總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

物理興趣小組活動總結(jié)篇一

初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動的工作任務(wù),。

高學(xué)生的學(xué)習(xí),、理解、應(yīng)用物理能力，豐富物理教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識視野，提高物理學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力及技術(shù)技能；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維,，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)建物理教研組主頁,，轉(zhuǎn)貼科普知識文章，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目,，鼓勵學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文,，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。3,、對物理“三模一電”興趣小組的活動器材進(jìn)行清理,，因有關(guān)器材已經(jīng)組裝，模型構(gòu)件及電子元件難以拆卸重復(fù)使用,，部份器材已經(jīng)出借,，又沒有新的資金投入，因此該小組活動未能重新開展,。

4,、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，與綜合實(shí)踐組蔡亞理,、周平龍等教師互相配合,，先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第三屆賢鑾獎科技創(chuàng)新比賽、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行的福建省第二十屆青少年科技創(chuàng)新比賽,，在已經(jīng)舉行的兩次比賽中均取得較好的成績,，獲得賢鑾獎一等獎一項,、三等獎兩項及市創(chuàng)新一等獎一項、二等獎兩項,、三等獎三項,，并有一項被選拔參加明年省賽。在組織學(xué)生參賽過程中,，本人對學(xué)生的作品提供修改指導(dǎo)，幫助處理調(diào)查問卷及分析報告,，協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料,、設(shè)計展板、聯(lián)系參賽事務(wù),、布置展位,，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品講解和答辯。

5,、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，進(jìn)行小發(fā)明小制作,，有一件學(xué)生作品參加了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽,，雖未能獲獎，但值得肯定和鼓勵,。

物理興趣小組活動總結(jié)篇二

本學(xué)期本人在開展物理課外興趣小組活動中,，主要做了以下幾件事，取得一定的成績,，初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動的工作任務(wù),。

1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動計劃,，并提交物理教研組會議討論,，爭取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動與具體探究式課改及研究性學(xué)習(xí)過程結(jié)合起來,，強(qiáng)調(diào)鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習(xí),、理解、應(yīng)用物理能力,，豐富物理教學(xué)內(nèi)容,，擴(kuò)展學(xué)生的知識視野，提高物理學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力及技術(shù)技能,；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

2,、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)建物理教研組主頁，轉(zhuǎn)貼科普知識文章,，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目,，鼓勵學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品,。

3,、對物理“三模一電”興趣小組的活動器材進(jìn)行清理，因有關(guān)器材已經(jīng)組裝,，模型構(gòu)件及電子元件難以拆卸重復(fù)使用,，部份器材已經(jīng)出借，又沒有新的資金投入,，因此該小組活動未能重新開展,。

4、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，與綜合實(shí)踐組蔡亞理,、周平龍等教師互相配合，先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第x屆賢鑾獎科技創(chuàng)新比賽,、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行的福建省第x屆青少年科技創(chuàng)新比賽,，在已經(jīng)舉行的兩次比賽中均取得較好的成績，獲得賢鑾獎一等獎一項,、三等獎兩項及市創(chuàng)新一等獎一項,、二等獎兩項、三等獎三項,，并有一項被選拔參加明年省賽,。在組織學(xué)生參賽過程中，本人對學(xué)生的作品提供修改指導(dǎo),，幫助處理調(diào)查問卷及分析報告,，協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料、設(shè)計展板,、聯(lián)系參賽事務(wù),、布置展位，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品講解和答辯,。

5,、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，進(jìn)行小發(fā)明小制作,，有一件學(xué)生作品參加了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽，雖未能獲獎,，但值得肯定和鼓勵,。

本學(xué)期的物理興趣活動雖取得了一點(diǎn)成績,，但尚沒有得到充分開展，原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變,，以及受到學(xué)生課余時間不足,、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素的制約,，希望今后能逐步改善,。

物理興趣小組活動總結(jié)篇三

14周的物理興趣小組活動內(nèi)容是分析蠟燭火焰的流動方向以及對木板拉動過程的受力分析。所做的活動,，既包含有豐富的物理知識,，又與實(shí)際生活緊密相連。現(xiàn)總結(jié)如下：

