工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

課外活動(dòng)總結(jié)篇一

美術(shù)課外活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分,。美術(shù)課外活動(dòng)不僅僅能擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,，并且對(duì)于推動(dòng)全校的美術(shù)活動(dòng)，活躍學(xué)校文化，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，均有重要意義,。開(kāi)展課外小組能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)開(kāi)展美術(shù)課外活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,、創(chuàng)造性，重視個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮，這將會(huì)對(duì)學(xué)生未來(lái)工作和生活產(chǎn)生進(jìn)取的影響?，F(xiàn)將課外活動(dòng)工作安排如下：

每周四,、周五為課外活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間，針對(duì)不一樣潛質(zhì),、不一樣興趣的學(xué)生,，活動(dòng)小組分為紙浮雕小組和書(shū)法國(guó)畫(huà)小組。

紙雕,，也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫(huà)和雕塑之美,。紙雕的制作運(yùn)用到切,、剪、折,、卷,、疊、粘等手法,，其中蘊(yùn)含的巧密心思總能給人以震撼,，這種被稱(chēng)為“紙雕”的藝術(shù),，就告訴我們藝術(shù)無(wú)處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富,。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情景，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,，而紙是最常見(jiàn)的材料之一,。一張普通的紙，甚至是廢紙,，而經(jīng)過(guò)學(xué)生自我的手賦予它美感與靈感,，這是一種創(chuàng)新，也是一種娛樂(lè),。紙雕的制作融合了剪紙,、美術(shù)、工藝、制作,，不僅僅是對(duì)勞動(dòng)技能的培養(yǎng),，也能使學(xué)生從中找到一種自信，美就在自我手中,，美就在身邊,。

紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料，實(shí)惠便捷,。結(jié)合切,、剪、折,、卷,、疊、粘等剪紙,、美術(shù)和工藝制作上的技法,，靈活運(yùn)用。

在活動(dòng)資料安排上,，選擇學(xué)生最常見(jiàn)的造型入手,，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從幾何形體到真實(shí)場(chǎng)景,，循序漸進(jìn)的演示,、講解，讓學(xué)生掌握紙雕基本技法,，并能靈活運(yùn)用,，使學(xué)生感受到紙雕的獨(dú)特藝術(shù)魅力。也能夠提高學(xué)生節(jié)儉紙張的意識(shí),，變廢為寶,，利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術(shù)作品來(lái)。

書(shū)法,、國(guó)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,，是中國(guó)藝術(shù)的核心，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位,。

書(shū)法,、國(guó)畫(huà)小組的建立，期望在電腦風(fēng)靡社會(huì)的同時(shí),，孩子們不要忘記我們的漢字,，不要忘記漢字也是門(mén)藝術(shù)，需要我們這一代人發(fā)揚(yáng)光大,?；顒?dòng)資料方面書(shū)法主要是字的點(diǎn)劃筆畫(huà),、間架結(jié)構(gòu)，國(guó)畫(huà)主要是學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)單的水墨小品,?！皶?shū)無(wú)百日工”就是學(xué)書(shū)法和國(guó)畫(huà)不可能不可能百日就學(xué)得精善、工巧,。需要有持之以恒的精神,。

我們將經(jīng)過(guò)美術(shù)課外活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和生活的熱愛(ài)及職責(zé)感并培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度，注重與學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),，在進(jìn)取的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,，提高審美意識(shí)和審美本事，為社會(huì)培養(yǎng)全面的人才做出努力,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇二

課外活動(dòng)是教學(xué)的輔助組織形式,，是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。開(kāi)展課外活動(dòng),，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高,。我所教授的是初一年級(jí)學(xué)生，他們本身還是孩子,，喜歡接觸新鮮事物,，喜歡在游戲中學(xué)習(xí)。開(kāi)展課外活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,，增進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣,。因此，根據(jù)我的學(xué)生以及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),，我對(duì)課外活動(dòng)的開(kāi)展做了如下的嘗試,。

為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,，在課堂上,，我盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)。在課外,，我呼吁英語(yǔ)教師之間用英語(yǔ)交流,，并鼓勵(lì)程度較高的學(xué)生多使用英語(yǔ)進(jìn)行交談；與此同時(shí),，我充分利用了學(xué)校的廣播臺(tái),，播放英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)歌曲。這種語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造使學(xué)生體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)有趣,，學(xué)英語(yǔ)有用,，英語(yǔ)容易學(xué)，從而形成學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力,。

歌曲能陶冶人的情操,，優(yōu)美的旋律能給人帶來(lái)歡樂(lè),，絕大多數(shù)學(xué)生都喜歡唱歌或者聽(tīng)歌，而對(duì)于英文歌曲,，他們更覺(jué)得新鮮,、有趣，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)在廣播臺(tái)點(diǎn)播英文歌曲,。在課堂上,，我每天都會(huì)給學(xué)生們播放一些英文歌曲，由于學(xué)生對(duì)英文歌曲特別感興趣,，他們便經(jīng)常聽(tīng),，反復(fù)聽(tīng)，這樣,，他們?cè)隗w驗(yàn)音樂(lè)美感的同時(shí),，便會(huì)不自覺(jué)地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)一些單詞、句型,，從而提高他們記憶能力和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

想讓別人知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這是正常人的普遍心理,，而這一點(diǎn)在中學(xué)生的言行中表現(xiàn)得尤為突出,。據(jù)此，我組織了以年級(jí)為單位的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)我愛(ài)記單詞,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，我們精心策劃活動(dòng)，組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定,，評(píng)出優(yōu)秀班集體,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀作為獎(jiǎng)勵(lì)，這也極大地鼓勵(lì)了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。

在課堂中,，我也開(kāi)展了一系列小型的競(jìng)賽活動(dòng)，如英語(yǔ)單詞拔河比賽,、聽(tīng)寫(xiě)比賽,、默寫(xiě)比賽、知識(shí)要點(diǎn)接龍比賽等,。這些都極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)到更多的英語(yǔ)知識(shí)。

初中的學(xué)生還不了解英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),，他們只是憑做題經(jīng)驗(yàn)有一些自己的學(xué)習(xí)方法,。因此，我在課堂上會(huì)經(jīng)常向?qū)W生介紹英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。每次考試之后,，我也會(huì)在班內(nèi)組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生之間相互交流,、相互學(xué)習(xí),。這樣，學(xué)生自由交流,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,，受益匪淺。

