當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀課外書心得體會(huì)篇一

第一段：引言（概述課外讀書的重要性和影響）

課外讀書是在學(xué)校教學(xué)之外自主閱讀的一種形式,，它能開闊我們的視野、拓寬我們的知識(shí)面,，提升我們的語言表達(dá)能力和思維深度,。它不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種樂趣和享受,。通過課外讀書，我們能夠感受到文學(xué)的魅力和智慧的力量,，對(duì)人生有更深入的思考和更全面的理解,。本文將圍繞課外讀書心得體會(huì)展開，分享我對(duì)于課外讀書的體會(huì)和感悟,。

第二段：課外讀書的開闊視野和拓寬知識(shí)面

課外讀書是一扇開啟知識(shí)之門的鑰匙,，它讓我們能夠探尋世界的遼闊和未知，了解各種不同領(lǐng)域的知識(shí),。在課外讀書中,，我喜歡選擇各種各樣的書籍，從文學(xué)作品到歷史人文,，從科學(xué)知識(shí)到社會(huì)熱點(diǎn),，從身邊的故事到國際大事等等。這些書籍讓我在閱讀的過程中,，能夠跨越時(shí)空,，沉浸于不同的文化和思想之中，拓寬我的視野,，增長我的見識(shí),。通過課外閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)許多以前不了解和不熟悉的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也對(duì)世界的多元性和復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

第三段：課外讀書的提升語言表達(dá)能力和思維深度

課外讀書不僅能夠幫助我們積累更多的知識(shí)，還能提升我們的語言能力和思維深度,。通過閱讀精彩的作品,，我能夠?qū)W習(xí)到各種各樣的語言表達(dá)技巧和寫作手法,。我會(huì)注意作者的用詞、句式和結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的寫作風(fēng)格和思辨能力,。同時(shí)，在讀書的過程中,，我能夠主動(dòng)思考作者的用意和觀點(diǎn),，思考書中涉及的問題和主題。這種思考讓我養(yǎng)成了批判性思維的習(xí)慣,，提高了我的邏輯思維能力和分析能力,。通過讀書，我的寫作和表達(dá)能力得到了很大的提高,，我能夠更加清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),，用更準(zhǔn)確、更有說服力的語言去傳達(dá)自己的想法,。

第四段：課外讀書的思考和人生啟示

課外讀書不僅在知識(shí)層面上取得了成果,，也給了我很多關(guān)于生活和人生的思考和啟示。通過閱讀文學(xué)作品,，我感受到了人性的復(fù)雜和善惡的邊界,。我讀到了許多感人至深的故事，看到了許多真實(shí)的人物形象,，通過他們的遭遇和成長,，我學(xué)會(huì)了關(guān)注別人，理解別人的苦與樂,，也理解了生活的多樣性和艱辛,。課外讀書讓我對(duì)自己的生活和人生有了更深刻的思考，讓我更加明晰自己的目標(biāo)和價(jià)值觀,。它教會(huì)了我如何正視困難,、積極面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的信念,，并通過書中的智慧去指導(dǎo)自己的行為和生活,。

第五段：總結(jié)（課外讀書的重要性和倡議）

通過課外讀書，我收獲了知識(shí),、思維和人生的點(diǎn)滴,。我深刻認(rèn)識(shí)到，課外讀書不僅是學(xué)習(xí)的一種方式,，更是一種尋找自我的方式,。它能夠激發(fā)我們對(duì)于知識(shí)的興趣，提升我們的認(rèn)知和見識(shí)，培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力,，甚至改變我們的人生觀和世界觀,。因此，我倡議每一個(gè)人都要積極參與課外讀書,，通過閱讀來探索未知的世界,，豐富自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升,。讓我們一起走進(jìn)書香的世界,，感受知識(shí)和智慧的力量，讓讀書成為我們成長的伴侶,！

讀課外書心得體會(huì)篇二

它沒有漂亮的插圖,，也沒有精彩的語句。

它不是學(xué)校小說,，也不是兒童故事,，它叫——《增廣賢文》，一本國學(xué)經(jīng)典名著,。

我利用假期每一天讀一個(gè)故事,，其中《李謐勝師》讓我印象深刻。

孔璠是北朝著名的一位教師,，他有個(gè)得意門生叫李謐,。他從小勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)很用功,，深受孔璠喜愛。有一次,，孔璠向李謐請(qǐng)教一個(gè)問題,。李謐十分緊張，不知所措,，心想:教師怎樣反倒向我請(qǐng)教呢孔璠看出了他的心思,，說：“凡是在某一方面比我強(qiáng)的人都能夠成為我的教師，更何況你呢”

