方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色,。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案十篇一

一,、活動(dòng)宗旨：

秋風(fēng)瑟瑟,，當(dāng)一片片樹(shù)葉從樹(shù)上搖曳飄落的時(shí)候，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天,。中班年級(jí)組計(jì)劃開(kāi)展以“樹(shù)葉貼畫(huà)”為主題的家園互動(dòng)活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子們一起收集樹(shù)葉、動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行樹(shù)葉拼貼創(chuàng)作,，在做做玩玩的過(guò)程中不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，更增進(jìn)了親子之間的交流,，體驗(yàn)到親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20**年10月27日

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：中班各班活動(dòng)室

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂(lè)意與同伴,、家長(zhǎng)一起參加親子活動(dòng),，增進(jìn)家園、親子情感,，感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

2.家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手進(jìn)行樹(shù)葉拼貼創(chuàng)作,，了解樹(shù)葉貼畫(huà)的制作過(guò)程。

3.發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.家長(zhǎng)和幼兒一起到戶外采集,、清洗樹(shù)葉

2.準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料：塑料籃子,、剪刀、膠棒若干

3.課件：展示樹(shù)葉貼畫(huà)的作品

六,、 活動(dòng)流程：

1.以談話活動(dòng)“拾落葉”開(kāi)始活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解樹(shù)葉的多樣性(形狀,、大小、顏色不同),。

2.播放課件,，大家共同欣賞樹(shù)葉貼畫(huà)作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

3.談?wù)勛约簶?shù)葉貼畫(huà)的創(chuàng)作設(shè)想,。

4.和家長(zhǎng)一起動(dòng)手創(chuàng)作樹(shù)葉貼畫(huà)。

5.互相欣賞,、交流同伴的樹(shù)葉貼畫(huà)作品,，拍照留念，結(jié)束活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,，讓每一個(gè)孩子享受快樂(lè)，讓每一位孩子意識(shí)到自己是最棒的,，讓每一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)和自己的父母齊心合力,，完成每一項(xiàng)活動(dòng)，以此增進(jìn)家庭之間的情感交流,。

活動(dòng)時(shí)間：20**年12月4日

活動(dòng)主題：《讓愛(ài)傳出去》

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)區(qū)域

活動(dòng)流程：

一,、 教師發(fā)言：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛(ài)的家長(zhǎng)和可愛(ài)的寶貝們： 大家下午好!

在這個(gè)溫暖而充滿愛(ài)的冬天,，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加我們中一班的親子活動(dòng),，在這里我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來(lái)，您們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里：上學(xué)再也不哭鬧,，能自己吃飯,，能獨(dú)立入廁,，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶,、老師說(shuō)好和再見(jiàn),，還會(huì)唱歌跳舞做游戲,。 這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情,，希望大家能積極參加每一個(gè)環(huán)節(jié),。

二、活動(dòng)展示：

下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛(ài)聰明活潑的小朋友入場(chǎng)：

1,、 幼兒舞蹈展示：《向前沖》

2,、 寶寶是我們祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái),，讓我們用愛(ài)去哺

3,、 天底下最偉大的愛(ài)就是母愛(ài),，從呀呀學(xué)語(yǔ)到開(kāi)口叫第一聲

三、游戲踩氣球：

活動(dòng)規(guī)則：一個(gè)家庭由一個(gè)家長(zhǎng)帶著自己的孩子參加;家長(zhǎng)背著 孩子到指定的地方去取一個(gè)氣球,，然后將氣球吹大,，再把氣球放在 地板上，背著孩子將氣球踩破,，哪組最先完成,，就獲勝!

四、教學(xué)展示：

寶貝們來(lái)我園學(xué)習(xí)已將近一學(xué)期了,， 接下來(lái)是寶寶的成果展示,，希望各位家長(zhǎng)在欣賞的同時(shí)給予寶貴的意見(jiàn)和建議，你們中肯的.建議會(huì)促使我園和寶貝們共同成長(zhǎng)!

三字經(jīng) 古詩(shī) 成語(yǔ)接龍

五,、感恩展示：幼兒表演《讓愛(ài)傳出去》中結(jié)束整個(gè)活動(dòng)!

各位家長(zhǎng),，各位寶貝們，美好的時(shí)光總是那么短暫,，太多的歡笑和感動(dòng)相伴著本次活動(dòng),，它將永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的長(zhǎng)河，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持及參與!在此祝愿我們各位寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng),，祝愿各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意,，祝愿我們的幼兒園明天更美好!

