演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年五班的xxx,，今天我演講的題目是“我心中的榜樣,。”

榜樣是什么,？榜樣是船,，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸,；榜樣是燈,，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨,；榜樣是指南針,，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫,。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著,，當(dāng)國歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱,。

想起紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑,、催人淚下的歷史畫面；想起在民族危亡之際,，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿,；想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗,，再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭的勝利；想起在豐碑中把棉襖讓給別人,，在雪山上犧牲的軍需部長,。這就是中國古代的榜樣！當(dāng)然，還有列奧納多·達(dá)·芬奇,，他是一位天才,，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問題,；另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué),，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫有關(guān)的光學(xué),、數(shù)學(xué),、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科,。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響,。這就是世界的榜樣！

但是,，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè),，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊,。那是周六聯(lián)賽,，比賽結(jié)束后，作為隊(duì)員的鄒輝已是滿頭大汗,，可是他自己并沒有感到疲勞,，也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧！依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶,，垃圾桶外垃圾滿地,，鄒輝不怕臟、不怕苦,、也不怕累,，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作,，讓我立刻對鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情,，如果是我，我能像他那樣做嗎,！當(dāng)他看見四年四班的垃圾桶滿時(shí),，又走向他班的垃圾桶，又做著同樣的動(dòng)作,，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生,。這在鄒輝眼里只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時(shí),，也增進(jìn)了自己的品質(zhì),。這就是我身邊的榜樣！

是他們讓我明白了如何從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦,，等待我們用它建造輝煌的大廈,；他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑,；他們更是我們心中的彩筆,，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较?，讓我們在未來的路上走的更好,，這就是榜樣的力量！

前方的路還長,，榜樣好比人生的坐標(biāo),，事業(yè)成功的向?qū)АＫ鼛Ыo我們的是無盡的銳氣,，朝氣,，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉,。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧,，無往不勝,！我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受,，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！

謝謝大家,！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

榜樣，這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生,。在形形色色的生活中,，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影,，也使我們失去了方向,。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣,。其實(shí),，如果我們本著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺：榜樣,，就在你我身邊,。我的榜樣不是什么偉人,，也不是什么書里的主人公，更不是什么明星,，而是我的一個(gè)朋友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪,。才比我大一歲,，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的,，是什么力量呢?是持之以恒,，是一種耐心。

她原來是在廈門的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴,，每天老師交完什么曲子,，一有時(shí)間，她都會(huì)到琴行里去練(她家沒鋼琴),，一練就是好長時(shí)間,，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了,，時(shí)間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出,，是那么悅耳動(dòng)聽，使聽的人也如癡如醉,?？上В瑑赡旰?，她搬家了,，鋼琴也告別了她，由于種種原因,，她的媽媽沒讓她繼續(xù)學(xué),。我們家有臺(tái)電子琴，她每次來我們家都要露兩手,，我不禁為她感到惋惜,。

后來她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)?？此g帶拉傷,，而感到心疼，時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了,，但她還是咬著牙堅(jiān)持下去,，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪,，不是逃回去躲避和心想“完了,，完了”而放棄,，卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對一樣?！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗(yàn)了,，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),，但,，誰知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!

她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò),，拉丁舞跳的很有范,，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，如高山流水般好聽,。小小年紀(jì),，一身本領(lǐng)，是時(shí)代需要的全面發(fā)展好少年,。

想想她的這種對待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己,，我真的感到無地自容——為了學(xué)古琴，爸爸不惜買了一架古琴給我,，學(xué)了一期后,，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉,，向超琪學(xué)習(xí),，刻不容緩，爭取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年!

正如塞?約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力,。古人就知道了找一個(gè)好榜樣的道理：近朱者赤,，近墨者黑。是呀!在你迷茫時(shí),，你需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力;在你失敗時(shí),，你需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì);在你成功時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理,。榜樣的力量同時(shí)也是無窮的!這就是榜樣的力量,。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適;它像一泉清水,，滋潤我的心田;它更像一縷陽光給予我活力!

