當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

養(yǎng)花讀后感篇一

近幾日,，我看了一篇文章,，令我的感觸非常深,，文章的名字叫：《養(yǎng)花人的夢(mèng)》。

故事中講了一位養(yǎng)花人,，他非常喜歡月季花，在他的大花園里,，有上百個(gè)不同品種，成千上萬(wàn)的月季花,，這些花兒五光十色,，婀娜多姿,。這里紅艷艷的怒放在枝頭，那么濃,，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色,，好似熱情的火焰；那里嬌滴滴的帶著露珠,，一會(huì)兒抱，一會(huì)兒開(kāi),，如含羞的少女；微風(fēng)拂過(guò),，花枝搖曳，花瓣飛舞,，滿園的燦爛，賞心悅目,。養(yǎng)花人每天細(xì)心的照顧這些月季花，為它們澆水施肥,，松土除蟲(chóng)，來(lái)往的路人都夸贊他的月季花,，他很自豪,，也感覺(jué)生活過(guò)的非常充實(shí)。

但是有一天他做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見(jiàn)許多別的種類(lèi)花都來(lái)到了他的院子里，有牡丹,、玫瑰、水仙,、杜鵑、…等等,；愁眉淚睫地跟他說(shuō)話,，責(zé)備他為什么只種月季而不理會(huì)她們,，只關(guān)注到月季的美卻忽略了他們的`嬌艷。這讓他心下茫然,，惴惴不安,，開(kāi)始重新梳理和審視自己的喜好,。

是啊，雖然他有幾百種不同的月季,，但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來(lái),，僅僅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都給了月季,，就看不到世界上其它花草的美好,；他把全部的精力都用來(lái)照顧月季,，就無(wú)暇顧及其它的事物,。他的執(zhí)著專(zhuān)一讓人敬佩,，但太偏執(zhí)就顯得過(guò)猶不及了,。

這讓我聯(lián)想到生活中的許多事情：比如有的人只喜歡吃肉食,，堅(jiān)決不吃蔬菜,，久而久之就會(huì)因缺少維生素,、纖維等人體需要的東西而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,。再如有的同學(xué)只喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，而不喜歡學(xué)別的科目,，即便數(shù)學(xué)的成績(jī)優(yōu)異,，也會(huì)因知識(shí)的不全面不豐富而無(wú)法讓數(shù)學(xué)學(xué)到極致,。目前學(xué)校提倡和實(shí)施的素質(zhì)教育，也是為了培養(yǎng)在各方面全面發(fā)展的學(xué)生,。

所以,，我覺(jué)得人的愛(ài)好和思想不能只限于某一類(lèi)東西，我們?cè)陲嬍成喜灰?，學(xué)習(xí)上不要偏科,，生活上不要過(guò)分追求某個(gè)事物某種境界。執(zhí)著但不執(zhí)迷,，這樣我們的身體才會(huì)更健康,、學(xué)習(xí)才能更進(jìn)步,、生活才能更充實(shí)。

養(yǎng)花讀后感篇二

這一學(xué)期中,，我們重點(diǎn)要學(xué)習(xí)的作者就是老舍,?！娥B(yǎng)花》就是我讀老舍先生的一部作品,。

老舍先生是著名的作家,，同時(shí)也是養(yǎng)花愛(ài)好者,。今天,，我讀了一篇老舍先生寫(xiě)的文章《養(yǎng)花》。

在老舍家的院子里種著許許多多的花草,。老舍先生為什么這么喜歡花,？因?yàn)?，花給他帶來(lái)了無(wú)窮的.快樂(lè),。

老舍先生每逢花遇到災(zāi)難,，非常傷心,，一次鄰居的墻倒了，砸死了菊花30多種,，100多棵，他幾天都沒(méi)有笑容,。

老舍養(yǎng)了很多花,，不因?yàn)槁闊┒鴧捑耄焕仙嵬炀然ú?，不因?yàn)槠v而怨恨,；老舍先生遇到傷心之時(shí)不因?yàn)楸瘋鴴仐?，相反他把”有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有色又香。既須勞動(dòng),，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)“看成是”養(yǎng)花的樂(lè)趣“這可見(jiàn)他對(duì)花是多么愛(ài)，愛(ài)得多深！

