無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
教師節(jié)日記篇一
今天是教師節(jié),,早上,一束溫暖的陽光照在一座小學(xué)校里,,在一個開滿野花的角落,,有一個敞開的窗戶。里面空無一人,,淺藍色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng),,像一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔,衣袂飄飄,。
那是一間教師的辦公室,。里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺歷,、地球儀和一瓶墨水,,還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡,??磥磉@個教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,,卻照亮了別人,。
這位辛勤的園丁正是教我的語文老師。我從不遠處背著書包走來,,手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,,香氣撲鼻,。我輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往里頭看了一下,,見沒有人,,便綻開了笑容,心里好像藏著什么秘密,。
只見我伸出手,,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的東西,。然后,,才放心地把手收了回去。這時,,我想著一會老師回辦公室時,,看到這束露珠閃爍的野菊花時,一定會意外并感到喜悅的,。
我甜甜地笑著,,臉上流露出純真的笑容,我那充滿童真的小臉蛋,,白晰中透著粉紅,,顯得多么的可愛。我轉(zhuǎn)過身,,帶著愉快的心情往教室的方向走去,,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天,,正是教師節(jié),。
教師節(jié)日記篇二
今天,我參加了學(xué)校慶祝教師節(jié)的教師大會,。我們四(3)班,、四(4)班20個人一起表演了一個節(jié)目——獻詞。
這個節(jié)目是崔老師昨天安排給我們的,,她給我們每人發(fā)了一份稿子,,上面有一首歌頌教師的詩歌,叫“九月禮贊”,。崔老師讓我們回家讀熟,。
今天同學(xué)們2點50分就放學(xué)了,我們卻留到了5點鐘,。崔老師先把我們20個人領(lǐng)到了三樓食堂里,,我們在那兒排了隊形,練了幾遍,。我排在了第三排第2個,。崔老師陪我們練了一會兒便走了,讓我們自己休息,。崔老師一走,,我們便鬧翻了天,大家又跑又跳,,好不熱鬧,。突然,,一個同學(xué)大聲叫道:“不好,崔老師來啦,!”大家趕緊坐到了座位上,,端端正正。崔老師進來看到我們坐的好好的非常滿意,。
崔老師領(lǐng)我們?nèi)チ怂臉菆蟾鎻d,,大家等了一會?!敖處煷髸F(xiàn)在開始,!”主持人是教數(shù)學(xué)的吳老師和一位我不認識的女老師,他倆一說話,,全場就安靜了下來,。
第一個節(jié)目就是我們的獻詞。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有點緊張,,還讀錯了幾句話,,但我一點也不緊張,就跟平時一樣放松地表演了一遍,,也許是因為我舞臺上的太多吧,。
我們表演完節(jié)目,就一直坐在臺下觀看,。馬老師也參加了表演,,節(jié)目都挺有趣的。特別是一個什么團的團員的集體表演,。潘老師說:“同志們好,!”眾老師回答:“團長好!”潘老師又說:“同志們辛苦了,!”眾老師又答:“為新城花園小學(xué)服務(wù),!”這明明是模仿閱兵式呀,當(dāng)時我笑得肚子都疼了,。
在教師節(jié)來臨之際,,我祝天下所有的老師身體健康、工作愉快,、節(jié)日快樂,!
