每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書的故事篇一

板書,，對于一名教師而言,，是一個極為重要的工具。它不僅可以幫助老師更好地呈現(xiàn)課程內(nèi)容,，也能讓學(xué)生更加直觀地理解知識點(diǎn),。而作為一名小學(xué)語文老師，板書對我而言更是不可或缺的,。今天,，我想分享一下自己與板書的故事心得體會。

二,、我與板書之間的故事

回想起我的教學(xué)生涯,，可以說板書伴隨著我成長。一開始,，我對于板書什么都不懂,，整天在網(wǎng)上尋找板書靈感，但是做出來的效果卻很不好,。后來,，我開始經(jīng)常觀察其他老師的板書，從他們的優(yōu)點(diǎn)中吸取經(jīng)驗(yàn),，不斷地進(jìn)行嘗試和實(shí)踐,，終于慢慢地掌握了板書的核心技巧。我學(xué)會了如何使用不同顏色的粉筆區(qū)分重點(diǎn),，學(xué)會了如何使用圖畫,、圖表等多種方式提升板書的效果。

除此之外,，我還意識到了板書所帶來的精神力量,。好的板書能夠給學(xué)生們以啟示，讓他們更好地理解知識點(diǎn),，感受到老師對他們的關(guān)愛和支持,。板書不只是畫畫，它可以傳達(dá)老師的思想,，還可以凝聚班級的精神與力量,。

三、實(shí)踐中的體會

在實(shí)踐中,，我意識到學(xué)生們對于板書的重視程度比我預(yù)想的要高得多,。每次我的板書一有變化，他們都會感到驚喜和興奮,。我發(fā)現(xiàn)只要我用心制作板書,，學(xué)生們的聽課積極性會得到極大提升,。這啟示我，教學(xué)中創(chuàng)造一個良好的板書氛圍,，對于班級管理以及學(xué)生心理健康的維護(hù)都至關(guān)重要,。

另外，我還嘗試使用類比,、比喻,、反轉(zhuǎn)等造句方式來創(chuàng)新板書。通過這些方式,，讓學(xué)生們更好地欣賞到漢字的藝術(shù),，也讓他們慢慢理解文字的深層含義。不僅如此,，我還帶領(lǐng)學(xué)生一起制作板書,，這不僅增加了他們對板書的理解和感情投入，更增強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

四,、心得與收獲

通過這些年對于板書的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到“因?yàn)閻?，所以寫”的道理,。不僅僅是要把知識點(diǎn)寫上去，更要在每一個筆畫中傾注自己的心血和愛心,，以良心的態(tài)度去做每一筆,、每一畫，這才是板書真正硬實(shí)力的體現(xiàn),。同時,，我還學(xué)到了如何系統(tǒng)地設(shè)計(jì)一份高水平的板書，如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用不同的表現(xiàn)手法,，讓板書富有層次感,。

在板書教學(xué)中，我還懂得了如何抓住孩子的視線,，讓他們更好地感受到班級的文化氛圍,，默默為他們撐起一片blue天。行數(shù)鄉(xiāng)學(xué)校的一次活動,，讓我意識到,，理解板書的真諦，并不只是給予學(xué)生知識,，也是要給孩子提供更多的思考和理解空間,，讓他們自由地發(fā)揮潛能，嘗試創(chuàng)新,。

五、結(jié)語

在我的教學(xué)中，板書是一個重要的教學(xué)工具,。我希望我的學(xué)生們都能享受到美好的板書體驗(yàn),，理解板書的價值，甚至能夠自己創(chuàng)造,、記錄自己的板書,。我也希望在未來的教學(xué)中，能夠更加深入理解板書的本質(zhì),，創(chuàng)造出更為生動,、具有個性化特色的板書。這樣,，我相信,，會給我們的教學(xué)帶來更多的亮點(diǎn)，讓我們的班級更加溫馨而又充滿活力,。

