方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長會親子活動方案十篇一

一、活動宗旨：

秋風(fēng)瑟瑟,，當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時(shí)候,，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級組計(jì)劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動,，家長和孩子們一起收集樹葉,、動手動腦進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力,，發(fā)展了幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，更增進(jìn)了親子之間的交流,，體驗(yàn)到親子活動的樂趣,。

二、活動時(shí)間：20**年10月27日

三,、活動地點(diǎn)：中班各班活動室

四,、活動目標(biāo)：

1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動,，增進(jìn)家園,、親子情感，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣,。

2.家長和孩子一起動手進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程,。

3.發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力。

五,、活動準(zhǔn)備：

1.家長和幼兒一起到戶外采集,、清洗樹葉

2.準(zhǔn)備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀,、膠棒若干

3.課件：展示樹葉貼畫的作品

六,、 活動流程：

1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性(形狀,、大小,、顏色不同)。

2.播放課件,，大家共同欣賞樹葉貼畫作品,，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

3.談?wù)勛约簶淙~貼畫的創(chuàng)作設(shè)想。

4.和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫,。

5.互相欣賞,、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念,，結(jié)束活動

活動目標(biāo)：通過開展親子活動,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受快樂,，讓每一位孩子意識到自己是最棒的，讓每一個(gè)孩子有機(jī)會和自己的父母齊心合力,，完成每一項(xiàng)活動,，以此增進(jìn)家庭之間的情感交流。

活動時(shí)間：20**年12月4日

活動主題：《讓愛傳出去》

活動地點(diǎn)：幼兒園活動區(qū)域

活動流程：

一,、 教師發(fā)言：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師親愛的家長和可愛的寶貝們： 大家下午好!

在這個(gè)溫暖而充滿愛的冬天，感謝各位家長在百忙之中來參加我們中一班的親子活動,，在這里我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來,，您們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里：上學(xué)再也不哭鬧,，能自己吃飯,，能獨(dú)立入廁，能主動和爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、老師說好和再見，還會唱歌跳舞做游戲,。 這次我們舉行的這個(gè)親子活動,，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，希望大家能積極參加每一個(gè)環(huán)節(jié),。

二,、活動展示：

下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛聰明活潑的小朋友入場：

1、 幼兒舞蹈展示：《向前沖》

2,、 寶寶是我們祖國的花朵,，是祖國的未來，讓我們用愛去哺

3,、 天底下最偉大的愛就是母愛,，從呀呀學(xué)語到開口叫第一聲

三、游戲踩氣球：

活動規(guī)則：一個(gè)家庭由一個(gè)家長帶著自己的孩子參加;家長背著 孩子到指定的地方去取一個(gè)氣球,，然后將氣球吹大,，再把氣球放在 地板上,，背著孩子將氣球踩破，哪組最先完成,，就獲勝!

四,、教學(xué)展示：

寶貝們來我園學(xué)習(xí)已將近一學(xué)期了， 接下來是寶寶的成果展示,，希望各位家長在欣賞的同時(shí)給予寶貴的意見和建議,，你們中肯的.建議會促使我園和寶貝們共同成長!

三字經(jīng) 古詩 成語接龍

五、感恩展示：幼兒表演《讓愛傳出去》中結(jié)束整個(gè)活動!

各位家長,，各位寶貝們,，美好的時(shí)光總是那么短暫，太多的歡笑和感動相伴著本次活動,，它將永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的長河,，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位家長朋友對本次活動的支持及參與!在此祝愿我們各位寶貝健康快樂成長，祝愿各位家長萬事如意,，祝愿我們的幼兒園明天更美好!

一,、活動時(shí)間：20**年4月17號。

二,、活動地點(diǎn)：幼兒園操場,。

三、親子游戲

1.過小河

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神,。

準(zhǔn)備：畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河),、泡沫墊(石頭)6塊、皮球3個(gè),。

玩法：3人一組進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。幼兒頭頂皮球踩在石頭上(泡沫墊),，家長負(fù)責(zé)鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子,。當(dāng)比賽開始后,，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類推，先過河者為勝,。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子,。

2. 全家樂翻天

準(zhǔn)備：呼啦圈20個(gè),、兒歌,、音響。

游戲玩法：參賽的家庭進(jìn)場后站在操場大圓圈上,，大圓圈里面放比參賽人數(shù)少的呼啦圈,，游戲開始后家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動,，音樂停止時(shí)家長須跟幼兒一起站在呼啦圈內(nèi),，沒有搶到呼啦圈的家庭淘汰,，然后從中拿出兩個(gè)呼啦圈,，游戲繼續(xù)進(jìn)行,，最后搶到呼啦圈的三組家庭獲勝,。

家長會親子活動方案十篇二

設(shè)計(jì)思路：

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。上學(xué)期向家長開放了半日活動，進(jìn)行了親子迎新活動,，讓家長對孩子在幼兒園的生活,、游戲、學(xué)習(xí)有了初步的了解,，對幼兒教育有了一定的認(rèn)識,。本學(xué)期孩子入園將有兩個(gè)月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游,，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好,，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長,、進(jìn)步,，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動配合,，做到家園互動。為此,，我們班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容,，讓孩子,、家長、教師在活動中互動起來,，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，統(tǒng)一教育理念,。

活動目標(biāo)

1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。加深家園情,、師生情,、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識,。

3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育。

活動流程：

周一(20**.4.13)

1.發(fā)放春游邀請書,，請家長提前安排好工作,，周四準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動。

2.分別給男孩,、女孩發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲,。

周三(20**.4.15)下午4∶20

1.開簡短家長會，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜,，如：相機(jī),、風(fēng)箏,、航模,、腳踏車等。

2.安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路,。

3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木,，垃圾扔到垃圾筒。

4.親子制作：愛心卡,，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片,，寫上一段鼓勵(lì)的愛的語言，用紅絲帶系好,，準(zhǔn)備牽在木橋上,。

周四(20**.4.16)上午8∶30--10：30

地點(diǎn)：文化廣場

活動一、吟春(8∶30--8∶50)

父母和孩子圍坐在水上舞池,，男孩,、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面,，男孩的家長坐男孩的對面,，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn),。

a,、春天的古詩朗誦

b、對歌

男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌,。

活動二,、鬧春(8∶50--9∶20)

