演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇一

大家下午好!

今天我演講的題目是《弘揚五四精神共創(chuàng)文明校園》

有人說，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

20xx年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而,，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神,。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

我們每個人在這里求學，都有一個追求,，都有一個理想,，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人,，一個勤學的人,，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味,，一個高尚的人”,。

一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。同學們，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學校的形象。因此,，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣,，做一個自尊,、自愛、整潔,、樸素大方的學生;做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習,、積極向上的學生;做一個文明,、健康向上的21世紀的“四有”新人。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！?/p>

同學們讓我們攜起手來,，共創(chuàng)一個文明、美麗的校園,，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落.

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇二

大家下午好,！

今天我演講的題目是《弘揚五四精神共創(chuàng)文明校園》

有人說,，青春是一首歌，回蕩著歡快,、美妙的旋律,；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

1920年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而,，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神,。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

我們每個人在這里求學，都有一個追求,，都有一個理想,，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向,；如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學做一個文明的人,，一個誠實的人，一個勤學的人,，一個守紀的人,，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”,。

一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。同學們,，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學校的形象,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學生,；做一個真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學生,；做一個勤奮學習,、積極向上的學生,；做一個文明,、健康向上的21世紀的“四有”新人,。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任,，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國雄于地球,?！?/p>

同學們讓我們攜起手來,，共創(chuàng)一個文明、美麗的校園,，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》,。

太陽褪去了夏天的火氣時,，我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力,?？墒钱斈闾ぶ鉂嵉牡匕遄哌M教學樓的時候,，你是否會想起手拿拖把,，辛苦擦地的同學們;當你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否能感覺到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛,。

我們總是認為校園永遠是純潔,、美麗的!那么,，在這么美麗的校園里,，同學們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風景,，而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們站在新的起點上,，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會再現(xiàn)“十中學子”的風華,，會使我們的大家庭充滿希望,、充滿活力!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇四

一個學生就像是一顆種子,，只有在優(yōu)良的土壤中才能孕育出幼芽，茁壯地生長,。而和諧的校園便是每個學生得以健康成長的沃土,。那么,，如何建設(shè)和諧的校園呢,？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的師生關(guān)系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在,，靈魂所在。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先,，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進校園所看到的一切,，所接觸的一切,，處處是俯拾不完的美麗,，身心自會有言說不盡的愉悅,，思想也會無止境地翱翔,。唐人有詩云：“山光悅鳥性,，潭影空人心,?！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨?，就是為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”,。在綠草如茵、鳥語花香,、亭榭交錯,、山水相映的校園環(huán)境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶,，放飛美的心靈,。我們學校位對群山之腳,，空氣清新,，環(huán)境幽靜,。校園面積寬廣,，各種花草樹木構(gòu)成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意,，不僅能給人以美的陶冶,，也能給人以智慧的'啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量,。

當然,，學校校園環(huán)境的和諧優(yōu)美，是要以師生的安全與健康為保障的,。我校在這方面做了大力的工作：全面整改了學校的校舍,，檢修了教學區(qū)與居民區(qū)的線路，移平了校園內(nèi)的陡坡,，徹底地消除了學校的安全隱患,，給師生創(chuàng)造了一方安全的樂土。

校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,，還應(yīng)當包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境,。學校的文化長廊中，一幀幀醒目的優(yōu)秀學生照片,、一篇篇精心挑選的佳作，一張張充滿幻想的圖畫,，一幅幅行云流水的書法,，都可以融入校園環(huán)境的建設(shè),。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧,，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情,。

“景美則心曠，心曠則神怡,，神怡則智清,，智清則學佳?！币粋€凈化了的環(huán)境,，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識,。

其次,，只有良好的師生關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園,。如果說一個優(yōu)美和諧的校園就是一片培育心靈種子的沃土,，那么，教師對學生無私的愛則是幼苗生長所需的雨露和陽光,。

一個和諧的校園,，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化,。學生不是流水線上的產(chǎn)品,，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器,，考試成績不應(yīng)成為衡量學生的唯一標準,。新課程標準提倡多元化評價，我們就應(yīng)該看到每個學生的長處,，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展,。在以人為本的教育理念下，我們學校處處為學生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺,。熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,，是最優(yōu)秀的隱性課程,。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產(chǎn)生深遠影響,。

“給無助的心靈帶來希望,，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明,，給彎曲的脊梁帶來挺拔,，給卑微的人們帶來自信,。”讓你我攜起手來,，努力創(chuàng)建一個和諧的校園,，給學生一片健康成長的沃土吧！

