在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言篇一

大家好,！

20xx年11月19日晚，作為一名一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)我參加了兒子步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第二次家長(zhǎng)會(huì),。我很在意,，但也很緊張（緊張是因?yàn)槲覂鹤觽€(gè)人某方面客觀(guān)原因）大會(huì)開(kāi)始校領(lǐng)導(dǎo)陳老師的一番講話(huà)讓我感觸良多！她沒(méi)有側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，而是告訴家長(zhǎng)如何幫助孩子從幼兒園到小學(xué)的過(guò)度，怎樣讓孩子能獨(dú)立自主,，早日做自己的小主人,，并且強(qiáng)調(diào)如何讓孩子找的適合自己的學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)在家又該如何扮演自己的角色等等,，在聽(tīng)到那些話(huà)的剎那,，我有了新的感悟和認(rèn)識(shí),，也意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性，只有家長(zhǎng)的密切配合才能培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,！

隨后是在班主任xxx老師和數(shù)學(xué)xxx老師簡(jiǎn)明扼要的闡述中我們了解了孩子入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)及其中考試狀況,。老師們講述了如何培養(yǎng)孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣及對(duì)孩子們這兩個(gè)多月以來(lái)的認(rèn)可、贊美,、欣賞以及對(duì)家長(zhǎng)的鼓舞,，兩位老師的一番講話(huà)讓我受益匪淺，學(xué)到了好多教育孩子的方法,，了解到孩子的在校表現(xiàn),，也意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)從無(wú)知到能知的過(guò)程，不但需要老師的輔導(dǎo)還要有家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo),，孩子是祖國(guó)的未來(lái),，孩子的培養(yǎng)，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)都有各自的責(zé)任，在校要靠老師的言傳身教,，在家要靠家長(zhǎng)的以身作則,。相信從今天開(kāi)始，我不但要做一位稱(chēng)職的家長(zhǎng),，更要做一位優(yōu)秀的家長(zhǎng),！

看到孩子這兩個(gè)月以來(lái)良好表現(xiàn)及孩子能每天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)都和老師們的辛勤勞動(dòng)、諄諄教誨,、和藹可親密不可分的,，是她們用勤勞的汗水換來(lái)的，在此允許我代表家長(zhǎng)們向老師們致敬,！向她們說(shuō)聲“謝謝”,！

我慶幸孩子們選擇了xxx小學(xué)xxx校區(qū)，在這里孩子能快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),，更慶幸孩子們遇到了這些既有母愛(ài)洋溢又有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好老師！

最后希望孩子在xxx小學(xué)xxx老師和xxx老師及各位老師的教育引導(dǎo)和熏陶之下,，能夠健康成長(zhǎng),，慢慢成長(zhǎng)為一顆溫暖人心的“小太陽(yáng)”！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師：

今天很榮幸能作為四年級(jí)乙班的學(xué)生代表發(fā)言,，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！

我想,，老師,，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任,，還是任課老師,。至今為止，我們一共度過(guò)了無(wú)數(shù)次大型的考試,，每一次考試之前,，老師總是認(rèn)真地給我們梳理知識(shí)，提醒我們放松面對(duì)考試,，這才得以讓更多的同學(xué)擁有了自己理想的成績(jī),；在語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等各類(lèi)比賽中,，同樣是老師，抽出自己寶貴的時(shí)間,，為我們細(xì)心地輔導(dǎo),，使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒Α＜词故鞘?，老師同樣?huì)好好地安慰,、鼓勵(lì)我們，告訴我們不要?dú)怵H,，今后的機(jī)會(huì)還有很多,；犯了錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)后,，眼神里卻分明顯示出了一絲后悔……總之,，我在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：“謝謝你們,！”（鞠躬）

各位叔叔,、阿姨，你們一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。在此,，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。

其實(shí),，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸,，每一次的家庭作業(yè)都有家長(zhǎng)燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理,。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵(lì),、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予yu以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的,，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了?。ň瞎?/p>

最后,，在這里，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言篇三

各位學(xué)生家長(zhǎng)：大家下午好!

我是一(2)班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文 老師,。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來(lái)的學(xué)生家長(zhǎng)。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的學(xué)生家長(zhǎng)。是你們相信我,，支持我,，配合我的工作，短短的兩個(gè)多月,，各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!

