演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇一

尊敬的教師，親愛的.同學(xué)：

大家上午好!

我叫__,，我今日參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干,，必須能夠取得競(jìng)選的成功。

我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,，那里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思,?！叭摹笔侵高M(jìn)取之心,、平和之心,、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心,，才能使我不斷提高、不斷完善自我,、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。

有了“平和”之心,，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待,。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣,、虛懷若谷，理解同學(xué)的意見,，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動(dòng),，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌,，從容不迫。

對(duì)待班內(nèi)活動(dòng),，我又將如何做呢?首先，我認(rèn)為,，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最適宜的人去做他最擅長(zhǎng)的事,，從而建立一個(gè)合理有序的班團(tuán)體。其次,，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一齊,，互相幫忙、征求同學(xué)們的意見,，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度,。最終，我將力求提高工作效率,，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好,。假如我能當(dāng)選，我必須要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案,，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。

也許有時(shí)候我太活躍了,，可是我相信，有了同學(xué)們對(duì)我的信任,，我必須會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自我的缺點(diǎn)不斷完善自我,。

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇二

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx。在這一次競(jìng)選班干部的活動(dòng)中,，我競(jìng)選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的'工作就是保證大家閱讀方便,，讓大家有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓同學(xué)們一起閱讀對(duì)我們有益的書籍,。

在我的房間里，整整齊齊的擺放著一百多本書籍，我可以用二十分鐘將它們分好類,，以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書,，在爸爸和媽媽的房間的書柜里,，有一大半都是我的課外讀物，所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了,。

另外，我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員,。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物，但是大小不一,，有厚有薄，要排列整齊不是一件容易的事,。但是我還是能很快地將它們整理好，你們不妨去驗(yàn)證一下,。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個(gè)稱職的圖書管理員。

如果我成功的當(dāng)上了圖書管理員,，我就會(huì)讓大家在學(xué)校班級(jí)里更方便的閱讀，絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)大家任何一次借書閱讀的機(jī)會(huì),，保證大家的閱讀質(zhì)量和動(dòng)員大家為班級(jí)捐書，豐富我們的閱讀生活,。希望大家支持我并投我一票。

謝謝大家,！

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇三

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間像飛箭,，轉(zhuǎn)眼又是一年，我們由四年級(jí)升到了五年級(jí)。新學(xué)期開始了,，我們又重新競(jìng)選班干部。這一學(xué)期我準(zhǔn)備要競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng),。

之所以要競(jìng)選紀(jì)律班長(zhǎng)，是因?yàn)槲移綍r(shí)的各項(xiàng)紀(jì)律都不錯(cuò),。比如課堂上不亂講話,，下課不好大腦等等,。如果我當(dāng)上了紀(jì)律班長(zhǎng),，我會(huì)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

1,、自我先以身作則起帶頭作用,，帶著大家主動(dòng)均收集率,。

2、日過又不遵守紀(jì)律的同學(xué),，我會(huì)善意的提醒他們。

3,、我為自我選個(gè)小助手，來協(xié)助我單位工作,。

4、我還要每周評(píng)選出遵守紀(jì)律小明星,。

5,、向同學(xué)請(qǐng)教,，如何當(dāng)好紀(jì)律班長(zhǎng)，互相積累經(jīng)驗(yàn),。

如果大家多我有什么提議，能夠提出來,。如果我有什么不對(duì)的地方，也請(qǐng)大家多多指出,。我沒競(jìng)選成功的話,，必須不氣餒，以后加倍努力,，爭(zhēng)取以后獲得這個(gè)機(jī)會(huì)。

教師同學(xué)們,，請(qǐng)你們相信我，投我一票,。總熱言之,，如果我當(dāng)上了紀(jì)律班長(zhǎng)，我必須會(huì)班班級(jí)的幾率管理好的,，讓我們共同努力,，我相信去歐美五二班的明天將會(huì)變得更加完美!

多謝大家!

