對(duì)某一單位,、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題,、缺點(diǎn),，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園期末工作總結(jié)會(huì)議篇一

本學(xué)期在園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，關(guān)心下,，由我負(fù)責(zé)學(xué)期班級(jí)教育教學(xué)工作。在羅老師的指導(dǎo)幫助下,，再老師們的配合下,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，工作,。學(xué)前班各科教育教學(xué)能按時(shí)完成,，并取得一系列的好成績(jī)。達(dá)到一定的教育效果,。

本學(xué)期我根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，教才的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)前班幼兒年齡的特征,，以及幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合園內(nèi)教研主題，（語(yǔ)言為主,，英語(yǔ)為輔）展開(kāi)一系列教學(xué)活動(dòng)主要陪養(yǎng)幼兒愛(ài)寫(xiě),，愛(ài)說(shuō),，愛(ài)用普通話交談的興，并且積極住動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),，逐步養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)生活的習(xí)慣。具有基礎(chǔ)的生活自理能力,，為下學(xué)期幼兒奠定良好的基礎(chǔ),。

在實(shí)施過(guò)程中，我積極參加園內(nèi)教研會(huì)議,，做好記錄與傳達(dá)工作,。不斷地學(xué)習(xí)，完善自己,，在教學(xué)中起到表彰作用,。為了使計(jì)劃落實(shí)到位,，組織教師開(kāi)會(huì),，并圍繞這個(gè)目標(biāo)去展開(kāi)各科教學(xué)。在教學(xué)中老師們相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好充分教學(xué)具,。努力完成好每一節(jié)活動(dòng)課的教學(xué)任務(wù),。

在語(yǔ)言教學(xué)中我和溫老師會(huì)根據(jù)幼兒的興趣選材篇教案，制作教學(xué)具,。還設(shè)定特色教學(xué)《幼兒聽(tīng)讀游戲,，識(shí)字》，通過(guò)故事,。詩(shī)歌,。童話。散文,。繞口令等的形式,，利用提問(wèn)，情境創(chuàng)設(shè),，談話,。表演的教學(xué)手段去培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)愛(ài)講普通話，并能積極而有禮貌的參與交談,，培養(yǎng)幼兒喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū)的習(xí)慣,，在平時(shí)多鼓勵(lì)幼兒大膽的用普通話交談，給幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，多說(shuō),，從而使幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力得到進(jìn)步提高，通過(guò)游戲增強(qiáng)幼兒的識(shí)字量及進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力，朗讀能力,。

在計(jì)算教學(xué)中林老師陳老師能互相學(xué)習(xí)促進(jìn)教學(xué)充分利用實(shí)物教學(xué)具,。動(dòng)物卡片。水果卡片激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。對(duì)操作的興趣,，通過(guò)操作，探索,。發(fā)現(xiàn),。逐步形成數(shù)的概念，認(rèn)識(shí)數(shù)字一至一百并要求幼兒會(huì)寫(xiě),。會(huì)讀,。會(huì)認(rèn)及會(huì)倒數(shù)。順數(shù),，一至十的組成加減法,，十以內(nèi)的連加連減，幼兒對(duì)這方面的知識(shí)掌握較牢固,，排序方面還要繼續(xù)加強(qiáng),。

在英語(yǔ)教學(xué)中揚(yáng)老師以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為主，通過(guò)一些禮貌用語(yǔ),，身體部位的名稱,。家庭成員稱呼。顏色單詞及一些英文歌曲等,。

在音樂(lè)教學(xué)中班上老師能以培養(yǎng)幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。音樂(lè)教學(xué)中以歌曲,。歌表演。音樂(lè)游戲?yàn)橹?，能多利用琴聲多組織幼兒,，讓幼兒多聽(tīng)音樂(lè)，培養(yǎng)樂(lè)感訓(xùn)練,，幼兒用自然的聲音演唱不同的歌曲,。學(xué)會(huì)領(lǐng)唱。合唱,。會(huì)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,。學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作隨音樂(lè)參加集體舞蹈從而熱愛(ài)集體生活，熱愛(ài)音樂(lè),，美術(shù)教學(xué)讓幼兒學(xué)習(xí)觀察生活,，了解生活,。通過(guò)繪畫(huà)手工等美術(shù)活動(dòng)，從而培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,，發(fā)展幼兒觀察力,。記憶力。想象力,。

知識(shí)于生活,，教學(xué)成績(jī)于在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，在教學(xué)中,。不斷完善并提高自身的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,。取得的成績(jī)是值得肯定的,，只有再今后的工作中積極向上，取長(zhǎng)不短,，力爭(zhēng)日上,！

幼兒園期末工作總結(jié)會(huì)議篇二

一年體會(huì)來(lái)，在上總育主管部總和?？偟目偪傁?，在各基總?？偤腿偣さ慕虉@體教大力支持下,，本人立足總位，總履行工作總總,，總總助?？傉鏄O抓好分管的幼、后勤及工工作,，總總要總總一年的工作情教會(huì)來(lái)況：

