演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

我競(jìng)聘的崗位是書(shū)法教師崗位,。

識(shí)字寫(xiě)字,，是學(xué)生系統(tǒng)接受文化教育的開(kāi)端，是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。小學(xué)書(shū)法教育以語(yǔ)文課程中識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)為基本內(nèi)容,，以提高漢字書(shū)寫(xiě)能力為基本目標(biāo)，以書(shū)寫(xiě)實(shí)踐為基本途徑,，適度融入書(shū)法審美和書(shū)法文化教育,。書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是中國(guó)特有的國(guó)粹之一。書(shū)法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體,，具有深厚而鮮明的人文性,，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。書(shū)法教育有利于中小學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，有利于加深對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力,、分析能力,、表達(dá)能力，養(yǎng)成細(xì)致,、專(zhuān)注,、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)生的審美情趣,，提高文化修養(yǎng),，促進(jìn)健康的個(gè)性發(fā)展。開(kāi)展書(shū)法教育,，是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求,。

我長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)班主任工作，在工作中,，注重學(xué)生寫(xiě)字基本功的訓(xùn)練,，遵循書(shū)寫(xiě)規(guī)范，關(guān)注學(xué)生個(gè)性體驗(yàn),，讓學(xué)生掌握漢字書(shū)寫(xiě)的基本規(guī)范和基本要求,，關(guān)注學(xué)生在寫(xiě)字練習(xí)和書(shū)法欣賞中的體驗(yàn)、感悟和個(gè)性化表現(xiàn),，使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力得到很大提高,。工作之余，自己也喜歡練習(xí)軟筆和書(shū)法,。

在今后的工作中,，自己要面向全體，讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)好漢字,，讓每一個(gè)學(xué)生達(dá)到規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的基本要求。既要重視培養(yǎng)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的實(shí)用能力,，還要滲透美感教育,，發(fā)展學(xué)生的審美能力。注重基本書(shū)寫(xiě)技能的培養(yǎng),，不斷提高書(shū)寫(xiě)水平,。同時(shí)在教學(xué)活動(dòng)中適當(dāng)進(jìn)行書(shū)法文化教育，使學(xué)生對(duì)漢字和書(shū)法的豐富內(nèi)涵及文化價(jià)值有所了解，提高自身的文化素養(yǎng),。

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好！

我數(shù)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，小學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)已執(zhí)教17年，我競(jìng)聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,，接下來(lái)我想談一談我應(yīng)聘該崗位的原因,，競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)以及應(yīng)聘成功的工作展望。

競(jìng)聘原因：

我有一顆熱愛(ài)孩子的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私，我明白肩頭沉甸甸的責(zé)任,，我虛心學(xué)習(xí),，善于總結(jié)。我愛(ài)崗敬業(yè),，能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去,。

競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：

首先，熱愛(ài)并尊重自己的選擇,，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。

無(wú)論當(dāng)初我以何種原因選擇教師，教師都是我既定的選擇,，都已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分,，我沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的生命，沒(méi)有理由不對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),。我喜歡孩子,，喜歡與他們打交道，喜歡與他們共同生活,，我始終覺(jué)得,，能夠熱愛(ài)自己所從事的才能真正做好這件事。

其次,，進(jìn)步的源泉的在于勤在過(guò)去的日子里,，還存在一些不足之，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生,，更謙虛地向各位學(xué)習(xí),，更刻苦地用功，進(jìn)步的源泉的在于勤,。每一位名師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練,，精益求精的故事。天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易,。我相信,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心,。

最后,，回顧過(guò)去，取得了較好的成績(jī),，我在米溪小學(xué)所帶的大循環(huán)1

教學(xué)中每次考試,，學(xué)生成績(jī)都名列前茅，六年級(jí)畢業(yè)考試取得全鎮(zhèn)第一名,，去年支教中也是可喜,，在聯(lián)合鎮(zhèn)的成績(jī)是最好的，今年我?guī)У亩话鄶?shù)學(xué)成績(jī)合格率百分之百,，優(yōu)秀率88.9%,，平均成績(jī)94分。

假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作：

1,、科學(xué)安排日常教學(xué)工作，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

2,、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),，發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù),。

