演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
共創(chuàng)文明校園演講稿篇一
大家上午好,！
我是九年級149班的張曉霞，很榮幸可以站在國旗下,，與大家討論一個古老而又彌新的話題——明禮誠信,。今天，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園》,。
中國素以文明古國,，禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久,，文化源源流長,，明禮誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們,，好好傳承祖先給我們留下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),，是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
明禮是指待人接物時言談舉止要講文明禮貌,。文明禮貌不僅反映了當(dāng)今人與人之間相互關(guān)心,、相互尊重的友好關(guān)系，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平,。明禮作為中學(xué)生道德規(guī)范,，應(yīng)當(dāng)包括兩個方面的要求：從狹義上講，明禮就是講究起碼的禮節(jié),、禮儀和禮貌,，無論是在公共場合還是在個人家庭生活中,，行為舉止都應(yīng)得體、適宜,；從廣義上講,，明禮就是講文明，特別是注重公共場合中言談舉止的文明,，如愛護公共財物,，維護公共秩序，遵守交通規(guī)則,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等,。
問心自愧,，其實很多的違規(guī)行為都曾在我們的學(xué)校出現(xiàn)過，而且不止一次,、兩次,；同學(xué)們，校園衛(wèi)生,、秩序是由我們來保持，當(dāng)我們學(xué)校里出現(xiàn)違規(guī)行為是,，我們應(yīng)該義無反顧的去制止,，學(xué)校是我們的第二個家，衛(wèi)生,、秩序還是要靠大家,，是嗎？也許,，你想問,，怎樣才能做到明禮呢？
其實,，要做到明禮并不難,，主要應(yīng)在以下方面下功夫，一,、語言文明,。古人云：“言為心聲，語為心境”,，“其言而知其行”,。我們言辭要謹(jǐn)慎合理，文明有禮,，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系,，增進人與人之間的友好感情,，同時也體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和品行。
第二,，舉止得體,。舉手投足之間，顯示出的是一個人修養(yǎng)的.境界,。行為舉止之禮在社會生活中四處可見：勤勞,、友愛、守紀(jì),，不損害集體利益和他人利益,，不破壞公物，不隨地吐痰,，不亂扔雜物,，等這些看似細小的瑣事。
其實做好了這些細小瑣事,，也就達到了舉止得體,、文明禮貌的境界?？傊?，明禮體現(xiàn)于社會生活的方方面面。只要你留心觀察并堅持去做,，一定會成為一個有文明,、有教養(yǎng)的人。
誠信是價位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范,。古人云：“人無信不立”,，“人而無信，不知其可也”,，說的都是誠實守信對于一個人為人處事的重要性,。它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù),。對于個人來講,，與人交往要講信用、守諾言,，要“言必行,，行必果”，要待人誠懇,，信守諾言,，言行表里如一。
做到誠信,，首先,，要深刻認(rèn)識誠信的重大意義,。“無信不立”,，誠信是個體立身之本,，謊言欺詐，雖能得逞于一時,，卻難橫行一世,。
第二，要誠實勞動,。
第三,，要實事求是，不講全假話,。誠信是做人做事的基本準(zhǔn)則,，也是社會上的基本道德規(guī)范之一。
明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,，是人之為人的最重要的品德,，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。明禮誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，從厚重的中華文明積淀中走來,，一直綿綿延續(xù)到今天，浸潤著我們青少年的心靈,，提升著我們的素質(zhì),。
讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠信的光芒普照大地,！我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠信,，為生命涂上一層亮色,；讓世界因明禮誠信而生機盎然，五彩繽紛,！讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃,，絢麗多彩！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園,，一起祝福我們的學(xué)校更加美好,！
謝謝大家！
共創(chuàng)文明校園演講稿篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是，《讓文明之花開遍校園》,。
同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象,，比如：隨地吐痰,，隨地扔垃圾，打架,，說臟話,，這些不文明現(xiàn)象，會給班級抹黑,，會給個人名義帶來損傷,。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上,，走幾步就會看見塑料袋,。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么,。不文明行為在我們每個人身上,，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾,。
管住自己的`口不說臟話,；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己,，就能擁有一個整潔的校園,。
同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明,，我呼吁大家三做到,；；以做到愛護環(huán)境,，從我做起,，拒絕零食；二做到每天認(rèn)真聽講,，按時完成作業(yè),，做好值日；三做到文明為,，為班級增光,，拒絕打鬧，拒絕臟話,。我相信大家只要努力改正不文明行為,，我們的校園就會變得更加美麗，和諧,。
共創(chuàng)文明校園演講稿篇三
親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
