演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

講文明懂禮貌演講稿100字 講文明懂禮貌演講稿400字篇一

大家好,，我是五（4）班的xxx,，今天我演講的主題是《講文明,，懂禮貌》。

中國是文明之國,，禮儀之邦,。那么如何做一個講文明懂禮貌的好孩子呢？

1,、對父母,、長輩講話要恭敬，不惹父母長輩生氣,。

2,、大人問話時，要認(rèn)真聽,，并有禮貌的回答,。

3、早晚要向父母,、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母,。

4,、吃飯時不搶食,、不挑食。

5,、家中來客時要熱情接待招呼，家長和客人講話時不插嘴打擾,。

6,、不隨便向客人要東西吃,。

7、求人家?guī)椭鷷r,，要說“請、謝謝”,。

8、打噴嚏時，要用紙巾或手捂住嘴鼻,，向下或朝外，而不要對著別人,。

9、不要在別人面前挖耳朵,、摳鼻子等等。

10,、不給班里的同學(xué)起綽號,，起綽號是一種不尊重他人的行為類型,，每個人都有自己的學(xué)名，不應(yīng)該給同學(xué)起綽號,。起綽號可能會帶來其他一些壞的影響,，比如影響同學(xué)間的友誼等等。

這些生活中的小細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出一個人的精神面貌以及這個人的素質(zhì),。我想,，只要我們能從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，一定能成為一名文明、懂禮貌的好孩子,！

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來,，少先隊員們,！爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生！不給同學(xué)起綽號,！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起,、從我做起,、從點點滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生,、懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！ 講文明懂禮貌演講稿二

講文明講禮貌，是做人的起點,。每個人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的,。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌,，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌,，到社會上,，時時處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨,。在現(xiàn)代社會生活中,，在我們國家闊步走向世界的時候,，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的.一個組成部分,。

一個充滿文明禮貌的城市,，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市,，設(shè)施再好,，也難秩序井然,，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象,、城市形象、市民素質(zhì),，也在一定程度上反映了社會的文明程度,。這一點,，越來越成為大家的共識,。

講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育,。社會教育、學(xué)校教育,、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng)，以強化人們講文明禮貌的自覺意識,、公德意識,，培養(yǎng)和完善公民的道德人格,，形成無論在家庭、學(xué)校、單位,、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣,。

講文明講禮貌，需要自覺行動,。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡,，輪到自己了照樣不講文明禮貌,。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始,，不能只說不做。學(xué)校要從老師做起,，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,，為孩子做出榜樣,，孩子也要監(jiān)督大人,。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，還要重視文明禮貌的教育,，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣,。

講文明講禮貌,，需要加強管理,。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩,。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證,。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,，無論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩,。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊,，不能有例外。只有綜合運用教育,、法律、行政,、輿論等手段,，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機制,，“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習(xí)慣，成為整個社會新的風(fēng)尚,。

因此,，我們要從身邊做起,，從小事做起，做文明人,，做禮貌人,，不論何時,，不論何地，心中永遠(yuǎn)牢記的是：講文明、懂禮貌,。

講文明懂禮貌演講稿100字 講文明懂禮貌演講稿400字篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

社會正在進(jìn)步,，時代正在,，人們的生活也正在。現(xiàn)代社會的公民,，就講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，合格的新時代公民,。

古人云：“自修齊，至治平”,。不錯，要干大事,，就先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“的品格,，就的人”,。而，新時代的中學(xué)生,，正在著知識教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明,、談吐得體，道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)精神文明,，才能學(xué)好知識，有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落、民族,、階級、人類的幸福的追求,。”

有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，你那處處為著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你人,。在窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出或者是百分,、千分的'錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福,。在失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，不經(jīng)意間的事，

足以反映人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，很小很小的動作,。

“孔融讓梨”—— 大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之使大家敬佩，正是他懂得謙讓,，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂最大的幸福。他四歲的孩子,，他的 那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之會被后人所傳頌贊揚，四歲的孔融了道德禮儀,。文化程度，但不懂得禮儀的人,，那他對社會毫無用處的人,。道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補不了道德的缺陷,。有修養(yǎng)的人，不會自夸自大,，相反無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,?！?/p>

文明禮儀，一朝一夕能的事情,。身為一名中學(xué)生,，不在是孩子了,，懂得的事情、道理也多了,，甚至已超過了大人,。當(dāng)然,，就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長、禮待人。,，生活處處有禮儀,。要在一文明禮儀，更要在多文明禮儀,。在校園,，在家中,，在公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀靠人遵守的，它靠的是大家,，集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德,，那么世界才會變得和諧美好。

