使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。
教師無悔的選擇演講稿篇一
小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰,?"我毫不猶豫地回答:"是老師,。”不錯,,在我幼小的心靈里,,我就喜歡老師,最怕的也是老師,,能得到老師的一個表揚,,我就會興奮,激動好幾天,。當(dāng)時我不聽話,,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了,。在黨的教育下,,我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里,,我不斷地努力奮斗,,對教師的含義也有更深刻地熟悉,。不錯,,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,,面對幾十雙渴求知識,,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量,。在這由知識,、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺,,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生,。因此,,我深深懂得,什么是為人師表,,在教學(xué)工作中如何努力進取,,不斷學(xué)習(xí),,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,,不斷地創(chuàng)新,。只有這樣,才能做一名合格的教師,。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人,,來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,,也升華人自己,。”
甘愿吃苦,,樂于奉獻,。這就形成了教師的精神,在講臺上,,我們成了孩子們眼中的百科全書,;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最暖和的春風(fēng)和情感,,能體會到世上最真最純的友愛,。在每次的“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,,或者學(xué)生的一個微笑,我就會感到很幸福,、很快樂,。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這,,就是樂于奉獻的教師精神,。
站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊重,。這樣甘愿吃苦,,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,,鑄成了教師淡薄名利,,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神,,這就是師德,,師魂,。
我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,,是我無悔的選擇,。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。
教師無悔的選擇演講稿篇二
尊敬的各位評委,,各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師們:
大家好!
能夠站在這個地方,來演說“保持共產(chǎn)黨員的先進性,,漚歌師德師風(fēng)”我感到非常的榮幸!今天我演講的題目是“無悔的選擇,,無愧的稱號”。
如今已成為教師的我,,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識,。不錯,教師是人類靈魂的工程師,,每次站在講臺上,,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,,我就會感到“老師”這兩個字的份量,。在這由知識、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣,。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生,。因此,我深深懂得,,什么是為人師表,,在教學(xué)工作中如何努力進取,,不斷學(xué)習(xí),,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,,不斷地創(chuàng)新,。只有這樣,才能做一名合格的教師,。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人來說,,也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,,也升華人自己,?!备试赋钥啵瑯酚诜瞰I,。便就形成了教師的精神,,教師的職業(yè)無尚榮光!我沒有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野,我更是無比的自豪,,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底,、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗,、廣攬門徒、學(xué)生三千,、賢者七十二,,也譜就了東方教育史上的動人佳話。在這里,,我向大家講一個真實的故事,。
在××的一個青山小學(xué),有一位默默無聞,,在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員,,一位村主任教師--楊××。青年時,,由于家庭的愚昧,,他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機會,從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師,。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上,。在他的頭上沒有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通??删驮谒母派?,學(xué)校連連評為“優(yōu)秀村小”,在他的呵護下,,一批批學(xué)生走出了山村,,茁壯成長!鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任,他卻回絕了,。知道他的人都說他真傻,,可只有他自己知道,他的根已深深地扎在這里,。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡,,每天似乎都在周而復(fù)始,但要做到淡泊名利,把學(xué)生時時刻刻放在心上,,一切從學(xué)生的發(fā)展著想,,卻是很不平凡?!弊屛覀儚倪@幾句話中來感受他的人格吧!
“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,,因為我知道,我不是棟梁,,但我的事業(yè)是棟梁,,我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗槲抑?,我不是未來,,但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒,,因為我擁有大海一樣的胸懷,。我驕傲,我是一個老師,。我是一個老師,,我怨于自己的奉獻,我是一個老師,,我無悔于自己的選擇,,我是一個老師,我無愧于自己的稱號,。我驕傲,,我是一個老師!
這就是這位“吃也清淡,穿也素雅,,心懷淡泊,,起始于辛勞,收結(jié)于平淡的一位普普通通,、平平凡凡的中共黨員,,一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
200×年我來到縣實驗小學(xué)任教,。一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前,,他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠,他們的形象與“清貧”絕對無緣,。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃,,更大,,他們在不斷地探索,、不斷地進取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師,富足中奮而思進的城市教師,,們的精神同樣高貴,。
作為教師,他們無悔自己的選擇,,無悔自己的稱號!同仁們,,朋友們,讓我們堅守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁,,耕耘歲月,,讓我們的價值在奉獻中閃光!
謝謝大家!
教師無悔的選擇演講稿篇三
各位指面、各位西席:
大家好!來日誥日我演講的題目成績是《名譽的奇跡,,無悔的選擇》,。
印度墨客泰戈我講過: “花的奇跡是苦好的,果的奇跡是高貴的,,葉的奇跡是偉大的,。”西席,,便是葉的奇跡,。來日誥日,我僥幸天站上那圓講臺,,心中非常激動,,也感到萬分的自豪與自豪,果為,,我正處理著一項名譽的奇跡,,吸應(yīng)著梁枯業(yè)書記的召喚——收揚大年夜嶺山老區(qū)的細(xì)神,共建好好的故里,。我正正在用青秋戰(zhàn)生命譜寫著無怨無悔的人生!
