作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇一

1、明白食物包含的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物,。

2,、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習(xí)慣的意識,。

3,、了解健康標(biāo)志士什么，明白安全飲食的常識,。

4,、培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

二,、教學(xué)重點

明白如何健康飲食？

三,、教學(xué)難點

培養(yǎng)關(guān)注自我飲食健康的職責(zé)感,。

四、教學(xué)過程

（一）談話導(dǎo)入

1,、討論：小朋友,，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學(xué)生各抒己見）

2,、是啊,，過胖、過瘦,、面色蠟黃……都不能稱為健康的人,。看來,，一個人的健康直接跟飲食有關(guān),，所以，在日常生活中,，我們必須要注意健康飲食,。（板書課題：吃出你的健康來）學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢,？

（二）好好吃早餐

1,、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎并不存在什么危險,?？墒牵钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和細心對待,，民以食為天,，食以安為重。下頭請聽一個故事,。（故事大概資料：一位小朋友每一天早上總喜歡睡懶覺,，怕上學(xué)遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,，更別提上課認真聽講了,。）

2、小朋友聽了這個故事后,，有什么話想說,？早餐對我們有多重要呢？

（三）飯前飯后多補水

身體缺水時,，新陳代謝大大減慢,。所以，人必須及時補充水分,。要使人體儲備足夠的水分,，你應(yīng)當(dāng)每一天喝兩升水,。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶,、午時休息時喝橙汁,、晚飯時喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢,？因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備,。其中，大約有一升水是經(jīng)過排尿排出體外,。另外一升水是經(jīng)過汗和呼吸排出體外,。

可是，即使你吃的是固體食物,，你也有可能吸收了同樣的水分。比如,，多吃水果,、蔬菜、魚,、蛋和面包,，也能補充一些水分。

（四）有節(jié)制地吃點零食也不壞

零食對任何人都有誘惑力,，不吃零食很難做到,。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間,，吃點零食對健康也有好處,。有些零食包含身體所需的各種營養(yǎng)素，所以,，能夠適當(dāng)吃一點零食,。平常我們各異的零食具有不一樣的功能：

花生：花生中富含維生素b2，多吃些花生,，有助于防治口唇干裂,。

核桃：核桃中包含豐富的生長素，能使指甲堅固,，不易開裂,。同時，核桃中富含植物蛋白,，能促進指甲的生長,。

葵花籽：葵花籽包含蛋白質(zhì)、脂肪,、多種維生素和礦物質(zhì),，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于堅持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑,。

無花果：無花果中包含類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足,。

奶糖：奶糖含糖,、鈣，適當(dāng)進食能補充大腦能量,，令人神清氣爽,，皮膚潤澤。

吃零食在兩頓飯之間,，不要在接近正餐的時間吃,。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習(xí)慣,。零食就是零碎食物,，所以，不能吃得太多,，只能作為生活的調(diào)味品,，更不能影響正餐的食欲。

（五）良好的烹調(diào)促進健康

良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失,；不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素,，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

煮：煮過的蔬菜,，會損失百分之七十的水溶性維生素,，b族維生素和維生素c。

蒸：蒸比煮,，能夠保留更多的營養(yǎng)成分,，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

微波加熱：如果使用較少的水,，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分,。

烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素c,。烘烤家禽類食品,，需要徹底烤透。

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇二

囊括各個方面,，讓你在評比

安全優(yōu)秀教案中脫穎而出! 校園安全與每個師生,、家長和社會有著切身的關(guān)系,，是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全,、健康地成長,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。廣大學(xué)生作為一個特殊的群體,，他們的健康成長涉及千家萬戶,，保護廣大學(xué)生的安全是我們?nèi)鐣墓餐?zé)任。校園安全已成為當(dāng)今社會各界關(guān)注的熱點問題,，保護好每一個孩子,，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為學(xué)校教育和管理的重要內(nèi)容,。這本主要包括交通安全,、用電安全、防火安全,、運動安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、災(zāi)害危險自救,、自衛(wèi)防護、預(yù)防黃賭毒等內(nèi)容,，具有很強的系統(tǒng)性,、實用性、實踐性和指導(dǎo)性,。

小學(xué)生安全教育教案

(交通安全,、防火、電,、食品等)

學(xué)安全教育教案

課 題：防火自護,、自救安全教育教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護。自救知識教學(xué)目標(biāo)：

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長,。

教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護.自救的觀念.增強安全意識。

教學(xué)時數(shù)：1課時,。

教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件.

