演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇一

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、教師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，很高興能夠站在那里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量,，彰顯提高;榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方,，就有提高的力量,，就有夢(mèng)想在飛翔!

今日因?yàn)橥环N力量我們相聚在此，共同協(xié)作推進(jìn)“茅以升”文化品牌的影響力,，相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢(mèng)想的我們,，這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市大連也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹。

曾記否,，有一種力量叫做榜樣,，它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏,，它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹,。無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中，總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn),，讓我們更加有信心,、有勇氣、有力量來(lái)應(yīng)對(duì)生活給予我們的挑戰(zhàn),，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量,。

“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字，今日在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚,，就讓我們大家一齊再次緬懷“茅老”的愛(ài)國(guó)熱忱,，追憶他的豐功偉績(jī)，汲取著能夠受用一生的精神營(yíng)養(yǎng),。

茅以升,，土木工程學(xué)家、橋梁專家,、工程教育家,。上世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了錢(qián)塘江公路鐵路兩用大橋,，成為中國(guó)鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑,，在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn),。他主持我國(guó)鐵道科學(xué)研究院工作30余年，為鐵道科學(xué)技術(shù)提高做出了卓越的貢獻(xiàn),。是進(jìn)取倡導(dǎo)土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開(kāi)拓者,。在工程教育中，始創(chuàng)啟發(fā)式教育法,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，致力教育改革，為我國(guó)培養(yǎng)了一大批科學(xué)技術(shù)人才,。長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作,，是我國(guó)工程學(xué)術(shù)團(tuán)體的創(chuàng)立人之一。

有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì),，這樣一面鮮明的旗幟,，我們應(yīng)當(dāng)努力奮進(jìn)不斷提高自我、完善自我,，我們期望日后能夠在業(yè)界到達(dá)必須水準(zhǔn),，我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國(guó)母親貢獻(xiàn)自我的一份力量，一份源自榜樣的力量,。

生命就是一系列的旅程,，穿越時(shí)間,、空間,、穿越自我。每一段旅行都始于夢(mèng)想,，夢(mèng)想成為活力豐富著生命,。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習(xí),、向往,，指引我們?cè)谌松猛局袩o(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪,、勇往直前,。榜樣的力量是無(wú)窮的，它無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不在：文王拘而演《周易》,，給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量;屈原放逐,，乃賦《離騷》,，給我們以堅(jiān)忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》,，給我們以堅(jiān)持不懈的力量;孫子臏腳,，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》,，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦,，《說(shuō)難》、《孤憤》,、《詩(shī)》三百篇,，給我們以不屈不撓的力量。

榜樣在心中遠(yuǎn)航,，力量在夢(mèng)中回響,。隨著時(shí)代的提高，環(huán)境的改變,，我們不僅僅需要感官上的刺激,，更需要一種植根于心底、一種可親,、可敬,、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色,，榜樣是人生旅途上的指示燈,，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自我的才華,，讓自我自我卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月活力,。

就我們當(dāng)代大學(xué)生而言，只要善于關(guān)注社會(huì),，善于發(fā)掘,，總會(huì)有那么多的成功人士及風(fēng)云人物的思想在熏陶著我們，這種思想的力量激勵(lì)著我們?nèi)ふ仪胺矫利惖牟屎缣焯?，這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內(nèi)涵,。2009年榜樣中國(guó)用激昂詩(shī)歌這樣詮釋榜樣：“什么是榜樣苦難化蝶飛翔，完美期望激蕩川江;什么是榜樣喚起蜀中真情,，德行四川大愛(ài)無(wú)疆;什么是榜樣雪中送炭暖猶存,，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力,，推動(dòng)力,，創(chuàng)新力，承擔(dān)力,，貢獻(xiàn)力;這就是榜樣中國(guó),，今日在神州再次起航……”

種下一種思想收獲一種行為，種下一種行為收獲一種習(xí)慣,，種下一種習(xí)慣收獲一種性格,，種下一種性格收獲一種命運(yùn),，種下一種命運(yùn)收獲一種人生。阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼ceo馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今日很殘酷,，明天更殘酷,，后天很完美，可是絕大多數(shù)人死在明天晚上,，見(jiàn)不著后天的太陽(yáng),。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自我,，最大的對(duì)手是時(shí)間,。相信自我，堅(jiān)持不懈以榜樣為目標(biāo),，以榜樣為動(dòng)力,，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取,，熱心公益,，關(guān)注社會(huì)，弘揚(yáng)主流,，站在時(shí)代潮流的風(fēng)口浪尖,，做個(gè)時(shí)代的弄潮兒。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

