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文明禮儀主持稿小學篇一
男:親愛的同學們,,
合:大家——晚——上——好,!
女:國尚禮則國昌,家尚禮則家大,。
男:身有禮則身修,,心有禮則心泰。
女:五千年的歷史積淀,,造就了不朽的中華文明,,
男:幾千年的燦爛文化,形成了高尚的道德準則,,
女:孔子曾說過,,不學禮,無以立,。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,,素有禮儀之邦的美稱,。
男:文明禮儀并非個人生活小事,而是一個國家和社會風尚的真實反映,,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志,。
女:禮儀是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
男:禮儀是人際交往中必備的一種藝術,。
女:禮儀是人際交往中相互尊重,、相互友好的表達方式。
男:為引導同學們樹立正確的審美觀,、提高自身的文明素養(yǎng),,今天,我們在這里舉行中職生文明禮儀形象展示大賽,。
女:我們相信,,這定是一場美的盛會,
男:我們相信,,這更是一場素質(zhì)與魅力的競技,。
女:讓我們在這洋溢著青春的舞臺,
男:去感受時代的節(jié)拍,,
女:去領略古韻的驛動,,
男:去暢想美好的未來!
女:讓我們走進藝術,,感受文明,。
男:讓我們展示特長,提升素質(zhì),。
合:宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術節(jié)文明禮儀形象展示大賽,,現(xiàn)——在——開——始。
文明禮儀主持稿小學篇二
合:尊敬的老師,,親愛的同學們,。大家好。
女:文明禮儀是我們學習生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,。
男:學做講做文明的人,學做有禮貌的人,,努力使自己成為一個德智雙全,、明理誠信、明榮知恥的人,。
女:禮儀是人類文明的標志,禮儀是美好心靈的展現(xiàn),,人生活在社會里,,注意儀表形象,,養(yǎng)成文明習慣,掌握交往禮儀,,融洽人際關系,,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。
男:讓我們欣賞由莊雅琳同學帶來的詩歌朗誦,。
女:自從孔子“仁禮”開始撥開之層,,照耀大地的時候,經(jīng)歷了兩千多年的風風雨雨,。禮儀依然昂首在中華大地上,。
男:同學們有誰知道生活中最常用的十字禮貌用語是指哪幾個。
(請,、您好,、謝謝、對不起,、再見,。)
男:華夏之地、禮儀之邦,。幾千年源地流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,,是我們的驕傲和財富。
女:作為一個有理想,,有追求的現(xiàn)代人,,注重禮儀的自我修養(yǎng),要在學習禮儀,,運用禮儀中,,對儀容,舉止,,表情,,服飾,談吐和待人待事2個方面,,都能展現(xiàn)一個人的教養(yǎng),,只有做到“舉止文明,處事得體”,,方可“有禮走遍天下”,。
男:自從職高提倡文明禮儀以來,同學們就開始改變自己了哦,,這不連包青天,,包大人都驚動了,讓我們來看看是怎么回事吧,!
(小品)
女:感謝這幾位同學的精彩表現(xiàn),,我們在個人行為上,,要注重文明禮儀,在小組合作中也應該注重文明禮儀,。
男:禮儀即禮節(jié)與儀式,,禮儀的本質(zhì)是治人之道,中國是禮儀之邦,,上下五千年,,從西周視禮儀為“國之大柄”到現(xiàn)代“五講四美?!睆能髯拥摹皣於Y則不寧”到今天的精神文明建設,,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。
女:那么同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎,?
