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文明禮儀主持稿小學篇一

男：親愛的同學們,，

合：大家——晚——上——好,！

女：國尚禮則國昌，家尚禮則家大,。

男：身有禮則身修,，心有禮則心泰。

女：五千年的歷史積淀,，造就了不朽的中華文明,，

男：幾千年的燦爛文化，形成了高尚的道德準則,，

女：孔子曾說過,，不學禮，無以立,。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,，素有禮儀之邦的美稱,。

男：文明禮儀并非個人生活小事，而是一個國家和社會風尚的真實反映,，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志,。

女：禮儀是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

男：禮儀是人際交往中必備的一種藝術,。

女：禮儀是人際交往中相互尊重,、相互友好的表達方式。

男：為引導同學們樹立正確的審美觀,、提高自身的文明素養(yǎng),，今天，我們在這里舉行中職生文明禮儀形象展示大賽,。

女：我們相信,，這定是一場美的盛會，

男：我們相信,，這更是一場素質(zhì)與魅力的競技,。

女：讓我們在這洋溢著青春的舞臺，

男：去感受時代的節(jié)拍,，

女：去領略古韻的驛動,，

男：去暢想美好的未來！

女：讓我們走進藝術,，感受文明,。

男：讓我們展示特長，提升素質(zhì),。

合：宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術節(jié)文明禮儀形象展示大賽,，現(xiàn)——在——開——始。

文明禮儀主持稿小學篇二

合：尊敬的老師,，親愛的同學們,。大家好。

女：文明禮儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

男：學做講做文明的人，學做有禮貌的人,，努力使自己成為一個德智雙全,、明理誠信、明榮知恥的人,。

女：禮儀是人類文明的標志，禮儀是美好心靈的展現(xiàn),，人生活在社會里,，注意儀表形象,，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關系,，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。

男：讓我們欣賞由莊雅琳同學帶來的詩歌朗誦,。

女：自從孔子“仁禮”開始撥開之層,，照耀大地的時候，經(jīng)歷了兩千多年的風風雨雨,。禮儀依然昂首在中華大地上,。

男：同學們有誰知道生活中最常用的十字禮貌用語是指哪幾個。

（請,、您好,、謝謝、對不起,、再見,。）

男：華夏之地、禮儀之邦,。幾千年源地流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,，是我們的驕傲和財富。

女：作為一個有理想,，有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，要在學習禮儀,，運用禮儀中,，對儀容，舉止,，表情,，服飾，談吐和待人待事2個方面,，都能展現(xiàn)一個人的教養(yǎng),，只有做到“舉止文明，處事得體”,，方可“有禮走遍天下”,。

男：自從職高提倡文明禮儀以來，同學們就開始改變自己了哦,，這不連包青天,，包大人都驚動了，讓我們來看看是怎么回事吧,！

（小品）

女：感謝這幾位同學的精彩表現(xiàn),，我們在個人行為上,，要注重文明禮儀，在小組合作中也應該注重文明禮儀,。

男：禮儀即禮節(jié)與儀式,，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國是禮儀之邦,，上下五千年,，從西周視禮儀為“國之大柄”到現(xiàn)代“五講四美?！睆能髯拥摹皣於Y則不寧”到今天的精神文明建設,，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。

女：那么同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎,？

（采訪回答）

男：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟。

女：是啊,，隨處可見文明禮儀的宣傳,。接下來，讓我們來找找我們身邊不文明的行為的觀念,，發(fā)生在我們學校的這些不文明的事情,。

（學校不文明現(xiàn)象回答）

男：說了這么久，同學們也累了,，那么我們做個小游戲,，由嘉欣為大家讀下規(guī)則。

女：規(guī)則（口不對心）

女：不知道大家是否知道,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖痕跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖的殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上就有9塊口香糖的污跡。

男：對呀,！在一些地方看到許多不文明的行為習慣,，每當看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德,。是的這些人缺少的正是“公德心”,。

女：接下來欣賞甘麗真等同學為我們帶來的歌曲

男：禮，經(jīng)國家,，定社稷,，序民人，利后嗣。

女：禮,，天之地也,，地之義也，民之行也,。

男：我相信經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園,。

女：那么我們的素質(zhì)也將大大提高,。

合：09計算機文明禮儀班會到此結束。

文明禮儀主持稿小學篇三

【主持人】：聆聽道德故事,，暢談道德感悟,，傳遞道德力量。在座的各位老師,、同學們,，大家好。歡迎來到高三（4）班的道德講堂,，本次道德講堂主題是：“提倡文明禮儀,，宏揚社會公德”。

