心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

在培訓(xùn)過(guò)程中,，我深刻地體會(huì)到了德育的重要性,。德育是培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)培訓(xùn),，我更加深入地了解了德育的內(nèi)涵和實(shí)施方法,，對(duì)如何引導(dǎo)學(xué)生的德性發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

首先,，我認(rèn)識(shí)到了德育的核心是培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,。在德育培訓(xùn)中，專家們強(qiáng)調(diào)了道德是社會(huì)公德,、職業(yè)道德和個(gè)人品德的統(tǒng)一，是指導(dǎo)人們行為的準(zhǔn)則和標(biāo)桿,。只有樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，才能走上正確的道路。因此,，我們要加強(qiáng)學(xué)生的道德教育,，引導(dǎo)他們明辨是非，樹立正確的價(jià)值觀,。

其次,，我體會(huì)到了德育的方式方法非常重要。培訓(xùn)中,，專家們強(qiáng)調(diào)了德育的個(gè)性化和情感化,，即注重尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的情感需求,。只有真正了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，才能夠在實(shí)施德育過(guò)程中更加精準(zhǔn)有效地引導(dǎo)學(xué)生,。我理解到,，德育是通過(guò)言傳身教、情感交流,、互道諒解等方式達(dá)到的,，只有與學(xué)生建立起真正的情感聯(lián)系，才能將德育的種子埋進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,。

第三,，我意識(shí)到了家庭的作用在德育中是不可忽視的。在培訓(xùn)中,，我了解到,，家庭是孩子德育的重要場(chǎng)所,，家長(zhǎng)的言行舉止對(duì)孩子的潛移默化影響巨大。為此,，我們要與家長(zhǎng)建立良好的溝通平臺(tái),，加強(qiáng)與家庭的合作共同教育孩子。只有家校合力,，才能夠真正實(shí)現(xiàn)德育教育的目標(biāo),。

第四，我體會(huì)到了培養(yǎng)學(xué)生自律能力的重要性,。在培訓(xùn)中,，專家們講解了培養(yǎng)學(xué)生自律能力的方法和途徑。自律是一種內(nèi)在的修養(yǎng),，是自覺(jué)行動(dòng)的能力和品質(zhì),。只有培養(yǎng)學(xué)生自律能力，才能夠讓他們?cè)诿鎸?duì)各種誘惑和困難時(shí)做出正確的選擇,。因此,，在德育過(guò)程中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,，讓他們自主,、自強(qiáng)、自立,。

最后,，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育是學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。只有在德育的指導(dǎo)下,，學(xué)生才能夠全面發(fā)展,，成為具備正確價(jià)值觀和積極向上的人。德育不僅要培養(yǎng)學(xué)生品行上的良好素質(zhì),，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力等。只有有了良好的道德品質(zhì)和綜合能力,，學(xué)生才能夠在今后的人生道路上走得更加堅(jiān)定和自信,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)德育的重要性和實(shí)施方法有了更深刻的理解,。作為一名教師,，我將會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和技巧運(yùn)用到實(shí)際教育中，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)為真正有德有才的人,。我相信,，在德育的引領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生都能夠找到屬于自己的光明前途。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

我擔(dān)任xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院工礦建筑系09高職建筑工程技術(shù)班班主任已兩年有余,?；厥走@兩年多的時(shí)光，感觸頗深,，身為職業(yè)學(xué)校中擔(dān)任德育工作的一員,，不禁對(duì)職業(yè)學(xué)校德育與班主任工作有所反思。

此次有幸參加“建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)項(xiàng)目”,，來(lái)到美麗的濱海城市xx的職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)進(jìn)行為期兩周的技能教學(xué)法和班主任德育工作培訓(xùn),，也是對(duì)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力水平的一個(gè)重大提高,。在已經(jīng)結(jié)束的培訓(xùn)中,，xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職教學(xué)院的老師們分別就班主任的素質(zhì)、品德心理與發(fā)展,、全人教育理念與師生身心健康,、職業(yè)院校德育課程改革、班主任管理中的情感教育,、職業(yè)生涯規(guī)劃,、職業(yè)教育學(xué)生德育、道德教育之“不道德現(xiàn)象”的解析與反思,、教育科學(xué)研究方法、基于工作過(guò)程的一體化課程開發(fā)與實(shí)施,、創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)等課程做了精彩生動(dòng)、深入細(xì)致的講解,，使我們參加培訓(xùn)的老師們開闊了新視野,、拓寬了新思路，受到了極大的啟發(fā),，也對(duì)職業(yè)學(xué)校的德育教育中的德育觀念,、德育方法有了更多的思考，現(xiàn)將大致的心得體會(huì)梳理如下：

1,、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自身學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊,，學(xué)習(xí)動(dòng)力嚴(yán)重不足，學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、自發(fā)性較為缺乏,。

針對(duì)這一問(wèn)題，職業(yè)學(xué)校班主任可以通過(guò)搜集資料,、實(shí)地調(diào)查,、綜合分析，深入了解各專業(yè)的就業(yè)前景、具體崗位以及必需的能力素質(zhì)要求,，為學(xué)生展現(xiàn)一幅完全可感知,、可觸及、近距離的職業(yè)藍(lán)圖,，明確具體的目標(biāo)任務(wù),，找出自身素質(zhì)欠缺的方面，讓他們有針對(duì)性的進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí),、完善自身的職業(yè)能力素質(zhì),。如果學(xué)生能夠清楚的感知自己的職業(yè)未來(lái)，覺(jué)得這并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)只是需要自己提前規(guī)劃和鋪墊,，學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都會(huì)得到明確和加強(qiáng),，有利于克服學(xué)習(xí)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的惰性。在此過(guò)程中不斷強(qiáng)化其對(duì)職業(yè)未來(lái)的熱情和向往,，有利于激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自發(fā)性,。

