在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

暑假之始，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院,，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,，我們摒棄了多日來(lái)的揣測(cè)及不安,。由于行李很多,，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊,，但因?yàn)榱某嵌航o我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望,。

接下來(lái)的幾天,，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo),，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識(shí),。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct,、c形臂,、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超,、心臟彩超,、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽(tīng)各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解,，其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻,，正式進(jìn)入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，以前是作為學(xué)生被動(dòng)的接受醫(yī)院的管理,，現(xiàn)在是積極主動(dòng)地參與醫(yī)院管理工作,，了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文及成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文,，同時(shí),，側(cè)面的熟悉了各部門(mén)的分布人員素質(zhì)。

經(jīng)過(guò)半月的醫(yī)院生活,，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證,。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重,。其次,，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū),，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的,。最后,，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神,，患者來(lái)到醫(yī)院本來(lái)就有一定的焦慮,，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生,。

年中,，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的,，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

其間，我也去了急診科,，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科,。印象較深的是在婦產(chǎn)義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)習(xí)時(shí),，有人要藥流問(wèn)怎么用藥，老師當(dāng)時(shí)很忙就說(shuō)你去問(wèn)那個(gè)同學(xué),，然后就對(duì)我說(shuō)“同學(xué)，給她解釋下,?！蔽揖鸵詾楦鶕?jù)說(shuō)明書(shū)說(shuō)就可以，然后就那么說(shuō)了,，就是第一天早晨米非司酮首次兩片,，晚上一片,，第二天bid，第三天,，配伍米索前列醇tid,。其實(shí)用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇,，這樣就可保證90-95%的成功率了,。后來(lái)是被老師糾正的，印象太深刻了,。同時(shí)也得到一個(gè)教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問(wèn)題,。

感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐學(xué)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無(wú)話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密，難免覺(jué)得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

今天的小學(xué)生承載著明天的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,。然而,，隨著獨(dú)生子女的增加，家長(zhǎng)對(duì)孩子的寵愛(ài)之風(fēng)日益盛行,?！八捏w不勤，五谷不分”“飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手”的學(xué)生比比皆是,，甚至在我們農(nóng)村也屢見(jiàn)不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者,、家長(zhǎng)和社會(huì)的高度警惕,。雖然隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)達(dá),，我們的下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了,，但是中華民族的吃苦耐勞的精神，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),，卻是我們生活的精髓,，不能隨意丟棄。xx是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”,，銀杏是xx的名片,，是學(xué)生最熟悉的樹(shù)種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng),，真正將新課程的理念全面貫徹落實(shí),，讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚(yáng)光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動(dòng)實(shí)踐基地,，以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

“培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能,，最終讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，感受勞動(dòng)的快樂(lè)?！笔俏倚Ｕn外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想,。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力,、能力和知識(shí)面,，包括正確的人生觀、世界觀的樹(shù)立,，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為,，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞,、樂(lè)觀向上,、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格,。新課程的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能,，方法與過(guò)程，情感態(tài)度價(jià)值觀,，三者之間相互溝聯(lián),，缺一不可。知識(shí)與技能是骨架表皮,，方法與過(guò)程是血脈筋絡(luò),，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)面教材以外,，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充,，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì),，形成能力,，造就人才。

為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)發(fā)課程資源,，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃,，并選派沈軍、常勇,、劉國(guó)兵三位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師,。老師學(xué)生一起干，全員參與,，分工合作,，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生,，互幫互學(xué),，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍,，讓大家在勞動(dòng)中快樂(lè),，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。,。

辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅,。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹(shù)幼苗,，收獲了近千斤銀杏,。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的`是在精神上有了豐碩的成果,。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念，感受到了干活中的偉大,，勞動(dòng)中的成果,，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上,、刻苦耐勞精神的發(fā)揮,；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦，但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的,，特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng),，使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟,，更加珍惜勞動(dòng)成果,，更覺(jué)生活快樂(lè)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識(shí)，更需要有創(chuàng)新思想的人才,，通過(guò)繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，會(huì)將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步,，但我們堅(jiān)信,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下,，一定會(huì)開(kāi)出更絢麗的花朵,。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

當(dāng)輔導(dǎo)員說(shuō)：要求我們利用寒假期間做一周左右的社會(huì)實(shí)踐，然后把體驗(yàn)和感悟?qū)懗蓤?bào)告的形式上交時(shí),，我確信這是個(gè)好主意,。畢竟我們都長(zhǎng)大了，應(yīng)主動(dòng)走向社會(huì),，經(jīng)歷一場(chǎng)成長(zhǎng),。

但由于家庭的特殊原因，嚴(yán)格來(lái)說(shuō),，我沒(méi)有按照輔導(dǎo)員要求的到社會(huì)上打工,，但，我覺(jué)得我的成長(zhǎng)并不比去打工的少,，這一切都是值得的.,。而且，我無(wú)法作假去弄一篇不真實(shí)的實(shí)踐報(bào)告來(lái)欺騙輔導(dǎo)員,。

我爸媽都是在家鄉(xiāng)給人建房子的泥水匠,，這是個(gè)要承受風(fēng)吹雨淋的苦活，但更不幸的是我媽在工作時(shí)從架棚上不小心掉了下來(lái),，摔斷了腿,。當(dāng)我放假回到家時(shí)，我媽已經(jīng)住完院回家休養(yǎng)了,。當(dāng)然,，我就得承受起在家照顧我媽的任務(wù)了,。

醫(yī)生說(shuō)我媽得有半年左右的時(shí)間才行走。于是,，我媽的生活起居便成了問(wèn)題,。我媽習(xí)慣早起，于是我也不能在寒假里偷閑睡懶覺(jué)了,，不過(guò)這樣也好,，不用在睡覺(jué)中浪費(fèi)太多光陰了,。俗話有說(shuō)：“生前何必久睡,，死后自會(huì)長(zhǎng)眠?！蔽覌尣环奖闵舷词珠g,，于是我便在她房間里放一個(gè)桶，等她方便完了我就提到洗手間去倒掉,?；蛟S有人會(huì)說(shuō)這樣會(huì)不會(huì)感到惡心呀？但我卻做得毫無(wú)怨言,。人們常把照顧小孩的幸苦說(shuō)成“父母把你一把屎一把尿地拉扯大的,。”現(xiàn)在正好角色互換,，讓我感受到父母把我養(yǎng)大的艱辛,。這份愛(ài)值得每一個(gè)子女去牢記，去感恩,！然后,，我得接水來(lái)給我媽漱口洗臉，幫她梳頭發(fā)…每次做這些的時(shí)候我都感到很高興,，很溫暖,，因?yàn)檫@些日常小事都是小時(shí)候媽媽手把手教會(huì)我的，現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)為她做這些,，越發(fā)想起一直以來(lái)媽媽為我無(wú)私的付出,，真的很感激！接著,，我就到廚房里去煮飯炒菜,，再乘上樓上去給媽媽吃。由于我長(zhǎng)期在外讀書(shū),，還是個(gè)住宿生,，很少有機(jī)會(huì)下廚的，廚藝很差,。但一個(gè)月下來(lái),，我的廚藝也不斷進(jìn)步,，正是“熟能生巧”嘛俗話說(shuō)“一個(gè)真正的好女人應(yīng)當(dāng)入得廚房，出得廳堂,?！边@么說(shuō)，廚藝的長(zhǎng)進(jìn),，也是給自己增值了,。由于是骨傷，所以我媽的腿早,、晚都得燙藥,。這也成了我每天必須做的功課，我蒸的藥總是很燙很燙,，媽媽總是很滿意的,。由于媽媽總是躺著或者坐著，很容易腰酸背疼的,，所以我就經(jīng)常給她按摩,，這個(gè)我并不擅長(zhǎng)，只是摸索著去做,，媽媽竟也一個(gè)勁地說(shuō)“很舒服”,，我便越做月來(lái)勁。

雖然照顧媽媽所做的這些事都是瑣碎平凡的一些小事,，但我心中懷著二十多年來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài),，竟也做得特別上心?；蛟S,，我該感謝老天給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)照顧媽媽?zhuān)屛襾?lái)感恩,。

媽媽平常也在地里種一些菜既可以自給自足,，多了又可以拿去賣(mài)。以前一收工回家,，媽媽就去挑水澆菜,，可由于腿傷住了一個(gè)多月的醫(yī)院，地里的活就擱下了,。于是這個(gè)任務(wù)就交給放假在家的我和我弟了,。由于那段時(shí)間很干旱，地里的菜都奄奄一息了,，我和我弟挑了好幾擔(dān)水,，才澆濕了地。再看看那些滴著水的菜,，我倆竟有著是它們的救命恩人般的自豪,。挑水是個(gè)苦力活,，尤其對(duì)于我們這些沒(méi)干過(guò)重活的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)，幾天下來(lái),，我倆的肩膀都酸疼酸疼的,。那期間剛好蔬菜的價(jià)格比較高，菜可以收成時(shí),，我和我弟用摩托車(chē)載到街上賣(mài)給菜販子,，兩趟下來(lái)竟也攢得差不多一百元錢(qián)。這些錢(qián)都是我倆用力氣和汗水換來(lái)的呀,，那時(shí)的我倆都激動(dòng)呀,！商量過(guò)后，我倆決定用這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)些補(bǔ)品,。

這個(gè)寒假過(guò)得很特別,，很充實(shí)，很難忘,！雖然嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，似乎不符合要求,，但社會(huì)畢竟是由一個(gè)個(gè)小家庭構(gòu)建起來(lái)的,，這么說(shuō)，我在家里照顧媽媽?zhuān)菜闶且淮紊鐣?huì)實(shí)踐吧,。無(wú)論過(guò)程如何,，人只要能有所成長(zhǎng)就好。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

今年的寒假是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)第二個(gè)寒假,。大學(xué)的寒假跟高中初中最大的不同就是放假的時(shí)間長(zhǎng)些,，作業(yè)少些，幾乎是沒(méi)有作業(yè),，所以大學(xué)的寒假是輕松的愉快的,。

寒假的確是要干些什么，不可能白白一個(gè)多月的時(shí)間就這樣浪費(fèi),，一直玩下去把,。到外面做寒假工，時(shí)間有點(diǎn)短了,，好多地方都不愿意收寒假工,，而且我也不可能放假一直做事，過(guò)年的時(shí)間我可不能不在家跟父母團(tuán)圓啊,。所以我決定就在自己所在的小區(qū),，大為時(shí)代家園做義工，幫小區(qū)里搞衛(wèi)生的阿姨搞衛(wèi)生,，幫小區(qū)里的保安一起看看小區(qū)附近是否有可疑的人員,，畢竟春節(jié)將至小偷也要大撈一筆好在家過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的吉祥年啊,。

