在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來看看吧

物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇一

本學(xué)期，初三物理備課組將積極貫徹學(xué)校的各項(xiàng)要求，在教務(wù)處,、教科室和教研組的`直接領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化過程管理,，創(chuàng)造性地開展工作,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“雙第一”和“雙超越”的奮斗目標(biāo)，為把我校打造成蘇中名校盡一份力,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，中考復(fù)習(xí)前應(yīng)制定嚴(yán)密的計(jì)劃，計(jì)劃要細(xì),，細(xì)到本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)是什么,，做什么類型的題，培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力等,。計(jì)劃還要全：包含復(fù)習(xí)過程中的階段性過關(guān)考試,，學(xué)校組織的月考、全市統(tǒng)一的調(diào)研,、模擬等,，另外對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的復(fù)習(xí)和練習(xí)，也要合理安排,。復(fù)習(xí)中要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，多練難點(diǎn)，不漏知識(shí)點(diǎn),。鑒于現(xiàn)在中考命題指導(dǎo)思想的逐漸轉(zhuǎn)變,，從宏觀上進(jìn)行“三輪”復(fù)習(xí)是必要的。

第一輪：抓住課本,，夯實(shí)基礎(chǔ).

灌輸”給學(xué)生,，變成新課的“濃縮”，在有限的時(shí)間內(nèi)是不可能的,，也是無效的,，因此要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們動(dòng)眼,、動(dòng)腦,、動(dòng)手，分析討論問題,，然后再總結(jié),，教師只起到引導(dǎo)的作用，不要為學(xué)生包辦一切,。對(duì)于一般性的考點(diǎn)通過練習(xí)再現(xiàn),，對(duì)于考點(diǎn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)要以例題形式出現(xiàn),。

第二輪：把握重點(diǎn),，專題復(fù)習(xí)。

（1）“板塊式”專題復(fù)習(xí)：打破教材的章節(jié)順序,，把所有內(nèi)容分為力學(xué),、熱學(xué)、光學(xué),、電學(xué)四大板塊,，重點(diǎn)加強(qiáng)每塊知識(shí)的聯(lián)系,，提高復(fù)習(xí)的難度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

（2）“按題型”專題復(fù)習(xí)：根據(jù)中考題目類型,，分為選擇，填空,，實(shí)驗(yàn)（包括操作實(shí)驗(yàn)）,計(jì)算等專題,，進(jìn)行專門練習(xí)，使復(fù)習(xí)縱橫交錯(cuò),，從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn),。

（3）“熱點(diǎn)知識(shí)”專題復(fù)習(xí)：把近幾年來中考中的熱點(diǎn)，重點(diǎn)問題編成若干個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí),。此復(fù)習(xí)以練為主,，以講為輔,。練習(xí)時(shí)采用題組的形式從不同角度反復(fù)出現(xiàn),，學(xué)生通過觀察，比較,，分析此題與彼題的異同,，既順利解決了問題又熟練掌握了方法，且在頭腦中留下了深刻的印象,。

第三輪：針對(duì)考點(diǎn),，強(qiáng)化訓(xùn)練。

經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí),，學(xué)生無論從知識(shí)的掌握,還是從解題能力的培養(yǎng)都會(huì)有所提高,，但在臨考前心理上很不穩(wěn)定，因此要進(jìn)行必要的適應(yīng)性訓(xùn)練或模擬訓(xùn)練,，以提高學(xué)生解題速度和正確率,。一般采用成套的綜合題,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)格考試和分類講評(píng).此輪復(fù)習(xí)要從目標(biāo)的確定,審題,答題,自我檢查和草稿紙的分配都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的輔導(dǎo),培養(yǎng)他們的自信心和嚴(yán)肅科學(xué)的應(yīng)考態(tài)度。提高自我控制和調(diào)節(jié)能力,，使學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)有一種熟悉感,，適應(yīng)感。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師講,，學(xué)生聽,，一種“灌輸式”的教學(xué)，學(xué)生只能被動(dòng)的接受,。而特別對(duì)復(fù)習(xí)課,，教師的這種做法只能是徒勞，做的是“無用功”.學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、創(chuàng)造能力就扼殺了,。最近幾年各地中考試題明顯地突出對(duì)能力的考察和綜合素質(zhì)的測(cè)試,，靠老師“喂出來”或“啃課本”的學(xué)生顯然不適應(yīng)了。所以,，從微觀上看,，課堂教學(xué)方法也應(yīng)該調(diào)整，采用精講巧練的課堂教學(xué)模式,，主要是通過學(xué)生的思考和練習(xí),，去感知知識(shí)，獲取知識(shí),，發(fā)現(xiàn)疑難并提出,，教師針對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問去精講點(diǎn)撥。這樣既節(jié)約了時(shí)間,，又提高了效率,，又把教師從“題海”中解放出來,。但需要教師在備課上多下功夫,，根據(jù)教學(xué)意圖，選出精題,。

