作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班防詐騙安全教案篇一

1,、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例,、引起同學(xué)們對防拐騙,、防盜的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法,。

講授法、講事例組織學(xué)生討論

一節(jié)課

2,、了解一些基本的防拐騙防盜知識,。

３、了解一些被拐騙后的自我解救方法,。

（一）導(dǎo)入

１,、學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例,。

２,、呈現(xiàn)主題。

（二）被拐騙被誘拐的事例

柴偉是鄭州市民,，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工,。在尋找孩子的過程中,，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子,。在將近兩個月的尋找過程中,，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工,。這三個孩子,，都是剛從山西被解救出來的。

（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn),，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐,？

（四）防拐騙知識

１、掌握動向,。外出一定要跟家長“請假”,。

２、教點本領(lǐng),。告訴孩子家庭住址,、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住,。要告訴孩子因迷了路或被拐騙,、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話,。

３,、防陌生人,。告訴孩子，不要聽信陌生人的話,，不要請陌生人帶路,，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料,、糖果和其他小食品,。

４、約法三章,。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師,，無人接送時,，就留在學(xué)校，或請教師打電話給父母等接送人,。

5,、巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子,，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門,。

（五）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

１,、沉著冷靜,，注意觀察犯罪分子的人數(shù),、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖,。在摸清對方的意圖后,，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r候,，尋找借口逃跑如上廁所,、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,，以免受皮肉之苦,。

２、一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來麻痹對方,，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會就接近窗戶,、天窗,、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居、路人呼救,，或者寫紙條,、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,，請報警”,，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng),。

３,、如果已被人販子賣掉，要冷靜,，想辦法拖延時間,，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方,。抓住機(jī)會向你能夠接觸到的人求救,，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察,、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

４,、打110電話求助,。不論是哪個電話，都可打110,，電話打通后,，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找,。逃出來后,，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報警,、尋求幫助,。

（六）小結(jié)：

1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動,，你學(xué)到了什么,？

2、班主任總結(jié)：

＂害人之心不可有,，防人之心不可無,、＂希望這次的班會活動能引起同學(xué)們對防拐騙防盜的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識和被拐騙后的自我解救方法,、愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),，平安地生活。

中班防詐騙安全教案篇二

1,、樹立幼兒初步的防范意識,。

2、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,，知道迷路時應(yīng)怎么求救,。

排練情景表演：豆豆迷路了。

一,、導(dǎo)入活動

請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,，教師在主要部分給以提示。

二,、展開活動

1,、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的,？這樣會出現(xiàn)什么后果,？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動腦筋,。

2,、幼兒展開討論，說出自己的看法,，并進(jìn)行簡單記錄,，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼,、以提高幼兒自我保護(hù)意識,。

3,、開展“有獎竟猜”游戲,，可將幼兒分為男女兩方，提問問題,，幼兒迅速且較完整的.說出想法,，答對的一方可獎一朵小紅花。

（1）在商店里,，不小心和家人走失了,，你該怎么辦？

（2）在城市迷了路,，你該怎么辦,？如果有人強(qiáng)迫帶你走,，你該怎么辦？（可以根據(jù)路標(biāo),、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線,，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。）

（3）在農(nóng)村迷了路,，你該怎么辦,？（應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近,，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?。如果是在夜間，則可以循著燈光,、狗叫聲,、公路上汽車的馬達(dá)聲尋找有人的地方求助。）

（4）在幼兒園跟父母走失了,，你該怎么辦,？

三、教師小結(jié),，活動結(jié)束

1,、小朋友們平時應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號碼,、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址,、電話號碼等,，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。

2,、如果迷失了方向,，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外。

活動中,，教師通過情景表演,、問題討論等方法，使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,，知道迷路時應(yīng)怎么求救,，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識。在幼兒的`回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們對城市里、商店（超市）里迷路了怎樣求救比較有想法,，能說出許多,，但對于農(nóng)村里、夜間怎樣想辦法求救,，感覺有點困難,，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級幼兒中有的連自己父母的名字,、電話,、住址都說不清楚，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育,，提高孩子的自我保護(hù)意識,。

中班防詐騙安全教案篇三

20xx年6月21日

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各班活動室、大操場

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小,、中班幼兒

暑期即將來臨,，為了進(jìn)一步提高家長及幼兒的安全警覺性，增強(qiáng)幼兒的自我防范意識和自我保護(hù)能力,，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動,。

