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最新一木環(huán)保班會教案免費(fèi) 環(huán)保班會教案(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 11:08:19
最新一木環(huán)保班會教案免費(fèi) 環(huán)保班會教案(模板8篇)
時(shí)間:2023-09-18 11:08:19     小編:薇兒

作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇一

以“環(huán)?!睘橹黝}

二年級

環(huán)保是一個(gè)熱門的話題,,也是一個(gè)迫在眉睫的話題,。從學(xué)校的自強(qiáng)教育出發(fā),教育學(xué)生積極投身環(huán)?;顒?,增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。同時(shí),,也要教育學(xué)生從身邊做起,,自覺主動地去保護(hù)校園環(huán)境,爭做環(huán)保小戰(zhàn)士,。

1,、通過校園中的環(huán)保教育,提高學(xué)生環(huán)保意識,,改變不良生活習(xí)慣,。

2、通過探討,、交流等活動,,讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,,從身邊的小事做起,,爭當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。

3,、培養(yǎng)學(xué)生從愛我校園出發(fā),,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,,做出自己的貢獻(xiàn),。

1、組織學(xué)生學(xué)課前收集一下關(guān)于環(huán)保的資料,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,了解環(huán)保途徑和方法,。

同學(xué)們,,認(rèn)識這幅圖片嗎?這是我們校園的一角。早上,,我們伴著晨曦走進(jìn)美麗的校園,。下午,相伴夕陽,,我們收獲滿滿,,但卻舍不得離開。這是因?yàn)槲覀儛畚覀兠利惖男@。一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,,需要我們共同的呵護(hù),。老師給大家?guī)硪皇赘瑁俏覀兊男8?,大家一起唱起來,,唱完之后,請你談一談,,我們的校園給你留下了怎樣的印象,。

1、面對不良現(xiàn)象,,互談看法,。

剛才,許多同學(xué)都談了對校園的一些非常好的印象,,可是,,有些同學(xué)在平時(shí)的生活中,,看到了下面的場景,。

看到這樣的場景,你們想說些什么?

2,、變廢為寶,,合理利用。

(1)同學(xué)們剛才談到了紙可以循環(huán)利用,,大家看,,這是什么?一張廢紙,我們可以用它來干什么呢?(折紙做手工,、紙的背面可以做題,、還可以剪拉花等等。)

看來大家的創(chuàng)意都不錯(cuò),,那么就用你收集的廢紙,,來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。

(2)除了廢紙之外,,還有許多廢舊物品可以再利用呢,。你都知道有哪些?課件展示廢物再利用的圖片,讓學(xué)生了解更多的可以變廢為寶的途徑,。

看來,,大家都想爭做環(huán)保小戰(zhàn)士,相信有你們的努力,,我們的校園環(huán)境會越來越好,。

創(chuàng)設(shè)情境:

面對河水被污染的時(shí)候(我們應(yīng)該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾);

面對亂砍亂伐現(xiàn)象(禁止亂砍亂伐,,多栽樹),;

面對大氣污染時(shí)(少開車,,減少尾氣的排放)

面對太多的垃圾時(shí)(不扔隨手亂扔垃圾,及時(shí)撿起),。

聽到大家的心聲,,地球媽媽一定會開口笑的。同學(xué)們,,如何保護(hù)校園,,保護(hù)大自然,讓我們從身邊做起,,從小事做起,。最后,讓我們拍起手來,,一起唱出《校園環(huán)保兒歌》,。

拍手是約定,現(xiàn)在就做起。相信通過我們的實(shí)際行動,我國的校園一定會越來越美麗,我們的明天也會更美好,。老師還有一個(gè)想法,。“愛我校園,,爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”,,不僅僅是我們二1班主題班會的口號,也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動,。所以,,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“節(jié)能,、環(huán)保,、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,,我們將把這塊黑板放在校門口,,以呼吁全校師生“愛我校園,爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”,。(音樂響起,,大家紛紛簽名)

