在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標,，如學習,、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

科研處工作計劃篇一

以科研興校,、教研強師為理念,，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地,，以校本教研活動為抓手,，用心探索校本教研活動形式，把日常教學工作與研,、訓融為一體,，營造求真、務(wù)實,、嚴謹?shù)慕?、研、訓氛圍,，從而促進教師專業(yè)發(fā)展,，實現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學的優(yōu)化，為學校教育“雙贏”奠定堅實的基礎(chǔ),。

（一）用心開展基于問題的專業(yè)閱讀

教師們圍繞自己的課堂教學和研究課題,，多讀一些“教育新理念”“課程改革”和“教育隨筆類”等方面的理論書籍，要把讀書,、研究,、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑,。透過業(yè)務(wù)培訓學習,，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為,，不斷加強師德修養(yǎng),，使教師之間融洽協(xié)作，構(gòu)成一股凝聚力和向心力,。在專業(yè)閱讀中,，教師們要制定好讀書計劃,，撰寫讀書筆記,，撰寫讀書心得.

（二）創(chuàng)新科研方式,，用心開展各級科研活動

各教研組和課題組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，用心開展課題研究和交流研討活動,。各課題組每學期至少舉行1次校本科研活動,，并及時做好活動資料整理工作,。每次科研活動要有計劃,，有安排,；有活動過程資料,，如：課例,、發(fā)言材料、照片等,；有活動總結(jié),；有活動記錄。

（三）加強師德教育,，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習,、善思考,、重積累、勤反思,。全校教師只有愛崗敬業(yè),、樂于奉獻、團結(jié)進取才能與時俱進,。

2,、加強理論學習，以多種形式促進教師成長,。根據(jù)錦州三中的發(fā)展目標,，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習,，更新教育觀念,。只有學習才能不斷進步，我們將采取多種學習方法,，鼓勵教師不斷充電,、充實自我。組織教師學習理論知識,，校內(nèi)校外相結(jié)合,、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。

3、以年級組為中心,，依托骨干教師,，認真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作，透過教研活動,、示范課,、聽課評課、以老帶新等形式,，不斷提高教師的教育教學水平,。用心開展教學評比活動,，為教師成長搭建舞臺,。

（四）加強課題管理與研究工作，提高課題研究實效

1,、用心開展微課題研究

各教研組和教師們做好微課題的申請,、立項、成果推介等工作,。本學期將透過微課題成果展示,，來推進學校微課題研究的深入開展。透過微課題研究,，培養(yǎng)教師反思意識和科研習慣,，提高教師科研潛力，提升學校日常教學實踐的科研化水平,。

重點推進：

(1)〈有效備課〉的研究小課題,，是基于教育局〈高效課堂教學策略的研究〉、《有效教學的研究與探索》課題的規(guī)劃,，在本校立項解決的第一個要點問題,，該課題旨在，屏棄舊觀念,，掃除舊障礙,，把握新課標，設(shè)計新方案中,，準確審視理解現(xiàn)用教科書的編者意圖,，把握教科書的整體知識架構(gòu)和潛力訓練體系，根據(jù)學生認知規(guī)律客觀分析現(xiàn)用教科書的總體選材,、布局及細節(jié)設(shè)計,，作為課程建設(shè)者利用豐富的課程資源彌補新的教學資料，并予以重新組合,，構(gòu)成個性化的教學資料序列,。在課程準備中，用心引入群眾備課機制，自主創(chuàng)新,，同課異構(gòu),，等新的備課方式和理念。此課題要在廣泛研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出小學校,、單學科的備課方法和特色,。

（2）有效合作學習的行動研究小課題。是基于教育局〈高效課堂教學策略的研究〉和《有效教學的研究與探索》課題要求,，在中小學立項的行動研究課題,。根據(jù)有效的合作學習，能夠喚醒學生沉睡的潛能,，激活封存的記憶,，開啟幽閉的心智的假，在新的課程環(huán)境下,，在課堂教學中,，用心營造適合學生進行合作學習的環(huán)境，培養(yǎng)學生的合作意識,，把握時機發(fā)揮合作學習的巨大功能,，實現(xiàn)學生學習方式的轉(zhuǎn)變，使我們的課堂教學煥發(fā)出有效的生命活力,。

(3)有效教學的反思行動研究小課題,。是針對教育教學的問題(成功的經(jīng)驗、或失敗的教訓)進行的總結(jié),、論證,、和思考。透過我們加強教師的教學反思,，對獲得的經(jīng)驗進行深入的思考,，不僅僅能提高學生學習效率，教師也能獲得改善教學實踐的專業(yè)知識,，有利于建立學習共同體,。透過反思，促使教師主動地將與教育教學行為有關(guān)的因素納入到自己教育教學活動的設(shè)計中來,，慎重審視自己教育教學活動所依據(jù)的思想,，并用心尋找新思維、新策略來解決所面臨的問題,。經(jīng)過一段時間的訓練,，教師將逐漸發(fā)展成為一個自覺而有效的反思者，從而不斷促進自己的專業(yè)成長,，使我們的教學更有效,。

