作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇一

1,、知道獨(dú)自玩耍或獨(dú)自在家時(shí)不跟陌生人走,，不給陌生人開門。

2,、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

4、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

1,、幼兒用書：《不跟陌生人走》,。

2、事先讓幼兒理解“陌生人”的含義,。

一、認(rèn)識陌生人,。

1．教師：你們知道什么是陌生人嗎？

小結(jié)：陌生人就是我們不認(rèn)識的人,，陌生人不一定都是壞人，也有好的陌生人,，當(dāng)我們遇到陌生人時(shí)，跟我們說話或吃東西是,，不管她是好的或是壞的，我們都要有禮貌的拒絕,。

２．老師這里有兩個(gè)小朋友叫麗麗和齊齊，她們也遇到了陌生人,，看看她們是怎么辦,？

二,、看錄像《不跟陌生人走》,。

1,、教師：麗麗一個(gè)人在家，外面響起了敲門聲,，這一次,，麗麗沒有直接開門,，而是從貓眼里往外看，門口站著一個(gè)陌生的阿姨,，來人急匆匆地說：“我是你爸爸的同事,，你爸爸叫我?guī)闳ネ妫憧旄胰メt(yī)院吧,！”麗麗正想開門,，但他一想說：“謝謝阿姨，我還是先打個(gè)電話給媽媽吧,！”

小結(jié)：當(dāng)我們小朋友獨(dú)自在家有陌生人敲門時(shí)，我們不能給他開門,，應(yīng)該有禮貌的拒絕陌生人,。

三、看幻燈（一）《不跟陌生人走》,。

1、教師：麗麗一個(gè)人在樓下玩,，一個(gè)陌生人走過來對他說：“小妹妹，這包糖送給你吧,！你想吃冰淇淋嗎,？我?guī)闳ベI,，走，跟我走吧,！”

2、教師：麗麗能跟這個(gè)人走嗎,？為什么？

小結(jié)：陌生人的東西不能隨便亂吃,，不管她是好意還是惡意，我們都要有禮貌的拒絕陌生人的東西,。

四、看幻燈（二）《不跟陌生人走》,。

1、教師：奇奇在公園里和媽媽走散了,，急得哭了起來，一個(gè)陌生人走上前說：“小弟弟,，我?guī)阏覌寢尠桑　?/p>

2,、教師：奇奇能跟這個(gè)陌生人走嗎？

3,、教師：請你和小朋友商量一下，如果你碰到這樣的事情,，你會找誰幫忙？

怎樣區(qū)別公園的工作人員,？（可以找公園的工作人員幫忙,，或是找警察叔叔幫忙）

五、師幼共同小結(jié),。

1．在生活中我們小朋友有沒有遇到陌生人？你是怎么做的,？

2．小結(jié)：有時(shí),，爸爸媽媽因?yàn)橛惺露屇銈儶?dú)自玩或是獨(dú)自在家,，小朋友如果碰到陌生人和自己說話,、給自己好吃的東西,，邀請自己玩時(shí),，不管陌生人說什么,，都不能跟陌生人走,。

幼兒講一些相關(guān)的故事，讓幼兒了解身邊發(fā)生的事情,，提高自我保護(hù)的主動性。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇二

班會時(shí)間：2015年10月14日下午星期三

班會地點(diǎn)：w1503

參會人員：14計(jì)科二班全體同學(xué)班主任

防火,、防盜、防詐騙教育

大學(xué),，亦稱高級學(xué)府，是一國人才教育的最頂級殿堂,，也是眾多學(xué)子期盼已久并渴盼踏入的象牙塔,。然而,，正如一句電影臺詞所說：有人的地方就有江湖,。作為一個(gè)容納來自天南海北,，四面八方的教育園地,，作為一個(gè)向社會過渡的小社會,，其"江湖"也注定了不簡單,。作為一個(gè)大學(xué)生,，明白大學(xué)存在的安全隱患，并作出及時(shí)有效的危險(xiǎn)處理對策至為重要,。