3、加大對(duì)學(xué)困生的關(guān)注,，根據(jù)學(xué)生自身情況,，采取更積極有效的教學(xué)方法，使其學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。

作為一名成長(zhǎng)中的教師，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作中還存在許多不足,，所以在今后工作中,，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，會(huì)更虛心地學(xué)習(xí),。只有敬業(yè)奉獻(xiàn),，每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新，才會(huì)成就最好,。

展望未來(lái)，我心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安,。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是，我不怕,，朝前走,，相信，只有過(guò)不去的自己,，沒(méi)有過(guò)不去的坎,，放心去飛，勇敢去追,，我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,，站在三尺講臺(tái)上，會(huì)擁有一顆淡定,、平和,、充實(shí)的心。所以在今后的工作和成長(zhǎng)的道路上,，我會(huì)再接再厲,，向著更新更高的目標(biāo)去努力。

假如,，這次我沒(méi)競(jìng)聘上,，我也不灰心，說(shuō)明我還有些方面存在不足,，我一定加倍努力,，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)完善自我,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出更大的力量,。

謝謝各位評(píng)委！

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師們：

大家好,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。本人本科學(xué)歷,，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1,、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,。

2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,、演講等方面取得了較好的成績(jī),。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生,，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取,，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

4、創(chuàng)立博客,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng),，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”,，我愛(ài)成功小學(xué)，愛(ài)這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,，

我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上,，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱,！

謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好,！

我于__年6月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前,。

由于教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競(jìng)聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能教完初三,，為課改實(shí)驗(yàn)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。若能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù),。

今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)

語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn),，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果,，要讓學(xué)生多讀、多背,、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式,。

2.抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高

作文在中考中所占分值較大，加大寫(xiě)作力度,，將各種題材,、體裁都能寫(xiě)上一遍。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練

將各種文體的分析方法教給學(xué)生,，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏。

4.最后沖刺

組織專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí),，人人過(guò)關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題。

今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師們：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我十分珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì),，用心參與這次競(jìng)聘,，并將勇敢地理解大家的評(píng)判,。下面我就從德能勤績(jī)廉五個(gè)方應(yīng)對(duì)我從任教以來(lái)的工作學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。我用心參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也用心學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，用心向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。

做到手勤，腳勤,。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。我明白自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

（一）,、教學(xué)上有了進(jìn)步,。透過(guò)這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)潛力有了很大的提高

（二）班主任工作更得心應(yīng)手,，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作,。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,。個(gè)性是向?qū)W生定期換座位,、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒(méi)有好好地思考,。如今，透過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,，我了解到了家長(zhǎng),、孩子都很注意這些這些細(xì)節(jié),，進(jìn)而要求自己在條件允許的狀況下，充分思考完善,。

（三）教學(xué)成績(jī)有所提高,。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用,，也不向?qū)W生攤派費(fèi)用。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，也是如此,。

以上就是我任教以來(lái)的工作總結(jié)，期望各位老師不吝賜教,。

謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家上午好,！

九月帶著一些秋的味道來(lái)了，酷暑已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞,。，作為一名教師,，這是一次收獲的季節(jié),，同時(shí)也是一次繼續(xù)播種的季節(jié)。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競(jìng)聘的演講,！很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對(duì)我的引導(dǎo)和幫助,，感謝各位！

20xx年秋天,，是我第一次踏入這個(gè)崗位,，回到今天，恍惚中已經(jīng)過(guò)去了三四年了,。這三四年的時(shí)光改變了不少的東西,，不僅是改變了我個(gè)人，也改變了學(xué)校的面貌,。我們學(xué)校的建設(shè)越來(lái)越好,，師資力量越來(lái)越強(qiáng)大，在這樣的一個(gè)環(huán)境當(dāng)中,，我也不斷的追求和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，期待著能夠所有成就的那一天。今天,，我能夠有勇氣站在這里,，也是憑著這些年的積累和努力,，憑著自己那份逐漸積累起來(lái)的信心，所以請(qǐng)大家多多關(guān)注一下我,，我很需要這一次寶貴的機(jī)會(huì),！