2,、加強科研過程管理，扎實推進已批課題的開題研究工作

進一步落實《錦州三中科研工作常規(guī)》,，加強學校立項課題的過程性管理,。加強課題電子檔案建設(shè)，力求各項資料完整,、科學,。各級課題的研究應(yīng)以適當?shù)幕顒蛹右酝七M和深化，組織1次校級現(xiàn)場活動展示,，并做好材料的收集與整理工作,，有計劃，扎實的開展開題工作,。

3,、樹立先進典型，科研氛圍力求濃郁

當前,，我校的教科研氛圍還不夠濃郁,，主動參與教科研活動的教師還不夠多,。為了能夠充分發(fā)揮先進模范的激勵作用,，我們依據(jù)學校的教科研獎懲條例，加大獎懲力度,。同時,，我們準備在學校的網(wǎng)站上開辟一個教師成果展示的專欄，讓所有教師都能及時了解到同伴取得的成就,，并對自己起到必須的激勵和促進作用,。

4、做好服務(wù)工作,，科研成果力求豐富

教科室一如既往地組織全校教師用心參加各級各類論文比賽,，并做好服務(wù)和指導工作。學校將把論文發(fā)表狀況作為教師考評的參考標準,，教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎勵,。為了及時掌握最新的教改動態(tài)，結(jié)合課題研究,，我們將創(chuàng)造條件組織教師出去學習,，參加研討、培訓等活動,，這樣既培養(yǎng)了教師,，又為學校課改工作增添新的活力。

科研處工作計劃篇二

如果我能競職成功,，我將認真履行職責,，協(xié)助處長，做好以下工作。

在崗位工作中做到“五抓五跟進”,。

1,、抓好“十一五”規(guī)劃落實，制訂科研行動計劃,、分步驟實施跟進,；

2、抓好為“三農(nóng)”服務(wù),，搭建工作平臺,、開展項目活動跟進；

3,、抓好機制,、政策創(chuàng)新，實行項目負責制,、創(chuàng)造寬松環(huán)境跟進,；

4、抓好科研體系建設(shè),，確保教學中心地位,、強化科研服務(wù)職能跟進；

5,、抓好促進教師素質(zhì)提高,，完善科研招標立項、推動團隊合作跟進,。

實行工作例會制度,，保持與各教學系部和廣大師生的溝通交流。

做到：盡職業(yè)責任,、講職業(yè)道德,、守職業(yè)紀律、懂職業(yè)技能,。經(jīng)過不懈努力,，在任期內(nèi)圓滿完成重點工作責任目標，為學院強有力的持續(xù)發(fā)展提供科研服務(wù)保障,。

科研處工作計劃篇三

本學期本處室工作主要以“陽貴一中第四屆二次教代會,、十四屆工代會二次會議”中的《學校工作報告》、《學校工會工作報告》,、《學?！皒x”（20xx——20xx）發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)智慧校園,、促進學?？蒲泻徒處熇^續(xù)教育為發(fā)展目標,，將“以數(shù)字化校園系統(tǒng)的使用推進學校教育教學和管理發(fā)展”、“深化我校教師“xx”繼續(xù)教育工作,，推進課題研究為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向,，以“加強隊伍建設(shè)，實施科學管理,，提高工作效率,，確保工作效果”為處室工作出發(fā)點，在總結(jié)過去經(jīng)驗與教訓的基礎(chǔ)上,，把提高管理水平,、提升服務(wù)質(zhì)量落實到具體工作環(huán)節(jié)，確保學期工作目標的全面完成,。

嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制,，全面推行公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制,，按照本處室的“目標考核辦法”,，完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程,，形成科學的管理和服務(wù)運行機制,，不斷提高管理水平和工作效率，確保有效的工作效果,。嚴格執(zhí)行處室人員工作周志填報制度,，落實績效考核辦法。

盡可能為處室專業(yè)人員創(chuàng)造機會,，使他們及時了解信息技術(shù)方面的科技前沿，為學校信息技術(shù)建設(shè)提供決策參考,。加強本處室專業(yè)隊伍培訓,，促使本處室專業(yè)人員崗位意識、專業(yè)技能得到提升,。本學期要求處室專業(yè)人員在完成本人工作的前提下,，了解并學習其它人員的工作內(nèi)容與技能，盡量使處室專業(yè)人員掌握第二種專項業(yè)務(wù),。

加強處室檔案管理,，包括處室相關(guān)制度、設(shè)備維修記錄,、設(shè)備合同等,，做到電子檔案、紙質(zhì)檔案雙存檔,；嚴格按照學校要求,，及時填報并報送處室信息,。

1、全面推進課題研究的常規(guī)化與過程化管理

加強申報課題的管理,，切實執(zhí)行管理制度,，做到每月召開一次教科研例會。課題進展情況嚴格執(zhí)行“月反饋,、月公示”制度,，做到有目標、有內(nèi)容,、有記錄,、有檢查。對新課題上網(wǎng)管理,，形成過程性資料,，以課題研究促進教師專業(yè)成長。

2,、完成新一輪校級課題的開題工作,。

3、繼續(xù)完善學?？蒲泄芾碇贫扰c條例,。

4、加強課題交流,，本學期擬召開一次全校課題交流會,，或外請專家對全校教師進行教科研培訓。

1,、認真研究并學習省,、市繼續(xù)教育規(guī)劃，繼續(xù)修改,、完善《陽貴一中“xx”教師繼續(xù)教育規(guī)劃》,。

2、規(guī)范學校繼續(xù)教育的各項制度,，進一步完善全校教職工繼續(xù)教育檔案,。使教職工繼續(xù)教育工作做到制度明確、計劃單列,、項目明細,、個檔完整。

