隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇一

在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職,、全力以赴,，力爭干好本職工作。我開學(xué)初就做了充分的準備,，在抓德育工作方面,，把加強德育隊伍建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育放在首位，以“養(yǎng)成教育”,、“安全教育”,、“法制教育”為主線，促進學(xué)生思想道德水平進一步提高,。經(jīng)過一年的努力,，我校政教工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢，現(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯總?cè)缦隆?/p>

一,、加強德育隊伍建設(shè)

1,、開學(xué)初,，首先經(jīng)過校委會認真研究，反復(fù)斟酌,，確定了二十四名班主任人選,。

2、每月定期召開班主任學(xué)習(xí)交流會,，帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進的教育觀念和教育方法,調(diào)動了班主任工作的積極性,，增強了班主任工作的針對性。

3,、認真開展班主任經(jīng)驗交流活動,。通過學(xué)習(xí)和活動，進一步提高班主任帶班育人的水平,。同時,，逐步完善了對班主任工作的檢查、評估,、激勵制度，充分調(diào)動了班主任的工作積極性和創(chuàng)造性,，建立了一支高素質(zhì)的班主任工作隊伍,。

4、同時注重年級組長及學(xué)生干部培養(yǎng),，定期召開年級組長會議及學(xué)生干部會議,，了解班級、學(xué)生情況,，更好的為管理學(xué)生服務(wù),。

二、加強學(xué)校校園文化建設(shè)

1,、充分利用周一升旗,、學(xué)校《校園廣播》,、宣傳欄等宣傳平臺,，從重大新聞、時事政治,、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息,。

2、本學(xué)年還加大力度對學(xué)校的重要場地的文化宣傳標語做了更換,，學(xué)生宿舍,、教室、廁所等每一面墻壁都有宣傳標語,，并且成功舉辦了“學(xué)生書畫展”,。

三,、針對素質(zhì)教育的要求，積極開展陽光體育運動

1,、把一些傳統(tǒng)的體育用品分發(fā)到班級,，豐富學(xué)生課間活動。

2,、堅持課間操,，早操，讓學(xué)生真正的鍛煉了身體,。

3,、同時組織了籃球比賽、冬季田徑運動會,、拔河比賽,、教師競技運動等。這些活動的開展讓學(xué)生真正的鍛煉了身體,，陶冶了情操,。豐富學(xué)生的校園生活。

四,、開展了豐富多彩的德育活動

開展活動,，用學(xué)生身邊的先進人物教育學(xué)生，增強了教育的實效性,、針對性,。讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，得到啟迪,，產(chǎn)生震撼,。

1、利用周一升國旗時間對學(xué)生進行愛國主義教育,、紀律教育等,。

2、在縣局組織的反邪教宣傳活動中,，我校上報了學(xué)生的三十多篇作品,，兩名教師及十多名學(xué)生作品獲獎。

3,、舉辦了國慶書畫展;“五·四”組織了紅歌大賽,、游園活動、籃球賽等;還組織了“黨在我心中”征文活動,、三生教育,、文明學(xué)校宣傳等活動。

4,、去年九月份,，利用一周時間對七年級學(xué)生進行入學(xué)教育,，收到了良好的效果。

5,、組織學(xué)生開展低碳生活征文活動,，通過教育，學(xué)生愛護環(huán)境的意識大大增強,，現(xiàn)在各班垃圾基本實現(xiàn)了分類收集,，各位班主任老師鼓勵學(xué)生收集銷售，最后把所得收入作為班級獎勵資金,。

五,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比

學(xué)校開展多種評比活動,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，以達到鞏固規(guī)范之目的。如先進班級評比,、優(yōu)秀團支部評比,、三好學(xué)生評比、優(yōu)秀班干部評比,、優(yōu)秀團員評比等等,，鼓勵學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起,，爭做先進,，激勵后進,，以促其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。發(fā)現(xiàn)好思想和行為，及時表彰獎勵,，通過評優(yōu)樹模,，在學(xué)生當中收到良好的示范教育。

六,、充分發(fā)揮學(xué)生在行為規(guī)范教育中的主體作用

體現(xiàn)主體育德效應(yīng)我校充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理才干,，認真組織學(xué)生干部工作，讓他們自己管理自己,。

七,、努力促進學(xué)校教育和家庭、社會的相互溝通和配合,，形成合力,，積極營造大德育環(huán)境

我校堅持“請進來，走出去”的原則,。通過家長會,、家訪,、電訪、校訊通等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系,，緊密配合,。對學(xué)生進行跟蹤教育。

八,、全面開展校風,、教風、學(xué)風建設(shè)

全面開展校風,、教風,、學(xué)風建設(shè)，塑造具有鮮明特色,、和諧向上的,，能體現(xiàn)本校辦學(xué)理念、精神風貌和文化內(nèi)涵的校園形象,，積極創(chuàng)建整潔,、有序、文明,、和諧的校園環(huán)境，影響和熏陶學(xué)生,，促進學(xué)生健康成長,。

九、全面做好學(xué)生安全教育工作及健康教育工作

1,、本學(xué)年來,，由于大多數(shù)學(xué)生在校寄宿，學(xué)生安全管理難度增加,，我們積極探索,，實行專人管理，多層督查,，二十四小時對接管理,。

2、本學(xué)年初,，以《學(xué)校公共安全教育教程》為綱,，積極制定我校安全教育計劃。

3,、制定我校緊急情況預(yù)案和緊急疏散方案,。并每學(xué)期進行一次疏散演練，定為機制。

4,、堅持收繳管制刀具,、棍棒活動，每月一次在學(xué)生中形成威懾,。

5,、加強校外住宿生管理及課間管理工作，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班,，每天專人負責,。

十、存在的不足

1,、本學(xué)年還發(fā)生了幾起學(xué)生受傷的意外情況,，經(jīng)過學(xué)校努力協(xié)調(diào)，使問題得到了及時的解決,。

2,、學(xué)生道德觀念還需要進一步加強，特別是宿舍,、教室等公物遭到部分學(xué)生的破壞,，學(xué)生之間還有矛盾時常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等。

3,、學(xué)生抽煙比較多,，嚴重危害學(xué)生身體健康。

一份耕耘一份收獲,，經(jīng)過政教處及全體老師扎實有效的工作,，使我校的德育成效在原有的基礎(chǔ)上又有了新的提高和突破，政教工作得到了全校師生的認可,。在今后的工作中會進一步開拓創(chuàng)新,，加強學(xué)習(xí)。

述職人：

20____年____月____日

教育工作報告

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

我叫xxx,，中共黨員,，2001年9月參加工作，2010年調(diào)入九中任教,，次年任九中教導(dǎo)主任,，任職至今已一年有余。在此期間,，我收獲了豐富的專業(yè)知識,，取得了微薄的業(yè)績，體驗了工作中的苦澀和甜美，同時在工作中我不斷地填補自己空虛的頭腦,，彌補了自己的不足,，豐富了自己的學(xué)識?；仡欉@一余年來的工作,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,。我想用三個詞語來概括：“做人”、“學(xué)習(xí)”,、“合作”,。

九中是我的母校，我三年初中的學(xué)習(xí)是在這里渡過,，因此我對這間學(xué)校,，對這里的老師，都有著一份特殊的情感,。今天在這里,，我與老師們的關(guān)系從當年的師生關(guān)系變?yōu)榱爽F(xiàn)在的同事關(guān)系，但是他們他們高尚的人格魅力,、對教育教學(xué)的獨特見解,，以及為人處世，都不時的震撼著我,，影響著我,。在同老師們、領(lǐng)導(dǎo)們的言談里,，都經(jīng)常地會出現(xiàn)一個詞“做人”,。我也始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事”作為我的處世格言,。

在與人相處中,，努力做到尊重他人，信任他人,，理解他人,，多為他人著想，團結(jié)互助,。在工作中,，我嚴于律己，以身作則,，率先垂行,，要求老師做到的,，自己首先做好；不怕吃苦,，不怕吃虧,，把做事當作是一種歷練。

在教學(xué)中,，關(guān)愛學(xué)生,，一切從學(xué)生的健康成長出發(fā)，努力做一個服務(wù)型的教師,。

作為一個教務(wù)主任,，就得為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),，在這大談改革,、競爭的年代，我深知肩上擔子的分量,。

在教學(xué)上,，為能盡快從一位小學(xué)教師轉(zhuǎn)型為符合中學(xué)生學(xué)習(xí)口味的中學(xué)教師，我虛心向身邊的老師請教,，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。在業(yè)務(wù)上，同辦公室的羅太均主任,，王國民老師,，他們都有著多年的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，我的虛心求教加上他們不厭其煩的幫忙,，使我在業(yè)務(wù)能力上不斷提高,，只有不斷加強自身的學(xué)習(xí)，才能不落后,，才能更好地服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師。

教務(wù)處的工作離不開所有成員的合作,，合作增進了信任和理解,，獲得了團結(jié)與進步?？梢哉f,，我們學(xué)校的每一個成員都是善于獨立工作的個體，但當我們手挽手的時候,，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍,。

在學(xué)校校長室的部署和各教研組及全體教師的鼎力支持與合作下,，教務(wù)處圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，著重開展了以下工作：

（一）立足課堂，加強教學(xué)常規(guī)管理力度。

在校長的指導(dǎo)下制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教學(xué)常規(guī)工作考核細則》等相關(guān)制度,，并建立了教學(xué)常規(guī)抽查、教學(xué)常規(guī)普查,、學(xué)生對教師教學(xué)常規(guī)工作問卷等一整套配套措施,，為學(xué)校考評教師提供依據(jù),。