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇五

各位同學,、老師：

大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生,，創(chuàng)文明校園，展學生風貌,。話題很老,，但不過時。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題,。

文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力。

我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語言不文明,，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如有同學過度消費,，總在不應(yīng)該的時間進小店……

可見,，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動,。

文明的學生，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題,、不怕困難,。

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度,。

“恰同學少年，風華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實踐文明,，做文明學生，創(chuàng)文明校園,。我們從小就應(yīng)該做一個懂規(guī)矩講文明的好孩子,。俗話說：“君子成人之善行，不成人之惡習,?！?/p>

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇六

文明無處不在，時刻注意自己的言行舉止,，讓文明貫穿于我們心中,。下面就由本站小編為你分享共創(chuàng)文明校園

演講稿

大家下午好!

今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共創(chuàng)文明校園》

有人說,，青春是一首歌，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩,。

1920xx年的 5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明，為了祖國的獨立和富強,，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

我們每個人在這里求學,，都有一個追求，都有一個理想,，都有一個志向,，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人,，一個勤學的人,，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味,，一個高尚的人”,。

一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。同學們，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學校的形象。因此,，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明,、健康向上的21世紀的“四有”新人,。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富,，少年強則國強,，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進步則國進步,，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！?/p>

同學們讓我們攜起手來,，共創(chuàng)一個文明、美麗的校園,，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落.

親愛的同學們：

你們好!

當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎著這陽光邁入校園時,，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓,，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪,。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快,。

同學們，當你看到這一切時,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的同學，是否看見學校老師栽培草坪時的背影,，是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺?shù)钠D辛,，在那么美麗的校園里,，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印,，操場上干枯的果皮,，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,，所以,，我們每一位少先隊員都應(yīng)該伸出雙手。

同學們,，讓我們從小事做起,，從身邊做起，共創(chuàng)建文明校園,，爭做文明的學生,，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

謝謝大家!

老師們、同學們：大家好!

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共創(chuàng)文明校園》,。

我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,，升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,。校園文明更加重要,，課間休息，不追逐打鬧,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻,。

一直以來,，我們的老師們默默工作，無私奉獻,，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣,，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍，人人都有責任,。同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，塑造出育紅小學高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關(guān)系著學校的榮辱,。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情,，但無數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是育紅的學子,，你們要做行為文明的學生,，你們要做精神富有的學生。

讓我們?nèi)w行動起來,，相互監(jiān)督,，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

謝謝大家!

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇七

尊敬的老師,、敬愛的同學：

大家上午好,！

我是九年級149班的張xx，很榮幸可以站在國旗下,，與大家討論一個古老而又彌新的話題——明禮誠信,。今天，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園》,。

中國素以文明古國,，禮儀之幫著稱于世,。中華民族歷史悠久，文化源源流長,，明禮誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，是我們應(yīng)有的責任和義務(wù),。

明禮是指待人接物時言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當今人與人之間相互關(guān)心,、相互尊重的友好關(guān)系,，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平。明禮作為中學生道德規(guī)范,，應(yīng)當包括兩個方面的要求：從狹義上講,，明禮就是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌,，無論是在公共場合還是在個人家庭生活中,，行為舉止都應(yīng)得體、適宜,；從廣義上講,，明禮就是講文明，特別是注重公共場合中言談舉止的文明,，如愛護公共財物,，維護公共秩序，遵守交通規(guī)則,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不大聲喧嘩等,。

其實，要做到明禮并不難,，主要應(yīng)在以下方面下功夫,，一、語言文明,。古人云：“言為心聲,，語為心境”，“其言而知其行”,。我們言辭要謹慎合理,，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系,，增進人與人之間的友好感情,，同時也體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和品行,。第二，舉止得體,。舉手投足之間,，顯示出的是一個人修養(yǎng)的境界。行為舉止之禮在社會生活中四處可見：勤勞,、友愛,、守紀，不損害集體利益和他人利益,，不破壞公物,，不隨地吐痰，不亂扔雜物,，等這些看似細小的瑣事,。其實做好了這些細小瑣事，也就達到了舉止得體,、文明禮貌的境界,。總之,，明禮體現(xiàn)于社會生活的方方面面,。只要你留心觀察并堅持去做，一定會成為一個有文明,、有教養(yǎng)的人,。誠信是價位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范。古人云：“人無信不立”,，“人而無信,，不知其可也”，說的都是誠實守信對于一個人為人處事的重要性,。它既是一種道德品質(zhì),，也是一種公共義務(wù)。對于個人來講,，與人交往要講信用,、守諾言，要“言必行,，行必果”,，要待人誠懇，信守諾言,，言行表里如一,。