親子游戲

(一)貼心親子

目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長同站在一張報(bào)紙上,，每數(shù)到5,，家長和孩子一起把報(bào)紙對折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長為勝利。

(二)占圈

目標(biāo)：

1.訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度,。

2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識

玩法：幼兒在呼拉圈外站立,，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走,，鼓聲停即找個(gè)圈站好,。

(三)掛愛心卡

家長和孩子一起在木橋找個(gè)合適的位置掛愛心卡，并相互說一句愛的悄悄話,。

(四)饒樹跑

目標(biāo)：感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好

玩法：家長將孩子馱在背上,，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利,。

(五)寶貝在哪里

目標(biāo)：辨別父母與他人的不同之處,，培養(yǎng)孩子的觀察力。

一,、親子假日游簡介

親子攜手,，走出戶外，一起玩樂,，本身就是一種學(xué)習(xí)的方式,。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)游相比在普通游玩的旅游形式中更注重參與、動手,、動腦的能力,，把課堂搬到戶外但不刻意而為之，在輕松愉快,、新穎的氛圍中潛移默化的加強(qiáng)親子配合的默契并收獲快樂,。親子假日游訓(xùn)練中，沒有說教,，只有感悟,，全家參與，親子互動,。通過參加親子假日游,，可以全面檢視每個(gè)家長教育子女的模式，讓參與活動的家長換一種方式愛孩子,，讓孩子帶著感恩快樂成長,。

二、活動主題

活動主題一：搭建帳篷,、海邊露營,、觀看日出

有過海邊露營，躺在松軟的沙灘上,，伴著海浪聲入睡的奇妙經(jīng)歷感受嗎?快快加入我們的美樂時(shí)光團(tuán)隊(duì)來吧,。一起學(xué)習(xí)搭建帳篷的方法,，在提高野外生存技能的同時(shí)體驗(yàn)不一樣的夜晚!早上起床還能看到從海岸線升起的紅紅日出。

活動主題二：沙灘拓展,、親子同樂

到了家庭親子活動拓展pk環(huán)節(jié),，也是見證團(tuán)隊(duì)成員之間相互了解，提升親子關(guān)系的重要環(huán)節(jié)了!讓我們在盡情歡笑,、放飛心情的同時(shí)感悟生命的活力,，激發(fā)工作、學(xué)習(xí),、生活的原動力!

活動主題三：西沖快艇情人島+水肺潛水

深圳東部最迷人的海岸線【西沖海濱旅游度假區(qū)】,，西沖海灘全景及南大平洋浩瀚海景盡收眼底，這是中國最優(yōu)美八大海灘之一,，有5公里長,。

爸爸和孩子可以一起去挑戰(zhàn)一下，高端大氣的潛水項(xiàng)目;潛水下零距離觀察美麗的海底世界!

活動主題四：家庭美食坊分享大會

親愛的帥爸,、美媽,、孩子們;讓我們一起迎接一個(gè)具有特色的“國慶節(jié)”吧!在這個(gè)特別的特別環(huán)節(jié)里，你可以分享到各個(gè)家庭帶來的美味食品,。(這些美味的食物都是各位媽媽,、寶貝們在家里自己動手做好帶來的噢!)

活動主題五：海邊激情燒烤

用提供好的雞翅、茄子,、火腿腸等食材,、工具與身邊的家人、隊(duì)友一起烤出美味可口的食物來吧,。聞著陣陣香氣,，是否垂涎欲滴了呢?快快享用勞動成果吧!在享用美味的同時(shí)，更能感受到濃濃的親情和友情,。

活動主題六：沙灘音樂晚會,、抓螃蟹…

響起美妙的音樂，讓我們開始“麥王大賽” 吧!朋友你準(zhǔn)備好了嗎?在美麗的海邊安靜的環(huán)境;如詩如幻,，在這夢境中我們各自陶醉在音樂快樂中,。

退潮之后，海邊的螃蟹正在向我們招手,，有手電的朋友是不是該行動了呢?我們一定要團(tuán)結(jié)起來眼觀六路,，成為一支地毯式搜索隊(duì)伍。尋找螃蟹的'蹤跡,。,。,。

活動內(nèi)容七：激情叢林野戰(zhàn)

叢林里,，山坡上，親子齊上陣，共同感受“槍林彈雨” 的驚險(xiǎn)與刺激,。來吧,，充分發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)智慧，精心策劃小隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，一舉奪取勝利,。

活動內(nèi)容八：古城定向?qū)?/p>

借助指北針、專用地圖,，完成從起點(diǎn)至終點(diǎn)的任務(wù),。毎個(gè)節(jié)點(diǎn)都會設(shè)置一些障礙，有的是完成一項(xiàng)特殊的題目,，有的是執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù),，有的是找到藏匿在不同地點(diǎn)的“任務(wù)書”，毎項(xiàng)任務(wù)都有挑戰(zhàn),，毎執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)都是對團(tuán)隊(duì)全新的考驗(yàn),。在完成任務(wù)過程中，學(xué)員需進(jìn)行爬山涉水,、奔跑穿越,、探索尋覓、挑戰(zhàn)難關(guān)等活動,，這其中需要穿街走巷,，通過團(tuán)隊(duì)的合力，集中集體的智慧,，按照任務(wù)條的指引完成所有任務(wù),，以最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。

活動內(nèi)容九：郊外野炊,，廚藝大比拼

進(jìn)入大自然原生態(tài)野炊園,，體驗(yàn)自已親自下廚的樂趣，在簡單綠色農(nóng)莊我們利用簡單食物與工具,，你能用它們做出一頓美味的午餐嗎?在這里,，小朋友們將展開一場廚藝大比拼，讓爸爸媽媽嘗嘗我們的手藝!自食其力為我豐富的午餐開始吧,。(野炊時(shí)可以抓魚,，捉雞感受合作下廚的樂趣!)