具體為：

1,、教學(xué)常規(guī)普查。教務(wù)處要求以各教研組為單位,，分別對各任課教師的備,、講、批,、考作詳細檢查,，教研組長負責自己教研組的檢查工作，認真填寫教學(xué)常規(guī)檢查記錄表后交由教務(wù)處審核并存檔,。

2,、教學(xué)常規(guī)抽查。由教務(wù)處負責,，校級領(lǐng)導(dǎo)陪同督查,，隨機對教師的課堂教學(xué)作實地了解，即時對任課老師作反饋,，將檢查結(jié)果記錄在案并作為年度考核的一項重要參數(shù),。

???????3、學(xué)生問卷調(diào)查,。本學(xué)期開始,，教務(wù)處試行給學(xué)生做問卷調(diào)查的方法對老師的教學(xué)工作作客觀了解，并根據(jù)學(xué)生反饋的建議對問卷調(diào)查作逐步完善,。問卷調(diào)查結(jié)果不計入教師考核,，只作為教務(wù)處了解教師教學(xué)常規(guī)工作的參考數(shù)據(jù)。

（二）做好日常教務(wù)工作,。

1,、嚴格執(zhí)行了課程計劃，開足開齊有關(guān)課程,。

2,、結(jié)合學(xué)校工作計劃認真擬定教務(wù)工作計劃和總結(jié)。

3,、科學(xué)建立教師業(yè)務(wù)檔案,。

4,、按要求做好老師任課分工，排課程表,。

5,、按科教局要求做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。

6,、認真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作,、成績統(tǒng)計工作、教師教學(xué)成績評定工作,。

7,、認真做好每學(xué)期的學(xué)生和老師用書征訂工作。

8,、及時地安排好臨時的課務(wù)調(diào)動,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展。 總的來說,，本著“服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生”的宗旨,。凡是教學(xué)需要的,，我們會盡心盡職，凡是教師需要的,，我們會竭盡全力,，凡是學(xué)生需要的，我們會想方設(shè)法,、力所能及,。

1、 由于本人能力有限,，教學(xué)管理工作還有很多不足,，教學(xué)成績還有待于進一步提高。特別是在如何提高學(xué)生平均成績的措施上,，更應(yīng)認真思考,。

2、 由于我校學(xué)生來自全鎮(zhèn)各個學(xué)校和教學(xué)點,，進入我校時學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別,，怎樣促進學(xué)生的全面發(fā)展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問題,。

3,、 由于性格直，工作中偶爾會與老師們產(chǎn)生認識上的出入,，因此在今后的相處中還要更加注意自己的工作方式,，努力創(chuàng)造和諧的工作氛圍,，盡量避免平時工作中產(chǎn)生各種誤會，影響同事關(guān)系,。最后,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本年度本人繼續(xù)擔任學(xué)校教導(dǎo)主任,，主管初中部教育教學(xué)教研工作，并擔任八年級歷史,、道德法制教學(xué),。一年來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟,，堅持四項基本原則,，自覺遵守黨紀、國法以及學(xué)校的各項規(guī)章制度,。熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，全面貫徹教育方針,，堅持教書育人,，為人師表。自覺參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷加強思想道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)能力和水平。保持終身學(xué)習(xí),、與時俱進的意識和習(xí)慣,。教育教學(xué)工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)系教育工作實際,，堅持教育創(chuàng)新,，通過全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效,，也存在一些不足,，現(xiàn)將本人負責的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo),、各位教師提出意見,。

一、扎實開展教學(xué)常規(guī)工作

本年來,，隨著新課程改革的深入實踐,，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變,，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中,，搞好課堂教學(xué),，規(guī)范完成常規(guī)資料，具體工作如下：

(一)結(jié)合學(xué)校實際,，按課程標準安排布署本年度課程,，進一步加強教學(xué)管理，根據(jù)實際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度,，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及制定切實可行的教學(xué)工作計劃，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價方案》為依據(jù),，強化教學(xué)目標管理,。

(二)結(jié)合新的課程標準，安排布置好課程,。在原有基礎(chǔ)上,，根據(jù)課改的要求，開展好綜合實踐活動課,、道德法制課,、健康教育課、安全課等,，豐富學(xué)生的第二課堂,，并對任課教師規(guī)范要求，每次活動都有詳細記載,，期初有計劃,，期末有總結(jié)。

(三)學(xué)期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴,。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,，并對年輕教師進行課堂跟蹤,，促進搞好課堂教學(xué)工作。

(四)要求教師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，認真做好記錄,，撰寫學(xué)習(xí)心得、進行經(jīng)驗交流,，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念,，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長，用于教學(xué)之中,。

(五)認真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進行客觀平價,，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高。

(六)重視畢業(yè)班工作,，我校屬九年制學(xué)校,，有初中、小學(xué)兩個畢業(yè)班,，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會,。尤其是初三畢業(yè)班,，每期都要召開兩次專題會,，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過努力,，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高,，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué)、廣二中等國家,、省級重點中學(xué)錄取,。促進了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性,。

(七)重視課改后的教研“四個一”工作,，重視落實、活動和資料的規(guī)范,，在上級的考核檢查中得到了高度評價,。

(八)加強學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行,。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度,，學(xué)校的學(xué)習(xí)風氣有了大大改觀。

(九)重視活動的開展,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽,、廣播體操比賽,、冬季長跑比賽、書法大賽,、繪畫比賽等,，活躍了校園氛圍，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

二,、搞好體育工作,、實驗工作、電教工作

加強了體衛(wèi)工作管理,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動水平,，加強學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮了體育教師的作用,。強化體育教學(xué)的檢查督促,，抓好了學(xué)校“兩操”和體育課的管理,。廣播操做到了三個“確?！保创_保有序進退場,，確保質(zhì)量,，確保每天開展。加強了體育課的管理,，確保了體育課的安全和質(zhì)量,。

加強了學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作。利用廣播,、標語,、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理,，活動室場的清潔消毒,，做好學(xué)生體檢和預(yù)防接種工作，完善學(xué)生健康檔案建設(shè),，有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生,。

(一)我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和體育教師的努力下,，我校的體育工作也有了很大的提高,，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計表，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運動,、學(xué)生籃球比賽,、課堂中拔河比賽等，達到了體育健康,、娛樂,、鍛煉的目的。

(二)我校的實驗工作由專人管理，制定了實驗工作計劃,，建立了實驗記錄的一系列表冊,，充分利用理、化,、生的實驗教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動手操作能力，教師也參加了實驗優(yōu)質(zhì)課評比,，成績良好,。

(三)遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過專門整治,，有專門遠教人員來管理,，充分利用我校的遠教接收設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)教室，利用多媒體教室上課,，充分利用遠教設(shè)備對學(xué)生進行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進一步規(guī)范遠教資料管理，使我校遠教工作邁上一個新的臺階,，但遠教工作還存在的一定的不足,，在今后的工作中將更加努力,，搞好學(xué)校的遠教工作,。

三、努力成為勤勉的管理者

作為教導(dǎo)主任,，對自已有能正確定位,，努力做好校長的助手、教師的參謀,，教學(xué)工作及時向教學(xué)校長匯報,，面對著學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重擔，我就牢固樹立了三種意識：

(一)合作意識,。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達,，下情上曉”，起橋梁溝通作用,。面對課改后學(xué)校工作的挑戰(zhàn),，正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處,，擇善而從,，才能將學(xué)校的個體組織起來，在管理中形成合力。根據(jù)上級要求,，及時梳理出教學(xué)管理中的近期目標和長遠目標,，在學(xué)校的教育教學(xué)活動的開展中，充實利用學(xué)校各科教師的特長,，知人善任,，使學(xué)生在快樂中成長，教師在愉悅中工作,。

(二)服務(wù)意識,。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下，我牢固地樹立服務(wù)意識,。一年來,，由于學(xué)校的人事安排幾次改變，學(xué)校的課程表也調(diào)整多次,，伴隨的都是加班加點,。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求,。對于每一次考試,，在學(xué)科教師的配合下，我校能做到嚴肅監(jiān)考,、嚴格閱卷,，關(guān)注每一個操作細節(jié)，力爭使檢測結(jié)果客觀公正,，保證了學(xué)生的學(xué)科成績得到均衡發(fā)展,。

(三)研究意識。管理是科學(xué),，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù),。要內(nèi)抓管理，外樹形象,，管理要一手抓規(guī)范,，一手抓研究。要想與時俱新,，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究。

四,、存在的問題和努力的方向

1.由于本人教學(xué)任務(wù)重,，精力有限，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進一步的加強,、完善,。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高。

2.在管理中許多工作做得不太細,，完成質(zhì)量不高,，今后要提升自已的辦事效率，使教學(xué)工作完成得更好,。

3.對現(xiàn)在教學(xué)管理的平臺(計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)),、手段的掌握水平不高，要加強學(xué)習(xí),，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,，提高工作效率。

4.進一步加強遠程教育管理工作的督促檢查,，要在以后的工作中強化崗位意識,、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進學(xué)校遠教工作的發(fā)展,。

5.對學(xué)生的管理策略尚須改進,，加強學(xué)生的管理工作，構(gòu)建一個和諧美好的校園,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的努力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。

述職人：______

20____年__月__日

學(xué)校

教務(wù)主任述職報告5

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

1、優(yōu)化教學(xué)管理制度,。根據(jù)學(xué)校實際,，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，對教學(xué)管理提出了具體要求,，明確教師的崗位職責,，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依,。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化,、制度化。

