演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

共創(chuàng)文明校園演講稿篇一

大家上午好,！

我是九年級(jí)149班的張曉霞，很榮幸可以站在國(guó)旗下,，與大家討論一個(gè)古老而又彌新的話題——明禮誠(chéng)信,。今天，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠(chéng)信的和諧校園》,。

中國(guó)素以文明古國(guó),，禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久,，文化源源流長(zhǎng),，明禮誠(chéng)信自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們,，好好傳承祖先給我們留下來(lái)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。

明禮是指待人接物時(shí)言談舉止要講文明禮貌,。文明禮貌不僅反映了當(dāng)今人與人之間相互關(guān)心,、相互尊重的友好關(guān)系,，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平,。明禮作為中學(xué)生道德規(guī)范，應(yīng)當(dāng)包括兩個(gè)方面的要求：從狹義上講,，明禮就是講究起碼的禮節(jié),、禮儀和禮貌，無(wú)論是在公共場(chǎng)合還是在個(gè)人家庭生活中,，行為舉止都應(yīng)得體、適宜,；從廣義上講，明禮就是講文明,，特別是注重公共場(chǎng)合中言談舉止的文明,，如愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，維護(hù)公共秩序，遵守交通規(guī)則,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不大聲喧嘩等,。

問(wèn)心自愧，其實(shí)很多的違規(guī)行為都曾在我們的學(xué)校出現(xiàn)過(guò),，而且不止一次、兩次,；同學(xué)們,，校園衛(wèi)生、秩序是由我們來(lái)保持,，當(dāng)我們學(xué)校里出現(xiàn)違規(guī)行為是，我們應(yīng)該義無(wú)反顧的去制止,，學(xué)校是我們的第二個(gè)家,，衛(wèi)生、秩序還是要靠大家,，是嗎,？也許，你想問(wèn),，怎樣才能做到明禮呢,？

其實(shí)，要做到明禮并不難,，主要應(yīng)在以下方面下功夫,，一、語(yǔ)言文明,。古人云：“言為心聲,，語(yǔ)為心境”，“其言而知其行”,。我們言辭要謹(jǐn)慎合理,，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系,，增進(jìn)人與人之間的友好感情,，同時(shí)也體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品行。

第二，舉止得體,。舉手投足之間,，顯示出的是一個(gè)人修養(yǎng)的.境界。行為舉止之禮在社會(huì)生活中四處可見(jiàn)：勤勞,、友愛(ài),、守紀(jì)，不損害集體利益和他人利益,，不破壞公物,，不隨地吐痰，不亂扔雜物,，等這些看似細(xì)小的瑣事,。

其實(shí)做好了這些細(xì)小瑣事，也就達(dá)到了舉止得體,、文明禮貌的境界,。總之,，明禮體現(xiàn)于社會(huì)生活的方方面面,。只要你留心觀察并堅(jiān)持去做，一定會(huì)成為一個(gè)有文明,、有教養(yǎng)的人,。

誠(chéng)信是價(jià)位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范。古人云：“人無(wú)信不立”,，“人而無(wú)信,，不知其可也”，說(shuō)的都是誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于一個(gè)人為人處事的重要性,。它既是一種道德品質(zhì),，也是一種公共義務(wù)。對(duì)于個(gè)人來(lái)講,，與人交往要講信用,、守諾言，要“言必行,，行必果”,，要待人誠(chéng)懇，信守諾言,，言行表里如一,。

做到誠(chéng)信，首先,，要深刻認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重大意義,?！盁o(wú)信不立”，誠(chéng)信是個(gè)體立身之本,，謊言欺詐,，雖能得逞于一時(shí)，卻難橫行一世,。

第二,，要誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。

第三,，要實(shí)事求是,，不講全假話。誠(chéng)信是做人做事的基本準(zhǔn)則,，也是社會(huì)上的基本道德規(guī)范之一,。

明禮誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德,，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石,。明禮誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從厚重的中華文明積淀中走來(lái),，一直綿綿延續(xù)到今天,，浸潤(rùn)著我們青少年的心靈，提升著我們的素質(zhì),。

讓誠(chéng)信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙,，讓誠(chéng)信的光芒普照大地！我們用心靈呼喚明禮,，擁抱誠(chéng)信，為生命涂上一層亮色,；讓世界因明禮誠(chéng)信而生機(jī)盎然,，五彩繽紛！讓我們的校園因明禮誠(chéng)信而生氣勃勃,，絢麗多彩,！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠(chéng)信的和諧校園，一起祝福我們的學(xué)校更加美好,！

