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蘇菲的世界讀書心得篇一
第一段：引言（150字）
《蘇菲的世界》是一本以哲學(xué)思考為主題的小說,，作者喬思娜·吉金斯以一個(gè)14歲的女孩蘇菲為主角,，通過她與一位神秘的哲學(xué)老師阿爾貝托的對(duì)話，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入豐富多彩的哲學(xué)世界,。在我讀完這本書后,，我被里面的哲學(xué)思考所深深吸引，也思考出很多心得和體會(huì),。
第二段：自我認(rèn)知的重要性（250字）
在《蘇菲的世界》中,，作者通過蘇菲和阿爾貝托的對(duì)話，呈現(xiàn)了哲學(xué)的發(fā)展歷程,。這讓我深刻地意識(shí)到對(duì)自己的思維方式和世界觀進(jìn)行反思的重要性,。在現(xiàn)代社會(huì)，我們往往被各種信息和觀點(diǎn)所影響,，沒有時(shí)間靜下來思考自己的真實(shí)需求和內(nèi)心的聲音,。而正是通過自我認(rèn)知的過程，才能真正地了解自己對(duì)人生的看法,，從而更好地面對(duì)和解決問題,。
第三段：價(jià)值觀的思考（250字）
《蘇菲的世界》中，蘇菲和阿爾貝托經(jīng)常討論人類存在的意義和價(jià)值觀問題,。這讓我開始反思自己的價(jià)值觀,，并思考人生的意義。通過閱讀和思考,，我逐漸明白了價(jià)值觀的重要性,。一個(gè)人的價(jià)值觀決定了他的行為、選擇和目標(biāo),，而只有找到符合自己價(jià)值觀的生活方式,，才能找到內(nèi)心的平靜和滿足,。因此，我決定更加努力地建立自己的價(jià)值觀,，以指導(dǎo)我在人生中的種種選擇,。
第四段：面對(duì)困境的勇氣（250字）
在《蘇菲的世界》中，蘇菲和阿爾貝托遇到了種種困境和挑戰(zhàn),，但他們始終保持了勇氣和堅(jiān)持,。通過他們的經(jīng)歷，我明白到在現(xiàn)實(shí)生活中,，也會(huì)遇到各種各樣的困難,，這些困難會(huì)考驗(yàn)我們的勇氣和堅(jiān)持。只有敢于面對(duì)困境并勇往直前,，才能突破自己的極限,，獲得更多的成長和進(jìn)步。因此,，我決定以蘇菲和阿爾貝托的勇氣為榜樣,，在面對(duì)困境時(shí)不屈不撓，勇于追尋真理和知識(shí),。
第五段：尋求思考的愿景（300字）
《蘇菲的世界》帶給我了對(duì)哲學(xué)思考的渴望,，我意識(shí)到思考的重要性遠(yuǎn)不止于我們所見到的現(xiàn)實(shí)。通過哲學(xué)的思辨,，我們能拓寬自己的視野，追求真理與智慧,。因此,，我希望未來能更加積極地思考和探索，不斷追尋自己內(nèi)心的答案,，并用所得來指導(dǎo)自己的生活,。同時(shí)，我也希望能夠與他人分享我的理念和思考,，與他們一起成長和探索人生的意義,。
總結(jié)（100字）
通過《蘇菲的世界》這本小說的閱讀，我對(duì)自我認(rèn)知,、價(jià)值觀的思考,、面對(duì)困境的勇氣以及尋求思考的愿景有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這些思考和體會(huì)不僅僅停留在書本中,，更是指引我在現(xiàn)實(shí)生活中積極思考和行動(dòng)的信心,。希望通過這些體會(huì)，能夠啟發(fā)更多人關(guān)注思維方式和世界觀的重要性,，以及發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心真實(shí)需求的價(jià)值,。
蘇菲的世界讀書心得篇二
近來看了《蘇菲的世界》,，這是挪威作家喬斯坦。賈德所著的一本書,。未看時(shí),，我就聽同事說起這書，說是講哲學(xué)的,，有點(diǎn)難看下去,。一聽“哲學(xué)”二字，我的頭一下子大了,，心想一定是枯燥無聊透了,。但這次由于開展名著推薦閱讀，幾本書在班級(jí)間相互輪換,，《蘇菲的世界》是我所教的班級(jí)首輪分到要閱讀的書,。推薦給學(xué)生看，做老師的豈能置身書外,？于是我翻開扉頁,，僅僅看了這書的概述和幾位大家的評(píng)點(diǎn)，我就知道我錯(cuò)了,，同時(shí)也為結(jié)緣此書而慶幸,。
這本書記述了一個(gè)14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了神秘的信,，——你是誰,？——世界從何而來？就這樣,，蘇菲每天都會(huì)收到這種神秘的信,，她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下，走進(jìn)哲學(xué),，開始思索,。從古希臘到康德，從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所思考的根本問題,。與此同時(shí),，蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開了,。
