做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
足球社團(tuán)的工作計(jì)劃和安排篇一
足球社團(tuán)工作計(jì)劃
一,、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為核心,，以積極推進(jìn)學(xué)校開展足球運(yùn)動為宗旨，組織本校高年級學(xué)生舉辦校園足球體育活動,，普及足球知識和技能的機(jī)制,，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌,、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎(chǔ),。
二、活動內(nèi)容
1,、足球理論知識,。
2、足球基本技術(shù),。共分為：運(yùn)球,、控球、過人,、傳球,、接球、頭頂球,、傳接球,、射門和搶截球等十個(gè)項(xiàng)目,。
三、社團(tuán)的宗旨
以培養(yǎng)學(xué)校足球人才為目的,，以強(qiáng)身健體為實(shí)質(zhì),。
四、社團(tuán)指導(dǎo)老師的安排 ：張嬌,、劉飛
五,、活動時(shí)間安排：每 周：
六、具體計(jì)劃：
（1）.9月10左右召開新學(xué)年的第一次社團(tuán)管理層會議,，并將本社團(tuán)大體工作計(jì)劃告知每一位管理層成員,，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔(dān)的職責(zé)。在招新前期召開新學(xué)年的第二次管理層會議,，安排招新的工作及招新后的工作,。
2）.9月底，召開新會員大會,，安排好新生比賽的相關(guān)事宜及社團(tuán)管理層的補(bǔ)充,。（3）10月上旬，開始籌劃新學(xué)年的比賽事宜,。（4）新生聯(lián)賽,。
（5）組織每月一次的社團(tuán)技術(shù)和理論交流活動。（6）參加縣上組織的足球賽,。
（7）到聯(lián)規(guī)定的協(xié)會換屆的時(shí)間時(shí),，開始著手社團(tuán)換屆交替工作。
茶店鎮(zhèn)九年制學(xué)校足球社 2015,、9
足球社團(tuán)的工作計(jì)劃和安排篇二
一,、教育目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好,，積極參與足球運(yùn)動,。
2、使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動的基礎(chǔ)知識,，掌握幾項(xiàng)足球運(yùn)動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽或游戲中運(yùn)用,。
3,、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)速度,、力量,、耐力等身體素質(zhì)。
4,、通過足球游戲和比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,，改善心理品質(zhì)，提高社會適應(yīng)能力,。
二,、教學(xué)特點(diǎn)
1、講究教學(xué)方法,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
2,、教師在教學(xué)過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系，建立“終身體育”的觀念
3,、教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立新型的師生關(guān)系,。
4,、加強(qiáng)思想滲透，寓思想教育于教學(xué)之中
5,、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展
三,、教學(xué)內(nèi)容
1、足球運(yùn)動的基礎(chǔ)知識：了解足球運(yùn)動的起源,、發(fā)展,、特點(diǎn)、功能,、比賽場地以及基本競賽規(guī)則(比賽時(shí)間,、比賽進(jìn)行、死球,、計(jì)勝方法,、越位、犯規(guī),、任意球,、角球、球門球,、點(diǎn)球),。
2、踢球技術(shù)：正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球,。
3,、接球技術(shù)：腳內(nèi)測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球。
4,、運(yùn)球技術(shù)：腳內(nèi)測運(yùn)球;腳外側(cè)運(yùn)球,。
5、頭頂球技術(shù)：前額正面頂球;前額前面頂球。
一,、學(xué)習(xí)顛球技術(shù)
動作要求：腳向前上方擺動,，用腳背擊球，擊球時(shí)踝關(guān)節(jié)固定,，擊球的下部,，兩腳交替擊球，擊球時(shí)用力均勻,，使球始終控制在身體周圍． 易犯錯(cuò)誤：
1,、踝關(guān)節(jié)松弛
2、腳尖向下或上勾
二,、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn) 組織：全班分兩組進(jìn)行
要求：認(rèn)真聽講解,，仔細(xì)觀察教師示范，明確支撐腳站位,。