這篇文章總結(jié)了老舍先生親自養(yǎng)花的實(shí)踐,，還體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀完之后我的收獲也很大,。

”不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎？“這句話是文章中的原話,，但對(duì)于它，我是有很深的體會(huì)的,。做什么事都要付出，不付出是沒(méi)有回報(bào)的,，但付出了就有回報(bào),。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,！以前，我很懶,，連課堂筆記也不記,。到了考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)”臨時(shí)抱佛腳“，蒙混過(guò)關(guān),。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言：”業(yè)精于勤,，而荒于嬉“結(jié)果。我的成績(jī)很不穩(wěn)定,，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故,。而現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),?！弊屇X力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),，有益身心，勝于吃藥,。“對(duì)于這點(diǎn),，我也有體會(huì)，我現(xiàn)在是畢業(yè)班,，在拼命的學(xué)習(xí)之后是相當(dāng)勞累的。

老舍先生在養(yǎng)花中也遇到了許多困難,，就像我們?cè)诳荚囍袥](méi)考好,，回家挨批,。

” 有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色。既須勞動(dòng),，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。“這句話以及課文讓我受益匪淺,，懂得了道理還學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)的好方法。

養(yǎng)花讀后感篇三

《養(yǎng)花》這篇課文,，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì),。

要是天氣突變,，就得全家動(dòng)員，搶救花草,，腰酸腿疼,，熱汗直流也不在乎。勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,，又怎么有甜呢？世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),。也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)，老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不就是一個(gè)很好的證明嗎,？勞動(dòng)先苦后甜。我寫(xiě)作文也不是絞盡腦汁,、苦思冥想嗎？吃完了苦,，看到自己的作文心里是多么的甜呀。

多得些知識(shí)并不是壞事,。說(shuō)的多好啊,！不過(guò)，要獲得知識(shí),，如果不付出勞動(dòng),，不嘗盡酸苦，怎么能行,？又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜。吃不得苦的人永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋,。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦,，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病,，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的教育，我終于明白了學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐老的事?，F(xiàn)在我放棄了過(guò)多的晚霜,，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，掌握了更多的,、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,。

不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎,？多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,，還揭示了為人做事的道理,。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng),，才能創(chuàng)造出美好生活。試問(wèn),，不勞動(dòng)哪來(lái)什么作為呢？我不禁想起了自己做飛機(jī)模型的情景：酷暑,，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣逼人,，蚊子大軍更是令人煩惱不堪，但我還是專(zhuān)心致志的拼裝,。拼裝相當(dāng)困難,，勁兒使大了，零件往兩邊滑,；勁兒使小了,，有粘不牢,。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,，我豪不泄氣，再來(lái)第二次,，我把膠水均勻的涂上去，使勁的握在手心里,，毫不放松。一秒鐘,，兩秒鐘,，一分鐘、兩分鐘我手心里積滿了汗,，手又酸又痛。我堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持著連零件的銳角劃破了手也不在乎,。終于,，一架精致小飛機(jī)模型在我的手中誕生了,。我愉快的想：雖吃了些苦，值得,！

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深的認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義在嘗盡了苦,、辣、酸,、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜,。

我一定熱愛(ài)勞動(dòng)。

養(yǎng)花讀后感篇四

這幾天,，我們學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章，主要內(nèi)容是：老舍先生寫(xiě)了自己養(yǎng)花的過(guò)程,，總結(jié)了一個(gè)道理：只有勞動(dòng)才能獲得樂(lè)趣，獲得成功,。

老舍先生養(yǎng)花時(shí)十分細(xì)心,，他養(yǎng)花講究的是方法,，在他摸著了門(mén)道以后,，花草養(yǎng)活了,，而且活的時(shí)間很長(zhǎng),。所以,，我以后做事，也要懂得方法,，只有懂得了方法，才會(huì)事半功倍,。

