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最新新入園小班家長會發(fā)言稿 小班家長會發(fā)言稿(通用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 11:34:02
最新新入園小班家長會發(fā)言稿 小班家長會發(fā)言稿(通用9篇)
時(shí)間:2023-09-18 11:34:02     小編:筆舞

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

新入園小班家長會發(fā)言稿篇一

各位家長:

下午好,!

你們好,!首先我代表小班八位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,無論談什么,,都離不開一個(gè)話題,,那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時(shí)間來參加小班新生家長會,,足以說明您對孩子的關(guān)心,,對孩子教育的重視,對我們工作的支持,。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過:幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。短短一句話說出了家園共育的重要性,讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長,,是我們的共同目標(biāo),。由于孩子的年齡還比較小,能力還比較弱,,決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”,,剛才陸園長已經(jīng)和大家就孩子入園準(zhǔn)備及保育等方面進(jìn)行了交流,下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家進(jìn)行交流,、探討,。

我們現(xiàn)在使用的教材以xx市幼兒園建構(gòu)式課程為主,,浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔,在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動,,并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動,,同時(shí)我們也會在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動內(nèi)容,有時(shí)還會根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣,、有意義的課程,。

我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標(biāo),共涉及五大領(lǐng)域:

健康

一,、逐漸適應(yīng)集體生活,,對幼兒園生活有安全感。

二,、愿意參加多種活動,,情緒穩(wěn)定、快樂,。

三,、有初步的進(jìn)餐、睡眠,、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣。

四,、能接受預(yù)防接種和健康檢查,。

五、愿意參加體育活動,。

六,、嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動身體,愿意參與整理活動,。

語言

一,、愿意與老師,、同伴交談,,會使用常用的禮貌用語。

二,、能安靜地傾聽成人和同伴講話,,能理解日常用語。

三,、能用簡短的語言回答問題,,表達(dá)自己的要求和想法。

四,、喜歡聽故事,、念兒歌,,愛看圖書。

五,、能聽懂普通話,。

科學(xué)

一、對周圍的事物,、現(xiàn)象有興趣和好奇心,,愿意參加科學(xué)活動。

二,、學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象,。

三、學(xué)習(xí)用語言,、動作表達(dá)探索過程,。

四、對生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣,。

五、對動,、植物有興趣,,愿意親近大自然。

社會

一,、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,,樂意參加集體活動。

二,、愿意和老師,、同伴交往。

三,、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則,,并學(xué)習(xí)遵守。

四,、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事,。

五、愛父母,、長輩,、老師和同伴。

藝術(shù)

一,、對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

二、愿意參加藝術(shù)活動,。

三,、能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

以上五大領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成都是滲透在每個(gè)教學(xué)活動和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

接下來再來看看我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容安排,。本學(xué)期共設(shè)制有八個(gè)主題:《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》,、《好吃的水果》,、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》,、《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來了》、《新年好》,。(結(jié)合ppt課件進(jìn)行詳細(xì)地介紹)

這些活動只不過是每周一到五上午的兩個(gè)活動,,其實(shí)孩子一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都是課。比如,,早上來園,和老師打招呼,,就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習(xí)慣,,玩、交往,、協(xié)商,、合作等等,在一日活動中,,我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則,,樹立安全意識,,懂得自我保護(hù),,學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法等,,培養(yǎng)愛心,,懂得感恩長大了孝敬長輩,,把您時(shí)刻記在心里……所有的這些教育都貫穿在孩子來園的每時(shí)每刻,。

建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),要將幼兒的直接經(jīng)驗(yàn),、生活世界看成最重要的課程資源,。為了能使這些主題活動的順利開展,我們希望各位家長也能積極地參與到我們的活動中,,經(jīng)常有意識地同孩子交談,,多給孩子講講故事,陪孩子一起畫畫,、聽音樂,、看圖書、多帶孩子到外面去散步,、參觀,、游覽,幫助孩子收集資料等等,,在這個(gè)過程中就培養(yǎng)孩子對觀察的能力,、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲,、探究的欲望等,,以及注意聽、仔細(xì)看,、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問、做事認(rèn)真,、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。相信家長們也會體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長的快樂!

我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里,,另外還有一些有關(guān)家教的文章,,希望家長平時(shí)多關(guān)注一下,教學(xué)內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家,。

各位家長,,教育好孩子是我們的共同心愿,當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,,我們深知您對我們的信賴,,我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),,會處處提醒著自己快樂地去迎接每一個(gè)孩子,,用真情去愛每一個(gè)孩子,用寬容去接納他們每一次成長中的過失,,給他們加油鼓勵,,給他們自信,相信我們將努力做到更好!當(dāng)然,,在我們平常的工作中會存在許多不足之處,,望各位家長能多多理解,也歡迎你們隨時(shí)對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。家長朋友們,,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力,!再次衷心祝愿您工作順利,,生活愉快!

大家好,!

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,,感謝您們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。

今天,,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,,是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,,我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣,?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,?我們召開今天這個(gè)家長會,主要目的也是:希望您們家長進(jìn)一步配合老師,,加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,,互相交流一下孩子在園及在家的情況,,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個(gè)方面:

我先自我介紹一下,我姓何,,是小班的班主任,另外一位是胡老師,,還有一位是生活老師殷老師,。我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真,、可愛的孩子們?,F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下:我們小班有孩子33人,其中男生21人,,女生12人,,相比之下男孩偏多。通過這半個(gè)多月的觀察,,我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1,、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面發(fā)展較好,,樂意參與集體活動,,喜歡參加各種游戲活動。

2,、對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,,對各種新事物好奇心重,但動手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng),。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時(shí)稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,;個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有時(shí)吃飯要老師喂,,如老師不在旁邊監(jiān)督的話,,就邊吃邊玩,進(jìn)餐習(xí)慣較差,。

3,、語言能力發(fā)展不平衡,部分孩子對各種活動參與意識較弱,、活動常規(guī)也很差,,有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇,、好問,,但語言不夠連貫。部分孩子膽小,、怕生,,嬌氣任性,,交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散,,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),但不能安靜地聽成人和同伴講話,,愛插嘴,;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。

4,、在性格情感,、文明禮貌方面有待加強(qiáng),任性,、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出,。部分孩子不能正確使用禮貌用語,不會主動問好,。也許我觀察的不夠全面,,有些孩子的情況我沒有觀察到,我會在以后的日子里用心的去觀察,,值得高興的是不少家長重幼兒教育,,積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長們的積極配合和支持,,我們會一心一意愛孩子,用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。