其實(shí)每份工作都是值得尊敬的。如果你和我一樣覺(jué)得這樣的工作很丟臉,，那你就會(huì)很苦悶,，可如果你能以正常的心態(tài)對(duì)待它你會(huì)覺(jué)得他和別的體力工作沒(méi)什么區(qū)別，你仍然會(huì)認(rèn)真的完成好你的工作,。關(guān)鍵看你自己是怎么看的,。雖然我沒(méi)有像清潔工阿姨們那樣天天去做衛(wèi)生，但我也的確幫了她們不少忙,。春節(jié)將至的前幾天,，小區(qū)里面要搞大掃除，電梯,，墻壁,，瓷磚，走廊,，天臺(tái)的衛(wèi)生通通都要打掃除,，小區(qū)里做衛(wèi)生的阿姨不多，只有五六個(gè),，所以我跟阿姨們一起打掃衛(wèi)生,。我在這次的義務(wù)勞動(dòng)中，連續(xù)做了好幾天的工作,，特別是年前的那幾天,，幾乎每天都到他們的環(huán)保隊(duì)報(bào)道，看有什么需要幫助的,。這次的勞動(dòng)中,，我負(fù)責(zé)幫阿姨們抹電梯和拖樓道里的地板磚。這次的義務(wù)勞動(dòng),，讓我在其中知道了義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,，塑造自己美好的心靈,。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖,，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng),，重視自己的勞動(dòng)成果,。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,。

同時(shí),，這次的義務(wù)勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,，從小事做起,、從我做起，不辜負(fù)團(tuán)組織對(duì)我們的要求,。勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,，眾人拾柴火焰高”。勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,，都必須持之以恒,，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實(shí)地,，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”,。我會(huì)在以后的人生道路上,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折,，不屈不撓,，勇往直前。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,，它使我認(rèn)識(shí)到課本知識(shí)是不夠的,，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨,，見(jiàn)世面,，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀,。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，鞠躬盡瘁，吃苦在前,，享受在后,，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙,，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,，它促使我早日樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取,，不畏艱險(xiǎn),，奮發(fā)有為！

會(huì)還是不會(huì),，你都要有勇氣面對(duì)它,，嘗試一下。做了,，你是困難的領(lǐng)導(dǎo),；不做,，你是困難的俘虜,；而我在實(shí)踐中收獲了許多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,，不斷地充實(shí)、完善自己,！

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力,。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力,，與人交流,，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人,，讓別人享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累,，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢,，整個(gè)社會(huì)共同努力,，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉,，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面,，我意識(shí)到了自己的不足,，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才,，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話,，以后很有可能沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，就要培養(yǎng)自己的能力。

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，不斷參加類(lèi)似的活動(dòng),，有目的的深入實(shí)踐，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,，做一個(gè)強(qiáng)人,，才能能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門(mén)！

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

對(duì)于這個(gè)寒假我的大部分時(shí)間都是用在家里,，對(duì)于戀家的我,，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么,，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想在家呆著,，當(dāng)很多同學(xué)在在開(kāi)心的聚會(huì)，很多同學(xué)在計(jì)劃著到哪的去旅游的時(shí)候,，我卻在家,。正因?yàn)橹挥蟹偶俚臅r(shí)候才回家，所以爸媽也會(huì)在家陪我,，其實(shí)自己很懶的,，打心里真的很不想做這些。但是又不喜歡看著媽媽一個(gè)人忙來(lái)忙去的,，心里很愧疚,。比如說(shuō)有時(shí)候好不容易玩電腦玩得起勁的時(shí)候，媽媽又在忙了,，我不得不狠心扔下我的電腦幫媽媽做事,。有時(shí)我在看電視時(shí)，她總是在我眼前晃來(lái)晃去,，所以我又要扔下電視和媽媽共同忙碌,。覺(jué)得媽媽總是沒(méi)事找事做，她總是閑不住,。

不過(guò),，做這些我也有很多的收獲，做這些很鍛煉我的耐心,，我的性格是那種只有三分鐘的熱情的那種,，做什么事情是剛開(kāi)始的時(shí)候熱情飽滿，百分百的投入其中,，但是慢慢的就開(kāi)始厭倦了,，做起事情來(lái)總是馬馬虎虎的。媽媽什么也不會(huì)說(shuō)把我做的不好的繼續(xù)從做一遍,，這個(gè)時(shí)候我的心里就會(huì)微微刺痛,，有一些不舒服?？赡苁且?yàn)槲乙荒甑筋^都不怎么在家的原因,，媽媽也總是不讓我干，一道這個(gè)時(shí)候我的熱度又燃起來(lái)啦。

我不僅僅是學(xué)會(huì)了怎么做事,，還學(xué)會(huì)了怎么做人,，周?chē)娜硕己芟矚g媽媽?zhuān)矣X(jué)得這就是媽媽的魅力所在了，媽媽的性子很急,，人也很直率,，有時(shí)也不免得罪很多人，但是媽媽是非很分明的,，她不會(huì)因?yàn)閯e人不喜歡她,，而在別人需要幫助是置之不理，不會(huì)因?yàn)楹妥约宏P(guān)系很好,，而在對(duì)與錯(cuò)的時(shí)候兒偏袒某一方,，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)我很受用因?yàn)槲铱偸呛茈y在這方面處理好與朋友的關(guān)系。媽媽很孝順,，這是人人皆知的,，她照顧家人無(wú)微不至，同時(shí)又體貼,。這種體貼讓我們更愛(ài)她,。

在父母眼里我們總是孩子，我們總習(xí)慣在父母的照顧下成長(zhǎng),，卻不知如何面對(duì)將來(lái)獨(dú)立的生活,。但是，這是我們必須要做的,，又是不可避免的,。所以，用我們的暑假生活來(lái)好好體驗(yàn)一下——簡(jiǎn)單的生活是否簡(jiǎn)單,。于是，我們便有了當(dāng)家長(zhǎng)的想法。

我不僅學(xué)會(huì)了做飯還學(xué)會(huì)了做家務(wù)。做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累,，可是能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐,，體驗(yàn)父母的辛苦；而且能培養(yǎng)我們不怕臟,，不怕累的良好精神,。所以,，“多做家務(wù),，多多易善”拖地板,。一開(kāi)始,，我也不想選擇拖地板的,。可是,，由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了，水潑了一地,；沒(méi)辦法,，我只得拿起拖把,，小心翼翼地拖起地板。我先拿來(lái)一個(gè)小桶，在里面灌滿水，把拖把放在里面浸濕,；接著,，我把拖把絞干，直到水不流出來(lái)為止,。然后,，我就兩手握住拖把，細(xì)細(xì)地掃起地板。我拖地板是按順序拖的,。我先從左往右，依次拖了。然后再?gòu)纳系较掠滞狭恕Ｓ捎谕习烟亮耍业氖珠_(kāi)始麻木,，覺(jué)得特別酸,，頭發(fā)里開(kāi)始夾雜著汗水,。之后,，我把拖把浸在手里，呵,，還真臟,，灰塵都沉入水底，面都沉入水底,，面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色,。

一陣手忙腳亂后，我的家庭角色體驗(yàn)也象征性的告一段落,，不管這些天有多么的忙碌,、多么的笨拙，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)下班之余做家務(wù)的不易,，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。通過(guò)勞動(dòng),，我門(mén)鍛煉了意志,，提升了自我的能力，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)這也算是一種人生生活的更真實(shí)的體驗(yàn)吧!

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

時(shí)光荏苒,，歲月如梭，子曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,。實(shí)習(xí)兩月，留戀更開(kāi),，宛如閱讀一本充滿詩(shī)與畫(huà)的大書(shū),。書(shū)中時(shí)光雖短,，卻是美好而雋永，午后陽(yáng)光下,，一杯茶,，翻書(shū)般瀏覽著實(shí)習(xí)的回憶，恰如山林中涓涓的流水,，緩緩地流過(guò),，一路讓人歡歌笑語(yǔ)，充實(shí)歡暢;一路灑下不舍的淚水,，欲舍還念,。但總會(huì)留下痕跡，讓人感懷,，讓人回味,。

總覺(jué)得自己是受上天眷顧的人兒，很幸運(yùn),，我也成為了這本書(shū)中的一個(gè)角色,。我不奢望自己是書(shū)中的主角，不慨嘆自己只是書(shū)中的配角,，只愿自己能夠成為書(shū)中故事的催化劑,，喚醒書(shū)中主角的大學(xué)夢(mèng)，燃起書(shū)中主角心中熱火般的理想和愿望,。

翻開(kāi)實(shí)習(xí)的大書(shū),，作為小小的催化劑般的人物，在這穿高跟鞋的日子里,，也偷偷地流過(guò)淚,，也曾酣暢淋漓地笑過(guò)、鬧過(guò),，汗水見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),。從開(kāi)始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)胶髞?lái)課堂上的談吐自如，靈活變通,，感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大,，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。

封面--滿心感恩何處傾

書(shū)中故事的發(fā)生,，源自于一位經(jīng)驗(yàn)豐富而又悉心指導(dǎo)我的科任指導(dǎo)老師以及一位如姐姐般年輕,、溫和的班主任指導(dǎo)老師，是她們的鼎力相助,，讓我無(wú)論從教學(xué)上還是班主任工作上都學(xué)到了她們?cè)S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，讓我收獲良多。

在教學(xué)上，老師總是耐心地看我寫(xiě)的教案與課件,，認(rèn)真地提出修改意見(jiàn),，并告訴我該如何深入地研究教材，如何更恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合更開(kāi)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情展開(kāi)教學(xué),，如何安排課堂環(huán)節(jié)等等,，每講完一節(jié)課老師都會(huì)細(xì)心評(píng)價(jià)、分析我的整節(jié)課,，給我提出了許多寶貴的意見(jiàn),。在班主任工作方面，老師也是剛剛畢業(yè)的新老師,，我們秉著“互相幫助,、互相學(xué)習(xí)”的信念，相互支持,，相互提意見(jiàn),，老師很放手讓我去管理班級(jí)，跟學(xué)生相處,，給我充足的機(jī)會(huì)主持班會(huì)課、組織班級(jí)活動(dòng)和培訓(xùn)班干部,。

扉頁(yè)--吾家有師初長(zhǎng)成

實(shí)習(xí)期間,，我共參加高一(七)班班會(huì)7次，主題班會(huì)共2次,，組織班干開(kāi)會(huì)1次,，學(xué)生個(gè)別教育30人次。具言之,，每天堅(jiān)持在6：50之前去到教室跟早讀,，督促學(xué)生養(yǎng)成大聲朗讀的好習(xí)慣以及維持早讀紀(jì)律，并在早讀期間堅(jiān)持抽查各科該背,、該記的知識(shí)點(diǎn),。堅(jiān)持參加每天的早操，督促學(xué)生做好的每個(gè)動(dòng)作,，致力于培養(yǎng)學(xué)生在做操,、開(kāi)會(huì)時(shí)養(yǎng)成“快、靜,、齊”的好習(xí)慣;在早操問(wèn)題上,，一周一總結(jié)，總結(jié)早操情況并在班會(huì)課上公布以引起學(xué)生注意,。在學(xué)生上課期間,，恪盡班主任職責(zé)，經(jīng)常地到教室周?chē)^察學(xué)生上課的情況，看看哪些學(xué)生回答問(wèn)題更積極,，課堂上經(jīng)常出現(xiàn)哪些違紀(jì)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)其他老師上課時(shí)的創(chuàng)新之處及亮點(diǎn)，也為自己的課堂設(shè)計(jì)能夠更貼合學(xué)生實(shí)際做鋪墊,。堅(jiān)持每天18：50前到達(dá)教室監(jiān)督晚讀,，鼓勵(lì)學(xué)生大聲朗讀并適時(shí)地提醒學(xué)生在讀書(shū)時(shí)要改掉的壞習(xí)慣，如習(xí)慣性轉(zhuǎn)筆,、只看書(shū)不動(dòng)嘴,、發(fā)呆，并強(qiáng)調(diào)坐姿等等,。晚修時(shí)盡量過(guò)去跟班,，管好紀(jì)律，鼓勵(lì)學(xué)生要多思考,、不懂就問(wèn),，并為個(gè)別學(xué)生補(bǔ)課、答疑,。此外,，定期開(kāi)班干部會(huì)議，每?jī)芍芤淮?，通過(guò)與班干部開(kāi)短會(huì)了解班級(jí)情況,，了解學(xué)生學(xué)情以及想法，作為實(shí)習(xí)班主任,，也從中認(rèn)識(shí)到認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、能干的班干部對(duì)于一個(gè)班集體的重要性,。由于學(xué)校規(guī)定,，學(xué)生的周記必須是由原班主任批改，因此我經(jīng)過(guò)班主任同意,，認(rèn)真閱讀學(xué)生周記,，了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，必要的時(shí)候根據(jù)周記內(nèi)容進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到班主任肩上所背負(fù)的責(zé)任。學(xué)生的學(xué)習(xí),、在教室和宿舍的生活,，學(xué)生的紀(jì)律，學(xué)生的心理狀況等等,，都需要班主任有和風(fēng)細(xì)雨般的耐心,，有令人如沐春風(fēng)的細(xì)心,，有鍥而不舍的決心來(lái)對(duì)待，因此,，班主任工作是瑣碎的,，繁忙的，但生活是充實(shí)的,。

