使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

講文明懂禮貌演講稿篇一

講文明懂禮貌

演講稿

社會正在進步，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就務(wù)必講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就務(wù)必先學好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學生，正在理解著知識教育,，更就應(yīng)知書達理,、舉止禮貌、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神禮貌,，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎樣不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的期望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”――一個大家再也熟悉但是的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自我的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人，將會到處炫耀自我的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材。無知識無道德,，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材,?！?/p>

禮貌禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當然,，我們就更就應(yīng)懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅僅要在一方面做到禮貌禮儀,，更要在多方面做到禮貌禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。禮貌禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個群眾,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和-諧完美。

而一個不講禮貌禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學校,，我們就應(yīng)做到尊敬師長,，認真聽講，和同學之間和睦相處,?；氐郊揖蛻?yīng)孝敬父母，要懂得感恩,。在一些公共場所就應(yīng)講秩序,、舉止禮貌、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然，熱愛一切生命,。能以“謙”,、“儉”、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧!把禮貌禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民,。利用自我短暫的生命，建立一個完美的社會,。我們國家是禮儀之邦,，當然，我們也要傳承這種文化,，讓這種文化持久不斷的傳下去,，是我們的職責，也是我們的義務(wù),。

但是,，這個社會上也有一些不懂得禮貌，禮貌的人,。據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了,，請你往外挪一挪,。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我,，關(guān)我屁事,。”他這么一說周圍的人都看不起他,。但是他卻說：“看什么看,，怎樣了不服氣”周圍的人十分氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計較,。

這樣的人我們就不能去學,，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,，但是也有一些人,，是十分的懂禮貌，講禮貌的,。

那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車,，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔,，阿姨還是哥哥,，姐姐?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男Γ乙灿X得這個社會充滿了溫暖,。

我們就處在這個禮貌的社會,，如果每個人都懂禮貌，講禮貌,，那么,，我們都會感到無比的幸福。

講文明懂禮貌演講稿【二】

同學們：

中國是禮貌古國,，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們國家，我們民族禮貌,、進步的表現(xiàn),。

我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次,，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲,，朱師傅沒提防,，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張,，忙說：“我工作沒做好,，真對不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f：“怎樣能怪你呢,！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快,?！笔潞螅芸偫磉€一再向朱師傅道謝,，盡力消除朱師傅的顧慮,。

我們小學生從小就就應(yīng)講禮貌，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語,。對長輩,，對老師，對說話對方表示尊敬時,，要稱呼“您”；請求別人做什么或給予幫忙時,，要用商量的口吻說“請”,；別人幫忙了自我時要說“謝謝”；當別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,；當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”,；早晨上學或路上遇到老師,、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼,，說“您早”,、“你好”；分手時互相說“再見”,。說話時,，態(tài)度要和藹、謙遜,、文雅,、親切、得體,，決不能夠說臟話,、粗話，要堅持說普通話,。

待人接物,，行為舉止，都要講究禮貌禮貌,，講究儀表儀態(tài),，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架,，不罵人,，不撒野。要學會克制和謙讓,，自我不對,，要勇于自我批評；別人不對,，要能原諒別人的過失,；當別人對自我表示歉意時，更不能得理不讓人,。

到他人房間要先敲門,，經(jīng)允許再進入。擅自進入別人房間,，是魯莽是行為,。任何人在工作、學習時都需要專心專意,，因此要盡量避免去打擾別人,，當別人正在休息時，尤其是睡著了的時候,，更要盡量避免打擾別人,、影響別人,。

同學們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講禮貌講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到和氣,、文雅、謙遜,，不講粗話,、臟話，不強詞奪理,，不惡語傷人,，做個講禮貌、懂禮貌的好孩子,。

講文明懂禮貌演講稿【三】

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生，我叫,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，禮貌一向是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講禮貌、樹新風,，爭做禮貌的小學生,。

那禮貌是什么禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不留意撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng),，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

禮貌是一種進步，是思想的科學,，行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，禮貌是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。

禮貌的學生，必須是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自我,，自我首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。

禮貌的學生,，必須是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。

他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把完美留給他人和自我,。

同學們，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格;禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談,，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起,，從自我做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的禮貌習慣，做禮貌學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，只要我們一齊努力,，禮貌就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊。