“國尚禮則國昌,，家尚禮則家大,，身有禮則身修?！?文明是一個國家對外良好形象的必備要素,，同時文明之于我們每一個人也都有著修養(yǎng)身心，完善自我的積極意義,。文明這個詞很大,，但文明這件事，做起來卻可以很小,。

它可以是路上相遇時一個點頭的微笑,，是他人有難時一個伸出的援手，一句溫暖的問候,；它還可以是公眾場合遵守道德,，顧及他人的貼心。我們每一個人,，每一天,，每件事都能體現(xiàn)出文明的真義，關鍵就看我們怎么去對待,。

第一個環(huán)節(jié)：唱首歌

【主持人】：首先我們進入第一個環(huán)節(jié)：唱歌曲,。請大家起立，讓我們用洪亮的歌聲來唱這首《文明在哪里》,。 生唱：略,。

第二個環(huán)節(jié)：學模范

【主持人】：大家請坐,。文明禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一,，我們在中學的學習時間可能只有短短的兩個多月了,，不管在學校還是在社會，我們都要懂禮貌,、講禮儀,。接下來，讓我們進入第二個環(huán)節(jié)：學模范,。讓我們一起來學習一些日常的文明禮儀,。

（播放視頻）

際關系的“立交橋”。因此,，文明禮儀不僅僅需要在學校中傳播,，對以后進入社會的我們來說更為重要。

第三個環(huán)節(jié),，誦經(jīng)典

【主持人】：下面,，我們進入第三個環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來,，人們總結了很多文明禮儀的名言警句,，下面我們誦讀其中幾句來學習禮儀的重要性。

良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。

人無禮則不生，事無禮則不成,，國家無禮則不寧

有禮貌不一定總是智慧的標志,，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

第四個環(huán)節(jié),，我反思

【主持人】：所以,，接下來我們進入第四個環(huán)節(jié)：“我反思”

反思是一面鏡子 ，它可以將我們的錯誤清清楚楚地照出來,，使我們有改正的機會,。 請大家反思：

在課堂上，自己有沒有不尊重老師的勞動,，不認真聽講,？

平時跟同學、老師交流時,，文明用語有沒有注意,？

日常生活中，是否能夠舉止得體，措辭恰當,，文明有禮 ,？

若我們出國也把這些壞習慣帶出國門，對國家的形象有何影響,？

在日常生活中,，我們還有什么做得不好的地方呢？請大家反思三分鐘,。 （反省思索三分鐘）

有哪位同學愿意交流下你的所思所想,？（請同學談感想）

過渡：謝謝這幾位同學的回答。

第五個環(huán)節(jié),，發(fā)善心。

【主持人】：接下來,，我們進入第五個環(huán)節(jié),，發(fā)善心。

希望今天走進道德講堂的每一個人,，能夠從今天開始,，做一個懂文明、講禮儀的人,。針對自己以前做錯的事,、說錯的話，主動向對方道個歉,。

第六個環(huán)節(jié),，送吉祥。

【主持人】：我們進入第六個環(huán)節(jié),，每個同學給自己旁邊的同學寫一句激勵的話,，鼓勵、幫助他做一個更文明的人,。

第七個環(huán)節(jié)：向德字敬禮,。

【主持人】：我們以承諾向“德”字敬禮！

大家起立,，并舉起右手,，齊聲承諾。

我承諾：做一個文明的人,，做一個有道德的人,，做一個對國家、對社會有用的人,。

請 坐,。

第八各環(huán)節(jié)：做善事。

【主持人】：文明禮儀要付諸行動，那么我們可以做一些小小的善事來提升自己,，大家可以這樣做：

1,、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾，保持校園環(huán)境的整潔,。

2,、每天睡覺前做一次反思，反思自己一天的學習,、言行,、思想，經(jīng)常提醒自己,。

無論你以前做得怎樣,，希望各位同學，從今天開始,，從點滴做起,，從身邊的小事做起，做個講文明,、懂禮儀的人,。

本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與,，再見,！

文明禮儀主持稿小學篇四

(一)主持人講話。

親愛的同學們,，文明禮儀是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根,、開花,、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布：“4.5班我是文明小天使”主題班會現(xiàn)在開始,。

