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新生兒實(shí)習(xí)心得篇一

臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€準(zhǔn)醫(yī)務(wù)工作者的關(guān)鍵時期，兒科面對的是患兒及其家屬這一特殊群體,醫(yī)療環(huán)境相對復(fù)雜,因此,，兒科實(shí)習(xí)除了注重醫(yī)學(xué)生的臨床知識與技能培養(yǎng)外,還必須注重素質(zhì)的培養(yǎng),。下面本站小編為大家整理的新生兒科實(shí)習(xí)心得，希望大家喜歡,。

今天離開兒科了,，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學(xué)會了什么,，呵呵,，應(yīng)該也學(xué)到了不少東西吧!實(shí)習(xí)其實(shí)就得靠一張嘴，一雙手,，一雙腳,，和一個高度警惕的大腦,。勤學(xué)多問才能從老師那里得到更多的知識,，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行,。要眼急手快,，有活搶著干,，多練習(xí),，大膽操作就行,，什么都是從量變到質(zhì)變的過程,，做多了自然而然也就熟練了。

勤跑腿,，不怕吃苦,，有些跑腿的活誰都不想干,，其實(shí)多干一點(diǎn)無所謂,，這樣老師才會喜歡你,，才會教給你更多的東西,。要時刻保持警惕,，干什么都要核對好,，千萬不能出差錯,，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者,，自己既擺脫不了責(zé)任良心也會過不去的。要記住患者永遠(yuǎn)都是對的,，就算他們錯了,，我們也得退后一步,，態(tài)度一定要和藹,，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒,，多笑一下只會增加你的魅力,，你并不會損失什么,，將心比心,，你對他們好了他們肯定不會罵你的,。

忙的時候不止一個老師叫你,，不止一個患者叫你,，被吩咐干的事情一定要記好,，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利,，走路輕快,，不能顛三倒四干了著忘了那,，剛開始的時候真的不適應(yīng),，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了,。做什么都是一種責(zé)任，借出去的東西一定要記好,，真忙的時候可以用筆記下來,，不論什么時候都要學(xué)會保護(hù)自己,，不能為方便他們而承擔(dān)本不需要承擔(dān)的責(zé)任。

一定要記好一些醫(yī)學(xué)數(shù)值和公式,，還有所在科室常用藥的藥理作用,，有些時候患者不懂會時不時問你的,，我們一定要盡可能準(zhǔn)確的回答,，不能在他們面前難堪,。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子,，抽空一定要做筆記,，雖然課堂上也學(xué)過,，但必要時還是要記一下的,，今天看了一個老師的實(shí)習(xí)筆記，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習(xí),。出科了，沒機(jī)會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針,，沒機(jī)會練一下扎留置針,，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學(xué)習(xí)一下，錯過了很多東西,，以后的實(shí)習(xí)生活中想做的事情一定要和老師爭取,，不能給自己留下太多的遺憾,。要時刻記得護(hù)理理禮儀,，儀表儀態(tài),，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象,，這樣患者才會尊重你,。

工作雖然很累很臟,，但我依然熱愛著護(hù)理工作，當(dāng)初的選擇沒有錯,，能干自己喜歡的事情就是一種幸福吧,，嘻嘻,，沿著南丁格爾前輩的足跡繼續(xù)前進(jìn)唄...

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門,，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方,，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色，一手舉著針,，一手拿著棉簽,，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕,，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動，就這樣,，折騰了老半天,，那阿姨急了,，大嚷道："你再動，再動就給你多打幾針!"還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得,，現(xiàn)在想來,，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵我,，也許我就不會那么害怕了吧!

隨著時光的推移,，我慢慢地長大了,，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的"白衣天使",，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士,，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,，改變我孩提時腦海中那咱面無表情,，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,，有一位6-7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的,。第一次給這個小男孩做治療的時候,，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看,，到了第二年,，他哭吵著奶奶要找我給他打針,，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰,，偏要找我,，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了,，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異,，為什么這個小男孩會有這樣的舉動,，但當(dāng)時沒有問,，只是在思考,，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,，可由于工作忙,，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了,，好久沒看到我,，他就說打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他,，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛,。到了他出院的時候，我就問他,，為什么每次打針都找我,，而他說了句讓我非常感動的話,，阿姨,，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>

"三分治療,，七分護(hù)理。"于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必,。曾經(jīng)有人說過,。"拉開人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,。"是啊,，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?"護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),。"護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手,。"新形象的護(hù)士是會用她們的愛心，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語--"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑",。進(jìn)入新的世紀(jì),，特別是在加入wto以后,，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,，從心做起!

人們常說："眼睛是人類心靈的窗戶",，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,，要塑造一個城市的新形象,，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個個行業(yè)的新變化,，衛(wèi)生部門作為"窗口"行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力,，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,，棄舊圖新，銳意進(jìn)取,，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地,，奮力拼搏，不斷地完善自己,，充實(shí)自己，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí),，借鑒,，取長補(bǔ)短,，實(shí)踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理,，小組護(hù)理到功能制護(hù)理,，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳,，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理,。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面,，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時代的護(hù)士,，作為醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時代的要求,，堅(jiān)持不懈的努力,，為塑造醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,，為實(shí)現(xiàn)在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

轉(zhuǎn)眼之間2x年很快過去,，回首過去,，從醫(yī)院建院至今,，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同志們的相互幫助下,，堅(jiān)持以病人為中心,，實(shí)行感動式服務(wù),，立足本職崗位,，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,，圓滿完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，具體總結(jié)如下：

在思想道德方面：

熱愛祖國,，熱愛醫(yī)院,，熱愛科室,，積極參加醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的涵養(yǎng),，完善基礎(chǔ),，積極參加科室組織的?？评碚撝R學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo),。

在臨床工作方面,，總所周知,，新生兒的特性,，呱呱落地,，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生,，但是隨之而來的就是如何護(hù)理這個可愛,，渾身軟綿綿的小家伙,，如何喂奶,，如何換尿布,，如何觀察，不管是早產(chǎn),，足月還是過期產(chǎn),，他們的抵抗力都低的多,。也脆弱的多,。作為一名新生兒科專科護(hù)士,，無時無刻都在以高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請教,，積極改進(jìn)工作方式方法,，增強(qiáng)工作能力，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng),，如何護(hù)理。而有些工作我從來也沒有接觸過,，如疫苗接種,，及新生兒遺傳代謝病篩查,，及聽力篩查,，在不斷的學(xué)習(xí)和請教中，漸漸的走上正軌,， 在新生兒搶救工作中，增加搶救意識,，迅速,，及時有效,。搶救時做到分工明確,，密切配合,，聽從指揮,，堅(jiān)守崗位。嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確及時的填寫護(hù)理記錄單,，出現(xiàn)異常及時匯報醫(yī)生，做到處理準(zhǔn)確,。

