在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
養(yǎng)花讀后感篇一
一篇文章是我最敬佩的一位作家‘老舍’先生寫的,，讓我今天的導(dǎo)游帶領(lǐng)著你們一起走進(jìn)《養(yǎng)花》這一篇課文吧。
《養(yǎng)花》這一篇課文主要建立,，作者愛(ài)花,，也愛(ài)養(yǎng)花，可惜的是作者卻不是養(yǎng)花專家,，作者只是把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣,，不管花開(kāi)的大還是小還是好還是壞，只要開(kāi)花作者就很開(kāi)心了,。但是作者生活的.地方好像不太適合養(yǎng)花,。作者也很精心的照顧那些花，當(dāng)然只靠作者努力是開(kāi)不出花的,，還要靠花草的努力哦并且養(yǎng)花也會(huì)讓作者放松心情,，減輕了壓力。不久開(kāi)了花,，只要有人走進(jìn)作者的家里,，都是香氣撲鼻，蝴蝶飛舞,，這很是讓作者開(kāi)心,。但是養(yǎng)花不可能都是那么順利，夏天的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨,，一面墻倒了砸死了一百多棵菊秧,，全家都很傷心,。
我每天都給它澆水，不久它竟讓長(zhǎng)出了嫩芽,，我非常高興,，但是因?yàn)槲姨笠饬耍揖谷煌o它澆水了,，最后好不容易長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽,，又枯死了，我很傷心,。從那以后我再也不會(huì)大意了,。
但是我最后想通了，人生不是這樣嗎,？不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢，你說(shuō)呢,？
養(yǎng)花讀后感篇二
懂得讓我微笑的人,，永遠(yuǎn)知道我需要在睡覺(jué)前聽(tīng)他跟我說(shuō)一句晚安才能安然入睡。還是我無(wú)意中給你了壓力,。還有在文學(xué)社也把我編在一年級(jí)組,，理由是傳幫帶！隨后,，父親向爺爺走去,，“撲嗵”一下，跪倒在爺爺前面,。一次遠(yuǎn)行,，一場(chǎng)獨(dú)行，我希望能讓我在找到真我的路上走得更遠(yuǎn),。
主要寫了：老舍先生在養(yǎng)花的實(shí)踐中得到了樂(lè)趣,。有兩句話使我得到了啟發(fā)：“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎,？”這句話讓我想到了了一句話：“功夫不負(fù)有心人”。只要你付出了,，就有收獲,。人，要靠自己的雙手,，創(chuàng)造幸福,。我想到了不久以前，我在家沒(méi)有練鋼琴,，鋼琴老師要檢查的那天,，我就“臨時(shí)抱佛腳”,，趕緊抓緊時(shí)間連鋼琴，老師檢查結(jié)果我才得了各一顆星的成績(jī),，還被老師批評(píng)了,，心里非常難過(guò)。又過(guò)了一個(gè)星期,，我每天都非常認(rèn)真地彈鋼琴,，每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)，老師就表?yè)P(yáng)了我,，說(shuō)我有上進(jìn)心,。給了我三顆星，我高興極了,！還有一句話是：“多得些知識(shí)接不是壞事”,，人多學(xué)了知識(shí)，可以擴(kuò)大自己的'視野,，還可以擴(kuò)大知識(shí)面,，這非常好。我們家以前養(yǎng)了幾條很美麗的金魚,，我可喜歡它們了,。那飄紗般的尾巴很有節(jié)奏扇動(dòng)著，著紅色“連衣裙”的金魚們,，給我的生活中添加了色彩,。
有一次,，我做完作業(yè),，坐在金魚缸旁，欣賞著美麗的金魚,，我用手拍金魚缸的玻璃,，想嚇唬金魚，第一次,，金魚被我嚇著了,，第二次，我狠狠地一拍,，“啪,！”的一聲，金魚缸破了,，金魚從缸里掉到了的上,，死了！我看見(jiàn)了,，非常難過(guò),，但又不知道為什么金魚缸會(huì)破了呢,？我“問(wèn)”百科全書，它告訴我：金魚缸有許多形狀,，不管是什么形狀都會(huì)有它的承受能力,。如果用力拍，超過(guò)它的承受能力,，金魚缸就會(huì)破,。我明白了！哦,，可憐的金魚,，你死得好無(wú)辜啊,！因?yàn)榇耸?，我傷心了好幾天，可我又增添了一個(gè)知識(shí),！
通過(guò)學(xué)《養(yǎng)花》這篇文章,，我懂得了人要勤勞動(dòng)，多增長(zhǎng)知識(shí),，為走向成功打好基礎(chǔ),，《養(yǎng)花》這篇文章，使我終生受益,。
養(yǎng)花讀后感篇三
散文《養(yǎng)花》乃老舍先生的作品之一,。今天，我閱讀了《養(yǎng)花》,，不禁時(shí),，有種“相見(jiàn)恨晚”的感受。
