作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園父親節(jié)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

我的好爸爸

6月17日

各學(xué)習(xí)中心

5月25日開(kāi)始宣傳

在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員：每位老師邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生,；同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席,，共20組家庭,。

了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。

讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化,。

通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),。

各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng),。

準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包,，30支小膠棒,。

小蜜蜂，音響設(shè)備,，話(huà)筒,，文具系列獎(jiǎng)品。

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則——課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答,，采取積分制。英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗,。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標(biāo)志性物品,。

1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等,，加分評(píng)選”我是好爸爸”,。

2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

3,、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫(huà)出

爸爸的頭像,，完成”最棒的禮物,、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài),。

回顧整個(gè)課程內(nèi)容,，給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”，合影留念,！

幼兒園父親節(jié)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的'愛(ài),。

3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情,。

4.參與節(jié)日游戲,。

5.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來(lái),。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖,、磁帶。

1.通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題,。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3.比一比,。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結(jié),。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛(ài)爸爸,。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親,、給爸爸倒水,，捶背等)。

小百科：與國(guó)外人們慶祝父親節(jié)的方式不同,，我國(guó)人們慶祝父親節(jié)的形式多種多樣,。人們用不同的方式表達(dá)著對(duì)父親的感激之情。

幼兒園父親節(jié)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

今天,，我們中班組的家長(zhǎng)開(kāi)放日進(jìn)行的非常成功,，可能會(huì)有一些爸爸是單位請(qǐng)假過(guò)來(lái)的,，但是此行絕對(duì)值得，孩子們和自己的爸爸互動(dòng)游戲真的是既快樂(lè)又好玩,。上午的天氣很給力,，是陰天，沒(méi)有曬人的太陽(yáng)來(lái)湊熱鬧,，我們的活動(dòng)照樣進(jìn)行的非常激烈,。爸爸們果然是一家之主，是力量的代表,，看,，在賽場(chǎng)上飛奔的`身影就是我們可愛(ài)又可親的爸爸了。

首先,，我們?nèi)w進(jìn)行了自由操活動(dòng)環(huán)節(jié),，采用的是《洗澡歌》，以往我們都是以《健康歌》為開(kāi)始,，這次我們就換了換口味,，和爸爸一起左搓搓，右搓搓,，很多爸爸很合作的跟著寶寶們一起做,，場(chǎng)面很熱鬧，不過(guò)我們班的爸爸多數(shù)比較害羞,，放不開(kāi)面子,，站在那里鼓勵(lì)自己的寶寶快點(diǎn)跟上音樂(lè)做操。

接著,，我們就要開(kāi)始進(jìn)行游戲了,，一共準(zhǔn)備了3個(gè)游戲，基本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次游戲,，讓他們足足過(guò)了把癮,！

需要爸爸背著自己的寶寶到對(duì)面的黑板上摘到果子返回。我們班的爸爸積極性非常高,，都問(wèn)：“老師我可以嗎,？還缺了沒(méi)，我上吧,！”在比賽床上,，都卯足了勁，大家團(tuán)結(jié)一致,，這個(gè)時(shí)候都不需要老師去幫助他們?nèi)绾闻抨?duì),，爸爸們?cè)缇捅持鴮殞毰懦闪艘慌牛瑑叭灰桓痹缫褱?zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的親子兵,，呵呵,，真的很有這個(gè)感覺(jué)哦,！爸爸們果然有力氣，跑的都很快,，寶寶們?cè)诒成媳话d的一愣一愣的,，不過(guò)我看到每個(gè)寶寶臉上的表情都是很開(kāi)心的笑著。