初中生雖已經(jīng)過了多次考試,，中考這樣的大型考試還是第一次，它決定了人生前途和命運(yùn),，再加上家長(zhǎng)“望子成龍”“望女成鳳”心切,，自尊心強(qiáng)的學(xué)生不愿辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的殷切希望，造成考前的焦慮心理,，甚至出現(xiàn)頭暈,、頭痛、失眠等現(xiàn)象,。研究表明：適當(dāng)?shù)木o張,，使大腦皮層處于興奮狀態(tài)，會(huì)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，如果過度緊張,，則會(huì)抑制學(xué)習(xí)情緒，影響學(xué)習(xí)效率,。因此教師要做好學(xué)生的心理調(diào)控工作,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨考前的心理教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，樂觀的對(duì)待人生,，正確的對(duì)待成功和挫折，徹底消除焦慮的根源,。對(duì)一些心理脆弱的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)談話,，教給他們一些臨時(shí)的放松方法,。

在物理總復(fù)習(xí)中，對(duì)于難點(diǎn)部分,，如浮力,、電功、電功率的計(jì)算等會(huì)出現(xiàn)智力水平高的同學(xué),，成績(jī)直線上升,，也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)停滯不前，有的甚至出現(xiàn)倒退現(xiàn)象,。這種現(xiàn)象產(chǎn)生后,，部分學(xué)生會(huì)有急躁情緒，嚴(yán)重的會(huì)喪失學(xué)習(xí)信心,，這時(shí)對(duì)學(xué)生應(yīng)加鼓勵(lì),，告訴學(xué)生這是復(fù)習(xí)中的正常現(xiàn)象,，通過單獨(dú)輔導(dǎo),，幫助學(xué)生解決難點(diǎn)。

另外在考前復(fù)習(xí)中,，還要注意勞逸結(jié)合,，文理結(jié)合,，學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)注意合理搭配,，訓(xùn)練中要規(guī)范學(xué)生的書寫，解題步驟,。要強(qiáng)調(diào)解題的細(xì)心程度,，防止因非智力因素失分。

總之,，初三物理總復(fù)習(xí)是一項(xiàng)多層面,、多角度的工作，我們初三物理備課組老師會(huì)齊心合力從宏觀,、微觀及學(xué)生心理合理調(diào)控,，爭(zhēng)取在中考中取得好成績(jī)。

物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇二

高治備課組是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、充滿活力的小組,。我們堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，立足課堂教學(xué)實(shí)際,，不斷建立和完善與新課程相適應(yīng)的相關(guān)教學(xué)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，在做好常規(guī)教學(xué)教研工作的同時(shí),，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：

1,、認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，順利完成課程目標(biāo)定位

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)《文化生活》,，為更好的完成教學(xué)目標(biāo),，我們組采取集體備課和獨(dú)立備課相結(jié)合的方式，通過認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，為實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向保證。

2,、按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作

(1)根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的要求：結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)確立教學(xué)指導(dǎo)思想,、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)工作計(jì)劃來完成教學(xué)工作。

(2)堅(jiān)持集體備課和獨(dú)立備課相結(jié)合,。

備課組堅(jiān)持每周集體備課1次,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上,，各教師在方向一致,、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，結(jié)合班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng),，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，這樣既充分利用了集體智慧,，又充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。

(3)抓好課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

任課教師按要求認(rèn)真分析所教班級(jí)的情況，教學(xué)要求有所不同,。由于文科班學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,、學(xué)習(xí)態(tài)度千差萬別、學(xué)習(xí)能力大同小異,，要做到因材施教,、因人施教確實(shí)需要付出很多，但是我們堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課,，注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，講究課堂教學(xué)效率,，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)課后認(rèn)真做好教學(xué)后記工作,，及時(shí)處理作業(yè),，反思,、總結(jié)，交流,，改進(jìn)教學(xué),。

(4)做好作業(yè)以及測(cè)評(píng)反饋等常規(guī)工作。

我們備課組重視檢測(cè)題的質(zhì)量,，堅(jiān)持發(fā)揮集體智慧共同出卷,，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，結(jié)合實(shí)際情況做好教學(xué)改進(jìn)工作,。同時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)及時(shí)反饋考試情況和學(xué)習(xí)情況,，加強(qiáng)師生家長(zhǎng)間的溝通和交流。

3,、實(shí)施分層教學(xué),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作

由于各班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，教學(xué)過程中必須根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)施分層教學(xué),，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。為彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，采取分類推進(jìn)的辦法,，取得較好教學(xué)效果。

4,、積極開展和參加教研活動(dòng),，以教研促教學(xué)