老舍先生做事勞逸結(jié)合，他不是一直工作,，而是寫(xiě)一會(huì)就出去澆澆花，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),，我們做事是一直做，根本不休息,，這對(duì)于身體來(lái)是不是很好，所以,，我們以后一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

課文還寫(xiě)了老舍先生在曇花開(kāi)放時(shí),，約了幾位朋友賞花，花開(kāi)放了,，一棵分為幾棵，他就把花贈(zèng)給朋友們一些,，我以后也要做到有快樂(lè)大家一起分享。

從這篇課文中,，我受到的啟發(fā)很多，在生活中,，我們一定要從勞動(dòng)中得到樂(lè)趣，獲得成功,。

養(yǎng)花讀后感篇五

今天，我讀了著名作家老舍先生寫(xiě)的一篇文章——《養(yǎng)花》,。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生已慕名已久，所以讀起來(lái)格外認(rèn)真,。

這篇文章講的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣,。讀了這篇文章,，我收獲很大。

“不勞動(dòng),，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎,？”這句話使我感同身受。做什么事都要付出勞動(dòng),，想不勞動(dòng)就能得到果實(shí)，那只能是空想,，最后只會(huì)一事無(wú)成,。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前,，我很懶，連課堂筆記都不記,，有時(shí)連作業(yè)都不做,。臨考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借,，蒙混過(guò)關(guān),。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，我正好應(yīng)驗(yàn)了一條格言：“業(yè)精于勤,，而荒于嬉”——我的成績(jī)很不理想,，總是在80分上下晃來(lái)晃去。所以,，我明白了：做什么事都要肯付出,。俗話說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲,?！睂W(xué)習(xí)只有靠努力，成績(jī)才會(huì)有明顯的提高,。

“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),，有益身心，勝于吃藥,?！睂?duì)于老舍先生的這句話，我的體會(huì)就更深了,。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,。每天下午，帶著還未完全消化的知識(shí)和隱隱發(fā)脹的腦袋回到家中,，馬不停蹄地打開(kāi)作業(yè)本,，開(kāi)始“工作”,。時(shí)間稍長(zhǎng)，就頭昏腦脹,、眼花繚亂，如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒,，就眼冒金星。往上看,，天花板在旋轉(zhuǎn)，再看作業(yè)本，原先熟悉而又整齊的文字,，變成了凌亂的蝌蚪文,。我知趣地在腦門(mén)上澆些冷水,，頭腦立刻清醒了許多?？墒沁@方法用多了就也不頂用了,，于是我出門(mén)叫上同學(xué)，一起在院子里打羽毛球,、打乒乓球，還有時(shí)溜溜冰,，借此換換腦子，休息一會(huì)兒,。然后再回到家中，繼續(xù)作業(yè)和復(fù)習(xí),。利用這個(gè)法子,，我覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松多了，而且這樣做的作業(yè),，質(zhì)量也得到了保證。

養(yǎng)花讀后感篇六

《養(yǎng)花》一文是老舍先生1956年給報(bào)刊寫(xiě)的一篇散文,，刊載在1956年12月12日的《文藝報(bào)》上。通過(guò)寫(xiě)?zhàn)B花的過(guò)程,，表達(dá)了養(yǎng)花的樂(lè)趣：有喜有憂,，又笑有淚,，有花有果，有香有色,。既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。抒發(fā)了作者熱愛(ài)生活的思想感情。全文按由事到理的順序,，層層遞進(jìn)，揭示了全文的主旨,。同名另有介紹如何養(yǎng)花以及養(yǎng)花的注意事項(xiàng)。

成功的文學(xué)作品有一個(gè)共同的特點(diǎn),，就是在字面之外還有一層意思，也就是古人說(shuō)的“言外之意,、弦外之音”。似乎作家并不曾要表達(dá)這種意思,，是我們?cè)陂喿x時(shí)體味到的,。

這篇散文的題目是“養(yǎng)花”,，全篇也沒(méi)有一處離開(kāi)養(yǎng)花。但是,，在字里行間，我們又聽(tīng)到作者另一個(gè)聲音：“生活是多么有趣啊!生活是多么美好啊!”它簡(jiǎn)直就是一篇生活的贊歌,，洋溢著對(duì)美的事物的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài),。作家只字沒(méi)有提到這個(gè)意思，可是每個(gè)字又都包含著這個(gè)意思,。

這篇散文因?yàn)橛辛诉@樣的弦外之音、韻外之致,，才會(huì)讓人感到味之不盡，富有魅力吧!