配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng):

1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),,比如如何穿衣,、脫衣,吃飯時(shí)要注意哪些事,,洗手要怎樣洗等,,涉及的內(nèi)容很多,在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,,自己的事情能自己做,。

2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,,無特殊情況不要無故缺勤,。請各位家長務(wù)必配合。

3,、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,在雙休日里,,定期為孩子洗頭、剪指甲,。

4,、希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,不說臟話,,不咬人,,不打人。最近一段時(shí)間,,我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭搶玩具,,或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人,、打人,、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破,、或是手被咬,,不要說家長看了心疼,我們也很心疼,,因此需要家長在家配合我們共同教育,,教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子,,爸爸媽媽,、爺爺奶奶,四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),,因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,,就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?,分享,,謙讓,奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),,容易形成以自我為中心的思想觀念,。到了大家一起玩玩具的時(shí)候,你要這個(gè),,我也要這個(gè),,誰也不肯讓步,就出現(xiàn)攻擊行為,,因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會分享,。

5、做好孩子的安全工作,。安全工作,,警鐘長鳴,,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩的口袋,,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,,不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,,不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來園,,請與老師請假,。如您的孩子中午要吃藥的,請把藥交到老師手中,,坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時(shí)間,、劑量。

6,、懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要和老師,、阿姨問好,,和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會禮貌用語,。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣,。

尊敬的家長,,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,,家庭教育不可少,,望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,,促進(jìn)彼此間關(guān)系,,增進(jìn)彼此的溝通,共同教育好孩子,。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力,。讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠,、多一份合作,、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,,因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>

最后,,請?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝您們!謝謝您們對我們工作的理解及支持,,同時(shí)也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,,同時(shí)希望您們在以后繼續(xù)支持我們的工作,!

歡迎加入“小三班”大家庭,期望在今后的日子里我們能成為朋友,。首先,,我先向大家自我介紹一下:我是小三班的老師,朱老師,,孩子都叫我,、annie,,山東師范大學(xué)學(xué)前教育本科畢業(yè),。與我共同搭班的老師叫刁老師,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富,。保育員老師是韋老師。其次,,多謝您對我們幼兒園的信任,。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,深知您對我們的信賴,,我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,,時(shí)時(shí)牢記著自我肩負(fù)的職責(zé),會處處提醒著自我要用快樂去迎接每一天,,要用真情去愛每一個(gè)孩子,,要用寬容去接納他們每一次成長。

為了深入的了解每個(gè)孩子入園前的生活狀況,,緩解孩子入園前的焦慮情緒,,順利的渡過入園關(guān),進(jìn)入群眾,,這天我們一齊來交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問題,。此刻向您介紹一些措施,期望您能仔細(xì)聽,,并與我們配合,,多謝,!

(一)、家長如何為孩子入園作好準(zhǔn)備

對于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講,,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)光地生活,,很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)光給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),,告訴他(她)幼兒園及所在班級的名稱,,并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的搞笑之處描述給孩子。再則家長也要為幼兒作一些準(zhǔn)備:

1,、心理準(zhǔn)備

讓幼兒了解新的環(huán)境,。孩子對即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺,,消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時(shí)帶孩先來幼兒園走走,、看看,讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動室,、午睡室,、盥洗室,邊看邊介紹,,并告訴幼兒他即將來那里,,還有許多小朋友將和他一齊玩。

2,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

孩子來園,,首先會遇到大小便、吃飯,、睡覺等問題,。自理潛力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪,、衣服不會穿這些問題,。緊張不安是不可避免的。再者,,孩子雖小,,但他們總期望得到同伴、教師的肯定,。剛剛?cè)雸@,,生活自理潛力強(qiáng)的孩子會常常受到老師的表揚(yáng),同伴們也容易理解這些孩子,。這樣,,往往會淡化思念之情。而反之,潛力差的孩子往往會擔(dān)心不被同伴理解,,不被老師喜歡,。可見,,家長對孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要,。

3、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

(1),。入園前,,家長要了解幼兒園的一日生活作息時(shí)光,并有意地安排幼兒在家的活動,。如:幫忙幼兒建立適宜的午睡習(xí)慣,,一般,幼兒園的午睡安排在十二點(diǎn)至兩點(diǎn)半之間,。早上入園時(shí)光為八點(diǎn)左右,,所以晚間睡眠時(shí)光最好不要晚與九點(diǎn)。飲食習(xí)慣也要作相對的調(diào)整,。如:定時(shí),、定點(diǎn)、少吃零食,。

(2),。入園前家長要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。如:飯前便后洗手,,獨(dú)立進(jìn)餐,,用杯子喝水,,自我穿脫衣服,、鞋襪等。

(3)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。如自我的玩具要自我收拾好,,不要讓孩子在家隨心所欲,否則孩子入園后,,應(yīng)對幼兒園的各項(xiàng)要求會無所適從,。

(二)、入園后的表現(xiàn)

孩子的表現(xiàn):

當(dāng)您做好以上事情時(shí),,孩子會較快適應(yīng)幼兒園的生活,,但一些抵觸情緒還是難避免的,作為家長也不必太過驚慌,。正式入園后,,家長最初一段時(shí)光不必對孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的狀況,以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期,,幼兒會在不一樣程度上產(chǎn)生抵觸情緒,,還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適,如常常出現(xiàn)不安,,情緒波動,、哭鬧等現(xiàn)象。在飲食方面,,孩子入園后會出現(xiàn)食量減少,,便秘,消化不良,,甚至絕食等現(xiàn)象,。行為方面,入園后孩子會出現(xiàn)一些行為變化:依戀增強(qiáng),,行為退縮,、膽小、沉默不語,,反抗性增強(qiáng)等,。其實(shí),上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長所務(wù)必的,,適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本生就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn),,家長對此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。家長在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化,,但一般狀況下不要隨便給孩子請假,,在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。正常狀況下,,幼兒會在20天左右適應(yīng)幼兒園的生活,。

家長態(tài)度:

俗話說的好,孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝,,當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí),,肯定會心疼。但家長最忌諱的有四點(diǎn):

1,、態(tài)度不堅(jiān)決,。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大,哭求不停,,立即答應(yīng)孩子停幾天去,,這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。

2,、依依不舍,。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧,,有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師,而是抱在手中久久不放,,其場面甚有生離死別之感受,,有的家長雖然交給了老師,但中途多次窺視,,孩子一旦發(fā)現(xiàn),,又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激活孩子的不良情緒,,而且會給孩子一個(gè)錯覺,,媽媽不會走或會帶我走,從而加大入園的難度,,使得適應(yīng)期更長,。