一、活動(dòng)時(shí)間：20**年4月17號(hào),。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

三,、親子游戲

1.過(guò)小河

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神,。

準(zhǔn)備：畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、泡沫墊(石頭)6塊,、皮球3個(gè),。

玩法：3人一組進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝,。幼兒頭頂皮球踩在石頭上(泡沫墊),，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上,，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子,。當(dāng)比賽開(kāi)始后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面,，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類(lèi)推,，先過(guò)河者為勝,。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上,，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子,。

2. 全家樂(lè)翻天

準(zhǔn)備：呼啦圈20個(gè)、兒歌,、音響,。

游戲玩法：參賽的家庭進(jìn)場(chǎng)后站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放比參賽人數(shù)少的呼啦圈,，游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng),，音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈內(nèi)，沒(méi)有搶到呼啦圈的家庭淘汰,，然后從中拿出兩個(gè)呼啦圈,，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后搶到呼啦圈的三組家庭獲勝,。

家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案十篇二

設(shè)計(jì)思路：

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。上學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放了半日活動(dòng),，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活,、游戲,、學(xué)習(xí)有了初步的了解，對(duì)幼兒教育有了一定的認(rèn)識(shí),。本學(xué)期孩子入園將有兩個(gè)月了,，利用春日萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好,，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng),、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn),。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)。為此,，我們班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子,、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子樂(lè)意與同伴,、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母,、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,。加深家園情、師生情,、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)流程：

周一(20**.4.13)

1.發(fā)放春游邀請(qǐng)書(shū),，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作,，周四準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。

2.分別給男孩,、女孩發(fā)不同的準(zhǔn)備資料：春天的歌曲,。

周三(20**.4.15)下午4∶20

1.開(kāi)簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜,，如：相機(jī),、風(fēng)箏、航模,、腳踏車(chē)等,。

2.安全工作：提醒家長(zhǎng)注意小河和廣場(chǎng)四圍的公路。

3.環(huán)境保護(hù)：提醒家長(zhǎng)和孩子愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，垃圾扔到垃圾筒,。

4.親子制作：愛(ài)心卡，父母和孩子一起制作一張美麗的卡片，寫(xiě)上一段鼓勵(lì)的愛(ài)的語(yǔ)言,，用紅絲帶系好,，準(zhǔn)備牽在木橋上。

周四(20**.4.16)上午8∶30--10：30

地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

活動(dòng)一,、吟春(8∶30--8∶50)

父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩,、女孩分開(kāi)坐,，女孩的家長(zhǎng)坐女孩對(duì)面，男孩的家長(zhǎng)坐男孩的對(duì)面,，這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn),。

a、春天的古詩(shī)朗誦

b,、對(duì)歌

男孩和女孩以及家長(zhǎng)一起參加春天的歌曲對(duì)歌,。

活動(dòng)二、鬧春(8∶50--9∶20)

親子游戲

(一)貼心親子

目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難,。

玩法：孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上,，每數(shù)到5，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次,，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利,。

(二)占圈

目標(biāo)：

1.訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。

2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識(shí)

玩法：幼兒在呼拉圈外站立,，聽(tīng)到鼓聲,，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個(gè)圈站好,。

(三)掛愛(ài)心卡

家長(zhǎng)和孩子一起在木橋找個(gè)合適的位置掛愛(ài)心卡,，并相互說(shuō)一句愛(ài)的悄悄話。

(四)饒樹(shù)跑

目標(biāo)：感受和父母一起游戲的快樂(lè)和大自然的美好

玩法：家長(zhǎng)將孩子馱在背上,，饒樹(shù)奔跑,，哪組先完成為勝利。

(五)寶貝在哪里

目標(biāo)：辨別父母與他人的不同之處,，培養(yǎng)孩子的觀察力,。

一、親子假日游簡(jiǎn)介

親子攜手,，走出戶外,，一起玩樂(lè)，本身就是一種學(xué)習(xí)的方式,。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)游相比在普通游玩的旅游形式中更注重參與,、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，把課堂搬到戶外但不刻意而為之,，在輕松愉快,、新穎的氛圍中潛移默化的加強(qiáng)親子配合的默契并收獲快樂(lè)。親子假日游訓(xùn)練中,，沒(méi)有說(shuō)教,，只有感悟，全家參與,，親子互動(dòng),。通過(guò)參加親子假日游，可以全面檢視每個(gè)家長(zhǎng)教育子女的模式,，讓參與活動(dòng)的家長(zhǎng)換一種方式愛(ài)孩子,，讓孩子帶著感恩快樂(lè)成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題一：搭建帳篷,、海邊露營(yíng)、觀看日出

有過(guò)海邊露營(yíng),，躺在松軟的沙灘上,，伴著海浪聲入睡的奇妙經(jīng)歷感受嗎?快快加入我們的美樂(lè)時(shí)光團(tuán)隊(duì)來(lái)吧。一起學(xué)習(xí)搭建帳篷的方法,，在提高野外生存技能的同時(shí)體驗(yàn)不一樣的夜晚!早上起床還能看到從海岸線升起的紅紅日出,。

活動(dòng)主題二：沙灘拓展、親子同樂(lè)

到了家庭親子活動(dòng)拓展pk環(huán)節(jié),，也是見(jiàn)證團(tuán)隊(duì)成員之間相互了解,，提升親子關(guān)系的重要環(huán)節(jié)了!讓我們?cè)诒M情歡笑、放飛心情的同時(shí)感悟生命的活力,，激發(fā)工作,、學(xué)習(xí)、生活的原動(dòng)力!