文章作者老舍通過(guò)寫自己養(yǎng)花的實(shí)踐,，切身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣,。“有喜有憂,，又笑有淚,，有花有果，有香有色,?！边@便是老舍先生的樂(lè)趣。在養(yǎng)花的過(guò)程當(dāng)中,，既需勞動(dòng),，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。字里行間都流露著老舍先生對(duì)美好生活的熱愛(ài)之情。
散文一開(kāi)始,，老舍先生就明確的告訴讀者：“我愛(ài)花,，所以也愛(ài)養(yǎng)花?！崩仙嵯壬⒉皇丘B(yǎng)花的專家,，在養(yǎng)花的過(guò)程中，老舍曾有好幾度遇到困難：天氣突然變了,，要將所有花都搬回家中,；天氣好轉(zhuǎn)，要將所有花都搬出去,，使人腰酸腿疼,，熱汗直流。下暴雨,，鄰居家的墻倒了,，菊花被砸死了三十多種，一百多棵……但老舍先生卻依然堅(jiān)持不懈,，一個(gè)貫穿全文的“愛(ài)”字,，使老舍有了追求的動(dòng)力。
我進(jìn)一步體會(huì)到了“愛(ài)是做好一切事情的動(dòng)力”這句話,。有些同學(xué)會(huì)來(lái)問(wèn)我寫作的秘訣是什么,？有什么作文的竅門嗎？我會(huì)告訴她們：“是愛(ài),！老舍先生愛(ài)花,，用辛勤的汗水換來(lái)了花朵的芬芳；我愛(ài)書,，愛(ài)思考,，用自己的努力換來(lái)了今天的學(xué)習(xí)。
愛(ài)就是動(dòng)力,！這便是《養(yǎng)花》帶給我的啟示,。愛(ài),，猶如一陣風(fēng),，吹拂我們的心靈；愛(ài),，好似一團(tuán)火,，給我們?nèi)家约で椋粣?ài),，更像一只船,，帶我到達(dá)成功的彼岸！
養(yǎng)花讀后感篇四
今天我閱讀了著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。這篇文章寫了老舍先生通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣悟出了真理,。讀了這篇文章我的感觸很深,。不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎？這看似一句很普通的話卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能生活的快樂(lè)來(lái)自勞動(dòng)的碩果想不勞而獲必將自食其果,。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)總是抄別人的作業(yè),；平時(shí)玩得很痛快考試時(shí)卻對(duì)著試卷發(fā)呆。結(jié)果成績(jī)總是掛紅燈被大家公認(rèn)為差生,。由此可見(jiàn)想不勞而獲的結(jié)果必定是自食其果,。
我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的樂(lè)趣花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較只要開(kāi)花我就高興。這句話我更有體會(huì),。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的.花兒,。而老舍卻不這樣認(rèn)為。只要開(kāi)花我就高興,。這句話更是體現(xiàn)了老舍對(duì)花的喜愛(ài)之情,。老舍從不養(yǎng)奇花異草他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛(ài)花,。她家種了許多花但沒(méi)有名貴花草,。我也十分喜歡這些花草。它們有的開(kāi)得小有的開(kāi)得大有的顏色鮮艷有的顏色淺,。盡管如此每當(dāng)我聞到那一陣陣香味還是非常高興,。我對(duì)花是這樣感興趣我的奶奶更是如此。每天早晨起來(lái)奶奶總是要給花澆水,；每天傍晚奶奶總是要看看花這兒聞聞摸摸,。我們?nèi)艺嬲佯B(yǎng)花當(dāng)成一種樂(lè)趣。
養(yǎng)花讀后感篇五
理嗎,？”對(duì)的,，花不是一下就能養(yǎng)活的而是需要精心挑選花種,、摸清花的脾氣，要天天細(xì)心的觀察照管,，要澆水施肥，還要一天搬進(jìn)搬出……不付出勞動(dòng),，怎么會(huì)取得成功。養(yǎng)花是這樣,，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此,。開(kāi)學(xué)第一周我的玩心仍然在外面的世界游玩,，第二周學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降,。于是我加倍努力，別人讀一遍,，我就讀二遍,；別人用口算，我用筆在草稿本上算,。別人九點(diǎn)鐘到校，我每天早上提前二十分鐘到校,，一進(jìn)教室就拿著書來(lái)讀，拿著筆來(lái)算……就這樣,，我付出了艱苦的勞動(dòng)，得到了進(jìn)步,，受到了老師的.表場(chǎng),。我嘗到了刻苦學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：養(yǎng)花,，學(xué)習(xí)以及干其他的事，你想要得到成果,，就必須勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，這句話是千真萬(wàn)確的,。