(采訪回答)
男:文明禮儀在我們的生活中處處用到,,已經(jīng)是滾瓜爛熟。
女:是啊,,隨處可見文明禮儀的宣傳,。接下來,讓我們來找找我們身邊不文明的行為的觀念,,發(fā)生在我們學校的這些不文明的事情,。
(學校不文明現(xiàn)象回答)
男:說了這么久,同學們也累了,,那么我們做個小游戲,,由嘉欣為大家讀下規(guī)則。
女:規(guī)則(口不對心)
女:不知道大家是否知道,,中央電視臺曾經(jīng)報道,,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖痕跡,,40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖的殘渣,,有的地方不到一平方米的地面上就有9塊口香糖的污跡。
男:對呀,!在一些地方看到許多不文明的行為習慣,,每當看到這些不文明行為,你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德,。是的這些人缺少的正是“公德心”,。
女:接下來欣賞甘麗真等同學為我們帶來的歌曲
男:禮,經(jīng)國家,,定社稷,,序民人,利后嗣。
女:禮,,天之地也,,地之義也,民之行也,。
男:我相信經(jīng)過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園,。
女:那么我們的素質(zhì)也將大大提高,。
合:09計算機文明禮儀班會到此結束。
文明禮儀主持稿小學篇三
【主持人】:聆聽道德故事,,暢談道德感悟,,傳遞道德力量。在座的各位老師,、同學們,,大家好。歡迎來到高三(4)班的道德講堂,,本次道德講堂主題是:“提倡文明禮儀,,宏揚社會公德”。
“國尚禮則國昌,,家尚禮則家大,,身有禮則身修?!?文明是一個國家對外良好形象的必備要素,,同時文明之于我們每一個人也都有著修養(yǎng)身心,完善自我的積極意義,。文明這個詞很大,,但文明這件事,做起來卻可以很小,。
它可以是路上相遇時一個點頭的微笑,,是他人有難時一個伸出的援手,一句溫暖的問候,;它還可以是公眾場合遵守道德,,顧及他人的貼心。我們每一個人,,每一天,,每件事都能體現(xiàn)出文明的真義,關鍵就看我們怎么去對待,。
第一個環(huán)節(jié):唱首歌
【主持人】:首先我們進入第一個環(huán)節(jié):唱歌曲,。請大家起立,讓我們用洪亮的歌聲來唱這首《文明在哪里》,。 生唱:略,。
第二個環(huán)節(jié):學模范
【主持人】:大家請坐,。文明禮儀是人類文化的結晶,是社會文明的標志之一,,我們在中學的學習時間可能只有短短的兩個多月了,,不管在學校還是在社會,我們都要懂禮貌,、講禮儀,。接下來,讓我們進入第二個環(huán)節(jié):學模范,。讓我們一起來學習一些日常的文明禮儀,。
(播放視頻)
際關系的“立交橋”。因此,,文明禮儀不僅僅需要在學校中傳播,,對以后進入社會的我們來說更為重要。
第三個環(huán)節(jié),,誦經(jīng)典
【主持人】:下面,,我們進入第三個環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來,,人們總結了很多文明禮儀的名言警句,,下面我們誦讀其中幾句來學習禮儀的重要性。
良言一句三冬暖,,惡語傷人六月寒,。
人無禮則不生,事無禮則不成,,國家無禮則不寧
有禮貌不一定總是智慧的標志,,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
第四個環(huán)節(jié),,我反思
【主持人】:所以,,接下來我們進入第四個環(huán)節(jié):“我反思”
反思是一面鏡子 ,它可以將我們的錯誤清清楚楚地照出來,,使我們有改正的機會,。 請大家反思:
在課堂上,自己有沒有不尊重老師的勞動,,不認真聽講,?
平時跟同學、老師交流時,,文明用語有沒有注意,?
日常生活中,是否能夠舉止得體,措辭恰當,,文明有禮 ,?
若我們出國也把這些壞習慣帶出國門,對國家的形象有何影響,?
在日常生活中,,我們還有什么做得不好的地方呢?請大家反思三分鐘,。 (反省思索三分鐘)
有哪位同學愿意交流下你的所思所想,?(請同學談感想)
過渡:謝謝這幾位同學的回答。
第五個環(huán)節(jié),,發(fā)善心。
【主持人】:接下來,,我們進入第五個環(huán)節(jié),,發(fā)善心。
希望今天走進道德講堂的每一個人,,能夠從今天開始,,做一個懂文明、講禮儀的人,。針對自己以前做錯的事,、說錯的話,主動向對方道個歉,。
第六個環(huán)節(jié),,送吉祥。
【主持人】:我們進入第六個環(huán)節(jié),,每個同學給自己旁邊的同學寫一句激勵的話,,鼓勵、幫助他做一個更文明的人,。
第七個環(huán)節(jié):向德字敬禮,。
【主持人】:我們以承諾向“德”字敬禮!