活動內(nèi)容十：參觀大鵬地質(zhì)博物館

深圳大鵬半島國家地質(zhì)公園博物館坐落在深圳大鵬半島國家地質(zhì)公園穹丘行旅景區(qū)，是地質(zhì)公園核心景觀之一,。博物館共設(shè)置六個(gè)展廳：序廳,、地球探秘展廳、大鵬半島展廳,、礦物展廳,、城市與地質(zhì)環(huán)境展廳及臨時(shí)展廳,。同時(shí)還設(shè)有3d科普影院、多功能報(bào)告廳和恐龍室外展場,。博物館展示形式多樣,，采用了大量的現(xiàn)代化展覽手段：展廳內(nèi)循環(huán)播放44部多媒體影片，包括“宇宙的形成”,、“海洋的形成”,、“澄江動物群”、火山爆發(fā)動態(tài)背景”和“沿海城市地質(zhì)災(zāi)害”等;還特別精心制作了反映海嘯災(zāi)害的3d影片和5部介紹寶玉石的幻影成像;同時(shí)復(fù)原了海蝕洞,、火山噴發(fā),、寶石形成、海岸地質(zhì)災(zāi)害,、巖心采集等10余處景觀場景,，真實(shí)再現(xiàn)了地質(zhì)公園獨(dú)特的古火山地貌和海岸風(fēng)光。

活動內(nèi)容十一：入住美樂時(shí)光特供主題酒店

爸爸,、媽媽,、寶貝們歡迎你們的到來。酒店相信你們并不陌生,，但是像這些可愛的主題酒店你住過嗎?讓我們一起入住夢幻多彩又可愛的26大卡通主題房間吧! 這次讓你親身體驗(yàn)感受到無敵可愛的房間,。

三、活動目標(biāo)

2,、體驗(yàn)生活,，增長課外知識，豐富孩子的思維,，拓寬視野;

3,、增強(qiáng)孩子的動手能力，增進(jìn)人際交往能力;

4,、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感;

5、在活動中感受親情,，學(xué)會溝通,，理解，感恩和付出,。

四,、活動時(shí)間：10月3日——10月5日

五、集合時(shí)間：2014年10月3日上午9:30

七,、活動地點(diǎn)：深圳南澳——西沖,、情人島、大鵬古城,、地質(zhì)博物館

八,、活動對象：3歲以上的孩子以及家長

家長會親子活動方案十篇三

一,、設(shè)計(jì)思路

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容,，讓孩子,、家長、教師在活動中互動起來,，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，統(tǒng)一教育理念,。

二、活動目標(biāo)

1,、讓孩子,、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3,、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育。

三,、時(shí)間:

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00

四,、地點(diǎn):金牛嶺公園

五、人員:幼兒班全體幼兒,、家長,、老師

六、活動準(zhǔn)備:

1,、按年齡組策劃游戲

2,、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4,、照相

5,、少量食物

七、活動安排:

1,、小班親子游戲:

2,、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲:

(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球

(4)金雞獨(dú)立(5)

4,、分享食物

5,、自由活動

六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個(gè)歡樂的節(jié)日,，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會,。

一、活動時(shí)間:xxxx年x月xx日

二,、活動人員:全體幼兒,、家長、老師

三,、活動過程:

1,、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍(lán)天,，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3,、親子游戲活動:

螞蟻搬家(室外):

準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則:兩人一組，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多,，多的獲勝(爬著過去的時(shí)候，東西不能掉,，限時(shí)兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外):

規(guī)則:3——4人一組,，坐在跳跳球上同時(shí)起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝

盲人摸象(室內(nèi)):

規(guī)則:把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi)):

規(guī)則:手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰先吹破誰獲勝,。(一家人限一個(gè))

拉尾巴(室內(nèi)):

規(guī)則:兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi)):

四、活動結(jié)束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

方案組織者:低幼組

一、活動內(nèi)容:慶圣誕,、迎新年

二,、活動目的

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅,。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動,。

(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情,。

三,、活動準(zhǔn)備

(一)場地準(zhǔn)備:教室

(二)材料準(zhǔn)備:活動所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動獎(jiǎng)品,。

(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知。

(四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動,。

四,、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

五,、當(dāng)天活動流程:

上午活動:活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動:制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動:圣誕狂歡夜

六、活動流程:

(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

(四)親子游戲:秀一秀

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(七)歌表演:新年好

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動:致家長感謝信,，播放共唱,。

家長疑問解答

安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案:如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

家長會親子活動方案十篇四

親子活動目的：

1,、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動配合,，做到家園互動。

2,、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

親子活動流程：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動,，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動,，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的.聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動和教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。首先,，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。

1,、手指游戲

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2,、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

活動一：兒歌“狗尾巴草”

活動目標(biāo)：

1,、喜歡這首有趣的兒歌,，樂意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,，理解兒歌,。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,，感知兒歌的音韻,，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

活動準(zhǔn)備：

一,、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動

3,、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你觀察得真仔細(xì),。這草和小狗的尾巴很像,，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)

2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽到了什么?

(3)小朋友聽得真仔細(xì),，我們再來聽聽,。

(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

(2)小朋友學(xué)得真有趣,，我們邊念兒歌邊表演,。

(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué),。

(6)誰也來學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演,。

(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖,，翹錒翹,，小草也怎么樣?

(9)最后，變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好,，我們一起邊念兒歌邊表演,。

4、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗,，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候,，小草要仔細(xì)看，呆會認(rèn)真學(xué),。)

(2)師幼交換角色表演兒歌,。

(3)請個(gè)別幼兒在集體面前表演。

1,、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶,。

(1)幼兒自主游戲,。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎?

四,、小朋友精彩的表演,，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽,，大家一起來表演,。

五、小狗今天真高興,，還想和我們做游戲,，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了,。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒,，呆會兒再玩。

活動時(shí)間：20xx年10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)

目的活動：

促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合,，增進(jìn)彼此之間的感情,。

活動過程：

生命在于運(yùn)動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會,。而今天最為值得高興的是,，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,，你們說是誰呀?(對了,，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼,，賽出精神,。

1、游戲名稱：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩對比賽,，每隊(duì)相同人數(shù).