老舍爺爺在養(yǎng)花的過(guò)程中：“一來(lái)二去，摸著一些門道……摸著門道,，花草養(yǎng)活了……”他養(yǎng)花的知識(shí)是從什么地方來(lái)的呢？是從養(yǎng)花的實(shí)踐中來(lái)的,。如果老舍爺爺不去養(yǎng)花，不去照顧它們,，不去關(guān)心愛(ài)護(hù)它們，就不可能獲得這么多養(yǎng)花的知識(shí),。可是我過(guò)去總認(rèn)為知識(shí)只是從書本中來(lái)的,，你要好好學(xué)習(xí)，你就得整天去讀書都要變成書呆子了,。今天，我從老舍爺爺養(yǎng)花的樂(lè)趣中得到啟示：知識(shí)可以從書本中來(lái),，但更多的需要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。你想豐富自己的知識(shí),，除了多讀書之外，還要熱愛(ài)生活,，從事各種實(shí)踐，難道不是嗎,？我今年通過(guò)養(yǎng)蠶,，不僅了解蠶的一生,，還知道了什么是眠，什么是脫皮,，什么是結(jié)劃繭，蛹子怎么變成蛾,，后來(lái)又知道怎么產(chǎn)卵,。如果不實(shí)踐養(yǎng)蠶，我哪能得到這么多養(yǎng)蠶的知識(shí)呀!
養(yǎng)花讀后感篇六
讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇課文后,，我深深的感到老舍爺爺多么愛(ài)花呀！雖然他沒(méi)有成為養(yǎng)花專家,，但他卻像專家一樣愛(ài)花。
“看著一顆好花生病要死,，是件難過(guò)的事,?！焙没ㄒ懒耍拇_令人傷心,，不光老舍爺爺是這樣，我也有同感,。養(yǎng)了好幾年的一盆吊蘭，不知為什么,，要死了,。我真不希望它死,，因?yàn)樗吘故俏倚列量嗫囵B(yǎng)大的,，現(xiàn)在要死了，我怎么會(huì)不傷心呢,？“我的'天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們,?！崩仙釥敔?shù)倪@句話說(shuō)的非常對(duì)。一般花草都要人們天天來(lái)照管,，如果你幾天不去看它，就會(huì)枯萎,。我就有過(guò)這么一回經(jīng)歷：爸爸再三叮囑我要護(hù)理好花草,。我嘴里答應(yīng)的好，可爸爸一出門,，我就把這件事忘的一干二靜。過(guò)了幾天,，我想起了爸爸的叮囑，連忙看去,，糟糕，除了仙人球還活著以外,，其余的全部枯萎了。
這不正應(yīng)了老舍爺爺說(shuō)的“若是置之不理,，任其自生自滅，大半會(huì)死的”這句話嗎,？
老舍爺爺還有一句話，我也有同樣的感受,，就是“看著友人拿走自己的勞動(dòng)成果,，心里自然特別喜歡?！编従酉蛭乙N子,，我心里的確有說(shuō)不出的高興。
有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果,，有香有色,，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣！
養(yǎng)花讀后感篇七
老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中,，有時(shí)候因?yàn)椤睋尵然ú菔恰芭醚嵬忍?，熱汗直流,，這很辛苦,。但他說(shuō)：”者多有意思呀,！不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎,？“反映了老舍先生非常熱愛(ài)勞動(dòng)，以及他對(duì)勞動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí),。老舍先生的這些話和他所做的啟發(fā)我們：只有勞動(dòng)才有收獲；要想得到收獲那就必需得經(jīng)過(guò)勞動(dòng),。人們常說(shuō)一句話：”一粒米，一滴汗,。“也是說(shuō)明了這個(gè)道理,。我要記住《養(yǎng)花》這篇課文的真理,，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
在《養(yǎng)花》這篇課文中還有一段話對(duì)我啟發(fā)也很大,。老舍先生說(shuō)：”送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”我使我們?nèi)叶几械津湴痢８械綍一ㄩ_(kāi)放的時(shí)候,，約幾位朋友來(lái)看看,，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開(kāi)放,。花分根了,，一棵分為幾棵,，就贈(zèng)給朋友一些，看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),，心里自然特別歡喜,。“但我不是這樣的,。
