在觀看完一部作品以后,,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
養(yǎng)花讀后感篇一
一篇文章是我最敬佩的一位作家‘老舍’先生寫的,,讓我今天的導(dǎo)游帶領(lǐng)著你們一起走進(jìn)《養(yǎng)花》這一篇課文吧。
《養(yǎng)花》這一篇課文主要建立,,作者愛(ài)花,,也愛(ài)養(yǎng)花,可惜的是作者卻不是養(yǎng)花專家,,作者只是把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣,,不管花開(kāi)的大還是小還是好還是壞,只要開(kāi)花作者就很開(kāi)心了,。但是作者生活的.地方好像不太適合養(yǎng)花,。作者也很精心的照顧那些花,當(dāng)然只靠作者努力是開(kāi)不出花的,,還要靠花草的努力哦并且養(yǎng)花也會(huì)讓作者放松心情,,減輕了壓力。不久開(kāi)了花,,只要有人走進(jìn)作者的家里,,都是香氣撲鼻,蝴蝶飛舞,,這很是讓作者開(kāi)心,。但是養(yǎng)花不可能都是那么順利,夏天的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨,,一面墻倒了砸死了一百多棵菊秧,,全家都很傷心,。
我每天都給它澆水,不久它竟讓長(zhǎng)出了嫩芽,,我非常高興,,但是因?yàn)槲姨笠饬耍揖谷煌o它澆水了,,最后好不容易長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽,,又枯死了,我很傷心,。從那以后我再也不會(huì)大意了,。
但是我最后想通了,人生不是這樣嗎,?不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢,你說(shuō)呢,?
養(yǎng)花讀后感篇二
懂得讓我微笑的人,,永遠(yuǎn)知道我需要在睡覺(jué)前聽(tīng)他跟我說(shuō)一句晚安才能安然入睡。還是我無(wú)意中給你了壓力,。還有在文學(xué)社也把我編在一年級(jí)組,,理由是傳幫帶!隨后,,父親向爺爺走去,,“撲嗵”一下,跪倒在爺爺前面,。一次遠(yuǎn)行,,一場(chǎng)獨(dú)行,我希望能讓我在找到真我的路上走得更遠(yuǎn),。
主要寫了:老舍先生在養(yǎng)花的實(shí)踐中得到了樂(lè)趣,。有兩句話使我得到了啟發(fā):“不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,,這難道不是真理嗎,?”這句話讓我想到了了一句話:“功夫不負(fù)有心人”。只要你付出了,,就有收獲,。人,要靠自己的雙手,,創(chuàng)造幸福,。我想到了不久以前,我在家沒(méi)有練鋼琴,,鋼琴老師要檢查的那天,,我就“臨時(shí)抱佛腳”,,趕緊抓緊時(shí)間連鋼琴,老師檢查結(jié)果我才得了各一顆星的成績(jī),,還被老師批評(píng)了,,心里非常難過(guò)。又過(guò)了一個(gè)星期,,我每天都非常認(rèn)真地彈鋼琴,,每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí),老師就表?yè)P(yáng)了我,,說(shuō)我有上進(jìn)心,。給了我三顆星,我高興極了,!還有一句話是:“多得些知識(shí)接不是壞事”,,人多學(xué)了知識(shí),可以擴(kuò)大自己的'視野,,還可以擴(kuò)大知識(shí)面,,這非常好。我們家以前養(yǎng)了幾條很美麗的金魚,,我可喜歡它們了,。那飄紗般的尾巴很有節(jié)奏扇動(dòng)著,著紅色“連衣裙”的金魚們,,給我的生活中添加了色彩,。
有一次,,我做完作業(yè),,坐在金魚缸旁,欣賞著美麗的金魚,,我用手拍金魚缸的玻璃,,想嚇唬金魚,第一次,,金魚被我嚇著了,,第二次,我狠狠地一拍,,“啪,!”的一聲,金魚缸破了,,金魚從缸里掉到了的上,,死了!我看見(jiàn)了,,非常難過(guò),,但又不知道為什么金魚缸會(huì)破了呢,?我“問(wèn)”百科全書,它告訴我:金魚缸有許多形狀,,不管是什么形狀都會(huì)有它的承受能力,。如果用力拍,超過(guò)它的承受能力,,金魚缸就會(huì)破,。我明白了!哦,,可憐的金魚,,你死得好無(wú)辜啊,!因?yàn)榇耸?,我傷心了好幾天,可我又增添了一個(gè)知識(shí),!
