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學(xué)校教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃 教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇一

貫徹實(shí)施《__省中小學(xué)教育管理規(guī)范》,，根據(jù)上級(jí)部門的工作安排和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，積極,、認(rèn)真地做好教導(dǎo)工作,。樹立“為學(xué)校中心工作服務(wù)，為學(xué)生師生服務(wù)”的服務(wù)觀念,，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)為工作重點(diǎn),，努力營(yíng)造“和諧、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的校園氛圍,。堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)引領(lǐng),、科學(xué)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教育教學(xué)行為,，營(yíng)造良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，不斷提高教師隊(duì)伍水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師生全面發(fā)展,。爭(zhēng)取今年我校中考重高人數(shù)再次突破40人。

三,、具體措施：

（一）,、精益求精，做好教導(dǎo)處工作,。

1,、明確教導(dǎo)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué),、細(xì)致,。

2、確立教導(dǎo)處為師生,、為教學(xué),、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。以服務(wù)引導(dǎo),、促進(jìn)師生全面發(fā)展,。

3、按《__省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和上級(jí)通知精神,，開(kāi)全開(kāi)齊各類必修課,、綜合實(shí)踐課，安排專兼職教師任課,，保證師資配備的質(zhì)量,。

4、強(qiáng)化學(xué)籍管理工作,，整理好各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍,。做好學(xué)生變化情況的記錄和相關(guān)資料的整理。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),，為教師提供教學(xué)情況反饋信息,。

6、做好資料的積累,、共享,、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息,。

7,、把好資料征訂關(guān)，杜絕違規(guī)行為的出現(xiàn),。

（二）,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、期初督促各教研組、教師及班主任在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

2、認(rèn)真做好每月的教師“教學(xué)常規(guī)”檢查,，重點(diǎn)檢查教師備課情況和學(xué)生作業(yè)書寫情況,。并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出整改意見(jiàn),，落實(shí)整改,。

3、加大教學(xué)過(guò)程的管理力度,，提高課堂效率,。中層干部要走進(jìn)課堂，深入一線,，全學(xué)期聽(tīng)課量不低于15節(jié),。加強(qiáng)課堂巡視，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

4,、鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間自我充電，更新教學(xué)觀念,，樹立課堂效率意識(shí),，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

5,、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),，細(xì)化分析項(xiàng)目，突出成因分析,，對(duì)暴露出的問(wèn)題及時(shí)整改,，做好全程跟蹤，力爭(zhēng)完成制定的目標(biāo)。

6,、協(xié)調(diào)好教研組內(nèi),、年級(jí)之間、校際之間的信息,，資料交流,。關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，全力協(xié)助初三教師抓好各科教學(xué),，爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)佳績(jī),。

7、做好教學(xué)事故的預(yù)防工作,，引導(dǎo)教師不放棄任何一名學(xué)生,，抓兩頭，促中間,。不挖苦,、歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

8,、繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，各班應(yīng)制訂培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃,，有針對(duì)性的開(kāi)展工作,，使每一個(gè)學(xué)生有發(fā)展、有進(jìn)步,。

9,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，配合學(xué)生處抓好班級(jí)《一日常規(guī)管理》工作,。每月開(kāi)一次班主任例會(huì),，提高班主任的工作責(zé)任心。做好班務(wù)日記,、班主任工作手冊(cè)檢查等常規(guī)工作,。督促班主任充分發(fā)揮板報(bào)等陣地的教育作用，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，細(xì)心做好學(xué)生的心理健康教育工作,，使學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

10,、幫助班主任組織好家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心,、支持,、理解和幫助。

11,、進(jìn)一步提高教師參于學(xué)生管理的積極性,，齊抓共管，營(yíng)造良好的校風(fēng),、班風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

12,、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)齊開(kāi)足體育課,，抓好“三操”,，組織好學(xué)生下午的文體活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。做好初三體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,，迎接20__年中考體育測(cè)試。

（三）,、各月工作安排

二月：

1,、組織召開(kāi)教師工作會(huì)，安排好開(kāi)學(xué)工作,。

2、落實(shí)好寄宿學(xué)生的早鍛煉的管理工作,。

3,、訂立各科計(jì)劃。

4,、推門聽(tīng)課,，課堂巡視。

5,、完成學(xué)生新學(xué)期電子檔案的登記工作,。

6、召開(kāi)第一次班主任例會(huì),，讓每個(gè)班主任明確本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)及要求,，作為依據(jù)制訂計(jì)劃。

三月：

1,、九年級(jí)中考動(dòng)員會(huì),。

2、各年級(jí)學(xué)生座談,。

3,、召開(kāi)第二次班主任例會(huì),。

四月：

1、進(jìn)行期中考試,，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,。

2、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項(xiàng)資料的期中檢查,。

3,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4,、召開(kāi)第三次班主任例會(huì),。

5、九年級(jí)部份學(xué)生考試情況分析會(huì),。

五月：

1,、組織各班進(jìn)行“五四”聯(lián)歡活動(dòng)。

2,、組織部分學(xué)科知識(shí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè),。

3、召開(kāi)第四次班主任例會(huì),。

4,、畢業(yè)學(xué)生部份座談會(huì)。

六月：

1,、畢業(yè)生畢業(yè)分流動(dòng)員會(huì),。

2、組織中考報(bào)名及建檔,。

3,、組織中考。

七月：

1,、組織期末迎考復(fù)習(xí),。

2、進(jìn)行各考查學(xué)科和考試學(xué)科的考試,。

3,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)和班主任各項(xiàng)資料和月度考勤檢查并進(jìn)行匯總。