首先,，在內(nèi)容安排方面,，此次給予學(xué)生準(zhǔn)備的物理實(shí)驗(yàn)都是針對學(xué)生經(jīng)過挑選的趣味性實(shí)驗(yàn),，同時又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，既學(xué)到了基礎(chǔ)又提高了學(xué)生的興趣，例如：“誰能拉動木板”的活動,，由于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常直觀非常有趣,，所以一開始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣并且躍躍欲試，其實(shí)該實(shí)驗(yàn)就是應(yīng)用到了高一物理中對物理受力分析的內(nèi)容,。

其次,，及時對活動成果進(jìn)行展示交流：在此次活動中，興趣小組的成員表現(xiàn)出來較高的積極性,，并且從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到現(xiàn)場演示場地的布置等方面給予了老師一定幫助,，在這過程了完全體現(xiàn)了學(xué)生的一種對科學(xué)的熱愛以及對學(xué)校活動的支持,，應(yīng)該說,，沒有了學(xué)生的參與，我們的活動是沒可能獲得成功的,。

再次,，該活動讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下，提供適當(dāng)?shù)目臻g,，讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時間,，減少和避免一些簡單、機(jī)械,、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí),，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓他們在不占用學(xué)習(xí)時間下,，通過興趣活動完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目,，讓學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有所得。

總之,，通過開展學(xué)科興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí),，使學(xué)生知道物理知識在日常生活、國民經(jīng)濟(jì)和高科技中的重要地位和作用,，這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長,、開發(fā)智力、開拓視野,、啟迪思維,；又豐富了校園生活、增強(qiáng)了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣,；同時又提高了學(xué)生的獨(dú)立思考,、動手動腦、創(chuàng)新精神,、自學(xué)能力,、分析能力和綜合解決問題的.能力，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面得以全面發(fā)展,。

不足之處：在我們的活動取得圓滿成功的同時，有很多的不足之處我們也不能忽略,，例如：由于各種比賽或活動的時間沖突,，一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。另外,，也有部分學(xué)生起初興趣大,，后來活動不夠積極，出現(xiàn)比較散漫的現(xiàn)象等,。

總體來說,，這次物理興趣小組活動在學(xué)校和科組的支持與配合下獲得了成功，盡管有不足有遺憾,，但我會在以后的活動中加以改進(jìn)完善,，爭取獲得更大的進(jìn)步。

物理興趣小組活動總結(jié)篇四

怎樣使學(xué)生能夠獲得綜合實(shí)踐活動課所要求的`“自主活動,，直接體驗(yàn)”的親身感受呢,？最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像學(xué)生那樣參與到活動過程中去，通過活動實(shí)際感受活動課是怎樣進(jìn)行的，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的,，他們就會結(jié)合自己活動的實(shí)際,，反思自己的教學(xué)，就會自覺地總結(jié)綜合實(shí)踐活動課和傳統(tǒng)的學(xué)科課程的區(qū)別,，找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距,，進(jìn)一步明確自己努力的方向。

正是基這樣一種思考,，結(jié)合我的課題“學(xué)生主動學(xué)習(xí)的長效機(jī)制研究”為主題的教學(xué)模擬活動,；然后就活動的過程和結(jié)果組織討論，談?wù)勥@次活動給自己的啟發(fā)和取得的收獲,，最后把握興趣小組活動的特點(diǎn),，是搞好興趣小組活動教學(xué)工作的起碼要求。興趣小組活動課的基本特點(diǎn)是“自主活動,，直接體驗(yàn)”,，什么是自主活動，它有什么具體要求,？什么是直接體驗(yàn),，它又受什么因素制約？這是個理論問題,，更是個實(shí)踐問題,，如果教師有了這方面的親身感受,，他們就會設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，千方百計地為學(xué)生營造可以自主的活動，直接經(jīng)驗(yàn)的情境,，就會想方設(shè)法把活動課上得更像活動課,，有滋有味，生動活潑,。

本學(xué)期就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能檢測了,，為了鞏固學(xué)過的物理實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練,，特制定本計劃,。

1、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)