謝謝大家,！

共創(chuàng)文明校園演講稿篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是,，《讓文明之花開(kāi)遍校園》。

同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象,，比如：隨地吐痰,，隨地扔垃圾,，打架，說(shuō)臟話,，這些不文明現(xiàn)象,，會(huì)給班級(jí)抹黑，會(huì)給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷,。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾,，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì)看見(jiàn)塑料袋,。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢,，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上,，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,，有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾,。

管住自己的`口不說(shuō)臟話,；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己,，就能擁有一個(gè)整潔的校園,。

同學(xué)們,，為了校園的干凈整潔文明,，我呼吁大家三做到；,；以做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,，從我做起,，拒絕零食,；二做到每天認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè),，做好值日,；三做到文明為,，為班級(jí)增光,，拒絕打鬧，拒絕臟話,。我相信大家只要努力改正不文明行為,，我們的校園就會(huì)變得更加美麗,，和諧。

共創(chuàng)文明校園演講稿篇三

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

什么是文明？文明是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑,；是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助,；見(jiàn)到老師是一種溫暖的問(wèn)候；不小心撞到對(duì)方是一種“對(duì)不起”,；是有意識(shí)地把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的行為,；但是不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),。文明是一種受到所有人尊重和廣泛欽佩的行為,。和諧校園需要文明學(xué)生來(lái)建設(shè)。然而,，現(xiàn)實(shí)中我們真的做到了嗎,？

我們的校園綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景如畫(huà),。然而,，當(dāng)你在校園里走來(lái)走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們校園里有些不和諧的音符,。在書(shū)本明亮的教室里,，一些學(xué)生環(huán)顧四周，交頭接耳,；課后走廊里,，有的同學(xué)互相追逐，互相打架甚至罵人的話,；在寬闊平坦的操場(chǎng)上,，一些學(xué)生隨意扔紙屑。

同學(xué)們,，學(xué)校的美麗和整潔需要我們的共同努力,。你說(shuō)的話,，我做的事,，都是文明的，這樣才能塑造學(xué)校美麗文明的形象,。那么我們應(yīng)該如何注意自己的言行,，讓文明之花能夠在校園里遍地開(kāi)花呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手：

第一,、愛(ài)護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn),。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命,，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物,，不亂寫(xiě)亂畫(huà),，不用利器等東西破壞桌椅板凳。

第二,、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以,，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量,。不亂丟紙屑,，看見(jiàn)垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為,，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,。

第三、不在樓道里追逐打鬧,。樓道相對(duì)比較擁擠,，也是事故多發(fā)的地方。課間,，有些同學(xué)在樓道里你追我趕,，互相打鬧。更有一些膽大的'同學(xué)從欄桿上滑下來(lái),，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的,，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害,，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為,。

第四、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電,。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了,，從而不知珍惜,。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗,。我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗,、關(guān)閉電器切斷電源,。

第五,、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明,，還有語(yǔ)言的文明,。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語(yǔ)的好習(xí)慣,。一個(gè)微笑,，一聲問(wèn)好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。

鮮花因芳芬而美麗,，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園,，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開(kāi),！

我們的演講完畢，謝謝大家,！

共創(chuàng)文明校園演講稿篇四

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。

你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上,；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈,；也許會(huì)遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱,！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了,！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在,？禮貌又何在呢,？”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。由此可見(jiàn),，文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌,，它比的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢,？比如說(shuō),，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”,；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”,；在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的',，需要逐漸養(yǎng)成,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想,、行為,，對(duì)別人,、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想,、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次,，采取一些有效措施,，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如,，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起,，做一個(gè)文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵,。

共創(chuàng)文明校園演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就教導(dǎo)我們的,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。

文明是一種修養(yǎng),，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的'問(wèn)好,；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起,；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手,；文明是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路,，好事做了一路，快?lè)了別人也滿意了自己,。

文明就是這樣,，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起,，從身邊做起,。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生,，平時(shí)不講粗話,、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服,；尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助,；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫(huà),；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。

讓我們一起講文明,，樹(shù)新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn),，讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn),，也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)鑲上一塊美麗的綠寶石,。

共創(chuàng)文明校園演講稿篇六

老師,、同學(xué)們：

早上好，開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),，在全校師生的共同努力下,，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間、生生間和諧共處,；