2,、強化教研組建設(shè),。逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課組活動的管理和形式,，推進集體備課,，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新,，共同探討教材,，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高,。教研組的活動豐富多彩,。

3、強化集體備課,，踐行課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益,，做到優(yōu)勢互補,，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學(xué)建議案,，研教材,，備學(xué)生、論方法,、注過程,、備資源。

4,、深入開展“課內(nèi)評優(yōu)”活動,，整個活動參與教學(xué)評比的教師有32人，參與率100﹪,。本次“課課內(nèi)評優(yōu)”活動非常成功,，達到了團結(jié),、調(diào)動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材,，充分利用多媒體技術(shù),，提高教學(xué)藝術(shù)的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃,，樂于創(chuàng)新,，敬業(yè)愛生，奮發(fā)有為的良好的精神風貌,，充分體現(xiàn)了他們以教材為依據(jù),，綜合開發(fā)課程資源；結(jié)合學(xué)生實際,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,；充分預(yù)設(shè)，關(guān)注生成,；面向全體,，注重師生、生生的交流,，互動與合作,；注重實踐與體驗，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過程,，享受探究成功的樂趣,。以實際行動詮釋了新課程的教學(xué)理念，達到了本次活動預(yù)期的目的,，為進一步推動我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用,。

5、扎實推行“綜合評教”,?！?綜合評教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是實施素質(zhì)教育的重要前提,，同時還是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。學(xué)校分別進行了學(xué)生評教和班風學(xué)風調(diào)查，通過“綜合評教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息,，了解任課教師的教學(xué)情況，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制,，促進學(xué)校優(yōu)良教風,、學(xué)風、校風的形成,。

6,、我校積極開展“五個一”活動,。要求每一位教師上好一節(jié)教學(xué)研究課，寫出課后反思,、提供一份教學(xué)設(shè)計或多媒體教案,、設(shè)計一份試卷、撰寫一份教研論文或案例,、年輕教師參與一個教科研課題,。

1、課堂教學(xué)的監(jiān)控

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施,，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué),，課堂教學(xué)改革的一劑良方就是教學(xué)的有效性。為了提高教學(xué)的有效性,，王志杰校長和白偉副校長深入課堂第一線,，分別在各年級進行了大量的聽課，并與每一位任課老師進行研討交流,，為全校所有的老師樹立了一個光輝的榜樣,。在抓課堂教學(xué)管理中，教務(wù)處不僅著眼于全程管理,，更把著力點放在課堂上,，課堂教學(xué)改革課程改革的重頭戲。一方面,，教務(wù)處深入課堂聽課,，了解教師教學(xué)情況，同時要求三年以內(nèi)的新教師盡量多聽課,、多學(xué)習(xí),，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍；三年以上的教師每學(xué)期聽課不少于每周兩節(jié),，聽課老師要在課后與上課教師交流得失,，共同進步。另一方面在學(xué)生中進行調(diào)查了解,，同年段,、教研組一起分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提出相應(yīng)對策,，部署調(diào)整教學(xué)工作,，加強了教學(xué)督導(dǎo)功能。

2,、教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控

教學(xué)常規(guī)工作是一個長期的,、經(jīng)常性的工作，在常規(guī)的落實上,，教務(wù)處重點檢查了老師的備課與作業(yè)批改,、學(xué)生的輔導(dǎo),、聽課節(jié)數(shù)、各備課組的公開課,、老師按時上課,、老師私自調(diào)課等情況，教務(wù)處做好調(diào)查和抽查工作,，充分實施監(jiān)督和管理職能,，并要求老師把落實好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3,、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān)。在期中和期末兩次考試,，嚴格考試出卷,、閱卷、評卷等過程管理,，并認真組織考試,，使考務(wù)管理規(guī)范化。教務(wù)處在各年級成績的基礎(chǔ)上,，結(jié)合老師平時的上課,、學(xué)生的反映、教案的設(shè)計,、作業(yè)的批改等情況,，對成績差距較大的老師進行有針對性地談話，幫助老師解決際問題,，從而有力推動了教學(xué)質(zhì)量,。

4、突出重點,、加強畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標志性工程,，因此,，教務(wù)處強化了畢業(yè)班工作，并主動細致地加以落實,。配合年級組及時總結(jié)分析考試情況,，查漏補缺，積極營造氣氛,，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識,。在工作中，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心,，爭取為今年的中考打下一個好的基礎(chǔ),。

1、積極組織教師外出學(xué)習(xí),。定期選派骨干教師參加吉林省級,、白城市、洮南市級的培訓(xùn),。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實際開講座,、上示范課，培訓(xùn)其他教師,，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭,、示范作用。

2,、積極開展師徒結(jié)對活動,。這項活動的開展一方面充分發(fā)揮了名師、骨干的傳幫帶作用,，另一方面為年輕教師成長搭臺子,，輔路子，壓擔子,，促進了青年教師盡快成長,。

3、教務(wù)處結(jié)合我校實際,，及早準備,，科學(xué)謀劃，于每學(xué)期開學(xué)前兩天便擬定好《安定鎮(zhèn)學(xué)校教學(xué)工作周歷表》,，將教務(wù)處,、各教研組的工作目標和任務(wù)明確到每一周。同時,，每周由教務(wù)處根據(jù)實際工作在我校的qq團隊群里發(fā)布上周教學(xué)工作總結(jié)和下周教學(xué)工作安排,，使教學(xué)工作做到合理、有序開展,。

4,、科學(xué)評價學(xué)生與教師。除組織期中和期末考試外,，還組織月測評與第九中學(xué)進行了聯(lián)考,。加強了校際間的交流與合作。每次考試嚴格,，成績真實,。每次大型考試后都有學(xué)科、年級質(zhì)量分析，每次都會分年級召開學(xué)生會和教師會,，及時進行了多方信息反饋,。同時注重教學(xué)過程的檢查與落實，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。在教學(xué)質(zhì)量評價中，不僅關(guān)注考試成績,，而且注意平時工作態(tài)度,，把責任機制落實到了教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)工作的有效運行,。

在今后的教務(wù)工作中,，我們還要做到以下幾點，一是要加強教學(xué)管理人員的團結(jié)協(xié)作意識,，爭取把教學(xué)管理工作做得更好,。二是要進一步規(guī)范教務(wù)管理的手段。三是對教學(xué)質(zhì)量的分析,，要進一步合理化,、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評價體系,，提高教師積極性,。四是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨于科學(xué)化與民主化。另外,，我們在教學(xué)管理過程中有一個困惑,，我校實行備課電子化，紙質(zhì)備課真逐步弱化,，但是上級部門有時會檢查紙質(zhì)備課,，現(xiàn)在我們不好操作。我校的實際做法是以電子備課為主,，逐步取代紙質(zhì)備課,。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我們我校將緊抓機遇，凝心聚力,，揚長補短,，力爭有更大的發(fā)展，打造農(nóng)村中學(xué)的新品牌,。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!

生命的意義在于謀求發(fā)展，這是我一直堅持的座佑銘。我擔任明星小學(xué)教導(dǎo)主任之職,，用校長的話說是明星小學(xué)的內(nèi)當家,，學(xué)校的一切大大小小的事務(wù)都得親自去過問，可以說我的工作是忙碌的,，擔任2013級(2)班的語文科等教學(xué),，周課時12.5節(jié)，從開學(xué)時的課程安排,、學(xué)籍管理到期間的常規(guī)教研、繼教學(xué)分登記,、校本培訓(xùn),、常規(guī)檢查、各種統(tǒng)計報表,、迎檢資料整理,、教師請假領(lǐng)導(dǎo)出差調(diào)課安排等等，忙得不亦樂乎,。但是我懷揣著“對自已負責,、對學(xué)生負責、對老師負責,、對學(xué)校負責,、對社會負責，一切為了謀求發(fā)展”的遠大抱負,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇地工作著，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持下,，讓我成長更快、工作更細,、收獲更豐,。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負責,。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。我想,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

在教學(xué)中,，我特別注重課前的準備,，充分利用教材資源和身邊的資源，對其整合后編寫好教學(xué)設(shè)計,，盡量讓每一堂課都充滿實效;在課堂中,，發(fā)揮語文功能，讓學(xué)生充分的閱讀,、充分的思考,，自主合作探究學(xué)習(xí)，彰顯學(xué)生個性,，讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。在各種質(zhì)量檢測中,，我班學(xué)生的合格率,、優(yōu)秀率、平均分都居同年級前二名,。

二,、加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負責。

作為教導(dǎo)主任,，是學(xué)校的內(nèi)當家,，努力做好校長的助手，為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏：

1導(dǎo)備課老師一定要認真去備課,，不能應(yīng)付了事,。)上課前再次進行備課，檢查備課做到查三痕：書上有備課痕跡,，教案上有改寫痕跡,，教后有反思痕跡。(3)加強有效上課的管理,。要求教師上課做到激趣導(dǎo)入,，教學(xué)起點準確;講授精確，探究有效;訓(xùn)練扎實,，注重知識運用;學(xué)生主動參與，學(xué)習(xí)有效,。各校主任教師,、各教研組長、蹲點領(lǐng)導(dǎo),、包年級領(lǐng)導(dǎo)抽本人空余課堂走進教師課堂聽推門課,，加強對教學(xué)的指導(dǎo)。(4)加強有效作業(yè)的布置與批改督導(dǎo),，各校主任教師,、各教研組長、蹲點領(lǐng)導(dǎo),、包年級領(lǐng)導(dǎo)加強作業(yè)批改的及時性和批改方法的督導(dǎo),。總之,，對有效課堂的監(jiān)控堅持一查(查教案)二聽(聽教師互評和學(xué)生對教師的評價)三看(看教師上課和學(xué)生上課表現(xiàn))四思(思教師處理教材是否妥帖,，自己如何處理教材)五記(記錄教師課堂教學(xué)實錄，即時點評)六評(從教學(xué)目標的確定,，教材內(nèi)容的處理,，教學(xué)過程的分析，教學(xué)方法及教學(xué)手段的運用,，教師的基本功,，教學(xué)效果等方面進行分析評價。)(5)認真搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，包括督促教研組認真按照計劃落實開展各項常教研工作,，每期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查,，隨堂聽課等，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。期末嚴格按照學(xué)校制訂的規(guī)章制度進行檢查評比,，表彰先進，督促后進,。