在新生兒的安全管理中，嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室,，加強(qiáng)對家長的健康教育，避免嗆奶窒息,，避免墜床，抱錯,，無論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同,，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，保證診療護(hù)理的安全執(zhí)行,。

嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒,，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒,，做到無交叉感染,。 我們醫(yī)院剛剛起步,，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,，發(fā)展。為了工作能順利安全的進(jìn)行,。本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，共度難關(guān),，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

以感動式服務(wù)理念來要求自己,，希望所有的孩子都能健健康康的出生,，希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家,，病人的滿意度是我們立足的根本,。所以我將熱愛自己的本職工作,，正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，投入,，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步,，共同發(fā)展,。

新生兒實(shí)習(xí)心得篇二

冰心曾說：愛在左,，同情在右,。走在生命兩旁，隨時撒種,，隨時開花,。在繁花盛開,，萬紫千紅的五月,，有一位偉人在這樣的日子里默默走過,，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索,，至今令我們感動，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn),，激勵著我們以實(shí)際行動完善自我，用更好的關(guān)懷和行動照顧患者,，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。她那種燃燒自己，照亮別人,，無私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她,，就是南丁格爾!

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心,，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,，整體提升護(hù)理服務(wù)水平,。

創(chuàng)優(yōu)無止境,，服務(wù)無窮期,。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨,。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的,，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，盡我們最大能力幫助他們，讓他們早日恢復(fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo),。

三分治療,，七分護(hù)理,。拉開人生帷幕的是護(hù)士,，拉上人生帷幕的也是護(hù)士,。我們是人們心中的白衣天使,，而天使是上帝的使者,，將光和熱帶到人間,，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng),，帶來健康的福音,。

創(chuàng)優(yōu),，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量,，用愛貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式,，使得患兒有相對固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切,，包括喂養(yǎng)、喂藥,、治療、護(hù)理,，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息,，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作,，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。

平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時,，我們的管床護(hù)士也是第一時間熱情的接待他們，主動向他們說明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況,，同時請來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒,。送患兒出院時,，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時打電話回來質(zhì)詢,，為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié),，是患兒家屬最多不滿的時候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時我們會安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時向其做好解釋工作,，解除他們的疑慮,。同時也安排護(hù)士在探視時刻守在患兒身邊,，讓其家屬明白無論什么時候我們都會守護(hù)著患兒,。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多,。

當(dāng)然，創(chuàng)建活動離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo),。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù),，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé),，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新,、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。

服務(wù)源于用心,，精于技藝。創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持,，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè),，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn),，以講解的形式交流,，用自己的業(yè)余時間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會議上共同探討,。使個人的講解和交流能力得到了很大的提高。

在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動中,，我們獲得了患兒家屬的好評，但仍存在一些不足,，需要繼續(xù)努力改進(jìn)，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)宗旨,，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動持之以恒地開展好，讓患者真正得到實(shí)惠,，切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，取得讓患者或家屬及社會滿意的效果,。

所周知，嬰幼兒因其年齡小,，不會或不能正確表達(dá)自己的意思，加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣,，家屬不易理解等原因，使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作,。本人已在兒科工作了一年，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)所得,，對20__年的工作做出如下總結(jié)：

一、熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想

由于是兒科，液體量少而組數(shù)多,，許多藥計量難算;嬰幼兒好動，液體滲漏多,，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥,，那邊又腫了,，不滴了,，到處都在喊你,，且又是一樣的著急,。往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過,，甚至到下班時所有護(hù)理記錄都沒來得及寫。久而久之,，容易使護(hù)士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒,，覺得兒科護(hù)士太累了，跑斷了腿,，有時還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法,，覺得工作永遠(yuǎn)也沒可能干完、干好,，只要當(dāng)班時沒出問題就算了,。針對這種情況,，我認(rèn)為護(hù)士首先必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想,，要有堅(jiān)定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神,，堅(jiān)信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè),，因?yàn)閮和亲鎳幕ǘ?，祖國的未來，而熱愛,，關(guān)心兒童是熱愛祖國的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心,，處處為患兒著想,。只要從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，才不會因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務(wù);才能有利于患兒的治療和護(hù)理;才能促進(jìn)患兒早日康復(fù),。

二、理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系

許多護(hù)士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認(rèn)為家屬難纏，易受氣,，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，是“小寶貝”,、“小皇帝”,，一但生病,，是爺爺,、奶奶、外公,、外婆、爸爸,、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪,。一針沒扎到血管，就罵你,，認(rèn)為你是在練手藝，不負(fù)責(zé)任,，不當(dāng)一回事，把你氣得難受,、憋悶，還不能發(fā)火,，針對這一情況，我們首先要保持平和心態(tài),，多從患兒父母角度來看待，考慮他們,，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度,，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作,，要多說“對不起”,，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。

三,、勤學(xué)苦練，有過硬的穿刺技術(shù)

我認(rèn)為,，這一點(diǎn)是特別重要，有了這一點(diǎn),，上面的第二點(diǎn)也就迎刃而解了。在兒科,，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出,，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉,，打在兒身上,，痛在爸媽心上嘛!而許多護(hù)患糾紛也是因?yàn)檫@個原因,。所以我們要勤學(xué)苦練,，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn),。只要我們肯下苦工夫，多學(xué)多看多練,，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了,，輕松多了。

四,、努力學(xué)習(xí)，能及時,、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化

前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言,，一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、善于觀察,，才能及時地掌握患兒的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷,，并及時向醫(yī)生匯報，使病兒能轉(zhuǎn)危為安,，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察,，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識和技能,，根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽,。因此護(hù)士在工作的同時必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作,，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述,，要把兒科的護(hù)理工作做好,，護(hù)士必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想,，能正確處理好護(hù)患關(guān)系,，有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領(lǐng),。只有這樣,，才能做好本職工作,，才能成為一名合格的兒科護(hù)士,。

新生兒實(shí)習(xí)心得篇三

心得的標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，怎樣寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)心得體會?下面小編給大家?guī)韺?shí)習(xí)工作總結(jié)心得體會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

我是英語翻譯專業(yè)的學(xué)生，學(xué)了將近兩年的翻譯,，確實(shí)也學(xué)到不少東西,，可謂是受益匪淺!翻譯是一門綜合能力要求比較高的學(xué)科,，它囊括了全方位的知識和中西文化之間的差異，對你的知識面和文化素養(yǎng)的要求都很高,。要有淵博的知識和見聞才可以稱得上能與翻譯挑戰(zhàn)，所以努力學(xué)習(xí)各方面知識才會更好的駕馭它,，要想騰云駕霧就得打好基本功!翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶，是跨文化跨世紀(jì)跨時空的智慧之門,，它不僅是文化,，而且是文明，更是智慧!

