作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。那么問題來了,，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園父親節(jié)教案目標 幼兒園父親節(jié)教案小班反思篇一

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過母親節(jié)，唱“世上惟獨媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,，其實,，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此,，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識，盡可能讓幼兒體會情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛勞,，自己也應該關懷爸爸，并能用相應的語言表達出來,。

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛勞,，樂意大膽表達對爸爸的愛,。

3.欣賞散文詩，增進父子間的親情,。

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩[我的爸爸]掛圖磁帶。

1.通過提問引出談話話題,。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的熟悉,。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導幼兒欣賞散文詩[我的爸爸],。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗,。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛勞，天天都要給病人做手術,，晚上還要看書開會,。我喜愛和爸爸在一起整理圖書做游戲等，還幫爸爸做其他事情,。我喜愛我的爸爸……

(3)教師小結,。

我發(fā)明你們爸爸的'本領都很大，天天上班很辛勞,，并且爸爸都很愛孩子,，期望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應該關懷爸爸,，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂?(抱抱親親給爸爸倒水,，捶背等),。

幼兒園父親節(jié)教案目標 幼兒園父親節(jié)教案小班反思篇二

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎牌,。

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說說悄悄話

4、室內親子制作《心連心愛心卡》

5,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。

6,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

7,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

幼兒園父親節(jié)教案目標 幼兒園父親節(jié)教案小班反思篇三

父親節(jié)同樂日,。

1,、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺、交往平臺,，從而促使幼兒健康成長,。

2、家長和孩子共同參加親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中成長,。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關系,。

4,、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

5、參與節(jié)日游戲,。

xx年6月11日上午午9：30―11：00

xx幼兒園室內大廳與音樂教室,。

xx幼兒園中班組全體成員與家長。

1,、家長游戲：水果蹲

目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力,。

準備：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪,，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果,，香蕉，橘子,，西瓜,，櫻桃），由主持人開始說,，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,，此時代表橘子的人就要根據節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,，然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立,，以此類推。如反應不及,，則被淘汰,，最后剩下的3人為勝利。

2,、親子游戲：強強父子兵

目的：通過相互配合游戲,，增進父子感情。

玩法：父子兩人為一組，四組進行比賽,，孩子爬在爸爸的背上,，爸爸在規(guī)定時間內做俯臥撐，數量多著為勝,。

注意事項：動作一定要標準,。

幼兒園父親節(jié)教案目標 幼兒園父親節(jié)教案小班反思篇四

父親節(jié)

1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么,？

2,、重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛,。

3,、難點目標：工整的完成作品。

畫紙,、畫筆,、蠟筆等作畫工具。

一,、回憶心目中爸爸做事的樣子

1,、說說自己的爸爸最喜歡做什么事,？

2,、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的,？

3,、爸爸做完事情后會做些什么事呢？

二,、父親節(jié)我送爸爸什么禮物,？

三、畫畫前的引導

1,、父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情,、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,，有時是開心的,。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2,、要求：

（1）合理的使用畫紙,，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。

（2）保持畫紙的干凈,。

（3）色彩鮮艷,。

四、幼兒作畫,，教師幫助需要幫助的幼兒,。

五、作品展覽,，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

幼兒園父親節(jié)教案目標 幼兒園父親節(jié)教案小班反思篇五

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力,。

發(fā)展幼兒手部動作的靈活性,。

愿意與同伴、老師互動,，喜歡表達自己的想法,。

父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。

膠水,、剪刀、剪貼紙等,。

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形,，然后對折；

第二步

在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步

按照圖中的那樣,，進行折疊，把大概10厘米的領帶黏貼上去,，注意,，領帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來,，在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾,。

在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話,。

簡簡單單的幾步,，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。

幼兒園父親節(jié)教案目標 幼兒園父親節(jié)教案小班反思篇六

刮畫紙,，卡紙,，即時貼、瓦楞紙若干,，范例四張,。

一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來了,，父親節(jié)是誰的節(jié)日啊?

你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

二,、教師示范方法步驟。

教師出示范例,，清楚細致的講解示范,，為幼兒的操作起到引領作用。

三,、根據幼兒興趣及能力進行分組,，幼兒分組操作，教師個別指導,。

第一組：用刮畫紙給爸爸做的愛心卡片,，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾,。

第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包,。

第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。

第四組：用卷起來的瓦楞紙做的愛心盤子,。

四,、啟發(fā)幼兒選用適當進行添畫，用色彩來裝飾畫面,。

五,、活動結束，教師帶領幼兒共同收拾桌面地板,?？梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。

主題活動的開展,，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子,。大家也都有共同的感悟,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)教案目標 幼兒園父親節(jié)教案小班反思篇七

1,、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵,、眉毛,、眼睛、鼻子,、嘴唇,。

2、幼兒能夠根據人臉的特征，靈活的運用規(guī)定的材料,，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜,。

3、教師引導幼兒能夠控制手部動作,，完成捏,、揉、搓,、撕,、貼等操作活動。

4,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

1,、材料操作包、綜合材料包

2,、紙盤,、雙面膠、兒童安全剪刀

3,、爸爸的圖片游覽

4,、范例范畫

1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個ppt,、幻燈片播放準備,。

2、教師引導幼兒觀看幻燈片,，找找自己的爸爸在哪里,？在做什么？

教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片,、做手工的圖片活著生活圖片等,。

3、教師出示材料包,，引導幼兒進入今天主題,，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸,，送給爸爸做禮物,，激發(fā)幼兒動手的興趣！

（1）請看老師手中的材料,，你們猜猜今天我們要干什么呢,？

（2）教師出示范畫作品,，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？

4,、教師將材料發(fā)給幼兒,，進入操作步驟。

（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上,。

（2）幼兒與靈活的運用紙和毛線,、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

（3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以,！怎么樣漂亮吧,！

教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻,。

幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育,！在父親節(jié)來臨之際,，幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作,、環(huán)境創(chuàng)設,、親子游戲等等！