2,、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來

3,、測定家用電器電功率

4、數(shù)學(xué)通信的講座

5,、家庭電路的安裝

6,、核能利用的講座

7、研究電壺運(yùn)用的物理知識

8,、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座

物理興趣小組活動總結(jié)篇五

怎樣使學(xué)生能夠獲得綜合實(shí)踐活動課所要求的“自主活動,，直接體驗(yàn)”的親身感受呢,？最有效的辦法莫過于讓教師們也能夠像學(xué)生那樣參與到活動過程中去，通過活動實(shí)際感受活動課是怎樣進(jìn)行的,，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的,，他們就會結(jié)合自己活動的實(shí)際，反思自己的教學(xué),，就會自覺地總結(jié)綜合實(shí)踐活動課和傳統(tǒng)的學(xué)科課程的區(qū)別,，找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距，進(jìn)一步明確自己努力的方向,。

正是基這樣一種思考,，結(jié)合我的課題“學(xué)生主動學(xué)習(xí)的長效機(jī)制研究”為主題的教學(xué)模擬活動；然后就活動的過程和結(jié)果組織討論,，談?wù)勥@次活動給自己的啟發(fā)和取得的收獲,，最后把握興趣小組活動的特點(diǎn)，是搞好興趣小組活動教學(xué)工作的起碼要求,。興趣小組活動課的基本特點(diǎn)是“自主活動,，直接體驗(yàn)”，什么是自主活動,，它有什么具體要求,？什么是直接體驗(yàn)，它又受什么因素制約,？這是個理論問題,，更是個實(shí)踐問題，如果教師有了這方面的親身感受,，他們就會設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，千方百計地為學(xué)生營造可以自主的活動，直接經(jīng)驗(yàn)的情境,，就會想方設(shè)法把活動課上得更像活動課,，有滋有味，生動活潑,。

本學(xué)期就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能檢測了,，為了鞏固學(xué)過的物理實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練,，特制定本計劃,。

中至初中

20xx年3月

物理興趣小組活動總結(jié)篇六

興趣小組是教學(xué)活動課程的一種組織形式、它是教學(xué)工作不可缺少的一部分,。本學(xué)期我校的興趣小組活動認(rèn)真貫徹落實(shí)了市教育局,，牢固樹立“發(fā)展好每一位教師、建設(shè)好每一門學(xué)科”的理念，也為確實(shí)做好素質(zhì)教育,，豐富學(xué)校生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的貫徹落實(shí)工作。組織了靈活多樣的興趣小組,，面對全體學(xué)生,，豐富了學(xué)生的校園課余文化生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

1,、每次活動各輔導(dǎo)教師都有明確的活動內(nèi)容和活動目標(biāo),，記錄了活動過程，對活動效果認(rèn)真進(jìn)行了評價,。行政定期檢查活動情況,，促進(jìn)了活動的順利開展。切實(shí)做到了“時間,、教師,、地點(diǎn)、內(nèi)容”四落實(shí),。

2,、本學(xué)期增設(shè)了繪畫、手工,、音樂,、舞蹈、田徑等校級興趣小組,，輔導(dǎo)教師做好了的學(xué)員選拔和組隊工作,，明確了活動地點(diǎn),。

3,、結(jié)合書香校園建設(shè)，落實(shí)了每班兩周一次進(jìn)學(xué)校閱覽室進(jìn)行圖書閱覽,。

4,、活動結(jié)束，各組輔導(dǎo)教師都認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),，不少教師還提出了今后活動的設(shè)想與建議,，同時做好了資料、成果的收集工作,。

活動做到了充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)校的特色教育，發(fā)揮學(xué)校教師的特長,。如藝術(shù)類興趣小組有：書法,、兒童畫、素描,、音樂舞蹈,，通過藝術(shù)類興趣小組活動，使學(xué)生接受藝術(shù)熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,，發(fā)揮了學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),；體育類興趣小組籃球,、跳高跳遠(yuǎn)等，通過各項體育活動,，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,、合作精神和堅強(qiáng)意志,，以及自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

學(xué)校力爭做到豐富學(xué)生的課余活動，使得素質(zhì)教育得到全面的滲透,。

1,、活動計劃：各興趣活動輔導(dǎo)教師都制定了本學(xué)期活動計劃與活動進(jìn)度安排表，基本沒有因特殊情況隨意更改活動計劃的情況,。

2,、學(xué)生管理：各興趣小組輔導(dǎo)教師嚴(yán)格做好了出勤情況記錄，對無故缺課的學(xué)生也及時與班主任聯(lián)系,。上課前做好了點(diǎn)名工作,，保證了全員參與。