通過(guò)學(xué)《養(yǎng)花》這篇文章,,我懂得了人要勤勞動(dòng),多增長(zhǎng)知識(shí),,為走向成功打好基礎(chǔ),,《養(yǎng)花》這篇文章,使我終生受益,。
養(yǎng)花讀后感篇三
散文《養(yǎng)花》乃老舍先生的作品之一,。今天,我閱讀了《養(yǎng)花》,,不禁時(shí),,有種“相見(jiàn)恨晚”的感受。
文章作者老舍通過(guò)寫自己養(yǎng)花的實(shí)踐,,切身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣,。“有喜有憂,,又笑有淚,,有花有果,有香有色,?!边@便是老舍先生的樂(lè)趣。在養(yǎng)花的過(guò)程當(dāng)中,,既需勞動(dòng),,又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。字里行間都流露著老舍先生對(duì)美好生活的熱愛(ài)之情。
散文一開(kāi)始,,老舍先生就明確的告訴讀者:“我愛(ài)花,,所以也愛(ài)養(yǎng)花?!崩仙嵯壬⒉皇丘B(yǎng)花的專家,,在養(yǎng)花的過(guò)程中,老舍曾有好幾度遇到困難:天氣突然變了,,要將所有花都搬回家中,;天氣好轉(zhuǎn),要將所有花都搬出去,,使人腰酸腿疼,,熱汗直流。下暴雨,,鄰居家的墻倒了,,菊花被砸死了三十多種,一百多棵……但老舍先生卻依然堅(jiān)持不懈,,一個(gè)貫穿全文的“愛(ài)”字,,使老舍有了追求的動(dòng)力。
我進(jìn)一步體會(huì)到了“愛(ài)是做好一切事情的動(dòng)力”這句話,。有些同學(xué)會(huì)來(lái)問(wèn)我寫作的秘訣是什么,?有什么作文的竅門嗎?我會(huì)告訴她們:“是愛(ài),!老舍先生愛(ài)花,,用辛勤的汗水換來(lái)了花朵的芬芳;我愛(ài)書,,愛(ài)思考,,用自己的努力換來(lái)了今天的學(xué)習(xí)。
愛(ài)就是動(dòng)力,!這便是《養(yǎng)花》帶給我的啟示,。愛(ài),,猶如一陣風(fēng),,吹拂我們的心靈;愛(ài),,好似一團(tuán)火,,給我們?nèi)家约で椋粣?ài),,更像一只船,,帶我到達(dá)成功的彼岸!
養(yǎng)花讀后感篇四
今天我閱讀了著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。這篇文章寫了老舍先生通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣悟出了真理,。讀了這篇文章我的感觸很深,。不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎?這看似一句很普通的話卻蘊(yùn)含著深刻的哲理:勞動(dòng)是人的本能生活的快樂(lè)來(lái)自勞動(dòng)的碩果想不勞而獲必將自食其果,。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)總是抄別人的作業(yè),;平時(shí)玩得很痛快考試時(shí)卻對(duì)著試卷發(fā)呆。結(jié)果成績(jī)總是掛紅燈被大家公認(rèn)為差生,。由此可見(jiàn)想不勞而獲的結(jié)果必定是自食其果,。
我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的樂(lè)趣花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較只要開(kāi)花我就高興。這句話我更有體會(huì),。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的.花兒,。而老舍卻不這樣認(rèn)為。只要開(kāi)花我就高興,。這句話更是體現(xiàn)了老舍對(duì)花的喜愛(ài)之情,。老舍從不養(yǎng)奇花異草他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛(ài)花,。她家種了許多花但沒(méi)有名貴花草,。我也十分喜歡這些花草。它們有的開(kāi)得小有的開(kāi)得大有的顏色鮮艷有的顏色淺,。盡管如此每當(dāng)我聞到那一陣陣香味還是非常高興,。我對(duì)花是這樣感興趣我的奶奶更是如此。每天早晨起來(lái)奶奶總是要給花澆水,;每天傍晚奶奶總是要看看花這兒聞聞摸摸,。我們?nèi)艺嬲佯B(yǎng)花當(dāng)成一種樂(lè)趣。
