作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇一

以“環(huán)保”為主題

二年級

環(huán)保是一個熱門的話題,，也是一個迫在眉睫的話題,。從學(xué)校的自強(qiáng)教育出發(fā)，教育學(xué)生積極投身環(huán)?；顒?，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。同時,，也要教育學(xué)生從身邊做起,，自覺主動地去保護(hù)校園環(huán)境，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士,。

1,、通過校園中的環(huán)保教育，提高學(xué)生環(huán)保意識,，改變不良生活習(xí)慣,。

2、通過探討,、交流等活動,，讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起,，從身邊的小事做起,，爭當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。

3,、培養(yǎng)學(xué)生從愛我校園出發(fā),，為保護(hù)環(huán)境，美化家園,，做出自己的貢獻(xiàn),。

1、組織學(xué)生學(xué)課前收集一下關(guān)于環(huán)保的資料,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，了解環(huán)保途徑和方法,。

同學(xué)們,，認(rèn)識這幅圖片嗎?這是我們校園的一角。早上,，我們伴著晨曦走進(jìn)美麗的校園,。下午，相伴夕陽,，我們收獲滿滿,，但卻舍不得離開,。這是因為我們愛我們美麗的校園。一個校園就是一個家庭,，需要我們共同的呵護(hù),。老師給大家?guī)硪皇赘瑁俏覀兊男８?，大家一起唱起來,，唱完之后，請你談一談,，我們的校園給你留下了怎樣的印象,。

1、面對不良現(xiàn)象,，互談看法,。

剛才，許多同學(xué)都談了對校園的一些非常好的印象,，可是，有些同學(xué)在平時的生活中,，看到了下面的場景,。

看到這樣的場景，你們想說些什么?

2,、變廢為寶,，合理利用。

(1)同學(xué)們剛才談到了紙可以循環(huán)利用,，大家看,，這是什么?一張廢紙，我們可以用它來干什么呢?(折紙做手工,、紙的背面可以做題,、還可以剪拉花等等。)

看來大家的創(chuàng)意都不錯,，那么就用你收集的廢紙,，來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。

(2)除了廢紙之外,，還有許多廢舊物品可以再利用呢,。你都知道有哪些?課件展示廢物再利用的圖片，讓學(xué)生了解更多的可以變廢為寶的途徑,。

看來,，大家都想爭做環(huán)保小戰(zhàn)士，相信有你們的努力,，我們的校園環(huán)境會越來越好,。

創(chuàng)設(shè)情境：

面對河水被污染的時候(我們應(yīng)該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾),；

面對亂砍亂伐現(xiàn)象(禁止亂砍亂伐，多栽樹),；

面對大氣污染時(少開車,，減少尾氣的排放)

面對太多的垃圾時(不扔隨手亂扔垃圾，及時撿起),。

聽到大家的心聲,，地球媽媽一定會開口笑的。同學(xué)們,，如何保護(hù)校園,，保護(hù)大自然，讓我們從身邊做起,，從小事做起,。最后，讓我們拍起手來,，一起唱出《校園環(huán)保兒歌》,。

拍手是約定,現(xiàn)在就做起。相信通過我們的實(shí)際行動,我國的校園一定會越來越美麗,我們的明天也會更美好,。老師還有一個想法,。“愛我校園,，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”,，不僅僅是我們二1班主題班會的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個同學(xué)的實(shí)際行動,。所以,，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能,、環(huán)保,、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,，我們將把這塊黑板放在校門口,，以呼吁全校師生“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”,。(音樂響起,，大家紛紛簽名)

1、完成一份關(guān)于“環(huán)境保護(hù)“的手抄報,。

2,、回家之后進(jìn)行調(diào)查，小區(qū)里有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,，作為小學(xué)生,，我們面對這樣的現(xiàn)象應(yīng)該怎樣去做,。

通過這次以“環(huán)保“為主題的班會,，學(xué)生對于環(huán)保這一話題有了更深刻的體會,。

首先，在校園生活中,，處處是教育,。平時的不注意，就會破壞校園環(huán)境,。在班會的過程中,，呈現(xiàn)了幾幅不良現(xiàn)象的畫面，在大家的交流中,，學(xué)生懂得只要我們彎一彎腰,，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾,，隨手?jǐn)Q緊水龍頭,，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,，為我們的校園創(chuàng)造美麗,。

其次，面對被破壞的大自然,，學(xué)生不僅有憤慨，更有改變環(huán)境的激情,。

最后,，有了這份寶貴的激情，在生活中付諸實(shí)際行動,，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士,，我們的家園才會越來越美好。.

