在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇一

在教學(xué)生涯里,，我不斷地努力奮斗,，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識不錯，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛,，我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識,、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺,，是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此,，我深深懂得,，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識充實自己,，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新只有這樣,，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己”,。

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇二

多少年來,，人們一直把教師比作紅燭,，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神,，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己,。

“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中,，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長,，他們情系學(xué)生,，情傾講壇。講臺催人老,，粉筆染白頭,，但教師們卻無怨無悔，失志不改,，耕耘不輟,。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般,，燃燒自己來照亮別人,，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。

然而,，在今天社會里,，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻,。

我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟建設(shè)為中心,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟浪潮在全國激蕩,，同樣,，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的`經(jīng)濟世界,，面對開放城市,、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試,。有的果斷“下?！保诟母锎蟪敝袏^力拼搏,，成就輝煌,；有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界,，“拿著青春搏一回”,。教師，胸懷“彩墨”,，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷,。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆,，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著,。廣大教師,，尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資,，住在簡陋的校舍里,，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈,，辛辛苦苦,、嘔心瀝血、任勞任怨,，十年,、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上,，甘愿作為“人梯”,，讓孩子們站到自己的肩上,，去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰。

我們學(xué)校的吳老師,，他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師,。他曾經(jīng)試著檢驗自己人生的價值，去應(yīng)聘過,。你們知道情況嗎,？告訴你吧，最低人生價值每年2萬8,，高的價值達到每年3萬5,，而且吃、住在外,，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足,，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子,、朋友,、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而,，他辜負(fù)了親朋好友的好意,，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此,，妻子跟他大吵大鬧,，朋友、同事罵他“傻”,。但他卻一如既往的工作,。今年他所教班級的學(xué)生又考出驚人的成績。為學(xué)校,、為家鄉(xiāng)增光,，更為無數(shù)多的家長、孩子帶來了福音,。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績,。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展,，也考上高一級學(xué)校,。

然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少,，今年的評優(yōu),、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷,，他一笑了之,。我問他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說：“我只后悔當(dāng)初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福,，恐怕丈母娘要收回女兒了”,。突然，他神情變得很莊重,，擲地有聲地說：“我實現(xiàn)了我的人生價值——桃李滿天下,，我心滿意足矣。現(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè),，許多人成了工作崗位上的骨干,，他們總想著我，經(jīng)常給我寫信匯報他們的各種情況,，每當(dāng)他們告訴我,，他們的事業(yè)有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福,，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足……”我們正談得起勁,，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學(xué)生又來信了,?！痹谒耐庀拢铱戳怂男偶?。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì),。老師、謝謝你,！我將不辜負(fù)你的重望,，好好學(xué)習(xí)，爭取早日學(xué)成回國,。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚,，但我卻銘記于心，沒有你的教導(dǎo),，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠,，而是“小偷大王”不光彩的頭銜,。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗,，如果你覺得“甜”,，我會更加努力。

我本想更深刻地了解他真實心靈，但看了這些信之后,，我打住了,，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后,，對自己的付出無怨無悔,。

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇三

尊敬的老師們：

大家好！

可是,，當(dāng)我第一天走進教室,，真正面對著一群燦爛的”小太陽”時，我的心里直犯嘀咕做一個孩子王,，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧,，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望。

面對現(xiàn)實,，我該做些什么,，我又能做些什么呢？工作以來,，我不只一次問過自己曾經(jīng),，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能,，而有關(guān)孩子的品德教育,，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月,，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,，有人問一位金獎獲得者：”您在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西,？”出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園”在幼兒園學(xué)到了什么呢,？”學(xué)者回答：”把自己的東西分一半給小伙伴,；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意,；午飯休息時不能吵鬧,；和小朋友在一起要團結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些”真的很感謝這位學(xué)者,，他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨,，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐,、寬容、團結(jié),。

說實在的,，其實，我也只不過才21歲,，還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢,，還需要父母的呵護！可是,，現(xiàn)實告訴我,，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂,，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。雖然,，在大人眼里我還只是個孩子,，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個學(xué)生,，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲,；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望,。

我知道前進的道路一定不會平坦,，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí),、虛心請教,、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助,、對幼兒的關(guān)懷愛護,、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致,。

謝謝大家,！

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

您們好,！

愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛，就沒有教育,，這是千真萬確的,，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成,。

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她——我的班主任劉老師，以她那陽光般的光環(huán),，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種,，耕耘到收獲的光榮的人民教師,！