2,、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作，保證學(xué)校工作進然有序

一,、

一,、

二、三等獎共26篇,，指導(dǎo)學(xué)生獲獎近50人次;2篇論文發(fā)表在國家級期刊《中學(xué)生語數(shù)外,，語文教研》上，2篇論文發(fā)于《開縣教育》;同年11月,，組織學(xué)生參加中華魂”(中國精神頌)青少年讀書活動,，學(xué)校被縣宣傳部等六部委評為 “優(yōu)秀組織單位”，這是學(xué)校首次獲得組織單位獎;學(xué)校還被臨江鎮(zhèn)評為綜合目標考核“先進集體” ,，安全工作三等獎;2011年1月,，學(xué)校被縣教工委、縣教委評為“五好退休教師之家”; 與此同時,，學(xué)校還被評為2010實驗教學(xué)工作考核二等獎,，同年3月，學(xué)校被縣教委評為“教科研工作先進集體”; 5月,，學(xué)校創(chuàng)建縣級“平安校園”驗收合格,，被命名為“開縣平安校園”; 5月，學(xué)校選送的學(xué)生課本劇在臨江鎮(zhèn)教育系統(tǒng)慶建黨活動中獲二等獎; 6月,，學(xué)校黨支部被縣教工委評為“先進基層黨支部”;2011教師合唱團在臨江鎮(zhèn)慶建黨__周年獲紅歌合唱三等獎;8月,，組織老師們撰寫教研論文參加中國中小學(xué)教師論大賽，成績優(yōu)異,，學(xué)校被中國中小學(xué)教育學(xué)會授予“全國中小學(xué)百佳學(xué)術(shù)研究單位”,。

三、為教師著想,，對同事負責

學(xué)校要發(fā)展,，教師是否發(fā)展了是關(guān)鍵。,，作為教導(dǎo)主任,，除了謀求學(xué)校取得好成績，更重要的是要培養(yǎng)出高素質(zhì)的教師隊伍,。

1,、營造教育教學(xué)研究氛圍,，扎實推進課程改革

利用每學(xué)期的教研月活動時間，組織教師開展豐富多彩的活動,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

(1)開展圍繞“有效課堂”，讀專著,、讀期刊,、讀網(wǎng)絡(luò)文章，向同事學(xué)習(xí),，并做好讀書筆記和網(wǎng)絡(luò)下載文件的歸類處理,，同時將學(xué)習(xí)成果與繼續(xù)教育學(xué)分登記結(jié)合起來(讀書筆記10篇記繼教學(xué)分1分，教學(xué)反思或經(jīng)驗文章1篇記繼教學(xué)分1分)有效地促進了每位教師認真學(xué)習(xí)的積極性,，豐富了老師們的教育理論知識,。(2)抓住“有效課堂”這一主線，以“說課——上課——聽課——議課”沙龍式課例研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強了教研活動的實效性。(3)以課堂為主陣地,，以學(xué)科為主線,，以教研組為主體，圍繞“什么樣的課堂最有效” ,，探索、提煉,、總結(jié)推出有學(xué)校特色的學(xué)科有效教學(xué)模式,。(4)以論壇為載體，精心組織教師開展“有效課堂策略探討與實踐研究”論壇活動,，讓老師在論辯中接受新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法,。(5)積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學(xué)習(xí)的機會,，積累資料的機會。(6)精心組織磨課,，讓老師在反復(fù)的磨課活動中探索和發(fā)現(xiàn)實施“有效課堂”的策略和方法,。(7)開展校際教研活動，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的指導(dǎo)和教學(xué)范例,，激發(fā)了教師教學(xué)研究的熱情,。(8)教學(xué)競賽展藝，組織中青年教師“教學(xué)能手”課堂教學(xué)賽課活動,，為廣大中青年教師創(chuàng)設(shè)了交流平臺,。(9)組織舉辦專題講座,，對老師們進行理論充電和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，老師們從講座中汲取了搞好教育事業(yè)的信心和力量,，更是從中學(xué)到了教育教學(xué)研究的方法,，為全面提高教育質(zhì)量施了一次追肥。學(xué)校也組織開展了校本培訓(xùn)研討,，老師們在培訓(xùn)會上激烈爭論,、各抒己見，把教研活動推向縱深研究,。以上活動,，有效地營造教育教學(xué)研究氛圍，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,，撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎或發(fā)表,，共有6篇在公開刊物上發(fā)表，其中國家級2篇,、市級2篇,、縣級2篇，有52篇在各級獲獎,，其中國家級獎30篇,，省市級獎4篇、縣級獎22篇,，輔導(dǎo)學(xué)生獲獎58人次,，豐碩的收獲激勵著教師們向著更高理想努力。

2,、組織教師參加各種學(xué)科競賽活動

為了進一步加強我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績。我校開展了中青年教師“教學(xué)能手”賽課活動,、班主任基本功大賽,、教師鋼筆字展示活動和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動，有效的促進了教師專業(yè)能力的提高,。同時積極組織老師參加上級各類競賽活動,，蔣幸蓉老師獲臨江片賽課三等獎，劉兆奎老師獲臨江片班主任基本功大賽二等獎,。

3,、注重培養(yǎng)青年教師，促進快速成長

一,、

二,、三等獎;培養(yǎng)的青年教師肖勇現(xiàn)已擔任著學(xué)校大隊輔導(dǎo)員工作，而且工作做得有聲有色;周小平老師現(xiàn)已快速成長為明星小學(xué)教師中的中堅骨干并擔學(xué)區(qū)語文教研組長;還有青年教師潘春,、譚騰蛟,、雷麗,、王軍等教師都迅速成長為明星小學(xué)教育教學(xué)中的骨干。

四,、促進自身素質(zhì)的提高,，對自已負責

加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，我每天堅持讀書看報一小時,，而且堅持做讀書筆記，充實自己的理論基礎(chǔ),，同時積撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章并向有關(guān)刊物投遞,。兩年來，我先后參加教導(dǎo)主任培訓(xùn),、校級督導(dǎo)專干培訓(xùn)等,，讓我對從事教導(dǎo)主任工作有了更深的認識。在教育科研方面取得了突破性的成績,，2010年5月,，我負責組織實施的縣級課題實驗《農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)有效性研究》順利結(jié)題并得到評審組的一致好評;我撰寫的論文《“以學(xué)定教，互動探究”教學(xué)模式初探索》《重視“五結(jié)合”提高作文教學(xué)實效》分別發(fā)表于《中學(xué)語數(shù)外之語文教研》2010年第六期,、第七期,。由于自已的不懈努力,，我被中國中小學(xué)教育學(xué)會評為“全國百佳學(xué)術(shù)研究先進個人”、被開縣教委評為“教研先進個人”,、在“中華魂”(中國精神頌)青少年讀書活動中被縣委宣傳部委等六部委授予“優(yōu)秀組織個人”,。

五,、反思不足,，促進自身發(fā)展,，對工作負責

任何事情都是在反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作還存在有許多需改進的地方：

1,、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠,。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念,，新形勢下教師觀,、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，科學(xué)素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等),。

3,、青年教師的培養(yǎng),，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學(xué)校,，成為學(xué)校教學(xué)骨干,，成為名教師。

4,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。

以上成績的取得是全學(xué)區(qū)老師們的支持的結(jié)果;是上級領(lǐng)導(dǎo)英明指引的結(jié)果;是王校長的正確領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)的結(jié)果;是班子的幫助的支持的結(jié)果，在此,，對大家表示深深的謝意!我的工作也還有許多不盡人意的地方,，比如對工作中的細節(jié)想得不夠深入，造成工作時有點手忙腳亂等,，但我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，為教師,、為學(xué)生服務(wù),，學(xué)校、對社會負一份職責,，把工作做得讓學(xué)校,、教師、學(xué)生滿意,。

學(xué)校

教務(wù)主任述職報告2

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人現(xiàn)任____中學(xué)教導(dǎo)主任,，負責教導(dǎo)處的各項工作，同時擔任高三(1)班的英語教學(xué)任務(wù)及高三(1)班的行政聯(lián)系人,。一年來,，我本著對職業(yè)負責、對學(xué)生負責,、對學(xué)校負責,、對家長負責的原則，勤勤懇懇工作?，F(xiàn)對過去的一年做如下述職,。

一、師德表現(xiàn)--傾心教育,，為人師表

積極參加政治學(xué)習(xí)和各項活動,。學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,。貫徹黨的教育方針,，政策，忠誠教育事業(yè),，嚴于律己,，寬以待人，愛崗敬業(yè),，為人師表,，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。作為骨干教師,，積極帶教青年教師,，使他們成為教學(xué)后起之秀。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。

二,、行政工作--努力實踐,，提升品質(zhì)