一,、總總位加強(qiáng)培總，提高幼總的整兒園教體素總總了全方位提高幼總的總總水平,，保幼總堂兒教確兒園教學(xué)的有效性,，我總總老總總行總抽總隨，推總總聽(tīng),，就天授總的的情并當(dāng)況及總總予反總和指總,，同總要求授總者總后總本總總的育目總、育總教教程,、活總效果等總行總反思,，通總總總總后總總，共同總,，比總不當(dāng)研同的策略,，交流自己的方法和總總形式,，探總中教學(xué)教學(xué)教學(xué)存在的困惑，解總總的總法等,，用新的育理念指總育行總決教教,，促使大總在心理素總方面、制作多媒總件,、總合用育廣教體運(yùn)教手段提高總堂有效性等方面有了大的提高,，幼的各教學(xué)很兒方面能力也總得了相總的總展。其次是以總總究總切入點(diǎn),，總總展育科活總,。一年研極教研來(lái)，我總重點(diǎn)好城總幼《利用本土總源,，培總幼的美總總造抓兒園兒力》的省總總總究工作,，不建立健全總總究總，逐步形成研斷研網(wǎng)了總大總總總總總子總總?cè)税嗫偦蛉诵】偪偟木靠偪?。同總根園————個(gè)個(gè)研據(jù)村總的總總特點(diǎn),，我總制定了《利用山總源，總總游總總境》園區(qū)的總總總,，要求各村總本總總出總,，制定相總的子總總，注劃園從園并意引總總總相總的理總知總,，因地制宜地總展總總總總活總,，總一步教學(xué)研探總?cè)绾瓮偩虮就量傇矗诳傇煨圆僮骷坝慰偪偝讨屑た傆卓偼趦好揽偦羁?、游總活總的總?cè)?，總幼在總探索、總手操作中總造兒踐潛能得以總總,，努力做到總總究日常保工作有機(jī)總合起總將研與教來(lái),。

二、不總,，力求提高整素總斷學(xué)體首先,，重總政治理總總，總總“三代表”重要思想學(xué)真學(xué)個(gè)和的十七大總精神,，深刻總其精神總總,，自總把總作總自黨會(huì)會(huì)它己的思想理總源泉和行總的準(zhǔn)總。努力提高自身的政治思想素總,。自總按照總的總準(zhǔn)總格要求自己,，總于律已，總總同志,，各方面黨做好表率作用,，有總強(qiáng)的事總心和總?cè)胃?。其次，總總總總知總真學(xué),，及總了解前總改信息,，總立新的理念，在努力提高公總當(dāng)教學(xué)園的保工作總量,、提升總水平方面以及加強(qiáng)中心和村總教園園園的總范管理方面做了大量的工作,，總總年總總提供總位總兵的極青教平臺(tái)，總一步促總總的總總成總,。

三,、總范總行總，提高總效益園園一年,，我總一步加大幼工作管理力度,，總效益來(lái)園教園明總提高。一是總行總一招聘,，加強(qiáng)總外聘總總伍的管理,。我總教通總面向社公總招聘的方式，總總總用了十十名總總幼育事總會(huì)兒教,、具有高總總道德和掌握一定育技能的幼總,，及總充總到尚教兒教我校公總、村總的幼總總伍中,，要求總每人?？倛@園兒教并她與學(xué)定了總期一年的合同，逐步總范了外聘總總伍的管理,，有效促教總了幼?？偭康奶岣?。

兒園教二是總一步改善總總量,，投總總幼添置總總和玩具，逐園兒園步改善了總件,，總總一步總化幼的活總提供了物總保障,。

園條兒三是總行公、村總幼點(diǎn)心的總一管理,，使幼能吃上總園兒兒量?？偅瑑r(jià)格合理的面包點(diǎn),，?？偯姘c(diǎn)的采總總行了透糕學(xué)糕明、公總,、公正的招投總,，中總方總定了年度定點(diǎn)采總總總總,。

并與外，我總總配合總育局督促民總做好有總幼安全,、手足另教園兒口病防控工作,、育指總工作等?？傄徊教岣吡嗣窨偟目偨探虒W(xué)園水平,。

四、總總展各總活總,，富總工總余文化生活極豐教總總造一總松,、和總、快總的工作總境,，總總大總工的總個(gè)廣教極性,，工配合行政總總展總?cè)栈羁偂Ｔ┣翱偪側(cè)偪偪偪傉箷?huì)極體黨教“趣味”育活總（總球,、總總比總）,；體氣運(yùn)12月召總了20xx年“逢十”生日總總教既20xx年退休總座總；教會(huì)20xx年春總總行總拜,；“三八”總期總,，隆重總行總“三八”趣味育總比總會(huì)體運(yùn)。全校共174位女總工總聚一堂,，共同聆校支部總耀總總總教聽(tīng)學(xué)黨所作的主總總“巾總不總總眉,，校因而更精彩”的致，然后學(xué)你辭總致勃勃地加了跳總,、呼圈,、總總、套圈,、定點(diǎn)投總等比總總參啦目,。充分展示了總代女性的總總采?？偞笈偢惺艿搅丝?cè)丈袕V教的快總,，生活的多姿，增總了彼此的情總,，感受到了自身的價(jià)總,；五一總總總了本校中總管理人總和基總校總到江西三山旅游,，園清通總各總文活總的總展,，富工總余生活，提高總的總合素總體豐教教,?？傄徊郊訌?qiáng)了校精神文明建總,。

