演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

我是一個(gè)非師范類學(xué)校的畢業(yè)生,，去年來(lái)到佳鐵二校當(dāng)了一個(gè)孩子王。剛參加工作那會(huì)兒,，周圍的人常常這樣對(duì)我說(shuō)：“教師待遇不高又辛苦,，就象一根蠟燭,，一生半明半暗，有啥出息,?！泵鎸?duì)好心人的勸說(shuō)，面對(duì)多彩的誘惑,，我也曾為之怦然心動(dòng),、駐足彷徨過(guò)。然而,，冥冥中對(duì)教育事業(yè)的那份情結(jié),，卻難以割舍，揮之不去,。于是,，我?guī)е荒樜疵摰闹蓺猓呱狭巳咧v臺(tái)書寫自己的人生,。

記得我第一次站在講臺(tái)上時(shí),，感覺那么溫馨而神圣，第一次聽到那群活潑可愛的孩子們用整齊而稚嫩的童音向新老師問(wèn)好時(shí),，初為人師的我感到無(wú)比的興奮,、無(wú)比的激動(dòng)、無(wú)比的自豪,。然而,，當(dāng)我面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，我感到的不僅是神圣,、自豪,、興奮和激動(dòng)，更多的是責(zé)任,，作為一名教育工作者教書育人的責(zé)任,。同時(shí)，也體會(huì)到了自身的價(jià)值和存在的意義,。

如果說(shuō)黎明奉獻(xiàn)的是太陽(yáng),，黑暗奉獻(xiàn)的是群星，那么教師的奉獻(xiàn)就是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,。著名教育家陶行之先生,，他曾出訪海外26國(guó)，卻滿懷一腔熱血,，布衣草鞋創(chuàng)建了南京曉莊師范學(xué)校,，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,，讓中國(guó)的教育事業(yè)放出曙光,。今天,，仍有一些住著草房,，教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師,，默默地奉獻(xiàn)著,，辛勤地耕耘著,，象山上的小草,，逝去無(wú)痕,，象凋零的落葉，愿化“春泥”,。正是他們甘于平凡,、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德，鑄就了教師的光輝形象,，贏得了“人類靈魂的工程師,、精神雕塑家,、手執(zhí)金鑰匙人”的贊譽(yù),。

我知道,，我沒(méi)有先人的偉大,，令人敬仰,，千古垂名,。但是站在三尺講臺(tái)上，我有足夠的信心和勇氣,，我就是孩子們眼中的百科全書,，心中的太陽(yáng)；站在三尺講臺(tái)上,，我摒棄了庸俗的價(jià)值觀,，擺脫了世俗的偏見；站在三尺講臺(tái)上,，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),，體驗(yàn)到了世界上最純真的友愛，我的人生也因此靚麗而多彩,，生命的價(jià)值也因此得到升華,。

雖然，我剛剛走上教育戰(zhàn)線,，平凡得如蒼海一粟,，但是，我相信自己的選擇,，無(wú)悔自己的青春,。我要用辛勤的汗水，澆灌一棵棵稚嫩的幼苗，培育一朵朵含苞的花蕾,。我要用青春的熱血,，開啟一顆顆智慧的心靈，點(diǎn)燃一雙雙求知的眼睛,。當(dāng)我兩鬢斑白,，回首人生旅程時(shí)，我將無(wú)怨無(wú)悔,。因?yàn)?，我選擇了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇二

親愛的老師,，同學(xué)們：

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越,、最光榮的。"帶著對(duì)這一理念的憧憬,，我踏進(jìn)了幼兒園,。

可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí),，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王,，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛鬧,，他們喜怒無(wú)常,，但他們是祖國(guó)的希望。

面對(duì)現(xiàn)實(shí),，我該做些什么,，我又能做些什么呢？工作以來(lái),，我不只一次問(wèn)過(guò)自己,。曾經(jīng),，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育,，孩子的心理健康這些基本的.常識(shí)我卻忽略了,。自從聽了這樣一個(gè)故事,，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,。故事發(fā)生在1987年1月,，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上,，有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西,？"出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園,。"在幼兒園學(xué)到了什么呢,？"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿,；做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意,；午飯休息時(shí)不能吵鬧；和小朋友在一起要團(tuán)結(jié),、互助……從根本上說(shuō),，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者,，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí),，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素：忍耐,、寬容、團(tuán)結(jié),。

說(shuō)實(shí)在的,，其實(shí)，我也只不過(guò)才21歲,，還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng),，還需要父母的呵護(hù)！可是,，現(xiàn)實(shí)告訴我,，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,，我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任,，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

雖然,，在大人眼里我還只是個(gè)孩子,，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個(gè)學(xué)生,，但我要有老師的激情,。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會(huì)的沃土中播種希望,。

我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦,，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí),、虛心請(qǐng)教,、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助,、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù),、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致,。但這是我無(wú)悔的選擇,！

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我曾聽過(guò)這樣的感嘆,，我生不逢時(shí),，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下,！我也聽過(guò)類似的抱怨,，我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上個(gè)好崗位,，否則咱也不想當(dāng)孩子王,。但我卻要說(shuō)，選擇教師,，我今生無(wú)悔,，也是我畢生的追求。

96年的盛夏,，帶著對(duì)明天的憧憬,，走上了三盡講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,。雖是偏遠(yuǎn),，落后的楊溪村小，我卻特別滿足,。一天到晚和孩子們打交道,，我覺得很有意思，很有樂(lè)趣,。天真活潑,，心地善良的孩子們，在我的教育下,，一天比一天懂事,，一天比一天成熟,。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè),。

愛崗敬業(yè),，誨人不倦，是對(duì)每位教育工作者最基本的要求,，初涉教壇時(shí),，我深知在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，特別重要。于是我的'書桌上就多了些教育專著,，教育教學(xué)雜志,，讀讀、摘摘,，博采他山石,，琢為自家玉。平時(shí),，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，聽課，聽講座,，學(xué)寫論文,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。

愛學(xué)生是教師的天職,，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。我把愛鑲在舉手投足間,，嵌在我的一顰一笑中,，讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學(xué)生看成自己的弟妹,，不失時(shí)機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰,，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜,，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中,。