2、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自信心不足,，自覺(jué)“技不如人,，低人一等”。針對(duì)這一問(wèn)題,，職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)在進(jìn)校之初就認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)背景,、個(gè)性特征、專場(chǎng)興趣,，引導(dǎo)他們用發(fā)現(xiàn)的眼光看待自己,，客觀認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)缺點(diǎn)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，樹立“天生我才必有用”的觀點(diǎn),。在日常的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該多采取肯定的語(yǔ)氣,、鼓勵(lì)的方法,，讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)自尊心、自信心,。讓他們充分的認(rèn)識(shí)到,，只要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，在職業(yè)技能培訓(xùn)歷練之后,，自己會(huì)擁有一技之長(zhǎng),，可以自食其力，這就是自信心的最大來(lái)源,。尤其是結(jié)合當(dāng)前職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)前景廣闊的前提,，通過(guò)多種方式增強(qiáng)其就業(yè)信心,。

3、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自控能力較差,，自律性不強(qiáng),。

針對(duì)這一問(wèn)題，職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)放棄“保姆式”的管教方式,，大膽放權(quán),，選拔培訓(xùn)班干部，支持鼓勵(lì)學(xué)生自主管理,，讓學(xué)生之間形成相互約束,、適度競(jìng)爭(zhēng)、力爭(zhēng)上游的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自立意識(shí),，在一定程度上增強(qiáng)其自覺(jué)性、自律性,。在班主任無(wú)法管理的盲點(diǎn)盲區(qū),，讓學(xué)生自己充當(dāng)班級(jí)警察的角色，進(jìn)行管理監(jiān)督,。當(dāng)然,，班主任在此過(guò)程中絕不是放任自流，而是要及時(shí)引導(dǎo),、不斷督促,，扮演好監(jiān)督者的角色，力爭(zhēng)通過(guò)師生的共同努力達(dá)到預(yù)期效果,。

4,、職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱，容易產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象,。針對(duì)學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)校在課程設(shè)置方面應(yīng)作出更多的思考,，授課教師在教學(xué)過(guò)程中也應(yīng)靈活變換方式方法,，重點(diǎn)教授學(xué)生技能方法，不要只是一味注重理論知識(shí)的講解傳授,。尤其是針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱問(wèn)題,，講解知識(shí)要深入淺出，充分考慮學(xué)生的接收消化能力,，更多的采取實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)觀摩等教學(xué)手段,，讓學(xué)生更易于接收新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技能,。另外,，職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱是普遍存在的現(xiàn)象,，因此教師在教學(xué)過(guò)程中一定要善于鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)校，一點(diǎn)堅(jiān)持,、一點(diǎn)進(jìn)步都應(yīng)該給予最及時(shí)的肯定,，逐漸消除其產(chǎn)生的消極厭學(xué)情緒。

1,、目前我國(guó)職業(yè)學(xué)校德育工作偏重政治教育,，對(duì)學(xué)生情商教育、心理健康等問(wèn)題沒(méi)有放在同等重要的位置,。

通過(guò)這些時(shí)日的德育培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生

成才的同時(shí)，也必須注重起內(nèi)心的成長(zhǎng)與發(fā)展,，更重要的是通過(guò)德育培養(yǎng)其面對(duì)任何突發(fā)事件的樂(lè)觀健康心態(tài),。在心理層面來(lái)說(shuō)，這也相當(dāng)于是一種技能,，教會(huì)他們充當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”,，定期清理自身的心理垃圾，用一個(gè)健康良好的心態(tài)投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中,，構(gòu)建自己美好漫長(zhǎng)的人生旅途,。有句話說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)的心會(huì)一塵不染”。雖說(shuō)學(xué)生只是在短暫有限的校期間才和學(xué)校,、班主任有責(zé)任關(guān)系,，但我們?yōu)槿藥熣咭矐?yīng)該思考，在校期間教授具有延續(xù)性的知識(shí),。這種情商的培養(yǎng),，心理健康的教育，將會(huì)是學(xué)生受用一生的寶貴財(cái)富,，才是人本教育的最終目標(biāo),，才符合我們德育教育的真諦。

2,、職業(yè)學(xué)校德育工作應(yīng)從重理論向理論加實(shí)踐轉(zhuǎn)變,。一直以來(lái)，職業(yè)學(xué)校德育工作都是采用理論教學(xué)的方式進(jìn)行,，而且更多的是假,、大、空的口號(hào)式教育,，學(xué)生雖然能記能背會(huì)說(shuō),，但是感受體會(huì)都不深刻，道德價(jià)值觀難以內(nèi)化,，因此無(wú)法取得任何成效,。如果在這一過(guò)程中,，更多采用實(shí)踐參與的方式，讓學(xué)生在具體情境中去感受,、去思考,、去體驗(yàn)，審視完善自己的言行,，逐漸加深印象,，主動(dòng)內(nèi)化為自身的意識(shí)觀念，會(huì)取得事半功倍的效果,。一方面,，將對(duì)學(xué)生的德育素質(zhì)教育要求具體化。所謂的具體化是摒棄假大空的口號(hào),，規(guī)定詳細(xì)入微的行為規(guī)范,，通過(guò)不斷強(qiáng)化樹立學(xué)生的德育觀念；另一方面,，重視德育實(shí)踐活動(dòng),，納入正軌課程，可以讓所有學(xué)生都參加志愿者服務(wù)活動(dòng),，樹立奉獻(xiàn)的意識(shí),，可以在校內(nèi)外分別進(jìn)行，將志愿服務(wù)的時(shí)間和次數(shù)與學(xué)分掛鉤,，讓學(xué)生充分重視實(shí)踐道德行為規(guī)范,。

3、從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變,。長(zhǎng)期以來(lái),，社會(huì)共識(shí)會(huì)認(rèn)為德育工作的開展者是具體的思想政治教師、班主任,，這導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校開展德育工作存在單一性,。德育工作應(yīng)該是舉社會(huì)之力、學(xué)校之力,、全體教師之力,、學(xué)生之力共同參與和完成的巨大系統(tǒng)工程，而不僅僅只是政治課教師在課堂上的說(shuō)教,、班主任在課余時(shí)間的談心教育和生活關(guān)懷,。德育教育工作的特性是言傳重于身教,，和學(xué)生接觸的每一個(gè)教師,、每一個(gè)社會(huì)環(huán)節(jié)都具有相應(yīng)的示范作用，因此就應(yīng)該從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變,，讓每一個(gè)社會(huì)細(xì)胞,、學(xué)校環(huán)節(jié)都參與到德育教育之中,，潛移默化的影響學(xué)生，讓德育觀念深入學(xué)生心中,，生根發(fā)芽,、開花結(jié)果。