活動(dòng)主題三：西沖快艇情人島+水肺潛水

深圳東部最迷人的海岸線【西沖海濱旅游度假區(qū)】,，西沖海灘全景及南大平洋浩瀚海景盡收眼底,，這是中國(guó)最優(yōu)美八大海灘之一，有5公里長(zhǎng),。

爸爸和孩子可以一起去挑戰(zhàn)一下,，高端大氣的潛水項(xiàng)目;潛水下零距離觀察美麗的海底世界!

活動(dòng)主題四：家庭美食坊分享大會(huì)

親愛(ài)的帥爸、美媽,、孩子們;讓我們一起迎接一個(gè)具有特色的“國(guó)慶節(jié)”吧!在這個(gè)特別的特別環(huán)節(jié)里,，你可以分享到各個(gè)家庭帶來(lái)的美味食品。(這些美味的食物都是各位媽媽,、寶貝們?cè)诩依镒约簞?dòng)手做好帶來(lái)的噢!)

活動(dòng)主題五：海邊激情燒烤

用提供好的雞翅,、茄子、火腿腸等食材、工具與身邊的家人,、隊(duì)友一起烤出美味可口的食物來(lái)吧,。聞著陣陣香氣，是否垂涎欲滴了呢?快快享用勞動(dòng)成果吧!在享用美味的同時(shí),，更能感受到濃濃的親情和友情,。

活動(dòng)主題六：沙灘音樂(lè)晚會(huì)、抓螃蟹…

響起美妙的音樂(lè),，讓我們開(kāi)始“麥王大賽” 吧!朋友你準(zhǔn)備好了嗎?在美麗的海邊安靜的環(huán)境;如詩(shī)如幻,，在這夢(mèng)境中我們各自陶醉在音樂(lè)快樂(lè)中。

退潮之后,，海邊的螃蟹正在向我們招手，有手電的朋友是不是該行動(dòng)了呢?我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)眼觀六路,，成為一支地毯式搜索隊(duì)伍,。尋找螃蟹的'蹤跡。,。,。

活動(dòng)內(nèi)容七：激情叢林野戰(zhàn)

叢林里，山坡上,，親子齊上陣,，共同感受“槍林彈雨” 的驚險(xiǎn)與刺激。來(lái)吧,，充分發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)智慧,，精心策劃小隊(duì)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，一舉奪取勝利,。

活動(dòng)內(nèi)容八：古城定向?qū)?/p>

借助指北針,、專(zhuān)用地圖，完成從起點(diǎn)至終點(diǎn)的任務(wù),。毎個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)設(shè)置一些障礙,，有的是完成一項(xiàng)特殊的題目，有的是執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù),，有的是找到藏匿在不同地點(diǎn)的“任務(wù)書(shū)”,，毎項(xiàng)任務(wù)都有挑戰(zhàn)，毎執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)都是對(duì)團(tuán)隊(duì)全新的考驗(yàn),。在完成任務(wù)過(guò)程中,，學(xué)員需進(jìn)行爬山涉水、奔跑穿越,、探索尋覓,、挑戰(zhàn)難關(guān)等活動(dòng)，這其中需要穿街走巷，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合力,，集中集體的智慧,，按照任務(wù)條的指引完成所有任務(wù)，以最短時(shí)間到達(dá)終點(diǎn),。

活動(dòng)內(nèi)容九：郊外野炊,，廚藝大比拼

進(jìn)入大自然原生態(tài)野炊園，體驗(yàn)自已親自下廚的樂(lè)趣,，在簡(jiǎn)單綠色農(nóng)莊我們利用簡(jiǎn)單食物與工具,，你能用它們做出一頓美味的午餐嗎?在這里，小朋友們將展開(kāi)一場(chǎng)廚藝大比拼,，讓爸爸媽媽嘗嘗我們的手藝!自食其力為我豐富的午餐開(kāi)始吧,。(野炊時(shí)可以抓魚(yú)，捉雞感受合作下廚的樂(lè)趣!)

活動(dòng)內(nèi)容十：參觀大鵬地質(zhì)博物館

深圳大鵬半島國(guó)家地質(zhì)公園博物館坐落在深圳大鵬半島國(guó)家地質(zhì)公園穹丘行旅景區(qū),，是地質(zhì)公園核心景觀之一,。博物館共設(shè)置六個(gè)展廳：序廳、地球探秘展廳,、大鵬半島展廳,、礦物展廳、城市與地質(zhì)環(huán)境展廳及臨時(shí)展廳,。同時(shí)還設(shè)有3d科普影院,、多功能報(bào)告廳和恐龍室外展場(chǎng)。博物館展示形式多樣,，采用了大量的現(xiàn)代化展覽手段：展廳內(nèi)循環(huán)播放44部多媒體影片,，包括“宇宙的形成”、“海洋的形成”,、“澄江動(dòng)物群”,、火山爆發(fā)動(dòng)態(tài)背景”和“沿海城市地質(zhì)災(zāi)害”等;還特別精心制作了反映海嘯災(zāi)害的3d影片和5部介紹寶玉石的幻影成像;同時(shí)復(fù)原了海蝕洞、火山噴發(fā),、寶石形成,、海岸地質(zhì)災(zāi)害、巖心采集等10余處景觀場(chǎng)景,，真實(shí)再現(xiàn)了地質(zhì)公園獨(dú)特的古火山地貌和海岸風(fēng)光,。

