光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教科處的工作計(jì)劃篇一

我園教科研工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想是：以《江蘇省學(xué)前教育條例》為依據(jù)。緊緊圍繞“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，科學(xué)發(fā)展,，人民滿意”這一總體目標(biāo)，以進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育方式,，規(guī)范常規(guī)管理,，提高課堂質(zhì)量,，加強(qiáng)課程研究，優(yōu)化課題研究,，提升教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

二 主要工作目標(biāo)與措施

（一）根據(jù)園部實(shí)際,，抓實(shí)常規(guī)管理

1,、重溫常規(guī)細(xì)則，提高思想認(rèn)識(shí)

為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理,，規(guī)范教師教育行為,，確保教育質(zhì)量的提高和幼兒健康的成長(zhǎng)。一開學(xué)我們就要組織全體教師和保育員重溫《教師一日活動(dòng)行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《專用室活動(dòng)管理細(xì)則》,，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)的指導(dǎo)，通過組織學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),。

2、加強(qiáng)督促檢查,，規(guī)范教育管理

育規(guī)律,，堅(jiān)持保教并重，組織豐富多樣的活動(dòng),，注重活動(dòng)的生活性,、游戲性、和趣味性,，滿足不同年齡段孩子感知,、體驗(yàn),、探索的需求，以保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的興趣,、想象力,，發(fā)展智力、能力為最終出發(fā)點(diǎn),。嚴(yán)禁對(duì)幼兒進(jìn)行漢字讀寫訓(xùn)練和數(shù)字書寫運(yùn)算訓(xùn)練等小學(xué)化傾向,，嚴(yán)禁對(duì)幼兒進(jìn)行看護(hù)式的保姆化傾向，嚴(yán)禁對(duì)幼兒進(jìn)行體罰與變相體罰等違背幼兒成長(zhǎng)規(guī)律的教育教學(xué)行為,，讓幼兒園真正成為幼兒健康成長(zhǎng)的搖籃,。

（二）加強(qiáng)課程研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1,、抓科學(xué)學(xué)科的研究,。

本學(xué)期我們要繼續(xù)對(duì)科學(xué)學(xué)科作深入的研究，尊重科學(xué)規(guī)律,。探討科學(xué)教學(xué)方式方法與過程的創(chuàng)新,，在教師中開展科學(xué)好課評(píng)比，注重探索性研究,，特別是在選材,、目標(biāo)的定位、過程設(shè)計(jì)等方面作深入的思考,，要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)科本身特點(diǎn),，設(shè)計(jì)成探索、互動(dòng),、操作,、趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，在教學(xué)方法和細(xì)節(jié)上加以研究,，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，園內(nèi)推出一名科學(xué)素養(yǎng)好的教師，參加雙溝鎮(zhèn)科學(xué)好課評(píng)比活動(dòng),。

2,、抓區(qū)角游戲的研究

游戲是幼兒的天性，是幼兒喜歡的活動(dòng),。根據(jù)幼兒園的實(shí)際,，本學(xué)期我們對(duì)如何組織幼兒開展區(qū)角游戲，游戲材料的投放,，游戲過程的指導(dǎo)策略等方面作深入的研究,，大組引領(lǐng)，請(qǐng)骨干教師作這方面的講座,，年級(jí)組結(jié)合實(shí)例開展多形式的研討,，骨干教師的示范引領(lǐng)等探討有效的區(qū)角游戲指導(dǎo)策略,，提高區(qū)角游戲質(zhì)量。

3,、抓常態(tài)課的研究

上好每一節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教師要把更多的精力放在常態(tài)課的研究上。要以游戲或操作,、探索等形式為主要活動(dòng)導(dǎo)向,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在積極,、愉快的氛圍中進(jìn)行自主,、合作、探究性學(xué)習(xí),，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性,。園領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)要經(jīng)常進(jìn)班聽常態(tài)課,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流,，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

4,、創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境

環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)特色,、體現(xiàn)課程、體現(xiàn)課題,。主題墻飾要體現(xiàn)以幼兒為主體，要留下教育的軌跡,。體現(xiàn)教育性,、藝術(shù)性、生態(tài)性為一體的和諧育人環(huán)境,。

（三） 抓好園本培訓(xùn),，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)

《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中明確指出：幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。為此我們結(jié)合幼兒園實(shí)際,，采用多種形式多種途徑抓好教師的培訓(xùn)工作,，切實(shí)提高全體教師的整體素質(zhì)。

1,、積極參與教師繼續(xù)教育

全體教師要積極參與各級(jí)各類培訓(xùn),、外出學(xué)習(xí)、聽課等活動(dòng),，自學(xué)幼教理論文章,，不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)新教師的培訓(xùn)與考核

為讓全體青年教師再上一個(gè)臺(tái)階,，一方面繼續(xù)履行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)協(xié)議，發(fā)揮師傅的傳,、幫,、帶作用，帶領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng),；另一方面要通過自身的努力不斷提高教學(xué)基本功,。

3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),。

骨干教師在幼兒園的教育教學(xué),、科研等方面起著非常重要的作用，是老師們學(xué)習(xí)的榜樣,。幼兒園會(huì)為她們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，提供各類外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、聽課等機(jī)會(huì),。鎮(zhèn)級(jí)以上骨干教師要積極參加教科研活動(dòng)，做各項(xiàng)研究的先行者,，主持園本教研活動(dòng),，進(jìn)行講座引領(lǐng)，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教師,，帶頭上示范觀摩課,，同時(shí)要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),，善于總結(jié)提煉成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每學(xué)期爭(zhēng)取有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

教科處的工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教科研工作將繼續(xù)堅(jiān)持科研立校,，科研強(qiáng)校辦學(xué)方針，以胡總書記教育講話為根本,，以學(xué)校實(shí)際為基礎(chǔ),，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，著眼于教學(xué)思想,，方法改革,，課堂效率提高，從教師素質(zhì)提高和學(xué)生學(xué)習(xí)效率上下功夫,，抓研究,，強(qiáng)反思，多學(xué)習(xí)、多思考,、多實(shí)踐,，以利我校教育教學(xué)穩(wěn)步提高。

二,、提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，立足實(shí)踐

校本教研工作是一所學(xué)校各項(xiàng)工作重中之重,，一些教師對(duì)此方面認(rèn)識(shí)明顯不足,，只是一味抓上課，拼時(shí)間,，不講科研,，不講效率，因此本期考古重點(diǎn)是解決認(rèn)識(shí)問題,，認(rèn)識(shí)之一就是抓學(xué)習(xí),。(1)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解,、理解每一學(xué)科要求,，實(shí)施辦法學(xué)一次提高一次，學(xué)一次領(lǐng)悟一次,。(2)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，把模式中詞語學(xué)會(huì)、學(xué)懂,、學(xué)明,，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，邊學(xué)邊運(yùn)用,，邊總結(jié),，邊反思。(3)學(xué)習(xí)教育專著,，做好學(xué)習(xí)筆記，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),。(4)學(xué)習(xí)特級(jí)優(yōu)秀教師課及各類教育報(bào)刊雜志,，做好學(xué)習(xí)筆記，反思工作,，開展集體學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，開展師生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)等活動(dòng),，提高師生整體水平,。

三、強(qiáng)化活動(dòng)，突出研究,，重在實(shí)效

教研組活動(dòng)是教科研工作的基礎(chǔ),，沒有活動(dòng)一切都是紙上談兵，只有切實(shí)動(dòng)起來,，講起來,，練起來，才會(huì)真正提高素質(zhì),，提升理念,，我校本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持三個(gè)教研組（語文、數(shù)學(xué),、藝術(shù)組活動(dòng)）,。本學(xué)期活動(dòng)不少于十五次，定時(shí)間每周下午兩小時(shí)活動(dòng),，周二數(shù)學(xué),，周三語文，周四藝術(shù)組,，以教師學(xué)習(xí),，鉆研教材，課堂中存在的問題進(jìn)行研究,，做到每次活動(dòng)有主題,、有中心發(fā)言人、有討論記錄,、個(gè)人發(fā)言記錄,、反思、體會(huì),，努力做到教研有成效,，學(xué)有效果。