眾所周知，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作中,，好的榜樣的作用是十分顯著的,，他們能對(duì)我們起到良好的帶頭示范作用,。而在我們身邊,，就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

首先,，從這些榜樣身上,，我們不難發(fā)現(xiàn)他們對(duì)集體所做出的種種貢獻(xiàn)。在此,，我就對(duì)于身邊的榜樣謝欣怡同學(xué)做個(gè)介紹,。謝欣怡是我們班的衛(wèi)生委員。每天下午放學(xué)后,，她都隨值日生留下,，幫助他們做值日并認(rèn)真檢查各處打掃情況，一直留到大家都回家后,，很晚才走,。本來(lái)老師并沒(méi)有要求干部放學(xué)后留下來(lái)監(jiān)督,，可她卻每天十分自覺(jué)。

除此之外,，我們身邊還有很多像謝欣怡同學(xué)這樣的干部,，盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位,，為班集體貢獻(xiàn)力量;也有許多普通同學(xué)熱心于幫助身邊需要幫助的人,，他們都是值得學(xué)習(xí)的道德榜樣。

而我們學(xué)習(xí)這些榜樣,，不僅僅要學(xué)習(xí)他們積極完成工作或幫助他人的行為,，而更應(yīng)該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。還是拿謝欣怡同學(xué)舉例,。

按說(shuō)放學(xué)之后,，每個(gè)同學(xué)最渴望的事情就是能早早回家，可是她卻甘愿花費(fèi)自己的休息時(shí)間,，認(rèn)真做好自己本職甚至分外的一切工作,，并且能日復(fù)一日，每天都一絲不茍,，從來(lái)不抱怨時(shí)間晚,，工作累，或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力,，以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神品質(zhì),，也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn)。同理,，從一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的身上,，我們可以看出他甘愿奉獻(xiàn)自己幫助他人進(jìn)步的精神;包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì)，比如愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，關(guān)愛(ài)學(xué)生等等。這些都是我們能從榜樣的行為中,，提煉出來(lái)的最值得思考,、學(xué)習(xí)、完善自己并能以自己的不同行動(dòng)來(lái)踐行傳播的東西,。

所以,，同學(xué)們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,，共同尋找身邊值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,，并從他們的一言一行中，體會(huì)適合自己學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),，以此來(lái)完善自己,，并用自己不同的行動(dòng)來(lái)踐行,、弘揚(yáng)榜樣的這些精神品質(zhì)，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位勞模,，大家上午好。

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xx,。

今天我很高興能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起交流和學(xué)習(xí),，心情很是激動(dòng)。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)）,，發(fā)自肺腑,、飽含深情的發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者,，我只是做了應(yīng)該做的事,，卻獲得這樣的榮譽(yù)，這是對(duì)我的極大信任和鼓舞,！作為教育界勞動(dòng)模范我深感肩上的責(zé)任重大,，使命的光榮，作用的深遠(yuǎn),，影響的力量,。

所以自從20xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加的努力工作與學(xué)習(xí),。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,。我們知道，作為基礎(chǔ)教育,，是為未來(lái)儲(chǔ)備人才,，要教在今天，想在明天,，以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,，做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生,，但我可以培養(yǎng)他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)能力,、獨(dú)立思考的能力、探求新知能力,、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的本領(lǐng)。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,，但我們確能將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任的合格公民,。正因如此，我便以一個(gè)平凡教育工作者的誠(chéng)摯,，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,，與時(shí)俱進(jìn),，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我,、完善自我,、發(fā)展自我，從而更贏得世人的尊敬,，社會(huì)的肯定,，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想同時(shí)帶動(dòng)了我身邊所有的同仁。