活動(dòng)內(nèi)容十一：入住美樂(lè)時(shí)光特供主題酒店

爸爸、媽媽,、寶貝們歡迎你們的到來(lái),。酒店相信你們并不陌生，但是像這些可愛(ài)的主題酒店你住過(guò)嗎?讓我們一起入住夢(mèng)幻多彩又可愛(ài)的26大卡通主題房間吧! 這次讓你親身體驗(yàn)感受到無(wú)敵可愛(ài)的房間,。

三,、活動(dòng)目標(biāo)

2,、體驗(yàn)生活，增長(zhǎng)課外知識(shí),，豐富孩子的思維,，拓寬視野;

3、增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力,，增進(jìn)人際交往能力;

4,、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感;

5,、在活動(dòng)中感受親情,，學(xué)會(huì)溝通，理解,，感恩和付出,。

四、活動(dòng)時(shí)間：10月3日——10月5日

五,、集合時(shí)間：2014年10月3日上午9:30

七,、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳南澳——西沖、情人島,、大鵬古城,、地質(zhì)博物館

八,、活動(dòng)對(duì)象：3歲以上的孩子以及家長(zhǎng)

家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案十篇三

一,、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子,、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子,、家長(zhǎng),、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣,，加深家園情、師生情,、親子情,。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑,、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3,、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育,。

三,、時(shí)間:

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00

四、地點(diǎn):金牛嶺公園

五,、人員:幼兒班全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料

3,、小禮物人手一份

4、照相

5,、少量食物

七,、活動(dòng)安排:

1、小班親子游戲:

2,、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3,、大班親子游戲:

(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球

(4)金雞獨(dú)立(5)

4、分享食物

5,、自由活動(dòng)

六一兒童節(jié)就要到了,，為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

一,、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年x月xx日

二、活動(dòng)人員:全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師

三、活動(dòng)過(guò)程:

1,、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

2,、“愛(ài)在藍(lán)天,，情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)

3、親子游戲活動(dòng):

螞蟻搬家(室外):

準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則:兩人一組,，把玩具放在背上爬到對(duì)面,，比賽看誰(shuí)搬的多，多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,，東西不能掉,，限時(shí)兩分鐘)

歡樂(lè)跳跳跳(室外):

規(guī)則:3——4人一組，坐在跳跳球上同時(shí)起跳,，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝

盲人摸象(室內(nèi)):

規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),，去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝

看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

規(guī)則:手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏,。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))

拉尾巴(室內(nèi)):

規(guī)則:兩人一組,，每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球(室內(nèi)):

四,、活動(dòng)結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

方案組織者:低幼組

一,、活動(dòng)內(nèi)容:慶圣誕、迎新年

二,、活動(dòng)目的

(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅,。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),。

(四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室

(二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd,、游戲所需的道具,、活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知,。

(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

四,、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

五,、當(dāng)天活動(dòng)流程:

上午活動(dòng):活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

活動(dòng)二裝飾圣誕樹(shù)

下午活動(dòng):制作圣誕祝福卡

晚上活動(dòng):圣誕狂歡夜

六,、活動(dòng)流程:

(一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng),。

(二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)入場(chǎng)。

(四)親子游戲:秀一秀

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(七)歌表演:新年好

(八)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束,。

結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信,，播放共唱。

家長(zhǎng)疑問(wèn)解答

安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問(wèn)題,。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。

家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案十篇四

親子活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

親子活動(dòng)流程：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們之間的.聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。首先，讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng),。

1,、手指游戲

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

3,、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡這首有趣的兒歌，樂(lè)意邊表演邊朗讀兒歌,。

2,、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌,。

3,、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻,，愿意在成人面前表現(xiàn)自己,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、從復(fù)習(xí)的音樂(lè)游戲“小花狗”連入活動(dòng)

3,、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4,、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說(shuō)尾巴草)

2,、我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽(tīng)到了什么?

(3)小朋友聽(tīng)得真仔細(xì),，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng),。

(1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

(2)小朋友學(xué)得真有趣,，我們邊念兒歌邊表演,。

(3)誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

(6)誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演,。

(8)小狗可高興了,，它把尾巴搖啊搖,，翹錒翹，小草也怎么樣?

(9)最后,，變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好,，我們一起邊念兒歌邊表演。

4,、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗,，小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢?是誰(shuí)先搖尾巴的?再是誰(shuí)搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看,，呆會(huì)認(rèn)真學(xué),。)

(2)師幼交換角色表演兒歌。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演,。

1,、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來(lái)玩游戲,，你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶,。

(1)幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏,。

(2)小朋友表演的真好,，我們?cè)賮?lái)一次好嗎?

四、小朋友精彩的表演,，爸爸媽媽都看呆了,，趕緊去教教爸爸媽媽?zhuān)蠹乙黄饋?lái)表演。

五,、小狗今天真高興,，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下,，否則可就累壞了,。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒再玩,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日(星期日)

早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)

目的活動(dòng)：

促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合,，增進(jìn)彼此之間的感情。

活動(dòng)過(guò)程：

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂(lè)的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!在比賽的開(kāi)始,，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼,，賽出精神,。

1、游戲名稱(chēng)：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩對(duì)比賽,，每隊(duì)相同人數(shù).

