使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師無悔的選擇演講稿篇一

小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰,？"我毫不猶豫地回答："是老師,。”不錯,，在我幼小的心靈里,，我就喜歡老師，最怕的也是老師,，能得到老師的一個表揚,，我就會興奮，激動好幾天,。當(dāng)時我不聽話,，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了,。在黨的教育下,，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里,，我不斷地努力奮斗,，對教師的含義也有更深刻地熟悉,。不錯,，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識,，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量,。在這由知識,、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺,，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生,。因此,，我深深懂得，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進取,，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進,，不斷地創(chuàng)新,。只有這樣，才能做一名合格的教師,。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人,，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己,。”

甘愿吃苦,，樂于奉獻,。這就形成了教師的精神，在講臺上,，我們成了孩子們眼中的百科全書,；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最暖和的春風(fēng)和情感,，能體會到世上最真最純的友愛,。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福,、很快樂,。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這,，就是樂于奉獻的教師精神,。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊重,。這樣甘愿吃苦,，樂于奉獻，不斷進取的教師精神,，鑄成了教師淡薄名利,，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻的精神,，這就是師德,，師魂,。

我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺,，是我無悔的選擇,。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。

教師無悔的選擇演講稿篇二

尊敬的各位評委,，各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：

大家好!

能夠站在這個地方，來演說“保持共產(chǎn)黨員的先進性,，漚歌師德師風(fēng)”我感到非常的榮幸!今天我演講的題目是“無悔的選擇,，無愧的稱號”。

如今已成為教師的我,，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識,。不錯，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛,，我就會感到“老師”這兩個字的份量,。在這由知識、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣,。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生,。因此，我深深懂得,，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進取,，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進,，不斷地創(chuàng)新,。只有這樣，才能做一名合格的教師,。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人來說,，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己,?！备试赋钥啵瑯酚诜瞰I,。便就形成了教師的精神,，教師的職業(yè)無尚榮光!我沒有理由不驕傲!環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無比的自豪,，我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底,、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,，成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹旗,、廣攬門徒、學(xué)生三千,、賢者七十二,，也譜就了東方教育史上的動人佳話。在這里,，我向大家講一個真實的故事,。

在××的一個青山小學(xué)，有一位默默無聞,，在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員,，一位村主任教師--楊××。青年時,，由于家庭的愚昧,，他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機會，從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師,。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上,。在他的頭上沒有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通?？删驮谒母派?，學(xué)校連連評為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護下,，一批批學(xué)生走出了山村,，茁壯成長!鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任，他卻回絕了,。知道他的人都說他真傻,，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里,。一位名人曾說過“教育上的事情看起來很平凡,，每天似乎都在周而復(fù)始，但要做到淡泊名利，把學(xué)生時時刻刻放在心上,，一切從學(xué)生的發(fā)展著想,，卻是很不平凡?！弊屛覀儚倪@幾句話中來感受他的人格吧!

“我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,，因為我知道，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁,，我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗槲抑?，我不是未來,，但我的事業(yè)是未來。在高大的灌木面前這不曾氣餒,，因為我擁有大海一樣的胸懷,。我驕傲，我是一個老師,。我是一個老師,，我怨于自己的奉獻，我是一個老師,，我無悔于自己的選擇,，我是一個老師，我無愧于自己的稱號,。我驕傲,，我是一個老師!

這就是這位“吃也清淡，穿也素雅,，心懷淡泊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡的一位普普通通,、平平凡凡的中共黨員,，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。

200×年我來到縣實驗小學(xué)任教,。一個嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前,，他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠，他們的形象與“清貧”絕對無緣,。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃,，更大,，他們在不斷地探索,、不斷地進取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進的城市教師,，們的精神同樣高貴,。

作為教師，他們無悔自己的選擇,，無悔自己的稱號!同仁們,，朋友們，讓我們堅守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁,，耕耘歲月,，讓我們的價值在奉獻中閃光!

謝謝大家!

教師無悔的選擇演講稿篇三

各位指面、各位西席：

大家好!來日誥日我演講的題目成績是《名譽的奇跡,，無悔的選擇》,。

印度墨客泰戈我講過： “花的奇跡是苦好的，果的奇跡是高貴的,，葉的奇跡是偉大的,。”西席,，便是葉的奇跡,。來日誥日，我僥幸天站上那圓講臺,，心中非常激動,，也感到萬分的自豪與自豪，果為,，我正處理著一項名譽的奇跡,，吸應(yīng)著梁枯業(yè)書記的召喚——收揚大年夜嶺山老區(qū)的細(xì)神，共建好好的故里,。我正正在用青秋戰(zhàn)生命譜寫著無怨無悔的人生!