4,、進(jìn)行本學(xué)期各項(xiàng)考核經(jīng)費(fèi)的測(cè)算,。

5、班主任寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ),，認(rèn)真填寫好素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍卡,。

6、各班評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,。

7,、布置暑假各項(xiàng)工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃 教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇二

一、 指導(dǎo)思想

根據(jù)__市教育局,、教研室關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹校長(zhǎng)室學(xué)期工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神，努力推進(jìn)教育教學(xué)管理,，不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，以及對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；推進(jìn)素質(zhì)教育全面,、深入地不斷發(fā)展,，努力構(gòu)建平安校園、品質(zhì)校園,、文化校園,、和諧校園。

二,、工作目標(biāo)

（一）抓常規(guī),、促規(guī)范。

以《__市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)（試行）》要求為標(biāo)準(zhǔn),，狠抓落實(shí),，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的全面深入開(kāi)展,。

１．修訂完善各種制度,，促進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化。

科學(xué),、規(guī)范的管理制度是教學(xué)工作能正常進(jìn)行的保障,。本學(xué)期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，如作業(yè)批改,、測(cè)試成績(jī)的匯總與分析等等,。為此,，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo),，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng)造和諧,、健康的氛圍。

2,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)品質(zhì)校園建設(shè),。

每位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求,。規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，使教學(xué)工作有實(shí)效,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，杜絕不備課進(jìn)課堂；不僅備教材還要備學(xué)生,；備課形式可以靈活,，要以提高實(shí)效為第一要求。認(rèn)真批改好作業(yè),，有布置就要有批改和訂正,；堅(jiān)持作業(yè)天天清、周周清,；作業(yè)布置彈性化,，要有針對(duì)性。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，重視后20%后進(jìn)生成因分析,，加強(qiáng)對(duì)潛質(zhì)生的幫扶力度，做到一周一次的輔導(dǎo)并記載,。加強(qiáng)前30%學(xué)生的分析,，有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)好他們的學(xué)習(xí)潛力。

（二）建平臺(tái),、促發(fā)展,。

1．開(kāi)展一些學(xué)生喜愛(ài)的課外活動(dòng)，以參與活動(dòng)為契機(jī),，促使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升,。要積極創(chuàng)設(shè)和搭建這樣的活動(dòng)平臺(tái)，使全體學(xué)生能在學(xué)中樂(lè),、樂(lè)中學(xué),。

2．依托魅力社團(tuán)，培養(yǎng)優(yōu)異學(xué)子,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)辦一些社團(tuán)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，使一部分學(xué)生能獲得更好地發(fā)展,。

3．努力實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)經(jīng)?；⒅黝}化,。結(jié)合市,、街道兩級(jí)教研活動(dòng)，各教研組合理安排開(kāi)展教育教學(xué)研究,，原則上兩周一次,；每次活動(dòng)做到有主題、有組織,、有記錄,。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，為這些老師搭建平臺(tái)鼓勵(lì)參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比,。

一,、指導(dǎo)思想

積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育體系,，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代家庭教育體系,，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”,、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”,，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

三、工作措施

1,、加強(qiáng)組織建設(shè)

學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2,、規(guī)范過(guò)程管理

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究，更新工作方法,。

（2）定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán),、參與權(quán),、評(píng)議權(quán)、監(jiān)督權(quán),、參與決策權(quán),。

3,、采取有效措施

（1）建立家庭與學(xué)校的綠色通道

班主任設(shè)計(jì)發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片，向每一位學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)年部領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式。隨時(shí)家長(zhǎng)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、教師了解孩子在校學(xué)習(xí),、生活情況，交流教子心得,，以及提出對(duì)學(xué)校管理的建議和意見(jiàn),。

（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理

歡迎每周一上午學(xué)校家委會(huì)主任參加學(xué)校行政會(huì)議，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作,，并向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議,，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué),、收費(fèi),、招生等工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),、建議,。家委會(huì)成員還可以參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)。

（3）建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制

采用問(wèn)卷調(diào)查等形式,，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作,、班主任工作、學(xué)校各項(xiàng)工作等提供平臺(tái),。

（4）展示家長(zhǎng)委員會(huì)工作的成果

搜集來(lái)自教師,、家長(zhǎng)的教育心得，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校將向媒體宣傳典型家長(zhǎng)參與學(xué)校管理或建設(shè)等方面的事跡,，鼓勵(lì)表彰為學(xué)校獻(xiàn)力獻(xiàn)策的典型。

4,、完善工作機(jī)制

（1）健全家委會(huì)工作制度

①建立家長(zhǎng)委員會(huì)章程,，是家長(zhǎng)委員按章履職。

② 專題例會(huì)制度

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行2次例會(huì),，廣泛征求家長(zhǎng)代表,、委員們的意見(jiàn)建議。

③建立義工制度

遵循“以人為本”“自愿量力”的原則,，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)校建設(shè)等活動(dòng),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“能量”，拓寬家校教育的渠道，提高辦學(xué)效益,。

（2）創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式

根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式。家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)座談,、電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系或個(gè)別交流等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念,。