需要寶寶們跑到對(duì)面讓自己的爸爸把氣球坐暴,。這個(gè)游戲就要比比寶寶們跑步的速度啦,，別看小朋友小，比賽競(jìng)爭(zhēng)的觀念很強(qiáng),，已經(jīng)很有集體意識(shí),，都想為自己班級(jí)加油增光。當(dāng)我?guī)椭∨笥雅抨?duì)時(shí),，有個(gè)小男孩就手拿氣球問(wèn)我：“顧老師,，這個(gè)游戲怎么玩啊，告訴我一下吧,?！毙〔稽c(diǎn)早已著急的想馬上開(kāi)始游戲了，我就說(shuō)：“別急,，聽(tīng)主持人老師怎么介紹游戲玩法,，到時(shí)你就知道了?！彼o接著就說(shuō)：“我跑步很快的哦,，我經(jīng)常跟我的好朋友比賽跑步的，他比不過(guò)我,，一直是我贏！”說(shuō)的還真得意,，“小家伙,，看你的表現(xiàn)了，加油,！”我給他加油鼓起了一下,，讓他信心滿(mǎn)滿(mǎn)出發(fā)了。隨著比賽的進(jìn)行,，操場(chǎng)上響起了一陣“嘣叭”的響聲,，就像是在放爆竹。我們班有一位小朋友很害怕,，跑到一半捂著耳朵不敢前進(jìn)了,，站在中間，最后還是看見(jiàn)爸爸在對(duì)岸著急的喊：“快點(diǎn)過(guò)來(lái),，加油,，要輸了……”幾番的催促下,，終于讓這位小朋友跑到了終點(diǎn)讓爸爸?jǐn)D爆了氣球。

需要小朋友坐在小推車(chē)?yán)镒尠职滞浦@椅子一圈返回,。進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí),，我特地選了一些個(gè)小的小朋友，這樣坐在小推車(chē)?yán)锞捅容^安全了,，而且也不會(huì)讓老爸很累,。爸爸們一個(gè)個(gè)都很高大，要推這輛車(chē)還需彎腰才能進(jìn)行,，看著爸爸們這么又蹲又彎腰的比賽,，感覺(jué)真的很有趣，寶寶們坐在小推車(chē)中倒是很悠哉自樂(lè),，他們的老爸可就辛苦啦,！

最后，所有老爸進(jìn)行了拔河比賽,。那絕對(duì)是力量的比拼?。∥覀儼嗟陌职挚墒切顒?shì)待發(fā),，個(gè)個(gè)都說(shuō)要來(lái)個(gè)痛快的,，大家齊心協(xié)力一股勁把對(duì)手拉過(guò)來(lái)就行了。到了比賽場(chǎng)上,，爸爸們很自覺(jué)的拉起繩子安排隊(duì)形,，而一旁的寶寶們可沒(méi)有閑下來(lái)，很有秩序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油,，我聽(tīng)到有喊：“老爸加油,！老爸我愛(ài)你！老爸要拿第一名,！”孩子們爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，就希望自己的爸爸能奪冠。不過(guò)戰(zhàn)況真的很激烈,，我們的爸爸都不辜負(fù)寶寶們的期望,，光榮的拿著第一名回到座位，我看到很多爸爸氣喘噓噓,，頭上都冒汗了,，但是聽(tīng)到勝利的消息，大家都很激動(dòng),。

這樣的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)很棒,，很多爸爸已近在問(wèn)，下學(xué)期這個(gè)活動(dòng)還有沒(méi)有,，平時(shí)忙于工作沒(méi)時(shí)間陪孩子,，但是他們很喜歡以這樣的活動(dòng)方式與孩子交流接觸,，這半天真的很快樂(lè)！

通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),，給幼兒上了人生的一堂課,，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山,。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài),，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起,。