四,、狠抓科研,，督促落實(shí)，著重提高

科研工作本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校申報(bào)的省十一五規(guī)劃課題《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的研究》為主,，按照方案制訂步驟,，督促教師，教研組進(jìn)行活動(dòng),，聽公開課,、評(píng)議，召開座談會(huì)等形式進(jìn)行研究,，學(xué)科帶頭人要充分起帶頭作用,，做好學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐相結(jié)合工作，以點(diǎn)帶面，逐步擴(kuò)大實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)效率提高,。在方法實(shí)施上,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師參與創(chuàng)新研究為主,，努力探討研究學(xué)科中如何創(chuàng)新,，改進(jìn)教法，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位,，努力培養(yǎng)學(xué)生具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。本期科研活動(dòng)不少于十次，卡片及時(shí)填寫,，各項(xiàng)工作及時(shí)檢查記分,。

總之，本學(xué)期我校教科研工作將努力抓學(xué)習(xí),，促研究,，重提高，認(rèn)真落實(shí)市教委會(huì)議精神,，發(fā)揮每位教師工作積極性,，發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)作用，努力實(shí)現(xiàn)我校教科研工作穩(wěn)步提升,。

平

陌

鎮(zhèn)

牛

嶺

小

學(xué)

二0一一年二月

教科處的工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，教科室工作繼續(xù)圍繞上級(jí)教科研部門和學(xué)校的工作要點(diǎn)，以“教育科研服務(wù)于課堂,，服務(wù)于教育質(zhì)量”為核心理念,，打造學(xué)校細(xì)節(jié)研究文化。以 “十二五”省級(jí)立項(xiàng)重點(diǎn)資助課題《關(guān)注細(xì)節(jié),，教師教學(xué)風(fēng)格形成策略研究》以及蘇州市級(jí),、太倉市級(jí)系列課題研究為抓手，加強(qiáng)教研,、科研的整合,，改革課堂教學(xué)模式，提升教師教學(xué)水平;以教師發(fā)展學(xué)校為平臺(tái),，以學(xué)科研究工作室為主體,，培養(yǎng)一批不同層面初具教學(xué)風(fēng)格的骨干教師，促進(jìn)不同層面的教師專業(yè)的成長(zhǎng),。

二、工作內(nèi)容：

1.做好各級(jí)課題的研究工作,。重點(diǎn)是做好省級(jí)課題研究成果的目錄梳理工作,，并依托教研組開展推進(jìn)工作，通過教研組研討活動(dòng)收集大量課堂案例。蘇州市級(jí)和太倉市級(jí)課題主要做好課題開題(暫定)和網(wǎng)站的建設(shè),。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)，做好骨干教師的年度考核工作,。開展青年教師的系列培訓(xùn)活動(dòng),。

3.制定20pc年度繼續(xù)教育計(jì)劃，繼續(xù)組織教師開展豐富多彩的校本研修活動(dòng),，并在日常中做好繼續(xù)教育過程性資料的收集和課時(shí)的及時(shí)記錄,。

4.做好各級(jí)各類教學(xué)論文的評(píng)比和投稿工作。

5.編輯敏思校報(bào),，加強(qiáng)學(xué)校文化信息的宣傳,。

三、具體工作措施：

(一)抓好梯隊(duì)建設(shè),，促進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教科研隊(duì)伍的建設(shè)。

一方面以“經(jīng)貿(mào)小學(xué)教師發(fā)展學(xué)?！表?xiàng)目為抓手,，開展不同梯隊(duì)的教師專業(yè)培訓(xùn)。在學(xué)期中,，教科室將與各科室協(xié)調(diào),，努力做好教師的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。主要形式為：專家講座,、導(dǎo)師引領(lǐng),、課題研究、外出學(xué)習(xí)等,，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升,。同時(shí)也將結(jié)合學(xué)科共同體、課題核心組等形式,，通過專題講座,、課堂展示等形式同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的示范與帶頭作用。

2.關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),。繼續(xù)開展校內(nèi)五年以內(nèi)青年教師的系列培訓(xùn),，常抓不懈形成特色。本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行 “青年教師月沙龍活動(dòng)”“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)”等多種形式促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),。

3.認(rèn)真做好課題核心組的建設(shè),。以省級(jí)課題子課題組長(zhǎng)和校骨干教師為核心成員，每月圍繞課題研究進(jìn)程開展主題研討活動(dòng),，聘請(qǐng)省市級(jí)教科所專家進(jìn)行指導(dǎo),，圍繞研究課題的成果目錄開展資料的收集和撰寫工作等,。切實(shí)提升骨干教師的科研能力。

(二)強(qiáng)化意識(shí),，抓實(shí)各級(jí)課題研究工作

提升教科研意識(shí),，規(guī)范各級(jí)課題管理，是確?？蒲袑?shí)效的保證,，是提升學(xué)校教科研工作的關(guān)鍵。本學(xué)期教科室將結(jié)合上級(jí)相關(guān)文件和課題研究階段目標(biāo),，組織課題組核心成員深入開展課題研究工作,。

1.加強(qiáng)課題月例會(huì)活動(dòng)

本學(xué)期，教科室將每月一次組織課題組核心成員的專題研討活動(dòng),，結(jié)合課題研究的核心內(nèi)容,，梳理研究成果撰寫目錄，并明確每月課題研究推進(jìn)方向和形式,。實(shí)行課題管理責(zé)任人制度,，省級(jí)課題組長(zhǎng)和各市級(jí)課題負(fù)責(zé)人則結(jié)合課題方案認(rèn)真制定研究計(jì)劃，并每月能組織課題組成員有序開展相關(guān)活動(dòng),，每次活動(dòng)有主題,、有活動(dòng)方案、有課堂實(shí)踐研討,、有理論學(xué)習(xí)和探討,，以提高課題研究的實(shí)效性。做到分工到人,，計(jì)劃,、總結(jié)、活動(dòng)記錄,、資料收集等過程性資料能落實(shí)到教師分別承擔(dān),，并能及時(shí)上傳至課題研究網(wǎng)站。

2.加強(qiáng)課題理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期的課題理論學(xué)習(xí)還是分為三種形式：一是擬邀請(qǐng)省市級(jí)教科研專家到校進(jìn)行課題理論知識(shí)的專題講座和研究成果目錄的梳理,，各學(xué)科研究共同體仍聘請(qǐng)各級(jí)專家作為導(dǎo)師指導(dǎo)開展課堂研究活動(dòng),，青年教師繼續(xù)聘請(qǐng)施國良老師到校進(jìn)行專題指導(dǎo)。二是各課題充分發(fā)揮校級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用,，在校內(nèi)開展理論講座,、主題沙龍研討活動(dòng)等形式，夯實(shí)課題組成員的理論基石,。三是結(jié)合校讀書活動(dòng),、教師發(fā)展中心《燃狄》、主題網(wǎng)站開展自主閱讀交流活動(dòng),。教科室也將定期收集先進(jìn)的教育理論文章,，供大家學(xué)習(xí),，提高教師的科研水平。

3.各級(jí)課題的研究工作：

省級(jí)課題《關(guān)注細(xì)節(jié),，促進(jìn)教師教學(xué)風(fēng)格形成的策略研究》將做好前期研究成果的梳理和以及制定下階段的研究方向。本學(xué)期主要做好課題研究成果的目錄梳理,，并以此作為階段的研究重點(diǎn),，結(jié)合教研組開展課堂實(shí)踐研究，收集相關(guān)研究案例,。研究的形式主要為這兩個(gè)方面,，一是課堂觀察的研究案例收集，期初在課題組成員中確立課題研究課,，共5節(jié),，其中2節(jié)為總課題的研究課，3節(jié)為各子課題的研究課,，每一節(jié)課中能結(jié)合各課題研究?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的觀察量表,，并開展研究與研討活動(dòng)。二是教師成長(zhǎng)案例的收集,，繼續(xù)開展各學(xué)科研究核心對(duì)象的日常課堂研究,，在學(xué)期中通過觀課，研討等形式促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，并提煉研究成果,。兩個(gè)蘇州市級(jí)課題和一個(gè)太倉市級(jí)課題是總課題的子課題，則根據(jù)主課題研究計(jì)劃開展研究活動(dòng),。但作為獨(dú)立課題還將做好相關(guān)級(jí)別課題的研究要求,，并做好課題網(wǎng)站的建設(shè),。

太倉市級(jí)“‘立體寫作教學(xué)’校本化架構(gòu)的研究”,，本學(xué)期將結(jié)合經(jīng)貿(mào)小學(xué)書香校園的推進(jìn)認(rèn)真開展研究工作，將繼續(xù)依托語文大組開展習(xí)作教學(xué)的主題研討;完善學(xué)校閱讀動(dòng)力系統(tǒng)的建設(shè);校本閱讀指導(dǎo)書目的整理,、校對(duì),、編印工作;校本閱讀與寫作的校本課程的研討。