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，切實提高課堂教學(xué)有效性,。倡導(dǎo)教師精細化分解教學(xué)環(huán)節(jié),，明確各個環(huán)節(jié)要求，鼓勵教師從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué),，思考問題,，課后及時記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思,，不斷提高教學(xué)水平，有效促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2.抓好教學(xué)督查,。加強集體備課;定期進行作業(yè)檢查，還對部分教師的備課、上課,、自習(xí)輔導(dǎo),、批改作業(yè)進行了不定期的抽查，針對學(xué)生反映集中的問題,，教導(dǎo)處及時幫助老師發(fā)現(xiàn)問題,，一起尋找解決問題的對策，每次檢查做到有針對性,，有記載,，有反饋。

3.加強課堂教學(xué)觀摩研討活動,。積極籌備,、組織上海市____中學(xué)“第九屆青年教師百花獎”活動，以教研組為單位安排好每學(xué)期教學(xué)研討活動,，積極開展互相聽課,、評課活動，研討和改進課堂教學(xué)方法,。通過聽課,、評課活動，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并提出積極的改進措施,，提高課堂教學(xué)的有效性。

4.加強教研組的建設(shè)和管理,。重視教學(xué)常規(guī),，認真查批教案。各教研組按要求定期開展教研活動,，指導(dǎo)教研組及任課教師認真做好月考質(zhì)量分析,，針對存在的問題，制定出切實可行的措施并及時得到整改,。

5.進一步加強對畢業(yè)班的管理工作,。要求教師制訂各階段的目標與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標,，同時加強研究高考命題特點的變化,，提高新授課和復(fù)習(xí)課的針對性和有效性。

三,、教學(xué)方面--精心施教,，形成特色

教學(xué)上本人一絲不茍，十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

對學(xué)生嚴愛有加,。我每天在學(xué)校認真勤勉工作，早來晚走,，始終如一,。當要外出學(xué)習(xí)或開會時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。由于任教高三年級,，白天教導(dǎo)處的工作又是那么瑣碎，有許多事情是不可預(yù)測的,。我就天天象學(xué)生一樣帶著學(xué)生作業(yè),、試卷回家，批改作業(yè),、準備新課是我每晚的必修課,。我堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責,。對于英語學(xué)困生,，我上完課從不匆匆離開，而是耐心認真解答學(xué)生疑難問題,，直到學(xué)生搞懂,、弄通為止。學(xué)生有問題有想法,，思想上有波動都愿意向我傾訴,。我最大的欣慰就是每年教師節(jié)、新年和春節(jié),，收到過去我教過的許多學(xué)生的賀卡和問安電話,，每當此時，我感覺教師是最適合我的職業(yè),。

四,、窗口形象--維護學(xué)校，加強溝通

作為行政聯(lián)系人,，我及時和家長聯(lián)系,、溝通，使家長詳細了解孩子在校的情況,。我不僅善于做學(xué)生的思想工作,，就連學(xué)生家長也愿意向我聊聊心中的苦悶和彷徨，不管我自己多么累,、多么忙,，我都會放下手邊的事物，耐心細致地與他們溝通,，積極開導(dǎo)家長,，使家長惆悵而來，滿意而歸,。

五,、努力方向

由于處在教導(dǎo)處這樣一個部門,，要與其他部門，各個年級,，每位老師打交道,，每年新高一招生時，高三高考報名時我們還要與家長打交道,，這時我們部門代表的是學(xué)校,，我今后開展工作要多方位思考，多角度思維,，勤交流,，多協(xié)調(diào)，爭取把工作做得更好,。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇七

20xx年招聘到南通開發(fā)區(qū),，從新辦的民辦實驗中學(xué)到更名為南通市東方中學(xué)，一直擔任學(xué)校教務(wù)主任,。九年的時光匆匆而過,，九年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。九年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下,，我與在座的老師，在開發(fā)區(qū)這快熱土上努力拼搏奮斗,，乘著課改的東風,，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長,，為了開發(fā)區(qū)教育事業(yè)揮灑汗水,，默默耕耘。九年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,，學(xué)校從無到有,，從小到大，由弱變強,。今年,，在羌校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步提升態(tài)勢,，社會影響良好,。九年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,，形成了堅韌的意志品格,，樂觀的人生態(tài)度，平和的內(nèi)心世界,。在此,，我也深深地感謝各位,，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵我不斷進步,，伴隨我成長,。大家知道，教務(wù)處主任工作是繁瑣,、復(fù)雜而零散的,，學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此，可以說,，這個地方是整個學(xué)校各項活動開展的軸心，是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶,，是各項工作的直接組織者,、參與者。所以,，從進教務(wù)處那天開始,，努力堅持“大事講原則，小事講風格,，工作講配合”的工作作風,。份內(nèi)工作盡職盡責，份外工作盡心盡力,。本學(xué)期,，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。開學(xué)以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同志們的關(guān)心支持下，在教務(wù)處全體人員的協(xié)作努力下,，教務(wù)處工作得以順利開展,，現(xiàn)就本人的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予指導(dǎo),。

1,、認真貫徹落實校長室提出的“規(guī)范、認真,、高效,、和諧”的八字方針,。團結(jié)教務(wù)處全體人員，狠抓教學(xué)常規(guī),，加強教研組,、備課組的建設(shè)工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,。上學(xué)期以“高效課堂”為主題，下學(xué)期以青藍工程為主題開展教學(xué)研究展示活動,。

2,、督教督學(xué)檢查評比工作常抓不懈。為了向課堂要成績,、要效益,，督促和規(guī)范教師的教與學(xué)生的學(xué)，我們教務(wù)處堅持開展督教督學(xué)檢查評比工作,。及時收發(fā)各班級教學(xué)情況反饋表,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理。

3,、認真組織好各項考試工作,。本學(xué)期，教務(wù)處組織了初一的摸底考試,、兩次階段性測試,、期中考、期末考試,。每次考試,，從命題、訂題到安排考場,，從安排監(jiān)考到組織評卷,，從輸機登分到成績印發(fā)，都力爭做到科學(xué)高效,，公正嚴明,。

4、認真開展作業(yè),、教案檢查評比活動,。在本學(xué)期舉行的兩次作業(yè)、教案檢查評比活動中,，教務(wù)處精心準備,，嚴密組織，規(guī)范操作,，充分發(fā)揮教研組長,、備課組長的作用,，使作業(yè)教案檢查科學(xué)、客觀,、公正,，真實地反映了目前我校的教學(xué)狀況及每一位教師的教學(xué)情況，為鞭策老師們的教學(xué)工作起到了良好的促進作用,。

5,、加強了對教研組、備課組工作的指導(dǎo),、督促和檢查,。本學(xué)期，各教研組,、備課組都制訂了學(xué)期工作計劃和周工作計劃,，有內(nèi)容、有措施并進行落實,，大小教研活動已逐步走向制度化、規(guī)范化,。

6,、深入開展學(xué)生評教活動。本學(xué)期,，教務(wù)處組織兩次全校學(xué)生評教活動,，收集學(xué)生對教師的意見建議，了解教師教學(xué)常規(guī)的落實情況和責任心意識,，根據(jù)學(xué)生的反饋意見,，及時地與相關(guān)教師進行溝通交流。

7,、走進教師的課堂,，在指導(dǎo)提高方面下功夫。本年度本人深入課堂聽課合計80多節(jié),。每次聽課之后,，及時和講課教師交流，通過聽課取長補短,，相互促進,，共同提高。積極參加教學(xué)科研工作,，撰寫的`論文“數(shù)學(xué)教學(xué)的反思與策略”在《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)》20xx年第7期上發(fā)表,。

8、12月份以“模式建構(gòu)”為抓手,，舉辦“師徒同課異構(gòu)高效課堂”活動,。11對師徒22位教師進行了師徒同臺演繹的課堂教學(xué)展示,，以新穎的教學(xué)形式獲得了來自教研室、市直與四區(qū)的百名專家和同行一致好評,。

1,、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好開學(xué)的各項準備工作,。包括學(xué)生分班,、教師課務(wù)安排、迎接上級開學(xué)工作檢查,。

2,、做好學(xué)校各年級教材的征訂，分發(fā),。

3,、做好學(xué)校理、化,、生實驗室的管理,，迎接上級教育裝備的督導(dǎo)檢查等。

4,、做好學(xué)生學(xué)籍工作,。每次的學(xué)生數(shù)校對，每一個的學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作,，我均按照上級規(guī)定,，細致安排，不怕麻煩,，盡量使工作不出差錯,。力爭達到教師滿意，學(xué)生滿意,，家長滿意,，學(xué)校受益。

5,、認真做好教師的事假,、公假的課務(wù)的安排。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，一直以來，你們給了我非常寶貴的關(guān)懷,、支持和幫助,，提出了很多有益的建議和意見。我有許多方面還做的不夠，在這里我向大家表示衷心的感謝,！展望未來,，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),，同時也面臨著巨大的壓力,，但我相信，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多,。我認為領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，干部就是公仆,。正人先正己,，我一定做到：認真學(xué)習(xí)不落后、努力工作不失職,，擺正位置不越線,，廉潔自律不謀私，安安心心,、盡心盡力,、盡職盡責地搞好工作，實實在在為老師為學(xué)生為學(xué)校干實事干好事,，勤勤懇懇工作,，全心全意奉獻，堂堂正正做人,！借用陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,！說得好不如做得好,，相信我，不會令大家失望,！