作為勞模,，從未敢忘記自我的榜樣和示范的作用,，堅(jiān)持用自我的行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，用首席教師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行,！用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園,。因?yàn)槲抑溃囊饬x遠(yuǎn)不止于功利,。微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒，廉潔從教,、無(wú)私奉獻(xiàn)是教師的天職,！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡,，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神,。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與,！我相信自我決不會(huì)辜負(fù)作為“人民教師”的榮耀與神圣,！并一定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展默默貢獻(xiàn)自我微薄的力量！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà),；劉翔是一個(gè)榜樣,，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野,。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣,！榜樣！沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中,，總得自己心中有陽(yáng)光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”跟“陽(yáng)光”,。俗話說(shuō)，信其師,，則信其道,；信其道，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走,；教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,， 沒(méi)有什么比師德的.榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人,；走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者跟傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣,？教師,，是一個(gè)神圣的稱呼；師德,，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵跟文化品位的體現(xiàn),；師德,，需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以跟藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

最后我用劉俊萍老師書(shū)中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂(lè),。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著,。我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心,，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格,，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,，從而獲得生命的意義跟輝煌，師生如伴同成長(zhǎng),。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇五

大家好,！

就像大海航行需要燈塔，工廠生產(chǎn)需要模板一樣,，壯美的人生,，也需要選擇正確的榜樣。沒(méi)遇上先生之前，年輕人是見(jiàn)利忘義的人,；而當(dāng)年輕人知道先生的捐款事跡之后,，便毅然選擇向先生看齊，以先生為榜樣,，如此,，便有了追求高尚的強(qiáng)大動(dòng)力。

從古至今,，榜樣的力量都是無(wú)窮的,。

蘇軾以父親蘇老泉為榜樣，于是我們才能有幸讀到他“大江東去,，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物”的豪邁，看到他的憂傷,，能領(lǐng)略到他浩方,、灑脫的人生。莫言以?？思{為榜樣,，精于察言觀色，精于洞悉人情,，于是我們有幸看到《紅高粱家族》,，領(lǐng)略到高密東北鄉(xiāng)的無(wú)限風(fēng)情。

記得讀小學(xué)時(shí),，老師讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,，我很聽(tīng)話，哪怕是拾到一個(gè)硬幣,，也要飛奔著交給老師,。讀初中時(shí)，我選擇以新東方教父俞敏洪為榜樣,，天天背單詞讀英語(yǔ),，最后獲得了中考英語(yǔ)的滿分。上高中后,，我每年都要收看感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)典禮,，我和我的同學(xué)都選擇以感動(dòng)中國(guó)人物為榜樣。因?yàn)樗麄兩嵘?，崇高得讓人感?dòng),；因?yàn)樗麄冃胖Z而忠義，真誠(chéng)得讓人感動(dòng),；因?yàn)樗麄儤闼囟哔F,，純粹得讓人感動(dòng),；因?yàn)樗麄兩屏级鴪?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著得讓人感動(dòng),。

榜樣,，是人生路上的導(dǎo)航儀，是學(xué)海揚(yáng)帆的發(fā)動(dòng)機(jī),，是砥礪品格的加油站,。

當(dāng)前,，我國(guó)正處于社會(huì)型時(shí)期,。思想觀念日趨多元，各種價(jià)值觀念不斷涌現(xiàn),。拜金主義,、享樂(lè)主義、庸俗主義有所抬頭,，見(jiàn)利忘義,、誠(chéng)信缺失、偷*?；痊F(xiàn)象,，依然在不少地方蔓延。在這種情況下,，不少年輕人是非不分,、美丑不辨、善惡模糊,。當(dāng)然,，社會(huì)也不缺先生這類的好人。現(xiàn)在的問(wèn)題是,，如何讓更對(duì)年輕人遇見(jiàn)先生式的好人,，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要理直氣壯地宣傳,，政府要大張旗鼓地表彰,，機(jī)關(guān)學(xué)校和企事業(yè)單位要認(rèn)真去組織學(xué)習(xí)。

這樣,，就可以讓更多年輕人見(jiàn)賢思齊,，持續(xù)不斷地向更真、更善,、更美的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

謝謝大家！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà),；劉翔是一個(gè)榜樣,，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野,。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣,！榜樣！沒(méi)有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中,，總得自己心中有陽(yáng)光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”,。俗話說(shuō)，信其師,，則信其道,；信其道，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走,；教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子,，是一面旗幟。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,，沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人,；走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣,？教師,，是一個(gè)神圣的稱呼；師德,，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),；師德，需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇七