課堂上積極發(fā)言,；

自修,、自習(xí)課井然有序；

文明舍日漸增多,；

好人好事層出不窮,，蔚然成風(fēng)；

這一切得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同,。遺憾的是在我們的團(tuán)隊(duì)中仍然還有人沒(méi)有改掉以往的陋習(xí),，甚至惡習(xí)：教學(xué)樓三樓后面的陽(yáng)臺(tái)在不到一個(gè)月的時(shí)間里成了垃圾場(chǎng)；

開(kāi)學(xué)第二周,，我們當(dāng)中的一位男同學(xué)將裝滿水的塑料瓶子從宿舍陽(yáng)臺(tái)往后面的車棚砸,，車棚被砸開(kāi)了個(gè)大窟窿；

也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上,，我們的老師目睹了這一幕,。以上總總，觸目驚心,！

在此,，我們不得不提習(xí)慣，我想先給大家講個(gè)故事,。1998年1月18日至21日,，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討,。會(huì)議期間,，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的,？”出人意料的是,，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園,?！碧釂?wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢,？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不能拿，用過(guò)的東西擺放整齊,，吃飯要洗手,，飯后要休息，做錯(cuò)了事要表示自己的歉意,，仔細(xì)觀察周圍的大自然”誰(shuí)也沒(méi)想到在我平時(shí)看來(lái)最平常的行為習(xí)慣,，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹啬腿藢の栋,。?/p>

良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生,，有了好習(xí)慣,，失敗不容易，沒(méi)有好習(xí)慣,，成功不容易,。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，是造就健康人格的基礎(chǔ),。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習(xí)慣問(wèn)題而是道德修養(yǎng)問(wèn)題,。

在此，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨(dú)”,。慎獨(dú)是儒家的重要思想,，也是儒家自我修養(yǎng)的.重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨(dú)”,。一個(gè)人越是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候,，越能嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事,，不做違德背理之事,，就越能接近自我完善的思想境界。現(xiàn)實(shí)生活中,，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生,，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物,；

有警察時(shí)遵守交通法規(guī),，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈；

在自己熟悉的集體中謙恭有禮,，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德,。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習(xí)的同學(xué)也許同出一轍。由此可見(jiàn),，一個(gè)人在沒(méi)有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下,，嚴(yán)于律己，遵守公德,，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的,。可見(jiàn),，“慎獨(dú)”是自我完善的必修課,，“慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”。

慎獨(dú)是一種人生境界,。慎獨(dú)是一種修養(yǎng),，一種高尚的精神境界，也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督。柳下惠坐懷不亂,，曾參守節(jié)辭賜,，蕭何慎獨(dú)成大事。東漢楊震的“四知”箴言,，“天知,、地知、你知,、我知”慎獨(dú)拒禮,；

三國(guó)時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。范仲淹食粥心安,，元代許衡不食無(wú)主之梨，“梨雖無(wú)主,，我心有主”,；

清代林則徐的“海納百川，有容乃大,；

壁立千仞,，無(wú)欲則剛”，葉存仁“不畏人知畏己知”,，曾國(guó)藩的“日課四條”：慎獨(dú),、主敬、求仁,、習(xí)勞,，其所謂慎獨(dú)則心泰，主敬則身強(qiáng),。以上種種,，無(wú)一不是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn),。這些慎獨(dú)的故事不老,。

慎獨(dú)雖然是古人提出來(lái)的，但并沒(méi)有因時(shí)代的更迭變遷而失去現(xiàn)實(shí)意義,，是因?yàn)樗菓覓煸谀阈念^的警鐘,，是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障，是提升你自身修養(yǎng)走向完美的一座殿堂,。

一個(gè)人的不良行為如果被外地人看到甚至對(duì)別人造成傷害，會(huì)嚴(yán)重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù),，我們作為一中培才人,，我們的一言一行，都要從維護(hù)培才學(xué)校的整體形象出發(fā)，要養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,，樹(shù)立嶄新的個(gè)人形象,。我們每個(gè)學(xué)生都是活動(dòng)的主體，每個(gè)學(xué)生都有一份重要的責(zé)任,。況且,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是現(xiàn)代文明生活的需要,，也是樹(shù)立現(xiàn)代培才人形象的需要,。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌，必須自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。當(dāng)然,，習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的工夫,，需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)和堅(jiān)持,，需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才,，培才的榮辱就是我們大家的榮辱,，反過(guò)來(lái)，我們每個(gè)人的一言一行,，也都代表著培才,，影響著培才的對(duì)外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個(gè)體形象,，我們都應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在此，我們呼吁,，同學(xué)遠(yuǎn)離陋習(xí),，把不文明的行為趕出菁菁校園。