在這幾個學(xué)期的翻譯課上,，自己學(xué)有所獲,，湖北傳福翻譯公司讓我有機(jī)會將自己所學(xué)的理論知識和翻譯實(shí)踐結(jié)合起來,。在學(xué)校時,，翻譯只是我的一門課程,，而現(xiàn)如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了,。我一定要抓住這個機(jī)遇好好進(jìn)行實(shí)踐,，做到活學(xué)活用,，我應(yīng)該一如既往地，甚至應(yīng)該更加熱愛這份工作,。只有以飽滿的熱情對待它，才有可能在專業(yè)上不斷進(jìn)步,。

以前的我總以為翻譯課是很容易的，只要積累了足夠的單詞,，要翻譯是件很容易的事情?？墒钱?dāng)我們站在講臺上的時候,，才發(fā)現(xiàn)我們真的想得太過膚淺了,。一句簡簡單單的話語,，可是當(dāng)我們要表達(dá)的時候,，卻變得錯誤百出,，面目全非,。終于明白：原來站在講臺上也需要勇氣啊和翻譯基礎(chǔ)，翻譯并不是將別人的東西簡簡單單的傳達(dá)出來,，他需要的是你將別人的東西忠實(shí)于原文,，不僅是將別人的東西簡簡單單的發(fā)出來,。更多的是講究得體,，準(zhǔn)確,，自己不能將別人沒有的東西創(chuàng)造出來,，一定要盡可能滿足人家原文的風(fēng)采,，保持那份原汁原味,。

說到技能，翻譯是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法,，同時也是做好口譯的重要基礎(chǔ),。從口譯的角度說,，如果語言文字有了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，接下來我認(rèn)為表達(dá)和思維就至關(guān)重要,。

練表達(dá),，一個好的方法就是視譯,。同事給了我一些材料,，這些都是非常有針對性的材料,，因此可以使得練習(xí)變得很有效率,。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài),，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場,，給自己造成一定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮?，爭取在最短的時間內(nèi)用最流利的語言表達(dá)出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結(jié)構(gòu)不好,，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進(jìn)行查找,。通過反復(fù)的訓(xùn)練,，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。

練思維,，在英譯中時，聽力是基礎(chǔ),，首先作為譯員,，自己必須明白對方所要表達(dá)的內(nèi)容。有了這個前提,，接下來便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來，這對思維有著很高的要求,。單單只是聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榭谧g譯員是一座溝通的橋梁,，所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓,。所以中文的功底在這時就顯得至關(guān)重要。語言是不同的,，但又是相通的,。因此,，兩種語言不應(yīng)該有所偏頗,。

但是不論是表達(dá)抑或是思維，翻譯最需要的勤學(xué)苦練,，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高。在我看來,，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提,。在翻譯處這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是處里的同事時時刻刻都在學(xué)習(xí)新的知識,，新的說法，新的詞匯,，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務(wù)員,，更應(yīng)該時刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性，不斷地向前看,。

其中真正的內(nèi)涵傳達(dá)到。有時更有甚者,，會鬧出一些不應(yīng)該有的笑話。

一直以來對翻譯存在畏懼心理,。文化背景,、生詞,、中英語言差異往往給翻譯造成困難,。但是,，借助這次翻譯實(shí)習(xí)，我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的,。要提高翻譯能力,，需要持之以恒地練習(xí),。翻譯實(shí)習(xí)作業(yè)內(nèi)容涉及物業(yè)管理方面,，我在小組中負(fù)責(zé)部分主要是解釋一些圖表,，專業(yè)想很強(qiáng),。至于一些和經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)名詞翻譯,，明顯感覺自己對于經(jīng)濟(jì)學(xué)英語的了解不足,，特別是關(guān)于物業(yè)管理方面的一些專業(yè)介紹。另一方面,，我也獲得一個啟示在遇到困惑的地方要查閱資料，不能想當(dāng)然地翻譯,。這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己的翻譯能力，增添了自信心及成就感,。在以后學(xué)習(xí)生活中,，我會繼續(xù)擴(kuò)大知識面,，擴(kuò)充詞匯量,，不斷加強(qiáng)翻譯練習(xí),，提高英語綜合能力,。

這次翻譯實(shí)習(xí)除了使我增強(qiáng)了信心以外,，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了很多翻譯的缺點(diǎn)和不足,。首先是煉詞方面,，用詞不夠準(zhǔn)確,、恰當(dāng),。其次是語言表達(dá)能力不足。翻譯過程中,，我明明對文章的意思理解，但真正表達(dá)時總覺得組織不好語言,，翻譯出來的句子不夠得體。第三是知識面不夠廣泛,。比如，對于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國皇室婚禮等材料,，如果能了解很多背景知識，翻譯起來會容易很多,。另外，專有名詞的翻譯也是一個難點(diǎn),，如果平時做一個有心人,，多積累一些常見的專有名詞,，翻譯起來也會比較順利,。

在翻譯的過程中,，并不是一帆風(fēng)順的，途中遇到很很多困難,。一開始的時候絞盡腦汁地想啊,，組織啊,，覺得太費(fèi)勁了,。但是慢慢的,，我總結(jié)了一些翻譯的方法,。

英文中經(jīng)常出現(xiàn)很長的句子,，這些句子讀起來本身就很難理解了，如果翻譯的時候不加改動,，那就不容易理解它的意思,，也就不怎么譯得通,。就算最后真的翻出來了,，也許也是存在問題的,。冗長的復(fù)句，可能包含了主句,、分句、形容詞組,、副詞組等等。按漢文語法,，一個句子里容納不下許多分句和詞組。如果必定要按原著一句一句地翻,，就達(dá)不出原文的意義，所以我利用了學(xué)過的斷句法,。可是如果斷句不當(dāng),，或斷成的一句句排列次序不當(dāng)，譯文還是達(dá)不出原文的意義,。怎樣斷句,，怎么組合排列?我們就必須正確挑出它的主句,、分句和詞組等。像這種外國經(jīng)濟(jì)書籍,，出現(xiàn)的生詞也超多，加上平時我的單詞量本來就不夠,，所以一句話里面說不定就要查好幾次詞典，而且一詞多義的現(xiàn)象很常見,，就算查出來單詞的意思也不一定能夠譯得出來,。所以需要自己的揣摩與猜測。