回念17年前,，我第一次以西席的身份走進課堂，覺得統(tǒng)統(tǒng)皆是那樣好好,。但是,，“醉酒圓知酒味濃，為師才知為師易啊!”才幾天工婦,，我先前優(yōu)秀的自我覺得便一網(wǎng)挨盡,，里臨一大年夜群嘰嘰喳喳的“小麻雀”，我才真正熟悉到西席職業(yè)是何等的艱苦戰(zhàn)嚕蘇,，三尺講臺站上去簡樸,，要站好可真易啊!那難道便是我要為之斗爭平生、奉獻平生的奇跡嗎?我有面茫然,。當(dāng)時分,，一名老西席看頭了我的苦衷，對我講：“西席的工做是細(xì)致的，煩瑣的,，偶然以至很苦很累,，但有一句話講得好：西席干的活是知己的活呀!”聽了那苦心婆心的話語，我覺得臉黑心跳,，也恍然大年夜悟：“起初于辛勤,，支結(jié)于仄仄”，那便是我們教誨工做者的人生寫照啊!

古后當(dāng)前,，每當(dāng)傍晚走進校園,，里臨一張張活潑敬愛的里龐，一聲聲洪明熱忱的問候;每當(dāng)走進整凈的課堂,，看到一單單渾澈雜真的眼睛,，觸摸到一顆顆等候塑制的無正心靈，我知講,，我的心戰(zhàn)他們掀得更松,，我的情戰(zhàn)他們靠得更遠!我深疑：皮革馬力翁能用真情讓石頭釀成少女，我也一定能夠用我的青秋,、我的聰慧,、我的仁愛、我的熱忱以致我畢身的心血,，去培養(yǎng)每粒種子,，讓每株幼苗少成參天大年夜樹!

一擺17 年已往了，我戰(zhàn)我的教生們正在書山上盤結(jié)而上,，正在教海中情投意開,，心靈的交匯碰擊出的水花，讓我的天下永久布謙著陽光!17年去,，我曾為上一堂公然課而坐坐沒有安,，曾為籌辦一次家訪而日思夜念;曾為教生的調(diào)皮作怪而大年夜起水水，也曾為家少的沒有了解而銘心鏤骨;但我盡沒有畏縮,，沒有竭天尋思戰(zhàn)

總結(jié)

假如您問我做西席是甚么感到感染,，我會那樣回問：第一,，累!幾個傍晚，當(dāng)啟明星借正在迷戀天空的好景時,，我們已跨降收門奔背陣天;幾其中午,當(dāng)人們午戚時,，我們借正在課堂里教導(dǎo)教困生;幾個下戰(zhàn)書,當(dāng)人們正在家講笑風(fēng)生時,我們卻走正在家訪的路上,幾個早晨,當(dāng)人們被出色的電視吸引時,我們借正在燈下當(dāng)真天備課;幾個單戚日,，當(dāng)人們沉醉正在麻將桌前，我們卻正在苦思冥念著本人的課題鉆研……——那能講沒有累嗎?那是工做任務(wù)心所帶去的累啊!第兩,，借是累,，便正在圓才終了的暑假,，我們許許多多可敬的同事,，特別是我們的英語西席們，他們捐軀了貴重的假期,，走進課堂,，興寢記食天進建教教知識戰(zhàn)教誨技術(shù)手段。他們頂烈日,、冒酷熱,，顧沒有上船車的勞頓，那能講沒有累嗎?正在我本科的進建中,，我也看到過令人感動的一幕,，有的西席挺著個大年夜肚子，有的西席拖女挈女去到場進建,，我們正在歌頌?zāi)欠N榮幸,、浪漫的同時，更多的是體會到了一個一般家庭的沒法,。那是為前進素量正在自我沒有竭進建所帶去的累啊!是甚么讓我們云云天剛強,、剛強?那便是大年夜嶺山反動老區(qū)的那種“艱苦斗爭，沒有苦降伍”的細(xì)神,，舊日大年夜嶺山反動老區(qū)那個“三日無雨車子響,，一年只支半年糧”的.苦澇天域，如古已收作了天翻天覆的變革,，成了中國強鎮(zhèn),，成了家具出心第一鎮(zhèn)，我們那些教誨工做者更要擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)展開大年夜嶺隱士優(yōu)秀的傳統(tǒng)做風(fēng),。我們只要沒有竭天進建,，才氣與時俱進。所以我們出有叫過苦,，出有喊過累,。那便是人仄易遠西席艱苦斗爭、沒有苦降伍,、敢為天下先的豪杰素量!

“衣帶漸寬終沒有悔,，為伊焦得人干枯?！闭谄孥E冷靜的耕作中,，正在對“新課改”的應(yīng)戰(zhàn)中,，我們抬頭闊步，一起下歌,。三寸粉筆是我們足中的鋼槍,，三尺講臺是我們扼守的陣天。三寸粉筆寫出人生風(fēng)流,，三尺講臺化做千頃苗圃,。我們既然選擇了西席那一崇下的職業(yè)，那便該當(dāng)記失降老板戰(zhàn)司理,，我們既然選擇育人那一記我的奇跡,，便該當(dāng)英怯天鍛煉本人，假如,，我們是一塊磚,，那便該當(dāng)屬于巍峨的萬里少鄉(xiāng)，假如我們是一抹黑霞,，那便該當(dāng)染遍故國的萬里山河,。

俯視飛翔漫空的雄鷹，遠眺耕作滄海的海鷗,。敬愛的西席們,，三寸粉筆正在批示著我們教誨變革與時俱進的交響，三尺講臺正在傳啟著我們勤勞坐異繼往開去的斗志,，我們沒有畏酷熱,，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧,，敬愛的戰(zhàn)友們!為了大年夜嶺山那個好好的故里,。斗爭吧，西席們,，我們的奇跡無上名譽!