如此復(fù)雜,、繁瑣的工作，單憑班主任一人之力是難以完成的,。因此,，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍在班級(jí)管理中是非常重要的。在這一點(diǎn)上,，經(jīng)過(guò)多次與指導(dǎo)老師的討論和總結(jié),，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)：即每個(gè)班干部的分工合作要合理、清晰,，明確每一位班干部的權(quán)利和義務(wù),，而且要定期地召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)并培養(yǎng)班干部的班級(jí)歸屬感以及集體榮譽(yù)感;其次再通過(guò)班干部以身作則,，在學(xué)生群體中樹(shù)立榜樣起帶頭模范作用,，成為學(xué)生中的楷模以及老師的得力助手。

在班干部培養(yǎng)方面,，我主動(dòng)向班主任指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)并且展開(kāi)通力合作,，努力建設(shè)班干部隊(duì)伍。在實(shí)習(xí)第二周,，組織班干部和各科科代表開(kāi)會(huì)。會(huì)議的主要內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面,，一是了解同學(xué)們各科目的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況;一個(gè)是強(qiáng)調(diào)班干部和各科代表的職責(zé),，包括以下幾方面：要做好收發(fā)作業(yè)的工作;做老師與同學(xué)之間的橋梁并起帶頭作用，要及時(shí)地向老師反映班級(jí)情況;要以身作則營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,。

這一次會(huì)議取得了令人較為滿意的效果,。會(huì)后，各科代表都變得比較積極,，主動(dòng)和老師交流班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況等,。班長(zhǎng)在組織做早操、維持班級(jí)紀(jì)律等方面也顯得較為積極;學(xué)習(xí)委員也在早讀,、和晚讀的時(shí)候積極地充當(dāng)監(jiān)督者的角色,。但是，由于學(xué)生正處于較為叛逆的青春期,，也要教導(dǎo)班干部在管理班級(jí)時(shí)要采用合適的措施,，切勿“硬碰硬”，以身試法，遇到難以解決的情況時(shí)要及時(shí)地向班主任反映,。另外,，平時(shí)針對(duì)班里較為懶散的個(gè)別班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提醒每個(gè)班干部都要認(rèn)真負(fù)責(zé)并且要互相配合,，這樣才能更好地管理班集體,。

學(xué)生干部會(huì)議最好從班集體中的某些現(xiàn)象談起，引起班干部的注意與反思,，師生共同討論解決的方法,。因?yàn)椋喔刹恳彩菍W(xué)生,，他會(huì)產(chǎn)生角色上的混亂,，因此，班干部的培訓(xùn)就顯得非常有必要,，這就可以避免有些班干部做久了就淡忘自己應(yīng)該要承擔(dān)哪些職責(zé),，應(yīng)該如何以身作則。一個(gè)班的班干部如果能夠起到很好的帶頭作用,，這個(gè)班也會(huì)顯得更加積極,、更有活力。

一個(gè)優(yōu)秀,、團(tuán)結(jié)的班集體,，光有班干隊(duì)伍也是不夠的，還需要有廣大學(xué)生的集體配合,，班會(huì)課,，便是讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)到“學(xué)習(xí)”這條主心骨上的最好辦法。因此,，召開(kāi)學(xué)生“人民代表大會(huì)”,，不僅僅是實(shí)習(xí)任務(wù)之一，更是作為一個(gè)老師的身份融入班集體的重要途徑,。于是,，在實(shí)習(xí)第二周，應(yīng)原班主任之邀,，開(kāi)展了《好紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》的主題班會(huì),，本次主題班會(huì)是根據(jù)更開(kāi)中學(xué)高一(7)班學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不明確以及學(xué)生剛?cè)雽W(xué)難以適應(yīng)高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而開(kāi)展的,。為了達(dá)到通過(guò)班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念以及學(xué)習(xí)方法意識(shí)的目的,，我請(qǐng)教了其他專(zhuān)業(yè)的隊(duì)友高中各個(gè)科目具體應(yīng)該如何學(xué)好，加上自己高中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，將臺(tái)山市的隊(duì)友的一天的時(shí)間安排做成表格,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到辛苦的不僅僅是他們,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理,，并將這些經(jīng)驗(yàn)方法和建議做成ppt給講給學(xué)生聽(tīng),，使到學(xué)生在學(xué)習(xí)上不再那么迷茫。

對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō),，在心理上很難適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換,，因?yàn)槌踔猩钆c高中生活的對(duì)比過(guò)于強(qiáng)烈，容易使學(xué)生沉湎與過(guò)去的生活和環(huán)境中,，難以適應(yīng)新的環(huán)境;此外,，大部分學(xué)生高一開(kāi)始離家住校，學(xué)校的生活不如家里安逸等等,，這些問(wèn)題,，都需要學(xué)生逐一地適應(yīng)和解決。而在這個(gè)時(shí)候,，只有班主任給以適當(dāng)?shù)慕逃c引導(dǎo),，才能使新生從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣,。好的開(kāi)始是成功的一半,，好習(xí)慣養(yǎng)成要盡早。

對(duì)于班會(huì)課,，我有非常深刻的體驗(yàn),。在班會(huì)課上真的恨不得自己就是他們中的一員，渴望自己可以在一切方面幫助他們,，在這一刻,，“恨鐵不成鋼”的感覺(jué)則尤為強(qiáng)烈。但是,，一個(gè)人的能力何其微小,，一個(gè)人的時(shí)間何其有限，一個(gè)人的精力何其柔弱,，怎耐得一個(gè)班五十七人的需要?自己在班會(huì)課上慷慨陳詞，甚至被聽(tīng)課的隊(duì)友評(píng)之為“激情澎湃”,，我默然,。因?yàn)橹挥形易约褐溃沂钦娴陌炎约嚎醋魇歉咭?7)班的班主任,，我是真的想要每一個(gè)學(xué)生都學(xué)好知識(shí),，想要每一個(gè)學(xué)生都遵守紀(jì)律，避免被罰,，我是真的想要看到(7)班成為一個(gè)團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的,，有集體榮譽(yù)感的班集體。

語(yǔ)文對(duì)某一部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是“食之無(wú)味,，棄之可惜”的“雞肋”,，學(xué)習(xí)興趣不大，積極性不高是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)“瓶頸”,，原因可以歸結(jié)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)注重積累的特征,，因?yàn)檎Z(yǔ)文的重積累性，就使學(xué)生即使在一段時(shí)間內(nèi)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)語(yǔ)文也不能夠馬上收到成效,，而即使學(xué)生不怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，憑著基礎(chǔ)也不會(huì)使語(yǔ)文分?jǐn)?shù)下降太快，因此,，語(yǔ)文難以引起學(xué)生們的重視,。在實(shí)習(xí)期間，我尤其針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，通過(guò)在課堂上增加有趣的背景知識(shí)和幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生,、通過(guò)運(yùn)用巧妙的方法來(lái)背誦、通過(guò)課后一對(duì)一的輔導(dǎo),、通過(guò)班會(huì)課和第二課堂等渠道告訴學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性及趣味性,，初步地提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，可謂“以子之好,，攻子之難”!

教學(xué)指導(dǎo)老師是更開(kāi)中學(xué)高一年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng),，也是以為有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師。她帶過(guò)多屆高三,，善于總結(jié)答題規(guī)律,，在講解文言文時(shí)也注重總結(jié)一詞多義，古今異義等問(wèn)題,。在見(jiàn)習(xí)期間,，就看到了老師的積累之深厚，說(shuō)起話句句以學(xué)生為基點(diǎn),，以高考為風(fēng)向標(biāo),，分析知識(shí)點(diǎn)清晰、明白,，學(xué)生易于接受,。

在更開(kāi)中學(xué)，我一共上了16節(jié)課,，其中三節(jié)作文課,，一節(jié)練習(xí)講評(píng)課，十二節(jié)課文分析課,。仍記得實(shí)習(xí)的第一節(jié)課,，通過(guò)改作文,，了解了許多學(xué)生在作文上的不足，心里很著急,，就連最基本的卷面整潔,、字跡工整以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)范都做不好!心里就想著怎么樣能夠把所有必要的知識(shí)都教給學(xué)生，讓所有學(xué)生在作文上都能夠取得進(jìn)步,。

在上課前,，實(shí)習(xí)生必不可少的就是要試講。第一次試講并不是那么的順利,，表達(dá)吞吞吐吐,，語(yǔ)調(diào)平平，同學(xué)提出了很多修改意見(jiàn),。于是,，我重新準(zhǔn)備，對(duì)課件進(jìn)行再一次調(diào)整,，到了第二次試講的時(shí)候才有了上課的感覺(jué),，能夠根據(jù)“學(xué)生”的臨場(chǎng)反應(yīng)靈活地調(diào)控課堂。

這一節(jié)課,，老師給我的評(píng)價(jià)是：語(yǔ)速太快,，知識(shí)點(diǎn)過(guò)多，但第一次作文可以這樣子作一個(gè)總體的要求,，讓他們的作文有一個(gè)總體的框架,。其次是由于知識(shí)點(diǎn)較多，難以落到實(shí)處,，沒(méi)有用具體的例子來(lái)講解;讓我最驕傲的一句話是：很鎮(zhèn)定,，不像是第一次上講臺(tái)的樣子!這句話是我最引以為傲的事情。

一節(jié)成功的課,，很重要的一點(diǎn)是如何備好學(xué)生和教材,，如何讓課堂內(nèi)容更加合理，如何讓課堂更加的生動(dòng)有趣,，如何貫徹以學(xué)生自己的愛(ài)好的方式,，來(lái)解釋重點(diǎn)難點(diǎn)的問(wèn)題。

一節(jié)課帶給我太多的反思和震撼,，以后得要更加努力地,，才能做到我夢(mèng)想中的寓教于樂(lè)的課堂!