針對學(xué)校里最近存在火災(zāi),、盜竊,、詐騙事件，學(xué)校和學(xué)院加強(qiáng)了對我們在校大學(xué)生的安全防范意識,，這也就有了我們本周主題班會的核心內(nèi)容--防火,、防盜,、防詐騙的安全教育。

1）防火 2002年12月1日晚,，位于南京老虎橋附近的南大成教院宿舍樓發(fā)生大火,，數(shù)百名學(xué)生紛紛跳樓逃生,，9輛消防車趕到現(xiàn)場奮戰(zhàn)半小時(shí)才將大火撲滅，宿舍內(nèi)的學(xué)生衣物等貴重物品均被付之一炬,，損失慘重,。著火的大樓共有5層,，每層有10個(gè)房間,，住有300多名學(xué)生,。據(jù)住在該幢樓的部分女生介紹，她們住的房間墻壁是用木板做成的,，有的房間竟放著10個(gè)床鋪。她們是先聞到電線被燒焦的味道后才看到火光的,，估計(jì)是宿舍內(nèi)電線老化引起的。這些女生強(qiáng)調(diào)說,，平時(shí)宿舍里禁止使用大功率的用電器，一旦有人用就會跳閘,。不少同學(xué)在對火災(zāi)痛心不已的同時(shí),，也對宿舍樓的管理提出質(zhì)疑,。一名已經(jīng)喊啞嗓子的女生說,，幸好是星期六，很多同學(xué)回家去了,，否則，僅靠一個(gè)不足1米寬的樓道來疏散300多人恐怕就困難了,，萬一是同學(xué)都睡著后再起火，后果將更加不堪設(shè)想,。

2004年10月2日晚，某高校一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災(zāi)事故,，致使箱子架,、物品柜等設(shè)施因火災(zāi)被損，另有價(jià)值5000余元的學(xué)生個(gè)人財(cái)物被燒毀,。經(jīng)查，這起火災(zāi)事故是有同學(xué)違反學(xué)生公寓管理制度在宿舍內(nèi)私自使用大功率電器時(shí)而造成的（寢室當(dāng)時(shí)無人）,。具體原因是：插在主接線板的電熱杯水燒干后自燃并引燃臨近的易燃品。

災(zāi)難面前,，人很薄弱,。熟話說：“水火無情,，人間有愛,。”無論是火災(zāi)還是水災(zāi),，都會對人身安全以及財(cái)產(chǎn)損失造成巨大的威脅。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇三

1,、樹立幼兒初步的防范意識。

2,、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的'能力及快速應(yīng)答能力,。

3,、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救,。

排練情景表演：豆豆迷路了,。

一,、導(dǎo)入活動

請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,，教師在主要部分給以提示,。

二,、展開活動

1、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了,，他怎么做的？這樣會出現(xiàn)什么后果,？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動腦筋,。

2、幼兒展開討論,，說出自己的看法，并進(jìn)行簡單記錄,，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼,、以提高幼兒自我保護(hù)意識。

3,、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方,，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法,，答對的一方可獎一朵小紅花。

（1）在商店里,，不小心和家人走失了，你該怎么辦,？

（2）在城市迷了路，你該怎么辦,？如果有人強(qiáng)迫帶你走,，你該怎么辦,？（可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）

（3）在農(nóng)村迷了路,，你該怎么辦,？（應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近,，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭Ｈ绻窃谝归g,，則可以循著燈光、狗叫聲,、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。）

（4）在幼兒園跟父母走失了,，你該怎么辦？

三,、教師小結(jié)，活動結(jié)束

1,、小朋友們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱,、地址、電話號碼等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。

2,、如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外,。

活動中,，教師通過情景表演,、問題討論等方法,，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識,。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對城市里,、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法,，能說出許多,，但對于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救,，感覺有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng),，此外還發(fā)現(xiàn)班級幼兒中有的連自己父母的名字,、電話,、住址都說不清楚,，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育,，提高孩子的自我保護(hù)意識。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇四