寒來(lái)暑往，風(fēng)雨八年,，我不曾為我的早出晚歸而后悔,，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上,，我看到了我的付出所開的花,，所結(jié)的果,。我從教雖短短八年，但在這八年里,，憑著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀,，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛，所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步,，都在成才,。我想，這與我的不懈追求是分不開的,。

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中,，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片,，雪片似的從四面八方飛到我的身邊,。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí),；不求涓滴相報(bào)，但求今生無(wú)悔,。

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇四

我叫–––,，來(lái)自–––收費(fèi)站。首先,，讓我并允許我代表全體收費(fèi)員,，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬禮！向始終關(guān)心愛護(hù)我們健康成長(zhǎng)的各級(jí)組織和各位同志表示誠(chéng)懇的謝意,！

同時(shí),，也感到肩上責(zé)任重大。收費(fèi)工作是收費(fèi)站對(duì)外服務(wù)的窗口,，是收費(fèi)站形象的代表,；

我是一名普通的收費(fèi)人員，但我深知,，崗位小,，影響大，我的一舉一動(dòng),，一言一行,，都影響著群眾對(duì)收費(fèi)站工作的看法，代表著收費(fèi)站的形象,。因此,，從走上崗位的那一刻起，我就下定決心,，一定要做一名合格的優(yōu)秀的收費(fèi)員,。

說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難,！做收費(fèi)員難,，做合格的收費(fèi)員更難,，但要做優(yōu)秀的收費(fèi)員就難上加難,！為了盡快的熟悉業(yè)務(wù),，我虛心的向同行請(qǐng)教，也從不放過(guò)任何可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí),，功夫不負(fù)有心人，在很短的時(shí)間內(nèi),，我熟知了業(yè)務(wù),，看著過(guò)往司乘人員滿意的目光，我欣慰的笑了,。

面對(duì)晝夜轟鳴不止的噪音,，讓人喘不過(guò)氣的尾氣油煙和時(shí)不時(shí)的白眼、辱罵,，忍受不了這枯燥乏味的生活,，我退縮過(guò)。這不是我心目中理想的工作,，我要回家,。

正當(dāng)我打退堂鼓的時(shí)候，收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織我們學(xué)習(xí),、總結(jié),，多次開展“愛崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng)，教育我們?nèi)绾握暲щy,，如何在艱苦的環(huán)境中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，向我們講述其他公路事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程,。以此來(lái)進(jìn)一步提高全體干部職工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識(shí)，樹立良好的職業(yè)道德,，提升實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,、干好收費(fèi)工作的內(nèi)在動(dòng)力。

在領(lǐng)導(dǎo)的教育和周圍同志們的帶動(dòng)下,，我開始以積極主動(dòng)的態(tài)度迎接每一天的工作,。每天上崗前提醒自己細(xì)心工作，耐心服務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)能力,。當(dāng)遇到突發(fā)事件，時(shí)時(shí)提醒自己克制情緒,，盡力做到“打不還手,，罵不還口”，端正服務(wù)態(tài)度,，始終做到禮貌待人,，助人為樂(lè)，使司乘人員感到“來(lái)去笑臉迎,，過(guò)往好心情”,。遇到司乘人員的粗俗無(wú)禮的糾纏，我不是找理由予以反擊,，而是換位思考,，盡量去體會(huì)司乘人員的想法，從主觀找原因,，看自己政策解釋到位沒(méi)有,，收費(fèi)時(shí)間還能不能縮短，在保證按章計(jì)征的基礎(chǔ)上,，微笑服務(wù)做到了沒(méi)有,。一位經(jīng)常跑這條線的公交司機(jī)多次在收費(fèi)高峰期，故意讓我?guī)椭鷵Q零錢,，這本不是我們職責(zé)范圍內(nèi)的事,，但考慮到如不給他換錢，車輛長(zhǎng)時(shí)間停留在車道內(nèi)會(huì)影響正常的收費(fèi)秩序,，其他乘客也會(huì)由此對(duì)收費(fèi)站的服務(wù)產(chǎn)生不滿,，從而影響收費(fèi)站形象,。我一次又一次不厭其煩地幫他找零錢,，換錢，但每次總是禮貌的提醒他,，請(qǐng)配合我們的工作,。真誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度終于打動(dòng)了他，一段時(shí)間以后,，再遇到他時(shí),，他會(huì)主動(dòng)用準(zhǔn)備好的零錢繳費(fèi)，并多次對(duì)我的工作態(tài)度表示感謝和歉意,。

我們收費(fèi)站建站之初，按照上級(jí)的高素質(zhì)高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求的目標(biāo),，立足現(xiàn)狀，規(guī)范管理,。我們站區(qū)不大,，條件簡(jiǎn)陋，但整潔干凈,，井然有序，有條不紊,，我們不等不靠，不挑不撿,，充分展示了我們公路人吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì),。同時(shí),，如何更好的為司乘人員提供服務(wù)是我們思考最多的核心問(wèn)題。為此,，我們站領(lǐng)導(dǎo)班子制定制度狠抓落實(shí),。始終堅(jiān)持文明執(zhí)法,、溫情征收，應(yīng)征不漏,、應(yīng)免不征規(guī)范稽查言行。