3、消極的語言暗示,。不當(dāng)問題,,家長因個(gè)性關(guān)心孩子在園狀況而導(dǎo)致消極語言暗示,如:小朋友有沒有欺負(fù)你,?老師對你好不好,?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方,。

4,、威脅式語言?!安宦犜挵涯闼偷接變簣@,,讓老師管你”,“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境,,加重孩子對幼兒園的恐懼,。

入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果,為了幫忙孩子早日適應(yīng),,不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹?,父母與學(xué)校、教師的溝通,、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。

(三)我們園內(nèi)會經(jīng)常舉辦活動,,像元宵節(jié)活動,,3·8節(jié)活動,春游,,6·1活動,,家長助教,,暑假親子活動,奧運(yùn)會等,。

孩子送到我們幼兒園安全是最首要,,也是最重要的工作。去和做好幼兒園的安全工作也需要家長配合做到以下幾點(diǎn):

(一)按時(shí)光接送孩子,,早上8點(diǎn)前必須要入園,,4:40~4:50來接孩子。

(二)送孩子時(shí),,不要讓孩子帶玩具入園,,以免發(fā)生不安全事故。

(三)教育孩子配合保健老師做晨檢,,告訴孩子走到教室晨檢牌要插在老師指定的地方,,我們老師眼看晨檢牌來初步?jīng)Q定孩子的健康狀況。

(四)孩子如果需要吃藥,,去請您必須要要在藥袋上寫清孩子的姓名,,服藥時(shí)光及用量,不要直接裝在書包里,,什么也沒有標(biāo)注,,簡單的告訴老師,藥在書包里,,這樣的話,,孩子太多,很容易混淆,。

(五)教育孩子不跟陌生人走,,個(gè)性是在接孩子的時(shí)候,如果家長沒事來接孩子找人代接的話,,必須要事先告知老師,。

(一)給孩子勤洗澡,勤換衣,,勤剪指甲,,配合園內(nèi)幫忙幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒在園的洗手方法,。

(二)及時(shí)給孩子穿脫衣物,。

(三)教育孩子少吃甜食,膨化食品,,要多吃蔬菜和水果,,咱班有很多孩子挑食,不愛吃菜,,期望家長配合,,必須要孩子不能挑食,,他不喜歡吃的東西也要吃,哪怕是少吃,。

(四)讓幼兒養(yǎng)成良好地作息時(shí)光,,按幼兒園規(guī)定時(shí)光接送幼兒,晚上入睡時(shí)光不要太晚,,幼兒都要在幼兒園內(nèi)進(jìn)行午睡,。

(一)我園教學(xué)用的教材是省編教材,康選英語,,蒙氏數(shù)學(xué),,我愛閱讀。

(二)我主要是教英語,,科學(xué)和數(shù)學(xué),,刁老師主要主要教音樂,美術(shù),。

(三)在教學(xué)上也需要家長配合完成園內(nèi)教學(xué),,老師布置的作業(yè)期望家長能夠配合輔助幼兒完成,還有為了發(fā)展孩子的小肌肉,,及繪畫的潛力,。期望每個(gè)家長都給孩子準(zhǔn)備好彩筆,帶到幼兒園來,。

(五)康軒英語:我們是一個(gè)雙語的幼兒園,,在英語的教學(xué)上我們也是十分重視的。英語掛圖,,光盤,。

我們的交流就說到那里,,再次感謝大家能在百忙之中來參加我們的家長會,,多謝大家!

新入園小班家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,,你們好,!

首先,,感謝你們來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。

一.班級情況,,家長配合。

上學(xué)期,,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,,你們也多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,,愉快地參加各項(xiàng)活動,與同伴之間也能友好相處,,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。

我簡要地講解以下幾個(gè)家長配合的事項(xiàng):

1、培養(yǎng)孩子自理能力,。

代替,,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友,所以在此我要請家長們放手,,放手,,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,,錯了可以改正,,對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

2,、堅(jiān)持每天按時(shí)入園,,無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系,。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。(小朋友有事不上孩子園一定要請假,,不能親自來打電話也可以),。

3、禮貌教育是要從小抓起,,包括了禮貌行為,,禮貌語言。教師和家長要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語的條件和環(huán)境,,使孩子從小就會使用禮貌語言,,有良好的語言習(xí)慣。要求幼兒能用禮貌語言主動,、熱情,、大方地打招呼、稱呼人,,會問早,、問好,道別,。教育孩子當(dāng)遇到困難需要幫助時(shí)會說:"請您幫我……"受到幫助后,,會說:"謝謝",。

4、有家長在反應(yīng)上了小班以后回家都不像以前一樣愛念兒歌了,,有些不怎么會,。上了小班以后課程內(nèi)容很豐富,涉及各方面,。是要讓孩子全面發(fā)展,。兒歌、識字只是其中的小一部分,。

5,、請家長配合不要帶危險(xiǎn)的物品(小刀、珠子,、尖銳的東西),,定期給孩子剪指甲。

6.每次發(fā)回家的作業(yè),,請家長和幼兒一起完成,。能及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),。每周發(fā)回家的教學(xué)內(nèi)容表不知道家長有沒有關(guān)注,。下面的家長意見,需要家長填寫意見和簽名,。以后教學(xué)內(nèi)容表一個(gè)月發(fā)一次回去,,希望家長多關(guān)注。

7.我們這學(xué)期增加了很多的繪畫,、手工活動,。有剪紙、粘貼等,,希望家長在家多讓幼兒鍛煉,。

二.孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

提起孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,很多家長可能都會頭疼,,也都有自己的觀點(diǎn)和看法。1.有的家長認(rèn)為,,數(shù)學(xué)太難了,,又很枯燥,連大人學(xué)起來都困難,,更何況是幾歲的孩子,,既然太難了,干脆不就不重視了。2.有的家長認(rèn)為幼兒園的孩子學(xué)數(shù)學(xué)不就是學(xué)數(shù)數(shù),,學(xué)做加法,、減法嗎?沒必要搞得那么復(fù)雜,,太復(fù)雜孩子反而學(xué)不會,。3.也有一些這樣的家長,,他們很重視孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,對先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育理念很推崇,但苦于找不到一個(gè)適合于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好的方法,。

那么孩子在幼兒階段到底該不該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),?數(shù)學(xué)學(xué)什么?改怎么學(xué)呢,?這就是接下來要和大家一起探討的問題,。

(一)幼兒園的孩子該不該學(xué)數(shù)學(xué)