三,、教學(xué)比賽 第二課
一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)要踢準(zhǔn)
三,、教學(xué)比賽 第三課
一,、學(xué)習(xí)直線運(yùn)球基本技術(shù)
１腳背正面直線運(yùn)球
動作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲,，上體前傾重心向里,，隨著身體的向前移動，運(yùn)球腳提起,，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部,。
二、教學(xué)比賽 第四課
二,、學(xué)習(xí)各種類型的停球技術(shù)
1,、腳背外側(cè)停球
動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳,，膝稍彎曲,，同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳，當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí),，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部,，重心隨之外移，把球停在側(cè)方,。
2,、腳底停球
動作要求：支撐腳正對來球，膝關(guān)節(jié)稍屈,，同時(shí)停球腿抬起,，腳尖上翹,，以腳掌前部下壓住球,。
三,、教學(xué)比賽 第五課
一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)
1,、腳背外側(cè)
2,、腳內(nèi)側(cè)
3、腳底停球
二,、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)
三,、教學(xué)比賽 第六課
一、學(xué)習(xí)曲線運(yùn)球技術(shù)
動作要求：運(yùn)球跑動身體自然放松,，步幅稍小,，上體稍前傾并向運(yùn)球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動,，膝關(guān)節(jié)微屈,，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn),。易犯錯(cuò)誤：
1,、運(yùn)球只低頭看球，而不能隨時(shí)觀察場上情況,。
2,、運(yùn)球時(shí)不是推球或撥球而是擊球，致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制,。
二,、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù) 易犯錯(cuò)誤：
1、踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起
2,、在踢球腿前擺時(shí)膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢
3,、停地滾球時(shí),腳離地過高,使球漏過
4、停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠(yuǎn),而失去控制
三,、教學(xué)比賽 第七課
一,、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球
二、復(fù)習(xí)直曲線運(yùn)球技術(shù) 動作要求：
三,、教學(xué)比賽 第八課
二,、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù) 易犯錯(cuò)誤：
1、助跑的斜線角度過小,，擊球點(diǎn)偏外,，出球不準(zhǔn)
2、支撐腳的位置偏后,，踢球時(shí)上體后仰,，出球過高
三、教學(xué)比賽 第九課
一、《足球競賽規(guī)則》簡介
二,、足球比賽的基本要素
三,、越位 教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：足球競賽規(guī)則的基本知識的掌握；
一,、足球比賽場地
二,、足球比賽規(guī)則
三、足球比賽裁判法
教學(xué)重難點(diǎn)：比賽場地：尺寸----場地標(biāo)記----球門區(qū)----罰球區(qū)----角球弧----球門 第十一課足球比賽欣賞（室內(nèi)）第十二課足球電影（室內(nèi)）
第十三課足球教學(xué)視頻分析（室內(nèi)）
龍陽鎮(zhèn)初級中學(xué)
足球社團(tuán)的工作計(jì)劃和安排篇三
1,、培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好,，積極參與足球運(yùn)動。
2,、使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動的基礎(chǔ)知識,，掌握幾項(xiàng)足球運(yùn)動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽或游戲中運(yùn)用,。
3,、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)速度,、力量,、耐力等身體素質(zhì)。