大家好！

整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣形成,，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)提高,，尤其是道德模范榜樣無(wú)窮力量,，必定對(duì)提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用。在今后工作中,，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>

星期一,，一個(gè)讓我期盼已久日子。因?yàn)?，老師說(shuō)星期一要換位,。

他，一張大大臉上長(zhǎng)著一雙小小眼睛,，你不要以為他眼睛小得像一條線,，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)光芒,。就拿那次月考來(lái)說(shuō)吧,！

那一次，老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試,。我一聽(tīng),，毫不在乎，根本不把考試放在心上,。心想：不就是一次普通考試嗎,？反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí),。第一場(chǎng)考語(yǔ)文,，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來(lái)了,，沒(méi)檢查一直等到收試卷,。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅數(shù)字在我眼前搖晃,，似乎嘲笑著我不如他,！他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝,，為什么我總是不如他,？我不服地對(duì)他說(shuō)：“有什么了不起，不就是一個(gè)第一嗎,？哼,！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真態(tài)度,；佩服他謙虛好學(xué)精神,！

他就是我的學(xué)習(xí)榜樣——，這榜樣力量是無(wú)窮的,。

謝謝大家,！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇八

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家下午好,！

他在上一年級(jí)的時(shí)候出了一場(chǎng)車(chē)禍腿部骨折,，經(jīng)歷過(guò)痛苦磨難，但他并不自餒,，，雖然命運(yùn)給他帶來(lái)了苦難,，但也磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他一直保持著樂(lè)觀向上的積極態(tài)度,。他每天堅(jiān)持著腿部的復(fù)健,，身體非常的痛苦，但他一直擁有一股不服輸?shù)淖孕?，始終堅(jiān)信自己能做得更好,。在自己的努力和家人的幫助下，一年以后他又走進(jìn)了校園,。在學(xué)校的他,，依然自強(qiáng)不息，他不想讓對(duì)他報(bào)以希望的父母失望,。一直努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),，不懂的就去向老師和同學(xué)詢問(wèn)。

了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來(lái)黎明的曙光,！在人生成長(zhǎng)路上,，磨難會(huì)不可避免的來(lái)扮演絆腳石,，既然不可避免就要勇敢面對(duì)，磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立,，自強(qiáng)不息讓他充滿自信,，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,，以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空,，有著不一般的人生。

同學(xué)們,，讓我們標(biāo)榜自己,，向榜樣看齊，為自己的學(xué)習(xí)生活劃出閃亮的一撇,！

同學(xué)們,，我們應(yīng)明白：眼前的路還長(zhǎng)、還遠(yuǎn),，仍然曲折跌宕,。只要能夠堅(jiān)持，

風(fēng)雨過(guò)后,，眼前是鷗翔魚(yú)游的天水一色,；

登上山頂，腳下便是積翠如云的湖光山色,；

走出荊棘,，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇九

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,。

眾所周知，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和工作中,，好的榜樣的作用是十分顯著的,，他們能對(duì)我們起到良好的帶頭示范作用。而在我們身邊,，就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

首先，從這些榜樣身上,，我們不難發(fā)現(xiàn)他們對(duì)集體所做出的種種貢獻(xiàn),。在此，我就對(duì)于身邊的榜樣謝欣怡同學(xué)做個(gè)介紹,。謝欣怡是我們班的衛(wèi)生委員,。每天下午放學(xué)后，她都隨值日生留下，幫助他們做值日并認(rèn)真檢查各處打掃情況,，一直留到大家都回家后,，很晚才走。本來(lái)老師并沒(méi)有要求干部放學(xué)后留下來(lái)監(jiān)督,，可她卻每天十分自覺(jué),。

除此之外，我們身邊還有很多像謝欣怡同學(xué)這樣的干部,，盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位，為班集體貢獻(xiàn)力量,；也有許多普通同學(xué)熱心于幫助身邊需要幫助的人,，他們都是值得學(xué)習(xí)的道德榜樣。