閱讀分精讀和泛讀,，我把課文作為精讀教材,，在課堂上進(jìn)行細(xì)致的講解。每教完一個(gè)單元后,，我會(huì)從網(wǎng)上搜索相關(guān)的閱讀材料,，作為泛讀在課外進(jìn)行，這種文章相對(duì)而言比課文稍難一些,，可以適當(dāng)提高學(xué)生的閱讀水平,。有時(shí)，我也向?qū)W生推薦一些英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀本,，大大增加了學(xué)生的閱讀量,。

課外活動(dòng)的開(kāi)展在一定程度上彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，又豐富了學(xué)生的課余生活,。在今后的課堂教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇三

我校物理教研組組織的物理興趣小組活動(dòng)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，教師引導(dǎo)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行物理與生活相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)探究，取得了一定的成果,。所做的許多探究實(shí)驗(yàn),，既包含有豐富的物理知識(shí)，又與實(shí)際生活緊密相連,，激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理強(qiáng)烈的興趣?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我們對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行了一定的篩選,，在學(xué)習(xí)之前便對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn),，保證學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，獲得了基本的物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)并熟悉了基本的實(shí)驗(yàn)操作,。

此次給予學(xué)生準(zhǔn)備的物理實(shí)驗(yàn)都是針對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)挑選的趣味性實(shí)驗(yàn),，同時(shí)又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣,，其中有幾個(gè)實(shí)驗(yàn),，學(xué)生非常感興趣,，例如：“物體的慣性”，由于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常直觀非常有趣,，所以一開(kāi)始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試,，其實(shí)該實(shí)驗(yàn)就是應(yīng)用到了初三物理下冊(cè)第六章第五節(jié)內(nèi)容，同時(shí)又讓學(xué)生了解了日常生活中的慣性現(xiàn)象,；又如實(shí)驗(yàn)“難舍難分” ,、“無(wú)法漏掉的果汁”、“跳動(dòng)的鹽?！?、“水樂(lè)”、“疊加成像”等等,。

在此次活動(dòng)中,，興趣小組的成員表現(xiàn)出來(lái)很高的積極性，從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到現(xiàn)場(chǎng)演示場(chǎng)地的布置等方面給予了老師很大的幫助,，在這過(guò)程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)以及對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的支持，應(yīng)該說(shuō),，沒(méi)有了學(xué)生的參與,，我們的活動(dòng)是沒(méi)可能獲得成功的。我們將現(xiàn)場(chǎng)演示活動(dòng)安排在課外活動(dòng)時(shí)間,，并且由于活動(dòng)成員之前在各班的宣傳工作做的比較充足,，所以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是比較熱烈的，很多學(xué)生對(duì)我們所演示的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出極大的興趣,，很多項(xiàng)目都受到學(xué)生們的熱烈歡迎,，并且很多同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)就向演示的同學(xué)請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)的原理等。

在我們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功的同時(shí),，有很多的不足之處我們也不能忽略,，例如：由于各種比賽或活動(dòng)的時(shí)間沖突，一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),。另外,，也有部分學(xué)生起初興趣大，后來(lái)活動(dòng)不夠積極,，出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等,。

總體來(lái)說(shuō)，我們的物理興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教師的支持與配合下獲得了圓滿(mǎn)的成功,，盡管有不足有遺憾,，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)完善，獲得更大的進(jìn)步,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇四

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)狀況,，雖取得了必須的成績(jī)，也有一些不足之處,。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一學(xué)期來(lái)的活動(dòng)狀況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所提高。

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè),。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過(guò)比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、決定,，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組個(gè)性是初一年級(jí)尤為突出,。

在美術(shù)興趣小組的活動(dòng)中不僅僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)必須的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神,。

由于興趣小組不僅僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，個(gè)性是在今年的書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

課外活動(dòng)總結(jié)篇五

學(xué)生的課外活動(dòng)是課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充和發(fā)展,。具有廣泛、深刻,、生動(dòng)的教育效果,。它可以豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生的情感,，使學(xué)生學(xué)習(xí)各種新知識(shí),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智力,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的輔導(dǎo),，我現(xiàn)在對(duì)這學(xué)期的輔導(dǎo)工作做一個(gè)總結(jié)。

以講座的形式介紹一些漢語(yǔ)知識(shí),。例如,，“我不知道；在線(xiàn)閱讀”“閱讀名著”““如何記日記”等等有老師和學(xué)生,。講座時(shí)間不長(zhǎng),，通常一到兩個(gè)課時(shí)。材料應(yīng)該流行,、簡(jiǎn)單,、有趣。盡量結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況舉例,，并根據(jù)需要使用掛圖,、幻燈片和演示。

除了講座,，他們還玩一些游戲,。游戲內(nèi)容豐富，如猜字游戲、猜字游戲,、配對(duì)游戲,、成語(yǔ)紙牌游戲、拼字比賽,、為歇后語(yǔ)找尾巴游戲,、抓錯(cuò)字囚徒游戲、修改病句游戲,、閱讀繞口令游戲等,，深受學(xué)生歡迎。大多數(shù)活動(dòng)都是由小組組織的,，例如“小組活動(dòng)”,；猜謎語(yǔ)“有趣的中國(guó)派對(duì)”，室內(nèi)“謎語(yǔ)室”,，以及,；中國(guó)三月”在操場(chǎng)上。中國(guó)步操是一項(xiàng)有趣的集體游戲,。將學(xué)生分成幾個(gè)小組,，選擇目的地“行軍。在游行中,，有檢查站,，每個(gè)檢查站都有各種有趣的中文問(wèn)題。每個(gè)小組都必須依靠小組的力量來(lái)解決問(wèn)題,，然后才能繼續(xù)前進(jìn),。無(wú)論誰(shuí)先到達(dá)目的地，都將收到紅旗,。在這次活動(dòng)中,，學(xué)生們不僅活躍了氣氛，而且學(xué)到了漢語(yǔ)知識(shí),。

語(yǔ)文比賽經(jīng)常在課堂上有計(jì)劃地進(jìn)行,，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣、發(fā)展智力,、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力起到了積極的作用,。中文比賽主要是測(cè)試學(xué)生的中文技能。個(gè)人比賽,，如普通話(huà)比賽,、查字典比賽、講故事比賽,、讀圖和演講比賽,、作文比賽,、書(shū)法比賽等。綜合比賽,，如聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)比賽,、辯論比賽,、,，學(xué)生們不僅在比賽中增加了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),。一些經(jīng)驗(yàn)和想法,。