我一直認(rèn)為，自己勞動(dòng)得到的一些東西都?xì)w自己享用,，是理所當(dāng)然的事了,。因此我買的一些布娃娃,、機(jī)器筆……叫同學(xué)和鄰居家的弟弟、妹妹看見(jiàn)了,，都舍不得給他們看看，舍不得給他們玩玩?，F(xiàn)在我明白了,，勞動(dòng)不只是自己的，在勞動(dòng)中得到的快樂(lè)也不只是自己的,，是大家的，把快樂(lè)和大家分享,。就像老舍先生寫的那樣,，與別人分享自己的.勞動(dòng)果實(shí),。我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，不斷的客服我自私的心理,，培養(yǎng)為人民服務(wù)的高尚品德，把自己的聰明與智慧奉獻(xiàn)給社會(huì),。
我想，即能熱愛(ài)勞動(dòng),，又能夠無(wú)私,，這就是老舍先生在《養(yǎng)花》里對(duì)我們的熱愛(ài)勞動(dòng)的希望。
養(yǎng)花讀后感篇八
我從小就愛(ài)看許多著名現(xiàn)代作家寫的文章,，尤其是大家熟悉的巴金、冰心,、老舍等作家，他們寫的文章或作品,，我是百讀不厭。我們課本的第一篇課文,，名字就叫《養(yǎng)花》，是老舍先生寫的,，我對(duì)它非常欣賞，因?yàn)槔仙嵊梅浅闼?、?jiǎn)練的話語(yǔ)，記敘了自己養(yǎng)花的經(jīng)歷以及養(yǎng)花的樂(lè)趣?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎?”這看似很普通的話語(yǔ)，卻說(shuō)明了勞動(dòng)是人生活的根本,，養(yǎng)花需付出勞動(dòng)，才會(huì)有收獲,，你們說(shuō)對(duì)嗎?在平時(shí)的工作中，老舍先生也運(yùn)用了勞逸結(jié)合的方法,，使自己的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。這正告訴了我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，可以寫一會(huì)就到室外去曬曬陽(yáng)光,，看看綠色，開(kāi)闊視野,，有益身心,。當(dāng)然,，養(yǎng)花也會(huì)得到許多知識(shí),。比如說(shuō)：有的話喜陰，就別放在太陽(yáng)底下,，有的喜干，就別多澆水,。我們?cè)诟勺约合矚g的事情時(shí)，總會(huì)或多或少地積累一些知識(shí),，多得些知識(shí)絕不是壞事。這篇課文抒發(fā)了老舍先生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的情感,。我想，我們也要像老舍先生那樣,，把自己的愛(ài)好當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，精心的照管它們,。你的生活會(huì)因此豐富多彩,，自身也會(huì)感到充實(shí),、幸福,。篇二：養(yǎng)花讀后感400字燈光下，我打開(kāi)課外書,，一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細(xì)一看作者,，竟然是我國(guó)著名的作家——老舍先生。每次我讀老舍先生的文章,，都覺(jué)得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么,，我迫不及待的讀了下去。前幾段的意思我都能弄明白,，只是這個(gè)句子讓我想了半天?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活,，這難道不是真理嗎?”什么意思，我反復(fù)思考,。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白,，最后終于知道了,，如果不勞動(dòng),，連最起碼的收獲都沒(méi)有。現(xiàn)在一想,，這句話就好像是針對(duì)我講的一樣。()我的理想是當(dāng)一名作家,，但是我不愿意動(dòng)腦想，又不愿意動(dòng)手寫,，怎么成為作家呢?那只能成為“坐家”了。老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心,，何況是生活環(huán)境呢?我們不要因?yàn)橐弧纱蔚?打擊就失去信心,，我可是親身經(jīng)歷過(guò)的，在一,、二年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),?？梢哉f(shuō)是一馬平川,，萬(wàn)事如意?？墒堑搅巳昙?jí)下學(xué)期,，成績(jī)有點(diǎn)落后,，我就開(kāi)始沒(méi)有信心,?？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑挘揖蜁?huì)鼓起勇氣,。所以我的成績(jī)不斷的在上升。讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,，我似乎長(zhǎng)大了許多。篇三：養(yǎng)花讀后感400字《養(yǎng)花》這篇文章主要講了一位作家——老舍先生養(yǎng)花給他帶來(lái)的喜,、怒、哀,、樂(lè),。