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

馬，只有跑過千里,，才能知是否為良駒,；人,，只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知是否為棟梁,。所以，我萬分珍惜這次機(jī)會(huì),。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我的心中也有一個(gè)美好的夢(mèng)想,，那就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。

我性格開朗,、熱情活潑、樂于助人,，現(xiàn)任少先隊(duì)大隊(duì)委。平時(shí),，我用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠(chéng)”做老師的助手,，用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的整潔有序。積極的工作態(tài)度,，良好的工作效果，贏得了老師,、同學(xué)們的一致認(rèn)可。

在班級(jí)中,，我嚴(yán)于自律，大膽管理,。作為老師的得力助手,，我總會(huì)積極,、出色地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。在各種活動(dòng)中,，我總是用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)贏得榮譽(yù)，得到同學(xué)們一致好評(píng),。

在日常學(xué)習(xí)中，我用樂學(xué),、好學(xué)的態(tài)度感染著身邊的同學(xué)，我用名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師的辛勤培育,。

我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績(jī)：幾年來,，我連續(xù)被評(píng)為校級(jí),、區(qū)級(jí)三好學(xué)生；先后獲得區(qū)級(jí),、市級(jí)文明生等稱號(hào)?！渡硥m暴來了》刊登在小學(xué)生作文報(bào)上,。繪畫作品在第15屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫,、書法作品比賽中獲得繪畫類國(guó)家一等獎(jiǎng),。在xx年全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽中獲低年級(jí)組市級(jí)三等獎(jiǎng)。在學(xué)校第二屆科技制作比賽中獲一等獎(jiǎng),，并在xx校園藝術(shù)節(jié)期間被評(píng)為科技類藝術(shù)特長(zhǎng)生。在“手拉手,、愛心贈(zèng)閱”活動(dòng)中獲愛心小使者稱號(hào),。升入四年級(jí)后我擔(dān)任了學(xué)校周一升旗儀式的英語主持人,，還在與日本人學(xué)校的學(xué)訪活動(dòng)中作為學(xué)生代表發(fā)言。在學(xué)校的階段檢測(cè)中,，多次取得優(yōu)異成績(jī)，并在上學(xué)期期末檢測(cè)中取得了總分292分,，班級(jí)第三的好成績(jī)。

我深知只有付出才有回報(bào),，不斷地超越自己，才能取得更大的進(jìn)步,。今后我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力工作,，不辜負(fù)學(xué)校老師和同學(xué)們對(duì)我的期望和信任，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,！為同學(xué)和老師更好的服務(wù)。也為自己的將來打下良好基礎(chǔ),！

謝謝大家！

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！

今天,，我能夠參加中心小學(xué)中層崗位的競(jìng)聘演講，給大家匯報(bào)我教育工作中的探索和追求,，我要表示兩層謝意。首先要感謝xx市教育局,，是他們?cè)诟母镩_放的新形勢(shì)下，繼續(xù)深化人事制度改革,，為我創(chuàng)造了這次演講的機(jī)會(huì),。我還要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，是你們長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的傾力幫助和鼎立支持,，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅(jiān)實(shí)。

經(jīng)過十八年的積淀,，我已經(jīng)具備了比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)于中高年級(jí)的語文教學(xué)工作,，被榮幸地評(píng)為海門市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。在語文教學(xué)研究的過程中,，我算是一個(gè)有思想的人。多次在海門市級(jí)的語文教導(dǎo)主任會(huì)議上發(fā)言,，贏得了與會(huì)同志的好評(píng)。xx年,，應(yīng)邀參與小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作，使我的業(yè)務(wù)鉆研水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,。近三年，我的課堂教學(xué)也得到了較好的發(fā)展,，多次執(zhí)教海門市級(jí)的公開課,，參加海門市南通市的優(yōu)課評(píng)比，取得較好的成績(jī),。回首過去的奮斗的十八年和取得的成績(jī),，似乎耗時(shí)太長(zhǎng),，由此看來,，我還不能算是一個(gè)勤奮好學(xué)之人,。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與思考,，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

“全身心地帶好一個(gè)班級(jí)”是我成為行政以來一貫的追求,。行政工作紛繁復(fù)雜，如何提高班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,？“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法，因此,，精心備課、認(rèn)真上課,，及時(shí)批改與反饋成為我每日帶班的工作重點(diǎn)。大家知道,，語文對(duì)于孩子來講是一門復(fù)雜的綜合的學(xué)科，需要花費(fèi)較大的精力,。如何達(dá)成輕松語文，讓孩子真正愛上語文呢,？長(zhǎng)年以來，我的語文課堂努力體現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵詞“簡(jiǎn)約,、扎實(shí)、有趣”,。實(shí)踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級(jí)中出現(xiàn)了一大批熱愛語文的孩子,。他們?yōu)榘嗉?jí)成績(jī)從下游走向上游奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們所寫的習(xí)作有30多篇得以公開發(fā)表,。對(duì)于差生，我是加倍地關(guān)心，上學(xué)期,，我放棄了所有的午休時(shí)間，為個(gè)別學(xué)生補(bǔ)課,，使他們?cè)诋厴I(yè)考試中取得了滿意的成績(jī)。我不敢保證：我所帶的班級(jí)成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)秀,。因?yàn)橛绊憣W(xué)生成績(jī)的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會(huì)以十二分的工作熱情,，對(duì)待我所帶的班級(jí),。