（3）建立家校工作建議箱

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)的形式專設(shè) “家校直通車”家長(zhǎng)建議箱,，由家長(zhǎng)委員會(huì)秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)，及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總,。針對(duì)性提出建議,，提請(qǐng)校方予以考慮；而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮,、配合,。通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng)，加強(qiáng)家校的相互配合,，才能同心同德,，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才。

總之,，學(xué)校將力盡所能為家長(zhǎng)委員會(huì)搭建舞臺(tái),，使其在當(dāng)好孩子的輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，成為家校的聯(lián)絡(luò)員,、學(xué)校的監(jiān)督員,、和宣傳員，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用,，使之成為學(xué)校形象的推廣者,、學(xué)校品牌的宣傳者，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán),。

三月份：

1,、有影響力的家長(zhǎng)情況調(diào)查籌建家長(zhǎng)委員會(huì)

2、召開(kāi)20__屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)

四月份：

1,、開(kāi)辦“家校有約”熱線

2,、邀請(qǐng)家委會(huì)成員參加學(xué)校活動(dòng)

五月份：

1“家校直通車”開(kāi)通

2,、家長(zhǎng)座談會(huì)

六月份：

1,、學(xué)校工作問(wèn)卷

2、家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)會(huì)

七,、八月份：

優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰

九月份：

家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)

十月份：

家長(zhǎng)開(kāi)放課

十一月份：

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?！靶律腙?duì)”活動(dòng)

十二月份：

推廣優(yōu)秀教育心得或家教講座,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的群眾路線,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，采取多種形式普及家教知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法,，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

二,、工作目標(biāo)

1.采取多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。,。

2.通過(guò)專家講座,、知識(shí)問(wèn)答、閱讀專著等方法,，不斷提升家長(zhǎng)自身素養(yǎng),。

3.提倡學(xué)習(xí)型家庭，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

三、具體要求與措施

（一）繼續(xù)完善管理組織

1.配合學(xué)?！叭Y(jié)合”領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,，成立學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校”委員會(huì),，定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議,，特別是一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理工作。

2. 本學(xué)年一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校共安排8次集中授課時(shí)間,；其他年級(jí)一學(xué)年一次,，讓班主任及任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面交換意見(jiàn)。

3.一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo),、教師擔(dān)任教師,。

4.教師團(tuán)成員根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，安排具體的教學(xué)內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。

（二）繼續(xù)健全各項(xiàng)制度

1.堅(jiān)持每學(xué)年評(píng)選一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員,，同時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

2.及時(shí)整理有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件,，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄等,，實(shí)行規(guī)范化管理,。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

1.充分利用校訊通、校園網(wǎng),，上傳各類信息,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校信息。

2.組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

學(xué)校教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃 教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育教學(xué)方針為指導(dǎo),，在上級(jí)教育部門和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂效率為重點(diǎn),，深入教育第一線，為學(xué)校,、教師,、學(xué)生服務(wù)，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作思路

本校教導(dǎo)處的教研工作思路：堅(jiān)持一個(gè)中心，抓住兩個(gè)重點(diǎn),，做好三篇文章,。

1、堅(jiān)持一個(gè)中心

提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。我們還是堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是一所好學(xué)校的生命力，只有教學(xué)質(zhì)量提高了,，得到社會(huì)的公認(rèn),，學(xué)校才會(huì)有生命力,。這也是我校綠色教育的最主要的一個(gè)方面。

2,、抓住兩個(gè)重點(diǎn)

一抓教學(xué)常規(guī)管理,。只有規(guī)范才能科學(xué)，只有科學(xué)才能有效,，只有有效才有質(zhì)量,。所以，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上下功夫,。

二抓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習(xí)慣,、聽(tīng)課習(xí)慣和發(fā)言習(xí)慣,。

3、做好三篇文章

一做教學(xué)“五認(rèn)真”的管理文章,。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,，規(guī)范備課、上課,、改作,、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)行為,。要求每個(gè)教師規(guī)范上課,，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生,。

二做學(xué)科競(jìng)賽的組織文章,。以競(jìng)賽促成績(jī)，以競(jìng)賽促發(fā)展,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科：“我與經(jīng)典有約”為主題的書香校園活動(dòng),，評(píng)選“閱讀之星”,、“書香之班”、整班朗讀比賽,、整班硬筆字比賽,、作文比賽。二年級(jí)整班鉛筆字比賽（優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽）,，5－6年級(jí)英語(yǔ)百詞競(jìng)賽,。數(shù)學(xué)學(xué)科：1－2年級(jí)計(jì)算競(jìng)賽、3—6數(shù)學(xué)應(yīng)用題競(jìng)賽,。體育學(xué)科：春季廣播操比賽,。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加市,、區(qū)及以上的各類比賽，爭(zhēng)取賽出好成績(jī),。

三做學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)文章,。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：

讀課文做到“三到”,，即：眼到,、口到、心到,。

做作業(yè)專心致志,、書寫端正、按時(shí)完成,。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的良好習(xí)慣,。上課專心聽(tīng)講、大膽發(fā)言,、語(yǔ)言完整,、聲音響亮。

三,、具體措施

（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線,，而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求：

1,、抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比工作,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊規(guī)定課程,，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí),，上好規(guī)定學(xué)科，杜絕隨意刪減課程,、增加課時(shí),、擠占課時(shí)、應(yīng)付課時(shí)的現(xiàn)象,。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課,、讓課,，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán),。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理,，抓好質(zhì)量抽測(cè),、單元檢測(cè)和終結(jié)性檢測(cè)工作，針對(duì)各班實(shí)際情況,，使后轉(zhuǎn)入的大批學(xué)生盡快趕上來(lái),。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達(dá)98%以上。