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇二

經(jīng)過表演,、講故事的形式,，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,，動物植物的危害,，在表演中增加學(xué)生的職責(zé)感，發(fā)出倡議,，保護(hù)環(huán)境,。

(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

資料簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,，由此引倒正題,。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,，制止了兩起破壞環(huán)境的行為,。

(二)學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里,。一天,，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣,。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,，可他沒有伙伴,，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號,。有一天,，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，之后耳朵也聾了,。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里,。

2.小實(shí)驗

生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實(shí)驗箱中,，釋放噪音,，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安,，驚恐萬狀,，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬,，最終死去,，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

60年代,，美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,，每日八次，共飛了6個月,，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹》

21世紀(jì),，我國造林將以機(jī)械為主,，挖土,，植苗，培土,，澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行,，速度又快，質(zhì)量又好,。

大約到xx年,，露天育苗要被大型自動化溫室代替，溫室內(nèi)的溫度,，濕度,，光照，水,，肥,，二氧化碳量都由電子計算機(jī)自動控制，就是工廠化育苗,，能育出優(yōu)質(zhì)苗木,，使造林率有保證。將來還要運(yùn)用基因工程,，培育各種各樣的樹木新品種,，如抗病蟲害的，抗旱的,，抗污染的等等,。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法,。

(三)實(shí)踐活動

1.說說打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境,。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

(四)班主任總結(jié)

我們在表演中,、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,，我們要發(fā)出倡議,，建立環(huán)保小隊等開始了實(shí)際行動。

不僅僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,，還要面向全校,，面向家庭，社區(qū),，乃至社會,。

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇三

激勵學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感,，初步形成環(huán)保意識,、合作意識與創(chuàng)新精神,。

讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護(hù)知識，懂得人與自然和諧共存的`道理,，知道環(huán)境污染的危害,。

培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力,、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力,。

制定方案，物質(zhì)準(zhǔn)備,，場地,、人員的聯(lián)系。

1,、征集環(huán)保寄語,。調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過觀察,，在生活中發(fā)現(xiàn)問題,，思考環(huán)保寄語，并想一想,，我們怎樣和植物交朋友,。

2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識牌,。以班級為單位,，利用活動課時間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀,。

3,、舉辦環(huán)保科學(xué)知識講座,。邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進(jìn)行講座,。

4、征文比賽,。在三年級組內(nèi)開展征文活動,，征文以環(huán)境保護(hù)為題，形式,、體裁不限,，文章不超過500字，設(shè)一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名。

5、繪畫比賽,。在三年級組內(nèi)開展繪畫比賽,，設(shè)一等獎4名，二等獎6名,，三等獎8名,。

6、廢舊物品小制作,。參加小制作的同學(xué),，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進(jìn)行設(shè)計、制作,。各班在選拔的基礎(chǔ)上,，選送兩件參加年級內(nèi)小制作展覽。評出一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名。

7,、開展環(huán)保知識競賽,。以班級為單位先進(jìn)行初評，然后每班選派x名參加半決賽,，最后評選出前四個班級參加決賽,。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個,，環(huán)保小博士,、環(huán)保智慧星各一名。

8,、到各工廠頒發(fā)征文比賽,、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽,、小制作評選等獎項的獎狀及證書,，并召開“大家講環(huán)保”主題班隊會,。

這次系列化,、持久性的“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”綜合實(shí)踐活動,，歷時近3個月，我們主要有以下收獲：

1,、通過聽講座,，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認(rèn)識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害,。

2,、在征集環(huán)保寄語活動中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。學(xué)生們寫道：“爭做校園花草的美容師”,、“不要踩我，我也怕疼”,、“花兒很美,，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”,，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意,。

3、在瘦西湖公園游園活動中,，學(xué)生們親近大自然,、感受自然美、生活美,、家園美,，班隊會展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì),。

4,、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實(shí)踐能力,，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅,。

5、征文,、繪畫,、知識競賽等活動，培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識,、合作意識及成功感,。

