計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。
足球社團學期工作計劃 足球社團工作計劃篇一
根據(jù)北侖區(qū)體育節(jié)文件精神,，全面推進素質教育,，豐富學生的課余體育活動,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和頑強拼搏精神。結合我校實際情況,，對初一,、初二學生進行足球基本技戰(zhàn)術的培養(yǎng)，提高隊員的綜合素質,。力爭在區(qū)里的足球比賽取得好成績,，并為學生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基矗
1、由于場地的限制,，學生在閑暇時間接觸足球的機會較少,。因此對足球的了解甚少。
2,、在課堂上學生通過足球課程的學習,，體現(xiàn)出對足球較強的積極性。因此學生對足球的興趣還是較高,。
3,、本屆學生的組織紀律性較好，有較高的集體主義精神和團隊榮譽感,。但身體素質較弱,。
1、增強學生的各項身體素質(力量,、柔韌,、靈敏等)，提高學生運動能力,。
2,、通過訓練，提高學生足球基本的技術和戰(zhàn)術,。
3,、通過訓練培養(yǎng)學生集體榮譽感、團隊協(xié)作精神,。
1,、20xx學年第二學期大課間時間
(一)主要訓練手段：
身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑,、曲線跑等,。
技術訓練手段：各種個人墊、運,、控練習,，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合,。
(二)主要訓練技術：
踢球：以腳內側踢球,、腳背正面踢球,、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球,、腳尖踢球為輔,。
停球：以腳內側停球、腳底停球為主,，腳背外側,、腳背正面、胸部大腿停球為輔,。
頭頂球：以前額正面,、前額側面頂球為主，介紹魚躍頭頂球,。
運球：以腳背正面,、腳背內側運球為主，腳背外側,、腳內側為輔,。
(五)主要訓練戰(zhàn)術：
二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一,、踢墻式二過一,、回傳反切二過一等。
班級,、姓名,、班主任
初二(1)班
殷民
林帥
陳孟菊
初二(4)班
劉爽
柴晟
嚴金萍
初二(5)班
李偉平
徐佩芳
初二(8)班
夏堅成
徐思程
金迎春
初一(1)班
熊俊宇
賀宏萍
初一(4)班
毛智謙
馮輝
注：活動人員根據(jù)實際情況會有增加。
中學足球社團工作工作計劃開頭語：安宜高級中學足球社團09-10學年活動計劃(521字)
新的`學年又開始了,，經過一個學年的風雨路程,，我們學生足球社團正在逐步走向成熟,，現(xiàn)將今年的計劃安排如下：
(1).9月10左右召開新學年的第一次社團管理層會議,，并將本年度社團大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責,。在招新前期召開新學年的第二次管理層會議,，安排招新的工作及招新后的工作。
(2).9月底,，召開新會員大會,，安排好新生比賽的相關事宜及社團管理層的補充。
(3).10月上旬,，開始籌劃新學年的比賽事宜,。
(4)新生聯(lián)賽：社團將把所有的新會員分為六個小組，每個小組相互之間進行單循環(huán)比賽(總共15場),，最后以積分來排名決定冠,、亞,、季軍。此比賽將在十一月之前全部結束,。
(5)組織社團成員參與“縣長杯”高中組足球比賽的服務和觀摩活動
(6)組織每月一次的社團技術和理論交流活動,。
(7)10年5月耐克杯全國中學生足球比賽江蘇賽區(qū)的比賽將在我校舉辦，屆時我們將組織社團成員參與比賽的服務和觀摩活動,。社團也有優(yōu)秀成員代表我校參賽
(8).到校社聯(lián)規(guī)定的協(xié)會換屆的時間時,，開始著手社團換屆交替工作。
這便是社團本年度的大體工作計劃,。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見,。我們立志把社團辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的社團。
足球社團學期工作計劃 足球社團工作計劃篇二
擬訂科學的訓練計劃,，理論聯(lián)系實際,，全面推進素質教育，提高訓練水平,。進一步鞏固和培養(yǎng)同學們對足球運動的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念，有效提高隊員們的身體素質和競技水平,。
科學的進行系統(tǒng)訓練,，在抓好身體素質和球技上下功夫。開展足球項目的專項訓練,，通過訓練使隊員熟悉球性和控球能力,，體會動作要領，提高足球基本技術和訓練方法,。組建一支有著勇敢,、頑強、機智,、果斷等優(yōu)良品質和團結一致集體主義精神的足球隊伍,。
訓練時間：隔周的.周四中午12：00-12：50
第一節(jié)課：在文體部領導的監(jiān)督下，通過技術考核挑選隊員,。將現(xiàn)有
的57人精簡至24人,。
第二節(jié)課：重點訓練隊員的速度、協(xié)調,、爆發(fā)力等素質,。提高完成各
種技術動作所需要的靈敏協(xié)調能力。
內容：熟悉球性,，踢球練習,，踢遠練習等
第三節(jié)課：訓練隊員的基本技術（重點傳、接技術）
內容：提高活動中控球能力，練習傳,、接球技術,，提高技術運用能力。注意發(fā)現(xiàn)隊員個人的技術特長加以培養(yǎng),。將人員按強弱分成兩個隊,。
第四節(jié)課：提高隊員的戰(zhàn)術能力，重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術,。明確