(二)進行活動。

1,、主持人：齊讀詩歌

我們先來看一看黑板上的這首小詩吧,，中國禮儀代代傳，

孔融讓梨敬父母,，黃香暖被教育人,。

中國禮儀不能忘，爭做文明小天使,。

主持人：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要,。

2,、講述格言

主持人：講文明,、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在學習、工作中起要的作用,。我們是21世紀的主人翁,，是共產(chǎn)主義的接班人,，中國禮儀當然不能忘,。

初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”

等候客人用“恭候”,，客人來到稱“光臨”

未及歡迎說“失迎”,，起身做別稱“告辭”

看望別人稱“拜訪”，請人別送用“留步”

陪伴朋友用“奉陪”,，中途告辭用“指教”

請人幫助說“勞駕”,，求人方便說“借光”

求人解答用“請教”，盼人指點用“賜教”

托人辦事用“拜托”,，麻煩別人說“打擾”

向人祝賀說“恭喜”,，贊人見解稱“高見”。

3,、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)

主持人：是啊，從古到今,，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,，我下定決心，從現(xiàn)在起,，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣,，爭做文明小標兵。同學們,，你們呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!下面請欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧,。

清晨起，無懶意,，紅領巾,，不忘系。

小學生,，上學校,，守紀律，不遲到,。

家長送,，指定地，進校門,，排成一,。

敬師長,，忙行禮，用尊稱,，勤問好,。

升國旗，行隊禮,，唱國歌,，要肅立。

上課時,，守紀律,，多發(fā)言，先舉手,。

多動腦,，巧提問，勤動手,，善創(chuàng)造,。

勤學習，是本分,，好習慣,，須養(yǎng)成。

下課時,，健身體,，碰撞倒，謙讓記,。

上下樓,，靠右行，不打鬧,，無聲息,。

集合時，快靜齊,，用午餐,，守秩序。

愛同學,，樂助人,，不打架，不罵人,。

要誠實,，不說謊，敢認錯,，益成長,。

放學時,，心不急，向老師,，致謝意,。

新世紀，講文明,，樹風貌,，好兒童。

(同學們暢所欲言)

主持人：同學們說得太好了!不錯,，文明禮儀,，我們就應該從小事做起，從身邊做起,。其實校園里,，馬路上，影院里,，處處都考驗著我們的文明素養(yǎng),。樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美;生活有了規(guī)則,，才能安全來回,。我們要語言美、行為美,、心靈美,，才算真正的美!文明，讓人舉止文雅;禮儀,，讓人風度翩翩,。

(三)班主任講話,。

這次的主題班會開得很成功,。為了這次活動，同學們個個都很努力,，我們班的班級凝聚力大大增強了,。通過“我是文明小天使”主題班會，老師相信,，同學們都個個都能成為文明禮儀小天使,。希望在今后的學習、生活當中,，同學們能更加努力,，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落,。

(四)結束班會,。

主持人宣布：今天班會,，同學們一定有很多收獲吧?希望同學們懂禮儀,、學禮儀,、傳播禮儀，做一個文明禮儀的小天使吧,。

文明禮儀主持稿小學篇五

（合）：敬愛的老師,，親愛的同學們，“我與文明禮儀做朋友”隊會正式開始。

（男）我們披著美麗的春光,，在春天里播下文明的種子,。

（女）我們乘著和煦的春風,，在陽光下把文明的種子護養(yǎng),。

（男）讓每一粒種子,，播進每一個兒童的心房,。

（女）播散文明的種子，讓文明之花處處盛開,。

（女）她們是我們?nèi)祟惖呐笥?，在我們辛勤栽下的同時，更應該保護它們健康成長,。

（男）可有的人,，卻沒這樣做,。

節(jié)目一小品

（女）相信我們的校園也會變得更加美麗,！

節(jié)目二

（男）親愛的同學們，在生活中我們扮演著不同的角色,。

節(jié)目三

（男）現(xiàn)在我們知道如何做一個懂文明,、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學了,。

（女）小記者聽說了,，要來采訪他們呢!