鏈接--試卷設(shè)計(jì)需耐心

在教學(xué)方面，我獨(dú)立完成了高一必修一語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷的設(shè)計(jì),。設(shè)計(jì)前,，先努力地廣泛搜集資料,，找到更多的題型和必考的內(nèi)容,，在參閱了許多試卷之后,，我先嘗試著按照高考中“文言文閱讀”的出題模式出了一份題，然后請(qǐng)指導(dǎo)老師批改,，老師提出了修改意見(jiàn)--試卷偏難!于是,，我再一次進(jìn)行修改，設(shè)置一些更新穎的題目以及降低題目難度,，然后再拿到影印室復(fù)印了全級(jí)的試卷,，很有成就感，也很有感觸,。

設(shè)計(jì)一份完美無(wú)瑕的試卷,，真的要耗費(fèi)很多的時(shí)間和精力，需要很細(xì)心地設(shè)計(jì)題目,，需要反復(fù)地修改,，需要反復(fù)地調(diào)整版面，需要認(rèn)真的做題以測(cè)試試卷是否出錯(cuò)等等,。

插圖--班級(jí)活動(dòng)師生共勉

實(shí)習(xí)期間,，最開(kāi)心的事莫過(guò)于帶領(lǐng)學(xué)生參加了高一年級(jí)的廣播操比賽以及在7班舉辦了第二課堂活動(dòng)。這一系列的活動(dòng)都讓學(xué)生在學(xué)到知識(shí)之余又很開(kāi)心,，豐富了學(xué)生的課余生活,，也讓我更加熱愛(ài)教師這一行業(yè)。

10月13號(hào),，更開(kāi)中學(xué)高一年級(jí)召開(kāi)了廣播體操比賽,，作為實(shí)習(xí)班主任，我全程跟進(jìn)了學(xué)生的訓(xùn)練過(guò)程,。

10月12號(hào)下午的體練課,，是7班的第一次訓(xùn)練，我也參與了學(xué)生的訓(xùn)練,。第一次訓(xùn)練時(shí)暴露出來(lái)的問(wèn)題有：首先是學(xué)生太散漫,，精神狀態(tài)猶如吸食了鴉片一般，站不直,，連最基本的立正,、稍息、向左轉(zhuǎn),、向右轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)等的動(dòng)作也不到位，更別提站隊(duì),，向左看,，向右看，向前看等看齊隊(duì)形的動(dòng)作了,，更更別提做廣播體操的時(shí)候的動(dòng)作了,。在這個(gè)時(shí)候,，我認(rèn)為，首先應(yīng)該做的事情是鼓動(dòng)大家的士氣以及培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感,，在言語(yǔ)上要讓大家答應(yīng)為班級(jí)贏得榮譽(yù),。如果缺少了這一不的話，學(xué)生可能無(wú)法體會(huì)我為什么要去參加這個(gè)活動(dòng),，尤其是這里的學(xué)生自控力較差,，悟性和集體榮譽(yù)感也明顯的不足，因此,，他們更加需要這些鼓勵(lì)來(lái)讓全班的士氣高漲,，從而能夠讓他們心悅誠(chéng)服地去參加訓(xùn)練以及比賽。

并且,，7班還有一個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題就是--缺少一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,。大部分人都非常沉默，非常低調(diào),，缺少一個(gè)敢于發(fā)言,，敢于組織活動(dòng)的人，這樣就導(dǎo)致領(lǐng)操員的人選非常地難以確定,。最后只能由我提出用民主投票的方式解決,，這樣子的后果就是選出來(lái)的人選并不是最好的，但是也沒(méi)辦法中的辦法,。

重要的是,，7班還是第一個(gè)出場(chǎng)的，他們本身就極度不自信,，再加上還要他們第一個(gè)上場(chǎng),，自己又知道自己的狀況，所以,，最終的成績(jī)當(dāng)然是非常的不盡如人意的,。倒數(shù)第一。

對(duì)于廣播體操這件事,，7班拿最后一名,，個(gè)人感覺(jué)是挺可惜的，他們本可以做得更好的!但由于某些原因,，他們并沒(méi)有做好,，或許這對(duì)他們那脆弱的自信心又將是一番打擊!

我覺(jué)得作為教師，應(yīng)該把學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立的有思想有榮辱心的個(gè)體,，而不是把他們看作是一種負(fù)擔(dān)或是一種謀生的工具,，這是不合理的。學(xué)生到學(xué)校來(lái)，總有其價(jià)值,，不應(yīng)該因?yàn)樗麄兊某煽?jī)差而剝奪了他們的進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

結(jié)語(yǔ)--相互學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)

我們的調(diào)研課題是《更開(kāi)中學(xué)高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法調(diào)查》，分別對(duì)高一年級(jí)各班學(xué)生作了抽樣問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查,，我們積極配合，分工合作,，共同完成了問(wèn)卷派發(fā)與回收,，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，訪談及訪談?wù)砼c分析,，最終順利整理成文,，完成調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)。

實(shí)習(xí)期間的另一重要收獲就是純真的友誼,。七個(gè)女生同舟共濟(jì),，相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù),，集體備課,，相互聽(tīng)課、評(píng)課,，互相借鑒經(jīng)驗(yàn),。從不同隊(duì)友身上學(xué)到很多不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧,。這是多么難得一段經(jīng)歷!

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

我還挺期待有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，因?yàn)槲蚁肟纯醋约旱降啄懿荒茏龊?，而且我想體驗(yàn)實(shí)踐的感覺(jué),。而鄰居家的剛好就是社會(huì)工作者，她退休后就做起了環(huán)衛(wèi)工人，她說(shuō)能領(lǐng)到生活補(bǔ)貼,，更重要的是能保衛(wèi)我們的生活環(huán)境,，是很喜歡的工作。我也想試一試,。

我秉著干活要趁早的心得體會(huì)大早就起了床,，過(guò)去奶奶家時(shí)，沒(méi)想到奶奶已經(jīng)在等著我了,，還特地給我準(zhǔn)備了一套專(zhuān)業(yè)的工作服裝,，穿上工作服，領(lǐng)了打掃工具,，我們就氣勢(shì)昂揚(yáng)的上班啦,！

剛掃還覺(jué)得輕松地不當(dāng)回事，早晨人很少,，車(chē)子也很少,，沒(méi)什么噪音，安靜的可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲,。我看到奶奶在低著頭很認(rèn)真仔細(xì)的掃這落葉和灰塵,，我也趕忙停止發(fā)呆，認(rèn)真掃,。

好不容易,，終于將河邊的小道打掃干凈了，我的心情又開(kāi)心起來(lái),！接著是要跟奶奶去掃xx路那一帶,。剛走到要清潔的地點(diǎn)就已經(jīng)沒(méi)什么力氣了，專(zhuān)注力和激情也被無(wú)聊和累磨得消失殆盡,。但是奶奶還是和開(kāi)始一樣,，仔仔細(xì)細(xì)，兢兢業(yè)業(yè)的,。我想一個(gè)老人家都能,，那我作為一個(gè)青少年怎么能被這么一點(diǎn)困難打倒？我拿起掃把也繼續(xù)“唰唰”的掃起來(lái),。在我們的努力下,，街道干凈美觀看起來(lái)平凡無(wú)奇的街道也賞心悅目起來(lái)。

經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我跟著奶奶學(xué)到了掃地的一些技巧,，其次，我意識(shí)到了環(huán)保的重要性,，環(huán)保不是靠環(huán)衛(wèi)工人打掃打掃衛(wèi)生就好了的,，還需要大家來(lái)一起維護(hù),，做的不亂丟，垃圾分類(lèi)扔到垃圾桶里,。同時(shí),，我體會(huì)到了基層勞動(dòng)人民、社會(huì)工作者的辛苦,，但我也學(xué)到了堅(jiān)持和毅力,，事情開(kāi)始是很容易的，堅(jiān)持確實(shí)最不容易的,。

終于真正明白學(xué)校的用意了,，我也開(kāi)始熱愛(ài)勞動(dòng)起來(lái)，我想起之前的生活都是懶惰,，不想事情的，現(xiàn)在想來(lái)都有些羞愧,，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,，我會(huì)改變的，這次的活動(dòng)真有意義,。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

商業(yè)銀行是指吸收公眾存款,、發(fā)放貸款和辦理結(jié)算為其基本業(yè)務(wù)的銀行。商業(yè)銀行在一國(guó)金融乃至經(jīng)濟(jì)體系中的地位是非常重要的,。從金融體系來(lái)說(shuō),，商業(yè)銀行是中央銀行貨幣政策的首要傳遞者。從經(jīng)濟(jì)體系來(lái)看,，商業(yè)銀行是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐之一,。

中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司在中國(guó)擁有悠久的經(jīng)營(yíng)歷史。其前身中國(guó)人民建設(shè)銀行成立于1954年,，1996年易名為中國(guó)建設(shè)銀行,，是中國(guó)第二大商業(yè)銀行，也是全世界第二大商業(yè)銀行,。中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司中山市分行,，作為中國(guó)建設(shè)銀行的重要分支機(jī)構(gòu)，中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司中山市分行自1988年成立以來(lái)在中山走過(guò)了二十余載的歲月,，“善建者行”的企業(yè)形象深入人心,。多年來(lái)，中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司中山市分行積極推動(dòng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,，經(jīng)營(yíng)理念,、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)流程,、內(nèi)部管理,、客戶服務(wù)等發(fā)生了悄然而深刻的變化,。

不知不覺(jué)，我在建行實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)接近尾聲了,。辦公室文員,、大堂經(jīng)理、企業(yè)走進(jìn)等工作,，我都體驗(yàn)過(guò)了,。而這期間的一切，充滿著激情與歡樂(lè),。如今回頭一望,，感覺(jué)自己收獲了，也成長(zhǎng)了,。

首先,，在從事辦公室文員工作期間，我主要負(fù)責(zé)：資料的整理與分類(lèi),、復(fù)印,、掃描、傳真辦公文件,、信息錄入,、電話接聽(tīng)與回訪等。通過(guò)從事這些工作,，我深刻地領(lǐng)悟到,，作為一個(gè)合格的辦公室文員，必須做到十六字：辦文要準(zhǔn),，辦事要穩(wěn),，情況要實(shí)，彬彬有禮,。信息錄入過(guò)程中,，必須講究一個(gè)“準(zhǔn)”字，要細(xì)心,、專(zhuān)心,、耐心。在資料的整理過(guò)程中,，必須講究一個(gè)“穩(wěn)”字,，要速度，更要質(zhì)量,。而在電話接聽(tīng)與回訪過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到禮貌與口才的重要性，一條電話線把一個(gè)建行人與客戶連接在了一起,，這個(gè)時(shí)候,，作為“建行人”的我,，不僅需要彬彬有禮的態(tài)度，而且需要一流的口才與靈活的應(yīng)變能力,。除此之外,，我還意識(shí)到了電腦三大辦公軟件“word””excel”和”powerpoint”的重要姓并開(kāi)始慢慢掌握其操作。