怕、厭惡數(shù)學(xué)的后果,。因此,,孩子的年齡越小,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越有必要,。

(二)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該學(xué)些什么

傳統(tǒng)的幼兒園數(shù)學(xué)教育一直被稱作計(jì)算教育,,很多人會片面的認(rèn)為幼兒階段學(xué)習(xí)書寫就是認(rèn)輸和學(xué)習(xí)加減運(yùn)算。其實(shí)不是的應(yīng)該通過一些生動有趣的數(shù)學(xué)活動,,讓幼兒積累豐富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),,逐漸形成一些基本的數(shù)學(xué)概念和掌握相應(yīng)的語言,促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,。幼兒階段主要學(xué)習(xí)一下幾個(gè)方面的數(shù)學(xué)知識:

1.分類,、排序與對應(yīng)。

2.數(shù),、計(jì)數(shù)與數(shù)的運(yùn)算,。3.幾何圖形。

4..量與計(jì)量,。

(三)蒙氏數(shù)學(xué)課程材料介紹

我園使用的《蒙氏數(shù)學(xué)升級版》課程借鑒了蒙氏教育的思想和方法,,具有很強(qiáng)的操作性,真正有利于孩子數(shù)學(xué)思維發(fā)展的好教材,。本課程包括內(nèi)容:1.操作冊 《操作冊》是孩子在幼兒園完成的,,是孩子上課內(nèi)容的鞏固復(fù)習(xí)以及學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)。2.作業(yè)紙 《作業(yè)紙》是孩子在活動完帶回家的家庭拓展訓(xùn)練,,,,每類活動后,還有1個(gè)親子活動,可供家長和孩子在家一起玩,。3.學(xué)具 學(xué)具是供孩子操作演示用的,,既方便又豐富數(shù)學(xué)知識。

(四)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,需要家長注意配合事項(xiàng)

《蒙氏數(shù)學(xué)升級版》是一套有益于孩子的數(shù)學(xué)教材,,要實(shí)施好這樣一套教材,真正讓孩子受益,,除了教師在幼兒園的教授,,同樣也離不開各位家長的配合與支持。以下注意事項(xiàng)請家長極力配合:

1.每周至少抽出2—3次為孩子輔導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,,每次15—20分鐘,。

2.認(rèn)真對待孩子帶回家的作業(yè)紙,和孩子一起完成,,并填寫作業(yè)紙上方的評價(jià)項(xiàng)目,,并在第二天交給老師。

3.注重孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程,,多給予孩子肯定和鼓勵,。

4.注意孩子在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),做到家園共育,。

三.介紹4月下旬要開展《親子春游》活動,。

四.介紹六一開展游園活動。

五,、結(jié)束語

小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了,,將為以后中班,、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請家長對我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解,。你們對孩子的用心和關(guān)注我們也能體會到,。最后,我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,,謝謝你們對我們工作的理解及支持,,同時(shí)也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,,請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,,同時(shí)希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。

新入園小班家長會發(fā)言稿篇三

各位老師,、各位家長:

大家好,!

我是xx班xx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會,。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),,感謝你們這學(xué)期對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望,社會的未來,。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任,。

xx今年九月份由xx幼兒園轉(zhuǎn)入xx幼兒園近半年,在這半年中的變化是非常明顯的,。輔導(dǎo)陳博涵學(xué)習(xí),,以前讀拼音都是生硬的讀,,現(xiàn)在他每次都能用生動的,、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音,,這樣的方式能夠加深孩子記憶;本學(xué)期學(xué)習(xí)的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識門類眾多,一字可指一物品,一詞可指一事件,一句可含一典故,一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng)典文化小百科,使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識。僅學(xué)習(xí)了第一冊孩子們就認(rèn)識了641個(gè)生字,。

孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,,改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病,他會用心默默地去計(jì)算,。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步,。這些進(jìn)步都離不開紅黃藍(lán)幼兒園xxx班馬川老師,、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育,。我想,很多家長都會有這樣的一個(gè)習(xí)慣,,就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對待自己的小孩,,我也不例外,,雖然,,孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活,但每次他的答案能讓我放心的,。

孩子對老師的肯定,,是因?yàn)樗X得老師是安全的,是可以依賴的,。我覺得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,,老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,,但我們家長認(rèn)為,,對于幼兒教育來講,老師對孩子的愛心是最重要的,,而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的,。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,,辛苦了” ,。

有了老師們對孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園,。我很佩服我們幼兒園的老師,,他們的身上因?yàn)榧议L信任而壓力重大,所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),,給他們更加豐富,、快樂地活動,。象學(xué)唱歌、做游戲,、學(xué)畫畫等,,讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小,,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識,,每次經(jīng)過幼兒園的路口,他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”,!對于剛離開父母的孩子,,幼兒園是他進(jìn)入社會的第一所學(xué)校,老師是他遇到的第一批老師,,將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用,。兒子入學(xué)的半年來,在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理,,更加開心快樂活潑可愛,!更學(xué)會了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,同時(shí)開始了自己的社會交往,,以無窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜,。

我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵、和孩子多溝通,、多交流,,真正地了解孩子的內(nèi)心世界,全心去愛我們的孩子,,培養(yǎng)孩子的自理能力,,和孩子們交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長,。最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧,!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利,!家庭幸福美滿,!謝謝大家!

各位家長,、各位老師,。

首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝,!學(xué)生的成績是離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

學(xué)校要我在這天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),,說實(shí)在的與各位在座的家長相比,,我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學(xué)習(xí)交流,,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹,。

1、家長是孩子的首任老師,。我認(rèn)為孩子出生后,,家長是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長都望子成龍,,期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地,。但是,,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了,,長大后成績再好又有什么用?有可能成為家庭和社會的包袱,。所以,,我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的不良習(xí)氣,,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼,、尊師重德、誠實(shí)守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今,,從未犯過品德上的過錯。

2,、多鼓勵,、少批評,減輕孩子的精神壓力,,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,,我就表揚(yáng)她,使她今后做得更好,。當(dāng)前,孩子從小學(xué)到初中,,學(xué)習(xí)比我們上班的家長還辛苦,,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易,,他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反,。

3,、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活,,星期天帶他到外面去走一走,,買點(diǎn)東西,這樣對學(xué)習(xí)有很大的幫忙,。他在做作業(yè)的時(shí)候,,我不看電視,,只做家務(wù)活或者看看書,,讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、家長和孩子要多溝通和交流,。溝通的時(shí)候,,我們兩像朋友一樣聊天,,很簡單,也很快樂,,我兒子的性格很內(nèi)向,,膽子也很小,他有時(shí)候會把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來說,,我會肯定他好的想法或者做得好的地方,,指出他不足之處。來中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對我說,,有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,,作業(yè)有時(shí)候也做不出,我就鼓勵他,,要多去問老師,,不用怕,老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴},。

我的發(fā)言完了,。

謝謝大家。

新入園小班家長會發(fā)言稿篇四

各位家長:

上午好,!謝謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會,。今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,,了解幼兒...