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇四

1、知道白色污染的危害,，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，想象能力。

3,、參與活動,，增強(qiáng)動手實(shí)踐能力和參與社會生活的意識,。

教學(xué)重點(diǎn)：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。

教學(xué)難點(diǎn)：通過活動,，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識

1,、新舊塑料袋。

2,、白色污染的圖片資料,、視頻資料、

3,、兒歌：《美麗的家》

一,、談話導(dǎo)入

小朋友，看我們的教室美麗嗎,？你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎,？（幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）

二,、活動過程

2,、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料,，讓學(xué)生知道白色污染的危害

4,、保護(hù)環(huán)境，有環(huán)保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會,，能說出要保護(hù)環(huán)境,。

三、活動延伸

游戲《我要到哪里去》把班級中的塑料袋處理掉,。

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇五

2,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性,。

（一）創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題,。

1,、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況,。

2,、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時,，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧,、有毒化合物,、核污染、石油泄露等等,。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,，保護(hù)環(huán)境”的口號,。校園不是工廠，不是大城市,，那么,，有沒有環(huán)保方面的`問題呢，請同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下,。

（二）引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響,。

主持人：前幾天老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題,，分析它的危害,，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎,？請交流一下,。

1、全班分成五個小組,，主持人指定組長,，然后各組長集中本組同學(xué)交流，討論（讀觀察日記）,，組長記錄整理,。

2、五個組長將記錄材料在班會上宣讀,。

（三）由學(xué)生演小品和詩歌朗誦：

1,、第一組：詩歌朗誦《綠色明天你會在哪里》和小品《綠色環(huán)保，我能行》,；

2,、第二組：小品《喝湯》和詩歌朗誦《綠色希望》；

3,、第三組：小品《人類的杰作》,；

4、小品《垃圾桶周圍》和《綠色環(huán)保,，人人有質(zhì)》,；

5、主持人：學(xué)生自由發(fā)言,，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例,，討論我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境,。

6、主持人小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映,，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少,，要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久,，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地,。

（四）保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,，我們有哪些工作要做,。

主持人：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢,？請各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時講得較好的同學(xué)代表本組上臺發(fā)言,。

1、學(xué)生代表上臺發(fā)言,。

2,、主持人總結(jié)：通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié),，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活,。美好的校園境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),，我們可以從身邊的小事做起,，為創(chuàng)建綠色學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光,！行動起來,，從現(xiàn)在開始！

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇六

1,、教育幼兒講衛(wèi)生,，懂得環(huán)境的美要靠我們自己去創(chuàng)造，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識,。

2,、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)的良好習(xí)慣,。

課件制作,、小小外星人、掛圖一副,。

使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境,。

讓幼兒能主動參與保護(hù)環(huán)境。

“小朋友,，你們好,，我是徐老師,，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰,？”外星人“貝貝”出現(xiàn)引起幼兒的注意,。

（“貝貝”我介紹：“hello！小朋友,，你們好,！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球,。我們的星球上什么也沒有，很荒涼,，媽媽告訴我,，地球是個很美的地方，我就來到這里,?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片,，小朋友你們看,。）并引出課題。

1,、教師演示課件（1—3幅圖）,，并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢,？（幼兒回答）,，幼兒一邊回答教師一邊演示課件。

2,、：“他們的行為都不對,，因為這破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做,？”（幼兒回答）

3：開闊幼兒的思維,，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過那些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,。

4：人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境,，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來,？（幼兒回答）

5：小朋友的辦法可真多,，老師把小朋友的辦法編成了

《拍手歌》，小朋友想不想聽,？老師把《拍手歌》教給幼兒,。

《拍手歌》

你拍一,，我拍一，不要隨意扔垃圾,；

你拍二,，我拍二，人和動物好伙伴,；

你拍三,，我拍三，煙囪別再冒黑煙,；

你拍四,，我拍四，正當(dāng)綠色小衛(wèi)士,；

你拍五,，我拍五，植樹種草保水土,；

你拍六,，我拍六，不讓清水變黑臭,；

你拍七,，我拍七，地球媽媽穿花衣,；

你拍八,，我拍八，美麗地球我的家,；

你拍九,，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動手,；

你拍十,，我拍十，美麗“家園”永保持,。

6：教師演示課件,，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述,。

7：教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”,。

秋天到了，幼兒園落了好多樹時,，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎,？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇七

甲：人類的生存,，離不開空氣,，離不開礦產(chǎn)。

乙：離不開海洋,，離不開江河,。

甲：離不開山崗，離不開森林,。

乙：離不開草原,，離不開土地。

甲：是啊,，環(huán)境是一切自然資源的寶庫,，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

乙：親愛的老師們,、同學(xué)們,，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會,，來重新認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。

