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最新榜樣的力量演講稿三分鐘(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-23 13:48:03
最新榜樣的力量演講稿三分鐘(模板15篇)
時(shí)間:2023-10-23 13:48:03     小編:BW筆俠

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

今日我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。以往,,我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自我的青春書寫一卷美麗的教育圖畫,;劉翔是一個(gè)榜樣,,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野,。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣,!榜樣!沒(méi)有榜樣,,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,,總得自我心中有陽(yáng)光,。”我想,,我們每位教師的師德就如同那里的“榜樣”和“陽(yáng)光”,。俗話說(shuō),信其師,,則信其道,;信其道,則循其步,。喊破嗓子不如做出樣貌,,所以說(shuō)教師是旗幟,,學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),,學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō):“播撒一種思想收獲一種行為,,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,,是一面鏡子,是一面旗幟,。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,,沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),,教書育人,;走下三尺講臺(tái),為人師表,。教師不僅僅是社會(huì)主義精神禮貌的建設(shè)者和傳播者,,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自我的學(xué)生用自我熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí),,我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣,?教師,是一個(gè)神圣的稱呼,;師德,,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),,是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),;師德,需要培養(yǎng),,需要教育,,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,,從自我做起,,率先垂范,作出表率,,以高尚的人格感染人,,以整潔的儀表影響人,,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,,以博大的胸懷愛護(hù)人,。僅有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,,學(xué)生才會(huì)“親其師,,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

最終我用劉俊萍教師書中的一段話結(jié)束今日的演講:我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,,讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)歡樂(lè),。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長(zhǎng)著、歡樂(lè)著,。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心,,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,,以自我的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長(zhǎng),。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇二

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們:

大家好! 我是西山ap高一年級(jí)的夏雪,,今天我演講的題目是"榜樣的力量".有人說(shuō),,人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中改變,,思想在追求中升華,。有了榜樣,就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則,。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完美和純粹的,,我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及,榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來(lái)的,, 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美,,取其精華,奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn),,有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣,。

我想很多人都看過(guò)"感動(dòng)中國(guó)"欄目吧,那些閃光的品德透過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來(lái),,他們或功勛顯著,,或見義勇為,,或愛老孝親,或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核M母玫娜?,為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了融化在手心里的溫暖,,流淌在身邊的感動(dòng)。他們是我們的榜樣,!

再說(shuō)說(shuō)離我們更近些的,,團(tuán)委同學(xué)們見插隊(duì)狀況不妙,特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)",并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為,,她們關(guān)心學(xué)校動(dòng)態(tài),,并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化,她們是我們的榜樣,。應(yīng)該有些同學(xué)留意到,我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了,,而這余下的二十分鐘,,留給了我們?nèi)プ杂山∩恚尨蠖鄶?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,。這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們,,他們敢想,敢做,,敢成功,,他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽,,他們能夠幾十年如一日的認(rèn)真對(duì)待工作,,對(duì)家人負(fù)責(zé),肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng),。反思到自己身上,,我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識(shí),吸取經(jīng)驗(yàn),??晌覀兛稍衅催M(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過(guò)呢?那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣,。ap年級(jí)所在樓層較高,,早上總會(huì)看到老師們以身作則,和大家一起爬樓梯,,正所謂"教,,上所施,下所效也,。"他們以自己為模范,,教育給我們了很多知識(shí)以外的東西,,她們是我們的榜樣。

偶像與偉人值得我們敬仰,,而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),,三人行,必有我?guī)?。只要我們用心去發(fā)現(xiàn),,任何同學(xué)的身上都能找到他可貴的品質(zhì)。對(duì)于身邊的這些榜樣,,我們要做的不僅僅是去欣賞,、去贊美,更應(yīng)該是要學(xué)習(xí),,努力成為別人眼中的榜樣,。從身邊的人那里學(xué)來(lái)的堅(jiān)持、關(guān)愛與奉獻(xiàn)才是最長(zhǎng)久的,。

可是不知同學(xué)們是否有想過(guò),,助人成長(zhǎng)的因素究竟是榜樣本身,還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢,?還是希望大家能夠把握好自己的時(shí)間,,也堅(jiān)持自己的選擇。榜樣之光固然明亮,,可最重要的還是做自己,。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛,相互學(xué)習(xí),,做謙虛與自信并存的人,!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家,!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、親愛的同事們:

大家好!列寧說(shuō):“榜樣的力量是無(wú)窮的,?!卑駱邮侨松淖鴺?biāo),是事業(yè)成功的向?qū)?,是獵獵作響的旗幟,,是激人奮進(jìn)的號(hào)角。

在成長(zhǎng)的道路上,,在職業(yè)的生涯中,,總有一種強(qiáng)勁的動(dòng)力助我們成長(zhǎng),她是我們生活中的良友,,它是我們工作中的良師,。也許,,他們不會(huì)有吳斌那鐵片襲來(lái)仍強(qiáng)忍劇 痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng);也不會(huì)有張麗莉那危急時(shí)刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操;不會(huì)有高鐵成那面對(duì)熊熊火海三 進(jìn)三出救人,最后被燒傷暈厥的偉大壯舉,。但他們的作用不可低估,。