榜樣的力量演講稿三分鐘篇三

榜樣是人生的坐標(biāo),，是事業(yè)成功的向?qū)В谦C獵作響的旗幟,，是激人奮進(jìn)的號(hào)角,。下面是小編收集的榜樣的力量演講稿，歡迎閱讀,。

“榜樣的力量是無窮的”,，這是我們經(jīng)常說的老話,。而我們的先人，早就提出“以人為鏡,，可以明得失”這樣的至理名言,。感動(dòng)中國十大人物之一的華益慰，從當(dāng)醫(yī)生那天起,，就選擇白求恩作為自己的榜樣,，激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”,。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中,，也從古老的中國,，走向美國的西點(diǎn)?？梢哉f,，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,，都不會(huì)忽視榜樣的力量,。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣,，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子,，是一面旗幟,。

可以想象，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富,，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧,。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí),，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會(huì)帶來更多的物質(zhì)財(cái)富,，同時(shí)推動(dòng)人類社會(huì)整體發(fā)展水平的提高,。

榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣,、朝氣,，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉,。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧,、無往不勝!

震驚了世界喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂,。它告訴人們：在民族危亡之際青年人要把火熱的激情投入到革命的前沿要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣在必要的時(shí)候還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命,。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義,。

90年來，無數(shù)有志青年緊扣時(shí)代脈搏,，甘愿把青春化作點(diǎn)綴神州壯麗山河的旗幟,。這是歷史時(shí)空生命的延續(xù);這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!

如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們要思考這個(gè)問題,。

有人說,，當(dāng)今世界，哪有“砍頭不要緊,，只要主義真”的環(huán)境;有人說,，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地,、金錢地位的道理,。其實(shí)不然，新的時(shí)代孕育著新的使命,。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為**地礦的青年職工,，從走上地質(zhì)崗位的那一刻起，就應(yīng)該有讓青春在崗位閃光的決心,，就應(yīng)該有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《**地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的“**地礦精神”,，并最終創(chuàng)造了**地礦50年激情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無窮的,。如今，廣大團(tuán)員青年正積極投身于**地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中,。他們立足平凡崗位,，燃燒著青春，貢獻(xiàn)著力量,。

省級(jí)“青年文明號(hào)”獲得者——江地集團(tuán)上海分公司工程技術(shù)部,，這個(gè)平均年齡不到27歲的青年集體，近年來,，參與了近90個(gè)項(xiàng)目的施工建設(shè),，完成產(chǎn)值7個(gè)多億,。他們堅(jiān)持把青春的智慧投入到理論學(xué)習(xí)、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)中,，解決了多項(xiàng)工程難題,，許多科研成果還獲得局級(jí)乃至省級(jí)表彰。如今,，在上海及其周邊地區(qū),，當(dāng)行內(nèi)人提到他們的時(shí)候，都會(huì)由衷地說：“這些來自**革命老區(qū)的小伙子,，個(gè)個(gè)都是好樣的!”

是呀,，他們是好樣的!“不用揚(yáng)鞭自奮蹄作為**地礦優(yōu)秀青年群體的一個(gè)縮影，在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺(tái)上,，他們找到了奮斗的'方向;在崗位效益的創(chuàng)造過程中,，他們展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,，我們有理由相信：他們必將為**地礦事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺(tái),。

青春是美麗的,，青春的美麗在于它的多姿多彩，還在于它一旦消逝便無法重來,。

青春是可以永恒的,，永恒的青春始終與時(shí)代同行，與使命同在,。

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”，站在新的歷史起點(diǎn)上,，我們滿懷期待,，期待著用青春擁抱時(shí)代，期待著用生命點(diǎn)燃未來!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣,。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣,，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個(gè)榜樣,，他用一面奔跑的旗幟,，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，信其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣,，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子,，是一面旗幟,。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí),，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師,，是一個(gè)神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,，需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂其道”,。

最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,，讓學(xué)生生活幸福、成長快樂,。同時(shí)我也在發(fā)展著,、成長著、快樂著,。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,，用智慧啟迪智慧,，用人格塑造人格,，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌,，師生如伴同成長,。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇四

四年的學(xué)習(xí)一晃而過，畢業(yè)離校的.日子屈指可數(shù),，大一來的時(shí)候還覺得四年的時(shí)間很長,，能做很多事，但是真正到了大四再回頭看看,，發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的真的要比想象中快很多,，什么都沒有準(zhǔn)備好就要畢業(yè)了。在師大的四年,，讓我成長了不少,，很感謝同學(xué)的陪伴和老師的指導(dǎo)，能讓我明白自己的目標(biāo)并為之努力?？佳幸呀?jīng)結(jié)束一段時(shí)間了,，終于能靜下心總結(jié)這一段時(shí)間，希望能幫助到要考研的同學(xué),。