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板,。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，站在起跑線后,，聽(tīng)到口令，一起跑向終點(diǎn),，然后返回,，先返回終點(diǎn)的為勝利者。

3,、游戲名稱(chēng)：踩氣球,。

游戲玩法：

家長(zhǎng)背著孩子為一組，家長(zhǎng)腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝利者。

4,、小樹(shù)熊

幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上,，用繩子捆好，站在起跑線上,，聽(tīng)到口令,，家長(zhǎng)和孩子一起跑，繞過(guò)彎處,，接著往回跑,，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

5,、打保齡球

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè),，球2個(gè)

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球,，將礦泉水瓶子擊倒,。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏。

6,、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干,、棍子若干,、大的可樂(lè)瓶5個(gè),。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回,，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝,。

7、袋鼠跳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者,。

8,、推小球

家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者,。

9,、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

10.快樂(lè)一家人

游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球,，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后,，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝,。

在歡樂(lè)的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案十篇五

一、拓展目標(biāo)

1,、借助戶外拓展訓(xùn)練,，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,，培養(yǎng)集體主義品質(zhì),，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志,，加強(qiáng)紀(jì)律性,。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧,，真正以團(tuán)隊(duì)為核心,，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變,。

3,、樹(shù)立共同的目標(biāo)、責(zé)任感,、歸屬感,，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛,。

二,、拓展方式

1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解,，消除緊張,，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中,，每組孩子佩帶本組logo徽章,，以便與其它組別區(qū)分。

2,、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性,、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征,，專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能,。

3、回顧分享：交流拓展心得,，進(jìn)行回顧總結(jié),。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合,，從而影響孩子今后的行為,，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

三,、注意事項(xiàng)

關(guān)于安全

拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位,，所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn),。一流的器材,、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教練,、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂(lè),、提升自我,、熔煉團(tuán)隊(duì),。

隊(duì)員準(zhǔn)備

全體參訓(xùn)人員(包括家長(zhǎng));著運(yùn)動(dòng)裝,、穿運(yùn)動(dòng)鞋,，切勿穿皮鞋,、高跟鞋、拖鞋,、涼鞋;請(qǐng)做好防曬工作,，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開(kāi)放的心態(tài)將有助您取得良好成績(jī);相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作,、積極溝通,、主動(dòng)參與;特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外,，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品,，以免丟失和影響你的活動(dòng)效果。

保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)

如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào),，以便購(gòu)買(mǎi)安全保險(xiǎn)。

項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

1,、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

3,、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去,，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),，否則"觸電"。只要有一人"觸電",，全組失敗,，先前通過(guò)的人，都必須重新來(lái)過(guò),。

4,、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換,，同時(shí)保持竹竿不倒,。家長(zhǎng),、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈,，每人手持一根竹竿立在地上,，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)并按住前面孩子的棍子,，不能讓棍子倒下,。

6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,，跳起來(lái)抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)

7,、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)

8,、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

9,、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)

10,、畢業(yè)墻(墻高4米,，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來(lái)幫忙)

為了緊密和家長(zhǎng)溝通,，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作,，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng),。

一,、活動(dòng)目的

1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持,，加強(qiáng)學(xué)生的管理。

2,、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到,，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

二,、活動(dòng)安排

1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌,、仰臥起坐,，相互鼓勵(lì)，突破自我,。

2,、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù),，體驗(yàn)感恩、責(zé)任,、珍惜,。

3、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的.體驗(yàn),，學(xué)會(huì)被愛(ài),、學(xué)會(huì)愛(ài)人。

4,、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生,，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng),。

三,、活動(dòng)措施

2,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日 上午9點(diǎn) 歷時(shí)：3小時(shí)

3,、活動(dòng)場(chǎng)地：教室

4、活動(dòng)記錄：錄像,、照相

5,、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿,、遮眼罩,、臉盆、礦泉水瓶等,。

準(zhǔn)備

1,、黑板上寫(xiě)上"愛(ài)的體驗(yàn)"(李旭升寫(xiě))

2、計(jì)算機(jī),、音響,、資料(用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座)

3,、人員：李春青老師,、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

4,、場(chǎng)地：桌子撤出,，只留下凳子，每人一把擺在四周,，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地,。

5、攝像：曾慶志 攝影：天成順

6,、邀請(qǐng)人員：

8,、哨子一個(gè)

9,、學(xué)生穿校服

10、培訓(xùn)服務(wù)人員

開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位家長(zhǎng)：非常感謝您的理解,、支持,，謝謝你們!