道這個(gè)問題應(yīng)當(dāng)如何解答,，可能李謐也永遠(yuǎn)不明白自我能夠超過教師,。

讀到那里，我不禁想到了著名物理學(xué)家愛因斯坦,。他在年輕時(shí),，就讀完了物理學(xué)家牛頓的全部著作，吸取了很多經(jīng)典的精華,。他敬重前人,，但不迷信前人。他敢于懷疑，敢于探索,，指出了牛頓力學(xué)的錯(cuò)誤,。

愛因斯坦，他出于藍(lán);但他敢為人類的提高而挑戰(zhàn)權(quán)威,，他勝于藍(lán),。

長江后浪推前浪，世上新人趕舊人,。

讀課外書心得體會(huì)篇三

作為一名教師,，提升自身素質(zhì)是我們的責(zé)任所在。課外讀書是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式,，通過閱讀不同類型的書籍,，我們可以豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高教學(xué)水平,。在過去的一段時(shí)間里,，我深入閱讀了多本書籍，收獲頗豐,，下面我將分享其中的心得體會(huì),。

第二段：讀書的益處

讀書不僅可以拓寬視野，開闊思維,，更重要的是可以增長知識(shí),。通過閱讀，我學(xué)習(xí)到了很多全新的理念和教育方法,。例如,，我閱讀了一本關(guān)于教育心理學(xué)的書籍，幫助我更好地了解學(xué)生的心理需求,，更加科學(xué)地引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),。此外，讀書還可以提高表達(dá)能力和寫作能力,，讓我們能夠更加流利地和深入地與學(xué)生交流,。

第三段：讀書的方法

閱讀是一種主動(dòng)探索的過程，我們需要采取合適的方法來提高閱讀效果,。首先,，選擇適合自己的書籍非常重要。我們可以根據(jù)自己的興趣和需求,，選擇與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,，從而獲得更大的收獲。其次,，定期安排時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保持堅(jiān)持,。在繁忙的工作中，我們可以將閱讀任務(wù)合理地安排在工作之余或者周末,。最后,，為了更好地理解和消化書中知識(shí)，我們可以在閱讀過程中留下讀書筆記,，形成自己的觀點(diǎn),，加深記憶。

第四段：讀書的收獲

通過課外讀書,，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí),，而且在教學(xué)中也收獲了很多。我可以將書中的理論與實(shí)踐相結(jié)合,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)場(chǎng)景,。同時(shí)，通過讀書,，我樹立了正確的教育觀,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)。在課堂上,，我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和問題解決能力,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中自發(fā)探究，從而提高他們的學(xué)習(xí)效果,。

第五段：結(jié)語

通過課外讀書,，我深刻體會(huì)到教師的角色是不斷學(xué)習(xí)、不斷提升的,。閱讀使我更加成熟,、更加自信，同時(shí)也提高了我的教學(xué)效果,。作為一名教師,，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，培養(yǎng)讀書的習(xí)慣,，不斷充實(shí)自己。我相信,，只有通過不斷地學(xué)習(xí),，我們才能成為真正優(yōu)秀的教育者，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量,。

【最后,，附上全文的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：749字】

讀課外書心得體會(huì)篇四

六年級(jí)的課外閱讀要更加放手讓學(xué)生開展自主閱讀。教師要通過引領(lǐng)使學(xué)生做到愛讀書,、會(huì)讀書,、多讀書,、讀好書。學(xué)生要運(yùn)用多種閱讀方法,，完成課外閱讀總量,，在理解、鑒賞文學(xué)作品的同時(shí),，受到高尚情操與趣味的熏陶,，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界,，為自己的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

二、閱讀目標(biāo)

到六年級(jí),，要實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的銜接,。因此，六年級(jí)的課外閱讀應(yīng)呼應(yīng)課內(nèi)閱讀,，全面達(dá)到課標(biāo)要求,。