3,、檢查督管：學(xué)校按計劃定期檢查及抽查興趣小組活動情況記錄,，每周行政值班走聽興趣活動課，對于管理混亂松懈,、不按計劃活動的興趣小組負(fù)責(zé)教師進(jìn)行了個別交流與批評,，加強(qiáng)跟蹤檢查，做到了督促執(zhí)行,。

4,、成果展示：本學(xué)期各興趣小組以“成果照片,、優(yōu)秀作品”等形式進(jìn)行了每學(xué)期一次的成果展示，并收集好了圖片及作品資料等,。四,、認(rèn)真履行教師職責(zé)1、興趣課計入了教學(xué)工作量,，興趣活動的開展情況作為了教師績效考核的參照依據(jù)之一,，教師們做到了認(rèn)真準(zhǔn)備，有內(nèi)容,、有記錄,、有成果。

2,、按時組織學(xué)生開展了活動,，做好出缺勤記錄。

3,、在活動中能加強(qiáng)安全教育,，對存在一定危險因素的實(shí)踐活動，及時做好了學(xué)生的安全教育工作及必要的操作指導(dǎo),，沒有意外事故發(fā)生,。

4、做好了所在班級的衛(wèi)生保潔工作及設(shè)備的維護(hù)工作,。

物理興趣小組活動總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，這是本校第一次舉辦英語興趣小組活動,?；仡欉@學(xué)期英語興趣小組的活動情況，有許多的不足之處,。為了能更好地開展興趣小組,，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短,，有所提高,。通過英語興趣活動，向?qū)W生傳授英語基礎(chǔ)知識和簡單的應(yīng)用技能,；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,、愛國主義情感和良好的品德、意志,；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造力,。

參加興趣小組的同學(xué),，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在老師的要求下參加英語興趣小組的,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,，我使用課內(nèi)的教材,，以舊的知識作為切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,，例如用唱英文歌,、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

對于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說，他們主要是通過課本來獲取知識,，因此我通過多種途徑來豐富學(xué)生的知識,，例如學(xué)唱英語小歌謠等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性,，通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識，讓學(xué)生在玩中學(xué),，玩中用,。

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點(diǎn),，因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上,。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話,、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活,，開闊了學(xué)生的英語視野,，播下了愛好英語的種子，這樣興趣小組的學(xué)生的英語成績都會比較穩(wěn)定且優(yōu)秀,。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足,，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

張立梅張淑云

物理興趣小組活動總結(jié)篇八

1,、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)

2,、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來

3、測定家用電器電功率

4,、數(shù)學(xué)通信的講座

5,、家庭電路的安裝

6、核能利用的講座

7,、研究電壺運(yùn)用的物理知識

8,、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座

9、安裝電動機(jī)模型

10,、磁卡和ic卡講座

11,、初三物理應(yīng)用知識講解

二、活動地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室

三,、指導(dǎo)教師：邊心領(lǐng),，邢寶山

南旺鎮(zhèn)中學(xué)物理興趣小組計劃

初二物理是起始年，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很重要的工作,，物理是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的

學(xué)科,，積極鼓勵學(xué)生動手操作，自制實(shí)驗(yàn)器材,，利用身邊的器材做實(shí)驗(yàn),，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程本身就是一個釋疑過程，物理研究大自然的現(xiàn)象,，與日常生活聯(lián)系緊密,，學(xué)生的好奇心強(qiáng)，以此為契機(jī),，據(jù)此本學(xué)期的計劃重點(diǎn),，培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，為參加全國初中物理競賽作準(zhǔn)備,。

動手自作實(shí)驗(yàn)《課外實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)》

二、指導(dǎo)老師：

三,、時間安排：單周六下午

四,、活動地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室

物理興趣小組活動總結(jié)

