為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇一

1,、鞏固幼兒原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,，掌握防止雷電傷害的基本常識。

活動準(zhǔn)備：

1,、事先師生,、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。

2,、電視圖片,。

3、場景布置,、閃電模型,、鼓、電話等,。

活動過程：

一,、活動引入

1、鞏固和提升幼兒已有的經(jīng)驗：轟隆隆,，是什么聲音?

2,、小耳朵真靈，真的是下雨了,，打雷了,。

二、在打雷時

1,、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音,、描述閃電的景象。)

2、引導(dǎo)幼兒在活動中能夠大膽地表述,。(教師打開電視圖片,，幫助幼兒認(rèn)識下雨時雷電形成的過程。)

3,、下雨又打雷時,，我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(有哪些地方我們是可以躲避的,，而什么地方是一定不能去的呢?)

三,、打開圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論,，他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?

--圖上有雷電和雨點,，一幼兒在大樹下躲雨。

--雷雨天,，一幼兒在空曠的地方踩水,。

--雷雨天，一幼兒在家看電視,。

--雷雨天,，一幼兒在打電話。

1,、再次引導(dǎo)幼兒談一談,，電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?

2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

四,、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天,，應(yīng)該怎么做?

--情景表演：下雨天

活動延伸：

進(jìn)行《我不玩電》、《不燃放爆竹》,、《我不玩火》,、《不隨便吃藥》等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危險事情的發(fā)生,，在平日里不做危險是事情,。

活動小結(jié)：

對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過程不知道,，在聽老師講解的時候,，孩子們都聽的很認(rèn)真，我將重點放在雨點的形成上,，孩子們很快就明白了,。在自我保護(hù)上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護(hù)經(jīng)驗,。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇二

活動目標(biāo)：

1.了解地震的有關(guān)常識,，掌握正確的自救方法。

2.能沉著、冷靜應(yīng)對危險情景,，用心想辦法解決問題,。

3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

活動準(zhǔn)備:

1.課件,、泡沫板,。

2.急救箱及物品：手電筒、餅干,、水,、跳繩、書,、玩具,、收音機(jī),、手套,、口罩、哨子,。

活動過程：

一,、地震的危害

1.孩子們，老師搜集到一段錄像,，讓我們看看發(fā)生了什么事情,。(播放視頻)提問：錄像上發(fā)生了什么事情你看到了什么(幼兒發(fā)言)小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響,，這就是地震,。

2.地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難，到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看,。小朋友,，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,，聽一聽,，問一問)再請個別幼兒起來說一說。

小結(jié)：地震發(fā)生后,，出現(xiàn)房屋倒塌,、大橋斷裂、山體滑坡,，給我們的生命,、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了,。

二,、地震來了怎樣辦

1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎樣辦

2.地面出現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些請個別幼兒說,。教師出示圖片,，請幼兒決定誰做的對，教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū),，讓幼兒明白什么地方安全,。

小朋友，聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去,，被困在了里面,，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊(有人時喊)為什么沒人時不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊,、尋找食物,、想辦法自救)小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑,，如果被困住好幾天了,，都沒有人來救你，不要灰心,，相信肯定會有人來救我們,。

三、地震的預(yù)防

1.日本是一個多震的國家,，他們的家里準(zhǔn)備了一個地震急救箱,，以備急用。里面有許多物品,，你能夠和小朋友商量就應(yīng)選什么物品,，用它來干什么然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎請地霞來了.;.璧黲蠡一譬壤黲擎r赫.=參,。一一黍一～把你們組的急救箱送到老師這,，然后回到座位上。讓我們一齊來看一看急救箱都有些什么(提問：水和餅干我們需要它嗎手電筒能派上什么用場收音機(jī)也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用手套能有什么用處)小結(jié)：有了急救箱里的這些東西,，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了,。

2.地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好但此刻我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生,。如果我們仔細(xì)觀察,，會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看,。(請幼兒看課件)小結(jié)：這些現(xiàn)象都是透過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,，小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人四、地震演習(xí)這天,，小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識,，讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),，看看小朋友會不會保護(hù)自己。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇三