作為年輕教師和經(jīng)驗(yàn)缺乏的班主任,，通過(guò)參加此次為期兩周的技能教學(xué)法和班主任德育工作培訓(xùn)活動(dòng),，我收獲頗豐、受益匪淺,。xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)各位老師的精彩講授,，我至今還記憶猶新。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)充分運(yùn)用于今后的德育,、班主任實(shí)踐工作之中,，完善自己的工作計(jì)劃、改進(jìn)自己的工作方法,、創(chuàng)新自己的工作思路,、提高自己的工作效率，不斷分析,、反思,、歸納、總結(jié),，積極探索職業(yè)學(xué)校德育工作模式,，更有針對(duì)性、實(shí)用性的開展自己的工作,，力爭(zhēng)做得更好,！

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

德育培訓(xùn)以培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為規(guī)范為目標(biāo)，是學(xué)校教育中至關(guān)重要的一環(huán),。作為一名教師,，我參加了一次關(guān)于德育培訓(xùn)的研討會(huì)，并在此次研討會(huì)中學(xué)到了許多寶貴的心得體會(huì),。通過(guò)這次研討會(huì),，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育培訓(xùn)的重要性，并在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié),，努力將這些經(jīng)驗(yàn)帶入到我自己的教育工作中,。

第二段：認(rèn)識(shí)德育培訓(xùn)的意義

德育培訓(xùn)的意義不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，更是幫助他們建立正確的價(jià)值觀和世界觀,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，學(xué)生很容易被各種誘惑和錯(cuò)誤觀點(diǎn)所影響。而德育培訓(xùn)的目的就是要讓他們能夠篩選和辨別信息,，培養(yǎng)正確的判斷力和道德意識(shí),。這樣,，他們才能在今后的人生道路上做出正確的選擇，成為有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感的人,。

第三段：德育培訓(xùn)的方法與策略

在研討會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了許多德育培訓(xùn)的方法與策略,。其中,，最重要的一點(diǎn)是通過(guò)身教踐行來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。教師應(yīng)該以身作則,，給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,，并通過(guò)自己的言行,，潛移默化地影響他們,。此外,，我們還學(xué)習(xí)到了許多具體的操作方法，比如開展德育教育興趣小組,、舉辦主題演講比賽等,。這些方法多樣而實(shí)用，可根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求進(jìn)行靈活運(yùn)用,。

第四段：德育培訓(xùn)的困惑與挑戰(zhàn)

盡管德育培訓(xùn)的意義和方法都是十分重要和有價(jià)值的,，但我們也面臨著諸多困惑和挑戰(zhàn)。首先,，由于學(xué)校教育的具體目標(biāo)和內(nèi)容不同,，每個(gè)學(xué)校對(duì)德育培訓(xùn)的要求也各不相同，因此我們需要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和適應(yīng),。其次,，由于學(xué)生個(gè)體差異的存在，德育培訓(xùn)的效果也難以統(tǒng)一評(píng)估,。這意味著我們需要更加耐心和細(xì)致地了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,，從而進(jìn)行更有針對(duì)性的教育。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)這次德育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育培訓(xùn)的重要性,，并在教育工作中不斷嘗試和改進(jìn)。我相信,，只要堅(jiān)守初心,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們一定能夠?yàn)閷W(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的德育培訓(xùn),，幫助他們成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng),、有思想、有判斷力的人。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的道德品質(zhì)和正確的價(jià)值觀,，成為有益于社會(huì)和他人的人，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和和諧作出貢獻(xiàn),。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

自從參加縣德育培訓(xùn)以來(lái),，我受益良多，深刻認(rèn)識(shí)到德育對(duì)青少年的重要性,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我了解到德育是一種關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的教育手段，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和素養(yǎng),，塑造他們的良好形象,。以下是我對(duì)縣德育培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先,，這次縣德育培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到德育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用,。在過(guò)去，我們對(duì)德育的認(rèn)識(shí)主要停留在傳授道德知識(shí)和規(guī)則上,，而沒(méi)有真正意識(shí)到德育是一種對(duì)學(xué)生全面培養(yǎng)的手段,。在這次培訓(xùn)中，我們深入探討了德育的內(nèi)容和方法,，明確了培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的多方面要素,，如情感教育、品德教育和行為規(guī)范教育等,。這讓我意識(shí)到,，德育不僅僅是學(xué)生在課堂上接受道德訓(xùn)練，更是一種對(duì)學(xué)生自身品格的全面塑造,。

其次,，縣德育培訓(xùn)讓我了解到德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的良好行為和道德素養(yǎng)。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的道德感,、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神等。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,、行為規(guī)范教育和情感教育,。在平時(shí)的教育過(guò)程中，我們應(yīng)該通過(guò)各種方法引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀,，培養(yǎng)他們具備良好的品德和行為習(xí)慣，使他們成為有責(zé)任心,、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

再次,，縣德育培訓(xùn)告訴我德育的重要手段就是教師的榜樣行為。在德育中，教師的榜樣作用是不可替代的,。作為德育教育的參與者,，教師應(yīng)該以身作則，做學(xué)生的良好榜樣,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多教師示范課堂的經(jīng)驗(yàn)，如生動(dòng)的教學(xué)方式,、積極向上的言行舉止等,。這些經(jīng)驗(yàn)給了我很大啟發(fā)，我在今后的工作中會(huì)更加注重自己的行為舉止,，做學(xué)生的良好榜樣,，推動(dòng)他們積極向上的成長(zhǎng)。

最后,，這次縣德育培訓(xùn)給了我許多實(shí)踐的機(jī)會(huì),。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了許多培養(yǎng)學(xué)生的具體方法和技巧,。例如,，在品德教育中，我們可以通過(guò)開展豐富多樣的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí),，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感,。在行為規(guī)范教育中，我們可以制定明確的規(guī)則,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。通過(guò)與同事合作，我們還能通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和合作精神,。通過(guò)這些實(shí)踐機(jī)會(huì),，我發(fā)現(xiàn)只有將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，才能真正提升自己的實(shí)際操作能力,。

綜上所述,，縣德育培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到德育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用，明確了德育的目標(biāo)和手段,，并提供了實(shí)踐機(jī)會(huì),。在今后的工作中，我將積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧,，以身作則,，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和素養(yǎng),，為他們的未來(lái)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