我知道,，有很多學(xué)生家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?班級(jí)排名怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次其中考試,，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓學(xué)生們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)今天開(kāi)會(huì)的幾個(gè)主要事情：

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

1,、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的?，F(xiàn)在時(shí)間。上午,，老師7：20到校,，學(xué)生是7：30分前到校。中午11：45分午學(xué),。傍晚4：25放學(xué),。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

(1)、來(lái)接小孩的學(xué)生家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩，過(guò)遲,，小孩也等急了,，怕出意外。

(2),、來(lái)接小孩的學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)口等待,，等我領(lǐng)小孩到門(mén)口排好隊(duì)，再招呼自己的學(xué)生回家,。避免,，因?yàn)榛靵y，而讓有的小孩乘機(jī)溜走,。以前發(fā)生過(guò)這樣的事情的,。另外，如果是下雨天,，我倒是希望來(lái)接的學(xué)生家長(zhǎng)能到教室門(mén)口來(lái)領(lǐng)學(xué)生,，上個(gè)禮拜有一次下雨，從教室到校門(mén)口,，雨很大,，有幾個(gè)小孩淋濕了。

2,、做好學(xué)生在家的作息時(shí)間,。

(1)學(xué)生在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天,，我們都會(huì)有一定的回家作業(yè),。希望學(xué)生家長(zhǎng)一定要管好。以前那些日子,，我們?cè)趯W(xué)拼音,，有的學(xué)生家長(zhǎng)可能說(shuō),，拼音我們也不懂，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了,，課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了,。你每天能看一看他的作業(yè)，他心里的壓力,，會(huì)多好些,。如果有多余時(shí)間，或者自己比較有能力的學(xué)生家長(zhǎng),，可以多花些時(shí)間聽(tīng)他讀讀拼音啊…………

(2),、你要控制好小孩休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,，一定要控制好,。一般來(lái)說(shuō)，禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上8：00左右,，一定要讓學(xué)生睡了,。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小學(xué)生的功課都是有些重的,，有的學(xué)生家長(zhǎng)心疼自己的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,，就更加要保證小學(xué)生充分的睡眠。就我的意見(jiàn)來(lái)說(shuō),，最好每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)早飯給學(xué)生們準(zhǔn)備得營(yíng)養(yǎng)一些,，喝點(diǎn)豆?jié){、牛奶什么的,。

第二方面是關(guān)于學(xué)生的各方面的姿勢(shì)與能力

關(guān)于姿勢(shì)：這一學(xué)期我們班有50位同學(xué),。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了,。我有一天觀(guān)察小學(xué)生的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相,。同樣是寫(xiě)字,，認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫(xiě),，有的趴著寫(xiě),，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫(xiě)字……

在學(xué)校里,，老師不常指點(diǎn)的話(huà),，他就這個(gè)樣子，如果他在家里,，可能更加隨便了!

我想,，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走,，看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給學(xué)生,，缺少的就是不斷的鞏固，學(xué)生家長(zhǎng)是不是,，能夠在家里,，有意無(wú)意地也注意一下學(xué)生各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，及時(shí)地指出來(lái),。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。

關(guān)于姿勢(shì),，關(guān)于禮貌等等,，都是學(xué)生家長(zhǎng)要在平常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給學(xué)生灌輸?shù)摹W(xué)生還小,，我想,，我們老師也好，學(xué)生家長(zhǎng)也好,，盡量地多說(shuō)一些好的事情,，你要不斷地跟他說(shuō)，要好好學(xué)習(xí),，把書(shū)念好,，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌…………千萬(wàn)別太寵他,，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大，長(zhǎng)大后,，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，你再后悔，就來(lái)不及了,。

關(guān)于能力：我想學(xué)生家長(zhǎng)是否在家里有些小事情要學(xué)生好主動(dòng)干起來(lái)了,。有的小學(xué)生，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃,。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴學(xué)生,，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕,，(比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候,，畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn)，那垃圾才掃得進(jìn)去,。)怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的學(xué)生了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了,。

章亞青那天生病，媽媽來(lái)看她,，把她抱在胸前,，樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑，他感覺(jué)很滑稽,，這么大了,，還要媽媽抱。應(yīng)該說(shuō),，我們有幾個(gè)小學(xué)生獨(dú)立能力比較強(qiáng)的,，相對(duì)來(lái)說(shuō),，這些學(xué)生膽子也大，敢說(shuō),，說(shuō)得多了,，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言篇四

大家好,！

首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，能從百忙之中抽出時(shí)間相聚在這里,。一轉(zhuǎn)眼,，自己的子女已是小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長(zhǎng)都望子成龍,，望女成鳳,；作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，不是光靠學(xué)校教育能夠做到的,。今天我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣骱⒆釉谛＜霸诩业那闆r，以便老師能及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人及成材?？傊?，我們的目標(biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子,，為了孩子的一切,！我希望大家集思廣益，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成有意義的家長(zhǎng)會(huì),。