大家起立,,并舉起右手,,齊聲承諾。
我承諾:做一個文明的人,,做一個有道德的人,,做一個對國家、對社會有用的人,。
請 坐,。
第八各環(huán)節(jié):做善事。
【主持人】:文明禮儀要付諸行動,那么我們可以做一些小小的善事來提升自己,,大家可以這樣做:
1,、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾,保持校園環(huán)境的整潔,。
2,、每天睡覺前做一次反思,反思自己一天的學習,、言行,、思想,經(jīng)常提醒自己,。
無論你以前做得怎樣,,希望各位同學,從今天開始,,從點滴做起,,從身邊的小事做起,做個講文明,、懂禮儀的人,。
本期的道德講堂到此結束,謝謝大家的參與,,再見,!
文明禮儀主持稿小學篇四
(一)主持人講話。
親愛的同學們,,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根,、開花,、結果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?,F(xiàn)在我宣布:“4.5班我是文明小天使”主題班會現(xiàn)在開始,。
(二)進行活動。
1,、主持人:齊讀詩歌
我們先來看一看黑板上的這首小詩吧,,中國禮儀代代傳,
孔融讓梨敬父母,,黃香暖被教育人,。
中國禮儀不能忘,爭做文明小天使,。
主持人:咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要,。
2,、講述格言
主持人:講文明,、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在學習、工作中起要的作用,。我們是21世紀的主人翁,,是共產(chǎn)主義的接班人,,中國禮儀當然不能忘,。
初次見面說“久仰”,好久不見說“久違”
等候客人用“恭候”,,客人來到稱“光臨”
未及歡迎說“失迎”,,起身做別稱“告辭”
看望別人稱“拜訪”,請人別送用“留步”
陪伴朋友用“奉陪”,,中途告辭用“指教”
請人幫助說“勞駕”,,求人方便說“借光”
求人解答用“請教”,盼人指點用“賜教”
托人辦事用“拜托”,,麻煩別人說“打擾”
向人祝賀說“恭喜”,,贊人見解稱“高見”。
3,、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)
主持人:是啊,從古到今,,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,,我下定決心,從現(xiàn)在起,,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣,,爭做文明小標兵。同學們,,你們呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!下面請欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧,。
清晨起,無懶意,,紅領巾,,不忘系。
小學生,,上學校,,守紀律,不遲到,。
家長送,,指定地,進校門,,排成一,。
敬師長,,忙行禮,用尊稱,,勤問好,。
升國旗,行隊禮,,唱國歌,,要肅立。
上課時,,守紀律,,多發(fā)言,先舉手,。
多動腦,,巧提問,勤動手,,善創(chuàng)造,。
勤學習,是本分,,好習慣,,須養(yǎng)成。
下課時,,健身體,,碰撞倒,謙讓記,。
上下樓,,靠右行,不打鬧,,無聲息,。
集合時,快靜齊,,用午餐,,守秩序。
愛同學,,樂助人,,不打架,不罵人,。
要誠實,,不說謊,敢認錯,,益成長,。
放學時,,心不急,向老師,,致謝意,。
新世紀,講文明,,樹風貌,,好兒童。
(同學們暢所欲言)
主持人:同學們說得太好了!不錯,,文明禮儀,,我們就應該從小事做起,從身邊做起,。其實校園里,,馬路上,影院里,,處處都考驗著我們的文明素養(yǎng),。樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;生活有了規(guī)則,,才能安全來回,。我們要語言美、行為美,、心靈美,,才算真正的美!文明,讓人舉止文雅;禮儀,,讓人風度翩翩,。
(三)班主任講話,。
這次的主題班會開得很成功,。為了這次活動,同學們個個都很努力,,我們班的班級凝聚力大大增強了,。通過“我是文明小天使”主題班會,老師相信,,同學們都個個都能成為文明禮儀小天使,。希望在今后的學習、生活當中,,同學們能更加努力,,把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落,。
(四)結束班會,。
主持人宣布:今天班會,,同學們一定有很多收獲吧?希望同學們懂禮儀,、學禮儀,、傳播禮儀,做一個文明禮儀的小天使吧,。
文明禮儀主持稿小學篇五
(合):敬愛的老師,,親愛的同學們,“我與文明禮儀做朋友”隊會正式開始。
(男)我們披著美麗的春光,,在春天里播下文明的種子,。
(女)我們乘著和煦的春風,,在陽光下把文明的種子護養(yǎng),。
(男)讓每一粒種子,,播進每一個兒童的心房,。
(女)播散文明的種子,讓文明之花處處盛開,。
(女)她們是我們?nèi)祟惖呐笥?,在我們辛勤栽下的同時,更應該保護它們健康成長,。
(男)可有的人,,卻沒這樣做,。
節(jié)目一小品
(女)相信我們的校園也會變得更加美麗,!