共創(chuàng)文明校園演講稿篇七

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,，這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展,，心胸更廣寬,，它使我們對(duì)生活有了更多的期盼。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢(mèng)?，F(xiàn)在我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了，在這個(gè)校園,，我見(jiàn)到了我的`期盼,。在這個(gè)校園,，我的心飛上了藍(lán)天,。

這真是天上人間，這真是我們夢(mèng)的樂(lè)園,。

所以,，我不會(huì)讓這一切消失不見(jiàn),。那美麗的花兒，要讓它自然地綻放春天；那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手，把這一切實(shí)現(xiàn),。

在這夢(mèng)的樂(lè)園,，只有文明的心才會(huì)使美好永留心間。

一個(gè)善意的提醒,，一次慧心的微笑,。我要號(hào)召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園,，讓它和大自然和諧成長(zhǎng)。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩,；輕輕的我走了,，要留下永久的愉快；除了快樂(lè)什么也不要帶走,，除了微笑什么也不要留下……",。我們都是有志青年,，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真的好簡(jiǎn)單,。我相信,；只要我們心中有文明，那么校園一定會(huì)更加美好,，更加燦爛,。

在任何情況下，"和"會(huì)造就平衡,，在任何情況下,，"和"會(huì)造就無(wú)盡的美好,。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展,，那么我們種下的和諧之花定會(huì)笑得燦爛，香飄滿院,。

春風(fēng)暖人心，文明做新人。在這片天地,，有你我多彩的夢(mèng),，那么就讓我們用文明之手來(lái)構(gòu)造它，并用青春告訴世人,，文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性。從我做起,，從小事做起,，來(lái)吧，朋友們,！讓我們憑著一腔熱情用文明之手來(lái)編織我們和諧的夢(mèng)吧,。

路還要走，我們還要奮斗,，但我堅(jiān)信,；這片天空會(huì)變的更藍(lán)，我們的校園會(huì)有更加輝煌的明天,。

共創(chuàng)文明校園演講稿篇八

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要演講的題目是《創(chuàng)建文明校園》,。

草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的，和煦的風(fēng)吹拂著我們的面龐,，陽(yáng)光明媚的我校讓人神暢,，而一個(gè)文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1,、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。

2、愛(ài)護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上,、樓梯上、走廊上有紙屑,、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐,；多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

3,、我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的.包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。讓我們學(xué)校彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行,。我們將無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

4,、不再把早餐,、零食等帶入教室，還教室一份安寧,；

5,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,；

6,、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫(huà),；

7,、呵護(hù)小草，多走幾步路,，告別踐踏草坪,。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如愛(ài)護(hù)周圍一草一木,，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等,。

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來(lái),。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,。

創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé),。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！我的演講到此結(jié)束！謝謝,！

共創(chuàng)文明校園演講稿篇九

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在一個(gè)陽(yáng)光和諧的校園里,，每個(gè)學(xué)生都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出來(lái)的香氣讓人流連忘返,，駐足期待,。

在一次課間活動(dòng)中，我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,。我大汗淋漓,，喉嚨像火一樣渴。我跑到教室去拿水杯,，看見(jiàn)兩個(gè)男孩迎面走來(lái),。他們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的上樓，嘴里不停的喝著礦泉水,。我覺(jué)得更渴了,，所以我忍不住加快了腳步。這時(shí),，我看見(jiàn)那個(gè)男孩走在后面,。喝完最后一口水，他扔掉瓶子,，瓶子沿著走廊滾了下去,。我看在眼里,，卻說(shuō)不出來(lái),，于是走上前去,，和他們擦肩而過(guò)。把水杯拿出教室,，下樓去倒水,。突然，我覺(jué)得自己踩到了什么東西,。我只覺(jué)得頭暈?zāi)垦?，大腦瞬間停止，還沒(méi)回過(guò)神來(lái),，就在樓梯上劇烈地摔倒了,。身體的劇痛瞬間占據(jù)了我的大腦，被身體壓住的手臂痛得麻木,。眼淚已經(jīng)從我的眼睛里流了出來(lái),。我咬緊牙關(guān)，轉(zhuǎn)過(guò)頭,，終于看到了導(dǎo)致我摔倒的“壞人”,。原來(lái)是礦泉水瓶。為什么,，這個(gè)瓶子看起來(lái)眼熟嗎,？幾分鐘前這里發(fā)生的.事情就像一部電影在我腦海中回放。原來(lái)這就是那個(gè)男生剛才扔的瓶子,。我心想：如果我剛才能把瓶子撿起來(lái),，這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。我深深自責(zé),。于是,，我彎下腰撿起瓶子，扔進(jìn)了垃圾桶,。這個(gè)“家伙”似乎在說(shuō)：“好孩子,，你做得對(duì)。校園文明靠大家,?！边@時(shí)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,，涼涼的,；校園文明的一朵花吹進(jìn)我的心里，很溫暖,。