在吉林農(nóng)信工作,讓我感悟最深的,,就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以更好地完成工作任務(wù),,一個(gè)優(yōu)秀的榜樣可以帶動(dòng)更多的人進(jìn)步。在我們身邊,,有很多這樣的先進(jìn)榜樣,, 他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè),、踏實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位,,用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言;他們工作兢兢 業(yè)業(yè),,恪盡職守,立足本職,,不好高騖遠(yuǎn);他們重在解決實(shí)際工作中的各種問(wèn)題,,練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),,努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要,。他們嚴(yán)于律己,不為親情所 累,,不為金錢所動(dòng),,猶如寒梅傲松,品格高潔,。讓我感到,,歲月里,總有那么一群人在鼓舞著我,,激勵(lì)著我;總有那么一種精神,,引領(lǐng)我奮發(fā)圖強(qiáng);總有那么一種力 量讓我信心倍增,驅(qū)使我不斷前進(jìn),。

比如我的老領(lǐng)導(dǎo),、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農(nóng)信30年來(lái),,先后從事過(guò)記賬員,、信貸員、會(huì)計(jì),、副主任,、主任等崗位,。不論是作為一名基層信用社的管理 者,還是在一線做一名普通員工,,他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在就任信用社主任的20余年里,他為人謙和,,踏實(shí)工作,,勤奮不怠,。對(duì)待下屬關(guān) 愛,,對(duì)待客戶真誠(chéng),給予青年員工無(wú)私的幫助和愛護(hù),,在基層樹立起良好的高管形象,,受到了廣泛的尊敬和愛戴。

春風(fēng)化雨,,潤(rùn)物無(wú)聲,。如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,,你是否哺育了有用的生命?如果 你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位?這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認(rèn)真思索,。

有一種感情在血管里流淌,,在心頭銘刻,這種感情叫做感恩;有一個(gè)情愫在心靈里執(zhí)著,,在崗位上閃光,,這種情愫叫事業(yè)。

我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè),,她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅(jiān)不可摧;她是用不凋 的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌,。她讓我明白,榜樣可以是一個(gè)人,,可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì);可以是一件大項(xiàng)目,,也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解,,榜 樣是平凡的可以學(xué)習(xí),,榜樣是卓越的可以效仿,榜樣是階段的也可以超越,,只是需要我們做得更好,,只是需要我們堅(jiān)持。因?yàn)椋瑘?jiān)持的昨天叫立足,,堅(jiān)持的今天叫進(jìn) 取,,堅(jiān)持的明天叫成功。那么,,親愛的朋友們,,請(qǐng)為我加油,祝我成功!

我的演講結(jié)束,,謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣,,在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng),,我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣,,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,,將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野,。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,?!绷_曼·羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光,?!蔽蚁?,我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”,。俗話說(shuō),信其師,,則信其道;信其道,,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,,所以說(shuō)教師是旗幟,,學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。有人曾說(shuō):“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量,,是一面鏡子,是一面旗幟,。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,, 沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái),,教書育人;走下三尺講臺(tái),,為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí),我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,,是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,,需要培養(yǎng),,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,,從自我做起,,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,,以整潔的儀表影響人,,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,,以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,,學(xué)生才會(huì)“親其師,,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講:我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,,讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂(lè),。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心,,用智慧啟迪智慧,,用人格塑造人格,以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,,從而獲得生命的意義和輝煌,,師生如伴同成長(zhǎng)。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我是西山ap高一年級(jí)的夏雪,今天我演講的題目是"榜樣的力量".有人說(shuō),,人生的價(jià)值在于追求,。命運(yùn)在追求中改變,思想在追求中升華,。有了榜樣,,就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完美和純粹的,,我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及,,榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來(lái)的, 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美,,取其精華,,奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn),有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣,。

我想很多人都看過(guò)"感動(dòng)中國(guó)"欄目吧,,那些閃光的品德透過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來(lái),他們或功勛顯著,,或見義勇為,,或愛老孝親,或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核M母玫娜?,為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了融化在手心里的溫暖,,流淌在身邊的感動(dòng)。他們是我們的榜樣,!