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2,、對學(xué)生進(jìn)行校園安全,、人身安全、飲食安全和交通安全等教育,。

3,、讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全,、人身安全,，飲食安全，交通安全等,，并出現(xiàn)危險的情況下保護(hù)自己,。

三、教學(xué)過程：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論,。

作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

2,、集體歸納：

人身安全、飲食安全,、交通安全……

3,、下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全。

交流安全注意事項

(一)人身安全

在校安全問題

1,、按時到校離校

學(xué)生上午上學(xué)時間是7：40,，中午是1:50，不得提早到校,，進(jìn)校時應(yīng)衣著整潔,，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾,，背好書包,。

放學(xué)及時回家不耽擱，不得隨意在學(xué)校逗留,。

上課不遲到,，不早退。

因病,、因事做好請假手續(xù),，不隨便,、無故缺課，不曠課,。

2,、課間紀(jì)律

課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

3,、不去危險場所,，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

4,、上學(xué)不帶危險用具,，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴(yán)格按照要求使用,。

5,、勞動時，不揮舞勞動工具,，以免誤傷他人;

6,、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者;

7,、課外不玩火,，不隨意動學(xué)校插銷和電器……

校外安全問題

1、放學(xué)直接回家,，不在校外逗留,，有事延遲回家必須和家長打招呼。

2,、不去危險場所游玩,。

3、不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所,。

4,、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕,，不要輕易相信陌生人,。

(二)食品安全教育

1、不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,。

2,、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

3,、早餐盡量在家里吃飯,，盡量不買校外食品，除水果外,，不得將零食帶到學(xué)校,。

(三)交通安全

1、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題,。

①在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道,，靠路右邊走。

②集體外出時,，要有組織有秩序列隊行走,。

③穿越馬路，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過”。

要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍、打鬧,、追逐,。

2、騎自行車安全常識,，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題,。

①不在人行道上騎車,，應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路,。

③轉(zhuǎn)彎時減速,，觀察并打手勢。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧，不追逐,。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動車輛,。

列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

(四)防火自護(hù),、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和佳人的關(guān)心,、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險,。

但是,，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則,，很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了,。

因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

a,、特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭,。

b,、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。

本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c,、提醒老人，因年老易忘事,，一定要他們仔細(xì)檢查,，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

(5)雷電時,，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉,。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

3,、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇四

1、樂意參與群眾討論活動,，大膽地表述自己的看法,，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā),。

2,、了解一些自我保護(hù)的知識，明白在單獨(dú)狀況下遇到一些陌生人時就應(yīng)具有的警惕性行為,。

3,、在活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。

活動過程：

一,、引入

如果你一個人在家的時候遇到了陌生人,，怎樣辦

(幼兒都明白要警惕，不給陌生人開門等,，給幼兒心理上作好的鋪墊)

二,、出現(xiàn)問題情境

1、你上電梯時應(yīng)注意哪些安全

2,、上電梯時從什么方向進(jìn)入,，就應(yīng)站在什么位置上等待

3、如果有人牽著狗上電梯,，這條狗很厲害,，你有個性害怕怎樣辦

4、張安德講述自己明白的新聞,，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當(dāng)門打開時,，要看一看有沒有電梯間,，再踏入，避免受到傷害,。

5,、在電梯的要注意哪些禮貌行為

6,、電梯里遇到壞人怎樣辦(孩子們透過討論懂得了一些自我保護(hù)的方法。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇五

1,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

2,、掌握緊急情況下的逃生策略,。

教學(xué)要求：

知識方面：了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí),，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作。掌握自救方法,，提高自護(hù)能力,。

教學(xué)方法：導(dǎo)、讀,、議,、評相結(jié)合。

課時：一課時,。

教學(xué)過程：

一,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

1,、當(dāng)前，在中學(xué)生中,，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù),，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢,。因此,，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要,。

2,、“害人之心不可有，防人之心不可無,?！?/p>

采取的應(yīng)對措施：

第一、要學(xué)法、守法,、懂法,、用法。

第二,，要有及時報告的意識,。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時,，要及時報告家長,、老師,，請求其出面解決,。