快看！操場(chǎng)上綠枝上的白玉蘭在爭(zhēng)美,；搖曳的山茶花在盛開(kāi),；一簇簇五顏六色的雛菊相互競(jìng)爭(zhēng),。這“文明之花”成了校園的一道亮麗風(fēng)景。在教室,、走廊和操場(chǎng)上,，有許多不為人知的“文明之花”忙碌的身影。

文明是一首動(dòng)人的童謠,，唱出晶晶校園里最美的樂(lè)章,；文明是一座橋梁，架起人們心靈之間的距離,；文明就像一個(gè)溫暖的春風(fēng),，吹過(guò)每個(gè)人的心。讓我們的校園開(kāi)滿文明之花,！

共創(chuàng)文明校園演講稿篇十

敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，成長(zhǎng)的樂(lè)園,，誰(shuí)不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美,，師生融洽，同學(xué)和睦,，這些都需要我們做文明學(xué)生,，共同創(chuàng)建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí),，健康地成長(zhǎng),。

每天，我們穿戴整齊,，背著書(shū)包,，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)美麗的校園，這里綠樹(shù)成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，書(shū)聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓,，一間間明亮的教室,，干凈整潔的食堂；這里隨處可見(jiàn)師生互相點(diǎn)頭致意,，同學(xué)互相熱情問(wèn)候,，一切都如此寧?kù)o、和諧與美好,。然而在這美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)些不和諧的景象,。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋，糖果紙,；剛長(zhǎng)出的嫩芽被掐斷,；操場(chǎng)上有亂扔的紙巾,；食堂里吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉,；教室課桌上亂刻畫(huà),；課堂上有同學(xué)伏桌睡覺(jué)；課堂里有同學(xué)東張西望,、交頭接耳,、做小動(dòng)作；自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩,、制造噪音,、抄襲作業(yè)、隨意來(lái)回走動(dòng),；課間走廊有同學(xué)追逐打鬧,；還有些同學(xué)講粗話、臟話,、打架,、搞小幫派、鬧不團(tuán)結(jié),。這些不文明的行為,、語(yǔ)言無(wú)一不在破壞著良好的師生之情，同學(xué)之誼,，校園和諧,。

我們偉大的祖國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”,，文明應(yīng)該成為我們每個(gè)人的習(xí)慣,。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎,？一張笑臉,，你回敬了嗎？“您好,、謝謝,、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)你說(shuō)出口了嗎？還在滴水的水龍頭,，你會(huì)去擰緊它嗎,？看完的`圖書(shū)，你會(huì)放回原處嗎,？有困難的同學(xué),，你熱心幫助他了嗎？球賽中你會(huì)扶起對(duì)方摔倒的同學(xué)嗎？你學(xué)會(huì)與老師,、同學(xué)交談時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)嗎,？你學(xué)會(huì)不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎?jiǎn)?？文明隨處可見(jiàn)，只是這些往往被我們忽略了,，而那些被我們忽略的小細(xì)節(jié)就是文明,。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊小事做起,，管好我們的口，管好我們的手,，管好我們的腳,，共同努力營(yíng)造一個(gè)有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生,，就是明天的文明公民,，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會(huì),。

共創(chuàng)文明校園演講稿篇十一

各位老師和學(xué)生：

大家好,！

大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云：“不學(xué)禮儀,，不能立?！?。也就是說(shuō)，不學(xué)禮儀,，就無(wú)法立足于社會(huì),。

那么，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則，是對(duì)他人表示尊重和理解的過(guò)程和手段,。

禮儀無(wú)處不在,，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它有太多的功能,。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的九月，一切都充滿活力，這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)新的面貌,。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢,？我們小學(xué)生應(yīng)該穿著得體，符合學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格,，因?yàn)橥獗怼⑴e止,、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng),。