太倉市級(jí)微型課題,，在立項(xiàng)后將開展開題和研究工作,。課題負(fù)責(zé)人將結(jié)合課題研究?jī)?nèi)容制定學(xué)期研究計(jì)劃，以體育教研組為研究單位,，依托日常教研組活動(dòng)開展研究工作,。

4.加強(qiáng)日常教研專題的研究工作

本學(xué)期將配合教導(dǎo)處開展校本教研組的改革。主要是做到教研組能有明確的研究主題,，每一次活動(dòng)能有主題性,，過程中注重互動(dòng)交流等,。因此，在期初制定教研組活動(dòng)計(jì)劃時(shí)要明確教研專題,，圍繞學(xué)校的主課題,，課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，落實(shí)研究方向,。在教研組的研磨課,、研討活動(dòng)等教研活動(dòng)中，將課題研究作為一個(gè)重要內(nèi)容進(jìn)行,，開展理論學(xué)習(xí),、課堂案例分析和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的提煉。并將相關(guān)內(nèi)容上傳至博客群中,。能運(yùn)用敏思博客學(xué)科群開展課堂研磨活動(dòng),，并能及時(shí)將相關(guān)內(nèi)容上傳至教師學(xué)科博客群。同時(shí)也將課題研究與日常各類研討課相結(jié)合,，一是在研討課中要立足研究專題開展主題式研究;二是課題組將選擇一部分課堂運(yùn)用課題的課堂觀察開展研究;三是要求課題組成員能立足教研組指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,，打造精品課，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,。

4.加強(qiáng)制度管理

本學(xué)期將繼續(xù)開展教師團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的評(píng)價(jià)激勵(lì)制度,，繼續(xù)進(jìn)行教科研等級(jí)考核制，根據(jù)課題組成員考核標(biāo)準(zhǔn)和非課題組老師課題考核標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)期末對(duì)老師進(jìn)行教科研綜合考核,。

(三)加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1.規(guī)范學(xué)校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)

2.落實(shí)校本培訓(xùn)的內(nèi)容

主要通過專題講座,、專業(yè)培訓(xùn),、教師發(fā)展學(xué)校、課堂研討等形式努力為教師創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),、聘請(qǐng)專家或搭建平臺(tái),，為教師的專業(yè)修煉和成長(zhǎng)服務(wù)。同時(shí),，學(xué)校將繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng),，本學(xué)期重點(diǎn)做好寒假讀書心得的互動(dòng)交流和教研組日常教學(xué)專著的學(xué)習(xí)，讓每一位教師都參與到讀書活動(dòng)中,，并能在活動(dòng)中自身有收獲和提升,。

3.加強(qiáng)校本研修的考核制度

結(jié)合上級(jí)部門的相關(guān)要求，制定相關(guān)考核要求,，每一次活動(dòng)要做到活動(dòng)的簽到,、過程的記錄和成果的反饋工作。

(五)加強(qiáng)科研成果的推廣

搭建多元化的交流,、展示平臺(tái),，充分調(diào)動(dòng)教師的科研熱情,。在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類的征文、評(píng)比競(jìng)賽,。

1. 搭建課題研究網(wǎng)站,。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)上傳課題研究過程性資料,，使課題研究扎實(shí),、細(xì)致、有效,。教科室及各級(jí)課題負(fù)責(zé)人將做好每月的更新工作。

2.編印校報(bào),。本學(xué)期將編印經(jīng)貿(mào)小學(xué)校報(bào)兩期,，及時(shí)記錄學(xué)校大事，也為教師和學(xué)生的作品搭建展示的平臺(tái),。

3. 加強(qiáng)研究論文的評(píng)比與發(fā)表工作,。一是加強(qiáng)日常教師教學(xué)論文的撰寫指導(dǎo)和推薦發(fā)表工作;二是開展學(xué)校期末教學(xué)研究論文的評(píng)比和專家點(diǎn)評(píng)工作。三是繼續(xù)做好各類論文比賽的參賽組織發(fā)動(dòng)工作,。 教科室將認(rèn)真做好教師服務(wù)工作,，做好各級(jí)論文評(píng)選的收集、整理,、遞交工作;做好骨干教師,、青年教師的論文寫作指導(dǎo)和推薦工作。本學(xué)期重點(diǎn)做好教海探航,、師陶杯等重大論文評(píng)選活動(dòng)的參賽活動(dòng);省市級(jí)專家的專項(xiàng)指導(dǎo)活動(dòng);課題核心成員的研究成果撰寫指導(dǎo)工作,。

教科處的工作計(jì)劃篇四

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校“以科研為先導(dǎo)”,、“小學(xué)校研究大教育”,、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念,，用心開展教育教學(xué)研究,，造就和構(gòu)成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)校教科、教研工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)

1、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實(shí)踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作,。

2,、迎接市教科所對(duì)學(xué)校教科室的調(diào)研工作,。

3、配合學(xué)校搞好新課改實(shí)施前對(duì)教師的通識(shí)培訓(xùn),。

5,、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開展教研活動(dòng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作任務(wù)及實(shí)施措施

一課題研究:

1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),，深入課堂及年級(jí)組,，了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決,。

2,、召開課題學(xué)術(shù)研討會(huì)，征求各方面的推薦,，集思廣益,。

3、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì),，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果,。

4、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收,，并及時(shí)總結(jié),。

5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作,。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收,，本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備,。

二教學(xué)研究:

1,、各組要切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)群眾備課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)校“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力構(gòu)成教學(xué)特色,。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個(gè)人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學(xué)資料,、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式,、教學(xué)手段,、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步構(gòu)成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的狀況下,，提高科研含量。

2,、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng),，加強(qiáng)說課和評(píng)課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng),，嚴(yán)格按照“說課上課評(píng)課”順序進(jìn)行。

3,、加強(qiáng)聽課活動(dòng),，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。用心參加各地組織的教學(xué)活動(dòng),，廣泛了解教改信息,，返校后要及時(shí)匯報(bào),，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際狀況,，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,，都有所得,。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來,，對(duì)自身的教學(xué)狀況作經(jīng)常反思,，按時(shí)、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”,。

三常規(guī)工作:

1,、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析,、后測(cè)工作,。規(guī)范科研管理，建立章程制度,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊(duì)伍的建設(shè),。提出教育科研三個(gè)一要求:每年至少讀一本教育理論專著,，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一篇教育論文,。舉辦講座,，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng),、具體實(shí)施的操作方法,、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法,。

3、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀,、指導(dǎo),、修改工作,，加強(qiáng)向外推薦的力度,，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作,。

四,、具體安排

二月份

1、課題小組會(huì)議,，傳達(dá)市教科室工作會(huì)議精神,，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作。

2,、各青年教師上交德育科研論文,。

3、課題實(shí)驗(yàn)全面展開活動(dòng),。

三月份:

1,、請(qǐng)有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報(bào)告,。

2、課題實(shí)驗(yàn)班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng),。

四月份:

1,、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)。

2,、撰寫各子課題結(jié)題報(bào)告,，在4月底前上交學(xué)校教科室。

五月份:

1,、進(jìn)行課題研究后測(cè)工作,。

2、撰寫總課題結(jié)題報(bào)告,，在5月底完成,。

3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng),。

六月份:

1,、學(xué)校教科室完成總結(jié)。

教科處的工作計(jì)劃篇五

對(duì)照岳西縣第四輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案,，在全面完成初中,、小學(xué)(幼兒園)教師“有效學(xué)習(xí)·指導(dǎo)”主題集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好管理,、跟蹤服務(wù),，創(chuàng)造條件深入有關(guān)中心學(xué)校了解動(dòng)態(tài)、把握行情,、督查指導(dǎo)，及時(shí)解決教師教學(xué)問題,，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)落實(shí)____年版新課標(biāo),、深入推進(jìn)課程改革。

2021年3-5月,，開展“有效學(xué)習(xí)·指導(dǎo)”主題培訓(xùn)工作的督查,、考核、驗(yàn)收工作,。深入基層學(xué)校調(diào)研,、指導(dǎo)、督查,，總結(jié)校本培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),，健全評(píng)價(jià)體系，落實(shí)完善校本培訓(xùn)評(píng)價(jià)工作,。

2,、開展“有效學(xué)習(xí)·資料”主題培訓(xùn)征文與評(píng)選活動(dòng)