我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便,。但我希望在這次活動(dòng),，我們能有深刻的人生體會(huì)。

我的愿望是：在這次活動(dòng)中

讓我們靜下心來(lái),，放松自己,，放下我們身邊的如意與不如意

讓我們的心軟下來(lái)，隨著活動(dòng)而動(dòng),，去參與,、去體驗(yàn)、去感悟

開(kāi)心,，就綻放的笑

感動(dòng),，讓淚自然的流

別刻意，別控制,，別阻止

最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同

把心定住,，這次活動(dòng)只屬于你我

關(guān)掉手機(jī)，這段時(shí)間只屬于你我

附錄一：暖場(chǎng)

項(xiàng)目名稱(chēng)：暖場(chǎng)

項(xiàng)目任務(wù)：讓大家鼓掌,，為家長(zhǎng)鼓掌,、為孩子鼓掌、為自己鼓掌,。

項(xiàng)目流程：

1,、尊敬的各位家長(zhǎng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)!

2,、同學(xué)們,，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)的謝意!讓父母聽(tīng)到我們的真誠(chéng)!讓父母聽(tīng)到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長(zhǎng),，"我要做優(yōu)秀的",。

3、各位家長(zhǎng),、老師,，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!

附錄二：仰臥起坐

項(xiàng)目名稱(chēng)：仰臥起坐

項(xiàng)目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐,，再加5個(gè),、3個(gè)，要有鼓勵(lì),。

項(xiàng)目流程：

1,、介紹規(guī)則：

2,、順序：學(xué)生開(kāi)始 家長(zhǎng)開(kāi)始

項(xiàng)目交流：

1、只要努力,，仰臥起坐我們可以做的再多幾個(gè),，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣,。

3,、不用說(shuō)話，用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下自己的孩子,。

4,、如果有懲罰：孩子，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),，你知道誰(shuí)在替你受罰嗎?

附錄三：盲人啞巴

項(xiàng)目名稱(chēng)：盲人啞巴

項(xiàng)目任務(wù)：?jiǎn)“鸵龑?dǎo)盲人跨越障礙,。

項(xiàng)目流程：

1、規(guī)則：家長(zhǎng)扮演啞巴,，學(xué)生扮演盲人,，雙方都不能說(shuō)話，啞巴用戶肢體語(yǔ)言告訴盲人行進(jìn)路線,，跨過(guò)障礙路線完成任務(wù),。

2、障礙：包括上凳子,、跨過(guò)水盆、礦泉水瓶,、飯盆等,。

3、活動(dòng)開(kāi)始前,，父母不交流,，分組，孩子盲人,、家長(zhǎng)啞巴,。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)孩子拉著手,，用肢體交流，在總結(jié)體會(huì)中體會(huì)感恩,。

項(xiàng)目交流：

1,、孩子你小的時(shí)候，父母是這樣扶著學(xué)走路的,。

2,、家長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)一下孩子,，孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母。

附錄四：愛(ài)的體驗(yàn)

項(xiàng)目名稱(chēng)：愛(ài)的體驗(yàn)

項(xiàng)目任務(wù)：在背景音樂(lè)下做主持人要求做的動(dòng)作用心體會(huì),。

項(xiàng)目流程：

1,、翟鴻燊的愛(ài)的體驗(yàn)

2、家長(zhǎng)孩子相對(duì)而坐,，閉上眼睛,，按照主持人的要求用心去做，用心去體會(huì),。

3,、全體一起做。

4,、不要擦拭眼淚,，讓眼淚自然流淌

項(xiàng)目交流

1、孩子用肢體語(yǔ)言感謝父母,。

2,、家長(zhǎng)表達(dá)孩子你是我的希望，也是我的驕傲,。

3,、孩子告訴父母今后如何做。

4,、通過(guò)活動(dòng)使孩子,、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),，增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，促進(jìn)家園同步,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29日下午3：30——6：00

活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)寧興隆石梅灣

參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

組織人員：萬(wàn)寧萬(wàn)利隆幼兒園全體教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)、材料準(zhǔn)備：

1,、公共汽車(chē) 1 輛(歐陽(yáng)萍負(fù)責(zé)),。

2、橫幅2張,、彩旗20面,、大喇叭、哨子,、照相機(jī)2個(gè),、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅,、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張(全體教師集中制作),。

4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單,，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名,。

(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng),，希望各班幼兒家長(zhǎng)都能按時(shí)參加,，如有特殊情況，需提前告知本班老師,。

2,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地,，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處,，以便園內(nèi)做好車(chē)輛安排。

3,、各班提前印發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)須知,，要求每位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并自覺(jué)配合。

4,、各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排,，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒,，做好幼兒的離園交接工作,。

活動(dòng)人員安排

1、主持人：紀(jì)麗玲 協(xié)助主持：彭燕

2,、紅隊(duì)成員：符婷婷(隊(duì)長(zhǎng)),、紀(jì)曼花、劉玲,、歐陽(yáng)萍

藍(lán)隊(duì)成員：符玉萍(隊(duì)長(zhǎng))、邱春玉,、溫婷,、許敏慧

3、攝影：溫春飛

4,、計(jì)分員：歐陽(yáng)萍(紅隊(duì)),、徐慧敏(藍(lán)隊(duì))

5、物品看管：后勤阿姨

6,、活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：邱春玉(請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,，由符園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)

活動(dòng)程序：

1、4月29日下午星期天3：30分參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)50分開(kāi)始出發(fā),。

2,、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情,，以便游戲時(shí)能夠更好地合作,。

3、到達(dá)目的地后,，及時(shí)確定好活動(dòng)場(chǎng)地,，做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。