三、活動(dòng)實(shí)施

1,、時(shí)間與內(nèi)容安排：

每天至少記一句名言警句;每周的閱讀課為共同讀書時(shí)間;讀后共同交流,，以加深理解

2、確定書目

教師在學(xué)生讀書內(nèi)容上不能放任自流,，為防止學(xué)生讀無用的書,，教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書目，一部分由教師根據(jù)本學(xué)期的語文教學(xué)內(nèi)容推薦相關(guān)的課外閱讀書目,，另一部分可由學(xué)生推薦,。讓學(xué)生結(jié)合老師及同伴推薦找到自己能讀且愛讀之書，每人制定一個(gè)自己的閱讀書目,。

3,、解決書源

(1)、適量買書,。

(2),、廣泛借書。

(3),、設(shè)立圖書角,。

四、活動(dòng)措施：

1. 借助平時(shí)語文課中略讀課文的學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮好自讀課本的作用,，盡量讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法,，為課外閱讀打好基礎(chǔ),。

2.要求學(xué)生讀書必作筆記,，開展一次優(yōu)秀讀書筆記的展覽評(píng)選活動(dòng)，好的給予鼓勵(lì),。

3.師生共讀：為營造更濃厚的讀書氛圍,，師生共讀是一個(gè)行之有效的方法?？衫迷谛ｉ喿x時(shí)間開展與學(xué)生共讀一本書活動(dòng),，讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣不僅增了讀書的樂趣,，而且能夠增進(jìn)師生感情,，進(jìn)行心靈溝通，營造民主,、平等的師生關(guān)系,。

讀課外書心得體會(huì)篇五

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書,，我深有感受,。這本書不僅有教會(huì)我們?cè)鯓訉?shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵(lì)人心的好人好事,，如為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村,，拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭事,，這些小故事時(shí),，我

的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思,。令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍,。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢方面,，她認(rèn)理不認(rèn)錢,。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友,，被告請(qǐng)她丈夫幫忙說說話,，打打招呼?？墒顷愌嗥紱]有因?yàn)橛亚?、親情影響案件的審理，最后公開,、公平、公正的對(duì)案件進(jìn)行了宣判,，維護(hù)了法律的尊嚴(yán),。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比,，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊!“明理知恥”,、“崇德向善”,、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的教育,。奮發(fā)向上,、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓;沒有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則,。奮發(fā)向上的精神,，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而為之努力的方向;崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡,。

記得有一次我邊逛街邊吃著零食,，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書,，想想書中的人物,，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守,，感到一陣陣臉紅,，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱,。奮發(fā)向上,，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會(huì)成為文明的海洋,。講文明,，做一個(gè)正直禮讓的人;講誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人;講善良,，做一名副其實(shí)的人,。做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難,，古有程門立雪的尊師,，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的恭敬,，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓,。讀完這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、敬業(yè),、誠信、友善,，我們的社會(huì)就會(huì)更加自由,、平等,、公正、法治,，我們國家就會(huì)更加富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來，從身邊做起,，從小事做起!

讀課外書心得體會(huì)篇六

在我的學(xué)習(xí)生活中,，除了學(xué)校的教育以外，我發(fā)現(xiàn)課外讀書同樣對(duì)我有著巨大的影響和幫助,。在這一兩年當(dāng)中,，我讀了許多優(yōu)秀的書籍，并從中獲得了很多啟示和收獲,。今天,，我想分享一下我的年級(jí)課外讀書心得體會(huì)，希望能夠給其他學(xué)生帶來一些幫助和靈感,。

1.讀書讓我思考到底什么是成功

在讀書的過程中,，我發(fā)現(xiàn)許多書籍都在談?wù)摮晒Γ總€(gè)作家對(duì)成功的觀點(diǎn)卻不盡相同,。有些人認(rèn)為成功就是擁有財(cái)富和名聲,，有些人則認(rèn)為成功就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和快樂?？吹竭@些不同的看法,，我開始思考到底什么是成功。在我的理解中,，成功應(yīng)該是指在自己所做的事情上付出最大的努力,，不斷進(jìn)步并享受這個(gè)過程，為自己和他人創(chuàng)造積極影響,。這種對(duì)成功的理解幫助我在學(xué)習(xí)中更加專注和自信,。