熟悉的臉,,熟悉的笑容,我們不是第一次見面,,但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次,,您們的參與就是對孩子教育的重視,,是對我們工作的支持,在此先表示感謝,!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下:

我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動手操作能力,,接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了,。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。但是也有值得我們家長注意的地方,,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心,,家長都疼他,,也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,,要學(xué)會分享,,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,,搶玩具啊,,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,,這是關(guān)鍵期,,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,,要學(xué)會禮貌的交往,。

孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在,每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,,他們需要我們鼓勵,,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,。使他們有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣,。

在這學(xué)期我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,有了你們的支持才能使活動正常開展,,比如六一節(jié),。孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天這是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,難免有小的磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,,撞倒了也是免不了的在這里希望家長也都能夠理解,同時(shí)對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,,有問題我們就要交流,孩子是你們的,,也是我們的,,教育孩子還靠我們大家。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,!

謝謝大家,!

新入園小班家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長:

你們好!

為了我們?。?)班全體幼兒得到更好的發(fā)展,,今天我們又坐到了一起,探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功,、不足和今后的發(fā)展目標(biāo),。

上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動,,你們也多方面地配合,,經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,,具體表現(xiàn)在:

1,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,,并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、大部分幼兒的生活自理能力較好,,能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心),、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,,學(xué)著自己的事情自己做,,有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,,用餐時(shí)注意保持桌面整潔,,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生,,早上入園和放學(xué)時(shí)會主動向老師問“早”,,“好”,,“再見”等等。

3,、喜歡參加體育活動,,做游戲,走,、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),,適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高,。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。(舉例說明)。

當(dāng)然也有需要提高的方面:

1,、說普通話還有待加強(qiáng),,說普通話在上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào),,由于家庭環(huán)境的影響,幼兒與老師能說普通話,,而和家長交流時(shí),,基本都是家鄉(xiāng)話。

2,、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動,、生活中常常會表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。

3,、部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)能力弱等不足,。

4、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生,。

1,、幼兒

這個(gè)學(xué)期我們班轉(zhuǎn)出三位小朋友(外地生),來了5名新小朋友,,現(xiàn)在共有35名幼兒,,其中男孩19名,,女孩16名。

2,、老師的分工

我們二位老師分早班,,晚班,兩個(gè)班次,,每個(gè)班次的人都有明確的分工,,每時(shí)每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子。

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高,。那么本學(xué)期重在:

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性,。

2,、學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié),。

3,、學(xué)會尊重別人,懂得友好相處,、互相謙讓,。

4、與家長配合,,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),,培養(yǎng)良好的飲食、睡眠,、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

新入園小班家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長:

您們好,!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,,我代表小班的.老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!時(shí)間過的真快,!小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲,。

這學(xué)期來,在家長的積極配合下,,在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下,,孩子們都有了很大的進(jìn)步:孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了,,能和老師打招呼,,能和父母告別了,;會和老師一起學(xué)習(xí)和游戲,能在課堂上大膽回答老師的問題了,,會畫畫了,,會唱歌跳舞了,會念三字經(jīng),,弟子規(guī)古詩和兒歌了……本次家長會的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號,。同時(shí)希望家長能進(jìn)一步配合班級工作,加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。

一,、介紹班級老師、幼兒的情況,。

我是王老師,,是小班的主班老師,另兩位老師是于老師和袁老師,,我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘=逃虒W(xué)工作,。

記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理,哭鬧不止,。他們大多都為獨(dú)生子女,,在家有著兩對一,四對一,,甚至六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢,同時(shí)也折射出很多個(gè)性問題,,例如:比較自我,、動手能力薄弱、交往能力薄弱依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,,脾氣倔等。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期,我們的工作重點(diǎn)主要是,,讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,在各項(xiàng)游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌,、講衛(wèi)生,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒:

1、能親近老師,,愿意上幼兒園,,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、能知道自己的名字,,聽到呼喚會應(yīng)答,多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達(dá)自己的要求,;

3,、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水,;

4,、能充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),,在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍,;

5、多數(shù)幼兒樂意開口說話,,能聽懂普通話,,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

7,、喜歡參與活動,,擺弄玩具,材料,,會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動作,。多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo),,個(gè)別幼兒有待提高。

我們使用的是多元整合幼兒園活動課程,,它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動,,具體活動安排有“一日活動表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),,學(xué)中玩,,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí),,各方面都有了很大的進(jìn)步,。

三、幼兒在園的表現(xiàn)情況介紹“怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,,到幼兒園應(yīng)注意些什么,,家長應(yīng)配合幼兒園做些什么?!?/p>

這些都是在我們八月底第一次家長會中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題,。剛?cè)雸@時(shí)的情形,現(xiàn)在仍記憶猶新,。老師的身邊坐著一圈哭不停的孩子,,有的老師抱著兩個(gè),身后拉了一群,,眼淚鼻涕都是,。面對這些哭鬧的孩子,我們盡量溫柔的安慰,,輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了,,我們來一起唱首兒歌好嗎?唱一會媽媽就來接你了,,有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力,,在老師有序的安排,帶著孩子彈琴,、唱歌,、跳舞、做游戲,。

孩子們安靜了,兩眼圓溜溜的看著老師,,有的跟著一起唱,,小手跟著一起揮動著。孩子笑了,,而老師早已經(jīng)汗流浹背,,仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的,。有些家長做的很好,,正確的引導(dǎo),積極的配合老師的工作,孩子很快適應(yīng)了,,享受著集體生活帶來的快樂,。有的家長來送幼兒入園時(shí)看到孩子哭,自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭,。孩子的情緒特別容易受到感染,,結(jié)果哭了一片。我們老師看在眼里,,更是著急在心里,。對家長,我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象,。對哭鬧的孩子,,我們忙于引導(dǎo),轉(zhuǎn)移注意力,,給予母親般的愛心和耐心,。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園,看到孩子開心的笑,,家長也安心了,。