教學(xué)過程：

㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護.似乎并不存在什么危險,。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

(1)認識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的,，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭,。

b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c,，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用,。

(5)雷電時,，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉,。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

3,、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶,。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。

3高層建筑火災(zāi)逃生,。

4公共場所火災(zāi)逃生,。

5安全出口火災(zāi)逃生。

㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：

1,、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否,。

2、火災(zāi)地址要報詳細：

__市__村__路__號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是__)

3,、要派人來主要路口迎接消防車,。

㈣小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火,。不貪物品,、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑,，跳樓有術(shù)，雖損求生,。

㈤讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū),。

㈥總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

㈦附板書設(shè)計：

防火自護 自救安全教育↓↓

用電,，煤氣 ,，雷電 貼上卡紙上的小結(jié)

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇三

為切實做好學(xué)校汛期安全工作，特制定夏小防臺風(fēng)安全應(yīng)急預(yù)案：

一,、高度重視,，強化和落實責(zé)任制

防汛防臺風(fēng)工作以“以人為本”為中心思想。各部門高度重視,，在做好教學(xué)和其他各項工作的同時,，認真組織安排好這項工作，明確責(zé)任制,，制訂學(xué)校的各項防汛防臺的措施,，并落實到具體責(zé)任人，堅持“安全第一,，常備不懈,，以防為主，全力搶救”的方針,，汛期安排專人值班,，及時處理和解決汛期和臺風(fēng)期間的各類突發(fā)事件。

二,、加強對學(xué)生自我保護的安全教育

認真抓好學(xué)校學(xué)生安全工作，有計劃,、有重點地搞好教師,、學(xué)生安全工作教育，增強學(xué)生安全意識,，特別是增強學(xué)生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害自我保護的安全教育以及對電視上風(fēng)球信號的識別教育,，如果深圳電視臺的臺風(fēng)風(fēng)球信號是黃色、紅色,、黑色的,，學(xué)生不必到校上課，在家自習(xí),。