如果說(shuō)文明執(zhí)收是我們收費(fèi)站工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容,，那么文明用語(yǔ)則是重中之重,。文明用語(yǔ)使用質(zhì)量的高低直接影響到收費(fèi)工作質(zhì)量的好壞，有效地使用文明用語(yǔ)不但可以有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量,，進(jìn)一步樹立收費(fèi)站的“窗口”形象,，而且可以真正地體現(xiàn)我們收費(fèi)站“銳意進(jìn)取、永創(chuàng)一流”的經(jīng)營(yíng)理念,，從而可以吸引更多的車輛上路,，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)我們來(lái)講,，講好文明用語(yǔ)關(guān)鍵是看自己是否有一個(gè)良好的心態(tài)和端正的態(tài)度,，每天面對(duì)形形色色的司乘人員，工作確實(shí)說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)難，但如果我們能夠?qū)⑿谋刃?，用“心”理解體諒司乘人員的旅途之勞苦，真誠(chéng)的為顧客送上一句祝福：“您好,，一路辛苦了！”使顧客感到出門的愉悅,，回家的溫暖，那一定能夠化解一切不悅,。人常說(shuō)：愛心無(wú)價(jià),，愛是人與人心靈溝通的橋梁，愛能夠融化一切寒冰，付出自己的愛,，把心中的愛留給從自己身邊走過(guò)的每一個(gè)人,，這需要我們每位員工要有一種認(rèn)真的心態(tài)和不懈努力的精神,。文明用語(yǔ)是人與人之間交流與溝通，關(guān)心別人,，快樂(lè)自己的感覺,，在人際交往中我們都有體會(huì)，因此在講文明用語(yǔ)時(shí)我覺得重在關(guān)心顧客,，將文明用語(yǔ)情景化,，人性化，講一些關(guān)心對(duì)方的語(yǔ)言,，如：發(fā)現(xiàn)顧客的車有毛病,，及時(shí)告知他進(jìn)行整修，他一定會(huì)感激你,。發(fā)現(xiàn)司機(jī)心情不好，對(duì)他講：“您好,！祝您有一個(gè)好心情,?！被蛟S他的煩惱會(huì)煙消云散，對(duì)你另眼相看,?？傊?，人性化的語(yǔ)言任何人都愛聽,，相信只要你將文明用語(yǔ)說(shuō)到顧客心里，真正讓司乘人員感覺到你在關(guān)心他，那么必將受到讓您滿意的效果,！

我快樂(lè),，是因?yàn)槲疑钤凇?。收費(fèi)站這樣一個(gè)集體,，快樂(lè)于她的團(tuán)結(jié)勤奮、頑強(qiáng)進(jìn)??；

我自豪，是因?yàn)槲矣晔召M(fèi)站共同經(jīng)歷風(fēng)雨,，自豪于沒(méi)有辱沒(méi)自己的使命,。

“青春無(wú)悔，無(wú)悔的青春作出無(wú)悔的選擇,，用忠貞和熱誠(chéng)的生命泉流奏響光榮而偉大的公路人之歌,！

謝謝大家,。

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

您們好,！

從走上教師工作崗位時(shí)開始，我心中充滿無(wú)數(shù)的激情和壯志,。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我要無(wú)愧于自己的教師身份?！泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂,，把自己的知識(shí)有計(jì)劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂(lè)的音符,。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認(rèn)可,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我愿用我的知識(shí)去成為他們生活前進(jìn)中的跳板,，用我有限的能力和無(wú)限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府,。在付出的同時(shí)，我同樣也得到了許多許多,，也看到了許多我不曾認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，生活習(xí)慣懶散,，成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素,，也給了我許多啟示，我認(rèn)識(shí)到不僅要把課上好,，還要深入的了解他們,，做他們的知心朋友，只有了解和懂得他們的想法,，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮,，更好的針對(duì)他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師,。我認(rèn)為一名真正的好老師,，在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，也要有一顆博愛的心,。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),，我們的'好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書,，更要育人,，在當(dāng)今的社會(huì)，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,，我感到老師的責(zé)任很重很重,。

當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備,，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候,，我已無(wú)怨無(wú)悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國(guó)的未來(lái),，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師,，我無(wú)悔”。

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇六

我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的美麗“夢(mèng)想”：小時(shí)候,，想當(dāng)小雜貨店的`店主,，那樣便可以每天擁有享之不盡，“吃”之不竭的花花綠綠的零食,；再大一些，又想當(dāng)書店的老板,，每天都可以置身書海,，盡情遨游知識(shí)的海洋…后來(lái)，我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的美麗夢(mèng)想，踏入了xx市幼兒師范學(xué)校的大門,。17歲是充滿憧憬的年齡,，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景,；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福,。就這樣，我懷著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,，懷著對(duì)孩子的無(wú)限熱愛,，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界——我,，成了一名光榮的幼兒教師,！

從此，每天清晨迎接我的,，不再是校園的茵茵綠草,，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?，如歌的話語(yǔ),；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生，而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴,。我不僅要對(duì)幼兒悉心關(guān)懷,、不避其臟、不厭其煩,、釋疑解惑,、塑造行為、培養(yǎng)個(gè)性,，還要以自己的童心,、童情、童真,、童趣與孩子們親密相隨,；不僅在課堂上、游戲中,、而且在吃飯,、睡覺、穿衣,、盥洗時(shí),，對(duì)孩子們的一言一行、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照,、真誠(chéng)對(duì)待：誰(shuí)的辮子散了,，誰(shuí)的身體不舒服了,，誰(shuí)和小朋友鬧意見了，都要看在眼里記在心上,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子,。”幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),，孩子們的心靈是最真最純的,，一句關(guān)切的話語(yǔ)、一個(gè)飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備,，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年,，開學(xué)的第一天,，我微笑的站在活動(dòng)室門口，期待著孩子們的到來(lái),，想象著他們一定會(huì)蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室,。然而，我等來(lái)的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具,，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼,，戒備的看著我,；有的只顧擺弄玩具，對(duì)我親切的問(wèn)話和笑臉毫無(wú)反應(yīng),；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚,；更有甚者，又哭又鬧,、又叫又跳,，甚至對(duì)我又踢又咬。面對(duì)這一切,，我沒(méi)有生氣,，也沒(méi)有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話,，親切的抱一抱哭泣的孩子,，摸摸他們的臉蛋,，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容,。

屈指數(shù)來(lái),，工作至今已經(jīng)十年有余了，數(shù)不清多少次,，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”,；數(shù)不清多少次,，被哭泣的孩子吐臟了衣物,；數(shù)不清多少次,，為了喂那些不會(huì)自己吃飯的孩子餓了肚子；數(shù)不清多少次,，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,，而我就在這漫長(zhǎng)的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作,。我時(shí)而是勇敢的大力士；時(shí)而是弱小的小兔子,；時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽,；時(shí)而是和藹可親的大姐姐,。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，我會(huì)對(duì)他露出贊許的微笑,；當(dāng)孩子碰到困難時(shí),，我會(huì)為他伸出援助的雙手,；當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與他們一起開心大笑,；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時(shí),，我會(huì)和他們一塊黯然心傷。