節(jié)目二
(男)親愛的同學們,在生活中我們扮演著不同的角色,。
節(jié)目三
(男)現(xiàn)在我們知道如何做一個懂文明,、知禮儀的人了,我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學了,。
(女)小記者聽說了,,要來采訪他們呢!
節(jié)目五
(男)文明的語言使人暖意融融,。
(男)你給別人一個微笑,別人還你一個春天,;
(女)你給別人一份溫暖,,別人送你快樂無限。
(男)你給別人一份謙讓,,別人給你敬重萬千,;
(女)你給別人一份真誠,,別人給你溫馨的思念,。
(合):文明,讓人舉止文雅,;禮儀,,讓人風度翩翩,。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來,。
文明禮儀主持稿小學篇六
同志們:
濮陽市市民文明學院華龍區(qū)分院第一期培訓班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓班今天就要開班了,。這次培訓班是經(jīng)區(qū)委主要領導研究同意舉辦的,。本次培訓班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)(辦)的副書記和宣傳干事,、華龍區(qū)各學校的有關領導。我們常說,,中國是“文明古國”,、“禮儀之邦”,源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富,,禮儀無處不在,,它不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力,還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng),,正所謂“人無禮,,無以立”,每個人只要置身于社會,,無論你從事什么行業(yè),,也無論你身居何位,都離不開禮儀,。尤其是在當今世界更加開放,、發(fā)展日新月異的背景下,隨著人與人,、國與國的交往日益頻繁,,講究禮儀,禮尚往來,,對營造和諧的人際關系,、構建社會主義核心價值體系顯得尤為重要。
和外地舉辦講座,。下面請大家以熱烈的掌聲,,請劉教授為我們傳授文明禮儀知識。
(授課內(nèi)容)……
剛才,,劉教授用犀利的語言,、幽默的談吐、鮮活的實例,,知識性和趣味性結合得天衣無縫的`精彩講演,,為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課,許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中,,相信大家一定受益匪淺,。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙,幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準則,,讓大家在復雜的人際關系中游刃有余,,在成功之路上事半功倍。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝! 對這次會后的工作,,我再談兩點意見:
一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課,,檢討自己,看自己在哪方面存在問題,,找出差距,、盡快提高,要通過學習,、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守,,逐漸將文明待人、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為。
二是回去后,,各學員要及時向單位主要領導匯報,,各單位要召開本單位或所屬部門培訓班,學習劉教授的講座內(nèi)容,,同時還要舉行座談會,,針對自身發(fā)現(xiàn)的問題,進行討論,、整改,。
講座到此結束,請大家按照禮儀規(guī)范要求,,文明有序離場,。
文明禮儀主持稿小學篇七
開場白:
女:尊敬的老師
男:親愛的同學們 女:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起,。
男:一個燦爛的日子,,撒滿大地。女:秋風吹,,陽光照,,語言美,行為美,,
男:尊師長,愛同學,。
女:讓我們講文明,講禮貌,,
合:北斗星實驗中學南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開始,。
男:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎尹校長為本次活動祝詞,大家歡迎,。
男:請同學們用最熱烈的掌聲感謝尹校長對我們的諄諄教導,。
女:是的,尹校長的講話使我們每個同學都感受至深,,我們一定要把尹校長的講話作為我們的行動指南,,爭做文明學生。
男:下面讓我來介紹今天的評委老師:xxx,,xxx,,xxx,
女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。
男:請允許我宣布本次演講比賽的評分規(guī)則:本次演講比賽采用10分制,,去掉一個最高分,去掉一個最低分后的平均分為比賽選手的最后得分,。
女:本次比賽采用10分制,,其中主題3分,,語言表達3分,藝術表現(xiàn)2分,,演講效果2分,。
中間語:
1.請出語:男:下面有請xx號同學為我們演講《xxxxxx》。
2.收尾語:女:感謝xx號的精彩演講,。
3.報分語:男:下面我們來關注xx號同學的演講的.得分
女:去掉一個最高分x分,,去掉一個最低分x分,,xx號同學的最后得分是x分,。
結束語:
男:同學們,中華民族是禮儀之邦,,傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚,。
女:讓我們從點滴做起,從現(xiàn)在做起,,注意自己的言行舉止,,革除陋習,塑造良好形象,,用實際行動告訴大家:
合:文明禮儀就在我們身邊,。相信只要你我共同努力,文明禮儀之花一定會將我們的生活裝點燦爛輝煌,,香滿蕭湘,。1北斗星南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽到此結束。(謝謝各位老師的光臨,。)
文明禮儀主持稿小學篇八
甲:尊敬的老師,,親愛的同學們,大家下午好,,我是二年級的班長—張娟桃,。
乙:我是二年級的學習委員—張佳妮。
合:首先,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。
甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們又長了一歲,。
乙:做一個講文明,,懂禮儀的小學生,是我們共同的心愿,。
甲:文明人要有良好的行為,,
乙:文明人要有良好的習慣,
甲:同學們,,就讓我們一起來學禮儀,,用禮儀,,做一個講文明、有禮貌的好學生,。
合:《禮儀之花心中開》主題班會現(xiàn)在開始!
乙:首先請班主任鞏老師講話,。
師:同學們,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,,從古至今,,源遠流長,從懂事起,,爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語,,上學后,老師又給大家講了許多文明禮儀知識,,提了許多文明禮儀要求,,我們班大多數(shù)同學都能做到講文明、懂禮儀,。但也有一些做的不太好的同學,。今天,我們開這次班會,,目的就是讓同學們進一步強化文明禮儀知識,,規(guī)范自己的言行,讓文明之花開滿我們的班級,,開滿我們的校園,,讓禮儀之花處處開放。
甲:同學們,,我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識,,你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎?
(觀察寫的好的同學,老師把準備的詞條貼在黑板上,。)
乙:同學們知道的禮貌用語還真不少,,告訴大家,我們班還有一位細心的小觀察員呢,,他觀察了我班同學的禮貌行為,,并且請老師記錄了下來,讓他來講一講吧,。
小觀察員(張喆):通過我的長期觀察,,我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉同同學,對老師,、對同學都特別有禮貌,,有一天,我就請老師拍下了他們上學時的鏡頭,,請大家看一看,??赐曛螅阌X得他們倆做得好不好,,說說你的看法,。
大家說的真好,這說明我們都是講文明有禮貌的好學生,。
甲:我們班的文明禮儀監(jiān)督員,,是一個又有禮貌、又稱職的好同學,,他在平時的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象,,請他來說一說。
監(jiān)督員:課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象,,我用圖畫把
它們記錄了下來,,請大家看一看,,你們認為那些做得好,,哪些做得不好,為什么?