養(yǎng)花讀后感篇五
理嗎,?”對(duì)的,,花不是一下就能養(yǎng)活的而是需要精心挑選花種,、摸清花的脾氣,要天天細(xì)心的觀察照管,,要澆水施肥,還要一天搬進(jìn)搬出……不付出勞動(dòng),,怎么會(huì)取得成功。養(yǎng)花是這樣,,學(xué)習(xí)又何嘗不是如此,。開(kāi)學(xué)第一周我的玩心仍然在外面的世界游玩,,第二周學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降,。于是我加倍努力,別人讀一遍,,我就讀二遍,;別人用口算,我用筆在草稿本上算,。別人九點(diǎn)鐘到校,我每天早上提前二十分鐘到校,,一進(jìn)教室就拿著書來(lái)讀,拿著筆來(lái)算……就這樣,,我付出了艱苦的勞動(dòng),得到了進(jìn)步,,受到了老師的.表場(chǎng),。我嘗到了刻苦學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,也領(lǐng)悟了一個(gè)道理:養(yǎng)花,,學(xué)習(xí)以及干其他的事,你想要得到成果,,就必須勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,,這句話是千真萬(wàn)確的,。
老舍爺爺在養(yǎng)花的過(guò)程中:“一來(lái)二去,摸著一些門道……摸著門道,,花草養(yǎng)活了……”他養(yǎng)花的知識(shí)是從什么地方來(lái)的呢?是從養(yǎng)花的實(shí)踐中來(lái)的,。如果老舍爺爺不去養(yǎng)花,不去照顧它們,,不去關(guān)心愛(ài)護(hù)它們,就不可能獲得這么多養(yǎng)花的知識(shí),。可是我過(guò)去總認(rèn)為知識(shí)只是從書本中來(lái)的,,你要好好學(xué)習(xí),你就得整天去讀書都要變成書呆子了,。今天,我從老舍爺爺養(yǎng)花的樂(lè)趣中得到啟示:知識(shí)可以從書本中來(lái),,但更多的需要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。你想豐富自己的知識(shí),,除了多讀書之外,還要熱愛(ài)生活,,從事各種實(shí)踐,難道不是嗎,?我今年通過(guò)養(yǎng)蠶,,不僅了解蠶的一生,,還知道了什么是眠,什么是脫皮,,什么是結(jié)劃繭,蛹子怎么變成蛾,,后來(lái)又知道怎么產(chǎn)卵,。如果不實(shí)踐養(yǎng)蠶,我哪能得到這么多養(yǎng)蠶的知識(shí)呀!
養(yǎng)花讀后感篇六
讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇課文后,,我深深的感到老舍爺爺多么愛(ài)花呀!雖然他沒(méi)有成為養(yǎng)花專家,,但他卻像專家一樣愛(ài)花。
“看著一顆好花生病要死,,是件難過(guò)的事,?!焙没ㄒ懒耍拇_令人傷心,,不光老舍爺爺是這樣,我也有同感,。養(yǎng)了好幾年的一盆吊蘭,不知為什么,,要死了,。我真不希望它死,,因?yàn)樗吘故俏倚列量嗫囵B(yǎng)大的,,現(xiàn)在要死了,我怎么會(huì)不傷心呢,?“我的'天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們,?!崩仙釥敔?shù)倪@句話說(shuō)的非常對(duì)。一般花草都要人們天天來(lái)照管,,如果你幾天不去看它,就會(huì)枯萎,。我就有過(guò)這么一回經(jīng)歷:爸爸再三叮囑我要護(hù)理好花草,。我嘴里答應(yīng)的好,可爸爸一出門,,我就把這件事忘的一干二靜。過(guò)了幾天,,我想起了爸爸的叮囑,連忙看去,,糟糕,除了仙人球還活著以外,,其余的全部枯萎了。
這不正應(yīng)了老舍爺爺說(shuō)的“若是置之不理,,任其自生自滅,大半會(huì)死的”這句話嗎,?