其實剛剛?cè)雽W(xué)，當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時候,，我不禁暗暗懷疑,，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢？可是她似并沒有意識到這些,。開學(xué)第一周,，她就為笨拙的男生洗床單，那纖細的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫,，然后她又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨,，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她,，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。

像劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲,，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè)，開始懼怕今天,，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報,。殊不知，教師傳道,、授來,、解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明??！我們不是天才，卻有著天才的乖僻缺點,，拒絕成長,，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命,！

我不管別人是怎樣評價兩袖清風(fēng)無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月,，風(fēng)雨兼程的日日夜夜,，我只知道，并深深地暗下決心——為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,，為了日出而作,，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國美好的明天,，我一定要像劉老師一樣,，做一名合格的人民教師！

隨著時代的發(fā)展,，21世紀(jì)我國中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭,。100萬中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵,，是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵,。而民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐,，提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì),，建設(shè)好一支立志為民族,、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻身的高素質(zhì)的師資隊伍，是民族,、貧因地區(qū)推進素質(zhì)教育和實施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在,。發(fā)展國民經(jīng)濟，培養(yǎng)各類人才,，提高民族素質(zhì),，基礎(chǔ)在教育，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的,。熱愛小學(xué)教學(xué)工作的思想感情，有一個培養(yǎng)的過程,。首先,，要自覺地了解和熟悉小學(xué)語文教學(xué)，對它越了解越熟悉,，就會越感受到它的魅力,，就會越喜歡它,、熱愛它。再有,，要把自己的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,，看到自己從事的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自己從事的工作的重要意義和作用,，從而增強光榮感和責(zé)任心，進而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想,。

一個合格的教師,，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素,。教師的思想,、品格、言行,，以及教師對社會事物所持的態(tài)度,，都會這樣那樣地影響學(xué)生。因此,，教師在履行職責(zé)的過程中,，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己,。自我認(rèn)識,、自我評價、自我激勵,、自我強化,，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。

我們不僅要熱愛自己的工作,，還要熱愛自己的學(xué)生,。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學(xué)生的愛,，就沒有教育,。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛,，就沒有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用,。熱愛學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,、親近學(xué)生,，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛學(xué)生,，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，尊重,，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎(chǔ),。就拿班主任這一方面來說,，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛本職工作,，愛自己的學(xué)生,，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語,，他們聽若圣言,，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動,，他們視為楷模,，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任,，要想盡快順利地開展工作,，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學(xué)生談心,、聊天,。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。

作為一名教師,，應(yīng)該做到以身作則,，為人師表。因此,，班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,，用自己的實際行動來感染和帶動學(xué)生，不能只支學(xué)生嚴(yán),，而對自己放任,。我們說，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤,，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn),。俗話說？當(dāng)事者迷，旁觀者清,。"這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋,，從中尋找得失。

小學(xué)教師熱愛自己的工作,，熱愛學(xué)生,，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情,，領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字,，而且永不滿足，永遠向語文教學(xué)的高峰攀登,，才會把學(xué)生清脆的朗讀,、天真的發(fā)言，充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受,。把學(xué)生的每一點進不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的,。祖國需要人才,，人才需要教育，教育需要教師,！只有教師用行動寫下的愛,，凝聚著教師的心血，才能穿越時空,，震撼天地,，永遠鐫刻在人們心中。

現(xiàn)在,，我完全可以無塊壘地大聲宣布：教師,，光輝的職業(yè)！教師我無悔的選擇,！

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇五

演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進步的社會中,，演講稿的使用越來越廣泛,，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的我的選擇我無悔教師演講稿,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的評委，老師們：

大家下午好,，今天我演講的題目是《我的選擇,，我無悔》,。

“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲，一股欽佩感油然而生,，他們那默默無聞,、無私奉獻的精神一直深深地感化著我，這正是我的夢想,。

今天我很榮幸地告訴大家,，我的夢想實現(xiàn)了!在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵……讓我更有自信心地去堅持、去完善我的夢想,。

當(dāng)我踏進?？谑械谒闹袑W(xué)的大門時，一位長者曾經(jīng)這么對我說過：“教師本身就是一種選擇,，選擇了忙碌,，就意味著放棄閑適;選擇了責(zé)任，就意味著放棄了逃避;選擇了偉大的堅守,，就意味著選擇了犧牲,。”作為一名教師,，我發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔畚业穆殬I(yè),，熱愛我們的學(xué)生，用真心去與學(xué)生們面對面交流,，將心比心;其實每一個孩子都是可愛的,，無論他的成績是好是壞，我們都應(yīng)該平等地去對待他們,，畢竟他們還是個孩子,，更多的時候，我們應(yīng)該以心去包容他們,，讓他們感受到溫暖;每個人心中都有一扇窗,，我們要開啟這扇窗，以知心朋友的身份與孩子們交流,，走進他們的內(nèi)心,，融進他們的世界。