我和書的故事篇二

第一段：引言（150字）

作為一名幼師,，我深深地感受到書籍在兒童成長中的重要性。書籍不僅是知識的源泉,，也是孩子們的玩伴與引路人,。有一次，我和我的幼兒園班級組織孩子們參觀博物館,，一位孩子正躺在角落里,，不愿參與活動。經(jīng)過一番耐心的交流后,，我發(fā)現(xiàn)她迷戀著手中的書,，于是我決定通過故事來吸引她。這個經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到,，書籍是一座橋梁,，可激發(fā)孩子們的興趣并塑造他們的人格。

第二段：書能啟發(fā)孩子思維發(fā)展（250字）

孩子們的智力發(fā)展階段正處于關(guān)鍵時期,，他們對知識的渴望和求索能力正不斷增強(qiáng),。書籍作為他們了解世界的窗口，給予了他們更多的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的機(jī)會,。通過讀書,，孩子們可以學(xué)到嶄新的知識，了解各種事物,，并培養(yǎng)自己的思維能力,。因此，作為幼師,，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和興趣,，精心挑選適合他們閱讀的書籍,，幫助他們發(fā)展思維。

第三段：書能培養(yǎng)孩子的情感品質(zhì)（250字）

除了思維發(fā)展,，書籍還能培養(yǎng)孩子的情感和品質(zhì),。故事中的人物形象和情節(jié)能夠深深地觸動孩子們的內(nèi)心，引發(fā)他們的共鳴和情感共鳴,。在我作為幼師的職業(yè)生涯中,，我親眼見證了許多孩子通過閱讀書籍而改變自己的故事。他們學(xué)會愛與善良,，學(xué)會正直與勇敢,，也學(xué)會了尊重與關(guān)懷。而這些情感品質(zhì)的培養(yǎng),，將成為孩子們未來成長道路上最堅(jiān)實(shí)的基石,。

第四段：書能夠促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力（250字）

在當(dāng)今社會中，良好的語言表達(dá)能力對于孩子們的成長和未來發(fā)展至關(guān)重要,。而書籍正是培養(yǎng)這一能力的有效工具,。通過閱讀故事書，孩子們可以學(xué)到豐富的詞匯和正確的語法結(jié)構(gòu),，從而拓展他們的詞匯量和提高他們的閱讀理解能力,。此外，閱讀書籍還能激發(fā)孩子們的思維,，讓他們學(xué)會用語言表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),。

第五段：結(jié)語（200字）

總而言之，作為幼師,，我認(rèn)為書籍在孩子成長中的作用是不可替代的,。書籍不僅是知識和智力的倉庫，更是培養(yǎng)情感品質(zhì)和語言能力的重要工具,。因此,，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們多讀書、讀好書,，培養(yǎng)他們對閱讀和學(xué)習(xí)的興趣,。只有通過閱讀書籍，我們才能幫助孩子們成長為獨(dú)立,、自信和有愛心的個體,，在童年時期為他們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們創(chuàng)造美好的未來,。

我和書的故事篇三

冬奧作為全民熱門話題,，已經(jīng)深入人心。每屆冬奧會,，都吸引了來自世界各地的優(yōu)秀運(yùn)動員,，他們在嚴(yán)寒的氣候條件下,，為榮譽(yù)和國家榮譽(yù)而奮斗。這些運(yùn)動員的艱苦訓(xùn)練和勇氣訓(xùn)練也啟發(fā)著我,，讓我更加珍惜生命,，用勇氣面對挑戰(zhàn)，用堅(jiān)定的信念追逐夢想,。

首先，冬奧會巨大的賽事能量激勵了我走出自己的舒適區(qū),，戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn),。在黑龍江省體育館、南京市奧體中心觀看比賽的經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識到自己的局限性,。在冬奧開幕式中,，我見證了運(yùn)動員在寒冷季節(jié)里為國爭光的無盡榮耀，打破了人們對困難的想象,。我十分敬佩著運(yùn)動員們的堅(jiān)毅和勇氣,，這些優(yōu)秀的運(yùn)動員在比賽場上展現(xiàn)了他們的才華和不屈不撓的精神。我從他們身上學(xué)到了勇敢拼搏,、永不言敗的故事,，這不僅讓我開始放棄對自己的質(zhì)疑，也讓我更加深刻地明白了追求夢想的重要性,。