做到誠信，首先，要深刻認識誠信的重大意義,?！盁o信不立”，誠信是個體立身之本,，謊言欺詐,，雖能得逞于一時，卻難橫行一世,。第二,，要誠實勞動。第三,，要實事求是,，不講全假話。誠信是做人做事的基本準則,，也是社會上的基本道德規(guī)范之一,。明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德,，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石,。明禮誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從厚重的.中華文明積淀中走來,，一直綿綿延續(xù)到今天,，浸潤著我們青少年的心靈，提升著我們的素質(zhì),。

讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙,，讓誠信的光芒普照大地！我們用心靈呼喚明禮,，擁抱誠信,，為生命涂上一層亮色；讓世界因明禮誠信而生機盎然,，五彩繽紛,！讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃，絢麗多彩,！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園，一起祝福我們的學校更加美好,！

謝謝大家,！

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇八

第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣,，引入眼簾的一片綠景,，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色文明校園不僅要環(huán)境綠,，同學們還要有良好的行為習慣,，作到這些,，那么我們這個校園會更加的文明完美。

今日我們學院正在搞綠化建設(shè),，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人,，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實的樹立起“時代責任感”,，心系全球,，著眼身邊。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，x年我們學院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學院”的遴選，有同學說：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯特錯,，文明校園的創(chuàng)建不分時間，不分地點,，隨時隨地都在進行著,，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建文明文明的校園環(huán)境，我個人認為“文明文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進,，學生的天職就是學習,，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木,，枝葉很茂盛但是樹干很細,，那么，它一定會夭折,。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,，足以見得誠信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起,，比如說考試不作弊,，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為,，打造文明文明的校園，最后還需要有文明的師生關(guān)系,，“青青園中葵,，朝露待日夕，陽春布德澤,，萬物生光輝,。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動，互敬互愛,。同學之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對同學，構(gòu)建文明校園,。同學們,，作文明學生，創(chuàng)文明校園,，需要各位共同努力,。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為文明校園譜寫新的篇章,。春天是花開的日子,，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生,，為文明校園的創(chuàng)建,，展示學生風貌共同努力。我的演講完畢,，謝謝各位!

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇九

老師們、同學們：

早上好！

文明,，是人心靈感應(yīng)燈;文明用語,，是人與人之間心靈溝通的橋梁;文明如歌，傳遞正能量的負心核,。

文明,，一個值得擁有的名詞。一個人的文明語言,，文明詞匯,，直接發(fā)揮著本來有的獨特魅力!雖然常說。文明之詞,，時時刻刻縈繞在耳邊,，盤旋在腦海，思迪著你我,。但是又仔細想想,，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人,。一個不起眼的動作,，一個不起眼的表現(xiàn)，時時刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度,。

文明校園需要你和我的共同努力,，共同創(chuàng)造。校園文明,，好比你我的雙手,，需要呵護備至，需要你我的沐浴,。一個良好的習慣,，是在時間的考驗之下，一點一滴積累的,。所以,，校園文明需要你我，我們更需要在校園的懷抱中享受知識海洋的魅力!我們每個人,，都共同生活在這個青春靚麗校園中,，校園中的一抹綠色，一片瓷磚,，都需要文明的呵護,。

就算很小很小的一片殘片，廢紙,，飲料瓶,，我們都時時刻刻警記,，都應(yīng)該把它放在相應(yīng)的位置，不能隨手拋棄,，更不能隨便破壞,。因為這些微不足道的.小事，更的能體現(xiàn)你我的文明之行,，一個人的文明程度,，不能僅僅靠嘴表達出來，而且還要做出來,，讓文明之花唱響你我他,，讓文明用語傳遞你我的正能量。

文明之行,，始于足下,。文明之月，需要大家一起創(chuàng)造,，思迪身邊人,，讓文明伴著我們一起成長，在成長的過程中享受校園給我們帶來不一樣的快樂,，在成長的過程中享受知識的海洋!文明好比讀書,，一本好書，可以給你帶來全新的世界,，品讀書中的奧秘,，領(lǐng)悟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的古書美文,，進化自己的心靈感應(yīng),。正如文明一樣，只要你肯用心感受,，去領(lǐng)悟,，也會體悟到不一樣的知識世界。