什么是文明,？文明是路上相遇時的一個微笑,；是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助,；見到老師是一種溫暖的問候；不小心撞到對方是一種“對不起”,；是有意識地把垃圾丟進垃圾箱的行為,；但是不要在公共場合大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),。文明是一種受到所有人尊重和廣泛欽佩的行為,。和諧校園需要文明學(xué)生來建設(shè)。然而,，現(xiàn)實中我們真的做到了嗎,？
我們的校園綠樹成蔭，風(fēng)景如畫,。然而,，當(dāng)你在校園里走來走去，你會發(fā)現(xiàn)我們校園里有些不和諧的音符,。在書本明亮的教室里,，一些學(xué)生環(huán)顧四周，交頭接耳,；課后走廊里,，有的同學(xué)互相追逐，互相打架甚至罵人的話,；在寬闊平坦的操場上,，一些學(xué)生隨意扔紙屑。
同學(xué)們,，學(xué)校的美麗和整潔需要我們的共同努力,。你說的話，我做的事,，都是文明的,，這樣才能塑造學(xué)校美麗文明的形象。那么我們應(yīng)該如何注意自己的言行,，讓文明之花能夠在校園里遍地開花呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點入手：
第一,、愛護校園的公共財產(chǎn),。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們在為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù),，我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學(xué)校的財物,，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳,。
第二,、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。所以,，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻自己的一份力量,。不亂丟紙屑,，看見垃圾隨手撿起放進垃圾箱里。你的小小行為,，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境,。
第三、不在樓道里追逐打鬧,。樓道相對比較擁擠,，也是事故多發(fā)的地方。課間,，有些同學(xué)在樓道里你追我趕,，互相打鬧。更有一些膽大的'同學(xué)從欄桿上滑下來,，這樣的行為是相當(dāng)危險的,，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害,，所以我們必須堅決杜絕這種行為,。
第四、珍惜每一滴水,，節(jié)約每一度電,。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了,，從而不知珍惜,。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗,。我們在學(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,，洗完手隨時關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時關(guān)閉門窗,、關(guān)閉電器切斷電源,。
第五、注意平時的語言文明,。一個文明的學(xué)生不僅指行為的文明,，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣,。一個微笑,，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。
鮮花因芳芬而美麗,，我們的校園因文明而進步。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個校園,，讓“文明之花”在我們石塔實驗學(xué)校遍地盛開,！
我們的演講完畢，謝謝大家,！
共創(chuàng)文明校園演講稿篇四
尊敬的各位評委,，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭做社會小標(biāo)兵》。
你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈,；也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱,！但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了,！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在,？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。由此可見,，文明禮貌是多么重要,。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌,，它比的智慧,、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。
為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢,？比如說,，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”,；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”,；在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時,，要把最舒適的座位讓給長者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的',，需要逐漸養(yǎng)成,。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng),。一個人的思想,、行為,，對別人、對社會是有益還是有害,，要有一個衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來規(guī)范我們的行為。其次,，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起,，做一個文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵,。
共創(chuàng)文明校園演講稿篇五
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就教導(dǎo)我們的,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會中人,，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法,，明禮誠信,，團結(jié)友善，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”,。
