每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)日記篇一
今天是教師節(jié),在我們班,,就發(fā)生了幾件有趣的事情:
一,、數(shù)學(xué)課獻(xiàn)花
說到數(shù)學(xué)老師,就能想到一個(gè)詞——幽默,。今天上課,,老師又讓我們放松一下,。原來,,幾位同學(xué)在上課前給老師送禮物,老師說:“要送的話就當(dāng)著全班同學(xué)的面送吧。”同學(xué)們只好等到上課時(shí)給老師送禮物,。上課了,,同學(xué)們有的給老師送花有的給老師送禮物,老師看見這么多同學(xué)給他送禮物,高興得合不攏嘴。下課后,,老師笑容滿面地抱著課本走了,竟然一點(diǎn)課堂作業(yè)都沒有留,。我想同學(xué)們的禮物真是開心良藥,,讓老師甜到心里去了,,連作業(yè)也沒布置,。
二,、語文課
今天第四節(jié)課,,李老師帶著甜甜的笑容早早地來到了教室,,今天李老師肯定也收到了不少禮物,有花,、有草還有同學(xué)們親手制作的小小的裝飾品,。這些禮物真是讓李老師感到異常甜蜜,,上課時(shí)開心就寫在笑臉上。
上課了,,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言,。平時(shí)安靜的同學(xué)也一反常態(tài),一下子變成了熱情四溢的積極分子,。結(jié)果這堂課李老師很滿意,。但李老師還是沒有數(shù)學(xué)老師“慷慨”,同學(xué)們向她提出要求不布置作業(yè),,她還來了個(gè)幽默:“行,,哪天是學(xué)生節(jié),我就不留作業(yè),?!毕抡n后硬是給我們布置了一篇日記。
教師節(jié)日記篇二
第一節(jié)課,,剛一上課,,同學(xué)們就把自己的心意送給了數(shù)學(xué)老師:李老師六位同學(xué)各自拿了一張紙,分別寫著:祝李老師節(jié)日好李老師看了非常高興在上課時(shí)大家都認(rèn)真聽講下了課,,同學(xué)們都把自己的禮物送了上去李老師連聲說道:“謝謝你們,!謝謝你們!”
再此,,我也想對所有的老師說一聲:“老師,,您辛苦了!”
教師節(jié)日記篇三
魚兒離不開水,鳥兒離不開樹,我們的成長離不開老師,。
我最喜歡的老師是申老師,她是我們的班主任,是我步入初中的第一個(gè)老師,。老師像春天的`微風(fēng),送給我們新意與蓬勃;老師像夏季的暖風(fēng),,教給我們拼搏和熱情;老師像秋天的涼風(fēng),,傳遞我們理智與冷靜;老師像冬天的寒風(fēng),吹走我們的錯(cuò)誤和污點(diǎn),。
記得剛進(jìn)入初中時(shí),我們都不大習(xí)慣住宿生活,老師十分關(guān)心我們的日常生活,經(jīng)常陪著我們,,自己每天很早就到學(xué)校,很晚才回家,指導(dǎo)我們?nèi)绾芜m應(yīng)初中的生活,,幫助我們解決生活中遇到的問題,。申老師小小的身體蘊(yùn)含著無限的力量,她像黑暗中的一縷光,照亮我們的心靈,驅(qū)走黑暗,帶給我們希望和力量,把我們一路引向光明,。老師經(jīng)常教給我們做人的道理,,告訴我們應(yīng)該尊敬長輩,孝敬父母,。她一直費(fèi)盡心思的教育那些不懂事的同學(xué),,讓他們變得越來越懂事。我很心疼老師,也十分感激她,,我用自己的努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師的付出,。
班主任是一個(gè)慈祥而要求嚴(yán)格的人,她經(jīng)常面帶笑容與同學(xué)們聊一些有趣的事,,但在學(xué)習(xí)方面,對我們一點(diǎn)兒也不松懈,。這不,第一次月考數(shù)學(xué)成績不及格的人,每周都要留下來在她的監(jiān)督下補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),老師像大路上的一顆石子,默默鋪筑我們成長的跑道……老師是多么負(fù)責(zé)任啊!