4,、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),，宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參加接下來(lái)的游戲活動(dòng),。

5 戲過(guò)程中,，各隊(duì)成員各司其職，主動(dòng)配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作,。

6,、開(kāi)展游戲活動(dòng)時(shí)，主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開(kāi)始游戲,，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘,，把握好活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)的連續(xù)性,。

7、活動(dòng)結(jié)束,，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

8,、集中---點(diǎn)名—拍照---返園,。

9、負(fù)責(zé)活動(dòng)小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享,。

1,、為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，請(qǐng)您一定遵守活動(dòng)時(shí)間與規(guī)則,，尊重自己和尊重他人,。

2、請(qǐng)您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合,，3:50分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),?；顒?dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣，為便于到達(dá)目的地集中,，所有自駕車(chē)都有序的跟隨校車(chē)前往,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r(shí)更換,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力,。

5、請(qǐng)您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具,，于活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

6、請(qǐng)您帶上防曬,、防雨用具(如帽子,、雨傘、毛巾),。

7,、為了活動(dòng)安全、有序的開(kāi)展,，請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)過(guò)程中看護(hù)好自己的寶寶,，不要隨意帶寶寶離開(kāi)集體。如有特殊原因,，需告知本班老師后方可離開(kāi),。

8、活動(dòng)過(guò)程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù),。請(qǐng)您多鼓勵(lì)、欣賞,、支持你的孩子,，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師,，使孩子體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,。同時(shí)建議您穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

9,、在活動(dòng)中請(qǐng)您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳,。

10,、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。

11,、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個(gè)文明的寶寶,。

12,、活動(dòng)結(jié)束以后，請(qǐng)您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開(kāi),。

2.

親子活動(dòng)策劃方案-親子活動(dòng)方案

3.

親子活動(dòng)策劃方案-策劃方案

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親子活動(dòng)方案策劃-策劃方案

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親子活動(dòng)策劃方案-親子活動(dòng)方案策劃書(shū)

6.

親子活動(dòng)策劃方案范文

家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案十篇六

“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”

一二三四五,，我的運(yùn)動(dòng)我做主;一二三四五六七，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一,。

全體幼兒集隊(duì),，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌按班級(jí)順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。

集體喊“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)我做主”口號(hào);律動(dòng)《加油歌》,。

幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽活動(dòng)：

1.活動(dòng)名稱(chēng)： 矮人走

活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部的力量,，培養(yǎng)幼兒的耐力。

活動(dòng)規(guī)則：幼兒學(xué)矮人向前,，到終點(diǎn)先返回者為勝,。

2.活動(dòng)名稱(chēng)：夾球側(cè)行

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球,、接力棒

活動(dòng)規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽,，先結(jié)束者勝,。

3.活動(dòng)名稱(chēng)：頂包拾球

活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的平衡能力，增進(jìn)彼此感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包,、球

活動(dòng)規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定地線路拾起球回到終點(diǎn)。將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,，最先結(jié)束的班級(jí)為勝,。

4.活動(dòng)名稱(chēng)：運(yùn)球走

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

活動(dòng)規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走,，先到終點(diǎn)并返回者勝,。

5.活動(dòng)名稱(chēng)：接力賽跑

活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒快速跑的`能力，增強(qiáng)合作意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：接力棒

活動(dòng)規(guī)則: 幼兒手握接力棒,，快速跑至終點(diǎn)后返回，將接力棒交至下一個(gè)幼兒繼續(xù)比賽,，最先結(jié)束的小組為勝,。

親子活動(dòng)名稱(chēng)：

1. 過(guò)河

材料：塑料板18個(gè)

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一塑料板上,，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),，先到者為勝,。

2.全身總動(dòng)員

材料：皮球

孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應(yīng)該怎么放會(huì)放得更多而且球不會(huì)掉下來(lái),最后誰(shuí)夾的球多誰(shuí)就贏。

3.搶椅子

材料：若干椅子,、大鼓

爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子,，請(qǐng)大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來(lái),，注意安全,。

4.活動(dòng)名稱(chēng)：抓尾巴

材料：12個(gè)尾巴

家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝。

5.坐花轎(全家三人)

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉,，孩子手拿接力棒坐在中間,，開(kāi)始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進(jìn)行接力比賽,，先結(jié)束者為勝,。

收拾與整理?；顒?dòng)在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的歌聲中結(jié)束,。

家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案十篇七

二、參與對(duì)象：13—36個(gè)月的幼兒以及家長(zhǎng),、教師

三,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：富勤

四、活動(dòng)形式：將幼兒按照13-18個(gè)月,、19-24個(gè)月,、25-30個(gè)月、31~36個(gè)月分成四個(gè)年齡段,，分別在四個(gè)活動(dòng)室參與區(qū)域活動(dòng)和集體指導(dǎo)活動(dòng),。

五、具體時(shí)間安排及內(nèi)容

(一)8:45——9:00 簽到,、測(cè)量身高體重,、領(lǐng)取入場(chǎng)卷(工會(huì)主席、保健老師負(fù)責(zé))