一,、我先說(shuō)說(shuō)學(xué)生情況，我把學(xué)生分成三類(lèi)：

一類(lèi)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)專(zhuān)注書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，所以作業(yè)完成的速度快,，正確率高，回答問(wèn)題思路清晰。這類(lèi)學(xué)生很少,，不超過(guò)10人,。第二類(lèi)學(xué)生是自覺(jué)性相對(duì)差點(diǎn)，作業(yè)能及時(shí)完成,，上課偶爾注意力不集中,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類(lèi)學(xué)生占絕大多數(shù),。第三類(lèi)學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，作業(yè)不能主動(dòng)完成，即使完成了也潦潦草草,，錯(cuò)題一大堆,。自控能力差，上課經(jīng)常說(shuō)話(huà),，影響班風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)風(fēng)的形成,。這類(lèi)學(xué)生的人數(shù)也不是很多，不超過(guò)十人,。

二,、認(rèn)為家長(zhǎng)在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異，我大致也分為三類(lèi)：

一類(lèi)家長(zhǎng)是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上,，每天都過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，而且能身體力行，親自檢查,，對(duì)孩子的要求很?chē)?yán)格,，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動(dòng)都牽動(dòng)家長(zhǎng)的心，都能引起他們足夠的重視,。這類(lèi)家長(zhǎng)也是少數(shù),。

第二類(lèi)家長(zhǎng)也是占大多數(shù)的家長(zhǎng)是每天也都問(wèn)孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣,？這類(lèi)家長(zhǎng)也只是停留在問(wèn)的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況,。得到孩子的回答也大多是”做完了,。“孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣家長(zhǎng)心里沒(méi)數(shù),。

第三類(lèi)家長(zhǎng)也是及少數(shù)的家長(zhǎng)說(shuō),，題目我自己都不會(huì)做，讓我怎么過(guò)問(wèn),，還是交給老師吧,，我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。

三、說(shuō)說(shuō)我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績(jī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施,。

由于面對(duì)的是明年的升學(xué)，所以我們每個(gè)月都組織一次月考,，而且每個(gè)單元學(xué)完后也進(jìn)行一次單元檢測(cè),。開(kāi)學(xué)這兩個(gè)多月，我們進(jìn)行了三次的摸底考試,。每次考試后為了激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都要設(shè)立光榮榜,，并讓學(xué)生根據(jù)各自的起點(diǎn)確立自己的奮斗目標(biāo)，后面貼的就是學(xué)生期中考試后寫(xiě)的各自的目標(biāo),。為了讓學(xué)生感到時(shí)間的珍貴和緊迫,，每天早晨和中午要進(jìn)行宣誓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行惜時(shí)教育,。每天下午還進(jìn)行跑操,，目的有兩個(gè)，一是鍛煉身體,，二是增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

那么,，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢,？

1、家長(zhǎng)應(yīng)感到時(shí)間的緊迫性,，大家想想,，年前還有2個(gè)月，過(guò)完年就到三月份了,，一般都是六月中旬考試,，也就還有三個(gè)月，你們是孩子的助跑器,，別讓孩子因?yàn)槟愕牟桓冻鲎屗麄冚斣诹似鹋芫€(xiàn)上,。孩子壞習(xí)慣的形成給你難道沒(méi)有關(guān)系？

1,、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富,。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望,，不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使,。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗

變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng),。在睡覺(jué),、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病,。由于時(shí)間緊,，節(jié)奏變快，課一旦落下,，就很難有時(shí)間補(bǔ)上,。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足,，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看,，特別是電腦的使用時(shí)間,，有的孩子玩起游戲沒(méi)完沒(méi)了，這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌,。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家,，一定要問(wèn)清原因,，

有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白,。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,，有的人會(huì)自我逃避,，去網(wǎng)吧,、這樣就很容易出問(wèn)題,。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因,，進(jìn)行相關(guān)的教育,。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

4,、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻,。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)

課,，在此我辛苦我們的家長(zhǎng)朋友來(lái)學(xué)校去接一下，以保障路上的安全,。

5,、用實(shí)際行動(dòng)真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這也是我想跟家長(zhǎng)們重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的方面,。

第一,，平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況，重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開(kāi)親自看一看,，不能一問(wèn)了之,。（學(xué)生有報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)舉例有考不好不給家長(zhǎng)看的，試卷請(qǐng)請(qǐng)人代簽,，希望家長(zhǎng)多聯(lián)系老師）我也知道,，我們班大部分家長(zhǎng)都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我可以從我們同學(xué)的家庭作業(yè)上可以看出,，有好幾個(gè)家長(zhǎng)幾乎是天天檢查孩子的作業(yè),。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力,。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯(cuò),，但是如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確與班里大部分同學(xué)有明顯差距的，我還是欣賞你們的這種做法,，因?yàn)槿绻饪繉W(xué)校教育和老師的努力,，你的孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)非常的辛苦,，家庭作業(yè)幾乎全錯(cuò)，在課堂上又聽(tīng)不大懂老師的講解或者說(shuō)講完就忘,，那就要花很多的時(shí)間在訂正作業(yè)上,，而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉，放學(xué)時(shí)又是晚歸,，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是痛苦的,，他們品嘗不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的感覺(jué)，學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)幾乎是一場(chǎng)噩夢(mèng),。所以我要懇請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng),，請(qǐng)你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本，如果你的孩子一張應(yīng)用題練習(xí)紙上只能作對(duì)一個(gè)兩個(gè),，甚至全錯(cuò)的,，那請(qǐng)你伸出你的援助之手，為了你的孩子,，這是你應(yīng)該做的,。