再說(shuō)說(shuō)離我們更近些的,,團(tuán)委同學(xué)們見插隊(duì)狀況不妙,,特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)",并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為,,她們關(guān)心學(xué)校動(dòng)態(tài),并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化,,她們是我們的榜樣,。應(yīng)該有些同學(xué)留意到,我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了,而這余下的二十分鐘,,留給了我們?nèi)プ杂山∩?,讓大多?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們,,他們敢想,,敢做,敢成功,,他們是我們的榜樣,。再想想看我們的爸爸媽媽,他們能夠幾十年如一日的認(rèn)真對(duì)待工作,,對(duì)家人負(fù)責(zé),,肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng)。反思到自己身上,,我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識(shí),,吸取經(jīng)驗(yàn)??晌覀兛稍衅催M(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過(guò)呢,?那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣。ap年級(jí)所在樓層較高,,早上總會(huì)看到老師們以身作則,,和大家一起爬樓梯,正所謂"教,,上所施,,下所效也。"他們以自己為模范,,教育給我們了很多知識(shí)以外的東西,,她們是我們的榜樣。

偶像與偉人值得我們敬仰,,而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),,三人行,必有我?guī)?。只要我們用心去發(fā)現(xiàn),,任何同學(xué)的身上都能找到他可貴的品質(zhì)。對(duì)于身邊的這些榜樣,,我們要做的不僅僅是去欣賞,、去贊美,更應(yīng)該是要學(xué)習(xí),,努力成為別人眼中的榜樣,。從身邊的人那里學(xué)來(lái)的堅(jiān)持,、關(guān)愛與奉獻(xiàn)才是最長(zhǎng)久的。

可是不知同學(xué)們是否有想過(guò),,助人成長(zhǎng)的因素究竟是榜樣本身,,還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢?還是希望大家能夠把握好自己的時(shí)間,,也堅(jiān)持自己的選擇,。榜樣之光固然明亮,可最重要的還是做自己,。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛,,相互學(xué)習(xí),做謙虛與自信并存的人,!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇五

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我是保康鎮(zhèn)中心校五年二班的李xx,,很高興今天能站在這里為大家演講,。我演講的題目是《心有榜樣,牢記責(zé)任,,傳承未來(lái)》,。

目前我們還在學(xué)習(xí)階段,社會(huì)閱歷不多,,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的涵義還不能理解得很深,,但只要牢記在心,隨著自己年齡,、知識(shí),、閱歷不斷增長(zhǎng),會(huì)明白得更多,、更深,、更透。在成長(zhǎng)過(guò)程中,,要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐,,不斷想想所記住的這些要求,不斷加深理解,。古往今來(lái),,大凡很有作為的人,都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己,。周總理少年時(shí)便知自己是為中華之崛起而讀書,!

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物,、先進(jìn)人物,、美好事物,,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求??鬃釉唬骸耙娰t思齊焉,,見不賢而內(nèi)省也?!卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的,。我國(guó)從古到今有很多少年英雄的故事,他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說(shuō)過(guò),。捐髓救母的邵帥,、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對(duì)人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞,。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿,,向他們看齊,像他們那樣追求美好的思想品德,。

每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的,,從自己做起、從身邊做起,、從小事做起,,一點(diǎn)一滴積累,養(yǎng)小德才能成大德,。我們還不能像大人那樣為社會(huì)做很多事,,我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)健體,,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生存,。我們每天都要想一想,,學(xué)習(xí)努力嗎?對(duì)集體熱愛嗎,?對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎,?對(duì)老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎,?在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎,?對(duì)好人好事有敬佩感嗎?對(duì)壞人壞事有義憤感嗎,?這樣多想一想,,就會(huì)促使自己多做一做,,日積月累,自己身上的好思想,、好品德就會(huì)越來(lái)越多了,。“少年辛苦終身事,,莫向光陰惰寸功”,。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰(shuí)更有志氣、誰(shuí)更勤奮學(xué)習(xí),、誰(shuí)更熱愛勞動(dòng),、誰(shuí)更愛鍛煉身體、誰(shuí)更有愛心,,更有責(zé)任感,。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還在于要聽得進(jìn)意見,受得了批評(píng),。常言道:“金無(wú)足赤,,人無(wú)完人?!币粋€(gè)人不可能十全十美,,總是在克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的,,正所謂“玉不琢,,不成器;人不學(xué),,不知義”,。我們不要嫌父母說(shuō)得多,不要嫌老師管得嚴(yán),,不要嫌同學(xué)們管得寬,,首先要想想他們說(shuō)得管得對(duì)不對(duì)、是不是為自己好,,對(duì)了就要聽,。知錯(cuò)就改就是進(jìn)步!“良藥苦口利于病,,忠言逆耳利于行”,。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己、虛心接受批評(píng)幫助的習(xí)慣,。只要從現(xiàn)在開始就沿著正確的`道路走,,學(xué)到一點(diǎn),就實(shí)踐一點(diǎn),,努力做最好的自己,,展示自己最好的方面,,我們的人生就會(huì)迎來(lái)一路陽(yáng)光!

同學(xué)們,,讓我們一起牢記富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,,自由,、平等,、公正、法治,,愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,我相信正確的價(jià)值觀會(huì)為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供不竭動(dòng)力,只要我們心有榜樣,,牢記責(zé)任,,求真向善,就一定能成為一個(gè)有知識(shí)有思想的人,,也必將成為一個(gè)真正高尚的人,!