說(shuō)到教師這份職業(yè)，其實(shí)我一直都懷揣著很大的熱情,，我很喜愛(ài)這一份事業(yè),，我喜歡在文字里找尋快樂(lè)，所以在語(yǔ)文教學(xué)上我也算是比較細(xì)致的一個(gè)人,，平時(shí)有空的話(huà)我會(huì)寫(xiě)些文章在各大平臺(tái)發(fā)表,，也獲得了一些不錯(cuò)的反響。

我認(rèn)為的是,，一個(gè)人想要真正把這份事業(yè)堅(jiān)持下去,，首先熱愛(ài)是不可少的，其次就是對(duì)這份事業(yè)的責(zé)任感,，尤其是在教師的這個(gè)位置上,，家長(zhǎng)和學(xué)校把所有的信任給了我，我自然也不能去讓大家失望,，所以我只能努力的往前走,，往前進(jìn)，提升好自己,，做好自己的本職工作,，讓孩子們可以在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到生活的樂(lè)趣，對(duì)未來(lái)也有一些更好的追求和想法,。

這次競(jìng)聘這個(gè)崗位,，其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單，那就是要當(dāng)好教師,，也要把自己提升上去,。這是我進(jìn)步的一個(gè)臺(tái)階，也是給我成長(zhǎng)的一次機(jī)會(huì),，我應(yīng)該去爭(zhēng)取,。或許每個(gè)人都有自己的打算,，但對(duì)于現(xiàn)在的我而言,，做好這一份事業(yè)就是最大的打算。

我會(huì)將自己所有的計(jì)劃放在其中,，利用好身邊的資源,，努力發(fā)展自己，把教學(xué)提升上去，讓孩子們接受到更新,，更有趣的教學(xué),。這也不會(huì)辜負(fù)我對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)，也不辜負(fù)孩子們父母對(duì)我的寄托,。對(duì)于這次競(jìng)聘,，我還是有一些信心的，也希望大家可以感受到我的熱情,，為我投上一票吧,！

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

早上好,！

今天,，我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信,，走上了競(jìng)聘的平臺(tái),，競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。

本人__年畢業(yè)于__師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,，現(xiàn)正積極報(bào)考__師范大學(xué)教育碩士學(xué)位,。

學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為流動(dòng)大軍，哪里需要我,，我就往哪里沖。從教七年來(lái),，我曾任教過(guò)數(shù)學(xué),、科學(xué)、生命科學(xué),、心理等多門(mén)學(xué)科,，擔(dān)任過(guò)班主任、心理輔導(dǎo)教師,、政工教導(dǎo)員,、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位,，從事哪份工作,，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,，用真情和愛(ài)心對(duì)待每一位同事,。

自__年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,，已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平,，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了__區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱(chēng)號(hào),，榮獲__杯生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng),，參與了《__市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫(xiě)工作，撰寫(xiě)的論文也分獲全國(guó),、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng),。

初踏競(jìng)聘平臺(tái)，我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考：

我認(rèn)為,，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,，是學(xué)校培養(yǎng)勤于思考，敏于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，善于總結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教育人才,、優(yōu)化課程改革,，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽?zhuān)業(yè)知識(shí)和教育理論以外,，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,，分解、解決問(wèn)題的能力,，決策,、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí),，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人,。

一,、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色

1、立足本位,，豐富教管學(xué)識(shí)

如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,，我將樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,，向骨干教師學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論,，向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,，思考可行可檢的工作策略,，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力,。

2、著眼群體,，促進(jìn)自我發(fā)展

新課改下的教師需要新的觀(guān)念,、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己,，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展,，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),，普及教科研方法,，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐,；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念,。后者通過(guò)細(xì)致入微,、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象,、具體的方式加以表達(dá),，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過(guò)程當(dāng)中加強(qiáng)自我反思,、學(xué)習(xí)和改進(jìn),。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn),、默默領(lǐng)會(huì)的,，是別人難以教會(huì)的，屬于教師個(gè)體性知識(shí),、實(shí)踐性知識(shí)的范疇,。

二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色

通過(guò)理論層面的學(xué)習(xí),，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性,，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。

課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”,，因此化理念為行為,，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(xùn)（主要是明確前段或他人的研究成果,，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì)）——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課（或改變?cè)u(píng)價(jià)方式,，嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系），在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,，改變教師以主觀(guān)臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好!