甲：嫩綠,、翠綠,、蔥綠、墨綠,？,？跳動著無限的生機(jī)與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光,。

甲：綠色養(yǎng)育著山,，有了綠色，山才有生機(jī),。

乙：綠色養(yǎng)育著水,，有了綠色，水才清澈,。

甲：綠色養(yǎng)育著動物,，有了綠色，才有鳥的啼唱,，虎的長嘯,？？

乙：你聽,，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑,，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),，原本清新的空氣不再清新？,？甲：下面請欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給母親的歌》,。

甲：我們栽下一片片梧桐，讓他們每一片綠葉綻開春的笑靨,；

乙：我們栽下一行行垂柳,，讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；

甲：我們栽下一坡坡洋槐,，讓它們潔白的花朵增添春的圣潔,；

乙：我們栽下一洼洼松樹，讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃,。

甲：我們栽下一片片林海把荒山綠化,，我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻隔；

乙：我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅,；

甲：栽下春光，栽下鳥語,，栽下美好,，

乙：栽下明天，栽下幸福,，栽下歡樂

甲：我們把樹苗植進(jìn)荒山禿嶺,，

乙：我們把春天植進(jìn)瀚海大漠，

甲：我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭,，

乙：我們把富裕植進(jìn)家家院落,。

甲：再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥語，再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的`綠波,；

乙：再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園,，再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。

甲：母親河,，我們營造植被為了你的秀美,，母親河，我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈,；

乙：母親河,，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，母親河,，我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴,。

甲：母親河，我們看見你匆匆的腳步，

乙：母親河,，我們聽見你淙淙流響的歡歌

甲：我們植樹,，把青春植進(jìn)樹的年輪，我們植樹,，把生命植進(jìn)樹的綠葉,；

乙：我們植樹，把追求植進(jìn)樹的枝杈,，我們植樹,，把理想植進(jìn)樹的脈搏。

甲：我們對每一個細(xì)胞輕輕地說：快點(diǎn)兒變成綠葉,、變成花朵,、變成漿果，

乙：獻(xiàn)給我們的母親河呀,，獻(xiàn)給我們的祖國,！

乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了,。

甲：作為地球上的少年兒童,，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗,。

乙：同學(xué)們,，讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，讓天空更藍(lán),，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī),，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福！

甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件,，保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境是全社會每個公民的職責(zé)和義務(wù)。

乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),，保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛護(hù)生命,。

甲：時代的發(fā)展,，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強(qiáng)。愛護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念,。

乙：天地之物，生命之網(wǎng),，我們要時刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘,，環(huán)保觀念一刻也不能放松。

甲：我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù),，功在當(dāng)代,、利在千秋”

甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳,，

乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息,。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉,，

乙：長輩們都向我們翹起了大拇指,。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔,，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇,。

甲：無論你走到天涯海角，

乙：無論你穿過千山萬水,，

甲：最終我們還會在此相會,，因為我們擁有同一個地球媽媽。

乙：最后,，我衷心地希望大家都來善待大自然,，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因為環(huán)保連著你我他,。讓我們行動起來,，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木,。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，主動增強(qiáng)環(huán)保意識，倡導(dǎo)文明行為,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)動植物，從小事做起,，節(jié)約每一滴水,，每一度電，每一張紙,，每一粒米,？,？改變不良生活習(xí)慣，做環(huán)境友好型社會的小主人,。

一木環(huán)保班會教案免費(fèi)篇八

讓地球媽媽笑起來

結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓地球媽媽笑起來主題班會,，經(jīng)過贊環(huán)境、憂環(huán)境,、護(hù)環(huán)境等形式,，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán)境,，增強(qiáng)民族自豪感,、自信心。

大地,、沙漠,、海洋、森林的頭飾等

1,、各小隊匯報人數(shù),。

（中隊長金旭薇：“報告輔導(dǎo)員，本中隊原有47人,，實(shí)到47人,，我們今日要舉行《讓地球媽媽笑起來》中隊活動，各項準(zhǔn)備工作均已完成,，特邀請輔導(dǎo)員教師參加,，請允許我們此刻開始，報告完畢,?！?/p>