重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。在備課組內(nèi)經(jīng)常開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),。近幾年,，組內(nèi)教師積極參加市,、校級(jí)的進(jìn)修和培訓(xùn)，不斷補(bǔ)充新知識(shí),。積極參加各種市級(jí)的研討會(huì),，接受市教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,，通過觀摩,，聽課使自己的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí),，教研組內(nèi)每位教師至少每學(xué)期上一次公開課,，每學(xué)期至少聽組內(nèi)其他教師一節(jié)課，特別重視對(duì)新教師的培養(yǎng)和幫助,。

在高二備課組共同努力和踏實(shí)工作下,，我們?cè)诒緦W(xué)期獲得全校優(yōu)秀備課組的稱號(hào),，組內(nèi)的三個(gè)人在學(xué)校組織的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中都獲得了學(xué)生的好評(píng)，被授予“最受學(xué)生歡迎的老師”!成績(jī)屬于過去,，我們爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，同時(shí)繼續(xù)努力迎接下學(xué)期新的工作任務(wù)。

物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇三

（一）,、加大科技投入,，加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高科技應(yīng)用水平,。一是抓好儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)直連省行大機(jī)工作,，發(fā)揮網(wǎng)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),。至6月底共有72個(gè)網(wǎng)點(diǎn)直連省行大機(jī),，占網(wǎng)點(diǎn)總數(shù)的89％，全轄網(wǎng)絡(luò)格局基本形成,，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)逐步顯現(xiàn),。二是創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取上級(jí)行支持,，于3月份開通了活期儲(chǔ)蓄存款全省通存通兌業(yè)務(wù),。三是拓展網(wǎng)絡(luò)功能，開發(fā)代收代付業(yè)務(wù)操作平臺(tái),，為代收代付業(yè)務(wù)的開展提供科技保障,，其中代收中聯(lián)通移動(dòng)話費(fèi)業(yè)務(wù)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段。四是在做好金穗信用卡加入全國(guó)自動(dòng)授權(quán)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上,，積極申辦金穗借記卡業(yè)務(wù),。

（二）、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，全面落實(shí)從嚴(yán)治行,。管理是金融行業(yè)的生命，嚴(yán)管理才能防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn),，嚴(yán)管理才能真正出效益,。一是開展經(jīng)營(yíng)管理自查自糾工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)溫--副總理《落實(shí)“三講”教育整改措施,，加強(qiáng)金融行業(yè)內(nèi)部管理》的講話精神,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，落實(shí)從嚴(yán)治行,，自第一季度起全面開展經(jīng)營(yíng)管理的自查自糾工作,。在督導(dǎo)落實(shí)各支行（部）開展經(jīng)營(yíng)管理自查自糾的基礎(chǔ)上，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成檢查組對(duì)各支行部自查情況進(jìn)行檢查和抽查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)自辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體,、財(cái)務(wù)收支和財(cái)務(wù)核算,、信貸管理、信用卡透支等方面存在的問題,，逐項(xiàng)進(jìn)行糾正,，對(duì)現(xiàn)在能整改的問題及時(shí)落實(shí)整改措施，對(duì)部分歷史原因形成一時(shí)難以整改的,，則進(jìn)一步摸查情況,，理順關(guān)系，及時(shí)請(qǐng)示,，待候處理,。二是加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)察和安全保衛(wèi)工作。落實(shí)了廉政教育和安全目標(biāo)管理責(zé)任制,，保衛(wèi)部門和紀(jì)檢監(jiān)察部門多次組成檢查組加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)單位的安全檢查和執(zhí)法監(jiān)察檢查,，對(duì)檢查情況及時(shí)向被檢查單位進(jìn)行反饋，對(duì)存在的問題提出執(zhí)法監(jiān)察建議,，做到防微杜漸,，防范于未然。上半年,，全行實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)安全無事故,。三是落實(shí)、完善掛點(diǎn)聯(lián)系行制度,。在總結(jié)去年掛點(diǎn)聯(lián)系行經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，今年結(jié)合各支行(部)的實(shí)際，重新調(diào)整了行領(lǐng)導(dǎo)和職能部門掛點(diǎn)單位和幫促內(nèi)容,，把掛點(diǎn)聯(lián)系行的內(nèi)容重點(diǎn)放在清貸收息,、市場(chǎng)拓展、自查自糾,、基層黨支部建設(shè)方面,，對(duì)掛點(diǎn)聯(lián)系方式做出具體的規(guī)定，切實(shí)改變了領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng),，真正做到機(jī)關(guān)服務(wù)基層,。四是改革完善經(jīng)營(yíng)機(jī)制。根據(jù)上級(jí)行改革精神,，對(duì)分行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行職能調(diào)整，將分行市場(chǎng)拓展科與分行營(yíng)業(yè)部的市場(chǎng)拓展部合并為分行市場(chǎng)開發(fā)部,，成立了零售業(yè)務(wù)科,，理順和完善市場(chǎng)拓展機(jī)制。