4,、通過足球游戲和比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，改善心理品質(zhì),，提高社會適應(yīng)能力,。
1、講究教學(xué)方法,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
2,、教師在教學(xué)過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系，建立“終身體育”的觀念
3,、教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的'心理特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立新型的師生關(guān)系,。
4,、加強(qiáng)思想滲透，寓思想教育于教學(xué)之中
5,、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展
1,、足球運(yùn)動的基礎(chǔ)知識：了解足球運(yùn)動的起源、發(fā)展,、特點(diǎn),、功能,、比賽場地以及基本競賽規(guī)則(比賽時(shí)間、比賽進(jìn)行,、死球,、計(jì)勝方法、越位,、犯規(guī)、任意球,、角球,、球門球、點(diǎn)球),。
2,、踢球技術(shù)：正面踢球;腳背內(nèi)側(cè)踢球;腳背外側(cè)踢球。
3,、接球技術(shù)：腳內(nèi)測接球;腳背正面接球;腳掌接球;大腿接球,。
4、運(yùn)球技術(shù)：腳內(nèi)測運(yùn)球;腳外側(cè)運(yùn)球,。
5,、頭頂球技術(shù)：前額正面頂球;前額前面頂球。
6,、足球游戲及教學(xué)比賽,。
足球社團(tuán)的工作計(jì)劃和安排篇四
1、培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣和愛好,，積極參與足球運(yùn)動,。
2、使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動的基礎(chǔ)知識,，掌握幾項(xiàng)足球運(yùn)動的基本技術(shù)和簡單戰(zhàn)術(shù),，并能在比賽或游戲中運(yùn)用。
3,、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,，增強(qiáng)速度、力量,、耐力等身體素質(zhì),。
4、通過足球游戲和比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,，改善心理品質(zhì)，提高社會適應(yīng)能力,。
二,、
教學(xué)
特點(diǎn)1,、講究教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
2,、教師在教學(xué)過程中要處理好傳授技能與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系,，建立“終身體育”的觀念
3、教師在教學(xué)過程中應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，建立新型的師生關(guān)系。
4,、加強(qiáng)思想滲透,，寓思想教育于教學(xué)之中
5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展
三,、教學(xué)內(nèi)容
1,、足球運(yùn)動的基礎(chǔ)知識：了解足球運(yùn)動的起源、發(fā)展,、特點(diǎn),、功能、比賽場地以及基本競賽規(guī)則（比賽時(shí)間,、比賽進(jìn)行,、死球、計(jì)勝方法,、越位,、犯規(guī),、任意球,、角球、球門球,、點(diǎn)球）,。
2,、踢球技術(shù)：正面踢球；腳背內(nèi)側(cè)踢球,；腳背外側(cè)踢球,。
3、接球技術(shù)：腳內(nèi)測接球,；腳背正面接球,；腳掌接球；大腿接球,。
4,、運(yùn)球技術(shù)：腳內(nèi)測運(yùn)球；腳外側(cè)運(yùn)球,。
5,、頭頂球技術(shù)：前額正面頂球,；前額前面頂球。
6,、足球游戲及教學(xué)比賽,。內(nèi)容健康、安全有趣,，簡單易行,；具有典型性。
足球社團(tuán)的工作計(jì)劃和安排篇五
學(xué)校足球隊(duì)在xx——xx賽季代表金牛區(qū)教育局參加xx市小學(xué)生運(yùn)動會足球比賽取得了亞軍及比賽一等獎(jiǎng),、代表學(xué)校參加xx市小學(xué)生足球聯(lián)賽取得甲組第六名,，乙組第五名的好成績，為學(xué)校取得榮譽(yù)的同時(shí)也受到了足協(xié),、家長的肯定。為了使xx——xx賽季足球項(xiàng)目能夠更好的在學(xué)校體育工作中開展,，發(fā)展學(xué)生特長及身體素質(zhì),，同時(shí)繼續(xù)為學(xué)校取得好的比賽成績，特制定以下工作計(jì)劃,。