教育,，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí),，你能不煩嗎？每當(dāng)這時(shí),，我總是告訴自己：“記住,，你是一個(gè)老師！”我深深地體會(huì)到,，對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō),，“愛”，是多么的不容易,！

直到有一天,，一位孩子拉著我的衣襟，不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成媽媽,；直到有一天,，我的一個(gè)發(fā)型、一套新衣,、一個(gè)發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點(diǎn),；直到那么一天，當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師,，再見了》時(shí),，我與孩子們的臉上都掛滿了淚花。那一刻,，我深切地感受到了一種幸福,，一種被認(rèn)同的幸福，一種付出的幸福,，一種當(dāng)教師的幸福,！

還會(huì)在我講故事時(shí)遞上一杯水說(shuō)：“老師，你喝吧,！喝完了我再倒,。”孩子們的愛是我前進(jìn)的動(dòng)力，孩子們無(wú)暇的童心更堅(jiān)定了我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,！

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一粒再優(yōu)良的種子,，如果沒(méi)有適宜的土壤、氣候,、陽(yáng)光,、水份以及人的辛勤勞作，也不可能茁壯成長(zhǎng),?！蔽疫€想說(shuō)：“如果，你是羽翼未豐的小鳥,，我愿是那廣闊的天空,，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美麗的花朵,，我愿是那清晨的露珠,，悄悄滋潤(rùn)你干渴的心田；如果你是一片嫩綠的小草,，我愿是那肥沃的土壤，呵護(hù)你健康茁壯的成長(zhǎng),；如果你是一條潺潺的小溪流,，我愿是那曲折的河床，引領(lǐng)你歡快的奔向遠(yuǎn)方,！

如果,，如果人生還有輪回，你,，仍是我來(lái)生無(wú)悔的選擇,！

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《教師,，我無(wú)悔的選擇》。

當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下,，

是綠葉最快樂(lè)的日子,。

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，

是園丁最欣慰的時(shí)刻,。

因?yàn)槿藗兊馁澝?，社?huì)的認(rèn)可，教師——這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，才顯得那么崇高,。但是，教師不是圣人，教師的職業(yè)也是平凡而瑣碎的,，它沒(méi)有商海的波翻浪涌,，也不會(huì)像明星那樣身價(jià)百萬(wàn)……有的只是用真心、愛心,、誠(chéng)心澆灌出來(lái)的桃李滿天,。

因?yàn)樽隽私處煟艺J(rèn)真地思考：怎樣才是一名優(yōu)秀的教師,？我追尋著前輩,、師長(zhǎng)的足跡，從他們的身上去找尋答案,。在一次次的發(fā)現(xiàn)中,，我認(rèn)識(shí)到了教師的魅力。在一次次的感動(dòng)中,，我不斷地凈化著自己的心靈,。

不經(jīng)意間，十五年的從教時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī),，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說(shuō)自己有多么地?zé)釔圻@份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我依然堅(jiān)守著自己教書育人的承諾。不,，應(yīng)該說(shuō)我們?cè)讫垖?shí)驗(yàn)學(xué)校的每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾,，依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗?，有?zé)任,，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活，因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè)與幸福的根源,。

我自信,，我是一個(gè)好老師，因?yàn)槲业男闹杏袗?，因?yàn)槲野堰@種愛化作了一腔熱情,。但是，我想大聲吶喊：“我們?cè)菩〉拿恳晃焕蠋熀螄L不都是好老師呢,？”無(wú)論歲月如何變遷,，你們熱情依舊,，無(wú)論工作多么繁忙，你們依然富有青春和活力,。你們起早貪黑,，以校為家，愛生如子,。

付出愛的過(guò)程是甜美的,，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火,；曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁,；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過(guò),，消沉過(guò),，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,，成績(jī)進(jìn)步時(shí),；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問(wèn)候時(shí),；當(dāng)收到一張張賀卡,，接到一個(gè)個(gè)電話，聽到學(xué)生們美好的祝愿時(shí),，當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲,，愛的付出就有愛的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情,，又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,。

人們經(jīng)常把老師比做蠟燭，犧牲了自己,，照亮了別人,。而我要說(shuō)，其實(shí)教師在奉獻(xiàn)中也成就了自我,，在燃燒中也升華了人生,，教師——你不愧是陽(yáng)光底下最燦爛的職業(yè)，你是我今生不悔的選擇,。

“云小是我家,，發(fā)展靠大家?！弊屛覀兇蠹乙黄鹋?，都用自己的愛心來(lái)創(chuàng)造云小美好的未來(lái)吧！

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇八

長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋,。董學(xué)忠選擇了煙草行業(yè),，也將自己的整個(gè)青春獻(xiàn)給了煙草。至今,，他已經(jīng)在煙草行業(yè)奮斗了二十個(gè)春秋,，在這二十年里，他一直奮戰(zhàn)在卷煙銷售一線,，始終堅(jiān)持著“兩個(gè)至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀,，為客戶提供著最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

姜成康局長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：服務(wù)是煙草商業(yè)企業(yè)的立身之本,，效益之源,。作為一名普通的客戶經(jīng)理，董學(xué)忠始終把“用真誠(chéng)感動(dòng)客戶心靈,，用智慧創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”,，作為自己的營(yíng)銷理念和服務(wù)理念。不管是平坦林蔭大道還是泥濘的鄉(xiāng)間小路,，不管是人流涌動(dòng)的縣城集市還是雞犬相聞的黃河洼地,，都留下了他的足跡和身影。在拜訪路上,，他經(jīng)歷了客戶的挑剔到最后的認(rèn)同,、理解；感受了客戶對(duì)他的抗拒,、反感到真誠(chéng)的關(guān)心,。炎炎夏日，客戶遞上的一杯水,，寒冬臘月,，客戶暖暖的一句話讓他深深的體會(huì)到“幫助客戶、成就自己”的工作樂(lè)趣,。從客戶的阻撓到幫助,，從陰雨天到艷陽(yáng)天，有荊棘也有鮮花,，有委屈也有感動(dòng),，有歡樂(lè)也有憂愁，有動(dòng)力也有壓力,，但作為客戶經(jīng)理的他,，遇到困難不怕，遇到挫折不倒,，始終以客戶利益為出發(fā)點(diǎn),，以消費(fèi)者的需求為己任,，在工作中盡情的燃燒自我，用新煙人的光輝照亮客戶盈利的康莊大道,。