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板,。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，站在起跑線后,，聽到口令，一起跑向終點(diǎn),，然后返回,，先返回終點(diǎn)的為勝利者。

3,、游戲名稱：踩氣球,。

游戲玩法：

家長背著孩子為一組,，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝利者,。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上,，用繩子捆好,，站在起跑線上，聽到口令,，家長和孩子一起跑,，繞過彎處，接著往回跑,，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者,。

5、打保齡球

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè),，球2個(gè)

游戲玩法：幼兒在指定地位,，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒,。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏,。

6、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干,、棍子若干,、大的可樂瓶5個(gè)。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝,。

7、袋鼠跳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者,。

8,、推小球

家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者,。

9,、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn),，快者為勝,。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走,。

10.快樂一家人

游戲規(guī)則：孩子投球,，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后,，爸爸媽媽孩子返回,，以先返回到起跑線者為勝。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結(jié)束了,。通過這次親子運(yùn)動會，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂!

家長會親子活動方案十篇五

一,、拓展目標(biāo)

1、借助戶外拓展訓(xùn)練,，提高孩子的心理素質(zhì),，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,，培養(yǎng)集體主義品質(zhì),，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志,，加強(qiáng)紀(jì)律性,。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,，真正以團(tuán)隊(duì)為核心,，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變,。

3,、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感,、歸屬感,，形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛,。

二,、拓展方式

1,、熱身運(yùn)動：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張,，建立團(tuán)隊(duì),，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章,，以便與其它組別區(qū)分,。

2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性,、復(fù)雜性,，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能,。

3,、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié),。與培訓(xùn)師互動溝通,，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為,，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo),。

三、注意事項(xiàng)

關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn),。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練,、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我,、熔煉團(tuán)隊(duì),。

隊(duì)員準(zhǔn)備

全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋,，切勿穿皮鞋,、高跟鞋、拖鞋,、涼鞋;請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊(duì)的力量,，相互協(xié)作,、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動,，除必備物品外,，請隊(duì)員不要過多的攜帶物品,，以免丟失和影響你的活動效果。

保險(xiǎn)購買

如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào),，以便購買安全保險(xiǎn)。

項(xiàng)目簡介：

1,、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

3,、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過去,，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),，否則"觸電"。只要有一人"觸電",，全組失敗,，先前通過的人，都必須重新來過,。

4,、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換,，同時(shí)保持竹竿不倒,。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人,。所有孩子圍成一個(gè)圈,，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動,，人迅速向順時(shí)針方向移動并按住前面孩子的棍子,，不能讓棍子倒下。

6,、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

7、天使之手(男女搭配,，借助空中的三根繩子走鋼絲)

8,、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9、信任背摔(雙手被綁住,，從1.5米高處背部倒下)

10,、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力,，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來幫忙)

為了緊密和家長溝通,，結(jié)合家長做好學(xué)生思想工作,，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動,。

一,、活動目的

1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系,，取得家長的支持,，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2,、通過本活動達(dá)到,，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識，調(diào)動學(xué)生的積極性,。

二,、活動安排

1、熱身活動：通過鼓掌,、仰臥起坐,，相互鼓勵(lì)，突破自我,。

2,、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩,、責(zé)任,、珍惜。

3,、愛的體驗(yàn)：通過愛的.體驗(yàn),，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人,。

4,、體驗(yàn)交流：家長鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長,，內(nèi)心反省共同成長,。

三、活動措施

2,、活動時(shí)間：20xx年12月29日 上午9點(diǎn) 歷時(shí)：3小時(shí)

3,、活動場地：教室

4、活動記錄：錄像,、照相

5,、活動道具：床墊子、同心桿,、遮眼罩,、臉盆、礦泉水瓶等,。

準(zhǔn)備

1,、黑板上寫上"愛的體驗(yàn)"(李旭升寫)

2、計(jì)算機(jī),、音響,、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

3,、人員：李春青老師,、班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)

4,、場地：桌子撤出,，只留下凳子，每人一把擺在四周,，中央空出來作為活動場地,。

5、攝像：曾慶志 攝影：天成順

6,、邀請人員：

8,、哨子一個(gè)

9、學(xué)生穿校服

10,、培訓(xùn)服務(wù)人員

開場白

尊敬的各位家長：非常感謝您的理解,、支持，謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對您的謝意,，也彌補(bǔ)不了給您帶來的各種不便,。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會,。

我的愿望是：在這次活動中

讓我們靜下心來,，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意

讓我們的心軟下來,，隨著活動而動,，去參與、去體驗(yàn),、去感悟

開心,，就綻放的笑

感動，讓淚自然的流

別刻意，別控制,，別阻止

最后的收獲會因你心境的不同而不同

把心定住,，這次活動只屬于你我

關(guān)掉手機(jī)，這段時(shí)間只屬于你我

附錄一：暖場

項(xiàng)目名稱：暖場

項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌,，為家長鼓掌,、為孩子鼓掌、為自己鼓掌,。

項(xiàng)目流程：

1,、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

2,、同學(xué)們,，為了感謝父母的到來，用掌聲表達(dá)我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,，"我要做優(yōu)秀的",。

3、各位家長,、老師,，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

附錄二：仰臥起坐

項(xiàng)目名稱：仰臥起坐

項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐,，再加5個(gè),、3個(gè)，要有鼓勵(lì),。

項(xiàng)目流程：

1,、介紹規(guī)則：

2、順序：學(xué)生開始 家長開始

項(xiàng)目交流：

1,、只要努力,，仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè)，其他事我們可以做的更好呢,，道理是一樣,。

3、不用說話,，用肢體語言鼓勵(lì)一下自己的孩子,。

4、如果有懲罰：孩子,，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),，你知道誰在替你受罰嗎?