（三）、加強(qiáng)黨建和精神文明建設(shè),。一是按照上級(jí)行部署,，認(rèn)真開展“xx”教育回頭看活動(dòng)，嚴(yán)格按照總行明確的四個(gè)階段的方法步驟和五項(xiàng)基本要求,，不搞發(fā)明創(chuàng)造,，不偷工減料，扎扎實(shí)實(shí)地開展“xx”教育“回頭看”活動(dòng),?！盎仡^看”過程，分行黨委對(duì)去年“xx”教育整改措施落實(shí)情況進(jìn)行回顧,，針對(duì)存在問題著重在思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)銀行發(fā)展和加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)四方面進(jìn)一步落實(shí)整改措施,。同時(shí),，重點(diǎn)抓好“形象工程”和“民心工程”的建設(shè)，積極做好營(yíng)業(yè)辦公大樓籌建及職工集資建房工作,。經(jīng)過多方努力,，分行營(yíng)業(yè)辦公大樓于3月30日破土動(dòng)工，目前正在加緊建設(shè)中,，職工住房問題也得到圓滿的解決,。二是加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)揮工青婦作用,，組織開展乒乓球賽,、藍(lán)球賽、插花比賽等形式多樣的文體活動(dòng),，豐富職工文化生活,，開展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”、“青年崗位能手”,、“巾幗建功”活動(dòng),，提高全體員工的向心力、凝聚力,，把全體員工的主人翁精神,、積極性和創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

上半年,，我行雖然取得了一定的成績(jī),，但存在的一些問題仍應(yīng)引起我們的重視。一是存款增長(zhǎng)出現(xiàn)新的不平衡狀態(tài),，增勢(shì)受阻,。二是清貸收息工作雖下了不少力氣,，但不良貸款仍呈上升之勢(shì)，特別是個(gè)別支行潛在的信貸風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)引起重視,，到6月底,，剔除剝離不良貸款因素，全行新增不良貸款13897萬元,。三是新業(yè)務(wù),、新產(chǎn)品的開發(fā)有待加快。四是內(nèi)部經(jīng)營(yíng)機(jī)制和管理機(jī)制有待進(jìn)一步改革完善,。

下半年我們要針對(duì)存在的問題,，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好資金組織工作，加大業(yè)務(wù)拓展力度,，進(jìn)一步優(yōu)化負(fù)債結(jié)構(gòu),。二是加大清貸收息力度。要認(rèn)真分析資產(chǎn)剝離后,，不良貸款的變化情況,，尋找原因，進(jìn)一步建立健全清貸收息激勵(lì)機(jī)制,，采取有效措施,，在全轄掀起一個(gè)“清貸收息”的行動(dòng)高潮，確保清貸收息有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。三是繼續(xù)拓展優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)市場(chǎng),，全面啟動(dòng)消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)，發(fā)掘新的效益增長(zhǎng)點(diǎn),。四是要進(jìn)一步完善內(nèi)部機(jī)制,，加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)，確保安全經(jīng)營(yíng),、健康發(fā)展,。五是要加強(qiáng)黨建工作，特別是要加強(qiáng)黨的基層建設(shè),，發(fā)揮黨支部在經(jīng)營(yíng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

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物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇四

"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)。本學(xué)期我擔(dān)任高一(5,、6,、7,、8,、10)班的生物科的教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真鉆研教材,。為更加透徹的理解高中新課程教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真解讀《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研課程具體目標(biāo)中的知識(shí),、情感態(tài)度與價(jià)值觀,、能力目標(biāo)。針對(duì)本學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),。在教學(xué)過程中除了加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握外，我更注重的是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，在課堂中經(jīng)常地滲透有關(guān)生物熱點(diǎn)新聞,，讓學(xué)生積極參與生物科學(xué)知識(shí)的傳播,，促進(jìn)生物學(xué)科知識(shí)進(jìn)入學(xué)生個(gè)人的生活中,。

二,、關(guān)注學(xué)生,。通過一年的教學(xué)讓我深刻的感覺到做為一名教師，不僅要重視知識(shí)的傳授,，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生情感的培養(yǎng)，用心聆聽用心體會(huì)學(xué)生的感受。"缺乏情感的認(rèn)識(shí)失去了認(rèn)識(shí)的深入,。人的思想只有被濃厚的情感滲透時(shí),，才能得到力量，引起積極的注意,、記憶和思考,。"對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，我們不應(yīng)打罵,、諷刺他們,，而應(yīng)該和顏悅色的開導(dǎo)他們,，只有這樣,，課堂才能真正成為師生智慧飛揚(yáng)的新天地,。

三、在作業(yè)的設(shè)計(jì)中,，注意分層次,，對(duì)不同程度的學(xué)生留有不同水平的作業(yè)，使每個(gè)學(xué)生都能有所發(fā)展,、提高,。對(duì)自覺性不高的學(xué)生，實(shí)施切實(shí)可行的措施保證其作業(yè)的質(zhì)量,。做到每一次的作業(yè)都能批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,。對(duì)于部分中等學(xué)生的作業(yè)利用晚自修時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo),。