20xx年7月8日至10日，我有幸參加由廣南縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的為期三天的“廣南縣20xx=9年中小學(xué)德育主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。三天來(lái),，我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn),，認(rèn)真聽(tīng)取各位專家的專題講座，順利地完成相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對(duì)于剛剛走上德育主任這個(gè)工作崗位上的我，培訓(xùn)是及時(shí)的,，收獲是豐厚的，意義是重大的,！本次我們一共聽(tīng)五位老師的講座,，即劉老師的《師德教育論》、田老師的《學(xué)校心理健康教育》,、玉老師的《預(yù)防未成年人犯罪的法制講座》,、黃老師的《中小學(xué)法制教育》和韋老師的《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》等，學(xué)習(xí)完以后,，我對(duì)自己今后的德育工作有更大的信心,。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì)。

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過(guò)程中,，“重智育,，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無(wú),，只要學(xué)習(xí)好，成績(jī)好,，考得高分就好”等等,。其實(shí)不然，德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心,。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生，我們的教育才算是取得成功,，就像講課的老師們講到一樣,，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像××××××一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢,？我想答案是不容置疑的,。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的根本目的,。所以在新時(shí)代新形勢(shì)下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育，更要重視德育,。

通過(guò)本次培訓(xùn),，讓我體會(huì)到這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言,，教育放首位；而對(duì)于教育而言,，德育是首位的,。我想，我們要開展好學(xué)校的德育工作,，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，這樣我們才會(huì)努力地開展工作，抓好德育工作,，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容,。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽(tīng)話的青少年,，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心,，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以,，在今后的工作中,，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì),。

就像講課的田老師講到一樣,，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見(jiàn)影的效果，也不像其他工作是顯而易見(jiàn)的,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是因?yàn)榈掠菍?duì)人的心靈的教育和塑造,，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等,，換而言之,，我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。這種多角色的我們,，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫，不從細(xì)微工作做起,，不研究好工作方法,，是不會(huì)取好的成果的,。況且，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前，等等,，特別是那些留守兒童更是受到非常大的影響,。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作,，并且學(xué)校的安全問(wèn)題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的。

面對(duì)如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),，而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于開展工作,，作為德育工作者的我們，要把這項(xiàng)工作做好,，是個(gè)艱巨的任務(wù),。那么,，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢,？我認(rèn)為這是行不通的，正因?yàn)槊媾R著如此多的問(wèn)題和困難,，才更需要我們不懈努力的工作來(lái)破除各種困難和問(wèn)題,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我知道自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我得到各位專家教師的指導(dǎo)和幫助,。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。在聽(tīng)?zhēng)孜焕蠋煹木手v座后,，我認(rèn)為,，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)抓學(xué)校的德育工作：

1、加強(qiáng)對(duì)教師的師德建設(shè),。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就像俗話所說(shuō)的“近朱者赤,，近墨者黑”,，更何況我們是教育者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象,。其實(shí),，一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭,，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng),，有什么樣的校風(fēng),，就會(huì)有什么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們,，應(yīng)該首先做到榜樣作用,，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開端,。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的問(wèn)題,，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。我們每一個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”，幫助他們克服心理問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,，促進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。

,，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會(huì)要求他們做到守法,、不違法等,。

4、做好各種安全事故的防范工作,。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，不管做什么工作，我們都要按照“積極預(yù)防,，依法管理,，社會(huì)參與，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針,，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來(lái)約束和指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，這樣學(xué)校的安全工作將會(huì)取得很好的效果,。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，也是學(xué)生的第一個(gè)老師,，要想把學(xué)生教育得好，管理得好,，就必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作,，共同努力教育,。如開展家校定期會(huì)議、家長(zhǎng)座講會(huì),、定期家訪等,，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一。

總之,，德育教育千頭萬(wàn)緒,，涉及到學(xué)校工作的方方面面，但縱然我們的工作很繁瑣,，開展起來(lái)很困難,，不過(guò)只要我們找到方法和對(duì)策，不管多大的困難,，多繁瑣的事情,，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好。所以對(duì)我來(lái)說(shuō),，這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn),，它將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

0__年12月17日,，我有幸參加了全縣中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。深知應(yīng)該珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我和我校的德育校長(zhǎng)從黎明啟程趕去縣里到夕陽(yáng)西下才踏上回家的班車,，從始至終一直堅(jiān)持積極聽(tīng)取了每一位德育領(lǐng)導(dǎo)干部的專題講座,，收獲頗多,，回來(lái)的路上我們還一直交流著聽(tīng)課心得,，深感責(zé)任重大。

七中的“班團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班級(jí)文化熏陶”,，十花道的“快樂(lè)成長(zhǎng)”校本研發(fā),，明德小學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動(dòng)。都讓我感受很多,，只有活動(dòng)開展得好,，我們的學(xué)生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本”的觀念,，學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),，關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)各大傳統(tǒng)節(jié)日獲新聞?shì)d體為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)鍛煉和受教育的機(jī)會(huì),。

總結(jié)會(huì)上任冬主任根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀提出希望,，牢牢把握德育的重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際,，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn),，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，牢固樹立“育人為本,、德育為先”的觀念,。我們是從事陽(yáng)光育人的事業(yè)，強(qiáng)化自身對(duì)德育的認(rèn)識(shí),，做好角色的轉(zhuǎn)換,，今天是受訓(xùn)者，明天就是培訓(xùn)者和踐行者,。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者,、踐行者，即“全員德育”理念要在我?；拘纬晒沧R(shí),。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“全員育人”工程,，深化教師對(duì)“全員育人”的認(rèn)識(shí)。

提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平,，運(yùn)用宣傳媒體,、教職工大會(huì)等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無(wú)小事”理念,，結(jié)合學(xué)校開展的各類學(xué)生活動(dòng)讓教職工近距離感知德育教育的重要性,。

提高任課教師對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)深度，利用各類教師學(xué)習(xí)資料,，要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合,，從實(shí)踐層面做好學(xué)生德育工作。