征文階段：9月1日-25日。配合市師訓(xùn)中心開展“有效學(xué)習(xí)·資料”主題培訓(xùn)征文與評(píng)選活動(dòng)，自9月1日起,，在全縣開展中小學(xué)教師“有效學(xué)習(xí)·資料”主題培訓(xùn)征文與評(píng)選活動(dòng),。為征文號(hào)召各中小學(xué)以本次論文評(píng)選為契機(jī)，組織開展中小學(xué)教師“有效學(xué)習(xí)·資料”主題培訓(xùn)征文活動(dòng),，提高教師論文寫作質(zhì)量與水平,，并對(duì)各校按規(guī)定篇數(shù)所推薦的100篇優(yōu)秀征文進(jìn)行匯總。

評(píng)審階段：9月26日-11月30日,。本次征文開展兩次評(píng)審活動(dòng),，分設(shè)市級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀論文兩個(gè)級(jí)別,。首評(píng)時(shí)間：9月26日至9月30日,，評(píng)審26篇市級(jí)優(yōu)秀論文。次評(píng)時(shí)間：10月1日至11月30日,，評(píng)審74篇縣級(jí)優(yōu)秀論文,。根據(jù)評(píng)審結(jié)果向征文獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時(shí),，優(yōu)秀論文將分別在《岳西師訓(xùn)》雜志,、岳西縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站、岳西教育網(wǎng)上予以登載,。

3,、開展“國培”、“省培”項(xiàng)目遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

按教育部與省,、市要求,，配合市縣主管部門開展“國培計(jì)劃”項(xiàng)目的遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，做好“中小學(xué)校長(zhǎng)”班遠(yuǎn)程培訓(xùn)的服務(wù)與管理,，督促網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、提升教育干部領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與水平。

組織全縣高中教師開展“有效學(xué)習(xí)·指導(dǎo)”主題遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,。自2008年啟動(dòng)高中教師遠(yuǎn)程教育工作以來,，我縣普通高中、職教中心全體教師已順利開展了遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),。繼續(xù)配合,、協(xié)助安慶市師資培訓(xùn)中心和縣教育局人事股開展2013-2021年的我縣高中教師“有效學(xué)習(xí)·指導(dǎo)”主題遠(yuǎn)程培訓(xùn)服務(wù)工作，做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理跟蹤服務(wù)指導(dǎo),。

4,、開展全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)驗(yàn)收任務(wù)

2021年3-5月，深入各中心學(xué)校開展“有效學(xué)習(xí)·指導(dǎo)”主題校本培訓(xùn)工作的督查,、考核,、驗(yàn)收工作,，檢查并指導(dǎo)各校校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、校本培訓(xùn)和校本研修活動(dòng)(校內(nèi),、校際)的開展情景,。

5、以《岳西師訓(xùn)》為平臺(tái)展示全縣教師教研成果

《岳西師訓(xùn)》立足基礎(chǔ)教育,，面向全縣中小學(xué),，服務(wù)基層，宣傳黨和國家的教育方針政策,，發(fā)展農(nóng)村教師教育,。以《岳西師訓(xùn)》為平臺(tái)，積極宣傳我校中小學(xué)教師培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步提高刊物知名度和學(xué)校影響力;為全縣中小學(xué)教師開展教學(xué)研究,、發(fā)表教研論文供給支持，展示考研成果與水平,。

繼續(xù)出版兩期《岳西師訓(xùn)》(第20斯,、第21期)雜志。認(rèn)真做好雜志的組稿,、審稿,、選稿的準(zhǔn)備工作，潛心修改,、細(xì)心校對(duì),、精心排版，進(jìn)一步提高辦刊質(zhì)量和水平,。

除了以上五個(gè)固定版塊外,，根據(jù)需要，相應(yīng)完成上級(jí)部門與學(xué)校要求或是臨時(shí)安排的有關(guān)其他工作,。

教科處的工作計(jì)劃篇六

根據(jù)學(xué)?！笆濉币?guī)劃的統(tǒng)一部署，本學(xué)年將繼續(xù)以高中新課程的實(shí)施為契機(jī),，著重加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究和教師隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化教科研的規(guī)范管理,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。教科室主要做好下列工作：

1、根據(jù)導(dǎo)師制的基本精神,，提高教學(xué)管理效益,。

2、遵循新課改的指導(dǎo)思想,，更新教育教學(xué)觀念,，重點(diǎn)做好新課程的校本研究指導(dǎo)工作,。

3、策劃,、組織第十屆導(dǎo)師制研討會(huì),。

4、編輯《教科研在線》7,、8期,。

1、加強(qiáng)校內(nèi)課堂教學(xué)研究,，組織“分組分層分類”聽課和反饋,。

2、組織教研員重點(diǎn)深入初三,、高三各學(xué)科備課組,，開展學(xué)習(xí)策略研究，注重中考,、高考的復(fù)習(xí)教學(xué)研究,。

3、繼續(xù)開展高一,、高二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo),，落實(shí)相關(guān)的常規(guī)管理。

4,、會(huì)同教務(wù)處組織學(xué)校第四屆展示課活動(dòng),。

5、會(huì)同教務(wù)處組織開展年級(jí)綜合視導(dǎo),。

1,、指導(dǎo)年青教師落實(shí)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，開展結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)的過程管理,。

2,、邀請(qǐng)教育專家進(jìn)行有針對(duì)性的講座，做好青年教師校本培訓(xùn),。

3,、做好見習(xí)教師轉(zhuǎn)正考核工作。

4,、改進(jìn)教師培養(yǎng)方式,，重視入門培訓(xùn)，安排簽約新教師提前見習(xí),。

5,、擬定新入校教師暑期培訓(xùn)方案。

6,、從文學(xué)社,、話劇社指導(dǎo)教師入手,，組織社團(tuán)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)。

1,、加強(qiáng)教科研規(guī)范管理,，召開課題管理會(huì)議，研究已立項(xiàng)的課題的實(shí)施,、中期小結(jié)和結(jié)題工作,。

2、研究“十一五”課題的組織,、申報(bào),、評(píng)審工作。

3,、改進(jìn)課題的檔案管理工作,。

1、明確教科室職責(zé),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，當(dāng)好教學(xué)參謀。做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、有效益。

2,、迎接市教育局教育督導(dǎo),，完成相關(guān)資料整理。

3,、保證質(zhì)量,，提高效益，客觀公正地完成教師招聘工作,。

4,、評(píng)選、獎(jiǎng)勵(lì)本校教師發(fā)表的論著,、論文,。

5、參與學(xué)校招生研究工作和宣傳工作,。

6,、審批教職工學(xué)習(xí)購書費(fèi)用。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)資料建設(shè)，做到科學(xué)分類,，合理使用,，電子文本,、紙質(zhì)文本雙備份。

分月實(shí)施計(jì)劃

二,、三月

1,、完成本部及民辦求真的教師招聘工作。

2,、組織完成江蘇省教育學(xué)會(huì)課件評(píng)審工作,。

3、組織編輯《教科研在線》第7期（教師成長(zhǎng)專集）,。

4,、組織教研員深入初三年級(jí)各學(xué)科聽課，提出教學(xué)建議,。

5,、開展青年教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教師結(jié)對(duì),、拜師工作的管理,，進(jìn)行檢查，完成統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。

6,、會(huì)同教務(wù)處組織第四屆展示課活動(dòng)。

7,、開展高一,、高二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

8,、策劃第十屆導(dǎo)師制研討會(huì)工作思路,。

9、編輯《京南市教研年鑒》本校資料,。

四月

10,、結(jié)合京南市一模考試情況,，對(duì)高三年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,，探討提高教學(xué)效益的有效途徑和方法。

11,、指導(dǎo)課題研究,，落實(shí)相關(guān)常規(guī)，開展國家,、省,、市、校級(jí)課題的研究、結(jié)題工作,。

12,、青年教師培訓(xùn)講座（教育敘事寫作）

13、完成見習(xí)教師轉(zhuǎn)正考核工作,。

14,、安排簽約新教師提前見習(xí)。

五月

15,、評(píng)選在結(jié)對(duì),、拜師工作中責(zé)任心強(qiáng)、效果顯著的優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

16,、會(huì)同教務(wù)處開展年級(jí)綜合視導(dǎo)。

17,、參與學(xué)校招生研究和宣傳工作,。

18、組織市級(jí)新課程培訓(xùn),，完成語文,、信息技術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)方案。