附錄三：盲人啞巴

項(xiàng)目名稱：盲人啞巴

項(xiàng)目任務(wù)：啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙,。

項(xiàng)目流程：

1,、規(guī)則：家長扮演啞巴,，學(xué)生扮演盲人,，雙方都不能說話,，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進(jìn)路線,，跨過障礙路線完成任務(wù),。

2,、障礙：包括上凳子、跨過水盆,、礦泉水瓶,、飯盆等。

3,、活動開始前，父母不交流,，分組,，孩子盲人、家長啞巴,。

4,、活動結(jié)束后，家長孩子拉著手,，用肢體交流,，在總結(jié)體會中體會感恩。

項(xiàng)目交流：

1,、孩子你小的時(shí)候,，父母是這樣扶著學(xué)走路的。

2,、家長用肢體語言鼓勵(lì)一下孩子,，孩子用肢體語言感謝父母。

附錄四：愛的體驗(yàn)

項(xiàng)目名稱：愛的體驗(yàn)

項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會,。

項(xiàng)目流程：

1,、翟鴻燊的愛的體驗(yàn)

2、家長孩子相對而坐,，閉上眼睛,，按照主持人的要求用心去做，用心去體會,。

3,、全體一起做。

4,、不要擦拭眼淚,，讓眼淚自然流淌

項(xiàng)目交流

1、孩子用肢體語言感謝父母,。

2,、家長表達(dá)孩子你是我的希望，也是我的驕傲,。

3,、孩子告訴父母今后如何做。

4,、通過活動使孩子,、家長、老師互動起來,，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，促進(jìn)家園同步。

活動時(shí)間：20xx年4月29日下午3：30——6：00

活動地點(diǎn)：萬寧興隆石梅灣

參加人員：全園師生及幼兒家長

組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師

活動準(zhǔn)備：

(一),、材料準(zhǔn)備：

1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負(fù)責(zé)),。

2,、橫幅2張,、彩旗20面,、大喇叭,、哨子、照相機(jī)2個(gè),、禮品。

3,、積分牌兩張;積分卡各150張;紅,、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作)。

4,、班主任打印本班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。

(二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1,、本次活動屬全園性集體活動,，希望各班幼兒家長都能按時(shí)參加，如有特殊情況,，需提前告知本班老師,。

2,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長處,，以便園內(nèi)做好車輛安排。

3,、各班提前印發(fā)家長活動須知,，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合。

4,、各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排,，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,，做好幼兒的離園交接工作,。

活動人員安排

1、主持人：紀(jì)麗玲 協(xié)助主持：彭燕

2,、紅隊(duì)成員：符婷婷(隊(duì)長)、紀(jì)曼花,、劉玲,、歐陽萍

藍(lán)隊(duì)成員：符玉萍(隊(duì)長)、邱春玉,、溫婷,、許敏慧

3、攝影：溫春飛

4,、計(jì)分員：歐陽萍(紅隊(duì)),、徐慧敏(藍(lán)隊(duì))

5、物品看管：后勤阿姨

6,、活動材料負(fù)責(zé)人：邱春玉(請負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,，由符園長再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)

活動程序：

1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,，3點(diǎn)50分開始出發(fā),。

2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動,，促進(jìn)彼此間感情,，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。

3,、到達(dá)目的地后,，及時(shí)確定好活動場地，做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備,。

4,、主持人組織家長和孩子排隊(duì),，宣讀活動相關(guān)注意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長及時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參加接下來的游戲活動,。

5 戲過程中,，各隊(duì)成員各司其職，主動配合活動負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作,。

6,、開展游戲活動時(shí)，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘,，把握好活動時(shí)間，確?；顒拥倪B續(xù)性,。

7、活動結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾。

8,、集中---點(diǎn)名—拍照---返園,。

9、負(fù)責(zé)活動小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享,。

1,、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時(shí)間與規(guī)則,，尊重自己和尊重他人,。

2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合,，3:50分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。活動地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣,，為便于到達(dá)目的地集中,，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。

3,、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r(shí)更換。

4,、請家長自備干糧和水,，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

5,、請您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具,，于活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場,。

6、請您帶上防曬,、防雨用具(如帽子,、雨傘、毛巾),。

7,、為了活動安全、有序的開展,，請家長在活動過程中看護(hù)好自己的寶寶,，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因,，需告知本班老師后方可離開,。

8、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù),。請您多鼓勵(lì)、欣賞,、支持你的孩子,，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師,，使孩子體驗(yàn)活動的樂趣。同時(shí)建議您穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

9,、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳,。

10,、活動當(dāng)天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

11,、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋,，并引導(dǎo)幼兒做個(gè)文明的寶寶,。

12、活動結(jié)束以后,，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開,。

2.

親子活動策劃方案-親子活動方案

3.

親子活動策劃方案-策劃方案

4.

親子活動方案策劃-策劃方案

5.

親子活動策劃方案-親子活動方案策劃書

6.

親子活動策劃方案范文

家長會親子活動方案十篇六

“快樂運(yùn)動我做主”

一二三四五，我的運(yùn)動我做主;一二三四五六七,，團(tuán)結(jié)合作爭第一,。

全體幼兒集隊(duì),，各班運(yùn)動員持班牌按班級順序在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場。

集體喊“快樂運(yùn)動我做主”口號;律動《加油歌》,。

幼兒單項(xiàng)比賽活動：

1.活動名稱： 矮人走

活動目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量,，培養(yǎng)幼兒的耐力。

活動規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前,，到終點(diǎn)先返回者為勝,。

2.活動名稱：夾球側(cè)行

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強(qiáng)幼兒競爭意識,。

活動準(zhǔn)備：皮球,、接力棒

活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,，先結(jié)束者勝,。

3.活動名稱：頂包拾球

活動目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情,。

活動準(zhǔn)備：沙包,、球

活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,，最先結(jié)束的班級為勝,。

4.活動名稱：運(yùn)球走

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走,，先到終點(diǎn)并返回者勝,。

5.活動名稱：接力賽跑

活動目標(biāo)：提高幼兒快速跑的`能力，增強(qiáng)合作意識,。

活動準(zhǔn)備：接力棒

活動規(guī)則: 幼兒手握接力棒,，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,，最先結(jié)束的小組為勝,。

親子活動名稱：

1. 過河

材料：塑料板18個(gè)

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),，先到者為勝。

2.全身總動員

材料：皮球

孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏,。

3.搶椅子

材料：若干椅子,、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則,，在鼓聲停下后再找椅子坐下來,，注意安全。

4.活動名稱：抓尾巴

材料：12個(gè)尾巴

家長馱著孩子,，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝。

5.坐花轎(全家三人)

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉,，孩子手拿接力棒坐在中間,，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽,，先結(jié)束者為勝,。