本學(xué)期本人在開展物理課外興趣小組活動中，主要做了以下幾件事,，取得一定的成績,，

初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動的工作任務(wù),。

高學(xué)生的學(xué)習(xí),、理解,、應(yīng)用物理能力，豐富物理教學(xué)內(nèi)容,，擴(kuò)展學(xué)生的知識視野,，提高物理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力及技術(shù)技能,；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維,，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2,、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)建物理教研組主頁，轉(zhuǎn)貼科普知識文章,，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目,，鼓勵學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品,。3,、對物理“三模一電”興趣小組的活動器材進(jìn)行清理，因有關(guān)器材已經(jīng)組裝,，模型構(gòu)件及電子元件難以拆卸重復(fù)使用,，部份器材已經(jīng)出借，又沒有新的資金投入,，因此該小組活動未能重新開展,。

4、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，與綜合實(shí)踐組蔡亞理,、周平龍等教師互相配合，先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第三屆賢鑾獎科技創(chuàng)新比賽,、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行的福建省第二十屆青少年科技創(chuàng)新比賽,，在已經(jīng)舉行的兩次比賽中均取得較好的成績，獲得賢鑾獎一等獎一項,、三等獎兩項及市創(chuàng)新一等獎一項,、二等獎兩項、三等獎三項,，并有一項被選拔參加明年省賽,。在組織學(xué)生參賽過程中，本人對學(xué)生的作品提供修改指導(dǎo),，幫助處理調(diào)查問卷及分析報告,，協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料,、設(shè)計展板、聯(lián)系參賽事務(wù),、布置展位,，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品講解和答辯。

5,、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，進(jìn)行小發(fā)明小制作,，有一件學(xué)生作品參加了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽,，雖未能獲獎，但值得肯定和鼓勵,。

物理興趣小組活動總結(jié)篇九

在本學(xué)期魔方興趣小組擴(kuò)充學(xué)生時,，制定了本學(xué)期的魔方活動計劃，為了努力營造第二課堂的氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采,，激發(fā)我校學(xué)生對魔方的興趣，我校在這學(xué)期每周三下午開展了魔方興趣小組的指導(dǎo)與交流活動,。

魔方(rubik"scube)也稱魯比克方塊,，由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾魯比克教授于1974年發(fā)明。1977年,，魔方首次出現(xiàn)在布達(dá)佩斯的玩具商店里,，與伯羅圓珠筆、安全火柴一起成為匈牙利的偉大發(fā)明,。在1982年諾克斯維爾世博會上,，匈牙利館展出了魔方，魔方由此揚(yáng)名,，并在上世紀(jì)80年代盛極一時,。近些年，魔方已經(jīng)變成一項體育競技項目,，世界魔方協(xié)會wca會定期舉辦魔方公開賽,，將選手的成績進(jìn)行排行。魔方的品種很多,，我們常說的和市面上最常見的是三階立方體魔方,。此外，二階,、四階,、五階等各種立方體魔方(目前有實(shí)物的最高階為七階魔方)也很受玩家歡迎。

三階立方體魔方由26個小方塊和一個三維十字(十字軸)連接軸組成，小方塊有6個在面中心(中心塊),，8個在角上(角塊),，12個在棱上(棱塊)，物理結(jié)構(gòu)非常巧妙,。它每個面縱橫都分為三層,，每層都可自由轉(zhuǎn)動，通過層的轉(zhuǎn)動改變小方塊在立方體上的位置,，各部分之間存在著制約關(guān)系,。立方體各個面上有顏色,，同一個面的各個方塊的顏色相同,，面與面之間顏色都不相同。這種最初狀態(tài)就是魔方的原始狀態(tài),。魔方的玩法,，就是復(fù)原魔方的原始狀態(tài)將打亂的立方體通過轉(zhuǎn)動盡快恢復(fù)到六面成單一顏色。復(fù)原方法有很多種,，具體步驟上有很大的差異,，但也有相通之處，最常見的是一層一層地拼好?，F(xiàn)就魔方興趣小組活動總結(jié)如下:

在本學(xué)期魔方興趣小組活動中,，本著求實(shí)、創(chuàng)新的精神,，從我校的實(shí)際出發(fā),，針對“新老”學(xué)生的不同基礎(chǔ)，我認(rèn)真計劃,，精心組織了魔方興趣小組活動,。通過“老生”帶“新生”，培養(yǎng)協(xié)作交流能力,。在興趣小組的活動中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步和發(fā)展,，學(xué)生有的在彩色識別方面感知力強(qiáng)，有的在上網(wǎng)搜集方面能力強(qiáng),，有的幫助同學(xué)完成任務(wù)能力較強(qiáng),，可以當(dāng)小老師，因此我為他們設(shè)計了不同的任務(wù),。通過本學(xué)期的活動,一方面,，學(xué)生對魔方的基礎(chǔ)常識有了一個初步的認(rèn)識；另一方面,，他們從中體驗(yàn)到魔方所帶來的樂趣,。同時，我在指導(dǎo)中采用欣賞、比賽,、上網(wǎng)搜集等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的效果。