四,、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，由于是高中新課程的新教師,，在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中難免會(huì)遇到很多問題,，因此寫好課后反思是提升自我教學(xué)能力的一種好方法，通過反思記錄自己的感受,、體會(huì),、評(píng)價(jià)及修訂(再備課)，總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找更好的,，更適合我們學(xué)生現(xiàn)狀的教學(xué)方式。

五,、多聽課,、多交流,。教師之間的相互聽課交流能夠大大促進(jìn)教學(xué)水平的提高,，特別是對(duì)于新教師,，本學(xué)期我除了積極走進(jìn)本校老師課堂外,，還參加了晉江市組織的教學(xué)研討活動(dòng),，與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流,，是提高自我素質(zhì)的一種很有效的方法,。

六、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,，還有很多不足之處,，爭(zhēng)取在以后的工作中繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī),。

物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇五

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來！我們物,。備課組全體同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在年級(jí)組的正確指揮下，發(fā)揚(yáng)了物,。組勇于肯骨頭的精神,，經(jīng)過一年的努力，針對(duì)20xx年高考及高三物,。學(xué)科的特點(diǎn)和這屆學(xué)生的特點(diǎn),，力爭(zhēng)做一研究型的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行認(rèn)真地備課,，講課,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),。堅(jiān)持全組統(tǒng)一備課，鉆研教材分析考試說明,，做到有的放矢,。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)情。及時(shí)得到信息反饋,，爭(zhēng)取了準(zhǔn),、很、高的復(fù)習(xí)教學(xué)模式,，及時(shí)調(diào)動(dòng)教學(xué)策略,，較好的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，通過一年的教學(xué)使我們的教學(xué)理論和實(shí)踐上有所突破,。

1,、崇高的敬業(yè)思想是做好工作的開始

有人說：教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè),，職業(yè)為了謀生,，而事業(yè)就需要一種精神，這種精神就是獻(xiàn)身精神,。

2,、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，仍要不斷進(jìn)取,。

事實(shí)證明我們是個(gè)非常有戰(zhàn)斗力的整體,。雖然我們有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，但是我們并沒有搞經(jīng)驗(yàn)主義,，并沒有吃老本,，而是以冷靜的思想分析高考形式、學(xué)生的現(xiàn)狀,，做出正確的判斷,，實(shí)事求是的作好復(fù)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在備課,、上課,、輔導(dǎo)、練習(xí)批改一絲不茍等方面,。而且,，我們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研,，相互聽課，深入學(xué)生全方位輔導(dǎo),，以飽滿的情緒,，青春的活力感染,、感召著每一位學(xué)生。正是如此的工作作風(fēng),，深受學(xué)生的好評(píng),。

3、和諧團(tuán)結(jié)是取得成績(jī)的保證

團(tuán)結(jié)是鐵,，團(tuán)結(jié)是鋼,，團(tuán)結(jié)就是力量。這一點(diǎn)我們高三物,。組就是一個(gè)很好的證明,，在我們高三物。組,，我們是團(tuán)結(jié)的,，體現(xiàn)在我們君子之交，坦誠(chéng)相待,，相互關(guān)心,，相互照顧，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不管是在生活的還是在教育,、教學(xué)活動(dòng)中，不管是在備課,、還是上課,、還是輔導(dǎo)出現(xiàn)什么問題，還是忽有靈感,，都會(huì)提出來,，大家討論，大家共享,，在整體備課上,，我們可以為一個(gè)問題而爭(zhēng)論的面紅耳赤，但問題由此而得到解決我們的心情是愉快的,，我們的資料可以毫無保留提供出,；來到辦公室問問題的學(xué)生可以不分班級(jí)，誰有空誰解決,，學(xué)案的編寫,、都能跳出小組范圍，以學(xué)校大局為重,。正是因?yàn)槿绱?，我們的環(huán)境是和諧的，充滿春意的,，心情舒暢,，斗志昂楊的,。高效率、高質(zhì)量完成我們的每一項(xiàng)的工作,。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證,。

4、尊重規(guī)律,、講究方法是做好工作的關(guān)鍵

苦干實(shí)干更應(yīng)巧干,，尊重規(guī)律、講究方法,，是做好工作的關(guān)鍵,。我們的做是：

（1）、工作具有提前性,，提前謀劃,，會(huì)使我們永遠(yuǎn)掌握主動(dòng)性。我們剛進(jìn)入高三我們就制定了我們高三第一學(xué)期工作計(jì)劃,，對(duì)我們的工作提出了具體的措施和要求,。如關(guān)于邊緣生我們制定的摸清情況的、確定到人,、責(zé)任到人,、生活的上關(guān)心、學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)和輔助等,。