回念17年前,,我第一次以西席的身份走進課堂,覺得統(tǒng)統(tǒng)皆是那樣好好,。但是,,“醉酒圓知酒味濃,為師才知為師易啊!”才幾天工婦,,我先前優(yōu)秀的自我覺得便一網(wǎng)挨盡,,里臨一大年夜群嘰嘰喳喳的“小麻雀”,我才真正熟悉到西席職業(yè)是何等的艱苦戰(zhàn)嚕蘇,,三尺講臺站上去簡樸,,要站好可真易啊!那難道便是我要為之斗爭平生、奉獻平生的奇跡嗎?我有面茫然,。當(dāng)時分,,一名老西席看頭了我的苦衷,對我講:“西席的工做是細(xì)致的,煩瑣的,,偶然以至很苦很累,,但有一句話講得好:西席干的活是知己的活呀!”聽了那苦心婆心的話語,我覺得臉黑心跳,,也恍然大年夜悟:“起初于辛勤,,支結(jié)于仄仄”,那便是我們教誨工做者的人生寫照啊!
古后當(dāng)前,,每當(dāng)傍晚走進校園,,里臨一張張活潑敬愛的里龐,一聲聲洪明熱忱的問候;每當(dāng)走進整凈的課堂,,看到一單單渾澈雜真的眼睛,,觸摸到一顆顆等候塑制的無正心靈,我知講,,我的心戰(zhàn)他們掀得更松,,我的情戰(zhàn)他們靠得更遠!我深疑:皮革馬力翁能用真情讓石頭釀成少女,我也一定能夠用我的青秋,、我的聰慧,、我的仁愛、我的熱忱以致我畢身的心血,,去培養(yǎng)每粒種子,,讓每株幼苗少成參天大年夜樹!
一擺17 年已往了,我戰(zhàn)我的教生們正在書山上盤結(jié)而上,,正在教海中情投意開,,心靈的交匯碰擊出的水花,讓我的天下永久布謙著陽光!17年去,,我曾為上一堂公然課而坐坐沒有安,,曾為籌辦一次家訪而日思夜念;曾為教生的調(diào)皮作怪而大年夜起水水,也曾為家少的沒有了解而銘心鏤骨;但我盡沒有畏縮,,沒有竭天尋思戰(zhàn)
總結(jié)
經(jīng)歷,,大年夜嶺山老區(qū)那“連開貳心,自暴自棄,,艱苦斗爭,,沒有苦降伍”的細(xì)神沒偶然敦促著我。假如您問我做西席是甚么感到感染,,我會那樣回問:第一,,累!幾個傍晚,當(dāng)啟明星借正在迷戀天空的好景時,,我們已跨降收門奔背陣天;幾其中午,當(dāng)人們午戚時,,我們借正在課堂里教導(dǎo)教困生;幾個下戰(zhàn)書,當(dāng)人們正在家講笑風(fēng)生時,我們卻走正在家訪的路上,幾個早晨,當(dāng)人們被出色的電視吸引時,我們借正在燈下當(dāng)真天備課;幾個單戚日,,當(dāng)人們沉醉正在麻將桌前,我們卻正在苦思冥念著本人的課題鉆研……——那能講沒有累嗎?那是工做任務(wù)心所帶去的累啊!第兩,,借是累,,便正在圓才終了的暑假,,我們許許多多可敬的同事,,特別是我們的英語西席們,他們捐軀了貴重的假期,,走進課堂,,興寢記食天進建教教知識戰(zhàn)教誨技術(shù)手段。他們頂烈日,、冒酷熱,,顧沒有上船車的勞頓,那能講沒有累嗎?正在我本科的進建中,,我也看到過令人感動的一幕,,有的西席挺著個大年夜肚子,有的西席拖女挈女去到場進建,,我們正在歌頌?zāi)欠N榮幸,、浪漫的同時,更多的是體會到了一個一般家庭的沒法,。那是為前進素量正在自我沒有竭進建所帶去的累啊!是甚么讓我們云云天剛強,、剛強?那便是大年夜嶺山反動老區(qū)的那種“艱苦斗爭,沒有苦降伍”的細(xì)神,,舊日大年夜嶺山反動老區(qū)那個“三日無雨車子響,,一年只支半年糧”的.苦澇天域,如古已收作了天翻天覆的變革,,成了中國強鎮(zhèn),,成了家具出心第一鎮(zhèn),我們那些教誨工做者更要擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)展開大年夜嶺隱士優(yōu)秀的傳統(tǒng)做風(fēng),。我們只要沒有竭天進建,,才氣與時俱進。所以我們出有叫過苦,,出有喊過累,。那便是人仄易遠西席艱苦斗爭、沒有苦降伍,、敢為天下先的豪杰素量!