平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應(yīng)該要多觀(guān)察，幫助他找到根本原因,。

第二,，多鼓勵(lì)，少批評(píng),。鼓勵(lì)對(duì)于任何孩子能是最好的方法,。參與學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行有效的幫助,。不是只簽一個(gè)字就了之,。

6、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí),，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打,，不是罵,。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,，而是不夠細(xì)心,。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無(wú)益的,。,。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好,。在家這么一抓，學(xué)校再來(lái)一抓,，他沒(méi)有任何可以放松的機(jī)會(huì),，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲,。

7,、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和?/p>

個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系,。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況,。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法,。特別是有時(shí)作為家長(zhǎng)不能接受老師的一些做法，或覺(jué)得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn),，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。作為教師，我們也?huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。最后我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步,。以一個(gè)讓大家滿(mǎn)意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段,。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)

參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。我希望學(xué)生能和家長(zhǎng)、老師平等溝通,，和睦相處,，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地度過(guò)他們最后一年的童年時(shí)光吧,！謝謝大家,。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績(jī)匯總。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!我是一(3)班的語(yǔ)文老師兼班主任,，我姓陳,，耳東陳,，大家以后可以叫我陳老師。首先歡迎各位家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)到嘉匯城xxx學(xué)校,，成為一(3)班這個(gè)大家庭中的一員,。我非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，孩子的成長(zhǎng)不僅僅需要學(xué)校的栽培,，家庭教育的重要性也不可忽略,。相信剛剛聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話(huà)，大家對(duì)嘉匯城學(xué)校的辦學(xué)理念都有所了解,，我們雖然是一所新學(xué)校,，但是教育教學(xué)理念是非常明確具體的?！吧窘逃笔俏覀儗W(xué)校的特色教育,，我們希望教育出來(lái)的孩子不僅僅能讀好書(shū)，更能辦好事,，做好人,。這次家長(zhǎng)會(huì)主要分成以下幾個(gè)部分：

(一)請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)以下步驟加入一(3)班的家校微信群：

1.點(diǎn)開(kāi)微信界面下方的“發(fā)現(xiàn)”;

2.點(diǎn)開(kāi)通訊錄界面第二個(gè)選項(xiàng)“掃一掃”;

3.掃描屏幕上的二維碼;

4.點(diǎn)擊“加入該群聊。

(二)互留聯(lián)系方式

一(3)班各任課老師的聯(lián)系方式都在屏幕上,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)把《學(xué)習(xí)日志》中的家校聯(lián)系方式填寫(xiě)完整,，記得把孩子的個(gè)人信息和家長(zhǎng)的聯(lián)系方式在相應(yīng)的位置上補(bǔ)充完整。

(一)一年級(jí)主要開(kāi)設(shè)的課程包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、音樂(lè),、美術(shù),、體育、綜合實(shí)踐,、練字,、閱讀、勞動(dòng)等,。

(二)語(yǔ)文學(xué)科的要求

1,、多聽(tīng)：聽(tīng)兒歌、拼音,、生字,、課文朗讀;

2、多說(shuō)：看圖說(shuō)話(huà),、講故事,、說(shuō)身邊的事;

3、多讀：讀拼音、生字,、課文,、閱讀繪本等課外書(shū);

4、多寫(xiě)：培養(yǎng)正確執(zhí)筆姿勢(shì)與寫(xiě)字坐姿,、正確書(shū)寫(xiě)拼音,、筆順、漢字,。

祝各位家長(zhǎng)工作愉快!祝你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言篇六

上周六的上午,，我有幸參加了實(shí)驗(yàn)學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、勤奮好學(xué)的精神，讓在座的每一位家長(zhǎng)獲益匪淺?，F(xiàn)就孩子的教育和本次家長(zhǎng)會(huì)的體會(huì)談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí),。

我的孩子是本學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)入實(shí)驗(yàn)學(xué)校的。就在這短短的幾天里,，我發(fā)現(xiàn)孩子變得快樂(lè)了,，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了,，也愛(ài)讀書(shū)了,。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話(huà)樂(lè)意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴,；二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法,。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書(shū)、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。