文明是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為,。文明是在路上看到長輩時有禮貌的'問好,；文明是不小心撞到別人時的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手,；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎,？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己,。
文明就是這樣,，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起,，從身邊做起,。講文明語言，做文明學(xué)生,，平時不講粗話,、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服,；尊敬師長,，見了老師主動問好；團結(jié)同學(xué),，互幫互助,；愛護花草樹木、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫,；不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸,，不比吃穿,，不浪費糧食。在家尊敬長輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。
讓我們一起講文明,，樹新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻,，讓我們?yōu)槲覀兩鐣龀鲐暙I,，也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石,。
共創(chuàng)文明校園演講稿篇六
老師,、同學(xué)們：
早上好，開學(xué)一個月以來,，在全校師生的共同努力下,，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間、生生間和諧共處,；
課堂上積極發(fā)言,；
自修,、自習(xí)課井然有序；
文明舍日漸增多,；
好人好事層出不窮,，蔚然成風(fēng)；
這一切得到了家長和社會的認(rèn)同,。遺憾的是在我們的團隊中仍然還有人沒有改掉以往的陋習(xí),，甚至惡習(xí)：教學(xué)樓三樓后面的陽臺在不到一個月的時間里成了垃圾場；
開學(xué)第二周,，我們當(dāng)中的一位男同學(xué)將裝滿水的塑料瓶子從宿舍陽臺往后面的車棚砸,，車棚被砸開了個大窟窿；
也就在放假前一周晚修后在同一地點一只塞滿垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上,，我們的老師目睹了這一幕。以上總總,，觸目驚心,！
在此，我們不得不提習(xí)慣,，我想先給大家講個故事,。1998年1月18日至21日，全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,，為人類所面臨的重大科技問題進行研討,。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué),，哪個實驗室獲得最重要的知識的,？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園,?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×耍又鴨枺骸澳谟變簣@學(xué)到了哪些最重要的東西呢,？”這位科學(xué)家耐心地回答說：“學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不能拿，用過的東西擺放整齊,，吃飯要洗手,，飯后要休息，做錯了事要表示自己的歉意,，仔細觀察周圍的大自然”誰也沒想到在我平時看來最平常的行為習(xí)慣,，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹啬腿藢の栋,。?/p>
良好的行為習(xí)慣會影響人的一生,，有了好習(xí)慣,，失敗不容易，沒有好習(xí)慣,，成功不容易,。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，是造就健康人格的基礎(chǔ),。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習(xí)慣問題而是道德修養(yǎng)問題,。
在此，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨”,。慎獨是儒家的重要思想,，也是儒家自我修養(yǎng)的.重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨”,。一個人越是在無人監(jiān)督的時候,，越能嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事,，不做違德背理之事,，就越能接近自我完善的思想境界。現(xiàn)實生活中,，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生,，獨自一人時就隨地吐痰，亂扔廢棄物,；
有警察時遵守交通法規(guī),，一旦路口無人值守就闖紅燈；
在自己熟悉的集體中謙恭有禮,，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德,。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習(xí)的同學(xué)也許同出一轍。由此可見,，一個人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下,，嚴(yán)于律己，遵守公德,，恪守“慎獨”是十分必要的,。可見,，“慎獨”是自我完善的必修課,，“慎獨”還是道德品質(zhì)的“試金石”。
慎獨是一種人生境界,。慎獨是一種修養(yǎng),，一種高尚的精神境界，也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督。柳下惠坐懷不亂,，曾參守節(jié)辭賜,，蕭何慎獨成大事。東漢楊震的“四知”箴言,，“天知,、地知、你知,、我知”慎獨拒禮,；
三國時劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。范仲淹食粥心安,，元代許衡不食無主之梨，“梨雖無主,，我心有主”,；
清代林則徐的“海納百川，有容乃大,；
壁立千仞,，無欲則剛”，葉存仁“不畏人知畏己知”,，曾國藩的“日課四條”：慎獨、主敬,、求仁,、習(xí)勞，其所謂慎獨則心泰,，主敬則身強,。以上種種，無一不是慎獨自律,、道德完善的體現(xiàn),。這些慎獨的故事不老。
慎獨雖然是古人提出來的,，但并沒有因時代的更迭變遷而失去現(xiàn)實意義,，是因為它是懸掛在你心頭的警鐘，是阻止你陷進深淵的一道屏障,，是提升你自身修養(yǎng)走向完美的一座殿堂,。