3,、在網(wǎng)站上完善教師“繼續(xù)教育”專欄,。嚴格執(zhí)行并完善教師繼續(xù)教育進度的反饋與報告制度，強化教職工繼續(xù)教育意識,。

4,、積極與教學處配合,，開發(fā)并建立“陽貴一中教師評價平臺”，包括教師論文,、課件,、實錄課等內(nèi)容地展示。

1,、做好設(shè)備入賬與出賬登記

嚴格執(zhí)行各種設(shè)施設(shè)備管理制度,、日常電子用品出入庫制度。繼續(xù)完善教室多媒體設(shè)備,、音響設(shè)備,、電視臺設(shè)備等申購入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄，并做到入賬與出賬分人記錄,。確保學校相關(guān)設(shè)備的正常運行,。

2、嚴格電教值班制度

進一步加強教室多媒體設(shè)備及電視系統(tǒng)的管理,。完善報修制度,，以更人性化的方式提供維修服務(wù)。

（1）開發(fā)學校服務(wù)平臺系統(tǒng)

本學期將重點投入精力在建設(shè)學校服務(wù)平臺上,。目前已開發(fā)了 “招生報名系統(tǒng)”平臺,，其余四個服務(wù)平臺已在網(wǎng)站中設(shè)置并待開發(fā)，分別是“學生選課系統(tǒng)”,、“教師評價系統(tǒng)”,、“學生評價系統(tǒng)”、“學籍管理系統(tǒng)”,。目前已完成相應(yīng)服務(wù)平臺的框架設(shè)計,，本學期待進一步調(diào)整、完善并建設(shè),。

（2）推動校園辦公系統(tǒng)的使用,，提高與規(guī)范行政辦公。

（3）進一步推進學生平安卡的使用,，實現(xiàn)學校、老師與家長的便捷溝通,。

（4）推進閱卷系統(tǒng)的使用,，使其服務(wù)于教學工作。

（5）全面引入錄播教室的使用,，提升教師教學質(zhì)量,。

1、確保學校各類消息,、新聞與通知在校園網(wǎng)上及時發(fā)布,，使學校網(wǎng)站成為學校宣傳的重要陣地,。

2、編印?？缎訅?——2期,；校報《陽貴一中》5期。

3,、配合辦公室,、教務(wù)處完成招生專號的編印工作。

1,、為課堂教學做好服務(wù)工作

配合教學處,，做好各級公開課、示范課的服務(wù)工作,，確保教室多媒體設(shè)備與錄播教室的設(shè)備使用,。

2、為學校開展的各項活動做好服務(wù)工作

如大型慶?；顒?、校園文化節(jié)、學生家長會等,，確保設(shè)備正常使用,，直播與轉(zhuǎn)播順利進行，保證活動的圓滿完成,。

3,、認真完成學校安排的臨時性工作

如配合教務(wù)處進行上填報志愿、配合教學處進行會考與學業(yè)水平考試,、配合校辦進行臨時活動的攝錄等,。

科研處工作計劃篇四

本學年度科研處圍繞學校中心工作，以自身職責為依據(jù),，為搞好教育科研的各頂活動,，特擬定科研處工作計劃。

一,、指導思想,。

以新課程改革為契機，結(jié)合本校的實際情況,，樹立“科研先導,、注重質(zhì)量、務(wù)求實效,、爭創(chuàng)一流”的發(fā)展目標,，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本，提高教學質(zhì)量,，為實現(xiàn)“科研強師,，科研強?！倍^續(xù)努力。

二,、具體目標,。

繼續(xù)深化課堂教學改革，打造高效課堂,，進一步提高課堂教學的效益,。

三、工作要點,。

(一),、加強教研組管理。

1,、督促各教研組按學?？傮w規(guī)劃和科研處工作計劃制訂好學期教研活動計劃，從質(zhì)和量兩個方面保證各項活動認真實施和完成,。

2,、加強教研組教研活動的指導工作，提高教研活動的實效性,。

3、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建先進教研組活動,，加強教研組間的相互學習和交流,，促進學校課堂教學質(zhì)量的提高。

(二),、加強教師隊伍建設(shè),。

1、以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,，促進教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、以繼續(xù)教育為平臺,，不斷加強教育教學理論學習,。組織教師通過省繼續(xù)教育遠程培訓平臺等途徑深入學習,，使教師理解并不斷踐行新課改理念,，盡快適應(yīng)新課程改革需要。

3,、貫徹“請進來,，走出去”理念,，加強對外交流,。

擬定于11月中旬，邀請知名學者,、專家,、教師到我校做學術(shù)或經(jīng)驗報告;同時將組織部分教研組長及學科骨干教師到課改先進學校觀摩、學習,。

4,、鼓勵教師積極撰寫教學隨筆、學科論文,、教學案例等,，并參加省市縣開展的各學科的論文、案例等各項評比活動;組織教師參加校內(nèi)外各項教學評比活動,。

9月下旬開展“優(yōu)質(zhì)課展示”活動,。科研處,、教務(wù)處合作,，安排在上學年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一、二等獎教師做校內(nèi)公開課展示,。