我的演講完了,。

開開大家!

教師無悔的選擇演講稿篇四

在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗,，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識不錯,，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識,，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識,、情感,、理想、信念匯成的三尺講臺,，是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此,，我深深懂得,，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取,，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進,，不斷地創(chuàng)新只有這樣,，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己”,。

教師無悔的選擇演講稿篇五

教師,，我無悔的選擇有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望”

許多人都說,，教師只有平凡，只有寂寞,，沒有燦爛,，沒有輝煌。然而我自豪,，我沸騰,，因為我是一名教師，我從事著太陽底下最光輝的職業(yè),。

他又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨,，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她,，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。

我不管別人是怎樣評價兩袖清風(fēng)無名無得的教師的,，也不管將來會有多少披星戴月,，風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我只知道,，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親,，為了祖國美好的明天,，我一定要像李老師一樣，做一名合格的人民教師!我的老師在我的心中播下了一顆種子,，一顆對教師這一職業(yè)期望的種子,。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中,，生了根,，發(fā)芽了,，長大了。今天,，它終于結(jié)出了果實――我也成了一位老師,。當(dāng)我還懷著期望看老師時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán),，春蠶,，紅燭，靈魂的工程師,。

于是,，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),，走進了它的內(nèi)核時,，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的,，普通的:就如一顆小小的鋪路石,，也只是社會中的滄海一栗，大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上,，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了,，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板,，曾經(jīng)寫滿了神奇,，最后擦去的都是功和利。但在老師的手中,，都握著無數(shù)的金種子――那便是希望,，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處,。

當(dāng)每個生命來到這世界上,，在他們的心中，都有一塊空白的土地,。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水,，施肥，唯獨望了播下種子,，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,，請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田,。老師的關(guān)愛,，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,，成為泥土的一部分時,，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是,，老師笑了,，笑著等待結(jié)出希望的果實。一個合格的教師,，要有良好的師德,。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想,，品格,，言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度,，都會這樣那樣地影響學(xué)生,。因此,，教師在履行職責(zé)的過程中,，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己,。自我認(rèn)識,，自我評價，自我激勵,，自我強化,，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。

我們不僅要熱愛自己的工作,，還要熱愛自己的學(xué)生,。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛,，就沒有教育,。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛,，就沒有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用,。熱愛學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，親近學(xué)生,，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛學(xué)生,，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，尊重,，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎(chǔ),。就拿班主任這一方面來說,，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛本職工作,，愛自己的學(xué)生,，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語,，他們聽若圣言,，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動,，他們視為楷模,，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任,，要想盡快順利地開展工作,，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學(xué)生談心,，聊天,。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。

作為一名教師,，應(yīng)該做到以身作則,，為人師表。因此,，班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,，用自己的實際行動來感染和帶動學(xué)生，不能只支學(xué)生嚴(yán),，而對自己放任,。我們說，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤,，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn),。俗話說得好：當(dāng)事者迷，旁觀者清。這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋,，從中尋找得失,。

小學(xué)教師熱愛自己的工作，熱愛學(xué)生,，就會帶著愉悅的心情去備課,，深入體會文章的思想感情，領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字,，而且永不滿足,，永遠向語文教學(xué)的高峰攀登，才會把學(xué)生清脆的朗讀,，天真的發(fā)言,，充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點進不看作是自己最大的幸福,，并以此激勵自己刻苦鉆研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。追求是無止境的,，奮斗是沒有盡期的,。祖國需要人才，人才需要教育,，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛,，凝聚著教師的心血，才能穿越時空,，震撼天地,，永遠鐫刻在人們心中。

現(xiàn)在,，我完全可以無塊壘地大聲宣布:教師，光輝的職業(yè)!教師我無悔的選擇!我愛學(xué)生,，學(xué)生也愛我,。因為有了愛，地更闊,，天更藍,；因為有了愛，花更艷,，草更芳,。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！

教師無悔的選擇演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好,！

當(dāng)我得知要參加這次的演講比賽的時候,，我做的第一件事情就是上網(wǎng)搜集稿子，網(wǎng)上的稿子寫的都真好,，但是回頭想想,，寫得再好也不是自己的東西，最后決定還是說一下從教這四年來的一些真實的感受吧,！