收拾與整理?；顒釉凇哆\(yùn)動員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束,。

家長會親子活動方案十篇七

二、參與對象：13—36個(gè)月的幼兒以及家長,、教師

三,、活動總負(fù)責(zé)：富勤

四、活動形式：將幼兒按照13-18個(gè)月,、19-24個(gè)月,、25-30個(gè)月、31~36個(gè)月分成四個(gè)年齡段,，分別在四個(gè)活動室參與區(qū)域活動和集體指導(dǎo)活動,。

五、具體時(shí)間安排及內(nèi)容

(一)8:45——9:00 簽到,、測量身高體重,、領(lǐng)取入場卷(工會主席、保健老師負(fù)責(zé))

(二)9:00——9:10 熱身律動,，宣布活動開始(家教組長作歡迎詞,，宣布活動開始;向大家宣布開放室內(nèi)活動區(qū)域)

(三)9:10——10:00 游戲活動(家長帶領(lǐng)孩子到相應(yīng)的活動室參加活動)

(四)10:00——10:20 清場,，結(jié)束活動,。(放一段音樂后，廣播宣布活動結(jié)束)

六,、具體游戲內(nèi)容

(一)戶外活動(兩位教師負(fù)責(zé),，一位組織體育游戲,，另一位關(guān)注幼兒玩小器械的情況,，指導(dǎo)家長注意安全，并能將物品物歸原處)

l 體育游戲——紅綠燈(富勤)

活動目標(biāo)：

1,、會根據(jù)標(biāo)志走或停的動作,，能在行進(jìn)中控制自己的身體和動作并站穩(wěn),。

2,、鞏固對紅綠燈作用的認(rèn)識。

活動地點(diǎn)：室外

活動準(zhǔn)備：孩子會用圓盤當(dāng)做汽車方向盤“開著汽車”走跑;表示紅燈、綠燈的標(biāo)志牌。

活動指導(dǎo)：

1,、鞏固對紅燈,、綠燈作用的認(rèn)識。

出示紅燈標(biāo)志問：這是什么?

……綠……這像什么?

談話：當(dāng)汽車和我們過馬路時(shí)看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)

2,、游戲進(jìn)行,。

3、媽媽和孩子扮演司機(jī)開汽車,，教師分別出示綠燈,、紅燈讓“司機(jī)”走走、跑跑與停,。

l 小型運(yùn)動器械

讓幼兒自主的選擇一些運(yùn)動器具,，家長和孩子一起玩。

(二)室內(nèi)區(qū)域游戲

l 區(qū)域活動1：美術(shù)游戲——蛋炒飯(陳曉潔)

活動目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用手指撕紙的方法,。

2,、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。

3,、樂意和家人或同伴合作游戲,。

活動準(zhǔn)備：白色、黃色,、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫碗若干個(gè),。

活動指導(dǎo)：

1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀,，可以促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展,。

2、父母引導(dǎo)寶寶用膠水將米飯貼在碗里,。

3,、父母引導(dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。

l 區(qū)域活動2：體育游戲——拔蘿卜(指導(dǎo)教師：張曉鋒)

活動目的：體驗(yàn)親子游戲的快樂,。

活動準(zhǔn)備：娃娃一個(gè) 墊子若干

活動指導(dǎo)：

1,、教師用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前,，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作,。

2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復(fù)彎曲,、伸直,，當(dāng)說“拔出來啦”，動作夸張地拉直娃娃的腿,，然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)

3,、家長與寶寶游戲，注意與寶寶進(jìn)行眼神交流,，動作夸張但要適度,，不能用力過大，避免拉傷,。要及時(shí)顧及寶寶的情緒,，用快樂的情緒感染寶寶。

l 集體游戲——合作拋球(陳曉潔張曉鋒)

活動目的：練習(xí)拋接的動作,，體驗(yàn)合作游戲的快樂,。

活動準(zhǔn)備：塑膠球若干、毛巾若干

活動指導(dǎo)：家長和孩子兩個(gè)人各執(zhí)毛巾的兩角,，毛巾上面放一個(gè)輕便塑膠球,，兩個(gè)人上下抖動毛巾把球拋起來。第一,，指導(dǎo)家長提醒孩子抓好毛巾的兩個(gè)角,，別讓球掉下來,。第二，指導(dǎo)家長鼓勵(lì)孩子與他同時(shí)把球往上拋,。當(dāng)孩子領(lǐng)悟到，好好玩下去必須靠兩個(gè)人的合作時(shí),，游戲便饒有興趣了,。

l 區(qū)域活動1：美術(shù)游戲——玩紙棒(邸立娜)

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用廢舊報(bào)紙自制玩具,，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,。

2、跟著音樂做動作,，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性,。

活動準(zhǔn)備：

1、兩人為一組,，每組提供：廢舊報(bào)紙6-8張,，彩條若干，雙面膠一卷,。

自制的玩具紙棒一根,，音樂《美猴王》

活動指導(dǎo)：

2、教師講解做小棒的方法,。

4,、給寶寶發(fā)放操作材料，兩個(gè)寶寶為一組進(jìn)行制作,。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

5、小棒制作好后,，教師帶領(lǐng)寶寶拿著小棒聽音樂做動作,。動作可為握拳上舉，握拳下蹲,、握棒跳躍(將小棒平放在自己的腳前,，雙腳并攏跳過小棒)、握拳揮動等,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：這個(gè)活動重點(diǎn)讓寶寶練習(xí)卷的動作,，同時(shí)還可讓寶寶學(xué)習(xí)撕和貼。請家長盡量讓寶寶自己動手操作,。

l 區(qū)域活動2,、益智游戲——擲骰子(周麗玉)

活動目的：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽的玩游戲,，發(fā)展幼兒的模仿能力,。

2,、在有趣的游戲中鞏固對動物的認(rèn)識。

3,、游戲中增進(jìn)親子之間的感情,。

活動材料：正方形的動物箱子(骰子)、各種動物的頭飾(小貓,、小狗,、小雞、青蛙,、小羊,、小鳥等)

活動指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)家長和孩子積極參與,，安靜游戲,。

2、向家長簡單介紹游戲活動指導(dǎo),，特別是祖輩的家長,。(家長和寶寶輪流擲骰子，當(dāng)骰子落地時(shí),，家長和寶寶就一起模仿骰子上面小動物的叫聲和走路的樣子,，并戴上頭飾游戲。)