他不但有對(duì)煙草事業(yè)的熱情,，而且還有多樣化的營(yíng)銷技巧。比如他的“三點(diǎn)”推介法,，將品牌的特點(diǎn),、賣點(diǎn)、利益點(diǎn)用通俗易懂的語(yǔ)言向零售客戶宣傳,，提升零售客戶的品牌推薦能力,；比如他的“節(jié)日營(yíng)銷”法，抓住春節(jié),、五一,、國(guó)慶等節(jié)日，把握市場(chǎng)機(jī)遇,，宣傳卷煙品牌文化,，引導(dǎo)消費(fèi)；比如他的 “三培育一服務(wù)”,，通過(guò)市場(chǎng)培育,、品牌培育、客戶培育,、服務(wù)提升,，促進(jìn)轄區(qū)卷煙銷售“上檔次、上結(jié)構(gòu),、上效益”,。在拜訪客戶的過(guò)程中，他會(huì)經(jīng)常性地指導(dǎo)商戶如何生動(dòng)化擺放卷煙,，合理配置庫(kù)存,，還會(huì)向商戶講解一些辨別卷煙真?zhèn)纬ＷR(shí)，使客戶受益匪淺,。大家都知道，目前低檔卷煙極為短缺,，有一次,，一個(gè)煙販向董學(xué)忠轄區(qū)內(nèi)的商戶賈士東推銷銀河之光和散花，說(shuō)是自己門市部已經(jīng)停業(yè),，需清理庫(kù)存,，卷煙低價(jià)處理。這些卷煙的外包裝上打著防偽代碼,，并沒(méi)出發(fā)現(xiàn)什么可疑之處,，但賈士東還是有些不放心,，就拆開了一包查看里面的煙支。他仔細(xì)看了煙絲和濾嘴,，發(fā)現(xiàn)濾嘴接口有毛茬,，煙絲發(fā)暗。他想到董學(xué)忠曾向他介紹的假煙鑒定方法,，斷定這是假煙,，于是假意錢不夠要讓家人拿錢過(guò)來(lái)，拖住了假煙販,，并趁機(jī)與董學(xué)忠取得了聯(lián)系,，在專賣人員努力下，終于抓住了這名不法煙販,。至今一說(shuō)起董經(jīng)理,，賈士東還總是笑呵呵地豎起大拇指。

客戶高興了,，作為客戶經(jīng)理的董學(xué)忠臉上才會(huì)露出笑臉,。轄區(qū)內(nèi)的每一位客戶，他都會(huì)很認(rèn)真對(duì)待,。在他的工作記錄本上,，記錄了商戶的各種信息，遇到逢年過(guò)節(jié),、客戶生日這樣的事兒,，他都能及時(shí)送去真誠(chéng)的祝福與問(wèn)候。親情化的服務(wù),，為客戶著想的工作態(tài)度,，有效的經(jīng)營(yíng)技巧指導(dǎo)使他在客戶中有極佳的口碑。自然,，營(yíng)銷任務(wù)的完成也就水到渠成了,。

我的`演講結(jié)束，謝謝大家,。

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

首先請(qǐng)?jiān)试S我讓我以一首小詩(shī)開始今天的演講吧：

“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望……”

我喜愛這首詩(shī)，因?yàn)?，它真情謳歌了我們?nèi)嗣窠處煾呱械膸煹?、美好的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影,。

轉(zhuǎn)眼間,，我在三尺講臺(tái)上已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋，在這數(shù)千個(gè)日日夜夜時(shí),，我深深體會(huì)到教師不僅是知識(shí)的傳播者,，而且是靈魂的塑造者,。

本以為有一天我會(huì)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的大山，去感受城市的萬(wàn)家燈火,，去觸摸繁華,、悅納潮流。畢業(yè)時(shí)的我,，也曾躊躇滿志,，也有過(guò)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我也可以撬起地球”的豪言壯語(yǔ),，夢(mèng)想著自己的人生舞臺(tái)會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒,。畢業(yè)后的上崗考試，我也一路過(guò)關(guān)斬將,、春風(fēng)得意,，以為語(yǔ)文成績(jī)拿了全區(qū)第一，一切都會(huì)如我所愿,，怎么也不會(huì)想到有一個(gè)比我家還偏僻的`山村在等待我的到來(lái),。在接到介紹信的那一刻，我夢(mèng)想的人生舞臺(tái)上早已黯然失色,。就這樣,，我走上了白碌初中的三尺講臺(tái)。

那年9月,，我來(lái)到了白碌初中,，臨時(shí)用兩條長(zhǎng)板凳，幾塊木板安了張床,。從此,，一箱書籍，兩床棉絮,，一間小屋,，我就在這山中扎下了根。

開始工作的第一天,，我看到學(xué)校的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了雜草,，校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵,。我想招呼幾個(gè)學(xué)生打掃一下,，誰(shuí)知學(xué)生們見我初來(lái)這里，一副和善的樣子,，沒(méi)一個(gè)動(dòng)手。我二話沒(méi)說(shuō),，拿起掃帚,、抹布就干了起來(lái),。看著我汗流浹背的樣子,，學(xué)生們感動(dòng)了,，都來(lái)給我?guī)兔Γ瑨叩膾?，抹的抹,，一?huì)兒，學(xué)校的面貌煥然一新,。

“感覺蠻苦,，但苦也心甘”，這是我工作最深的感受,。

“人之相交,，常在交心”，在班主任工作中,，我把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來(lái),，愛所有的學(xué)生，一視同仁,，使學(xué)生在愉快的氣氛中接受教育,，在寬松和諧的環(huán)境中領(lǐng)悟道理。在教室專欄里,，我設(shè)計(jì)了“我的志愿”,、“青春寄語(yǔ)”、“互動(dòng)平臺(tái)”等欄目,，并且寫了《希望的田野》,、《飛翔的翅膀》等文章，以書信的方式與學(xué)生真心交流,，以人格培養(yǎng)人格,，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里,，我用這樣的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)學(xué)生：