一個人的不良行為如果被外地人看到甚至對別人造成傷害，會嚴(yán)重影響我們培才學(xué)校的聲譽,，我們作為一中培才人,，我們的一言一行，都要從維護培才學(xué)校的整體形象出發(fā),，要養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣,，樹立嶄新的個人形象,。我們每個學(xué)生都是活動的主體，每個學(xué)生都有一份重要的責(zé)任,。況且,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是現(xiàn)代文明生活的需要,，也是樹立現(xiàn)代培才人形象的需要,。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌，必須自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。當(dāng)然,，習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的工夫,，需要長期的培養(yǎng)和堅持,，需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才,，培才的榮辱就是我們大家的榮辱,，反過來，我們每個人的一言一行,，也都代表著培才,，影響著培才的對外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個體形象,，我們都應(yīng)該自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在此,，我們呼吁,，同學(xué)遠離陋習(xí)，把不文明的行為趕出菁菁校園,。
共創(chuàng)文明校園演講稿篇七
尊敬的各位評委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看,，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,，這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展,，心胸更廣寬,，它使我們對生活有了更多的期盼。
我從小就有一個夢想,，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢?，F(xiàn)在我的夢終于實現(xiàn)了，在這個校園，我見到了我的`期盼,。在這個校園,，我的心飛上了藍天。
這真是天上人間,，這真是我們夢的樂園,。
所以，我不會讓這一切消失不見,。那美麗的花兒,，要讓它自然地綻放春天；那幽幽的青草,，要讓它把綠色常駐心間,。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手,，把這一切實現(xiàn),。
在這夢的樂園，只有文明的心才會使美好永留心間,。
一個善意的提醒,，一次慧心的微笑。我要號召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園,，讓它和大自然和諧成長,。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩,；輕輕的我走了,，要留下永久的愉快；除了快樂什么也不要帶走,，除了微笑什么也不要留下……"。我們都是有志青年,，這些對我們來說,，真的好簡單。我相信,；只要我們心中有文明,，那么校園一定會更加美好，更加燦爛,。
在任何情況下,，"和"會造就平衡，在任何情況下,，"和"會造就無盡的美好,。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展，那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛，香飄滿院,。
春風(fēng)暖人心,，文明做新人。在這片天地,，有你我多彩的夢,，那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它，并用青春告訴世人,，文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性,。從我做起，從小事做起,，來吧,，朋友們！讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧,。
路還要走,，我們還要奮斗，但我堅信,；這片天空會變的更藍,，我們的校園會有更加輝煌的明天。
共創(chuàng)文明校園演講稿篇八
尊敬的各位評委,、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《創(chuàng)建文明校園》,。
草木蔥蘢,，綠樹成蔭，鳥語花香,，空氣清新是我們夢寐以求的,，和煦的風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的我校讓人神暢,，而一個文明的校園更會讓我們舒心,。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1,、安排好作息時間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進行健康有益的活動,。
2、愛護校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有紙屑、食品袋,。再看草坪,，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐,；多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。保護環(huán)境，凈化校園,。
3,、我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的.包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。讓我們學(xué)校彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
4,、不再把早餐,、零食等帶入教室，還教室一份安寧,；
5,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生；
6,、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫；
7,、呵護小草,，多走幾步路，告別踐踏草坪,。
我們可以從身邊一點一滴的小事做起,，比如愛護周圍一草一木，見到垃圾就撿起來等,。
清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。我們從一個國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為學(xué)校的一員,，我們應(yīng)以為創(chuàng)建文明校園為己任，貢獻自己應(yīng)有的一份力量,。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境會讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來,。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園,。
創(chuàng)建文明校園,，人人有責(zé)。讓我們行動起來吧,！我的演講到此結(jié)束,！謝謝！
共創(chuàng)文明校園演講稿篇九