“衣帶漸寬終沒有悔,,為伊焦得人干枯?!闭谄孥E冷靜的耕作中,,正在對“新課改”的應(yīng)戰(zhàn)中,,我們抬頭闊步,一起下歌,。三寸粉筆是我們足中的鋼槍,,三尺講臺是我們扼守的陣天。三寸粉筆寫出人生風(fēng)流,,三尺講臺化做千頃苗圃,。我們既然選擇了西席那一崇下的職業(yè),那便該當(dāng)記失降老板戰(zhàn)司理,,我們既然選擇育人那一記我的奇跡,,便該當(dāng)英怯天鍛煉本人,假如,,我們是一塊磚,,那便該當(dāng)屬于巍峨的萬里少鄉(xiāng),假如我們是一抹黑霞,,那便該當(dāng)染遍故國的萬里山河,。
俯視飛翔漫空的雄鷹,遠眺耕作滄海的海鷗,。敬愛的西席們,,三寸粉筆正在批示著我們教誨變革與時俱進的交響,三尺講臺正在傳啟著我們勤勞坐異繼往開去的斗志,,我們沒有畏酷熱,,我們傲視風(fēng)霜,拼搏吧,,敬愛的戰(zhàn)友們!為了大年夜嶺山那個好好的故里,。斗爭吧,西席們,,我們的奇跡無上名譽!
我的演講完了,。
開開大家!
教師無悔的選擇演講稿篇四
在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識不錯,,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,,面對幾十雙渴求知識,,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識,、情感,、理想、信念匯成的三尺講臺,,是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此,,我深深懂得,,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進取,,不斷學(xué)習(xí),,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,,不斷地創(chuàng)新只有這樣,,才能做一名合格的教師正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,,也升華人自己”,。
教師無悔的選擇演講稿篇五
教師,,我無悔的選擇有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望”
許多人都說,,教師只有平凡,只有寂寞,,沒有燦爛,,沒有輝煌。然而我自豪,,我沸騰,,因為我是一名教師,我從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。
他又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨,,當(dāng)貧困的同學(xué)生病了,作為一名普通工薪族的她,,又傾囊所出,,繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。
我不管別人是怎樣評價兩袖清風(fēng)無名無得的教師的,,也不管將來會有多少披星戴月,,風(fēng)雨兼程的日日夜夜,我只知道,,并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,,為了日出而作,日落而息的父老鄉(xiāng)親,,為了祖國美好的明天,,我一定要像李老師一樣,做一名合格的人民教師!我的老師在我的心中播下了一顆種子,,一顆對教師這一職業(yè)期望的種子,。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸地在我心中,,生了根,,發(fā)芽了,,長大了。今天,,它終于結(jié)出了果實――我也成了一位老師,。當(dāng)我還懷著期望看老師時,在他的周圍總圍著一圈光環(huán),,春蠶,,紅燭,靈魂的工程師,。
于是,,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),,走進了它的內(nèi)核時,,也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,,普通的:就如一顆小小的鋪路石,,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,,都只是默默地在自己的崗位上,,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,,沒有驚人的事跡,,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,,曾經(jīng)寫滿了神奇,,最后擦去的都是功和利。但在老師的手中,,都握著無數(shù)的金種子――那便是希望,,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處,。
當(dāng)每個生命來到這世界上,,在他們的心中,都有一塊空白的土地,。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水,,施肥,唯獨望了播下種子,,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,,請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田,。老師的關(guān)愛,,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,,成為泥土的一部分時,,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是,,老師笑了,,笑著等待結(jié)出希望的果實。一個合格的教師,,要有良好的師德,。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想,,品格,,言行,以及教師對社會事物所持的態(tài)度,,都會這樣那樣地影響學(xué)生,。因此,,教師在履行職責(zé)的過程中,,必須對自己提出較高的道德要求,要嚴(yán)于律己,。自我認(rèn)識,,自我評價,自我激勵,,自我強化,,使自身的師德修養(yǎng)更加完善。
我們不僅要熱愛自己的工作,,還要熱愛自己的學(xué)生,。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛,,就沒有教育,。熱愛學(xué)生是教師的天職,沒有愛,,就沒有真正的教育,,就不可能有良好的教育效果,教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用,。熱愛學(xué)生,,首先要關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,,親近學(xué)生,,主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段,它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛學(xué)生,,還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,尊重,,就不可能建立師生之間的相互信任,,而沒有這種信任,就失去教育得以進行的基礎(chǔ),。就拿班主任這一方面來說,,作為一名合格的班主任,首先應(yīng)熱愛本職工作,,愛自己的學(xué)生,,和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語,,他們聽若圣言,,深深地印在腦子里,班主任的一舉一動,,他們視為楷模,,在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任,,要想盡快順利地開展工作,,首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解,班主任有意識地與學(xué)生談心,,聊天,。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。
作為一名教師,,應(yīng)該做到以身作則,,為人師表。因此,,班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,,用自己的實際行動來感染和帶動學(xué)生,不能只支學(xué)生嚴(yán),,而對自己放任,。我們說,任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤,,有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn),。俗話說得好:當(dāng)事者迷,旁觀者清。這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋,,從中尋找得失,。
小學(xué)教師熱愛自己的工作,熱愛學(xué)生,,就會帶著愉悅的心情去備課,,深入體會文章的思想感情,領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字,,而且永不滿足,,永遠向語文教學(xué)的高峰攀登,才會把學(xué)生清脆的朗讀,,天真的發(fā)言,,充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點進不看作是自己最大的幸福,,并以此激勵自己刻苦鉆研,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。追求是無止境的,,奮斗是沒有盡期的,。祖國需要人才,人才需要教育,,教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛,,凝聚著教師的心血,才能穿越時空,,震撼天地,,永遠鐫刻在人們心中。
現(xiàn)在,,我完全可以無塊壘地大聲宣布:教師,光輝的職業(yè)!教師我無悔的選擇!我愛學(xué)生,,學(xué)生也愛我,。因為有了愛,地更闊,,天更藍,;因為有了愛,花更艷,,草更芳,。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!