我是xx年7月畢業(yè)的,，很幸運,，我一畢業(yè)就順利的考上了教師，進入了教師這個光榮而神圣的隊伍，今年已經(jīng)是第五個年頭了,，回望這四年，真的發(fā)生了很多的事情,，有酸有甜,，有苦有樂，說實話當(dāng)時我得知我被分配到小學(xué)的時候是有一點情緒的,，我覺得我堂堂一個本科大學(xué)生,，擁有的是高中教師資格證，最起碼也應(yīng)該成為一名中學(xué)教師吧,，可是我不但被分到了小學(xué),，還是一個村小，當(dāng)時是有一些委屈的,，但是當(dāng)我真的到了瑯莊小學(xué),，踏上了三尺講臺的時候，我的這些想法瞬間消失了,，從此,，我便在瑯莊小學(xué)度過了終身難忘的三年時光，其實我一直都覺得我很幸運,，我遇到的都是好人,，都是貴人，領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)照培養(yǎng),，同事對我的關(guān)心幫助,，這些人都是我成長道路上的貴人、恩人,，我真的非常感謝這些人,。

說實話在瑯莊小學(xué)的這三年是辛苦的，一至六年級都要包班級,，我包的是五年級,，說實話真的很累,，有時候一天六節(jié)課都是我的，累的嗓子啞了,，感冒了喉嚨痛難忍,，還要堅持上課，有時候想想,，這是何必呢,？為什么要讓自己活的這么累呢？但是當(dāng)我聽到學(xué)生說“老師,，你別講了我們自己學(xué),，你去休息吧”“老師你去喝點水吧”的時候，我就覺得值了,，為了他們再苦再累都是值得的,。

我覺得我很幸運能成為這個班的班主任，這些孩子很聽話也很用功,，有時候我布置的作業(yè)很多,，但是他們都能夠完成，并且毫無怨言,，有時候我有事不在,，等我回到學(xué)校的時候其他老師夸我們班，說你不在,，你們班的紀(jì)律也那么好,，你們班的衛(wèi)生是全校最好的，你們班的學(xué)生早上來的最早,，聽到這些話我真的很欣慰也很自豪,，我和他們約定一直教到他們畢業(yè)，但是最終我也沒有完成我的諾言,，在他們六年級的時候瑯莊小學(xué)高年級學(xué)生和中小合并了,，說實話我真的舍不得這個班，舍不得這些學(xué)生,，畢竟這個班是我一手帶起來的,。因為他們我才被各位領(lǐng)導(dǎo)和老師認(rèn)識，因為他們我才每次都能受到獎勵,，因為他們我才愛上了教師這個職業(yè)，也因為他們才讓我知道了如何去成為一名真正的教師,，為了他們付出再多我都覺得是值得的,。

曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件事情讓我非常的感動，那是瑯

莊小學(xué)高年級合并前的最后一個學(xué)期,，當(dāng)有一位家長得知我暑假后可能會調(diào)走后來到我的辦公室找我,，當(dāng)時看到他表情比較憂傷,，就把他帶到另外一間辦公室，問他有什么事情,，她說：“王老師,，我聽說你暑假后要調(diào)走，你可不可以不走啊,，你看你把我們的孩子教育的這么好,，我們家長也舍不得啊”說完竟然嗚嗚的哭了起來，這個家長我們認(rèn)識了很久,，是一個很開明的家長,，六一排練節(jié)目，她讓學(xué)生到他家去排練,，為此還主動買了錄音機,，平時見了也親切的了不得?？吹剿@么開朗的人因為我哭起來,，心里別提有多難受了，當(dāng)時鼻子跟著就是一酸,，我有點手足無措的安慰著她,，我說：“你放心，這個班是我一手帶起來的,，我也是舍不得的,，我會想辦法的，你放心吧,，我會負(fù)責(zé)到底的,。”安慰了一會,，她走了,，臨走的時候眼里還噙著淚花。

她走后我久久無法平息,，作為一名剛參加工作不久的年輕教師,，我何德何能，只是做了我份內(nèi)的事情,，只是做了一個班主任老師應(yīng)該做的事情,，竟然能得到家長的這種認(rèn)可。這真的比我得到任何獎勵都要珍貴,，我感動了,，我想，再苦再累,、付出再多也都是值得的,，有了學(xué)生的愛和家長的認(rèn)可,，我有什么不知足的呢，于是我就給這位家長寫了一封信,，一方面安慰她,，一方面感謝她。

這件事情真的給我?guī)砹撕艽蟾袆雍透锌?，作為一名老師,，還有什么比學(xué)生的喜愛、家長的認(rèn)可更值得驕傲的呢,！于是我把這個故事講給了很多的人,，包括我的家人、朋友,、同學(xué)和同事,，每次講我都充滿了感動和自豪。

四年的時間讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,，教師不只是一個光榮的稱號,，更多的是一份責(zé)任，你愛學(xué)生,，學(xué)生才會愛你,，只有你付出了，才會得到回報,！最后我想說,，選擇老師我無怨無悔！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，說的不好請多多見諒！