有時會遇到很長的文章,，令人看了頭暈眼花，讓人看了都沒有心情翻譯下去,。所以我有時候就一天只翻一頁，或者翻了一頁后歇一會兒,。但是問題出來了，這樣的話雖然不會使人有之前那種強(qiáng)烈的厭倦感,，但是比較容易導(dǎo)致前后銜接的不通暢。本來前面翻得好好的,，一會兒歇下來，前面的內(nèi)容有好多忘記了,。后來我又采用了另一種方法：一天翻三頁，到了第二天,，翻譯之前先把前面的內(nèi)容瀏覽一遍，然后再開始翻,，這樣效果好多了,。

在翻譯的過程中,，會遇到很多錯的詞語,，也許是文章格式轉(zhuǎn)變的時候出現(xiàn)問題的吧?有些錯詞經(jīng)過自己猜測其意思，修改過來了,，而有些無論怎么改都不對。像這樣的問題,，有些詞語在句子中的作用并不大，可以跳過,，但是有些確實(shí)句子中的關(guān)鍵詞，沒有它,，這句話根本翻譯不出來。這是在翻譯過程中遇到的比較客觀的困難,。

總之，翻譯不像我們想象中的那么難,，也并不像我們想象中的那么簡單，要做好翻譯,，我們還得了解很多的東西并不是簡簡單單的只知道一點(diǎn)英語和漢語,。它需要我們見多識廣，了解各方面的知識,。你要成為一名好的翻譯家，上知天文下知地理一點(diǎn)也不夸張,。

實(shí)習(xí)，是大學(xué)生走向社會的一座橋梁,，它讓大學(xué)生更早的接觸社會,，更早的了解社會,，更早的親近社會。實(shí)習(xí),，顧名思義是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。知識源于實(shí)踐,，歸于實(shí)踐。我通過三個月的時間付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué),，充分了解了文員的主要職責(zé)以及所需掌握的一些專業(yè)技能，更深的認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中區(qū)的重要性,。此次的實(shí)習(xí)，使我加強(qiáng)了各方面的能力,，明白了先做人后做事的道理，也感悟了社會的現(xiàn)實(shí),。這些將會是我在今后社會工作中的一筆寶貴的財富,。

為期半個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了,。這半個月來,，我們經(jīng)歷了很多,，學(xué)到了很多,，同樣也領(lǐng)悟了很多,。

俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校,，接觸的是課本是公式，很難有機(jī)會接觸工廠的實(shí)物以及流程,，我一直覺得我們學(xué)的漫無目的，我們所學(xué)的到社會就是雞肋,。但通過這半個月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我的這些錯誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識是基礎(chǔ)是保障,，沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索結(jié)果還會是一只半解。

我們是在__工廠實(shí)習(xí)的,。該工廠主要致力于測量的研究，生產(chǎn)各種型號的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀,。在實(shí)習(xí)的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法,，我學(xué)到了s3水準(zhǔn)儀，j6經(jīng)緯儀的使用方法,。其間，我們還自己動手拆裝儀器,，了解了儀器的基本構(gòu)造,。通過前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手,。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識，同時對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,。

隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線，我們走了4個車間,，不僅參觀了總裝車間，檢修車間,，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里,，我們都收起了往日的懶散,，各個都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個基本動作,。師傅在休息之余,，還和我們講起了工廠的見聞,，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,。通過對生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí),，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要,，你自己的一個閃失一個不注意就會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，會影響一個團(tuán)隊(duì)的正常工作,。

實(shí)習(xí)的最后2天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測量。這個任務(wù)單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。測量中我們每個組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算。做到每步都檢查無誤,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步,，直至符合測量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),。

半個月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個學(xué)生到一個公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會到什么才是真正的社會,，真正的工作,。實(shí)習(xí)時間不長,，但卻教給我們在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的,，在實(shí)習(xí)期間,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們實(shí)習(xí)提供的幫助,，在你們的幫助下,，我們學(xué)到了很多,，是我們深知,，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,，社會才是真正的大學(xué)。

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的基本技能的課程,，老師的諄諄教導(dǎo),，同學(xué)的融洽合作,，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我,。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計的pcb版圖,，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,，好奇,，興奮,，強(qiáng)烈的成就感,，真的不知道該用什么來形容了,。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中,，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的,。

說起那個充電器,，真的就是激動啊!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路,。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程,，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認(rèn)識,，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí),，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計,，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手,。就一個簡單的1：1圖,，大小不到200平方厘米,。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計,，不能有平行，不能有銳角,，不能是直角,，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了,，不枉我畫了四幅以上,?！皼_動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道,，這就話真對啊!

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的,。

第一,，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;

第二,，通過電工實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力和設(shè)計創(chuàng)新精神,。作為信息時代的大學(xué)生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

第三,，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng),。我們不再是單體而是一個整體,。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話,，我們是實(shí)體,，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

我覺得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們以后立足增添了一塊基石,。老師也給了我很多機(jī)會和甲方交流，使我懂得了很多將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn),，對我在今后的社會中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識到,，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我們在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。我們面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

通過這次實(shí)習(xí),，我還有一個感悟就是建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，沒有真本事是不行的,。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課,。建筑行業(yè)也是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人,。面對這樣一個復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過接觸不同的對象,，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅(jiān)強(qiáng)!實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會更好。

我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實(shí)現(xiàn)我的理想和光明的前程努力!

三年的大學(xué)生活，在5月15日結(jié)束了,，開始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們,，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全,，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡。社會如果是大海,，我們就是海中的魚,，遨游其中。如若,，只顧風(fēng)景，不懂危機(jī),，必然會被大浪起卷后拍死在海岸邊上,，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼,。社會是把雙刃劍，充滿危機(jī),、競爭的同時,，又給我們帶來了無限的生機(jī)，在有限的時間內(nèi),，抓住時機(jī),，必然會促使我們自身的飛躍,，但是這個飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、能力以及我們自身的學(xué)歷,。

在節(jié)目《職來職往》中,，評委申晨曾說過“學(xué)歷代表你的過去,，財力代表現(xiàn)在的努力,，學(xué)習(xí)能力代表將來的成就,。大多數(shù)人都想要改造這個世界,，但卻罕有人想改造自己,。無論你在好單位還是一時不得志,，都請你保持學(xué)習(xí),，這是你未來立足之本”,。一如實(shí)習(xí)生的我,，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時，我才發(fā)現(xiàn),，在以往的校園生活中，對辦公軟件操作熟練的自己,，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問其所,，我卻變得啞口無言了,。從此，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù),，而不是停滯!