1、完成一份關(guān)于“環(huán)境保護(hù)“的手抄報(bào),。

2,、回家之后進(jìn)行調(diào)查,小區(qū)里有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,,作為小學(xué)生,,我們面對這樣的現(xiàn)象應(yīng)該怎樣去做。

通過這次以“環(huán)保“為主題的班會,,學(xué)生對于環(huán)保這一話題有了更深刻的體會,。

首先,在校園生活中,,處處是教育,。平時(shí)的不注意,就會破壞校園環(huán)境,。在班會的過程中,,呈現(xiàn)了幾幅不良現(xiàn)象的畫面,在大家的交流中,,學(xué)生懂得只要我們彎一彎腰,,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,,為我們的校園創(chuàng)造美麗,。

其次,面對被破壞的大自然,,學(xué)生不僅有憤慨,,更有改變環(huán)境的激情,。

最后,,有了這份寶貴的激情,在生活中付諸實(shí)際行動,,爭做環(huán)保小戰(zhàn)士,,我們的家園才會越來越美好。.

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇二

經(jīng)過表演,、講故事的形式,,使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,,動物植物的危害,,在表演中增加學(xué)生的職責(zé)感,發(fā)出倡議,,保護(hù)環(huán)境,。

(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

資料簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,,由此引倒正題,。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),,制止了兩起破壞環(huán)境的行為,。

(二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里,。一天,,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣,。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,,將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,,人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個(gè)英俊的“小伙子”,,可他沒有伙伴,,他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號,。有一天,,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,之后耳朵也聾了,。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里,。

2.小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,,釋放噪音,,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,,驚恐萬狀,,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,,最終死去,,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

60年代,,美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,,每日八次,共飛了6個(gè)月,,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,,地面上一個(gè)農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀(jì),,我國造林將以機(jī)械為主,,挖土,,植苗,培土,,澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行,,速度又快,質(zhì)量又好,。

大約到xx年,,露天育苗要被大型自動化溫室代替,溫室內(nèi)的溫度,,濕度,,光照,水,,肥,,二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動控制,就是工廠化育苗,,能育出優(yōu)質(zhì)苗木,,使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程,,培育各種各樣的樹木新品種,,如抗病蟲害的,抗旱的,,抗污染的等等,。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法,。

(三)實(shí)踐活動

1.說說打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境,。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

(四)班主任總結(jié)

我們在表演中,、在講故事中,、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,,我們要發(fā)出倡議,,建立環(huán)保小隊(duì)等開始了實(shí)際行動。

不僅僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,,還要面向全校,,面向家庭,社區(qū),,乃至社會,。

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇三

激勵(lì)學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感,,初步形成環(huán)保意識,、合作意識與創(chuàng)新精神,。

讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識,懂得人與自然和諧共存的`道理,,知道環(huán)境污染的危害,。

培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力,、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力,。

制定方案,物質(zhì)準(zhǔn)備,,場地,、人員的聯(lián)系。

1,、征集環(huán)保寄語,。調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性,讓學(xué)生通過觀察,,在生活中發(fā)現(xiàn)問題,,思考環(huán)保寄語,并想一想,,我們怎樣和植物交朋友,。

2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識牌,。以班級為單位,,利用活動課時(shí)間,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀,。

3,、舉辦環(huán)保科學(xué)知識講座,。邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座,。

4、征文比賽,。在三年級組內(nèi)開展征文活動,,征文以環(huán)境保護(hù)為題,形式,、體裁不限,,文章不超過500字,設(shè)一等獎(jiǎng)2名,,二等獎(jiǎng)4名,,三等獎(jiǎng)6名。

5,、繪畫比賽,。在三年級組內(nèi)開展繪畫比賽,,設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,,三等獎(jiǎng)8名,。

6、廢舊物品小制作,。參加小制作的同學(xué),,根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作,。各班在選拔的基礎(chǔ)上,,選送兩件參加年級內(nèi)小制作展覽。評出一等獎(jiǎng)2名,,二等獎(jiǎng)4名,,三等獎(jiǎng)6名。