強(qiáng)化班主任德育理論水平,，積極探索做好班級(jí)德育管理工作的新方法,、新思路。

班主任應(yīng)抓好日常班級(jí)管理,。配合學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”檢查工作，包括按時(shí)到校,，大課間,，眼保健操，勞動(dòng)衛(wèi)生,，自修課等,。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生具體情況,，班主任應(yīng)主動(dòng)地,、認(rèn)真地研究班級(jí)自主管理方法,，發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，提高班級(jí)管理的效果,。班主任與學(xué)生共同研究班級(jí)核心理念,、班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)等班級(jí)精神文化和制度文化,，形成具有鮮明特色的班級(jí)文化,，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上,、集體觀念濃郁的班級(jí)氛圍,。

加強(qiáng)班主任工作學(xué)習(xí)研討，提高班主任專業(yè)能力,。學(xué)校將進(jìn)行靈活多樣的班主任培訓(xùn)活動(dòng),，以期有益于班主任工作的進(jìn)一步開展。定期召開“班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)”,，研討班主任工作如何有效開展,，并推薦經(jīng)驗(yàn)型班主任開展豐富多樣的校內(nèi)或校際交流，打造一批在縣內(nèi)有影響力的,、有著先進(jìn)理念和豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍,。堅(jiān)持每學(xué)期的德育工作總結(jié)，更好地改進(jìn)學(xué)校德育工作,。

落實(shí)德育民主管理途徑,，拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機(jī)會(huì)發(fā)言,，談學(xué)校德育工作,，通過(guò)各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問(wèn)題以及存在的不足，以利于學(xué)校德育工作的不斷完善,。

我雖然從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng),，但通過(guò)本次培訓(xùn),，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),，德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言,，教育放首位;而對(duì)于教育而言,，德育是首位的。我想,，面對(duì)處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體,，我們的教育更不能停滯不前，我們要抓好德育教育,，除了要下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容之外,，還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識(shí)和能力,。所以，在今后的工作中,，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,，腳踏實(shí)地地的把它做實(shí)做細(xì)。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

近年來(lái),，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，德育教育變得愈發(fā)重要。為了能更好地開展德育工作,，我們參加了一次德育培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn)，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,，并結(jié)合個(gè)人實(shí)踐,，深刻體會(huì)到了德育工作的重要性。以下是我對(duì)于這次德育培訓(xùn)的心得體會(huì),。

第一段：培訓(xùn)內(nèi)容的全面性和實(shí)用性

這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面,，既有理論知識(shí)的講解，也有實(shí)踐案例的分析,，更有參訓(xùn)者的互動(dòng)交流,。培訓(xùn)中，老師詳細(xì)介紹了德育工作的基本理念和目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,、品格培養(yǎng)和公民意識(shí)等方面的重要性。同時(shí),，老師還提供了一些實(shí)用的德育教材和工具,，如學(xué)生心理測(cè)試表、德育課程設(shè)計(jì)模板等,，使參訓(xùn)者能夠更好地開展德育工作,。這些內(nèi)容的全面性和實(shí)用性給我留下了很深的印象，讓我認(rèn)識(shí)到了提高德育教育質(zhì)量的重要性,。

第二段：培訓(xùn)方法的靈活性和互動(dòng)性

這次培訓(xùn)采用了多種多樣的培訓(xùn)方法,，如講座、小組討論,、角色扮演和案例研討等,。這種靈活多樣的培訓(xùn)方法使得培訓(xùn)過(guò)程更加生動(dòng)有趣，也讓我們更好地理解和掌握了理論知識(shí),。此外,，培訓(xùn)中的互動(dòng)性也非常強(qiáng)，老師鼓勵(lì)參訓(xùn)者積極提問(wèn)并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，這為我們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺(tái),。通過(guò)這種互動(dòng)，我不僅從老師那里學(xué)到了更多的知識(shí),，還借鑒了其他參訓(xùn)者的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高了我的德育教育能力。

第三段：培訓(xùn)帶給我的啟示和思考

通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到德育工作的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀念,。德育不僅僅是灌輸?shù)赖乱?guī)范，更是要培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和道德判斷能力,。我意識(shí)到,，要提高德育工作的效果，必須注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和道德判斷能力,，從而讓他們能夠自覺(jué)遵從道德規(guī)范,，并樹立正確的價(jià)值觀。同時(shí),，我也意識(shí)到德育工作既要注重教育方式的創(chuàng)新,，也要注重教育內(nèi)容的創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新教育方式和內(nèi)容,，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，提高德育工作的水平和效果。

第四段：培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響

這次培訓(xùn)不僅讓我更好地了解了德育工作的理念和方法,，也讓我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思,。我認(rèn)識(shí)到，作為一名德育工作者,，我不僅要具備專業(yè)知識(shí)和教育技能,，更要有高尚的品質(zhì)和道德操守。我在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的德育工作者,，他們?yōu)槿藥煴?、處事得?dāng)，深深感染了我,。我決定要向他們學(xué)習(xí),，提高自身的道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力成為學(xué)生心目中的榜樣,。

第五段：對(duì)未來(lái)德育工作的展望

通過(guò)這次培訓(xùn),，我對(duì)未來(lái)的德育工作充滿了信心和期待。我相信,，只要我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)水平和能力，我就能夠更好地開展德育工作,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。我將以樂(lè)觀的心態(tài)和積極的行動(dòng)，投入到德育工作中,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo),。

總之，這次德育培訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過(guò)全面性和實(shí)用性的培訓(xùn)內(nèi)容,，靈活性和互動(dòng)性的培訓(xùn)方法，我深刻認(rèn)識(shí)到了德育工作的重要性,，并獲得了提高自身德育能力的啟示和思考,。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷提升自己的德育教育水平,，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

作為一個(gè)年輕的教師，我非常珍惜此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，我想絕大多數(shù)年輕教師都有這樣的感覺(jué),，我們擁有的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)流失。我們?cè)诖髮W(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，而在我們教學(xué)的過(guò)程中,，對(duì)于暫時(shí)用不到的知識(shí)，我們會(huì)先放一放,，這樣會(huì)使我們的知識(shí)越來(lái)越少,，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷提升自己,。參加培訓(xùn)是一個(gè)行之有效的途徑,。下面我將談一下此次培訓(xùn)的心得與體會(huì)。