我們懸著的心也放下了。記得,,有個(gè)周一的早上,,孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園,我們晨間接待時(shí),,一位孩子的媽媽告訴我說,,孩子特別不喜歡過雙休,我很驚訝,,問為什么?。亢⒆?jì)寢尰卮?,她星期六星期天也想上幼兒園,,想到幼兒園找她的老師。再后來的一段時(shí)間,,我看到有個(gè)小朋友跑到我身邊,,輕輕的有點(diǎn)害羞的說,老師,,我想你了,。身后的一群孩子都爭先搶后的喊著,老師我也想你了,!我也想你了,!那刻,,我覺得做為一名幼兒教師,特別幸福,!特別感動,,孩子們雖小,也能懂得老師們對寶貝的愛,,每經(jīng)過一個(gè)小長假,,老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。

我們小班幼兒因年齡小,,交往能力和自我保護(hù)意識較弱,,幼兒都是以自我為中心,在活動中發(fā)現(xiàn)有推人,、抓人,、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉诔跞雸@的兩個(gè)月內(nèi),,往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,,我認(rèn)為有4種原因造成:

(1)、不會交往,,想引起同伴的注意,,但方法不對;

(2),、自我控制能力較差(年齡?。?/p>

(3),、生理因素的影響(多動),;

(4)、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,,都是我們不愿意發(fā)生的,。

新入園小班家長會發(fā)言稿篇七

親愛的老師,,各位家長:大家好,!

我是小一班徐楚為的家長,,首先感謝于老師的推薦,各位家長的信任,,讓我作為家長委員會的代表來發(fā)言 ,。

不知不覺與小一班的寶寶,,老師,,還有各位家長們相識,,相處,,也一年多是時(shí)間了,。小一班的寶寶聰明,活潑,可愛,,個(gè)個(gè)都是棒棒的,,小一班的老師有耐心,有愛心,,有責(zé)任心,,對寶寶們體貼入微,因材施教,,深受我們每位家長的喜歡,!小一班的家長們知性,風(fēng)趣,,在此期間各位家長彼此之間也建立起了深厚的情誼,。還有小一班新生家長們的加入,歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員,。希望在以后的幼兒園及班級活動中,,大家都能積極的參與進(jìn)來,由其是班級的親子活動,,希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見,!

認(rèn)識為為的老師和家長都知道,為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),,是一個(gè)嬌氣,,愛哭,又粘人的男孩,,為為整整哭了一學(xué)期,,到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開開心心上幼兒園,懂禮貌,,懂得與人分享,,更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化,,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力,。對于孩子的進(jìn)步,我相信在坐的家長和我的感受是一樣的,。

大家都知道幼兒園開展的活動很多,,由其是我們班級的親子活動,這一點(diǎn)也是當(dāng)初我選擇鉆石幼兒園的原因之一?,F(xiàn)在我作為家長委員會的成員,,我會盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動,當(dāng)好老師的小助手,。如果在今后的活動中如我們家委會有做得不足與不到的地方,,請老師與家長們多多批評與指導(dǎo),!

“人無完人”,幼兒園有時(shí)的工作也做不到“十全十美”,,但我相信,,只要大家多溝通,溝通能解開疑慮,。

老師們總說“為為媽是一位熱心的媽媽”,,那么為了我們的孩子,大家都拿出自己的熱情,,把我們這個(gè)大家庭營造的更溫暖更完 美 ,!

最后祝老師們家長們家庭幸福!祝孩子們每一天開開心心,,快快樂樂,!

新入園小班家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長,你們好,!

非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在這里,,今天我們聚在一起,無論談什么,,都離不開一個(gè)話題,,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,,那就是“家園共育”,。這也是今天我們請各位家長來此聚會的目的。今天我們主要來談?wù)勔韵聨讉€(gè)方面的內(nèi)容,。

本班幼兒共有35人,,其中男生16人,女生19人,,本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生有6人,,經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉,,各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,,形成了良好的班風(fēng)班貌。但也存在著不足:同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,,爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重等等,,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,,具體表現(xiàn)在:

1,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,,并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,;

2、大部分幼兒的生活自理能力較好,,能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心),、獨(dú)立睡覺,獨(dú)立入廁,,學(xué)著自己的事情自己做,,有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,,用餐時(shí)注意保持桌面整潔,,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生,,早上入園會主動向老師問“早”,,“好”,“再見”等等,。

3,、喜歡參加體育活動,做游戲,,走,、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高,。

當(dāng)然也有需要提高的方面:

1、說普通話還有待加強(qiáng),,說普通話在上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào),,由于家庭環(huán)境的影響,幼兒與老師能說普通話,,而和家長交流時(shí),,基本都是家鄉(xiāng)話,。

2、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,幼兒時(shí)常以自我為中心,,活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面。

3,、部分孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足,。

4,、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,,爭搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。

我想各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么,?接下來由我向你們介紹,,讓大家更好的熟悉小(1)班幼兒的一日生活情況,。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,,我們也會隨著季節(jié)的變化稍作改變,但改變不會太大,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,,也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,,要學(xué)會謙讓,,學(xué)會過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),,有一種不安全感,,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,,還有的小朋友有攻擊性行為等等,。

新入園小班家長會發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

你們好!首先,,我謹(jǐn)代表我們山海天實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師對各位同學(xué)和家長的到來表示最熱烈的歡迎,!親愛的孩子們,祝賀你,,從這一刻起你已經(jīng)光榮地成為了山海天實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生了,,歡迎你加入我們這個(gè)溫暖的大家庭。我們學(xué)校的每一位老師真心希望成為你的朋友,,與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂,。

首先,我先做一下自我介紹,,我一年級四班的班主任牟春玲,是金海岸小學(xué)到咱們這里交流的老師,,擔(dān)任咱們班的語文,、傳統(tǒng)文化、書法課以及校本課,。咱們班的輔導(dǎo)員是劉淑梅老師,,因?yàn)檎埣伲杂赏醭幈蚶蠋煏捍o導(dǎo)員一職,,如果您有事情又找不到我的話可以及時(shí)和輔導(dǎo)員聯(lián)系,。這位是咱們的數(shù)學(xué)老師張君,她是一位教學(xué)能力突出,,并且有多年班主任班級管理經(jīng)驗(yàn)的老教師,。今天,您把孩子交給了我們,,敬請各位家長放心,,我們將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、盡我們最大的努力教育好每一位孩子,,使他們都能快樂地學(xué)習(xí),、健康地成長。當(dāng)然,,這個(gè)過程中還需要我們的家長們積極的配合和支持,。

我們的上學(xué)時(shí)間為:上午7:50到11:30,為了學(xué)生的安全,,7:40之前不允許到校,;下午2:40—4:50,中午不在學(xué)校就餐的孩子2:30之前不允許到校,,在家午休,。

接送地點(diǎn):分東、西兩個(gè)接送點(diǎn),,接送點(diǎn)在金沙灘路(學(xué)校大門前的路)兩側(cè)指定位置(即離學(xué)校門口東西各約50米外的路北人行道處)

注意:

1,、按時(shí)在固定接送地點(diǎn)接送孩子,,以方便孩子站路隊(duì),將車輛停放在規(guī)定的區(qū)域外,;一定不要送到校門口,!

