作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園小班體育教案及反思篇一

1,、愿意參與體育游戲體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣

2,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的`動(dòng)作,。

已認(rèn)識(shí)西瓜,，知道西瓜的外形

1,、教師引導(dǎo)幼兒討論西瓜的外型特征,。

師：小朋友們,！西瓜長(zhǎng)的什么樣子,？

想一個(gè)什么好辦法,，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？

2,、手拉手變成大西瓜,。

師：變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手,，圍成一個(gè)大圓圈）,。

變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走,，變成一個(gè)小圓圈）。

3,、游戲：切西瓜幼兒圍成一個(gè)圈,，師幼共同有節(jié)奏的念兒歌："切、切,、切西瓜，我們的西瓜香又甜,，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)。"同時(shí)教師邊走邊有節(jié)奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀,，兒歌念完時(shí)，教師手停留在哪兩位小朋友中間,，這兩位小朋友就把手放開(kāi),，拉著其余小朋友的手往圓心跑,，表示西瓜被切開(kāi)了,。大家做吃西瓜的狀態(tài),，游戲繼續(xù)開(kāi)始,。游戲進(jìn)行若干次后,，可由幼兒來(lái)切西瓜,。

4,、活動(dòng)結(jié)束,，教師總結(jié)

幼兒園小班體育教案及反思篇二

1,、能聽(tīng)指令四散跑,。

2、感受冬日陽(yáng)光的溫暖。

晴朗的日子,，一處鋪有地墊的`場(chǎng)地。

一,、開(kāi)始部分,。

1、帶領(lǐng)幼兒由一路縱隊(duì)走成一個(gè)大圓：我們看看小動(dòng)物們都在干什么小鳥(niǎo)天上飛（張開(kāi)手臂）小雞在地上找蟲(chóng)吃（彎腰）小猴在游樂(lè)場(chǎng)玩蹺蹺板（上下起蹲）小青蛙在池塘里呱呱叫（連續(xù)跳躍）,。

二、基本部分,。

1、到陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)：太陽(yáng)照在身上真舒服啊,，我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧，請(qǐng)幼兒自由地在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng),。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在陽(yáng)光下有什么感覺(jué),。然后欣喜地告訴幼兒：“哈哈，告訴你們一個(gè)好消息,，陽(yáng)光抱過(guò)你了?！?/p>

3、編兒歌做運(yùn)動(dòng)：你最喜歡太陽(yáng)抱住你什么地方,？

4,、根據(jù)幼兒回答，帶著幼兒邊念兒歌邊做運(yùn)動(dòng),。如：太陽(yáng)太陽(yáng)真好，抱抱肩膀一二一，太陽(yáng)太陽(yáng)真好,，抱抱膝蓋一二一，太陽(yáng)太陽(yáng)真好,，抱抱××一二一。

3,、引導(dǎo)幼兒在陽(yáng)光下做其他的運(yùn)動(dòng),。

4、邊念兒歌邊仿編各種動(dòng)作,，鼓勵(lì)大家模仿學(xué)習(xí)。

三,、游戲：太陽(yáng)來(lái)了

1,、“太陽(yáng)上山”時(shí),，教師扮演太陽(yáng)來(lái)追趕幼兒,，逐個(gè)擁抱被追到的幼

2、“太陽(yáng)下山”時(shí),，幼兒就與太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn),，做休息狀,。

四,、結(jié)束活動(dòng),。

1,、帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng),。

幼兒園小班體育教案及反思篇三

1,、能積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng),，練習(xí)四散跑。

2,、提高靈活躲避,、互不碰撞的.能力。

1,、“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍),。

2、場(chǎng)地布置：小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)