4,、規(guī)范管理

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制度的貫徹落實(shí),。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查,，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化，獎(jiǎng)懲分明,。

（2）每月加強(qiáng)對(duì)教師備,、教、改,、輔,、考、評(píng),、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度,，著重加強(qiáng)備、教,、改,、輔四大方面，提優(yōu)補(bǔ)差全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。開(kāi)學(xué)初普查,，對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)整改,；平時(shí)堅(jiān)持月查制度并作好記錄。

上課：積極構(gòu)建“三案六環(huán)節(jié)”模式,，課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中，課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成,。教師做到課前熟悉教案,、課中調(diào)整、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課,。加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)：課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時(shí)、規(guī)范,、正確,。提倡學(xué)科作業(yè)

形式多樣化，因材施教,，分層布置作業(yè),、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時(shí)自查,，教導(dǎo)處每月定期檢查與抽查,。

語(yǔ)文學(xué)科：

（1）封面上寫清作業(yè)種類，比如：課內(nèi)習(xí)作本就寫上“大作文”,、另外一本寫上“小作文”,。

（2）作文：

三分之一精批，三分之二用符號(hào)批改,。所謂精批,，除用符號(hào)批改外還應(yīng)有眉批和總批，眉批不少于三個(gè),。每星期完成一篇作文,，寫了大作文，小作文就可不寫,。簿第一頁(yè)為目錄,，目錄要規(guī)范。

（3）二年級(jí)寫話不少于四篇（,？）

（4）語(yǔ)文簿,、練習(xí)簿、方格簿,、田字格,、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁(yè)，書寫格式美觀，年級(jí)統(tǒng)一,。

（5）練習(xí)冊(cè)上的記分格統(tǒng)一打在題目右側(cè),。

（6）中高年級(jí)的練習(xí)冊(cè)上比較容易的題目，學(xué)生可以互批,，但是每課作業(yè)必須有老師檢查,、批改的痕跡。

（7）教室前面的黑板開(kāi)辟經(jīng)典角,，利用預(yù)備鈴到正式上課鈴聲響的一段時(shí)間吟誦經(jīng)典,，讀古詩(shī)、宋詞,、名言警句,。

英語(yǔ)學(xué)科：

（1。低年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備一本a本抄寫本,，一年級(jí)下半學(xué)期26個(gè)字母要求四會(huì)掌握,。二年級(jí)除掌握四會(huì)的單詞，開(kāi)始要增加詞組的抄寫,。

（2）中高年級(jí)：a本抄寫本,、b本默寫本、c英語(yǔ)目標(biāo),，

數(shù)學(xué)學(xué)科：

（1）一堂課口頭,、筆試的練習(xí)時(shí)間不少于20分鐘,，每節(jié)課至少留7－8分鐘針對(duì)重,、難點(diǎn)的地方獨(dú)立做一些作業(yè)，老師批改，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果,。

（2）每節(jié)課課始，利用2－5分鐘的時(shí)間,，進(jìn)行計(jì)算題口算練習(xí),。直接把答案寫在口算本上，同桌交換批改,、校對(duì),，持之以恒地訓(xùn)練，提高學(xué)生的計(jì)算能力,。

品社,、科學(xué)也要設(shè)有作業(yè)本。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效，學(xué)期末學(xué)校將對(duì)進(jìn)步生進(jìn)行單獨(dú)表彰,。

（二）加強(qiáng)常態(tài)課聽(tīng)評(píng)力度,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1,、普聽(tīng)課：同年級(jí)同學(xué)科教師互相聽(tīng)課，及時(shí)反思與研討,，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究,。每月不少于2節(jié)。

2,、推門課：加強(qiáng)聽(tīng)推門課的力度,，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,，檢查與指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3,、發(fā)揮骨干的力量，進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo),。

——新上崗教師跟蹤聽(tīng),，重點(diǎn)在課堂管理的規(guī)范，教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確,。

——可培養(yǎng)教師跟蹤聽(tīng),，重點(diǎn)在教材的解讀處理，教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況,。

——畢業(yè)班教師跟蹤聽(tīng),，重點(diǎn)在師生學(xué)習(xí)情緒，作業(yè)設(shè)計(jì)及完成狀況,，課堂教學(xué)的高效,。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、做好單元檢測(cè)把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析,、學(xué)生錯(cuò)誤訂正,。科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

2,、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù),、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收,。語(yǔ)文：字詞、朗讀,、短文分析等,；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算,、應(yīng)用題等,；英語(yǔ)：以單詞、背誦為主,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

（1）做好六年級(jí)師生的動(dòng)員工作，增加師生的緊迫感和壓力感,。針對(duì)畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級(jí)師生樹立憂患意識(shí),，團(tuán)結(jié)一心打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),。

（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科間不擠占時(shí)間，相互協(xié)作,，著力提高課堂效率,，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生,，課堂上做到精講精練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，合理加快新課教學(xué)進(jìn)度,。