教師節(jié)日記篇三
親愛的老師,教師節(jié)馬上到了,,祝你們節(jié)日快樂,,身體健康,。
老師們,,我想悄悄對您說:
語文老師:我喜歡您給我們講的語文,,您糾正了我拼音‘a(chǎn)’讀的不足的地方,還給我們講正確的坐姿和握筆姿勢,,擔(dān)心我們錯誤的坐姿影響到眼睛的視力,,您關(guān)心我們的每一個細節(jié),有次我上課不專心聽講,,你雖然很嚴厲的批評了我,,但是我知道這都是為了我好,以后我會認真聽講的,。方老師,,我最喜歡你笑的樣子,我會聽話做個好學(xué)生,。
數(shù)學(xué)老師:謝謝您讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙,,數(shù)學(xué)有一種神奇的力量,深深吸引了我,。在上課中,,您對不認真聽講的學(xué)生很嚴厲,對認真聽課的學(xué)生很溫柔,,我會認真聽課的,。
電腦老師:我喜歡您讓我打的“山羊爺爺”和“章魚姐姐”的游戲,讓我不僅學(xué)會了怎么電腦打字,,還讓我覺得很有樂趣,,我會努力打好字的。
科學(xué)老師:我是第一次在學(xué)校午覺前聽老師講故事,,心里有點激動,,聽著好聽的故事就進入了夢鄉(xiāng),覺得好幸福,。您教的科學(xué)讓我知道大腦里面能收獲很多很多的知識,,我想科學(xué)家大腦里的知識會有多少,科學(xué)家是我的夢想,。
英語老師:我現(xiàn)在還有點不好意思和您說英語,,不過謝謝您對我的鼓勵,我會好好練習(xí)口語的,。
教師節(jié)日記篇四
山東省日照市五蓮縣戶部中心小學(xué) 五年級 王璽政 今天是快樂的一天,。
你猜猜今天是什么日子?猜對了,,今天就是教師節(jié),。我一進到教室就發(fā)現(xiàn)大家在布置教室,要不是我看見他們在布置,,我還不知道呢,!
我們分了分工,,女生負責(zé)畫黑板報;男生負責(zé)把自己相對老師的話寫在紙上,,然后把他們貼在黑板上,;王江濤負責(zé)堵住門口,不讓老師進來,。
一切進行得很順利,,這時王江濤生氣的說:“看什么門呀!根本就不用看,?!边@時英語老師來了,王江濤發(fā)現(xiàn)老師進來了,。就急忙把老師“趕”了出去,,對于我們來說這算很大的損失了。我們臭罵了王江濤一頓,,王江濤面如土色,、目光呆滯。王江濤受到了這次慘痛的教訓(xùn)乖乖的看著門,。
我們終于布置完畢,,把老師們請了進來。老師看見了這一幕,,非常開心的說:“謝謝你們,,為我們布置的這么精彩?!崩蠋熞恢辈簧岬糜煤诎?,直到第四節(jié)課的時候才和我們合了影。
今天的教師節(jié)我很開心,。
教師節(jié)日記篇五
今天,,陽光明媚,是個節(jié)日,,教師節(jié),。
可惜今天是星期六,我們不能去找老師,,可是我的同學(xué)們都提出一個建議,,讓我們今天去看望老師,大家都同意了,,我?guī)Я艘恢?,同學(xué)們有的帶食品,有的帶生活用品。
上午,,我們帶著東西來到老師家,,老師一見我們來了,就把我們帶了進去,,我們一起對老師說:“老師,教師節(jié)快樂,?!崩蠋煾吲d地叫我們坐下,和我們歡快地交談,,我們聊聊老師天天都干什么,,老師說:“我呀,天天都要寫教案,,寫論文,,判作業(yè),還要教你們課文,,當(dāng)老師辛苦呀,。這時,嘴皮子快的張玲說:我們也累,,天天上學(xué),,寫作業(yè),還要做呢么多作業(yè),?!钡俏倚睦镉X得還是老師累些。
我們歡快的聊了一上午,,最后,,我們依依不舍的走出了老師家。
教師節(jié)日記篇六
今天是九月十日,,是一年一度的教師節(jié),,是老師們的節(jié)日。我想說說我們的`翟老師,。
翟老師教我們已經(jīng)三年多了,,我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對每位同學(xué)都非常的關(guān)心,。記得剛上一年級的時候,,由于我的眼睛弱視,翟老師就把自己家里帶椅子的桌子搬到了學(xué)校,,讓我和幾位戴上小眼鏡的同學(xué)可以坐在前面,。
翟老師每天放學(xué)很晚才回家,總是放學(xué)了,,翟老師還總是在學(xué)校里輔導(dǎo)同學(xué),,我們都走了,,翟老師還在班里為我們批改作業(yè)。
我們都非常地喜歡翟老師,,雖然有時候也發(fā)脾氣,,我知道那是翟老師想讓我們每位同學(xué)都學(xué)好才發(fā)的脾氣。翟老師對我們班的每位同學(xué)都非常有耐心,,關(guān)心著每一位同學(xué),,不偏向任何一個學(xué)習(xí)好的,也不放棄任何一個學(xué)習(xí)不好的,。
今天,,翟老師一定也非常開心,因為媽媽說翟老師作為榜樣教師上臺演講了,!我希望翟老師每天都開開心心的,!祝翟老師和所有的老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)日記篇七