“有時(shí),，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執(zhí)著來(lái)播撒生命的種子,，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望,，但我會(huì)用數(shù)億倍的努力堅(jiān)守這渺小的生命機(jī)緣，我不會(huì)放棄,，荒漠再干,、機(jī)緣再小，這都不是理由,，一粒倔強(qiáng)的種子總會(huì)在堅(jiān)持中創(chuàng)造奇跡,，總會(huì)在絕望的邊緣撐起綠色的希望,。我會(huì)告訴世界：再荒蕪的空間也會(huì)綻放堅(jiān)強(qiáng)的花朵，只要我還是一粒種子,！冬去春來(lái),，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑,，孩子,，你終于回來(lái)了，我們一起分擔(dān)干涸的命運(yùn),，共享濃蔭的快意吧,！”

如果要說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星,，大地的奉獻(xiàn)是鮮花,，那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛。作為一名老師,，就要用一顆純潔的童心去接近學(xué)生,，用愛心去關(guān)心學(xué)生，既要做一個(gè)好老師,，又要做學(xué)生的好朋友,，以心換心，以才育人,，以情育人,。

在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷更新教育觀念,，積極運(yùn)用新課程改革的理念和方法,，充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料,。把握課文重點(diǎn)和難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì),、作業(yè),，做到“一課一得”。我還善于調(diào)查研究,，了解學(xué)生實(shí)際,，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生,，胸中有教法,。經(jīng)過(guò)努力，課堂效果有了明顯的提升，師生雙方積極性高,，課堂氣氛活躍,，教學(xué)成績(jī)突出，受到老師和學(xué)生的好評(píng),。

從20xx年起，我擔(dān)任文科教研組組長(zhǎng),，20xx年,，我又兼任白碌初中團(tuán)支部書記，肩上的擔(dān)子更重了,，但我毫無(wú)怨言,，經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)科研方面的問(wèn)題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài),。

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇十

法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的,，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的,?！蔽矣X得這首詩(shī)就是為教師節(jié)寫的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺(tái),，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句，即將開始我至真至誠(chéng)的講述,，我心中無(wú)比激動(dòng),，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪，因?yàn)?，我和大家一樣,，正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生,！

8年前,，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我成為了一名人民教師,。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,，感覺一切都是那樣美好。然而,，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難啊！才幾天工夫,，我先前良好的自我感覺就一掃而空,，面對(duì)一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好可真難啊,！這難道就是我要為之奮斗一生,、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎？我有點(diǎn)茫然,。這時(shí)候,，一位老教師看破了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“教師的工作是細(xì)致的,，繁瑣的,，有時(shí)甚至很苦很累，但有一句話說(shuō)得好：教師干的活是良心的活呀,！”聽了這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”,，這就是我們教育工作者的人生寫照啊,！

從此以后,，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一張張生動(dòng)活潑的面孔,，一聲聲清脆熱情的問(wèn)候,；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛,，觸摸到一顆顆等待塑造的無(wú)邪心靈,，我知道，我的心和他們貼得更緊,，我的情和他們靠得更近,！我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春,、智慧,、仁愛、激情乃至畢身的心血,，去培育每一粒種子,，讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹,！

一晃8年過(guò)去了，8年來(lái),，無(wú)論在鄉(xiāng)村,，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上,，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,！8年來(lái),，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安，曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想,；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火，曾經(jīng)為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷,；但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生,，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而驕傲,！

和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈,；看看放學(xué)后，坐在門口,，用膝蓋寫作業(yè),，等著父母回家的孩子們——能說(shuō)不累嗎？這是工作責(zé)任心所帶來(lái)的累,！第二,，還是累，就在剛剛過(guò)去的暑假,，我們?cè)S許多多可敬的同事,，犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂,，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟新教育理念。他們頂烈日,、冒酷暑,，顧不上山高路遠(yuǎn)，顧不上舟車勞頓,，能說(shuō)不累嗎,？他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬,！在小教大專班,，有過(guò)令人感動(dòng)的現(xiàn)象,，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí)，一時(shí)傳為佳話,，我們?cè)谫澷p這種幸福,、浪漫的同時(shí)，更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無(wú)奈,。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來(lái)的累?。〉?，我們所有的勞累,，換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)！我們誰(shuí)叫過(guò)苦,！我們誰(shuí)喊過(guò)累,！當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅膀去搏擊廣闊無(wú)垠的藍(lán)天，我們心中只有欣慰,，只有自豪,！這就是教師職業(yè)的魅力！這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色,！

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵,，雖然我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種光榮職業(yè)的代言人,，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古,、傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪,。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺(tái)上,，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,。

學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花！在這里,，我要大聲地說(shuō)：“做光榮的人民教師,，是我無(wú)悔的選擇！”

謝謝大家,！

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇十一

我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的美麗“夢(mèng)想”：小時(shí)候,，想當(dāng)小雜貨店的店主，那樣便可以每天擁有享之不盡,，“吃”之不竭的花花綠綠的零食,；再大一些，又想當(dāng)書店的老板,，每天都可以置身書海,，盡情遨游知識(shí)的海洋…后來(lái),，我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的美麗夢(mèng)想，踏入了xx市幼兒師范學(xué)校的大門,。17歲是充滿憧憬的年齡,，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景,；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福,。就這樣，我懷著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,，懷著對(duì)孩子的無(wú)限熱愛,，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個(gè)全新的世界——我,，成了一名光榮的幼兒教師,！

從此，每天清晨迎接我的,，不再是校園的茵茵綠草,，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ?，如歌的話語(yǔ)；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生,，而是孩子們“威嚴(yán)”的老師和親密的伙伴,。我不僅要對(duì)幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟,、不厭其煩,、釋疑解惑、塑造行為,、培養(yǎng)個(gè)性,，還要以自己的童心、童情,、童真,、童趣與孩子們親密相隨；不僅在課堂上,、游戲中,、而且在吃飯、睡覺,、穿衣,、盥洗時(shí)，對(duì)孩子們的一言一行,、一舉一動(dòng)進(jìn)行細(xì)心關(guān)照,、真誠(chéng)對(duì)待：誰(shuí)的辮子散了,，誰(shuí)的身體不舒服了，誰(shuí)和小朋友鬧意見了,，都要看在眼里記在心上,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子?！庇變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語(yǔ),、一個(gè)飽含愛心的微笑,、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界,。記得剛畢業(yè)那一年,，開學(xué)的第一天，我微笑的站在活動(dòng)室門口,，期待著孩子們的到來(lái),，想象著他們一定會(huì)蹦蹦跳跳的走進(jìn)這寬敞明亮的活動(dòng)室。然而,，我等來(lái)的卻是一群哭哭啼啼的孩子,。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿,，含著淚珠的雙眼,，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具,，對(duì)我親切的問(wèn)話和笑臉毫無(wú)反應(yīng),；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚；更有甚者,，又哭又鬧,、又叫又跳，甚至對(duì)我又踢又咬,。面對(duì)這一切,，我沒(méi)有生氣，也沒(méi)有退縮,，只是想盡一切辦法和他們搭話,，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋,，給他們唱歌,、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容,。