我小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)幾乎沒考過90或90分以上,,在數(shù)學(xué)方面一直很沒有信心,,老師像大海中的一艘大船,用她耐心的教導(dǎo),帶我暢游知識的海洋,教給我們本領(lǐng)?,F(xiàn)在,,我的數(shù)學(xué)多次考到了90分以上,進(jìn)步可真是不小呢!這都要感謝申老師的悉心教導(dǎo)啊,。
花兒要感謝陽光,,因?yàn)殛柟鈸嵊鼈兂砷L;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵`放;蒼鷹要感謝長空,,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山要感謝大地,,因?yàn)榇蟮刈屗呗?大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利?。我要感謝我的老師,,因?yàn)槭悄鷤魇诮o我知識,讓我健康成長,。
老師,,您好,我愛您!
教師節(jié)日記篇四
在每年的9月10日,,同學(xué)們都會(huì)買一束鮮艷,,香氣撲鼻的鮮花及禮品送給自已的老師。這送的,,難道僅僅只是一束普普通通的花朵及禮物嗎,?不,,這更是同學(xué)們對老師的尊敬,對老師嘔心瀝血,,傳達(dá)給我們無數(shù)的知識的感激之情,。在無數(shù)個(gè)夜晚,同學(xué)們都睡了,,但我相信,,老師一定還在明亮的燈光前備課。為我們批改作業(yè),,還在為我們?nèi)绾文苈牭酶?,考得更好沉思?/p>
我為什么最喜歡教師節(jié)呢?上面都有原因,,還有,,我對教師節(jié)有著深刻的記憶。
那是xx年9月10日,,我們同學(xué)每個(gè)人抽屜里都藏著一束美麗的鮮花,。當(dāng)時(shí),教我們的是王利敏老師,,她也擔(dān)任我們五(1)班的班主任,。當(dāng)她又一次面帶笑容地踏進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們都手捧著自已為老師買的鮮花異口同聲地說:“節(jié)日快樂,,王老師,。”然后,,同學(xué)們都唱起了《每當(dāng)走過老師窗前》這首歌,,老師的微笑頓時(shí)變成了甜蜜的微笑與熱淚。
這個(gè)不平凡而又平凡的日子,,我永世不忘,。老師啊,!您是培育花朵的辛勤園丁,,是為祖國培育新一代的工程師。老師??!想起您那以前的青絲,又想起您現(xiàn)在的白發(fā),,想起您那初識我們時(shí)的年輕身影,,您為我們批改的一冊冊人生的作業(yè)。六年時(shí)間,眨眼便逝,,帶走的是知識,,留下的,是真心,。讓我們懷著一顆感恩的心,,去回報(bào)老師!
教師節(jié)日記篇五
花朵忘不了雨露的滋潤,,我們這些“花朵”也不會(huì)忘記那辛勤勞作的“園丁”。
每當(dāng)教室里傳來一陣陣清楚響亮的朗讀聲,,那是老師在傳授知識,。
每當(dāng)讀到或聽到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”時(shí),,我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)老師諄諄教導(dǎo)我們的情景,。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級了,?;叵肭八哪辏医?jīng)常會(huì)時(shí)不時(shí)惹老師生氣,。但現(xiàn)在不會(huì)了,,我們已經(jīng)懂得了自律,不會(huì)再讓老師您經(jīng)常操心,,而您也會(huì)經(jīng)常綻放那迷人的微笑,。
老師,一個(gè)園丁,,而我們這些不聽話的小孩則是一株株仙人掌,。而現(xiàn)在,我們已經(jīng)在不知不覺中成了蒲公英,,柔軟,,不再扎人。
九月十日的教師節(jié)快到了,,老師,,我想要向您說一句:“我敬愛的老師,您辛苦了!”