一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛,,挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,,這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。
陳老師二十多歲,,中等身材,,胖胖的,膚色白皙,,看上去和善可親,。
記得我剛上一年級時,很膽小,,離開了昔日熟悉的小伙伴,,來到這個生疏的一年級教室里,周圍坐著許多陌生的同學(xué),,心里難免有些害怕,。因此我一直坐在座位上,低著頭,,始終也不敢抬頭和同學(xué)交談,,緊張、害怕,、孤獨同時襲擊著我,,我只希望早點放學(xué),投身到媽媽溫暖的懷抱之中,。突然,,我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭,那感覺像媽媽愛撫我一樣,我猛然把頭抬起來,,啊,。原來是陳老師。
“怎么樣,,對這兒不習(xí)慣嗎,?”陳老師親切地笑問道?!斑€……還好,。”我斷斷續(xù)續(xù)地回答,。陳老師見我這么緊張,便在我身邊坐了下來,,開始和我聊天,。“趙昕茹,,你上課表現(xiàn)得很勇敢,,回答的問題準(zhǔn)確清楚,而且聲音響亮,。老師很喜歡你的,。下課時你也要勇敢啊,和同學(xué)說說話,,出去活動活動,,要學(xué)會主動交朋友啊?!标惱蠋熚⑿χf,,“跟同學(xué)交談多了,你就會有朋友的,,你的學(xué)習(xí)生活會變得快樂有趣的,。別怕,膽大些?,F(xiàn)在和老師說說話,,行嗎?”我使勁點點頭,,大膽地看了老師一眼,,陳老師也正看著我,眼睛里滿是媽媽般的慈愛,。我心里感到暖暖的,,心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題,我的臉上漸漸地有了笑容,。最后,,陳老師對我說:“你看,有朋友是不是很好啊,?!蔽叶碌攸c了點頭。現(xiàn)在,,我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了,,在這兒,我要說一聲:“陳老師,,謝謝您,。”
一年級的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫字,。一開始我的字寫得不是很好,,陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我,她告訴我寫字的要領(lǐng):觀察字的間架結(jié)構(gòu),,寫好字的每一個筆畫,,筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ),,我現(xiàn)在寫的字還算漂亮,,在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢。
五年過去了,,我依然很清楚地記得這些事,。敬愛的陳老師,您是我心中難忘的老師,,您教會了我交友,,教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈,感謝您,,老師,。
教師節(jié)日記篇八
今天是9月10號,也就是教師節(jié),。
教師節(jié)到了,,同學(xué)們在小賣部前一個接一個的買花,還有的再買畫給老師,,反正,,就是在買禮物。我到班里后,,老師也來了,,同學(xué)們見了,,都爭先恐后的去獻花,老師一時手忙腳亂,,竟不知說什么好,,過了一會兒,才說:“謝謝同學(xué)們給我的花,,不過最好的禮物不是這些,,而是你們今天的表現(xiàn)”。
老師走后,,同學(xué)們便開始議論了:“今天我們一定要表現(xiàn)好點,,讓老師高興起來”“那我們的花不是白送了嗎?”“不,沒有,,獻花也是讓老師高興的一種辦法,。但最好的方法是遵紀守法,所以今天我們一定要表現(xiàn)好點,?!?/p>
不一會老師來了,說:“今天我開不開心,,就由你們來決定了!下面把書翻到……”
中午最后一節(jié)課時,,老師說:“不錯,,上午表現(xiàn)得挺好的,,我非常開心,但是,,如果下午也是這樣,,我會更開心?!?/p>
下午,,我早早的就來了,我以為我今天會第一個到,,可沒想到,,這時班里已經(jīng)坐了一大半的人,而且做的都非常端正,,我走進教室,,坐了下來。我想:今天是教師節(jié),,我也要像其他人一樣專心聽講,,讓老師過一個愉快的節(jié)日。
非???,就到了最后一節(jié)課,,老師說:“今天,我非常開心,,由于大家都遵守紀律,,如果大家以后每天都這樣,那就好了”,。
老師,,祝你節(jié)日快樂。我以后一定會好好學(xué)習(xí),,將來做向社會的棟梁,,以表達對你的`回報!