屈指數(shù)來(lái),，工作至今已經(jīng)十年有余了,，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”,；數(shù)不清多少次,，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次,，為了喂那些不會(huì)自己吃飯的孩子餓了肚子,；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走,，而我就在這漫長(zhǎng)的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作,。我時(shí)而是勇敢的大力士；時(shí)而是弱小的小兔子,；時(shí)而是溫柔慈祥的好媽媽,；時(shí)而是和藹可親的大姐姐。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí),，我會(huì)對(duì)他露出贊許的微笑,；當(dāng)孩子碰到困難時(shí)，我會(huì)為他伸出援助的雙手,；當(dāng)孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)時(shí),，我會(huì)與他們一起開心大笑；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時(shí),，我會(huì)和他們一塊黯然心傷。

教育,，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時(shí),，你能不煩嗎？每當(dāng)這時(shí),，我總是告訴自己：“記住,，你是一個(gè)老師！”我深深地體會(huì)到,，對(duì)一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō),，“愛”，是多么的不容易,！

直到有一天,，一位孩子拉著我的衣襟，不經(jīng)意地錯(cuò)把我叫成媽媽,；直到有一天,，我的一個(gè)發(fā)型,、一套新衣、一個(gè)發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點(diǎn),；直到那么一天,，當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師，再見了》時(shí),，我與孩子們的臉上都掛滿了淚花,。那一刻，我深切地感受到了一種幸福,，一種被認(rèn)同的幸福,，一種付出的幸福，一種當(dāng)教師的幸福,！

還會(huì)在我講故事時(shí)遞上一杯水說(shuō)：“老師,，你喝吧！喝完了我再倒,?！焙⒆觽兊膼凼俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力，孩子們無(wú)暇的童心更堅(jiān)定了我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,！

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一粒再優(yōu)良的種子,，如果沒(méi)有適宜的土壤、氣候,、陽(yáng)光,、水份以及人的辛勤勞作，也不可能茁壯成長(zhǎng),?！蔽疫€想說(shuō)：“如果，你是羽翼未豐的小鳥,，我愿是那廣闊的天空,，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美麗的花朵,，我愿是那清晨的露珠,，悄悄滋潤(rùn)你干渴的心田；如果你是一片嫩綠的小草,，我愿是那肥沃的土壤,，呵護(hù)你健康茁壯的成長(zhǎng)；如果你是一條潺潺的小溪流,，我愿是那曲折的河床,，引領(lǐng)你歡快的奔向遠(yuǎn)方！

如果，如果人生還有輪回,，你,，仍是我來(lái)生無(wú)悔的選擇！

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇十二

小的時(shí)候就特別敬重老師,稍大一點(diǎn)我就定下了人生的第一個(gè)目標(biāo),，決心做一個(gè)受孩子愛戴的好老師,。上世紀(jì)80年代初，我如愿以償進(jìn)入了師范學(xué)院,，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來(lái)后,，滿懷信心地踏進(jìn)了孩子們的世界,迄今已是23個(gè)年頭.

有人說(shuō)小孩是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子,。有人說(shuō)，兒童是花木,，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng),。實(shí)際上,，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn),，我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者,，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理,；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光,！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪,，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),，我是人民教師！

路在腳下延伸,，雖然我已在教育崗位上揮灑了我20多年的青春年華,從一位普通的教師成長(zhǎng)為一位學(xué)校校長(zhǎng),而我總是感覺到在教育事業(yè)中我剛剛起步,！路在腳下延伸，而我就在鋪路,！不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往，絕不退縮,。20多的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺到,，自己離不開這個(gè)職業(yè),，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我,；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神,、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭,，我甘為人梯，我愿在這個(gè)工作崗位上,，默默無(wú)聞,，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì),，莫如樹谷：十年之計(jì),，莫如樹林；終身之計(jì),，莫如樹人”,，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè),。

假如有人問(wèn)：在人生的道路上,，如果能再有一次機(jī)會(huì)，讓你重新選擇,，你會(huì)選擇什么職業(yè),？我一定會(huì)響亮地回答：教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇！雖然我們很清貧,，但是我們也是最富有的,，因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人,，我們心中有著秋收的期盼,；我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著勇往無(wú)懼的精神,，是任何烏云也擋不住的,；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著,！我自豪,，我是教師！我光榮,，我是人民的教師,！

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇十三

作家余秋雨說(shuō)過(guò)，選擇你愛的事業(yè),，愛你選擇的事業(yè),，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌他,，無(wú)論將來(lái)成功與否,，你都能說(shuō)：“我終身無(wú)悔”！

幾年前,，我懷著興奮和渴望的心情來(lái)到了罰沒(méi)中心,。剛到中心時(shí)，陌生的環(huán)境,，陌生的同事,，陌生的工作流程，接憧而來(lái)的一項(xiàng)項(xiàng)專項(xiàng)檢查,，一件又一件瑣碎而繁雜的收繳物資工作,，使我有種想象與現(xiàn)實(shí)落差的憂郁和彷徨。常常會(huì)對(duì)工作的不適應(yīng)而感到煩躁不安,。

隨著時(shí)間的推移,，我的思想有了很大變化，是中心的文化氛圍,，是領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理,，是身邊老同志的敬業(yè)精神、是罰沒(méi)中心的團(tuán)隊(duì)精神,，所有的這些,，使我都深深地感到，能成為中心的一員,，是無(wú)比的驕傲與自豪,！

