人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習做個計劃吧,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

七年級語文工作計劃博客篇一

本班共有學(xué)生四五人,，由于是普通班，班上男生很多,，而且學(xué)生身上留有很多不難的習慣,。主要表現(xiàn)為，行為較為自由,，自覺性較差自主學(xué)習能力不強，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的`意識,，依賴性特別強,，作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講,，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習生活,。有的家庭情況也比較復(fù)雜，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,，通過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習,，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為。

1,、 注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè),。通過接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學(xué)生做班委干部。

2,、 明確各個班委干部的分工,，使他們懂得各負其責，盡自己的最大努力把工作作好,，樹立為班級體的建設(shè)貢獻自己力量的思想,，同時對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用,。

3,、 定期召開班委會議,，及時了解班級的思想動態(tài)和具體情況。

4,、 對特殊學(xué)生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育

5,、 組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

1、 學(xué)生不能按時完成作業(yè)

2,、 強化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識

3,、 狠抓課堂紀律、課間文明

1,、 向?qū)W生說明學(xué)習的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)

2,、 組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

3、 積極上好每一堂班會課對學(xué)生進行有目的的教育

五,、主題班會的內(nèi)容及安排

1——4周 學(xué)生文明行為習慣教育作到好習慣我明白

5——10周 強化常規(guī)教育作到好習慣我能行

11——14周 強化班級意識強化集體榮譽感為班級爭光添彩

七年級語文工作計劃博客篇二

為了更好開展班主任工作,，本學(xué)期我的班主任計劃如下：

基本情況：我班為剛組建的班，共有62人,，其中男生45人,，女生17人。

剛組建這個班時,，首先物色班委和團支委人選,，指定人選組成新班委、團支委,，制定班規(guī)（獎懲條例）,，對班干部工作進行指導(dǎo)，充分利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。但在物色確定的班干部中,，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出,，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,，也讓每一位學(xué)生來體驗當班干的滋味，同時從中比較準確地選擇得力的學(xué)生干部,。故此,，實行全班輪流當班干，經(jīng)過半個多學(xué)期再由民主選舉工作能力強,、責任心強,、威信高的學(xué)生當班干部。并進一步進行整頓班風,，重新修改班規(guī),，并實行制-----班干責任制、舍長負責制,、一票兩票否決制,。這些制度的實施初步收到較大的成效,，班風、學(xué)風都有較大的轉(zhuǎn)變,，每月都被評為文明班,。

本班學(xué)生特點是兩極化，成績兩極化,，思想也兩極化,，特別雙差生較多。所以要帶好這個班,，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生,，即抓好典型。正確將-學(xué)生分好層次,，分批集中進行指導(dǎo)教育,，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生,、成績差的,、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵,，對雙差生實行天天跟蹤記錄,，由他本人作記錄和班任記錄，如果沒有大問題,，每周上交一份回報表,。

為更好地開展教育工作，使每一個孩子得到充分的發(fā)展,，也使家長更好地了解子女在樣的.表現(xiàn),，本學(xué)期召開了兩次家長會,，還有一次部分學(xué)生的小型家長會,。在家長會上，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

每天,，通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進行聯(lián)系或告知相關(guān)事項同,，做到工作不僅要具體還要考慮到細節(jié),，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

作為一名新班主任,，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗,，好在有經(jīng)驗豐富的老教師的指點，避免了我的許多不足之處,。在本學(xué)期的工作中,，除了繼續(xù)向老教師請教經(jīng)驗外，自己應(yīng)學(xué)會探索與積累,，及時將自己工作中的成功與不足進行總結(jié),，多看班集體建設(shè)方面的書籍，提高自身的理論修養(yǎng)與水平,。本學(xué)期的工作重點是狠抓學(xué)生的習慣養(yǎng)成教育,，使之習慣成自然，便于班級形成良好的班風,，增強班級凝聚力,。