其次,，在從事大堂經(jīng)理的工作期間,，我主要負(fù)責(zé)：分流客戶，識(shí)別客戶,，接受咨詢,、產(chǎn)品推薦、客戶溝通等工作,。大堂這個(gè)工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開(kāi)端,，是客戶對(duì)銀行的第一印象，對(duì)外起到代表建行指引客戶,，對(duì)內(nèi)起到協(xié)調(diào)柜員服務(wù)工作的重要作用,，是連接客戶、高柜柜員,、客戶經(jīng)理等的紐帶,。我知道我不僅是工作人員,，同時(shí)也是客戶的代言人,。我必須時(shí)刻保持微笑，具備“換位思考”的素質(zhì),，敏銳地發(fā)現(xiàn)客戶的要求,，細(xì)心周到地服務(wù)于客戶。在客戶迷茫時(shí),，我為其指明方向,；在客戶遇到困難時(shí)，我施予援手,；當(dāng)客戶不解時(shí),，我耐心解釋?zhuān)浑S時(shí)隨地，急客戶所急,，想客戶所想,，以完美無(wú)缺的服務(wù)去贏得每一位客戶。讓每一位客戶感受到我的微笑,，感受到我的熱情,，感受到我的專(zhuān)業(yè)，感受到賓至如歸的感覺(jué),。

再次,，通過(guò)在建行中山分行電子銀行部的實(shí)習(xí),，我了解并熟悉了電子銀行各大產(chǎn)品。電子銀行,，是一種不通過(guò)銀行柜員之手,，客戶直接通過(guò)各類(lèi)與銀行主機(jī)連線終端即可啟動(dòng)交易，并通過(guò)通信線路的傳遞進(jìn)入主機(jī)系統(tǒng)內(nèi)即時(shí)享受銀行各種服務(wù)的作業(yè)系統(tǒng),。電子銀行產(chǎn)品按使用渠道可分為：網(wǎng)上銀行,、手機(jī)銀行、自助設(shè)備,、電話銀行(callcenter),。按使用對(duì)象分為：企業(yè)客戶、個(gè)人客戶,。針對(duì)企業(yè)客戶,，建行電子銀行推出了網(wǎng)上銀行（b2b）、企業(yè)電話銀行,、企業(yè)短信通,、e匯通等產(chǎn)品。針對(duì)個(gè)人客戶推出了網(wǎng)上銀行（b2c）,、個(gè)人電話銀行（callcenter）,、手機(jī)銀行、短信通等產(chǎn)品,。所有這些,，都是在中山分行總部學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。而真正讓我將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)生活中的,，就是在企業(yè)走進(jìn)中幫員工開(kāi)通龍卡,、信用卡、安裝e匯通,、作e匯通操作培訓(xùn)等,。每一天，我都去不同的企業(yè),，遇到不同的人,，留下了不同的回憶。

在幫員工開(kāi)龍卡過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了使用pos機(jī)開(kāi)卡,，一張張員工的申請(qǐng)單經(jīng)過(guò)我的手，我覺(jué)得好開(kāi)心,；看著他們一個(gè)個(gè)手里拿著新的龍卡,，滿臉樂(lè)呵呵的樣子，一陣陣成就感油然而生,。激情澎湃,，活力四射,，我深深地愛(ài)上了這種努力工作的感覺(jué)。

在為企業(yè)員工作“e匯通“操作培訓(xùn)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了“e匯通”客戶群體的局限性,。首先，目前對(duì)“e匯通”的宣傳力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，很多員工根本不曉得掛在他們廠里的那個(gè)“e匯通”是什么玩意兒,。其次，由于員工的文化水平不夠高,，造成“就算知道e匯通怎么使用也無(wú)法操作的后果”,，比如員工不懂拼音輸入法，不懂文字,，不懂普通話等,。基于這些現(xiàn)象,，我認(rèn)為如果“e匯通”真正想擴(kuò)大客戶群體,，達(dá)到“廣為人用”的效果，應(yīng)該對(duì)“e匯通”本身進(jìn)行一些完善措施,。比如：一,、增加“語(yǔ)音功能”，滿足不識(shí)文字的客戶,；二,、提供普通話、粵語(yǔ),、英語(yǔ)等不同語(yǔ)言供用戶選擇,；三,、“輸入收款人姓名”這一程序可考慮改為“輸入收款人身份證號(hào)碼”,，同樣是達(dá)到辨別身份的目的，使用起來(lái)卻方便了很多,。而對(duì)于“e匯通”的宣傳工作,，如果按照目前的方法安排銀行工作人員于企業(yè)下班時(shí)間在工廠門(mén)口“守株待兔”地教員工，不僅工作效率低,，而且起不到很好的宣傳效果,。本人認(rèn)為銀行工作人員可與企業(yè)老板協(xié)商，利用晚上或者周末等員工放假的時(shí)間,，組織員工進(jìn)行同一時(shí)間,，分批培訓(xùn)?！癳匯通”集“省內(nèi)省外同行跨行轉(zhuǎn)帳”,、“銀行卡余額查詢”,、“信用卡還款”、“手機(jī)充值”等功能,，為人們提供了方便快捷的服務(wù),。我相信在不久以后，“e匯通”一定能成為每家每戶經(jīng)常使用的好幫手,。

短短的一個(gè)月,，我卻收獲了累累的碩果。我不僅了解并熟悉了建行的各種產(chǎn)品與服務(wù),，而且錘煉了自我,，開(kāi)闊了眼界，學(xué)會(huì)了全方位地思考問(wèn)題,，體驗(yàn)到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力,，同時(shí)也結(jié)交了不少朋友。這些,，都是書(shū)本以外的寶貴財(cái)富,；這些，將成為我永恒的回憶,。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

這個(gè)寒假我的大部分時(shí)間都是用在家里,，對(duì)于戀家的我，一放假就跑回家,，好像晚一天回家就少了些什么,，所以，我假期大部分時(shí)間是在家里度過(guò)的,。

正因?yàn)橹挥蟹偶俚臅r(shí)候才回家,，所以爺爺奶奶都在和我待著，其實(shí)自己很懶的,，打心里真的很不想做這些,。但是又不想看著奶奶一個(gè)人忙來(lái)忙去的心里很愧疚。比如說(shuō)有時(shí)候好不容易玩電腦玩得起勁的時(shí)候,，奶奶又在忙了,，我不得不狠心扔下我的電腦幫奶奶做事。有時(shí)我在看電視時(shí),，她總是在我眼前晃來(lái)晃去,，所以我又要扔下電視幫奶奶。覺(jué)得奶奶總是沒(méi)事找事做,，她總是閑不住,。不過(guò)，做這些我也有很多的收獲，做這些很鍛煉我的耐心,，我的性格是那種只有三分鐘的熱情的那種,，做什么事情是剛開(kāi)始的時(shí)候熱情飽滿，百分百的投入其中,，但是慢慢的就開(kāi)始厭倦了,，做起事情來(lái)總是馬馬虎虎的。奶奶什么也不會(huì)說(shuō)把我做的不好的繼續(xù)從做一遍,，這個(gè)時(shí)候我的心里就會(huì)微微刺痛,，有一些不舒服?？赡苁且?yàn)槲乙荒甑筋^都不怎么在家的原因,，奶奶也總是不讓我干，一道這個(gè)時(shí)候我的熱度又燃起來(lái)啦,。我不僅僅是學(xué)會(huì)了怎么做事,，還學(xué)會(huì)了怎么做人，周?chē)娜硕己芟矚g奶奶,，我覺(jué)得這就是奶奶的魅力所在了,，爺爺?shù)男宰雍芗保艘埠苤甭?，有時(shí)也不免得罪很多人,，但是爺爺是非很分明的，他不會(huì)因?yàn)閯e人不喜歡他,，而在別人需要幫助是置之不理,，不會(huì)因?yàn)楹妥约宏P(guān)系很好，而在對(duì)與錯(cuò)的時(shí)候兒偏袒某一方,，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)我很受用因?yàn)槲铱偸呛茈y在這方面處理好與朋友的關(guān)系,。奶奶對(duì)人很好，這是人人皆知的,，她照顧家人無(wú)微不至,，同時(shí)又體貼。這種體貼讓我們更愛(ài)她,。在爺爺奶奶眼里我們總是孩子,，我們總習(xí)慣在家長(zhǎng)的照顧下成長(zhǎng),，卻不知如何面對(duì)將來(lái)獨(dú)立的生活,。但是，這是我們必須要做的,，又是不可避免的,。所以，用我們的寒假生活來(lái)好好體驗(yàn)一下——簡(jiǎn)單的生活是否簡(jiǎn)單,。于是,，我們便有了當(dāng)家長(zhǎng)的想法（是在爺爺奶奶的幫助下完成的）,。

在家里做家長(zhǎng)的一周里我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯,。而且我決定學(xué)做幾道菜,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀摩和記錄我學(xué)習(xí)的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，本來(lái)信心十足的我認(rèn)為炒這道菜非常簡(jiǎn)單可是沒(méi)想到第一次就失敗了,，在極度的痛苦和郁悶中我進(jìn)行了第二次的嘗試,，有了上一次的教訓(xùn)這次要非常小心，再加上奶奶的幫助,，根據(jù)記錄和以前的經(jīng)驗(yàn),，終于完成了?？墒且粐L……算了還是從做吧,。看來(lái)做菜真的不是我想得那么簡(jiǎn)單,，所以凡事都要從最基本的做起,。別說(shuō)這些東西看似很容易也讓我受益匪淺，舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)：以前根本就不知道土豆皮是怎樣弄去的現(xiàn)在做起來(lái)就很得心應(yīng)手了,。所以任何事物不是我們想象中的那樣只有通過(guò)時(shí)間才明白其中的道理,。從吃過(guò)飯后，我?guī)е按蠛⒆觽儭笨措娨?，平平安安地度過(guò)了幾個(gè)小時(shí),。可轉(zhuǎn)眼又快14點(diǎn)了,，又該吃飯了,，因?yàn)檫^(guò)年嘛，菜都是做好的,，只要重新熱一下就好了,，就這一點(diǎn)事情，我弄得手忙腳亂,，而且吃過(guò)飯都快16點(diǎn)了,。但爺爺奶奶對(duì)我的“勞動(dòng)成果”還是比較滿意的。我不僅學(xué)會(huì)了做飯還學(xué)會(huì)了做家務(wù),。做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累,，可是能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐,，體驗(yàn)家長(zhǎng)的辛苦,；而且能培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的良好精神,。所以，“多做家務(wù),，多多易善”,。一開(kāi)始，打掃屋子,，首先灑水,，以前總看到奶奶做家務(wù)，感覺(jué)也沒(méi)什么,，只有自己做了之后才知道,，就只是灑水，不能灑太多,，也不能灑太少,，多了掃的時(shí)候粘，少了的話,，灰塵有太大,。下來(lái)掃地，這掃地也有學(xué)問(wèn)呢,，看著奶奶一遍就掃干凈了,，而我掃的時(shí)候不是這沒(méi)掃，就是那里沒(méi)掃,，而且掃不干凈,，最后抹家具。經(jīng)過(guò)我的打掃之后,，雖然沒(méi)有奶奶打掃的干凈,，但也算干凈。在做家務(wù)中我再次體會(huì)到了爺爺奶奶做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦,、艱難,。我握緊拳頭，下定決心,，一定要多幫爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),，讓爺爺奶奶過(guò)得輕松、快樂(lè)一些,！大家也一定要記住啊,，“家務(wù)勞動(dòng)，人人有份,！”平時(shí)在家從里到外的衣服都是奶奶幫著打理的,，這次我還學(xué)會(huì)了洗衣服，剛開(kāi)始自己洗衣服洗得興奮,，什么衣服都往洗衣機(jī)里塞,，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來(lái)放進(jìn)洗衣機(jī)洗一洗,。結(jié)果把白色的衣服都染成其他顏色了,。這是一個(gè)具有很多教訓(xùn)意義的家務(wù)事故,！但后來(lái)吃一塹長(zhǎng)一智，我明白了很多,。