萌生考研的想法是在大二的時(shí)候,，大二的暑假我大概把想考的學(xué)校定了下來，到大三上半學(xué)期的時(shí)候,，就開始正式看書了,。從3月份開學(xué)，幾乎每天去圖書館,，每天沒課就去待著看書,，一直到考前最后一天。但是我想說的是,，考研是一個(gè)很長的過程,，比文化課更難的是堅(jiān)持，前期可以給自己一段時(shí)間來適應(yīng)圖書館的生活,，每天不必太累,，之后逐漸加長時(shí)間，讓自己在有計(jì)劃的同時(shí)循序漸進(jìn),，切忌不要一開始就疲勞戰(zhàn),，導(dǎo)致自己后期太累放棄。

在將近一年的復(fù)習(xí)過程中,，可以找一位志同道合的小伙伴,。這一年是迷茫的一年，誰也不知道結(jié)果如何,，去年的我可以說是在自我肯定與自我懷疑中堅(jiān)持下來的,，你會(huì)面對很多誘惑，周邊的同學(xué)找到了不錯(cuò)的工作,，或者是考上了公務(wù)員,，以及每年的大型招聘會(huì)都會(huì)讓你懷疑自己的決定是否正確，但是既然選擇了就要堅(jiān)持下來,，所以需要很強(qiáng)的意志力,，如果身邊有一位小伙伴，我想,，在枯燥無味的日子里會(huì)多很多勇氣,。

對于考研的人來說，老師和資料的選擇很重要,，市面上也有很多資料,，我個(gè)人覺得,，只要是權(quán)威的老師就可以，認(rèn)定了一個(gè)老師就好好學(xué),。其次就是要總結(jié)筆記,，前期筆記的總結(jié)可能會(huì)顯得很繁雜，但是筆記不僅能給你理清思路,，最重要的是到后期背誦沖刺的時(shí)候能有主次,。每一科都要有框架，最好每天都把框架默寫一次,，做到提筆就能寫,，這一點(diǎn)很重要。

接下來就是每一科的學(xué)習(xí)方法,，首先是政治,，最重要的就是框架，哲學(xué)可以早點(diǎn)學(xué)習(xí),，之后就是題海戰(zhàn)術(shù),，1000題是一定要做的。到最后沖刺階段,，我?guī)缀醢咽忻嫔侠蠋煹难侯}都買來做了,，政治的選擇題相當(dāng)重要。英語的學(xué)習(xí)是貫穿始終的,，閱讀要精讀,，文章里的單詞要認(rèn)識(shí)。一定要背,，光靠模板是行不通的,，每一類型的作文至少要背一篇，而且要在規(guī)定時(shí)間默寫出來,，字跡也要工整,，英語的閱讀和作文是兩大重要板塊，一定要重視,。專業(yè)課的學(xué)習(xí)一開始是一定要看書的,，我大概看了兩次書,，整個(gè)過程做筆記,，之后就開始背，第一次背誦一定會(huì)忘的,，這是非常正常的,，反復(fù)記憶就好了，每天晚上累的時(shí)候可以坐下來默寫一下自己背誦的東西,，這樣會(huì)記得很快,。之后就是真題，真題很重要，能找到報(bào)考學(xué)校的真題就再好不過了,，除此之外,，專業(yè)課的題庫也要適當(dāng)刷一點(diǎn)。

每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn),，在自己的學(xué)習(xí)過程中都會(huì)有自己的習(xí)慣和方法,，所有的經(jīng)驗(yàn)都是參考，自己要制定好規(guī)劃,，例如幾月之前要看完一次課本,，嚴(yán)格按照計(jì)劃走，不要給自己找借口,，有了好的計(jì)劃,，才能有好的效果。