10月下旬,，計劃與蕭城中學開展一次校際公開課活動。

11月下旬在全校范圍內(nèi)開展一次以教研組為單位,、以“高效課堂”為主題的校級公開課活動,。

12月上旬舉行全市范圍的“公開課開放日”。

通過以上活動,，持續(xù)推進課堂教學改革的實踐,、反思、交流,、研討,，促進我校教師教育教學水平的提高。

5,、做好新教師崗前培訓工作,，繼續(xù)完善和實施導師制方案。

舉辦為期14天的新教師崗前培訓。通過培訓,，幫助新教師轉(zhuǎn)變角色,，樹立正確的教育教學觀念，盡快成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,。

進一步完善“導師制”制度和措施,，促進活動健康有序地進行。并擬定新的工作計劃,，推動教學科研工作的進一步開展,，提高學校教學科研的水平。

6,、加強骨干教師隊伍建設(shè),。

(1)、做好校級骨干教師的培養(yǎng)和推薦工作,。

(2),、配合學校整體工作，對教科研骨干教師進行校本培訓,，努力促使更多的教師向骨干,、研究、專家型教師轉(zhuǎn)變,。

(三),、其他方面工作。

1,、抓好學科競賽和輔導工作,。

深化相關(guān)學科競賽和輔導的管理，加強對競賽輔導小組的監(jiān)督和管理,。組織,、督促相應(yīng)年級相應(yīng)學科制定輔導計劃，落實輔導內(nèi)容和輔導時間,，采取校內(nèi)輔導與校外輔導相結(jié)合的辦法,，務(wù)求收到實效各競賽學科要做到：早計劃，早安排,，早輔導,，力爭取得優(yōu)秀成績。

2,、做好新學期省市級課題開題,、結(jié)題準備工作。督促課題組落實開題,、結(jié)題方案,，使工作有序開展,。

在學校教科研工作中，科研處將在學校的領(lǐng)導和指導下,，組織和依靠全體教師,，創(chuàng)新思路，扎實工作,，為實現(xiàn)“科研強師，科研強?！钡哪繕硕?。

科研處工作計劃篇五

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間新的學期又到來了,，正值金秋,，我校又開始了新一學期的工作，上一學年,，在學校各部門的關(guān)心和支持下,，做了一些工作，但很多工作都還沒有完全規(guī)范化,，在新的一學期里,，科研處將積極開展科研工作，進一步完善一些工作,，并開展新的一些項目,，使我校逐步向“科研興校”先進行列更進一步,。為此,，特制定了本學期科研處工作計劃。

黎平二中共有六個教研組,，組長分別是,；楊莉華（語文），李志偉（數(shù)學）,、凌娜（英語）,、龍樸光（理化生）、王承江（政史地）,、壽國濤（音體美）,。教師154人，其中在一線上課的教師有130人,，教師隊伍中年齡偏于老化,。由于各科目教師的嚴重不足，教師的工作量超負荷,。就目前老師們的思想狀況來看,，教研教改的思想意識比較淡薄,。在年輕教師中，大部分缺乏教學經(jīng)驗,。

以新課程改革為契機,，結(jié)合本校的實際情況，樹立“科研先導,、注重質(zhì)量,、務(wù)求實效、爭創(chuàng)一流”的發(fā)展目標,，以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本,，提高教學質(zhì)量，為實現(xiàn)“科研強師,，科研強?！倍^續(xù)努力。

1,、重點開展好課題研究,，積極深化課堂教學改革，打造高效課堂,，進一步提高課堂教學的效益,。

2、開展好“十二五繼續(xù)教育”的有關(guān)培訓工作,，整理好有關(guān)資料,。

3、認真研究弱勢班級的管理方法與途徑,。

4,、繼續(xù)加強班主任和科任教師的培訓。

(一),、加強教研組管理

1,、督促各教研組按學校總體規(guī)劃和科研處工作計劃制訂好學期教研活動計劃,，從質(zhì)和量兩個方面保證各項活動認真實施和完成,。

2、加強教研組教研活動的指導工作,，提高教研活動的實效性,。

3、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建先進教研組活動,，加強教研組間的相互學習和交流,，促進學校課堂教學質(zhì)量的提高。

(二),、加強教師隊伍建設(shè)

1,、全面了解教師的教學水平和管理學生的能力,。

通過推門聽課，了解教學成績等方式對了解教師,，一學期將聽課36節(jié),，對

班級月考成績分析3次。

2,、以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，促進教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

開展多種形式的培訓,，本學期將對學科教師培訓2次。

3,、以繼續(xù)教育為平臺，不斷加強教育教學理論學習,。組織教師通過省繼續(xù)教育遠程培訓平臺等途徑深入學習,，使教師理解并不斷踐行新課改理念，盡快適應(yīng)新課程改革需要,。