1,、要把不同色系的衣物分開(kāi)洗；

2,、不同原料的衣物分開(kāi)洗,；

3、將衣櫥里的衣服擺放在明處,，這樣不至于往衣櫥里亂增加補(bǔ)給,。

一陣手忙腳亂后，我的社會(huì)實(shí)踐家庭角色體驗(yàn)也象征性的告一段落,，不管這些天有多么的忙碌,、多么的笨拙，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我體會(huì)到了家長(zhǎng)下班之余做家務(wù)的不易,，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。通過(guò)勞動(dòng),，我門(mén)鍛煉了意志,，提升了自我的能力，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)這也算是一種人生生活的更真實(shí)的體驗(yàn)吧,。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

20xx年4月，“愛(ài)心包裹”活動(dòng)開(kāi)始在重慶大學(xué)招募志愿者,，我作為互助協(xié)會(huì)的成員報(bào)名成為志愿者,。在成為志愿者之后，我參加了勵(lì)行志愿者組織的志愿者培訓(xùn)講座,。在講座中我對(duì)“愛(ài)心包裹”有了更多更深入的了解,，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過(guò)程中的技巧和注意事項(xiàng)。

在活動(dòng)期間,，我利用周末時(shí)間多次到南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)和沙坪壩三峽廣場(chǎng)進(jìn)行“愛(ài)心包裹”活動(dòng)的宣傳和勸募,。到達(dá)募捐地點(diǎn)后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人分組安排工作,，一般是兩人一組,，在募捐地點(diǎn)200米范圍內(nèi)進(jìn)行募捐。在勸募時(shí),，為了取信于人,，我們先拿出中國(guó)扶貧基金會(huì)開(kāi)出的志愿者身份證明,，然后對(duì)“愛(ài)心包裹”活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地介紹。如果勸募對(duì)象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向,，我們會(huì)再進(jìn)行詳細(xì)的介紹,。為了使勸募成功率更高，我們?cè)谶x擇勸募對(duì)象時(shí)傾向于選擇身邊帶有孩子的,，或看似面善的,，或身著名牌的人。因?yàn)檫@類(lèi)人更容易對(duì)貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情,，且他們具有捐助的能力,。在沙坪壩三峽廣場(chǎng)募捐時(shí)，我和隊(duì)友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場(chǎng)店主和店員進(jìn)行勸募,，他們多為年青一代,，對(duì)公益事業(yè)了解更多，也更支持,，并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者,。當(dāng)天，我們總共募捐到5個(gè)包裹(每個(gè)100元),。

從高中時(shí)期,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公益慈善有了更多的關(guān)注，也熱衷于從事公益慈善活動(dòng),。到了大學(xué)之后,，我申請(qǐng)加入了重慶大學(xué)互助協(xié)會(huì)。在互助協(xié)會(huì)的“三走進(jìn)”活動(dòng)中,，我與協(xié)會(huì)的同學(xué)一起到重慶市沙坪壩區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人,。雖然不是轟轟烈烈的善舉，但是我第一次體會(huì)到公益慈善給自己帶來(lái)的快樂(lè),。這種由衷的快樂(lè),，不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝，更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化,。從這個(gè)層面講,，并不只是我?guī)椭怂耍瑫r(shí)我也得到了幫助,。所以,，在得知“愛(ài)心包裹”活動(dòng)招募志愿者的消息后，我立即報(bào)了名,。在參加了這次“愛(ài)心包裹”活動(dòng)之后,，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力,。另外,，我對(duì)社會(huì),，對(duì)公益慈善事業(yè)也有了更深的思考。

首先,，這次活動(dòng)鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力,。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人交流并取信于人,。我變得更加主動(dòng)的與陌生人交流,。這為我疑惑能夠更好地融入社會(huì)做了準(zhǔn)備,。同時(shí),，在勸募活動(dòng)中我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力。第一次在南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)勸募時(shí),，我與隊(duì)友分頭行動(dòng),。兩人各自在商場(chǎng)附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲?。結(jié)果,，單兵作戰(zhàn)的成績(jī)并不理想，我們沒(méi)有勸募到哪怕一個(gè)包裹,。第二次,，我們來(lái)到沙坪壩三峽廣場(chǎng)，我們進(jìn)行了明確的分工,。因?yàn)榕菀妆蝗讼嘈?，所以由她?fù)責(zé)取信于人，我負(fù)責(zé)介紹活動(dòng),。在默契的配合下,，我們那天勸募到了5個(gè)包裹。

其次,，在勸募過(guò)程中我們一些本來(lái)有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助,。他們說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上騙子太多了，都不知道誰(shuí)是可信的,?！睕](méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣確實(shí)不怎么好,。不斷地有詐騙的案件被曝光,，扶起被車(chē)撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的中國(guó)紅十字會(huì)“郭美美事件”,。這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會(huì)上信任危機(jī)每況愈下,。生活在一個(gè)缺乏信任的社會(huì)上，搞得人人自危,，還能指望多少人能夠?yàn)樨毨У暮⒆泳柚环萘欢Y物,，獻(xiàn)身公益事業(yè)呢?只有在一個(gè)互相信任的社會(huì)環(huán)境下,，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上,。

再次,，在募捐過(guò)程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助,，甚至不愿意聽(tīng)我們把活動(dòng)介紹完就不耐煩的走開(kāi)了,。確實(shí)，我們不能指望每個(gè)人都能多么的熱衷于公益慈善,。但是,，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動(dòng)，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢?在參加這次“愛(ài)心包裹”活動(dòng)之前,，我甚至不知道她的存在,。

我認(rèn)為加大公益活動(dòng)的.宣傳力度是有必要的。一來(lái)能夠招募到更多的志愿者參與其中,。而來(lái)吸引更多有善心的人參與,、支持公益慈善事業(yè)。三來(lái)能夠使更多人相信勸募的志愿者,，使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的,。不得不承認(rèn)，我國(guó)的公益慈善體系還不夠完善,。然而,，通過(guò)這次的“愛(ài)心包裹”活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了我參與公益慈善的初衷：通過(guò)自己的一言一行,，一舉一動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人,，把那一份“公益的心”通過(guò)我傳播出去，讓更多的人去認(rèn)識(shí)公益,，參與公益,。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

20xx年4月13日——6月2日期間的周末

重慶市南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)和沙坪壩三峽廣場(chǎng)

為貧困山區(qū)的貧困小學(xué)生募捐六一禮物——“愛(ài)心包裹”

重慶大學(xué)勵(lì)行志愿者協(xié)會(huì)及互助協(xié)會(huì)成員

20xx年4月，“愛(ài)心包裹”活動(dòng)開(kāi)始在重慶大學(xué)招募志愿者,，我作為互助協(xié)會(huì)的成員報(bào)名成為志愿者,。在成為志愿者之后，我參加了勵(lì)行志愿者組織的志愿者培訓(xùn)講座,。在講座中我對(duì)“愛(ài)心包裹”有了更多更深入的了解,，并在視頻講解中學(xué)到了勸募過(guò)程中的技巧和注意事項(xiàng)。

在活動(dòng)期間,，我利用周末時(shí)間多次到南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)和沙坪壩三峽廣場(chǎng)進(jìn)行“愛(ài)心包裹”活動(dòng)的宣傳和勸募,。到達(dá)募捐地點(diǎn)后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人分組安排工作,，一般是兩人一組,，在募捐地點(diǎn)200米范圍內(nèi)進(jìn)行募捐,。在勸募時(shí)，為了取信于人,，我們先拿出中國(guó)扶貧基金會(huì)開(kāi)出的志愿者身份證明,，然后對(duì)“愛(ài)心包裹”活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地介紹。如果勸募對(duì)象有捐助意向或者又想要繼續(xù)了解的意向,，我們會(huì)再進(jìn)行詳細(xì)的介紹,。為了使勸募成功率更高，我們?cè)谶x擇勸募對(duì)象時(shí)傾向于選擇身邊帶有孩子的,，或看似面善的,，或身著名牌的人。因?yàn)檫@類(lèi)人更容易對(duì)貧困學(xué)生產(chǎn)生憐憫之情,，且他們具有捐助的能力,。在沙坪壩三峽廣場(chǎng)募捐時(shí),，我和隊(duì)友選擇了一棟商務(wù)樓里面的商場(chǎng)店主和店員進(jìn)行勸募,，他們多為年青一代，對(duì)公益事業(yè)了解更多,，也更支持,，并且他們更容易相信大學(xué)生志愿者。當(dāng)天,，我們總共募捐到5個(gè)包裹(每個(gè)100元),。

從高中時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公益慈善有了更多的關(guān)注,，也熱衷于從事公益慈善活動(dòng),。到了大學(xué)之后，我申請(qǐng)加入了重慶大學(xué)互助協(xié)會(huì),。在互助協(xié)會(huì)的“三走進(jìn)”活動(dòng)中,，我與協(xié)會(huì)的同學(xué)一起到重慶市沙坪壩區(qū)曾家敬老院看望孤寡老人。雖然不是轟轟烈烈的善舉,，但是我第一次體會(huì)到公益慈善給自己帶來(lái)的快樂(lè),。這種由衷的快樂(lè)，不僅僅是幫助別人之后獲得的感謝,，更多的是在幫助別人之后自己內(nèi)心所得到的凈化,。從這個(gè)層面講，并不只是我?guī)椭怂?，同時(shí)我也得到了幫助,。所以，在得知“愛(ài)心包裹”活動(dòng)招募志愿者的消息后,，我立即報(bào)了名,。在參加了這次“愛(ài)心包裹”活動(dòng)之后,，我有了很大的收獲，尤其是鍛煉了自己的與人交流的能力,。另外,，我對(duì)社會(huì)，對(duì)公益慈善事業(yè)也有了更深的思考,。

首先,，這次活動(dòng)鍛煉了我的交際能力和與與人合作的能力。通過(guò)這次活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人交流并取信于人,。我變得更加主動(dòng)的與陌生人交流。這為我疑惑能夠更好地融入社會(huì)做了準(zhǔn)備,。同時(shí),，在勸募活動(dòng)中我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的魅力。第一次在南坪萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)勸募時(shí),，我與隊(duì)友分頭行動(dòng),。兩人各自在商場(chǎng)附近勸募，以為這樣能夠?qū)Ω嗳诵麄骱蛣衲?。結(jié)果,，單兵作戰(zhàn)的成績(jī)并不理想，我們沒(méi)有勸募到哪怕一個(gè)包裹,。第二次,，我們來(lái)到沙坪壩三峽廣場(chǎng)，我們進(jìn)行了明確的分工,。因?yàn)榕菀妆蝗讼嘈?，所以由她?fù)責(zé)取信于人，我負(fù)責(zé)介紹活動(dòng),。在默契的配合下,，我們那天勸募到了5個(gè)包裹。

