無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)日記篇一

今天是教師節(jié),，早上，一束溫暖的陽光照在一座小學(xué)校里,，在一個開滿野花的角落,，有一個敞開的窗戶。里面空無一人,，淺藍色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng),，像一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔，衣袂飄飄,。

那是一間教師的辦公室,。里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有臺歷,、地球儀和一瓶墨水,，還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡,?？磥磉@個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己,，卻照亮了別人,。

這位辛勤的園丁正是教我的語文老師。我從不遠處背著書包走來,，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫,，香氣撲鼻,。我輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下,，見沒有人,，便綻開了笑容，心里好像藏著什么秘密,。

只見我伸出手,，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西,。然后,，才放心地把手收了回去。這時,，我想著一會老師回辦公室時,，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外并感到喜悅的,。

我甜甜地笑著,，臉上流露出純真的笑容，我那充滿童真的小臉蛋,，白晰中透著粉紅,，顯得多么的可愛。我轉(zhuǎn)過身,，帶著愉快的心情往教室的方向走去,，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天,，正是教師節(jié),。

教師節(jié)日記篇二

今天，我參加了學(xué)校慶祝教師節(jié)的教師大會,。我們四（3）班,、四（4）班20個人一起表演了一個節(jié)目——獻詞。

這個節(jié)目是崔老師昨天安排給我們的,，她給我們每人發(fā)了一份稿子,，上面有一首歌頌教師的詩歌，叫“九月禮贊”,。崔老師讓我們回家讀熟,。

今天同學(xué)們2點50分就放學(xué)了，我們卻留到了5點鐘,。崔老師先把我們20個人領(lǐng)到了三樓食堂里,，我們在那兒排了隊形，練了幾遍,。我排在了第三排第2個,。崔老師陪我們練了一會兒便走了，讓我們自己休息,。崔老師一走,，我們便鬧翻了天，大家又跑又跳,，好不熱鬧,。突然,，一個同學(xué)大聲叫道：“不好，崔老師來啦,！”大家趕緊坐到了座位上,，端端正正。崔老師進來看到我們坐的好好的非常滿意,。

崔老師領(lǐng)我們?nèi)チ怂臉菆蟾鎻d,，大家等了一會?！敖處煷髸F(xiàn)在開始,！”主持人是教數(shù)學(xué)的吳老師和一位我不認識的女老師，他倆一說話,，全場就安靜了下來,。

第一個節(jié)目就是我們的獻詞。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有點緊張,，還讀錯了幾句話,，但我一點也不緊張，就跟平時一樣放松地表演了一遍,，也許是因為我舞臺上的太多吧,。

我們表演完節(jié)目，就一直坐在臺下觀看,。馬老師也參加了表演,，節(jié)目都挺有趣的。特別是一個什么團的團員的集體表演,。潘老師說：“同志們好,！”眾老師回答：“團長好！”潘老師又說：“同志們辛苦了,！”眾老師又答：“為新城花園小學(xué)服務(wù),！”這明明是模仿閱兵式呀，當(dāng)時我笑得肚子都疼了,。

在教師節(jié)來臨之際,，我祝天下所有的老師身體健康、工作愉快,、節(jié)日快樂,！

教師節(jié)日記篇三

親愛的老師，教師節(jié)馬上到了,，祝你們節(jié)日快樂,，身體健康,。

老師們,，我想悄悄對您說：

語文老師：我喜歡您給我們講的語文,，您糾正了我拼音‘a(chǎn)’讀的不足的地方，還給我們講正確的坐姿和握筆姿勢,，擔(dān)心我們錯誤的坐姿影響到眼睛的視力,，您關(guān)心我們的每一個細節(jié)，有次我上課不專心聽講,，你雖然很嚴厲的批評了我,，但是我知道這都是為了我好，以后我會認真聽講的,。方老師,，我最喜歡你笑的樣子，我會聽話做個好學(xué)生,。

數(shù)學(xué)老師：謝謝您讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙,，數(shù)學(xué)有一種神奇的力量，深深吸引了我,。在上課中,，您對不認真聽講的學(xué)生很嚴厲，對認真聽課的學(xué)生很溫柔,，我會認真聽課的,。