三,、分工負責(zé)，做好防汛防臺風(fēng)的各項準(zhǔn)備工作

1.組織對學(xué)校下水道和主要集水井進行全面的疏通,。

2.對校建筑房屋上的天溝,、落水管疏通,，對學(xué)校樹木進行修剪和加固。

3.檢查配備好各類防汛防臺的物資器材等,，做好保障供應(yīng),。

4.對學(xué)校建筑物的室外電線做全面安全檢查。

5.對室外天線,、空調(diào)室外機,、外懸掛物做全面安全檢查。

6.對學(xué)校的危房,、簡屋,、臨時房做全面檢查維修。

7.各部門的室內(nèi)電源,、插座,、門窗等進行一次全面檢查。

各部門要組織力量,，根據(jù)防汛防臺的基本要求結(jié)合學(xué)校具體情況,，開展防汛防臺的檢查和準(zhǔn)備工作，杜絕防汛防臺工作漏洞,。

四,、落實汛期、臺風(fēng)期間各部門負責(zé)的各項應(yīng)急措施,，強化防汛搶險力度

1.根據(jù)“誰主管,、誰負責(zé)”的原則，組織防汛防臺工作小組,，落實必要的搶險措施,，嚴(yán)格實施防汛防臺的各項工作。

2,、注意收聽,、記錄氣象預(yù)報，及時做好防范工作,，及時關(guān)閉門窗和有關(guān)電器設(shè)備,。

3.遇到險情、災(zāi)情,，應(yīng)根據(jù)工作預(yù)案,，組織開展搶險工作，并立即逐級上報,。

4.實行領(lǐng)導(dǎo)帶班,，24小時值班，立即上崗,，開展防汛防臺工作,，并對積水地段架設(shè)臨時走道,，要迅速自主搶險，確保師生安全,。

五,、防臺風(fēng)的相關(guān)知識

我們平時常說的臺風(fēng)，是一種熱帶氣旋,。所謂熱帶氣旋,，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋，常伴有狂風(fēng),、暴雨和風(fēng)暴潮,。

世界氣象組織把熱帶氣旋按照中心附近最大平均風(fēng)力的大小劃分為4個等級：風(fēng)力6 -7級的叫“熱帶低壓”,，8 -9級的叫“熱帶風(fēng)暴”，10 -11級的叫“強熱帶風(fēng)暴”，12級及12級以上的就是臺風(fēng)了,。臺風(fēng)的近中心最大風(fēng)速在32.6米/秒以上,。

我省經(jīng)常受到臺風(fēng)的影響,，最多時一年發(fā)生x次,。臺風(fēng)帶來的狂風(fēng)暴雨以及引發(fā)的巨浪、風(fēng)暴潮等災(zāi)害,，具有很強的破壞力,，嚴(yán)重威脅著沿海地區(qū)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。因此,，在臺風(fēng)來臨時,，一定要提高自我防范意識，避免人身傷害,，減少財產(chǎn)損失,。

1.氣象臺根據(jù)臺風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預(yù)報時采用“消息”,、“警報”和“緊急警報”三種形式向社會發(fā)布;同時,，按臺風(fēng)可能造成的'影響程度，從輕到重向社會發(fā)布藍,、黃、橙,、紅四色臺風(fēng)預(yù)警信號,。公眾應(yīng)密切關(guān)注媒體有關(guān)臺風(fēng)的報道，及時采取預(yù)防措施,。

2.臺風(fēng)來臨前,，應(yīng)準(zhǔn)備好手電筒、收音機,、食物,、飲用水及常用藥品等,，以備急需。

3.關(guān)好門窗,，檢查門窗是否堅固;取下懸掛的東西;檢查電路,、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全,。

4.將養(yǎng)在室外的動植物及其他物品移至室內(nèi),，特別是要將樓頂?shù)碾s物搬進來;室外易被吹動的東西要加固。

5.不要去臺風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)旅游,，更不要在臺風(fēng)影響期間到海灘游泳或駕船出海,。

6.住在低洼地區(qū)和危房中的人員要及時轉(zhuǎn)移到安全住所。

7.及時清理排水管道,，保持排水暢通,。

8.有關(guān)部門要做好戶外廣告牌的加固;建筑工地要做好臨時用房的加固，并整理,、堆放好建筑器材和工具;園林部門要加固城區(qū)的行道樹,。

9.遇到危險時，請撥打當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電話求救,。?

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇四

一,、教學(xué)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別,，使學(xué)生安全,、健康成長。

二,、教學(xué)重點

掌握有關(guān)食品安全的知識

三,、教學(xué)難點

使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學(xué)生安全,、健康成長,。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件

五,、課時安排

1課時

六,、教學(xué)過程

一)談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護，似乎并不存在什么危險,。但是,，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1,、正確洗手，是飲食安全第一步,。

“濕,、擦、搓,、捧,、干”，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口,。

2、路邊飲食,、零食拒入口,，疾病遠離我。

3,、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品,、牛奶,。

4、購買眼睛,、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭,、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦。

5,、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時，生,、熟食分開處理,，保持餐具與食器清潔。

6,、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污,、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康,。

二)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,，不購買“三無食品”,。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,，微生物繁殖迅速,，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生,，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。

2,、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇,。一根白蘿卜,、半個橘子皮、三片生姜,、兩段蔥白,、一綹香菜，煲湯全家喝,，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用,。

三)發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品,。

2,、飲水。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素,。

3、催吐,。用手指壓迫咽喉,，盡可能將胃里的食物吐出。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查，以便于診斷,。

5,、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺,、心率加快等)，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治,。

四)小結(jié)：

喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患,。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

七,、作業(yè)設(shè)計

向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦?