這幾年我一直參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我覺(jué)得這種模式是非常好的,，它徹底克服傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)在空間、時(shí)間,、受教育的年齡,、受教育環(huán)境和受教育的經(jīng)濟(jì)條件等方面的限制，最大限度地滿足社會(huì)性和組織性的學(xué)習(xí)需求,，使得網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育變得更加個(gè)性化和多樣化,，為那些在邊遠(yuǎn)地區(qū)交通不便，或那些經(jīng)濟(jì)條件較差,，或不能脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的教師,，提供了方便和可能，真正能夠做到時(shí)時(shí)能學(xué)、處處能學(xué),，人人能學(xué),。尤其是不同的學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身情況來(lái)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更具有針對(duì)性和實(shí)效性,。下面我就從物理學(xué)科的特點(diǎn)淺談一點(diǎn)自己的看法和建議：

學(xué)校對(duì)參加遠(yuǎn)程教育的教師定期進(jìn)行考核,，使教師始終保持一種壓力，保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，對(duì)考核不合格者,，取消年度評(píng)優(yōu)工作，這樣能保證教師學(xué)習(xí)效果更有保障,，同樣也是成績(jī)更加客觀有效,。

當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T，充分行使管理的權(quán)利,，最大限度地盡指導(dǎo)和培訓(xùn)的義務(wù),，可以多措并舉，擴(kuò)大教育影響,，升華培訓(xùn)的效果,。

1、發(fā)揮輻射作用,，提高團(tuán)隊(duì)能力,。組織參加培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行巡回演講，所有參加培訓(xùn)的學(xué)員必須聽(tīng)報(bào)告會(huì),，并撰寫心得體會(huì),。

2、開辟學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，拓寬交流渠道,。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T可在自己的網(wǎng)站上開辟專欄，供培訓(xùn)的學(xué)員分學(xué)科進(jìn)行交流,，在實(shí)際教學(xué)工作中遇到的困難和問(wèn)題,，都可以在上面討論，共同解決,，共同答疑釋惑,，從而共同提高。

培訓(xùn)即將結(jié)束,，可是我們的物理教學(xué)工作將一直繼續(xù)下去,，通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，本學(xué)期我認(rèn)真研修教材和資料,，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，努力積極提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)其求知欲望，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)好物理的主動(dòng)性和積極性,，感謝此次的遠(yuǎn)程培訓(xùn),！

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

15日下午,，先由赤水市第一中學(xué),，文化中學(xué)，赤水一小作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流,。然后由教育局黎興貴老師作專題培訓(xùn),。然后是由文明辦領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的講話。然后是王琳琳局長(zhǎng)的德育專題,。最后是由教育局局長(zhǎng)羅洪榮局長(zhǎng)總體發(fā)言,。16日上午，是重慶市南開中學(xué)的毛明山校長(zhǎng)的“兼容并包,，和諧發(fā)展”講座,。

總結(jié)這兩天的學(xué)習(xí)，我有以下體會(huì)：

報(bào)告中運(yùn)用許多生動(dòng),、感人的案例,，深刻剖析了學(xué)生成長(zhǎng)教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報(bào)告中毛校長(zhǎng)教育是情感的付出,，是科學(xué)的創(chuàng)新,，是藝術(shù)的創(chuàng)造;教育是愛(ài)的傳遞，其責(zé)任,、義務(wù),、使命是永恒的，但隨著時(shí)代的變遷,，教育的觀念必須更新,，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬,。

老師睿智的話語(yǔ),、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例,，充分展示班主任工作的藝術(shù)性,，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。

毛校長(zhǎng)報(bào)告就像是平日的說(shuō)話一樣,，語(yǔ)調(diào)親切,，說(shuō)著我們身邊再熟悉不過(guò)的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過(guò)生日的場(chǎng)景,。陳老師的報(bào)告讓我知道了材料的積累讓人很佩服,。以后我也要好好的學(xué)著做,。

看到了這段話，幸福來(lái)源于改變,，如先改變自己,，對(duì)方也會(huì)改變;對(duì)方有了改變，心境也會(huì)改變;心境有了改變,，言辭也會(huì)改變;言辭一有改變,，態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會(huì)改變;習(xí)慣一有改變,，運(yùn)氣就會(huì)改變;運(yùn)氣一有改變,，人生隨之改變!讓我感觸到事實(shí)如此。

要獲得幸福感,，途徑有很多,，如：每天一次微笑的問(wèn)候、每周一次關(guān)心的交流,。提高管理班級(jí)的水平,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班集體,，成為受學(xué)生歡迎的班主任。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

在經(jīng)歷了一周的縣德育培訓(xùn)課程后,，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展感慨萬(wàn)分,。這個(gè)培訓(xùn)給我提供了一次全方位、深入的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不僅讓我對(duì)人生的責(zé)任和價(jià)值觀有了更深刻的理解,，同時(shí)也培養(yǎng)了我積極向上的心態(tài)，使我能夠以更好的方式面對(duì)生活和工作,。在下面的文章中,，我將分享我在這次縣德育培訓(xùn)中所體驗(yàn)到的心得和感受。

首先,，我感受到了德育對(duì)我們的意義所在,。在培訓(xùn)課程的開始，我們先后學(xué)習(xí)了許多關(guān)于德育的理論知識(shí),，包括道德教育的重要性以及如何培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到,，德育不僅僅是一種教育方法,，更是一種人格的修養(yǎng)和思維方式。無(wú)論是在家庭,、學(xué)校還是社會(huì)中,，德育都起著至關(guān)重要的作用,。我深知作為一名教育工作者，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,，只有在德育方面做好了,，才能更好地影響學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

其次,，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,。在課程中，我們進(jìn)行了一系列的小組討論和角色扮演,，通過(guò)與他人的交流和思想碰撞,，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足之處,。比如,，在溝通能力方面,，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候缺乏耐心和傾聽(tīng)他人的能力。這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的限制,，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的教育工作者需要有良好的溝通能力,，才能更好地和學(xué)生,、家長(zhǎng)和同事合作,。因此,，我決定在以后的工作中,，加強(qiáng)自己的溝通技巧，學(xué)會(huì)更好地理解和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),。