經(jīng)過兩年教科室工作的礪練,，我有了一定的教學(xué)科研能力,，也使學(xué)校的科研課題研究走上一個(gè)新的臺(tái)階。在教學(xué)研究的同時(shí),，我能勤于筆耕，有十五篇論文發(fā)表于省市級(jí)刊物,，特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語文教學(xué)通訊》，這是兩本影響力很大的全國(guó)中文核心期刊,。另有三十多篇論文獲得省、市級(jí)評(píng)比等級(jí)獎(jiǎng),。雖說每學(xué)期，我的文章均能發(fā)表或獲獎(jiǎng),，但是，自我感覺我的閱讀面還不夠廣,，我的思考力還不夠強(qiáng),，很多時(shí)候，我有了很好的研究?jī)?nèi)容,，但礙于時(shí)間和精力,，往往形成中途夭折的狀況,。所以，在論文寫作方面,，我還需加大閱讀，加深思考,，力爭(zhēng)有更好的作品得以發(fā)表。

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!

我于1989年6月畢業(yè)于***師范學(xué)院中文系，已從教十五年了,。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改以來，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

20xx--20xx年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo),，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。課堂上,，教態(tài)自然,、表述清楚,、重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位,、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語故事,，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深,。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,，讓他們動(dòng)起來,，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨,、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離,，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來,，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,，五年來聽教班級(jí)語文成績(jī)一直名列前茅。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競(jìng)賽,、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高,，如何提高學(xué)生的語文水平,。積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競(jìng)聘學(xué)校的中高年級(jí)語文教學(xué)工作，希望能再次教畢業(yè)班,，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí) 語文是 一門積累的學(xué)問,，短期強(qiáng)化毫無效果，要讓學(xué)生多讀,、多背,、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對(duì)部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2.抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高 作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍,。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練 將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏,。

4.最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力的,，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)10班的一名學(xué)生,，在這個(gè)春意盎然的四月份里，我有站到了這里,，不為別的，就是為了競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng),。

我是個(gè)活潑開朗的.孩子，善于和同學(xué)交往,，在班級(jí)里，我成績(jī)優(yōu)秀,，科科都在90分以上,，而且準(zhǔn)敬,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里聽父母的話,，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己,，無論是下課還上自習(xí)課，我總是按的要求去做,，約束自己不和同學(xué)隨便說話。現(xiàn)在我是學(xué)習(xí)委員,，我從剛上任的時(shí)候不適應(yīng)與工作不認(rèn)真到現(xiàn)在的工作井井有條，認(rèn)認(rèn)真真,，我真正成了老師的得力小助手。

假如我是中隊(duì)長(zhǎng),，我會(huì)用一片真誠(chéng)的心對(duì)待班。

假如我是中隊(duì)長(zhǎng),，我會(huì)協(xié)助老師把班里的各項(xiàng)活動(dòng)搞好。

假如我是中隊(duì)長(zhǎng),，我會(huì)協(xié)助勞動(dòng)委員把班級(jí)的衛(wèi)生搞好。

假如我是中隊(duì)長(zhǎng),，我會(huì)管好班里的紀(jì)錄，幫紀(jì)錄差的同學(xué)改掉愛說話的壞習(xí)慣,。

假如我是中隊(duì)長(zhǎng)……

如果競(jìng)選成功，我會(huì)用熱心幫助班里同學(xué),，做好自己的本職工作，用行動(dòng)影響大家,，帶動(dòng)大家,！請(qǐng)大家看吧，我會(huì)珍惜這份工作把班級(jí)管理好的,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、同行們：

大家好！

本人,，38歲，黨員,，本科學(xué)歷,。首先感謝在座的各位給我有這個(gè)機(jī)會(huì)競(jìng)聘中心小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職位。下面我說下的競(jìng)聘理念：

首先,，我認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì),。具體工作中，校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí),，提高為師生服務(wù)的熱情,，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識(shí),，體現(xiàn)人文關(guān)懷,；拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng),；要知人善任,，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模,。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己,，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人,。