六月

19,、編輯《教科研在線》8期（研討會(huì)論文選集）

20,、由學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀論著作者。

21,、審批教職工理論學(xué)習(xí)購書費(fèi)用,。

22、組織新入校教師暑期培訓(xùn),，擬定培訓(xùn)方案,。

23、總結(jié)本學(xué)期教科研工作,。

七月

24,、會(huì)同相關(guān)處室組織第十屆導(dǎo)師制研討會(huì)活動(dòng)。

教科處的工作計(jì)劃篇七

緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年工作中心,，以課題管理促教科研管理規(guī)范化,；以科研培訓(xùn)促教育科研隊(duì)伍專業(yè)化；以省,、市課題研究促教育科研工作品牌化,。以“服務(wù)、研究,、指導(dǎo),、管理”為宗旨，強(qiáng)化教育科研為教育決策和教育實(shí)踐提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為學(xué)校改革發(fā)展服務(wù),，為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),。努力提升教師教科研學(xué)術(shù)水平，把提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)水平真正轉(zhuǎn)移到依靠教科研的正確軌道上來,。

加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加大教科研培訓(xùn)力度,，不斷提升教師課題研究和論文寫作水平,；努力營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教師教科研的積極性,；建立健全教科研評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制,；以課題研究為主線，完善課題管理制度,；牢固樹立“科研興師,、科研興教、科研興?！钡乃枷肜砟?，精心打造一批具有引領(lǐng)、垂范作用的教科研隊(duì)伍,，努力形成一批對(duì)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展具有重要推動(dòng)作用的教科研成果,。

1．夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提升教師理論素養(yǎng),。

本學(xué)期,，我們將緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年工作目標(biāo)，繼續(xù)落實(shí)海州區(qū)教育系統(tǒng)“365全員讀書實(shí)施方案”,。寒假布置讀書任務(wù),， 認(rèn)真做好全體教師研讀教育教學(xué)理論書籍，寫好讀書筆記的工作,，做到人人學(xué)有所獲,。并將采取交流、評(píng)比,、檢查,、獎(jiǎng)勵(lì)等方式，把教師“讀書工程”真正落實(shí)到實(shí)處,。

2．營(yíng)造科研氛圍,，提高教師科研能力。

（1）“立足本校 ,、走出去 ,、請(qǐng)進(jìn)來”，加大科研培訓(xùn)力度，不斷提升教師課題研究和論文寫作水平,。我們將采取不同形式,，邀請(qǐng)專家，名師來校做專題講座,，上示范課,，經(jīng)驗(yàn)交流。

（2）開展“名師帶徒”,、“一幫一”,、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓青年教師快速成長(zhǎng),，走近名師,。

（3）開展?fàn)巹?chuàng)“校級(jí)名師”和“教科研先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選一次,。

（4）開展校級(jí)教師“優(yōu)秀案例,、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)反思,、優(yōu)秀讀書筆記”的評(píng)比活動(dòng),，并形成制度化。

3．抓實(shí)“三杯”競(jìng)賽,，提升科研成果,。

（1）積極組織開展“三大杯”競(jìng)賽，本學(xué)期我們將繼續(xù)通過邀請(qǐng)專家,、名師來校指導(dǎo)修改教師參賽論文,，努力提高教師論文寫作水平和質(zhì)量，期待20xx年“三杯”競(jìng)賽有新的突破,，取得更好的成績(jī),。力爭(zhēng)在市“五四杯”論文評(píng)選活動(dòng)中有一人次以上獲獎(jiǎng)，45周歲以下教師參與率達(dá)100%,；省“師陶杯”10人以上獲較高獎(jiǎng)次,，45周歲以下教師參與率達(dá)100%；省“教海探航”,， 45周歲以下教師參與率達(dá)100%以上,，獲獎(jiǎng)要實(shí)現(xiàn)零的突破。

（2）繼續(xù)做好教師專著,、論文發(fā)表工作,，要求40周歲以下青年教師完成一篇發(fā)表在區(qū)規(guī)定的主流期刊上，確保完成區(qū)教科室目標(biāo)任務(wù),。

4．抓好課題研究,，強(qiáng)化規(guī)范管理,。

（1）抓好課題成果的推廣運(yùn)用。

本學(xué)期,，我們將對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有市“十二五”個(gè)人小課題進(jìn)行規(guī)范管理，在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí),，做好已結(jié)題課題成果推廣工作,。

（2）抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作。

我們將繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,，出成果,、出影響。對(duì)目前學(xué)校已申報(bào)的20xx年度4個(gè)市級(jí)個(gè)人小課題,，組織他們要按課題實(shí)施方案開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實(shí)踐，邊研究,，邊總結(jié),，不斷探索，并上升為理論,，使課題研究早出成果,，多出成果。

（3）創(chuàng)新研究 打造品牌

20xx年我們將依據(jù)省“十二五”規(guī)劃課題指南,，以城鄉(xiāng)結(jié)合部特殊的教育教學(xué)情景,，圍繞“陽光教學(xué)”的實(shí)踐展開多角度的探索與研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并邀請(qǐng)專家充分進(jìn)行論證,，積極申報(bào)省“十二五” 校級(jí)課題。

5．健全參與機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)科科研全面化,。

（1）20xx年根據(jù)區(qū)教科室精神，要求各學(xué)科教師都要積極參加各級(jí)課題研究,，形成人人有課題的濃厚科研氛圍,。

（2）配合教務(wù)處以教研活動(dòng)為契機(jī)，組織教師開展多樣化的科研實(shí)踐,。開展教學(xué)調(diào)查,，講公開課、觀摩課,，組織說課活動(dòng),、專題講座等,，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。

三月份：

1．制定教科室工作計(jì)劃,，進(jìn)一步完善教科研工作獎(jiǎng)懲條例,。

2．表彰寒假教師讀書先進(jìn)個(gè)人，教科研先進(jìn)個(gè)人,。

3．開展一次有專家參與的市“五四杯”論文寫作指導(dǎo)專題講座,。

4．舉辦一次由市、區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)及專家參與的申報(bào)省“十二五”課題研究論證會(huì),。

5．舉辦一次寒假讀書交流活動(dòng),，開展“好書我推薦”活動(dòng)。

四月份：

1．檢查教師讀書筆記,，進(jìn)行階段性總結(jié),并開展一次教師讀書交流活動(dòng),。

2．開展市立項(xiàng)課題階段性研討交流活動(dòng)。

3．開展第二次有專家參與的市“五四杯”參賽論文指導(dǎo)修改活動(dòng)

4．準(zhǔn)備好個(gè)人課題的過程性材料準(zhǔn)備工作

五月份：

1．開展由專家參與的市“十二五”立項(xiàng)課題階段性研討活動(dòng),。

2．舉辦20xx年省“教海探航”,、“師陶杯”論文參賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)市區(qū)專家專題經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,。

六月份：

1．開展第三次有專家參與的省“教海探航”,、“師陶杯”論文參賽指導(dǎo)修改活動(dòng)。

2．做好立項(xiàng)課題過程管理及資料收集歸檔等工作,。

七月份：

1.做好省“教海探航”,、“師陶杯”教師論文參賽指導(dǎo)上傳工作。

2.寫好學(xué)期教科室工作總結(jié),。

教科處的工作計(jì)劃篇八

堅(jiān)持“科研興校,、科研強(qiáng)教”戰(zhàn)略，認(rèn)真貫徹新課改理念,，不斷提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平,，不斷升華學(xué)識(shí)修養(yǎng)，完善人格,，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、素質(zhì)優(yōu)良、富于創(chuàng)新,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，努力打造“高品質(zhì)教育”,，使學(xué)校的教科研活動(dòng)成為提升教師素質(zhì)的載體,，成為我們學(xué)校教育事業(yè)騰飛的平臺(tái)。

1,、做好現(xiàn)有研究課題的資料收集工作,，為課題的開展和結(jié)題做準(zhǔn)備,。

2、教研組,、備課組,、課題組、青年教師學(xué)習(xí)組的建設(shè)要進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,，具備獨(dú)立支撐學(xué)科教學(xué)和科研的能力。

3,、加強(qiáng)教師的理論進(jìn)修和實(shí)踐能力提高,，打造一支素質(zhì)過硬的師資隊(duì)伍。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，引導(dǎo)教師特別重視教學(xué)反思,，在實(shí)踐中反思,，在反思中提高，充分利用集體優(yōu)勢(shì),，打團(tuán)體戰(zhàn)，提高我校教師隊(duì)伍的素質(zhì),，促進(jìn)教育教學(xué)理念的進(jìn)一步更新,。