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇五

一．教學(xué)目標(biāo)

1,、提高學(xué)生校園安全意識。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的,。

3、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理,。

二．教學(xué)要求

1、知識方面：了解有關(guān)知識,；明確校園不安全的行為,。

2、能力方面：通過學(xué)習(xí),，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作。

3,、覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識；增強自我保護能力,。

三．教學(xué)重點

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念,。

四．教學(xué)難點

遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

五．教學(xué)方法

導(dǎo),、讀,、議、評相結(jié)合

六．教學(xué)過程

（一）,、講解導(dǎo)入新課

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來,、民族的希望,。我們愛學(xué)校、愛勞動,，是充滿生機的新一代,。我們在黨的溫暖陽光下成長,；在幸福。溫暖的家庭里,。受到父母和家人的關(guān)心,、愛護下成長；在老師的悉心哺育下一天天成熟,。

我們肩負重任，是跨世紀(jì)的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗,；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。因此,，學(xué)習(xí)安全知識,，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課,。

板書課題：安全

（二）,、舉例說明事故的意外起因：

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

（三）,、交流：

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,？

1、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么,？應(yīng)如何做？

輕聲漫步,，不跑不叫,；不亂攀爬桌凳,；不點燃垃圾，不玩火,；不亂摸電器,、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動,；

2,、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么,？應(yīng)如何做,？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝,、木棍,、磚塊等；不攀爬車棚,、圍墻,；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）,；參加升旗儀式,、文藝演出、做操等大型集體活動,，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮，按要求集合,、行動,、疏散、撤離,；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

3,、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

不追逐打鬧做游戲,；大便入坑，小便入池,；不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

4,、體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么,？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

（四）、學(xué)會自救,。

1、說一說：

日常生活中,，你們還會遇到什么危險,？當(dāng)危險發(fā)生時，你應(yīng)該怎么做,？

師板書：學(xué)會自救和求助

2,、演一演：

目的：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。

（1）師生互演：紅紅放學(xué)了,，在校門口等媽媽來接,，這時，一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家,。

（情境表演：生看,、評價）

（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做,？

a,、上學(xué)路上，遇到拆樓房,。

b,、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳,。

c,、放學(xué)路上，遇到壞人勒索,。

d,、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味,。

e,、一個人在家,，有位叔叔來修水管。

f,、炎熱的夏天,，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。（立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣,，可同時用扇子扇風(fēng),，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。）

自由找好朋友分組進行表演,。）

小組演示：生觀看,、評價。

3,、認一認：

（1）,、書中的安全標(biāo)志各表示什么？

（2）,、你還知道哪些安全標(biāo)志,？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標(biāo)志，向同學(xué)進行介紹,。）

4,、貼一貼：

師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志，首先讓學(xué)生辨認,，代表什么意思,，然后再貼到黑板上。

小結(jié)：認識了一些常用的安全標(biāo)志,，我們可以避免許多事故的發(fā)生,，課后還可收集更多的安全標(biāo)志，拿來與同學(xué)或家人交流,，使自己懂得更多的安全常識,。

（五）、作業(yè)鞏固

1,、寫一篇學(xué)習(xí)心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來做。回家也可和父母再加以討論,，還有哪些應(yīng)注意的事項,。

2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項,。

3,、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

4,、將重點條目抄記在筆記本上,。

（六）、總結(jié)：

學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個個贊,。安全知識時時記，注意安全處處提,。同學(xué)們,，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法,，將受益一生,。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心,。注意安全,。掌握自救。自護的知識,。鍛煉自己自護自救的能力,。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長,。同學(xué)們要時刻記住,，時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存,。別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己,，讓我們增強“自護”能力,，共創(chuàng)“平安校園”。?