幼兒——1,、看誰的表演好

2,、高興的玩游戲

家長——1、讓幼兒大膽的跟家長一起表演,。

2,、引導(dǎo)幼兒按成人的指令表演游戲。

3,、引導(dǎo)家長孩子材料不搞混,，完好后整齊擺放材料。

l 集體游戲：語言游戲——認(rèn)識動物的嘴(邸立娜周麗玉)

活動目的：鞏固對小動物的'特征的認(rèn)識,，知道動物的嘴有：尖尖的,、扁扁的、彎彎的,、三瓣等,。

活動準(zhǔn)備：

1、公雞,、鴨子,、鳥兒、兔子的圖片或玩具,。

活動指導(dǎo)：

1,、與孩子共同觀察雞,、鴨、鳥,、兔子的特征,。

出現(xiàn)公雞：“這是誰”它的嘴是什么樣的?公雞有個(gè)尖尖嘴。

出示鴨子：“這是誰”它的嘴是什么樣的?鴨子有個(gè)扁扁嘴,。

用以上同樣的方法知道鳥有個(gè)彎彎嘴,、兔子有個(gè)三瓣嘴。

2,、能看著實(shí)物念兒歌，也可采用成人與孩子分說的形式復(fù)習(xí),。

一,、點(diǎn)名活動：滾皮球

活動動準(zhǔn)備：皮球一個(gè)

活動過程：

1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈,，寶寶坐在家長的面前,，教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。

2,、教師情緒飽滿,，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹,。

3,、介紹點(diǎn)名活動“滾皮球”

教師滾動皮球，皮球滾到誰邊上,，誰就上來介紹自己,。

指導(dǎo)語：今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況,。家長在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往,，愿意揮手與別人打招呼。

二,、生活活動：寶寶來洗手

活動目標(biāo)：提高家長的衛(wèi)生意識,，讓家長指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。

活動過程：

2,、教師指導(dǎo)家長邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手,。

兒歌：洗手歌

小朋友們來洗手，拉拉袖,，濕濕手,，

抹上肥皂搓一搓，清清水里沖一沖,，

甩一甩,，擦擦干,。

三、律動：小手拍拍

活動目的：

1,、發(fā)展寶寶手部動作,。

2、讓寶寶嘗試語言口令與動作配合,。

3,、學(xué)習(xí)手部動作：拍拍，敲敲,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。

活動準(zhǔn)備：《小手拍拍》

小手拍拍，嗒嗒,。小手拍拍,，嗒嗒。小手拍一拍,，嗒嗒嗒,。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦,。

小手敲敲,，咚咚。小手敲敲,，咚咚,。小手敲一敲，咚咚咚,。啦啦啦,，啦啦啦啦啦啦啦。

活動過程：

1,、先請小朋友和老師一起來學(xué)習(xí)一些手部的基本動作,，如小手拍拍，小拳頭敲敲等,。

2,、跟著音樂，小朋友自己做動作,。

3,、跟著音樂，小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂游戲,。

四,、動手游戲：搭高樓

活動準(zhǔn)備：各種形狀、設(shè)計(jì)或顏色的積木

活動過程：先從一堆積木開始，逐漸給寶寶搭一座高樓,。寶寶可能想幫你,，或者他大概更喜歡一直等到你搭完了，再把高樓推倒,，并以此為樂,。在搭建過程中，要一直和寶寶說話,，要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù),，要么說出積木的不同顏色。告訴寶寶,，你打算搭一個(gè)大的還是小的高樓,。看著你剛搭好的高樓坍塌下來,，會促進(jìn)寶寶因果意識的發(fā)育,。

五、美術(shù)活動：涂色——小花

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)手指的精細(xì)動作,，感知物體顏色。

2.體驗(yàn)活動的快樂,，增進(jìn)親子感情,。

活動準(zhǔn)備：

背景音樂《多啦a夢》，彩虹傘1把,，紅色顏料,，紙盤1o個(gè)，抹布1o塊,，圖畫紙1o張,，盤子10個(gè)，布娃娃,。

活動過程：

對家長的指導(dǎo)語：此次活動的目的在于通過讓寶寶用手指點(diǎn)畫來促進(jìn)寶寶精細(xì)動作的發(fā)展.并感知物體顏色,，體驗(yàn)活動的快樂。

(1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫小花,。教師示范點(diǎn)畫的過程,，并指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點(diǎn)畫。

(2)家長和寶寶合作點(diǎn)畫小花,。

活動的重點(diǎn)是幫助家長指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫小花,。

六、體育活動：大型玩具

活動目的：愿意在集體前展示自己,。

活動準(zhǔn)備：滑梯1座,。

活動過程：

1.家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長,、寶寶打招呼,，家長帶寶寶揮手回應(yīng),。

3.游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到,。

七,、活動反思：

下了一周小雨，今天停了,，似乎天公也想湊湊我們這次活動的熱鬧,，露出了久違的太陽，小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸/媽媽們的手,，也陸陸續(xù)續(xù)地趕來了,。一進(jìn)教室，孩子們就驚呼不已,，一各個(gè)躍躍欲試,，準(zhǔn)備在今天大顯身手，有的自己馬上搬來了椅子,，拿好自己的一份餐盤,，準(zhǔn)備馬上動手了，也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄,，非要大人幫著一起坐下,，才敢小心開始，我原本以為孩子們不會堅(jiān)持多久,，但是事實(shí)卻讓我大吃,，孩子們很安靜，在自己的爸爸媽媽指導(dǎo)下,，耐心的包著,，有的把自己的作品非要跟爸媽的分開，非要讓老師看看這是我自己親自動手包的混沌,，我被孩子的認(rèn)真勁感動了,，接著煮混沌，吃混沌,，孩子們情趣一直很高漲,，在接下去的抱皮球比賽中，更是把孩子和家長們的情緒調(diào)節(jié)到了最高點(diǎn),，每個(gè)孩子和父母,，大膽的相互配合，在熱情濃郁的氣氛中,，比賽有條不紊的進(jìn)行著,，有孩子因?yàn)闆]拿到第一名而哭鼻子的;有家長為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開的……活動開展的很順利，也得到了家長和孩子們的認(rèn)可。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即到,，在孩子們的依依不舍中,，告別了老師，牽著家長的手一蹦一跳地回家了,。