（2）,、精心編制學(xué)案，精講精煉,，多層次反饋

目前市場(chǎng)上教復(fù)材料多如牛毛,，魚目混珠，而在教學(xué)上必須有一套適應(yīng)一中教學(xué)的好資料,，為了增加資料的適應(yīng)性,，我們高三物。組的做法是：先由老師初步篩選一部分參考書,，然后對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí),，從內(nèi)容、到例題,、到方法,、到習(xí)題、到檢測(cè)一一推敲,，編輯適合我們學(xué)情的高三學(xué)案系列,，其中第一輪物。學(xué)案88個(gè)，第二輪物,。學(xué)案103個(gè),。

在教學(xué)上我們發(fā)揚(yáng)了我們物。組的傳統(tǒng),，高效輕負(fù)，不爭(zhēng)不搶不拖堂,，向課堂要效率向課堂要質(zhì)量,；我們精講精練，每周一練,，單元過關(guān),。

5、整體備課求實(shí)求效

整體備課是我校的傳統(tǒng)作風(fēng),，高三面臨時(shí)間緊,，任務(wù)重，所以整體備課求實(shí)求效是主旋律,。我們,。用了“三結(jié)合”的方法，即整體與分散結(jié)合,，內(nèi)容與方法結(jié)合,，教材與學(xué)生實(shí)際結(jié)合。緊緊圍繞在大綱及《考試說明》進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué),。作為一個(gè)整體,，首先要充分發(fā)揮整體的智慧。為此我們的做法是：

（1）,、堅(jiān)持整體備課輪流主備制度,，每周一次，雷打不動(dòng),，以做到“五統(tǒng)一”（教學(xué)進(jìn)度,、內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn),、典型例題,、主要習(xí)題）。

（2）,、互相聽課,，隨時(shí)研討。及時(shí)解決備課,、講課中出現(xiàn)的問題,，已成習(xí)慣。做到“不打準(zhǔn)備不好之仗”，做到要凡是學(xué)生做題老師必須先做,，凡是學(xué)生拿到學(xué)案一定100%不出錯(cuò),。

（3）主干知識(shí)強(qiáng)化如虎添翼

無論教材、還是高考千變?nèi)f化,，但是每一科的主干知識(shí)是不變化的,，所以抓住每一科的主干知識(shí)復(fù)習(xí)到位，反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)化,，典型題目多次刺激,，把教學(xué)內(nèi)容分割切塊，如力學(xué)塊由王鶴林負(fù)責(zé),，電學(xué)板塊由費(fèi)宏負(fù)責(zé),，實(shí)驗(yàn)板塊由孟才扣負(fù)責(zé)，選修板塊由陶兆寶負(fù)責(zé)。計(jì)算題又分成三大系列，對(duì)照高考試題與我們復(fù)習(xí)的內(nèi)容非常吻合,。

（4）每次月考和每周晚練都進(jìn)行深入詳細(xì)的分析，包括試卷分析和學(xué)生分析等,，每次分析都有一個(gè)主題。

（5）做好詳細(xì)的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，各班的差生心中有數(shù),，因人。用不同的補(bǔ)救措施,，對(duì)物生班有一套特殊的補(bǔ)差方法,，把差生分成若干個(gè)組，制定小組提升計(jì)劃,，考試內(nèi)容逐個(gè)過關(guān),，小組每天匯報(bào)制度，小組攻克進(jìn)展,。

1,、后進(jìn)生的工作仍然缺乏行之有效的改進(jìn)辦法，特別是雙差生效果很差,，投入與產(chǎn)出比還很低,。

2、尖子生培養(yǎng)工作仍沒有行之有效的改進(jìn)辦法,。

物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇六

我們高三物理備課組的全體教師為使今年高考物理復(fù)習(xí)能落到實(shí)處,，使復(fù)習(xí)的過程更科學(xué)，復(fù)習(xí)的效率更高,，更有利于最大限度地提高學(xué)生的成績(jī),，提出了本學(xué)年集體備課工作計(jì)劃：

物理高考對(duì)基本概念,、基本規(guī)律的要求一貫是考查的主要內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容，考查學(xué)生是否在理解的基礎(chǔ)上掌握基本概念,、基本規(guī)律和基本方法,，并要求學(xué)生能深入理解物理概念和物理規(guī)律之間的內(nèi)在聯(lián)系。對(duì)此,，在第一輪復(fù)習(xí)中,，我們把重點(diǎn)就應(yīng)放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上。對(duì)教材的基本內(nèi)容,、基本知識(shí)點(diǎn)要花精力,、想辦法，讓學(xué)生想通,、悟透、真正理解,、學(xué)會(huì)應(yīng)用,。對(duì)概念，要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清其內(nèi)涵,，明晰其外延,。對(duì)規(guī)律，要引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)律的適用范圍,、適用條件和如何變通應(yīng)用等方面去加強(qiáng)理解,。對(duì)于一些基本技能和方法要有計(jì)劃地針對(duì)性訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí),、練習(xí)習(xí)慣,。對(duì)一些特別易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)要有針對(duì)性選擇一些不同情景下的典型題型練習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練,，反復(fù)糾錯(cuò),，以利于對(duì)概念、規(guī)律,、方法的理解,、鞏固、提高,，融會(huì)貫通基礎(chǔ)知識(shí),。