（1）課外活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生的自主活動(dòng)為重點(diǎn)，不應(yīng)像課堂教學(xué)那樣由教師主導(dǎo),，否則將不屬于課外活動(dòng),。

（2）課外活動(dòng)應(yīng)盡量與課堂知識(shí)相聯(lián)系，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺(tái)和主要陣地,，如果學(xué)生失去興趣,，應(yīng)及時(shí)調(diào)整，否則可能浪費(fèi)時(shí)間,。

（3） 課外活動(dòng)應(yīng)結(jié)合年級(jí)教材和特點(diǎn),，形成系列，甚至可以固定,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)活動(dòng)方法，提高活動(dòng)效果,。

（5） 在課外活動(dòng)中,，應(yīng)盡可能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法，讓學(xué)生了解現(xiàn)代科技對(duì)美的熏陶,。學(xué)校也應(yīng)增加這方面的投入,，增加數(shù)據(jù)儲(chǔ)備，為學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)創(chuàng)造良好條件,。

由于我們的課外活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效,，學(xué)生們更喜歡漢語(yǔ)，他們的讀,、寫(xiě),、聽(tīng)、說(shuō)技能也有了很大提高,。簡(jiǎn)言之,，本學(xué)期的閱讀興趣小組已經(jīng)結(jié)束,。很遺憾，我們不得不回過(guò)頭來(lái)考慮細(xì)節(jié),。在今后的工作中,，我們將以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的思想和閱讀需求,，努力照顧到每一位學(xué)生,。同時(shí)，嘗試使用更多的方法來(lái)提高學(xué)生的理解和閱讀興趣,。此外,，開(kāi)展專(zhuān)題交流和討論，尋找讀寫(xiě)有機(jī)結(jié)合的最佳方式,。我相信,，只要我們繼續(xù)努力，我們一定要讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,，為學(xué)校的作文做出一些貢獻(xiàn),。

課外活動(dòng)總結(jié)篇六

課外活動(dòng)是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng),，有助于提高同學(xué)組織力量,，通過(guò)相互合作，培育集體主義精神,。同學(xué)其次課堂活動(dòng),，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延長(zhǎng)、補(bǔ)充,、進(jìn)展,，具有廣泛的、深刻的,、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富同學(xué)精神生活，陶冶情操,，可以使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問(wèn),，有助于培育愛(ài)好和愛(ài)好，進(jìn)展同學(xué)的智能?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作,，一把校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠瑒?dòng)員每一位老師參與這一重要的工作,。當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的進(jìn)展對(duì)人才培育工作提出了很多新的,、更高的要求,。假如我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅同學(xué)的動(dòng)手力量和觀看力量的培育會(huì)受到限制，而且同學(xué)的共性特長(zhǎng)也難以進(jìn)展,，情操得不到陶冶,，對(duì)同學(xué)以后的進(jìn)展不利。（畢業(yè)）生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要,。其次課堂是第一課堂的延長(zhǎng)和補(bǔ)充,，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)高校生學(xué)問(wèn)面和傳遞信息的重要（渠道）,。為了便于開(kāi)展其次課堂活動(dòng),，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕同學(xué)的課外負(fù)擔(dān),，支配固定時(shí)間為全校性其次課堂活動(dòng)時(shí)間,。

本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的方案，及早動(dòng)手,，樂(lè)觀籌劃,，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面,、詳細(xì),，老師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快，每次都達(dá)到了較好效果。同學(xué)不僅把握了更多的學(xué)問(wèn)，而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高,，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展,。

1.老師要提前備課,。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要有肯定內(nèi)容，但還要更能吸引同學(xué),，這就要求老師在活動(dòng)之前多方搜集材料,，細(xì)心備課,，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

2.內(nèi)容要多樣化,。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型,，老師講解型,。任務(wù)完成型可以促進(jìn)同學(xué)的探究問(wèn)題力量，集體活動(dòng)型可以集中全組同學(xué)的才智,，使問(wèn)題的解決更敏捷,、更全面。

3.針對(duì)性教育,。活動(dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長(zhǎng)安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù),。發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，補(bǔ)足他們的短處,，老師分類(lèi)指導(dǎo),，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育,。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，同學(xué)不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì),、明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求和管理同學(xué)，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范同學(xué),，讓同學(xué)學(xué)有所得，二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才,。因此,，老師應(yīng)當(dāng)把提高同學(xué)素養(yǎng)放在首位，課外活動(dòng)為培育同學(xué)力量供應(yīng)了很好的園地,，我們要充分利用起來(lái)，使音樂(lè),、美術(shù)教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇七

教育是個(gè)大家庭，學(xué)校、家庭,、社會(huì)應(yīng)共同承擔(dān)起教育的責(zé)任,，各施其職并互相促進(jìn)，提高教育質(zhì)量,。為積極開(kāi)展市教育局,、教育工會(huì)布置的“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)群眾,、服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí),，做到“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”,，加強(qiáng)家校溝通,，開(kāi)展了卓有成效的家訪工作，取得了顯著的成績(jī),。為了進(jìn)一步搞好學(xué)校教育,，現(xiàn)將上學(xué)年的家訪工作總結(jié)如下：

自教育局開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)以來(lái)，我校進(jìn)一步提高了對(duì)家訪工作重要性的認(rèn)識(shí),，都把家訪工作作為密切家校聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)對(duì)教育滿(mǎn)意度的有效載體來(lái)抓，家訪工作已經(jīng)納入了學(xué)校工作的常規(guī)管理,，并逐步形成了制度化,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，要求每個(gè)名教師至少家訪十次,，從家訪前的工作布置,，到家訪后的工作總結(jié)都能?chē)?yán)格要求，狠抓落實(shí),，并始終參與家訪的全過(guò)程,。

教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排,。許多教師還把家訪作為宣傳學(xué)校的一個(gè)契機(jī),，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo),、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗(yàn),，并積極征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，填寫(xiě)家校聯(lián)系單,，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升,，提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。