教師無悔的選擇演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:
大家好,!
當(dāng)我得知要參加這次的演講比賽的時候,,我做的第一件事情就是上網(wǎng)搜集稿子,網(wǎng)上的稿子寫的都真好,,但是回頭想想,,寫得再好也不是自己的東西,最后決定還是說一下從教這四年來的一些真實的感受吧,!
我是xx年7月畢業(yè)的,,很幸運,,我一畢業(yè)就順利的考上了教師,進入了教師這個光榮而神圣的隊伍,今年已經(jīng)是第五個年頭了,,回望這四年,真的發(fā)生了很多的事情,,有酸有甜,,有苦有樂,說實話當(dāng)時我得知我被分配到小學(xué)的時候是有一點情緒的,,我覺得我堂堂一個本科大學(xué)生,,擁有的是高中教師資格證,最起碼也應(yīng)該成為一名中學(xué)教師吧,,可是我不但被分到了小學(xué),,還是一個村小,當(dāng)時是有一些委屈的,,但是當(dāng)我真的到了瑯莊小學(xué),,踏上了三尺講臺的時候,我的這些想法瞬間消失了,,從此,,我便在瑯莊小學(xué)度過了終身難忘的三年時光,其實我一直都覺得我很幸運,,我遇到的都是好人,,都是貴人,領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)照培養(yǎng),,同事對我的關(guān)心幫助,,這些人都是我成長道路上的貴人、恩人,,我真的非常感謝這些人,。
說實話在瑯莊小學(xué)的這三年是辛苦的,一至六年級都要包班級,,我包的是五年級,,說實話真的很累,,有時候一天六節(jié)課都是我的,累的嗓子啞了,,感冒了喉嚨痛難忍,,還要堅持上課,有時候想想,,這是何必呢,?為什么要讓自己活的這么累呢?但是當(dāng)我聽到學(xué)生說“老師,,你別講了我們自己學(xué),,你去休息吧”“老師你去喝點水吧”的時候,我就覺得值了,,為了他們再苦再累都是值得的,。
我覺得我很幸運能成為這個班的班主任,這些孩子很聽話也很用功,,有時候我布置的作業(yè)很多,,但是他們都能夠完成,并且毫無怨言,,有時候我有事不在,,等我回到學(xué)校的時候其他老師夸我們班,說你不在,,你們班的紀(jì)律也那么好,,你們班的衛(wèi)生是全校最好的,你們班的學(xué)生早上來的最早,,聽到這些話我真的很欣慰也很自豪,,我和他們約定一直教到他們畢業(yè),但是最終我也沒有完成我的諾言,,在他們六年級的時候瑯莊小學(xué)高年級學(xué)生和中小合并了,,說實話我真的舍不得這個班,舍不得這些學(xué)生,,畢竟這個班是我一手帶起來的,。因為他們我才被各位領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)識,因為他們我才每次都能受到獎勵,,因為他們我才愛上了教師這個職業(yè),也因為他們才讓我知道了如何去成為一名真正的教師,,為了他們付出再多我都覺得是值得的,。
曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件事情讓我非常的感動,那是瑯
莊小學(xué)高年級合并前的最后一個學(xué)期,,當(dāng)有一位家長得知我暑假后可能會調(diào)走后來到我的辦公室找我,,當(dāng)時看到他表情比較憂傷,,就把他帶到另外一間辦公室,問他有什么事情,,她說:“王老師,,我聽說你暑假后要調(diào)走,你可不可以不走啊,,你看你把我們的孩子教育的這么好,,我們家長也舍不得啊”說完竟然嗚嗚的哭了起來,這個家長我們認(rèn)識了很久,,是一個很開明的家長,,六一排練節(jié)目,她讓學(xué)生到他家去排練,,為此還主動買了錄音機,,平時見了也親切的了不得??吹剿@么開朗的人因為我哭起來,,心里別提有多難受了,當(dāng)時鼻子跟著就是一酸,,我有點手足無措的安慰著她,,我說:“你放心,這個班是我一手帶起來的,,我也是舍不得的,,我會想辦法的,你放心吧,,我會負(fù)責(zé)到底的,。”安慰了一會,,她走了,,臨走的時候眼里還噙著淚花。
她走后我久久無法平息,,作為一名剛參加工作不久的年輕教師,,我何德何能,只是做了我份內(nèi)的事情,,只是做了一個班主任老師應(yīng)該做的事情,,竟然能得到家長的這種認(rèn)可。這真的比我得到任何獎勵都要珍貴,,我感動了,,我想,再苦再累,、付出再多也都是值得的,,有了學(xué)生的愛和家長的認(rèn)可,,我有什么不知足的呢,于是我就給這位家長寫了一封信,,一方面安慰她,,一方面感謝她。
這件事情真的給我?guī)砹撕艽蟾袆雍透锌?,作為一名老師,,還有什么比學(xué)生的喜愛、家長的認(rèn)可更值得驕傲的呢,!于是我把這個故事講給了很多的人,,包括我的家人、朋友,、同學(xué)和同事,,每次講我都充滿了感動和自豪。
四年的時間讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,,教師不只是一個光榮的稱號,,更多的是一份責(zé)任,你愛學(xué)生,,學(xué)生才會愛你,,只有你付出了,才會得到回報,!最后我想說,,選擇老師我無怨無悔!