其次,，我認(rèn)為冬奧會的豐碩成果和研究成果，對于推動我國體育事業(yè)的發(fā)展和提高科技創(chuàng)新成果具有重要意義,。隨著互聯(lián)網(wǎng)和高科技的普及,，冬奧會的直播和社交媒體的互動越來越普遍。觀看冬奧會的直播,，我可以直觀地感受到我國不斷發(fā)展的體育事業(yè),、核心科技和娛樂文化的進(jìn)步。運(yùn)動裝置技術(shù),、智能硬件,、防滑草皮、冰壺機(jī)器人以及人工智能技術(shù)等等在冬奧會上應(yīng)用,，讓我重新認(rèn)識到現(xiàn)代科技的重要作用,。這些創(chuàng)新的技術(shù)和實(shí)驗(yàn)也對我十分有啟示性，給我信心和動力推動自己在學(xué)科上的發(fā)展,。

其次,，中國作為新興大國在業(yè)余冬季運(yùn)動上的業(yè)余培訓(xùn)正在蓬勃發(fā)展。上下等級制社會在中國的文化里早已占據(jù)最高地位,，因此自己的團(tuán)體語言是獲勝的保障,。足球,、籃球、網(wǎng)球,、歷史上只有少數(shù)精英的運(yùn)動在中國家庭剛開始變得日益普及,。運(yùn)動的價值在中國大廈中聽到的推動名聲增強(qiáng)，因此冬季運(yùn)動需要更好的廣告營銷,。

唯有熱愛運(yùn)動,，才能磨煉自己的身體策劃出夢想的成為根基。在冬奧會期間,，我和我的朋友們組織了一個小型騎車團(tuán)隊(duì),。我們每天早上4點(diǎn)起床，到公園里做騎車深留,。我們常常在5點(diǎn)左右到達(dá)公園,，享受著清晨的新鮮空氣和細(xì)小的清風(fēng)。我們亦會進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和戰(zhàn)斗力,，讓我們的健身之旅更加精彩、安全和難忘,。

最后,，通過參加世界最高水平的冬奧會和看待當(dāng)時的內(nèi)在世界，以及勇敢面對又一個年度的開始,，我們都將激勵自己繼續(xù)持續(xù)追求心中的夢想,。當(dāng)我們回首過往，我們也會感受到自己成長的歷程,，經(jīng)過的體驗(yàn)讓我們更加堅(jiān)信,，無論遇到什么困難，我們都可以在生活中奮斗,，進(jìn)行事業(yè)成長,。

綜上，冬奧讓我充分了解到努力,，永不言敗的渴望,。這項(xiàng)活動讓我們明白，珍愛自己的生命,、勇氣面對挑戰(zhàn),，這是冬奧會帶給我的重要體會和感悟。我會用自己的行動來蘊(yùn)含這些體會,，追求生活中的更高境界和夢想,。

我和書的故事篇四

書里的世界精彩無比，我和書的故事也是五彩繽紛。

有一次,，我正斜躺在床上看我最喜歡的書——《阿衰的故事》,，這時媽媽氣沖沖地走進(jìn)來，大喊道：“潘俊丞,，怎么才考了75分,？給我過來！”說著就把我拉起坐正,，指著試卷跟我滔滔不絕地講解起來,。而我呢，心不在焉,，時不時想想《阿衰》里的內(nèi)容,，想想下一頁阿衰可能會發(fā)生什么。就這樣,，媽媽把試卷講完了，時間已指向晚上12：46,。哦no,！明天七點(diǎn)還要出去吃我最中意的早餐呢！我就趕緊關(guān)燈,，可內(nèi)心還是抵不住書的誘惑,，又打開燈，窩在被里繼續(xù)看《阿衰》,?？戳艘槐居忠槐荆钡娇赐晡也抨P(guān)燈,。

第二天六點(diǎn)了,，媽媽進(jìn)來叫醒我，可我困死了,，就是起不來,。媽媽只好帶弟弟他們出去吃早餐了。我呢,，在家繼續(xù)做我的春秋美夢,。

我醒來的時候，媽媽已經(jīng)回來了,。她故意大聲地繪聲繪色地對我說：“那個云吞可好吃了,，手抓餅好香啊,！”又說還吃了根冰棍,，爽死了！我聽得肚子更加扁了,，餓得咕咕直叫,！我討好地說：“媽,，我有嗎？”媽媽說當(dāng)然有了,，說著就拿出一塊干巴巴的面包：“這面包太干,，還有點(diǎn)焦糊，特別硬,，不好吃,。”說完就往我手里一塞,。