5、努力打造高品質(zhì)教育,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校特色的形成,。

6、加大對(duì)教科研工作的考核力度,。

（一）狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)教科室常規(guī)建設(shè)。

1,、本學(xué)期,，教科室將繼續(xù)實(shí)施“分管領(lǐng)導(dǎo)——教科室具體管理——課題組負(fù)責(zé)人實(shí)施”的塔形管理模式。

2,、制訂并完善校本教研制度,。本學(xué)期，要著手制定校本科研考勤制度,、培訓(xùn)制度,、教研組、備課組,、課題組,、青年教師學(xué)習(xí)組的考核等制度,。要把開展教研活動(dòng)、論文發(fā)表作為教研組和備課組考核的依據(jù),。凡教師發(fā)表文章或在各類比賽中獲獎(jiǎng)均按等級(jí)給予精神,、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）走課改,、課題,、教研三位一體，以研帶訓(xùn)之路,，推進(jìn)課程改革,，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織,。

1,、加強(qiáng)備課管理。

本學(xué)期,，努力嘗試“集體備課,、資源共享、個(gè)人加減,、課后反思”的備課制度,，促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。備課時(shí),，重視備思路,，備教法，備學(xué)生的學(xué),，以此促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。讓我們的課堂真正成為新課改理念下的課堂，真正成為每一個(gè)學(xué)生都可以全面發(fā)展的課堂,，真正成為落實(shí)“自主,、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的課堂,。全體教師要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，高質(zhì)量地寫好教學(xué)后記，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點(diǎn),，又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn),。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)備課組的管理,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主題,、定中心發(fā)言人,。備課組要深入推進(jìn)實(shí)施新課程,，聚焦課堂，苦練內(nèi)功,。針對(duì)學(xué)科教學(xué),、考試評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等進(jìn)行集體備課,，更新傳統(tǒng)教法,，收集和整合信息，拿出學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃和策略,，根據(jù)具體教學(xué)流向,，結(jié)合最新信息制定出訓(xùn)練方案。根據(jù)方案實(shí)施的效果,，及時(shí)調(diào)整備課組階段性計(jì)劃,。

2、加強(qiáng)研究課管理,。

本學(xué)期,，學(xué)校仍將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課改的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)有效有序地向縱深發(fā)展,。本學(xué)期的研究主題是：如何確立知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo),，如何確立“一切為了學(xué)生發(fā)展”,、“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的課程理念，如何堅(jiān)持營(yíng)造生態(tài)型課堂和高效率教學(xué)相結(jié)合,。我們要研究：如何既營(yíng)造師生互動(dòng),、生生互動(dòng),、情趣盎然的課堂教學(xué)氛圍,，使學(xué)生充滿活力、動(dòng)力,，又在此氛圍中仍然保持教學(xué)的高效率,。本學(xué)期仍要加強(qiáng)推行“微格”課堂教學(xué)研究，積極嘗試短課實(shí)效性教研,，全體教師要積極參與,，認(rèn)真聽課，同學(xué)科教師不管有沒有滿15節(jié),，都要參加聽課,。同時(shí)，認(rèn)真組織好教學(xué)論壇,，本學(xué)期,，各科可以圍繞“構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體,，我該怎么做”、“教學(xué)反思之我見”,、“‘營(yíng)造生態(tài)型課堂和高效率教學(xué)相結(jié)合’案例談”等中心議題進(jìn)行研討,，全體教師要認(rèn)真思考，積極準(zhǔn)備,。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。

學(xué)校將采取措施加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的指導(dǎo),，一是聘請(qǐng)教育專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，通過專家的講座、示范課,、個(gè)別輔導(dǎo),，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平；二是學(xué)校的教學(xué)骨干繼續(xù)對(duì)所指定的青年教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo),；三是充分發(fā)揮師徒對(duì)子的作用,，從師德、工作態(tài)度,、工作方法,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平,；四是全體教師要充分利用教學(xué)雜志,、書籍，加強(qiáng)自學(xué),，以不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動(dòng)向,；五是開展聽課學(xué)習(xí)交流，并進(jìn)行揚(yáng)棄,，從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,，學(xué)以致用，不斷提高教育教學(xué)水平,。學(xué)校也會(huì)盡力增加教師外出觀摩,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

4,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

學(xué)校將著力營(yíng)造“與時(shí)俱進(jìn),、銳意進(jìn)取,、敢為人先”的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建以下四大學(xué)習(xí)組織：備課組、青年教師學(xué)習(xí)組,、子課題組,、教研組。每一個(gè)小組要確定負(fù)責(zé)人,，確定小組成員,，制訂學(xué)習(xí)與活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)的記錄,，并按照計(jì)劃實(shí)施學(xué)習(xí),。通過以上努力，使教師逐步養(yǎng)成多讀教育專著,、多談教育思想,、多進(jìn)行教學(xué)反思，使學(xué)習(xí)型教師群體初具規(guī)模,。全體教師要特別重視對(duì)課堂教學(xué),、教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)（現(xiàn)狀）、測(cè)試情況等的分析能力的培養(yǎng),，特別重視對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的科學(xué)診斷和有效反思能力的培養(yǎng),，通過寫后記、教學(xué)案例分析,、教學(xué)隨筆,、作業(yè)情況分析、質(zhì)量分析,、單項(xiàng)情況分析及對(duì)策等形式,，實(shí)現(xiàn)自己的反思。

（三）點(diǎn)面結(jié)合,，抓好課堂教學(xué)改革的研究,，深化課題研究，強(qiáng)化質(zhì)量管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,。每位教師必須提高教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性,，盡可能地減少無效教學(xué),，研究自己的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是否達(dá)到預(yù)期的效果（有效果）,；是否在最短的時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的事情（高效率）。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺(tái),，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn),。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造互動(dòng),、和諧的課堂氛圍,，努力形成“高雅、生動(dòng),、嚴(yán)謹(jǐn),、樸實(shí)”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。只要我們分解得當(dāng),，引導(dǎo)得法，只有學(xué)生們積極參與知識(shí)形成的教學(xué),，才能更好地提高其素質(zhì)和能力,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我,，同時(shí)還要用我們健康的生活態(tài)度和為人之道去給學(xué)生施以影響,。套用并“篡改”群眾觀點(diǎn)中的一句話來說，就是我們?cè)诮虒W(xué)中也要“充分相信學(xué)生,，充分依靠學(xué)生”最終才能真正做到“一切為了學(xué)生的利益”,。

2、抓好課題研究工作,。本學(xué)期,，將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課題的領(lǐng)導(dǎo)與管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與教科室繼續(xù)認(rèn)真參與課題的研究,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,，不但

重視考試成績(jī),，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。例如：語文要關(guān)注朗讀,、課外閱讀、古詩誦讀以及聽力發(fā)展水平,，要關(guān)注學(xué)生對(duì)圖書室的利用率,；數(shù)學(xué)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)生計(jì)算速度、正確率,，同時(shí)要提高學(xué)生利用數(shù)學(xué)的知識(shí)解決問題的能力,；英語要關(guān)注學(xué)生詞匯的鞏固率以及聽力的實(shí)際提高；體育,、音樂,、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及基本素養(yǎng)的提高。

4,、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。全體高中教師要認(rèn)真研讀08高考新方案并制定

20xx學(xué)年度第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃由收集及整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)說明出處20xx學(xué)年度第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃學(xué)策略,；要特別重視逐步建構(gòu)語數(shù)英之外學(xué)科的質(zhì)量管理體系,。

9月份：

1、制訂學(xué)期教科研工作計(jì)劃,。

2,、召開課題組會(huì)議，安排教科研任務(wù),。

3,、組織參加蘇州市優(yōu)秀論文評(píng)比征文活動(dòng)。

4,、組織,、開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

5,、完成職稱評(píng)定論文鑒定的組織工作,。

10月份：

1、課題組會(huì)議

2,、邀請(qǐng)專家來校講學(xué),。

3、檢查課題研究情況,，教研組上報(bào)課題計(jì)劃,。

4、理論學(xué)習(xí),。

5,、組織實(shí)施青年教師夜辦公。

11月份：

1,、課題組會(huì)議,。

2、專家輔導(dǎo)講座,。

3,、教學(xué)論壇：構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，我該怎么做,。

12月份：

1,、理論學(xué)習(xí)。

2,、課題組會(huì)議,。

3、和江蘇省陸慕高級(jí)中學(xué)開展教學(xué)研究活動(dòng),。

20xx年1月份：

1,、課題組活動(dòng)。

2,、教科研工作總結(jié),。

3、教科室對(duì)教研組和備課組進(jìn)行考核,。

教科處的工作計(jì)劃篇九

全面貫徹黨的教育方針,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，樹立教育科研是教育的“先進(jìn)文化”的思想理念,；認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革精神,，堅(jiān)持“以服務(wù)為方向，以創(chuàng)新為核心,，以提高為重點(diǎn),，以管理為保證，以效益為目標(biāo)”的工作思路,，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,；堅(jiān)持科研管理科學(xué)化，科研管理網(wǎng)絡(luò)化,，科研資料信息化,，課題管理規(guī)范化，課題研究全員化,，科研隊(duì)伍層次化,，等方面開展好學(xué)校的教育科研工作，堅(jiān)持在研究廣度,、深度上有新的突破,。