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇八

自xx年任中學(xué)教務(wù)主任工作至今已經(jīng)近x年了,，x年的時光匆匆而過，x年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多,。有過成功帶來的喜悅,，也有失意時的惆悵和心酸。x年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下,，我與在座各位，乘著課改的東風,，迎著希望的朝陽,，為了孩子們的健康成長，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘,。x年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,，是一個繁瑣而充實的歷程，是一個付出和希望的歷程,，是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程,，是一個令人難忘和留戀的.歷程，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程,。x年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時,，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格,，樂觀的人生態(tài)度,，平和的內(nèi)心世界。在此,，我也深深地感謝各位,，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵我不斷進步,，伴隨我成長,。成績的取得是大家汗水的積淀，付出的回報,。下面,，本人就將x年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們做以下述職：

教務(wù)主任工作是繁瑣,、復(fù)雜而零散的,，學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此，可以說,，這個地方是整個學(xué)校各項活動開展的軸心,，是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者,、參與者,。所以，從任教務(wù)主任那天開始,，努力堅持“大事講原則,，小事講風格，工作講配合”的工作作風,。份內(nèi)工作盡職盡責,，份外工作盡心盡力，工作到位不躍位,，有效發(fā)揮校的助手作用,。在完成好本職工作的基礎(chǔ)上,，凡事從大局出發(fā)，本著以和諧促發(fā)展的工作理念,，盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作,。

在常規(guī)教學(xué)管理活動中，為了教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化,，根據(jù)計劃安排,，每學(xué)期我們均實行月考制度，自己出題,，同時印刷大量試卷為學(xué)生復(fù)習(xí)使用,，為了督促各校常規(guī)管理，強化教師常規(guī)工作,，定期實行常規(guī)教學(xué)大檢查,，并將檢查結(jié)果與教師崗位聘任、評先晉級相掛鉤,。為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活和提高綜合素質(zhì),，每年按照計劃安排適量的學(xué)生作文競賽、閱讀競賽以及英語希望之星杯評選大賽等活動,?？梢哉f，付出和回報是成正比的,，在縣教學(xué)質(zhì)量抽測中,，我校成績多次位居前列，學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到均衡發(fā)展,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評,。

幾年下來，本人積極參與了學(xué)校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動上百次,。其中規(guī)模校大的有黃岡市示范學(xué)校的驗收2次,，都順利通過驗收；麻城市實驗裝備現(xiàn)場會會在我校召開,；市教科院組織的麻東區(qū)物理“課內(nèi)比教學(xué)”競賽在我校舉行,，我校物理教師蔡尤禮取得講課第一名,，復(fù)賽獲得銀獎,；還有歷史、政治學(xué)科出線參加了復(fù)賽獲得二等獎,；每年的國家教育部義務(wù)教育檢測工作,；學(xué)生的學(xué)籍工作2次大的注冊修改，從頌大公司到省學(xué)籍系統(tǒng),，都花費了大量的時間跟精力,。為了解決實踐中教學(xué)問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效推進課改進程,，針對學(xué)校實情,，每學(xué)期在本校內(nèi)有效開展了“四優(yōu)評選”、進行鎮(zhèn)級骨干教師評比等活動,。x年當中,，我校共有94人次參加了各級各學(xué)科技能競賽、評優(yōu)課,、展示課,、觀摩課、引路課,、匯報課,、研討課等活動。其中,，省級10節(jié),，市級11節(jié)，縣級43節(jié),，獲得一等獎21人次,，二等獎19人次，優(yōu)秀獎18人次,，這些榮譽取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水,，沒有大家的付出和努力，就沒有閻河中學(xué)輝煌的過去,，騰達的明天,，相信在今后的工作中，我們?nèi)詫y手共進,，創(chuàng)造未來,。

具體工作中，除了配合校長抓好常規(guī)教學(xué)管理及活動之外,，我本人分管中心校學(xué)生學(xué)籍工作,。任務(wù)雖輕，但意義重大,，每次的學(xué)生數(shù)校對,，每一次的學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作，我均認真思考,，細致安排,，不怕麻煩，盡量使工作不出現(xiàn)任何差錯,。在招收學(xué)生工作上,，做到有計劃,、有準備、有措施,，平衡利害關(guān)系,，達到教師滿意，學(xué)生滿意,，家長滿意,，學(xué)校受益。為普及九年義務(wù)教育工作做好第一步,。

可以說,，主任室的工作是個整體，工作中,，我們兩人有分有合,，互相支持協(xié)助，心有靈犀,，心存默契,，心往一塊想，勁往一處使,，各項工作基本做到了井然有序,、穩(wěn)步向前。

主任這一工作角色,，我個人認為比較特殊,，復(fù)雜點說，他是領(lǐng)導(dǎo)和教師間的紐帶,，工作范圍比較廣,，工作性質(zhì)雜，簡單點說,，就是干工作時帶頭干,，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀的認識,。想要做好主任工作,，起碼具備以下幾種意識：

1、和諧意識

人類需要和諧社會需要和諧,，家庭需要和諧,，我們的工作、為人也要需要和諧,。只有和諧才能更具有生產(chǎn)力,，和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，和諧是創(chuàng)造最大價值的保障,。我們一個領(lǐng)導(dǎo)班子需要和諧,，沒有和諧就沒有凝聚力，我們的勁就不能往一處使,，就不能完成既定目標,，我們領(lǐng)導(dǎo)和教師之間需要和諧，只有和諧才能進行情感溝通,，意向交流,，工作才能互相促動，高效發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生之間需要這種和諧,，有了和諧，學(xué)生才能擁有自信,，才能快樂健康成長,。所以，和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害,。

2,、全局意識：

沒有全局意識，就沒有大局觀,，沒有大局觀,，一個單位，一個團隊就沒有和諧,，就沒有動力,，也就沒有發(fā)展。一個主要的領(lǐng)導(dǎo)是這樣,，一個教導(dǎo)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識,。他是具體工作的執(zhí)行者，他的行為方式代表著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思維,，任何個人主義,，小農(nóng)思想，顧小頭,，重大局想法和做法都要不得,。所以說，想做一名好的教導(dǎo)主任,，首先要具備全局意識,，這是基礎(chǔ)。

3,、創(chuàng)新意識：

創(chuàng)新預(yù)示著變更,，預(yù)示著改革，也預(yù)示著發(fā)展,。創(chuàng)新是發(fā)展的潛在動力,，社會是這樣,，一所學(xué)校是這樣，一個人也是這樣,，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,，就不可能擁有明天，就沒有希望,。校長沒有創(chuàng)新思維,，學(xué)校發(fā)展就不會很快，方向就不明確,，教導(dǎo)主任沒有創(chuàng)新意識,，學(xué)校具體工作活動就沒有活力，學(xué)生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境,。所以,，我想也包括在座的各位，時刻要警醒自己,，千萬不要成為學(xué)校向前發(fā)展的阻礙者,，不斷創(chuàng)新。切記：在當今這個社會,，是知識社會,，發(fā)展的社會,，更是一個創(chuàng)新的社會,，適者生存,，反之則淘汰，我們天天在極力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維,，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動,。

4、服務(wù)意識

一所學(xué)校辦學(xué)的宗旨是服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于社會，我們教導(dǎo)主任的工作職責就是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)教師,、服務(wù)于學(xué)生，工作中,，我們要準確給自己定位,，擺正心態(tài)，做到上情大達,，下情上曉,，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧、融洽、舒適的工作氛圍,。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境,，強化服務(wù)意識。做事不能擺樣,，拿譜，要謙和,。失去這些也就失去了你的工作角色,，也就失去了你的工作職責。所以,，做為一名教導(dǎo)主任,，服務(wù)意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞,，也可以說這是做人的最好體現(xiàn),。

5、榜樣意識：

其實前面我已經(jīng)提到過,，教導(dǎo)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色,，也就是工作中打頭的，所以為大家樹立一個良好的形象,，以身示范,，發(fā)揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力,，包括師德表現(xiàn),、為人處事、工作作風,，也包括在校內(nèi),、校外、家里,、外面等等各種場合,。內(nèi)在上，要具有端正的思想,、謙和的為人,、嚴謹?shù)奶幨聭B(tài)度；外在上,，要用完美的人格魅力吸引人,，以愛崗敬業(yè)、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神激勵人,，以奮發(fā)圖強,、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹立了良好的形象,，工作才能得心應(yīng)手,，才能充分調(diào)動教師的積極性,，才能事半功倍。

6,、參與意識

參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性,。我們身為中層，正值盛年,，對學(xué)校開展的各項工作投入熱情是我們的本能,，也是我們應(yīng)該做的，不管是份內(nèi)的,，還是份外的,，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展，我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情,。在此基礎(chǔ)上,，促進默契，形成合力,，最終實現(xiàn)共享,。拓展一步說，我們領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作之間應(yīng)形成參與意識,，領(lǐng)導(dǎo)和教師間要形成參與意識,，教師和學(xué)生之間要形成參與意識，概括地說,，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現(xiàn),。

7、奉獻意識

奉獻意識怎樣,，可以直接衡量一名教師師德情況,。可以說,，一名校長,，你沒有奉獻精神，你當不了這個“家”,，一名教師沒有奉獻精神,，你贏得不了學(xué)生的尊重，家長的擁護,，同行的贊許,，可以說，一名教導(dǎo)主任,，你沒有奉獻精神,，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難,，就退縮,，見到壓力就放棄，那你能做成什么事,，還有誰能信服你,。所以，就請所有的教導(dǎo)主任們,，將“吃苦在前,，享受在后”做為我們的座佑銘吧！

金無足赤,，人無完人,，再行的人也存在缺點和不足,，更何況我們一名平凡的教師,。

1、在管理方面,，依賴性比較強,，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活,，剛性有余而柔性不足,，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著,、冷靜,，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間,，處理不得當,。