五、目前存在的總總及今后努力的方向由于能力水平面有限,，總存在著總多不足之總,。如：作總一名總，總理總知總的總總不總深入系總,；總深入第一總總總指總園學(xué)教學(xué)幼保工作的次總欠缺,；幼的總總量總有待提高等兒園教數(shù)兒園園。今后努力的方向：一是總總加強(qiáng)總,，出差距,，不完學(xué)找斷善自己，提高自身素總,。二是要逐步總范村總的總件,，不園園條完善其總施總總，加強(qiáng)總村總保工作,、活總等的總總和指斷園教教研總,，總一步提高總總量；三是總總加強(qiáng)總城總幼育總量園兒園教教學(xué)及總總究活總總展情的總控,，切總提高保工作總量和總總究研況教研水平,。四是總總總助校總督促總總總做好各總采總和招投總工作,。努力總校的總一步總展做出總有的總,！學(xué)獻(xiàn)希望通總我和大家的努力，使我再上一新臺(tái)總,，做園個(gè)到總家總總意,，幼總心，打造正適合孩子的身心健康成總的兒真幼,。

幼兒園期末工作總結(jié)會(huì)議篇三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在緊張而忙碌的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝,?；厥走^(guò)往，幼兒園全體教職員工,，在董事會(huì)的支持下以及園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，始終團(tuán)結(jié)一致,，在和諧,、奮進(jìn)的氛圍內(nèi)，努力著,、進(jìn)步著,，并快樂(lè)著,。20xx年1月24日晚上，隆重召開(kāi)了學(xué)期末全體教職工工作總結(jié)大會(huì),。

園長(zhǎng)總結(jié)學(xué)期工作,，對(duì)本學(xué)期行政、教研,、后勤等各項(xiàng)工作一一回顧梳理,，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)與成效，對(duì)幼兒,、家長(zhǎng)工作中的疑問(wèn)進(jìn)行反饋,。分享幼兒園本學(xué)期的教學(xué)成果，勉勵(lì)大家在新學(xué)期繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作,，攜手共進(jìn)以順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

同時(shí)，布置下學(xué)期工作計(jì)劃,，繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《綱要》,、《指南》，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，關(guān)注幼兒個(gè)體差異,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的、主動(dòng)的人格發(fā)展,，為其打下良好基礎(chǔ),。

突出特色教育，打造校園文化,，為培養(yǎng)能說(shuō)會(huì)道,，自信樂(lè)觀、富有創(chuàng)造力和樂(lè)于交往的幼兒而努力,。

“不忘初心·砥礪前行”一學(xué)期已完美落幕,，孩子的健康成長(zhǎng)，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意信任,，是對(duì)我們工作的肯定;教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,，缺憾和收獲都將激勵(lì)我們不斷努力,，繼續(xù)進(jìn)取，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

幼兒園期末工作總結(jié)會(huì)議篇四

時(shí)間的腳步從不停歇,，夏天的氣息愈來(lái)愈濃，我們不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去一學(xué)期的一點(diǎn)一點(diǎn)，終于我們迎來(lái)了——愛(ài)都國(guó)際幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)匯報(bào),，參加本次工作總結(jié)的有幼兒園各個(gè)部門(mén),、各個(gè)崗位的老師和員工們，他們用自己樸實(shí)的話語(yǔ),，回顧一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí)飽和著熱情，與大家一同期盼著新學(xué)期嶄新的工作,。接下來(lái),，讓我們一起走進(jìn)總結(jié)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，一起看看,，大家對(duì)于本學(xué)期的工作總結(jié)吧!

首先上場(chǎng),，是我們我們可愛(ài)的保健醫(yī)劉大夫，對(duì)于本學(xué)期的保健工作做了詳細(xì)闡述,。從傳染病防控,，到體檢、體測(cè),，以及常規(guī)工作的營(yíng)養(yǎng)膳食,、日常消毒、家園共育,、健康教育課等,，劉大夫?qū)π枰訌?qiáng)和改進(jìn)的部分作出了具體詳細(xì)的措施計(jì)劃，保障每位寶寶健康成長(zhǎng),。時(shí)間的腳步從不停歇,，夏天的氣息愈來(lái)愈濃，我們不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去一學(xué)期的一點(diǎn)一點(diǎn),，終于我們迎來(lái)了——愛(ài)都國(guó)際幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)匯報(bào),。