節(jié)目五

（男）文明的語言使人暖意融融,。

（男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天,；

（女）你給別人一份溫暖,，別人送你快樂無限。

（男）你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,；

（女）你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念,。

（合）：文明，讓人舉止文雅,；禮儀,，讓人風度翩翩,。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來,。

文明禮儀主持稿小學篇六

同志們：

濮陽市市民文明學院華龍區(qū)分院第一期培訓班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓班今天就要開班了,。這次培訓班是經(jīng)區(qū)委主要領導研究同意舉辦的,。本次培訓班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)（辦）的副書記和宣傳干事,、華龍區(qū)各學校的有關領導。我們常說,，中國是“文明古國”,、“禮儀之邦”，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富,，禮儀無處不在,，它不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng),，正所謂“人無禮,，無以立”，每個人只要置身于社會,，無論你從事什么行業(yè),，也無論你身居何位，都離不開禮儀,。尤其是在當今世界更加開放,、發(fā)展日新月異的背景下，隨著人與人,、國與國的交往日益頻繁,，講究禮儀，禮尚往來,，對營造和諧的人際關系,、構建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。

和外地舉辦講座,。下面請大家以熱烈的掌聲,，請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。

（授課內(nèi)容）……

剛才,，劉教授用犀利的語言,、幽默的談吐、鮮活的實例,，知識性和趣味性結合得天衣無縫的`精彩講演,，為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課，許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中,，相信大家一定受益匪淺,。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙，幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準則,，讓大家在復雜的人際關系中游刃有余,，在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝! 對這次會后的工作,，我再談兩點意見：

一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課,，檢討自己，看自己在哪方面存在問題,，找出差距,、盡快提高，要通過學習,、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守,，逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。

二是回去后,，各學員要及時向單位主要領導匯報,，各單位要召開本單位或所屬部門培訓班，學習劉教授的講座內(nèi)容,，同時還要舉行座談會,，針對自身發(fā)現(xiàn)的問題，進行討論,、整改,。

講座到此結束，請大家按照禮儀規(guī)范要求,，文明有序離場,。

文明禮儀主持稿小學篇七

開場白：

女：尊敬的老師

男：親愛的同學們 女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。

男：一個燦爛的日子,，撒滿大地。女：秋風吹,，陽光照,，語言美，行為美,，

男：尊師長,愛同學,。

女：讓我們講文明，講禮貌,，

合：北斗星實驗中學南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開始,。

男：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎尹校長為本次活動祝詞，大家歡迎,。

男：請同學們用最熱烈的掌聲感謝尹校長對我們的諄諄教導,。

女：是的，尹校長的講話使我們每個同學都感受至深,，我們一定要把尹校長的講話作為我們的行動指南,，爭做文明學生。

男：下面讓我來介紹今天的評委老師：xxx,，xxx,，xxx，

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。

男：請允許我宣布本次演講比賽的評分規(guī)則：本次演講比賽采用10分制,，去掉一個最高分，去掉一個最低分后的平均分為比賽選手的最后得分,。

女：本次比賽采用10分制,，其中主題3分,，語言表達3分，藝術表現(xiàn)2分,，演講效果2分,。

中間語：

1.請出語：男：下面有請xx號同學為我們演講《xxxxxx》。

2.收尾語：女：感謝xx號的精彩演講,。

3.報分語：男：下面我們來關注xx號同學的演講的.得分

女：去掉一個最高分x分,，去掉一個最低分x分,，xx號同學的最后得分是x分,。

結束語：

男：同學們，中華民族是禮儀之邦,，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚,。

女：讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起,，注意自己的言行舉止,，革除陋習，塑造良好形象,，用實際行動告訴大家：

合：文明禮儀就在我們身邊,。相信只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會將我們的生活裝點燦爛輝煌,，香滿蕭湘,。1北斗星南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽到此結束。(謝謝各位老師的光臨,。)

文明禮儀主持稿小學篇八

甲：尊敬的老師,，親愛的同學們，大家下午好,，我是二年級的班長—張娟桃,。

乙：我是二年級的學習委員—張佳妮。

合：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。

甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們又長了一歲,。

乙：做一個講文明,，懂禮儀的小學生，是我們共同的心愿,。

甲：文明人要有良好的行為,，

乙：文明人要有良好的習慣，

甲：同學們,，就讓我們一起來學禮儀,，用禮儀,，做一個講文明、有禮貌的好學生,。

合：《禮儀之花心中開》主題班會現(xiàn)在開始!

乙：首先請班主任鞏老師講話,。

師：同學們，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠流長，從懂事起,，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語,，上學后，老師又給大家講了許多文明禮儀知識,，提了許多文明禮儀要求,，我們班大多數(shù)同學都能做到講文明、懂禮儀,。但也有一些做的不太好的同學,。今天，我們開這次班會,，目的就是讓同學們進一步強化文明禮儀知識,，規(guī)范自己的言行，讓文明之花開滿我們的班級,，開滿我們的校園,，讓禮儀之花處處開放。

甲：同學們,，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識,，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎?