教師無悔的選擇演講稿篇七

記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時,我還是個不諳世事的小姑娘,對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶;幼師三年,雖然知道了“學(xué)高為師,德高為范”但對于"教師"這兩個字的真正意義并不能完全理解.走出學(xué)校大門,，當(dāng)我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生,充滿新奇與神秘的土地時,未滿十八歲的我對于自己教師的身份還是久久不能適應(yīng). 但當(dāng)所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對著我時,，我感覺到了老師的神圣，我感覺到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實的聲音：老師,，您好,！老師，您好,！那是從小自己心中的吶喊,，如今，我卻多么榮幸地獲得了它的青睞,，我不敢說自己是帶著對幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位,對孩子象媽媽一樣熱愛更是無從談起.當(dāng)初的我,更多的是把工作當(dāng)成了游戲,和孩子們一起玩,一起唱,一起跳,一起鬧,也會對他們發(fā)脾氣,也會被他們氣的掉眼淚.隨著歲月的流逝,當(dāng)年的孩子如今已成為小學(xué)生了,而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟,對工作的理解也日趨深刻.

工作第一年,，幼兒園面臨驗收，對于一個剛畢業(yè)的學(xué)生來說“驗收”是十分陌生的事情,，但工作多，人手緊，困難重重,，憑著對幼教事業(yè)的一片熱愛,，我連續(xù)兩天兩宿和老教師一起并肩作戰(zhàn),，那幾天正好趕上我身體不適，只有中午擠一點時間去附近醫(yī)院看病,去輸液,拔下針頭就又匆匆趕回了園里，那幾個月我的嗓子一直是啞的,甚至有的家長以為我說話本來就是啞嗓.回首那些日子,的確很苦,很累,很難,但當(dāng)我看到四壁白墻上出現(xiàn)了美麗的墻飾,幼兒園的面貌煥然一新,像野馬駒一樣的孩子漸漸攏順,家長的臉上露出了信任的微笑,我覺得這一切都是值得的.回憶是幸福的,往事如一顆顆珍珠,愛則是串起珍珠的長長紅線。

一次,，小宇用插片玩具插了一個奧特曼,，他得意地拿給我看，我用充滿驚喜的聲音說道：“哇塞,！這是你插的？好棒??！教教老師好嗎？”“好”他興奮地大叫，向周圍的小朋友驕傲地說：“老師說我插的奧特曼特別棒,，還讓我教她呢,！”咦，小朋友教老師,？孩子頓時感覺十分興奮,，他們圍在我的身邊，看著我向小宇學(xué)習(xí)插奧特曼,，“老師,，你也喜歡奧特曼嗎？”“老師,，你知道奧特曼的本領(lǐng)嗎,？”“老師，奧特曼是動畫片里的,，他特別棒,，他會變形，他會飛,，他抓壞蛋,，他是英雄……”孩子們爭先恐后、熱情地告訴我,，“奧特曼這么棒,，你們把他的本領(lǐng)畫出來好不好？”“好,！”孩子們的積極性被調(diào)動起來了,，他們情緒高漲，就連那幾個不愛畫畫的小朋友也在認(rèn)真地畫,，一會兒,，陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡，“老師,，我還想畫”,，看著孩子們這么有興趣，我把原來計劃的學(xué)唱歌曲改為了幼兒講作品,，就連平時從不主動發(fā)言的李宇晨也第一次主動舉起了手,。我沒有想到，當(dāng)我放下老師的權(quán)威,，積極參與到幼兒自主的活動中,，虛心向他們學(xué)習(xí)時，我所帶給孩子們的是自信,，讓他們感受到了平等,，這不僅把我們的師幼關(guān)系向良好的方向推動了一大步，而且因為尊重了幼兒的興趣、能力,，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)愿望,，使本來不愛畫畫的幼兒也自覺自愿地畫起來，改變了以往逼不得已,、不得不畫,、非常不情愿、應(yīng)付了事的被動局面,。此后,，我在游戲中、美術(shù)活動,、音樂教學(xué)活動等師幼交往互動中,，盡量合理運用此做法，既與幼兒逐漸建立了平等合作關(guān)系,，又讓幼兒建立了自信心，讓他們相信：只要用心努力,，無論任何困難“我行的”,，我的眼神是鼓勵，我的微笑是肯定,，成功了,，我們一起喊“嘢”，失敗了我們說：加油,！終于,，王美能用普通話朗讀繞口令了；蒙蒙愿意和大家交往了,；逍逍幫小動物找到家了……,。做幼兒的大朋友，充分利用他們自身特點和發(fā)展規(guī)律去教育他們,，就能夠讓幼兒變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。而且在活動中我也感到作為一名老師的價值所在！

隨著學(xué)前教育的不斷發(fā)展,，要求幼兒教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀,，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新的變化,，當(dāng)代教師專業(yè)發(fā)展的一個重要趨勢是促使“經(jīng)驗型”教師向“專業(yè)化”“反思型”教師的轉(zhuǎn)化,，幼兒教師的專業(yè)水準(zhǔn)已成為決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，在傳統(tǒng)教育中,，幼兒教師是教育活動的中心,，扮演著知識的傳授者，教育教學(xué)的管理者等多種角色，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，在教育領(lǐng)域,，最大的沖擊是對幼兒教師原有角色的挑戰(zhàn)，時代呼喚著幼兒教師角色的轉(zhuǎn)變,，角色的重塑,，是扎實推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