在家庭中，還要培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì),。一是培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受至愛(ài)，事事順心,，因而,，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng),，卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng),，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心,。為此,，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服,。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。二是培養(yǎng)孩子的“肚量”?，F(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一,，生活圈狹小,，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無(wú)他人,，往往看自己優(yōu)點(diǎn),，看別人缺點(diǎn)，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn),。因此,，家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同們一起游戲,，活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開(kāi)闊,，豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的性格,，避免孩子為一點(diǎn)兒事就鉆牛角尖。三是培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心?，F(xiàn)在的孩子,，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力,，去進(jìn)取,。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心,。其實(shí),，家長(zhǎng)也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理，可以從以下幾方面著手,。首先,，肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),，做家長(zhǎng)的應(yīng)給予支持肯定,，相信孩子的才能，并鼓勵(lì)說(shuō)：“你行,，你真行,。”這樣，孩子會(huì)倍受鼓舞,，努力進(jìn)取的決心可想而知了,。其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí),，盡量不要訓(xùn)斥孩子,，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況,，確定改進(jìn)方法,。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé),，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢,？第三，對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子,，家長(zhǎng)應(yīng)多加鼓勵(lì),，少批評(píng)甚至不批評(píng)，讓他們通過(guò)努力去做一些力所能及的事,，使孩子逐步形成“我能,，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心,。四是培養(yǎng)孩子的成功意識(shí),。孩子年紀(jì)小，易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵(lì),。殊不知,，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(zhǎng),，應(yīng)學(xué)會(huì)分享孩子們成功的喜悅,。孩子有了成績(jī)和進(jìn)步，哪怕是做成的一只“紙飛機(jī)”,，搭成了一輛“大卡車(chē)”,，家長(zhǎng)都得適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。這樣,，他們的自信心足了,，心情更好了，也會(huì)向著更高的目標(biāo)去奮進(jìn),，相反,，如果家長(zhǎng)無(wú)端訓(xùn)斥，就會(huì)大大挫傷孩子的積極性,，變得畏縮軟弱,，失去信心,，影響今后發(fā)展，作為家長(zhǎng),，都應(yīng)看到自己孩子獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮其特長(zhǎng)，努力培養(yǎng)孩子的成功意識(shí),?？傊说男睦硭刭|(zhì),，會(huì)對(duì)人的一生起重大作用,，家長(zhǎng)在教育子女時(shí)，切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng),。

最后,，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明,，樂(lè)觀(guān),，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。特別是孩子功課忙,、作業(yè)多時(shí),，更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開(kāi)心,，有益于身心健康,。

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝,！ 感謝你們讓孩子既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人。祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健

康,、工作順利,、家庭美滿(mǎn)！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言篇七

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間到學(xué)校來(lái)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)我們工作的支持.

各位家長(zhǎng),，隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí)，小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半,。今天我們請(qǐng)來(lái)各位家長(zhǎng),，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理,、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!

剛才學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)比較全面地對(duì)大家進(jìn)行了介紹,，也提出了總的要求,，我就不再重復(fù)了。現(xiàn)在我想和各位家長(zhǎng)共同探討如何使我們六(3)班49位同學(xué)在小學(xué)階段的最后時(shí)間里,，既能在德,、智、體,、美,、勞等方面發(fā)展,，又能取得比較滿(mǎn)意的成績(jī)、順利地升入理想的中學(xué),。

期中考試剛過(guò),，我相信各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的成績(jī)已有所了解。家長(zhǎng)手里都有一張期中考試成績(jī)匯總表,，大家可以看一下,。考的比較好的同學(xué)有章倩,，肖震東,，葉蓮，史渠斌,，胡善美,，朱晨艷，馮宇,，朱靜,，唐玲月，張瑜,，錢(qián)澤,，鮑蘇陽(yáng)，這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都比較自覺(jué)主動(dòng),，上進(jìn)心強(qiáng),，特別是家長(zhǎng)都非常重視，學(xué)生取得的成績(jī)與家長(zhǎng)的積極督促是分不開(kāi)的,。進(jìn)步比較大的學(xué)生有肖震東,朱靜,，周燁，梁燕,，英語(yǔ)成績(jī)有了明顯提高,，有一些平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，成績(jī)也不錯(cuò)的同學(xué)這次由于某些原因沒(méi)有取得滿(mǎn)意的成績(jī),，比如章倩,，唐玲月,，鮑蘇陽(yáng),，史渠斌等同學(xué)的語(yǔ)文就沒(méi)有考到應(yīng)該考到的90分以上，平時(shí)這些同學(xué)單元測(cè)試基本上都是90分往上,，為什么這次期中考試卻在90分邊上打轉(zhuǎn)就是上不了90