看來大家都能明辨是非,,課間休息時,,如果我們不文明休息,就有可能發(fā)生不安全事故,。給我們自己或他人的身體造成傷害?,F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫,不在樓道打打鬧鬧,,見到老師和同學走過來,,要主動打招呼、要讓道,。(全班同學齊讀:課間不在教室大喊大叫,,不在樓道打打鬧鬧,見到老師和同學走過來,,要主動打招呼,、要讓道。)
乙:只有課間文明休息,,我們才會健康快樂,。我們班的體育委員真是一個負責任的好干部,請他來講一講平時在整隊時觀察到的一些現(xiàn)象,。
體育委員:我們班的許多同學在站隊時都能做到快,、靜、齊,,但也有的同學在升旗儀式時,,沒有站好,,請大家看看下面升旗儀式的畫面,看完以后,,你想說什么?,。(播放升旗的視頻)
每周一的升旗儀式,是一次非常莊重,,嚴肅的集會,,看到國旗冉冉升起,我們高唱國歌,,心中激蕩著濃濃的愛國之情,,大家必須做到“升國旗,行隊禮,,唱國歌,,要肅立”。(全班同學齊讀:升國旗,,行隊禮,,唱國歌,要肅立)
甲:不僅升旗儀式要做到,,其他集會也要做到一切行動聽指揮,,安靜聽講,不吵不鬧,。老師在給我們上課時,,不但給我們講了許多知識,還特別注意知道我們的文明禮儀行為,,下面請老師給我們講一講我們上課時的情況,。(播放上課、下課時的視頻)
乙:請同學們仔細觀看這組視頻,,看完后談談你的想法,。
師:同學們剛才觀察的非常仔細,同學們上課時要做到專心聽講,,認真思考,,積極回答問題,同學回答問題時,,我們要認真聽,,若有不同意見,等同學回答完,,舉手等老師允許再作回答,。下課了,我們要有秩序的走出教室門,,以免損壞別人的學習用品和教室桌椅,。同學們,,你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語,而且會對同學們的行為做出判斷和評價,,現(xiàn)在老師想知道你們會不會恰當?shù)厥褂枚Y貌用語,,請大家同桌倆人進行情景表演,用上恰當?shù)亩Y貌用語,,現(xiàn)在開始,。(四組同學上臺表演)
甲:文明,讓我們舉止文雅,,
乙:禮儀,,讓我們友好相處。
文明禮儀主持稿小學篇九
一,、唱歌曲
講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),,源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。請大家起立,,齊唱歌曲《禮》,,有請第五小學領唱學生:
二、學禮儀
禮儀是人與人交往時,,把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表,、儀式表達出來,。從社會交往來說,,禮儀不僅是立身處世之本,也是一門待人交友的學問,。每個人只要臵身于社會,,無論是從政還是經(jīng)商,日常工作還是出入重要的場合,,居家還是外出,,均離不開禮儀。
禮儀不僅可以展現(xiàn)一個人的風度和魅力,,還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學識和文化修養(yǎng),。禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止,學會待人接物;塑造良好形象,,贏得社會尊重;架設友誼橋梁,,通向成功之路。禮儀又是幫助我們獲得成功,,創(chuàng)造幸福的通行證,。知禮懂禮,注重禮儀,,是每個人立足社會的基本前提之一,,是人們成就事業(yè),、獲得美好人生的重要條件。黨的十八大報告提出:倡導富強,、民主,、文明、和諧,,倡導自由,、平等、公正,、法治,,倡導愛國、敬業(yè),、誠信,、友善,積極培育社會主義核心價值觀,。
文明崇高的禮儀需要社會主義核心價值觀加以引導和規(guī)范,,使不同的禮儀在社會現(xiàn)實中轉化為一個個大大小小的規(guī)范儀式,以文化符號和政治符號的形式融入人民的生活中,,像空氣一樣成為人們須臾不離的必需品,。
”我們社會中已經(jīng)形成了文明的風氣,但仍然有一些不盡人意的地方,,請看大屏幕(出示圖片,,中國式過馬路、在外旅游不文明圖片,、餐桌浪費圖片)這些圖片雖然不是普遍現(xiàn)象但是卻給我們一些警醒,,在文明禮儀方面我們應該了解更多、學會更多(出示文明禮儀知識)
以上就是我們工作和生活中常用的禮儀知識,,希望能對大家有所幫助,。
中國人以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,,對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響,,其內(nèi)容十分豐富,涉及的范圍十分廣泛,,幾乎滲透于社會的各個方面,。我市現(xiàn)在處于文明城創(chuàng)建攻堅階段,我們國家也處在實現(xiàn)偉大復興的重要時期,,作為文明城市的市民,、禮儀大國的國民在文明禮儀方面就對我們有了更高的要求,在文明交通、文明服務,、文明引導等方面我們還要繼續(xù)努力,,塑造好滿洲里這個國際旅游窗口城市的良好形象。