7,、開展環(huán)保知識競賽,。以班級為單位先進(jìn)行初評,然后每班選派x名參加半決賽,,最后評選出前四個(gè)班級參加決賽,。評選出優(yōu)勝隊(duì)、優(yōu)秀隊(duì)各一個(gè),,環(huán)保小博士,、環(huán)保智慧星各一名。

8,、到各工廠頒發(fā)征文比賽,、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽,、小制作評選等獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀及證書,,并召開“大家講環(huán)保”主題班隊(duì)會,。

這次系列化,、持久性的“保護(hù)環(huán)境,愛我家園”綜合實(shí)踐活動,,歷時(shí)近3個(gè)月,,我們主要有以下收獲:

1、通過聽講座,,同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時(shí)間與意義,知道了今年環(huán)境日的主題,,認(rèn)識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害,。

2,、在征集環(huán)保寄語活動中,訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。學(xué)生們寫道:“爭做校園花草的美容師”,、“不要踩我,我也怕疼”,、“花兒很美,,愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”,,充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意,。

3、在瘦西湖公園游園活動中,,學(xué)生們親近大自然,、感受自然美、生活美,、家園美,,班隊(duì)會展示了孩子們的藝術(shù)天賦,培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì),。

4,、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程,鍛煉了孩子們的動手實(shí)踐能力,,品嘗到了創(chuàng)造的喜悅,。

5、征文,、繪畫,、知識競賽等活動,培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識,、合作意識及成功感,。

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇四

1、知道白色污染的危害,,增強(qiáng)環(huán)保意識,。

2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法,,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,,想象能力。

3,、參與活動,,增強(qiáng)動手實(shí)踐能力和參與社會生活的意識。

教學(xué)重點(diǎn):能說出處理廢舊塑料袋的辦法,。

教學(xué)難點(diǎn):通過活動,,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識

1,、新舊塑料袋。

2,、白色污染的圖片資料,、視頻資料、

3,、兒歌:《美麗的家》

一,、談話導(dǎo)入

小朋友,看我們的教室美麗嗎,?你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎,?(幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋)

二,、活動過程

2,、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識觀看視頻,通過數(shù)據(jù)資料,,讓學(xué)生知道白色污染的危害

4,、保護(hù)環(huán)境,有環(huán)保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會,,能說出要保護(hù)環(huán)境,。

三、活動延伸

游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉,。

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇五

2,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性,。

(一)創(chuàng)設(shè)意境,導(dǎo)入主題,。

1,、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況,。

2,、導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時(shí),,也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題:光化學(xué)煙霧,、有毒化合物、核污染、石油泄露等等,。這些問題已引起了全人類的關(guān)注,。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,,保護(hù)環(huán)境”的口號,。校園不是工廠,不是大城市,,那么,,有沒有環(huán)保方面的`問題呢,請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下,。

(二)引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響,。

主持人:前幾天老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所,找出值得注意的環(huán)保問題,,分析它的危害,,然后寫一篇日記,同學(xué)們做了嗎,?請交流一下,。

1、全班分成五個(gè)小組,,主持人指定組長,,然后各組長集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),,組長記錄整理,。

2、五個(gè)組長將記錄材料在班會上宣讀,。

(三)由學(xué)生演小品和詩歌朗誦:

1,、第一組:詩歌朗誦《綠色明天你會在哪里》和小品《綠色環(huán)保,我能行》,;

2,、第二組:小品《喝湯》和詩歌朗誦《綠色希望》;

3,、第三組:小品《人類的杰作》,;

4、小品《垃圾桶周圍》和《綠色環(huán)保,,人人有質(zhì)》,;

5、主持人:學(xué)生自由發(fā)言,,說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例,,討論我們?nèi)绾伪Wo(hù)環(huán)境。

6、主持人小結(jié):通過同學(xué)們的交流反映,,看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少,,要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地,。

(四)保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,,我們有哪些工作要做,。

主持人:要保護(hù)好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢,?請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言,。

1、學(xué)生代表上臺發(fā)言,。

2,、主持人總結(jié):通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校,大家意識到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié),,認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活,。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),,我們可以從身邊的小事做起,,為創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光,!行動起來,,從現(xiàn)在開始!