電腦老師：我喜歡您讓我打的“山羊爺爺”和“章魚姐姐”的游戲，讓我不僅學(xué)會了怎么電腦打字,，還讓我覺得很有樂趣,，我會努力打好字的。

科學(xué)老師：我是第一次在學(xué)校午覺前聽老師講故事,，心里有點激動,，聽著好聽的故事就進入了夢鄉(xiāng)，覺得好幸福,。您教的科學(xué)讓我知道大腦里面能收獲很多很多的知識,，我想科學(xué)家大腦里的知識會有多少，科學(xué)家是我的夢想,。

英語老師：我現(xiàn)在還有點不好意思和您說英語,，不過謝謝您對我的鼓勵，我會好好練習(xí)口語的,。

教師節(jié)日記篇四

山東省日照市五蓮縣戶部中心小學(xué) 五年級 王璽政 今天是快樂的一天,。

你猜猜今天是什么日子？猜對了,，今天就是教師節(jié),。我一進到教室就發(fā)現(xiàn)大家在布置教室，要不是我看見他們在布置,，我還不知道呢,！

我們分了分工,，女生負責(zé)畫黑板報；男生負責(zé)把自己相對老師的話寫在紙上,，然后把他們貼在黑板上,；王江濤負責(zé)堵住門口，不讓老師進來,。

一切進行得很順利,，這時王江濤生氣的說：“看什么門呀！根本就不用看,?！边@時英語老師來了，王江濤發(fā)現(xiàn)老師進來了,。就急忙把老師“趕”了出去,，對于我們來說這算很大的損失了。我們臭罵了王江濤一頓,，王江濤面如土色,、目光呆滯。王江濤受到了這次慘痛的教訓(xùn)乖乖的看著門,。

我們終于布置完畢,，把老師們請了進來。老師看見了這一幕,，非常開心的說：“謝謝你們,，為我們布置的這么精彩?！崩蠋熞恢辈簧岬糜煤诎?，直到第四節(jié)課的時候才和我們合了影。

今天的教師節(jié)我很開心,。

教師節(jié)日記篇五

今天,，陽光明媚，是個節(jié)日,，教師節(jié),。

可惜今天是星期六，我們不能去找老師,，可是我的同學(xué)們都提出一個建議,，讓我們今天去看望老師，大家都同意了,，我?guī)Я艘恢?，同學(xué)們有的帶食品，有的帶生活用品。

上午,，我們帶著東西來到老師家,，老師一見我們來了，就把我們帶了進去,，我們一起對老師說：“老師，教師節(jié)快樂,?！崩蠋煾吲d地叫我們坐下，和我們歡快地交談,，我們聊聊老師天天都干什么,，老師說：“我呀，天天都要寫教案,，寫論文,，判作業(yè)，還要教你們課文,，當(dāng)老師辛苦呀,。這時，嘴皮子快的張玲說：我們也累,，天天上學(xué),，寫作業(yè)，還要做呢么多作業(yè),?！钡俏倚睦镉X得還是老師累些。

我們歡快的聊了一上午,，最后,，我們依依不舍的走出了老師家。

教師節(jié)日記篇六

今天是九月十日,，是一年一度的教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。我想說說我們的`翟老師,。

翟老師教我們已經(jīng)三年多了,，我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對每位同學(xué)都非常的關(guān)心,。記得剛上一年級的時候,，由于我的眼睛弱視，翟老師就把自己家里帶椅子的桌子搬到了學(xué)校,，讓我和幾位戴上小眼鏡的同學(xué)可以坐在前面,。

翟老師每天放學(xué)很晚才回家，總是放學(xué)了,，翟老師還總是在學(xué)校里輔導(dǎo)同學(xué),，我們都走了,，翟老師還在班里為我們批改作業(yè)。

我們都非常地喜歡翟老師,，雖然有時候也發(fā)脾氣,，我知道那是翟老師想讓我們每位同學(xué)都學(xué)好才發(fā)的脾氣。翟老師對我們班的每位同學(xué)都非常有耐心,，關(guān)心著每一位同學(xué),，不偏向任何一個學(xué)習(xí)好的，也不放棄任何一個學(xué)習(xí)不好的,。