在很多人的眼里,，哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》作者喬斯坦,。賈德向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),，運(yùn)用了生動(dòng)形象的語言描繪了一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事。正如馬德蘭·藍(lán)格爾說：“《蘇菲的世界》一書讀來清新可喜,。作者喬斯坦·賈德不僅文筆不俗,，也是一個(gè)絕佳的教師,，使讀者能以閱讀偵探小說般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的整部哲學(xué)史，而不覺枯燥厭煩,?！边@本書吸引著我們跟隨蘇菲在神秘的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特指引下，走進(jìn)哲學(xué),，使我們從困惑走向覺悟,。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。
你看,，在艾伯特的指點(diǎn)下,，蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā)，對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解,。她對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的認(rèn)識(shí)包括達(dá)芬奇的繪畫,、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機(jī)等,，涉及藝術(shù),、科學(xué)、建筑,、數(shù)學(xué)等許多方面,。至于近現(xiàn)代，艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德,、黑格爾,、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想,?？催@樣一部作品，讓我看到了人類的文明史,。在蘇菲的所到之處,，到處都凝結(jié)著文明的精華。
看《蘇菲的世界》不僅僅是學(xué)到了一些東西,，更重要的是心靈的震撼,。原本以為哲學(xué)是一門形而上的學(xué)問，但當(dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的,，哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問題——諸如善與惡,、美與丑、生與死,、秩序與自由等,。
如“蘇格拉底”這一篇章中，提到了如下的幾句話：
“最聰明的是明白自己無知的人”
“只有自己內(nèi)心真正明白的才算是智慧”
“明辨是非者必能進(jìn)退合宜”
讀著先哲的真知灼見,，我深深感覺到哲學(xué)就是教會(huì)人們辯證思考,，教會(huì)人們?cè)鯓用鎸?duì)生活,，怎樣生活得更好的一門學(xué)問。
讀完這本書,，當(dāng)你把一個(gè)又一個(gè)哲學(xué)家和他們的故事及理論連接起來,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)西方哲學(xué)史已經(jīng)變成一條河，源遠(yuǎn)流長,，曲折蜿蜒,，靜靜流淌，而且清澈得一眼就可見底,。
《蘇菲的世界》就是這樣一條閃爍著生命智慧靈光的河流,，我們也許未能在這條河流中暢游或深潛，但我們一定能領(lǐng)略到它的瀲滟波光,。它會(huì)啟迪我們的智慧,，教會(huì)我們思考問題認(rèn)知世界的方法。所以我想說我們真該好好讀讀賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說《蘇菲的世界》,，你一定會(huì)為她著迷哦,！
蘇菲的世界讀書心得篇三
蘇菲世界是一本以哲學(xué)為主題的小說，現(xiàn)代作家喬斯坦·賈德所著,。這本小說通過主人公蘇菲的角度,，以一個(gè)少女的視角，帶領(lǐng)讀者探索了哲學(xué),、宗教和人類存在等一系列深刻而復(fù)雜的問題,。在閱讀這本小說的過程中，我受到了很大的啟發(fā)和觸動(dòng),。下面,，我將從感悟生命的意義、認(rèn)識(shí)自我的重要性,、不斷探索的精神,、東西方哲學(xué)的對(duì)比以及對(duì)未來的思考等五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)蘇菲世界的讀書心得體會(huì)。
首先,，蘇菲世界讓我深刻地思考了生命的意義,。在小說中，蘇菲通過不斷的向?qū)煾赴栘愅刑釂?，從而開始思考人類的存在和生命的意義,。我們每個(gè)人都會(huì)在人生的某個(gè)階段，對(duì)生命的意義有所追問,。無論是在生活的瑣碎中還是在重大的抉擇時(shí),，我們都會(huì)思考：我為什么要活？我活著的意義是什么？蘇菲從小小的女孩變成了渴望探索人生真相的少女,，并逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和無限可能,。閱讀這本小說之后，我也開始更加珍惜眼前的一切,，并為自己的人生尋找到了更深層次的意義,。