考研是一個(gè)很累的過程,，但是堅(jiān)持下來你就會(huì)覺得很有趣,，每天圖書館的人都是固定的，會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的伙伴,，會(huì)互相激勵(lì),。還記得去年考前最后一天，雖然看不太進(jìn)去,，但還是去圖書館了,，一直對我們很嚴(yán)厲的圖書館老師一個(gè)個(gè)囑咐我們不要緊張，注意身體,，最后走的時(shí)候,，老師抱了抱我，突然很感動(dòng),，讓我崩著的情緒瞬間崩塌,，雖然之前沒有太多交談，但是這一刻的關(guān)心很像家人,，到最后發(fā)現(xiàn),，真的不是一個(gè)人在努力，關(guān)心你的人有很多,，并沒有想象的那么孤獨(dú),，這一路也會(huì)收獲很多成績之外的東西，有時(shí)候不要很在乎結(jié)果,，真正做到努力了時(shí)間不會(huì)辜負(fù)你的,，希望所有的考研人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

在這里再一次感謝幫我確定方向,、給予我鼓勵(lì)和幫助的老師,，是你們讓我能堅(jiān)定地走下來,。人生有很多階段，無論怎樣都要腳踏實(shí)地地去走,，我也會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力,，奔著自己的目標(biāo)加油，始終相信努力了一定會(huì)有回報(bào),，任何事情不到最后一刻誰也不知道結(jié)果,，相信念念不忘，必有回響,。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇五

各位老師,，各位同學(xué)：

整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)提高,，尤其是道德模范榜樣無窮力量,，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好促進(jìn)作用。在今后工作中,，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>

終于輪到我了,，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那個(gè)同位,。但是,，和他在一起一段日子里，我看到了他不是十全十美,，而是和正常人一樣,，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，但是讓我難以忘懷還是他優(yōu)點(diǎn),。

他，一張大大臉上長著一雙小小眼睛,，你不要以為他眼睛小得像一條線,，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)光芒,。就拿那次月考來說吧！

那一次,，老師說再過幾天要月考試,。我一聽，毫不在乎,，根本不把考試放在心上,。心想：不就是一次普通考試嗎,？反正也不是期末考試,。所以我就沒有復(fù)習(xí),。第一場考語文，我匆匆地做著試題,，做完后就玩起來了,，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了,！“82”這個(gè)鮮紅數(shù)字在我眼前搖晃,，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級(jí)第一：“96”分,。我更驚訝,，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起,，不就是一個(gè)第一嗎,？哼！”雖然我嘴上這樣說,，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真態(tài)度,；佩服他謙虛好學(xué)精神！

他就是我學(xué)習(xí)榜樣——李震宇,，這榜樣力量是無窮,。

謝謝大家！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇六

大家好,！

就像大海航行需要燈塔,，工廠生產(chǎn)需要模板一樣，壯美的人生,，也需要選擇正確的榜樣,。沒遇上先生之前，年輕人是見利忘義的人,；而當(dāng)年輕人知道先生的捐款事跡之后,，便毅然選擇向先生看齊，以先生為榜樣,，如此,，便有了追求高尚的強(qiáng)大動(dòng)力。

蘇軾以父親蘇老泉為榜樣,，于是我們才能有幸讀到他“大江東去,，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁,，看到他的憂傷,，能領(lǐng)略到他浩方、灑脫的人生,。莫言以?？思{為榜樣,，精于察言觀色，精于洞悉人情,，于是我們有幸看到《紅高粱家族》,，領(lǐng)略到高密東北鄉(xiāng)的無限風(fēng)情。

記得讀小學(xué)時(shí),，老師讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,，我很聽話，哪怕是拾到一個(gè)硬幣,，也要飛奔著交給老師,。讀初中時(shí)，我選擇以新東方教父俞敏洪為榜樣,，天天背單詞讀英語,，最后獲得了中考英語的滿分。上高中后,，我每年都要收看感動(dòng)中國人物的頒獎(jiǎng)典禮,，我和我的同學(xué)都選擇以感動(dòng)中國人物為榜樣。因?yàn)樗麄兩嵘?，崇高得讓人感?dòng),；因?yàn)樗麄冃胖Z而忠義，真誠得讓人感動(dòng),；因?yàn)樗麄儤闼囟哔F,，純粹得讓人感動(dòng)；因?yàn)樗麄兩屏级鴪?jiān)強(qiáng),，執(zhí)著得讓人感動(dòng),。