（一） 充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用。

1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，用當(dāng)代先進(jìn)的教育思想、理論武裝頭腦,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的新的教育理念。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，將理論和實(shí)際緊密地聯(lián)系起來，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

3,、積極開展主題研究活動(dòng),，針對(duì)在新的課程中出現(xiàn)的包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，組織力量對(duì)一些熱點(diǎn)問題進(jìn)行研討。

4,、認(rèn)真做好十五課題結(jié)題工作及十五課題滾動(dòng)課題的開題工作,。

5、做好“‘墨香’校園構(gòu)建方略的實(shí)踐與研究”課題的開題及管理工作 ,。

（二） 加強(qiáng)“十五”課題的規(guī)范管理。

1,、提高規(guī)范水平，以課題為抓手，以報(bào)刊為陣地,，以教科研活動(dòng)為基地，全方位提高教師素質(zhì)，特別是要加強(qiáng)對(duì)青年教師的教科研能力的培養(yǎng)，讓廣大教師從經(jīng)驗(yàn)型向理論型,、科研型轉(zhuǎn)化,。

2,、目前,，我校有大市級(jí)課題二個(gè),，太倉市級(jí)課題五個(gè),，以“全面實(shí)施，重點(diǎn)突破”為策略,，抓好課題研究的全程管理,，發(fā)揮課題對(duì)教育的推動(dòng)作用。

3,、做好每月一次隨筆征集活動(dòng),，每月出版一期優(yōu)秀隨筆集。

（三） 增強(qiáng)“窗口”意識(shí),，加強(qiáng)校際交流,。

1,、課題展示學(xué)校的特色,，研究工作要充分體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)的水準(zhǔn)，使之成為展現(xiàn)學(xué)校面貌的“窗口”,。積極參與各級(jí)各類協(xié)作研究,，加強(qiáng)校際交流,。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè),，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,，教師展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，家校聯(lián)系的橋梁,，社會(huì)了解學(xué)校的“窗口”,。

3、積極開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”活動(dòng)。

4,、以蘇州市級(jí)課題為抓手,，搜集反映學(xué)校文化底蘊(yùn)的材料，結(jié)合新的形勢(shì)的發(fā)展,；并加以提煉,、整合，形成獨(dú)特的校園文化,。

（一） 規(guī)范教科研管理,。

1、健全教科研管理網(wǎng)絡(luò),，分工負(fù)責(zé),，責(zé)任到人。

2,、各教研組長(zhǎng)按計(jì)劃進(jìn)行教科研活動(dòng),。

3、進(jìn)一步健全教科研檔案,，為提高辦學(xué)檔次,，注入教科研的動(dòng)力。

（二） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高科研能力,。

1,、宣傳,、普及教科研常識(shí)，使教師了解教科研的基本方法,。

2,、積極組織教師開展讀書活動(dòng)，認(rèn)真閱讀教育理論書籍,，并做好筆記,，繼續(xù)要求三十五周歲以下的青年教師每月摘錄理論二千字以上，三十五周歲以上的教師完成一千字以上的理論筆記,。

3,、鼓勵(lì)教師，特別是青年教師積極向《太倉教育》《江蘇教育》等各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿,，搞好論文的評(píng)比及 論文鑒定等工作,。

4、加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系,，交流教科研方法,，提高科研檔次。

5、聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師來校上課,、講座,，提高科研能力。

（三） 加強(qiáng)陣地建設(shè),。

結(jié)合做好青年教師的現(xiàn)代教育技術(shù),，尤其是教育軟件制作的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和創(chuàng)設(shè)電子閱覽室,。

（四） 抓好課題研究,。

1、鼓勵(lì)教師積極參與課題的研究工作,。做到課題研究全員化,。

2、認(rèn)真組織廣大教師圍繞學(xué)校主課題,，填好課題計(jì)劃表,，結(jié)合所任學(xué)科搞好課題研究，上好匯報(bào)課及評(píng)優(yōu)課,，力求在“磨”好課等方面有新的突破,。

3、發(fā)揮課題研究成果對(duì)日常教育教學(xué)工作的滲透和推動(dòng)作用,，使活動(dòng)教學(xué)滲透到各門學(xué)科中去,。

4、圍繞課題每月開展一次以深化課程為主題的教學(xué)研討活動(dòng),，期初擬定好計(jì)劃,，落實(shí)上課人員和研究課題。

5,、開展好一次大型的綜合學(xué)科的會(huì)課活動(dòng),，體現(xiàn)教科研成果。

（五） 開展教科研活動(dòng),，健全獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

1、繼續(xù)推行聽隨堂課制度,，組織選派教師外出學(xué)習(xí),，參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并將先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)通過示范課等形式加以推廣,，提高學(xué)校的教育水平,。

2、合理使用科研經(jīng)費(fèi),，爭(zhēng)取提高學(xué)校教科研的投入,，充分發(fā)揮教科研的作用,。

教科處的工作計(jì)劃篇十

充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以“xx”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn),，以科研處教研,，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn),，提高我校教師的科研水平,，創(chuàng)新我校教育科研工作，從而提高教學(xué)工作質(zhì)量,。

以應(yīng)用和推廣“xx”獲得的科研成果為重點(diǎn),，啟動(dòng)“xx”縣級(jí)規(guī)劃課題研究為目標(biāo)。采取課堂展示,、經(jīng)驗(yàn)交流,、座談研討等形式，推動(dòng)科研工作向前發(fā)展,。

1,、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式構(gòu)建和諧有效課堂，在主科和班任方面要有個(gè)新突破,。

2,、圍繞課題研究目標(biāo)，加強(qiáng)我?？蒲姓n題的管理工作,，做好“xx”課題的研究實(shí)施工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究質(zhì)量,。

3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,，,。加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面,、創(chuàng)設(shè)科研氣氛，以“xx”課題研究為契機(jī),，繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高教師科研能力。造就一支品德高尚,，觀念新穎,，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

4,、狠抓科研制度的落實(shí),，規(guī)范科研管理工作。

5、圍繞課題研究,，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累,，健全科研管理檔案,。

1、加強(qiáng)科研培訓(xùn),，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

（1）教師自學(xué)教育科研理論知識(shí)，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,，促進(jìn)教師自我提高,。

（2）組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座,，同時(shí)組織教師針對(duì)課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),。

（3）鼓勵(lì)教師課前、課中,、課后進(jìn)行反思,，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考,。

（4）充分利用教育科研信息網(wǎng),，組織教師學(xué)習(xí)。

2,、積極開展課題課教研活動(dòng),，促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高,。

3,、加強(qiáng)課題研究，抓好課題管理,。

（1）實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課,。引導(dǎo)教師在問題中開展研究，在研究中解決問題,。

（2）及時(shí)組織和整理課題研究過程材料,，組織教師對(duì)現(xiàn)有課題進(jìn)行整理，對(duì)部分課題做好結(jié)題工作,。

（3）開通教師科研論壇,，結(jié)合我校xx研究課題進(jìn)行研究交流，促進(jìn)課題的順利實(shí)施

4,、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制,，繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)骨干教師,，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校教師樹立科研意識(shí),，提高科研水平,。

依靠上級(jí)指導(dǎo)，力求學(xué)習(xí)重視和支持,！

三月份：

1,、制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃。

2,、課題小組制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃,。

3、科研課題組例會(huì),。

四月份：

1,、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動(dòng)。

2,、課題小組召開課題研究會(huì),。

五月份：

1、科研小組例會(huì),。

2,、調(diào)整課題研究的方案

六月份：

1、科研材料整理,。

2,、科研小組例會(huì)

3、課題研究交流會(huì)