我叫,，我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心,，只要有機(jī)會(huì),，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止,。

如今的我,，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì),，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信,。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操,。因此,，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外,，還能會(huì)唱,、會(huì)說(shuō)、會(huì)講,。學(xué)高僅能為師,，身正方能為范,，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德,，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如,，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,，我將不斷努力學(xué)習(xí),。

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好,！

十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我有幸站在那里競(jìng)聘中教一級(jí)這個(gè)光榮的崗位。

我于20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院英語(yǔ)本科系,。20xx年20xx我一向擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作，20xx年20xx年任班主任工作,。自20xx年參加工作以來(lái),，我一向勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線(xiàn)上，對(duì)待教育教學(xué)工作,，從不擺道理,，講條件，而是任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),。

十年前，我?guī)е活w對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)無(wú)比的心,，我走進(jìn)了xx市第xx中學(xué),，在那里我度過(guò)了自己最完美的十年，將汗水與辛勤播灑在那里,，同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí),。20xx年20xx年，我獨(dú)立完成一個(gè)區(qū)課題,，省課題和幾個(gè)國(guó)家級(jí)論文等，并苦練基本功,，在今年x月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎(jiǎng),。

教學(xué)工作中，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己,，在新課程改革的大潮下,，能較快的理解新思想,。及時(shí)轉(zhuǎn)變思想，運(yùn)用教育局倡導(dǎo)的洋思教學(xué),，走在教學(xué)改革的前頭,，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視差生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，重視學(xué)生的思想意識(shí)的提高,，注重其品德修養(yǎng)的構(gòu)成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán),。同時(shí),，課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)提升自己，閱讀課外書(shū)籍充實(shí)自我,，抓住機(jī)會(huì)展示自我,，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多,。在實(shí)踐中嘗試,，在實(shí)踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高,。

班主任工作中,，我更是盡心盡力，不求回報(bào),。我熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,。兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面,，摸索出了一套自己的方法,。

隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀(guān)也在不斷變化,，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師,，不僅僅要教書(shū),，更要育人，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者,。首先，我會(huì)克服以“分”取人,、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向,，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀(guān)，我堅(jiān)信：換一把尺子,，就會(huì)出一批好的學(xué)生,。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生最大的光和熱。

班主任要想管理好一個(gè)班,，務(wù)必與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任就應(yīng)是學(xué)生的冊(cè)友,，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,。”我會(huì)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度,，要求有法,。

一個(gè)良好班群眾的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本好處就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑,，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟?！?/p>

現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育,，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng),，千方百計(jì)地幫忙他們提高綜合素質(zhì),。

如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們能夠清楚地看到,，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,，另一半時(shí)間在家里，所以,，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任務(wù)必深入了解學(xué)生的基本狀況，班主任務(wù)必深入了解學(xué)生的基本狀況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計(jì)劃,，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住,、學(xué)得好,。

此刻的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”,，而就應(yīng)是一泉源源不斷的活水,，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理,，我還會(huì)滲透思想,、安全,、法制教育，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教好,，育好！

＂十年樹(shù)木,、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛,；

“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn),。

十年的磨煉,，也許只是人生經(jīng)歷的一小段，但在這十年里,，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定,，使我的人生充實(shí)完美，也更加明確了自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。堅(jiān)信教育事業(yè)是我一生無(wú)悔的選取行,，我將在這條路上堅(jiān)定不移的走下去，獻(xiàn)出自己畢生的力量,。

我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功,，我必須會(huì)用心進(jìn)取,、踏實(shí)工作，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,。各位評(píng)委,，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿(mǎn)了信心，請(qǐng)你們相信我,，支持我吧,！

謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇十

各位評(píng)委,，教授們：

大家好,！

幼兒工作是我畢生最喜好的工作，我酷好孩子,，酷好教誨奇跡,，在這里多謝大家給我競(jìng)聘的機(jī)遇，我相信以我本身的才華會(huì)獲得如意的回報(bào)。