2.讀書讓我意識(shí)到時(shí)間的珍貴和必要性

父母總是告訴我們要珍惜時(shí)間，但我們常常會(huì)忘記這一點(diǎn),。在讀了一些有關(guān)自我管理和時(shí)間管理的書籍后,，我意識(shí)到時(shí)間的價(jià)值和必要性。特別是在經(jīng)歷了繁忙的學(xué)習(xí)和生活之后,，我開始更好地規(guī)劃我的時(shí)間,，減少了浪費(fèi)時(shí)間和拖延的情況。我把讀書、運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)和休息等各方面納入我的日程安排中,，這使我感到更加充實(shí)和有條理。

3.讀書讓我知道了自己的價(jià)值和目標(biāo)

通過讀書,，我更加了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確了自己想要成為怎樣的人,，并制定了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃,。在讀一些人生勵(lì)志和自我提升的書籍時(shí)，我能夠看到許多成功的人都能夠發(fā)揮自身潛能,，面對(duì)挑戰(zhàn)并不斷地成長,。他們的成功經(jīng)驗(yàn)也讓我感受到自己的潛力和可能，這更加激發(fā)了我追求我的目標(biāo)和成為更好的自己的動(dòng)力,。

4.讀書讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和快樂

在生活的課堂中,，我們常常只注重學(xué)校的分?jǐn)?shù)和考試成績，這讓我們忘記了學(xué)習(xí)本身的樂趣和意義,。通過讀書,，我意識(shí)到學(xué)習(xí)本身是一種樂趣，是一個(gè)不斷探索和進(jìn)步的過程,，而不只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí),。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)將閱讀視為一種樂趣是有助于提高學(xué)習(xí)興趣和成績的,。通過讀大量各種不同類型的書籍,，我可以從中吸取有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以開闊自己的視野和思維方式,。

5.讀書讓我更好地與他人溝通和理解

在我們的生活和工作中,，溝通是至關(guān)重要的。通過讀書,，我學(xué)到了很多溝通技巧和有效的交流方法,，并嘗試去應(yīng)用這些技巧來更好地與他人打交道。同時(shí),，讀書也讓我更好地理解自己和他人的思想和感受,，這有助于我建立更好的關(guān)系和解決可能出現(xiàn)的誤解和沖突。

總之,，讀書對(duì)于我的成長,、改變和提高起到了很大的幫助和推動(dòng)作用。它讓我更加成熟和明智,，讓我在生活和學(xué)習(xí)中更加自信,。因此，我相信在每個(gè)人的生命旅途中，閱讀都是一項(xiàng)重要而必要的技能和習(xí)慣,。

讀課外書心得體會(huì)篇七

近年來,，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變，課外讀書的重要性逐漸受到人們的重視,。作為一名初中生,，我也意識(shí)到了課外讀書的益處。通過大量的閱讀,，我不僅擴(kuò)展了知識(shí)面,，提高了語言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，并從中獲得了很多的心得體會(huì),。以下是我個(gè)人對(duì)于課外讀書的一些體會(huì)與感悟。

首先,，課外讀書可以拓展自己的知識(shí)面,。課外讀書可以涉獵豐富的文學(xué)作品，了解不同時(shí)期,、不同國家的文化和歷史,，進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì)。尤其是在大量閱讀歷史,、哲學(xué)相關(guān)的書籍后,，我逐漸認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于現(xiàn)實(shí)的影響和重要性，更加明確了自己應(yīng)該如何立足于當(dāng)下,、展望未來,。此外，各種紀(jì)實(shí)類的書籍也讓我對(duì)世界,、社會(huì)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí),，提高了我對(duì)社會(huì)問題的敏感度。

其次,，課外讀書可以提高我的語言表達(dá)能力,。通過閱讀，我不僅能夠接觸到各種文風(fēng)各異的文章,，豐富了個(gè)人的寫作素材和語言庫,，還能夠感受到作者的情感和思想。這對(duì)我的寫作水平的提升有著非常重要的作用,。在閱讀名人傳記等類別的書籍時(shí),，我會(huì)嘗試模仿其中的句式和修辭，有時(shí)候也會(huì)將其中的一些靈感應(yīng)用到自己的寫作中,。通過不斷的實(shí)踐和思考，我的表達(dá)能力逐漸有了明顯的進(jìn)步。