其次,，在勸募過(guò)程中我們一些本來(lái)有捐助意愿的人因不愿相信我們而放棄捐助,。他們說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上騙子太多了，都不知道誰(shuí)是可信的,?！睕](méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣確實(shí)不怎么好,。不斷地有詐騙的案件被曝光,，扶起被車(chē)撞倒的老人卻反被訛詐，以及涉及到公益慈善事業(yè)的中國(guó)紅十字會(huì)“郭美美事件”。這些負(fù)面信息導(dǎo)致社會(huì)上信任危機(jī)每況愈下,。生活在一個(gè)缺乏信任的社會(huì)上,，搞得人人自危，還能指望多少人能夠?yàn)樨毨У暮⒆泳柚环萘欢Y物,，獻(xiàn)身公益事業(yè)呢?只有在一個(gè)互相信任的社會(huì)環(huán)境下,，才能使我們的公益慈善事業(yè)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上,。

再次,，在募捐過(guò)程中，我們遇到許多具有捐助能力的人不愿意捐助,，甚至不愿意聽(tīng)我們把活動(dòng)介紹完就不耐煩的走開(kāi)了,。確實(shí)，我們不能指望每個(gè)人都能多么的熱衷于公益慈善,。但是,，如果我們夠更多的去宣傳我們的公益活動(dòng)，是不是能夠喚醒更多人的那份善心呢?在參加這次“愛(ài)心包裹”活動(dòng)之前,，我甚至不知道她的存在,。

我認(rèn)為加大公益活動(dòng)的宣傳力度是有必要的。一來(lái)能夠招募到更多的志愿者參與其中,。而來(lái)吸引更多有善心的人參與,、支持公益慈善事業(yè)。三來(lái)能夠使更多人相信勸募的志愿者,，使他們不至于被人誤認(rèn)為是騙人的。 不得不承認(rèn),，我國(guó)的公益慈善體系還不夠完善,。然而，通過(guò)這次的“愛(ài)心包裹”活動(dòng),，我更加堅(jiān)定了我參與公益慈善的初衷：通過(guò)自己的一言一行,，一舉一動(dòng)去影響身邊的每一個(gè)人，把那一份“公益的心”通過(guò)我傳播出去,，讓更多的人去認(rèn)識(shí)公益,，參與公益。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

20xx年1月

xxx敬老院

學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,，也得到了許多深刻的為人處世的道理,。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì),，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示,。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn),，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì),、感受社會(huì)。

在敬老院中,，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳,、剪指甲,。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私,。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天,、談心，竭盡所能使老人感到溫暖,。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院,。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興,，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。

公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬,、不謀私利,、不斤斤計(jì)較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈,。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益,，干什么事都講錢(qián),，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神,。

學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。我們講的公益勞動(dòng),，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng),；我們必須為公共利益而勞動(dòng),，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn),。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難,。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

俗話說(shuō)，時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝,。真的,，回首自進(jìn)入大學(xué)的那段美好時(shí)光，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月,，點(diǎn)滴刻在腦海之中!

大學(xué)開(kāi)學(xué)之初,，那份對(duì)大學(xué)的無(wú)限崇拜與熱情，以及對(duì)志愿者的崇高與向往,，于是我加入了圖書(shū)館志愿者的行列,，隨后在學(xué)院又加入了青年志愿者的隊(duì)伍中。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者,。我承諾：盡己所能,，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人,，服務(wù)社會(huì),。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化,。為建設(shè)團(tuán)結(jié),、互助、平等,、友愛(ài),、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量!”此時(shí)，我感到心里極大地滿足與自豪,，因?yàn)槲乙彩且幻嗄曛驹刚呃?有一種生活,，你不曾經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛;有一種信念,，你不曾體會(huì)過(guò),，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè)，你不曾擁有過(guò),，就不知道其中的純粹,。是的，在我看來(lái),，志愿者名字不是一種榮耀,，而是一種沉甸甸的責(zé)任與使命，是一種熱血沸騰,、滿懷理想的年輕人在用青春為社會(huì)描繪愛(ài)心的色彩,。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情，用知識(shí)和技能來(lái)報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng),，以奉獻(xiàn)和付出實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值,。作為一個(gè)普通的大學(xué)生,，我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么，總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事,。今天,，作為武漢科技大學(xué)一名青年志愿者，我有幸跟隨大家前往武昌區(qū)徐家棚中心敬老院,，心中起伏不斷,，有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇一律活動(dòng)，形式一下,，然而整個(gè)上午的感覺(jué),，卻把這種無(wú)知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實(shí)是一次愛(ài)心之旅,，更是對(duì)人心的洗禮,。 20__年x月x日，為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,，懷揣著自己的美好憧憬,，我開(kāi)始了暑假的時(shí)間安排。最初是計(jì)劃留校,，因?yàn)槲蚁Ｍ茉趯W(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢(qián)的地方,，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)實(shí)踐。但事與愿違,，由于有一學(xué)期沒(méi)回家了,，父母都十分的掛念，都不允許我留校,，于是我不得不打消這個(gè)念頭,。

回到家后，見(jiàn)到家鄉(xiāng)的公路很久未經(jīng)休整,，路面上的石頭沒(méi)有了,，露出泥土路基。公路一般修在地勢(shì)相對(duì)低洼之處,，而今恰逢雨季,，雨水很多，下雨時(shí),，山水滿山片野沖積下來(lái)，保護(hù)公路的排水溝由于沒(méi)有暢通,，由于路不暢通,，嚴(yán)重影響救援,，危及老百姓的生命安全，可以說(shuō)公路的作用已經(jīng)嚴(yán)重退化,。見(jiàn)到此情此景,，心中好不是滋味，但卻無(wú)能為力,。因此,，我就生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了較為深入的溝通，向他提出了點(diǎn)建議,，并表示趁著這兩天農(nóng)閑時(shí)節(jié)你可以組織一下我們可以一起將我們生產(chǎn)隊(duì)的這長(zhǎng)達(dá)3公里多的鄉(xiāng)村公路進(jìn)行修整,。

實(shí)踐目的與意義：

社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,。因此,，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),，服務(wù)社會(huì)的目的,。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會(huì)實(shí)踐后,，我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會(huì)!

在當(dāng)前和未來(lái)的生活和工作中,，基層工作是很多畢業(yè)學(xué)員所必須經(jīng)歷的經(jīng)歷，學(xué)員如何能盡快適應(yīng)其工作環(huán)境,，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)換,，開(kāi)展好工作是每一個(gè)在校的大學(xué)生所必須面臨的課題。

親身經(jīng)歷和增長(zhǎng)知識(shí)是假期社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn),，對(duì)于每個(gè)大學(xué)生的前途和發(fā)展都是具有重大影響的,，他可以提高我們對(duì)多變復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力，使我們以后有一個(gè)較好的好發(fā)展,，具有不可替代的作用,，而現(xiàn)在國(guó)家的某些地區(qū)位置偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠充分,，這些決定了在基層工作的艱苦,。我所在的家鄉(xiāng)處于云南省昭通巧家縣大的一個(gè)偏僻的山村地區(qū)，位置偏遠(yuǎn),，交通不夠發(fā)達(dá),，和某些邊境地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r有很多相似之處。在云南省農(nóng)村參與勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐,，感受勞動(dòng)的辛苦,，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易,，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)具有促進(jìn)作用，在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)揚(yáng)不拍苦,，不怕累的精神,，鍛煉個(gè)人意志，對(duì)于以后完成各項(xiàng)艱難苦險(xiǎn)任務(wù)打下良好的精神動(dòng)力,。

鄉(xiāng)村勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

20xx年x月xx日至xx月x日,，我在順德xx中學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的。在班主任和指導(dǎo)老師的幫助下,，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),，實(shí)習(xí)工作獲得了圓滿的成功?；匚哆@短暫而充實(shí)快樂(lè)的日子,，覺(jué)得日子真如白駒過(guò)隙一般，匆匆滑過(guò)指尖,，不容我挽留,，而我唯一可以做的，就是記錄下來(lái)這段日子來(lái)我心靈的感悟,，以及對(duì)實(shí)習(xí)的,。

9月13號(hào)下午，我們實(shí)習(xí)隊(duì)15個(gè)人搭著包車(chē)來(lái)到了順德xx中學(xué),。第一天主要任務(wù)是熟悉學(xué)校的住宿情況和地理位置,。第二天下午，學(xué)校和高一級(jí)的老師們?cè)诮處熮k公室和我們召開(kāi)了見(jiàn)面會(huì),。會(huì)議上何校長(zhǎng)簡(jiǎn)要地介紹了學(xué)校的一些基本情況,，如學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)生情況,、教學(xué)時(shí)間安排等,，同時(shí)對(duì)我們以后實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明。會(huì)議上我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都認(rèn)識(shí)了各自班級(jí)的班主任指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師,。會(huì)議結(jié)束后,，班主任郝陽(yáng)老師和副班主任李月寧老師很熱情地請(qǐng)我到學(xué)生飯?zhí)贸燥垼⒏医榻B了高一9班的基本情況,。那天晚上,，實(shí)習(xí)隊(duì)召開(kāi)了例會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)斯華布置了我們各自的實(shí)習(xí)任務(wù),，很快地我們就進(jìn)入了實(shí)習(xí)老師的角色之中,。

教育實(shí)習(xí)的生活主要分為課堂教學(xué)、班主任工作和教學(xué)調(diào)研三大部分,。下面我從這三個(gè)方面和我的隊(duì)長(zhǎng)工作來(lái)對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行,。

1.聽(tīng)課

第二周以來(lái),，我開(kāi)始去聽(tīng)高二級(jí)化學(xué)老師的課，有些隊(duì)友提前講課的,，我也去聽(tīng)了，真正地做到了跨年級(jí),，跨學(xué)科聽(tīng)課,。聽(tīng)高二化學(xué)備課組組長(zhǎng)吳月琪老師的課，使我看到了高二化學(xué)教學(xué)和高一化學(xué)教學(xué)的不同：更加的注重練習(xí),，更加地注重學(xué)生的主體性——課堂上吳老師經(jīng)常讓學(xué)生回答問(wèn)題,，讓學(xué)生去做題，而不是自己講,。聽(tīng)不同學(xué)科的隊(duì)友的.課,，讓我看到了不同的思維方式和不同的教學(xué)方法?？傊?，聽(tīng)課這兩周來(lái)我學(xué)習(xí)到了很多：不僅是在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法上，還有課堂管理手段,，課堂時(shí)間的把握等,，為以后的講課做好了鋪墊。而我除了寫(xiě)下聽(tīng)課記錄和自己的感想,，也開(kāi)始準(zhǔn)備新課的教案和ppt課件了,。