家訪內(nèi)容主要是了解學(xué)生家庭狀況,，成長(zhǎng)環(huán)境,，在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等；有針對(duì)性地采取幫扶,、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施,，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn),，健康成長(zhǎng),；向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)（以表?yè)P(yáng)、肯定,、建議為主）,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)（如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想表現(xiàn),、個(gè)性特點(diǎn)），要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活多點(diǎn)關(guān)心,，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,；了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟(jì)情況、文化教養(yǎng),、家庭對(duì)學(xué)生的影響等）,，認(rèn)真分析、研究家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的影響,，并對(duì)家長(zhǎng)提出改進(jìn)家庭教育的意見(jiàn)和建議,；向家長(zhǎng)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式以及學(xué)校課堂教學(xué)改革的新舉措,，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)方法,，師德師風(fēng)建設(shè)情況、班級(jí)管理,、食堂管理等方面的看法和意見(jiàn),，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)其子女的要求等，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好正面的宣傳,、合理的解釋工作,，以便贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；搜集整理家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校在管理上,、教育教學(xué)方法上以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議,，各班以班主任牽頭將情況匯總后上報(bào)德育處,，學(xué)校將采取有效的整改措施與解決辦法,，進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提高,；向家長(zhǎng)宣傳講解有關(guān)安全、衛(wèi)生教育知識(shí),，增強(qiáng)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生防溺水,，防火災(zāi)、正確用電,、食品衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生、交通安全,、樓道踩踏等方面的安全防范意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)其子女的監(jiān)管力度，確保雙休日,，無(wú)安全事故發(fā)生,；教育其子女在家體貼父母、孝敬長(zhǎng)輩,，休息日為父母,、爺爺奶奶做些力所能及的事，教育其子女每逢節(jié)假日,、父母生日向他們致以親切的問(wèn)候,，教育其子女在學(xué)校尊敬老師，碰到老師要叫聲老師好,，聽(tīng)從老師教誨,，不頂撞老師，和同學(xué)也要友好相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,；要求家長(zhǎng)配合學(xué)校教育其子女遵紀(jì)守法、遵規(guī)守紀(jì),，教育子女不去網(wǎng)吧,、游戲機(jī)室等未成年人不宜的場(chǎng)所，不要參與敲詐勒索,、打架斗毆,、勾結(jié)社會(huì)青年等違紀(jì)事件，教育子女不要將手機(jī)帶入校園,。

幫助家長(zhǎng)及其子女解決學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難。家訪結(jié)束后,，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，收集整理家訪工作有關(guān)情況,，并一一記錄在冊(cè)，有些教師對(duì)收到的家長(zhǎng)意見(jiàn),，及時(shí)給予了答復(fù),，有些教師則把家訪情況匯總、反思等收集成冊(cè)進(jìn)行交流,。

在家訪中,，班主任及任課教師能結(jié)合本地、本校實(shí)際,，因地制宜地采取靈活多樣的方式進(jìn)行,，許多教師的做法頗具特色。有的班主任老師已經(jīng)把家訪有機(jī)地融入到學(xué)校的整體工作之中,，其中直接家訪246人,、電話(huà)家訪10人，做到個(gè)個(gè)到位,，沒(méi)有遺漏,，只有重復(fù)家訪。

（1） 積極的：家長(zhǎng)具有把孩子教育好,，培養(yǎng)其成才的心理,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)寄托在孩子身上的希望很高，有著培養(yǎng)成才的強(qiáng)烈愿望,，因此家長(zhǎng)往往能滿(mǎn)足孩子的各種要求,，包括精神和物質(zhì)等方面的。

（2） 消極的：正因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”,、“望女成鳳”心切,，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛(ài)和放縱,，養(yǎng)成了驕縱的心理,，他們?cè)谘哉摗B(tài)度,、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,，愛(ài)耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處,。家長(zhǎng)望子成龍,，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jī)而忽視或放松了對(duì)子女的思想德、紀(jì)律教育,，有些家長(zhǎng)對(duì)素質(zhì)教育不理解,、不支持，甚至對(duì)素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,，與其背道而馳,，這使得學(xué)校教育工作開(kāi)展很不順利?，F(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù),，從而削弱了家庭教育的力量,。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛(ài),，使得學(xué)生的心理放縱,，讓學(xué)校教育工作難上加難。

家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求和仁愛(ài)相結(jié)合,； 對(duì)子女的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想品德教育、勞動(dòng)教育并重,，提供他們力所能及的勞動(dòng)機(jī)會(huì),；加強(qiáng)對(duì)孩子的心理開(kāi)導(dǎo)，使其形成健康良好的心理品質(zhì),；適當(dāng)開(kāi)辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體,，并加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)； 協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量,； 家長(zhǎng)要多與班主任聯(lián)系,，及時(shí)了解子女的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)向，并對(duì)癥下藥,；學(xué)校要通過(guò)家訪,、電話(huà)聯(lián)系等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，協(xié)調(diào)做好教育工作,。

學(xué)校把家訪工作情況作為教師師德考評(píng),、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。教師積累了有關(guān)活動(dòng)資料,，填寫(xiě)了家訪記錄表,，形成了家訪工作檔案，不斷總結(jié)和完善家訪工作,，建立長(zhǎng)效機(jī)制,，將教師家訪工作經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化。

總之,，在“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),，我們學(xué)校在家訪工作中做了很多切實(shí)有效的工作，使我校不論在辦學(xué)方面還是其他方面,，都取得了一定的成績(jī),，為學(xué)校能形成一個(gè)良好的教育局面創(chuàng)造了條件,，為以后更好地開(kāi)展好家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

課外活動(dòng)總結(jié)篇八

一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了,，這一學(xué)期我們針對(duì)學(xué)校的體制計(jì)劃,。我們學(xué)校的體育活動(dòng)有序的在每周開(kāi)展。體育活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè),，帶來(lái)喜悅,，孩子們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

我們學(xué)校學(xué)生小的只有六,、七歲,，大的有十二、三歲,，他們天真,、活潑好動(dòng),很喜歡體育課,喜歡各種體育活動(dòng)。要利用課外活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ),。通過(guò)體育活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開(kāi)發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操,。

本學(xué)期體育活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手，積極籌劃,，使課外活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面,、具體,，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位,。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作計(jì)劃如下：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德,；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格,；自己管理自己,，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德,、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體，心中有人民,，心中有祖國(guó),。

基本內(nèi)容有：熱愛(ài)祖國(guó)的教育；熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育,；熱愛(ài)人民的教育,；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng),，艱苦奮斗的教育,；努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育,；文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育,；良好的意志,、品格教育；辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育,；校級(jí),、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng)；少先隊(duì)教育活動(dòng),；家庭教育和校外教育活動(dòng),。