魔方興趣活動,，帶給我們的不僅僅是手指的運(yùn)動,，更重要的是孩子們動腦能力增強(qiáng)，空間思維能力增強(qiáng),，耐心和信心增強(qiáng),，從中感受到了成功的快樂和喜悅。本學(xué)期有10名學(xué)生可以進(jìn)行六面完全復(fù)原了,！雙層復(fù)原學(xué)生有15名,，一層復(fù)原學(xué)生有30多名。很多同學(xué)在其它科目的學(xué)習(xí)中也有了學(xué)習(xí)信心和動力,，成績有了明顯提高,，家長支持的力度也加大了。

我覺得魔方活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與興趣小組的活動，才能真正溶入魔方的興趣中去,，使之成為學(xué)習(xí)的主動者,。通過印發(fā)了一批宣傳資料發(fā)放給家長，贏得了更多家長的支持,。從實(shí)際效果來看,，在活動過程中還是出現(xiàn)了一些需改進(jìn)的地方。比如：因?yàn)閷W(xué)生年級不同,，感知能力不同,，不能全面照顧到每一個學(xué)生，對學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠,。這些都會是我在以后的指導(dǎo)過程中的注意點(diǎn),。這學(xué)期的魔方興趣活動結(jié)束了，但留給我們的是更多的思考和感慨,。魔方興趣小組不僅使同學(xué)的能力得到鍛煉,，而且也提高了我個人的魔方水平，開拓了我的視野,。這項活動不僅營造了濃厚的校園文化氛圍,，而且也為我校營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力，使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，在學(xué)校組織的大型活動中,，進(jìn)一步展現(xiàn)了魔方的魅力，吸引了很多家長和學(xué)生的目光,。

總之,，本學(xué)期的魔方興趣小組活動暴露出的問題，需要今后多做工作,，多想方法,，使此項活動的工作能順利開展，辦出特色,。我相信在下學(xué)期的魔方活動指導(dǎo)水平上一定能百尺竿頭,，更上一個臺階。

物理興趣小組活動總結(jié)篇十

為了豐富我校校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣和特長,，為我校培養(yǎng)一批美術(shù)人才。本學(xué)期我開設(shè)了剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組,，下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

為豐富我校校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣和特長，創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生成為一個全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)，以此加快我校特長教育步伐,，培養(yǎng)大量的美術(shù)人才,。今學(xué)年本人準(zhǔn)備開設(shè)剪紙課外興趣小組。

為提高學(xué)生素質(zhì),，全面實(shí)行素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色,，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣,，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組,。

剪紙小組：主要進(jìn)行兩大塊知識：一是剪紙技能部分,，進(jìn)行剪工練習(xí)、剪影等,，二是剪紙應(yīng)用部分,，主要是通過運(yùn)用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作,。

我們剪紙小組的同學(xué)總計20人,，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅,，剪紙面具有20多幅,。

這學(xué)期剪紙小組活動取得了一定的成效，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新,，制作了剪紙相框,、眼鏡和面具，在制作的過程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練,，另外通過動手制作,，也提高了學(xué)生們的動手操作能力和審美能力，在活動中,，我發(fā)現(xiàn)幾個六年級基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下,，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學(xué),，還有六年二班的王婧文,、一班的劉爽同學(xué)，在制作的這三類作品中都有明顯的進(jìn)步,，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力,，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孫璐,、謝佳彤,；六年二班的魏蓉蓉、王蕾,；七年一班的李國雙,、譚茗議、朱思琪,、吳嘉鑫,；七年二班的姜順紅、王曉琪,，學(xué)習(xí)效果都很不錯,。

這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中,、實(shí)踐中有教學(xué)相長的感受,，我要將其總結(jié)。這學(xué)期活動結(jié)束時,，我也有很多感慨,，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多,，學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng),，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排,，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展,！