根據(jù)各章內(nèi)容、數(shù)量,、特點(diǎn),，要合理安排各環(huán)節(jié)時(shí)間，體現(xiàn)“學(xué)為主體,、教為主導(dǎo)”的原則,。復(fù)習(xí)中各個(gè)環(huán)節(jié)都要注意充分發(fā)揮學(xué)生作用，調(diào)動(dòng)其復(fù)習(xí)積極性，引發(fā)學(xué)生積極思考,，總結(jié)歸納,，掌握方法，提高能力,，要鼓勵(lì)學(xué)生多提問題,，把復(fù)習(xí)遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)真實(shí)地反映出來,，確保教師講課有的放矢,。

1、思想上要高度重視,，充分認(rèn)識(shí)到目標(biāo)學(xué)生培養(yǎng)的重要性,，樹立全局觀念，確保真正把目標(biāo)學(xué)生培養(yǎng)落到實(shí)處,。

2,、 對(duì)目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法是非常關(guān)鍵的因素,，特別是對(duì)物理學(xué)科而言,。學(xué)無定法，要認(rèn)真全面分析每個(gè)目標(biāo)學(xué)生的知識(shí)水平和個(gè)性差異,，幫助目標(biāo)學(xué)生確立自己最適宜的學(xué)習(xí)方法,，并不斷調(diào)整、改進(jìn),，提高目標(biāo)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

3、對(duì)目標(biāo)學(xué)生的成績(jī)與能力提出明確要求,，使目標(biāo)學(xué)生復(fù)習(xí)物理有明確的奮斗目標(biāo),，逐步提高物理學(xué)科能力。

4,、個(gè)別輔導(dǎo),，因材施教，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中存在的問題,，并及時(shí)分析解決,，通過個(gè)別輔導(dǎo)了解學(xué)生復(fù)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn),，并幫助他們解決,。

5、建立目標(biāo)學(xué)生物理成績(jī)檔案,，對(duì)成績(jī)不理想,、波動(dòng)大的同學(xué),，幫助其找出原因，促其穩(wěn)步提高,。

近年來的高考十分注重分析解決問題的能力,，所以我們?cè)趥淇紡?fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生建立物理模型和創(chuàng)設(shè)物理情景的意識(shí)。對(duì)于抽象的物理過程,，以具體的題目為依托,，逐層揭示，使復(fù)雜的物理過程變得具體化,、形象化和簡(jiǎn)單化,，這樣，分析過程就變成了一個(gè)操作步驟簡(jiǎn)單可行的.程序,，學(xué)生能加深對(duì)復(fù)雜問題的理解,。

物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇七

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期物理備課組,，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和教研組計(jì)劃,，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、具體工作：

1、每學(xué)期初制定好教研組工作計(jì)劃,，做到目標(biāo)明確,，措施有效。

2,、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)集體備課。

3． 積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng),。

4． 配合學(xué)校做好階段測(cè)試的命題,、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀,、公平和公正依據(jù),。

5．認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對(duì)每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較。同時(shí),，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),、分析及時(shí),、調(diào)整教學(xué)策略及時(shí)。

6．重點(diǎn)搞好九年級(jí)中考物理實(shí)驗(yàn)操作的培訓(xùn)工作,。

7．研究中考試說明,，做好市九年級(jí)中考模擬考試及中考的全面復(fù)習(xí)工作。

8．組織七八年級(jí)學(xué)生參加校級(jí)和市級(jí)中學(xué)生“雞蛋撞地球”科技活動(dòng),。

9．積極撰寫論文,、教學(xué)反思，逐步加強(qiáng)自身建設(shè)與成長(zhǎng),?？傊覀湔n組的宗旨是：團(tuán)結(jié),、和諧,，共同提高，促每一位學(xué)生發(fā)展,。

物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇八

高二物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃具體詳情如下：

1,、完成人教版的選修3-2、選修3-5的新課教學(xué)任務(wù)

2,、提高學(xué)生用物理模型解和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活問題的能力,，提高運(yùn)用邏輯辨證的思維能力，形成良好的科學(xué)素養(yǎng),。

必修3-2中的《電磁感應(yīng)》和《交變電流》選修3-5中的《動(dòng)量》

重點(diǎn)：《電磁感應(yīng)》和《交變電流》《動(dòng)量守恒定律》

難點(diǎn)：動(dòng)量守恒定律和動(dòng)量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應(yīng)用及光的粒子性

“本”指課本,，“綱”指《考試說明》。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次,，緊跟高考動(dòng)向,、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,。