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過交流,、辨析、調(diào)查等活動,，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識,。

2,、掌握一些常用家電的正確操作方法。

3,、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課前搜集一些常見家電的使用說明書。

活動過程：

一,、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器,，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用,？

二,、小組交流：

1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項,？

2,、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽,。

3,、教師歸納：

使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時人不能離開,；使用后要注意關(guān)閉電源,。

三、辨析：

1,、仔細看看書上的幾種操作方法,，評一評，這樣做對嗎,？為什么,？

2、集體朗讀“提示”內(nèi)容,，明確正確的操作事項,。

3、評一評,，自己安全使用家電嗎,？平時哪些做法是正確的？哪些做法需要改正,？

四,、課外延伸：

回家與父母、家人一起閱讀家電使用說明書,，對照有關(guān)條目,，檢查自己平時操作是否正確，有哪些行為需要改進。

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高學(xué)生校園安全意識,。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的,。

3,、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理,。

教學(xué)要求：

知識方面：了解有關(guān)知識,，明確校園不安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí),，時刻提高警惕,，我們要自覺做好防范工作。

覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識,，增強自我保護能力。

教學(xué)重點：

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念,。

教學(xué)難點：

遇到安全問題學(xué)會用如何處理

教學(xué)方法：

導(dǎo),、讀、議,、評相結(jié)合

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶ 攀爬護欄,，摔倒樓下,。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

二,、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全

⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

上下樓梯靠右邊走,，下樓時用手扶著樓梯扶手下樓,，不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,。上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先，不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動,。放學(xué)時,，排隊下樓，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

輕聲漫步,，不跑不叫,，不追逐打鬧，不做游戲,，不攀爬護欄,，不向樓下吐痰、丟東西,，無事不到其它樓層亂竄,。

⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么,？應(yīng)如何做,？

輕聲漫步，不跑不叫,，不亂攀爬桌凳,。不點燃垃圾，不玩火,。不亂摸電器,、電器開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,，不亂動。實驗課,，聽從老師指揮,，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。

⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

不瘋跑大叫,；不到操場玩樹枝,、木棍、磚塊等,；不攀爬車棚,、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍,；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）,；參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動,，要遵守紀(jì)律、聽從指揮,，按要求集合,、行動、疏散,、撤離,；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

不追逐打鬧做游戲,；大便入坑，小便入池,；不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒。

⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

三、鞏固

1,、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項,。

2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項,。

3,、將重點條目抄記在筆記本上。

四,、作業(yè)

寫一篇學(xué)習(xí)心得,，自己以后應(yīng)該怎樣來做?；丶乙部珊透改冈偌右杂懻?，還有哪些應(yīng)注意的事項。?

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇八

教學(xué)目的：

1,、提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

一,、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,，注意安全。

二,、授新課

1.游泳中要注意的安全問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例,。(夏季，根據(jù)前三年的平均計算,，我國每天溺水死亡40人,，大部分都是14歲以下的少年兒童。)

學(xué)生討論：在游泳時要注意那些問題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進行總結(jié),。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去,。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié),。

溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護,。

3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

4.對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中,，若小腿或腳步抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點,，便于開展?fàn)I救工作。

3. 可將救生圈,、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,。

五,、關(guān)于交通安全

1.學(xué)生討論：交通安全應(yīng)該注意什么?

2.教師小結(jié);

3.教師重點強調(diào)：學(xué)校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識別?(畫圖，重點強調(diào)中間箭頭方向：紅燈停,，綠燈行,。)

六、課堂總結(jié)

1.同學(xué)們小結(jié);

通過學(xué)習(xí)教育,，你懂得了什么?