經(jīng)過那次活動,，我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎和我又親熱了不少，他們大膽的像我述說他們那天的感受,，并希望還想再玩一次,，我感覺，孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進(jìn)步,。

家長會親子活動方案十篇八

一,、活動目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣,，父母又是孩子的第一任老師,，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地,。家校攜手,，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面健康地成長。

二,、活動口號

1,、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書,。

2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣,。

3,、我讀書，我快樂,，我讀書,，我美麗。

三,、活動準(zhǔn)備

a,、校園

1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言等,，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處,。

2,、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角,，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,，為學(xué)生借閱圖書提供方便。

3,、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目,，交流學(xué)生和家長的讀書心得,，讓孩子好讀書，讀好書,，在潛移默化中受到書的熏陶,。

b、家庭

1,、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌,，一個(gè)小書架,，一個(gè)臺燈。

2,、家長帶孩子購買一些必讀書目,。

四、活動過程

第一階段：宣傳動員

1,、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書,，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項(xiàng)活動的目的,。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)

2,、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手,，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀,。并倡議老師,、家長和孩子同閱一本好書,，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

第二階段：方法探討

1,、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目,，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動,，保證閱讀效果,。

2、各班級設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,，要求家長于每周或隔周填寫一次,，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

3,、根據(jù)反饋表,，評選每月讀書之星，并向各位家長通報(bào),，讓家長充分重視,，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣,。

4,、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法,、經(jīng)驗(yàn),。

第三階段：成果匯報(bào)

1、開展迷你書簽,、親子讀書記錄卡等制作比賽,。

2,、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽,。

3、開展“小書房評比”活動,，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,，比一比誰讀過的`書多，評比之最,，向家長們告知,。

4,、評出一批書香家庭。

一,、活動形式：

親子競賽活動

二,、活動目的：

1、通過親子活動,，增進(jìn)家長與孩子之間,、家長與家長之間、老師與家長之間,、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合,、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長,。

2,、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,，增進(jìn)彼此感情,。

三、活動時(shí)間：

20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

活動地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場

四,、活動準(zhǔn)備：

1,、活動方案，有關(guān)表格,。

2,、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。

家長會親子活動方案十篇九

為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、管理舉措；加強(qiáng)家校溝通,，提高家教水平,，形成教育合力，提高教育效果,，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長會。

家校聯(lián)誼共育英才

20xx年5月5日下午4：25（本周五）

家長進(jìn)入校園時(shí)間：4:20

各班教室

（一）4:25——4:35政教處集中講話（王娉）

（二）4:35——4:45播放防溺水教育培訓(xùn)視頻（孟祖國）

（三）4：45——5：15各班以班為單位召開家長會（各班班主任）

（四）5：15—5：30教師與家長個(gè)別溝通（各任課教師）

1,、家長會校門口秩序：**

校門口調(diào)度：**

2,、具體安排：

（1）總負(fù)責(zé)：**

具體負(fù)責(zé)人：**

照相：**（一、二年級拍照）

**（三,、四年級拍照）

**（五,、六年級拍照）

（2）樓層引導(dǎo)：

食堂門口總調(diào)度：**

一號樓一樓：**一號樓二樓：**

一號樓三樓：**一號樓四樓：**

二號樓一樓：**二號樓二樓：**

二號樓三樓：**

(一）值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師,、樓層辦公室主任做好家長進(jìn)入校園的安全,、調(diào)度,、引導(dǎo)。

（二）班主任：

活動前：

1,、請班主任本周通知學(xué)生及家長,，提前告知家長召開會議的時(shí)間，學(xué)生所在班級樓層和具體班級,，杜絕家長因找不到孩子教室在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象,。

2、各年級主任要根據(jù)學(xué)校家長會總體方案,，將本年級班主任集中進(jìn)行培訓(xùn),。班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作，要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),、班級特點(diǎn)寫好發(fā)言材料,、制作家長會ppt。

3,、圍繞家長會做好教室布置,，盡量展示我校的辦學(xué)特色，班級管理特色,。

4,、家長會當(dāng)天下午2:20之前，進(jìn)行衛(wèi)生保潔,，在黑板（或ppt）上寫好歡迎標(biāo)語,。

5、班主任提前在天明小學(xué)教師群中下載《防溺水安全教育》視頻,，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備,，如有問題及時(shí)與電教處聯(lián)系，保證家長會正常播放,。

活動中：

1,、要引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明習(xí)慣,，生活習(xí)慣等，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念,，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績和學(xué)習(xí),，要讓家長感到學(xué)校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。

2,、對學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長配合的工作中,，要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間,，禁止早到?，F(xiàn)象,，向全體家長明確學(xué)校夏季的作息時(shí)間，上午7:00進(jìn)校園,，下午2:20進(jìn)入校園,，低年級晚上放學(xué)5:15準(zhǔn)時(shí)來接。強(qiáng)調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則,，不準(zhǔn)進(jìn)入校園,，一至六年級學(xué)生家長在道子口接送學(xué)生。

（三）年級組長

年級組長是本年級家長會安全,、紀(jì)律的第一責(zé)任人,，家長會方案請年級組長帶領(lǐng)班主任認(rèn)真解讀，做好充分準(zhǔn)備,，展現(xiàn)班級,、年級組及天明小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

（四）行政全面檢查分工及職責(zé)

1,、班級召開家長會,，各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)必須在場巡視和指導(dǎo)。

2,、政教處和年級主任加強(qiáng)巡視,，檢查各班家長會安全、紀(jì)律,，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件,。

3、政教處做好安全教育視頻的準(zhǔn)備,、印發(fā)家長會相關(guān)資料及宣傳報(bào)道,。

家長會簽到冊、家長會活動記錄表,、班主任發(fā)言稿,、家長發(fā)言材料、家長會ppt紙質(zhì)（不少于2張）,，會后于5月8日前以年級組上交政教處,。