在教學(xué)中,，為使學(xué)生都能生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要針對(duì)他們的具體情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo)，作業(yè)進(jìn)行面批,，使他們都能學(xué)有所得,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，使他們達(dá)到更高的水平,。總之,，要使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,，提高各種能力,，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握的扎扎實(shí)實(shí)。

發(fā)揮備課組的作用,，強(qiáng)化了對(duì)象的針對(duì)性,，眼睛要盯住全班學(xué)生，具體做法是：

（1）堅(jiān)持集體備課,，集思廣益,。

（2）每章要有單元測(cè)驗(yàn)，閱卷完后,，根據(jù)學(xué)生答題情況,，逐題分析，特別“究錯(cuò)”題,。

（3）對(duì)學(xué)生要把每次講評(píng)完后的答卷收上來重作分析,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序而漸進(jìn)的過程,，也是一個(gè)溫故而知新的過程,，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要多次見面,，學(xué)生才記憶得牢固,、理解得準(zhǔn)確、運(yùn)用得自如,。

要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范和完善，為此,，我們?cè)谄綍r(shí)講解習(xí)題時(shí)自身做到語言精煉，板書規(guī)范,，表述完整,，言傳身教，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改,、試卷的評(píng)分,，也從嚴(yán)要求，嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，注重答題的要點(diǎn)和文字?jǐn)⑹龅囊?guī)范,，專業(yè)術(shù)語和字符的準(zhǔn)確。同時(shí),，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái)；訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣,；告誡學(xué)生在考試時(shí)思維的執(zhí)著程度要適度,，即既不要“打水漂”,，又不要“吊死在半路上”，解題做到“一快,、二準(zhǔn),、三規(guī)范”。

物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇九

活動(dòng)思路：

備課組本學(xué)期主要以完成學(xué)科總復(fù)習(xí)的教學(xué)工作為重點(diǎn),，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)，形成良好的備課組教研活動(dòng)氛圍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研課標(biāo),、考綱及--年中考學(xué)科考試說明，深入研討和把脈--年中考方向,，精心設(shè)計(jì)和上好每堂復(fù)習(xí)課,，努力提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量，力求在今年的中考有所突破,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、突出雙基，緊扣教材,，按教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度,，認(rèn)真完成本學(xué)期學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

2,、從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把握教學(xué)策略和要求,，認(rèn)真研讀和鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》和中考考綱及試題，加強(qiáng)集體備課和研討活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、按學(xué)校統(tǒng)一部署及教研組要求，圍繞課程改革,，積極參與教研組開展的教研課題活動(dòng),，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究等教學(xué),，圍繞課程改革,，努力把“科學(xué)探究”、“實(shí)驗(yàn)探究”,、“素質(zhì)教育”,、“美育教學(xué)”,、“環(huán)保教育”、“節(jié)能意識(shí)”等新課標(biāo)理念滲透于物理教學(xué)之中,，培養(yǎng)學(xué)生樹立“sts”和“愛國(guó)主義”思想,。

4、積極配合年段,，在平時(shí)的教學(xué)或課外活動(dòng)過程中繼續(xù)開展“學(xué)科興趣小組活動(dòng)”和“學(xué)科扶差”輔導(dǎo)工作,。

具體措施：

1、研究,、分析,、跟蹤年段提高班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，把握住“尖子生的發(fā)展,、中等生的優(yōu)化,、學(xué)困生的預(yù)防”原則，摒棄“一刀切,，起步走”的教學(xué)模式,，根據(jù)本年段學(xué)生的實(shí)際，在總復(fù)習(xí)教學(xué)過程中,，堅(jiān)持因材施教,、分類教學(xué)的原則，做到有的放矢,。

2,、發(fā)揚(yáng)集體力量，加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng),，提高備課質(zhì)量,，堅(jiān)持每周一次備課組教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)理念,、教學(xué)模式,、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面的探索和研討,，通過“說”、“聽”,、“議”,、“評(píng)”等形式多樣的教研活動(dòng)，不斷提高備課組教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。

3,、按學(xué)校要求，備課組每位老師每學(xué)年力求開設(shè)一節(jié)公開課(課題,、課型,、時(shí)間,、班級(jí)以科任老師向教研組報(bào)名為準(zhǔn))。

4,、配合年段抓好學(xué)科興趣小組活動(dòng)和扶差工作,，除科任老師在平時(shí)教學(xué)中給予個(gè)別拔尖、輔導(dǎo)外,，備課組每周擬定1~2次的集體輔導(dǎo),，組員共同輪流承擔(dān)責(zé)任輔導(dǎo)，做到有活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容及指導(dǎo)老師,。

5,、開展“一幫一”活動(dòng)，通過互相聽,、說,、議、評(píng)等途徑,，互幫互學(xué),，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互通信息和資源共享,。

6,、配合學(xué)校、年段做好本屆初中畢業(yè)班的各項(xiàng)常規(guī)工作;配合學(xué)校和教研組做好學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查和各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查工作,。