七年級語文工作計劃博客篇三

我班共有學(xué)生54人，其中男生29人,。原來49人轉(zhuǎn)出2人,，轉(zhuǎn)入7人。從總體來看,，比上個學(xué)期沒有多大變化,。雖然新來的學(xué)生成績不好，都是些別的學(xué)校不要才轉(zhuǎn)來的,。但是本班的好學(xué)生一個也沒走,，班的學(xué)風還在。所以本學(xué)期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班風學(xué)風的管理,，建立一支有進取心,、能力責任心較強的班干部隊伍。促使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,，形成良好的學(xué)習風氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀,、進取,、勤奮的班風,，爭創(chuàng)先進班級,。

1、制定班級管理制度,，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀律，提高學(xué)習效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、定期召開班干會議,，充分調(diào)動班干積極性，發(fā)揮班干的作用,。

第一周：動員學(xué)生回校,，制定班級管理制度,，開學(xué)典禮。

第二周：制定班級計劃,，做好安全教育工作,。

第三周：組織學(xué)生做好板報，班干分工,。

第四周：分好中差進行學(xué)生座談,。

第五周：動員組織學(xué)生參與書畫活動。

第六周：班干會議,，學(xué)習方法交流,。

第七周：動員組織學(xué)生參加學(xué)校體育比賽。

第八周：組建一幫一活動,。

第九周：段考動員,。

第十周：段考。

第十一周：段考成績分析,。

第十二周：組織學(xué)生參加讀書活動,。

第十四周：加強紀律管理，班干會議,。

第十五周：學(xué)習方法交流,，少先隊活動。

第十六周：分等級召開學(xué)生會議,。

第十七周：期末考試動員,。

第十八、十九周：學(xué)生考評,，期末考試,。

七年級語文工作計劃博客篇四

我班共有學(xué)生24人，其中男生18人,。這些學(xué)生學(xué)習成績不夠理想,，但思想純樸，進取心強,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,，形成良好的學(xué)習風氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

第一周：

第二周：慶祝教師節(jié),。

第三周：學(xué)生報名,，安排好學(xué)生的住宿和生活問題，參加學(xué)校開學(xué)典禮,。

第四周：挑選班團干部,，制訂班、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學(xué)校運動會。

第七周：“好讀書,，讀好書,，讀書好”主題匯報會。

第八周：期中考試動員,、考風考紀教育,。

第九周：復(fù)習迎考。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談,。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：什么是真誠的朋友

第十四周：一二·九慶?；顒?。

第十五周：開展學(xué)習團章活動。

第十六周：主題班會：學(xué)習經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復(fù)習動員,。

第十八周：期末考試。

七年級語文工作計劃博客篇五

這學(xué)期本人繼續(xù)擔任七年級2班的班主任,。七年級下學(xué)期是學(xué)生容易產(chǎn)生兩極分化的時段,，我所擔任班主任的這個班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃：

一、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

二、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。并開展監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

三,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習自覺性,。并劃分交叉管理小組,，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

四,、以學(xué)習委員為核心,，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學(xué)習活動，開展好每天的一節(jié)自習課,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學(xué)習的習慣。

五,、繼續(xù)實施班規(guī)管理制度并完善適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為。采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情況,。

六、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

七、充分利用階段檢測的杠桿作用,，每次檢測結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標，并開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理素質(zhì),，擺正學(xué)生們之間的交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習上,。

八,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。最終達到“美麗四班靠我們創(chuàng)造，文明四班我為你自豪”的班級目標,！

七年級語文工作計劃博客篇六

今年我接任初一（14）班的班主任工作,，面對這些渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了,。我這學(xué)期的工作計劃如下：

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

3,、堅持德育科研,，以心理健康為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

由于新的教學(xué)改革,，我們學(xué)校只有初中,，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進?？倎碚f,，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情沒有尖子班的學(xué)生高,，后進生較多,。因此，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難,。

1,、充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育

在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向。

充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2,、團隊精神教育

抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學(xué)生環(huán)保意識。

3,、心理品質(zhì)教育

應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標，班級的班會,、活動向同學(xué)招標,。

加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展狀況,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備,。