（3）各教師要科學(xué)設(shè)計(jì)合理安排學(xué)生作業(yè),，及時(shí)組織必要的單元、章節(jié)的診斷檢測(cè)并且要有針對(duì)性,；認(rèn)真研究小學(xué)畢業(yè)考核的思路,、走向、題型,、結(jié)構(gòu),、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)體系,，制定有效的教學(xué)計(jì)劃,。

（4）注重六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,，從本學(xué)期起教導(dǎo)處對(duì)教研組和各門學(xué)科重點(diǎn)督察,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救,，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施,。各教研組應(yīng)利用教研活動(dòng)的時(shí)間，針對(duì)六年級(jí)的教學(xué)開(kāi)展專題研究,。加強(qiáng)過(guò)程管理,，確保明年畢業(yè)考無(wú)薄弱學(xué)科。

（5）定期召開(kāi)六年級(jí)教師會(huì),、分析情況,，制訂對(duì)策，解決問(wèn)題,。堅(jiān)持校際“模擬考”制度,，及時(shí)開(kāi)展模擬考、期末教學(xué)質(zhì)量分析,，針對(duì)存在問(wèn)題,，及時(shí)采取補(bǔ)救措施,，及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。

（6）引資料,、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同科老師要互相學(xué)習(xí)，經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高；檢測(cè)資料統(tǒng)一使用,，資源和經(jīng)驗(yàn)共享,。廣泛收集信息，做好資料的收集和整理工作,。

（7）家校聯(lián)合,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持

5,、積極倡導(dǎo)“書香校園”文化建設(shè)

一是繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生背誦積累大量古詩(shī)文和中華經(jīng)典,，利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩(shī)文。一是各年級(jí)要利用好經(jīng)典誦讀教材,，一年級(jí)統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內(nèi)容,；二是抓好班級(jí)閱讀建設(shè)，以主題化閱讀,、經(jīng)典化閱讀為主要領(lǐng)域,，以課堂閱讀、班級(jí)閱讀,、網(wǎng)絡(luò)閱讀,、親子閱讀、讀書交流會(huì)等形式激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣,。

（四）嚴(yán)格學(xué)籍手續(xù)，強(qiáng)化規(guī)范學(xué)籍檔案管理,。按要求做好學(xué)籍檔案和學(xué)籍電子化管理工作,。

附：主要活動(dòng)安排：

二月份：

1、做好學(xué)期初學(xué)校教師人員分工,、課務(wù)調(diào)整工作,，正常教學(xué)秩序。

2,、制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表

3,、各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作,。

4,、學(xué)期初各項(xiàng)常規(guī)檢查（學(xué)科計(jì)劃、上課,、作業(yè)等）

5,、教研組長(zhǎng)會(huì)議；

6,、推門聽(tīng)課,；

三月份：

1、組織召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路,；

2、三年級(jí)查字典比賽,；

3,、青年教師課堂教學(xué)展示

4、低年級(jí)口算競(jìng)賽,；

5,、六年級(jí)月考

四月份

1、月初檢查培優(yōu)輔差筆記,，抽查各年級(jí)學(xué)科作業(yè),；

2、廣播體操比賽,；

3,、月底組織部分年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作；

4,、點(diǎn)課活動(dòng),；

5、六年級(jí)月考

五月份：

1,、語(yǔ)文命題作文比賽,；

2、教學(xué)常規(guī)檢查,；

3,、“名師引路”活動(dòng)；

4,、四年級(jí)鋼筆字比賽,，二年級(jí)鉛筆字比賽；

5,、六年級(jí)月考,；

6、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照,；

六,、七月份：

1,、畢業(yè)班模擬考試、畢業(yè)考試,、畢業(yè)典禮,；

2、常規(guī)檢查,；

3,、期末教學(xué)工作檢查、教師考核,；

4,、做好期末各項(xiàng)評(píng)比總結(jié)工作；

5,、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,；

6、期末考試,；發(fā)放學(xué)生成績(jī)報(bào)告冊(cè),；

7、教導(dǎo)處工作總結(jié),。

教導(dǎo)處

20__年2月15日

學(xué)校教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃 教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇四

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想,，以“創(chuàng)新目標(biāo)，優(yōu)化管理,，狠抓質(zhì)量,，提升形象”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)新,、細(xì)節(jié),、實(shí)效”為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑,，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段,，圍繞“用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧”的總體思路,，創(chuàng)建智慧課堂,，提高教育實(shí)效，培養(yǎng)陽(yáng)光少年,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

重點(diǎn)工作：

一、教學(xué)管理——構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)形成管理合力

學(xué)校加強(qiáng)各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力,，以校長(zhǎng)室為指揮,，以教導(dǎo)處為中心，以學(xué)年組,、教研組,，備課組為機(jī)構(gòu),，建立管理網(wǎng)絡(luò)，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1—2次參與教研活動(dòng)）,。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃,，有總結(jié),，過(guò)程落實(shí)到位,，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課,，起好示范引領(lǐng)的作用,。

二、教學(xué)過(guò)程——規(guī)范教學(xué)過(guò)程執(zhí)行課程計(jì)劃

我校的課程開(kāi)設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來(lái)設(shè)置,，切實(shí)實(shí)行國(guó)家,、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理制度,，做到開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)，積極推動(dòng)課程改革,，努力開(kāi)發(fā)具有自身特色的校本選修課,，學(xué)校大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，在保證開(kāi)足體育課的基礎(chǔ)上（1——2年級(jí)每周4節(jié),；3——6年級(jí)3節(jié)）,，每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開(kāi)展大課間活動(dòng)1小時(shí)（體育組、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）,。音樂(lè),、美術(shù)教師配備到位（1——2年級(jí)每周4節(jié)；3——6年級(jí)3節(jié)）,，除保證課程計(jì)劃中要求的課時(shí)外,，每位老師都根據(jù)自己的特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)得到發(fā)展,，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開(kāi)展,。