再次,，課外讀書培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣,。讀書是一種需要耐心和專注的活動(dòng)，而這恰好也是我個(gè)人比較欠缺的品質(zhì),。然而,，隨著我逐漸掌握了一些閱讀技巧和方法，我能夠更加專注地讀書并領(lǐng)悟書中的內(nèi)容,。與此同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了記錄和歸納我的閱讀心得,，從而讓我更好地消化和總結(jié)所讀的書籍,。這對(duì)我今后學(xué)習(xí)其他學(xué)科和提升自我都具有很大的幫助,。

最后，通過課外讀書,，我獲得了很多的心得體會(huì),。通過閱讀人物傳記書籍，我了解到成功背后常常伴隨著辛勤的努力和堅(jiān)韌不拔的意志,。通過閱讀科學(xué)類書籍,，我學(xué)到科學(xué)世界的奧秘和美妙,，并且看到了科技對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn),。通過閱讀文學(xué)經(jīng)典，我深刻感受到文字的力量和文化的底蘊(yùn),，也在其中汲取到了很多人生智慧和人情味兒,。這些心得體會(huì)讓我受益匪淺，啟發(fā)我變得更加獨(dú)立思考,、全面發(fā)展,。

總之，課外讀書是我在中學(xué)階段獲得的一項(xiàng)寶貴財(cái)富,。通過課外讀書,，我不僅拓展了知識(shí)面，提高了語言表達(dá)能力,，還培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，并從中獲得了很多的心得體會(huì)。課外讀書不僅給我?guī)砹藷o盡的快樂，還為我打開了廣闊的人生天地,，成為我人生道路上最真摯,、最堅(jiān)定的伴侶。我相信,，在我今后的學(xué)習(xí)和人生中,，課外讀書將繼續(xù)為我?guī)砀嗟捏@喜和收獲。

讀課外書心得體會(huì)篇八

海倫凱勒于公元一八八零年出生,，原本有個(gè)快樂的童年迎接他,。可是,，他剛滿周歲時(shí)卻得了一種很難醫(yī)治的病,，從此以后，他又瞎又啞又聾,，非常痛苦,。

她從小在黑暗中長大。爸爸媽媽經(jīng)過討論后,，提早讓他受教育,。在她的家教-蘇利文老師的輔導(dǎo)、教育之下,，學(xué)到很多東西,，例如：摸點(diǎn)字卡……等。十三歲時(shí),，她進(jìn)入女子中學(xué),。蘇利文老師陪她一起上課，后來,，她終于克服困難,，完成學(xué)業(yè)。

海倫凱勒的事跡告訴我們,，要持之以恒,，不要半途而廢，更不要自暴自棄,。

星期五的時(shí)候,，我們上了一節(jié)兒課叫《海倫·凱勒》。她是個(gè)雙目失明,、雙耳失聰?shù)呐?，雖然海倫再也看不見那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅(jiān)強(qiáng),，也正因?yàn)檫@樣海倫才有了今天這樣的成就,。

其實(shí),，每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，就要像海倫那樣堅(jiān)強(qiáng)起來,。困難不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)起來便可克服,，困難像彈簧,，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng),。

當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),，要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕,，不再恐懼,。

讀課外書心得體會(huì)篇九

書名：跟著夢(mèng)想前進(jìn)哥倫布

作者：彼德席斯

譯者：林芳萍

故事大意：

原以為小哥倫布長大后，會(huì)像爸爸一樣成為編織工,。他卻對(duì)自己的未來編織了另一個(gè)夢(mèng)想,。他決定要找出另一個(gè)抵達(dá)東方的新航線，他要向西航行直接橫越浩瀚的大西洋!

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易,，首先要學(xué)習(xí)如何看地圖、觀星象,。也要尋求贊助者提供所需船只,、補(bǔ)給品和船員。每個(gè)人都認(rèn)為這個(gè)計(jì)畫太冒險(xiǎn),、太龐大,。哥倫布提出向西航行找到通往東方的新航路計(jì)畫，再次遭到否決,。六年過去了,，哥倫布依舊堅(jiān)信只要向西航行就抵達(dá)陸地，找到寶藏,。

這次王后動(dòng)心了,，她向國王表示愿意捐出自己的珠寶當(dāng)作經(jīng)費(fèi)，以表示對(duì)哥倫布堅(jiān)持要繼續(xù)向西前進(jìn),，哥倫布發(fā)現(xiàn)的其實(shí)并非一條東方的新航線,，而是一塊新大陸。他自己恐怕也沒想到,，他已經(jīng)抵達(dá)了遙遠(yuǎn)的美洲大陸吧,。