養(yǎng)花讀后感篇九
《養(yǎng)花》這篇課文,，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì),。"要是天氣突變,，就得全動(dòng)員,，搶救花草，腰酸腿疼,，熱汗直流也不在乎。"勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,，又怎么會(huì)有甜呢世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng),。
老舍爺爺?shù)腵經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎勞動(dòng)先苦后甜,，我寫作文不也要盡腦汁，冥思苦想嗎吃完了苦,，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀,！"多得些知識(shí)并不是壞事。"說(shuō)得多好??！不過(guò),，要獲取知識(shí),，如果不付出勞動(dòng),，不嘗盡酸苦，怎么能行又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜吃不得苦的人,，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),，吃不得苦，想學(xué)好功課,，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育,，我終于明白了"學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞"的道理。現(xiàn)在,，我放棄了過(guò)多的玩耍,，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),，掌握了更多,，更扎實(shí)的知識(shí),，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
"不勞動(dòng),，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎"多么富有哲理的話呀,！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理,。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活,。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢,，我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑,，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人,，蚊子"大軍"更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝,，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了,，零件往兩邊滑；勁兒用小了,，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到,。第一次失敗了，我毫不泄氣,，再來(lái)第二次,。我把膠水均勻地抹上去,，使勁地握在手心里，毫不放松,。一秒鐘，兩秒鐘……一分鐘,，兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎,。
終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了,。我愉快地想：雖吃了些苦，值得,！讀了《養(yǎng)花》這篇課文,，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦,，辣,，酸,，咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜,。我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng),！
養(yǎng)花讀后感篇十
《養(yǎng)花》這篇文章,，作者寫了養(yǎng)花的許多實(shí)踐和樂(lè)趣,。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),，而且懂得了一些生活中的道理。