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇六

1,、教育幼兒講衛(wèi)生,,懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識,。

2,、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣,。

課件制作,、小小外星人、掛圖一副,。

使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境,。

讓幼兒能主動參與保護(hù)環(huán)境。

“小朋友,,你們好,,我是徐老師,,今天我們班上來了一位小客人,你們看他是誰,?”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意,。

(“貝貝”我介紹:“hello!小朋友,,你們好,!我的名字叫貝貝,來自另外一個(gè)星球,。我們的星球上什么也沒有,,很荒涼,,媽媽告訴我,,地球是個(gè)很美的地方,我就來到這里,??煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片,,小朋友你們看,。)并引出課題。

1,、教師演示課件(1—3幅圖),,并提問:“誰來說一下他們這樣做對不對?”(幼兒回答)為什么不對呢,?(幼兒回答),,幼兒一邊回答教師一邊演示課件。

2,、:“他們的行為都不對,,因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境,那么小朋友應(yīng)該怎樣做,?”(幼兒回答)

3:開闊幼兒的思維,,讓幼兒想一想在我們的日常生活中,你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,。

4:人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境,,看地球媽媽都流下了傷心的眼淚,小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球媽媽笑起來,?(幼兒回答)

5:小朋友的辦法可真多,,老師把小朋友的辦法編成了

《拍手歌》,小朋友想不想聽,?老師把《拍手歌》教給幼兒,。

《拍手歌》

你拍一,我拍一,不要隨意扔垃圾,;

你拍二,,我拍二,人和動物好伙伴,;

你拍三,,我拍三,煙囪別再冒黑煙,;

你拍四,,我拍四,正當(dāng)綠色小衛(wèi)士,;

你拍五,,我拍五,植樹種草保水土,;

你拍六,,我拍六,不讓清水變黑臭,;

你拍七,,我拍七,地球媽媽穿花衣,;

你拍八,,我拍八,美麗地球我的家,;

你拍九,,我拍九,保護(hù)環(huán)境齊動手,;

你拍十,,我拍十,美麗“家園”永保持,。

6:教師演示課件,,讓幼兒欣賞美麗的地球,教師進(jìn)行講述,。

7:教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”,。

秋天到了,幼兒園落了好多樹時(shí),,小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎,?還等什么,讓我們快出發(fā)吧,!

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇七

甲:人類的生存,,離不開空氣,,離不開礦產(chǎn)。

乙:離不開海洋,,離不開江河,。

甲:離不開山崗,離不開森林,。

乙:離不開草原,,離不開土地。

甲:是啊,,環(huán)境是一切自然資源的寶庫,,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

乙:親愛的老師們,、同學(xué)們,,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會,,來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性,。

甲:嫩綠、翠綠,、蔥綠、墨綠,?,?跳動著無限的生機(jī)與活力。

乙:綠是植物放射的生命之光,。

甲:綠色養(yǎng)育著山,,有了綠色,山才有生機(jī),。

乙:綠色養(yǎng)育著水,,有了綠色,水才清澈,。

甲:綠色養(yǎng)育著動物,,有了綠色,才有鳥的啼唱,,虎的長嘯,??

乙:你聽,,黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,,布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲:原本綠色的土地被黃沙吞沒,,原本清澈的河流被污水染黑,,原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),,原本清新的空氣不再清新?,?甲:下面請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》,。

甲:我們栽下一片片梧桐,讓他們每一片綠葉綻開春的笑靨,;

乙:我們栽下一行行垂柳,,讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

甲:我們栽下一坡坡洋槐,,讓它們潔白的花朵增添春的圣潔,;

乙:我們栽下一洼洼松樹,讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃,。

甲:我們栽下一片片林海把荒山綠化,,我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻隔;

乙:我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅,;

甲:栽下春光,栽下鳥語,,栽下美好,,

乙:栽下明天,栽下幸福,,栽下歡樂

甲:我們把樹苗植進(jìn)荒山禿嶺,,

乙:我們把春天植進(jìn)瀚海大漠,

甲:我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭,,

乙:我們把富裕植進(jìn)家家院落,。

甲:再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥語,再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的`綠波,;