在備、教,、輔,、改、考各環(huán)節(jié)中,，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，建立嚴(yán)格的管理和考核制度,，如“教研制度”,、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查,；每月一次校級(jí)教研學(xué)習(xí)活動(dòng)：教導(dǎo)處拿出計(jì)劃、過(guò)程記錄,、學(xué)期總結(jié),；每月一次級(jí)組學(xué)生問(wèn)題研討會(huì)：年級(jí)組拿出過(guò)程記錄、整改措施,；每月一次科組教研活動(dòng)：8位教研組長(zhǎng)拿出計(jì)劃,、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié),；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長(zhǎng)拿出計(jì)劃,、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié),；）,；“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測(cè)試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測(cè)制度”（根據(jù)上級(jí)要求每學(xué)期一次）；上課,、聽(tīng)課制度（每學(xué)年1—2次校級(jí)以上的高質(zhì)量研討課,，包括家長(zhǎng)開(kāi)放日的課；每學(xué)期每位老師聽(tīng)課8——10節(jié)）,，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng),；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次作業(yè)展評(píng)：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)和各級(jí)名師每學(xué)年開(kāi)展一次拜師活動(dòng)——“常規(guī)找差距”）,；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級(jí)要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,，學(xué)業(yè)成績(jī)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對(duì)策）,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步,。

三,、專業(yè)發(fā)展——搭建成長(zhǎng)平臺(tái)促進(jìn)教師發(fā)展

學(xué)校將根據(jù)上級(jí)要求，給老師們搭建各種平臺(tái),，促進(jìn)教師的發(fā)展,；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”，建立自己的博客,，記錄自己的成長(zhǎng)（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）,；級(jí)組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報(bào)），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查,。

1,。理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高,，向40分鐘要質(zhì)量,。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧,，用心靈塑造心靈”,。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開(kāi)啟自己的智慧，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，開(kāi)啟學(xué)生的智慧之窗,，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色,，建立各種平臺(tái),，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實(shí)處,，激發(fā)老師的積極性，我們以學(xué)促提高,，以賽看效果,。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開(kāi)展教師精彩一課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第三周開(kāi)始,，主題詞大致在“智慧,、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽,、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,。

2。嚴(yán)格有序地開(kāi)展各類培訓(xùn),。智慧的課堂來(lái)自于智慧的老師,，因此建立一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平,。聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次）,，提升課改理念，指導(dǎo)課改實(shí)踐,。同時(shí)派出骨干教師到國(guó)內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)）,，這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開(kāi)闊眼界,，拓展思路,，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開(kāi)課改專題研討會(huì)（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì)）,、多種沙龍（常規(guī)找差距）,、課改匯報(bào)等，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。

3,。認(rèn)真務(wù)實(shí)地開(kāi)展校本教研,。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教,、學(xué),、研”一體化為本，依托于教學(xué)實(shí)踐,，幫助教師內(nèi)化新的教育理念,，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新方法，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,。出臺(tái)了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑,；有教研專題；有中心發(fā)言人,；有點(diǎn)滴收獲,；“三保證”即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證,；教研實(shí)效有保證,。同時(shí)鼓勵(lì)教師自己根據(jù)自己需要購(gòu)買資料、書籍,，《小學(xué)語(yǔ)文》,、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物,，學(xué)校還定期購(gòu)買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍,、光盤，建立站,，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1—2本教育專籍）,，為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園,。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式,，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對(duì)象，研究,、反省,、思考、探索,，以提升自己的教學(xué)理念,，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。

4,。構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。學(xué)校根據(jù)“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”、“評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的評(píng)價(jià)理念,，構(gòu)建了《陽(yáng)光少年》評(píng)價(jià)體系,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識(shí)中收獲,，在激勵(lì)中成長(zhǎng),。我們要扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）,。在陽(yáng)光育才,，繽紛校園里，爭(zhēng)取更多學(xué)生獲得陽(yáng)光少年稱號(hào),。

四,、教學(xué)研究——科研指導(dǎo)教學(xué)課題提升質(zhì)效

扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識(shí),，即問(wèn)題是課題,，從小處著眼，開(kāi)展切合實(shí)際的教研工作,，老師們每人要有一個(gè)研究專題,、每學(xué)期撰寫課改感受、故事,、論文等（每學(xué)期1—2篇）?！笆晃濉逼陂g,，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題，我們共同努力使更多的課題在國(guó)家,、省、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng),。教師個(gè)人,、備課組、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團(tuán)立項(xiàng),，已經(jīng)通過(guò)了中期檢查驗(yàn)收,，我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，取得更滿意的成效,。