第三,、要有機(jī)警的報警意識，即遇危急時臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助。

第四,、要謹(jǐn)慎交友,。

二、緊急情況下的逃生策略

(一)地震

地震,，群災(zāi)之首,。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁,、水壩等建筑物摧毀,，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi),、火災(zāi),、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害,。

前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前,，人們常可觀察到一些自然界的反?，F(xiàn)象,，這就是地震前兆。比如,，地聲,、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),，一些動物比人類敏感,，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,，老鼠成群結(jié)隊的搬家,，雞到處飛,，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等,。

發(fā)生地震時：

(1)從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外,。如果你住的是樓房,，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房,，洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，柜子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震,。

(2)如遇到地震,，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅固物品下面,，待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓,、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)

(3)如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡,，河岸及高壓線等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救。無法脫險時,，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援,。

(二)火災(zāi)

水火無情,，人所共知。必須堅持“三要”,、“三救”,、“三不”的原則，才能夠化險為夷,，絕處逢生,。

1.“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯,、通道,、大門、緊急疏散出口等了如指掌,。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜

面對熊熊大火,，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的安全,。有的人因為亂了方寸，出現(xiàn)錯誤的行動,，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間,。例如，只知道推門,，而不會用力去拉門;錯把墻壁當(dāng)作門,，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門,，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來,，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線,。即使門不熱,，也只能小心地打開一點點并迅速通過，隨后立即把門重新關(guān)上,。因為門大開時會跑進(jìn)氧氣,，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來,。

(3)“要”警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中,，的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫,、氯化氫、二氧化硫等,。消防專家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,，一二分鐘便可引起死亡,。專家建議,，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈,，出口通道被濃煙堵住,，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù),，貼近地面的“安全帶”,，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑,。因為冷熱空氣是對流的,，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸,。站著跑很有可能無法呼吸,，窒息而死。衣褲著火,，應(yīng)該脫掉,，或在地上打滾，將火弄滅,。若有人驚惶而逃時衣褲帶火,，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄,。

2.“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時,，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道,、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,，就算基本脫險了,。

(2)結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應(yīng)該及時利用繩子(或者把窗簾,、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子),，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場,。

(3)向外界求“救”

倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷,，那就得暫時退到房內(nèi),，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,，并不是消極地坐以待斃,。可向門窗澆水,，以減緩火勢的蔓延;與此同時,，通過窗口向下面呼喊、招手,、打亮手電筒,、拋擲物品等，發(fā)出求救信號,，等待消防 隊員的救援,。總之,，不要因沖動而做出不利于逃生的事,。

3.“三不”

(1)“不”乘普通電梯

(2)“不”輕易跳樓

跳樓求生的風(fēng)險極大，弄不好往往不是死就是傷,，不可輕取,。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法,。首先,，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,，身體下垂，雙腳落地跳下,，縮小與地面的落差,。

(3)“不”貪戀財物

火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此,，消防專家警告，遇上火災(zāi)時,，必須迅速疏散逃生,，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時間,，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后,，為了財物而重返火口,，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡,。

(三)雷電

夏天來臨,，經(jīng)常會有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊,。

1.在空曠田野上,，不要使自己成為尖端，也就是說,，要盡量降低自身高度,，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭,、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū),，躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中,，找一塊林中空地,，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,，不要在高樓煙囪下,、地勢高的山丘處停留，以防不測,。

4.在山間旅游,，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5.打雷時,，不要到湖泊,、江河，海灘等處釣魚和劃船,，也不要去游泳,。

6.打雷時，在平坦的開闊地帶,，不要騎馬,、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī),。

7.打雷時,，在室內(nèi)相對比較安全,，但要緊閉門窗，防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入,。

結(jié)束語：

總之,，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護(hù)方法,，提高自護(hù)能力,，才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇六

本學(xué)期即將結(jié)束,，暑假即將來臨,。為了讓大家過一個安全、健康,、有趣的假期,，為了保護(hù)同學(xué)們的人身安全不受傷害。現(xiàn)在我們共同將假期內(nèi)大家要注意的重點的安全知識再次作以強(qiáng)調(diào),。希望同學(xué)們在假期里,，時時,、事事、處處注意安全,，確一個快樂的假期,。