其次，蘇菲世界也讓我意識(shí)到了認(rèn)識(shí)自我的重要性,。在小說中,，蘇菲通過讀哲學(xué)書籍和不斷的思考，開始了解自己的思維方式和價(jià)值觀,。我深深體會(huì)到,，只有認(rèn)識(shí)和了解自己，我們才能更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)并成為更好的人,。在日常生活中,，我常常忙于應(yīng)對(duì)各種各樣的事情，卻很少花時(shí)間去思考自己的內(nèi)心,。而蘇菲世界讓我意識(shí)到,，探索自我的旅程是一件重要且必要的事情，只有通過不斷地反思和思考,，我們才能真正了解自己,，并找到真正屬于自己的生活方式。
第三,，蘇菲世界傳遞出了不斷探索的精神,。蘇菲從遇見阿爾貝托開始，勇敢地追問各種深?yuàn)W的問題,，并不斷地嘗試去尋找答案,。這種積極的態(tài)度讓我不禁想到自己，有時(shí)候我可能會(huì)因?yàn)槔щy和挑戰(zhàn)而退縮,，而不去主動(dòng)去面對(duì)和解決,。閱讀蘇菲世界之后，我明白了,，只有保持積極的探索精神,，我們才能不斷成長和進(jìn)步。
然后,，在蘇菲世界中,，作者賈德通過對(duì)比東西方哲學(xué),，讓我更加了解了不同文化間的差異,。小說中，蘇菲和阿爾貝托分別代表了西方哲學(xué)和東方哲學(xué)，他們之間的對(duì)話和爭論,，揭示了不同文化中的思維方式和價(jià)值觀念,。通過對(duì)比，我了解到東西方哲學(xué)都有各自獨(dú)特的魅力和價(jià)值,，它們互為補(bǔ)充,，一起構(gòu)建了人類思維的多樣性。這讓我明白了,，要真正理解一種文化和思想體系,，我們需要去了解其背后的歷史和文化背景。
最后,，蘇菲世界也啟發(fā)了我對(duì)未來的思考,。在小說的結(jié)尾，蘇菲跟隨阿爾貝托走向了未知的世界,，追求更深層次的真理,。這也讓我開始思考自己的未來，人生的旅程是無止境的,，我們永遠(yuǎn)都在不斷地尋找答案,。如何面對(duì)未來的挑戰(zhàn)？如何不斷成為更好的自己,？這些問題,，仍然留給了我許多思考的空間。
總之,，蘇菲世界給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹?，讓我不僅更加熱愛閱讀，也讓我更加珍惜眼前的生活,。通過蘇菲的思考和探索,，我開始思考生命的意義，了解自己,，保持積極的探索精神,，并對(duì)不同文化和未來有了更深層次的思考。這本小說不僅僅是一部哲學(xué)小說,，更是一本關(guān)于人生和成長的啟示錄,，它給了我很多珍貴的心得和體會(huì)。
蘇菲的世界讀書心得篇四
挪威作家喬斯坦·賈德的《蘇菲的`世界》被公認(rèn)為上世紀(jì)末西方社會(huì)最優(yōu)秀的哲學(xué)通俗讀物之一,。本書以14歲女孩蘇菲收到的一封封神秘來信為主線,，從古希臘、雅典到現(xiàn)代,，從蘇格拉底,、柏拉圖到馬克思,、弗洛伊德，從世界的起源到未來的宇宙,，從達(dá)芬奇的繪畫,、莎士比亞的戲劇到牛頓的萬有引力、達(dá)爾文的進(jìn)化論……喬斯坦將整部貫穿著歐洲歷史與文化的思想史娓娓道來,，同時(shí)也將人類社會(huì)的文明發(fā)展史縱收眼底,。
蘇菲sophie，在希臘文中是智慧的意思,，哲學(xué)在古希臘語里的本意即是“愛智”,。本書重點(diǎn)在于哲學(xué)發(fā)展史的介紹，并不很側(cè)重哲學(xué)思想本身,，書中關(guān)注更多的是哲學(xué)的一些基本問題,，如“我是誰”，“世界從何而來”,，“生命的意義在哪里”,，并用容易讓人理解的例子來闡釋如何進(jìn)行哲學(xué)性的思考。
文學(xué)是優(yōu)美的,，美學(xué)是怡人的,，科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模軐W(xué)是智慧的,，也是與我們的生活最息息相關(guān)的,。哲學(xué)是什么？它是耶穌基督降生前六百年左右,，在希臘演進(jìn)的一種嶄新的思考方式,。在神話故事領(lǐng)域，希臘神話無疑是鼻祖,，而這也造就了希臘哲學(xué)的興起,。當(dāng)希臘神話被荷馬與賀西歐德以文字的形式記錄下來時(shí)，神話也就可以加以討論了,。當(dāng)人們的思考模式從神話發(fā)展到以經(jīng)驗(yàn)與理性為基礎(chǔ)的思考模式時(shí),，早期希臘哲學(xué)家的目標(biāo)便形成了：為大自然的變化尋找自然的———而非超自然的———解釋。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不確切認(rèn)識(shí)的事物的假設(shè)性解釋,，是追求真理的開路先鋒,。在我們的這個(gè)世界，僅有科學(xué)而無哲學(xué),，僅有事實(shí)而無洞察力和價(jià)值觀,，是不能使我們免于浩劫和絕望的?？茖W(xué)給予我們知識(shí),，只有哲學(xué)才能給予我們智慧,。
在哲學(xué)領(lǐng)域，給出一個(gè)好的問題遠(yuǎn)比給出一百個(gè)好的答案要困難得多,。哲學(xué)家對(duì)哲學(xué)問題的回答是沒有意義的，因?yàn)槲覀儫o法證明那些答案,，但哲學(xué)家在研究問題時(shí)采用的方法卻是值得我們關(guān)注的,，就像黑格爾說的，這些哲學(xué)性的思考,，會(huì)使人類朝向有利的方向發(fā)展,，我們會(huì)變得越來越了解自己。就像書中說的,，哲學(xué)雖然不能回答問題,，但至少我們可以順著兔子的毛皮往上爬，越來越多的看到外面未知的領(lǐng)域,。