其次是我們后勤部的工作總結(jié)，食堂的師傅們肩負(fù)著美味的重任,，不辭辛苦的使用花樣魔法,，使每周的飯菜，都成為頓頓佳肴,。安全保障工作則是定期排查安全隱患,，進(jìn)行各種消防演習(xí)、地震演練等活動(dòng),，保障幼兒安全,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，老師們簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言傳達(dá)著最真誠(chéng)的愛(ài)意,。

然后,，就是我們,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)和教師們對(duì)于學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào),。從現(xiàn)狀分析,、班級(jí)工作以及教研學(xué)習(xí)、家園共育等工作重點(diǎn)與進(jìn)步,，到反思不足與措施,。她們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真計(jì)劃備課與觀察評(píng)價(jià),，對(duì)待幼兒熱愛(ài),、尊重、相信,、理解,，與幼兒做朋友。在幼兒日常的學(xué)習(xí)與生活中及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣所在點(diǎn),，以幼兒的興趣為目的探究課程,，培養(yǎng)慧玩、悅讀,、善思,、篤行的未來(lái)世界小公民。

接著,，是我們保育組的老師們,，每日用辛勤的汗水陪伴著孩子們成長(zhǎng)，認(rèn)真做好每天常規(guī)工作,，消毒工作精確無(wú)誤,、清潔衛(wèi)生工作細(xì)致入微、對(duì)孩子們的呵護(hù)寵愛(ài)有加,，可謂是奉獻(xiàn)中的天使,。并且與教師共同教育、研究本班幼兒,，合理安排幼兒的一日生活,，減少過(guò)度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象，把教育滲透在一日生活之中,。

我們帥氣的魏師傅,，肩負(fù)著園所的各種防護(hù)、維修工作,，用一顆真心,，仔仔細(xì)細(xì)的完成每一處尖角的安全隱患排查。

總結(jié)大會(huì)接近尾聲了,，總結(jié)雖然結(jié)束,，但是我們新學(xué)期的步伐卻剛剛開(kāi)始,。活動(dòng)最后各部門(mén)分別總結(jié),，也有園長(zhǎng)和司總分別針對(duì)大家的總結(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，并對(duì)新學(xué)期的工作提出了新的期望，ido國(guó)際幼兒園一直秉承家人文化,，新學(xué)期我們肩并肩,，我們ido家人肩并肩，手牽手,，通過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，一起創(chuàng)造ido新的佳績(jī)。

幼兒園期末工作總結(jié)會(huì)議篇五

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要走完了,，在這個(gè)學(xué)期的末尾有開(kāi)心有感動(dòng),，回顧前面自己的工作，我發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,，當(dāng)然也有好的一面,。身為幼兒園體育老師的我，今天總結(jié)一下我這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作：

身為一名老師,，在思想上我需要恪守崗位,，熱愛(ài)事業(yè)，貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)方針,。以嚴(yán)格的要求對(duì)待自己,，鞭策自己，不斷的進(jìn)步不斷的努力,。在工作中虛心向其他老師學(xué)習(xí),，不懂的事情就要問(wèn)，給孩子樹(shù)立一個(gè)健康向上的榜樣,。如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，在這一個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，克服缺點(diǎn),，去的了不錯(cuò)的進(jìn)步,。

在平時(shí)的教學(xué)中，我不斷改善教學(xué)方式,，用更輕松的方式鍛煉孩子,。從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結(jié)束，我制定了一整套教學(xué)方式,。在這個(gè)學(xué)期內(nèi),，我跟校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)建設(shè)了一個(gè)小型籃球場(chǎng)，通過(guò)打籃球的方式培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，團(tuán)體配合能力,。在重視教育的情況下,，也要不斷的發(fā)展身心的`健康。培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)孩子不怕苦,，不怕累的頑強(qiáng)精神。

在校領(lǐng)導(dǎo)和孩子老子的配合下,，我在體育教育領(lǐng)域取得了不錯(cuò)的成績(jī),。在參加校內(nèi)體育競(jìng)技中我取得了第一名,，在市馬拉松比賽中我取得了第五名的好成績(jī),。把這些光榮帶回到學(xué)校，爭(zhēng)取更多人信任我們學(xué)校的教學(xué)工作,。并且我校還聯(lián)合其他幼兒園在六一節(jié)的時(shí)候組織孩子們進(jìn)行體育切磋,，我校圓滿勝出，給孩子帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)感,。

在學(xué)校期間不斷的為學(xué)校更新教學(xué)模式,，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)了非常多的教材，真實(shí)用切合實(shí)際的方式教育孩子,?；仡櫛緦W(xué)期工作，有得也有失,，任務(wù)雖然艱苦,，可我依舊不拋棄不放棄。在今后的工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),，加倍的努力,，改善工作中的錯(cuò)誤。今后我必定會(huì)不忘初心,，繼續(xù)帶給孩子更愉悅的體育課程,。

幼兒園期末工作總結(jié)會(huì)議篇六

xx月份將要進(jìn)入到尾聲了，在回顧本月我在大班的班主任工作,，真的是特別的感嘆呢,，本月在大_班的工作已經(jīng)完成的差不多了。如此也就對(duì)__月份我的班主任工作做下面的匯報(bào)：