幼兒教師更應(yīng)該是一名出色的“裁縫”,，具有一雙手讓每個人都充滿自信的手,，并且還會“量體裁衣”。不同的人不同對待,，孩子間是有差異,，但是我們不能一概而論，要有不同的策略,，要會“上下打量”,，同時我們要用自己的智慧，讓每個孩子都能看到自己的閃光之處,，充滿生活的信心,，體驗成功之美；幼兒教師更應(yīng)該是一位“紅娘”,，當(dāng)孩子對知識有著濃厚興趣的時候,，教師應(yīng)該將知識中最有趣的、最有魅力的,、最精彩的地方介紹給孩子,，讓孩子對知識產(chǎn)生好感，以便更加積極主動,。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到障礙的時候,，教師應(yīng)當(dāng)及時提供指導(dǎo)，讓孩子能夠不斷深入,，而不要去“一手包辦”,。

我慶幸當(dāng)初的選擇，我喜歡孩子,，我熱愛幼教事業(yè),，跨上幼教崗位，我就成了孩子們眼里的百科全書,，成了孩子們心中鮮紅的太陽,，我會沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛,。我崇拜幼教事業(yè)的高尚圣潔,，在這里,，我會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán)；我景慕幼教事業(yè)的淡泊寧靜,，在這里,，我會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然；我感謝幼教事業(yè)的養(yǎng)育與磨煉,，在這里,，我會有一種自我升華的愉悅。育我者,，幼兒教育事業(yè),；成我者，幼兒教育事業(yè),！幼兒教育事業(yè),，是永遠是我心靈的歸宿與依托。幼兒教育事業(yè),，融進的是辛勞,，是陶醉，融進的是師德,，是師魂,！

有人說我的生命里有一種美麗，平凡的快樂浪漫又詩意,，我珍惜生活賜予我的這份充實與亮麗，我感謝生活贈予我的這份自豪與甜蜜,，雖然我沒有環(huán)游過世界,，也沒去過天堂，更不曾體驗到外星球的神奇,。但是我卻生活在比世界更清新圣潔,，比天堂更無憂無慮、繽紛多彩,，充滿神話色彩的“童話王國”里,。這里有許多小精靈，他們正在用純真的童心,、天真可愛的思想幫我編織一個又一個的夢想,，讓我的心一直停留在二十歲的花季，讓我永遠年輕的快樂王國——幼兒園,，讓我充分的實現(xiàn)自己的人生價值,。新世紀(jì)，新教師,，我會以一個平凡教育工作者的誠摯,，投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,，不斷的豐富自我、完善自我,、發(fā)展自我價值,。

教師，一名幼兒教師,，然而,，我要用深深的思索，表述我心中最神圣的理想,；我要用孩子們手中的畫筆,，繪出更加燦爛的明天。此時此刻,，我更想用充滿深情的`韻律,，吹響心中的號角——幼兒教師！我無悔的選擇,。

教師無悔的選擇演講稿篇八

“勤勤懇懇耕耘,，無怨無悔工作”，在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè),，我便將此作為我一生永恒不變的誓言,。

高考落榜后，我走上講臺做了一名代課老師,，不知不覺己過了十七個年頭,。在這十七年的教學(xué)工作中我深刻體會到了一名人民教師的責(zé)任和義務(wù)，更感受到了作為一名人民教師的無尚光榮,。所以才有了我心底最真誠的呼喊：“將教師作為我一生的事業(yè)是我無悔的選擇,。”

剛參加工作時,，我在條件十分艱苦的王鐵臉小學(xué)教書,。學(xué)校既小又破，沒有辦公室,、寢室,，沒有廁所甚至沒有電，那開裂的黑板和殘缺的課桌板凳,，成了這學(xué)校的唯一佐證,。遇到下雨天，教室也會嘀嗒嘀嗒地下個不停,。冬天,，教室里沒有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來抵擋凜冽的寒風(fēng)。夏天,，為了減少蚊蟲的叮咬和強烈陽光的暴曬,，我就帶領(lǐng)學(xué)生折來樹枝別在沒有紗窗的窗戶上,。學(xué)校僅有四名教師教著全校五個教學(xué)班。我教的是復(fù)試班（即在一個教室里有不同年級的學(xué)生）,。我經(jīng)常是給一個年級的學(xué)生上半節(jié)課,，再給另一個年級的學(xué)生上半節(jié)。這樣就可以保證同一時間內(nèi)看護盡可能多的學(xué)生,。一天下來,，沒有休息的機會，經(jīng)常是腰酸腿疼,，嗓子沙啞,，疲憊不堪。自從參加工作以來,，由于學(xué)校老師短缺,，我曾教過語文、數(shù)學(xué),、思想品德,、自然、美術(shù),、音樂等學(xué)科,。我教一行愛一行，干一行專一行,，我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機會,。