我的演講完畢,謝謝大家,!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇六

各位老師,,各位同學(xué):

大家好。

眾所周知,,在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)和工作中,,好的榜樣的作用是十分顯著的,他們能對(duì)我們起到良好的帶頭示范作用,。而在我們身邊,,就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

首先,,從這些榜樣身上,,我們不難發(fā)現(xiàn)他們對(duì)集體所做出的種種貢獻(xiàn)。在此,,我就對(duì)于身邊的榜樣謝欣怡同學(xué)做個(gè)介紹,。謝欣怡是我們班的衛(wèi)生委員。每天下午放學(xué)后,,她都隨值日生留下,,幫助他們做值日并認(rèn)真檢查各處打掃情況,,一直留到大家都回家后,很晚才走,。本來(lái)老師并沒(méi)有要求干部放學(xué)后留下來(lái)監(jiān)督,,可她卻每天十分自覺。

除此之外,,我們身邊還有很多像謝欣怡同學(xué)這樣的干部,,盡職盡責(zé),堅(jiān)守崗位,,為班集體貢獻(xiàn)力量;也有許多普通同學(xué)熱心于幫助身邊需要幫助的人,,他們都是值得學(xué)習(xí)的道德榜樣。

而我們學(xué)習(xí)這些榜樣,,不僅僅要學(xué)習(xí)他們積極完成工作或幫助他人的行為,,而更應(yīng)該思考我們能從他們的這些行為中發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)到他們身上怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。還是拿謝欣怡同學(xué)舉例,。按說(shuō)放學(xué)之后,,每個(gè)同學(xué)最渴望的事情就是能早早回家,可是她卻甘愿花費(fèi)自己的`休息時(shí)間,,認(rèn)真做好自己本職甚至分外的一切工作,,并且能日復(fù)一日,每天都一絲不茍,,從來(lái)不抱怨時(shí)間晚,,工作累,或產(chǎn)生放棄的念頭這種持之以恒的毅力,,以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的寶貴精神品質(zhì),,也是敬業(yè)精神的最好體現(xiàn)。同理,,從一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的身上,,我們可以看出他甘愿奉獻(xiàn)自己幫助他人進(jìn)步的精神;包括老師們身上也有許多偉大的品質(zhì),比如愛崗敬業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn),,關(guān)愛學(xué)生等等。這些都是我們能從榜樣的行為中,,提煉出來(lái)的最值得思考,、學(xué)習(xí)、完善自己并能以自己的不同行動(dòng)來(lái)踐行傳播的東西,。

所以,,同學(xué)們,讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,共同尋找身邊值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,,并從他們的一言一行中,,體會(huì)適合自己學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),以此來(lái)完善自己,,并用自己不同的行動(dòng)來(lái)踐行,、弘揚(yáng)榜樣的這些精神品質(zhì),讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇七

尊敬的xx:

整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,,最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的提高,,尤其是道德模范榜樣的無(wú)窮力量,必定對(duì)提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用,。在今后的工作中,,我將以他們?yōu)榘駱印?/p>

終于輪到我了,我一看正是我盼星星,、盼月亮都想要的那個(gè)同位,。但是,,和他在一起的一段日子里,,我看到了他不是十全十美的,而是和正常人一樣,,既有優(yōu)點(diǎn),,也有缺點(diǎn),但是讓我難以忘懷的還是他的`優(yōu)點(diǎn),。

他,,一張大大的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,你不要以為他的眼睛小得像一條線,,但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神,,總是閃爍著靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來(lái)說(shuō)吧,!

那一次,,老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽,,毫不在乎,,根本不把考試放在心上。心想:不就是一次普通的考試嗎,?反正也不是期末考試,。所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我匆匆地做著試題,做完后就玩起來(lái)了,,沒(méi)檢查一直等到收試卷,。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了,!“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃,,似乎嘲笑著我不如他,!他考了全級(jí)第一:“96”分,。我更驚訝,,為什么我總是不如他,?我不服地對(duì)他說(shuō):“有什么了不起的,不就是一個(gè)第一嗎,?哼,!”雖然我嘴上這樣說(shuō),但是我心里卻十分佩服他:佩服他認(rèn)真的態(tài)度,;佩服他謙虛好學(xué)的精神,!

他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇,這榜樣的力量是無(wú)窮的,。

謝謝大家,!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇八

尊敬的評(píng)委,親愛的老師,,同學(xué)們:

大家下午好,!

今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量” 。榜樣是什么,?榜樣是船,,讓我們揚(yáng)起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸,;榜樣是指南針,,為我們指引前進(jìn)的方向,讓我們不再迷惘,。在我們的校園里班級(jí)中,,總有那么一種精神,它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng),;總有那么一種力量,,它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,,它驅(qū)使我們不斷前行,。列寧曾說(shuō)過(guò):“榜樣的力量是無(wú)窮的?!卑駱涌梢允莻ト嗣?,也可以是平民百姓又或是身邊的同學(xué)朋友,只要他或(她)身上有值得我們學(xué)習(xí)的閃亮之處,,他就可以是我們的榜樣,。我們班就有這么一個(gè)平凡的男孩,,他是我們的'榜樣,是我們學(xué)習(xí)前行的力量,。