從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),，我一貫擔(dān)當(dāng)著苗小班的班主任的教誨工作,，本日我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗?fù)?，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1,、我有一顆酷好教誨奇跡的心。我明白教師的苦與累,、平凡與忘我。我們有的只是糊口生涯的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于本身的選擇！我深深?lèi)?ài)著教師這一行,，用我的汗水,，用我的伶俐，用我這顆跳動(dòng)的酷熱的心,！面對(duì)著一群活潑可愛(ài)的孩子,，我揣摩著、實(shí)行著,，與他們樸拙的交換著,，讓我們用愛(ài)托起明天將來(lái)xx的太陽(yáng)。

2,、我有較為結(jié)壯的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái),，我始終不忘進(jìn)修，勤鉆研,，善思慮,，多探討，重反思,，敢挑釁,，連續(xù)地充裕本身、進(jìn)步本身,。由此深信我對(duì)英語(yǔ)組組長(zhǎng)的傳授工作是完全能夠勝任的,。

3、我有較強(qiáng)的工作本領(lǐng)：并在實(shí)踐中也積聚一些經(jīng)驗(yàn),。我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教誨工作在幼兒成長(zhǎng)進(jìn)程中的職位處所和效用,，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和計(jì)謀。也深知作為英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”如許的標(biāo)準(zhǔn),。我結(jié)壯工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園,、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一名幼兒的身材狀況及自理本領(lǐng)，如：孩子抱病了,，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行德律風(fēng)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身材環(huán)境,，進(jìn)步我們班級(jí)幼兒出勤率。

4,、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自發(fā)地留下來(lái)加班，同事有事或有堅(jiān)苦時(shí)我也能及時(shí)頂上,，并有質(zhì)量地結(jié)束各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局，服從帶領(lǐng)的安排,。

5,、如果我能夠經(jīng)過(guò)議定競(jìng)爭(zhēng)上崗，我籌劃從以下幾個(gè)方面改革本身的傳授工作,，進(jìn)步本身的傳授程度,。

1）更加科學(xué)典范地做好平常班級(jí)辦理工作，根據(jù)實(shí)際環(huán)境,，在得當(dāng)幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,，該當(dāng)真落實(shí)各項(xiàng)傳授老例工作及做好保教工作，辦理家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),。

2）根據(jù)本身的傳授長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,，計(jì)劃并展開(kāi)充裕的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特點(diǎn),。

3）加強(qiáng)個(gè)人涵養(yǎng),，練好根本功。加強(qiáng)本身的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù),，保全大局,，保護(hù)幼兒園精良形象，竭力變動(dòng)孩子們自動(dòng)成長(zhǎng),，竭力進(jìn)步本身的交易本領(lǐng),。

帶領(lǐng)、教授們,，我有決議信念,、有決議信念做好苗班班主任及小班配班的教誨工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)固地挑起我深?lèi)?ài)的教授這一行,，為我愛(ài)的幼兒園的明天將來(lái)xx獻(xiàn)出本身的一點(diǎn)光和熱。

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家,！

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛(ài)的,。工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事,，虛心接受別人的批評(píng)及建議,。我也能自覺(jué)遵守國(guó)家教育法律法規(guī)，自覺(jué)遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī),，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范,，自覺(jué)進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級(jí)組織的種類(lèi)教研及學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。我還能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長(zhǎng),，及時(shí)為學(xué)生解決成長(zhǎng)上的心理困惑,，切實(shí)地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化與社會(huì)化的統(tǒng)一,。

我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門(mén)藝術(shù)去追求,，像大樹(shù)一樣，從未拒絕過(guò)生長(zhǎng),。我對(duì)教育事業(yè)有著“千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,，任爾東南西北風(fēng)”的堅(jiān)定信念。于是在別人聊天的時(shí)候,，在別人喝咖啡的時(shí)候,，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我拿起了書(shū)與青燈為伴,，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》,、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》,、《青少年心理健康教育》,、《社會(huì)心理學(xué)》、《公共心理學(xué)》,、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》,、《教育社會(huì)學(xué)》、《課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》,、《教育哲學(xué)通論》,。為了提高語(yǔ)文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學(xué)語(yǔ)文教材教法》,、《中學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)》,、《語(yǔ)文教育與課程論》等三十多本理論專(zhuān)著。這的確改造了我的教育思想,，提高了我的教育理論水平,。