“校隊(duì)”概念：經(jīng)過選拔以及訓(xùn)練的觀察,，由15至20名家長支持、身體素質(zhì)優(yōu)秀,、對足球運(yùn)動有一定天賦的學(xué)生組成,，隊(duì)員在課余時(shí)間將免費(fèi)參加學(xué)校的足球培訓(xùn)，使用學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練器材,，代表學(xué)校參加各級少兒足球聯(lián)賽及錦標(biāo)賽,，完成和足球有關(guān)的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。家長與學(xué)校簽訂免費(fèi)培訓(xùn)的協(xié)議,。
1,、組建隊(duì)伍，明確隊(duì)員名單
一隊(duì)：由4,、5,、6年級隊(duì)員組成，結(jié)構(gòu)取決于上一賽季比賽表現(xiàn)優(yōu)異的球員,，人數(shù)15——20人,。
二隊(duì)：由1、2,、3年級隊(duì)員組成,，結(jié)構(gòu)取決于上一賽季訓(xùn)練表現(xiàn)較好有一定發(fā)展的隊(duì)員；班級聯(lián)賽表現(xiàn)突出的以及身體素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,，人數(shù)15——20人,。
女隊(duì)員根據(jù)年齡段參加相應(yīng)組別的訓(xùn)練,。
2、賽季初召開一次家長座談會,，學(xué)校與校隊(duì)隊(duì)員的家長簽訂一份學(xué)生參加足球隊(duì)免費(fèi)培訓(xùn)的協(xié)議,，一式兩份。
1,、訓(xùn)練時(shí)間：
一隊(duì)：每周一,、二、三,、四下午放學(xué)后訓(xùn)練,，每次訓(xùn)練90分鐘。由黎教練負(fù)責(zé),。
二隊(duì)：每周一,、三、五下午放學(xué)后訓(xùn)練,，每次訓(xùn)練90分鐘,。由嬈教練負(fù)責(zé)。
2,、比賽任務(wù)：
聯(lián)賽：xx年9月——xx年1月參加xx市授牌重點(diǎn)校學(xué)校足球超級聯(lián)賽,，每月的月末的周末進(jìn)行。
xx年9月——xx年1月參加沙灣路小學(xué)足球班級聯(lián)賽,。
杯賽：xx年12月參加xx市學(xué)校足球甲級聯(lián)賽
金牛區(qū)足球比賽（暫定）
市級各類商業(yè)足球賽（暫定）
3,、球隊(duì)完成市足協(xié)安排的各項(xiàng)和學(xué)校足球有關(guān)的活動。（如：開幕式,、培訓(xùn)等活動）
4,、比賽用車：足球隊(duì)外出比賽用車由家長支持（教練員協(xié)調(diào)），如有特殊情況學(xué)校提供車,。
校足球隊(duì)雖作為學(xué)校的特色隊(duì)伍,，但畢竟參加人數(shù)較少，根據(jù)市足協(xié)要求,，在學(xué)校開展校內(nèi)的足球聯(lián)賽以及各項(xiàng)足球活動,，讓更多的學(xué)生通過這項(xiàng)運(yùn)動達(dá)到鍛煉身體的目的，同時(shí)也為教練員組建校隊(duì)提供依據(jù),。
1,、組織第四屆沙灣路小學(xué)足球班級聯(lián)賽，利用中午午休時(shí)間進(jìn)行,，全校每個(gè)班都要組織班級足球隊(duì)參賽,。上學(xué)期進(jìn)行一、二,、三,、四年級的比賽,，下學(xué)期進(jìn)行五、六年級的比賽,。
2,、足球知識進(jìn)體育課堂。利用體育課進(jìn)行一些最基本的足球知識教學(xué),，并在有條件的情況下組織學(xué)生觀看足球方面的視頻音像,。
3、繼續(xù)完善和進(jìn)行學(xué)校足球隊(duì)qq空間的建設(shè)和管理,，及時(shí)更新足球隊(duì)博客上的文章和音像資料,，讓社會各界和更多的家長了解校隊(duì)的近況和學(xué)校足球活動開展的，力爭把學(xué)校足球隊(duì)推向更高的一個(gè)平臺,。
我校足球隊(duì)六年級的隊(duì)員,，教練員可以對隊(duì)員情況進(jìn)行特長生輸送，目前對口的高一級單位有：
1,、xx市足協(xié)德瑞足球培訓(xùn)中心：隊(duì)員讀書在棠湖外國語學(xué)校,，訓(xùn)練由xx市足協(xié)負(fù)責(zé)，條件：特別突出的隊(duì)員,。
2,、xx列五中學(xué),。,、
3、xx華西中學(xué),。
4,、xx十八中。
5,、xx鐵中,。
6、xx金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)北區(qū),。
7,、xx萬達(dá)七中（待定）。
足球社團(tuán)的工作計(jì)劃和安排篇六
1,、組建隊(duì)伍,，明確隊(duì)員名單
一隊(duì)：由4、5,、6年級隊(duì)員組成,，結(jié)構(gòu)取決于上一賽季比賽表現(xiàn)優(yōu)異的球員，人數(shù)15——20人,。
二隊(duì)：由1,、2,、3年級隊(duì)員組成，結(jié)構(gòu)取決于上一賽季訓(xùn)練表現(xiàn)較好有一定發(fā)展的隊(duì)員,；班級聯(lián)賽表現(xiàn)突出的以及身體素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生,，人數(shù)15——20人。
女隊(duì)員根據(jù)年齡段參加相應(yīng)組別的訓(xùn)練,。
1,、訓(xùn)練時(shí)間
一隊(duì)：每周一、二,、三,、四下午放學(xué)后訓(xùn)練，每次訓(xùn)練90分鐘,。由黎教練負(fù)責(zé),。
二隊(duì)：每周一、三,、五下午放學(xué)后訓(xùn)練,，每次訓(xùn)練90分鐘。由嬈教練負(fù)責(zé),。