而我們學(xué)習(xí)這些榜樣,，不僅僅要學(xué)習(xí)他們積極完成工作或幫助他人的行為,，而更應(yīng)該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。還是拿謝欣怡同學(xué)舉例,。按說(shuō)放學(xué)之后,，每個(gè)同學(xué)最渴望的事情就是能早早回家，可是她卻甘愿花費(fèi)自己的休息時(shí)間,，認(rèn)真做好自己本職甚至分外的一切工作,，并且能日復(fù)一日，每天都一絲不茍,，從來(lái)不抱怨時(shí)間晚,，工作累，或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力,，以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神品質(zhì),，也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn)。同理,，從一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的身上，我們可以看出他甘愿奉獻(xiàn)自己幫助他人進(jìn)步的精神,；包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì),，比如愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，關(guān)愛(ài)學(xué)生等等,。這些都是我們能從榜樣的行為中，提煉出來(lái)的最值得思考,、學(xué)習(xí),、完善自己并能以自己的不同行動(dòng)來(lái)踐行傳播的東西。

所以,，同學(xué)們,，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,，共同尋找身邊值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，并從他們的一言一行中,，體會(huì)適合自己學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),，以此來(lái)完善自己，并用自己不同的行動(dòng)來(lái)踐行,、弘揚(yáng)榜樣的這些精神品質(zhì),，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十

我的演講題目是《榜樣的力量》!

很感謝學(xué)校舉辦“師德師風(fēng)”演講活動(dòng),，讓我有機(jī)會(huì)能在這里聆聽(tīng)到各位老師的精彩演講,，交流從教心得體會(huì)，我感到受益非淺,，同時(shí)我也有機(jī)會(huì)走到臺(tái)上表達(dá)我的思索與感動(dòng),。面對(duì)職專發(fā)展的滾滾洪流，身為教師的我總會(huì)感覺(jué)到自己的力量是那樣的微不足道,，同時(shí)又覺(jué)得自己責(zé)任更加重大,。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給孩子以任何東西,?！狈▏?guó)作家羅曼.羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光,?！蔽蚁耄覀兠總€(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”,。凡老師要求學(xué)生做到的,，自己首先應(yīng)該做到，凡是要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,。教育無(wú)小事,，事事見(jiàn)真理，作為教師的我們一定要時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng),、一言一行,，因?yàn)榻處煹钠返滦摒B(yǎng)、言談舉止,、音容笑貌會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象,，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。

作為教師隊(duì)伍中的一名新兵,，我是幸運(yùn)的,，因?yàn)樵谇胺竭@條彌漫著書(shū)香的路徑上，已有許許多多勤勤懇懇、無(wú)私忘我的教育先行者,，他們用溫婉,、含蓄的方式，深刻的詮釋了“學(xué)高為師,、身正為范,、以行立教、以德立身”之精髓,。讓我懂得了作為一名人民教師肩上所負(fù)的重任,。

不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：教育工作是辛苦的，我們每天都進(jìn)行著大量的平凡,、瑣碎的工作,，日復(fù)一日、年復(fù)一年,。那么,，是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn),、淡泊名利,、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇,，充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)滿腔的熱愛(ài),，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè)，于細(xì)微處顯精神,，于小事中下功夫,，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足?？纯次覀兊纳磉?，為了工作，他們放棄了跟家人在一起的時(shí)間;為了不耽誤上課,，有的老師顧不上病痛的折磨,，帶病又站在了三尺講臺(tái)上;有的老師顧不上家中嗷嗷待哺的孩子,而在校園中處處可見(jiàn)她們忙碌穿梭的身影。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿,、展翅高飛時(shí),，他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生“老師，您辛苦了”這親切的問(wèn)候時(shí),，所有的艱辛頓時(shí)煙消云散，喚來(lái)的又是旭日東升的明天,。

史煙飄過(guò),，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師,，德高為范,。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此,，師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天!我的演講完畢,，謝謝大家。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十一

尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家晚上好!