尊敬的各位評委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在一個陽光和諧的校園里,，每個學(xué)生都是一朵燦爛的文明之花,。散發(fā)出來的香氣讓人流連忘返，駐足期待,。
在一次課間活動中,，我和同學(xué)在操場上踢足球。我大汗淋漓,，喉嚨像火一樣渴,。我跑到教室去拿水杯，看見兩個男孩迎面走來,。他們一個個有說有笑的上樓,，嘴里不停的喝著礦泉水。我覺得更渴了,，所以我忍不住加快了腳步,。這時，我看見那個男孩走在后面,。喝完最后一口水,，他扔掉瓶子，瓶子沿著走廊滾了下去,。我看在眼里,，卻說不出來，于是走上前去,，和他們擦肩而過,。把水杯拿出教室，下樓去倒水,。突然,，我覺得自己踩到了什么東西。我只覺得頭暈?zāi)垦?，大腦瞬間停止,，還沒回過神來,，就在樓梯上劇烈地摔倒了。身體的劇痛瞬間占據(jù)了我的大腦,，被身體壓住的手臂痛得麻木,。眼淚已經(jīng)從我的眼睛里流了出來。我咬緊牙關(guān),，轉(zhuǎn)過頭,，終于看到了導(dǎo)致我摔倒的“壞人”。原來是礦泉水瓶,。為什么,，這個瓶子看起來眼熟嗎？幾分鐘前這里發(fā)生的.事情就像一部電影在我腦海中回放,。原來這就是那個男生剛才扔的瓶子,。我心想：如果我剛才能把瓶子撿起來，這場悲劇就不會發(fā)生了,。我深深自責(zé),。于是，我彎下腰撿起瓶子,，扔進了垃圾桶,。這個“家伙”似乎在說：“好孩子，你做得對,。校園文明靠大家,。”這時,，一陣涼風(fēng)吹過我的臉頰,，涼涼的；校園文明的一朵花吹進我的心里,，很溫暖,。
快看！操場上綠枝上的白玉蘭在爭美,；搖曳的山茶花在盛開,；一簇簇五顏六色的雛菊相互競爭。這“文明之花”成了校園的一道亮麗風(fēng)景,。在教室,、走廊和操場上，有許多不為人知的“文明之花”忙碌的身影,。
文明是一首動人的童謠,，唱出晶晶校園里最美的樂章；文明是一座橋梁，架起人們心靈之間的距離,；文明就像一個溫暖的春風(fēng),，吹過每個人的心。讓我們的校園開滿文明之花,！
共創(chuàng)文明校園演講稿篇十
敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：
大家好：
校園是我們學(xué)習(xí)的場所，成長的樂園,，誰不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽,，同學(xué)和睦,，這些都需要我們做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建和諧校園,，讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí),，健康地成長。
每天,，我們穿戴整齊,，背著書包，迎著朝陽走進美麗的校園,，這里綠樹成蔭,，鳥語花香，書聲朗朗,；這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓,，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂,；這里隨處可見師生互相點頭致意,，同學(xué)互相熱情問候，一切都如此寧靜,、和諧與美好,。然而在這美麗的校園里也會出現(xiàn)些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋,，糖果紙,；剛長出的嫩芽被掐斷；操場上有亂扔的紙巾,；食堂里吃剩的食物亂扔一地,；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫,；課堂上有同學(xué)伏桌睡覺,；課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動作,；自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩,、制造噪音、抄襲作業(yè),、隨意來回走動,；課間走廊有同學(xué)追逐打鬧；還有些同學(xué)講粗話,、臟話,、打架、搞小幫派,、鬧不團結(jié),。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情,，同學(xué)之誼,，校園和諧。
我們偉大的祖國是“文明古國”,、“禮儀之邦”,，文明應(yīng)該成為我們每個人的習(xí)慣。一片碎紙,，你撿起來了嗎,？一張笑臉，你回敬了嗎,？“您好,、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎,？還在滴水的水龍頭,，你會去擰緊它嗎？看完的`圖書,，你會放回原處嗎,？有困難的同學(xué)，你熱心幫助他了嗎,？球賽中你會扶起對方摔倒的同學(xué)嗎,？你學(xué)會與老師、同學(xué)交談時輕聲細語嗎,？你學(xué)會不在教室不在人前掏鼻孔,、挖耳屎嗎？文明隨處可見,，只是這些往往被我們忽略了,，而那些被我們忽略的小細節(jié)就是文明。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊小事做起,，管好我們的口，管好我們的手,，管好我們的腳,，共同努力營造一個有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生,，就是明天的文明公民,，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會,。
共創(chuàng)文明校園演講稿篇十一
各位老師和學(xué)生：
大家好,！
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
古人云：“不學(xué)禮儀,，不能立,?！薄Ｒ簿褪钦f,，不學(xué)禮儀,，就無法立足于社會。
那么,，什么是禮儀呢,？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則,，是對他人表示尊重和理解的過程和手段,。
禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它有太多的功能。在這個陽光明媚的九月,，一切都充滿活力,，這意味著我們應(yīng)該有一個新的面貌。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢,？我們小學(xué)生應(yīng)該穿著得體,，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格,，因為外表,、舉止、風(fēng)度都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。
升旗儀式是最隆重的,。這面體現(xiàn)文明與血脈的'國旗,，在禮儀上更為生動。此時此刻,，在國旗下,，我們要認(rèn)真、精力充沛地唱國歌,，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽,。