老舍爺爺還有一句話,我也有同樣的感受,,就是“看著友人拿走自己的勞動(dòng)成果,,心里自然特別喜歡?!编従酉蛭乙N子,,我心里的確有說(shuō)不出的高興。
有喜有憂,,有笑有淚,,有花有果,,有香有色,,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),,這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!
養(yǎng)花讀后感篇七
老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中,,有時(shí)候因?yàn)椤睋尵然ú菔恰芭醚嵬忍?,熱汗直流,,這很辛苦,。但他說(shuō):”者多有意思呀,!不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎,?“反映了老舍先生非常熱愛(ài)勞動(dòng),以及他對(duì)勞動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí),。老舍先生的這些話和他所做的啟發(fā)我們:只有勞動(dòng)才有收獲;要想得到收獲那就必需得經(jīng)過(guò)勞動(dòng),。人們常說(shuō)一句話:”一粒米,一滴汗,。“也是說(shuō)明了這個(gè)道理,。我要記住《養(yǎng)花》這篇課文的真理,,從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
在《養(yǎng)花》這篇課文中還有一段話對(duì)我啟發(fā)也很大,。老舍先生說(shuō):”送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”我使我們?nèi)叶几械津湴痢8械綍一ㄩ_(kāi)放的時(shí)候,,約幾位朋友來(lái)看看,,更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開(kāi)放,。花分根了,,一棵分為幾棵,,就贈(zèng)給朋友一些,看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),,心里自然特別歡喜,。“但我不是這樣的,。
我一直認(rèn)為,自己勞動(dòng)得到的一些東西都?xì)w自己享用,,是理所當(dāng)然的事了,。因此我買的一些布娃娃,、機(jī)器筆……叫同學(xué)和鄰居家的弟弟、妹妹看見(jiàn)了,,都舍不得給他們看看,舍不得給他們玩玩?,F(xiàn)在我明白了,,勞動(dòng)不只是自己的,在勞動(dòng)中得到的快樂(lè)也不只是自己的,,是大家的,把快樂(lè)和大家分享,。就像老舍先生寫的那樣,,與別人分享自己的.勞動(dòng)果實(shí),。我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,不斷的客服我自私的心理,,培養(yǎng)為人民服務(wù)的高尚品德,把自己的聰明與智慧奉獻(xiàn)給社會(huì),。
我想,即能熱愛(ài)勞動(dòng),,又能夠無(wú)私,,這就是老舍先生在《養(yǎng)花》里對(duì)我們的熱愛(ài)勞動(dòng)的希望。
養(yǎng)花讀后感篇八
我從小就愛(ài)看許多著名現(xiàn)代作家寫的文章,,尤其是大家熟悉的巴金、冰心,、老舍等作家,他們寫的文章或作品,,我是百讀不厭。我們課本的第一篇課文,,名字就叫《養(yǎng)花》,是老舍先生寫的,,我對(duì)它非常欣賞,因?yàn)槔仙嵊梅浅闼?、?jiǎn)練的話語(yǔ),記敘了自己養(yǎng)花的經(jīng)歷以及養(yǎng)花的樂(lè)趣?!安粍趧?dòng),連棵花也養(yǎng)不活,,這難道不是真理嗎?”這看似很普通的話語(yǔ),卻說(shuō)明了勞動(dòng)是人生活的根本,,養(yǎng)花需付出勞動(dòng),才會(huì)有收獲,,你們說(shuō)對(duì)嗎?在平時(shí)的工作中,老舍先生也運(yùn)用了勞逸結(jié)合的方法,,使自己的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。這正告訴了我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,,可以寫一會(huì)就到室外去曬曬陽(yáng)光,,看看綠色,開(kāi)闊視野,,有益身心,。當(dāng)然,,養(yǎng)花也會(huì)得到許多知識(shí),。比如說(shuō):有的話喜陰,就別放在太陽(yáng)底下,,有的喜干,就別多澆水,。我們?cè)诟勺约合矚g的事情時(shí),總會(huì)或多或少地積累一些知識(shí),,多得些知識(shí)絕不是壞事。這篇課文抒發(fā)了老舍先生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的情感,。我想,我們也要像老舍先生那樣,,把自己的愛(ài)好當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣,精心的照管它們,。你的生活會(huì)因此豐富多彩,,自身也會(huì)感到充實(shí),、幸福,。篇二:養(yǎng)花讀后感400字燈光下,我打開(kāi)課外書,,一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾,我仔細(xì)一看作者,,竟然是我國(guó)著名的作家——老舍先生。每次我讀老舍先生的文章,,都覺(jué)得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么,,我迫不及待的讀了下去。