這種弦外之音是打哪里來(lái)的呢?它是打作者的心里傳出來(lái)的,，它是作者的心聲,，它不是硬塞進(jìn)去的,，不是技巧，不是寓言之類(lèi)的“言在此而意在彼”的手法,?！皬难芾锪鞒鰜?lái)的是血,，從水管里流出來(lái)的是水?！毙撵`中沒(méi)有的東西不可能流淌于筆端。

若是老舍先生不是這般打心眼里熱愛(ài)新生活,，若是他沒(méi)有那樣一顆善良、美好的心靈,，他是發(fā)不出這樣的弦外之音的。

他心地太美,、太善良了，他太愛(ài)美好的東西了,。他看著一棵好花生病欲死就難過(guò);搶救風(fēng)雨中的花草,，累得腰酸腿疼,、熱汗直流,，他感到說(shuō)不出的有意思;他甚至?xí)兄x起花草來(lái),，因?yàn)樗鼈兘o了他快樂(lè)……散文中流露出的對(duì)美好事物的熱愛(ài)正是源于老舍的那顆美好的心。

所以,，文學(xué)創(chuàng)作塑造的第一個(gè)形象就是作者自己的形象。創(chuàng)作就是把自己的心打開(kāi)給人看,。以抒情為主的散文、詩(shī)歌尤其是這樣,。只有美麗的心才能唱出美麗的歌,。藝術(shù)的修養(yǎng)離不開(kāi)人格的修養(yǎng)。陸游說(shuō)寫(xiě)詩(shī)的功夫在詩(shī)外,，就是這個(gè)意思吧。

《養(yǎng)花》寫(xiě)得非常自然,、流暢，像是面對(duì)朋友隨隨便便講出來(lái)的,，像是清泉自然而然流瀉出來(lái)的，看不到一點(diǎn)刀斧痕跡,。

然而,，它又很講究結(jié)構(gòu),、講究布局。全篇不離養(yǎng)花,，層次十分分明，或談養(yǎng)花的愛(ài)好,，或談養(yǎng)花的辛苦,，或談養(yǎng)花的快樂(lè)，或談養(yǎng)花的憂傷……有對(duì)比,，有變化,。最后一段，寥寥數(shù)字,，畫(huà)龍點(diǎn)睛,，明確題旨，收束全文,，使全篇成為一個(gè)不可分割的整體。

有功夫,，卻又似乎不見(jiàn)功夫，自然天成,，這才是為文的最深的功夫呢!

承上啟下句(過(guò)渡句)：花雖然多，但是沒(méi)有奇花異草,。

養(yǎng)花讀后感篇七

《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章,，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì),。

“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員,，搶救花草,，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎,。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,，又怎么會(huì)有甜呢,？世間上沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng),。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜,，我寫(xiě)作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎,？吃完了苦，看到了自己滿意的作文,，心里是多么甜呀,！

“多得知識(shí)并不是壞事?！闭f(shuō)得多好,。不過(guò)，要獲得知識(shí),，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦,，怎么能行？又怎么會(huì)取得快樂(lè)和甘甜,？吃不了苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋,。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦,，想認(rèn)真聽(tīng)課,，卻又不得不封住嘴不說(shuō)話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過(guò)看《養(yǎng)花》一課,，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開(kāi)始,，我要上課認(rèn)真,，舉手發(fā)言,，掌握更多、更扎實(shí)的知識(shí),，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。

讀了《養(yǎng)花》這篇課文,，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣,、酸、咸之后,，才會(huì)有不盡的甘甜。

我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng),。

養(yǎng)花讀后感篇八

養(yǎng)花需要足夠的時(shí)間與耐心,，才能結(jié)出豐碩的果實(shí),。讀完老舍的養(yǎng)花作品,，大家都有哪些感受，來(lái)看看,。下面是本站小編精心為你整理養(yǎng)花讀后感，希望你喜歡,。