在如今當(dāng)浪淘沙的社會里,，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂,，所以才會暫時的碌碌無為,。那么，真的是那樣嗎?對于我來說,，其實(shí)不然,，在本次的實(shí)習(xí)過程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為,，他每每交給我們的工作都似乎非常放心,，不曾問過我們是否遇到過棘手的問題，是否需要他的幫助,。

同時,，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為,，有些工作都是平常的再熟悉不過的了,，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。例如,，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家,、書畫家的作品收好，集中起來嗎?這,，只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來簡單的工作,，卻蘊(yùn)含著千絲萬縷的問題。收集不簡單的是收好,、集中,，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理,、登記,、收存、存檔,、封鎖,。那么，從此便很清晰的看到,，我們的粗心,、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺,，我們依舊渾噩度日,，不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過這件事,，我明白了一個道理,，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂,，只是,，我們遇見了伯樂的同時，卻沒有在細(xì)微之處留意過自己的缺點(diǎn),，沒有及時的改正,，以至于我們錯過了伯樂!

也許，在領(lǐng)導(dǎo)看來,，一項(xiàng)任務(wù)的完成,，只重于結(jié)果，不在于過程,，然而,，對于下屬、實(shí)習(xí)生的我們,，必須要重視每項(xiàng)工作過程,，在多項(xiàng)過程的匯總中，發(fā)覺自身的不足,，及時彌補(bǔ)改正,，并時刻提醒自己，同時,，在工作中,，我們會遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對,，更要堅(jiān)持著自己的信念,，步步為營,，不拋棄、不放棄,，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏!

實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄,，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持,、努力的結(jié)果,，一分耕耘一分收獲!

新生兒實(shí)習(xí)心得篇四

還是只有一個星期的小科。按理說我只是個打醬油的,，雖說實(shí)際上亦如此,。但在打醬油的路途中，我也有一些或小或大的收獲和感觸,。

一個星期,，周一至周五是四天的a班+一天a/白班，周六周日休息,。這么棒的排班時間，讓我著實(shí)高興了一把,。這般高興并非是自己完全不在乎自己的實(shí)習(xí)想偷懶,，而是前段時間的排班真的有些讓人吃不消。高興歸高興,，該認(rèn)真的還是要認(rèn)真,。

是日聽說最好的帶教老師已被挑走的時候，還有些小小地傷心,。還好,，我的帶教老師也是個很不錯的老師。我的帶教老師不僅具備兒科護(hù)士極強(qiáng)的親和力和極高的耐心,，而且老師哄小孩和給小孩打留置針等技術(shù)好得更是令人乍舌,。跟在老師后面學(xué)東西，雖要不停地穿梭于病房里,，不停要換瓶,，要接針，要發(fā)體溫計收體溫計,，要配液要沖管,，但是，老師和小孩子還有那些爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨們溝通地真的很好,。由第一天始,，我便像老師那般親切地和家屬們溝通，把自己當(dāng)做一名真正的合格的兒科護(hù)士般進(jìn)行學(xué)習(xí),。一邊學(xué)習(xí)操作,，一邊向老師請教一些自己沒搞懂的問題,。

再次想要感謝老師。感謝老師主動給我講解很多問題;感謝老師很耐心很仔細(xì)地給我指出我的不是;很感謝老師給予的交班機(jī)會;很感謝老師在我出科前給我的小總結(jié);很感謝老師對我的細(xì)心觀察;很感謝老師很真心的贊揚(yáng)和鼓勵,。

這些感謝,，都是我在兒科實(shí)習(xí)的收獲，讓我受益匪淺的收獲,。

說到交班,。雖說只是兒科病房內(nèi)的床邊交班，沒有醫(yī)生護(hù)士一起交班時的那般嚴(yán)格和標(biāo)準(zhǔn),，但是想要交好班,，一定要有足夠的信心。之前在跟在老師后面看老師和其他老師的交班,，或者是聽取其他老師和老師的交班,，總感覺很簡單，但真的要自己實(shí)際操作的時候,，還是會發(fā)現(xiàn)有很多小細(xì)節(jié)自己沒有弄明白弄清楚的,。這次交班，讓我有側(cè)重點(diǎn)地去觀察病情,，有針對性地和病人家屬溝通了解病情,。總之,，巡視病房不是自己去走一遭就算的,，你要知道自己去病房轉(zhuǎn)了一圈你到底發(fā)現(xiàn)了什么?有什么異常的情況?千萬不要去到病房后不知道自己要做些什么，回來后也不知道病房內(nèi)有多少個病人,，這些病人又在做些什么治療......

在兒科的一周,，是我下病房實(shí)習(xí)的第一周。在病房與其他像手術(shù)室,，icu一類的可是最大的區(qū)別就是和病人及其家屬的溝通一項(xiàng),。在兒科，我自我反省了下,，覺得大體上還是可以的,，但是態(tài)度還是稍顯生硬。有時候確實(shí)把握不好人與人溝通的度,。我想,，溝通應(yīng)該是護(hù)理工作中一個經(jīng)久不衰的重點(diǎn)，以后無論在哪個病房都要不斷地積累經(jīng)驗(yàn).學(xué)會溝通,，讓良好的溝通成為推動工作的動力,，而非是阻撓的。

做的不好有三點(diǎn)：其一是沒有學(xué)會一次性排氣,，這個不知道是因?yàn)樵趦嚎祁^皮針小的緣故無法很好地排氣還是因?yàn)楸救思夹g(shù)不過關(guān);其二是沖管,，這個我真心承認(rèn)是自己技術(shù)不過關(guān),，得加強(qiáng)練習(xí);其三是查對制度，理論和實(shí)踐沒能好好結(jié)合的悲催后果,，我以后一定要死死記住,，在操作前不是問，你叫是不是?而是要問：你叫什么名字呀?...

一周的時間,，過得很快,。我也終于無悔于自己的時間。能遇到一位好的帶教老師真的很重要,，再次感謝老師!若沒有遇到好老師,，自己也要做好準(zhǔn)備來，如下星期在婦科,。希望在報到時看到的老師們愛理不理不冷不熱的感覺是錯覺而已,。不管怎樣，靠自己調(diào)整,。自己只是來學(xué)東西的,，管他們怎么樣，自己記得自己是在干嘛,，為什么要這般就行了,。

新生兒實(shí)習(xí)心得篇五

一個月的兒科實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫間溜走,。抓不住的時間就像一眨眼。實(shí)習(xí)的結(jié)束也是另一個實(shí)習(xí)階段的開始,，為實(shí)習(xí)階段的又一次接力做準(zhǔn)備,。

剛進(jìn)兒科的時候，從老師那里了解到兒科是一個綜合性的科室,，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病。然而,，兒童疾病的類型與成人有很大不同：發(fā)病急,、發(fā)作猛、變化快,。因此,，我們的護(hù)士應(yīng)該根據(jù)自己的疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于孩子自身特點(diǎn)和年齡小,，不能或不能準(zhǔn)確描述自己的病情,，不知道如何配合醫(yī)護(hù)人員。所以兒科護(hù)理的材料很多,，難度大,，要求高,。除了基礎(chǔ)護(hù)理和疾病護(hù)理，還有很多生活護(hù)理和健康教育,。對病情的觀察要細(xì)微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化要及時通知醫(yī)生治療。