此外,，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我們進(jìn)行了一些個(gè)人能力的評(píng)估和反思,，通過(guò)這些活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面具有很大的潛力和優(yōu)勢(shì),。比如,，在領(lǐng)導(dǎo)能力方面，我被評(píng)為小組的領(lǐng)導(dǎo)者,，并成功地組織了一次小組活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),，我意識(shí)到自己有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的發(fā)展,，并提醒我在自我成長(zhǎng)的道路上要繼續(xù)努力,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，成為一個(gè)更好的教育者,。

最后，這次培訓(xùn)也讓我明白了德育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題,，也是一個(gè)教育系統(tǒng)和社會(huì)的共同責(zé)任,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于社會(huì)責(zé)任和公共教育的原則和方法,。我深知一個(gè)好的教育工作者不僅僅需要有德育能力,，也需要有良好的社會(huì)責(zé)任感和愿景。只有當(dāng)整個(gè)社會(huì)都重視德育,，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的目標(biāo),。因此，我決心在以后的工作中,，積極參與社會(huì)活動(dòng),，努力為德育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,，這次縣德育培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對(duì)德育有了更深入和全面的認(rèn)識(shí),，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)。這次培訓(xùn)讓我明白了德育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題,，也是一個(gè)共同的責(zé)任和使命,。我相信，在接下來(lái)的工作中,，我會(huì)以更加積極的態(tài)度和責(zé)任感,，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力,，為未來(lái)的縣德育培訓(xùn)課程的改進(jìn)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（100字）

在德育培訓(xùn)課程結(jié)束之際,，我想借此機(jī)會(huì)分享一下我的心得體會(huì),。德育培訓(xùn)是近年來(lái)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題,，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀起著重要作用,。通過(guò)參與這次培訓(xùn)課程，我對(duì)德育的理解進(jìn)一步加深,，并在實(shí)踐中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：德育培訓(xùn)的重要性（250字）

德育培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展至關(guān)重要,。在現(xiàn)代社會(huì),，學(xué)生除了獲取知識(shí)之外,，還需要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德品質(zhì)，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力,。德育培訓(xùn)的目標(biāo)就是通過(guò)教育和引導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)他們具有積極的品格和道德觀念,。在這次培訓(xùn)中，我明白了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德品質(zhì)不僅需要家長(zhǎng)和老師的共同努力,，也需要學(xué)校提供合適的培訓(xùn)課程和資源,。

第三段：德育培訓(xùn)的有效方法（350字）

在這次培訓(xùn)課程中,，我學(xué)到了德育培訓(xùn)的多種有效方法,。首先，德育培訓(xùn)需要注重實(shí)踐。僅僅傳授理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生需要通過(guò)實(shí)際參與來(lái)理解并應(yīng)用道德標(biāo)準(zhǔn),。其次，德育培訓(xùn)需要給予學(xué)生足夠的自由空間,。學(xué)生需要有機(jī)會(huì)獨(dú)立決策,，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第三,，德育培訓(xùn)需要與學(xué)科教育相結(jié)合,。德育不僅僅是一門學(xué)科，它應(yīng)該滲透到各個(gè)學(xué)科中去,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。最后，德育培訓(xùn)應(yīng)該注重學(xué)生的情感教育,。只有學(xué)生內(nèi)心深處的自覺(jué)和認(rèn)同,，才能真正影響他們的行為和決策。

第四段：德育培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（300字）

在實(shí)施德育培訓(xùn)的過(guò)程中,，我們也會(huì)面臨一些挑戰(zhàn),。首先，學(xué)生的家庭背景和外部環(huán)境可能對(duì)他們的德育產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,。其次,，在現(xiàn)實(shí)生活中，道德觀念的多樣性和對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的不同理解可能會(huì)導(dǎo)致教育者在進(jìn)行德育培訓(xùn)時(shí)遇到困難,。最后,，德育培訓(xùn)需要付出更多的時(shí)間和精力，而有時(shí)資源可能有限,。針對(duì)這些挑戰(zhàn),，我們可以通過(guò)與家長(zhǎng)密切合作，提供更具針對(duì)性的德育培訓(xùn)方案,，并加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教育者的專業(yè)水平。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）

總結(jié)來(lái)說(shuō),，通過(guò)這次德育培訓(xùn),，我認(rèn)識(shí)到德育培訓(xùn)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展是至關(guān)重要的。德育培訓(xùn)需要多種有效方法和策略,，并需要教育者做好面對(duì)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。我相信，在未來(lái)的工作中,，我將更加努力地將德育培訓(xùn)融入到我的教學(xué)實(shí)踐中,，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

6月3日，我們?nèi)齺?、五指山市?00多位德育干部前往湖南長(zhǎng)沙,，參加了由xx大學(xué)開辦的中小學(xué)德育干部培訓(xùn)班。在十天的學(xué)習(xí)中,，我們聆聽(tīng)了幾位優(yōu)秀校長(zhǎng)以及一線的優(yōu)秀班主任的精彩講座,，并有幸參觀了幾所在德育方面極具特色的學(xué)校。在整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中,，我時(shí)而被中國(guó)存在的德育問(wèn)題擔(dān)憂著,，時(shí)而被幾所名校的德育成果震撼著，時(shí)而被一些優(yōu)秀班主任的德育方法與對(duì)教育事業(yè)的熱情感動(dòng)著,。每一場(chǎng)講座,，每一次參觀都讓我有一種“撥開云霧”的感覺(jué)。我從來(lái)都不知道原來(lái)德育工作也可以這樣五彩繽紛,、成效卓越,，同時(shí)也讓我對(duì)德育工作的開展有了更加全面的認(rèn)識(shí)。下面,，我就從學(xué)校的整體方面及班主任工作這一塊談?wù)勎业氖斋@：

一,、走出學(xué)校教育誤區(qū)，彰顯德育特色范校長(zhǎng)根據(jù)我國(guó)當(dāng)前丟棄工作的現(xiàn)狀,，一針見(jiàn)血地指出了學(xué)校教育存在的幾大誤區(qū),，分別是：口號(hào)大政治色彩濃，應(yīng)試教育功利化,，以傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)“好”與“壞”評(píng)價(jià)學(xué)生,。要走出這樣的教育誤區(qū)，我們德育工作者應(yīng)該轉(zhuǎn)變德育目標(biāo),、改革德育內(nèi)容,、改變德育方法以彰顯學(xué)校的德育特色。那么,，如何來(lái)彰顯一個(gè)學(xué)校的德育特色呢,，幾所名校的校長(zhǎng)都提出了以“校園文化涵養(yǎng)”的概念。那就是：