而不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。在學(xué)校，應(yīng)該尊敬師長,，聽講，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語。還要愛護花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補余之,。

生命短促,，美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做合格的中學(xué)生，新世紀(jì)的公民,。短暫的生命，創(chuàng)建美好的社會,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

講文明懂禮貌演講稿100字 講文明懂禮貌演講稿400字篇三

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，五千年悠久的歷史,，創(chuàng)造了中國燦爛的文化，五千年悠久的歷史,，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。我們的舉手投足,、一言一行，都體現(xiàn)著中國人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，而且對于個人而言,，也是體現(xiàn)一個人道德和修養(yǎng)。

我們?nèi)A杰雙語學(xué)校是全國文明禮儀示范基地,，作為華杰的學(xué)生,，我們的一言一行，都代表著華杰的形象,，所以從此刻起，我們要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。做一名講文明,、懂禮貌的中學(xué)生,。

要做一名講文明、懂禮貌的中學(xué),，我想首先我們要具備反省精神,，然后從身邊的小事做起,，把小事做好。古人說,，見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也,。意思是說，見到有德行的人就要向他看齊,，學(xué)習(xí)他身上好的行為，見到德行不好的人就要反省自身,，看看是否也存在這樣的缺點,，然后加以糾正,。

在我們身邊，有很多好的行為,，可以做為我們的榜樣,，也有很多不好的行為,，我們要引以為鑒。

像前幾天周主任表揚的,，在校園內(nèi)能夠主動撿拾垃圾的那些同學(xué)，他們的行為就是文明的行為,，就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有把撿到的物品主動上交的行為,，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。當(dāng)然在校園內(nèi),，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，也存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園里,、樓梯上,，時常能見到與我們美麗的校園環(huán)境極不和諧的紙屑，食品袋,。在一些隱藏的角落里,，有被同學(xué)塞進(jìn)去的垃圾,，這樣的垃圾還很難清理。有的同學(xué)會認(rèn)為,，反正有值日生去會打掃,，扔了又什么關(guān)系呢。其實有值日生,，正是因為有同學(xué)亂丟亂扔,，把校園搞臟了,，如果我們都有良好的習(xí)慣，不制造垃圾,，或者把垃圾放到垃圾桶里，我們就不必安排值日生或者可以少安排值日生了,。

再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路時你推我打,；還有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。在今天的`校園里,，我們可能更多的把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。

講文明懂禮貌演講稿100字 講文明懂禮貌演講稿400字篇四

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》。 我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,。文明是尊重別人，更是尊重自己,。文明是一種美德,！有人說,，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的'時候，我看到了文明,；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時候,，我看到了文明,；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候,，我看到了文明；當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,，我也看到了文明……

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦?，好事做了一路,，送人玫瑰,，手有余香，幫助了別人也快樂了自己,。

一個人如果不講文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一個公開場合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。

我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度,；我們不能預(yù)知明天,，但可以利用今天,；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力,；我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容,；我們不能選擇出身,，但我們能選擇文明,！

同學(xué)們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園,，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來,，少先隊員們,！爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生,！請我們每個人管好我們的口：遇到師長、同學(xué),，主動問好,；不說粗話、不隨地吐痰,。管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫,；不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管好我們的腳：上下樓梯,，注意謙讓,；乘車時先下后上，主動讓座,；不踐踏草坪。

我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。假如文明之花在每一個校園爭相開放,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強,，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌,！

講文明懂禮貌演講稿100字 講文明懂禮貌演講稿400字篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明懂禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明懂禮貌素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。 今天我給大家說說我的“講文明懂禮貌演講稿”,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢,？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差,。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的.同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，

需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。” 作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方,、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆,；管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌,！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

講文明懂禮貌演講稿100字 講文明懂禮貌演講稿400字篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《做一個講文明的好少年》,。 我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,。文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種美德,！有人說，從細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我走在馬路上,，看到行人車輛遵守交通秩序的時候,，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園,，看到同學(xué)向老師敬禮問候的時候，我看到了文明,；當(dāng)父母善待老人的時候，我看到了文明,；當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,，我也看到了文明……

還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎,？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘粭l路,，好事做了一條路，送人玫瑰,，手有余香,，幫助了別人也快樂了自己,。

一個人如果不講文明，小的.會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候，李鴻章出使俄國,，在一個公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

我們不能決定生命的長度,，但可以左右人生的寬度,；我們不能預(yù)知明天,，但可以利用今天；我們不能樣樣順利,，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容,；我們不能選擇出身,，但我們能選擇文明！

我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。讓文明之花在校園競相開放,。

我的講話完畢,，謝謝大家！