堅(jiān)持正確的政治方向；熱愛(ài)學(xué)生,，了解學(xué)生,；加強(qiáng)針對(duì)性；堅(jiān)持正面教育,；提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合,；集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；言傳身教,，為人師表,；保持教育的連續(xù)性和一致性。

1、 進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn),，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2,、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn),，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。

3,、 組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽,、歌詠比賽,、知識(shí)比賽等，陶冶學(xué)生情操,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。

品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)《小學(xué)德育綱要》,、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人、集體和教師評(píng)定,，最后由班主任寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),，記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)，通知學(xué)生和家長(zhǎng),。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇九

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策,，是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè),。聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為＂營(yíng)造綠色城市,，呵護(hù)地球家園！＂省委宣傳部確定宣傳月活動(dòng)主題為＂建設(shè)綠色,，需要你我行動(dòng)＂,。為了加強(qiáng)環(huán)境教育，有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識(shí),。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題,，結(jié)合綠色教育，以＂環(huán)境文化和綠色文明＂為重點(diǎn),，開(kāi)展一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng),。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展，弘揚(yáng)環(huán)境文化,，愛(ài)護(hù)綠色僑鄉(xiāng),。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識(shí),，培養(yǎng)環(huán)境道德,，建設(shè)綠色環(huán)境。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)組織管理,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),，成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃,、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),，并抓好過(guò)程管理，定期研究,，落實(shí)措施,，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié),。重視資料建設(shè),，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料,。重視陣地建設(shè),，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào),，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容,，并開(kāi)展手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

二,、重視課外實(shí)踐,，規(guī)范環(huán)保行為

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸,，結(jié)合＂6.5＂世界環(huán)境日,，我們組織了全校性教育活動(dòng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，舉辦專(zhuān)題講座,，組織開(kāi)展＂美麗的校園＂攝影賽、廢舊物品制作賽,、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書(shū)等活動(dòng),，收到了較好的教育效果,。

結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了＂護(hù)苗小衛(wèi)士＂＂草地維護(hù)組＂＂天氣預(yù)報(bào)組＂等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地,、＂百草園＂基地,、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等，并配有專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)老師,，每周三為興趣小組活動(dòng)日,，有具體的活動(dòng)方案記錄。組織學(xué)生參與綠化,、凈化,、美化校園的勞動(dòng)，每學(xué)期要組織多次大掃除,、草坪除草等活動(dòng),，劃分包干區(qū)，學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣,。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制,，每個(gè)崗位落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理,。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念,，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起,，我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)會(huì)號(hào)召,，組織過(guò)多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動(dòng),。少先隊(duì)大隊(duì)部能開(kāi)展護(hù)綠,、小巡警值崗、種養(yǎng)殖,、＂美化家園,，從我做起＂繪畫(huà)比賽、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng),，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸,，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí),，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)100%。

三,、參與各類(lèi)活動(dòng),，注重教育效果

1、利用班隊(duì)會(huì)課開(kāi)展環(huán)保教育,，讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心,。

2、在國(guó)旗下講話(huà)中,，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

3,、爭(zhēng)當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng),，全積極投入到活動(dòng)中，教育學(xué)生從我做起,，從身邊事做起,。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉,；生活用品用完后,，就分類(lèi)處理而不隨手扔掉；購(gòu)物時(shí),，能自覺(jué)不使用超薄塑料袋,，不制造白色垃圾；不用一次性筷子,，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,，利用紅領(lǐng)巾廣播,、板報(bào)等大力宣傳，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí),。

4,、學(xué)校“綠色衛(wèi)士”積極參與綠化,、凈化,、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為校園的綠化,、美化、香化,、凈化盡心盡力,。

5、每天利用朝會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,、保護(hù)益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育,。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn)，教育學(xué)生不亂涂亂寫(xiě),，不追逐狂奔,，不大聲喧嘩,，自覺(jué)維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

課外活動(dòng)總結(jié)篇十

學(xué)生第二課堂活動(dòng),，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充 、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動(dòng)的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),，有助于培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間,，開(kāi)辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性,。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性,?？梢圆皇艽缶V、教材,、時(shí)間和空間的限制,。多樣性。形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。自主性,。 充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力,。實(shí)踐性,。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手,、自己檢驗(yàn),，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來(lái),。隨著教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái),。因此,，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)中,，主要作了以下幾個(gè)方面的工作,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作,，校

長(zhǎng)親自?huà)鞄?，?dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前,，經(jīng)濟(jì),、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng),，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間,、資金投入,、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展,。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時(shí)間（每周三,、周四的下午）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

二,、建立一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證我們首先在思想上動(dòng)員,、號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績(jī)要及時(shí)表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。我校還擬訂了一些獎(jiǎng)項(xiàng),。如成果獎(jiǎng)：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì)承認(rèn)者獲此獎(jiǎng)。另外,，可采取外出進(jìn)修,、短期培訓(xùn)、以老帶新等各種方式,，不斷提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì),。

三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要我校發(fā)揮了各年級(jí)組和各年級(jí)備課組的主觀能動(dòng)性,。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量,。注意發(fā)揮有特長(zhǎng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí),，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續(xù)性,。少先隊(duì)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中,，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃,，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問(wèn)作用,。以豐富多彩的內(nèi)容,、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組。這能使第一課堂知識(shí)得到加深,、鞏固和實(shí)踐,，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育,、藝術(shù)團(tuán)體,、各各類(lèi)球隊(duì)、舞蹈隊(duì),、合唱團(tuán)小組等，發(fā)揮文,、體積極分子的一技之長(zhǎng),。學(xué)校還可組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，如體育比賽,、演講比賽,、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽等,。這樣既可活躍校園氣氛,，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。此外,，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題組織講座,、參觀、訪問(wèn),、討論等活動(dòng),，以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇十一