一、預(yù)防溺水事故發(fā)生

防溺水必須做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。

另外,，我們小學(xué)生屬于未成年人，發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要下水營救,。村子周圍的許多水池,、水庫水況不明,，不宜游泳,，容易發(fā)生溺水事故，禁止到這些地方去玩耍,。

二、注意交通安全,。

大家假期出行尤其要注意交通安全,。出行時同學(xué)們一定要做到：

1、遵守交通規(guī)則：“綠燈行,，紅燈?！?行走時要走人行道;主動避讓機(jī)動車輛。2,、穿越馬路,，要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路,。3,、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲,。4,、交通規(guī)則規(guī)定：不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車,。5,、乘坐公共汽車，要排隊候車,，不要擁擠,。6,、不乘坐超載車,、“三無”車輛,、非營運(yùn)車輛,、車況破舊車和人貨混裝車,。

三,、防止感染傳染病,。

四、預(yù)防食物中毒,。

1,、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。2,、生吃瓜果要洗凈,。3、不隨便吃野菜,、野果,。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物,。5,、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料,、“三無”食品、過期食品,。6,、不喝生水。

五,、提高警惕,，防拐騙、敲詐,、侵害,。

1、不答應(yīng)陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料,、食物;不給陌生人開門;不獨(dú)自或私自結(jié)伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事?lián)艽颉?10”報警救助,。2、萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母來找或及時撥打“110”,，請求警察的幫助。3,、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位,、電話號碼,、手機(jī)號碼。

六,、防自然災(zāi)害

雷雨天氣,，千萬不要站在野外、高地,、大樹底下避雨,，以免遭到雷擊;在家里應(yīng)關(guān)好門窗。地震來臨時,，要冷靜對待,。要迅速逃離建筑物，無法逃離的應(yīng)迅速躲在桌椅下或衛(wèi)生間,、樓梯道等狹小房間,，等待救援。

七,、防觸電

1,、學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬物品接觸電源,，也不要用人體某個部位接觸電源,，以防觸電，要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器,。2,、不要亂插、私接電源,，不要用濕手去插電源插頭,。3、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,，千萬不要用這些物品直接與電源接觸,。4、不要用濕手巾擦電器,，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路或觸電,。5、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍,。

八,、網(wǎng)絡(luò)安全

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1、沒有經(jīng)過父母同意,，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名,、住址,、學(xué)校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人,。2,、不要瀏覽“兒童不宜”的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目。3,、根據(jù)與父母的約定,，適當(dāng)控制上網(wǎng)時間，一般每次不要超過1小時,，每天不超過2小時,。

九、安排好假期生活,。

1,、制定暑期活動計劃表。在征求父母意見后,，制定好暑期生活安排計劃表,，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。2,、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動,。暑假期間，我們要完成暑期作業(yè),，包括老師布置的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些社會實踐活動,。3,、做一些自己想做的事情。每個同學(xué)都有自己的個人愛好和興趣,，大家可以利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能,，比如繪畫、打球,、書法等,，做到勞逸結(jié)合。4,、讀讀課外書,。暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書,，精讀,，體會。這有利于我們在讀書中增長知識,，開拓眼界,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)思考，所以,，多讀書,，讀好書的作用不可估量。5,、分擔(dān)家務(wù)勞動,。假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù),，這不但能減輕父母的勞累,，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動,。

十、假期其他注意事項：

1,、不玩危險游戲,。2、不靠近建筑工地,、施工場所和危房,。3、不玩火,、不玩電,，不進(jìn)入網(wǎng)吧。4,、幫助父母做力所能及的家務(wù)活,，科學(xué)鍛煉身體，增強(qiáng)自己體質(zhì),。5,、不參加社會上非法舉辦的各類興趣班和補(bǔ)習(xí)班。

同學(xué)們,，只要我們掌握了必要的安全常識,，并在日常生活中時時講安全，事事講安全,，就一定能夠平安幸福的度過每一天,。最后祝同學(xué)們假期快樂!