哲學(xué)與科學(xué),、社會(huì)學(xué)等其他學(xué)科的發(fā)展密不可分，與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印,。智慧是哲學(xué)的本質(zhì),，而人生是哲學(xué)的外在意義。我們現(xiàn)在談到的“以人為本”,，其實(shí)早在公元前450年的雅典,，已成為哲學(xué)家的興趣所在。當(dāng)時(shí),，一個(gè)擁有人民議會(huì)與法庭等機(jī)構(gòu)的民主制度正在雅典逐漸形成,。談到雅典，就不得不說蘇格拉底（公元前470———公元前399年）,，他也許是整個(gè)哲學(xué)史上最神秘難解的人物,。雖從未留下任何文字，但卻是對(duì)歐洲思想影響最重大的人物之一,。蘇格拉底,、柏拉圖、亞里士多德,，這三位古典派哲學(xué)家各自以不同的方式影響了整個(gè)歐洲文明,。蘇格拉底的神秘難解，使得一些在學(xué)說上大相徑庭的學(xué)派都可以宣稱他們是蘇格拉底的傳人,。我們之所以能夠得知蘇格拉底的生平,，主要是透過柏拉圖的著作，柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生,，后來也成為古往今來最偉大的哲學(xué)家之一,。
蘇格拉底尤善談話的藝術(shù),，從來不會(huì)明確指出別人的思想上的弱點(diǎn)，而是不斷提出問題,，通過討論使對(duì)方逐漸認(rèn)識(shí)到自己理論上的弱點(diǎn),，領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。他“將哲學(xué)從天上召喚下來,，使它在各地落腳生根,，并進(jìn)入各個(gè)家庭，還迫使它審視生命,、倫理與善惡”,。蘇格拉底認(rèn)為“最聰明的是明白自己無知的人”，“我只知道一件事,，就是我一無所知”,，“知善者必能行善”，即對(duì)“關(guān)于什么是幸福以及如何幸?！钡脑忈專喝巳绻`反自己的理性就不會(huì)快樂,。而那些知道如何找到快樂的人就會(huì)遵照自己的理性行事。因此他認(rèn)為明白是非者必然不會(huì)為惡,，因?yàn)槭篱g哪有人會(huì)想要成為不快樂的人,？這也許就是智慧的一個(gè)重大意義。
蘇菲的世界讀書心得篇五
第一段：引言（150字）
蘇菲世界是由挪威作家喬斯坦·賈德編寫的一本兒童哲學(xué)小說,，通過講述一個(gè)少女蘇菲的故事,，探索了生命和宇宙等深?yuàn)W的哲學(xué)問題。讀完這本小說,，我深受啟發(fā),，不僅對(duì)哲學(xué)有了更深的理解，更對(duì)生命的意義和人類的存在產(chǎn)生了新的思考,。在這篇文章中,，我將分享我在閱讀《蘇菲的世界》時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)人類存在的思考（250字）
蘇菲世界一書通過描繪蘇菲對(duì)宇宙和人類存在的探索,，引發(fā)了我對(duì)于人類存在的深入思考,。書中提到的哲學(xué)思想，如存在主義,、實(shí)用主義和理性主義,，讓我明白了人類的存在并不是唯一的，它需要不斷思考和探索自己的意義,。真正的人生才是活在當(dāng)下的,，而不是停留在過去或未來的幻想中。我們應(yīng)該珍惜每一刻,，活出真正的自己,，不被他人的期待和限制所束縛,。
第三段：對(duì)宇宙和自然的理解（300字）
蘇菲世界中，作者通過蘇菲的思考和探索向我們展示了宇宙的奧秘和自然的力量,。宇宙是一個(gè)巨大而神奇的存在,，我們只是它微小的一部分，但我們又與它息息相關(guān),。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然,，與其和諧共處。而不是肆意破壞和掠奪,，因?yàn)槲覀兪怯钪娴氖刈o(hù)者。通過仔細(xì)觀察和思考,，我們可以從自然中汲取智慧和力量,，從而更好地理解宇宙和自己。
第四段：對(duì)愛和友誼的思考（300字）
在蘇菲世界中,，愛和友誼是重要的主題,。蘇菲通過一系列與阿爾伯特父女相處的經(jīng)歷，重新思考了愛與友誼的意義,。愛是宇宙的力量,，它能夠超越時(shí)間和空間，使人與人之間產(chǎn)生深厚的情感紐帶,。友誼的力量也是無窮的,，這是一種互相理解、支持和鼓勵(lì)的情感,。通過書中描繪的人物,，我明白了愛和友誼的重要性，它們能夠給我們的生活帶來快樂和意義,。
第五段：總結(jié)（200字）
蘇菲世界讀書心得體會(huì)是一個(gè)令人深思的作品,，它幫助我們思考生命的意義、宇宙的奧秘和人類的存在,。通過書中的故事和哲學(xué)思考,，我們能夠更好地理解自己和周圍的世界。通過思考人類存在,、尊重自然,、珍視愛與友誼，我們能夠更好地生活在這個(gè)世界上,。讀完這本書后,，我深深體會(huì)到了人生的寶貴和美好，希望能夠時(shí)刻珍惜并活出最真實(shí)的自己,。
蘇菲的世界讀書心得篇六
剛打開這本書,，看到這么多哲學(xué)知識(shí),，我就失去了興趣。但當(dāng)我讀到蘇菲收到一張奇怪的明信片時(shí),，我好奇地想知道席德是誰,。帶著這個(gè)好奇心，我讀完了這本書,。
表面上看,，這是一本關(guān)于哲學(xué)知識(shí)的書，但實(shí)際上,，它也是一本歷史書,，甚至是一本懸疑小說。