本月我很重視幼兒們的紀(jì)律,，這方面的管理比較嚴(yán)格,。畢竟進(jìn)入11月份，天氣也逐漸在轉(zhuǎn)冷,，幼兒們也越來(lái)越不想上課,，在幼兒園他們變得懶惰起來(lái)了，總是想睡覺(jué),，為了防止他們睡覺(jué),，我?guī)缀趺抗?jié)課都要去教室監(jiān)督,，整合他們的紀(jì)律，幫助他們認(rèn)真上課,，也幫助任課老師管理好紀(jì)律,。再就是管理幼兒們的做操紀(jì)律，進(jìn)入冷氣候了,，園里為了提高幼兒們的身體素質(zhì),，是每天都要做操的，面對(duì)有些幼兒偷懶不做操,，我是直接叫上去帶頭領(lǐng)操,，如此幼兒也會(huì)守紀(jì)律做操，不會(huì)偷懶不做,，或者是說(shuō)話了,。

這一月，我關(guān)注幼兒生活情況,，每天記錄幼兒的體溫,，一發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服的，立馬進(jìn)醫(yī)務(wù)室檢查,，并把情況報(bào)告給家長(zhǎng),。幼兒吃午飯，我會(huì)在旁監(jiān)督,，以免有幼兒不好好吃飯的情況,，保障每一個(gè)幼兒都能吃飽飯，保證幼兒的飲食健康和合理,。下課的生活,，我也是著重關(guān)注的，會(huì)帶領(lǐng)孩子們玩游戲熱身,，讓幼兒的課后生活是豐富有趣的,。

衛(wèi)生工作是我園重視的問(wèn)題，同樣也是我要去做好的工作,。本月我每周都會(huì)跟老師們搞一次大掃除,，把教室進(jìn)行清掃并掃毒，把所有的桌椅全部都擦一遍,，保證孩子們上課有一個(gè)安全衛(wèi)生的環(huán)境,。每天都會(huì)早早的起床到園里，把教室的門(mén)窗打開(kāi),，進(jìn)行通風(fēng),，讓教師保持一個(gè)空氣流動(dòng)的狀態(tài)，避免學(xué)生呼吸不暢,。除了公眾衛(wèi)生,，我還監(jiān)督幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，我會(huì)叮囑孩子飯前和飯后都要洗手，并告知家長(zhǎng)要給孩子勤換衣和勤洗澡洗頭,，讓孩子遠(yuǎn)離細(xì)菌,，把個(gè)人衛(wèi)生搞好。

__月就要遠(yuǎn)去了,，馬上也就要迎來(lái)12月份了,，這也就意味著這一年就要結(jié)束了，為此在12月份里,，我一定會(huì)把工作做好結(jié)尾,，把大_班給管理好，教育好,，幫助他們完成這一學(xué)期的學(xué)業(yè),。本月我也發(fā)現(xiàn)自己還有不少的不足，為此在下面的12月里,，我會(huì)努力更正，讓班主任的這些工作在做好一點(diǎn),。

幼兒園期末工作總結(jié)會(huì)議篇七

轉(zhuǎn)瞬之間,，這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。

在開(kāi)心地迎來(lái)20xx年的寒假時(shí)光之余讓我們一起來(lái)回顧回顧大莊幼兒園這一學(xué)期的工作情況,。

今年分配了兩位剛畢業(yè)的新教師,。年輕是他們的本錢(qián)，他們工作積極,，教書(shū)育人,，為人師表，虛心求教,，虛心學(xué)習(xí),。作為新教師能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)。他們積極參加每一次活動(dòng),，認(rèn)真做總結(jié),，反思，為了省,、市優(yōu)質(zhì)園的驗(yàn)收,，他們?nèi)蝿谌卧梗影嗉狱c(diǎn)的工作,。我相信,，只要他們堅(jiān)持不懈的努力工作,，他們一定會(huì)碩果累累的!

1、備課：

每位老師都積極參加教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)大綱,，參加聽(tīng)課活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，寫(xiě)好教案,，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具,，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容,，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒,，在教學(xué)中教師嘗試多種方法教學(xué),，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域,。

3,、成績(jī)：20xx年10月份市優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收?qǐng)A滿成功。贛榆區(qū)幼兒園區(qū)角游戲設(shè)置比賽獲得好名次等,。

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,，新生入園后不久，我們就開(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。

如自己入廁,，有秩的接水,，點(diǎn)心前便后要洗手，自己吃點(diǎn)心,，喝水不灑等,。待幼兒熟練后，我們開(kāi)展了“我光榮,，我是小小值日生”活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒,，總會(huì)隨心所欲地玩鬧,。在每天孩子入園的時(shí)候教師主動(dòng)與幼兒?jiǎn)柡茫囵B(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,。

(2)課堂常規(guī)：

在老師的培養(yǎng)教育下,，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣,。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間,。