在我的從教生涯中，深深地體會到,，要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,，必須樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識到了加強當(dāng)?shù)亟逃谋匾?，也更加堅定了我終身從教，為國家的教育事業(yè)做貢獻的決心,。曾經(jīng)有人說過：“人活著應(yīng)該堅定一個信念,，抱著一種遠大理想?！笔堑?，作為名教師，一名工作在教育第線上的平凡教師,，我堅定為人師表,，無私奉獻，換來桃李滿天卜的信念,；樹立辛勤耕耘,，開拓進取,，銳意改革，勇奪佳績的遠大理想,。我,，就是抱著這種理想和信念無悔地堅守在工作崗位上。一份付出,，一份收獲,。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個不起眼的學(xué)校中嶄露頭角，工作得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心,！在將來的教育征途上，我將更加堅定我的信念,，揚帆遠行,！

教師很忙，很累,，真的很辛苦,。可你發(fā)現(xiàn)了嗎,？當(dāng)他們不小心惹你生氣時,，他們那異常乖巧的面孔、小心陪著的笑臉會使你所有的怒氣如煙云般消散,。每當(dāng)在節(jié)日收到一個又一個學(xué)生的問候和祝福時,，我真正感受到了做一名人民教師的無比幸福！謝謝你們,，可愛純真的孩子們,！是你們讓我每天都心情愉快，也是你們讓我容身于這個復(fù)雜的社會而顯得更加簡單,、從容,。是你們給了我體現(xiàn)自身價值的理想場所。我所收獲的除了你們的成長,，得到的還有你們感情的回報―一片無價的情意,。我明白，教師是一個寂寞的職業(yè),?；蛟S又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光,、厚重的文案,、疲憊的身軀。但我相信,，默默的奉獻,，會照亮一顆顆純潔的心靈,，那深夜的燈光，那作業(yè)本上的殷紅,，那諄諄的教誨,，一點一滴，日積月累,，會灌溉出一片森林,。教師也是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名,，在于她的不攀比,，在于她的天然去雕飾，在于她的淡泊與高尚,。我把大部分的時間交付給了書籍和寂寞,，交付給了所愛的學(xué)生，我樂在其中,，更美在其中,。我愛教師這一行業(yè)！

是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動力,，是我對教師這一事業(yè)的虔誠的熱愛,，使得我頂住了好多親朋好友的極力勸說而放棄了比教師工資待遇、工作環(huán)境好很多的其他工作,。在別人不可理解的目光中我堅定地選擇了天底下人類最偉大的事業(yè)―做人民教師,。

在做了十幾年的代課教師后，國家對教師各方面素質(zhì)要求的提高使得學(xué)歷不高的我面臨著下崗的威脅,，但任何困難都阻擋不了我心中對教師這一事業(yè)的向往,。借錢進修、積極進取,、不斷進步,，不懈地努力終于爭取到實現(xiàn)自己終生從教夢想的機會。我成為了一名真正的人民教師,。我知道作為新時期的老師就要有不斷進取的精神,，要有活到老、學(xué)到老的毅力,。尤其是新課程對教師素質(zhì)的要求更高了一層。所以我常常帶著問題徜徉在書海中,，去吮吸知識的乳汁,，反思實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)，思考教育的真諦,，讓思想在筆尖得到升華,。在教育實踐中,，把教會學(xué)生做人、學(xué)會求知,、學(xué)會審美,、學(xué)會健體、學(xué)會勞動有機地結(jié)合起來,。同等重視學(xué)科課,、活動課的育人功能，把理論和實際,、動腦動手結(jié)合起來,，把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來,，使學(xué)生的知,、情、意,、行和諧統(tǒng)一,，促進學(xué)生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。課堂上,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極地獲取知識,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,；同時在課內(nèi)外注意言傳身教，使學(xué)生具有良好的思想品行和行為習(xí)慣,。我愛我的職業(yè),，那么，我就有責(zé)任和義務(wù)把我的工作做好,，我就要不斷加強自身的師德修養(yǎng),，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè),，樂奉獻,，真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師,。

xx年人員調(diào)動,，我來到了霸州市第九中學(xué)。到了新的學(xué)校，我一如既往,，更加努力地丁作,。沒有豪言壯語，只是時時提醒自己要盡可能善待自己的職業(yè),，善待自己的每一名學(xué)生,。我一直遵循“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的原則,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排教數(shù)學(xué)并且擔(dān)任班主任,。由于是新環(huán)境，需要克服比別人更艱巨的任務(wù),。通過向別的老師請教學(xué)習(xí),，自己摸索前進，形成了自己獨特的教學(xué)與管理方法,，后來由于學(xué)校人員變動,，我又被安排教化學(xué)，對我來說這又是一種新的挑戰(zhàn),，沒有別的選擇只有從頭再來,，潛心研究化學(xué)，就這樣一直擔(dān)任化學(xué)課到現(xiàn)在,。學(xué)校由于師資短缺,，化學(xué)老師還兼實驗員，同時我還兼任學(xué)校的圖書管理員,，被同事們戲稱為學(xué)校最大的“官”―館長,。對于這些繁重的工作我毫無怨言，把這看成是領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任,，是對白己能力的一種鍛煉,。對于不可能去干一番驚天動地偉業(yè)的我來說，這份職業(yè)讓我熱愛生活充滿活力,。做這些工作,，我無怨無悔！