于是在請(qǐng)教中，在反思中,，在探討中,，我也開(kāi)始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲,，優(yōu)質(zhì)課設(shè)計(jì),、論文、實(shí)踐活動(dòng),、科技輔導(dǎo)分別獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品、論文,、科技輔導(dǎo)員,、學(xué)術(shù)報(bào)告等共有6項(xiàng)獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，觀(guān)摩課,、優(yōu)質(zhì)課,、論文、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項(xiàng)獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。這些榮譽(yù)的獲得,，離不開(kāi)我個(gè)人的奮斗，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助,，我感謝大家!

這些微不足道的成績(jī)已經(jīng)成為歷史,，塵封在記憶里，而明天是充滿(mǎn)希望的,，在明天的征程中,，我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步!如果給我機(jī)會(huì)，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),，歷練教育專(zhuān)業(yè)技能,，提升教育專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我會(huì)主動(dòng)進(jìn)行更高一級(jí)的學(xué)歷教育,、專(zhuān)業(yè)教育,，我會(huì)向著真正優(yōu)秀教師的方向努力。我真誠(chéng)地懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師繼續(xù)指點(diǎn)我,，幫助我,，讓我繼續(xù)成長(zhǎng)，讓我繼續(xù)為教育服務(wù),，繼續(xù)為學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),，繼續(xù)為_(kāi)_小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱。

愿我們每一個(gè)人的夢(mèng)都更加的圓融與豐滿(mǎn)!

謝謝大家!

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師們：

大家好,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是--語(yǔ)文教師,。本人本科學(xué)歷,，--語(yǔ)文高級(jí)教師。

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1,、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表；

4,、創(chuàng)立--,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究,?！?--”博客獲得了“---”年度優(yōu)秀教育--提名獎(jiǎng),，并被推薦為--,。

如果這次我競(jìng)崗成功，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家,，愛(ài)生如子,，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí),！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型,、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮！我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻(xiàn)著,。

“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花”，我愛(ài)--小學(xué),，愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家園,。我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上，辛勤地耕耘,，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱,！

謝謝大家！

競(jìng)聘教師演講稿分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

我競(jìng)聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師,。

來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會(huì)了很多,，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多,。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生們給予我的,。

自開(kāi)始工作起，我便和x老師一起接手一年級(jí),，由于孩子們剛離開(kāi)幼兒園,，對(duì)于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們，整整一年,，我與孩子之間建立起一份愛(ài),，我很愛(ài)我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面,，孩子們的成績(jī)一直也不錯(cuò),。由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況,，我也歸納出了很多經(jīng)驗(yàn),。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識(shí),。

在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,，我們都積極參加。并在六,、一,，元旦的演出中取得了很好的成績(jī)。學(xué)生在活動(dòng)中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動(dòng)中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級(jí)教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語(yǔ)文的態(tài)度,。俗話(huà)說(shuō),，興趣是的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書(shū),，講故事的習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽(tīng),，多說(shuō),，多讀，多寫(xiě),，多想,，多記，多練,，多用,。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

在教好學(xué)生的同時(shí),，我也要配合好x老師的工作,，做好副班主任的職責(zé),。具體規(guī)劃如下：

1.班主任因事不在校時(shí),，副班主任履行班主任職責(zé)。

2.副班主任必須深入所在班級(jí),，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等所有集體活動(dòng)和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。

3.密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,，主動(dòng)配合班主任展開(kāi)班隊(duì)教育活動(dòng),。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪(fǎng)工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4.協(xié)助班主任抓好班級(jí)紀(jì)律,，搞好班級(jí)環(huán)境布置,，班級(jí)衛(wèi)生保潔等工作,。

5.與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦,、出操,、午間、晚間活動(dòng)組織與管理,。

最后,，我借用一個(gè)詞語(yǔ)當(dāng)作我今天崗位競(jìng)聘的結(jié)束語(yǔ)。這兩個(gè)字就是——謝謝!