3、如果孩子因?yàn)樯眢w或其他原因不能夠按時(shí)到校,,家長需要及時(shí)告知班主任老師(我們每天都要在晨讀時(shí)間晨檢的),;提醒家長注意,有任何情況包括要遲到一會也要告知班主任,。

4,、關(guān)注每晚的天氣預(yù)報(bào),下雨天給孩子準(zhǔn)備好雨披,,不要讓孩子打雨傘,;傘有角角不安全。下雨時(shí),,在家里教好孩子怎樣疊雨衣,,準(zhǔn)備好備用袋,在大廳,,把雨衣疊好放進(jìn)去,。

5、以后學(xué)生熟悉上學(xué)路線后,,家長可以按規(guī)定地點(diǎn)停車后將孩子送到放學(xué)時(shí)接孩子的地點(diǎn),,讓他自覺站隊(duì)進(jìn)學(xué)校,培養(yǎng)自主能力,。

6,、督促孩子吃好早餐,小學(xué)和幼兒園不同,,沒有課間餐,,不準(zhǔn)帶零食,帶好水杯,。強(qiáng)調(diào):一定不能給孩子養(yǎng)成餓了就吃零食的習(xí)慣,,這樣不僅影響身體健康,而且也影響孩子的聽課質(zhì)量,。上課老惦記著桌洞里的零食了,,導(dǎo)致聽講不認(rèn)真。除此之外,,要求每位家長為孩子準(zhǔn)備不銹鋼或者塑料杯子,,不能帶玻璃材質(zhì)的杯子,防止摔壞發(fā)生安全意外。并且不要給孩子帶飲料,,就給孩子帶白開水,,這是最健康最解渴的飲用品了。請家長一定注意這兩點(diǎn),。

7,、如果孩子坐校車,請家長先親自帶領(lǐng)孩子熟悉乘車路線一段時(shí)間,,讓孩子真正了解上下車站點(diǎn),,并親自把孩子送上校車方可離開。孩子年齡小,,自護(hù)能力較弱,,請家長務(wù)必認(rèn)真負(fù)責(zé)好孩子入放學(xué)路上的安全。學(xué)生安全是家校共同的責(zé)任,。(我們不建議一年級的孩子乘坐校車,,還是建議家長按時(shí)接送,畢竟一年級的孩子小,,自護(hù)能力不高,,容易發(fā)生意外)

葉圣陶曾說過:“小學(xué)教育就是習(xí)慣的教育,?!绷?xí)慣養(yǎng)成了,那么對于孩子今后的學(xué)習(xí)將起到至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用,。

我們在開學(xué)前兩周內(nèi)將重點(diǎn)對孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,盡心引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。這里,,也需要各位家長積極地配合,,在家庭里做好以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面的事情:

(一)引導(dǎo)孩子形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣:

2、每天根據(jù)課程表指導(dǎo)孩子準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品(前兩周家長幫助孩子一起準(zhǔn)備,,之后讓孩子自己整理,,家長檢查);不必所有的書都帶,,上什么,,帶什么。

3,、為孩子創(chuàng)造良好地家庭學(xué)習(xí)氛圍(家長們請少看電視,、少上網(wǎng)玩游戲、不打擾孩子做作業(yè)),。

4,、我們學(xué)校非常重視孩子的閱讀,每個(gè)學(xué)期都會評選書香家庭,書香班級,,書香少年,,鑒于現(xiàn)在孩子認(rèn)識字不多,每晚盡量抽取半小時(shí)給孩子讀書,!讀的時(shí)候,,可以一邊用手指著書上的字一邊讓孩子看著讀,這樣可以幫助孩子識字,。

(二)引導(dǎo)孩子形成良好地生活習(xí)慣:

1,、良好地作息習(xí)慣(早睡早起,晚8:30前上床睡覺,,早最好7:00前起床),;

2、飲食習(xí)慣(吃好早餐,、不帶零食到學(xué)校,、自帶“水杯”“抹布”“手帕紙”“垃圾袋”)。為了培養(yǎng)孩子不亂扔垃圾的習(xí)慣,,建議孩子每天都帶一個(gè)小垃圾袋,,把垃圾放進(jìn)里面帶回家中或者放到垃圾桶中。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣(穿戴整潔,、注意個(gè)人衛(wèi)生)

4、不用自動鉛筆,,不帶小刀和鉛筆刀,,在家給孩子削好木頭鉛筆,三支就可以,。這點(diǎn)請家長注意:一定不要讓孩子帶小刀來學(xué)校,,這樣非常不安全,而且學(xué)生也浪費(fèi)了一定的時(shí)間,,建議您在家為孩子削好木頭鉛筆,,可以多帶幾只替換。

(三)多勻點(diǎn)時(shí)間給孩子,,多與孩子溝通交流,,關(guān)注孩子情緒和心理健康發(fā)展。每天至少與孩子交流一小時(shí),,了解孩子在校情況,。在教育方法上,要多多鼓勵與贊賞,,縱向比較發(fā)現(xiàn)孩子每天的點(diǎn)滴進(jìn)步,,不要拿孩子與別的孩子比較,,盡量不要說這樣的話“你看看誰誰多么好,而你……”

在家庭中教育孩子不要泛泛而談,,要具體指導(dǎo),。比如什么叫“專心聽講”,(上課專心聽講就是把老師講的記在心里,,要記住回來以來能講給媽媽聽),,什么叫“認(rèn)真寫作業(yè),可以把寫的好的作業(yè)給孩子看,,告訴他這就是認(rèn)真寫作業(yè),,,什么叫”做好上學(xué)準(zhǔn)備“等要具體講給孩子聽,。

(四)家長的表揚(yáng),、激勵要講策略,讓學(xué)生學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。