今天我演講題目是"身邊榜樣，前行力量",。

首先,，榜樣是什么?榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆,，帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘,。許多榜樣,，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級(jí)中,，總有那么一種精神,，它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng);總有那么一種力量，它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,，它驅(qū)使我們不斷前行,。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩，一個(gè)來(lái)自貧困的家庭的男孩,。他是我們的榜樣,，是我們前行的力量。

雖然從小就經(jīng)歷過(guò)家庭的磨難,，但他并不自餒,，他認(rèn)為家庭的貧窮,，雖然帶來(lái)了苦難，但也給了他鍛煉的機(jī)會(huì),，磨練了他頑強(qiáng)的意志,，鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。他一直保持著樂(lè)觀向上的積極態(tài)度,。家庭的困窘對(duì)他而言是一種強(qiáng)大的激勵(lì),，激勵(lì)他奮發(fā)圖強(qiáng)，激勵(lì)他勇往直前,。從他的發(fā)奮圖強(qiáng)中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?，始終堅(jiān)信自己能做得更好。

收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候,，一家人又喜又憂,，大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于這個(gè)家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的努力和朋友的資助下,，他最終走入了大學(xué)殿堂,。在大學(xué)的他，依然自強(qiáng)不息,，他不想讓對(duì)他給予希望的人失望,。學(xué)習(xí)上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，不懂的就去圖書(shū)館翻閱資料,，向老師和同學(xué)詢問(wèn)。

他還參加了勤工助學(xué),，利用課余時(shí)間去做兼職,，從事派發(fā)傳單，進(jìn)行市場(chǎng)信息采集等兼職工作,。他說(shuō)兼職既可以補(bǔ)貼自己經(jīng)濟(jì)開(kāi)支,，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

困難總會(huì)在身邊出現(xiàn)的,，面對(duì)困難時(shí)，他也曾站在人生無(wú)助的路口,，不知道該如何抉擇處理,，然而，他是一個(gè)自強(qiáng)自信的男孩,，最終以自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,，樂(lè)觀積極的精神去頑強(qiáng)拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷磨難,，才能獲得自強(qiáng),。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅(jiān)韌,，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來(lái)黎明的曙光!在人生成長(zhǎng)路上,，磨難會(huì)不可避免的來(lái)扮演絆腳石,，既然不可避免就要勇敢面對(duì)，磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立,，自強(qiáng)不息讓他充滿自信,，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,，以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空,，有著不一般的人生。

榜樣的力量是無(wú)窮的,，它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力,。有人曾說(shuō)過(guò)："播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)。"

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十二

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好，很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量,，彰顯進(jìn)步,；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志,；榜樣是一座燈塔,，指引方向！有榜樣的地方,，就有進(jìn)步的力量,，就有夢(mèng)想在飛翔！

今天因?yàn)橥环N力量我們相聚在此,，共同協(xié)作推進(jìn)文化品牌的影響力,，相信這個(gè)美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢(mèng)想的我們，這個(gè)浪漫的文化旅游花園都市也將會(huì)因?yàn)槲覀兊臍g聚而成為一道炫目的彩虹,。

曾記否,，有一種力量叫做榜樣，它推動(dòng)著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn),，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏,，它引領(lǐng)著我們仰望星空和那璀璨蒼穹,。無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中，總會(huì)有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn),，讓我們更加有信心,、有勇氣、有力量來(lái)面對(duì)生活給予我們的挑戰(zhàn),，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量,。

“茅以升”一個(gè)多么響亮多么令人神往的的名字，今天在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻我們有幸相聚,，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛(ài)國(guó)熱忱,，追憶他的豐功偉績(jī)，汲取著可以受用一生的精神營(yíng)養(yǎng),。

茅以升,，土木工程學(xué)家、橋梁專家,、工程教育家,。上世紀(jì)30年代，他主持設(shè)計(jì)并組織修建了公路鐵路兩用大橋,，成為中國(guó)鐵路橋梁的一個(gè)里程碑,，在我國(guó)橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻(xiàn)。

有這樣一個(gè)榜樣的激勵(lì),，這樣一面鮮明的旗幟,，我們應(yīng)該努力奮進(jìn)不斷提高自己、完善自己,，我們希望日后能夠在業(yè)界達(dá)到一定水準(zhǔn),，我們更加渴望有機(jī)會(huì)為偉大的祖國(guó)母親貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份源自榜樣的力量,。

謝謝大家,！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十三

大家好,！今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

榜樣是什么,？榜樣,，在詞典中解釋為：被當(dāng)作楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人。榜樣可以是一個(gè)人,，可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì),；可以是一件大項(xiàng)目，也可以是一件尋常小事兒,。我認(rèn)為,，只要能給我們教育,，讓我們覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣,。