了解兒科護(hù)理的基本情況后,，我開始加入實(shí)習(xí),。在臨床老師孜孜不倦的教學(xué)下，我不斷吸收和探索專業(yè)知識,，積累了必要的工作經(jīng)驗(yàn),。也許這些收獲相對較小，但我相信成功是建立在每一個微小的進(jìn)步上的,?！傲_馬不是一天建成的?！?/p>

經(jīng)過一個月的兒科實(shí)習(xí),，我成長了很多，逐漸擺脫了學(xué)校的稚氣,，變得成熟了,。在“崗位”上，我不僅學(xué)到了一名護(hù)士最基本的技能,，護(hù)理疾病的知識,，還學(xué)會了如何與患者家屬溝通。兒童是兒科護(hù)理的對象,。對于每一個父母來說,，最珍貴的就是他們的孩子。家人和醫(yī)護(hù)人員都是基于為孩子著想的想法,。除了高超的輸液技術(shù)盡量減少患者的痛苦外,，還需要從飲食教育、環(huán)境,、衣物,、心理護(hù)理等多方面對患者家屬進(jìn)行教育。向家人宣講后,，他們對我表示了感謝,，我心里感到無比欣慰，工作成果得到了贊賞,。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,，光有技術(shù)是不夠的。與其像機(jī)器一樣工作,，不如充分體現(xiàn)主角“護(hù)士”的價值,，更重要的是充當(dāng)健康教育者和患者的知己,。我對兒科有很深的經(jīng)驗(yàn)。比如科室有很多血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療,。除了一些常規(guī)操作外，還要做好對癥護(hù)理,。普通感冒的癥狀是發(fā)熱,、咳嗽甚至全身癥狀，因此要做好對癥護(hù)理,、注意室內(nèi)環(huán)境,、清淡飲食和休息等一系列教育。如果痰多,，也要堅(jiān)持孩子呼吸道通暢,，給予吸痰、拍背,、霧化吸入等,。同時要與家屬溝通，介紹相關(guān)知識,，如病因,、主要表現(xiàn)等。教家長如何正確拍背輔助排痰,，指導(dǎo)家長正確用藥,，出院時給予合理喂養(yǎng)、加強(qiáng)體育鍛煉等健康指導(dǎo),。在平時的實(shí)踐工作中,，經(jīng)常看到老師對家長說教,，這就需要靈活應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐。這是一項(xiàng)相對較高水平的護(hù)理工作,。只有轉(zhuǎn)發(fā)給患者家屬,，才能真正理解書本知識，對醫(yī)患雙方都有好處,。經(jīng)過兩周的體驗(yàn),，我深受感動，受益匪淺,，對護(hù)士的主導(dǎo)作用有了更深刻的認(rèn)識,。護(hù)士不僅是護(hù)理活動的執(zhí)行者，也是健康的維護(hù)者和傳教士,。要有良好的專業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)和交際能力,，把學(xué)到的東西靈活運(yùn)用到工作中，有敏銳的觀察力,。我們用雙手,。

給患者送去溫暖，每一次手術(shù)都給他們康復(fù)的期待,，讓他們看到曙光,。也許我們只是送了一點(diǎn)關(guān)懷，但這一切積累起來的都是諾亞方舟幫助患者渡過難關(guān),。

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，我能做的可能微不足道，但我正確認(rèn)識“護(hù)士”的主導(dǎo)作用,，充分發(fā)揮我的潛能,，在今后的工作中發(fā)揮我的技能，爭取做得更好,。

實(shí)習(xí)是我臨床工作的第一步,。還有很多坎坷和艱辛等著我。我不會退縮,，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn),！“工作”的大山正等著我無畏地攀登！

新生兒實(shí)習(xí)心得篇六

在兒科待了三周,，因?yàn)榕R時有事,，所以就出科了。兒科的老師都特別有愛,，輪轉(zhuǎn)半年,，算是最溫馨的科室了，整天面對的都是小孩,，絕大多數(shù)都是三歲以下的孩子,，跟我的代教老師胡老師管了五六個床，還在門診跟著周志宏周主任上了一個星期的門診,，歷歷在目,，無論是專業(yè)上還是醫(yī)患溝通上，都學(xué)到了很多東西,，由于打算干兒科,，所以輪轉(zhuǎn)半年，這是我認(rèn)真寫的第一個實(shí)習(xí)小結(jié),。既算總結(jié),，也算啟示吧。

入科第二天，帶教老師姜老師就布置我們把兒科的常用藥熟悉一下,，不得不承認(rèn),，這在接下來的實(shí)習(xí)中，不論是學(xué)開醫(yī)囑還是跟老師上門診,，都很有幫助,，兒科多是肺炎，肺炎則多用抗生素,，一個是抗生素的選擇,，一個是用藥劑量，出不得差錯,。

兒科收治入院的大多是肺炎,，多以咳嗽發(fā)熱為主癥，伴有咯痰,，輔助診斷是聽診和攝胸部正位片,。周主任很讓我欽佩的就是她能通過聽咳嗽的聲音判斷出是病在喉嚨，支氣管還是在肺,，我想,，這跟大量臨床積累總結(jié)肯定是分不開的，小孩子身體不舒服加上一見白大褂就害怕,，很容易哭鬧,，肺部聽診就很困難，所以盡量在其安靜狀態(tài)下聽診,，有的肺部啰音細(xì),，且只在吸氣末才有一兩聲，聽診要注意,，不能因?yàn)樾『⒖摁[就求快,。

我管的床位里有兩個支原體肺炎，都是大小孩了,，學(xué)齡期兒童多發(fā),。(相比而言，支氣管肺炎則多是三歲以下的小孩)支原體大于2.7就容易轉(zhuǎn)為支原體肺炎了,。

一個尿路感染的小孩,，中醫(yī)上即淋證，多屬濕熱下注,，小兒脾常不足，則易生濕,，脾虛濕盛,，濕熱下注，則為熱淋,，方用八正散合參苓白術(shù)散加減,。西醫(yī)要堿化尿液,，用金雙歧。