講文明懂禮貌演講稿篇二

同學們,、老師們：

“文明禮儀伴我行”主題教育活動已圓滿結(jié)束,。通過這次活動，老師發(fā)現(xiàn)同學們的語言更文明了,，行為更規(guī)范了,，心靈更純潔了：每周一的升旗儀式上，咱們能聽到許多有關(guān)同學拾金不昧的事跡,；課間,，咱們能看到許多同學文明活動的身影；校門口,、走廊上,、樓道里、校道上,，咱們能聽見許多同學們禮貌問好的話語,；老師還發(fā)現(xiàn)學校里還有一道美麗的風景線：有好些同學都養(yǎng)成了主動彎腰撿紙的好習慣，地上有一點點紙屑都要撿起,；還看到有同學能主動幫助有困難的同學的好行為......這些好習慣,，好行為就是同學們文明的體現(xiàn)，但校園里也還有一些不文明的現(xiàn)象存在,，如：大聲喧嘩,、嬉戲打鬧的'現(xiàn)象在我校少數(shù)同學身上還偶爾會有發(fā)生，老師希望“文明在口中,，文明在手中,，文明在腳下，文明在心中”能成我們?nèi)w師生共同的努力的目標,，形成人人講文明話,、做文明事、當文明人的良好風尚。

這次活動,，學校少先隊開展了一系列的活動,，有宣傳禮儀、學習禮儀,、踐行禮儀、展示禮儀等方面,。在這次活動中,，各班主任和班干部充分發(fā)揮了自身的職能作用，我提議,，咱們先把熱烈的掌聲獻給辛苦的班主任及班干部們,；其次，這次活動中,，我們校園里涌現(xiàn)出了一大批文明之星,，他們的文明事跡已公布在校門口接待區(qū)的宣傳欄上。我建議,，咱們再次把最熱烈的掌聲送給文明之星們,。一個校園的文明和諧，離不開同學們的努力,，老師希望同學們能向這些文明之星們學習,，從自己的.一言一行做起，從身邊的小事做起,，爭當我們二小的禮儀先鋒,。

我們的活動是階段性的，但校園文明建設(shè)是不分階段的,，是持續(xù)不斷的,。學校衷心希望通過全體老師和全體同學們的共同努力，一個更文明,、更和諧的二小能夠展現(xiàn)在我們面前,。

講文明懂禮貌演講稿篇三

各位老師各位同學：早上好!

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀,，做一名禮貌的小學生,，講文明、守禮儀,，做一名有禮貌的小學生演講稿,。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德,，建和諧學校,，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準,。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑,、是見到親人時的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,，文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說到禮儀,，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止,。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn),。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼,、每天早晨排隊出操能夠做到安靜,、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識,。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰,，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好?走路時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節(jié),，但是,，我們要認真反思自己，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學做文明人,，學做社會人，文明校園,，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園,，在社會處處盛開,。

講文明懂禮貌演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

我今日演講的主題是——講文明懂禮儀,。

我國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，雍容大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素質(zhì),。文明禮儀是咱們學習,、生活的根基，是咱們健康成長的胳膊,。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生做一個真摯的人,，學生也應(yīng)該首先學做人，學做文明,，懂禮儀之人,。

講到文明，有人會問：“文明是什么？”其實文明很簡單,，它是路上相遇時的微笑,，是你有困難時同學的熱情幫助，是平常與人相處時的親切,，是見到親人時的一句真摯的問候,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種質(zhì)量,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人敬重并被咱們廣泛推重的行為。還記得中央電視臺的一個廣告嗎,？一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中，一群小男孩正在踢足球,，球踢得十分高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了,，急忙用頭頂了回去,；兩個女孩正快樂的玩著羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹上,，青年看見了,，幫小女子拿下了羽毛球；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了,，青年看見了，馬上幫老伯推了一把……到最后還通知咱們文明就在你身邊,。是?。∫龅轿拿?，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點滴小事做起。提到就要做到,，咱們不做“說話的巨人,，行動的矮人”！

提到禮儀,，人們都眾所周知,，我國自古就是一個講究禮儀的國家，那么,，“禮儀”是什么呢,？禮,，是表明尊重的意思；儀,，是人的容貌以及舉止,。整個來說，“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范,，是對別人的一種敬重與理解,。21世紀，禮儀已經(jīng)等于咱們的第二張臉,。就算你長得再美麗,，穿得再好，假如你的言行舉止粗魯,，沒有半點禮儀的話,，那么你仍是會遭人厭煩，你的形象會十分失敗,。其實笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟家的眼里，笑是一筆巨大的財富,；在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩,；而在我的眼里,，笑是柔和的平和武器，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的樞紐,，笑是鼓勵的，笑是溫馨的,。你能夠哈哈大笑,，能夠微微一笑，能夠嫣然一笑,，還能夠仰天大笑,。因為笑，是位魔術(shù)師,，也是禮儀的標志,！