3,、小兔頭飾人手一個(gè),，大灰狼面具一個(gè)。

4,、場(chǎng)地布置

一,、開(kāi)始部分

1、教師扮作“兔媽媽”,，幼兒扮“小兔”在場(chǎng)地中間“小兔跳”,。

2、準(zhǔn)備操：邊念兒歌邊活動(dòng)身體,?！霸缟咸鞖庹嬲茫覀兇蠹移鸬迷?，伸伸臂,，伸伸臂，彎彎腰,，彎彎腰,，踢踢腿,，踢踢腿，蹦蹦跳,，蹦蹦跳,，天天鍛煉身體好”。

二,、基本部分

1,、游戲：種蘿卜

(1)師：兔寶寶們跟著兔媽媽走過(guò)小橋，跳過(guò)小水溝,，來(lái)到蘿卜地,。

師：蘿卜地到了，我們一起來(lái)種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)

師：孩子們,，如果大灰狼來(lái)了,，我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來(lái))

(2)示范跑：請(qǐng)2-3名幼兒示范跑的動(dòng)作,，師：跑時(shí)要注意什么?

(3)教師講解：很多人跑時(shí)要看好方向,，盡量不與別人碰撞，如果快碰到了要馬上閃開(kāi),。

(4)音樂(lè)起,，“大灰狼”出現(xiàn)了，師：孩子們快跑,，大灰狼來(lái)了,。(幼兒四散跑)

2、游戲：給蘿卜澆水

師：大灰狼走了,，媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水,。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂(lè)起,，“大灰狼”再次出現(xiàn),，“小兔”四散躲起來(lái)，“兔媽媽”邊保護(hù)小兔,，邊給予指導(dǎo)(快跑,，跑的時(shí)候不要碰到小兔子，不然摔倒了,，要被大灰狼抓走的)(游戲進(jìn)行兩次)

3,、游戲：收蘿卜。

蘿卜長(zhǎng)大了,，“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜,。“大灰狼”又出現(xiàn)了,，“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐,。大灰狼還是沒(méi)有抓住小白兔，這時(shí)正好兔媽媽回來(lái)了,，把大灰狼趕走了,。

三、結(jié)束部分

1,、孩子們,，和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。)

2,、音樂(lè)響起,，“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。

幼兒園小班體育教案及反思篇四

1．練習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地自然協(xié)調(diào)地爬行,，初步嘗試倒退爬,。

2．提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3．喜歡參加體育活動(dòng),，感受集體活動(dòng)的快樂(lè),。

能夠聽(tīng)信號(hào)手膝著地自然協(xié)調(diào)的爬行。

嘗試倒退爬,。

1．小螞蟻胸飾,、自制米粒若干、體操墊,、背景音樂(lè),。

2．幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的`相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

一,、開(kāi)始部分（9：40 ― 9:42）

1．準(zhǔn)備活動(dòng)

師：春天到了我們一起去郊游吧,！

（播放音樂(lè)，幼兒進(jìn)行律動(dòng),。）

二,、基本部分（9：43 ― 9:54）

1．自由爬(9：43 ― 9:45)

師：小朋友們看看手臂上是什么？（螞蟻）對(duì)了,，我

們今天要一起來(lái)學(xué)學(xué)小螞蟻的本領(lǐng),，誰(shuí)來(lái)說(shuō)

說(shuō)小螞蟻是怎么走路的？

請(qǐng)說(shuō)的小朋友來(lái)示范一下,，老師講解動(dòng)作要領(lǐng)

（手膝著地,，抬頭看前方，一步一步的往前爬,。）

幼兒集體練習(xí),。

我們一起跟著媽媽邊念兒歌邊去散步。

(兒歌：今天天氣真晴朗,，小小螞蟻真高興,，跟著媽

媽去散步,。手膝著地看前方，一步一步慢慢爬,。

兒歌兩遍)

2．聽(tīng)信號(hào)變換方向和速度爬行,。（9：45 ―9:48）

出示鈴鼓：這是什么？現(xiàn)在我要小螞蟻聽(tīng)著鈴鼓聲來(lái)