沒(méi)想到養(yǎng)花也有大學(xué)問(wèn)的,，要根據(jù)各種花的特性來(lái)管理，正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣：有的喜干,，就別多澆水；有的喜陰,，就別放在太陽(yáng)下暴曬,，以免“暴尸荒野”……摸著了這些門道,，花草就會(huì)朝氣蓬勃,，傲然挺立，新鮮茂盛,，能為生活平添生氣和美感。
我也喜歡養(yǎng)些花花草草,，可我卻不注意摸索這些“門道”,，不管是“喜陰”的，還是“喜干”的,，不管三七二十一只是一味地澆水。結(jié)果，有的'還好,，開(kāi)出了絢麗多彩，五顏六色的花朵,，有的卻光長(zhǎng)葉子不開(kāi)花?？磥?lái)，我也得學(xué)習(xí)一些養(yǎng)花的知識(shí),。
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂(lè)趣,，并從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng),，連棵花也養(yǎng)不活?！笔堑模瑒趧?dòng)創(chuàng)造了一切,，勞動(dòng)能給人帶來(lái)幸福、歡樂(lè),。這一點(diǎn)我也親自體會(huì)過(guò)。有一次,，教我做飯。淗米,、放水、點(diǎn)火,、壓閥、計(jì)時(shí),，這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂，忙得不可開(kāi)交,。但我終于親手做成了“香飄十里”的米飯,，得到了家人的夸獎(jiǎng),，我自己也覺(jué)得這頓飯n極香,，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)果實(shí),。
文章里寫到了兩個(gè)細(xì)節(jié)：“送牛奶的同志進(jìn)門說(shuō)‘好看’”；“友人高興地拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),。”這都是作者引以為驕傲的事,。這一點(diǎn)我也深有體會(huì)。那天,，爸爸買回一棵蟹爪蘭，在我的精心培養(yǎng)下終于開(kāi)花了,，聽(tīng)到鄰居們的贊揚(yáng)聲，我心里像吃過(guò)蜜一樣,，十分高興,。
“有喜有憂,，有笑有淚,，有甜有苦,，有花有果,，有色有香,，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。”這就是讀《養(yǎng)花的樂(lè)趣,，也是我看完這篇文章后，大受啟發(fā)后所想到的心得,。
養(yǎng)花讀后感篇十一
今天，我又讀了著名的作家老舍的《養(yǎng)花》一文,，因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認(rèn)真,、仔細(xì)。這篇文章,，字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的.樂(lè)趣。我讀了后受益匪淺,。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨,，搶救花草，弄得腰酸背疼,、熱汗直出，但他卻覺(jué)得”這多么有意思呀“,，才而悟出了”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活“的道理,。過(guò)去我在家什么事情都依賴外公、外婆,，就連吃飯,、穿衣等這些簡(jiǎn)單的事情,，也是坐享其成,，真是”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“,，我成了家中有名的”小公主“。自從看了《養(yǎng)花》一文后,，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才能有收獲,，生活才能過(guò)得有意義,，有價(jià)值,。于是，我每天放學(xué)后,，就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活兒，做飯啦,，打掃房間啦······有時(shí)累得滿頭大汗，心?里卻有說(shuō)不出的快樂(lè),。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到”看著友人拿走自己的果實(shí)，心?里自然特別歡喜“,，這一點(diǎn)也不假,，我也有同樣的感受,。唱歌是我的愛(ài)好，我喜歡唱優(yōu)美旋律的《牧場(chǎng)上的家》和十分動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的華爾茲》等,，親戚朋友聽(tīng)了之后,，個(gè)個(gè)都贊不絕口。還想跟我學(xué)唱歌呢!