那一天的中餐,，我吃了足足五碗飯！原因是那面包我只咬了一口就扔了,，真的太硬了,，像石頭一樣！

晚上偷看書也有罪,，下次再也不偷看了,！

我和書的故事篇五

首先，我們要了解冬季奧林匹克運(yùn)動會的歷史,。冬季奧運(yùn)會創(chuàng)辦于1924年,，由法國夏爾·布魯內(nèi)特提出，第一屆冬奧會在同年的二月至十月間在法國的夏蒙尼舉行,。經(jīng)過數(shù)次轉(zhuǎn)換承辦國家和增加比賽項(xiàng)目的調(diào)整,，現(xiàn)在的冬季奧運(yùn)會已經(jīng)成為世界一流的大型綜合性運(yùn)動會，分為15個大項(xiàng),、93個小項(xiàng),，吸引著來自世界各地的上萬名運(yùn)動員、記者以及觀眾,。

第二段：我和冬奧的過往經(jīng)歷

我自小就喜歡運(yùn)動,，尤其是雪上運(yùn)動。小時候,，我曾在校內(nèi)舉辦的小型滑雪比賽中拿得幾次第一名,，也曾在暑假里到過一些旅游勝地滑過雪。而意識到冬季奧運(yùn)會的魅力,，要追溯到2010年的溫哥華冬奧會,。當(dāng)我第一次看到以加拿大為主場的比賽場地上到處是紅白相間的人群，時而發(fā)出震天動地的歡呼,，時而沸騰熱烈的掌聲,，我深深被這股熱鬧、團(tuán)結(jié)和熱愛的氛圍所感染。

第三段：2022年北京冬奧會

如今,，2022年北京冬奧會已經(jīng)悄然臨近,，各項(xiàng)籌備工作也正在如火如荼地進(jìn)行中。其中,，我更關(guān)心的是賽事的體育競技與奧運(yùn)精神,。在這個舉世矚目的大型賽事中，我期待看到并體驗(yàn)到各國實(shí)力選手和技藝精湛的精彩表現(xiàn),，以及參與者的激情與奉獻(xiàn)之情,。冬奧會不僅是一場運(yùn)動的盛會，也是國際友誼的表現(xiàn),，我們有義務(wù)讓它成為奧林匹克精神展現(xiàn)的重要窗口,。

第四段：冬奧會帶給我們的啟示

冬奧會的成功舉辦，不僅會讓人們看到比賽的精彩和熱鬧,，更會提醒我們關(guān)注這其中蘊(yùn)含的更深層次的“奧林匹克精神”,。這精神，表現(xiàn)在對全人類進(jìn)行和平,、友誼,、團(tuán)結(jié)、公平角逐的高尚情懷上,。冬奧會也需要我們每個人的參與和努力，鼓勵我們努力提高自己的運(yùn)動技能,，堅(jiān)持以體育精神引領(lǐng)整個社會的發(fā)展,。我認(rèn)為，這一精神也將以冬奧會的形象,，引領(lǐng)更多人以奧林匹克精神的名義去關(guān)注,、支持人類和平事業(yè)。

第五段：我的奮斗目標(biāo)和冬奧會

最后,，我相信冬奧會的舉辦,，也將會激發(fā)我和更多的年輕人關(guān)注體育事業(yè)并通過訓(xùn)練和努力去實(shí)現(xiàn)自己的體育夢。我的奮斗目標(biāo)很簡單,，就是有機(jī)會能夠成為這樣一個富有競爭力和奉獻(xiàn)精神的選手,，去代表自己的國家和參與到更多的體育項(xiàng)目中。這樣的運(yùn)動精神已經(jīng)深深地扎根在我的內(nèi)心,，我也相信,，它將會帶領(lǐng)我更加努力地去成為一個比賽中的優(yōu)秀選手。在冬奧會中,，可能會誕生許許多多英勇的選手,，他們的成就和品質(zhì)不會議論，但我們的目標(biāo)是一致的，那就是讓更多人知道和喜歡上我們的運(yùn)動,，讓我們一起去追尋起飛的夢想,。