今天，我如饑似渴地讀了現(xiàn)代文學(xué)作家——老舍先生的文章——《養(yǎng)花》,，感到心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千,。

這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過(guò)程和體會(huì)到的種種樂(lè)趣，體現(xiàn)了作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的美好思想和高尚情操,。

“幾百盆花,，都要很快搶到屋里,，使人腰酸腿疼，熱汗直流,。”這句話我深有體會(huì),。要知道，在勞動(dòng)中,，沒(méi)有苦又怎么能有甜呢?每一張好成績(jī)的試卷，都是通過(guò)我們的勞動(dòng)而爭(zhēng)取的,，要知道，著這些“好”的背后,，隱藏著多少的汗水與心思啊!再如：記得有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染,，雖然每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡,，已早已拋到九霄云外了。其實(shí),，在勞動(dòng)中，有苦才能有甜,。那么，為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量,，努力克服，最終獲得的畢竟是甜啊!世界上的快樂(lè)都要我們通過(guò)自己的實(shí)踐勞動(dòng)才獲得啊!

書(shū)看完了，然而,，書(shū)上一句句引人深思，催人奮進(jìn)的言語(yǔ)卻時(shí)時(shí)映入眼簾,。在今后的人生道路中,，我要認(rèn)真琢磨書(shū)上的每一言,，每一句,。

燈光下，我打開(kāi)課外書(shū),，一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細(xì)一看作者,，竟然是我國(guó)著名的作家--老舍先生。

每次我讀老舍先生的文章,，都覺(jué)得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么,，我迫不及待的讀了下去,。

前幾段的意思我都能弄明白,，只是這個(gè)句子讓我想了半天,。“不勞動(dòng),，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”什么意思,，我反復(fù)思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白,，最后終于知道了,，如果不勞動(dòng)，連最起碼的收獲都沒(méi)有?，F(xiàn)在一想，這句話就好像是針對(duì)我講的一樣,。

我的理想

老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心，何況是生活環(huán)境呢?我們不要因?yàn)橐?、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過(guò)的,，在一、二年級(jí)的時(shí)候,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)?？梢哉f(shuō)是一馬平川,，萬(wàn)事如意?？墒堑搅巳昙?jí)下學(xué)期,，成績(jī)有點(diǎn)落后，我就開(kāi)始沒(méi)有信心,?？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑挘揖蜁?huì)鼓起勇氣,。所以我的成績(jī)不斷的在上升,。

讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長(zhǎng)大了許多,。

我讀了老舍寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇課文,，不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，還明白了一些道理,。

文中“不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活”這句話讓我深受啟發(fā),。它告訴我：只有辛勤勞動(dòng)，才能有收獲,。要想有收獲，必須付出辛勤的勞動(dòng),。

養(yǎng)花不是一件容易的事，需要精心挑選花種,，要天天照顧……不付出勞動(dòng)，哪能開(kāi)出美麗的花朵?養(yǎng)花就是這樣,，學(xué)習(xí)同樣是這樣。在學(xué)習(xí)的道路上,，如果不下苦功，想偷懶,，成績(jī)一定會(huì)下降。

我能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字,，同學(xué)們哪里知道,，我為此付出了多少汗水與勞動(dòng)!我從五歲起便練習(xí)毛筆字，現(xiàn)在已經(jīng)有六年了,，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的毛筆字，寫(xiě)過(guò)的毛邊紙和廢報(bào)紙能疊滿一屋子呢!