七月份：

總結(jié)工作,。鼓勵(lì)表彰優(yōu)秀工作者,。

教科處的工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期，我校教科研工作繼續(xù)堅(jiān)持以《國家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《xx區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)《xx小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》目標(biāo)任務(wù),，以學(xué)生、教師和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為根本,努力提升教育服務(wù)水平,，不斷更新教育理念,，改變教學(xué)方法,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,全面提高教師素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門制定的學(xué)校辦學(xué)基本要求和規(guī)范,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校課程管理,，各年級(jí)各班級(jí)要開足、開齊,、開好各類課程,；要全面落實(shí)國家課程,、地方課程和校本課程并能夠做到有機(jī)結(jié)合，根據(jù)實(shí)際開發(fā)學(xué)校特色課程,。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。要抓師德、重培訓(xùn),、促學(xué)習(xí),，全面規(guī)范教師從教行為，增強(qiáng)教師的職業(yè)使命感和社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

4.要穩(wěn)步推進(jìn)教科研工作,，尤其是要下大力氣加強(qiáng)學(xué)科組的集體性研究活動(dòng)的開展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的同時(shí)也能夠不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

5.加強(qiáng)教科研管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作的開展,。各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要做到提前部署,，認(rèn)真落實(shí)，有序開展,，適時(shí)監(jiān)督和檢查,。要強(qiáng)化集體備課、學(xué)科課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、培優(yōu)輔差、學(xué)習(xí)效果檢測(cè)等常規(guī)教學(xué)工作,，充分發(fā)揮年級(jí)組,、學(xué)科組的集體智慧，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。

6.繼續(xù)組織開展好新教育兒童課程和校園經(jīng)典誦讀活動(dòng),，人人爭(zhēng)做“書香學(xué)子”“書香教師”，班班都爭(zhēng)“書香班級(jí)”“書香集體”,，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型,、研究型、書香型校園,。

7.繼續(xù)實(shí)施骨干教師,、青年教師的師徒結(jié)對(duì)工程，加大骨干教師,、青年教師的培養(yǎng)力度,，使骨干教師、優(yōu)秀青年教師都要發(fā)揮模范帶頭作用,，也引領(lǐng)全體新教師,、年輕教師得到不斷成長(zhǎng),。不斷形成梯隊(duì)教師培養(yǎng)的模式，建立教師成長(zhǎng)的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制,。

8.扎實(shí)開展好豐富多彩的校本教研活動(dòng),，充分發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效課堂的目標(biāo),。教研活動(dòng)不追求形式，目的就是要促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，促進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)高效地開展,。

9.加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作，將普通話,、規(guī)范字的訓(xùn)練納入教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作中,，使普通話成為課堂語言、校園語言,。

10.注重學(xué)科德育滲透,，要在各學(xué)科中積極滲透理想信念教育、愛國主義教育,、傳統(tǒng)美德教育,、安全提示教育、法制宣傳教育等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì),。（結(jié)合德育、安全,、法制,、綜合實(shí)踐要求組織開展相應(yīng)教育活動(dòng)）

11.由計(jì)算機(jī)老師輔助各科室做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和資料留存工作，加快學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，繼續(xù)充實(shí)資源庫,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

12.加強(qiáng)體衛(wèi)藝學(xué)科課堂教學(xué),，注重學(xué)生藝術(shù)能力培養(yǎng),，強(qiáng)化體質(zhì)鍛煉。要切實(shí)依據(jù)上級(jí)教育部門每天鍛煉一小時(shí)的文件精神,，扎實(shí)推進(jìn)校園體育運(yùn)動(dòng),，讓每一個(gè)孩子都能夠成為身心兩健、品學(xué)兼優(yōu)的好少年,。

13.進(jìn)一步加強(qiáng)教科室日常管理工作,，各項(xiàng)工作都要做到縝密思考、提前部署、過程與結(jié)果并重的管理思想,，使學(xué)校教科研管理走向規(guī)范化,、精細(xì)化,、系統(tǒng)化,、科學(xué)化，不斷提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

本學(xué)期,，是新學(xué)年的一個(gè)新學(xué)期，結(jié)合學(xué)校年度工作計(jì)劃和學(xué)生發(fā)展,，教科研工作主要從教師隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)常規(guī)管理工作、教科研課堂教學(xué)有效研究及學(xué)校辦學(xué)其他方面進(jìn)行落實(shí),，力求在新學(xué)期能夠取得新的,、更大的進(jìn)步。

（一）抓好教育教學(xué)常規(guī)管理與指導(dǎo),，鞏固規(guī)范辦學(xué)行為

本學(xué)期,，我校的教科研工作重點(diǎn)從加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和有效科研來促進(jìn)課堂教學(xué)這兩個(gè)方面入手，讓優(yōu)質(zhì),、高效的教學(xué)常態(tài)工作來保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作和考核方式將繼續(xù)沿用上學(xué)年管理辦法,，在原有常規(guī)工作的備,、講、批,、輔,、考等五個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行跟蹤管理外，還要加強(qiáng)平時(shí)常態(tài)聽課（分管領(lǐng)導(dǎo)要每周至少聽2次常態(tài)課或公開課）,、教研組集體備課,、磨課（各分管領(lǐng)導(dǎo)深入?yún)⑴c并有效指導(dǎo)）以及各類公開課等的跟蹤指導(dǎo)，做到教學(xué)常規(guī)工作能夠深入一線,、指導(dǎo)及時(shí),、落實(shí)到位、保證效果的工作監(jiān)督檢查機(jī)制,。以嚴(yán)格的管理和有效的指導(dǎo)保證學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ),，進(jìn)而保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)具體從以下六個(gè)方面實(shí)施：

1.開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

教科處的工作計(jì)劃篇十二

20xx小學(xué)教科室工作計(jì)劃 根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作,，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手,；突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,，重師德，抓管理,，重常規(guī),，抓教學(xué)，重績(jī)效”的學(xué)校工作思路,。努力做好課題研究,、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,，以“素質(zhì)教育”,、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo),，力爭(zhēng)全面提升我校的`教育教學(xué)質(zhì)量,，為順利通過省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗。

1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。

2,、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力,。

1,、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),，做好市,、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。

2,、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作,，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計(jì)劃,，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù),。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來,，切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí),、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問題。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,，和教務(wù)處抓好公開課活動(dòng),。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺(tái)，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn),。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造互動(dòng),、和諧的課堂氛圍,，努力形成“愛崗、敬業(yè),、崇實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng),，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀,，不但重視考試成績(jī)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過“會(huì)課”活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),，推出一批優(yōu)秀教師,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

1．20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,，對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核，爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課,、示范課,。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2,、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加快新教師成長(zhǎng)步伐,，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫,、帶作用,，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系,，要求指導(dǎo)教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課,，課后要及時(shí)評(píng)課，指導(dǎo),，并作好聽,、評(píng)課記錄，加快教師的成長(zhǎng),。

（1）繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門的論文評(píng)選信息,，與教研組、備課組加強(qiáng)溝通,，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái),，加大對(duì)教師撰寫論文的指導(dǎo)力度，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,，從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力。

（2）為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫校本教材,，努力使我校的校本課程系列化、多樣化,，凸顯我校的校本特色,，擴(kuò)大我校校本課程的影響。

1,、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,，制定教科研計(jì)劃。

20xx小學(xué)教科室工作計(jì)劃

2,、課題工作會(huì)議,，部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。

3,、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作,。

4,、做好征集論文工作。

5,、課題組活動(dòng),。

6、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn)。

2,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

3、做好校本課程開發(fā)和校報(bào)?？木幱?。

4、做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

5、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng),、專家講座。

1,、校本培訓(xùn)：教科研專家講座

2,、專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“新課程理論”,，交流學(xué)習(xí)心得,。

3、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,，進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè),。

4、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

5,、繼續(xù)做好市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

1,、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集、匯編,、整理及利用,。

2、召開各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,。

3,、市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題。

4,、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課,。

1、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課,。

2,、組織參加各級(jí)教育部門的課程培訓(xùn)。

3,、高一年級(jí)開展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng),。

4、收交課題研究資料,。

5,、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課，每人寫好高質(zhì)量的案例和論文,。

6,、教科研工作總結(jié)。

7,、組織課題與論文評(píng)選,，促進(jìn)教師參加研究。

1,、對(duì)在教育,、教學(xué)改革中，在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰,。

2,、收集整理教科研資料，總結(jié)教科室工作,。

3,、布置假期教師的培訓(xùn)工作。