學(xué)本領(lǐng),。老師敲得慢小朋友慢慢爬出去,，老師敲得快請(qǐng)小

螞蟻們快快爬到我的身邊。（2―3次）

3．游戲：小螞蟻找糧食（9：49 ― 9:54）

師：我聽(tīng)說(shuō)在小橋的那邊有很多的米粒,，我們一起

去找一些回來(lái)做糧食好嗎,？

(1)巧避大熊，嘗試倒退爬

(“獅王進(jìn)行曲”的音樂(lè)響起,，聲音忽大忽小,。)

師：寶寶們快聽(tīng)，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我

們一起去看看,。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的,。

幼兒園小班體育教案及反思篇五

沙包的多種玩法

1、發(fā)展幼兒腿部手部力量,，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)技意識(shí),。

2、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法,。

材料準(zhǔn)備：沙包（大或?。?/p>

適宜年齡：3—4歲

1、拋沙包：沙包拿在手中,，使勁向上拋,，看誰(shuí)拋得高。

2,、頂沙包：把沙包放在頭頂上,，幼兒保持身體平衡，小心翼翼向前走,，不要使沙包掉下來(lái),，還可以把沙包放在肩膀上、胳膊上,、手臂上等地方,。

3、運(yùn)沙包：

（1）把沙包放在幼兒背上,，讓幼兒馱著沙包爬行走,。

（2）將沙包背在背上弓背進(jìn)行“運(yùn)糧”比賽，在指定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)得多。

4,、托沙包：用球拍托沙包進(jìn)行競(jìng)走比賽,。

5、投擲沙包：將沙包投向指定的大灰狼的“家”,。

6,、騎沙包跳：幼兒騎大沙包跳著前進(jìn),。

7,、走曲線：將大沙包擺成s形曲線，幼兒沿曲線行走,。

適宜年齡：4—6歲（注：小班玩法同樣適宜）

1,、踢沙包：把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包,。

2,、夾包跳：把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳,。

3,、砸沙包：用沙包擊中目標(biāo)物體。

4,、抓沙包：把沙包放在手背上,，用手背把沙包拋起來(lái)，迅速翻手抓住沙包,。接著把沙包向上拋起,，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反復(fù)進(jìn)行,。

5,、夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腳或膝蓋之間跳，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),。

6,、手心手背拋接沙包：手心向上拋起沙包，用手背接住,，反之同樣可以,。

7、踢包游戲：用左右腳內(nèi)側(cè)向上踢包（如踢毽）,。也可系上繩用手拎著繩踢,。把包放在腳面上向前踢出，對(duì)面小朋友接住,，再往回踢,。

8舉沙包游戲：大型較重的沙包（沙袋），幼兒可兩人合作,，玩運(yùn)送沙包的接力賽,。

幼兒園小班體育教案及反思篇六

1,、鍛煉幼兒跑和跳的能力；

2,、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力,；

3、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

1,、小兔、小鴨,、小烏龜,、小花貓、大象頭飾若干

2,、音樂(lè)磁帶,、音樂(lè)播放器。

3,、平整,、空曠的活動(dòng)場(chǎng)所

3小班體育跑步教案：活動(dòng)過(guò)程

小朋友現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖,，小烏龜走路慢吞吞,，小花貓走路靜悄悄?！?/p>

小朋友們來(lái)學(xué)學(xué)小兔,、小鴨、小烏龜,、小花貓這些小動(dòng)物走路的樣子好嗎,？。

師：這些小動(dòng)物都覺(jué)的自己跑的快,，所以他們決定組織一場(chǎng)比賽,，看看誰(shuí)跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽,。

幼兒分成人數(shù)相等的4組,，各組分別扮做小兔、小鴨,、小烏龜,、小花貓。教師扮大象當(dāng)裁判,。

裁判大喊：預(yù)備,，跑

各組的第一個(gè)幼兒開(kāi)始跑，這個(gè)幼兒跑回來(lái)下一個(gè)幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完,。先跑完的為勝,。

一輪完成后，可以交換較色再比,。

孩子們真棒,，現(xiàn)在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿,，我們準(zhǔn)備回教室了,。