總結(jié)：這篇文章主要通過介紹冬季奧林匹克運(yùn)動會的歷史和我對冬奧會的情感體會，重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)冬奧會帶給我們的啟示以及讓我們認(rèn)識到對體育事業(yè)的堅(jiān)持與投入比任何時候都更為必要,。在競技,、友誼和文化交流方面，冬奧會是一場世界級的盛會,，對于每個人都有重要的意義,。希望未來更多年輕人參與體育運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神并邁向自己的成功,。

我和書的故事篇六

在我還未上學(xué)時,，就已經(jīng)和書交了朋友。現(xiàn)在,，書已經(jīng)成為了我每天必備的營養(yǎng)品,。

我還在上幼兒園時，有一次在家讀到一本連環(huán)畫,，從此,，我就對書看不釋手。在我讀時,，媽媽坐在我身邊,，為我解答“疑難”問題、“復(fù)雜”詞匯,。那時,，故事中精彩的情節(jié)和精美的圖畫，總是讓我看得津津有味,，贊不絕口,。

上了小學(xué)后，我已經(jīng)不滿足于連環(huán)畫和漫畫了,。我開始讀童話和其它一些短篇故事,。當(dāng)時，我的識字量雖然已經(jīng)不少,，但和現(xiàn)在比起來,，還是小巫見大巫。所以,，我讀書離不開拼音注釋,。

當(dāng)我步入中年級，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》,。這套書給了我深深的感觸,。當(dāng)我讀到正義戰(zhàn)勝邪惡時,，我會歡呼雀躍；當(dāng)我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時,，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不“不恥下問”,，請教媽媽一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛,。

每天中午,，我去托管班時，一吃完午飯,，我就開始如癡如醉,、津津有味地讀起了我自帶的書本。一個中午過去了,，學(xué)校的午睡起床鈴打響了,。這時，我還沉浸在書中的故事里,，過了幾分鐘,，我才緩過神來，急忙把書塞進(jìn)書包,，跑到學(xué)校再繼續(xù)讀,。

我和書的故事篇七

奇奇是我家養(yǎng)的一只小貓，我們相識已有一年多的時光了,。在這一年多的時間里,，我和奇奇之間發(fā)生了許多有趣的故事，也收獲了很多關(guān)于生活,、友誼和責(zé)任的心得體會,。

第一段：相識

那是一個午后的時光，我正在家里看電視,，突然聽到門外傳來一陣小貓的喵喵叫聲,。我打開門,，看到了一只臟兮兮的小貓?zhí)稍陂T口,。它的眼神無助而呆萌，我一下子被它的可愛所吸引,。我決定給它找個家,。我給它洗了個熱水澡，然后喂了一些貓糧,。從那一刻起,，奇奇就成了我的朋友和家人。

第二段：彼此之間的陪伴

奇奇來到我家后,，我們成了最好的伙伴,。每天晚上,，它都會蹭過來睡在我的腳邊，給我?guī)戆参亢蜏嘏?。我會定期給它洗澡,、剪指甲，并帶它去看獸醫(yī)做體檢,。我們還一起玩耍,、一起散步，度過了許多快樂的時光,。在這樣的陪伴中,，我意識到友誼需要彼此的關(guān)心和付出。

第三段：責(zé)任的體驗(yàn)

與奇奇相處的過程中,，我逐漸體會到了養(yǎng)寵物的責(zé)任,。除了給它提供食物和水，我還要每天清理它的窩和廁所,，確保它有一個干凈舒適的生活環(huán)境,。當(dāng)它生病時，我要及時帶它去看醫(yī)生,，保證它的健康,。養(yǎng)寵物不僅僅是一種樂趣，更是一種責(zé)任,。通過與奇奇的相處,，我漸漸明白了要承擔(dān)起責(zé)任，細(xì)心照顧它,。