輔導(dǎo)員回答：“理解你的報告，期望你們認(rèn)真開好中隊會,，預(yù)祝你們成功,。”）

2,、出旗,，行隊禮,。

3,、禮畢，唱隊歌,。

4,、中隊長講話：

在浩瀚的太陽系中，唯一供給給人類生存的天體就是地球,。然而,，今日我們共同的家園卻是負(fù)擔(dān)深重,，苦不堪言了。如果人類要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護(hù)地球,，愛護(hù)大自然。為此,，我們今日在此開展《讓地球媽媽笑起來》環(huán)境教育主題班會,，期望大家從此能得到啟發(fā)，得到收獲,。

主持甲,、乙上臺。

主持甲：尊敬的各位教師,，你們午時好,！

主持乙：親愛的同學(xué)們，你們午時好,！

主持甲乙：大家好,！

主持甲：五月的學(xué)校，陽光明媚,。

主持乙：五月的學(xué)校,，綠色洋溢。

主持甲乙：學(xué)校洋溢著一片和諧的“綠色”,。

主持甲：綠色的學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的搖籃,。

主持乙：保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。

主持甲乙：一(1)中隊“讓地球媽媽笑起來”主題中隊會此刻開始,！

主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園,，創(chuàng)立一個禮貌、潔凈的環(huán)境,，保護(hù)地球,，愛護(hù)地球也是我們的職責(zé)。

主持乙：先讓我們來聽一聽地球的自述吧,。

（地球的自述）

主持甲：我們祖國幅員遼闊,，地大物博。有峰巒起伏的群山,，有波濤洶涌的大海,，祖國的山河美麗極了！

主持乙：我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,，氣候宜人,。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美,，是人才的搖籃,。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國,、家園、學(xué)校而感到自豪,。

（詩朗誦：環(huán)保戰(zhàn)士之歌）

主持甲：隨著世界人口的增長,，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林,、草原,、耕地的減少，生態(tài)的破壞,、環(huán)境的污染,，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,，河流奏悲歌,。

主持甲乙：請聽：大地、沙漠,、海洋,、森林的自述

（學(xué)生分別飾大地、沙漠,、海洋,、森林）

主持乙：下頭讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情景吧。

（介紹調(diào)查情景）

（齊答：6月5日）

主持乙：我國政府也十分重視環(huán)境保護(hù)工作,，在世界環(huán)境日那天,，國家人大常委委員長李鵬和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長青樹在和平完美的環(huán)境中茁壯成長,，李鵬委員長說出了全國人民的心愿,。

主持甲：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對人類有直接的重要性,，關(guān)系到人類的生存,，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動,。

主持甲乙：下頭就請同學(xué)說說保護(hù)環(huán)境的事例吧,。

（保護(hù)環(huán)境實(shí)例）

主持甲：正因為人們能自覺投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長藍(lán),，水長碧,，山長青的優(yōu)美環(huán)境中。

主持乙：勞動最光榮,，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。

主持甲乙：請聽歌曲：《勞動最光榮》,。

（動畫欣賞《勞動最光榮》）

主持甲：為了讓天空明凈,，河水清澈,，讓地球媽媽青春常在。

主持乙：請同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計,。

（幾位學(xué)生獻(xiàn)計）

主持甲乙：請聽我們的環(huán)保歌

（環(huán)保歌（快板））

（談自我的做法）

主持乙：今日的班隊活動將要結(jié)束了,，我想同學(xué)們必須收獲很大，下頭請全班同學(xué)們每人說一說關(guān)于環(huán)保的名言,。

（關(guān)于環(huán)保的名言）

主持甲：是呀地球是我們的母親,。

主持乙：地球是我們的家園。

主持甲乙：讓地球永遠(yuǎn)年輕,、漂亮,。

主持甲：讓我們小手拉小手，小手拉大手,，從我做起,，從此刻做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球,，樹立人人為環(huán)保,，環(huán)保為人人的意識，進(jìn)取加入到保護(hù)環(huán)境的行動中吧,！

（播放歌曲,，《大家來環(huán)保》）

主持乙:感激各位領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的活動,！敬請?zhí)岢鰧氋F意見,！

少先隊員們，你們好,，今日的中隊活動搞得很成功,。祝賀大家，教師從你們的匯報中,，也了解了許多自然環(huán)境的情景,，期望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)技術(shù),，將來長大后，用我們的知識,，解決環(huán)保中的難題,，把我們的地球建設(shè)得更美麗！

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”

全體少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

七,、退旗（放退旗曲,，隊員敬隊禮）,。