正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

七年級語文工作計劃博客篇七

《道德與法治》教學(xué)的組織與實施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，以社會主義價值體系為導(dǎo)向,，堅持正確的政治方向；應(yīng)堅持課程改革的理念和要求,，貫徹道德與法治教學(xué)原則,，進行教學(xué)改革，提高道德與法治教學(xué)的實效性,；應(yīng)以道德與法治課程標準為依據(jù),，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。

《道德與法治》教學(xué)應(yīng)結(jié)合本校教育的實際情況,，結(jié)合學(xué)校工作的要求,，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)道德與法治課程性質(zhì),，能用知識解答學(xué)習上的課論問題,，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。

七年級學(xué)生正處在青春初期,，有夢想也有挫折，有努力也有困難,。道德與法治教學(xué)-方面要為學(xué)生心扉"開鎖",，伴隨學(xué)生平突變期"，另一方面要穩(wěn)度過心理生理的為學(xué)生筑起防波堤,，在法治社會里懂得有為和有所不為,。七年級第二學(xué)期的學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的學(xué)習，對新的環(huán)境已經(jīng)基本適應(yīng),，老師對學(xué)生的具體情況已經(jīng)掌握,。

在上學(xué)期學(xué)習中，學(xué)生對道德與法治課的學(xué)習要求與方法已基本了解,，本學(xué)期旨在夯實學(xué)生基礎(chǔ),，并提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力同時，致力于幫助學(xué)生開啟一扇洋溢積極向上的青春氣息和充滿各種發(fā)展可能的青春之門,，引領(lǐng)學(xué)生步入青春時光,，體會成長的喜悅,，積極面對成長中的煩惱,；繼而引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生珍惜青春，積極作為,，在學(xué)校生活中,，主動參與集體建設(shè)，在集體中成長,；在社會生活中,，管理好自己的情緒，培n育積極情感,，遵法行事,。

伴隨著學(xué)生身體和心理的迅速發(fā)育，獨立意識逐漸增強,，生活矛盾也開始凸顯,。七年級下冊教材在設(shè)計中遵循學(xué)生的成長規(guī)律，以學(xué)生成長中的問題與矛盾為基礎(chǔ),，突出“成長的不僅是身體”的基本觀點,，提煉確定了青春時光、做情緒情感的主人、在集體中成長,、走進法治天地四個學(xué)習主題,。

1.第一單元成長的節(jié)拍：我們開始初中階段的學(xué)習。從這個起點開始,，我們將認識新的老師和同學(xué),，學(xué)習和生活會發(fā)生一些變化，在我們的成長中留下深深的印記,。我們要使中學(xué)生活過得豐富多彩,、更有意義、更有價值,。

2.第二單元友誼的天空：我們的生活離不開友誼,，友誼與成長同行。我們要多交益友和諍友,，不交損友,，遵守網(wǎng)上交友的規(guī)則，讓友誼之樹長青,。

3.第三單元師長情誼：老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者,。我們要以真誠的態(tài)度，作出應(yīng)有的努力,，建立起和諧的師生關(guān)系,、親子關(guān)系。

4.第四單元生命的思考：生命是一個嚴肅的課題,。生命的意義,、生命之間的聯(lián)系究竟怎樣，這需要我們?nèi)ンw驗,，去探索,，去創(chuàng)造，在生活中立志與堅守,、盡責與奉獻,，用自己的行動書寫一份出色的人生答卷。本期教學(xué)目標：通過本期教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)會適應(yīng)中學(xué)生活,，學(xué)會與朋友、與老師和家人n交往,，初步認識生命意義,，學(xué)會接受和遵循公共生活中的道德準則和法律準則。