其次,，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長(zhǎng)必須要勤學(xué)習(xí),，善鉆研,，了解國(guó)家的方針政策,，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向,。要善于通過正確的政策引導(dǎo),、輿論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作,，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主,、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來,，完成教育培養(yǎng)人才的使命,，辦好人民滿意的教育。

第三,，要有創(chuàng)新精神和能力?，F(xiàn)代型的校長(zhǎng)應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，有科學(xué)的判斷力和決斷力,，有自己獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見解,。沒有創(chuàng)新精神和自我個(gè)性化的心理構(gòu)造，肯定當(dāng)不好校長(zhǎng),。

第四,，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人,、凝聚人,，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動(dòng)，有利于校長(zhǎng)意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。校長(zhǎng)對(duì)人要有信任感,、期望感、同情心,、寬容心,；要相信人、鼓勵(lì)人,、成就人,，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚(yáng)用喇叭,，批評(píng)用電話,，使其有溫暖感；對(duì)取得成績(jī)的教師給予鼓勵(lì),，使其有成就感,；對(duì)優(yōu)秀教師評(píng)優(yōu)、入黨、提干給予傾斜,，使其有歸屬感,。

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天,，各項(xiàng)改革措施逐步推出,，素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。倘若這次競(jìng)聘成功,，我將明確新的辦學(xué)理念,，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學(xué)思路如下：

世間萬物,，人是最寶貴的資源,。而教師則是辦好學(xué)校的中堅(jiān)力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體,。因此,，除了要建立健全一整套的管理制度，堅(jiān)持依法治校,，還要堅(jiān)持“以人為本”的原則,，對(duì)下屬、對(duì)教師有更多的人文關(guān)懷,。只有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)校逐漸辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

1,、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量

我會(huì)向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師,。用真誠(chéng)篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご?，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度,。同時(shí),，我會(huì)以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際問題,，還在每個(gè)月中給教師兩個(gè)小時(shí)的機(jī)動(dòng)假,，來解決生活中急需處理的問題。在實(shí)際工作中,，我會(huì)要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則,，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔,、公正嚴(yán)明,、誠(chéng)實(shí)可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊(duì)伍,。

2、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗

教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍,，學(xué)校如何發(fā)展,、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán),、參與權(quán),，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會(huì)真心實(shí)意地俯下心來,，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議,，這樣全校上下達(dá)成共識(shí)，形成共同目標(biāo),，并共同為之奮斗,。作為一校之長(zhǎng)，要為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮,。因此,，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個(gè)一流”工作目標(biāo)，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,、一流的學(xué)校管理,、一流的教師隊(duì)伍、一流的教育質(zhì)量,、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象,。這樣，全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力,，最終達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新,、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好,、學(xué)生能力強(qiáng),、社會(huì)影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期,，我將積極爭(zhēng)取上級(jí)資金,，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁,，使學(xué)校環(huán)境亮起來,。

3、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想

教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量,。所以我會(huì)要求每位教師都要在工作,、生活的實(shí)踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī),、傳統(tǒng)的民族美德,、先進(jìn)的人物事跡，開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動(dòng),，教師間不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià),、相互評(píng)價(jià)等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德,、精神品格的人作為畢生的追求,。

要想使一所學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外,，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精,、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍了。

因此,，我不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn),，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇。二是為教師搭建展示的平臺(tái),，鼓勵(lì)教師參加各種大賽活動(dòng),，使教師從中認(rèn)識(shí)自我，展示自我,，增強(qiáng)自信心,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和才干。三是開展“研討課”“匯報(bào)課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng),，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。四是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，可以設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”“教育科研獎(jiǎng)”“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼，激勵(lì)教師在學(xué)歷上達(dá)到合格,。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料,，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會(huì),、文體比賽等,。通過以上活動(dòng)的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉,，迅速成長(zhǎng)起來,。

實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。

為此,，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展,，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵(lì),、競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實(shí)踐中,，學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講,，當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)特色。由此,，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色,，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。四是使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到培養(yǎng),。學(xué)校會(huì)開設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程,。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行走班學(xué)習(xí)，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，又能讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展,。

總結(jié)昨天,，抓住今天，展望明天,。作為這次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的積極參與者,，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。因?yàn)槲蚁嘈?，憑著我的政治素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,，我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn),，我一定能把校長(zhǎng)的工作做好。謝謝大家,。

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇九

尊敬的班主任,，各位同學(xué)：

大家下午好!