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,,說的不好請多多見諒!
教師無悔的選擇演講稿篇七
記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時,我還是個不諳世事的小姑娘,對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶;幼師三年,雖然知道了“學(xué)高為師,德高為范”但對于"教師"這兩個字的真正意義并不能完全理解.走出學(xué)校大門,,當(dāng)我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生,充滿新奇與神秘的土地時,未滿十八歲的我對于自己教師的身份還是久久不能適應(yīng). 但當(dāng)所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對著我時,,我感覺到了老師的神圣,我感覺到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實的聲音:老師,,您好,!老師,您好,!那是從小自己心中的吶喊,,如今,我卻多么榮幸地獲得了它的青睞,,我不敢說自己是帶著對幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位,對孩子象媽媽一樣熱愛更是無從談起.當(dāng)初的我,更多的是把工作當(dāng)成了游戲,和孩子們一起玩,一起唱,一起跳,一起鬧,也會對他們發(fā)脾氣,也會被他們氣的掉眼淚.隨著歲月的流逝,當(dāng)年的孩子如今已成為小學(xué)生了,而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟,對工作的理解也日趨深刻.
工作第一年,,幼兒園面臨驗收,對于一個剛畢業(yè)的學(xué)生來說“驗收”是十分陌生的事情,,但工作多,人手緊,困難重重,,憑著對幼教事業(yè)的一片熱愛,,我連續(xù)兩天兩宿和老教師一起并肩作戰(zhàn),,那幾天正好趕上我身體不適,只有中午擠一點時間去附近醫(yī)院看病,去輸液,拔下針頭就又匆匆趕回了園里,那幾個月我的嗓子一直是啞的,甚至有的家長以為我說話本來就是啞嗓.回首那些日子,的確很苦,很累,很難,但當(dāng)我看到四壁白墻上出現(xiàn)了美麗的墻飾,幼兒園的面貌煥然一新,像野馬駒一樣的孩子漸漸攏順,家長的臉上露出了信任的微笑,我覺得這一切都是值得的.回憶是幸福的,往事如一顆顆珍珠,愛則是串起珍珠的長長紅線。
一次,,小宇用插片玩具插了一個奧特曼,,他得意地拿給我看,我用充滿驚喜的聲音說道:“哇塞,!這是你插的?好棒??!教教老師好嗎?”“好”他興奮地大叫,向周圍的小朋友驕傲地說:“老師說我插的奧特曼特別棒,,還讓我教她呢,!”咦,小朋友教老師,?孩子頓時感覺十分興奮,,他們圍在我的身邊,看著我向小宇學(xué)習(xí)插奧特曼,,“老師,,你也喜歡奧特曼嗎?”“老師,,你知道奧特曼的本領(lǐng)嗎,?”“老師,奧特曼是動畫片里的,,他特別棒,,他會變形,他會飛,,他抓壞蛋,,他是英雄……”孩子們爭先恐后、熱情地告訴我,,“奧特曼這么棒,,你們把他的本領(lǐng)畫出來好不好?”“好,!”孩子們的積極性被調(diào)動起來了,,他們情緒高漲,就連那幾個不愛畫畫的小朋友也在認(rèn)真地畫,,一會兒,,陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡,“老師,,我還想畫”,,看著孩子們這么有興趣,我把原來計劃的學(xué)唱歌曲改為了幼兒講作品,,就連平時從不主動發(fā)言的李宇晨也第一次主動舉起了手,。我沒有想到,當(dāng)我放下老師的權(quán)威,,積極參與到幼兒自主的活動中,,虛心向他們學(xué)習(xí)時,我所帶給孩子們的是自信,,讓他們感受到了平等,,這不僅把我們的師幼關(guān)系向良好的方向推動了一大步,而且因為尊重了幼兒的興趣、能力,,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愿望,,使本來不愛畫畫的幼兒也自覺自愿地畫起來,改變了以往逼不得已,、不得不畫,、非常不情愿、應(yīng)付了事的被動局面,。此后,,我在游戲中、美術(shù)活動,、音樂教學(xué)活動等師幼交往互動中,,盡量合理運用此做法,既與幼兒逐漸建立了平等合作關(guān)系,,又讓幼兒建立了自信心,讓他們相信:只要用心努力,,無論任何困難“我行的”,,我的眼神是鼓勵,我的微笑是肯定,,成功了,,我們一起喊“嘢”,失敗了我們說:加油,!終于,,王美能用普通話朗讀繞口令了;蒙蒙愿意和大家交往了,;逍逍幫小動物找到家了……,。做幼兒的大朋友,充分利用他們自身特點和發(fā)展規(guī)律去教育他們,,就能夠讓幼兒變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。而且在活動中我也感到作為一名老師的價值所在!
隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展,,要求幼兒教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀,,不斷更新知識結(jié)構(gòu),適應(yīng)新的變化,,當(dāng)代教師專業(yè)發(fā)展的一個重要趨勢是促使“經(jīng)驗型”教師向“專業(yè)化”“反思型”教師的轉(zhuǎn)化,,幼兒教師的專業(yè)水準(zhǔn)已成為決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,在傳統(tǒng)教育中,,幼兒教師是教育活動的中心,,扮演著知識的傳授者,教育教學(xué)的管理者等多種角色,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,,在教育領(lǐng)域,,最大的沖擊是對幼兒教師原有角色的挑戰(zhàn),時代呼喚著幼兒教師角色的轉(zhuǎn)變,,角色的重塑,,是扎實推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
幼兒教師更應(yīng)該是一名出色的“裁縫”,,具有一雙手讓每個人都充滿自信的手,,并且還會“量體裁衣”。不同的人不同對待,,孩子間是有差異,,但是我們不能一概而論,要有不同的策略,,要會“上下打量”,,同時我們要用自己的智慧,讓每個孩子都能看到自己的閃光之處,,充滿生活的信心,,體驗成功之美;幼兒教師更應(yīng)該是一位“紅娘”,,當(dāng)孩子對知識有著濃厚興趣的時候,,教師應(yīng)該將知識中最有趣的、最有魅力的,、最精彩的地方介紹給孩子,,讓孩子對知識產(chǎn)生好感,以便更加積極主動,。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到障礙的時候,,教師應(yīng)當(dāng)及時提供指導(dǎo),讓孩子能夠不斷深入,,而不要去“一手包辦”,。
我慶幸當(dāng)初的選擇,我喜歡孩子,,我熱愛幼教事業(yè),,跨上幼教崗位,我就成了孩子們眼里的百科全書,,成了孩子們心中鮮紅的太陽,,我會沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露,體驗到世上最珍貴的情誼和友愛,。我崇拜幼教事業(yè)的高尚圣潔,,在這里,,我會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕幼教事業(yè)的淡泊寧靜,,在這里,,我會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝幼教事業(yè)的養(yǎng)育與磨煉,,在這里,,我會有一種自我升華的愉悅。育我者,,幼兒教育事業(yè),;成我者,幼兒教育事業(yè),!幼兒教育事業(yè),,是永遠是我心靈的歸宿與依托。幼兒教育事業(yè),,融進的是辛勞,,是陶醉,融進的是師德,,是師魂,!
有人說我的生命里有一種美麗,平凡的快樂浪漫又詩意,,我珍惜生活賜予我的這份充實與亮麗,我感謝生活贈予我的這份自豪與甜蜜,,雖然我沒有環(huán)游過世界,,也沒去過天堂,更不曾體驗到外星球的神奇,。但是我卻生活在比世界更清新圣潔,,比天堂更無憂無慮、繽紛多彩,,充滿神話色彩的“童話王國”里,。這里有許多小精靈,他們正在用純真的童心,、天真可愛的思想幫我編織一個又一個的夢想,,讓我的心一直停留在二十歲的花季,讓我永遠年輕的快樂王國——幼兒園,,讓我充分的實現(xiàn)自己的人生價值,。新世紀(jì),新教師,,我會以一個平凡教育工作者的誠摯,,投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,,不斷的豐富自我、完善自我,、發(fā)展自我價值,。
教師,一名幼兒教師,,然而,,我要用深深的思索,表述我心中最神圣的理想,;我要用孩子們手中的畫筆,,繪出更加燦爛的明天。此時此刻,,我更想用充滿深情的`韻律,,吹響心中的號角——幼兒教師!我無悔的選擇,。
教師無悔的選擇演講稿篇八
“勤勤懇懇耕耘,,無怨無悔工作”,在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè),,我便將此作為我一生永恒不變的誓言,。
高考落榜后,我走上講臺做了一名代課老師,,不知不覺己過了十七個年頭,。在這十七年的教學(xué)工作中我深刻體會到了一名人民教師的責(zé)任和義務(wù),更感受到了作為一名人民教師的無尚光榮,。所以才有了我心底最真誠的呼喊:“將教師作為我一生的事業(yè)是我無悔的選擇,。”
剛參加工作時,,我在條件十分艱苦的王鐵臉小學(xué)教書,。學(xué)校既小又破,沒有辦公室,、寢室,,沒有廁所甚至沒有電,那開裂的黑板和殘缺的課桌板凳,,成了這學(xué)校的唯一佐證,。遇到下雨天,教室也會嘀嗒嘀嗒地下個不停,。冬天,,教室里沒有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來抵擋凜冽的寒風(fēng)。夏天,,為了減少蚊蟲的叮咬和強烈陽光的暴曬,,我就帶領(lǐng)學(xué)生折來樹枝別在沒有紗窗的窗戶上,。學(xué)校僅有四名教師教著全校五個教學(xué)班。我教的是復(fù)試班(即在一個教室里有不同年級的學(xué)生),。我經(jīng)常是給一個年級的學(xué)生上半節(jié)課,,再給另一個年級的學(xué)生上半節(jié)。這樣就可以保證同一時間內(nèi)看護盡可能多的學(xué)生,。一天下來,,沒有休息的機會,經(jīng)常是腰酸腿疼,,嗓子沙啞,,疲憊不堪。自從參加工作以來,,由于學(xué)校老師短缺,,我曾教過語文、數(shù)學(xué),、思想品德,、自然、美術(shù),、音樂等學(xué)科,。我教一行愛一行,干一行專一行,,我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機會,。
在我的從教生涯中,深深地體會到,,要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,,必須樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識到了加強當(dāng)?shù)亟逃谋匾?,也更加堅定了我終身從教,為國家的教育事業(yè)做貢獻的決心,。曾經(jīng)有人說過:“人活著應(yīng)該堅定一個信念,,抱著一種遠大理想?!笔堑?,作為名教師,一名工作在教育第線上的平凡教師,,我堅定為人師表,,無私奉獻,換來桃李滿天卜的信念,;樹立辛勤耕耘,,開拓進取,,銳意改革,勇奪佳績的遠大理想,。我,,就是抱著這種理想和信念無悔地堅守在工作崗位上。一份付出,,一份收獲,。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個不起眼的學(xué)校中嶄露頭角,工作得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,,更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心,!在將來的教育征途上,我將更加堅定我的信念,,揚帆遠行,!