4,、貫徹“請進來，走出去”理念,，加強對外交流,。

5、鼓勵教師積極撰寫教學隨筆,、學科論文,、教學案例等，并參加省市縣開展的各學科的論文,、案例等各項評比活動,；組織教師參加校內(nèi)外各項教學評比活動。

本學期,，加大教學調(diào)研力度,，采用聽、看,、測,、問等形式，對部分年級,、部分學科的課堂教學質(zhì)量進行調(diào)研,，準確把握了教學動態(tài)，了解到教育教學中的突出問題,。

（三）確定并開始實施學校課題研究和進行校本教研,。

1,、開展課題研究工作

對以前申報的課題，還未結(jié)題的,，如《abc分層激勵教學與研究》,，繼續(xù)實施實驗，本著深入探討,，認真歸納的原則,，對所研究的課題進行總結(jié)，形成結(jié)論,。

2,、鼓勵教師積極申報課題，以課題研究帶動教育教學,。

（四）繼續(xù)做好十二五“中繼教”工作,，整理好教師的各類檔案資料，建立教師成長記錄簿,。認真做好迎檢的工作準備,。

本學期，將對各科任教師開展好教師培訓工作,，將會進行2次學科教學培訓和2次班主任培訓,。

建立教師成長記錄簿，將對每位教師從教學,、學習,、研究、反思,、評價進行記錄,。

九月份：

1、組織各教研組會議,，布置有關(guān)工作,，并對各項工作作出具體要求。

2,、對本學期課題的實施進行的安排,。

3、語文組公開課,。

4,、做好“十二五中繼教”自查工作。

十月份：

1,、邀請專家或校內(nèi)有經(jīng)驗教師對部分科任教師進行培訓,。

2、各教研組組織各學科教師學習學科教學大綱,。

3,、語文公開課,。

4、理化生組公開課,。

5,、第一次學情分析

6、做好“十二五中繼教”迎檢工作,。

十一月份：

1,、課題小組討論課題開展情況。

2,、迎接“十二五中繼教”檢查,。

3、班級情況檢查,，并對班主任進行培訓,。

4、數(shù)學級公開課,。

十二月份：

1,、對培養(yǎng)教師活動進行總結(jié)。

2,、對各組開展教研教改工作的總結(jié)評價。

3,、召開第二次月考質(zhì)量分析會議,。

4、“中繼教”工作自查

5,、課題結(jié)題,。

科研處工作計劃篇六

(二)做好“臺長論壇”的策劃和聯(lián)絡(luò)、宣傳等前期準備工作,。

(四)做好暑期值班安排,，實行定時定人負責制，保持工作的延續(xù)性與穩(wěn)定性,。

(一)突出重點工作,。

2、組織全國臺長論壇,。為了擴大我校的影響,，加強我校與外校的科研溝通與交流，擬定于11月27日至28日舉辦“臺長論壇”,。

4,、加強重點學科建設(shè)。對現(xiàn)有的三個省級重點學科加強指導和檢查,，延伸其學科優(yōu)勢,，形成“品牌學科”;認真組織有實力的學科積極申報浙江省第六批重點學科,。對現(xiàn)有的校級重點學科加強學術(shù)骨干的培養(yǎng)，加大政策,、資金的投入,。

(二)抓好日常工作。

1,、做好本階段科研立項宣傳,、統(tǒng)計、申報工作,。抓好國家社科基金等國家級項目,、省自然科學基金等省部級項目、省科技廳等廳局級項目和校級項目的科研立項工作,。

3,、做好研究基地、重點學科,、創(chuàng)新團隊等學術(shù)科研團隊的管理工作,。目前，我校正在形成以學術(shù)研究基地,、重點學科,、創(chuàng)新團隊為發(fā)展平臺的學術(shù)隊伍和科研力量。現(xiàn)有研究基地15個,，有重點學科11個,，有創(chuàng)新團隊9個，并且其力量正在不斷壯大,。本年度以來,，我們從制度、人事,、考核等方面加強了對這些學術(shù)團隊的管理,，下一階段將繼續(xù)完善相關(guān)制度，優(yōu)化管理,，提升水平,。

4、繼續(xù)舉辦品牌學術(shù)活動,?！安┦恐v壇”、“現(xiàn)代傳媒學術(shù)大講堂”等學術(shù)講座活動已舉辦多期,，在師生中具有廣泛影響,，我們將繼續(xù)推進并加強這些活動的建設(shè)。同時，在條件成熟的情況下,，我們將與社會上相關(guān)單位,、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學術(shù)活動。

(三)抓好制度建設(shè),。

1,、完善科研部門內(nèi)部管理制度。認真執(zhí)行《科研處行風建設(shè)公開承諾》,，并對其中不合理之處加以修訂,，切實提高科研管理和服務(wù)水平。加強對二級學院科研秘書的管理,，制定相關(guān)的管理和獎勵制度,。

2、制定對研究基地等學術(shù)團隊的管理辦法,?？|清科研處與各研究基地、重點學科,、創(chuàng)新團隊等的關(guān)系,，從立項、結(jié)題,、考核,、評估、經(jīng)費等方面著手制定詳細的管理規(guī)定,，優(yōu)化管理,，充分調(diào)動各個學術(shù)團隊的積極性。

3,、完善經(jīng)費管理制度。認真執(zhí)行項目經(jīng)費管理,、獎勵經(jīng)費管理,、相關(guān)配套經(jīng)費管理、學術(shù)經(jīng)費管理及團體會費管理等,，并深入調(diào)查,，修訂講座、科研會議等學術(shù)活動管理條例,。