2.上課

其實(shí)在國(guó)慶節(jié)之前，我已經(jīng)陸續(xù)地站上講臺(tái),，開(kāi)始講實(shí)驗(yàn)課了,。因?yàn)榛瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課課堂氣氛比較難控制，所以我們?nèi)换瘜W(xué)實(shí)習(xí)老師都參與到實(shí)驗(yàn)的教學(xué)之中,。每節(jié)實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始之前我們都會(huì)提前15分鐘到實(shí)驗(yàn)室,，確保每一位學(xué)生桌面的儀器和試劑是齊全的——如果有缺漏要補(bǔ)好，很多化學(xué)試劑都是自己配出來(lái)的,。聽(tīng)陳老師講了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課之后,，我便上臺(tái)給他們講。配合板書(shū),，我給他們講解了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和注意事項(xiàng),，然后讓他們自己動(dòng)手做。實(shí)驗(yàn)課氣氛的確比較難以控制,，兩天三節(jié)課下來(lái),，我喊到喉嚨都干了。這時(shí)我感受到了老師的辛苦之處,。

思,。在接下來(lái)的每節(jié)新課,，我通常會(huì)先去聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)老師教學(xué)中是如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的,，哪一些元素是我可以學(xué)習(xí)的,，在我自己上課時(shí)可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。上完課之后,，我會(huì)根據(jù)學(xué)生具體情況給他們布置作業(yè),，并且認(rèn)真地批改，寫(xiě)上評(píng)語(yǔ),。晚自修的輔導(dǎo)也讓我對(duì)自己的上課情況有了大致了解,，并且在接下來(lái)的課前解決上節(jié)課大多同學(xué)不懂的問(wèn)題。就這樣我在9班上了一周的新課,，教學(xué)技能得到了很大的提高,。后來(lái)，陳老師把10班的化學(xué)課也放手讓我教了,。教兩個(gè)班是一種挑戰(zhàn),，我要保持9班和10班上課進(jìn)度一致，備課需要更加充分,，所以每天都很忙碌,。上重復(fù)課使我有更多的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)的改進(jìn)，感覺(jué)第二節(jié)課上得會(huì)更好,。上了兩周的課后,，我對(duì)教學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)很好的把握，開(kāi)始更多地思考如何把課堂氣氛搞活,，如何讓學(xué)生更加容易接受這些抽象復(fù)雜的知識(shí),。第三周上課，我的課上得更加如魚(yú)得水,，受到了很多學(xué)生的喜歡,，在這里要十分感謝陳老師和胡老師的諄諄教導(dǎo)!

我的班主任指導(dǎo)老師是郝陽(yáng)老師，他雖是一位新老師,，但是對(duì)班級(jí)的管理卻做得很好,。我剛來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，感覺(jué)高一9班是一個(gè)紀(jì)律散漫的班級(jí),，后排的男生很調(diào)皮,，然而郝老師在他們的心目中已經(jīng)有很高的形象。后排的男生也很怕他,，只要他在場(chǎng),，班里紀(jì)律就會(huì)很好。我剛到班里的時(shí)候?qū)W生們都很好奇，特別是后排很多男同學(xué)總在試探性和我拉關(guān)系,。這個(gè)時(shí)候郝老師告訴了我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：對(duì)班里的學(xué)生要樹(shù)立先嚴(yán)后愛(ài)的形象,。先不要和他們關(guān)系拉太近，否則后來(lái)就很難管理,，特別是對(duì)9班這樣的普通班,。因此實(shí)習(xí)的第一周我和學(xué)生不是很熟，但是我已經(jīng)通過(guò)早讀和晚自修監(jiān)督紀(jì)律的時(shí)間記住了全班50位學(xué)生的名字,。非常感謝郝老師給的建議,，在我后來(lái)上課的時(shí)候班里課堂紀(jì)律都很好。我們實(shí)習(xí)隊(duì)就有隊(duì)友是反面的例子：剛開(kāi)始和學(xué)生關(guān)系太好,，導(dǎo)致后來(lái)上課紀(jì)律都難以控制，學(xué)生們經(jīng)常和他稱(chēng)兄道弟,。

我負(fù)責(zé)的班主任工作主要是早上衛(wèi)生的檢查,、課間操監(jiān)督紀(jì)律和看班里的晚自修，還有就是上了兩節(jié)主題班會(huì)課,。

1.早讀

作為實(shí)習(xí)班主任,，每天早上7點(diǎn)鐘都要到班里看早讀。檢查值日的同學(xué)是否做好了衛(wèi)生工作,，監(jiān)督學(xué)生早讀不要吵鬧,。這些很煩雜的工作，都是班主任的本職,。一開(kāi)始有小部分學(xué)生總是偷懶,，針對(duì)這種情況，我和郝老師制定了一張獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的量化分?jǐn)?shù)表,，并按照每位同學(xué)每天的表現(xiàn)把加分和減分的情況都寫(xiě)在教室后面的公布欄上,，使班里的衛(wèi)生和紀(jì)律情況有了很大的改善。無(wú)規(guī)矩不成方圓,，班規(guī),、班集體氛圍很重要。

2.晚自修

每天晚上7點(diǎn)鐘是學(xué)生的晚自修時(shí)間,，外宿的同學(xué)也要過(guò)來(lái),，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),。對(duì)我來(lái)說(shuō),，晚自修除了要過(guò)去監(jiān)督紀(jì)律之外，還有一個(gè)很重要的任務(wù),，那就是輔導(dǎo)學(xué)生,。9班的學(xué)生都很好學(xué)，往往是我每天晚上過(guò)去的時(shí)候，學(xué)生不僅問(wèn)化學(xué)的問(wèn)題,，而且還問(wèn)數(shù)學(xué)和物理的問(wèn)題,。我都是知無(wú)不言言無(wú)不盡。怎么跟學(xué)生講解也是一門(mén)藝術(shù),。經(jīng)過(guò)幾次晚自修輔導(dǎo),，我總結(jié)了幾條規(guī)律：要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，控制講題的速度,。有時(shí)要把一道題講透,，必須把知識(shí)點(diǎn)分解來(lái)一個(gè)一個(gè)講。另外,，要讓學(xué)生不僅明白這一道題,，而且懂得這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，懂得解這一類(lèi)的題,，也就是會(huì)舉一反三,。后來(lái)我也經(jīng)常走到10班和其他班級(jí)輔導(dǎo)。晚自修的輔導(dǎo)使我更加了解學(xué)生,，給第二天的講課提供了靈感和依據(jù),，備課要備好學(xué)生，這一點(diǎn)真的是很重要,。要把自己表現(xiàn)得最好,，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂，這樣課堂效率才能提高,，學(xué)生晚自修的問(wèn)題也會(huì)減少,，就算是教學(xué)進(jìn)度慢了一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。

3.課外活動(dòng)

xx中學(xué)的課外活動(dòng)是豐富多彩的,。我們實(shí)習(xí)的時(shí)候剛好趕上學(xué)校的體藝節(jié),，因此高一級(jí)舉行了很多大型的活動(dòng)和比賽。作為班主任老師,，在每次活動(dòng)舉行的時(shí)候,，我們都會(huì)和學(xué)生在一起。印象最深刻的是,，在高一級(jí)舉行的兩次大型班級(jí)比賽——紅歌比賽和廣播操比賽之中,，9班都獲得了一等獎(jiǎng)。還記得和郝老師還有9班的孩子一起練習(xí)紅歌直到晚上六點(diǎn)多,，練習(xí)進(jìn)場(chǎng)儀式和表演動(dòng)作;還記得我們讓做操不自覺(jué)的學(xué)生留下來(lái)繼續(xù)做,，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān);還記得體育課和孩子們一起練習(xí)三十人三十一足的快樂(lè)和溫馨……9班的孩子都不負(fù)所望，在比賽的時(shí)候非常積極,，表現(xiàn)出了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和風(fēng)采,。所以,，我們載譽(yù)而歸，我們相信,，有付出總是有收獲的!兩次大型比賽的一等獎(jiǎng),，大大提高了高一9班的班級(jí)凝聚力，使班風(fēng)有了明顯的改善,，平時(shí)的紀(jì)律也變得越來(lái)越好了,。

4.主題班會(huì)

是根據(jù)自己做的課件和我高中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一條一條地講給大家聽(tīng),。自我感覺(jué)講得有點(diǎn)快了,，后來(lái)聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)覺(jué)得有點(diǎn)像是泛泛而談，所以第一次主題班會(huì)課收到的效果并不是很明顯,。

第二次班會(huì)課是在實(shí)習(xí)第七周的時(shí)候,，我跟他們講《我的大學(xué)夢(mèng)》的主題班會(huì)。那時(shí)隨著班主任工作的深入和化學(xué)教學(xué)的進(jìn)行,，我跟大家都已經(jīng)很熟悉,，能夠叫出每一位同學(xué)的名字，并且了解他們的大致情況,。我以我的大學(xué)為例子，從建筑,、大師,、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室,、社團(tuán),、文體活動(dòng)、比賽評(píng)優(yōu),、社會(huì)實(shí)踐之大跟他們介紹了什么是大學(xué),，引導(dǎo)他們樹(shù)立理想，要努力考上大學(xué),。由于這一次班會(huì)課準(zhǔn)備很充分,，大家也都很配合地認(rèn)真在聽(tīng)，可以說(shuō)是在輕松愉快的氣氛中跟他們講關(guān)于大學(xué)和未來(lái),，很多同學(xué)都備受鼓舞,，收到了很好的效果。

我們實(shí)習(xí)隊(duì)教學(xué)調(diào)研的題目是《“初高中”轉(zhuǎn)折期學(xué)生的心理變化》,。在副隊(duì)長(zhǎng)穎欣的組織下,，我們?cè)诶龝?huì)上確定了各自的任務(wù)，然后分工合作,，在國(guó)慶期間就開(kāi)始了教學(xué)調(diào)研的前期準(zhǔn)備——文獻(xiàn)查找,。在接下來(lái)的四周時(shí)間里,，我們分工設(shè)計(jì)出了調(diào)查問(wèn)卷和教師、學(xué)生的訪談提綱,，并分配到各個(gè)班級(jí),。隊(duì)友們和老師、學(xué)生協(xié)調(diào)好時(shí)間,，按時(shí)做好問(wèn)卷發(fā)放回收以及采訪工作并做好記錄,，最后由兩位隊(duì)友做好了匯總和共享，由大家自己做好調(diào)研的撰寫(xiě),。整個(gè)調(diào)研大概持續(xù)了1個(gè)月,，獲得了完整的數(shù)據(jù)，調(diào)研結(jié)果基本符合預(yù)測(cè)目標(biāo),，圓滿完成了學(xué)校交給我們教育調(diào)研任務(wù),。

作為實(shí)習(xí)隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，我主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)隊(duì)的財(cái)務(wù)工作,、聯(lián)系實(shí)習(xí)隊(duì)往返的包車(chē),，負(fù)責(zé)辦公室和電子閱覽室的衛(wèi)生和紀(jì)律工作。工作雖然繁瑣,，但是我卻十分耐心認(rèn)真去做,，它鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。在這里也要感謝各位實(shí)習(xí)隊(duì)友的支持和配合,，最后我也獲得了“實(shí)習(xí)積極分子”的光榮稱(chēng)號(hào),。

實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。這兩個(gè)月來(lái)我親身體驗(yàn)了教師的生活,，很好地鍛煉了自己的教學(xué)技能,、學(xué)生管理技能和人際交往能力，為日后走上教師的崗位打下了良好的基礎(chǔ),。 這次教育實(shí)習(xí)將是我大學(xué)生活中乃至人生中的一次非常寶貴的經(jīng)歷和美好的回憶,。為人師表，一生修為,。今后我將更加努力,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師!