他在上一年級(jí)的時(shí)候出了一場(chǎng)車禍腿部骨折,,經(jīng)歷過(guò)痛苦磨難,但他并不自餒,,,,雖然命運(yùn)給他帶來(lái)了苦難,但也磨練了他堅(jiān)強(qiáng)的意志,,鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格,。他一直保持著樂(lè)觀向上的積極態(tài)度。他每天堅(jiān)持著腿部的復(fù)健,,身體非常的痛苦,,但他一直擁有一股不服輸?shù)淖孕牛冀K堅(jiān)信自己能做得更好,。在自己的努力和家人的幫助下,,一年以后他又走進(jìn)了校園。在學(xué)校的他,,依然自強(qiáng)不息,,他不想讓對(duì)他報(bào)以希望的父母失望。一直努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),,不懂的就去向老師和同學(xué)詢問(wèn),。

了漫長(zhǎng)黑夜才可以迎來(lái)黎明的曙光!在人生成長(zhǎng)路上,,磨難會(huì)不可避免的來(lái)扮演絆腳石,既然不可避免就要勇敢面對(duì),,磨難教會(huì)了他自強(qiáng)自立,,自強(qiáng)不息讓他充滿自信,就在這份自信中他追求卓越,。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,,以堅(jiān)韌的翅膀翱翔天空,有著不一般的人生,。

同學(xué)們,,讓我們標(biāo)榜自己,向榜樣看齊,,為自己的學(xué)習(xí)生活劃出閃亮的一撇,!

同學(xué)們,我們應(yīng)明白:眼前的路還長(zhǎng),、還遠(yuǎn),,仍然曲折跌宕。只要能夠堅(jiān)持,

風(fēng)雨過(guò)后,,眼前是鷗翔魚游的天水一色,;

登上山頂,腳下便是積翠如云的湖光山色,;

走出荊棘,,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇九

我的鼻炎犯了,。向來(lái)害怕就醫(yī)的我,,一想到那長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的針頭,不由得渾身起了雞皮疙瘩!(將自己害怕打針的情形刻畫得逼真形象,。)好在媽媽說(shuō)看完病就帶我去新華書店買書,,也算是因禍得福,“反正就一下子,,能忍住的!”我邊做著深呼吸邊自我安慰,。(為下文寫“我”為小男孩做榜樣作好了鋪墊。)

來(lái)到醫(yī)院,,醫(yī)生檢查完后大筆一揮:“去做皮試!”我像霜打的茄子一般蔫蔫地進(jìn)了注射室,。“小朋友,,把袖管往上拉,,一共要做十次皮試哦!”望著戴眼鏡的醫(yī)生嚴(yán)肅的臉,再轉(zhuǎn)向護(hù)士辦公桌一看,,天哪!消過(guò)毒的大盤子里整整齊齊擺放著十個(gè)針筒,,我確信醫(yī)生沒(méi)在和我開玩笑,不由得臉色發(fā)白,,雙腳發(fā)軟,,一陣涼意“刺溜”竄上頭頂,(細(xì)節(jié)描寫真實(shí)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情形,。)我的腳像黏在原地一般,,再也不肯邁步靠近護(hù)士……(通過(guò)寫“我”的耳聞目睹、身心反應(yīng),,真實(shí)生動(dòng)地表現(xiàn)出“我”害怕的樣子,,讓讀者如親眼所見一般,不寒而栗,。)

正糾結(jié)著,,進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩,他一下子便看到桌上擺放著那一長(zhǎng)排針筒,,小臉立馬緊張極了,,拘謹(jǐn)(這個(gè)詞與下文的“縮著身子”“怯生生”互相照應(yīng),,突出了小男孩緊張、膽怯的樣子,。)地縮著身子,,拉拉我的衣角,怯生生地問(wèn):“哥哥,,打針疼嗎?”男孩身后的媽媽正努力朝我使著眼色,,我心領(lǐng)神會(huì),勉強(qiáng)擠出一絲笑意(把自己極不自然的模樣刻畫得惟妙惟肖),,摸摸小家伙的.腦袋安慰地說(shuō):“不會(huì)很痛的!”看著他皺著小鼻子的模樣,,我輕點(diǎn)著他的腦門說(shuō):“你看哥哥不哭,你打針時(shí)也要勇敢哦,,小男子漢!”“嗯,,哥哥真勇敢!”聽著脆生生的童音,我的臉霎時(shí)間紅了,。(詳細(xì)寫小男孩害怕打針的樣子,,語(yǔ)言描寫生動(dòng)傳神,展現(xiàn)了人物特點(diǎn),。)