科研處工作計劃篇七

20xx年,，全校人文社科研究工作將進一步圍繞學校的辦學指導思想和整體工作部署，全面落實科學發(fā)展觀,，重視內(nèi)涵發(fā)展,，突出質(zhì)量建設(shè)。在保持當前社科發(fā)展水平的前提下,，進一步健全規(guī)章制度,、規(guī)范科研管理,、擴大項目申報渠道、推出社科研究精品,，實現(xiàn)人文社科研究高水平,、可持續(xù)發(fā)展。具體工作思路計劃如下：

認真學習《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》,、《教育部關(guān)于深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發(fā)展的意見》,、《高等學校哲學社會科學繁榮計劃（20xx―20xx年）》、《關(guān)于進一步改進高等學校哲學社會科學研究評價的.意見》,、《高等學校哲學社會科學“走出去”計劃》,、《高等學校人文社會科學重點研究基地建設(shè)計劃》、《國家哲學社會科學研究“十二五”規(guī)劃》,、《安徽省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃》等文件精神,，領(lǐng)悟和落實文件要求，根據(jù)實際情況,，制訂《關(guān)于促進我校文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展暫行辦法》,，推進我校哲學社會科學繁榮計劃整體設(shè)計，推進理論創(chuàng)新,、促進學術(shù)繁榮,、傳承創(chuàng)新文化、培養(yǎng)高素質(zhì)人才,，促使我校哲學社會科學研究保持健康向上,、繁榮發(fā)展的良好勢頭。

積極組織申報國家社科基金項目,、教育部人文社科基金項目,、國家相關(guān)部委項目、安徽省哲學社會科學基金項目,、教育廳,、蕪湖市等各級各類社科項目。全面動員,，廣泛宣傳,，拓展項目申報渠道，提升項目申報質(zhì)量,，保持國家社科基金項目,、教育部人文社科基金項目良好的上升勢頭，進一步爭取高級別項目,、常規(guī)項目在申報數(shù)量,、立項數(shù)量再攀新高，力爭國家社科基金等重大高級別項目再獲新績。

完善科研管理規(guī)章制度,，完善校級科研管理體系,，加強科研管理的長效機制建設(shè)。出臺《安徽師范大學校級培育基金項目結(jié)項管理辦法》,。加強與兄弟院校的交流,，調(diào)研和學習先進科研管理經(jīng)驗，不斷提高管理服務(wù)水平和質(zhì)量,。及時對管理經(jīng)驗進行總結(jié)剖析,，開展科研管理研究，打造研究型,、學習型科研管理機構(gòu),。積極探索，創(chuàng)新在研項目過程管理,，召開國家社科基金,、教育部人文社科基金立項項目開題報告會，在研項目中期檢查報告會,。完善國家相關(guān)部委,、省、廳,、市級各類項目過程管理環(huán)節(jié),，集中清理一批到期未結(jié)題的項目。制訂《安徽師范大學人文社會科學研究立項項目開題,、中檢管理辦法》,，編制《安徽師范大學人文社會科學研究在研項目結(jié)項指南》，定期召開國家社科基金項目,、教育部人文社科基金項目結(jié)項培訓會,，加大國家社科基金重大招標項目“千年徽州家譜與社會變遷研究”過程管理，做好我校人文社科在研項目跟蹤服務(wù)和結(jié)項指導工作,。

圍繞科研處全年中心工作和重點工作,，統(tǒng)籌安排，全面兼顧,，做好日常管理工作，主要包括：做好教師科研咨詢服務(wù)工作,；做好上級對口部門聯(lián)絡(luò)工作,；做好文科科研會議組織、服務(wù)工作,；做好文科教師職稱評審科研支撐材料審核工作,；做好文科科研經(jīng)費入賬、經(jīng)費卡發(fā)放工作；做好全校文科師生科研成果登記,、審核和突出科研成果獎勵工作,；做好文科科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計年報工作；做好文科科研科研檔案整理,、歸檔,、上報工作；及時發(fā)布文科科研管理通知,、新聞,、動態(tài)信息；做好《科研簡報》中文科科研信息的編輯和審校工作,；完成處領(lǐng)導交辦的其它任務(wù),。

良好發(fā)展的學術(shù)氛圍是實現(xiàn)高水平人文社科研究的重要前提，是高校人文社會科學發(fā)展“最肥沃的土壤”,。本年度我們試將大力探求營造社科研究氛圍的途徑,，加大社科科研項目申報渠道的宣傳，做好社科科研優(yōu)秀成果和名家的宣傳推介,；配合院系舉辦各類學術(shù)交流會,；加大與上級主管部門、著名專家的聯(lián)系與交流,，獲取更多支持與幫助,；加強與國內(nèi)同類優(yōu)秀高校的交流，獲得更多經(jīng)驗與支持,；舉辦人文社科學術(shù)活動月,；舉辦專題科研座談會；舉辦全校本科生文科類論文大賽,。