教學(xué)重點

1.青春期的身體,、心理,、精神。

2.青春的肯定和欣賞追求自信自強。

3.情緒情感情操,。

4.情感與人的道德,。

5.個人與集體。

6.個人與集體的關(guān)系,。

7.遵守法律,。

8.預(yù)防違法。

9.我國未成年人保護法,。

10.運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭,。

教學(xué)難點：

1.如何看待青春期的身體、心理,、精神方面的變化,。

2.怎樣預(yù)防違法。

3.如何運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭,。

4.依賴的危害和自立的方法,。

1．重視學(xué)生自主學(xué)習，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強化學(xué)生學(xué)習的建構(gòu)性。用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展,。

2．注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。

3．加強學(xué)生的道德實踐，根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,。

4．搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點的前提。

第三,、組織好體驗活動,，這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。

七年級語文工作計劃博客篇八

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔任初一三班的班主任,，我感覺七年級是初中三年級中至關(guān)重要的一年。在學(xué)校的高標準、家長的高要求下,，為了能把本班建設(shè)成具有"團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)"的班風,，特制定班級工作計劃：

我認為班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣,。要談們時刻記著：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮,；消極的人像月亮,，初一十五不一樣。

（2）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情與班情,，做好協(xié)調(diào)工作，齊鋤共澆促苗長,。

（3）要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育,。德育面向全體用其促后進生特別是雙差生的習慣,，時時講時時落實，事事講事事落實,。

（4）積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

（5）健全班委，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

（1）這樣的一個班級最主要的就是班風問題，學(xué)風問題,，在成績方面要主張,，提高他們的個人能力的訓(xùn)練，發(fā)散思維的訓(xùn)練,，多角度考慮問題的訓(xùn)練等等,。

（2）充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。在班會當中,，時刻教育學(xué)生,，要樹立個人更為遠大的目標，使他們在思想上感覺到自己的不足,，增強競爭意識,。

（3）發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,。

（4）充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。在班級其他學(xué)科的學(xué)習當中讓他們,，全方面的鍛煉自己,，使自己掌握更多的文化知識。

（5）通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。在活動中發(fā)現(xiàn)人才，在活動中發(fā)現(xiàn)他們的能力,，現(xiàn)在的社會,，是一個要求擁有高素質(zhì)、高標準的人才,，更需要他們不斷的適應(yīng)這個社會，和與人的融洽相處,，所以鍛煉他們集體觀念,。

（6）組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

（7）定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

七年級教學(xué)工作計劃范文

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七年級語文工作計劃博客篇九

為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進一步樹立良好的班風和學(xué)風，構(gòu)成準規(guī)守紀,，勤學(xué)向上的班群眾,，特制定班主任工作計劃。

關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,，以做一個好老師宗旨，加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣,，加強學(xué)習方法的指導(dǎo)，為初中階段的學(xué)習生活打好基礎(chǔ),。

1,、透過養(yǎng)成教育，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習和生活,。

2,、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,、思維習慣,，掌握正確的學(xué)習方法。

3,、與家長合作,，盡快制定一個課外輔導(dǎo)的計劃，及時發(fā)現(xiàn)問題,、查漏補缺,，讓學(xué)生的成績提高更有效。

（一）加強基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要資料,。從對自己負責做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應(yīng)用職責感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度,、潛力,、完成狀況進行決定,。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動,，開展愛他人、愛群眾,、愛學(xué)習,、愛勞動、愛護公共財物,，增強自主與職責,，樹班民、創(chuàng)學(xué)風,、有理想,、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民,。

（二）提升學(xué)生的自信心

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實力,，而實力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。

（三）營造用心向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,、班規(guī),。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在那里成長”等文化背景,。（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。

（四）選拔和培養(yǎng)好班干部

幫忙班委干部樹立威信,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法,，嚴格要求班委干部在知識,、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠透過干部這個小群眾建立正確,、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構(gòu)成群眾的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

（五）不讓一個學(xué)生掉隊

了解每一位學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

以鼓勵為主,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，及時鼓勵，幫忙他們克服不足,，不讓一個學(xué)生掉隊,。