榜樣，是人生路上的導(dǎo)航儀,，是學(xué)海揚(yáng)帆的發(fā)動(dòng)機(jī),，是砥礪品格的加油站。

當(dāng)前,，我國正處于社會(huì)型時(shí)期,。思想觀念日趨多元，各種價(jià)值觀念不斷涌現(xiàn),。拜金主義,、享樂主義、庸俗主義有所抬頭,，見利忘義,、誠信缺失、偷*耍滑等現(xiàn)象,，依然在不少地方蔓延,。在這種情況下，不少年輕人是非不分,、美丑不辨,、善惡模糊,。當(dāng)然,，社會(huì)也不缺先生這類的好人。現(xiàn)在的問題是,，如何讓更對年輕人遇見先生式的好人,，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要理直氣壯地宣傳,，政府要大張旗鼓地表彰,，機(jī)關(guān)學(xué)校和企事業(yè)單位要認(rèn)真去組織學(xué)習(xí)。

這樣,，就可以讓更多年輕人見賢思齊,，持續(xù)不斷地向更真、更善,、更美的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。

謝謝大家！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

很感謝學(xué)校舉辦“師德師風(fēng)”演講活動(dòng),，讓我有機(jī)會(huì)能在這里聆聽到各位老師的精彩演講，交流從教心得體會(huì),，我感到受益匪淺,，同時(shí)我也有機(jī)會(huì)走到臺(tái)上表達(dá)我的思索與感動(dòng)。面對職專發(fā)展的滾滾洪流,，身為教師的我總會(huì)感覺到自己的力量是那樣的微不足道,，同時(shí)又覺得自己責(zé)任更加重大。

法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給孩子以任何東西,。”法國作家羅曼.羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。凡老師要求學(xué)生做到的'，自己首先應(yīng)該做到，凡是要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做,。教育無小事,，事事見真理，作為教師的我們一定要時(shí)刻注意自己的一舉一動(dòng),、一言一行,，因?yàn)榻處煹钠返滦摒B(yǎng)、言談舉止,、音容笑貌會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象,，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。

作為教師隊(duì)伍中的一名新兵,，我是幸運(yùn)的,，因?yàn)樵谇胺竭@條彌漫著書香的路徑上，已有許許多多勤勤懇懇,、無私忘我的教育先行者,，他們用溫婉、含蓄的方式,，深刻的詮釋了“學(xué)高為師,、身正為范、以行立教,、以德立身”之精髓,。讓我懂得了作為一名人民教師肩上所負(fù)的重任。

不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：教育工作是辛苦的,，我們每天都進(jìn)行著大量的平凡,、瑣碎的工作，日復(fù)一日,、年復(fù)一年,。那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),、勤于奉獻(xiàn),、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?是什么使教師甘為寂寞,、勤勤懇懇,，充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè),，于細(xì)微處顯精神,，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足,?？纯次覀兊纳磉叄瑸榱斯ぷ鳎麄兎艞壛烁胰嗽谝黄鸬臅r(shí)間;為了不耽誤上課,，有的老師顧不上病痛的折磨,，帶病又站在了三尺講臺(tái)上;有的老師顧不上家中嗷嗷待哺的孩子，而在校園中處處可見她們忙碌穿梭的身影,。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿,、展翅高飛時(shí)，他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,，您辛苦了”這親切的問候時(shí),，所有的艱辛頓時(shí)煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天,。

史煙飄過,，回看今天,。師者為師亦為范,，學(xué)高為師，德高為范,。走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此,，師德,，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天!我的演講完畢,，謝謝大家。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇八

尊敬的xx：

整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)的提高,，尤其是道德模范榜樣的無窮力量，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用,。在今后的工作中,，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>

星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子,。因?yàn)?，老師說星期一要換位。啊,！終于離開代瀚清了,！不過我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f不定有一個(gè)張瀚青呢,？終于輪到我了,，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位,。但是,，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的,，而是和正常人一樣,，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn),。

他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛,，你不要以為他的眼睛小得像一條線,，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒,。就拿那次的月考來說吧,！