我是xxx，今天我是來競(jìng)聘我們班的班長(zhǎng)的,，如今我們已經(jīng)進(jìn)入高二階段了,，在經(jīng)歷過高一一年的學(xué)習(xí)和生活，我們大家也都彼此熟悉了,，在這個(gè)學(xué)期重新選舉班干部,，我特別的希望自己可以與大家可以有進(jìn)一步的交流和相處。

我覺得自己可以勝任班長(zhǎng)一職,，首先,，我在初中就擔(dān)任班長(zhǎng)有兩年的時(shí)間，那么對(duì)于班長(zhǎng)的職責(zé)我肯定是熟悉的,。我有兩年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，我覺得自己對(duì)于高中班長(zhǎng)的工作也是可以做好的，因?yàn)橛凶銐虻慕?jīng)驗(yàn),，還有外向的性格,。

第二，高一沒能成為班長(zhǎng),，其實(shí)是我的遺憾,，但是我也是班上的學(xué)習(xí)委員，如此我又多了一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),，而且經(jīng)過高一過去一年與大家的相處,，我相信大家對(duì)我肯定是了解了的，我的能力大家都能看到,。第三，我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，又很團(tuán)結(jié)班級(jí),，每次只要是關(guān)于我們這個(gè)集體的事情,，我都特別的熱衷去做，總是積極的把事情攬到自己的身上,，是真的有把集體榮譽(yù)感當(dāng)成自己的榮譽(yù)感,。

我知曉一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)有多重要，為此我十分配合班長(zhǎng)的工作,，把大家匯聚在一起,，我盡可能的幫助大家學(xué)習(xí)，班上有很多同學(xué)在我們的幫助下,，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)是有得到一定的提高的,。

在班長(zhǎng)這職位上，我很懂得如何去幫助大家,。如果我有機(jī)會(huì)競(jìng)聘成功,，我一定努力為大家服務(wù)，盡可能的去幫助大家的學(xué)習(xí)和生活,。當(dāng)你們需要幫助時(shí),，我作為班長(zhǎng)的，是一定不會(huì)不管的,。

同樣班干部是老師的好幫手,，我也會(huì)努力讓同學(xué)們與老師有更好的溝通，在中間為大家拉線,，共同維護(hù)師生之間的良好關(guān)系,，努力去打造一個(gè)優(yōu)秀班集體，讓我們這個(gè)高二班級(jí)在整個(gè)學(xué)校里獲得更高的贊譽(yù),，為我們班級(jí)拉取領(lǐng)導(dǎo)的信任和欣賞,。那么希望同學(xué)們可以把票投給我，幫我積累更多的票數(shù)順利當(dāng)上班長(zhǎng),。

我有自信能做好班長(zhǎng)職務(wù),，也相信自己定不負(fù)各位所望，讓自己真正的服務(wù)到大家,。不過若是沒能被選上,，我會(huì)加油爭(zhēng)取的，不會(huì)因此失去信心,，會(huì)更努力贏得大家的信任,，在下一次的競(jìng)聘大獲成功的。請(qǐng)同學(xué)們給我支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我能夠用自己的能力去幫助到大家。那么在此也很感謝今天大家聆聽我的競(jìng)聘演講,。

班長(zhǎng)競(jìng)聘中小學(xué)生演講稿6

老師好,，同學(xué)們:

我是xxx,，作為xxxxx小學(xué)五年級(jí)x班這個(gè)快樂的大家庭的成員之一，我今天競(jìng)聘的崗位是我們班的班長(zhǎng),。

我和大家在一起共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，共同度過了4個(gè)年級(jí),，了解大家就像了解自己一樣,，我們的五年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn),，我也不例外,，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬,，但我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長(zhǎng),，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處,，讓我們共同進(jìn)步，比如,，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組,，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步,，如,，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角,、英語天地等興趣小組,，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對(duì)集中的意見和建議組織大家共同解決問題,。

總之,，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)后，有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要：再過兩年,，我們每個(gè)人都要面臨小升初考試,，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求，但是,，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步,，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。

如果我成為班長(zhǎng),，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁,，我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通，會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān),，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重,，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任,，因?yàn)椋覀冮L(zhǎng)大了!

最后,，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，希望大家能投上神圣寶貴的一票,，謝謝大家!