1、跑的時(shí)候不可以跨出起跑線,，不然作犯規(guī),。

2,、跑的時(shí)候注意安全,，不要相互碰撞。

3,、即使輸?shù)粢膊粶?zhǔn)鬧脾氣,。

5小班體育跑步教案：活動(dòng)反思

整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái),，通過(guò)游戲鍛煉了幼兒跑和跳的.能力,，還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣，體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性,、教育性,。

幼兒園小班體育教案及反思篇七

1．練習(xí)雙腳并攏跳，發(fā)展腿部肌肉的力量,，提高身體的平衡能力,。

2．掌握雙腳并攏向前、向下,、向上多種跳的技能,。

3.體驗(yàn)參與體育游戲“小青蛙”的樂(lè)趣。

蝌蚪/青蛙胸飾一個(gè),，裝飾成池塘的`椅子若干（不同高度）,荷葉若干,，空中系有不同高度的害蟲(chóng)圖片若干，音樂(lè)磁帶,。

游戲“小蝌蚪變青蛙”

師：小蝌蚪們,跟著我在池塘里游游泳吧,。天氣變暖和了,呀,我們長(zhǎng)出后腿了,讓我們動(dòng)動(dòng)后腿、蹲一蹲吧……前腿也長(zhǎng)出來(lái)了,，讓我們伸伸前腿吧,，摸摸尾巴不見(jiàn)了，我們變成小青蛙了。

1．游戲“跳荷葉”,，探索雙腳并攏向前跳師：瞧,，池塘里有許多荷葉。小青蛙,，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，自己到荷葉上練習(xí)跳的本領(lǐng)吧！“跳荷葉”的時(shí)候要注意安全,，找空的荷葉,，不要撞到一起。（幼兒自由練習(xí)向前跳,，簡(jiǎn)單講解動(dòng)作要領(lǐng)）

2.游戲“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”,，練習(xí)雙腳并攏向下跳。

（1）幼兒自主嘗試從高處往下跳師：小青蛙們真棒,，都學(xué)會(huì)了“跳”的本領(lǐng),，現(xiàn)在我們到岸上去玩玩吧。池塘里的水真清呀,，我們一起跳下去游個(gè)泳吧,。（2）請(qǐng)幼兒先示范，教師再講解,、示范,。師：剛才有個(gè)小青蛙跳得真漂亮，請(qǐng)他跳給大家看,。（請(qǐng)一名幼兒站到“岸”上示范）師：他是怎么跳的,？（幼兒講述，師總結(jié)：兩腳并,，膝蓋彎,，向下跳，輕輕落,。呱?。煟何乙惨獊?lái)學(xué)一學(xué)。（教師示范,，再次講解動(dòng)作要領(lǐng)）

（3）幼兒多次嘗試從高處往下跳水,。

師：小青蛙們，我們也來(lái)試一試吧?。ㄒ筇妮p,、遠(yuǎn)）。

（請(qǐng)一名幼兒示范,，師小結(jié)方法：兩腳并,，膝蓋彎,，向上跳，用力捉,。）

師：你會(huì)嗎,？試試看！（幼兒嘗試向上跳）

師：我們一起去捉害蟲(chóng),。（幼兒多次練習(xí)向上跳捉害蟲(chóng)）

青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙做放松動(dòng)作,。

幼兒園小班體育教案及反思篇八

1、鍛煉幼兒跑和跳的能力,；

2,、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力；

3,、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

1、小兔,、小鴨,、小烏龜、小花貓,、大象頭飾若干

2,、音樂(lè)磁帶、音樂(lè)播放器,。

3、平整,、空曠的活動(dòng)場(chǎng)所

一,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣,。

小朋友現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳,，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞,，小花貓走路靜悄悄,。”