在現(xiàn)實(shí)生活中,，由于幼兒年齡小,、安全意識薄弱,、安全防護(hù)能力差，所以,，安全問題是時(shí)時(shí)存在，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生,，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是教師的重視,。在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,，增強(qiáng)自護(hù)意識,，掌握必要的,、正確的自護(hù)常識,，有效的進(jìn)行自我保護(hù)，讓每個(gè)幼兒都能平安,、健康,、快樂的成長,。

【活動目標(biāo)】

1,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火,。

2,、知道幾種自救的逃生的方法，學(xué)會自我保護(hù),。

【活動準(zhǔn)備】

1,、關(guān)于火災(zāi)的視頻。

2,、濕毛巾,。

3,、關(guān)于火的教具,，消防報(bào)警聲音樂,。

【活動重難點(diǎn)】

了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，知道幾種自救的逃生的方法,，學(xué)會自我保護(hù),。

【活動過程】

1,、一名教師扮演火大王,，引起幼兒參加活動的興趣,。

(1)火大王：我是火大王,，我的本領(lǐng)可大了,，我能燒壞房屋,、燒壞森林，我誰也不怕!哈哈哈!

(2)引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因,。

原因：玩火柴,、玩打火機(jī),、玩蠟燭,、亂扔煙頭,，及燃放煙花爆竹等。

2,、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)該怎么辦呢?

引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法,。

教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,，我們一定先撥打119報(bào)警電話。

3,、播放火災(zāi)的課件,，讓幼兒欣賞。

前幾天有個(gè)地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣?

提問：他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒有想到的?(開窗通風(fēng),、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū))。

教師小結(jié)：火情小的時(shí)候我們可以采取開窗通風(fēng),、用沙子,、滅火器、濕毛巾,、火很大的時(shí)候我們要及時(shí)撥打119,，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū),，學(xué)會保護(hù)自己,。

4、怎樣避免火災(zāi)?

小結(jié)：小火容易引起大火,，所以我們不能玩火,。

現(xiàn)場模擬練習(xí)，結(jié)束活動,。

重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻,、順著老師的口令，從安全出口逃生,，切記不能擁擠,。

【活動延伸】

請幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士,，向其他人宣傳自救滅火的方法。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇五

1、通過本次隊(duì)會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的防盜防騙防搶知識,，增強(qiáng)防詐騙的安全意識,預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財(cái)產(chǎn)損失和人身危險(xiǎn),。

2,、學(xué)習(xí)一些關(guān)于失竊、受騙,、遭搶后的應(yīng)急方法,。

重點(diǎn)：通過本次隊(duì)會活動，使同學(xué)們了解一些基本的防盜防騙防搶知識,，增強(qiáng)防詐騙的安全意識,預(yù)防各類案件的發(fā)生,減少財(cái)產(chǎn)損失和人身危險(xiǎn),。

難點(diǎn)：學(xué)習(xí)一些關(guān)于失竊、受騙,、遭搶后的應(yīng)急方法,。

講授法、講事例組織學(xué)生討論

（一）導(dǎo)入

１,、學(xué)生自由發(fā)言,，陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例,。

２,、呈現(xiàn)主題。

（二）新課探討

小心謹(jǐn)慎防盜竊

1,、小組討論哪些行為可能會導(dǎo)致盜竊事件的發(fā)生,？怎樣預(yù)防盜竊事件的發(fā)生？

2,、教師小結(jié)防盜小支招

（1）平時(shí)身上只備少量零花錢,，大筆現(xiàn)金應(yīng)及時(shí)的存入銀行,，不要放在身上或宿舍內(nèi)過夜。

（2）外出時(shí),，要把門鎖上,，晚上在家也要把門反鎖起來。

（3）宿舍無人時(shí)要及時(shí)關(guān)好門窗,，夜間睡覺不要敞開大門,，防止不法分子溜門盜竊。

（4）養(yǎng)成隨手關(guān)門,、上鎖,、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110,，提高安全意識,。