那一次，老師說再過幾天要月考試,。我一聽,，毫不在乎，根本不把考試放在心上,。心想：不就是一次普通的考試嗎,？反正也不是期末考試。所以我就沒有復(fù)習(xí),。第一場考語文,，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了,，沒檢查一直等到收試卷,。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃,，似乎嘲笑著我不如他,！他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝,，為什么我總是不如他,？我不服地對他說：“有什么了不起的`,，不就是一個(gè)第一嗎？哼,！”雖然我嘴上這樣說,，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神,！

他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李xx,，這榜樣的力量是無窮的。

謝謝大家,！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇九

大家好,！

整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)提高,，尤其是道德模范榜樣無窮力量,，必定對提高人們道德素質(zhì)起到很好的促進(jìn)作用。在今后工作中,，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>

星期一,，一個(gè)讓我期盼已久日子。因?yàn)?，老師說星期一要換位,。

他,，一張大大臉上長著一雙小小眼睛,，你不要以為他眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神,，總是閃爍著靈動(dòng)光芒,。就拿那次月考來說吧！

那一次,，老師說再過幾天要月考試,。我一聽，毫不在乎,，根本不把考試放在心上,。心想：不就是一次普通考試嗎？反正也不是期末考試,。所以我就沒有復(fù)習(xí),。第一場考語文，我匆匆地做著試題,，做完后就玩起來了,，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時(shí)我驚訝極了,！“82”這個(gè)鮮紅數(shù)字在我眼前搖晃,，似乎嘲笑著我不如他,！他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝,，為什么我總是不如他,？我不服地對他說：“有什么了不起，不就是一個(gè)第一嗎,？哼,！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真態(tài)度,；佩服他謙虛好學(xué)精神,！

他就是我的學(xué)習(xí)榜樣——，這榜樣力量是無窮的,。

謝謝大家,！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》,。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代,。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo),。曾經(jīng),，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn),。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫,；劉翔是一個(gè)榜樣,，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野,。

法國作家盧梭說過：“榜樣,！榜樣！沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西,。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，信其師,，則信其道,；信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形地追著走；教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”,。播撒一種榜樣,，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子,，是一面旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,，沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了,。走上三尺講臺(tái)，教書育人,；走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣,？教師，是一個(gè)神圣的稱呼,；師德,，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),；師德，需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！教師需要從小事做起,，從自我做起,，率先垂范,，作出表率，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂其道”,。

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十一

榜樣是什么,？榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步,；榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔,，指引方向,；榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍,，懾群雄。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海,，傲意濃,。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,，那種"談笑間人頭落地,，揮袖間千萬人膜拜"的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭,。曹操就是曹操,。雖然從古至今曹操一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問三國誰乃真英雄,？在我心中自是曹公,。起初我敬佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜,，心頭一觸,，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛,；這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對諸葛亮周瑜的嘲笑,；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù),，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起,；不像孫權(quán),，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝,。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致,。"老驥伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已。"曹公的詩令人好不痛快,！

困難打不倒,，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

曹操,，奸詐多疑，敢"挾天子以令諸侯",。但能者居上,，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)郏坎懿俚囊簧?，有不少罪過和錯(cuò)誤,，但正如魯迅所說的。曹操是我國歷史上"一個(gè)很有本事的人,，至少是一個(gè)英雄",。

曹操是一位有名的政治家，除了"挾天子以令諸侯",，還稱王不稱帝，說"天下為定,，不得遵古",。是多么有先見之名！

曹操還是軍事家,，不計(jì)前嫌,，招賢納士,，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化,。雖然,，火燒赤壁使曹操元?dú)獯髠懿俸敛粴怵H,，真乃帝王之大氣也,！

曹操又是文學(xué)家，"投死為國,，以義滅身,，足垂于后。""夫有行之士未必能進(jìn)取,，進(jìn)取之士未必能有行也,。"這樣膾炙人口的詩句。

當(dāng)然,，人非圣賢孰能無過,，曹操也有自己的缺點(diǎn)。曹操太多疑,，誤殺呂伯奢,，成為后人反感曹操的重要原因之一。但曹操并沒有說"寧教我負(fù)天下人,，休教天下人負(fù)我,。"三國志中記載其原話是，"寧我負(fù)人,，毋人負(fù)我",。意思是："是我對不起別人，難道沒有人對不起我嗎,？"這是一個(gè)反問句,，自責(zé)的反問句。羅貫中杜撰其實(shí)是別有用心,，實(shí)為貶低曹操,。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明曹操是在進(jìn)行自我安慰。