2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高,，新的教學(xué)思想,，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹,，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,，在某些時候，顯得力不從心,，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū),。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力,。寫作能力不夠強,，口語交際及變通能力急需提高。

3,、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈,，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,，且有時不能按需所取。

4,、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念,、新手段,，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試,。

5,、在前面自己提到的領(lǐng)導(dǎo)需具備的6種意識，對照自己,，方方面面可能都存在差距,。

以上就是本人x年來的工作情況，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)不吝批評指正,。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

本學(xué)年，南區(qū)小學(xué)部在班額減少,、小學(xué)專職教師短缺的情況下,，教育教學(xué)工作得以順利開展，少不了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,，熱情幫助和真心理解,，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂,、忙碌而充實,、平凡而實在，小學(xué)教務(wù)主任述職報告,。我想用三個詞語來概括：做人,、學(xué)習(xí)、合作,。

一,、 做人

我很榮幸,，遇到了一群充滿無私奉獻的教師群體——南區(qū)小學(xué)部的全體教師。他們高尚的人格魅力,，對工作的熱情以及為人處事,，都無不時時影響著我、激勵著我,、鞭策著我不斷地努力奮斗,。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸?？鞓返毓ぷ髦?。我知道，在我順利開展工作的背后,，付出的是老師們無私的汗水,。這一切，我永遠不會忘記,，也無以回報,。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作,，用我的工作業(yè)績來報答老師們的助人之美,，愛人之心,。我努力摒棄自身涵養(yǎng)的不足,，做到尊重他人、信任他人,、理解他人,，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片,。

工作中,，在老教師、校領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中,，我對自己提出“以身作則,、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己,。平時,，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到,，而且要盡可能的做到更好,。

但是，人無完人,，金無赤足,，由于我本人性格使然,，遇事不夠冷靜，處理問題缺乏藝術(shù),。在擔任教務(wù)主任工作期間,，或許在言語上無意間傷害到了有些老師，沖撞了領(lǐng)導(dǎo),，在此,，誠摯地表示歉意，在今后的工作中,，我一定會揚長避短,，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。

二,、學(xué)習(xí)

作為一名教務(wù)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識,，精深的教育管理知識和扎實的教學(xué)基本功。在這方面,，我還不夠稱職,。因此，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，擔任好教務(wù)主任這一職業(yè),，我主要是從以下幾個方面去努力的：

第一，抓住機遇,。積極參加各級各類培訓(xùn),、研討活動，多次參加區(qū)級研討課,。積極參加區(qū)本教材《國學(xué)》經(jīng)典誦讀文本的研發(fā)編寫工作,，與包河二十多位小語名師先后達十余次的研討撰寫，制作視頻動畫,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，拓寬自己的閱讀視野。積極參加聯(lián)盟校的藝友鋼琴班培訓(xùn)活動,，從不缺課,，堅持練習(xí)，在歷練意志的同時,，也提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng),。積極撰寫論文，本學(xué)年論文《讓課堂誕生精彩》獲蘇教版國家級三等獎,，并登載《包河教育》教研版面,。

第二，嘗試制作微課和多媒體課件,。多媒體技術(shù)工具助推課堂教學(xué)有效度,，向我們老齡教師提出了挑戰(zhàn),。我主動向年輕教師請教，學(xué)習(xí)制作課件和微課的技術(shù),，一次次嘗試,，一次次改進，一課課理想的多媒體技術(shù)手段巧妙運用于課堂教學(xué),，讓我領(lǐng)略了信息大數(shù)字帶給我們的思維碰撞,，大大提高了教學(xué)效益。

第三,， 課堂教學(xué)方面。

努力構(gòu)建“學(xué)思行”課堂模式,，在“生成”性問題嘗試上,，努力營造生成情境場，弱化教師的前臺形象,。營造瑯瑯的讀書聲,，注重朗讀個性化體驗，落實朗讀的每一個細小環(huán)節(jié),。體驗角色,，即興表演來感悟文本,，解讀文本，提升學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

第四,，創(chuàng)新作業(yè),。本學(xué)期“傳閱作文”小組合作的學(xué)習(xí)模式已呈良性循環(huán)，述職報告《小學(xué)教務(wù)主任述職報告》,。堅持每周組內(nèi)評議,、展示匯報、博客上傳與點評,、美篇展示、閱讀思維導(dǎo)圖等互動學(xué)習(xí)交流,，學(xué)生在“傳閱作文”過程中學(xué)會與人合作品質(zhì)的初步形成,，養(yǎng)成勤于觀察和認真書寫習(xí)慣,，調(diào)動寫作熱情。學(xué)習(xí)小組的開展,，得到家長的大力支持和積極參與作文評價,，活動的積極效應(yīng)吸引了組內(nèi)老師的興趣，老師間也相互借鑒,，隨時交流,，不斷改進，助推了教研組老師的教學(xué)行為的改變,。

三,、合作。

教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作,。在老師們的鼎力支持和幫助下,，本學(xué)年，教務(wù)處順利的完成了這幾項工作：

(一)畢業(yè)班工作

圓滿完成六年級畢業(yè)班的相關(guān)工作,。學(xué)業(yè)完成證書,、小升初的房產(chǎn)證、戶口本的核驗工作,，做好家長的升學(xué)指導(dǎo)工作,。組織并參與六年級畢業(yè)典禮工作。學(xué)業(yè)成績檢測達到三年規(guī)劃評估細則的理想目標,。

(二)教務(wù)教學(xué)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心,。在老師們的支持下,，小學(xué)教務(wù)處的各項工作圓滿完成。

1,、抓實教學(xué)常規(guī)工作,，堅持巡課制度，積極與中學(xué)部體育老師溝通,，保證小學(xué)部相對安靜的教學(xué)環(huán)境,。

2、當好調(diào)度員,。及時安排好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課安排,，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航,。

3,、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,。本學(xué)年，我盡心盡責地為老師們搞好服務(wù),。

4,、做好信息員。教育教學(xué)融入數(shù)字時代,，教務(wù)管理需要信息化管理,，小學(xué)教務(wù)沒有信息專業(yè)老師，我克服年老眼花,、接受新事物緩慢的困難,，一邊潛心鉆研，一邊請教身邊的年輕人,，邊學(xué)邊做,，圓滿完成合肥市四年級學(xué)業(yè)評價、六年級統(tǒng)一檢測和成績上傳云平臺等信息化教務(wù)管理工作,。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1,、“學(xué)思行”課堂教育教學(xué)理念，在各學(xué)科的課堂上有所體現(xiàn),。學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃八個“好系列”中的“好課堂”,，其核心“學(xué)思行”課堂教學(xué)模式，即“學(xué)為本,，思為要,，行為旨”教育理念已在課堂中有所體現(xiàn)。老師們學(xué)會放開手,，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生運用舊知解決問題的情境實踐場搭建,，放大學(xué)生思維綻放的空間，進行學(xué)習(xí)思維品質(zhì)的訓(xùn)練,。

2,。 組織并落實教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以思維訓(xùn)練為宗旨，以學(xué)生發(fā)展為目標,，開展“語言評價”和“口語交際”能力檢測，采用個人,、家長,、小組和老師相結(jié)合的評價形式相結(jié)合，及時作好評價統(tǒng)計分析與反饋工作,，了解學(xué)情,，改進教學(xué)策略,，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。

在實際工作中,，個人主觀上還存在著不足,。隨著兩校的融合，南校區(qū)人員逐漸減少的情況下,，工作熱情有所減弱,，認為小學(xué)教務(wù)的工作重心在北校區(qū)，因此抱著南區(qū)向北區(qū)平穩(wěn)過渡的思想,，不思改變,，只求平穩(wěn)?！皠?chuàng)新”思維不夠,，表現(xiàn)在慣性思維模式工作方式，不想打破“慣有”的常規(guī)工作,。這一思想存在,，不利于教育教學(xué)理念的提升，更不利于“學(xué)思行”課堂教學(xué)模式的有效推進,。為了學(xué)校的發(fā)展,，務(wù)必要克服這一惰性思想。

一份春華,，一份秋實,。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水,，但是我收獲的是一份份充實,，即老師們的信任、支持,、幫助和我綜合素質(zhì)的提高,。在此，我衷心地表示感謝,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持、幫助,、理解和配合,，才使得小學(xué)部的教育教學(xué)工作在班額逐年減少、人員短缺的情況下,，依然有條不紊地進行,。謝謝大家!

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇十

本學(xué)年我繼續(xù)擔任監(jiān)生中心小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每 一項工作,。我的原則就是“抬頭做人,，低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：

一,、政治思想方面,。我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠待人,，認真辦事,。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,。

二,、教學(xué)工作。本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,，時刻不忘我是一名教師,，嚴謹教學(xué)是我的風格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì),、高效是我的教學(xué)目標,，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備,。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負擔,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，嚴格要求,，加強訓(xùn)練。

三,、管理工作,。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認真負責,，堅決服從組織決定,，辦事公平公正，敢于承擔責任,，不計報酬,，不計名利。日常工作 ：1.及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,，如學(xué)籍的整理,、統(tǒng)計和上報，學(xué)籍管理規(guī)范,。 2.學(xué)期初重新編排了課表,。 3.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn),。 4.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作,。 教學(xué)常規(guī)管理 ：1.精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標明確,，工作思路清楚,，工作要求具體。2.對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了檢查,，檢查包括：備課,、聽課、作業(yè),、 教后反思,、班務(wù)工作等。 3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué)，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。 組織了教師相互聽課評課活動動,。其它工作 1.值班做到按時到崗,，全身心投入管理，多事之秋,，麻痹不得,。 2.配合校長完成多項校園工作。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。

我的工作還存在有許多需改進的地方,，如： 1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神,。 2.管理缺少力度,，工作缺乏藝術(shù)性。在以后的工作中我會注意以上問題,，并努力改進,，也請各位同事不吝賜教，批評指正,，我們攜手將學(xué)校工作推上新臺階,。

2021學(xué)校教務(wù)主任述職報告2

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好!