分呢?我想除了試卷上有部分課外知識(shí)較難之外,，那就是對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，自我感覺(jué)過(guò)于良好的緣故,，正所謂“驕兵必?cái)　?，希望各位家長(zhǎng)針對(duì)這些情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育與引導(dǎo),，平時(shí)讓其每天回家看課外書(shū)的要求一定也要監(jiān)督到位，主動(dòng)積極地與任課老師聯(lián)系,及時(shí)了解子女在校表現(xiàn),。

語(yǔ)文成績(jī),，比較差的是任亮只有68分，程玉瑩64分,，雷超64分,。數(shù)學(xué)：潘琪65，夏雷明61,，程玉瑩62分,，鄭德55，雷超36分,。英語(yǔ)：曹線(xiàn)群65,，李小軍60，楊紅亮64,，鄭德54,，雷超52分。

小升初的畢業(yè)考試是看你三門(mén)功課的總分,無(wú)論是想考省溧中還是考戴埠初中的重點(diǎn)班,三門(mén)功課必須均衡發(fā)展,絕對(duì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,話(huà)又說(shuō)回來(lái),無(wú)論考得好與壞,，一切都成為過(guò)去,，而且一次成績(jī)并不能代表全部和永遠(yuǎn)?？嫉煤玫耐瑢W(xué)要繼續(xù)努力,，考得不好的同學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)也不要著急,。關(guān)鍵是我們要共同來(lái)對(duì)這次考試做出總結(jié),，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向,。只要他們能從中吸取教訓(xùn),，在剩下的一個(gè)多月里改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，腳踏實(shí)地地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，一定能取得更好的成績(jī),。

我們常常說(shuō)：“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的,。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，看他更不能離開(kāi)家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最初的老師,，父母的一言一行,，一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格,，也可以從其家庭中找到充滿(mǎn)沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼吁家長(zhǎng)更多的支持和參與,。我想，只有學(xué)校和家庭都重視了,，抓緊了,，方向一致了，目標(biāo)統(tǒng)一了,，才能促使學(xué)生的成績(jī)不斷提高,。有鑒于此，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。同子女多一些交流、溝通,，而不是一味的打罵,、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的,，你們的要求是合情合理的,，對(duì)他們是理解尊重的。

2,、多關(guān)心子女的生活,。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),。

3,、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)：“以身教者從,，以言教者訟”,，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行,，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行,。

4、多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。

5,、要配合老師的工作,，支持學(xué)校的決定。

首先,，大家要相信我們的老師,，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生。我們不可能,，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生,，刁難家長(zhǎng)。然而,，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事,，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。比如：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，完全是出于責(zé)任心,，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,。你說(shuō)老師又有沒(méi)有這個(gè)必要呢?再比如：由于上級(jí)規(guī)定,，考慮安全因素，學(xué)校下午放學(xué)必須統(tǒng)一靜校,，不得留學(xué)生在校輔導(dǎo)或補(bǔ)課,。我們才考慮在中午給畢業(yè)班學(xué)生安排一小時(shí)的輔導(dǎo)。這個(gè)輔導(dǎo)同樣是免費(fèi)的,，老師也是沒(méi)有任何報(bào)酬的,。由于時(shí)間比較短，所以建議稍遠(yuǎn)的學(xué)生在學(xué)?；锸硤F(tuán)就餐,，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算，按現(xiàn)在的物價(jià),，3元錢(qián)一餐,，能賺你多少錢(qián)?我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家：我們的伙食團(tuán)絕對(duì)是公益性的，到目前為止,，我們學(xué)?；锸硤F(tuán)除去工人工資和水電氣費(fèi)外，幾乎是沒(méi)有盈利的,。純粹是為了方便老師和學(xué)生,。最后，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解,，相互配合,，力爭(zhēng)把xx級(jí)畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言篇八

各位老師,，各位家長(zhǎng)：

上午好!

我是鐘--的媽媽,。

鐘--在本學(xué)期聽(tīng)老師的話(huà)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得了較好的成績(jī)。

為此,，我首先要感謝一年級(jí)五班的`老師們,，是老師們的辛苦付出，換來(lái)了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng),。老師們的諄諄教導(dǎo),，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)了孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的濃厚起來(lái),。

同時(shí)，感謝在座的家長(zhǎng)朋友們,。大家相互幫助與支持,，結(jié)下了真摯的友誼。鐘--說(shuō),，她很榮幸,，在一年級(jí)五班,，結(jié)識(shí)了這么多的好朋友。是在座的家長(zhǎng)們,，養(yǎng)育了一群好孩子,，成為了鐘--生命里的小伙伴。

鐘--是個(gè)普通的孩子,，在本學(xué)期里,，作為家長(zhǎng),，主要做了以下事情,，幫助她的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。鐘--是個(gè)普通的學(xué)生,，優(yōu)習(xí)才露尖尖角,，還要再接再勵(lì)，繼續(xù)努力,。