同學們，革陋俗,，講文明,，不是一時的風采，而應(yīng)是持久的風景,。紅旗飄飄,，迎風展,，文明禮儀記心間；好好學習,，天天向上,，自古英雄出少年！革命事業(yè)我接班,！讓咱們積極行動起來,，做一個講文明，懂禮儀的人,，一起推進和諧社會建設(shè),！

謝謝！

講文明懂禮貌演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

很高興這天能站在那里,，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長…這天我來說一說校園禮儀!

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們明白,，春天是完美的，可你更就應(yīng)明白春天的校園是純潔,、禮貌的!

在這么美麗的校園里,，同學們，你們怎樣能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎樣忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢?你怎樣能夠背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學們，美麗的校園不僅僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的禮貌舉止呀!

禮貌是風,，它能夠吹拂每一位同學的心;禮貌是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)禮貌風氣,、建立禮貌校園、爭做禮貌學生!我相信透過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿期望,、充滿活力!

講文明懂禮貌演講稿篇六

老師們、同學們：

早上好,！

今天我講話的題目是：講文明講衛(wèi)生懂禮貌,。

同學們，在我們的學校,，在我們的班集體里,，有不少文明小標兵、文明小衛(wèi)士,。校園里,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰,，隨手撿起來,，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學校的主人,。

可是令人惋惜的是,，在我們身邊也有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象,。中午，在大家等待著進入校園的時候,，有不少學生追逐搞打；還有不少同學吃著零食，隨手亂扔包裝袋；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印,。還有個別同學在學校廁所的墻壁上寫下了不文明的話語，上周五,，“領(lǐng)袖家園”的清潔人員就發(fā)現(xiàn)學生在學校隔壁的公共廁所上寫字留言，并到學校檢舉,。

其實，要想成為一名“講文明”的好少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣：

講文明語言,，做文明學生,，平時不講粗話,、臟話,；

遵守校規(guī)校紀，不曠課,、不遲到早退,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾,；

尊敬師長,，見了長輩、客人主動問好,；

團結(jié)同學,，互幫互助；愛護花草樹木、公共設(shè)施,，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫,；

生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食、尤其在學校不吃零食,，徹底與零食說再見,。

在家尊敬長輩，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,。

同學們,，你們是學校的主人，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起，讓文明之花開滿校園的每個角落,，為把我校建設(shè)成為一流的學校而不懈努力吧,！

講文明懂禮貌演講稿篇七

親愛的老師同學們：

大家好!

社會正在進步，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達理,、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福,。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識無道德，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材?！?/p>

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人,。當然，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。在校園，在家中,，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的'是我們大家,，一個集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認真聽講,，和同學之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會,。我們國家是禮儀之邦，當然,，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去,，是我們的責任,，也是我們的義務(wù)。

但是，這個社會上也有一些不懂得文明,，禮貌的人,。據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐,，在里面的那位女士說：“你擠到我了,，請你往外挪一挪?！倍莻€男士卻說：“擠你了又沒擠我,，關(guān)我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他,。可是他卻說：“看什么看,，怎么了不服氣”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了,，但是他們都不愿和他計較。

這樣的人我們就不能去學,，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人,，但是也有一些人，是非常的懂文明,，講禮貌的,。

那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車,，媽媽一上車就有人給媽媽讓座,，無論是叔叔，阿姨還是哥哥,，姐姐,。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑,，我也覺得這個社會充滿了溫暖,。

我們就處在這個文明的社會,，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么,，我們都會感到無比的幸福。

謝謝大家!