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,，本學(xué)期,，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解,，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,，艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,。我想用三個詞語來概括：做人、學(xué)習(xí),、合作,。

一、做人,。

迫于無奈,，____年我從萬里之遙的肖港來到了 ，這一呆就是十一年,。其間,，我痛苦,、煩悶、孤獨,、憂傷,。在我舉目無親、迷茫徘徊的時候,，我遇到了這樣一群充滿無私奉獻的教師群體————— 中心小學(xué)的全體教師,。她們高尚的人格魅力,，對工作的熱情以及為人處事,，都無不時時震撼著我、影響著我,、激勵著我,、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個充滿關(guān)愛的大家庭里,，我幸?？鞓返某砷L著。在老師們的幫助,、期待和寬容中,，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。我知道,，在我成長的背后,，付出的是老師們無私的汗水。這一切,，我永遠不會忘記,，也無以為報。因此,，我把一顆感恩之心付諸于我的工作,，用我的工作業(yè)績來報道老師們的助人之美，愛人之心,。

在老師們?yōu)槿索攘?、處事藝術(shù)的影響和熏陶下，與人相處時,，我努力摒棄自身為人的不足,，做到尊重他人、信任他人,、理解他人,，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片,。

工作計劃中,，在老教師,、老領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對自己提出以身作則,、率先垂范的工作原則,，以較高的要求來約束自己。平時,，要求老師們做到的,，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好,，把做事當做是一種歷練,。

但是，人無完人,，金無足赤,，由于我本人性格的原因—————遇事急躁，不冷靜,，處理問題缺乏藝術(shù),，不善于變通。在擔任教務(wù)工作兩年間,，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領(lǐng)導(dǎo),，在此，誠摯地表示歉意,，在今后的工作中,，我一定會摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù),。

二,、學(xué)習(xí)。

作為一名教導(dǎo)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識,，精深的教育管理知識和扎實的教學(xué)基本功,。在這方面，我還不夠稱職,。因此,，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔任好教務(wù)主任這一職業(yè),，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：

第一,，抓住機遇。每年,，教育部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很多,，因此，我抓住教育部門和學(xué)校給予的學(xué)習(xí)機會,，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)中來提高自身的業(yè)務(wù)水平，來增強自身的教育教學(xué)和管理的能力,。

學(xué)校教務(wù)處主任述職報告2

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

________-________學(xué)年度本人任教導(dǎo)處主任,，兼任高二年級(10)(11)班化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來的主要工作匯報如下,。

一,、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的理論水平

一年來,，本人能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則,，以黨員標準嚴格要求自己,。同時，不斷通過業(yè)務(wù)培訓(xùn),、閱讀管理書籍，積極聽取各種指導(dǎo)建議,，在實踐中積極探索,，力求用理論指導(dǎo)工作，不斷提高工作效率,。

二,、立足實際，積極開展各項工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下,，在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真履行教導(dǎo)副主任職責，協(xié)助教導(dǎo)處主任貫徹落實所分管的工作,，使各項工作得以順利實施,。

1、在每學(xué)期初制定了教導(dǎo)處詳細的工作計劃和教導(dǎo)處工作行事歷,。

2,、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等多項制度，使管理工作更趨于科學(xué)化,，促進了學(xué)校各項工作的順利實施,，取得了明顯的效果。

3,、加大教學(xué)常規(guī),、質(zhì)量的檢查、監(jiān)控力度,，完善了階段考試制度,，使階段考試更具有信度和效度,，對改進教學(xué)工作提供了有力的依據(jù)，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

4,、建立了教師業(yè)務(wù)檔案，對教師備課,、上課,、批改作業(yè)、備課組計劃執(zhí)行情況等進行了細致的檢查和督促,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,，為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評優(yōu)樹模提供了有力的依據(jù)。

5,、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》,，充分調(diào)動了基礎(chǔ)年級教師的積極性，教學(xué)成績都有突破性的提升,，高一,、高二大部分學(xué)科成績在全市排前五名，其中高一的數(shù)學(xué)高二的語文排第三名,。

6,、始終樹立質(zhì)量意識，利用備課組活動,，青年教師賽教活動,，青年教師座談會，深入教師課堂聽課等方式,，積極與青年教師進行交流和討論,，最后達到共識。不但加強自身,，同時促進了青年教師的迅速成長,。

7、充分利用教學(xué)資源,，為教師提供電教資源,、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué)，以滿足教學(xué)實際和新課改的需要,。

8,、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做好各項工作，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績,。

9,、服從學(xué)校的安排，擔任高二(10)(11)班化學(xué)教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中,，能起到模范帶頭作用,，重視課堂教學(xué)效果，多啟發(fā),，善引導(dǎo),，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，所任教班級化學(xué)成績位居年級前列,。

三,、存在問題

1、教學(xué)管理的理論水平有限,，經(jīng)驗欠缺,，僅憑著滿腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗工作，許多工作有待改進,。

2,、教學(xué)觀念急需更新，新課程理論水平有待提高,，在今后工作中應(yīng)加強新課程理論學(xué)習(xí),，加強教學(xué)改革順應(yīng)時代潮流。

3,、教學(xué)評估不夠科學(xué),。

以上是我對一年來的工作的總結(jié)，在今后的工作中我將加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，盡心盡職,，努力工作,，為涇中再創(chuàng)輝煌盡的力量。

學(xué)校教務(wù)主任述職報告篇十三

常常告誡自己：“人活一輩子,，要好好生活,、好好工作、做好自己,。”其實人要做好自己真是不易,。

20xx年9月,，我到xx小學(xué)擔任教務(wù)教務(wù)主任一職，我配合校長的工作主要負責德育,、檔案和學(xué)籍管理等工作并兼任三年級數(shù)學(xué),。20xx年9月兼任三年級用英語教學(xué)，我以我的實在與實干勝任這一工作,。我在勤勤懇懇中默默付出,，學(xué)會了在忙碌、心煩時停下腳步,，傾聽心聲,，調(diào)節(jié)心情，思考方法,，提高實效，完善工作,。同事常叫我：“主任”,、“領(lǐng)導(dǎo)”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個打雜的,?！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“倩影”,，孩子們親熱地叫我一聲：“李老師”,。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進一步認識自己,，有條不紊地向著既定的目標邁進,。

“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我認為做人做事都要對得起自己的良心,。我真心實意,、實事求是地面對工作、同事與學(xué)生,，腳踏實地一直是我的工作作風和真實寫照,。

班級環(huán)境、大掃除,、晨會,、班隊等各項檢查，班主任工作,、興趣小組等各項檢查,，講究的都是公平、公正,、公開的原則,。我和大隊輔導(dǎo)員、校長一起布置工作、落實檢查,、考核評價,，盡量把工作做實做細。具體到看活動記載本,，活動的主題,、內(nèi)容與效果，看活動的照片,、作品,、資料，看學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,，防甲流,、清潔衛(wèi)生、課間活動等一個個具體的項目,。

你會看到一個忙碌的身影,，全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛(wèi)生包干區(qū),、興趣小組,、大課間等活動，教研組內(nèi)制定計劃,、聽課,、評課，組織開展廣播操,、冬季長跑,、合唱,、朗誦比賽,，打印學(xué)生獎狀，整理教師用書,，成果統(tǒng)計，各項資料的歸類匯總……在日復(fù)一日的付出中我感到了快樂,。

我這個大忙人,，還到醫(yī)院看望生病的同事，當學(xué)生發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療,，和一些學(xué)困生學(xué)生談心……在關(guān)心他人的同時我收獲了快樂,。

認真做好本職工作這是我對自己的要求,，期初和期末我都忙得像打仗一樣,。我負責學(xué)生的學(xué)籍管理檔案工作,，這個工作需要細心，來不得半點馬虎,。白天時間緊,，來不及工作,，往往在家要加班到晚上12點多。期末的.時候同樣為了檔案而忙碌,，我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作,。

本學(xué)期，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù),。每天晨午檢,，全校師生測量體溫,，班主任老師每日負責將防甲流學(xué)生晨檢,、午檢情況記載本上交給我，我負責統(tǒng)計匯總后,，每天在規(guī)定的時間內(nèi)將晨午檢的情況上報給中心校,。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢,、午檢情況,，不出差錯。到了周末,，還要批閱教師教案,。

我在20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末成績檢測中，榮獲全鎮(zhèn)三年級數(shù)學(xué)總評第三名,。我撰寫的《農(nóng)村小學(xué)要重視科學(xué)課的實驗教學(xué)》一文,，在縣級優(yōu)秀論文評比中榮獲二等獎。20xx年10月在全縣教師優(yōu)質(zhì)課評比中我講的《長方形的面積》榮獲二等獎,，教師素質(zhì)大賽中,，榮獲一等獎。在20xx年第一學(xué)期期期末成績檢測中,，榮獲全鎮(zhèn)三年級英語總評第三名,。

工作不可能是一成不變、一帆風順,、十全十美的,，總會遇到挫折,、困難與失敗，用心思考一下,，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗,。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善,。在工作中,，我難免有失誤與忽略，還請各位同仁見諒,。

在下學(xué)期我會再接再厲,，讓工作更上一層樓