前幾段的意思我都能弄明白,,只是這個(gè)句子讓我想了半天?!安粍趧?dòng),連棵花也養(yǎng)不活,,這難道不是真理嗎?”什么意思,我反復(fù)思考,。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白,,最后終于知道了,,如果不勞動(dòng),,連最起碼的收獲都沒(méi)有。現(xiàn)在一想,,這句話就好像是針對(duì)我講的一樣。()我的理想是當(dāng)一名作家,,但是我不愿意動(dòng)腦想,又不愿意動(dòng)手寫,,怎么成為作家呢?那只能成為“坐家”了。老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心,,何況是生活環(huán)境呢?我們不要因?yàn)橐弧纱蔚?打擊就失去信心,,我可是親身經(jīng)歷過(guò)的,在一,、二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),??梢哉f(shuō)是一馬平川,,萬(wàn)事如意??墒堑搅巳昙?jí)下學(xué)期,,成績(jī)有點(diǎn)落后,,我就開(kāi)始沒(méi)有信心,??墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑挘揖蜁?huì)鼓起勇氣,。所以我的成績(jī)不斷的在上升。讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,,我似乎長(zhǎng)大了許多。篇三:養(yǎng)花讀后感400字《養(yǎng)花》這篇文章主要講了一位作家——老舍先生養(yǎng)花給他帶來(lái)的喜,、怒、哀,、樂(lè),。
養(yǎng)花讀后感篇九
《養(yǎng)花》這篇課文,,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì),。"要是天氣突變,,就得全動(dòng)員,,搶救花草,腰酸腿疼,,熱汗直流也不在乎。"勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,,又怎么會(huì)有甜呢世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng),。
老舍爺爺?shù)腵經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎勞動(dòng)先苦后甜,,我寫作文不也要盡腦汁,冥思苦想嗎吃完了苦,,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀,!"多得些知識(shí)并不是壞事。"說(shuō)得多好??!不過(guò),,要獲取知識(shí),,如果不付出勞動(dòng),,不嘗盡酸苦,怎么能行又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜吃不得苦的人,,永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),,吃不得苦,想學(xué)好功課,,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育,,我終于明白了"學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞"的道理。現(xiàn)在,,我放棄了過(guò)多的玩耍,,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),,掌握了更多,,更扎實(shí)的知識(shí),,終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
"不勞動(dòng),,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎"多么富有哲理的話呀,!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理,。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活,。試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢,,我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,,太陽(yáng)火辣辣的,熱氣的人,,蚊子"大軍"更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,,零件往兩邊滑;勁兒用小了,,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到,。第一次失敗了,我毫不泄氣,,再來(lái)第二次,。我把膠水均勻地抹上去,,使勁地握在手心里,毫不放松,。一秒鐘,兩秒鐘……一分鐘,,兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎,。
終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了,。我愉快地想:雖吃了些苦,值得,!讀了《養(yǎng)花》這篇課文,,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦,,辣,,酸,,咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜,。我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng),!