五,、辦學(xué)特色——合理開(kāi)發(fā)校本課程務(wù)實(shí)創(chuàng)建辦學(xué)特色

我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開(kāi)發(fā)校本課程?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計(jì)劃,、總結(jié)、過(guò)程記錄、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等）,，“走進(jìn)藏書票”,、“巧手剪貼寫”、“dv與動(dòng)漫”,、“小記者”“,、成長(zhǎng)記錄片”、“少兒體操”,、“游泳訓(xùn)練”,、“小作家”等，另外有十幾個(gè)小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間,，孩子們?cè)谟哦∵@座溫馨的家園里成長(zhǎng)收獲,，歡度著快樂(lè)的童年。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解,，發(fā)現(xiàn)典型,，大力表彰，力創(chuàng)學(xué)校特色,。

附：活動(dòng)計(jì)劃

二月：

1,、召開(kāi)三長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，制定各級(jí)計(jì)劃,。

2、落實(shí)課程計(jì)劃,，規(guī)范教材使用,。

3、召開(kāi)校本課程教師會(huì)議,，規(guī)范校本課程的管理,。

4、各教研組召開(kāi)本月教研會(huì)議,，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作,。

5、規(guī)范陽(yáng)光體育活動(dòng),，制定計(jì)劃,、過(guò)程記錄等，本月活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練隊(duì)形,、隊(duì)列,、集體跑比賽。

6,、“精彩一課”啟動(dòng),，編排講課表,。

7、組織申報(bào)深圳市科研成果獎(jiǎng),。

8,、組織全國(guó)電視課評(píng)比。

三月：

1,、繼續(xù)“精彩一課”活動(dòng),。

2、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,。

3,、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動(dòng)。

4,、英語(yǔ)節(jié)啟動(dòng),。

5、繼續(xù)教育選課,、開(kāi)課,。

6、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽,。

7,、陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)特色展示：集體舞、游戲,、韻律操等,。

8、完成區(qū)課題中期報(bào)告,。

四月份：

1,、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動(dòng)。

2,、深化師徒活動(dòng)。

3,、參加區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)節(jié)目表演比賽,。

4、參加區(qū)思品與生活（社會(huì)）教學(xué)課件設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。

5,、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說(shuō)課比賽。

6,、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8,、區(qū)國(guó)民體質(zhì)測(cè)定（小學(xué)生）,。

9、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì)活動(dòng),。

五月份：

1,、核心學(xué)科競(jìng)賽總結(jié)。

2,、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

3、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽,。

4,、參加區(qū)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材課本劇表演活動(dòng)。

5,、集團(tuán)小課題結(jié)題,。

6、接受區(qū)各類課題中期檢查,。

7,、申報(bào)區(qū)科研獎(jiǎng)。

8,、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例,、論文”評(píng)選。

六月份：

1,、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

2、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽,。

3,、參加區(qū)體育教師基本功比賽。

七月：

1,、期末考試,。

2、各學(xué)科教研工作總結(jié),。

學(xué)校教導(dǎo)處個(gè)人工作計(jì)劃 教導(dǎo)處的工作計(jì)劃篇五

一,、開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)師生對(duì)話,，進(jìn)一步和諧師生,、生生、生校關(guān)系,。

1,、以活動(dòng)為載體，讓教師走到學(xué)生中去,，引學(xué)生到教師中來(lái),，通過(guò)交流與互動(dòng),，加強(qiáng)師生對(duì)話，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)

系，努力把教學(xué)過(guò)程變成師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過(guò)程。本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),，各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng),，活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處,。

2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來(lái),，通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情，通過(guò)參與提高對(duì)學(xué)校管理,、決策的認(rèn)識(shí)和理解,。

3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,，創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容,，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人,、以德育人,、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo),。

4,、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)身健體,。永銘感恩，打造“和諧校園”,。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，對(duì)師長(zhǎng)感恩,，對(duì)同學(xué)感恩,，對(duì)社會(huì)感恩,。關(guān)注心靈，打造“誠(chéng)信校園”,。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠(chéng)信校園實(shí)施方案》,，使學(xué)生“學(xué)誠(chéng)信知，說(shuō)誠(chéng)信話,，做誠(chéng)信事,，當(dāng)誠(chéng)信人”，在家做誠(chéng)信子女,，在校做誠(chéng)信學(xué)生,，在社會(huì)做誠(chéng)信公民，形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力,。

二,、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，采取“走出去”（組織外出交流,、學(xué)習(xí)，參加各類培訓(xùn)）,、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”（聘請(qǐng)教育專家,、名校同行講學(xué)）；利用教研組活動(dòng)時(shí)間,，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,；各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》,。二是“考”,，繼續(xù)組織以“新課改、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試,。三是“賽”,，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽,?；顒?dòng)要體現(xiàn)新課改的理念，做到“六個(gè)一”,，即“開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課（觀摩課,、示范課或教改課），編寫一份本學(xué)科試卷,，制作一個(gè)多媒體課件,，寫一篇教學(xué)案例或教后記，讀一本好書,，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”,。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過(guò)關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率、定位率,、優(yōu)秀率,、滿意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估；結(jié)合年級(jí),、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績(jī)的進(jìn)退）、橫比（同一年級(jí),、同一學(xué)科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),，實(shí)行“崗位目標(biāo)制,、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制,、責(zé)任追究制”,，拉開(kāi)獎(jiǎng)懲檔次，本學(xué)期教研活動(dòng)主要有：開(kāi)展教師基本功大賽（聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)、上）,；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn),；優(yōu)秀教案評(píng)選；優(yōu)秀作業(yè)展,；師徒結(jié)對(duì)工作,；教學(xué)論壇等。

三,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，建全班主考核機(jī)制。

1,、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》,，對(duì)班級(jí)管理中每天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序。