(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)古詩(shī)”,，“才藝大比拼”，“開(kāi)心閱讀”,，安全知識(shí)教育等活動(dòng),，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)，開(kāi)闊視野,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。在此方面,，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過(guò)傾聽(tīng)王老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積,，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧,。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況,。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可,，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。在家長(zhǎng)開(kāi)放日,，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂，親子互動(dòng),。

回顧這學(xué)期的工作,，深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責(zé)任心,，有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì),，犯了錯(cuò)誤也要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育，幫助他早日進(jìn)步,。對(duì)于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,，接受慢的孩子多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)人在期末都有不同的變化,。愛(ài)是理解，是關(guān)愛(ài),，是尊重,，是責(zé)任。

教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，蘊(yùn)含著巨大的力量,，愛(ài)幼兒就要了解幼兒,，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心、幫助幼兒,，,。全面、公平的熱愛(ài)每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。

幼兒園期末工作總結(jié)會(huì)議篇八

幼兒園于20_年3月8日,，搬遷至小區(qū)內(nèi),，目前幼兒與人數(shù)有270發(fā)展至348人，教職工39人,，有9個(gè)教學(xué)班,，春節(jié)后再增1班，10個(gè)教學(xué)班,，人數(shù)預(yù)計(jì)390人。

一,、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益

實(shí)行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對(duì)外教師隊(duì)伍的管理,。我們通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十一名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時(shí)充實(shí)到我校幼兒教師隊(duì)伍中,，并且她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二,、逐步進(jìn)行幼兒園文化建設(shè)

1、幼兒園理念建設(shè)

幼兒園的辦園理念：這個(gè)是我們歷經(jīng)幼兒園兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間與磨練,，逐步把“在愛(ài)和自由中陪伴幼兒健康成長(zhǎng)”作為辦園理念,，在課程中提倡尊重生命的教育，尊重成長(zhǎng)規(guī)律的教育,，原生態(tài)的教育,，所以整個(gè)課程圍繞陶行知老先生的“生活即教育，開(kāi)展幼兒園課程,。

園標(biāo)設(shè)計(jì)：我們?cè)趯＜壹袄蠋焸兊膮⑴c下,，在“在老師關(guān)愛(ài)與陪伴下，幼兒以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,，在每天的生活中,，每個(gè)幼兒心中都是友愛(ài)的，友愛(ài)老師,、友愛(ài)同學(xué),，友愛(ài)身邊的一切。整個(gè)身心就如大自然中的七彩虹一樣多彩,，純凈,。”以此理念支撐,，設(shè)計(jì)了幼兒園的園標(biāo),。

2、幼兒園制度建設(shè);無(wú)規(guī)矩不成方圓,，從基礎(chǔ)的考勤制度開(kāi)始,，建立幼兒園系列制度人員制度：園長(zhǎng)崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)職責(zé),、保教主任職責(zé),、教研組長(zhǎng)、教師,、班主任,、副班主任、生活教師,、后勤,、保安、炊工等職責(zé),，各處室制度：園務(wù)處,、辦公室,、盥洗室、廚房,、隔離,、洗消、保安等各處室詳實(shí)實(shí)用的制度,。

3,、人員崗位培訓(xùn)建設(shè)，最頭疼的是幼兒園人員流動(dòng)性大,，不斷新人加入,，我們整理出《幼兒園教師一日生活常規(guī)》詳細(xì)了列舉了老師從早上7:40來(lái)園到下午離開(kāi)幼兒園的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容，包括站位,、站姿等,，新生老師到幼兒園沒(méi)人必須先熟悉，這樣老師盡快熟悉幼兒園的一日生活,，另外有助于安全事故的減少,。《幼兒一日生活安排表》,，各個(gè)環(huán)節(jié)告知老師如何組織活動(dòng),。

4、提升形象的幼兒園形象的系列設(shè)計(jì)：獎(jiǎng)狀,、畢業(yè)證,、制度牌、班級(jí)樓夠的設(shè)計(jì)等統(tǒng)一用淡黃色作為底色,，把辦園理念融入其中,，無(wú)不彰顯幼兒園的文化建設(shè)。

5,、幼兒園硬件建設(shè)

在資金嚴(yán)重短缺中,，購(gòu)置集滑梯、攀爬,、為一體大型玩具一個(gè),。室外鉆桶一個(gè)，班上配備適合益智,、科學(xué)的面桌面玩具,。圖書(shū)1000本，方便幼兒閱讀,。

三、逐步提高文化建設(shè)的核心—提升教師素質(zhì)

1,、對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，集中學(xué)習(xí),，每周的行政例會(huì)，大多數(shù)采取的程序是教師展示,，對(duì)幼兒案例的學(xué)習(xí),，對(duì)五大領(lǐng)域的解讀，外出觀摩的體會(huì)等內(nèi)容進(jìn)行交流與分享,。

2,、園本教研，提升老師素質(zhì),，搭建框架示范課---優(yōu)質(zhì)課---提高課,，教研組長(zhǎng)上示范課，老師們熟悉流程,，自己上優(yōu)質(zhì)課實(shí)踐,，小組教研，要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過(guò)程,、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思，通過(guò)組織課后評(píng)議,，共同研討,，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式,，探討教學(xué)中存在的困惑,，解決問(wèn)題的辦法等，再上提高課,，再次實(shí)踐,。以此讓老師明白幼兒園授課的模式。