與孩子們在一起時候,，給我的感受更多的是感動,，值得一提的是都教師節(jié)，每次到了這個節(jié)日，我相信每一個老師都一定會收到孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶,，簡短的一句祝福,，都可以讓我們愉快渡過一整天，我頓時覺得教師這個職業(yè)升華了我的生活,，鑄造了我的信念,，萃取了我人生的真諦，也讓我感受到無比的幸福,，更加堅定了我扎根講臺矢志不諭,。

古人云：“師者，人之模范也,?！弊鳛橐幻處煵粌H要做好教書育人，更要樹立好榜樣,，我們要全力以赴,，以身作則，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”在前進中雖然困難重重,，但我堅信只要功夫深鐵杵磨成針，每當(dāng)看著我的學(xué)生們快樂地成長著,，臉上總會無意間流露出欣慰的笑容,。

從一個整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩(wěn)重，這就是一名教師的魅力,，我盡職盡責(zé),，我與我的學(xué)生相親相愛，他們的一切行動都牽動著我,，我們的一切都與我息息相關(guān),，他們是我的全部，更是我的驕傲,。冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花?！?/p>

我相信,，經(jīng)我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳;用我們的青春守候的這份責(zé)任，會回饋出更多的成就，以我們的心靈撫慰的靈魂,，會成長得更茁壯,，更強大。所以我的選擇,，我無悔,。

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講,。我叫××*，是學(xué)院保衛(wèi)處的一名年輕教師,，主要的工作是保證學(xué)院安全和穩(wěn)定,，同時，我還承擔(dān)著學(xué)院體育課的教學(xué)任務(wù),。應(yīng)該說,，在教育這個工作戰(zhàn)線上，我是一名新兵,。通過這近一年的工作和學(xué)習(xí),，我深深的理解了教師教書育人的涵義，也更為自己當(dāng)初的選擇而慶幸,，“我熱愛我的工作”,。

有人說，教師的職業(yè)是一種良心的職業(yè),，既要教書育人,，傳道授業(yè)。同時還要擁有無私奉獻的精神,?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”是對教師工作最好的詮釋,。對于我們來說,，在擁有教師工作全部資質(zhì)和無私奉獻精神的同時，還要學(xué)會忍耐,，甘于承受孤獨,。天天我們和其他教師一樣，在自己的課堂上盡情揮灑自己的風(fēng)采,，接受風(fēng)雨的洗禮,。晚上開車巡邏，輪流值班,，在別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時侯,，我們還在執(zhí)勤,，獨自承受著那份屬于自己和黑夜的靜謐。平時我們要24小時開機,，隨時待命,，以確保發(fā)現(xiàn)的問題得到及時處理；周末我們也不敢輕易離開學(xué)校,，要保證正常執(zhí)勤,，小心翼翼、提心吊膽地度過我們的休息日,；節(jié)假日,，我們更要高度緊張，延長值班時間,，增加巡邏次數(shù),，確保安全工作萬無一失；更不要說平日工作當(dāng)中遭受的白眼,、不理解和謾罵,，這些在我們看來極為平常的待遇了。我們知道,，這是我們的工作,；我們更知道，要保證學(xué)院安全,，維護校園穩(wěn)定,，就是要比別人多付出，因為我們是學(xué)院安全的守護者,。

做一名學(xué)院保衛(wèi)處的工作人員,，這樣的選擇也曾讓我傷心，難過,，失望。過去經(jīng)歷的失敗,，讓我不敢面對我所要扮演的人生角色,。但今天，我有足夠的勇氣站在這里講述我的經(jīng)歷,，是因為我的工作,，我的同事讓我驕傲、自豪,。請大家注重這樣一組數(shù)字,，在過去的一年里，我們接到報警電話800多個,，出警700多次,，處理各種事故,、治安事件起。這是一個什么概念呢,？就是說在我們這個8000多人的校園里,，安全事件幾乎天天都在發(fā)生，怎么樣才能處理好它,，是我們也是在座的各位都要考慮的,。可以說：保證我們學(xué)院的安全和穩(wěn)定,，是一項極為非凡而且難度極大的任務(wù),。完成它，我們將眾志成城,，矢志不渝,。