系列活動一：“防拐防騙”安全演練

1、年級組發(fā)動家長參與到活動中來,，專門請平時不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當(dāng)“騙子”,，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們,。

從活動中我們可以看到有些孩子經(jīng)不起誘惑,，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的自我保護(hù)意識是比較淡薄的,。

2,、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據(jù)活動的具體情況,，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動,，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”,、“路上有陌生人跟著你怎么辦”,、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。

系列活動二：舉行“防拐防騙”家長座談會

活動結(jié)束后,，班級老師與所有的幼兒家長進(jìn)行了交流和總結(jié),。通過這次的演練活動,，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況,，然后指導(dǎo)孩子如何去做,。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關(guān)注孩子,，讓孩子隨時在自己的視線之內(nèi),；入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子,，不僅要帶好接送卡,，還要事先給班級教師打電話預(yù)先告知。

這次“防拐防騙”的安全系列活動,，不管是對教師,、家長還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用,。安全教育需要幼兒園,、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識的同時,，教師及家長也應(yīng)提高防范意識,，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識和辨別是非的能力,，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,，確保自己的人身安全。

中班防詐騙安全教案篇四

通過這次主題班會,，使同學(xué)們明白如何預(yù)防手機(jī)詐騙的重要性,，通過本次活動，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式,，避免上當(dāng)受騙,。

隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá),，生活水平的提高,，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步,，越來越多的安全問題也逐漸暴露,，由其帶來的交通、飲食,、消防,、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強(qiáng)學(xué)生在生活中各方面的預(yù)防能力,，為了提高學(xué)生在各種災(zāi)難來臨時的應(yīng)對能力,，為了灌輸學(xué)生更多的自我預(yù)防,、自我保護(hù)、自我應(yīng)對,、自我逃生的能力,。召開本次主題班會。

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學(xué)生經(jīng)驗少,，心腸軟等特點,，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情,，伺機(jī)借走其銀行卡,，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內(nèi)資金的事項,。

（1）校園中常見的詐騙盜竊案例,。

（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四，學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預(yù)防此例事件的發(fā)生五,、班主任總結(jié)“害人之心不可有,，防人之心不可無”，不可無根據(jù)的同情陌生人,，或者是昔日的好友,，不可泛濫其同情心。詳細(xì)的闡述如何合理利用和保管銀行卡等,。

搞笑版“老同學(xué)”

短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問題的重視意識,。大地蘇醒,，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花,、長成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

學(xué)校組織了師徒結(jié)對的活動,，我有幸與在教育教學(xué)工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結(jié)為師徒。師徒結(jié)對的活動,，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人,，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學(xué)年開學(xué)之初,，魏老師及時在學(xué)科思想認(rèn)識上給予了我引導(dǎo),，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動中去。在師徒結(jié)對的這一年中,，我們的常規(guī)活動有以下幾方面：

一,、課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主,，老師在我根據(jù)課標(biāo)對課文理解的基礎(chǔ)之上提出她的建議，指出我的偏差所在,，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo),，以達(dá)到我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主,。再次,，教學(xué)設(shè)計，重難點如何突破,，老師也會在我的方法的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步地教我優(yōu)化教學(xué)的過程和方法,。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

二,、課堂（聽課）：在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式,，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較,，反思自己的教法,，及時記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點或某個教學(xué)環(huán)節(jié)的感想，包括教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重難點突破,、精讀內(nèi)容的設(shè)計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,，同時也能幫助我了解學(xué)生對知識的實際掌握情況,，及時調(diào)整授課難度?？傊?，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。

三,、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣,，比如教學(xué)和生活、校外和校外的關(guān)心等,。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息,，指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調(diào)整思路等。

在師徒結(jié)對的活動中,，我能深深感受到魏老師對我的關(guān)心,，她是一個做事積極，非常善良,、熱情的人,。在每次活動中她不怨其煩地給我指導(dǎo)，而且平時很支持我的想法,，比如在教學(xué)設(shè)計上我做的一些嘗試,，即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的,。在這一年里我能感到我在教學(xué)上的進(jìn)步，其實是得益于魏老師手把手地指導(dǎo)和學(xué)校的師徒結(jié)對活動,，一句話結(jié)束：感謝學(xué)校和師傅,，我會更加地努力！