小朋友們來(lái)學(xué)學(xué)小兔,、小鴨,、小烏龜、小花貓這些小動(dòng)物走路的樣子好嗎,？,。

師：這些小動(dòng)物都覺(jué)的自己跑的快，所以他們決定組織一場(chǎng)比賽,，看看誰(shuí)跑得快,。下面我們一起去觀看他們的比賽,。

二、開(kāi)始游戲：

幼兒分成人數(shù)相等的4組,，各組分別扮做小兔,、小鴨、小烏龜,、小花貓,。教師扮大象當(dāng)裁判。

裁判大喊：預(yù)備,，跑

各組的'第一個(gè)幼兒開(kāi)始跑,，這個(gè)幼兒跑回來(lái)下一個(gè)幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完,。先跑完的為勝,。

一輪完成后，可以交換較色再比,。

三,、結(jié)束部分

孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息,，甩甩胳膊踢踢腿,，我們準(zhǔn)備回教室了。

1,、跑的時(shí)候不可以跨出起跑線,，不然作犯規(guī)。

2,、跑的時(shí)候注意安全,，不要相互碰撞。

3,、即使輸?shù)粢膊粶?zhǔn)鬧脾氣,。

5小班體育跑步教案：活動(dòng)反思

整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái),，通過(guò)游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力,，還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣，體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性,、教育性,。

幼兒園小班體育教案及反思篇九

爬是幼兒體育活動(dòng)中六個(gè)基本動(dòng)作之一，它是一種手膝著地,，交替有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng),，它不僅可以增強(qiáng)幼兒四肢肌肉的力量，還可以促進(jìn)大腦兩半球的健康發(fā)展,。我班幼兒特別喜歡在地上爬,。因此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及《綱要》的規(guī)定,，設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

（1）學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作,。

（2）練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向爬行及變速爬行

（3）增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性,。

（1）螞蟻頭飾若干（每個(gè)幼兒一個(gè)），錄音,，磁帶,，鈴鼓一個(gè)，紙箱四個(gè),。

（2）場(chǎng)地布置：大草坪一塊（長(zhǎng)7米寬6米）,，上放有許多皮球，草坪旁有四個(gè)紙箱,，3米長(zhǎng)的墊子4塊擺成轉(zhuǎn)道形,。

1、扮演角色,，準(zhǔn)備活動(dòng),。

（1）“今天有許多的客人老師來(lái)看我們小一班的小朋友上課，我們給客人老師打聲招呼吧,，怎么說(shuō)呢,？”(客人老師好！）

（2）出示螞蟻頭飾：這是什么呀,？今天我扮螞蟻媽媽?zhuān)銈儼缥浵亴殞?。“螞蟻寶寶,！”“唉,！”我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒颍铱次业膶殞氄l(shuí)最聰明,，最能干好嗎?我們開(kāi)著車(chē)子走吧。

（3）放《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒做走,、跑,、跳動(dòng)作，活動(dòng)身體的各個(gè)部分,。

2,、基本部分

（1）學(xué)習(xí)帶球求轉(zhuǎn)道爬行。

a)“草地到了,，你們看這草地上有什么呀,？”（皮球）“我們能玩游戲嗎？”“那我們把皮球收到四周的箱子里吧,。怎么收呢,？仔細(xì)看媽媽是怎么收的,。”

b)老師示范講解帶球轉(zhuǎn)道爬行,。手膝著地向前爬行,，球貼前胸，用身體帶動(dòng)前進(jìn),。

c)幼兒練習(xí)帶球轉(zhuǎn)道爬行,，教師指導(dǎo)。

（2）組織幼兒練習(xí)向指定方向爬行及變速爬行,。

皮球收完了,，我們來(lái)玩游戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊,，你們就爬到哪邊好嗎,？

“真棒！”“你們看我這是什么,？”（鈴鼓）”我的鈴鼓搖得快,，你們就爬得快，搖得慢,，你們就爬得慢,，沒(méi)搖你們就原地不動(dòng)，好嗎,？”