讀完《養(yǎng)花》一文,，我掩卷沉思：要想讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià),。因?yàn)橹挥袆趧?dòng),，才能創(chuàng)做出美好生活來(lái),。
養(yǎng)花讀后感篇十二
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài),。讀了這篇課文,，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,，就得全家動(dòng)員，搶救花草,，腰酸腿疼。熱汗直流也不在乎,。”勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,，又怎么會(huì)有甜呢？世間沒(méi)有白吃的`午餐,，不勞動(dòng)，就不可能會(huì)不勞而獲,，老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜,，我寫作文不也要絞盡腦汁,，冥思苦想嗎？看到自己滿意的作文,，心里是多么甜呀！
“不勞動(dòng),，連棵花也樣不活，這難道不是真理嗎,？”多么富有哲理的話呀！這句話不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,，還揭示了為人做事的真理。試問(wèn),，我們不勞動(dòng)那來(lái)的結(jié)果呢,？我不禁想起了這段時(shí)間內(nèi)我學(xué)包扎鮮花的事,。學(xué)包扎鮮花就要去花店,，可是一直沒(méi)時(shí)間去,，于是,，我又東奔西跑，一會(huì)兒?jiǎn)柟芗一?，一?huì)兒?jiǎn)柪钚∈|，把我們?nèi)齻€(gè)搞得頭昏眼花,，直到今天，她們終于帶我來(lái)了花店,，讓花店老板教了我一次包扎鮮花的方法，看著自己包扎的鮮花,，還真似模似樣,，雖然挺累的,，但也值得。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,，我深深地認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的真意：只有在嘗盡酸甜苦辣咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜,。
養(yǎng)花讀后感篇十三
這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花，得到了許多樂(lè)趣,。讀完了它，我深有體會(huì),。
我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)老能有豐厚的果實(shí),，如果只說(shuō)不做，豈不是“吹牛大王”,。就用我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧：以前我很懶，回家后,，做完作業(yè)總不讀書，到了考試的時(shí)候就老個(gè)“臨急抱佛腳”,。所以成績(jī)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉?，沒(méi)有付出努力。今后,，我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣，使學(xué)到的知識(shí)鞏固起來(lái),，才能考到如今的成績(jī)！
“讓腦力老和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),，有益身心，勝于吃藥,。”對(duì)于這句話,，我更是領(lǐng)會(huì)到了。現(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,，學(xué)習(xí)緊張,，作業(yè)繁多,。每天放學(xué)后，都會(huì)把硬塞的.知識(shí)帶回家,?；厝ゲ痪茫挷徽f(shuō)就要從書包里拿出作業(yè),，底下頭，猛做下去,。常常做了一會(huì)兒，就覺(jué)得頭昏腦脹,。時(shí)間一長(zhǎng),，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤旋著。再堅(jiān)持一下,，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文。現(xiàn)在,，之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好辦法：先做一會(huì)兒作業(yè),，又到無(wú)外活動(dòng)一下筋骨,，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了,，也會(huì)比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好,。讓我的學(xué)習(xí)有了保障！
讀了這篇課文,，我受益匪淺,。既學(xué)到真理，有找到樂(lè)趣,，還可以找到更好的學(xué)習(xí)方法,！
養(yǎng)花讀后感篇十四
今天,，我讀了著名作家老舍先生寫的一篇文章——《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生已慕名已久,，所以讀起來(lái)格外認(rèn)真。
這篇文章講的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章,，我收獲很大。
“不勞動(dòng),，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎,？”這句話使我感同身受。做什么事都要付出勞動(dòng),，想不勞動(dòng)就能得到果實(shí)，那只能是空想,，最后只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前,，我很懶，連課堂筆記都不記,，有時(shí)連作業(yè)都不做。臨考試的時(shí)候,，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借,，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度,，我正好應(yīng)驗(yàn)了一條格言：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”——我的成績(jī)很不理想,，總是在80分上下晃來(lái)晃去。所以,，我明白了：做什么事都要肯付出。俗話說(shuō)得好：“一分耕耘,，一分收獲?！睂W(xué)習(xí)只有靠努力，成績(jī)才會(huì)有明顯的提高,。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心,，勝于吃藥?！睂?duì)于老舍先生的這句話，我的體會(huì)就更深了,。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,。每天下午，帶著還未完全消化的知識(shí)和隱隱發(fā)脹的腦袋回到家中,，馬不停蹄地打開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始“工作”,。時(shí)間稍長(zhǎng)，就頭昏腦脹,、眼花繚亂，如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)兒,，就眼冒金星。往上看,，天花板在旋轉(zhuǎn)，再看作業(yè)本,，原先熟悉而又整齊的文字，變成了凌亂的蝌蚪文,。我知趣地在腦門上澆些冷水，頭腦立刻清醒了許多,。可是這方法用多了就也不頂用了,，于是我出門叫上同學(xué)，一起在院子里打羽毛球,、打乒乓球,，還有時(shí)溜溜冰,，借此換換腦子,，休息一會(huì)兒,。然后再回到家中,，繼續(xù)作業(yè)和復(fù)習(xí)。利用這個(gè)法子,，我覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松多了，而且這樣做的作業(yè),，質(zhì)量也得到了保證。