課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,，反映這個班級的班級風(fēng)格和面貌,。校園禮儀更重要。課后休息時間,，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭,，上下樓梯右走,，主動用普通話和老師、客人打招呼,。還要愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不要跨越綠化帶，愛護整潔,，服從老師的管理,，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。在老師的幫助下,，你應(yīng)該主動真誠地說謝謝,。同學(xué)沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油,，讓粗糙的摩擦消失,。如果有矛盾，要多做自我反思,?；ハ嗬斫猓菟?。培養(yǎng)強烈的合作精神,，讓班級更團結(jié)，友誼更深厚,。
九月,，文明禮貌月,，整個校園彌漫著文明禮貌的芬芳。這些香味來自各種花,，你我他都在其中,。相信自己，我們能做到,。我們會挑起傳承禮儀的使命,，不輸給未來，不輸給教育我們的美麗校園,。
我的演講結(jié)束了,，謝謝！
共創(chuàng)文明校園演講稿篇十二
尊敬的各位評委,、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園――三步走》,。第一步,，所有xx學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識。第二步,，全面推進校園壞境衛(wèi)生建設(shè),。第三步，動員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動中去,。
清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。我們從一個國家到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻自己應(yīng)有的一份力量,。說完了責(zé)任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。
有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承,，文化的脈搏相傳,。學(xué)校是我們獲取知識的海洋，學(xué)校的衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。可如今,，校園里便不時出現(xiàn)不和諧的一幕,。隨手亂扔垃圾者,，有之。在課桌上亂涂亂畫者,，有之,。為貪一時之便而踐踏草坪者，有之…
當(dāng)一陣風(fēng)吹過來,，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞,。隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中,，暮然回首,，那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾,，留下的卻是高尚,。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德,。請大家還校園那份久違的干凈吧…
為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：
1、不再把早餐,、零食等帶入教室,，還教室一份安寧。
2,、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3,、不在墻壁,，課桌上亂涂亂畫。
4,、呵護小草,，多走幾步路，告別踐踏草坪,。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡。當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。
學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊,，走進我們這個洋溢著書香氣息的`校園,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木,，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營造一個更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個人能做到的，需要我們?nèi)醲x學(xué)子共同努力,，一同去做,。我們所有xx學(xué)子都以勤學(xué)奮進為自豪，明天xx將以我們而自豪,！雖然我們都是正值青春時期的少男少女,，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們來大學(xué)不是來享受生活的,，而是來塑造自我的,！我們不要為了戀愛而戀愛,，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個學(xué)子。
古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”從身邊的小事做起,，從我做起,！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境,！揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來秉承文明的火炬,！加入文明的行列，爭做文明的使者,！通過全體xx學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的校園，將會是一個更加和諧文明的家園,！
共創(chuàng)文明校園演講稿篇十三
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們學(xué)?？偸怯幸恍┟β档纳碛?，她們是校園靚麗的風(fēng)景。猜猜她們是誰,？她們不是別人,，正是我們的`保潔阿姨。不管是寒冬臘月還是刮風(fēng)下雨,，我們都能看見她們在校園中忙碌,。
這是一個寒冷的秋天，下課了,，我正在校園中玩耍,，無意中發(fā)現(xiàn)身旁出現(xiàn)了一位掃樹葉的阿姨。我看她彎著腰,，一遍一遍掃著樹葉,，有時還需要用手去撿，十分辛苦,。我就找來幾個和我一樣正在玩耍的同學(xué),，一起去幫忙。保潔阿姨見我們幫她撿樹葉,，連忙說：“不用了,，我自己來就好了?！蔽一卮鸬溃骸皼]事兒,，反正我們都閑著沒事干，多幫助他人,，是老師經(jīng)常和我們說的,。”旁邊那幾位同學(xué)連連點頭,。阿姨欣慰地笑了起來,。我們就一起撿樹葉。
有了我們的幫助,，地上的樹葉很快就撿干凈了,。我招呼幾位同學(xué)去洗手準(zhǔn)備上課,，還和那位保潔阿姨說：“下次我們再幫你，你把我們的校園清理得那么干凈整潔,，真辛苦,，我們也要多幫忙?！卑⒁绦χ蛭覀冐Q起了大拇指,，夸我們是懂事的好孩子。
在我們身邊也有很多這樣的人,，他們每個人都是那么盡責(zé),，我們應(yīng)該去尊重他們，盡我們的力量去幫助他們,。
在這個美麗的校園中,，有著整潔美好的環(huán)境；而互相幫助,、尊重他人的文明現(xiàn)象也是隨處可見,。這就是我們文明的校園。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