(3)放松活動(dòng),，調(diào)整活動(dòng)量，讓幼兒適當(dāng)休息一會(huì)兒,。

“螞蟻寶寶真聰明,。”現(xiàn)在媽媽給你們表演螞蟻操,，你們認(rèn)真看,，一會(huì)兒媽媽帶你們做一遍?！?/p>

（4）游戲“螞蟻運(yùn)豆豆”

轉(zhuǎn)道爬行把豆豆（皮球）運(yùn)回家,。

表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則，認(rèn)真運(yùn)豆豆的幼兒,。

3,、結(jié)束部分，放松活動(dòng),，回教室,。

運(yùn)了那么多的豆豆，高興嗎,？我們來(lái)跳個(gè)舞吧,。放音樂(lè)《小螞蟻》,，帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作。

幼兒園小班體育教案及反思篇十

練習(xí)向指定方向走,培養(yǎng)正確的走路姿勢(shì)

1.場(chǎng)地準(zhǔn)備

一條起點(diǎn)線,一條終點(diǎn)線,相距6米,。

2.帶小輪子的動(dòng)物玩具若干,。

1.教師介紹游戲玩法

每個(gè)小朋友都用線牽拉著一件小動(dòng)物玩具,站在起點(diǎn)上.老師說(shuō):“預(yù)備------走!”小朋友們拉著小動(dòng)物向前走,到達(dá)終點(diǎn)后,可領(lǐng)著小動(dòng)物到終點(diǎn)線右邊的草地上“吃草”，或拉著小動(dòng)物在附近自由走動(dòng),。老師說(shuō)：“小動(dòng)物,，回家吧?！毙∨笥褌兝婢咄刈?。

2.注意事項(xiàng)

(1).做游戲時(shí)應(yīng)注意,只有聽(tīng)到“預(yù)備-----走”或“小動(dòng)物，回去吧”的指令,，小朋友才能開(kāi)始向前或往回走,。

(2).在走的時(shí)候要注意不要碰到別的'小動(dòng)物。

2.幼兒活動(dòng),教師觀察

教師要觀察幼兒走路的姿勢(shì),及時(shí)糾正不正確的姿勢(shì),。

3.活動(dòng)自然結(jié)束

幼兒園小班體育教案及反思篇十一

1,、提高幼兒的應(yīng)變能力，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,。

2,、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3,、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲,。

4、能大膽表現(xiàn)歌曲的'內(nèi)容,、情感,。

小草帽20頂

1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組排成兩行（坐或站）,，各行排頭的幼兒前面放有10頂小草帽,。

2、各行排頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上后,，,；本文。：屈,，老，師,。教案網(wǎng),；第二個(gè)幼兒立即從第一個(gè)幼兒的頭上摘下帽子戴在自己的頭上，后面的幼兒依次傳下去,。

3,、當(dāng)?shù)谝粋€(gè)幼兒被摘下帽子后馬上將第二頂帽子戴在頭上,，同樣依次不斷地戴下去，直至10頂帽子傳戴完為止,，傳得快的組為勝,。

1、必須是前面的幼兒戴上帽子后,，后面的幼兒才能摘下,。

2、必須是等后面的幼兒摘下帽子后,，前面的幼兒才能戴上另一頂帽子,。

3、游戲開(kāi)始時(shí),，可先讓幼兒做幾次練習(xí),，獲得初步的經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行競(jìng)賽。

整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體,，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái),，通過(guò)游戲鍛煉了幼兒跑和跳的能力，還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣,，體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性,、教育性。

幼兒園小班體育教案及反思篇十二

1．能跟隨老師,、同伴共同活動(dòng),。

2．練習(xí)在寬20厘米的'平行線中走。

在場(chǎng)地上畫(huà)寬20厘米左右的兩條平行線,。

教師當(dāng)雞媽媽?zhuān)魃项^飾,，小朋友當(dāng)小雞。

1,、雞媽媽帶小雞走過(guò)小路,，到草地上捉蟲(chóng)，全體蹲下做捉蟲(chóng)動(dòng)作,。

2,、雞媽媽帶小雞在草地上唱歌，“嘰嘰嘰,，我是快樂(lè)的小小雞”,。

3、雞媽媽帶小雞走過(guò)小路到廣場(chǎng)上跳舞,，小雞自由地走,、跑、跳。

4,、雞媽媽帶小雞走過(guò)小路回家去,。

幼兒園小班體育教案及反思篇十三

讓幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中，身體各部位都得到鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),；體驗(yàn)同伴之間相互幫助的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，激發(fā)幼兒勞動(dòng)的熱愛(ài),。