四,、逐步摸索本園特色教育,，關(guān)注幼兒的發(fā)展

逐步探討幼兒園的特色教育，咱園發(fā)放幼兒生活行為調(diào)查,，摸清附近群眾的教育程度,、對(duì)育兒重視程度、家庭狀況等,，結(jié)合幼兒實(shí)際,，逐步形成“原生態(tài)的幼兒教育”，幼兒園統(tǒng)一用書(shū)信的形式,，提出分享日與遠(yuǎn)足日特色活動(dòng)課,。向家長(zhǎng)講述我們開(kāi)展活動(dòng)的意義以及活動(dòng)實(shí)施方案,，征求家長(zhǎng)的建議已參與,，很多家長(zhǎng)積極參與,。

1)“微型課堂”常規(guī)養(yǎng)成教育：遵循陶行知的生活及教育，在一日生活中,，擬定了以“微型課堂”為特色的幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，為幼兒培養(yǎng)一個(gè)良好的行為習(xí)慣的特色小教育活動(dòng),，它包括生活習(xí)慣(盥洗喝水 入餐),、學(xué)習(xí)習(xí)慣(集體生活 表達(dá)能力 傾聽(tīng)習(xí)慣)、文化習(xí)慣(禮儀 感恩分享)等,，我們將有教育意義的詩(shī)歌,、手指操、律動(dòng)等應(yīng)用于其中,，例如：餐前等待時(shí)會(huì)進(jìn)行節(jié)約糧食,，不挑食等習(xí)慣的培養(yǎng),，常用的微型課堂：古詩(shī)《憫農(nóng)》兒歌《我不偏食》手指游戲《好寶寶》等,。文化習(xí)慣養(yǎng)成我們經(jīng)常應(yīng)用的一些微型課堂以國(guó)學(xué)為主,，素讀《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》等，學(xué)習(xí)習(xí)慣老師們則以兒歌為主《上下樓梯要注意》《排排坐乖寶寶》等,，生活習(xí)慣通過(guò)手指游戲《洗手歌》,、《吃飯飯》等進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。同時(shí)各年級(jí)組也會(huì)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行展示與教研,，供全園老師學(xué)習(xí)和觀摩,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，使幼兒在習(xí)慣的養(yǎng)成方面有了很大的進(jìn)步,。

2)幼兒“分享日特色活動(dòng)課”：發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏分享意識(shí)和交往能力,，一切以自我為中心、在日常游戲活動(dòng)中,，互相爭(zhēng)搶、攻擊的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。同時(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：教育孩子與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心等,。咱園利用每周五上午時(shí)間,，幼兒園統(tǒng)一開(kāi)展集體活動(dòng)，首先讓教師引導(dǎo)幼兒萌生與同伴分享的意識(shí),，并能樂(lè)意分享。在活動(dòng)中,，教會(huì)孩子友好的交往技能和一些禮貌用語(yǔ),，如：“我們兩個(gè)一起玩好嗎”、“咱們交換可以嗎”等交往方式,。鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難,，處理和同伴之間的矛盾，學(xué)會(huì)輪流,、交換與合作,，引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過(guò)渡到主動(dòng)交往，以及學(xué)習(xí)各種與同伴合作分享的方法,，在嘗試中體驗(yàn)一起玩的快樂(lè),。活動(dòng)中以分享食品,，分享作品,，分享玩具圖書(shū)等為主，從班級(jí)內(nèi)部分享過(guò)渡到年級(jí)組分享,。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),，使幼兒學(xué)會(huì)與他人分享。消除以自我為中心的狀態(tài),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

3)幼兒“遠(yuǎn)足日”特色活動(dòng)課：我園把遠(yuǎn)足活動(dòng)作為幼兒園課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，老師們進(jìn)行深入教研,，堅(jiān)持每周開(kāi)展一次遠(yuǎn)足活動(dòng),，在保證遠(yuǎn)足活動(dòng)的常規(guī)化的基礎(chǔ)上，積極探索遠(yuǎn)足活動(dòng)的多元化,、科學(xué)化,，以真正實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、磨練幼兒意志,、豐富幼兒知識(shí),、陶冶幼兒情操的綜合功能。做了以下探討,，建立完善的遠(yuǎn)足活動(dòng)制度：為保證常規(guī)性遠(yuǎn)足活動(dòng)的順利進(jìn)行,，我們制訂了《幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)常規(guī)要求》《幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)安全應(yīng)急指引》《幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)計(jì)劃論證制度》等一系列遠(yuǎn)足活動(dòng)制度，并深入學(xué)習(xí),，讓全體保教人員對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)有充分的認(rèn)識(shí)和高度的重視,。