在書中介紹哲學(xué)家時(shí),，也介紹了許多古代歐洲歷史文明,。在中世紀(jì)，文藝復(fù)興,、啟蒙運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容,，似乎與哲學(xué)關(guān)系不大，但書中也有一定的介紹,。席德是誰,，席德的父親是什么樣的人，這兩個(gè)疑問讓這本書有點(diǎn)懸疑,。當(dāng)我看到狗說香蕉皮里說話,，蘇菲的哲學(xué)老師叫他成席德時(shí)，我忍不住發(fā)抖,。
這本書最讓我欣賞的是,，作者把許多看似無關(guān)緊要的哲學(xué)課程聯(lián)系在一起。蘇菲在書中學(xué)習(xí)哲學(xué)是為了擺脫席德父親的控制,，這似乎有點(diǎn)奇怪,，但當(dāng)你知道席德的父親也是哲學(xué)家時(shí)，這一切都變得合乎邏輯,。
在書的結(jié)尾,，席德與父親、蘇菲與老師的關(guān)系完全逆轉(zhuǎn),。原來蘇菲對(duì)席德的懷疑已經(jīng)成為席德對(duì)蘇菲是否存在的猜測,。似乎從另一個(gè)角度來看，故事會(huì)產(chǎn)生新的興趣,。
就像這本書一樣,，事實(shí)上，我們周圍的許多事情甚至有兩個(gè)或兩個(gè)以上的方面。很多事情就像一把雙刃劍,，在你得到它的好處的.同時(shí),，也會(huì)受到一些無形或有形的傷害。就像魚和熊掌不能兼得一樣,，如果你想得到其中一個(gè),，你必須放棄另一個(gè)。至于我們自己,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候在朋友面前活潑開朗,，但是在陌生人或者陌生人面前一句話也不說嗎？或者有些人在家里總是面無表情,，但在學(xué)校里,，單位對(duì)人微笑。正是因?yàn)槲覀円圆煌姆绞綄?duì)待不同的人,，才創(chuàng)造了這個(gè)多彩的社會(huì),。
我們不能改變事物的多面性，但我們可以正確分析,，做出正確的選擇,，為我們的生活增添明亮的色彩,。
蘇菲的世界讀書心得篇七
這是我喜歡的一部書,，是一部關(guān)于哲學(xué)啟蒙的書，當(dāng)然我喜歡哲學(xué)是在我上過政治課后感興趣的,。是“哲學(xué)是讓人變聰明的學(xué)科”這句話激發(fā)了我的興趣,。之后我在網(wǎng)上找關(guān)于哲學(xué)的書籍，真是功夫不費(fèi)有心人呀,。
我終于找到了,，就是這部《蘇菲的世界》而且很有緣，它就是一部哲學(xué)啟蒙書,，讓我看到從遠(yuǎn)古的歐洲到現(xiàn)在幾千年的哲學(xué)思想,。有蘇格拉底、亞里士多德,、柏拉圖,、黑格爾、等等,。
還有很多的哲學(xué)流派,。他們?cè)诋?dāng)時(shí)神學(xué)盛行的那個(gè)時(shí)代里，闡述著各自的觀點(diǎn),。但從大的方面來說他們的觀點(diǎn)總是在袒護(hù)著神學(xué),，或者說是在袒護(hù)這教會(huì)，也許這和當(dāng)時(shí)教會(huì)具有統(tǒng)治的地位有關(guān)吧,。雖然他們都發(fā)表著各自的觀點(diǎn),，但都相信有上帝的,。而在那個(gè)時(shí)代獨(dú)樹一幟的就說是蘇格拉底了，他雖然是一位唯心主義者,，但他的求思精神是很值得提倡的,。而在神學(xué)的世界里，他的思想也是很有影響的,。
他死后他的徒弟也沒有讓大家失望,，柏拉圖這位有名的哲學(xué)家繼承了他的思想，更好的是他發(fā)揚(yáng)了蘇格拉底的思想,。而我更看好的是他的那種教學(xué)方式,，他讓每個(gè)學(xué)生都和他討論，不是讓老師講,，學(xué)生聽,，我認(rèn)為現(xiàn)在的老師也因該提倡這種方式。說到亞里士多德,，我更看重的是他的那種分類法,，他將世界上所有的東西都分類了。
包括有機(jī)物還是無機(jī)物,。比如狗這種動(dòng)物,，它屬于有機(jī)物，是貓科動(dòng)物,，是一種寵物,，當(dāng)然在你家的那條狗。說到這里,，我不的不說這本書還有吸引我的地方,，那就是它的敘述手法很新穎。它將一個(gè)十五歲的小女孩思想來帶領(lǐng)讀者來解讀眾多哲學(xué)家的思想,。
而最后蘇菲卻是作者書里的一個(gè)人物,，而里面的哲學(xué)導(dǎo)師用他哲學(xué)的先見或許說是聰明知道了一切，讓蘇菲來逃離作者的世界,。書里的媽媽,、朋友、同學(xué),、鄰居都是虛幻的,，而哲學(xué)導(dǎo)師想讓蘇菲掙脫這樣的世界。沒想到書中現(xiàn)實(shí)的他們也是賈德虛構(gòu)出來的,。當(dāng)你讀完這本書后,，你也發(fā)現(xiàn)這本書的構(gòu)思也富有哲學(xué)意味。
現(xiàn)在我們也來說一下這本書中有名的哲學(xué)問題。至少我看來是這樣的,。當(dāng)你看到這些的時(shí)候你會(huì)有所思考吧,。比如“你是誰?”“你為什么叫蘇菲?為什么不叫貝拉等等?”“世界上所有的馬都相同嗎?”“假如世界就是魔術(shù)師變出來的白兔，而我們是生活在兔子身上的一個(gè)很不起眼的東西,，如果你會(huì)問一些日常的小問題,，比如今天的三明治很好吃，今天的意大利面有一點(diǎn)咸等等,。