前事不忘，后事之師”,，安全工作只有起點,，沒有終點。從事安全保衛(wèi)工作,，假如沒有“安全第一”的意識,，那么，不僅不會有“安,、穩(wěn),、長、滿,、優(yōu)”的可能,，還將會是失職，是對全院教職工和同學(xué)們的不負(fù)責(zé)任,，甚至是犯罪,。安全和良好的秩序,是我們國家和校園整體發(fā)展、不斷提高的保證,，更是全院師生正常工作,、生活和學(xué)習(xí)的最集中的體現(xiàn)，這也是做好安全保衛(wèi)工作最基本的要求,。

我熱愛我的工作,，盡管它沒有什么顯赫的地位、威儀的權(quán)勢,，甚至是沒有足夠的休息時間和可靠的安全保證,，但它卻可以讓我實現(xiàn)我的價值，豐富我的人生,。阿基米德說過：“給我一個支點,，我可以撬起地球,。”阿基米德沒有找到這樣的支點,，他也沒有撬起地球,。阿基米德是悲哀的，但我卻是幸運的,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指引下,，在有關(guān)部門的緊密配合中，我找到了自己的支點,，那就是------盡我所能,，完成學(xué)院的安全穩(wěn)定大業(yè)。

是鷹總會搏擊長空,，是愛總會讓人感動,，在今后的工作中，我將以百倍的勤奮和熱情做好自己的工作,，我要用自己的努力,，讓學(xué)院處處揚溢著穩(wěn)定、和諧,。只要心中有信念,，我相信，我一定會成功,！讓我們一起記?。喊踩婇L鳴，安全伴我同行!

我的演講完了,，謝謝大家,！

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇七

看了王志民2月1日的日志，憶起上個世紀(jì)70年代,，我們同在四合永中學(xué)創(chuàng)業(yè)的時光,。我先任團書記，后任校長,，他任高二班主任,，我們工作配合默契。除課堂教學(xué)外,，課外我們開展學(xué)雷鋒、讀馬列活動,、帶領(lǐng)學(xué)生推土修路,、和鐵兵軍校共建、學(xué)工學(xué)農(nóng),、走五七道路……校園生活豐富多彩,，億昔園丁歲月,，不勝感慨，寫了如下評論：

你我這一生都從事教育事業(yè),，你站講臺比我多,，直接教過的學(xué)生上千，他們現(xiàn)在遍布大江南北各行各業(yè),，很多已是棟梁之才,，看到他們現(xiàn)在為國家為社會所做的貢獻，我們不悔過去的辛勞,。

人生之中必有師,，每個人一生中經(jīng)師又多人，你的學(xué)生記著你,，想著你,，千里迢迢來看你，是你從師敬業(yè)?為人師表之所得,。教師職業(yè)的高尚就在于育人,，就在于傳遞人類文明。

你的這個學(xué)生有良知,，今日發(fā)達不忘過去恩師,，他尊師重教，是當(dāng)過學(xué)生的人的榜樣,。

（附件）王志民日志,。

《相逢是首歌》。

――抒情散文寄江南友人,。

前年深秋,，一個平靜的下午，突然接到你的來電,，說來家看我,，車已開進縣城。老妻趕忙拾掇屋子,，我燒開水,，洗杯盞，你們像空降兵,，神速光臨了寒舍,。塞北一別三十多年，杳無音信,。子曰“有朋自遠方來,，不亦樂乎?！蔽殷@喜過望,，百感交集,，無以言表。隨同來訪的除了你的愛女,，還有你的連襟,，空軍軍官謝先生一家。當(dāng)我提到你的名字劉道云,，老妻立刻想到,，當(dāng)年我家在庭院里打壓水井，管子不夠了,。那時物資匱乏難以買到,。你滿頭大汗，從十里外的廣字村,，用自行車拖來一條長長的日本進口鋼管,，解決了我家燃眉之急。她喜出望外,，不知說啥好,，轉(zhuǎn)身去雞窩里抱來一只大母雞，塞到你懷里,，往事歷歷感人至深,。