養(yǎng)花讀后感篇十
《養(yǎng)花》這篇文章,,作者寫了養(yǎng)花的許多實(shí)踐和樂(lè)趣,。我讀了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),,而且懂得了一些生活中的道理。
沒(méi)想到養(yǎng)花也有大學(xué)問(wèn)的,,要根據(jù)各種花的特性來(lái)管理,正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣:有的喜干,,就別多澆水;有的喜陰,,就別放在太陽(yáng)下暴曬,,以免“暴尸荒野”……摸著了這些門道,,花草就會(huì)朝氣蓬勃,,傲然挺立,新鮮茂盛,,能為生活平添生氣和美感。
我也喜歡養(yǎng)些花花草草,,可我卻不注意摸索這些“門道”,,不管是“喜陰”的,還是“喜干”的,,不管三七二十一只是一味地澆水。結(jié)果,有的'還好,,開(kāi)出了絢麗多彩,五顏六色的花朵,,有的卻光長(zhǎng)葉子不開(kāi)花??磥?lái),我也得學(xué)習(xí)一些養(yǎng)花的知識(shí),。
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂(lè)趣,,并從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng),,連棵花也養(yǎng)不活?!笔堑模瑒趧?dòng)創(chuàng)造了一切,,勞動(dòng)能給人帶來(lái)幸福、歡樂(lè),。這一點(diǎn)我也親自體會(huì)過(guò)。有一次,,教我做飯。淗米,、放水、點(diǎn)火,、壓閥、計(jì)時(shí),,這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂,忙得不可開(kāi)交,。但我終于親手做成了“香飄十里”的米飯,,得到了家人的夸獎(jiǎng),,我自己也覺(jué)得這頓飯n極香,,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)果實(shí),。
文章里寫到了兩個(gè)細(xì)節(jié):“送牛奶的同志進(jìn)門說(shuō)‘好看’”;“友人高興地拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),。”這都是作者引以為驕傲的事,。這一點(diǎn)我也深有體會(huì)。那天,,爸爸買回一棵蟹爪蘭,在我的精心培養(yǎng)下終于開(kāi)花了,,聽(tīng)到鄰居們的贊揚(yáng)聲,我心里像吃過(guò)蜜一樣,,十分高興,。
“有喜有憂,,有笑有淚,,有甜有苦,,有花有果,,有色有香,,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。”這就是讀《養(yǎng)花的樂(lè)趣,,也是我看完這篇文章后,大受啟發(fā)后所想到的心得,。
養(yǎng)花讀后感篇十一
今天,我又讀了著名的作家老舍的《養(yǎng)花》一文,,因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章,所以讀得特別認(rèn)真,、仔細(xì)。這篇文章,,字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的.樂(lè)趣。我讀了后受益匪淺,。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動(dòng),特別是遇上狂風(fēng)暴雨,,搶救花草,弄得腰酸背疼,、熱汗直出,但他卻覺(jué)得”這多么有意思呀“,,才而悟出了”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活“的道理,。過(guò)去我在家什么事情都依賴外公、外婆,,就連吃飯,、穿衣等這些簡(jiǎn)單的事情,,也是坐享其成,,真是”衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口“,,我成了家中有名的”小公主“。自從看了《養(yǎng)花》一文后,,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動(dòng),才能有收獲,,生活才能過(guò)得有意義,,有價(jià)值,。于是,我每天放學(xué)后,,就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活兒,做飯啦,,打掃房間啦······有時(shí)累得滿頭大汗,心?里卻有說(shuō)不出的快樂(lè),。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到”看著友人拿走自己的果實(shí),心?里自然特別歡喜“,,這一點(diǎn)也不假,,我也有同樣的感受,。唱歌是我的愛(ài)好,我喜歡唱優(yōu)美旋律的《牧場(chǎng)上的家》和十分動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的華爾茲》等,,親戚朋友聽(tīng)了之后,,個(gè)個(gè)都贊不絕口。還想跟我學(xué)唱歌呢!
讀完《養(yǎng)花》一文,,我掩卷沉思:要想讓生活變得更加美好,需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià),。因?yàn)橹挥袆趧?dòng),,才能創(chuàng)做出美好生活來(lái),。
養(yǎng)花讀后感篇十二
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。讀了這篇課文,,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,,就得全家動(dòng)員,搶救花草,,腰酸腿疼。熱汗直流也不在乎,。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有白吃的`午餐,,不勞動(dòng),就不可能會(huì)不勞而獲,,老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,,我寫作文不也要絞盡腦汁,,冥思苦想嗎?看到自己滿意的作文,,心里是多么甜呀!