今天,，翟老師一定也非常開心，因為媽媽說翟老師作為榜樣教師上臺演講了,！我希望翟老師每天都開開心心的,！祝翟老師和所有的老師節(jié)日快樂！

教師節(jié)日記篇七

一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛,，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,，這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。

陳老師二十多歲,，中等身材,，胖胖的，膚色白皙,，看上去和善可親,。

記得我剛上一年級時，很膽小,，離開了昔日熟悉的小伙伴,，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué),，心里難免有些害怕,。因此我一直坐在座位上，低著頭,，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談,，緊張、害怕,、孤獨同時襲擊著我,，我只希望早點放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中,。突然,，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來,，啊,。原來是陳老師。

“怎么樣,，對這兒不習(xí)慣嗎,？”陳老師親切地笑問道?！斑€……還好,。”我斷斷續(xù)續(xù)地回答,。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來,，開始和我聊天,。“趙昕茹,，你上課表現(xiàn)得很勇敢,，回答的問題準(zhǔn)確清楚，而且聲音響亮,。老師很喜歡你的,。下課時你也要勇敢啊，和同學(xué)說說話,，出去活動活動,，要學(xué)會主動交朋友啊?！标惱蠋熚⑿χf,，“跟同學(xué)交談多了，你就會有朋友的,，你的學(xué)習(xí)生活會變得快樂有趣的,。別怕，膽大些?，F(xiàn)在和老師說說話,，行嗎？”我使勁點點頭,，大膽地看了老師一眼,，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛,。我心里感到暖暖的,，心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容,。最后,，陳老師對我說：“你看，有朋友是不是很好啊,?！蔽叶碌攸c了點頭。現(xiàn)在,，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了,，在這兒，我要說一聲：“陳老師,，謝謝您,。”

一年級的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫字,。一開始我的字寫得不是很好,，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領(lǐng)：觀察字的間架結(jié)構(gòu),，寫好字的每一個筆畫,，筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ),，我現(xiàn)在寫的字還算漂亮,，在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢。

五年過去了,，我依然很清楚地記得這些事,。敬愛的陳老師，您是我心中難忘的老師,，您教會了我交友,，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您,，老師,。

教師節(jié)日記篇八

今天是9月10號，也就是教師節(jié),。

教師節(jié)到了,，同學(xué)們在小賣部前一個接一個的買花，還有的再買畫給老師,，反正,，就是在買禮物。我到班里后,，老師也來了,，同學(xué)們見了,，都爭先恐后的去獻花，老師一時手忙腳亂,，竟不知說什么好,，過了一會兒，才說：“謝謝同學(xué)們給我的花,，不過最好的禮物不是這些,，而是你們今天的表現(xiàn)”。

老師走后,，同學(xué)們便開始議論了：“今天我們一定要表現(xiàn)好點,，讓老師高興起來”“那我們的花不是白送了嗎?”“不，沒有,，獻花也是讓老師高興的一種辦法,。但最好的方法是遵紀守法，所以今天我們一定要表現(xiàn)好點,?！?/p>

不一會老師來了，說：“今天我開不開心,，就由你們來決定了!下面把書翻到……”

中午最后一節(jié)課時,，老師說：“不錯,，上午表現(xiàn)得挺好的,，我非常開心，但是,，如果下午也是這樣,，我會更開心?！?/p>

下午,，我早早的就來了，我以為我今天會第一個到,，可沒想到,，這時班里已經(jīng)坐了一大半的人，而且做的都非常端正,，我走進教室,，坐了下來。我想：今天是教師節(jié),，我也要像其他人一樣專心聽講,，讓老師過一個愉快的節(jié)日。

非?？?，就到了最后一節(jié)課,，老師說：“今天，我非常開心,，由于大家都遵守紀律,，如果大家以后每天都這樣，那就好了”,。

老師,，祝你節(jié)日快樂。我以后一定會好好學(xué)習(xí),，將來做向社會的棟梁,，以表達對你的`回報!