臍周壓痛,，考慮腸系膜淋巴結(jié)炎,，臍周痛，按壓痛減,，多考慮有蟲,，蟲多喜按。臍上痛,，考慮胃疾,。

若wbc低，則不用頭孢類抗生素,。

一般肺部啰音較響,，恢復(fù)較易，啰音細(xì),，則恢復(fù)較慢,。

新生兒實(shí)習(xí)心得篇七

今天離開兒科了，真的很舍不得,，現(xiàn)在想想也真不知道學(xué)會了什么,，呵呵，應(yīng)該也學(xué)到了不少東西吧,！實(shí)習(xí)其實(shí)就得靠一張嘴,，一雙手，一雙腳,，和一個高度警惕的大腦,。勤學(xué)多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的,，這些東西只有靠自己多問才行,。要眼急手快，有活搶著干,，多練習(xí),，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程,，做多了自然而然也就熟練了,。

勤跑腿，不怕吃苦,，有些跑腿的活誰都不想干,，其實(shí)多干一點(diǎn)無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西,。要時刻保持警惕,，干什么都要核對好，千萬不能出差錯,，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師,，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責(zé)任良心也會過不去的,。要記住患者永遠(yuǎn)都是對的,，就算他們錯了，我們也得退后一步,，態(tài)度一定要和藹,，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力,，你并不會損失什么,，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的,。

忙的時候不止一個老師叫你,，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好,，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成,，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快,，不能顛三倒四干了著忘了那,，剛開始的時候真的不適應(yīng)，老是忘一些要做的事情,，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了,。做什么都是一種責(zé)任，借出去的東西一定要記好,，真忙的時候可以用筆記下來,，不論什么時候都要學(xué)會保護(hù)自己，不能為方便他們而承擔(dān)本不需要承擔(dān)的責(zé)任,。

一定要記好一些醫(yī)學(xué)數(shù)值和公式,，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的,，我們一定要盡可能準(zhǔn)確的回答,，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子,，抽空一定要做筆記,，雖然課堂上也學(xué)過,，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實(shí)習(xí)筆記,，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習(xí),。出科了,，沒機(jī)會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機(jī)會練一下扎留置針,，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學(xué)習(xí)一下,，錯過了很多東西，以后的實(shí)習(xí)生活中想做的事情一定要和老師爭取,，不能給自己留下太多的遺憾,。要時刻記得護(hù)理理禮儀，儀表儀態(tài),，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象,，這樣患者才會尊重你。

工作雖然很累很臟,，但我依然熱愛著護(hù)理工作,，當(dāng)初的選擇沒有錯，能干自己喜歡的事情就是一種幸福吧,，嘻嘻,，沿著南丁格爾前輩的足跡繼續(xù)前進(jìn)唄......

新生兒實(shí)習(xí)心得篇八

白衣天使，很多人都這樣稱呼護(hù)士,，圣潔的護(hù)士帽,，漂亮的護(hù)士服，受人尊敬的職業(yè),。稚嫩的我們就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位,。時間如梭，還記得剛進(jìn)瑞金時那種興奮的心情,，轉(zhuǎn)眼間,，我作為瑞金人已經(jīng)半年了。環(huán)抱在醫(yī)院草坪中的“廣博慈愛,，追求卓越”,，這句話，早已深入人心,，激勵著我不斷前進(jìn),，告訴我身為瑞金人，是一種驕傲,。

這半年使我們深深地體會到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚,、鑄造輝煌,。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛生命的協(xié)奏曲,；無數(shù)個不眠不休的夜晚,，我們感受生存和死亡的交響樂章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨,；是護(hù)士與病魔抗?fàn)?；是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士,。

在瑞金的起點(diǎn)是在婦兒科，起初的落寞,、失望的心情早已煙消云散,，每天都是一種挑戰(zhàn)，每天都是一種機(jī)遇,。初入臨床,，和實(shí)習(xí)時感覺有偌大的不同，從剛開始的不放手到現(xiàn)在的獨(dú)立當(dāng)班,，成長的喜悅油然而生,。

我們各自被分配在不同的科室，有兒內(nèi)科,，兒科急診,，產(chǎn)科和婦科。剛進(jìn)去什么也不會,，不知道該從何下手,，護(hù)士長就讓我們每個人都跟一個師傅，在師傅孜孜不倦的教導(dǎo)下,，慢慢的適應(yīng)了各班的工作職責(zé),，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，很快就能過自己獨(dú)立當(dāng)班了,。工作態(tài)度端正,，在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令,，聽眾指揮,。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范,，規(guī)范操作,。護(hù)理部為了提高我們新職工的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試,，每到這個時候“考試小組”總是會提前來“救火”,，先在科內(nèi)考一次,，各位“救火員”用自己的休息時間來為我們指導(dǎo)操作，給我們許多珍貴的資料,，從中受益頗多,。在工作之余我們新職工有幸能參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)活動及志愿者服務(wù),，從而不斷的豐富自己的閱歷,，感覺自己成長了許多。

護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,。在今后工作中，將會加倍努力,。雖然護(hù)理工作瑣碎平淡,，但我們真的很為自己驕傲。我們是生命的守候者,，許許多多的人因?yàn)槲覀兊呐?、我們的辛勤、我們的認(rèn)真,、我們的熱情,、我們的奉獻(xiàn)過著幸福快樂的日子,。雖然他們不能記憶我們的名字,，雖然他們不知道我們的付出，雖然他們不了解我們的辛苦,，但贈人玫瑰手有余香,！

半年的輪轉(zhuǎn)很快，我們感謝每一位和我們共事的同事,。感謝各位老師的善待,，感謝老師們教會了我們很多，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,，感謝你們的善良和美好,，感謝你們讓我們生活在這樣一個溫暖的大家庭，我們是相親相愛的一家人,，我們是相親相愛的瑞金人,！希望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,，共同感覺感受生命和生活的美好美麗,，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來！

新生兒實(shí)習(xí)心得篇九

熱愛祖國,，熱愛醫(yī)院,，熱愛科室,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真深入學(xué)_______,。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基礎(chǔ),。積極參加科室組織的?？评碚撝R學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo),。

二、臨床工作方面

作為一名年輕的黨員,、年輕的?？谱o(hù)士，無時無刻都在高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求自己,，虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法,，增強(qiáng)工作能力,，提高專科護(hù)理知識,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，提高護(hù)理操作技術(shù)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持批評與自我批評,，堅(jiān)持崗位職責(zé)和護(hù)理理念。一年來,，始終牢記‘全心全意為人民服務(wù)’的宗旨,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從,，對同事團(tuán)結(jié)愛護(hù),，對患兒呵護(hù)倍加，并克服一切困難,，圓滿完成科室指派的各項(xiàng)特護(hù)任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和認(rèn)可。始終銘記‘細(xì)節(jié)決定成敗’,，工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,，無任何醫(yī)療差錯事故的發(fā)生；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，從無遲到早退曠工等現(xiàn)象,；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生帶教,，全力配合科室?guī)Ы倘蝿?wù)。