講文明懂禮貌演講稿篇八

人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧，文明禮貌是社會和諧發(fā)展的根基,，也是我們健康成長的臂膀,。今天本站小編向你推薦講文明講禮貌

演講稿

社會正在進步,，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民,。

古人云：“自修齊,，至治平”。不錯,，要干大事,，就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”,。而我們，作為新時代的中學生,，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達理、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生,，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,。”

一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷,。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng),、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材。無知識無道德,，是棄材,。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材,?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生,，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和-諧美好。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰。在學校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認真聽講，和同學之間和睦相處,?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細語,。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民,。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會,。我們國家是禮儀之邦,，當然，我們也要傳承這種文化,，讓這種文化持久不斷的傳下去,，是我們的責任，也是我們的義務(wù),。

但是,，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人,。據(jù)都市報道上報道,，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了,，請你往外挪一挪,?！倍莻€男士卻說：“擠你了又沒擠我，關(guān)我屁事,?！彼@么一說周圍的人都看不起他?？墒撬麉s說：“看什么看,，怎么了 不服氣 ”周圍的人非常氣憤： 這人真是太沒有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計較,。

這樣的人我們就不能去學,，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人,，是非常的懂文明,，講禮貌的。

那是我媽媽懷我弟弟的時候,，每次坐公交車,，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔,，阿姨還是哥哥,，姐姐?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男?，我也覺得這個社會充滿了溫暖。

我們就處在這個文明的社會,，如果每個人都懂文明,，講禮貌，那么,，我們都會感到無比的幸福,。

親愛的老師，同學們：

同學們,，行動起來吧!我們要從現(xiàn)在做起,，當一名優(yōu)秀的少先隊員，做一個講文明懂禮貌的好學生,。

星期天的早晨,，湛藍的天幕上，幾朵如絮般的云朵悠悠地漂浮著,，火紅火紅的太陽透射出明朗的光,，和煦而又輕揚、溫潤地灑在身上，浸透人的每一個細胞,，給人溫暖如春般的感覺,。

張尋哼著小調(diào)，一路小跑準備到陸里家玩電腦,。突然,，一個身影闖入了張尋的視線。他定睛一看,，班主任徐老師正急沖沖地往這邊趕,。張尋想：“不好，我可得趕快低下頭,，免得再啰里八嗦向老師問好,。”于是,，張尋迅速把帽子往下一拉,，頭一低便輕輕松松地從老師身邊走了過去。

張尋得意洋洋地繼續(xù)往前走,，可剛走沒幾步，張尋就聽見徐老師甜甜的聲音,，她正向一位老大爺問好：“老大爺,，早上好!”張尋愣住了：徐老師連不認識的人也問好!可自己剛剛還在為自己的小聰明而躲過“一劫”洋洋得意。想到這,，張尋的臉不自覺地紅了,。是啊，老師不是教導(dǎo)大家——講文明,、講禮貌要從我做起,，從小事做起嗎。于是,，他回轉(zhuǎn)身,，緊跑兩步追上徐老師，站到徐老師面前,，脫下帽子,，然后恭恭敬敬地向老師敬了個隊禮：“徐老師，早上好!”“張尋同學早上好!”老師微笑地向張尋問好,。

這時候,，張尋覺得天更湛藍了，云更柔軟了,，心情更舒暢了,。

講文明懂禮貌演講稿篇九

老師們、同學們：

早上好!

今天我講話的題目是：講文明講衛(wèi)生懂禮貌。

同學們,，在我們的.學校,，在我們的班集體里，有不少文明小標兵,、文明小衛(wèi)士,。校園里，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學見到地上有紙屑,，就彎下腰,，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,，他們用行動證明了自己是學校的主人,。

可是令人惋惜的是，在我們身邊也有個別同學不注意個人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象,。中午，在大家等待著進入校園的時候,，有不少學生追逐搞打;還有不少同學吃著零食,，隨手亂扔包裝袋;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印,、腳印,。還有個別同學在學校廁所的墻壁上寫下了不文明的話語，上周五,，“領(lǐng)袖家園”的清潔人員就發(fā)現(xiàn)學生在學校隔壁的公共廁所上寫字留言,，并到學校檢舉。

其實,，要想成為一名“講文明”的好少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣：

講文明語言,，做文明學生，平時不講粗話,、臟話;

遵守校規(guī)校紀,，不曠課、不遲到早退,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;

尊敬師長,，見了長輩,、客人主動問好;

團結(jié)同學,，互幫互助;愛護花草樹木、公共設(shè)施,，不在桌椅,、墻壁上亂涂亂畫;

生活儉樸，不比吃穿,，不浪費糧食,、尤其在學校不吃零食，徹底與零食說再見,。

在家尊敬長輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,。

同學們,，你們是學校的主人，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，讓文明之花開滿校園的每個角落,，為把我校建設(shè)成為一流的學校而不懈努力吧!