近年來(lái),，黨委宣傳部積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了宣傳部干部職工,、廣播臺(tái)和大通社學(xué)生記者的課外文體生活,，現(xiàn)將開(kāi)展文體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、20xx年12月7日,，為加強(qiáng)黨群各支部的交流,，積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體,，我部支部與工會(huì)支部組成聯(lián)隊(duì)與組織部支部,、紀(jì)檢支部聯(lián)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽，比賽規(guī)則為每支隊(duì)派出6名隊(duì)員上場(chǎng),，每隊(duì)要有3名男隊(duì)員和3名女隊(duì)員,，時(shí)間為45分鐘。校黨委副書(shū)記潘開(kāi)德同志參與此次比賽,，經(jīng)過(guò)激烈的比賽,，最后組、紀(jì)聯(lián)隊(duì)以三分險(xiǎn)勝宣、工聯(lián)隊(duì),。

2,、為了加強(qiáng)宣傳部老師和凱里學(xué)院廣播臺(tái)、大通社的交流,，5月21日,，宣傳部組織了籃球友誼賽，比賽共分三場(chǎng),，由大通社男女隊(duì)與廣播臺(tái)男女隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗賽,，宣傳部老師隊(duì)與大通社、廣播臺(tái)聯(lián)隊(duì)進(jìn)行友誼賽,。

3,、為迎接11月8日的記者日的到來(lái)和大通社各成員交流感情，促進(jìn)該社和諧團(tuán)結(jié)發(fā)展壯大,，大學(xué)生通訊社組織了鐮刀灣野游活動(dòng),，此次活動(dòng)共有40名同學(xué)參加。一路上,，大家有說(shuō)有笑,、互幫互助，將食品帶到鐮刀灣,，關(guān)琳同學(xué)分配好人員洗菜,、搭鍋、煮菜等,，將大家分為五組進(jìn)行燒菜比賽,，很快就有了可口的飯菜讓大家享用，同時(shí)還鍛煉大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神,。飯后大通社還組織了丟手絹活動(dòng)以憶美好童年,，拉近大家的距離。通過(guò)讓同學(xué)們與大自然親密接觸,，不僅玩得開(kāi)心,，交流了感情，和諧了關(guān)系,，促進(jìn)了團(tuán)結(jié),。

4、為了進(jìn)一步加深廣播臺(tái),、大通社新老成員的交流,，20xx年5月15日，宣傳部在凱里市侗家寨開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),，黨委副書(shū)記潘開(kāi)德出席聯(lián)歡會(huì),，并在會(huì)上作了講話(huà),，廣播臺(tái)和大通社同學(xué)自編了12個(gè)節(jié)目進(jìn)行演出。

全年黨委宣傳部共開(kāi)展文體活動(dòng)4次,，極大地豐富了宣傳部干部職工和學(xué)生記者們的文體生活,，在明年的工作中，宣傳部還將繼續(xù)開(kāi)展各種各樣的文體活動(dòng),，把文體活動(dòng)開(kāi)展的更加出色,。

根據(jù)校工會(huì)200x年宣教工作的安排，機(jī)關(guān)工會(huì)積極開(kāi)展了以下活動(dòng)：

一,、機(jī)關(guān)工會(huì)高度重視工會(huì)宣教文體工作,，按照校工會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展了“迎奧運(yùn),、創(chuàng)和諧、我為奧運(yùn)添光彩”主題系列活動(dòng)的每一項(xiàng)活動(dòng),。積極組織機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員參加了“健身跑”,；“教職工排球賽”，并獲無(wú)外援隊(duì)男子組,、女子組兩個(gè)第二名,；“教職工網(wǎng)球比賽”，并獲女單第一名,、第三名男雙第二名,，女雙第一名，混雙第一名,、第二名,，團(tuán)體成績(jī)第一名；“和諧交大”元旦游園會(huì)等,，圓滿(mǎn)完成了校工會(huì)布置的工作任務(wù),。

12月27日，200x年機(jī)關(guān)黨委,、機(jī)關(guān)工會(huì)迎春團(tuán)拜會(huì)在九里校區(qū)大學(xué)生會(huì)堂舉行,。團(tuán)拜會(huì)由機(jī)關(guān)20個(gè)工會(huì)小組同臺(tái)獻(xiàn)藝，精彩紛呈的節(jié)目給教職員工傳達(dá)了新年的問(wèn)候,。體育部的健美操,、實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備管理處自編的歌舞劇《逛校園》，自制的mv,、滑稽的演員,、優(yōu)美的旋律、歡快的舞蹈,，頓時(shí)讓整個(gè)會(huì)堂沸騰起來(lái),，這些精彩的節(jié)目被選入了學(xué)校的新年晚會(huì)，得到了師生員工的一致好評(píng)。

團(tuán)拜會(huì)的演出時(shí)值年末,，機(jī)關(guān)各單位的工作都很繁忙,，但當(dāng)接到團(tuán)拜會(huì)演出任務(wù)后，各參加演出單位在下班時(shí)間組織了認(rèn)真排練,，有的單位放棄節(jié)假日休息時(shí)間,，連續(xù)排練了好幾個(gè)深夜，使得此次團(tuán)拜會(huì)精彩紛呈,，給大家?guī)?lái)了迎接新年的.快樂(lè),。機(jī)關(guān)工會(huì)為了鼓勵(lì)結(jié)合學(xué)校及本部門(mén)工作實(shí)際，創(chuàng)作節(jié)目并自編自演,，還特別設(shè)置了創(chuàng)作獎(jiǎng)給予了表彰,。

三、機(jī)關(guān)工會(huì)積極組織新聞報(bào)道工作,，200x年共提供了三篇宣傳稿件,，他們是：實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備管理處的“三八”活動(dòng)報(bào)道，教務(wù)處“三八”節(jié)活動(dòng)報(bào)道,，黨辦孔祥彬的“大師小事”等,。

四、機(jī)關(guān)工會(huì)積極承辦了校工會(huì)組織的全校性的“和諧交大”元旦游園會(huì),，為我校廣大師生歡度元旦佳節(jié)營(yíng)造和睦,、喜慶、歡樂(lè)的氣氛做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

機(jī)關(guān)工會(huì)將在新的一年里,，按照校工會(huì)200x年宣教工作的安排，結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際,，積極開(kāi)展工會(huì)宣教文體活動(dòng),，為構(gòu)建和諧校園，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

課外活動(dòng)總結(jié)篇十二

為使中學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代需要的全面發(fā)展的且有健康個(gè)性的社會(huì)主義新人,。我校在緊抓教學(xué)主渠道的`同時(shí)，積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng),。美術(shù)學(xué)科是中學(xué)必修課程，是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教育,，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，促進(jìn)學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,。