不一會(huì)兒,,護(hù)士點(diǎn)名讓我過(guò)去做皮試,我不由打了一個(gè)哆嗦,,故作鎮(zhèn)定盡可能慢地挪過(guò)去,,隨即護(hù)士用碘酒擦拭著我的手臂,我的心在不停抽搐,,眼淚躍躍欲試地向世人展示它晶瑩剔透的俏皮模樣,。哆嗦間,小男孩嘟囔著喊:“媽媽,,我好怕!”猛然間,,一股英雄氣概升起,我定了定神,,扭過(guò)頭去,朝小男孩眨眨眼睛,,微笑著說(shuō):“你就是小奧特曼,,勇敢一點(diǎn)!”說(shuō)話間,護(hù)士已將那又細(xì)又長(zhǎng)的針尖戳進(jìn)我細(xì)嫩的皮膚,,鉆心的疼一下子直逼我的心頭,,我咬緊牙關(guān),攥緊的拳頭已滿是汗水,,但自始至終定格著剛才咧嘴微笑的樣子朝向小男孩……在做榜樣的那一刻,,我覺得我的胸膛高高挺起,,我的脊背更挺拔了,我真的長(zhǎng)大了!(在小男孩面前,,“我”故作鎮(zhèn)定實(shí)則疼痛難忍的心理描寫十分精彩,,進(jìn)一步點(diǎn)明了題目。)

待我微笑著挨完十針后,,小男孩拍著手興奮地對(duì)___媽說(shuō):“媽媽,,打針一定不疼,剛才哥哥還在朝我笑呢!我也要做奧特曼!”(用側(cè)面描寫表明“我”的舉動(dòng)產(chǎn)生了意想不到的示范效果,。)望著他不哭不鬧主動(dòng)挽起袖管讓醫(yī)生給做皮試,,我笑了!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十

榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進(jìn)步;榜樣是一面旗幟,,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,,指引方向;榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,,挾雛龍,,懾群雄。與雁同征,,鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海,,傲意濃,。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,,那種"談笑間人頭落地,,揮袖間千萬(wàn)人膜拜"的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng),。caoc就是曹操,。雖然從古至今caoc一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄?在我心中自是曹公,。起初我敬佩關(guān)羽,,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,,心頭一觸,,原來(lái)曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),,連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),,不像劉備,被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng),,燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán),,奪去荊州,,守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致,。"老驥伏櫪,,志在千里,烈士暮年,,壯心不已,。"曹公的詩(shī)令人好不痛快!

困難打不倒,挫折打不倒,。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

曹操,奸詐多疑,,敢"挾天子以令諸侯",。但能者居上,為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生,,有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤,,但正如魯迅所說(shuō)的。caoc是我國(guó)歷史上"一個(gè)很有本事的人,,至少是一個(gè)英雄",。

caoc是一位有名的政治家,除了"挾天子以令諸侯",,還稱王不稱帝,,說(shuō)"天下為定,不得遵古",。是多么有先見之名!

caoc還是軍事家,,不計(jì)前嫌,招賢納士,,以少勝多的官渡之戰(zhàn),,使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,,火燒赤壁使caoc元?dú)獯髠?,但caoc毫不氣餒,真乃帝王之大氣也!

caoc又是文學(xué)家,,"投死為國(guó),,以義滅身,足垂于后,。""夫有行之士未必能進(jìn)取,進(jìn)取之士未必能有行也,。"這樣膾炙人口的詩(shī)句,。

當(dāng)然,,人非圣賢孰能無(wú)過(guò),曹操也有自己的缺點(diǎn),。caoc太多疑,,誤殺呂伯奢,成為后人反感caoc的重要原因之一,。但曹操并沒(méi)有說(shuō)"寧教我負(fù)天下人,,休教天下人負(fù)我。"三國(guó)志中記載其原話是,,"寧我負(fù)人,,毋人負(fù)我"。意思是:"是我對(duì)不起別人,,難道沒(méi)有人對(duì)不起我嗎?"這是一個(gè)反問(wèn)句,,自責(zé)的反問(wèn)句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心,,實(shí)為貶低曹操,。而曹操原話又加上說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)則更能說(shuō)明caoc是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無(wú)窮的,。曹操的雄才大略,、足智多謀、不避強(qiáng)豪,、不念舊惡,、飽讀詩(shī)書、唯才是用,、都是我要學(xué)習(xí)的,,我想做曹操那樣的人。

最后,,我得出結(jié)論,,三國(guó)鼎立初期的英雄人物中,唯操爾,。曹操是我一生中最好的榜樣!,,我永遠(yuǎn)以caoc為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、親愛的同事們:

大家好,!列寧說(shuō):“榜樣的力量是無(wú)窮的?!卑駱邮侨松淖鴺?biāo),,是事業(yè)成功的向?qū)В谦C獵作響的旗幟,是激人奮進(jìn)的號(hào)角,。

在成長(zhǎng)的道路上,,在職業(yè)的生涯中,總有一種強(qiáng)勁的動(dòng)力助我們成長(zhǎng),,她是我們生活中的良友,,它是我們工作中的良師。也許,,他們不會(huì)有吳斌那鐵片襲來(lái)仍強(qiáng)忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔(dān)當(dāng),;也不會(huì)有張麗莉那危急時(shí)刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操;不會(huì)有高鐵成那面對(duì)熊熊火海三進(jìn)三出救人,,最后被燒傷暈厥的偉大壯舉,。但他們的作用不可低估。