那么你正在兔子的毛上向下劃,，當(dāng)哲學(xué)家來開導(dǎo)你是，你很感興趣,，那么你將開會(huì)站在毛絲的最上面,，而不感興趣的將永遠(yuǎn)掉落到毛片低下”那么我正在努力的向上爬。我還沒有被世界的旋流個(gè)掉進(jìn)去,?！盀槭裁捶e木是世界上最奇妙的玩具”“世界是有什么組成的?”當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家會(huì)說是由水、木,、土,、火四種物質(zhì)組成的，當(dāng)你回到那個(gè)時(shí)代,，我想你也會(huì)理解的,。
當(dāng)然，我在前面談過很多的哲學(xué)家,，都是活在文藝復(fù)興以前的,，但真正反對(duì)“上帝從在”的則到了文藝復(fù)興以后,，那時(shí)候的一些先進(jìn)的思想沖擊著“神學(xué)”,，或許是教會(huì)吧。我認(rèn)為最震驚當(dāng)時(shí)的是哥白尼的“太陽中心說”了,。在文藝復(fù)興以前的很多世紀(jì)里,，每個(gè)人都相信“地球中心說”，然而幾千年后的文藝復(fù)興時(shí)代,，卻打破了這樣的傳統(tǒng)觀念,。
當(dāng)然現(xiàn)在看來哥白尼的這種想法是錯(cuò)誤的，但比那些以“地球中心說”的人進(jìn)步多了,。當(dāng)然他的命運(yùn)也是悲慘的,。教會(huì)殘忍的將他殺害。然而最有力的說法我認(rèn)為是達(dá)爾文了,，他的《物種起源》首次科學(xué)的將人是由什么而來的做出了回答,。從而也直接反駁了“上帝造人”的說法。
當(dāng)你了解了達(dá)爾文的寫書過程時(shí)，你就不會(huì)認(rèn)為達(dá)爾文是一個(gè)想出名的人了,，他在跟隨一艘考察船5年的時(shí)間里,，走過了世界上很多的地方，在兩座很大的島上,，大發(fā)現(xiàn)了很多的動(dòng)物化石,，但他發(fā)現(xiàn)，兩座島上的同類化石有所差別的,。之后他也發(fā)現(xiàn)兩座島上的麻雀也有所差別,，并發(fā)現(xiàn)它們的食物也有所差別。
他就想,，上帝難道會(huì)創(chuàng)造這么細(xì)致的動(dòng)物來嗎?早在他之前,，就有科學(xué)家提出動(dòng)物是有進(jìn)而來的，但他沒有找到有利的證據(jù),，所以他沒有輕易的發(fā)表自己的意見,。之后他發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物化石之間也有同的部分，這樣他才進(jìn)行了研究,，幾年之后他發(fā)表了這本書,。我相信這是一位稱職科學(xué)家所做出的表現(xiàn)。寫到這里你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他很直接,，也很有力的推翻了“上帝”,。此后人們進(jìn)入了自然科學(xué)的時(shí)代。
還有一位較近代的哲學(xué)家,，他所提出的浪漫主義也是讓我很贊同的,。他說浪漫主義有兩種，一種是民族浪漫主義,，還有一種是個(gè)人浪漫主義,。何為民族浪漫主義，,、其實(shí)很簡單,，就是熱愛民族的文化，熱愛民族的一切,，那何為個(gè)人浪漫主義,，就是在個(gè)人風(fēng)格上的獨(dú)樹一幟的特點(diǎn)。
舉個(gè)例子,，比如一些藝術(shù)家就是個(gè)人浪漫主義者,。還有就是要談的就是馬克思，他被譽(yù)為是“革命的導(dǎo)師”他提出了“社會(huì)主義”并發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,，他也創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系“馬克思主義”他認(rèn)為社會(huì)的發(fā)展需要的是勞動(dòng)工具和生產(chǎn)資料,。當(dāng)勞動(dòng)工具和生產(chǎn)資料得到很好的發(fā)展,，這樣社會(huì)才會(huì)發(fā)展。
他曾經(jīng)也斷言資本主義社會(huì)必將會(huì)過度到社會(huì)主義社會(huì),，而做出貢獻(xiàn)的人也有我們的毛主席,。他將“馬克思主義”中國化。創(chuàng)造了適應(yīng)中國發(fā)展的理論體系,。
這就是我看過《蘇菲的世界》后所發(fā)的感想,，我想哲學(xué)的世界對(duì)于我來說是不會(huì)止境的。
蘇菲的世界讀書心得篇八
見到這小說名字的情況下,，原以為是一個(gè)精彩紛呈的小故事,，也好奇心創(chuàng)作者怎么寫一個(gè)人的全球?？催^前好幾頁,，也的確激起我覺得下來的沖動(dòng)。但千萬沒有想起它講的是哲學(xué),。
在原以為自身看不下去的情況下,，我發(fā)現(xiàn)了原先哲學(xué)能夠那樣去學(xué)習(xí)的。我如同書里邊的蘇菲一樣,，對(duì)這世界充滿了好奇心,。
在現(xiàn)實(shí)生活中，非常少有些人商談到哲學(xué),，也非常少有些人會(huì)去科學(xué)研究哲學(xué),。馬為什么叫馬，什么是馬,，在沒念著這書前,，我?guī)缀跻矝]有想過這個(gè)問題，或許很多人也不會(huì)去想這個(gè)問題,?？赡苁悄骋粫r(shí)間，大家無意間從電視上看到這類物品,，別人對(duì)大家說,，那就是馬,，大家此后就了解那就是馬了吧,。每日都會(huì)看到很多人 ，很多事,，我卻從沒明確提出一句：為何?不只是我,，每一個(gè)人都把這世界想得太過理所應(yīng)當(dāng)，全球的絢麗多彩,，好像與大家不相干,。