使我最受感動(dòng)的是我們的一些老同志，他們成年累月地默默工作,，勤勤懇懇,、任勞任怨，始終把單位的利益放在第一位,，時(shí)刻牢記“依法理財(cái),，為民理財(cái)”的財(cái)政宗旨。由于工作特殊的原因,，常常需要加班加點(diǎn),，還要充當(dāng)搬運(yùn)工，但我們毫無(wú)怨言,。為了做到罰沒(méi)報(bào)廢物資的應(yīng)收盡收,，哪怕是一件價(jià)值及其微小的物資，也要把它收回來(lái),，一件件清點(diǎn),，一筆筆入賬，一個(gè)個(gè)擦洗,，一項(xiàng)項(xiàng)維修……凜冽的寒風(fēng)曾凍傷過(guò)我們的雙手,，夏日的驕陽(yáng)曾灼傷過(guò)我們的臉龐，雪地里曾印下了我們的足跡,，雨水里曾攪拌著我們的汗水,。當(dāng)常常看著同事們那被汗水打濕的臉龐,，看著那因搬運(yùn)物資而劃破的衣裳,，我怎能不心潮澎湃，身在這樣的一個(gè)集體中,，我還有什么理由不感到驕傲和自豪,！

記得在去年的夏天，我奶奶因病住院,，我心急如火,，當(dāng)時(shí)正趕上單位緊張的進(jìn)行專項(xiàng)檢查和收繳罰沒(méi)報(bào)廢物資工作，那時(shí)中心人手緊,，大家忙得昏天黑地的,，望著同事們來(lái)去匆匆的身影，望著桌上堆積的急于報(bào)送的報(bào)表,，我多次話到嘴邊還是硬咽了回去,。說(shuō)句心理話,，我是多么渴望能陪在奶奶的身邊呀，哪怕只給他遞上一杯水,，喂上一口飯,，盡一盡應(yīng)有的孝心……，但是,，在這個(gè)時(shí)候我不能,！懷著對(duì)奶奶愧疚的心情，我又默默地投入到了緊張的工作中,。

作為一名預(yù)備黨員,，雖然我并未建立起驚人的業(yè)績(jī)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在黨旗下的誓言,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我肩負(fù)的責(zé)任,！作為一名財(cái)政人，我要無(wú)怨無(wú)悔的緊跟財(cái)政改革的步伐,，為塑造財(cái)政新形象貢獻(xiàn)一份力量,，為財(cái)政事業(yè)增光添彩！

我知道,，再燦爛的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的沖動(dòng)與激情,，樸實(shí)的行動(dòng)才能激起成功路上的朵朵浪花，短短幾分鐘的演講,，雖然能夠道出我的心聲,，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我對(duì)財(cái)政工作的無(wú)限熱情！同志們,，讓我們攜起子來(lái),，立足本職工作，用自己的熱血青春,，為鑄就財(cái)政事業(yè)的輝煌,，而努力奮斗吧！

無(wú)悔的選擇演講稿幼師篇十四

教師,，我無(wú)悔的選擇;許多人都說(shuō),，教師只有平凡、只有寂寞,，沒(méi)有燦爛,，沒(méi)有輝煌。然而我自豪,，我沸騰,，因?yàn)槲沂且幻處煟覐氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè),。

愛是教育的基礎(chǔ),。沒(méi)有愛,，就沒(méi)有教育，這是千真萬(wàn)確的,，愛正是教師無(wú)聲的誓言,，它用教師的行動(dòng)和心血寫成。

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她——我的班主任劉老師，以她那陽(yáng)光般的光環(huán),，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠(yuǎn)的將來(lái)，我也是一名由播種,，耕耘到收獲的光榮的人民教師!

第一周,，她就為笨拙的男生洗床單，那纖細(xì)的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫,，然后她又在會(huì)操場(chǎng)的訓(xùn)練場(chǎng)上喊啞了喉嚨,，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她,，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無(wú)還的上千上萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用。

像劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲,，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè),，開始懼怕今日,，懼怕將來(lái)無(wú)私的教書育人是否得到名利的回報(bào)。殊不知,，教師傳道,、授來(lái)、解惑的無(wú)么奉獻(xiàn)能開啟多少人蒙昧的心靈,，能為他人帶來(lái)多少溫暖和光明啊!我們不是天才，卻有著天才的乖僻缺點(diǎn),，拒絕成長(zhǎng),，又差一點(diǎn)拒絕了成為人師的光榮使命!

我不管別人是怎樣評(píng)價(jià)兩袖清風(fēng)無(wú)名無(wú)得的教師的,，也不管將來(lái)會(huì)有多少披星戴月,，風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我只知道,，并深深地暗下決心——為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童，為了日出而作,，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國(guó)美好的未來(lái),，我一定要像劉老師一樣,，做一名合格的人民教師!

隨著時(shí)代的發(fā)展，21世紀(jì)我國(guó)中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),。100萬(wàn)中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵，是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是發(fā)展綜合國(guó)力的關(guān)鍵,。而民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大瓶頸。加快民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)步伐，提出高民族,、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì)，建設(shè)好一支立志為民族,、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻(xiàn)身的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，是民族,、貧因地區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在,。發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì),，培養(yǎng)各類人才，提高民族素質(zhì),，基礎(chǔ)在教育，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，作為一名老師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的。熱愛小學(xué)教學(xué)工作的思想感情,，有一個(gè)培養(yǎng)的過(guò)程,。首先,，要自覺地了解和熟悉小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，對(duì)它越了解越熟悉，就會(huì)越感受到它的魅力,，就會(huì)越喜歡它、熱愛它。再有，要把自己的工作和社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái),，看到自己從事的工作和社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái),，看到自己從事的工作的重要意義和作用，從而增強(qiáng)光榮感和責(zé)任心,，進(jìn)而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想,。

一個(gè)合格的教師,，要有良好的師德,。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想,、品格,、言行，以及教師對(duì)社會(huì)事物所持的態(tài)度,，都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生,。因此，教師在履行職責(zé)的過(guò)程中,，必須對(duì)自己提出較高的道德要求,，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià),、自我激勵(lì),、自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。