第四段：愛與陪伴的重要性

奇奇的出現(xiàn)不僅給我?guī)砹藲g樂,，也讓我深刻意識到了愛與陪伴的重要性。每當(dāng)我心情不好的時候,，它總是會用軟塌塌的身體蹭過來,，默默陪伴著我。它沒有話語,，但我能感受到它無條件的愛,。在這個世界上，愛和陪伴是可以跨越人和動物之間的界限的,。我們需要給予他人愛和陪伴,，也需要接受他人的愛和陪伴。

第五段：成長與感恩

通過和奇奇的相處,，我不僅充實(shí)了自己的生活,，還成長了許多。我學(xué)會了關(guān)心和照顧他人,，懂得了愛的真諦,。同時,，我也學(xué)會了感恩。感恩奇奇對我的陪伴和愛,，感恩父母給予我的支持和指導(dǎo),。我知道，我們需要心懷感恩,，珍惜身邊的人和事,，好好珍惜每一天。

通過我們之間的故事,，我明白了友誼,、責(zé)任、愛與感恩的深刻含義,。奇奇是我生活中的一筆寶貴財(cái)富,，它不僅是我最好的朋友，更是教會我許多重要的道理,。我真心希望我們能陪伴彼此,，一起度過更多美好的時光。

我和書的故事篇八

“我和你,，心連心,，同住地球村……”每當(dāng)我聽到這首優(yōu)美的旋律時，我就會想起你,，我的朋友,。

與你的相識是在一個書法班里，那天我遲到了,，當(dāng)我走進(jìn)充滿著渾濁空氣的教室里,，所有的人都抬起頭來用驚異的眼光看著我，除了你,。無奈之下,，我只好走到?jīng)]有電扇的最后一排，就這樣,，我就成了你的同桌,，可至始至終，你都沒有抬過頭看我一眼,。半晌后,，你才微微偏轉(zhuǎn)過頭,，告訴我說：“老師剛才發(fā)鋼筆和文稿紙,，我?guī)湍惴旁谧雷永锪恕,！蔽腋屑さ貙δ阏f：“謝謝你了,！”你臉微微一紅,，說道：“沒什么，都是同桌嘛,?！?/p>

下課后，我拉著你說要出去吹風(fēng),，你擺擺手連聲說：“不用了,，不用了，我在這里坐坐就好,?！蔽矣行擂危氲綃寢屧?jīng)說過：“在當(dāng)今社會,，你不能一味的等待著別人向你伸出手,，你也應(yīng)該試著向別人伸出手，這樣你的路才會越走越寬,?！北M管，我不喜歡這樣,，可最終,，我也選擇了這樣。

沒過幾天,，我就和周圍的人混得很熟了,。我開始在課堂上看小說，玩手機(jī),。一下課,，我就飛快地跑出去和大姐姐們聊天，我們高聲談?wù)撝≌f,，交流無聊的娛樂資訊,，探討在校園里的種種趣事。我們放肆地大笑,，做著夸張的動作,，眉飛鳳舞，盡情瘋狂,。這好像是一場比賽——看誰更熱情似火,，看誰更活力四射，因?yàn)檫@是個性,，現(xiàn)在最流行的個性,。這聽起來有些荒唐，但是我怕被孤立,。雖然我已累了,，倦了,，但我還是要堅(jiān)持，堅(jiān)持著這無聊的表演,。即使,，我不喜歡這樣。

在教室里將近“瘋狂”時,，你卻始終安靜地坐在那里,，靜靜地伏在案頭，握緊你那支極細(xì)的鋼筆,，一筆一劃,，認(rèn)真極了。

教室里早已亂作一團(tuán),，你卻始終如荷花一般獨(dú)自綻放,，無聲無息，恬靜安詳,，也許“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”就是形容你這樣的女子吧。我說我不羨慕你,，因?yàn)槟銢]有朋友,，也沒有人理你。

纏綿的愛情故事,，陰郁的筆觸,，時下最流行的小說套路。但我看得倦時,，我就和你聊天,，你一般都不會回答。但,，沒關(guān)系,，我需要的僅僅只是一個傾聽者，僅此而已,。然而那一剎那,，我愣住了。