在普通高中時(shí),，我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)政冶里的哲學(xué)日常生活，那就是四本政治書中較難學(xué)的一本,。我確實(shí)也很反感哲學(xué),，很難了解了。但《蘇菲的世界》以一種不一樣的方法,，從哲學(xué)的視角向大家表述了全球和自然界等的產(chǎn)生與發(fā)展趨勢,，告知大家不可或缺的地球是一個(gè)如何的全球。我一直覺得哲學(xué)是較為枯燥無味的,，但《蘇菲的世界》一書卻迥然不同,。它向閱讀者敘述哲學(xué)的另外，應(yīng)用了生動(dòng)形象的語言勾勒了一個(gè)回味無窮的小故事,，使閱讀者閱讀文章時(shí)造成一種像讀偵探小說一樣的情緒,。原文中的蘇菲她具備明顯的求知欲，和好奇心,。這導(dǎo)致她踏入了通向解除全球疑團(tuán)和哲學(xué)的大門口,。而且，蘇菲她還具備堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì),。這一點(diǎn)是十分非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。僅有擁有堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì),，大家才還有機(jī)會(huì)去做自己想要做的事兒。
書里的一段話令我記憶力刻骨銘心：全球如同魔法師弄出的小白兔,，人們?nèi)粘Ｉ钤谛“淄妹さ纳钐?，把全部一切都作為理所?yīng)當(dāng)，而哲學(xué)家們?nèi)翘顫M求知欲的小孩,，她們持續(xù)攀爬小白兔的頭發(fā),，目地是為了更好地認(rèn)清魔法師的本來面目，也就是認(rèn)清全球,，認(rèn)清人生意義,。《蘇菲的世界》一書使我認(rèn)為全世界也有許多事兒等待我們?nèi)ヌ綄?，自然界的密秘使始終也揭不完的,。
念完本書后，我發(fā)現(xiàn)了哲學(xué)實(shí)際上是最接近日常生活的,，哲學(xué)是“有關(guān)世上每一個(gè)人都關(guān)注的一些難題的課程”,。哲學(xué)所要處理的全是都還沒有效的方法能夠證實(shí)的難題——例如正義與邪惡、美丑,、生和死,、紀(jì)律與隨意等,。哲學(xué)是對(duì)不明事情或不準(zhǔn)確了解的事情的假設(shè)性表述，是探求真理的開路先鋒,。用一句話說：科學(xué)研究給與大家專業(yè)知識(shí),，殊不知僅有哲學(xué)才給與大家聰慧。
蘇菲的世界讀書心得篇九
蘇非用手指著鏡子里的自我說：“你是誰”此時(shí)蘇非和我的腦子里想得是一樣的：我是誰不用說,，我是莊子婷,，可是這個(gè)叫莊子婷的人又是誰是我。得,，又繞回去了：我是誰我居然不明白自我是誰,，這不是太可笑了嗎我甚至無法去決定自我的長相、父母,、家族,，我更沒有選擇自我是人還是獸的權(quán)利，這不是太不合理了嗎但這些卻是我不得不理解的事實(shí),。
“世界從何而來”我不明白,，說實(shí)話，到此刻為止沒人真正明白不是嗎
這些問題太燒腦了,，來我們說些能夠?qū)崟r(shí)解決的,。想要保護(hù)地球的多樣性，我們就應(yīng)當(dāng)徹底改變自我的思考方式,、生活模式,，把我們所處的時(shí)代當(dāng)做生活的中心如同把地球當(dāng)成宇宙的中心一樣可笑。對(duì)我們來說,，當(dāng)下自然是最重要的,，最有意義的，然而這并不意味著未來不重要,，我們應(yīng)當(dāng)像尊重此刻一樣尊重未來,。
我們是生活的主角，人類則是地球的主角,。
蘇菲的世界讀書心得篇十
兩個(gè)月,，斷斷續(xù)續(xù)翻完《蘇菲的世界》這本小說（于我來說，也僅僅是小說）,，好吧,，我只是看了個(gè)熱鬧。那么小說讀懂了么,？大概…也許…可能吧,！也不敢說，蘇菲的世界里一切都是那么神秘,，留給我的好像只有幻想的恐懼和語塞的尷尬,。
恐懼
“蘇菲開始對(duì)著鏡中的自己扮鬼臉，就像她在家中浴室里做的一般,。鏡中人也一如預(yù)期的跟著他的動(dòng)作做,。突然間，一件駭人的事發(fā)生了,。有一剎那,，蘇菲很清楚地看到鏡中的女孩同時(shí)眨著雙眼。蘇菲嚇得倒退了一步,?！碧K菲嚇得倒退了一步。好勇敢的小姑娘,！僅僅倒退了一步,。而我，嚇得趕緊合上這恐怖的東西,，關(guān)燈,，睡覺！這是恐怖小說嗎,？夜已深,，再讀下去，注定要害怕得失眠了,。實(shí)際上,，還是幻想了很多，幻想假如我遇到了這樣一位哲學(xué)老師,，會(huì)如蘇菲一樣勇敢嗎,？會(huì)如蘇菲一樣好奇，進(jìn)而去一探究竟嗎,？顯然是不能的,，僅僅是一段文字，就被嚇成這番模樣,，慫,！甚至不明真相地想好了這次讀后感的標(biāo)題：《假如我是蘇菲》……真的失眠了！于是將它閑置了許久,。假日里,，瞥見了它。艾伯特是誰,？席德又是誰,？蘇菲和他們相見了嗎？好奇心還是驅(qū)使著我又拿起了它,?！耙蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件,，要有好奇心……”我想說，好奇心讓我讀完了小說,，卻完全忽略了它的實(shí)質(zhì)：哲學(xué),。沒想到的是，尷尬來得那么突然,，絲毫沒有防備,。
尷尬