積極開展哲學社會科學社會服務(wù)和科研成果轉(zhuǎn)化工作,。廣泛發(fā)動并積極組織教職工開展哲學社會科學應(yīng)用研究，促進科研成果轉(zhuǎn)化,，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),，尤其是密切與蕪湖市的聯(lián)系與合作，積極融入和服務(wù)地方社會經(jīng)濟文化建設(shè),。

科研處工作計劃篇八

20xx年下期的教學工作即將拉開序幕,，作為科研處，將在學校黨委行政的領(lǐng)導下,，貫徹“科研興校,，科研促教”的辦學方針，在全校大力營造科研氛圍,。通過教育科研促進教師的整體,、快速的進步,，特別是促進青年教師專業(yè)化成長，從而提高教學效率,，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù),。促進學生全面健康成長，本著對學校領(lǐng)導負責,，及時反饋教學第一線的教科研情況,，提升學校的辦學質(zhì)量和形象，促進我校高效課堂建設(shè),，充分貫徹和落實好縣教委提出的“打造特色學?！惫ぷ魉悸罚F(xiàn)將本期教研工作計劃擬定如下：

1,、“三課”開展和研討,。

以教研組為單位的“示范課、匯報課”的開展,，要精心組織和落實好,，而且要作為一項長期的基礎(chǔ)教研工作來抓?！叭n”要結(jié)合新課改和素質(zhì)教育的要求,，“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用；“匯報課”要求新教師和青年教師認真上好,，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā),，提出一些有建設(shè)性的建議和意見，促進其提高,?！坝^摩課”作為教研組的大型教研活動，一定要做好上課教師的推選,、召開和研討工作,，各教研組將每次組上活動作好考勤登記和活動記錄并交學校科研處備案,。

2,、開展好“推門聽課活動”。

3,、定期組織,、召開教研組、備課組階段工作研討會,，并將資料和圖片存檔,。

4、定期召開課題組研討會,。

5,、按照縣繼教辦的要求，認真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作,。

6,、進一步加強理論學習，增強教師隊伍的教研教改意識,。及時組織學習先進的教育理念,。

7、激勵教師積極撰寫論文,，參加論文的評比,，切實加強教師理論和實踐的整合。鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗,，要求每位教師每學期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學設(shè)計典型案例,、教育教學隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦,。本年度力爭有更多的論文在市級以上刊物發(fā)表或獲獎,。

1、目前正在推行的新課改,，對當今教師提出了更新更高的要求,，不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識，還要懂得新時期的教育教學理念和教學手段,、方法,、策略，如何組織和指導學生學會學習,，將所學的知識轉(zhuǎn)化為技能,，這就要求教師除了要有淵博的知識，還要有豐富的教學管理和調(diào)控能力,。所以教師也要與時俱進,，利用業(yè)余時間加強自修，并寫好讀書筆記及階段的學習心得,、體會,。本學年里要求教師每學期寫一篇讀書心得或教育教學論文，在期末交科研處作教師個人資料存檔,。

2,、根據(jù)學校和上級有關(guān)部門的安排有計劃地進行教師培訓。

1,、制定學校本學期教研工作計劃（20**年8月）,。

2、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長,、備課組長工作會,，落實“三課”的開展和學期工作安排（20**年9月）,。

3、備課組活動和教研組活動的開展,。（20**年9月-20**年1月）,。

4、召開學術(shù)委員會議,，了解教師上課情況,。（不定期）。

5,、課題組研討會,。（不定期）。

6,、醞釀并確立下一學期教研課題,，并做好立項、申報及前期的準備工作,。（20**年10月——20**年1月）,。

7,、積極組織各級論文評比活動,，不定期地推薦,、選送優(yōu)秀學生的習作、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。（不定期）,。

8、開展好每周一次的備課組活動和教研組活動,，并做好相關(guān)記錄,。（不定期）。

9,、各教研組,、備課組總結(jié)及資料匯總，檢查教師的聽課記錄,、業(yè)務(wù)培訓,、學習筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料。（20**年12月——20**年1月）,。

10,、科研處進行資料歸檔。（20**年12月——20**年1月）,。

科研處工作計劃篇九

隨著課程改革的深入開展,，科研工作越來越顯得重要。搞好教科研的根本是教師的觀念的真正轉(zhuǎn)變,，教科研要以理論作為支撐點,，因此,，各年級組、備課組要根據(jù)不同需求,，采取靈活多樣的學習形式,，提高理論學習的針對性與實效性。本學期要組織教師學習《課程標準》,、《課改實施意見》等有關(guān)文件，加深對其內(nèi)涵的理解和把握,；針對理論學習和教學實踐中遇到的疑難問題,，要扎實有效地開展好研討交流活動，促進教師教育教學觀念和行為的進一步轉(zhuǎn)變,。在學習理論,、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改實踐,，撰寫教育教學論文,。參加各級各類論文競賽，鼓勵教師觀察一個教育現(xiàn)象,、繼續(xù)開展讀一本好書,、寫一篇教育隨筆、教育短文,、教學反思活動,，科研處適時督促，收集整理,。學期末收集,、整理教學案例及課改經(jīng)驗論文，并在校內(nèi)建立交流平臺,，評選優(yōu)秀論文,，充分展示教師的教育教學改革成果。