在吉林農(nóng)信工作,,讓我感悟最深的,,就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以更好地完成工作任務(wù),一個(gè)優(yōu)秀的榜樣可以帶動(dòng)更多的人進(jìn)步,。在我們身邊,,有很多這樣的先進(jìn)榜樣,他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,勤奮學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干,、開拓創(chuàng)新,;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位,用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言,;他們工作兢兢業(yè)業(yè),,恪盡職守,立足本職,,不好高騖遠(yuǎn),;他們重在解決實(shí)際工作中的各種問(wèn)題,練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),,努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的需要,。他們嚴(yán)于律己,不為親情所累,,不為金錢所動(dòng),,猶如寒梅傲松,品格高潔,。讓我感到,,歲月里,總有那么一群人在鼓舞著我,激勵(lì)著我,;總有那么一種精神,,引領(lǐng)我奮發(fā)圖強(qiáng);總有那么一種力量讓我信心倍增,,驅(qū)使我不斷前進(jìn)。

比如我的老領(lǐng)導(dǎo),、城郊信用社支部書記周志軍,。他參加農(nóng)信30年來(lái),先后從事過(guò)記賬員,、信貸員,、會(huì)計(jì)、副主任,、主任等崗位,。不論是作為一名基層信用社的管理者,還是在一線做一名普通員工,,他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。在就任信用社主任的20余年里,他為人謙和,,踏實(shí)工作,,勤奮不怠。對(duì)待下屬關(guān)愛,,對(duì)待客戶真誠(chéng),,給予青年員工無(wú)私的幫助和愛護(hù),在基層樹立起良好的高管形象,,受到了廣泛的尊敬和愛戴,。

春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,。如果你是一滴水,,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,,你是否照亮了一份黑暗,?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命,?如果你是最小的一顆螺絲釘,,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你工作的崗位?這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認(rèn)真思索,。

有一種感情在血管里流淌,,在心頭銘刻,這種感情叫做感恩;有一個(gè)情愫在心靈里執(zhí)著,,在崗位上閃光,,這種情愫叫事業(yè)。

我們的農(nóng)信就是這樣的千秋大業(yè),,她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅(jiān)不可摧;她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌,。她讓我明白,,榜樣可以是一個(gè)人,可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì),;可以是一件大項(xiàng)目,,也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解,,榜樣是平凡的可以學(xué)習(xí),,榜樣是卓越的可以效仿,榜樣是階段的也可以超越,,只是需要我們做得更好,,只是需要我們堅(jiān)持。因?yàn)?,?jiān)持的昨天叫立足,,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功,。那么,,親愛的朋友們,請(qǐng)為我加油,,祝我成功,!

我的演講結(jié)束,謝謝大家,!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十二

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們:

大家好! 我是xxx高一年級(jí)的夏雪,,今天我演講的題目是"榜樣的力量",。有人說(shuō),人生的價(jià)值在于追求,。命運(yùn)在追求中改變,,思想在追求中升華。有了榜樣,,就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則,。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完美和純粹的,,我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及,榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來(lái)的,, 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美,,取其精華,奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn),,有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣,。

我想很多人都看過(guò)"感動(dòng)中國(guó)"欄目吧,那些閃光的品德透過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來(lái),,他們或功勛顯著,,或見義勇為,或愛老孝親,,或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核M母玫娜耍瑸檫@個(gè)社會(huì)帶來(lái)了融化在手心里的溫暖,,流淌在身邊的感動(dòng),。他們是我們的榜樣!

再說(shuō)說(shuō)離我們更近些的,,團(tuán)委同學(xué)們見插隊(duì)狀況不妙,,特此發(fā)起了"文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)",并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為,,她們關(guān)心學(xué)校動(dòng)態(tài),,并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化,她們是我們的榜樣,。應(yīng)該有些同學(xué)留意到,,我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了,而這余下的二十分鐘,,留給了我們?nèi)プ杂山∩?,讓大多?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的`樂(lè)趣。

這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們,,他們敢想,,敢做,敢成功,,他們是我們的榜樣,。再想想看我們的爸爸媽媽,他們能幾十年如一日的認(rèn)真對(duì)待工作,,對(duì)家人負(fù)責(zé),,肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng)。反思到自己身上,,我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識(shí),,吸取經(jīng)驗(yàn),。可我們可曾有拼進(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過(guò)呢,?那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣,。ap年級(jí)所在樓層較高,早上總會(huì)看到老師們以身作則,,和大家一起爬樓梯,,正所謂"教,上所施,,下所效也,。"他們以自己為模范,教育給我們了很多知識(shí)以外的東西,,她們是我們的榜樣,。

偶像與偉人值得我們敬仰,而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),,三人行,,必有我?guī)煛V灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn),,任何同學(xué)的身上都能夠找到他可貴的品質(zhì),。對(duì)于身邊的這些榜樣,我們要做的不僅僅是去欣賞,、去贊美,,更應(yīng)該是要學(xué)習(xí),努力成為別人眼中的榜樣,。從身邊的人那里學(xué)來(lái)的堅(jiān)持,、關(guān)愛與奉獻(xiàn)才是最長(zhǎng)久的。