教師很忙,很累,,真的很辛苦,。可你發(fā)現(xiàn)了嗎,?當(dāng)他們不小心惹你生氣時,,他們那異常乖巧的面孔、小心陪著的笑臉會使你所有的怒氣如煙云般消散,。每當(dāng)在節(jié)日收到一個又一個學(xué)生的問候和祝福時,,我真正感受到了做一名人民教師的無比幸福!謝謝你們,,可愛純真的孩子們,!是你們讓我每天都心情愉快,也是你們讓我容身于這個復(fù)雜的社會而顯得更加簡單,、從容,。是你們給了我體現(xiàn)自身價值的理想場所。我所收獲的除了你們的成長,,得到的還有你們感情的回報―一片無價的情意,。我明白,教師是一個寂寞的職業(yè),?;蛟S又是一個無月的夜晚,暗黃的燈光,、厚重的文案,、疲憊的身軀。但我相信,,默默的奉獻,,會照亮一顆顆純潔的心靈,,那深夜的燈光,那作業(yè)本上的殷紅,,那諄諄的教誨,,一點一滴,日積月累,,會灌溉出一片森林,。教師也是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名,,在于她的不攀比,,在于她的天然去雕飾,在于她的淡泊與高尚,。我把大部分的時間交付給了書籍和寂寞,,交付給了所愛的學(xué)生,我樂在其中,,更美在其中,。我愛教師這一行業(yè)!
是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動力,,是我對教師這一事業(yè)的虔誠的熱愛,,使得我頂住了好多親朋好友的極力勸說而放棄了比教師工資待遇、工作環(huán)境好很多的其他工作,。在別人不可理解的目光中我堅定地選擇了天底下人類最偉大的事業(yè)―做人民教師,。
在做了十幾年的代課教師后,國家對教師各方面素質(zhì)要求的提高使得學(xué)歷不高的我面臨著下崗的威脅,,但任何困難都阻擋不了我心中對教師這一事業(yè)的向往,。借錢進修、積極進取,、不斷進步,,不懈地努力終于爭取到實現(xiàn)自己終生從教夢想的機會。我成為了一名真正的人民教師,。我知道作為新時期的老師就要有不斷進取的精神,,要有活到老、學(xué)到老的毅力,。尤其是新課程對教師素質(zhì)的要求更高了一層。所以我常常帶著問題徜徉在書海中,,去吮吸知識的乳汁,,反思實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),思考教育的真諦,,讓思想在筆尖得到升華,。在教育實踐中,,把教會學(xué)生做人、學(xué)會求知,、學(xué)會審美,、學(xué)會健體、學(xué)會勞動有機地結(jié)合起來,。同等重視學(xué)科課,、活動課的育人功能,把理論和實際,、動腦動手結(jié)合起來,,把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來,,使學(xué)生的知,、情、意,、行和諧統(tǒng)一,,促進學(xué)生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。課堂上,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們積極地獲取知識,,并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,;同時在課內(nèi)外注意言傳身教,使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習(xí)慣,。我愛我的職業(yè),,那么,我就有責(zé)任和義務(wù)把我的工作做好,,我就要不斷加強自身的師德修養(yǎng),,樹立科學(xué)的教育理念,做到愛職業(yè),,樂奉獻,,真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師,。
xx年人員調(diào)動,,我來到了霸州市第九中學(xué)。到了新的學(xué)校,我一如既往,,更加努力地丁作,。沒有豪言壯語,只是時時提醒自己要盡可能善待自己的職業(yè),,善待自己的每一名學(xué)生,。我一直遵循“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的原則,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排教數(shù)學(xué)并且擔(dān)任班主任,。由于是新環(huán)境,需要克服比別人更艱巨的任務(wù),。通過向別的老師請教學(xué)習(xí),,自己摸索前進,形成了自己獨特的教學(xué)與管理方法,,后來由于學(xué)校人員變動,,我又被安排教化學(xué),對我來說這又是一種新的挑戰(zhàn),,沒有別的選擇只有從頭再來,,潛心研究化學(xué),就這樣一直擔(dān)任化學(xué)課到現(xiàn)在,。學(xué)校由于師資短缺,,化學(xué)老師還兼實驗員,同時我還兼任學(xué)校的圖書管理員,,被同事們戲稱為學(xué)校最大的“官”―館長,。對于這些繁重的工作我毫無怨言,把這看成是領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任,,是對白己能力的一種鍛煉,。對于不可能去干一番驚天動地偉業(yè)的我來說,這份職業(yè)讓我熱愛生活充滿活力,。做這些工作,,我無怨無悔!