講文明懂禮貌演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

今天我能代表我們班參加這次文明禮貌伴我行的演講比賽,，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《xxxx》,。

中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個美麗的校園里，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細雨,，滋潤著大地，像陣陣微風,，吹進人們的心田,。同學們之間互相幫助，互相理解,，團結(jié)友愛,，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。

譬如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話,，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的指責與大罵的唇槍舌戰(zhàn),。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,，有的同學甚至不注意愛護公共財物,，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念,，殊不知留下的卻是臭名和唾罵,，還有的還對請愛護花草的警告語視若無睹，為了少走幾步路,，隨意踐踏草坪,，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣,，世上本沒有路,，走的人多了，也便成了路......

作為一名中學生,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命,。如果我們每個同學都能見到老師問聲好，見到同學打招呼,，同學之間和睦相處,，事事講文明，時時講禮貌,，那我們便能生活在一個非常美好的世界中,，別人也會因為我們的存在而感到幸福。作為一名中學生,，愛護校園,，美化環(huán)境，同時也是我們的另一個使命,。當你扔出手中的垃圾時,，請你多走幾步，把它放入垃圾箱,；當你看到地上飄著紙片時,，請你彎下腰，把它撿起來,；當你隨地吐痰時,，請你為他人想想，別人會因為我而生病的,。如果我們每一位同學都能這樣做,，這樣想,，那么，我們的校園一定會更加美好,。

原我們所有的同學都能與文明同行,，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應(yīng)該事事講文明，時時講禮貌,。從自己做起,，從眼下做起，把文明禮貌當作我們?nèi)松械囊粋€重要課題,。同學們,，行動起來吧，從此刻出發(fā),，做一個文明好少年,。讓我們攜起手來，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

講文明懂禮貌演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好,！

又到了星期一了,，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起,，今天我在國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》,。

我們都是21世紀的小朋友了，我們應(yīng)該講文明有禮貌,，做個文明的中國人。那么小朋友,，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎,？講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說如何做一個文明的人,。

做個文明的人首先就是要尊重別人,，對人要有禮貌，我們都是小孩子,，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨,，見到年紀大的人叫爺爺奶奶,，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚,，有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚,，有的小朋友就會躲到媽媽身后，不肯喊人,，這樣是不對的,。做個文明的人，有禮貌是最基本的道理,，其實文明的人還有很多要求,，比如說對待學校的公共財物要愛護，要保護周圍的環(huán)境,，不隨地吐痰,，不隨地丟垃圾，不摘校園的花草,，不攀爬校園的樹木等等,。在其他人都午睡的時候，我們不能大聲喧嘩,，不能打鬧,，除了在校園，在其他公共場所也是,，比如電影院,、圖書館、超市等等,。我們要尊重別人,，如果你大聲說話，會影響別人工作的,。

其實做文明的人還包括很多,，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習慣,。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家。

講文明懂禮貌演講稿篇十二

親愛的老師,、同學們：

大家好,！今天我演講的題目是《爭做文明中學生》

有一種美令人驚艷，令人回味,，令人追求,。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目,；有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露,。有一種美，給生命帶來激情,，給生活帶來溫馨,，這種美就是文明禮儀之美。

文明是尊重別人,，更是尊重自己,。文明是一種美德！有人說,，于細微之處觀察人,。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候,，我看到了文明,；當我踏入校園，看到同學們向老師鞠躬問候的時候,，我看到了文明,；當我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明,；看到同學們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,，我也看到了文明有人可能認為“文明”這個詞離我們很遙遠，實際上不然,，文明其實就在我們身邊,。上課認真聽講，這是文明,；回家認真寫作業(yè),，這是文明；別人說話時不隨便插話,，這也是文明,。文明其實很簡單，但給我們帶來益處卻是無法言說的,。文明是一條瀑布,，飛濺著真誠的水花；文明是一縷陽光,，驅(qū)散了丑陋的迷霧；文明是一縷春風,，溫暖了失意者的心,，,；文明是一盆火，燃起春的希望,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，可事實上我們真的做到了這些了嗎,？看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙；看看走廊上起哄大鬧,、推推搡搡的身影,；再看看用腳開門，“瀟灑”而過的背影這一切的一切,，不覺使人心頭一震,。我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度,；我們不能預(yù)知明天,，但可以把握今天；我們不能樣樣順利,，但可以事事盡力,；我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容,；我們不能選擇出身,，但我們可以選擇文明！文明是一陣清風,，爽朗了人們的心情,；文明是一盞燈，照亮了前程的光明,；文明以一場雨,，滋潤了干涸的心靈！