榜樣的力量是無窮的,。曹操的雄才大略,、足智多謀、不避強(qiáng)豪,、不念舊惡,、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的,，我想做曹操那樣的人,。

最后，我得出結(jié)論,，三國鼎立初期的英雄人物中,，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣,！,，我永遠(yuǎn)以曹操為我人生道路上的一盞明燈！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好,！今天，我給大家演講的題目是：“談典范的力量”

典范是一個(gè)時(shí)刻作為人生參照坐標(biāo)的存在,。它的一言一行隨時(shí)影響這你,，改變著你，這便是它那神奇的力量,。

典范,，能成為這兩個(gè)字一定是有著其中道理的。我們應(yīng)從其身上找出他能成為典范的這一憑據(jù),，然后剖析自己,，找出差距，之后再調(diào)整自己,，最后完善自己,，縮短差距。典范的力量便是如此來用的,。

學(xué)校需要典范,，班級(jí)需要典范，每個(gè)人都需要典范,，我們需要典范引領(lǐng),，需要從典范身上汲取力量！

只要你努力,，懂得充分利用典范的力量,，那么我們也能成為它。

只要有心,，我們都是典范,！

謝謝大家！

榜樣的力量演講稿三分鐘篇十三

親愛的同事們：

大家好,！

榜樣,，可以是偉大的,，也可以是平凡的,，可以是一個(gè)人,，也可以是多個(gè)人。我覺得,，只要能給您教育,，讓您覺得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣,。因?yàn)?，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)。

在我以前的經(jīng)歷中,，深深地給我以榜樣力量的人,，有這么幾個(gè)。

首先我想從稱謂這里說起,，這個(gè)稱謂很簡單,，但很尊敬，就是“您”這個(gè)詞,。那是我的一位老師,，他教我們語文，他是我們學(xué)生最愛戴,、最尊敬的老師,，因?yàn)樗淖爝叄澳边@個(gè)詞一直掛著,，他并不是簡簡單單的`說說而已,，而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人，無論老師,，還是學(xué)生,。如果他提問同學(xué)，他就會(huì)很跟藹的說：“xxx同學(xué),，您的意見是什么那,？”或者說：“xxx同學(xué)，您有什么想法那,？”

他是我的榜樣,，以前是、現(xiàn)在是,、今后也是,，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重,、是跟藹,、是謙虛、更是中華民族的文明。

身邊榜樣,，前行力量,，用心去體會(huì)，用心去思考,，您會(huì)知道,、明白，這并不是一句簡單的口號(hào),，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西,。

下面，我再給大家說一個(gè)我高中時(shí)期的事,。

這是一個(gè)很小的事情,，但它給我的印象是異常深刻，給我的動(dòng)力也是異常堅(jiān)定,。

在這,，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾,，并且,，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候，您會(huì)做嗎,？比如說綠化帶上的食品包裝袋,、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時(shí)候會(huì)撿起來處理掉嗎,？當(dāng)然,，您不需要回答，想一下就可以了,。

我想說的是,，我那位同事他就可以做到，在人來人往的校園里,，他可以很自然,、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進(jìn)垃圾桶里,。這并不是我偶然碰到的,，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的,，并且,，他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為。

我曾經(jīng)問過他,，他為什么要撿這些垃圾,，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎,？

他說，看不到的就算了,，看到了,，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事,。至于別人的眼光,，你認(rèn)為他們會(huì)鄙視做好事的人嗎？更何況,，在這人來人往中，也沒幾個(gè)人會(huì)注意你在做什么,，不要覺得不好意思,。

后來，我就默默的加入了他們的行列,，雖然做的不多,，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過,，從那以后,，我再也沒有隨手丟過垃圾，因?yàn)槲抑?，總有那么一些人,，要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣,，前行力量,，他也是我的榜樣，教我以文明,，給我以力量,，鼓舞我默默的去做一些小事。

同事們,，榜樣的力量是無窮的,，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子,，給您的力量將是巨大的,，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)來了開朗,、學(xué)來了陽光,、學(xué)來了關(guān)愛與奉獻(xiàn)。當(dāng)然,，我覺得我這輩子,，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情,、又夢想的心——敢想、敢做,、敢成功,！