1,、讓孩子吃好早飯。常聽(tīng)到有人說(shuō)沒(méi)吃早餐就出門(mén)了,，這可是個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，不吃早餐直接影響智力水平,，科學(xué)研究表明,，吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高，吃高糖分早餐的孩子智子次之,，不吃早餐的孩子智力最低,。所以，我每天都為孩子認(rèn)真準(zhǔn)備早餐：蔬菜海鮮面條,，鲅魚(yú)水餃,，小油餅，黃米包,，雜糧粥,，茶葉蛋，牛奶,，只要她喜歡的,，都給她做來(lái)吃。只要是新鮮的食物,，孩子都吃的津津有味,。孩子的小肚飽飽的，精神頭足足的,，就容易專(zhuān)心聽(tīng)講,，沉浸在知識(shí)的海洋里,。

2、認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè),。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天的知識(shí),，回到家時(shí)，孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶還是清晰的,，但不是最牢固的,，老師有的知矢的布置了作業(yè)，這些作業(yè)就是用來(lái)鞏固學(xué)習(xí)成果的,。做好了作業(yè),，就可以把知識(shí)點(diǎn)記得牢靠，記得扎實(shí),。所以,，我一直要求孩子在第一時(shí)間做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候,，不但要做得好,，還要做得快。當(dāng)小孩偷懶,，拖拉的時(shí)候,，我就嚴(yán)肅的對(duì)她批評(píng)教育，不允許她浪費(fèi)時(shí)間,，盡快把作業(yè)做完,。

3、保證睡眠充分,。8-12歲的小孩,，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以,，每天的睡眠時(shí)間在10小時(shí)左右,。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視，晚飯后外出喝奶,、散步,，大約在20：30到家，21：00前睡覺(jué),。早晨盡可能的讓她自然醒,，不喊她起床。醒了以后,，快速穿衣起床,。

4、做一個(gè)快樂(lè)的小孩?，F(xiàn)在大家都看重童年的快樂(lè)對(duì)于小孩成長(zhǎng)的意義,?？鞓?lè)，是衡量小孩身心健康的一個(gè)重要標(biāo)志,。父母除了扮演家長(zhǎng)的角色,，同時(shí)，也是孩子知心的朋友,，玩耍的伙伴,，學(xué)習(xí)的榜樣。我常常帶著--外出,，開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);接觸社會(huì)，親近大自然;新鮮的環(huán)境,，新奇的事物,，給孩子帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),，各種各樣的笑,，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上。

謝謝老師們,，謝謝家長(zhǎng)們,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言篇九

我是數(shù)學(xué)老師。很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起,。借此機(jī)會(huì)，我把自己的一些想法和大家作一個(gè)交流,。我個(gè)人認(rèn)為:

學(xué)生的主要任務(wù):學(xué)知識(shí) ,，學(xué)做人 ，長(zhǎng)身體

老師的主要任務(wù):關(guān)注學(xué)生的身心健康,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，努力讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí),。

家長(zhǎng)的主要任務(wù):為孩子提供必要的幫助,，在生活上讓孩子有幸福感，在學(xué)習(xí)上讓孩子有成功感,。

“小樹(shù)易直也易彎”,。

培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開(kāi)始,，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開(kāi)始,。

作為教師,我們一直在努力探索,盡自己最大的努力使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在短短的三個(gè)月時(shí)間里,孩子們的進(jìn)步有目共睹:他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么;書(shū),、筆該怎么放;他們知道上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,，回家要完成回家作業(yè),，整理書(shū)包……

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣呢?

一,、生活習(xí)慣,。首先要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，做一個(gè)生活有規(guī)律的人,。其次,，要培養(yǎng)孩子生活自理的能力。 還有就是讓孩子懂得節(jié)約,。

二,、行為習(xí)慣。我們要培養(yǎng)孩子做一個(gè)講文明,、講衛(wèi)生的孩子,。孩子的文明禮貌、言談舉止和您的教育是息息相關(guān)的,。當(dāng)家長(zhǎng)容易,，當(dāng)一個(gè)好的家長(zhǎng)卻不是一件很容易的事。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩,，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來(lái)跑去。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小,，長(zhǎng)大些就會(huì)懂了,。如果這樣認(rèn)為那將來(lái)后悔都來(lái)不及了。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位,。一年,、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,，那您就能輕松地當(dāng)個(gè)好家長(zhǎng),。

2、培養(yǎng)孩子專(zhuān)心做作業(yè),、看書(shū)的習(xí)慣,。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意要簡(jiǎn)單,，功能不要太多,，也不要太花哨，以免分散學(xué)生的注意力,。要給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話(huà),，不吃東西、不看電視,。家長(zhǎng)要隨時(shí)抽查孩子是否專(zhuān)心,，姿勢(shì)是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，家長(zhǎng)一定要持之以恒,。尤其在一年級(jí)必家長(zhǎng)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事,，而忽視了孩子,。