“不勞動(dòng),,連棵花也樣不活,這難道不是真理嗎,?”多么富有哲理的話呀!這句話不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,,還揭示了為人做事的真理。試問(wèn),,我們不勞動(dòng)那來(lái)的結(jié)果呢,?我不禁想起了這段時(shí)間內(nèi)我學(xué)包扎鮮花的事,。學(xué)包扎鮮花就要去花店,,可是一直沒(méi)時(shí)間去,,于是,,我又東奔西跑,一會(huì)兒?jiǎn)柟芗一?,一?huì)兒?jiǎn)柪钚∈|,把我們?nèi)齻€(gè)搞得頭昏眼花,,直到今天,她們終于帶我來(lái)了花店,,讓花店老板教了我一次包扎鮮花的方法,看著自己包扎的鮮花,,還真似模似樣,,雖然挺累的,,但也值得。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,,我深深地認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的真意:只有在嘗盡酸甜苦辣咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜,。
養(yǎng)花讀后感篇十三
這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花,得到了許多樂(lè)趣,。讀完了它,我深有體會(huì),。
我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)老能有豐厚的果實(shí),,如果只說(shuō)不做,豈不是“吹牛大王”,。就用我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧:以前我很懶,回家后,,做完作業(yè)總不讀書,到了考試的時(shí)候就老個(gè)“臨急抱佛腳”,。所以成績(jī)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉?,沒(méi)有付出努力。今后,,我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣,使學(xué)到的知識(shí)鞏固起來(lái),,才能考到如今的成績(jī)!
“讓腦力老和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),,有益身心,勝于吃藥,。”對(duì)于這句話,,我更是領(lǐng)會(huì)到了。現(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,,學(xué)習(xí)緊張,,作業(yè)繁多,。每天放學(xué)后,都會(huì)把硬塞的.知識(shí)帶回家,?;厝ゲ痪茫挷徽f(shuō)就要從書包里拿出作業(yè),,底下頭,猛做下去,。常常做了一會(huì)兒,就覺(jué)得頭昏腦脹,。時(shí)間一長(zhǎng),,頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋著。再堅(jiān)持一下,,一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現(xiàn)在,,之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好辦法:先做一會(huì)兒作業(yè),,又到無(wú)外活動(dòng)一下筋骨,,如此循環(huán),作業(yè)效率快了,,也會(huì)比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好,。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
讀了這篇課文,,我受益匪淺,。既學(xué)到真理,有找到樂(lè)趣,,還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法,!
養(yǎng)花讀后感篇十四
今天,,我讀了著名作家老舍先生寫的一篇文章——《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生已慕名已久,,所以讀起來(lái)格外認(rèn)真。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章,,我收獲很大。
“不勞動(dòng),,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎,?”這句話使我感同身受。做什么事都要付出勞動(dòng),,想不勞動(dòng)就能得到果實(shí),那只能是空想,,最后只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,,我很懶,連課堂筆記都不記,,有時(shí)連作業(yè)都不做。臨考試的時(shí)候,,便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,,蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,,我正好應(yīng)驗(yàn)了一條格言:“業(yè)精于勤,而荒于嬉”——我的成績(jī)很不理想,,總是在80分上下晃來(lái)晃去。所以,,我明白了:做什么事都要肯付出。俗話說(shuō)得好:“一分耕耘,,一分收獲?!睂W(xué)習(xí)只有靠努力,成績(jī)才會(huì)有明顯的提高,。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,,勝于吃藥?!睂?duì)于老舍先生的這句話,我的體會(huì)就更深了,。我現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,。每天下午,帶著還未完全消化的知識(shí)和隱隱發(fā)脹的腦袋回到家中,,馬不停蹄地打開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始“工作”,。時(shí)間稍長(zhǎng),就頭昏腦脹,、眼花繚亂,如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒,,就眼冒金星。往上看,,天花板在旋轉(zhuǎn),再看作業(yè)本,,原先熟悉而又整齊的文字,變成了凌亂的蝌蚪文,。我知趣地在腦門上澆些冷水,頭腦立刻清醒了許多,。可是這方法用多了就也不頂用了,,于是我出門叫上同學(xué),一起在院子里打羽毛球,、打乒乓球,,還有時(shí)溜溜冰,,借此換換腦子,,休息一會(huì)兒,。然后再回到家中,,繼續(xù)作業(yè)和復(fù)習(xí)。利用這個(gè)法子,,我覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松多了,而且這樣做的作業(yè),,質(zhì)量也得到了保證。