當(dāng)時，鐵八師醫(yī)院,，三八團部,，修理連，汽車連的孩子們,，都進入四合永中學(xué)讀書,，使咱們有緣相識。你們跟隨父母南征北戰(zhàn),，走過了祖國的許多地方,，見多識廣，熱情活潑,，多才多藝,，給這所閉塞的山村中學(xué)帶來了生機和樂趣。橫貫北方草原的大動脈建成了,。鋼鐵巨龍載著木材,，石油，煤炭呼嘯駛過,，給貧困的塞北山鄉(xiāng)帶來了財富和希望,。綠色的草原列緩緩駛進四合永車站，讓山村百姓大開眼界，方便了出行,，結(jié)交了許多新朋友。鐵路筑成了,，筑路人征塵未洗,，又重整行裝，奔向了祖國的'南疆,。你們?nèi)俗吡?，卻給我們留下了美好的回憶。

三十六年,，國家起了天翻地覆的變化,。漫漫人生路，每個人走過來,，需要付出多少艱辛和汗水,。三十六年天南地北，久別重逢,，世事滄桑,，離情別緒，千言萬語說不完,，道不盡,。秋季北方晝長夜短，不知不覺天色漸漸暗下來,。我懇請你們留下用晚餐,，你說午飯已吃過了，有要事要趕到赤峰市去,。臨別時你指著女兒說“你在師范院校讀書,，畢業(yè)后要做一個像我的王老師這樣的好老師！”過譽了,，但我心里熱乎乎的,。對于一個職業(yè)教書匠，這評價何止千金,！

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇八

小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師”不錯,，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師,，最怕的也是老師,，能得到老師的一個表揚，我就會高興,，激動好幾天當(dāng)時我不聽話,，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師,。

在教學(xué)生涯里,，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識不錯,，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識,，純潔的眼睛,，我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此,，我深深懂得,，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取,，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進,，不斷地創(chuàng)新只有這樣,，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己”,。

甘愿吃苦，樂于奉獻這就形成了教師的精神,，在講臺上,，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,，能體會到世上最真最純的友愛在每次的“教師節(jié)”的時候,，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,，或者學(xué)生的一個微笑,，我就會感到很幸福、很快樂這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這,，就是樂于奉獻的教師精神,。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)這樣甘愿吃苦，樂于奉獻,，不斷進取的教師精神,，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度,，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻 的精神,，這就是師德，師魂,。

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔這里有我的追求,，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇九

愛使孩子感到安全和滿足,，一個充分享受到成人的正確而有理智的愛的孩子?？偸浅錆M信心,，朝氣蓬勃，積極向上的;反之,，自暴自棄,，形成自卑或逆反心理。有些孩子喜歡搗亂是由于我們對他付出的愛及關(guān)注不夠,，他想通過搗亂,、打架來引起老師的關(guān)注，獲得老師的愛,。

“孩子愛什么樣的老師”其實我們一些平時不注意的行為,，卻是孩子心中愛的表示，如“老師會跟我玩玩具”“老師上課常會提問我”“她常表揚我”,，這些行為看似平常,。但他確確實實地代表著教師對幼兒的愛和關(guān)注。因此作為二十一世紀(jì)的教師應(yīng)不要吝嗇自己的語言和表情,，而要通過各種形式向每個幼兒表示我們的愛,。哪怕是微笑著看幼兒一眼，或關(guān)切地說上一句，這種愛的表示,，可以讓孩子快樂一天,，幾天，甚至很長一段時間,。

然而要做二十一世紀(jì)的好教師,，不單單要有愛的藝術(shù)，還需要有良好的教育藝術(shù),。孩子年齡小,，教師的言行舉止都影響著他們。因此教師“為人師表”,，首先就要做得最好,。不斷地學(xué)習(xí)，就成為了我們?nèi)松那斑M方向,，以求得更多的知識,。以往淺易的知識已不夠現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)。他們受周圍環(huán)境的影響已能自己去感受,，去吸收,。他們需要更現(xiàn)代化的儀器去教育他們，如：電腦,。網(wǎng)絡(luò)上的知識是樣樣都有,，孩子們需要這些令他們驚奇的作品。

同時作為教師,，“教師,，教師”逃不出一個“教”字，我們應(yīng)根據(jù),。

孩子的興趣,、社會的潮流，去抓住每一堂課教學(xué)的機會,，精心裝扮,、精心備課，以教師特有的氣質(zhì)和不凡的口才去吸引孩子,，感染孩子,。

其實要做好二十一世紀(jì)的教師真的很難，需要我們用更多的心血去澆灌這些“盼望著有更多雨水,，養(yǎng)份的花朵”,。但我們不怕，因為教師這職業(yè)是光榮的,。