小百科：世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國(guó),，是由住在美國(guó)華盛頓州斯波坎（spokane） 的布魯斯多德夫人 （mrs,、 dodd，sonora louise smart dodd） 倡導(dǎo)的,，多德夫人的母親在生育第六個(gè)孩 子時(shí),，因難產(chǎn)而死，多德夫人的父親威廉斯馬特先生 （mr,、 william smart） 曾參加過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng),，他在妻子過(guò)世后，獨(dú)自一人在華盛頓州東部的一個(gè)鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng),，承擔(dān)起撫養(yǎng),、教育六個(gè)孩子的重任，多德夫人在家中排行老二,，亦是家里唯一的女孩,，女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會(huì)父親的辛勞,，斯馬特先生白天辛勞地工作,，晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活，經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦,，兒女們終于長(zhǎng)大成人,，當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際,，斯馬特先生卻因多年的過(guò)度勞累于1909年辭世,。

幼兒園父親節(jié)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性,。

愿意與同伴,、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法,。

父親節(jié)到來(lái)之際,，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。

膠水、剪刀,、剪貼紙等,。

第一步

在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(zhǎng)方形，然后對(duì)折,；

第二步

在裁剪好的長(zhǎng)方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步

按照?qǐng)D中的那樣，進(jìn)行折疊,，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,，注意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,，盡量和衣服的顏色搭配開(kāi)來(lái),，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后,，在襯衫的背面寫(xiě)上自己相對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà),。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步，我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了,。

幼兒園父親節(jié)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

叛逆性較強(qiáng),，自主意識(shí)也很強(qiáng)，不愿與父母溝通,，而父母則總喜歡以自己的生活經(jīng)歷說(shuō)教兒女,，重復(fù)多了就變成了嘮叨，久而久之,，兩代人之間產(chǎn)生了代溝,。于是，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)課,，意在想幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)輩在什么情況下嘮叨,，然后弄清楚嘮叨的內(nèi)容對(duì)自己有沒(méi)有益處，最后探討如何對(duì)待長(zhǎng)輩的嘮叨,。

全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱筷子兄弟《父親》這首歌,，且播放歌曲mv視頻。

1,、了解父母在什么情況下嘮叨,？

2、明白父母的嘮叨是關(guān)心,、愛(ài)護(hù)孩子的一種殊特表達(dá)方式,。“說(shuō)說(shuō)父母的嘮叨”父親節(jié)主題班會(huì)策劃書(shū)。

3,、探討應(yīng)對(duì)父母嘮叨的好辦法,。

4、情景模擬再現(xiàn),，由同學(xué)表演父母嘮叨和自己的表現(xiàn),。

5、學(xué)生看后的表現(xiàn),，是否做得對(duì),？

6、播放家長(zhǎng)的電話(huà)錄音,，有父母表達(dá)對(duì)自己兒女的期望,！產(chǎn)生共鳴！

7,、真情告白：用筆動(dòng)情地寫(xiě)下想對(duì)父母說(shuō)的話(huà),，寄給父母或者發(fā)送短信，打電話(huà)都可以~

結(jié)束語(yǔ)：父母是愛(ài)我們的,！他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多,！父母的所有表現(xiàn)都是基于對(duì)我們的愛(ài)！所以我們應(yīng)該用更好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)加上我們的愛(ài)去回報(bào)他們,！

幼兒園父親節(jié)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用?，F(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴(yán)的,，孩子與父親交流的機(jī)會(huì)很少,。因此，草橋街道中心幼兒園中班教研組開(kāi)展了父親節(jié)快樂(lè)活動(dòng),，為孩子和父親提供了溝通的機(jī)會(huì),，增進(jìn)了父子、父女之間的感情,。

1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道父親的艱辛。

2.通過(guò)親子游戲提供父子交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女之間的感情。

中產(chǎn)階級(jí)的所有孩子,、家長(zhǎng)和老師

20xx年6月17日,。

1.每節(jié)課的活動(dòng)，

2.幼兒園操場(chǎng),。

錄音帶,，五顏六色的花,。

第一課活動(dòng):

爸爸的手

戶(hù)外游戲:

親子游戲:

1.游戲規(guī)則“穿越太空隧道”