讀后心得：

看完這本書，我要學(xué)習(xí)哥倫布,，其實(shí)一件事的成功或者失敗,，完全決定于做事是否有意志,，遇事不畏艱難，并且不會(huì)半途而廢,，雖有困難的障礙,，也能不屈不撓、再接再厲,，走向成功之路,，所以意志好比是我們走路的方向，沒有意志,，就沒有努力的目標(biāo),。

讀課外書心得體會(huì)篇十

近年來，教育界普遍倡導(dǎo)教師多讀書,，提高自己的素質(zhì)水平,。讀書不僅是一種自我修養(yǎng)的方式，更是激發(fā)教師專業(yè)熱情和教學(xué)創(chuàng)新的重要途徑,。我也深有體會(huì),，通過閱讀，我不僅拓寬了視野,，增加了知識(shí)儲(chǔ)備,，還對(duì)教育教學(xué)有了更深一層的理解和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中,，我將分享我的教師課外讀書心得體會(huì),，希望可以給其他教師朋友們以啟示和幫助。

首先,，讀書為我打開了一個(gè)廣闊的世界,。在讀書的過程中，我接觸到了各種各樣的知識(shí)和文化,，了解到了不同領(lǐng)域的前沿發(fā)展和研究成果,。比如，通過讀一些教育心理學(xué)的著作,，我對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展有了更深入的理解,，可以更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；通過閱讀一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的書籍,，我對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí),，可以更好地應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)中的案例分析和實(shí)踐教學(xué)；通過閱讀一些文學(xué)作品,，我不僅能夠增加自己的人文素養(yǎng),，更能夠提高自己的語言表達(dá)能力，將這些文學(xué)知識(shí)融入到課堂教學(xué)中,，使教學(xué)更富有情感和詩意,。

其次,，讀書讓我思考教育教學(xué)的本質(zhì)。教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜而又神圣的事業(yè),，而通過讀書,，我有機(jī)會(huì)反思并提升自己的教學(xué)水平和思維方式。我發(fā)現(xiàn),，教育不僅僅是傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。因此,，在教學(xué)過程中,，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感,。無論是在知識(shí)的呈現(xiàn)方式上,，還是在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，我始終將培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)作為首要目標(biāo),。而這種對(duì)教育教學(xué)本質(zhì)的思考,，則源自于我在讀書過程中的觸動(dòng)和思考。

此外,，讀書還讓我發(fā)現(xiàn)并尊重學(xué)生的個(gè)體差異,。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有著不同的興趣愛好和學(xué)習(xí)風(fēng)格,。通過閱讀,，我了解到了不同學(xué)生受教育的方式和方法，明白到了適應(yīng)性教學(xué)的重要性,。因此,，我嘗試在教學(xué)中采用多樣化的教學(xué)手段,，滿足學(xué)生個(gè)性化的需求,。通過讀書，我學(xué)到了一些具體的策略和方法,，比如分層教學(xué),、合作學(xué)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)等。這些方法的運(yùn)用,，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，更增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)情積極性和自主學(xué)習(xí)能力。

最后,，讀書讓我不斷追求教學(xué)創(chuàng)新和教育改革,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教育的目標(biāo)和方式也在不斷變化,。當(dāng)代教育需要培養(yǎng)的是具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,。作為一名教師,，我應(yīng)該不斷追求教學(xué)創(chuàng)新，不斷探索符合學(xué)生需求和社會(huì)發(fā)展需求的教育方式和方法,。通過讀書,，我了解到了許多前沿的教育理論和教育實(shí)踐案例，這為我在教學(xué)實(shí)踐中提供了許多創(chuàng)新的思路和方法,。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能滿足學(xué)生的需求,，適應(yīng)教育的發(fā)展,。

總之，通過教師課外讀書,，我受益匪淺,。讀書不僅打開了我認(rèn)知的大門，拓寬了我的視野,，更讓我認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)的本質(zhì),，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，追求教學(xué)創(chuàng)新和教育改革,。我也希望其他教師朋友們能夠抽出一些時(shí)間,，讀一些有意思的書籍，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。