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇十

記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時,，我還是個不諳世事的小姑娘,，對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶；幼師三年,，雖然知道了“學(xué)高為師,，德高為范”但對于“教師”這兩個字的真正意義并不能完全理解。走出學(xué)校大門,，當(dāng)我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生,，充滿新奇與神秘的土地時，未滿十八歲的我對于自己教師的身份還是久久不能適應(yīng),。但當(dāng)所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對著我時,，我感覺到了老師的神圣，我感覺到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實的.聲音：老師,，您好,！老師，您好,！那是從小自己心中的吶喊，如今,，我卻多么榮幸地獲得了它的青睞,，我不敢說自己是帶著對幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位，對孩子象媽媽一樣熱愛更是無從談起,。當(dāng)初的我,，更多的是把工作當(dāng)成了游戲，和孩子們一起玩,，一起唱,，一起跳，一起鬧,，也會對他們發(fā)脾氣,，也會被他們氣的掉眼淚。隨著歲月的流逝,，當(dāng)年的孩子如今已成為小學(xué)生了,，而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟，對工作的理解也日趨深刻,。

工作第一年,，幼兒園面臨驗收，對于一個剛畢業(yè)的學(xué)生來說“驗收”是十分陌生的事情,，但工作多,，人手緊，困難重重,，憑著對幼教事業(yè)的一片熱愛,，我連續(xù)兩天兩宿和老教師一起并肩作戰(zhàn),，那幾天正好趕上我身體不適，只有中午擠一點時間去附近醫(yī)院看病,，去輸液,，拔下針頭就又匆匆趕回了園里，那幾個月我的嗓子一直是啞的,，甚至有的家長以為我說話本來就是啞嗓,。回首那些日子,，的確很苦,，很累，很難,，但當(dāng)我看到四壁白墻上出現(xiàn)了美麗的墻飾,，幼兒園的面貌煥然一新，像野馬駒一樣的孩子漸漸攏順,，家長的臉上露出了信任的微笑,，我覺得這一切都是值得的?；貞浭切腋５?，往事如一顆顆珍珠，愛則是串起珍珠的長長紅線,。

一次,，小宇用插片玩具插了一個奧特曼，他得意地拿給我看,，我用充滿驚喜的聲音說道：“哇塞,！這是你插的？好棒??！教教老師好嗎？”“好”他興奮地大叫,，向周圍的小朋友驕傲地說：“老師說我插的奧特曼特別棒,，還讓我教她呢！”咦,，小朋友教老師,？孩子頓時感覺十分興奮，他們圍在我的身邊,，看著我向小宇學(xué)習(xí)插奧特曼,，“老師，你也喜歡奧特曼嗎,？”“老師,，你知道奧特曼的本領(lǐng)嗎,？”“老師，奧特曼是動畫片里的,，他特別棒,，他會變形，他會飛,，他抓壞蛋,，他是英雄……”孩子們爭先恐后、熱情地告訴我,，“奧特曼這么棒,，你們把他的本領(lǐng)畫出來好不好？”“好,！”孩子們的積極性被調(diào)動起來了,，他們情緒高漲，就連那幾個不愛畫畫的小朋友也在認(rèn)真地畫,，一會兒,，陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡，“老師,，我還想畫”,，看著孩子們這么有興趣，我把原來計劃的學(xué)唱歌曲改為了幼兒講作品,，就連平時從不主動發(fā)言的李宇晨也第一次主動舉起了手,。

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇十一

大家好!我是孫嬌,，今天來競爭實驗班班主任一職,。時光如梭，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼之間,，我已在幼教領(lǐng)域工作有三年的時間了?；叵肫饎倓偺と肷鐣r那個不聞世事的小丫頭,，而今已成為一名具備有一定幼教經(jīng)驗，有所作為的青年,，為此我不禁感慨萬千,。在這幾年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在同事們的幫助下,，我努力工作，積極進取,，揮灑著自己的青春和汗水,，譜寫出一首首青春的贊歌,。

作為‘孩子王’，與孩子們在一起的氛圍是任何裝飾都無法營造的,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，我的一切的煩惱與憂愁在剎那間消失，每當(dāng)面對孩子們那雙清澈無比充滿童真的眼睛時,，每當(dāng)聆聽著孩子們銀鈴般的笑聲時,，我仿佛又回到了童年的時光。在游戲中,，我是孩子們的玩伴,。每次戶外活動的時候，孩子們總是追在我身后問：“孫老師,，今天我們玩什么新游戲啊!”有時他們還會加入一些自己的想法,，愿意與老師，小朋友們共同嘗試新的玩法,。有新玩法的時候他們就會建議我說：“老師,，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名,?！薄皩O老師今天，我要和你比賽,，看看這次誰厲害,。”通過游戲讓我真正的融入到孩子們當(dāng)中,，成為孩子們的好伙伴,。