2,、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī),，出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》，從出勤,、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明、出操,、宿舍管理,、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分,，每天公布,，月底匯總，對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度，使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀,，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法,，使考核更為科學(xué)合理。

4,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度,，明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。初一開(kāi)展“行為規(guī)范與愛(ài)的教育”,，初二開(kāi)展“責(zé)任,、自主與誠(chéng)信教育”，初三開(kāi)展“理想,、健康與人格教育”等,。

四、細(xì)化,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī),，對(duì)照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因,，明確新學(xué)期努力目標(biāo),，拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科,、班級(jí)要寫出分析報(bào)告,，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。

2,、利用教師會(huì),、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、課程觀,、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變,；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。

3,、建立各種檢查和評(píng)估制度，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄，每天有專人查課,，一天三次,，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范,。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷,，以便整改,。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生代表和班干參加,，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。完善集體備課制度,，一月召開(kāi)一次教研例會(huì),，每周堅(jiān)持集體備課兩次,；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處，課堂一節(jié)一抽查,，教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查,，教研組兩周一檢查,，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中,。

a）、以雙周練,、月考,、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初一年級(jí)、初二,、初三特色班實(shí)行雙周練,，考試科目為語(yǔ)、數(shù),、外,、理、化,。

b）,、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué),、過(guò)程管理,、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的要求,，念好“十字訣”。即：目標(biāo)要“當(dāng)”,，課堂要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，檢查要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，方法要“活”,，手段要“新”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1,、上交教案要有打印封面,，注明姓名、任教班級(jí),、任教學(xué)科,。

2、教案要注明備課時(shí)間,、上課時(shí)間以及總第----課時(shí),。

3、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,，書寫工整,。教案提倡手寫活頁(yè)紙，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點(diǎn),，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案,，各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當(dāng)周教案和聽(tīng)課筆記交教導(dǎo)處,，未及時(shí)上交，視為當(dāng)周未備課未聽(tīng)課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽(tīng)課筆記,，寫好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,，無(wú)論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺(jué),。

4、教案項(xiàng)目要齊全,。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：

（1）課題,。

（2）課型：如新授課、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、講評(píng)課、自學(xué)課,、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)調(diào)查課等,。

（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí)、能力,、技能,、情感等。

（4）教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

（5）教學(xué)方法：講授法、談話法,、討論法,、合作交流法、演示法,、探究法等,。

（6）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授、鞏固練習(xí),、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái)。

（7）板書設(shè)計(jì),。

（8）教學(xué)后記,。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸,。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案,，講評(píng)課也要備好教案,。

各備課組在正常教學(xué)中，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，同類班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置,，統(tǒng)一單元測(cè)試,。

（二）上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際,。

2、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述,，對(duì)所有定理,、定律的論證以及對(duì)例題的講解，都要準(zhǔn)確無(wú)誤,。

3,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書，又育人,。

4,、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則,。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

6,、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力,。（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話講課,；（2）板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程,；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理,。

7,、嚴(yán)格上課常規(guī)。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課、實(shí)驗(yàn)課,、音樂(lè)課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。（2）按時(shí)上下課,，不遲到,、不早退、不拖堂,，不無(wú)故離開(kāi)課堂，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時(shí)，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操,。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律,，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽(tīng)講,，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué),，保證每一堂課的質(zhì)量,。（4）對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話,，不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

8,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

（三）布置和批改作業(yè)方面的要求

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此,，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下：

1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái)，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題。

2,、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時(shí)完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育,，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。

4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確、答題完整,、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求。對(duì)潦草,、馬虎,，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做,。

5,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ)。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期,。

6,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正,、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。

各教研組長(zhǎng)，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級(jí)主任,、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

（1）,、作業(yè)量：

語(yǔ)文：作文2周1次，小作每周1次,；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)；英語(yǔ)：每周2次作業(yè)紙,，教輔除外,；物理：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書面作業(yè)；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書面作業(yè),；政治、歷史：每月3次作業(yè)紙,；地理,、生物：每?jī)芍?次作業(yè)。

（2）,、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差（英語(yǔ)為abcd）,，單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù)。

（3）,、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間,。

（4）、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),，并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果,。

（四）、聽(tīng)課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽(tīng)課情況,，并及時(shí)公布,。

1、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)課1—2節(jié),，其他教師每周至少一節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干每周一次推門聽(tīng)課,。

2、聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄,，做好評(píng)價(jià)分析,，課后相互交流。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià),，聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間,、授課人、學(xué)科,、節(jié)次,、課題及所聽(tīng)班級(jí)等。

五、以課改為重點(diǎn),，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。

本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),，每門學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中。為此,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè),，重點(diǎn)健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實(shí)效,，各教研組、備課組都要制訂好計(jì)劃,，做好妥善安排,，全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次，時(shí)間不少于1節(jié)課,，教研活動(dòng)形式可以有：教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，進(jìn)行說(shuō)課或公開(kāi)課的評(píng)課活動(dòng)，交流外出學(xué)習(xí)心得,，教學(xué)論壇等,。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講,，共同討論,，集思廣益。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有：

（1）對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,；

（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求；

（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn),、難點(diǎn)及其處理方法,；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,。

備課組活動(dòng)，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,，并做好活動(dòng)記錄,，教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促,，教導(dǎo)處不定期和定期檢查,。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改,。