乙:再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園,,再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。

甲:母親河,,我們營造植被為了你的秀美,,母親河,我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈,;

乙:母親河,,我們創(chuàng)造春色為了你的抒情,母親河,,我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴,。

甲:母親河,我們看見你匆匆的腳步,,

乙:母親河,,我們聽見你淙淙流響的歡歌

甲:我們植樹,,把青春植進(jìn)樹的年輪,我們植樹,,把生命植進(jìn)樹的綠葉,;

乙:我們植樹,把追求植進(jìn)樹的枝杈,,我們植樹,,把理想植進(jìn)樹的脈搏。

甲:我們對每一個(gè)細(xì)胞輕輕地說:快點(diǎn)兒變成綠葉,、變成花朵,、變成漿果,

乙:獻(xiàn)給我們的母親河呀,,獻(xiàn)給我們的祖國,!

乙:是啊,保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了,。

甲:作為地球上的少年兒童,,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗,。

乙:同學(xué)們,,讓我們行動起來,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,從小事做起,讓天空更藍(lán),,讓流水更清,讓大地充滿生機(jī),,讓地球更美麗,,我們的生活更幸福!

甲:環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件,,保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境是全社會每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。

乙:環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),,保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛護(hù)生命,。

甲:時(shí)代的發(fā)展,,科學(xué)的進(jìn)步,世人的環(huán)保意識日趨加強(qiáng),。愛護(hù)環(huán)境,,愛護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念,。

乙:天地之物,生命之網(wǎng),,我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,,環(huán)保觀念一刻也不能放松。

甲:我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨:“環(huán)境保護(hù),,功在當(dāng)代,、利在千秋”

甲:鏟除雜草,讓一棵棵果樹飄著芬芳,,

乙:甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息,。

甲:灑下清泉,讓一朵朵鮮花張開笑臉,,

乙:長輩們都向我們翹起了大拇指,。

甲:鋤松泥土,讓一棵棵綠樹長得多么挺拔,,

乙:濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇,。

甲:無論你走到天涯海角,

乙:無論你穿過千山萬水,,

甲:最終我們還會在此相會,,因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。

乙:最后,,我衷心地希望大家都來善待大自然,,保護(hù)我們共同的地球媽媽,因?yàn)榄h(huán)保連著你我他,。讓我們行動起來,,從現(xiàn)在開始,愛護(hù)好我們身邊的一草一木,。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,,主動增強(qiáng)環(huán)保意識,倡導(dǎo)文明行為,,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,愛護(hù)動植物,從小事做起,,節(jié)約每一滴水,,每一度電,每一張紙,,每一粒米,??改變不良生活習(xí)慣,,做環(huán)境友好型社會的小主人,。

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇八

讓地球媽媽笑起來

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓地球媽媽笑起來主題班會,,經(jīng)過贊環(huán)境、憂環(huán)境,、護(hù)環(huán)境等形式,,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境,,增強(qiáng)民族自豪感,、自信心。

大地,、沙漠,、海洋、森林的頭飾等

1,、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),。

(中隊(duì)長金旭薇:“報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)原有47人,,實(shí)到47人,,我們今日要舉行《讓地球媽媽笑起來》中隊(duì)活動,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已完成,,特邀請輔導(dǎo)員教師參加,,請?jiān)试S我們此刻開始,報(bào)告完畢,?!?/p>

輔導(dǎo)員回答:“理解你的報(bào)告,期望你們認(rèn)真開好中隊(duì)會,,預(yù)祝你們成功,。”)

2,、出旗,,行隊(duì)禮。

3,、禮畢,唱隊(duì)歌,。

4,、中隊(duì)長講話:

在浩瀚的太陽系中,唯一供給給人類生存的天體就是地球,。然而,,今日我們共同的家園卻是負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言了,。如果人類要在地球上安居樂業(yè),,就要愛護(hù)地球,,愛護(hù)大自然。為此,,我們今日在此開展《讓地球媽媽笑起來》環(huán)境教育主題班會,,期望大家從此能得到啟發(fā),得到收獲,。

主持甲,、乙上臺。

主持甲:尊敬的各位教師,,你們午時(shí)好,!