學(xué)習(xí)中我是孩子們的老師。我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，認(rèn)真搞好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每一節(jié)教育活動,。在活動中,，讓孩子們在實際操作中學(xué)習(xí)，使孩子們真正的成為學(xué)習(xí)的主人.每一次的教學(xué)活動我都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時候,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我,，這時我會給孩子一個鼓勵的眼光，讓他能夠勇敢的舉起小手,。

小樹苗在精心的呵護下才能夠茁壯成長,。在生活中我是39個孩子們的媽媽,。生活中的點點滴滴都需要我們細心的照顧，為孩子們接上一杯杯的水,，為孩子們端來熱騰騰的飯,，熱的時候及時為他們擦汗，冷的時候及時為他們添加衣服,。剛到班上的時候,，我發(fā)現(xiàn)有一個小姑娘不愛吃菜，每到吃飯的時候就犯愁,，我讓她吃菜的時候,，她總是哭著對我說：“老師，我不愿意吃菜,?！苯?jīng)過了解后才知道她從小就不喜歡吃青菜，而且在家里也很少吃青菜,。于是我充分發(fā)揮我的教育職能,，每當(dāng)吃飯的時候我就會走到她身邊說：“你今天真漂亮，如果你多吃青菜的話,，你就會更漂亮的,。”每當(dāng)她吃了一點菜后,，我都會對她說：“昨天吃了一點,，今天果然漂亮了一點?！甭厮_始喜歡吃青菜了,。有時候她還會跑到我這里來悄悄地告訴我：“孫老師今天的菜真好吃?！?/p>

做班主任已經(jīng)一年了,，在這一年里我嘗到了工作中的酸和甜,、苦和澀,，這其中有快樂也有淚水。記得剛剛接中四班的時候,，有些家長因班內(nèi)換了不少老師,，心里有些反感，再加上他們對我還不了解,，讓我的家長工作有了一定的難度,。于是我把所有的壓力化為動力，利用家長會,、接待家長的時間,，積極主動的與每一位家長進行交流溝通,。在心與心的交流中，家長們漸漸的了解我,、認(rèn)可我,，慢慢地家長們愿意主動的配合我們的教育工作了。

我永遠都相信一句話：“試試就能行,，爭爭就能贏,。天上不會掉餡餅，只有靠我自己的努力,，才能到達成功的彼岸,。”

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇十二

隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,，社會經(jīng)濟與文化的迅速變革,，成長中的兒童面臨著日益增長的社會心理壓力，在學(xué)習(xí),、生活和社會適應(yīng)方面遇到各種各樣的困難或挫折,，許多孩子追求物質(zhì)上的享樂，對學(xué)習(xí)提不起精神,，好高騖遠,，缺乏毅力，精神寂寞,，甚至個別出現(xiàn)逃學(xué),、吸毒、自殺等現(xiàn)象,。如何幫助這些孩子走出困境呢?孩子們的這些心理問題是如何產(chǎn)生的呢?追根溯源,，影響兒童心理健康發(fā)展的因素包括生物因素和社會因素。從社會角度看,，改革開放以來,，經(jīng)濟迅速發(fā)展，各個領(lǐng)域各個方面發(fā)生了深刻的改革,。社會的發(fā)展與變革,，對兒童的發(fā)展起了積極作用，也帶來了不利影響,。一般說,，社會對個體的影響主要是通過家庭、學(xué)校,、環(huán)境等渠道來實現(xiàn)的,。

一、家庭方面。

這些孩子大多數(shù)家庭結(jié)構(gòu)不正常,，父母離異多,，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié),，父母經(jīng)常吵架,，讓孩子時時感到焦慮不安。不少的父母,，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè),，終日忙于外頭的工作，經(jīng)常外出,，孩子或獨自在家,，或交給別人看管，缺少親情,，時常感到孤獨寂寞,，同時，由于競爭激烈,，風(fēng)險系數(shù)增大,，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折,，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所,，對孩子的教育簡單、粗暴,，引起孩子嚴(yán)重的內(nèi)心沖突和緊張,。一方面由于家庭經(jīng)濟條件好，家長在物質(zhì)上是盡可能的滿足孩子的要求;另一方面,，家長又望子成龍,，對子女的期望很高，壓力很大,。前者造成孩子"以自我為中心",，心理承受能力低下，難以應(yīng)付挫折;后者又使他們面臨重重挫折,，經(jīng)受種種壓力,，讓孩子在無休止地陷于較嚴(yán)重的心理不平衡之中而難以自拔。