每一位老師都要扎扎實實組織學習領(lǐng)會課改精神實質(zhì),，研究課程標準,，鉆研新教材，探究符合時代要求的教學方法,，努力提高我校實施新課程的能力和水平,。促進各學科的教學工作開展，力求全面提高教學質(zhì)量,。

認真組織和積極參加各級,、各類課改研究活動。重點研究綜合實踐活動的開展,、校本課程的開發(fā),、各科課堂教學的評價標準,、新課程理念下教學活動各環(huán)節(jié)的改革。本學期科研處組織青年教師研究課,，示范課,，優(yōu)秀課，結(jié)合教務(wù)處老帶新工作,，加大對青年教師的培訓力度,。爭取使他們迅速成長，適應(yīng)新課改以及學校教育教學的要求,。

關(guān)注課改方向,，研究我校的課程改革的突破口和實施方法，對教育評價進行探索,，通過組織各類人員的聽課,，征詢廣大教師的意見，在原有的“課堂教學評價表”的基礎(chǔ)上,，制定新的符合新課程標準,，符合我校情況的“課堂教學評價表”。

使之對教師的課堂教學有規(guī)范作用,，使課堂教學更具有實效性,。使對教師的評價和對各備課組的評價更客觀，更公平,、更合理,。

1、各級各類課題要嚴格執(zhí)行其相應(yīng)的課題管理規(guī)定,，實行課題管理責任人制度,，加強對課題研究的過程管理，防止兩頭熱,，中間冷,。在研究的過程中，特別充分發(fā)揮好骨干教師的指導作用,，提高研究的質(zhì)量和水平,。

2、課題活動的開展要扎實有效,。各課題研究在確定“實施細則”的基礎(chǔ)上,，進一步抓實研究的過程，做到有研究計劃,、有經(jīng)驗總結(jié),；每次活動有重點、有布置、有準備,、有反饋,、有理論學習和探討、有教學實踐和總結(jié),、有評價反思和資料積累,。努力做到以課題研究的要求指導平時的教學實踐，把教改實踐的經(jīng)驗及時加以總結(jié),、交流,、完善和推廣，以提高研究效益,。

3,、在校內(nèi)通過各種途徑，對我校目前研究情況較好的課題進行交流和推廣,。參與學期和年終論文評選要與課題研究內(nèi)容相關(guān)。

1.切實做好青年教師的培養(yǎng)工作,。通過上課,、競賽、個案,、論文交流等各類科研活動指導和培養(yǎng)青年教師,。本學期繼續(xù)進行青年教師的集中培訓，利用每周一晚自習第三節(jié),，聘請部分特級教師,，高級教師，分專題進行培訓,。

2,、不斷總結(jié)反思校本研究的成功與失敗，使學校的教科研工作保持旺盛的活力,。每位教師每學期要寫一篇教學論文或總結(jié),。

3、倡導教師按時填寫個人成長記錄,，經(jīng)?？偨Y(jié)、反思自己的成長過程,，總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),。

4,、科研處努力增強服務(wù)意識，加強與學校各部門、各年級組,、備課組的聯(lián)系和溝通,，相互協(xié)調(diào)。發(fā)揮群體的優(yōu)勢,，實現(xiàn)科研與教育教學的緊密結(jié)合,。

5、科研處教研人員隨時聽課,，要及時將自己的聽課評價與教師進行溝通,，對教師授課的優(yōu)點與缺點給予指出，加強指導,，促使教師進步成長,。

1、繼續(xù)研究,，開發(fā)教育教學文摘,，指導教師的教育教學活動，并適時整理成冊,。

2,、開發(fā)校本培訓教材，本學期組織,、整理,、編印一本青年教師培訓教材。

3,、收集整理近幾年教師在各級各類刊物上發(fā)表的論文,、在各級各類評比中獲獎的論文，繼續(xù)出版寶坻一中論文集,。

4,、組織編輯出版雙月刊雜志《教學舞臺》（主要面對教師），刊登教師的教學論文,、教學反思,、優(yōu)秀教案、教育個案等,，作為窗口,，結(jié)合《一中月報》（主要面對學生），全面展示學校教育教學成果,。

5,、計劃出版《走進清華北大》，請考入清華大學,、北京大學的歷屆學生,，結(jié)合自己的大學生活、工作情況寫一些高中生活的回憶文章、或者提出有利于高中學習和成長的建議,，指導在校的學弟,、學妹們少走彎路，健康學習,、生活,。

具體工作安排：

三月份：

1、制定教科研計劃,。

2,、各備課組確定課題，課題組開展研究活動,。

3,、青年教師培訓。

4,、青年教師研究課,、骨干教師示范課時間、內(nèi)容確立,。

5,、區(qū)級教研課題階段總結(jié)。

四月份：

1,、示范課，研究課,。

2,、課題組研究活動。

3,、青年教師培訓,。

五月份：

1、期中教學質(zhì)量調(diào)研

2,、各級各類課題交流,。

3、青年教師培訓總結(jié),，評選優(yōu)秀學員,。

六月份：

1、征集教學設(shè)計典型案例,。

2,、撰寫教育教學論文及總結(jié)。

3,、期末教學質(zhì)量調(diào)研,。

4、備課組評估。

5,、期末教育教學資料,、課題研究資料匯總。

6,、總結(jié)本學期教科研工作,。

7、各類檔案整理,。