個人攻守的職能,，提高個人戰(zhàn)術意識和局部2對1，3對2,。確定基本陣容,，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后衛(wèi),，3名中衛(wèi),，2名邊前鋒，1名前鋒)
第五節(jié)課：兩隊對抗比賽,。
第六節(jié)課：兩隊對抗比賽,。
足球社團社長：xxx 年 月 日
足球社團學期工作計劃 足球社團工作計劃篇三
揮灑陽光，激情足球
火紅的四月,，火熱的足球,，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地,，感受足球帶給我們的悲哀,、希冀、歡樂和沮喪,，訴說我們無法表達的愿望,。這個四月注定因為與足球結緣而變得更加火熱。
1.為了增強本校學生的凝聚力,，加強各院間的交流,，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結、友愛,、交流,、競爭,。
促進各院間的友誼.
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員,，展示我校的人文風采，特舉辦本次足球比賽,，希望各位同學本著“友誼第一,、比賽第二”、“重在參與”的原則,，公平競爭,，賽出風格,，賽出水平。
3.希望可以把活動辦的一年比一年好,，希望可以把活動辦成我校的一項傳統(tǒng),，體育部將和各球隊一起成長……
(一)參加隊伍
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~
(二)比賽時間
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日,，具體時間將視比賽的進程而定,，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲,。
(三)比賽地點
南通大學新校區(qū)西足球場
(四)參賽資格
1,、參賽隊員必須是南通大學在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前,，根據(jù)通知交到活動組織方,。
(每隊總人數(shù)6-11人)
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽,，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格,。
(五)啦啦隊
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號),，為綠茵場上的'健兒們吶喊助威,，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比,，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用,，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行,。
(六)比賽方法與名次
1,、本次比賽分三輪進行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制,，共四個小組,，a組5只隊伍，b組5只隊伍,，c組5只隊伍,，d組5只隊伍，小組前2名晉級8強,。
第二輪為八強賽,，第二輪共二個小組，a組4只隊伍,，b組4只隊伍,，小組前2名晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽,，由a組第一對b組第二,，a組第二對b組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽,，負者則進行季軍名爭奪賽,。
2、每隊勝一場得3分,、平一場得1分,、負一場得0分。
小組賽結束后若多只球隊積分相同,，則比較各隊的凈勝球,，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球,，進球多者名次靠前;若總進球依然相同,，參照總失球，失球少的隊名次靠前,。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前,。
(七)比賽具體細則和相關規(guī)定
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關規(guī)定;
2,、比賽用球標準的5號球,，每場比賽應至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備;
3,、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣(球衣各隊自備)進行比賽(各參賽隊員不得穿釘鞋,，一經發(fā)現(xiàn)取消個人比賽資格)，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到;
4,、比賽開始半小時后,，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(由主裁判及活動組織方負責人簽字生效),，且該場比賽按0：3記分;
5,、比賽結束后，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字,，檢查無誤后方可退場,。
如對比賽有異議，應當當場提出,，并由活動組織方做出最后裁定;
6,、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔任;
(八)比賽前，中宣傳
為了更好的宣傳本次比賽,，使更多的同學知道這個活動,，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內和院內宣傳,。包括海報的粘貼工作,。
每輪比賽結束，聯(lián)合廣播,，即時播報比賽成績,，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒,。