2.教師小結(jié);

同學(xué)們?nèi)说纳挥幸淮?，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習(xí)慣,。

第二課時交通安全

教學(xué)目的:

1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的,。

2,、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者,。

教學(xué)過程

一,、上學(xué)放學(xué)路上。

教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué),、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,，當(dāng)你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

(一)學(xué)生途經(jīng)情況分析,。

我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,，離學(xué)校大約3千米，路經(jīng)二個“十字”路口,、三個“三叉”路口,，兩個急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較復(fù)雜,，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路,，這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路，每天運木頭的車輛,、圣農(nóng)車,、班車、拖拉機,、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人??,。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心,、存在僥幸心理的話,，隨時都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果,。

(二)在路上要注意的問題,。

1、道路行駛要靠右行,，都要配戴小黃帽,，不能隨心所欲忽左忽右，

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇九

活動目標(biāo)：

１,、通過一系列的知識性的活動,，讓學(xué)生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),。

２,、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識,、能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。

活動內(nèi)容：

一,、談話導(dǎo)入：最近的日本大地震以及20____年4月14日7時49分,，同20____年5月12日14時28分一樣,，成為世界人民永遠無法忘記的時刻，也是我們?nèi)A夏兒女亙古無法撫平的傷疤,。玉樹縣機古鎮(zhèn),，伴隨著大地劇烈的顫動，又有多少顆渴望生命的心停止了跳動,？而曾經(jīng)那個依山傍水的人間天堂,，無情的離開了熱愛它的親人們，狼狽的一幕幕糾結(jié)著億萬民眾的心,，隱隱作痛,。

二、了解地震的危害

說一說地震都會給我們帶來什么危害,？

1,、城市：建筑倒塌、地下管線斷裂,、燃氣泄漏,、水源污染、人員傷,。

2,、山區(qū)：山體滑坡、水庫垮壩等,。

3,、海上：海嘯、風(fēng)暴潮等,。

三,、了解地震前的征兆

1、前震：大地震前經(jīng)常會有小震發(fā)生,，多的可達幾十至幾百次,。

2、大氣異常：震前，特別是大震前,，經(jīng)常會發(fā)生一些反常的大氣物理現(xiàn)象,。如：狂風(fēng)暴雨、大雪,、大旱,、大澇、溫度的驟然變化等,。

3,、出現(xiàn)地聲：震前幾分鐘、幾小時,，甚至幾天,，會有聲音從地下深處傳來。聲音越大越沉悶,，震級也越大,。這是大自然向人類萬物發(fā)出的警報。

4,、動物反應(yīng)異常：興奮型異常：驚恐不安,、不進圈、狂吠,、群遷等,。抑制型異常：行動遲緩、發(fā)呆發(fā)癡,、不肯進食等,。生活習(xí)性變化：如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人,、大批青蛙上岸等,。

5、地光現(xiàn)象：震前常常伴有地光現(xiàn)象發(fā)生,，有紅,、黃、藍,、白,、紫等多種顏色。形狀不一,，有的呈片狀或球狀,，也有的象電火花一樣。地光一般時間很短,，一閃而過,，很難觀察到。

6、水位異常：震前,，地下水的水位往往會發(fā)生異常變化,，有時甚至?xí)姵龅孛妗Ｓ袝r還會發(fā)生水質(zhì)的變化,，如變味,、變色、出氣泡等,。

四,、如何做好地震預(yù)防

1、及時清理家中（如床下,、桌下等）及樓道內(nèi)的雜物,，保持逃生通道的通暢。

2,、將家中易燃,、易爆,、易碎和有毒物品放到安全的地方,。

3、將放在高處大而重的物品拿下,。定期進行家庭防震演習(xí),，熟悉躲避地點和逃生路線。

4,、家中應(yīng)準(zhǔn)備一個應(yīng)急包,，放在便于拿到的地方。包內(nèi)應(yīng)有手電,、食品,、礦泉水、應(yīng)急藥品,、簡單工具等,。