三,、談感悟
我們的道德講堂進行到這里,,相信大家內(nèi)心都會有所觸動,請談談您心中的感悟,。
感悟一:
感悟二:
感悟三:
四,、誦經(jīng)典
主持人:誦讀經(jīng)典,讓我們尋著先賢的足跡,,去傾聽古人的教誨,,感知歷史的脈搏。
請全體成員一同齊頌,。
主持人:道德古訓,,字字珠璣。先哲圣賢的情懷,,給了我們無盡的人生啟迪,。愿我們珍惜大好時光,厚德善行,,吉祥相伴,,施惠與人,不要等到年華已逝,,才來感嘆自己的碌碌無為,。
送吉祥
下面,我們進入本次道德講堂的最后一個環(huán)節(jié),,送吉祥,。送出一份吉祥,也就是送出一份善良真誠,,一份感恩回報,一份信任和祈愿,。
今天,,我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準備了一份小禮品(送出禮品,介紹禮品的寓意)
結束語:
只要每個人都從一點一滴,、一招一式來學習禮儀,,實踐禮儀,從小事,、小節(jié),、小處做起,滿市的整體文明禮儀水平就會不斷提高,一個更加和諧,、美好的人文環(huán)境就會呈現(xiàn)在世人面前,。
道,源于教育;道,,重在傳承;道,,貴在堅持。見賢思齊,,擇善而從,,愿各位在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者,,以良好的文明道德樹立承德人勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格形象,,為建設美麗幸福城市貢獻智慧和力量,。
最后,讓我們每個人都能執(zhí)著地擁有潤澤一生的音符,、溫暖一生的故事,、寄托一生的夢想、感動一生的情懷,、執(zhí)著一生的信念,,成就一生的輝煌!
本期的道德講堂到此結束,謝謝大家的參與!
文明禮儀
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文明禮儀主持稿小學篇十
女:親愛的同學,,
合:大家上午好!
男:歡迎大家來到我們?nèi)?1)班的`道德講堂!道德講堂,靜心,、洗心,、養(yǎng)心的心靈驛站。
合:我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢,、梁穎慈,。
女:本次道德講堂主題是:
合:“提倡文明禮儀,宏揚社會公德”,。
男:這節(jié)課共七個環(huán)節(jié),,分別是自我反省、唱歌曲,、看短片,、誦經(jīng)典、發(fā)善心,、敬道德,、送吉祥,。
女:禮儀是人類文化的結晶,是社會文明的標志之一,。
男:中國是文明古國,,禮儀之邦,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),,源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn),。
男:接下來,我們進入第三個環(huán)節(jié)【看短片】,,讓我們靜下心來,,欣賞中小學的文明禮儀宣傳片。
女:禮儀涉及的范圍十分廣泛,,文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準則,,被譽為步入社會的“通行證”、溝通人際關系的“立交橋”,。
男:下面,,我們進入第四個環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請大家一起誦讀。
女:經(jīng)典語錄凈化我們的心靈,,經(jīng)過這樣的靜心,、洗心、養(yǎng)心,、長好心的過程,,相信大家一定有所感悟。
女:接下來,,我們進入第五個環(huán)節(jié)【看故事】,
男:感人故事觸動我們的心靈,,《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個真實的道德教育故事,教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀,。
合:讓我們一起向他學習吧,。
女:下面,我們進入第六個環(huán)節(jié)【敬道德】,
合:讓我們用最真摯,、最誠懇的心向道德敬禮!
男:第七個環(huán)節(jié)【送吉祥】,,
合:讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟,用心收獲感動,,用情傳遞感激,,用行回報感恩。
合:本次道德講堂到此結束,,謝謝!