有人說,，教師的生活太乏味,，教室、寢室,、辦公室,，三點成一線。不,！那黑板是一架古老的豎琴,。我們帶領(lǐng)著孩子走過商場的繁華,，跨入車間的喧鬧，聆聽先知的哲言,，探討宇宙的浩瀚，“坐地日行八萬里”,，“彈指一揮間”,，何等的神奇和浪漫！

有人說,，教師“活得太累”,，他們沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫,，也沒有“到中流擊水,，浪遏飛舟”的豪邁。不過,，沒有我們的辛勞,，又怎能有后人的舒怡和歡悅呢？我們甘當(dāng)一輩子的人梯,，讓萃萃學(xué)子踏著我們的身體去攀登,、去進取。

如果把老師比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒：要用愛去甜它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。我將用慈愛呵護純真,；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈,；用希冀放飛理想,。我不迷茫于遠處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙,，一步一個腳印,，堅定地走下去，因為我堅信：“星星也只能白了我的發(fā),，而不能滅了我那顆火熱的心,。”教師這個職業(yè),，讓我實現(xiàn)了人生的價值,；選擇了教師，我無怨無悔！

教師無悔的選擇演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

今天,，我演講的題目是《我選擇，我無悔》.

老師,，是孩子心中神秘,、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出金戈鐵馬,、氣吞萬里英雄史詩的奠基人;老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼,，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美景,，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來,，奔騰到海不復(fù)回”的詩句時暢游在1+1的境界中。

當(dāng)我走向講臺,，我要說,，為師很苦!但也很值!每天我早早來上班，很晚才回家,。在我家那條胡同里,，我是走得最早，回來得最遲,。在物欲橫流,，金錢至上的今天，越來越多的人對名利趨之若鶩?，F(xiàn)實生活實在令做老師的感到無奈,，當(dāng)別人風(fēng)姿卓越時，我自然也想“窈窕”一番,，卻終因職業(yè)所限而樸素大方;面對這些,，我困惑了，守著這份清貧的職業(yè),，值嗎?在郁悶的日子里,，我經(jīng)歷了這樣一件事：那是一年教師節(jié)，一家超市對教師優(yōu)惠.中午,，我欣然前往,，買完東西，才想起忘了帶教師證,，尷尬之余,，售貨員卻對我說：“沒關(guān)系，一個小學(xué)老師,，沒有誰冒充的,?！甭犃诉@話，我一下子像被人用冷水潑身,，頓感悶悶不樂,。來到學(xué)校上課時，推開教室的門,，只見班里的孩子紛紛拿著卡片,、鮮花，爭先恐后地擠到我跟前,，對我說：“老師，您辛苦了!王老師,，祝你節(jié)日快樂······”望著那一張張可愛的小臉,，一雙雙清澈的眼睛，剎那間,，一種至真至純的情感包攏了我的全身,，我的心如海水悄悄漫過。我終于明白了：老師在物質(zhì)上是清貧的,，精神上卻是富有的!我暗下決心：從今后,，我將實實在在的愛我的學(xué)生，愛我的工作,，踏踏實實做名老師,。讓所有的學(xué)生健康成長，讓更多的學(xué)生取得更好的成績是我不變追求!此時我想說：改革開放滿神州,，教師更風(fēng)流.備課批改輔導(dǎo),，學(xué)生樂悠悠.晴時暖，陰時愁,，共交流,，天下園丁，辛勤勞作,，共享豐收!

有一首詩最為動人,，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,，那就是講臺。不用說我們一無所有,，我們擁有同一顆熾熱的太陽,，我們擁有同一片廣博的天空!在同一片天空下，我們用愛播撒希望,。

有人這樣形容老師的生活：吃的清淡,，穿的素淡,。在提倡廉政文化建設(shè)的今天，我想說：我甘愿守住一方凈土,，安于三尺講臺,，用愛譜寫師德。平等交流,，溝通無限,。

記得六年級快期末考試的時候，我生病了,，拖著虛弱的身體要去學(xué)校,，愛人死活不讓我走，他說：“請假吧,，不要去了,，好好在家休息幾天，不在乎這幾天的工資,?！碑?dāng)然，我不會在乎這幾天的工資,，但我在乎我臨近畢業(yè)的學(xué)生,，我的工作。我并不是可有可無的人,，我是七,、八十個孩子的班主任，我被我的學(xué)生,、我的工作深深需要著,。當(dāng)一名老師被學(xué)生深深需要的時候，就會為這工作的意義而振奮,。于是,，我毅然地去了學(xué)校。