精神

其實(shí),，只要懷有一顆明亮的心,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊也有很多值得學(xué)習(xí)的榜樣。像：梁老師,，一方面要應(yīng)對(duì)繁重的工作，一方面要照顧兩個(gè)小孩,，本來(lái)就已經(jīng)很辛苦了,，但是她不怕辛苦還繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，把工作,、家庭和進(jìn)修學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面都做到很出色,。像：李老師，她總是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，對(duì)待工作總是那么認(rèn)真和細(xì)心,，處理事情效率特別高，還非常的熱心助人,。另外,，在我們隊(duì)伍當(dāng)中還有很多愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干老師們都是值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)榜樣,。

有了榜樣,，就如同找到了一面明鏡，明鏡里可以反射出許多自身的問(wèn)題,，時(shí)刻提醒著我們克服困難,，努力學(xué)習(xí)。有了榜樣,，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，個(gè)人能力素質(zhì)不斷提高,。

作為一名教師,，我認(rèn)為我們不能僅僅停留在向榜樣學(xué)習(xí)上，同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，我們的一舉一動(dòng),、一言一行都有意無(wú)意地對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引,?！捌渖碚涣顒t行,，其身不正,，雖令不從”所以，我們要以身作則,，從小事做起,，從自我做起，作出表率,，用榜樣的力量去影響孩子,，教育好孩子。

同時(shí),，我們還要有一雙慧眼,，發(fā)現(xiàn)更多的小榜樣，我們要發(fā)揮孩子們當(dāng)中的榜樣作用,，讓孩子們互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，從而培養(yǎng)出更多的小榜樣,！如那些拾金不昧的榜樣,，熱心助人的榜樣等等。只要我們堅(jiān)持,，我相信,，今后定會(huì)涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的景山牛娃，成為最美的景山人,。讓我們與榜樣同行,，創(chuàng)造美好的明天！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十四

從春暖花開(kāi)到夏日林蔭，不知不覺(jué)中,，我來(lái)xx工作已經(jīng)半年了,。一切都越來(lái)越熟悉，熟悉的崗?fù)?，熟悉的?chē)道,，甚至熟悉了貨車(chē)駛過(guò)車(chē)道的“隆隆”響聲，收費(fèi)工作也越來(lái)越熟練,，更加越發(fā)的熱愛(ài)這份平凡而偉大的工作,。

收費(fèi)員的工作平凡卻不平庸。每天重復(fù)上千次的文明用語(yǔ)看似枯燥，卻包含著我們對(duì)過(guò)往司乘最真摯的情意,；每天的迎車(chē)送車(chē)手勢(shì)看似單一,，卻體現(xiàn)著我們最貼心細(xì)致的服務(wù)，每天無(wú)數(shù)次的微笑都是我們發(fā)自內(nèi)心的祝福,。

每一位經(jīng)得起平凡,、踏踏實(shí)實(shí)奮斗在工作崗位上的同事都是我的榜樣，時(shí)刻給予我力量,。無(wú)數(shù)的黑夜里他們一個(gè)人在崗?fù)だ锒冗^(guò),，默默無(wú)聞、但卻甘于奉獻(xiàn),，日復(fù)一日,、年復(fù)一年，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),。他們有時(shí)得不到理解與尊重，甚至?xí)獾剿境说淖I笑辱罵,，但卻不曾后悔、不曾有過(guò)怨言,。正是這成百上千無(wú)私奉獻(xiàn)的xx人用勤勞和智慧鑄就了我們這條厚德大道,，也是成百上千無(wú)怨無(wú)悔的xx人用汗水和淚滴滋潤(rùn)了司乘的心田。他們是我的榜樣,，他們就在我的周?chē)?/p>

每一位認(rèn)真負(fù)責(zé),、熱愛(ài)工作的同事都是我的老師，是我學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,。他們用飽滿的熱情為司乘