但是僅憑課堂教學(xué)進(jìn)行美術(shù)教育是不夠的,，許多有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,，面對(duì)21世紀(jì)的教育，美術(shù)學(xué)科對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力,，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用,，在本學(xué)期我加大了對(duì)第二課堂的指導(dǎo),，現(xiàn)總結(jié)如下：

主要引導(dǎo)學(xué)生了解美術(shù)的基本常識(shí);理解色彩、透視,、構(gòu)圖技法知識(shí);掌握簡(jiǎn)筆畫(huà)中寫(xiě)生畫(huà),、臨摹畫(huà)、想象畫(huà),、記憶畫(huà)特點(diǎn)和畫(huà)法以及基本的國(guó)畫(huà)知識(shí),。在活動(dòng)中我重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生以下三方面的能力：

審美意識(shí)：初步理解自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美,，具有愛(ài)美,、追求美的意識(shí)以及有一定的內(nèi)心情感積累。

創(chuàng)新意識(shí)：具有敢于表現(xiàn)自己審美感受的渴望和創(chuàng)新意識(shí),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣、深入全面觀察的習(xí)慣,、大膽耐心的繪畫(huà)習(xí)慣,、細(xì)致有序地制作的習(xí)慣等。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)注意進(jìn)行審美知識(shí)的傳授,，使學(xué)生在對(duì)美的欣賞過(guò)程中自覺(jué)接受真理和道德教育,。

由于青少年的身心發(fā)展和認(rèn)知事物有密切的關(guān)系，美術(shù)是他們身體發(fā)展水平,，知覺(jué)能力,、情感態(tài)度和生活經(jīng)驗(yàn)的自然產(chǎn)物，是青少年發(fā)展過(guò)程中的一種特征,，因而只是一種“階段性”的成果,。我們教青少年學(xué)美術(shù)并不是把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。

因此我們應(yīng)該多了解孩子，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn),。在評(píng)價(jià)青少年的美術(shù)作品時(shí),，不能以像不像為準(zhǔn)則來(lái)評(píng)價(jià)。而是在畫(huà)中是否真實(shí)反映他們的內(nèi)心感受,，是否有獨(dú)特性,，新穎的表現(xiàn),。在他們眼中的世界，描繪的水平絕對(duì)不可能和成年人一樣,，因?yàn)樗麄兯憩F(xiàn)的視覺(jué)形象多半是直覺(jué)與想象的綜合,，只有隨著年齡增長(zhǎng)，知識(shí)的積累,，技巧的提高,，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X(jué)與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃?dòng)的再創(chuàng)作,。也只有了解青少年,，尊重青少年認(rèn)知規(guī)律，才能正確評(píng)判他們的作品,。

采取措施:我們的孩子臨摹能力強(qiáng),基本功扎實(shí),但創(chuàng)作能力比較差,解決問(wèn)題的關(guān)鍵,，仍是在課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),，完成教學(xué)目標(biāo)的主要環(huán)節(jié),，只有搞好課堂教學(xué)，才能大面積提高學(xué)生美術(shù)知識(shí)水平,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力,。美術(shù)課有別于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科,，它是一種感受美,，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的過(guò)程,，它首先要求學(xué)會(huì)欣賞美,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美。四個(gè)能力的培養(yǎng)即觀察力,、形象記憶能力,、想象力和創(chuàng)造力。

有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎(chǔ),，也是我們教學(xué)目的之一,，好的作品是現(xiàn)實(shí)生活的升華，有一位著名畫(huà)家曾說(shuō)：“生活中的美無(wú)處不在,，只是我們?nèi)狈τ^察力,。”可見(jiàn),，觀察力的培養(yǎng)是多么重要,。觀察力的培養(yǎng)，我們主要讓學(xué)生多寫(xiě)生,，開(kāi)始時(shí)觀察要求低一點(diǎn),。如：寫(xiě)生一組水果,，可以畫(huà)一些蘋(píng)果、雪梨,、香蕉等形狀,、色彩不同靜物。接下來(lái)可進(jìn)行同類(lèi)物體練習(xí),。

如：畫(huà)一組色彩,、形狀相近蘋(píng)果，在相同之中找出不同,。通過(guò)這種類(lèi)型的練習(xí),，可極大提高學(xué)生的觀察力。形象記憶能力的培養(yǎng)可多采用默寫(xiě)的方式,，如：出示一件物體,，讓學(xué)生觀察一段時(shí)間，再拿走,，然后默寫(xiě),，也可以默寫(xiě)一幅畫(huà)，使學(xué)生養(yǎng)成整體意識(shí),，對(duì)物體能抓住特征,，增強(qiáng)記憶力。想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)可多做基本型的添加,、變形練習(xí),。例如：正方體的練習(xí)，對(duì)它進(jìn)行添加切除等處理,，可以變成桌子，椅子,，房子等,。經(jīng)常進(jìn)行這類(lèi)練習(xí)可培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

學(xué)習(xí)的內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)剪紙的基礎(chǔ)知識(shí),、國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí),。

學(xué)習(xí)、了解簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí),，學(xué)習(xí)剪紙的簡(jiǎn)單物象的剪法以及國(guó)畫(huà)寫(xiě)意花鳥(niǎo)的用筆,、用墨方法。

2.學(xué)習(xí)剪紙中植物,、動(dòng)物,、人物剪法，國(guó)畫(huà)寫(xiě)意荷花,、菊花,、水仙,、凌霄花、麻雀,、魚(yú)類(lèi)等的畫(huà)法,。

3.進(jìn)行剪紙、國(guó)畫(huà)創(chuàng)作,。

4.畫(huà)日記畫(huà),所謂“日記畫(huà)”是用繪畫(huà)的方式寫(xiě)日記,，用線(xiàn)條來(lái)記錄自己的所見(jiàn)所聞所想，同時(shí)也可附以簡(jiǎn)短的文字,。其實(shí)繪畫(huà)也同文字一樣,，是人們表達(dá)思想感情的一種形式。運(yùn)用繪畫(huà)寫(xiě)日記的方法可以使學(xué)生觀察力,，想象力,、記憶力得到發(fā)展，使眼手得到鍛煉;另一方面為創(chuàng)作積累題材,。