教師節(jié)日記篇六
清晨,,天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼,,依依不舍地離去,小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽,,花兒們也爭芳斗艷地盛開了,。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦。原來它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié),。
清晨,,我早早地起來了,,一個(gè)勁兒往后山跑,一路上,,小草為我鼓勁:“快跑快跑,。”花兒為我助威:“加油加油,?!苯K于,我來到了后山,,哇,。漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊。讓人看得眼花繚亂,,不知該采哪一朵,,看看這朵,真美,,聞聞那朵,,真香。我精挑細(xì)選,,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,,便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來到學(xué)校,,悄悄地走近老師的辦公室,,可門緊鎖著,便輕輕地推開虛掩著的窗戶,,趁老師不在,,我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒,我笑了,,笑得那么燦爛,,那么甜美。我看了看老師的書桌,,左上角放著一本臺歷,,上面正好翻到了九月十日,“中國教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目,。右上角放著一個(gè)地球儀,,下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,,一時(shí)疏忽忘蓋了吧,。那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上,看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,我的眼睛濕潤了,,老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜,,她為了我們的學(xué)習(xí),花了多少心血啊,,她熬白了頭發(fā),,憔悴的臉上布滿了皺紋,學(xué)生們的成績是她的安慰,,多好的老師啊,。
老師,您是人類靈魂的工程師,,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,,您是傳授我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,,您是……我敬佩您。我贊美您,。我愛您,。一陣瑟瑟的風(fēng)吹來,濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室,,整個(gè)學(xué)校,。
金色的野菊花啊,請帶去我最真誠的祝福:“老師,,您辛苦了,,祝您身體健康,節(jié)日快樂,?!?/p>
教師節(jié)日記篇七
師生間的情意,是人世間最嚴(yán)肅的情,,但老師們的一句溫暖的問候,,使我感受到了第二種親情。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),,您意味深長的教給我做人的道理,,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,,也帶我走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),,您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望,,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,,也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒讓我謙虛,,您將我那顆驕傲,、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。
當(dāng)我不論遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對,,您不是靈丹妙藥,,卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景,卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲,,卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁,。您就像大海,因?yàn)榇蠛5纳钐幨瞧届o的;您就像花朵,,因?yàn)榛ǘ涞囊簧菬o言;您就像一座橋,,一座樸實(shí)無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,,橋點(diǎn)綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認(rèn)識了社會(huì),,了解了社會(huì),,創(chuàng)造了社會(huì),讓我們在知識的海洋里遨游,,在大千世界遨行,。
我發(fā)自內(nèi)心的.感謝您,“感恩您,,我的老師,,感恩您為我所做的一切”
最后,愿所有的老師身體健康,,桃李天下!老師我永遠(yuǎn)記住您,,偉大的老師們!
教師節(jié)日記篇八
今天是教師節(jié),早上當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí),,看見三三兩兩的同學(xué)手捧獻(xiàn)花,,臉帶笑容,開開心心地走進(jìn)校園,。
到了教室時(shí),,同學(xué)們已經(jīng)把送給老師的賀卡和鮮花準(zhǔn)備好,。當(dāng)老師走進(jìn)教室,同學(xué)們爭先恐后地把賀卡和鮮花送給老師,。這時(shí),,“老師節(jié)日快樂,老師您辛苦了,!”祝福不斷,。老師臉上也笑開了花。
我想,,今天我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),,用好的成績來回報(bào)辛苦的老師們。
教師節(jié)日記篇九
我們將迎來這難忘的教師節(jié)了,。有些人會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湄?zé)罵就恨掛在心,,有些人會(huì)因?yàn)槔蠋煹奶蛔o(hù)別人而恨在心里,有些人會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊淮谓屑议L就恨在心里,。你覺得這樣對嗎?我會(huì)選擇告訴你,,你大錯(cuò)特錯(cuò)。每一個(gè)人都是老師心里的一個(gè)寶,,雖然老師責(zé)罵你那也是為了你和你的將來,,袒護(hù)別人那是不可能的,在老師面前人人平等,,老師不可能會(huì)袒護(hù)好的同學(xué),就算好的同學(xué)也一樣會(huì)別責(zé)罵的,,不可能每個(gè)人都是沒有缺點(diǎn)的,。老師叫家長的話,首先是你做的不好,,老師覺得也不好就會(huì)叫家長,,叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣。那是沒有的,,會(huì)先表揚(yáng)你的好處,,再說要補(bǔ)足的地方的。要是有這樣的人那你這就是你的缺點(diǎn)了,。要是有這樣的人就請你在這個(gè)難忘的教師節(jié)對老師說一聲對不起,。老師也會(huì)感到很欣慰的。
感謝你——親愛的老師,。是你讓我在學(xué)習(xí)中取得好成績,。
感謝你——親愛的老師。是你讓我在這學(xué)習(xí)中找到樂趣,。
感謝你——親愛的老師,。是你陪我們在這知識中度過,。
感謝你——親愛的老師。是你教我們懂得為何要有追求,,為何要有理想,,為何要超越自己。
在這難忘的教師節(jié)里,,您一定有您的幾個(gè)愿望,。但是我知道這其中的一個(gè)愿望就是要讓我們學(xué)習(xí)好。我們知道了,。我們一定會(huì)吸取老師的教訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽課的,。您放心吧,。老師。
老師,,您把最美的笑容留給這精彩的世界,,您是我們心中最美的神話。
我在這代表全班對全體老師說“:老師您幸苦了,。祝您節(jié)日快樂”