演講稿具有宣傳,,鼓動,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。
共創(chuàng)文明校園的演講稿篇一
大家好,!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共創(chuàng)文明校園》。
文明無處不在,,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),,可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多,。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢,?
我們小學生要衣著裝整潔,符合學生身份,,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式,,最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷,。此時此刻,,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,。校園文明更加重要,課間休息,,不追逐打鬧,,不隨地吐痰、亂扔紙屑,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,,不穿越綠化帶,,服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
一直以來,,我們的老師們默默工作,,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,,創(chuàng)造良好的學習條件,。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,,營造良好的校園氛圍,,人人都有責任,。同學們想過嗎?學校要發(fā)展,,形象要高大,,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你,、我,、他,大家的共同努力,。你一言,,我一行,塑造出育紅小學高大,、美麗的形象,,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關(guān)系著學校的榮辱,。不要以為一個人的言行微不足道,,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,,愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任,。你們是育紅的學子,你們要做行為文明的學生,,你們要做精神富有的學生,。
讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,,共同促進,。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家,!
共創(chuàng)文明校園的演講稿篇二
親愛的同學們:
你們好,!
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時,當我們迎著這陽光邁入校園時,,映入我們眼簾的是寬敞的教學樓,,廣闊干凈的操場,碧綠的草坪,。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快,。
同學們,當你看到這一切時,,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,,埋頭辛苦擦地的同學,是否看見學校老師栽培草坪時的背影,是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺?shù)钠D辛,,在那么美麗的校園里,,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻上那一串串腳印,,操場上干枯的果皮,,灰蒙蒙糖紙,你能不伸出雙手嗎,?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,,所以,我們每一位少先隊員都應該伸出雙手,。
同學們,,讓我們從小事做起,從身邊做起,,共創(chuàng)建文明校園,,爭做文明的學生,我相信通過我們的努力,,校園將更加美麗,,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,!
謝謝大家,!
共創(chuàng)文明校園的演講稿篇三
大家下午好,!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神共創(chuàng)文明校園》
有人說,,青春是一首歌,回蕩著歡快,、美妙的旋律,;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。
1920年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而,,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神,。在這種精神里,,有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。
今天,,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,,已落在我們青年人的肩上,,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的'手中,?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大,??墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題,。我們應該擁有一個怎樣的青春怎樣的人生是在渾渾噩噩中度過,,還是在拼搏中進步
我們每個人在這里求學,都有一個追求,,都有一個理想,,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,,我們要在這里把我們的耕作變成果實,,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,,一個勤學的人,,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,,一個高尚的人”,。
一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),,一個學校的文明程度取決于我們每位同學,。同學們,,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,,也代表著學校的形象,。因此,從現(xiàn)在起,,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學生,;做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學生,;做一個勤奮學習,、積極向上的學生;做一個文明,、健康向上的21世紀的“四有”新人,。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:“故今日之責任,不在他人,,而全在我少年,。少年智則國智,少年富則國富,,少年強則國強,,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,,少年進步則國進步,,少年勝于歐洲,,則國勝于歐洲,,少年雄于地球,則國雄于地球,?!?/p>
同學們讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個文明,、美麗的校園,,讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落,。