許多教師都會(huì)感到輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作時(shí),，沒(méi)有什么題材可以畫(huà)。往往是學(xué)生等著老師叫畫(huà)什么,，怎么畫(huà),，采用一種“填鴨式”的教學(xué)方法。這樣的作品帶有成份的味道,，不符合青少年感知規(guī)律,。好的作品應(yīng)反映他們的內(nèi)心世界，充滿(mǎn)興趣,。讓學(xué)生多畫(huà)日記畫(huà),，能很好解決這個(gè)問(wèn)題。要有效地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),，提高他們的創(chuàng)作能力又不增加他們的負(fù)擔(dān),，讓他們學(xué)得開(kāi)心、愉快,，是我們老師追求的目標(biāo),。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的繪畫(huà)水平大大進(jìn)步,，使有特長(zhǎng)的學(xué)生得到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，讓專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)生帶動(dòng)全體學(xué)生進(jìn)行美育活動(dòng),。并積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽為學(xué)校增光添彩,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇十三

我校體育組課外活動(dòng)總結(jié)情況如下：本學(xué)期體育活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手,，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn),、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,，教師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,，每次都達(dá)到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力,、動(dòng)手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

實(shí)施課外體育活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好,，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外體育活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法,。體育教師在教學(xué)中大力宣傳體育鍛煉的目的意義,，改變了學(xué)生的態(tài)度，激發(fā)了學(xué)生鍛煉身體的熱情,。同時(shí)輔以游戲和比賽的形式,，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉,，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信,。

有計(jì)劃、有措施之后,，星期二至星期五第八節(jié)為課外體育活動(dòng)時(shí)間,，每個(gè)年級(jí),、每個(gè)班成立了興趣小組。學(xué)校有具體安排表,，明確的規(guī)定,，課外體育活動(dòng)開(kāi)展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“文明示范班”。班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任,。學(xué)生不積參加課外體育活動(dòng)的,，缺勤3次以上的，不能參評(píng)“三好學(xué)生”,，體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)的也不能評(píng)優(yōu),。這樣學(xué)校上下形成一股合力，大家都來(lái)重視課外體育活動(dòng),，真正做到齊抓共管,。

學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的兩節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求,。為此,，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足,。開(kāi)展冬鍛期間,，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與,。鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開(kāi)展。堅(jiān)持課外體育活動(dòng),，我校每個(gè)星期利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng)課外體育活動(dòng)開(kāi)展得好的興趣小組和班級(jí),，推動(dòng)了下一步工作的開(kāi)展。

工作開(kāi)展如何,，主要看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度,，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。羅定中學(xué)是一所廣東省田徑項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視大家有目共睹,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃,，校領(lǐng)導(dǎo)都要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,。有一名副校長(zhǎng)親自抓體育工作，并責(zé)成體衛(wèi)藝主任主管。從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,，再到體育老師和班主任老師都明確的分工,。每個(gè)學(xué)年都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促年級(jí)組長(zhǎng),、班主任配合體育教師對(duì)體育課外活動(dòng)組織實(shí)施,。全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識(shí),，學(xué)校形成了良好的氛圍,，課外體育活動(dòng)的開(kāi)展得到廣大師生的支持與配合，開(kāi)展起來(lái)更得心應(yīng)手,。

課外活動(dòng)總結(jié)篇十四

自從少年宮乒乓球活動(dòng)小組開(kāi)班以來(lái),，我們始終遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“有條件要上，沒(méi)有條件也要上”的原則,，在球臺(tái)是水泥臺(tái),、環(huán)境是風(fēng)雨交加的室外的特定條件下起步的，卻堅(jiān)持上了十五節(jié)課,，最終完成了本期的教授任務(wù),，為今后開(kāi)展本項(xiàng)目的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在開(kāi)班授課期間,，我們組根據(jù)生源基礎(chǔ)不同,、年齡不同，制訂了初級(jí)班,、提高班,、高級(jí)班分班訓(xùn)練這樣一套切實(shí)可行的訓(xùn)練方案，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生技術(shù)水平得到不同程度的提高,，達(dá)到了凡是到來(lái)學(xué)過(guò)的都有進(jìn)步的目的,。

在訓(xùn)練當(dāng)中，學(xué)習(xí)熱情甚高的同學(xué)占大部分,，但也同時(shí)遇到不少問(wèn)題,，一些學(xué)生帶來(lái)了不規(guī)范的球拍，一些學(xué)生對(duì)這樣惡劣的教學(xué)環(huán)境有看法,，一些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)乒乓球項(xiàng)目有困難等我們都一對(duì)一地進(jìn)行解釋和幫助,，為他們提供了購(gòu)買(mǎi)適宜、價(jià)廉物美的球拍信息,，做他們的思想工作,，告訴他們：“環(huán)境是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)目的是鍛煉我們的意志,，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高我們的技術(shù)水平的同時(shí)也能提高我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，這樣在文化課的學(xué)習(xí)中,，在其他活動(dòng)中,，在人生的處事中就會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的意志解決問(wèn)題，讓我們真正成為一個(gè)勇敢,、頑強(qiáng)又聰明,、敏捷的人”。我們的動(dòng)員工作起到了一定的作用,。

然而,，我們不能強(qiáng)留一些意志薄弱的同學(xué)，他們雖然離去,，全班由開(kāi)始時(shí)的80多人到結(jié)束時(shí)僅30多人,，而恰恰是留下來(lái)的這部份同學(xué)，他們學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度是前所未有的,，技術(shù)水平有了快速的提高,。盡管才有十五節(jié)課，他們能堅(jiān)持下來(lái),，說(shuō)明他們意志是非常堅(jiān)強(qiáng)的,。

在教學(xué)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些可以解決的問(wèn)題,，現(xiàn)作為建議向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)商討：我們的教學(xué)環(huán)境完全可以用一個(gè)空置的教室來(lái)實(shí)現(xiàn),，里面放三張臺(tái)，每張臺(tái)可容下10人,，如果學(xué)生增多,，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓(xùn)練，這樣教學(xué)上會(huì)輕松,，效果會(huì)顯著許多,，人員也增了不少。這是因?yàn)橛辛斯潭ǖ氖覂?nèi)場(chǎng)地,，我們就可運(yùn)用相應(yīng)的設(shè)備,，比如發(fā)球機(jī)及其他教具，代替教練人為去訓(xùn)練,，起到事半功倍之效,。

總之，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教學(xué),，我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn),，對(duì)今后開(kāi)展該項(xiàng)工作起了很大作用，規(guī)劃今后的教學(xué)已胸有成竹,。