今年暑假,，我在學(xué)英語(yǔ)。記不住單詞,，就每天早早起來(lái)背，常常一背就是兩個(gè)小時(shí),。有時(shí)還記不住就抄寫(xiě),，草稿紙吵了一張又一張，直到記住為止,?！耙环中量?，一分收獲”通過(guò)我的辛勤努力,，收獲很大。開(kāi)學(xué)了,，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我記住了那么多單詞，艷羨不已,。

我不聰明，但我很努力,。我的好成績(jī)都是通過(guò)努力得來(lái)的,。它讓我真切地體會(huì)到了老舍先生寫(xiě)的“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義,。

養(yǎng)花讀后感篇九

今年寒假，我認(rèn)真讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》這篇課文,，文中老舍爺爺詳細(xì)描述了他在養(yǎng)花過(guò)程中感受到的酸甜苦辣,，以及養(yǎng)花給他帶來(lái)的收獲和樂(lè)趣,，說(shuō)出了許多人生哲理,，讓我讀后受益匪淺,。

從“我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣,，花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較,，只要開(kāi)花，我就高興,?！边@句話中，我感受到了老舍爺爺對(duì)養(yǎng)花的樂(lè)觀態(tài)度,，對(duì)養(yǎng)花的熱愛(ài),。讓我充分認(rèn)識(shí)到，在生活中,，做任何事情首先要熱愛(ài)它,，在學(xué)習(xí)上也一樣，首先要熱愛(ài)學(xué)習(xí),，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并從中獲得知識(shí),，取得好成績(jī)。

當(dāng)我讀到文中“因此,，我只養(yǎng)些好種易活,，自己會(huì)奮斗的花草”這句話時(shí),，我想：花都會(huì)奮斗，能適應(yīng)惡劣的環(huán)境,，那我們呢？有時(shí),，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也會(huì)遇到一些困難和挫折,，比如某一次成績(jī)沒(méi)考好,，但我們不能就此自暴自棄，要學(xué)習(xí)會(huì)奮斗的花的精神,，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，盡快適應(yīng)老師講課的節(jié)奏,，通過(guò)自己不斷努力,，就一定會(huì)進(jìn)步。

文中還有一句話,，讓我讀來(lái)同樣感受深刻,，那就是老舍在談他養(yǎng)花過(guò)程時(shí)，寫(xiě)到“一來(lái)二去,，我摸著一些門(mén)道，有的喜陰,，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干,，就別多澆水”,。我從中讀出了老舍爺爺養(yǎng)花時(shí)的用心，是個(gè)樂(lè)于付出勞動(dòng)的人,，因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)，從中學(xué)到了很多養(yǎng)花的竅門(mén),，積累了很多知識(shí)，也獲得了樂(lè)趣,。我也從中明白了一個(gè)道理：知識(shí)是要靠慢慢積累的,，做任何事情是要用心付出,，不僅能得到快樂(lè)，還能獲得新知識(shí),。在學(xué)習(xí)也一樣，只有懂得付出勞動(dòng),，才收獲知識(shí)，成績(jī)才會(huì)提高,。

老舍爺爺在談到養(yǎng)花的經(jīng)歷時(shí),，寫(xiě)到“我不是有腿病嗎,，不但不利于行,，也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,，感謝不感謝我；我可得感謝它們”,。這句話讓我感受到了老舍爺爺雖然辛苦勞動(dòng)，但是他總是從生活中美好的一面看問(wèn)題,，認(rèn)為花是在幫助他,。其實(shí)生活中的很多事都有兩面性,，但老舍爺爺對(duì)養(yǎng)花的態(tài)度，也告訴我們,，要看到生活中好的一面,，只要我們對(duì)他人付出,，就會(huì)獲得回報(bào)。

讀到文中“當(dāng)然也有傷心的時(shí)候......”讓我明白,，做任何事情都會(huì)有挫折,，生活道路不可能一帆風(fēng)順，但我們要有信心,，勇敢面對(duì),，不能因?yàn)樯钪杏龅揭稽c(diǎn)挫折或困難就對(duì)生活失去信心。

文中,，老舍爺爺還有一句最富哲理的話，那就是“不勞動(dòng),，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎”,。這句話無(wú)疑給了我們一個(gè)啟示：不勞動(dòng),，連養(yǎng)花這樣的小事都做不好,，何況其它事,。這也告訴我們，無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)上,，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲,。

讀了《養(yǎng)花》這篇課文,，我深深地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：只有在付出辛勤的勞動(dòng)之后,，才能品嘗到甘甜,。