5、如已收到權(quán)威部門發(fā)出的地震警告,，應(yīng)立即關(guān)掉家中的液化氣和電源總閥,。

五、學(xué)會自護看地震常識,，進行總結(jié),。

1、室內(nèi)：應(yīng)躲在室內(nèi)結(jié)構(gòu)結(jié)實,、能掩護身體的物體下,；易形成三角空間的地方；開間小、有支撐的地方,。如：床下,、桌子下、墻角,、廁所,、貯藏室等。用手護住頭,，并遠離窗戶,，避免玻璃被震碎劃傷人。

2,、室外：應(yīng)選擇開闊的安全地帶蹲下或趴下,。遠離高大建筑物、廣告牌,、加油站,、化工廠等危險地帶。注意不要在立交橋,、過街橋上停留,。

3、山區(qū)：避免在山崖下,、巖石下,、河水旁躲避，防止?jié)L石,、滑坡,、漲水等意外情況對人體造成傷害。

六,、學(xué)會如何在地震中逃生

1,、從地震發(fā)生到房屋倒塌，只有12秒左右的時間,。造成不要驚慌失措,，應(yīng)迅速尋找安全地方躲避，不要貪戀財物,。

2,、如被壓在倒塌物下，不要隨意搬動周圍物品,，防止引起更大的塌方,。

3、不要長時間大聲喊叫,，保存體力,，當(dāng)附近有人通過時,，立刻呼喊或有節(jié)奏地敲擊物體發(fā)出聲音，向外界求救,。

4,、不要輕易跳樓，尤其是高層建筑,。自救逃生或等待救援還有生存的希望,，貿(mào)然跳樓會對生命造成極大威脅。

七,、教師總結(jié)同學(xué)們,，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全，保護好自己就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富,，就是為自己未來的幸福生活做準(zhǔn)備,。

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇十

教學(xué)目的：

讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo),，進入的學(xué)習(xí)狀態(tài),，

教學(xué)內(nèi)容：

重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算,。

教學(xué)時間：

一課時

教學(xué)過程：

一,、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間,、午自習(xí)時間、放學(xué)時間,、作業(yè)時間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間（強調(diào)必須遵守）。

3,、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進度讀書,、背誦。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的,。學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。

6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課活動：注意安全,、團結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,，

8、集合整隊：快,、靜,、齊。

9,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10,、放學(xué)要求：按時回家，不進"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家,。

二,、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

2,、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

3,、走出校園也要注意交通安全,。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提,。

三、衛(wèi)生習(xí)慣

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

四、總結(jié)

談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo),。

中小學(xué)生安全教育教案設(shè)計篇十一

一、活動目標(biāo)

1,、提高學(xué)生的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。

3、引導(dǎo)學(xué)生正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高學(xué)生對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、安全教育課件《防溺水》。

2,、泳池,、河塘,、海邊游泳圖片。

3,、安全教育相關(guān)視頻,。

三、活動過程

1,、教師通過談話導(dǎo)入,，引起學(xué)生對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗,，找涼快的方法,，學(xué)生在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞,。

教師：小朋友們,，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了,！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢,？

教師引導(dǎo)學(xué)生回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)學(xué)生說出游泳,、洗澡等詞語,。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

（1）剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎,？

（2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺,？游泳的時候你會帶些什么？

（3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,，你們覺得他做的對嗎,？我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊、河塘游泳呢,？會發(fā)生什么事情,？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣,、帶著泳帽、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死,，失去生命,！

3、教師出示安全課件,，進入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)學(xué)生觀看溺水安全的視頻動畫，引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問題,，引導(dǎo)學(xué)生深入了解溺水安全相關(guān)知識,。

（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍,？后來發(fā)生了什么事情,？

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚,、一個小朋友正在水里游泳,，而身邊沒有大人的陪同！然而,，危險就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了,！

（2）歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎,？

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳,！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險,！

4,、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進泳池,，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險,！

四,、活動延伸

1、教師出示教學(xué)課件,，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)學(xué)生說說本次活動的主要內(nèi)容和重點,。

2,、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦,？能不能自己下水去救他們,？

小學(xué)生自身能力有限，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險,。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人,，或者撥打110報警,。?