升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的'國(guó)旗,，在禮儀上更為生動(dòng),。此時(shí)此刻，在國(guó)旗下,，我們要認(rèn)真,、精力充沛地唱國(guó)歌，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,，直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌,。校園禮儀更重要,。課后休息時(shí)間，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，不玩粉筆頭，上下樓梯右走,，主動(dòng)用普通話和老師,、客人打招呼。還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不要跨越綠化帶,，愛(ài)護(hù)整潔，服從老師的管理,，接受值班學(xué)生的批評(píng)和勸阻,。在老師的幫助下，你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地說(shuō)謝謝,。同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的,。就像潤(rùn)滑油，讓粗糙的摩擦消失,。如果有矛盾,，要多做自我反思,。互相理解,，包容他人,。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。

九月，文明禮貌月,，整個(gè)校園彌漫著文明禮貌的芬芳,。這些香味來(lái)自各種花，你我他都在其中,。相信自己，我們能做到,。我們會(huì)挑起傳承禮儀的使命,，不輸給未來(lái)，不輸給教育我們的美麗校園,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝！

共創(chuàng)文明校園演講稿篇十二

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園――三步走》,。第一步,，所有xx學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí)。第二步,，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè),。第三步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去,。

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為學(xué)校的一員,，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。說(shuō)完了責(zé)任,，接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋,，學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？扇缃?，校園里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,，有之,。在課桌上亂涂亂畫(huà)者，有之,。為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,，有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞,。隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,，充斥在校園的空氣中，暮然回首,，那蒼蠅在那垃圾外,。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚,。你扔下的骯臟,，撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1,、不再把早餐、零食等帶入教室,，還教室一份安寧,。

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫(huà),。

4、呵護(hù)小草,，多走幾步路,，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,。當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來(lái)。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),，走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香氣息的`校園,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)醲x學(xué)子共同努力,，一同去做,。我們所有xx學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天xx將以我們而自豪,！雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,，戀愛(ài)是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的,，而是來(lái)塑造自我的,！我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài)，不要讓?xiě)賽?ài)的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。

古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起！完善自我修養(yǎng),，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境,！揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬,！加入文明的行列,，爭(zhēng)做文明的使者！通過(guò)全體xx學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的校園,，將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的家園！

共創(chuàng)文明校園演講稿篇十三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們學(xué)校總是有一些忙碌的身影,，她們是校園靚麗的風(fēng)景,。猜猜她們是誰(shuí)？她們不是別人,，正是我們的`保潔阿姨,。不管是寒冬臘月還是刮風(fēng)下雨，我們都能看見(jiàn)她們?cè)谛@中忙碌,。

這是一個(gè)寒冷的秋天,，下課了，我正在校園中玩耍,，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)身旁出現(xiàn)了一位掃樹(shù)葉的阿姨,。我看她彎著腰，一遍一遍掃著樹(shù)葉,，有時(shí)還需要用手去撿,，十分辛苦。我就找來(lái)幾個(gè)和我一樣正在玩耍的同學(xué),，一起去幫忙,。保潔阿姨見(jiàn)我們幫她撿樹(shù)葉，連忙說(shuō)：“不用了,，我自己來(lái)就好了,。”我回答道：“沒(méi)事兒,，反正我們都閑著沒(méi)事干,，多幫助他人,，是老師經(jīng)常和我們說(shuō)的?！迸赃吥菐孜煌瑢W(xué)連連點(diǎn)頭,。阿姨欣慰地笑了起來(lái)。我們就一起撿樹(shù)葉,。

有了我們的幫助,，地上的樹(shù)葉很快就撿干凈了。我招呼幾位同學(xué)去洗手準(zhǔn)備上課,，還和那位保潔阿姨說(shuō)：“下次我們?cè)賻湍?，你把我們的校園清理得那么干凈整潔，真辛苦,，我們也要多幫忙,。”阿姨笑著向我們豎起了大拇指,，夸我們是懂事的好孩子,。

在我們身邊也有很多這樣的人，他們每個(gè)人都是那么盡責(zé),，我們應(yīng)該去尊重他們,，盡我們的力量去幫助他們。

在這個(gè)美麗的校園中,，有著整潔美好的環(huán)境,；而互相幫助、尊重他人的文明現(xiàn)象也是隨處可見(jiàn),。這就是我們文明的校園。

我的演講完畢,，謝謝大家,！