請(qǐng)家長(zhǎng)握住紅綾的兩邊,，抱在胸前,。老師會(huì)帶領(lǐng)孩子快速穿越，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂(lè)趣,。

2.“太空走”的游戲規(guī)則

請(qǐng)家長(zhǎng)握住紅綾的兩邊,，跪下拉緊，讓孩子從彩綢上跑過(guò)去,，感受走太空的刺激,。

3唱《我的好爸爸》這首歌。

4給我爸爸送花,。

結(jié)尾:

老師:在忙碌的工作之余,，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，讓孩子長(zhǎng)大后留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

【活動(dòng)目標(biāo)】

用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么?

重點(diǎn)目標(biāo)：能畫(huà)出爸爸做事的樣子,，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。

難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)紙,、畫(huà)筆、蠟筆等作畫(huà)工具,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?

2,、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,，動(dòng)作是怎樣的?

3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

二,、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

三,、畫(huà)畫(huà)前的引導(dǎo)

1、父親節(jié)快到了,，我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧,。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作,，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開(kāi)心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

2、要求：1)合理的使用畫(huà)紙,，把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙,，不宜過(guò)大或過(guò)小。2)保持畫(huà)紙的干凈。3)色彩鮮艷,。

四,、幼兒作畫(huà)，教師幫助需要幫助的幼兒,。

五,、作品展覽，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子,，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài),。

幼兒園父親節(jié)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的.機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

3,、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

4、知道要愉快,、合理地過(guò)節(jié),。

袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè),、輪胎兩個(gè),、幼兒制作好的禮物――領(lǐng)帶。

一,、送給爸爸禮物,。

二、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),。

三,、親子游戲：

1、親子接力賽

游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,，全班分成兩組,。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑，先完者為勝,。

2,、袋鼠跳

六個(gè)幼兒一組，爸爸在對(duì)面等待,。跳到終點(diǎn)的幼兒,，由爸爸背著跑回起點(diǎn),。

3、頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位,。橫著走向終點(diǎn),。

四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》,。

讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子,。大家也都有共同的感悟,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九

設(shè)計(jì)意圖：

和孩子相處了兩年,，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng),。幼兒開(kāi)始更多的關(guān)注他們的爸爸,，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心,，這些從幼兒平時(shí)的談話(huà)都能聽(tīng)到,。

其實(shí)爸爸對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，爸爸來(lái)做老師,，向孩子們介紹自己的工作,，既可以樹(shù)立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以間接了解教學(xué),，拓展孩子們的視野,。可謂一舉多得!所以我就預(yù)設(shè)了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè),，進(jìn)而對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰,、熱愛(ài)、崇拜等情感,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2,、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),。

3,、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒準(zhǔn)備：事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具,。

教師準(zhǔn)備：

1,、選定王澤宇、王瑜玲,、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象,，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶,，另一方面他們的工作(軍人,、醫(yī)生、it經(jīng)理)是孩子非常感興趣,，喜歡的職業(yè),。

2、為家長(zhǎng)準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺(tái),，提供環(huán)境,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題,?！拔覀兠恳粋€(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”

2,、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

3,、聽(tīng)聽(tīng)爸爸的故事,。

——今天，我們這里來(lái)了三位爸爸,，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的`嗎?

——教師邊請(qǐng)出角色形象“爸爸”,，邊講述有關(guān)爸爸的故事。

——你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽(tīng)出來(lái)的?

4,、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作,，并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。

5,、小組活動(dòng)：幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象,，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),。

6,、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的,，那你愛(ài)不愛(ài)他啊?你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以和周?chē)呐笥焉塘恳幌驴梢詾榘职肿鲂┦裁词伦尠职指吲d,。(抱抱,、親親、給爸爸倒水,，捶背等),。

7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》,。

延伸活動(dòng)：

1,、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng),。

2,、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì)干什么,、爸爸的衣服,、爸爸的習(xí)慣,、爸爸和我等等,。