2,、比賽任務(wù)
聯(lián)賽：xx年9月——xx年1月參加成都市授牌重點(diǎn)校學(xué)校足球超級聯(lián)賽，每月的`月末的周末進(jìn)行,。
xx年9月——xx年1月參加沙灣路小學(xué)足球班級聯(lián)賽,。
杯賽：xx年12月參加成都市學(xué)校足球甲級聯(lián)賽
金牛區(qū)足球比賽（暫定）
市級各類商業(yè)足球賽（暫定）
3、球隊(duì)完成市足協(xié)安排的各項(xiàng)和學(xué)校足球有關(guān)的活動,。（如：開幕式,、培訓(xùn)等活動）
2、足球知識進(jìn)體育課堂,。利用體育課進(jìn)行一些最基本的足球知識教學(xué),，并在有條件的情況下組織學(xué)生觀看足球方面的視頻音像。
3,、繼續(xù)完善和進(jìn)行學(xué)校足球隊(duì)qq空間的建設(shè)和管理,，及時(shí)更新足球隊(duì)博客上的文章和音像資料，讓社會各界和的家長了解校隊(duì)的近況和學(xué)校足球活動開展的,，力爭把學(xué)校足球隊(duì)推向更高的一個(gè)平臺,。
學(xué)校足球隊(duì)qq號：1411x66，添加好友時(shí)請注明隊(duì)員的班級及姓名,。
學(xué)校足球隊(duì)qq群：642x968,，添加時(shí)請注明隊(duì)員的班級及姓名。
學(xué)校足球隊(duì)博客地址：x
黎教練電話：13x29133x171755嬈教練電話：1x8616
1、成都市足協(xié)德瑞足球培訓(xùn)中心：隊(duì)員讀書在棠湖外國語學(xué)校,，訓(xùn)練由成都市足協(xié)負(fù)責(zé),，條件：特別突出的隊(duì)員。
2,、成都列五中學(xué),。、
3,、成都華西中學(xué),。
4、成都十八中,。
5,、成都鐵中。
6,、成都金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)北區(qū),。
7、成都萬達(dá)七中（待定）,。
足球社團(tuán)的工作計(jì)劃和安排篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《^v^中央^v^進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》推進(jìn)陽光體育運(yùn)動,，開展校園足球活動，__市今年四月一日正式啟動了全國青少年校園足球活動,，半年來我們按照全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署,，努力工作，取得了較好的成績,，為進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作,，我們按照全國校足辦的要求并結(jié)合__市校園足球工作具體情況和東北特有的氣候環(huán)境，現(xiàn)制定__市__-__年度校園足球工作計(jì)劃：
一,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
全市布局學(xué)校要進(jìn)一步建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)行校長負(fù)總責(zé),，分管校長具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,，每學(xué)期召開兩次由校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師參加的工作會議，切實(shí)加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，全力開展好校園足球活動,。
二、切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)
(一)重視校園足球教練員,、指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。每年舉辦校園足球指導(dǎo)員、教練員培訓(xùn)班,，選派優(yōu)秀的指導(dǎo)員,、教練員到校園足球活動開展好的地市學(xué)習(xí)，并給予經(jīng)費(fèi)上的支持。對工作成績優(yōu)秀的指導(dǎo)員,、教練員在評職稱,、評先、評優(yōu)等方面給予傾斜,，以激發(fā)體育老師對校園足球工作的熱情,。
(二)創(chuàng)建高水平業(yè)余運(yùn)動隊(duì)伍。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，學(xué)校師生參與活動積極性高,，在足球聯(lián)賽上成績優(yōu)秀的學(xué)校授予“校園足球活動先進(jìn)學(xué)校”稱號,，并可代表__市參加各項(xiàng)比賽和活動,。
(三)充分調(diào)動指導(dǎo)員、教練員的積極性,。各布局學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際情況,，認(rèn)真制定相關(guān)方案，尊重足球教練員的勞動,，在課時(shí)安排上給予傾斜,，并按照__市校足辦的要求適當(dāng)給予補(bǔ)助，充分調(diào)動指導(dǎo)員,、教練員的積極性,，為校園足球工作的發(fā)展提供有力保障。
三,、認(rèn)真組織好各級足球比賽