3、培養(yǎng)孩子的記憶力,、想象力,、思維能力等等。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽(tīng)廣播,、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。 有心的家長(zhǎng)也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，睡覺(jué)前給孩子讀一個(gè)經(jīng)典的故事,，孩子的語(yǔ)言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。

一年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)是識(shí)字,、寫(xiě)字,。對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要求一定要規(guī)范，在家中也要嚴(yán)格,。每學(xué)完一篇課文,，都要讓孩子把生字詞語(yǔ)、筆畫(huà)熟練地默寫(xiě)出來(lái),，課文背誦出來(lái),。數(shù)學(xué)重點(diǎn)是20以?xún)?nèi)的口算，這是以后計(jì)算正確迅速的重要基礎(chǔ),，我們要求孩子每天讀,、記口算卡片，做到脫口而出,，家長(zhǎng)一定要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù),。

教育孩子需要言傳身教

孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要看電視、玩游戲,。

協(xié)助孩子完成作業(yè)時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé),。

一年級(jí)孩子還認(rèn)不到多少字,，數(shù)學(xué)回家練習(xí)以口頭為主，家長(zhǎng)更要認(rèn)真聽(tīng),，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),，對(duì)自己的簽字負(fù)責(zé)。(表?yè)P(yáng):朱希賢 蔡文浩 殷子源 楊昕曄等)

鼓勵(lì)孩子積極參與各種有益的活動(dòng),，盡量培養(yǎng)孩子的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。(家庭的,、學(xué)校的、社會(huì)的)

不在孩子面前發(fā)牢騷,、講怪話(huà)

家長(zhǎng)的負(fù)面情緒會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生不良的影響,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言篇十

工作十三年，做了十三年的班主任工作,，雖然辛苦,，但很快樂(lè),亦有很大收獲！

剛工作時(shí),，在一所完小,，那時(shí)，沒(méi)有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，每次校長(zhǎng)主任從中心校帶回來(lái)的《江蘇教育》等有限的教育雜志,，成了我的寶貝。校長(zhǎng)見(jiàn)我這么喜歡,，笑著說(shuō)：“都給你了,。”（學(xué)校就我一個(gè)青年教師）我如癡如醉地讀著,，遇到好的教育教學(xué)方法,，就摘抄下來(lái)。

漸漸的,，我對(duì)教育學(xué)生有了更多的想法：學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,，我們更應(yīng)該重視學(xué)生的“非智力因素”的發(fā)展。小學(xué)階段正是樹(shù)立學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，形成優(yōu)秀品質(zhì)的最佳時(shí)期。作為基礎(chǔ)教育的的工作者,，我們關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，更應(yīng)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生“成人”上下功夫。

于是,，作為班主任的我,，每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，我跟家長(zhǎng)探討更多的不是學(xué)生的成績(jī),，而是：

1.好習(xí)慣益終身,。日常生活中，我們要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活習(xí)慣。

2.態(tài)度決定一切,。包括：認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，真誠(chéng)的待人態(tài)度，積極的生活態(tài)度,。

3.能力重于知識(shí),。自理能力，孩子能自己做的家長(zhǎng)絕不代辦,。與人交際的能力,。一定的學(xué)習(xí)能力。動(dòng)手能力,。分辨是非的能力,。正確面對(duì)挫折的能力。

4.關(guān)注孩子興趣愛(ài)好的培養(yǎng),，豐富孩子課余生活,。引導(dǎo)孩子正確利用好時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò),。

其他的還有：感恩師長(zhǎng),，孝敬長(zhǎng)輩。不溺愛(ài)孩子,，嚴(yán)格要求孩子，引導(dǎo)學(xué)生正確看待失敗和成功等等,。

十三年,，我也見(jiàn)證了家長(zhǎng)的進(jìn)步。

記得工作第一年,，剛19歲的我跟家長(zhǎng)討論這些問(wèn)題,，顯得特“單薄”。會(huì)后,，有家長(zhǎng)就找到我,，跟我說(shuō)，學(xué)生考好試就行了,，其他的別管了,。

現(xiàn)在,，我班孩子的家長(zhǎng)大都跟我是同齡人，我們交流起來(lái)有更多的共同語(yǔ)言,，已經(jīng)達(dá)成共識(shí),。

學(xué)生的成績(jī)固然重要，但學(xué)會(huì)做人更重要,。即便有的孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué)深造,，只要有了良好的品質(zhì)，良好的態(tài)度和習(xí)慣,。也能有精彩的人生,！