有人說,,教師的生活太乏味,,教室、寢室,、辦公室,,三點成一線。不,!那黑板是一架古老的豎琴,。我們帶領(lǐng)著孩子走過商場的繁華,,跨入車間的喧鬧,聆聽先知的哲言,,探討宇宙的浩瀚,“坐地日行八萬里”,,“彈指一揮間”,,何等的神奇和浪漫!
有人說,,教師“活得太累”,,他們沒有“月上柳梢頭,人約黃昏后”的浪漫,,也沒有“到中流擊水,,浪遏飛舟”的豪邁。不過,,沒有我們的辛勞,,又怎能有后人的舒怡和歡悅呢?我們甘當(dāng)一輩子的人梯,,讓萃萃學(xué)子踏著我們的身體去攀登,、去進取。
如果把老師比作蚌,,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒:要用愛去甜它,,磨它,浸它,,洗它……經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠,。我將用慈愛呵護純真,;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈,;用希冀放飛理想,。我不迷茫于遠處的群山,我執(zhí)著于腳底的泥沙,,一步一個腳印,,堅定地走下去,因為我堅信:“星星也只能白了我的發(fā),,而不能滅了我那顆火熱的心,。”教師這個職業(yè),,讓我實現(xiàn)了人生的價值,;選擇了教師,我無怨無悔!
教師無悔的選擇演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:
大家好!
今天,,我演講的題目是《我選擇,我無悔》.
老師,,是孩子心中神秘,、廣袤的偶像,是培養(yǎng)孩子寫出金戈鐵馬,、氣吞萬里英雄史詩的奠基人;老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼,,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,,又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,,奔騰到海不復(fù)回”的詩句時暢游在1+1的境界中。
當(dāng)我走向講臺,,我要說,,為師很苦!但也很值!每天我早早來上班,很晚才回家,。在我家那條胡同里,,我是走得最早,回來得最遲,。在物欲橫流,,金錢至上的今天,越來越多的人對名利趨之若鶩?,F(xiàn)實生活實在令做老師的感到無奈,,當(dāng)別人風(fēng)姿卓越時,我自然也想“窈窕”一番,,卻終因職業(yè)所限而樸素大方;面對這些,,我困惑了,守著這份清貧的職業(yè),,值嗎?在郁悶的日子里,,我經(jīng)歷了這樣一件事:那是一年教師節(jié),一家超市對教師優(yōu)惠.中午,,我欣然前往,,買完東西,才想起忘了帶教師證,,尷尬之余,,售貨員卻對我說:“沒關(guān)系,一個小學(xué)老師,,沒有誰冒充的,?!甭犃诉@話,我一下子像被人用冷水潑身,,頓感悶悶不樂,。來到學(xué)校上課時,推開教室的門,,只見班里的孩子紛紛拿著卡片,、鮮花,爭先恐后地擠到我跟前,,對我說:“老師,您辛苦了!王老師,,祝你節(jié)日快樂······”望著那一張張可愛的小臉,,一雙雙清澈的眼睛,剎那間,,一種至真至純的情感包攏了我的全身,,我的心如海水悄悄漫過。我終于明白了:老師在物質(zhì)上是清貧的,,精神上卻是富有的!我暗下決心:從今后,,我將實實在在的愛我的學(xué)生,愛我的工作,,踏踏實實做名老師,。讓所有的學(xué)生健康成長,讓更多的學(xué)生取得更好的成績是我不變追求!此時我想說:改革開放滿神州,,教師更風(fēng)流.備課批改輔導(dǎo),,學(xué)生樂悠悠.晴時暖,陰時愁,,共交流,,天下園丁,辛勤勞作,,共享豐收!
有一首詩最為動人,,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種魔棒最為神奇,,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,,那就是講臺。不用說我們一無所有,,我們擁有同一顆熾熱的太陽,,我們擁有同一片廣博的天空!在同一片天空下,我們用愛播撒希望,。
有人這樣形容老師的生活:吃的清淡,,穿的素淡,。在提倡廉政文化建設(shè)的今天,我想說:我甘愿守住一方凈土,,安于三尺講臺,,用愛譜寫師德。平等交流,,溝通無限,。
記得六年級快期末考試的時候,我生病了,,拖著虛弱的身體要去學(xué)校,,愛人死活不讓我走,他說:“請假吧,,不要去了,,好好在家休息幾天,不在乎這幾天的工資,?!碑?dāng)然,我不會在乎這幾天的工資,,但我在乎我臨近畢業(yè)的學(xué)生,,我的工作。我并不是可有可無的人,,我是七,、八十個孩子的班主任,我被我的學(xué)生,、我的工作深深需要著,。當(dāng)一名老師被學(xué)生深深需要的時候,就會為這工作的意義而振奮,。于是,,我毅然地去了學(xué)校。