文明禮儀是你我在相逢中的微笑;文明禮儀是你我在相互碰撞時,，一聲對不起;文明禮儀是你我向老師走過時,，一聲老師好。我們從小到大,，都是在禮儀的熏陶中長大,，更懂得我們中華是禮儀之邦，更要懂得文明禮儀的重要性,。

文明禮儀之行,，始于足下。從點滴做起,，從身邊小事做起,，讓文明之花伴著我們成長,，讓文明的花苞綻放在這個充滿希望校園中。讓我們的校園在禮儀中熏陶,，渲染,。

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇十

尊敬的老師、敬愛的同學：

大家上午好,！

我是九年級149班的張xx，很榮幸可以站在國旗下,，與大家討論一個古老而又彌新的話題――明禮誠信,。今天，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園》,。

明禮是指待人接物時言談舉止要講文明禮貌,。文明禮貌不僅反映了當今人與人之間相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系,，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平,。明禮作為中學生道德規(guī)范，應(yīng)當包括兩個方面的要求：從狹義上講,，明禮就是講究起碼的禮節(jié),、禮儀和禮貌，無論是在公共場合還是在個人家庭生活中,，行為舉止都應(yīng)得體,、適宜；從廣義上講,，明禮就是講文明,，特別是注重公共場合中言談舉止的文明，如愛護公共財物,，維護公共秩序,，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不大聲喧嘩等。

其實,，要做到明禮并不難,，主要應(yīng)在以下方面下工夫，一,、語言文明,。古人云：“言為心聲，語為心境”,，“其言而知其行”,。我們言辭要謹慎合理,，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系,，增進人與人之間的友好感情,，同時也體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和品行。第二,，舉止得體,。舉手投足之間，顯示出的是一個人修養(yǎng)的境界,。行為舉止之禮在社會生活中四處可見：勤勞,、友愛、守紀,，不損害集體利益和他人利益,，不破壞公物，不隨地吐痰,，不亂扔雜物,，等這些看似細小的瑣事。其實做好了這些細小瑣事,，也就達到了舉止得體,、文明禮貌的境界?？傊?，明禮體現(xiàn)于社會生活的方方面面。只要你留心觀察并堅持去做,，一定會成為一個有文明,、有教養(yǎng)的人。誠信是價位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范,。古人云：“人無信不立”,，“人而無信，不知其可也”,，說的都是誠實守信對于一個人為人處事的重要性,。它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù),。對于個人來講,，與人交往要講信用、守諾言,，要“言必行,，行必果”，要待人誠懇,，信守諾言,，言行表里如一,。

做到誠信，首先,，要深刻認識誠信的重大意義,。“無信不立”,，誠信是個體立身之本,，謊言欺詐，雖能得逞于一時,，卻難橫行一世,。第二，要誠實勞動,。第三，要實事求是,，不講全假話,。誠信是做人做事的基本準則，也是社會上的基本道德規(guī)范之一,。明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石,。明禮誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，從厚重的中華文明積淀中走來，一直綿綿延續(xù)到今天,，浸潤著我們青少年的心靈,，提升著我們的素質(zhì)。

讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙,，讓誠信的光芒普照大地,！我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠信,，為生命涂上一層亮色,；讓世界因明禮誠信而生機盎然，五彩繽紛,！讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃,，絢麗多彩！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園,，一起祝福我們的學校更加美好,！

謝謝大家！

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇十一

和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳形態(tài),，是一切 美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個永恒的主題,。

一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學風,，好的校風.我們要倡 導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地地精神，將學風建設(shè)的目標指向”理 想,，團結(jié),，自強，成才”,。一種團結(jié)奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在 良好的環(huán)境中成長,。

同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風 和學風持續(xù)下去,，從而形成良好的循環(huán). 而好的校風如春風化雨,，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行,，校風好,，使 不怎么愛學習的學生也會跟著努力;校風建設(shè)需要大家共同努力。所以我們要遵 紀首法,，用法律法規(guī)來約束我們的行為,，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷 的發(fā)展,。

在這些基礎(chǔ)上,，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關(guān)系,，打照和諧的 校園文化,， 讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情 操,，在和諧的人際關(guān)系中成長!愿我們的學校越來越好! 藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美 好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而 調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們 文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的 雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師生?敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學,，讓他們感受 到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆 真誠的心,。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風,、好的校風,。我們要倡導一種蓬勃向上的 團隊作風，一種腳踏實地的學習精神,，將學風建設(shè)的目標指向“理想,、團結(jié)、自 強,、成材”,。