(九)獎勵
1,、本次比賽將設冠、亞,、季軍各一名,，并給予一定的獎勵。
暫時定為：冠軍350元,，亞軍250元,，季軍200元，第四名100元(根據(jù)實情而定);同時,，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書,，進行合影。
2,、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”,，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念。
3,、分別評出一名“射手”和“球員”,，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影,。
4,、對參賽球隊中途無故不參加比賽的扣其所在班級自律分2分。
扣其球隊成員個人自律分5分;
1,、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責,。
2、訓練：各球隊的訓練在組隊之后方可開展,，新生球隊由院隊和體育部負責安排訓練,，并同一協(xié)調各隊的訓練時間。
3,、備用球：比賽中應配有備用球,，由體育部負責購買;
比賽之后，備用球歸院足球隊,，用于系隊平時的訓練,。
4,、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的后勤工作(如：記分數(shù),，看時間,，邊裁等)，管理部每場比賽也都應有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展,，自律會其它部門也相應安排人員到場,，共同做好比賽的后勤工作。
辦公室負責安排人員拍照,。
5,、賽事若有更動，到時請以具體通知為準,。
6,、本次活動最終解釋權歸校體育部。
足球社團學期工作計劃 足球社團工作計劃篇四
活躍學生身心健康,，培養(yǎng)學生愉快,、輕松、創(chuàng)新的活動興趣,，使學生對足球的基本技術,、基本戰(zhàn)術、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組對參加比賽,。
1,、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律,，注意安全,，防止傷害事故。
2,、認真學習足球的基本技術,、基本戰(zhàn)術，初步掌握盤球,、運球,、接控球、傳接球,、擲界外球射門等技術,，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術,、技術,，學會自己組織足球比賽。
3,、要求學生愛護公物,，活動結束,，組長負責把球歸還器材室。
足球社團詳細授課內容
第一課
一,、學習顛球技術
動作要求：腳向前上方擺動,，用腳背擊球，擊球時踝關節(jié)固定,，擊球的下部,，兩腳交替擊球,，擊球時用力均勻,，使球始終控制在身體周圍.
易犯錯誤：1踝關節(jié)松弛
2腳尖向下或上勾
二、學習腳背內側踢準
組織：全班分兩組進行
要求：認真聽講解,，仔細觀察教師示范,，明確支撐腳站位。
三,、教學比賽
第二課
一,、復習腳背內側踢準技術強調要踢準
二、學習腳內側踢地滾球技術
動作要求：直線助跑,，腳尖正對出球方向,，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展,，腳底與地面平行,，腳尖微翹，踝關節(jié)緊張,，用腳內側擊球的后中部,，同推送或敲擊的方法將球擊出。
重點：支撐腳站位難點：腳型固定三,、教學比賽
第三課
一,、學習直線運球基本技術
1腳背正面直線運球
動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大.運球腳提起,，腳尖下指,，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行,。
重點：運球人重心難點：運球人與球的位置
2腳內側直線運球
動作要求：支撐腳踏在球的前側方,，膝關節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里,，隨著身體的向前移動,，運球腳提起，用腳內側推球的后中部或后側部,。
二,、教學比賽
組織：分成初一,、初二進行比賽
第四課
一、學習腳內側接地滾球
動作要點：支撐腳腳尖正對來球,，接球腿大腿外展,，腳尖微翹，腳底與地面平行,，腳內側迎球
二,、學習各種類型的停球技術
1腳背外側停球
動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳,，膝稍彎曲,，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側時,，用腳背的.外側推撥球的后側部,，重心隨之外移，把球停在側方,。
2腳底停球
動作要求：支撐腳正對來球,，膝關節(jié)稍屈，同時停球腿抬起,，腳尖上翹,，以腳掌前部下壓住球。
三,、教學比賽
第五課
一,、復習各種停球技術
1腳背外側2腳內側3腳底停球
二、學習腳背內側踢球技術
動作要求：斜線助跑,，助跑方向與出球方向約成45度,，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地,，腳尖指向出球方向,，距球內側后方約20―25cm，膝關節(jié)微屈,，在支撐的同時,，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關節(jié)為軸帶動小腿由后向前擺動,，當大腿擺至與支撐腳同一平面時,，小腿做爆發(fā)式擺動。
重點：支撐腳站位難點：腳型固定三,、教學比賽
第六課
一,、學習曲線運球技術
動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小,，上體稍前傾并向運球方向扭轉,，兩臂屈肘自然擺動,，膝關節(jié)微屈，腳跟提起,，腳尖稍外轉,。