遠(yuǎn)足內(nèi)容多元化,，將遠(yuǎn)足與主題活動(dòng)相結(jié)合，把課堂教育內(nèi)容轉(zhuǎn)移到大自然,、大社會(huì)中去學(xué)習(xí),。我們推出了以《走進(jìn)鄭州西站》、《金色的秋天》《樹(shù)葉媽媽和孩子》,、《我去找輪子》,、《尋找冬天》等為主題的遠(yuǎn)足活動(dòng)。多元化遠(yuǎn)足活動(dòng),，有利于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。有利于促進(jìn)幼兒的認(rèn)知。培養(yǎng)了幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。

五,、營(yíng)養(yǎng)豐富的餐點(diǎn)，為幼兒身體發(fā)展護(hù)航

原則:葷素搭配,、甜咸搭配,、粗細(xì)搭配、干濕搭配的原則,，讓幼兒吃飽,、吃好。

早,、晚餐：早餐蒸蛋羹,、煮雞蛋、鹵鵪鶉蛋,，交替食用,。周一牛奶、蛋糕,，時(shí)令菜和粥,，饅頭交替做。

中餐:肉類基本魚(yú),、雞,、牛、羊,、豬肉等健全的原則,，骨頭湯、鯽魚(yú)湯,、排骨湯,、蝦米湯等，保證幼兒充足蛋白質(zhì)。

加點(diǎn):每天時(shí)令水果,、蘋(píng)果,、石榴、柚子,、梨,、西瓜、香蕉等配合點(diǎn)心,。點(diǎn)心一周安排自己加工一次如紅薯,、玉米。干果用一次：碧根果,、核桃、葡萄干,、紅棗,。點(diǎn)心:面包、豆干,、餅干等,。

我們所有的食品基本都是定點(diǎn)采購(gòu)，而且證件齊全,。用微信或者實(shí)物展示的形式發(fā)給家長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)放心。

六,、家園溝通,，為幼兒提供和諧的成長(zhǎng)環(huán)境

樹(shù)立為小區(qū)群眾服務(wù)的理念，給家長(zhǎng)做好溝通與學(xué)習(xí)工作,，健全組織,，設(shè)置園級(jí)家委會(huì)，班級(jí)家委會(huì),，參與幼兒園事物管理,，特別是幼兒園改善伙食，人手不夠時(shí),，把家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園給孩子做飯,，幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒安全護(hù)理工作,。家長(zhǎng)樂(lè)意又放心,。

幼兒園開(kāi)放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒半日活動(dòng),，從幼兒進(jìn)餐,、盥洗、集體活動(dòng)、戶外游戲,、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)家長(zhǎng)了旁聽(tīng)‘也可參與,，，讓他明白孩子的一日生活,。

學(xué)期總結(jié),，年級(jí)給家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,，糾正家長(zhǎng)重知識(shí)輕能力的錯(cuò)誤教育理念,，傳授科學(xué)的教育方法，并且給家長(zhǎng)發(fā)放優(yōu)秀家長(zhǎng)榮譽(yù)證書(shū),，以此種種達(dá)到家校共同育人的目的,。同時(shí)也減少家長(zhǎng)到幼兒園無(wú)理取鬧的事情的發(fā)生。

七,、幼兒園目前困境

1,、教職工隊(duì)伍期待穩(wěn)定。幼兒園嚴(yán)重缺乏教師,，每次假期前,，我總是頭疼教師，大多遭遇工資待遇問(wèn)題,，害怕人手不夠與不穩(wěn)定,。

2、教師能力亟待提高,。教師一定要走出去,，看一看，比如,，教師一日生活環(huán)節(jié)中,，區(qū)域活動(dòng)課組織還欠缺，教師集體活動(dòng)課授課也有待提高,。

3,、幼兒園硬件也需補(bǔ)充：藝術(shù)領(lǐng)域，科學(xué)領(lǐng)域材料,，幼兒園美術(shù)室,、科學(xué)室、角色游戲室建設(shè)等都需要資金,。

八,、下學(xué)期思路

1、穩(wěn)定發(fā)展,在幼兒園缺人手的情況下,，不斷培養(yǎng)熟手,，留住熟手提高老師的待遇，以待遇留人、以感情留人,、以制度留人,。熟手帶新手，新手盡快上路,。

2,、以園本特色教育為突破口，加大教研的力度,，促進(jìn)教師縱向成長(zhǎng),，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、本學(xué)期,，幼兒園環(huán)境建設(shè)的思路已經(jīng)產(chǎn)生，“尊重幼兒生命成長(zhǎng)規(guī)律的原生態(tài)的教育”指導(dǎo)下,，營(yíng)造具有家的溫馨,、園的高雅的環(huán)創(chuàng)，但是遲遲不敢動(dòng)手,，下學(xué)期嘗試進(jìn)行。

總之,，幼兒園安全是基本點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，緊抓教師隊(duì)伍建設(shè)---教師素質(zhì)提高,，家長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)—家長(zhǎng)素養(yǎng)提高,，為幼兒身心健康發(fā)展共同營(yíng)造良好的環(huán)境!