主持乙:親愛的同學(xué)們,你們午時(shí)好,!

主持甲乙:大家好,!

主持甲:五月的學(xué)校,陽光明媚,。

主持乙:五月的學(xué)校,,綠色洋溢。

主持甲乙:學(xué)校洋溢著一片和諧的“綠色”,。

主持甲:綠色的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的搖籃,。

主持乙:保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。

主持甲乙:一(1)中隊(duì)“讓地球媽媽笑起來”主題中隊(duì)會此刻開始,!

主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園,,創(chuàng)立一個(gè)禮貌、潔凈的環(huán)境,,保護(hù)地球,,愛護(hù)地球也是我們的職責(zé)。

主持乙:先讓我們來聽一聽地球的自述吧,。

(地球的自述)

主持甲:我們祖國幅員遼闊,,地大物博。有峰巒起伏的群山,,有波濤洶涌的大海,,祖國的山河美麗極了!

主持乙:我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,,氣候宜人,。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,,是人才的搖籃,。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪,。

(詩朗誦:環(huán)保戰(zhàn)士之歌)

主持甲:隨著世界人口的增長,,人們對自然資源的不合理利用,造成了森林,、草原,、耕地的減少,生態(tài)的破壞,、環(huán)境的污染,,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,,河流奏悲歌,。

主持甲乙:請聽:大地、沙漠,、海洋,、森林的自述

(學(xué)生分別飾大地、沙漠,、海洋,、森林)

主持乙:下頭讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情景吧。

(介紹調(diào)查情景)

(齊答:6月5日)

主持乙:我國政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作,,在世界環(huán)境日那天,,國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹,并祝愿這棵長青樹在和平完美的環(huán)境中茁壯成長,,李鵬委員長說出了全國人民的心愿,。

主持甲:環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn),對人類有直接的重要性,,關(guān)系到人類的生存,,人們的環(huán)保意識逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動,。

主持甲乙:下頭就請同學(xué)說說保護(hù)環(huán)境的事例吧,。

(保護(hù)環(huán)境實(shí)例)

主持甲:正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長藍(lán),,水長碧,,山長青的優(yōu)美環(huán)境中。

主持乙:勞動最光榮,,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。

主持甲乙:請聽歌曲:《勞動最光榮》。

(動畫欣賞《勞動最光榮》)

主持甲:為了讓天空明凈,,河水清澈,讓地球媽媽青春常在。

主持乙:請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì),。

(幾位學(xué)生獻(xiàn)計(jì))

主持甲乙:請聽我們的環(huán)保歌

(環(huán)保歌(快板))

(談自我的做法)

主持乙:今日的班隊(duì)活動將要結(jié)束了,,我想同學(xué)們必須收獲很大,下頭請全班同學(xué)們每人說一說關(guān)于環(huán)保的名言,。

(關(guān)于環(huán)保的名言)

主持甲:是呀地球是我們的母親,。

主持乙:地球是我們的家園。

主持甲乙:讓地球永遠(yuǎn)年輕,、漂亮,。

主持甲:讓我們小手拉小手,小手拉大手,,從我做起,,從此刻做起,帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球,,樹立人人為環(huán)保,,環(huán)保為人人的意識,進(jìn)取加入到保護(hù)環(huán)境的行動中吧,!

(播放歌曲,,《大家來環(huán)保》)

主持乙:感激各位領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的活動,!敬請?zhí)岢鰧氋F意見,!

少先隊(duì)員們,你們好,,今日的中隊(duì)活動搞得很成功,。祝賀大家,教師從你們的匯報(bào)中,,也了解了許多自然環(huán)境的情景,,期望大家從小樹立環(huán)保意識,好好學(xué)習(xí),,掌握先進(jìn)技術(shù),,將來長大后,用我們的知識,,解決環(huán)保中的難題,,把我們的地球建設(shè)得更美麗!

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,!”

全體少先隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

七,、退旗(放退旗曲,,隊(duì)員敬隊(duì)禮),。

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