3,、物品被盜后我們應(yīng)該：

（1）,、上報(bào)學(xué)校老師

（2）、報(bào)警

（3）,、汲取教訓(xùn)

心中有術(shù)防詐騙

1,、小組討論哪些行為可能會導(dǎo)致詐騙事件的發(fā)生？怎樣預(yù)防詐騙事件的發(fā)生,？

2,、教師講解詐騙后自我解救方法：

（１）沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數(shù),、交談內(nèi)容,，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,，要想方設(shè)法,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，尋找借口逃跑如上廁所,、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦,。

（２）一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕,。一有機(jī)會就接近窗戶,、天窗、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居,、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,，請報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸,，而且使犯罪分子很快落網(wǎng),。

（３）如果已被人販子賣掉，要冷靜,，想辦法拖延時(shí)間,，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方,。抓住機(jī)會向你能夠接觸到的人求救,，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察,、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

（４）打110電話求助,。不論是哪個(gè)電話,，都可打110，電話打通后,，要講清楚自己所在的位置,，以便警察及時(shí)查找。逃出來后,，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助,。

小心行事防敲詐

1,、小組討論哪些行為可能會導(dǎo)致敲詐事件的發(fā)生？怎樣預(yù)防敲詐事件的發(fā)生,？

2,、教師總結(jié)：

現(xiàn)在有許多不良少年總是利用小學(xué)生膽小勢弱的特點(diǎn)，向小學(xué)生敲詐財(cái)物,。對此,，小學(xué)生可以通過以下幾點(diǎn)來防敲詐：放學(xué)后，與同學(xué)結(jié)伴而行,，盡早回家,；書包里放些零錢以備遭遇歹徒時(shí)，用之保護(hù)自身安全,；一旦被歹徒糾纏,，要冷靜與其周旋,，并設(shè)法向路人或報(bào)警求救；及時(shí)向老師報(bào)告,，由警方依法懲治惡少,。

（三）小結(jié)：

1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動,，你學(xué)到了什么,？?

2、教師總結(jié)：＂害人之心不可有,，防人之心不可無,、＂希望這節(jié)課能引起同學(xué)們對防盜防騙防敲詐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的自我解救方法,。愿同學(xué)們開心地學(xué)安地生活,。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇六

1、讓幼兒知道一些和父母一同出游時(shí)的安全常識,。

2,、培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4,、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù),。

5,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

游玩時(shí) 應(yīng)注意 跟爸媽 不遠(yuǎn)離 陌生地 不亂去 為安全 要牢記

兔子頭飾 提前組織幼兒排練情景劇

(一)導(dǎo)入活動：

1,、今天,，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),，她們要給小朋友們表演節(jié)目,，請大家一定要仔細(xì)看喔。

2,、邀請一位老師和小朋友一起表演,。

(二)關(guān)鍵步驟：

1、情境表演：

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,，不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去，小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開了,。它只顧自己去捉蝴蝶了,，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽,，我錯(cuò)了。以后,，我再也不離開媽媽了,。”

2,、討論：

(1) 兩只小兔誰做得對?

(2) 我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

1,、可通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識的禮儀教育。 例如：游戲《老貓睡覺醒不了》 幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了,，小貓偷偷往外瞧,，因?yàn)樾∝垚塾螒颍那淖叩酵饷嫒ァ毙∝堈f完,，輕輕離開媽媽,，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊,。

2,、帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進(jìn)行安全教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力。

1,、家長帶幼兒出游前,，給幼兒提出具體要求。

2,、出游時(shí),，引導(dǎo)幼兒要注意安全，不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方,。

外出時(shí),，要讓幼兒活動在自己的視線內(nèi)。

1．孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣,？為什么,？

2．你認(rèn)為這個(gè)活動的成功之處在哪里？

3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn),？該如何改進(jìn),？

中班防詐騙安全教案幼兒園篇七

1、通過學(xué)習(xí),，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通,、消防,、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。

2,、培養(yǎng)幼兒更強(qiáng)的安全意識,，提高幼兒自我保護(hù)的能力?；顒又攸c(diǎn)：幼兒能熟悉交通,、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識,，并懂得保護(hù)自己,。