提供

榜樣并非只是那些做出巨大貢獻(xiàn)的人,，他們也許就存在于平凡的工作之中,，存在于每一個(gè)微笑服務(wù)之中，存在于每一次的`文明用語(yǔ)之中,，存在于同事間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)之中,，存在于每一次的點(diǎn)滴勞動(dòng)之中。在看似微不足道的小事上,，都有榜樣和標(biāo)桿值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，也只有腳踏實(shí)地，從最平凡的工作中爭(zhēng)做最好的自己,，我們才能真正的收獲成長(zhǎng),，收獲快樂(lè)。

xx風(fēng)風(fēng)雨雨十余載,，從稚嫩走向成熟,，離不開(kāi)每個(gè)xx人的共同努力。他們勤勤懇懇,、默默奉獻(xiàn),、無(wú)怨無(wú)悔；他們以一當(dāng)十,，責(zé)盡心安,，用真心待人。正是榜樣的力量讓這條厚德大道向著人文xx,、和諧xx,、品牌xx、卓越xx的宏偉愿景大步邁進(jìn),、不斷向前,。

時(shí)光荏苒，回想一年前還在教室里聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo),，但在xx,，我學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。”這是一個(gè)全新的開(kāi)始,，我會(huì)以每一位xx人為榜樣,，在工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好每一件事,，不斷提升自我,、完善自我，讓榜樣的力量散發(fā)xx的光輝,！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx鎮(zhèn)中心校五年二班的xxx,，很高興今天能站在這里為大家演講,。我演講的題目是《心有榜樣，牢記責(zé)任,，傳承未來(lái)》,。

目前我們還在學(xué)習(xí)階段，社會(huì)閱歷不多,，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵義還不能理解得很深,，但只要牢記在心，隨著自己年齡,、知識(shí),、閱歷不斷增長(zhǎng)，會(huì)明白得更多,、更深、更透,。在成長(zhǎng)過(guò)程中,，要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐，不斷想想所記住的這些要求,，不斷加深理解,。古往今來(lái)，大凡很有作為的人,，都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己,。周總理少年時(shí)便知自己是為中華之崛起而讀書(shū)！

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物,、先進(jìn)人物,、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求,?？鬃釉唬骸耙?jiàn)x思齊焉，見(jiàn)不x而內(nèi)省也?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的,。我國(guó)從古到今有很多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò),。捐髓救母的邵帥,、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對(duì)人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞,。大家要把他們立為心中的`標(biāo)桿,，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德,。

每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的,，從自己做起、從身邊做起,、從小事做起,，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)小德才能成大德,。我們還不能像大人那樣為社會(huì)做很多事,，我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生存,。我們每天都要想一想,，學(xué)習(xí)努力嗎？對(duì)集體熱愛(ài)嗎,？對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎,？對(duì)老師尊敬嗎？在家孝敬父母嗎,？在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎,？對(duì)好人好事有敬佩感嗎？對(duì)壞人壞事有義憤感嗎,？這樣多想一想,，就會(huì)促使自己多做一做，日積月累,，自己身上的好思想,、好品德就會(huì)越來(lái)越多了?！吧倌晷量嘟K身事,，莫向光陰惰寸功”,。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰(shuí)更有志氣,、誰(shuí)更勤奮學(xué)習(xí)、誰(shuí)更熱愛(ài)勞動(dòng)、誰(shuí)更愛(ài)鍛煉身體,、誰(shuí)更有愛(ài)心,，更有責(zé)任感,。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還在于要聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn),，受得了批評(píng)。常言道：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”一個(gè)人不可能十全十美,，總是在克服缺點(diǎn),、糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的，正所謂“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知義”,。我們不要嫌父母說(shuō)得多,，不要嫌老師管得嚴(yán)，不要嫌同學(xué)們管得寬,，首先要想想他們說(shuō)得管得對(duì)不對(duì),、是不是為自己好，對(duì)了就要聽(tīng),。知錯(cuò)就改就是進(jìn)步,！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”,。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己,、虛心接受批評(píng)幫助的習(xí)慣。只要從現(xiàn)在開(kāi)始就沿著正確的道路走,，學(xué)到一點(diǎn)，就實(shí)踐一點(diǎn),，努力做最好的自己,，展示自己最好的方面，我們的人生就會(huì)迎來(lái)一路陽(yáng)光,！

同學(xué)們,，讓我們一起牢記富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧,，自由、平等,、公正,、法治，愛(ài)國(guó),、敬業(yè),、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，我相信正確的價(jià)值觀會(huì)為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供不竭動(dòng)力,，只要我們心有榜樣，牢記責(zé)任,，求真向善,，就一定能成為一個(gè)有知識(shí)有思想的人，也必將成為一個(gè)真正高尚的人,！

我的演講完畢,，謝謝大家！