可是不知同學(xué)們是否有想過(guò),,助人成長(zhǎng)的因素究竟是榜樣本身,,還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢?還是希望大家能把握好自己的時(shí)間,,也堅(jiān)持自己的選擇,。榜樣之光固然明亮,可最重要的還是做自己,。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛,,相互學(xué)習(xí),做謙虛與自信并存的人,!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng),,我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,,他用一面奔跑的旗幟,,將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,,總得自己心中有陽(yáng)光,。”我想,,我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),,信其師,,則信其道;信其道,則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子,,所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),,學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō):“播撒一種思想收獲一種行為,,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣,,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,,是一面鏡子,,是一面旗幟。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了,, 沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺(tái),,教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí),,我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,,是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),,是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,,需要培養(yǎng),需要教育,,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,,從自我做起,率先垂范,,作出表率,以高尚的人格感染人,,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,,才能保證教書育人的實(shí)效,,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,,進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講:我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,讓學(xué)生生活幸福,、成長(zhǎng)快樂(lè),。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著,、快樂(lè)著,。我愿意用坦誠(chéng)的愛心培育坦誠(chéng)的愛心,用智慧啟迪智慧,,用人格塑造人格,,以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,,師生如伴同成長(zhǎng),。

我的講話完畢,謝謝大家!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們:

相信許多人都吃過(guò)蘑菇但卻沒(méi)種過(guò)蘑菇吧,。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開展了種植菌類植的科普活動(dòng),,由學(xué)生來(lái)親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣和艱辛,我榮幸成為了其中的一員,。

種蘑菇可不是件易事,,就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。

那天我們來(lái)到菌類種植大棚,,這時(shí)我們哪里知道接下來(lái)的工作有多累,。

本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開始了,,我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時(shí),,四周立刻彌漫著一股股難聞的`臭氣,大家都紛紛皺起眉頭,,而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,,躲開了臭氣的攻擊。

我被他們的精神所感動(dòng),??粗静葜饾u變少,我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多,,我也是種植蘑菇小組的一員呀,,怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來(lái)的勇氣,,沖了上去和他們一起干活,,哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣,臭氣熏得我汗如雨下,,可這次我并沒(méi)有退卻。

就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子,,然后放進(jìn)大鍋里消毒,。

經(jīng)過(guò)這件事我終于明白,我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子,!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十五

尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人們都說(shuō),,父母是孩子行為舉止的典范,。孩子的一舉一動(dòng)都聯(lián)系著父母的一舉一動(dòng)。媽媽也在潛移默化中影響了我,,媽媽就是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

一次,我和媽媽正坐著公交車回家,,途中上來(lái)了一位顫顫巍巍的老人,,好像不一小心就要摔倒似的,。他那松樹皮似的臉上有一雙灰蒙蒙的眼睛,看了一下車內(nèi),,沒(méi)有座位,,他就抓起了頭頂上的欄桿。媽媽看見了就趕忙起身扶老人坐在自己的座位上,。我記得當(dāng)時(shí)離家,,還有很遠(yuǎn)的路程。當(dāng)老人坐下時(shí),,他問(wèn)我:“那個(gè)是你 媽媽嗎,?”“是的?!蔽铱匆娝_口說(shuō)話時(shí),,口中只剩下幾顆快要掉的老黃牙。媽媽一直站著,,我真的很心疼她,,我便要讓她交換讓我來(lái)站會(huì)兒。媽媽說(shuō):你一個(gè)小孩子,,站也站不住,,再說(shuō)也沒(méi)有多久就要到家了。

我的眼淚奪眶而出,,媽媽不讓你的女兒受苦,,自己卻受了苦。媽媽,,我懂得了做人的道理,,是你教會(huì)了我做人要禮讓。

在我很小的時(shí)候,,那時(shí)我也不知道什么叫誠(chéng)實(shí),。一次要去看望在新疆工作的爸爸,可是偏偏在要進(jìn)站的時(shí)候,,媽媽撿到了一條金項(xiàng)鏈,。她拉著我直奔廣播站,說(shuō):“要快一點(diǎn),,不然失主進(jìn)站了,,東西也就還不回去了?!惫徊灰粫?huì)兒失主就來(lái)了,,看他跑來(lái)認(rèn)領(lǐng)東西的焦急表情,又看他拿回東西之后的喜悅心情,真是很開心,。失主一直拉著我媽的手一直抖,,不停地說(shuō)感謝,媽媽只是笑著說(shuō)不用謝,。失主在走的時(shí)候,,還說(shuō)要給我媽錢,媽媽婉言謝絕了,。這次旅程我們很開心,,因?yàn)閹椭е髡一亓藮|西。

媽媽,,你的這些種種事跡,,使我深深感動(dòng)。在我成長(zhǎng)的旅途中,,讓我知道該怎么樣去做人,,讓我明白了做人的道理。

謝謝大家,!

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