幼兒能有更強(qiáng)的安全意識，隨時(shí)把安全放在第一位,，知道生命的重要性,。

相關(guān)圖片或視頻

一、談話,，導(dǎo)入

1,、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識,，學(xué)會保護(hù)自己。

2,、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識,。讓我們更加懂得保護(hù)自己。

二,、學(xué)習(xí)安全知識

2,、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，不私自,、亂燃放煙花爆竹。萬一家里起火了,，要撥打119電話,。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻,，用濕衣物包裹身體等,。

3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了,，小朋友要記住不能爆飲爆食,，不亂吃東西，要盡量吃干凈,、新鮮的食物,。

4,、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道,，要迅速打開門窗,，然后離開。要辦法告訴大人,。

5,、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火,。

6,、疾病預(yù)防安全知識教育：冬天來了，我們小朋友要特別注意增強(qiáng)體質(zhì),。不讓病毒侵害身體,。不亂吃東西，要吃煮熟,、新鮮的食物,。少去人群密集的地方才不會容易得傳染病。

7,、防侵害安全知識教育：外出時(shí)如果遇到壞人,，可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺那個(gè)人要傷害你了,，你要趕緊逃生,，跑走。

8,、防雨雪災(zāi)害安全知識教育：冬天來了,，有時(shí)候會下大雪或是下大雨，小朋友要隨時(shí)關(guān)注天氣,，特別是外出的時(shí)候,，如果有特大暴雨或特大暴雪等災(zāi)害性天氣，就避免外出,。

9,、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了,，你自己先跑走,，不是不勇敢;比如坐公交車的時(shí)候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃,，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，你要逃生,，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,，不是淘氣,。

一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的,。

三,、結(jié)束部分

小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識，學(xué)會如何保護(hù)自己,，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次,，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個(gè)安全快樂的寒假,。

中班防詐騙安全教案幼兒園篇八

1,、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識,。

2,、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識,。遵守交通規(guī)則,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、觀察,、動腦、動手及生活實(shí)踐能力,。

1,、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識,。

2,、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施,。

3,、人行道與人行橫道的區(qū)別。

1,、紅黃綠號牌一套,。

2、教學(xué)課件,。

3、布置場景材料：紅綠燈號牌,、交通標(biāo)志頭飾等,。

4、學(xué)習(xí)星（紅色）,、安全星（黃色）,。

（一）創(chuàng)設(shè)情景,。

1、看錄像《籃球女孩》,。

3,、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則,。

（二）看動畫

――《學(xué)會走路》（出示課件）

剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢,？細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,，知道它們叫什么嗎,？（交通標(biāo)志）。對,，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡單的`交通安全知識外，我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,，才能安全行走,。

（三）認(rèn)識交通安全標(biāo)志

1、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班,，小朋友想認(rèn)識它嗎,？

看，她來了,。

2,、生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈,，十字路口總指揮,，考考小朋友，看到我要怎樣做,？紅燈（停） 綠燈（行）黃燈（等一等） 你們回答得真好,，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧,！我說紅燈，大家回答停,，做立正動作,，綠燈行，做跑步動作,，黃燈等一等,，叉腰站好。

3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友,，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識,，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過面，可是你了解它嗎,？（出示路牌,、禁止通行等標(biāo)志。）提問你在哪里見過它,？它的任務(wù)是什么,？小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少！我們永遠(yuǎn)都是好朋友,！

4,、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,，在道路上行走就要聽好朋友的勸告,，注意安全，能做到嗎,？（能）那我們就通過下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了,。 （講規(guī)則，小組討論扮演角色,，做游戲）

（四）游戲

――我會過馬路

1,、設(shè)置過馬路場景，學(xué)生體驗(yàn),。

2,、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,，然后回到座位,。師：

你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。（指名說說,。）

3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明,，不但學(xué)會了認(rèn)識交通標(biāo)志,，還會按規(guī)定行走，安全回家,。