(觀察寫的好的同學，老師把準備的詞條貼在黑板上,。)

乙：同學們知道的禮貌用語還真不少,，告訴大家，我們班還有一位細心的小觀察員呢,，他觀察了我班同學的禮貌行為,，并且請老師記錄了下來，讓他來講一講吧,。

小觀察員(張喆)：通過我的長期觀察,，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉同同學，對老師,、對同學都特別有禮貌,，有一天，我就請老師拍下了他們上學時的鏡頭,，請大家看一看,?？赐曛螅阌X得他們倆做得好不好,，說說你的看法,。

大家說的真好，這說明我們都是講文明有禮貌的好學生,。

甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員,，是一個又有禮貌、又稱職的好同學,，他在平時的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象,，請他來說一說。

監(jiān)督員：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象,，我用圖畫把

它們記錄了下來,，請大家看一看,，你們認為那些做得好,，哪些做得不好，為什么?

看來大家都能明辨是非,，課間休息時,，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故,。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧,，見到老師和同學走過來,，要主動打招呼、要讓道,。(全班同學齊讀：課間不在教室大喊大叫,，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學走過來,，要主動打招呼,、要讓道。)

乙：只有課間文明休息,，我們才會健康快樂,。我們班的體育委員真是一個負責任的好干部，請他來講一講平時在整隊時觀察到的一些現(xiàn)象,。

體育委員：我們班的許多同學在站隊時都能做到快,、靜、齊,，但也有的同學在升旗儀式時,，沒有站好,，請大家看看下面升旗儀式的畫面，看完以后,，你想說什么?,。(播放升旗的視頻)

每周一的升旗儀式，是一次非常莊重,，嚴肅的集會,，看到國旗冉冉升起，我們高唱國歌,，心中激蕩著濃濃的愛國之情,，大家必須做到“升國旗，行隊禮,，唱國歌,，要肅立”。(全班同學齊讀：升國旗,，行隊禮,，唱國歌，要肅立)

甲：不僅升旗儀式要做到,，其他集會也要做到一切行動聽指揮,，安靜聽講，不吵不鬧,。老師在給我們上課時,，不但給我們講了許多知識，還特別注意知道我們的文明禮儀行為,，下面請老師給我們講一講我們上課時的情況,。(播放上課、下課時的視頻)

乙：請同學們仔細觀看這組視頻,，看完后談談你的想法,。

師：同學們剛才觀察的非常仔細，同學們上課時要做到專心聽講,，認真思考,，積極回答問題，同學回答問題時,，我們要認真聽,，若有不同意見，等同學回答完,，舉手等老師允許再作回答,。下課了，我們要有秩序的走出教室門,，以免損壞別人的學習用品和教室桌椅,。同學們,，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語，而且會對同學們的行為做出判斷和評價,，現(xiàn)在老師想知道你們會不會恰當?shù)厥褂枚Y貌用語,，請大家同桌倆人進行情景表演，用上恰當?shù)亩Y貌用語,，現(xiàn)在開始,。(四組同學上臺表演)

甲：文明，讓我們舉止文雅,，

乙：禮儀,，讓我們友好相處。

文明禮儀主持稿小學篇九

一,、唱歌曲

講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。請大家起立,，齊唱歌曲《禮》,，有請第五小學領唱學生：

二、學禮儀

禮儀是人與人交往時,，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表,、儀式表達出來,。從社會交往來說,，禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學問,。每個人只要臵身于社會,，無論是從政還是經(jīng)商，日常工作還是出入重要的場合,，居家還是外出,，均離不開禮儀。

禮儀不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力,，還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng),。禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止，學會待人接物;塑造良好形象,，贏得社會尊重;架設友誼橋梁,，通向成功之路。禮儀又是幫助我們獲得成功,，創(chuàng)造幸福的通行證,。知禮懂禮，注重禮儀,，是每個人立足社會的基本前提之一,，是人們成就事業(yè),、獲得美好人生的重要條件。黨的十八大報告提出：倡導富強,、民主,、文明、和諧,，倡導自由,、平等、公正,、法治,，倡導愛國、敬業(yè),、誠信,、友善，積極培育社會主義核心價值觀,。

文明崇高的禮儀需要社會主義核心價值觀加以引導和規(guī)范,，使不同的禮儀在社會現(xiàn)實中轉化為一個個大大小小的規(guī)范儀式，以文化符號和政治符號的形式融入人民的生活中,，像空氣一樣成為人們須臾不離的必需品,。