1．練習(xí)兩手屈膝著地爬的技能。

2．培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相幫助的品質(zhì),。

3．培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。

兩手屈膝著地,，爬的技能。

能互相幫助,。

1．小刺猬胸飾若干,。

2．背面貼有雙面膠的“蘋(píng)果”若干，蘋(píng)果用吹塑紙剪成,。

3．地毯3塊,，墊子3塊，錄音機(jī)一臺(tái),，錄有小燕子歌曲,、汽車(chē)聲、小白兔跳和大風(fēng)吹的錄音帶一盤(pán),。

4．畫(huà)有蘋(píng)果樹(shù),、草地、小刺猬的家和有許多小刺猬在背蘋(píng)果的背景畫(huà)一幅,。

1．教師講解背景畫(huà),，引起幼兒參與游戲的興趣。大風(fēng)把成熟了的蘋(píng)果吹落下來(lái),，許多小刺猬在忙著把蘋(píng)果運(yùn)回家,，儲(chǔ)存著慢慢吃，但是它們沒(méi)有地方裝,，就在地上打個(gè)滾,，用背上的刺把蘋(píng)果戳起來(lái)運(yùn)回家,，回到家里,，蘋(píng)果放不下來(lái),，它們就一個(gè)幫助一個(gè)把蘋(píng)果拿下來(lái)。

2．在音樂(lè)伴奏下，教師和幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),。

(1)當(dāng)聽(tīng)到小燕子在唱歌，“小燕子穿花衣……”幼兒做小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作(上身運(yùn)動(dòng)),。

(2)當(dāng)聽(tīng)到汽車(chē)開(kāi)來(lái)的聲音,，“汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，笛,、笛,、笛……”幼兒做開(kāi)車(chē)的動(dòng)作(下蹲運(yùn)動(dòng))。

(3)當(dāng)聽(tīng)到小白兔的腳步聲,，“小白兔跳,、跳、跳……”幼兒做小白兔跳的動(dòng)作(跳躍運(yùn)動(dòng)),。

(4)當(dāng)聽(tīng)到刮大風(fēng)的聲音時(shí),，幼兒跑到一個(gè)角落里躲起來(lái)。

3．游戲開(kāi)始——背蘋(píng)果

把小刺猬的胸飾發(fā)給幼兒戴上,。教師戴上并對(duì)幼兒說(shuō),，“老師當(dāng)刺猬媽媽?zhuān)銈儺?dāng)小刺猬，剛才刮大風(fēng),，蘋(píng)果樹(shù)下落下許多蘋(píng)果,，(把背面貼有雙面膠的“蘋(píng)果”撒在地毯上)，我們?nèi)グ阉\(yùn)回來(lái)好不好,。于是,，刺猬媽媽帶領(lǐng)小刺猬兩手屈膝著地，一個(gè)接一個(gè)地爬過(guò)墊子,，在“草地(地毯)”有“蘋(píng)果”的地方打個(gè)滾“蘋(píng)果”就粘在身上,，然后再爬回來(lái)，將粘在身上的“蘋(píng)果”取下來(lái)放在籃子里,，如果取不到,，可以請(qǐng)小伙伴幫忙(游戲反復(fù)進(jìn)行)。

4．游戲結(jié)束

(1)讓幼兒分享“豐收”的喜悅,。

(2)表?yè)P(yáng)活動(dòng)中勇敢,、愛(ài)幫助人的幼兒。

活動(dòng)結(jié)束,。