首先表揚(yáng)要以精神鼓勵為主,,物質(zhì)獎勵為輔;孩子犯錯了在所難免,,糾正孩子的缺點(diǎn)要以引導(dǎo)和鼓勵為主,。關(guān)于怎樣夸獎,不要老夸孩子聰明,,要夸孩子能吃苦,,愛動腦筋,注重優(yōu)良品格的培養(yǎng),。

其次,,孩子年齡小,,不知道責(zé)任是什么,,家長要加以引導(dǎo),讓孩子知道不負(fù)責(zé)任的后果,,教孩子如何去面對并接受失敗的教訓(xùn),,從中獲得成長。如:在孩子因犯錯而受到老師的批評時(shí),,要支持老師的做法,,跟孩子講清道理,不要想法設(shè)法去替孩子解圍,。

這么多孩子在學(xué)校生活,,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的小意外,更嚴(yán)重者碰斷胳膊摔著腿的也有,。尤其是現(xiàn)在學(xué)校剛剛開始啟用,,很多建設(shè)項(xiàng)目還沒完工,,也存在著很多很多的安全隱患,像我們教室,、走廊的窗戶,、樓道里的防火門、旋轉(zhuǎn)樓梯,、學(xué)校里的坑坑洼洼的地方,、學(xué)校的圍欄過低等等,這點(diǎn)讓我這個(gè)班主任甚是擔(dān)憂??!所以說,安全教育問題是我們學(xué)校班級工作的重中之重,,這就需要家長們在家配合我們做好相應(yīng)的安全教育工作,。近期請?jiān)诩抑攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)安全:

1、乘坐班車的安全事項(xiàng)

2,、上下樓梯的安全事項(xiàng):靠右行,、一步一個(gè)臺階、不在樓梯上追逐打鬧,、不把玩扶手,;

5、校園內(nèi)安全事項(xiàng):不在校園內(nèi)追逐打鬧,,不到危險(xiǎn)的區(qū)域活動,,不攀爬各類體育等設(shè)施設(shè)備,不得未經(jīng)老師允許私自離開學(xué)校,。

萬一發(fā)生安全意外事故:時(shí)刻抓學(xué)生的安全工作不放松,,保障孩子在校的安全是我們的首要責(zé)任。我們會盡最大可能去保障孩子的安全,??墒怯捎诤⒆幽挲g較小,頑皮好動,,有時(shí)候真是防不勝防,,難免會出現(xiàn)孩子磕磕碰碰的現(xiàn)象。如果發(fā)生了這種情況,,希望各位家長能多多了解體諒我們一下,。如果學(xué)生在校期間萬一不小心發(fā)生磕傷碰傷等意外事情時(shí),我們老師會在第一時(shí)間到場,,送至校醫(yī)務(wù)室處理,,需要時(shí)會第一時(shí)間送去醫(yī)院就診,同時(shí)會及時(shí)聯(lián)系家長,,絕不會怠慢拖延時(shí)間,,這個(gè)請家長們放心,。如果是兩個(gè)孩子引起的事故,我們會聯(lián)系雙方家長,,后續(xù)事宜進(jìn)行協(xié)商解決,。所以萬一發(fā)生因?yàn)閷W(xué)生之間引起的事故,希望雙方家長都能冷靜面對,,協(xié)商解決,,如果協(xié)商不行我們就會及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),再不行就走法律程序,,千萬不能出現(xiàn)人為的傷害孩子的事情,。希望家長們心平氣和地處理問題,責(zé)任方主動承擔(dān)責(zé)任,,以最好地方式積極地態(tài)度去處理問題,。

安全這方面說的挺多的,真心希望家長們在家里也能夠時(shí)刻加強(qiáng)對孩子的安全教育,,提高孩子的安全意識和自我保護(hù)能力,。畢竟確保孩子的安全是您,也是我的首要職責(zé),!

下面就家長們可能比較關(guān)注的幾個(gè)問題做個(gè)解釋:

(1)座位問題:我們很多家長都希望自己的孩子坐在教室中間或前面,,這種心情我們能理解。我們排座位是按照高矮個(gè)的標(biāo)準(zhǔn),,每一個(gè)月南北交換一次位置同時(shí)前后三排分別滾動調(diào)換位置,,盡最大可能保證公平公正合理性,保護(hù)孩子健康發(fā)展,。其實(shí),,我們學(xué)校班額小,即使在我們班最后排的同學(xué),,也相當(dāng)于其他學(xué)校中間偏后的位置,。

(2)班干部的任用問題:很多家長希望自己的孩子擔(dān)任班干部接受鍛煉,如果您有這些想法可以通過反饋條或其他方式告訴我,,我會考察任命一部分學(xué)生擔(dān)任班干部,,然后試用一段時(shí)間,,根據(jù)學(xué)生表現(xiàn),,本著自由競爭、能者上的原則,,最終任命優(yōu)秀的有組織管理能力,、有說服力的學(xué)生擔(dān)任班干部,力爭做到班干部真正起到模范榜樣作用,。

(3)關(guān)于一年級語文教學(xué)的幾點(diǎn)說明:

一年級語文教學(xué)中拼音學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),,也是重點(diǎn)和難點(diǎn),。正式上課后我們將進(jìn)行為期一個(gè)月的拼音教學(xué),時(shí)間緊,,任務(wù)重,,所以需要學(xué)生課后多多復(fù)習(xí),反復(fù)拼讀,。讀的時(shí)候一定要引導(dǎo)孩子眼睛看著音節(jié),,這樣孩子才能真正認(rèn)識這個(gè)音節(jié)。這樣就希望家長們近期在時(shí)間上多靠上一點(diǎn),,給予監(jiān)督指導(dǎo),;注意學(xué)生在家讀書、寫字的姿勢,,寫字時(shí)要注意書寫認(rèn)真,,引導(dǎo)孩子喜歡練字,用練字來充實(shí)孩子的課余生活,;在生活中要注意引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣,,注意生活中教、游戲中學(xué),,讓孩子真正喜歡上讀書,。語文能力是讀出來,積累出來的,,而不是教出來的,。

盡管我們做了一些工作,但仍然存在很多不盡人意的地方,,還請家長對于我們工作中的疏漏能直言不諱,,同時(shí)體諒包容,更希望得到您的指點(diǎn),,我們將不勝感激,。

各位家長,您把自己的子女送到了我們的學(xué)校,、交給了我們,,不僅是把信賴和囑托交給了我們,更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們,。面對這份責(zé)任,,我們不敢稍有倦怠。真誠希望各位家長在今后能夠全力支持學(xué)校,,多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策,,最后我想用一句話結(jié)束我的講話:

為了孩子的明天,讓我們一起努力,!

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