“天下大事,，必行于細”,，當我們真正做到“遵公德，講文明”,，那我們既是校園文明的受益者,，更是校園文明的維護者。請管好我們的手：愛護公物,，不亂寫亂畫,；不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口：遇到師長,、同學,，主動問好；不說粗話,、不隨地吐痰,。請管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓,；乘車實先下后上,，主動讓座；不踐踏草坪,。

同學們,，我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這里,，我以一名共青團員的名義呼吁：行動起來吧,，讓我們遵守社會公德，爭做一個講文明禮貌的中學生,！讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造我們皇冠中學的每一天！,！

謝謝大家,！

講文明懂禮貌演講稿篇十三

親愛的同學們：

下午好！

今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,；菜攤旁,，小販們賣完了菜，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上,；路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,，當你看到這些情景時,，有什么感想呢？快快行動起來吧,，做一個文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園,，讓這個世界清潔起來吧,。

不要把“講文明、懂禮貌當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質(zhì),，它可以提供你生活中的機遇,；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象,。

小的時候，聽爸爸說起一個故事,，有一個農(nóng)民去了北京,，隨手丟了一個煙頭，被罰了五元錢,，當時只把他當成一個故事來聽,，覺得丟一個煙頭有什么了不起，還被罰錢,。今天細細想來,，這不是一個文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎？講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢,？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您，你是否在和老師碰面時,，微笑的說一聲“老師好,，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起,。

也許我們很多同學不善言表,，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,，不僅讓我們能夠不斷進步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)！

一聲“對不起……這些最樸實的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情！

一聲“謝謝表達了對對方的無限感激,，一聲“老師好傳遞了對老師由衷的欽敬,；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌的標語,，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧,！謝謝大家！

講文明懂禮貌演講稿篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

文明離我們很近，近得觸手可及,。比如：把地上的紙片撿起,，扔進垃圾箱里，把盲道上的障礙物推開,，幫助別人解決困難,，借給別人所需要的文具……等等，這都是一個又一個文明的體現(xiàn),。

文明很小很小,，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步,。在社會上邁出的每一步也許微不足道,，但是用處卻很大。每一份文明就是一份力量,，無數(shù)文明在聚集,，就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗,，在每一個人的心里萌發(fā),。

現(xiàn)在，是個發(fā)達的時代,，有最先進的技術(shù),，最完美的一切。在這樣的社會里,，唯一缺少的,，就是我們真摯的話語，關(guān)愛的眼神,，保護環(huán)境的意識,。生活在21世紀里，我們只有在人與人之間架起信任的橋梁,，才能建設(shè)起美好,、和諧的社會。我曾領(lǐng)略過中國人的文明舉動,；曾欣賞到中國的民族文化,；曾感受到中國的發(fā)展進步,。文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。

它是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志,。幾千年來，人類不斷追求的就是這兩個字——文明,。中國素以“文明古都”,、“禮儀之邦”著稱于世。一個人如果不計文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一個公開場合內(nèi)，他惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。

我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,，可是看見校園中隨處丟棄的垃圾,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢,？同學們,，讓我們一起“迎國慶講文明樹新風”！

講文明懂禮貌演講稿篇十五

親愛的同學們：

下午好,！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi)，一些衣著整潔的同學邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,；菜攤旁,，小販們賣完了菜，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上,；路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,，當你看到這些情景時,，有什么感想呢？快快行動起來吧,，做一個文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園,，讓這個世界清潔起來吧,。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲"謝謝您",，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲"老師好",，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲"老師再見",，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲"老師對不起"。

也許我們很多同學不善言表,，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,，不僅讓我們能夠不斷進步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng),！

同學們，講文明,、懂禮貌,，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件,；而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學生,。因此我希望：我們要把"講文明,、懂禮貌"作為我們生活的一項基本行為準則,，把它內(nèi)化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲"謝謝你",，當遇到老師時，微笑地說聲"老師好",，當給別人添了麻煩時說一聲"對不起"……這些最樸實的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情,！

一聲"謝謝"表達了對對方的無限感激,，一聲"老師好"傳遞了對老師由衷的欽敬；同學們,，讓我們用一份情感來遵守"講文明,、懂禮貌"的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧,！謝謝大家,！