各縣(市)區(qū)教育體育局要按照__市校足辦的要求組織好本區(qū)的聯(lián)賽,，支持布局學(xué)校組織好班級之間的比賽，鼓勵(lì)布局學(xué)校開展學(xué)校間的對抗賽和各種形式的比賽,。__市校足辦按照全國校足辦的要求開展好市級校園足球聯(lián)賽,。通過比賽提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，推動足球事業(yè)的發(fā)展,。
四、積極開展校園足球文化
五,、切實(shí)加強(qiáng)對布局學(xué)校的考核工作
市體育局,、市教育局將聯(lián)合按照下發(fā)的《__市開展校園足球活動學(xué)校評估細(xì)則(試行)》對布局學(xué)校進(jìn)行考核，對考核優(yōu)秀的布局學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),，對考核差的布局學(xué)校給予摘牌,。建立動態(tài)管理機(jī)制，促進(jìn)布局學(xué)校對校園足球工作的重視,，推動校園足球活動的發(fā)展,。
六、切實(shí)加大對校園足球活動的經(jīng)費(fèi)投入
布局學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)上給予支持和傾斜，市校足辦也要加大對布局學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投入,，對活動開展好的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。積極倡導(dǎo)全社會支持校園足球事業(yè)的發(fā)展，鼓勵(lì)企業(yè),、社會團(tuán)體,、足球愛好者，從財(cái)力,、物力,、人力等方面給予贊助和支持。充分發(fā)揮布局學(xué)校自身的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌的能力,，采取多渠道保證經(jīng)費(fèi)的支持,。
校園足球活動不同于其他教育手段，對青少年的身心健康發(fā)展是其他教育手段不可替代的,，他是一項(xiàng)造福于子孫后代的素質(zhì)教育工程,。各級教育體育局、布局學(xué)校要高度重視,、團(tuán)結(jié)合作,，共同開展好__市的校園足球活動。
__市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
足球社團(tuán)的工作計(jì)劃和安排篇八
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《^v^中央^v^關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神,，以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動,，努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
名,雖然社員的能力參差不齊,但因?yàn)閷κ止ぶ谱饔兄^濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).
1,、教社員學(xué)會手工操作的基本技巧和方法,。
2、鍛煉社員的動手能力,，陶冶情操,。
3、幫助社員在興趣中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信,，自信中進(jìn)取,。
4、使社員對車模,、紙工,、金工、木工等產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些模型制作的基礎(chǔ)知識和基本技能,。
5,、培養(yǎng)社員的科技意識，全面提高社員科學(xué)素養(yǎng),。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,。
6、通過這項(xiàng)活動,，讓社員的動手能力,，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓社員學(xué)會廢物利用,，提高社員的審美能力和美化生活的能力,。
7,、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使社員繼承民族文化,，熱愛生活,，熱愛大自然。
1,、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作,，認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,，激發(fā)社員學(xué)習(xí),、探究科學(xué)的興趣,。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累材料,。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存,。
3,、充分動員,，多渠道地開展自我展示活動，讓社員充分展現(xiàn)自我,。
4,、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)社員的學(xué)習(xí)積極性,。
5,、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作,。