三,、不足之處及今后努力方向

（1）提高護(hù)理技術(shù),，爭取做到‘一針見血’，減輕患兒痛苦,；

（2）觀察病情及時,，報告醫(yī)生及時，全力配合搶救工作,；

（3）培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，工作中不慌不忙，井然有序,；

（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)?？浦R，為?？乒ぷ魈峁├砟钜罁?jù)。

當(dāng)我們還在學(xué)校的時候,，是多么地羨慕,，那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護(hù)士服,，早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧,，心中無限期待。

剛實(shí)習(xí)時,，很茫然,，不知該干什么，從何入手找不到一點(diǎn)頭緒,，是帶教老師引導(dǎo)我,、鼓舞我。端正我的思想,，護(hù)士不是簡單的機(jī)械化,，而是用心、用愛去關(guān)懷每一個病人,，在工作中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地完善，,、提高,，我們的技術(shù)，減輕病人痛苦,。

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手,，干活麻利,，動作漂亮，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么,，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時間,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑,，不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力,，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時候,，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把,，可當(dāng)胃管遞到手中時卻不知該如何下手,。看別人做事和自己做事是兩把事,，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會!

現(xiàn)在對于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會,，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水,，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會,。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

在20__年參加護(hù)士崗前培訓(xùn)之際,，為使我們這些新護(hù)士能更好地了解醫(yī)院環(huán)境,、相關(guān)制度和臨床護(hù)理、工作職責(zé),，醫(yī)院組織了為期10天的崗前培訓(xùn),。

培訓(xùn)內(nèi)容主要包括《如何做一個好的醫(yī)務(wù)人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理》,、《精神分裂癥病人的護(hù)理》,、《護(hù)士禮儀》、《護(hù)士良好素質(zhì)培養(yǎng)》等系列講座,。會上領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長們向我們傳授了工作中積累的經(jīng)驗(yàn),，介紹科室特點(diǎn)，并耐心講解了工作中應(yīng)注意的問題和要求,。

其中令人印象最深刻的是市醫(yī)學(xué)會會長為我們講解的《如何做一個好的醫(yī)務(wù)人員》,，他強(qiáng)調(diào)，要做一個好的醫(yī)務(wù)人員必須要具備：有善心,、同情心,、愛心、熱心,、責(zé)任心,、細(xì)心、恒心,，并一一列舉生動形象的例子且詳細(xì)闡述有關(guān)內(nèi)容,，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在往后的工作中必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、要安心工作,，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī),，踏踏實(shí)實(shí)工作,，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想,，千方百計為病人解除病痛,，想病人所想，急病人所急,，擺正自身的位置,，在別人眼里，護(hù)士只是一個打針發(fā)藥的,，是的,，護(hù)理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事,，但是她是非常重要和不可或缺的工作,。常言道：三分治療，七分護(hù)理,。

2,、在平凡的崗位上，我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時,，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,，不斷更新知識，提高技術(shù)水平,，臨床與實(shí)踐相結(jié)合,，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。

3,、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),，提高整體思想素質(zhì)。

4,、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律觀念,，強(qiáng)化法律意識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛,。

5,、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量,。

通過崗前培訓(xùn),，使我深知護(hù)理工作的重要，讓我找到了人生坐標(biāo)。我將會以李仲宏會長所講的“七心”不斷地進(jìn)行自我修養(yǎng),，從基礎(chǔ)做起,，注意細(xì)節(jié)，努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,，做一名合格的護(hù)士,。

新生兒實(shí)習(xí)心得篇十

新生兒科是一個獨(dú)特的科室，面對的是特殊的人群,，是一個個脆弱的小生命,，這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，醫(yī)護(hù)人員還要有一顆博愛的心,，要懂得如何與他們“溝通”,，是否餓了?今天本站小編整理了新生兒科

實(shí)習(xí)心得體會

在兒科一個多月的實(shí)習(xí)中,，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等,，有些工作我以前沒做過,，做起來有一定的困難，如新生兒工作,，我以前就沒做過,，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，我不怕麻煩,，向老師請教、學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下,，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,。

在兒科開展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理,。在兒科,，護(hù)理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看,，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要,，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法,。但是在兒童，由于語言表達(dá)能力及理解能力有限,，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難,，很難達(dá)到預(yù)計的效果和目的，甚至還會達(dá)到相反的結(jié)果,。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,，一旦發(fā)病，父母格外緊張,、焦慮,，他們大都過分照顧，夸大病情,，對醫(yī)護(hù)人員提出過高要求,。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：

(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正,、頭腦清晰,。

為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，不管是上班

還是休息,，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作,。利用有限的時間不遺余力的鼓勵患兒,，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,，默默地祈禱他們早日康復(fù),。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受,，具有很好的教育意義,。

我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面,，也受到老師的表揚(yáng),。

短短的三個星期即將結(jié)束,，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，似乎在嘗試五味瓶里的味道,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會，無論是什么滋味都是值得回味的,。即要出科了,，卻有好多不舍，對于我們的實(shí)習(xí),，科室里的老師都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也很井然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,。

臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，我們非常珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師生之情。

在新生兒科,，我們主要護(hù)理對象是高危新生兒,，比如新生兒窒息、吸入性肺炎,、顱內(nèi)出血,、急性呼吸窘迫綜合癥、病理性黃疸及早產(chǎn)兒,。這里每個嬰兒都配備一個暖箱和監(jiān)護(hù)系統(tǒng),，進(jìn)行心電、血壓,、血氧飽和度等基本監(jiān)護(hù),。

新生兒科不同與其他科室，家屬是不能進(jìn)來的,，因?yàn)閶雰旱淖陨砻庖吡Φ拖?，如果人員流通過度的話，容易引起感染,。我們護(hù)理人員進(jìn)去都要經(jīng)過手衛(wèi)生,，在觸碰每個嬰兒前也要手消毒。

新生兒科疾病與成人不同：起病急,，來勢兇,，變化快。因此,，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施,。由于嬰兒自身的特點(diǎn)以及不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以護(hù)理工作內(nèi)容多,，難度大,，要求高,。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外,，還有大量生活護(hù)理,，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,，進(jìn)行救治,。

了解新生兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實(shí)習(xí)工作中,。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

經(jīng)過一個月的兒科實(shí)習(xí),，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,，走向成熟,。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù),，疾病護(hù)理知識,，更重要的是如何與病人家屬溝通。新生兒科護(hù)理對象是小孩,，對于每個父母來說,，最珍貴的莫過于子女了。

在這段時間,，我學(xué)習(xí)到了很多,，固然我還只是學(xué)習(xí)，也許我的能力有限,，但是我會用我的努力去充實(shí)我的知識與技能,，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真正做一名默默歌唱,，努力翱翔的白衣天使,。