競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)演講稿篇十

我叫xxxx,，75年出生，家住峪河鎮(zhèn)六街村,，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷,。96年參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,，其中八年班主任工作經(jīng)歷，20xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任,，20xx年參加市局校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn),，09年被評(píng)為市骨干教師，積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》,，并評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)工作者：去年,，獨(dú)立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》，并順利結(jié)題,。

競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：

一,、長(zhǎng)期從事教學(xué)第一線工作，更深知小學(xué)的教育工作對(duì)中學(xué)的影響,，對(duì)將來開展工作更能有的放矢,。

二、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，積累了一定管理經(jīng)驗(yàn),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力,、交往能力、組織能力,。

三,、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí),。教育是一項(xiàng)事業(yè),，在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為，我是峪河教育的人,。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨,！工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信,。

教育理念：

為學(xué)生的幸福人生奠基,。堅(jiān)持一個(gè)為首，兩個(gè)發(fā)展,，三個(gè)提升為指導(dǎo)思想來完成我對(duì)教育的詮釋,。

德育為首:

一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，問：您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西,？那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：在小學(xué),。記者接著問：您在小學(xué)學(xué)到了什么呢？諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說：學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴,；不是自己的東西不要拿,；東西要放整齊；飯前要洗手,；要誠(chéng)實(shí),，不撒謊；打擾了別人要道歉,；做錯(cuò)了事情要改正,；大自然很美，要仔細(xì)觀察大自然,。我一直按小學(xué)老師教的去做的,。樸素的教育道出一個(gè)真理：小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程。

在當(dāng)今我國(guó)的教育中存在著這樣的怪狀：在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育,，而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育,，比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生不浪費(fèi)糧食、不遲到,、不打擾別人等,，以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的；以做人,、做事,、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的奠基教育則往往被忽視。我國(guó)教育家葉圣陶先生曾說過：我們?cè)趯W(xué)校受教育,，目的在養(yǎng)成習(xí)慣,，增強(qiáng)能力；陶行知、杜威等中外教育專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過精辟的論述,。由此可見,，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口：

一孝親教育,。俗話說的好;百善孝為先讓我們的學(xué)生心像太陽一樣,，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣,，種下善念,，讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆,，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

二學(xué)生組織建設(shè),。即少先隊(duì)建設(shè),，給學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo)，讓他們?nèi)^斗,，給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織,，讓他們感悟到他是集體中的一員。

教師發(fā)展：

《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,，捧起就不忍釋卷,。學(xué)生第二，誰是第一,？帶著疑惑打開序言,，序言對(duì)書名做了個(gè)明確的界定，對(duì)校長(zhǎng)和教育管理者而言,，關(guān)注學(xué)生,，應(yīng)從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學(xué)校長(zhǎng)就要關(guān)注每一位教師教師的成長(zhǎng),，讓教師感到自己存在的價(jià)值,，得到學(xué)校的肯定和尊重。

學(xué)校要發(fā)展,，教師是內(nèi)涵,，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。教師就要讀書,，就要把時(shí)間還給教師,，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，教師不讀書,，何來學(xué)生讀書,。有人說，影響就是教育。也許就是這個(gè)緣故吧,！只因我們有深厚的學(xué)養(yǎng),，才能對(duì)教育、對(duì)自身進(jìn)行過的審視和反思,。就讀書來說,，我不敢稱自己是個(gè)真正的讀書人，但我愛讀書,。我不敢說自己是真正的知識(shí)分子,，因?yàn)槲业讱獠粔颉２贿^,，我真的知道,，讀書太好了！人之所以偉大,，是因?yàn)樗枷氲膫ゴ?，思想從讀書中來。人,，要想有氣質(zhì),，要想真正地漂亮起來，一定要讀書,，讀書是最好的精神化妝,。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品,，僅僅都是外在的修飾,。

學(xué)生發(fā)展:

教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展。立足課堂是第一要素,，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具,，這種工具就是五把刀五種技能即：讀、寫,、算,、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達(dá){自己所見,，所做,，所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個(gè)總的技能即：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

校本課程的開發(fā),。什么樣的教育？家長(zhǎng)最受歡迎,；什么樣的教育,？最受學(xué)生的歡迎,。社會(huì)上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆,。因?yàn)榧议L(zhǎng)滿意,，才有市場(chǎng)。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng),，大力開辦校本課程，把時(shí)間還給學(xué)生,。

開辦家長(zhǎng)學(xué)校,。讓學(xué)校成為家長(zhǎng)了的精神樂園?？梢酝ㄟ^專家講座,、感悟親情、家校座談會(huì),、學(xué)生才藝展示等平臺(tái)的的建構(gòu),。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校,，支持學(xué)校。作為學(xué)校展示了自我,，推向了市場(chǎng),，融入了社會(huì)。

聯(lián)合辦校.它山之石,，可以攻玉,。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，不失為很好的做法,。三個(gè)提升：