讀完小說的那天下午，第一節(jié)語文課,，《生命與水》已接近尾聲：生物鐘是怎樣進(jìn)行的,？人為什么會(huì)生老病死？……雖然人體存在著許多不解之謎,，但我們知道,，水是生命之源，人體一切奧妙都離不開水,。話音剛落,，一只小手高高舉起：“老師，我有一個(gè)問題,，人死后有靈魂嗎,？”我怔住了，許是蘇菲的影響,，腦海中突然蹦出了這樣的想法：這孩子和蘇菲一樣也碰到了一位神秘的哲學(xué)老師嗎,？抑或是蘇菲和艾伯特從少校的故事中走出來，操縱席德與少校已不能滿足他們,，又來尋找下一個(gè)目標(biāo)傳授哲學(xué)了么,？還是席德與少校？（荒謬,！荒謬?。?/p>
小的時(shí)候，對(duì)于這種問題,，我也是困惑的很,，也不知從什么時(shí)候開始，漸漸地淡忘它們了,，如同書中所說,，那種爬進(jìn)兔子皮毛深處的微生蟲，怡然自得的生活著,，不覺地很佩服他能提出這樣的問題,。如何回答？像蘇菲的媽媽那樣，還是學(xué)校里的詭辯家,？關(guān)鍵是我也不知如何詭辯,。此刻，好想讓艾伯特或是少校,，又或是喬斯坦賈德來回答,，突然很后悔忽略了哲學(xué)的部分而只是看了個(gè)熱鬧,，我想要是略讀懂了個(gè)一二,，起碼還能詭辯幾句?！罢驹诳茖W(xué)的角度來說,，是沒有的！事實(shí)上,，到底有沒有,，老師也不知道?！笔裁创鸢?？尷尬得溜出了教室……哎！悲哀悲哀,！一個(gè)不受待見的詭辯家也稱不上了,！
謬談就到此結(jié)束吧！再讀,！再讀,！說不定還能和他詭辯個(gè)一二。
蘇菲的世界讀書心得篇十一
哲學(xué)是什么?應(yīng)該是很枯燥難懂的吧,。在閱讀《蘇菲的世界》之前,，我從未接觸過哲學(xué)。
《蘇菲的世界》講述的是一個(gè)14歲的少女蘇菲在一天放學(xué)回家后,，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信,。從此以后，蘇菲就開啟了學(xué)習(xí)哲學(xué)的道路,。她學(xué)習(xí)了古希臘哲學(xué),，認(rèn)識(shí)了柏拉圖、亞里士多德,、弗洛伊德等眾多的哲學(xué)家,。可漸漸的,，蘇菲意識(shí)到自己其實(shí)是不存在的,，是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構(gòu)出的人物。在故事的最后，蘇菲終于逃出了書中的世界,，來到了席德的世界中,。
這是也許每天都會(huì)有人問的問題，這是平時(shí)做自我介紹時(shí)必須要回答的問題,。然而靜下心來想,，答案似乎并沒有那么簡單。
我思考了很久以后,，我只能回答說：我就是我,。除此之外我找不到任何詞語來說明。
你是誰,，這個(gè)問題看似非常簡單,，卻又似乎永遠(yuǎn)也沒有答案?；蛟S為窮盡一生也不知道：我,，到底是誰。
蘇菲的世界讀書心得篇十二
可以通過想象,，這兩個(gè)哲學(xué)社會(huì)問題會(huì)成為縈繞全書甚至需要我們自己人生的疑問,，因?yàn)樗麄冞@是對(duì)終極的拷問，對(duì)本源的發(fā)問,。
——你是誰?
當(dāng)14歲的索菲收到這封信時(shí),，她一定很開心。但她第二次想的時(shí)候,，她很困惑,。我是誰?她走到鏡子前，想象自己不是蘇菲,，叫莉莉,。試著把自己叫到鏡子前眨眼，但不起作用,。所以在哲學(xué)課上,，問題就像影子一樣，纏著她,。最后,，她發(fā)現(xiàn)事情比她想象的還要奇怪。她,，蘇菲,，是少校為慶祝希德十五歲生日而虛構(gòu)的人物，少?？刂浦乃枷牒托袆?dòng),。但更諷刺的是，少校，他創(chuàng)造了蘇菲的世界,，但他是由我們創(chuàng)造的,。
這故事就像個(gè)無底洞。很神奇,，但也讓我們思考,。我們也是被創(chuàng)造出來，住在另一個(gè)生物的腦子里的嗎?那我們是什么?單純的人?還是作家小說里的人物?還是一場夢?我們有自我意識(shí)嗎?還是有人在控制局面?這個(gè)人就是我們所說的命運(yùn)嗎?這本書給出了一個(gè)開放式的結(jié)局,，但是這個(gè)問題有很多答案,。在哲學(xué)史上，成千上萬的大師提出了自己的觀點(diǎn),。我認(rèn)為最有洞察力的是法國哲學(xué)家笛卡爾的哲學(xué)思想:我思故我在,。這就是為什么我們一輩子都在問問題,，弄清楚我們到底是誰,。
——世界從哪里來?
信光我的立場，有五六百的書,，這些圖書的圖書世界,。試想一下，我們生活在一個(gè)巨大的力作,，作者創(chuàng)建一個(gè)虛擬地球,，數(shù)十億的生活在這個(gè)星球上的人。你是為您量身定制每個(gè)項(xiàng)目的作者,，你的生活是有點(diǎn)思維下的情況下,，你最終會(huì)由筆者主導(dǎo)。大第二次世界大戰(zhàn),，你只要打開門的小運(yùn)動(dòng),，是作者的精心安排。我想想你是否感到毛骨悚然,。
在科學(xué)與哲學(xué)上,，這都造成社會(huì)恐慌?？茖W(xué)上意味著企業(yè)所有學(xué)生科學(xué)發(fā)展定律都具有不確定性,。哲學(xué)上意味著探尋的本源可能影響并不是一種客觀方面存在。我們的世界成為了自己一個(gè)非常脆弱而不穩(wěn)定的肥皂泡,。而這種精神世界,，正是蘇菲的世界。
在這個(gè)世界上蘇菲并沒有放棄,。結(jié)束這本書的,，她拿起扳手敲了敲sid的額頭，和喜德齊駱駝跟蹤的感覺。這真像一個(gè)福音!也許我們做什么,，它可以帶來影響到了另一個(gè)世界,。
人生是星塵，我們是星塵,，世界發(fā)展也是星塵,。
我們都很美。