1,、學(xué)校自己的文化涵養(yǎng)。

2,、要有拿得出手的品牌活動(dòng),。

3、根據(jù)學(xué)生的興趣,、習(xí)慣開展豐富多彩的活動(dòng),。

4、抓契機(jī)實(shí)時(shí)教育。

二,、運(yùn)用智慧,，讓班主任工作輕松點(diǎn)。在學(xué)校的德育工作中,，班主任是最直接的管理者,，學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，班主任起到了關(guān)鍵性的作用,?？梢哉f(shuō)用“辛苦”來(lái)形容班主任的工作一點(diǎn)也不為過(guò)，優(yōu)秀班主任杜老師在班主任工作這一塊給我們帶來(lái)了她獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn),。杜老師將她的工作總結(jié)概括成七個(gè)一點(diǎn),，即清楚一點(diǎn)、慢一點(diǎn),、淡定一點(diǎn),、寬容一點(diǎn)、早一點(diǎn),、懶一點(diǎn),、溝通多一點(diǎn)?！扒宄稽c(diǎn)”就是在接管一個(gè)新的班級(jí)之前要了解學(xué)生與家長(zhǎng)的基本情況,，這樣我們?cè)诠ぷ髦芯蜁?huì)自信、從容,?！奥稽c(diǎn)”就是班主任要慢慢培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣從而讓學(xué)生能夠靜心，要慢慢培養(yǎng)得力的班干部,，要慢慢境況班集的凝聚力,，要慢慢讓學(xué)生參與到班集管理中。

“淡定一點(diǎn)”就是在班主任的工作中,，面對(duì)一些外來(lái)的不理解,，我們不求功與名，但求無(wú)愧于心,，相信總有一天會(huì)得到學(xué)生與家長(zhǎng)的理解,。“寬容一點(diǎn)”就是寬容地看學(xué)生的不盡人意,，因?yàn)槔斫馐菍捜莸幕A(chǔ),。例如，對(duì)于好動(dòng)的男孩,，班主任可以開展多種體育運(yùn)動(dòng),，對(duì)于好斗的男孩要培養(yǎng)他們閱讀的習(xí)慣,。“懶一點(diǎn)”就是要培養(yǎng)一批班干部,，班主任要相信孩子的能力,，并教給他們做事的法寶?！皽贤ǘ嘁稽c(diǎn)”就是班主任要經(jīng)常與科任老師,、家長(zhǎng)溝通。

學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，大量的新課題等著我們?nèi)?shí)踐,、去創(chuàng)新。只要我們將在培訓(xùn)中學(xué)到的,、聽(tīng)到的,、看到的運(yùn)用到實(shí)際的工作中，我們的德育工作一定會(huì)有一個(gè)新的提高,。

德育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

對(duì)于采訪,，我們可能還比較生疏，對(duì)于寫作,，我們才剛剛開始練習(xí),，但這些不會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的熱情，因?yàn)槲抑?，自己是一名新華小記者,，要時(shí)刻充實(shí)自己，提高能力,。

xx年1月16日下午,，我滿懷激情，早早地來(lái)到了新華網(wǎng)江蘇頻道演播廳,，簽到,，領(lǐng)取裝備，就坐,，準(zhǔn)備迎接自己的培訓(xùn)第一課,。在大家的期待中，主講老師李清卿主編準(zhǔn)時(shí)開始了他生動(dòng)的培訓(xùn)課,。李老師是新華網(wǎng)江蘇頻道產(chǎn)經(jīng)部主編,，能參加他的培訓(xùn)課，我感到萬(wàn)分榮幸,。我認(rèn)真聽(tīng)講,，參與互動(dòng)，開動(dòng)腦子,，積極發(fā)言,，生怕聽(tīng)漏一句。

在李老師的啟發(fā)下,，課堂由開始的靜悄悄,，大家不敢發(fā)言到后來(lái)一個(gè)個(gè)都活躍起來(lái)，我也得到了拿話筒發(fā)言的機(jī)會(huì),。李老師告訴我們,，首先，采訪要先了解采訪對(duì)象,，有很多方法,，如：上網(wǎng)、查書……,。了解過(guò)了,，要寫采訪提綱，在采訪提綱里要多準(zhǔn)備幾個(gè)問(wèn)題,，以便采訪時(shí)用,。采訪分兩種：專訪和群訪，而我們新華小記者一般都是群訪,。在群訪時(shí),，要有耐心，還要機(jī)靈,，所謂機(jī)靈,，就是要時(shí)刻觀察被采訪者的情緒，靈活應(yīng)對(duì),。另外李老師還傳授給我們采訪中要注意的細(xì)節(jié)：如采訪時(shí)要注意把話筒放在適當(dāng)?shù)奈恢?，要有禮貌地先介紹自己，結(jié)束了要感謝被采訪者接受采訪,。

采訪結(jié)束,，要寫稿，寫稿就牽涉到了寫作,。李老師告訴我們,，要想寫出好的作品就要多觀察，堅(jiān)持多看書,，多寫多練,?？磿７?，模仿分兩種，第一種是模仿作者寫作的風(fēng)格,，二是借用他的詞句,。寫作時(shí),，要多些正能量,，堅(jiān)持實(shí)事求是，“實(shí)事求是”的原則是李老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的`一點(diǎn),。

最后,，我們模擬“兩會(huì)”向現(xiàn)場(chǎng)的沈老師提問(wèn)，我們兩人組模擬,，第一次感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量,，我們提出的是學(xué)校霧霾天跑操的問(wèn)題。沈老師給大家一一講評(píng),，并提出了許多寶貴建議,。

這次培訓(xùn)對(duì)我們今后培養(yǎng)各方面的素養(yǎng)有很大啟發(fā)和幫助，我要不斷增強(qiáng)見(jiàn)識(shí),，加強(qiáng)鍛煉,，希望通過(guò)我的努力和不斷提高，在即將召開的江蘇省“兩會(huì)”上,，我能有體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，而且我相信在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，我一定能成為一名知識(shí)面廣,、善觀察,、善發(fā)現(xiàn)、善思考,、擅寫作的新華小記者,。