”我們社會中已經(jīng)形成了文明的風氣，但仍然有一些不盡人意的地方,，請看大屏幕(出示圖片,，中國式過馬路、在外旅游不文明圖片,、餐桌浪費圖片)這些圖片雖然不是普遍現(xiàn)象但是卻給我們一些警醒,，在文明禮儀方面我們應該了解更多、學會更多(出示文明禮儀知識)

以上就是我們工作和生活中常用的禮儀知識,，希望能對大家有所幫助,。

中國人以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響,，其內(nèi)容十分豐富，涉及的范圍十分廣泛,，幾乎滲透于社會的各個方面,。我市現(xiàn)在處于文明城創(chuàng)建攻堅階段，我們國家也處在實現(xiàn)偉大復興的重要時期,，作為文明城市的市民,、禮儀大國的國民在文明禮儀方面就對我們有了更高的要求，在文明交通、文明服務,、文明引導等方面我們還要繼續(xù)努力,，塑造好滿洲里這個國際旅游窗口城市的良好形象。

三,、談感悟

我們的道德講堂進行到這里,，相信大家內(nèi)心都會有所觸動，請談談您心中的感悟,。

感悟一：

感悟二：

感悟三：

四,、誦經(jīng)典

主持人：誦讀經(jīng)典，讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨,，感知歷史的脈搏。

請全體成員一同齊頌,。

主持人：道德古訓,，字字珠璣。先哲圣賢的情懷,，給了我們無盡的人生啟迪,。愿我們珍惜大好時光，厚德善行,，吉祥相伴,，施惠與人，不要等到年華已逝,，才來感嘆自己的碌碌無為,。

送吉祥

下面，我們進入本次道德講堂的最后一個環(huán)節(jié),，送吉祥,。送出一份吉祥，也就是送出一份善良真誠,，一份感恩回報，一份信任和祈愿,。

今天,，我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準備了一份小禮品(送出禮品，介紹禮品的寓意)

結束語：

只要每個人都從一點一滴,、一招一式來學習禮儀,，實踐禮儀，從小事,、小節(jié),、小處做起，滿市的整體文明禮儀水平就會不斷提高，一個更加和諧,、美好的人文環(huán)境就會呈現(xiàn)在世人面前,。

道，源于教育;道,，重在傳承;道,，貴在堅持。見賢思齊,，擇善而從,，愿各位在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者,，以良好的文明道德樹立承德人勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格形象,，為建設美麗幸福城市貢獻智慧和力量,。

最后，讓我們每個人都能執(zhí)著地擁有潤澤一生的音符,、溫暖一生的故事,、寄托一生的夢想、感動一生的情懷,、執(zhí)著一生的信念,，成就一生的輝煌!

本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與!

文明禮儀

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文明禮儀主持稿小學篇十

女：親愛的同學,，

合：大家上午好!

男：歡迎大家來到我們?nèi)?1)班的`道德講堂!道德講堂，靜心,、洗心,、養(yǎng)心的心靈驛站。

合：我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢,、梁穎慈,。

女：本次道德講堂主題是：

合：“提倡文明禮儀，宏揚社會公德”,。

男：這節(jié)課共七個環(huán)節(jié),，分別是自我反省、唱歌曲,、看短片,、誦經(jīng)典、發(fā)善心,、敬道德,、送吉祥,。

女：禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一,。

男：中國是文明古國,，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn),。

男：接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)【看短片】,，讓我們靜下心來,，欣賞中小學的文明禮儀宣傳片。

女：禮儀涉及的范圍十分廣泛,，文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準則,，被譽為步入社會的“通行證”、溝通人際關系的“立交橋”,。

男：下面,，我們進入第四個環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請大家一起誦讀。

女：經(jīng)典語錄凈化我們的心靈,，經(jīng)過這樣的靜心,、洗心、養(yǎng)心,、長好心的過程,，相信大家一定有所感悟。

女：接下來,，我們進入第五個環(huán)節(jié)【看故事】,

男：感人故事觸動我們的心靈,，《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個真實的道德教育故事，教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀,。

合：讓我們一起向他學習吧,。

女：下面，我們進入第六個環(huán)節(jié)【敬道德】,

合：讓我們用最真摯,、最誠懇的心向道德敬禮!

男：第七個環(huán)節(jié)【送吉祥】,，

合：讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟，用心收獲感動,，用情傳遞感激,，用行回報感恩。

合：本次道德講堂到此結束,，謝謝!