二,、學(xué)校因素,。

孩子雖然年紀(jì)小,，但同樣有自己的人格,，有自尊心，教師對學(xué)生隨意發(fā)表否定性評價，如笨蠢豬等,，使學(xué)生形成低下的自我概念,，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮,，破罐子破摔等一系列心理問題,。又如，教師對學(xué)生過高的期望和要求,，也會對學(xué)生造成過重的心理壓力,。

三、社會環(huán)境,。

從社會環(huán)境方面來看,，通過每天報紙、廣播,、電視等媒介,，社會上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負(fù)作用。由于社會的不良觀念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調(diào)一致,，兒童心理和諧也受到不利影響,。

心理教育者在培養(yǎng)學(xué)生完善、健康的人格,。它力圖“使當(dāng)事人發(fā)展成為一個健康,、成熟而能自我實現(xiàn)之人”(馬斯洛)它是一個系統(tǒng)工程，需要協(xié)調(diào)各方面的教育力量,，使心理教育更加有效和持久地開展,。正如馬卡連柯所說：“一個人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的,?！彼裕瑸榱撕⒆拥慕】党砷L給他創(chuàng)造一個良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要,。

一,、建立和諧的家庭氛圍。

父母是孩子的第一任老師,，父母的教育對于孩子的成長起了相當(dāng)重要的作用,，親子之情不可代替，父母重視子女的教育,，善于運用教育方法,，善于處理家庭問題，對孩子既溫和,，又嚴(yán)格要求,，讓孩子在一個充滿關(guān)心、愛意、和諧的家庭氛圍中成長,。

二,、形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。

良好的班風(fēng)班紀(jì)有助于學(xué)生形成強烈的成就動機,，激發(fā)求知欲,，形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式。建立一個團結(jié),、活潑,、文明、進取的班集體,，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系,，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼,、集體的活動促進著孩子身心的健康發(fā)展,。

三、營造融洽的師生關(guān)系,。

俗話說：“情不通則理不達,。”心理教育需要愛的情感,，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格,，對所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負(fù)擔(dān)。

四,、幫助獲取有利信息,。

兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視,。為了開闊兒童的視野,，增長知識，了解生活,，家長和教師應(yīng)幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目,。

教師我無悔的選擇師德師風(fēng)培訓(xùn)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好！

說實話在瑯莊小學(xué)的這三年是辛苦的,，一至六年級都要包班級,，我包的是五年級,，說實話真的很累，有時候一天六節(jié)課都是我的,，累的嗓子啞了,，感冒了喉嚨痛難忍,，還要堅持上課,，有時候想想，這是何必呢,？為什么要讓自己活的這么累呢,？但是當(dāng)我聽到學(xué)生說“老師，你別講了我們自己學(xué),，你去休息吧”“老師你去喝點水吧”的時候,，我就覺得值了，為了他們再苦再累都是值得的,。

曾經(jīng)發(fā)生了這樣一件事情讓我非常的感動,，那是瑯。

莊小學(xué)高年級合并前的最后一個學(xué)期,，當(dāng)有一位家長得知我暑假后可能會調(diào)走后來到我的辦公室找我,，當(dāng)時看到他表情比較憂傷，就把他帶到另外一間辦公室,，問他有什么事情,，她說：“王老師，我聽說你暑假后要調(diào)走,，你可不可以不走啊,，你看你把我們的孩子教育的這么好，我們家長也舍不得啊”說完竟然嗚嗚的哭了起來,，這個家長我們認(rèn)識了很久,，是一個很開明的家長，六一排練節(jié)目,，她讓學(xué)生到他家去排練,，為此還主動買了錄音機，平時見了也親切的了不得,?？吹剿@么開朗的人因為我哭起來，心里別提有多難受了,，當(dāng)時鼻子跟著就是一酸,，我有點手足無措的安慰著她，我說：“你放心,，這個班是我一手帶起來的,，我也是舍不得的,，我會想辦法的，你放心吧,，我會負(fù)責(zé)到底的,。”安慰了一會,，她走了,，臨走的時候眼里還噙著淚花。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，說的不好請多多見諒！