易犯錯誤：
1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況,。
2運球時不是推球或撥球而是擊球,，致使球遠離自己而失去控制。
二,、復習腳內側腳背內側踢停球技術
易犯錯誤：
1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時膝關節(jié)伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時,腳離地過高,使球漏過
4停球腳的踝關節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三,、教學比賽
第七課
一、學習原地前額正面頂球
動作要點：根據(jù)球的運行路線和選擇的擊球點及時移動到位,身體正對來球,兩腳前后或左右開立,膝關節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當球運行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動的同時快速甩頭
二,、復習直曲線運球技術
動作要求：
1眼睛要看球并兼顧對手和場上情況,，以備隨時躲閃對手改變方向和速度,。
2運球跑動要自然,，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進行動作三,、教學比賽
第八課
一,、學習原地擲界外球技術
動作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時兩臂急速前擺,當持球擺到頭上時,用力甩腕將球擲入場內,擲球后后腳可沿地面向前滑動,但兩腳均不得離地或踏入場內
二、復習腳背內側腳背內側踢停球技術
易犯錯誤：
1助跑的斜線角度過小,，擊球點偏外,，出球不準2支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰,，出球過高
3踢球腳的腳背外轉不夠,，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作,，擊球點偏外,，出球不準
三、教學比賽
第九課
一,、《足球競賽規(guī)則》簡介二,、足球比賽的基本要素三、越位
教學重難點：
重點：足球競賽規(guī)則的基本知識的掌握;
難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯判,、漏判的環(huán)節(jié),，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。
因此對越位的講解是本堂課的難點,，特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰,。
第十課
一、足球比賽場地二,、足球比賽規(guī)則三,、足球比賽裁判法
教學重難點：比賽場地：尺寸—-場地標記—-球門區(qū)—-罰球區(qū)—-角球弧—-球門
比賽裁判法：詳見教材
第十一課足球比賽欣賞(室內)
第十二課足球電影(室內)
第十三課足球教學視頻分析(室內)
足球社團學期工作計劃 足球社團工作計劃篇五
通過去年一年的活動,，孩子們在走、跑,、踢,、等動作方面得到了很好地發(fā)展。實驗證明,，足球社團孩子的協(xié)調性,、靈敏性、反應能力都要比以前好的多,，體質明顯增強,。在練習過程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強,，相撞現(xiàn)象較少,。通過有目的、有計劃的足球活動,，孩子們養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣,，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高,，活動中承擔責任的意識較以前有所增強,，家長之間的配合也漸漸協(xié)調了。家長們在看待自己孩子的優(yōu)缺點時較以前客觀,、公正些了,，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進親子關系良好的改善,。同時,，也存在一些不足，如：導師在教授過程中的游戲性,、趣味性不夠,，助教導師較少，孩子的堅持性較差,，注意力易受干擾,，家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況,，特制定以下計劃,，將從四個方面進行訓練：
一、教學中采用游戲的活動形式,，發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性,，增強孩子的身體素質，提高動作技術的'正確性。
二,、把學習的目標或較復雜的動作進行分解成,，使孩子每學一個動作都可以看到自己的進步，從而產生成功感,，以激起他們進一步學習的欲望,。
三、根據(jù)教學的客觀規(guī)律不斷地改革,、創(chuàng)新足球活動的教學形式,。
四、在足球教學活動中,，給孩子充分的自主權發(fā)揮,，孩子的想象創(chuàng)造力，激發(fā)他們練習的積極性和主動性,。
五,、通過交流、討論,、座談等形式促進家長參與的積極性,，并提高每次活動的有效性。
第一次活動：
活動時間：20xx年9月18日
活動地點：西南財大
活動內容：繞障礙與射門的結合
第二次活動：
活動時間：20xx年10月15日
活動地點：土而奇農莊
活動內容：
1,、參觀農莊
2,、沙灘足球
3,、游戲：踩踩球
第三次活動：
活動時間：20xx年11月
活動地點：玫瑰園
活動內容：
1,、頂球練習活動
2、分組玩踢球,，
3,、比賽：誰進球多
第四次活動：
活動時間：20xx年12月
活動地點：西南財大
活動內容：
1、綜合練習
2,、親子比賽
第五次活動：
活動時間：20xx年1月
活動內容：總結會
活動地點：待定