我看你坐在那里,，神情專注,，一筆一劃地著什么。這是我第一次仔細(xì)地端詳你,，不算白的皮膚卻很干凈,，不算大的眼睛，睫毛微微地閃動著，嘴唇顯得有些蒼白,，微微地抿著，臉上卻是微笑的表情,，如深邃的湖水般,，寧靜而恬馨。

仔細(xì)端詳了一會兒之后,，我竟然發(fā)現(xiàn)自己隱隱地羨慕你了,，羨慕你身上美的東西，羨慕你擁有我和很多人都丟失了的東西,。我突然覺得自己一直追求的“個性”竟是一文不值,。

似是察覺到我呆呆地看著你的樣子，你笑了,?？墒牵銋s沒說什么,，低下頭,，繼續(xù)著你的專注。

我懂了,，有些東西我們可以厭惡和放棄,，但卻永遠(yuǎn)不能抗拒和鄙視它的美。例如氧氣,，我們永遠(yuǎn)都不能拒絕它,。

我對你說：“謝謝你！”

你詫異地看著我,，許久許久,，然后微微地笑了。

我和書的故事篇九

記得上三年級的時候,，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫書,，我可羨慕他們了。

以后一回到家里面,，我就會拿起成語故事這本書每當(dāng)讀到一個故事時,，我都會有不同的感覺和收獲，有的會讀三四遍,，每讀一遍我都會發(fā)現(xiàn)新知識,。

四年級:陳彥希

記得高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,，我認(rèn)為書是我們最值得信任的人,。

過了幾天，我實(shí)在忍不住向爸爸提了一個要求：帶我去圖書館買書！后來爸爸真的帶我去了書店,，在書架上琳瑯滿目的各種書籍,，叫我目不暇接左挑右選，最后買了一本《成語故事》,。

這就是我的讀書故事,，你的呢？

我和書的故事篇十

“我和我的迷彩故事”是一個非常獨(dú)特的話題,，對于我來說也非常有意義,。從小到大，迷彩一直伴隨著我,，而隨著年齡的增長,，它不僅僅是一種服飾，更成為了我的信仰和生活方式,。今天,，我想分享一下我和迷彩的故事以及從中獲得的收獲和體會。

第二段：我的迷彩故事

我從小就喜歡軍事和戰(zhàn)爭的故事,，迷彩也由此進(jìn)入了我的世界,。初中時，我開始涉足美國軍事模型制作,，并因此了解到了更多迷彩的知識和文化,。高中時，我加入了學(xué)校的小隊(duì),，學(xué)習(xí)并表演了一些軍事技能,，穿著迷彩服裝讓我感覺更有軍人的氣質(zhì)。大學(xué)后,，我還成為了一名迷彩服裝設(shè)計(jì)師,，專門負(fù)責(zé)為一些游戲和電影設(shè)計(jì)服裝?？梢哉f,，迷彩已經(jīng)成為了我生命中不可或缺的一部分。

第三段：迷彩的文化背景和意義

作為一種服飾,，迷彩服并不僅僅是為了追求美觀或保暖,。它背后還有著極其豐富的文化背景和歷史意義。從最初的軍事用途,，到后來的文化符號和潮流元素,，迷彩一直作為一個獨(dú)特的存在存在著。它代表著勇氣,、堅(jiān)韌和不屈不撓的精神,，激勵著無數(shù)人勇往直前，面對挑戰(zhàn)。

第四段：從迷彩中獲得的體驗(yàn)和收獲

參加小隊(duì)活動,、制作模型,、設(shè)計(jì)服裝等經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)悟到了迷彩傳遞的那種信仰和精神,。它不僅僅是一種服飾,，更代表著一種不屈不撓的生命力和勇氣。在這些經(jīng)歷中,，我學(xué)會了不斷向前,，克服困難,，自我超越,。這些經(jīng)歷也讓我更加珍視每一件迷彩服裝，認(rèn)識到自己身上所穿的不僅僅是一件普通的服裝,，更是一種精神的象征,。

第五段：結(jié)語

總之，我的迷彩故事不僅是一段時光的回憶,，更是一次收獲與成長的旅程,。在迷彩的世界里，我學(xué)會了更多的勇氣和決心,，感受到了生命的無限力量,。希望我可以一直保持這份迷彩的精神，不斷向前,，勇往直前,。