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習慣,，共創(chuàng)美好校園》。

文明禮儀是做人的根本,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。那么我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對己對社會又有何用,？“千學萬學學做真人”，說的就是學習應(yīng)先學做人,，學做文明人,，學做有心人。從身邊的每一件小事做起,，讓文明之花在校園處處盛開,。

我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世。我們以孔孟為典范,，十分注重文明禮貌,。孔融四歲讓梨,，北宋有個叫楊時的進士程門立雪,，這都是家喻戶曉的故事。我們生活在社會主義大家庭,，文明禮貌,、處事待人是我們青少年成長過程中必修的一課。

文明是相遇時的一個微笑,，是同學有難時的熱情幫助,，是平時相處時的誠摯關(guān)懷，是見到老師時的一聲“老師,，您好”的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬,，并被大家廣泛推崇的行為,。

在學校，同學們?nèi)绻麤]有良好的行為習慣,，那么同學們就會無組織,、無紀律，不講衛(wèi)生,，甚至破壞整個學校良好的學習環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習慣,，就可以營造出良好的.學習氛圍,，就可以取得優(yōu)異的成績,，就能成為有教養(yǎng)的人。

我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置,，千萬不要認為文明是小事,。因為每個人舉手投足都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起,、從小事做起,，我相信，經(jīng)過大家共同努力,，我們一定會創(chuàng)造出一個更加和諧,、文明而美麗的沁縣中學！

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習慣共創(chuàng)美好校園》。

文明禮儀是做人的根本,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。那么我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對己對社會又有何用？“千學萬學學做真人”,，說的就是學習應(yīng)先學做人,，學做文明人，學做有心人,。從身邊的每一件小事做起,，讓文明之花在校園處處盛開。

我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世,。我們以孔孟為典范，十分注重文明禮貌,?？兹谒臍q讓梨，北宋有個叫楊時的進士程門立雪,，這都是家喻戶曉的故事,。我們生活在社會主義大家庭，文明禮貌,、處事待人是我們青少年成長過程中必修的一課,。

文明是相遇時的一個微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時相處時的誠摯關(guān)懷,，是見到老師時的一聲“老師，您好”的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬,，并被大家廣泛推崇的行為。

在學校,，同學們?nèi)绻麤]有良好的行為習慣,，那么同學們就會無組織、無紀律,，不講衛(wèi)生,，甚至破壞整個學校良好的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的習慣,，就可以營造出良好的學習氛圍，就可以取得優(yōu)異的成績,，就能成為有教養(yǎng)的人,。

我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置，千萬不要認為文明是小事,。因為每個人舉手投足都傳遞著豐富的信息,，讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起,，我相信,，經(jīng)過大家共同努力，我們一定會創(chuàng)造出一個更加和諧,、文明而美麗的沁縣中學,！

共創(chuàng)文明校園的演講稿篇十四

我們學校總是有一些忙碌的身影,，她們是校園靚麗的風景,。猜猜她們是誰?她們不是別人，正是我們的保潔阿姨,。不管是寒冬臘月還是刮風下雨,，我們都能看見她們在校園中忙碌。

這是一個寒冷的秋天,，下課了,，我正在校園中玩耍，無意中發(fā)現(xiàn)身旁出現(xiàn)了一位掃樹葉的阿姨,。我看她彎著腰,，一遍一遍掃著樹葉,，有時還需要用手去撿，十分辛苦,。我就找來幾個和我一樣正在玩耍的同學,，一起去幫忙。保潔阿姨見我們幫她撿樹葉,，連忙說：“不用了,，我自己來就好了?！蔽一卮鸬溃骸皼]事兒,，反正我們都閑著沒事干，多幫助他人,，是老師經(jīng)常和我們說的,。”旁邊那幾位同學連連點頭,。阿姨欣慰地笑了起來,。我們就一起撿樹葉。

有了我們的幫助,，地上的樹葉很快就撿干凈了,。我招呼幾位同學去洗手準備上課，還和那位保潔阿姨說：“下次我們再幫你,，你把我們的校園清理得那么干凈整潔,，真辛苦，我們也要多幫忙,?！卑⒁绦χ蛭覀冐Q起了大拇指，夸我們是懂事的好孩子,。

在我們身邊也有很多這樣的人,，他們每個人都是那么盡責，我們應(yīng)該去尊重他們,，盡我們的力量去幫助他們,。

在這個美麗的校園中，有著整潔美好的環(huán)境;而互相幫助,、尊重他人的文明現(xiàn)象也是隨處可見,。這就是我們文明的校園,。