(二)9:00——9:10 熱身律動(dòng),，宣布活動(dòng)開(kāi)始(家教組長(zhǎng)作歡迎詞,，宣布活動(dòng)開(kāi)始;向大家宣布開(kāi)放室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域)

(三)9:10——10:00 游戲活動(dòng)(家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到相應(yīng)的活動(dòng)室參加活動(dòng))

(四)10:00——10:20 清場(chǎng)，結(jié)束活動(dòng),。(放一段音樂(lè)后,，廣播宣布活動(dòng)結(jié)束)

六,、具體游戲內(nèi)容

(一)戶外活動(dòng)(兩位教師負(fù)責(zé)，一位組織體育游戲,，另一位關(guān)注幼兒玩小器械的情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)注意安全,，并能將物品物歸原處)

l 體育游戲——紅綠燈(富勤)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、會(huì)根據(jù)標(biāo)志走或停的動(dòng)作，能在行進(jìn)中控制自己的身體和動(dòng)作并站穩(wěn),。

2,、鞏固對(duì)紅綠燈作用的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：室外

活動(dòng)準(zhǔn)備：孩子會(huì)用圓盤(pán)當(dāng)做汽車(chē)方向盤(pán)“開(kāi)著汽車(chē)”走跑;表示紅燈,、綠燈的標(biāo)志牌,。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、鞏固對(duì)紅燈,、綠燈作用的認(rèn)識(shí),。

出示紅燈標(biāo)志問(wèn)：這是什么?

……綠……這像什么?

談話：當(dāng)汽車(chē)和我們過(guò)馬路時(shí)看見(jiàn)紅燈就要怎么樣?(停下來(lái))看見(jiàn)綠燈才能怎樣?(往前開(kāi)走)

2、游戲進(jìn)行,。

3,、媽媽和孩子扮演司機(jī)開(kāi)汽車(chē)，教師分別出示綠燈,、紅燈讓“司機(jī)”走走,、跑跑與停。

l 小型運(yùn)動(dòng)器械

讓幼兒自主的選擇一些運(yùn)動(dòng)器具,，家長(zhǎng)和孩子一起玩,。

(二)室內(nèi)區(qū)域游戲

l 區(qū)域活動(dòng)1：美術(shù)游戲——蛋炒飯(陳曉潔)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用手指撕紙的方法,。

2,、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

3,、樂(lè)意和家人或同伴合作游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：白色、黃色,、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫(huà)碗若干個(gè),。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀,，可以促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展,。

2、父母引導(dǎo)寶寶用膠水將米飯貼在碗里,。

3,、父母引導(dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆,。

l 區(qū)域活動(dòng)2：體育游戲——拔蘿卜(指導(dǎo)教師：張曉鋒)

活動(dòng)目的：體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃一個(gè) 墊子若干

活動(dòng)指導(dǎo)：

1,、教師用娃娃示范,，娃娃仰面平躺在身前，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動(dòng)作,。

2,、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復(fù)彎曲、伸直,，當(dāng)說(shuō)“拔出來(lái)啦”,，動(dòng)作夸張地拉直娃娃的腿，然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)

3,、家長(zhǎng)與寶寶游戲,，注意與寶寶進(jìn)行眼神交流，動(dòng)作夸張但要適度,，不能用力過(guò)大,，避免拉傷。要及時(shí)顧及寶寶的情緒,，用快樂(lè)的情緒感染寶寶,。

l 集體游戲——合作拋球(陳曉潔張曉鋒)

活動(dòng)目的：練習(xí)拋接的動(dòng)作，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：塑膠球若干,、毛巾若干

活動(dòng)指導(dǎo)：家長(zhǎng)和孩子兩個(gè)人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個(gè)輕便塑膠球,，兩個(gè)人上下抖動(dòng)毛巾把球拋起來(lái),。第一，指導(dǎo)家長(zhǎng)提醒孩子抓好毛巾的兩個(gè)角,，別讓球掉下來(lái),。第二，指導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子與他同時(shí)把球往上拋,。當(dāng)孩子領(lǐng)悟到,，好好玩下去必須靠?jī)蓚€(gè)人的合作時(shí)，游戲便饒有興趣了,。

l 區(qū)域活動(dòng)1：美術(shù)游戲——玩紙棒(邸立娜)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)用廢舊報(bào)紙自制玩具，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,。

2,、跟著音樂(lè)做動(dòng)作，發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、兩人為一組,，每組提供：廢舊報(bào)紙6-8張，彩條若干,，雙面膠一卷,。

自制的玩具紙棒一根，音樂(lè)《美猴王》

活動(dòng)指導(dǎo)：

2,、教師講解做小棒的方法,。

4、給寶寶發(fā)放操作材料,，兩個(gè)寶寶為一組進(jìn)行制作。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

5,、小棒制作好后，教師帶領(lǐng)寶寶拿著小棒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,。動(dòng)作可為握拳上舉,，握拳下蹲、握棒跳躍(將小棒平放在自己的腳前,，雙腳并攏跳過(guò)小棒),、握拳揮動(dòng)等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)讓寶寶練習(xí)卷的動(dòng)作,，同時(shí)還可讓寶寶學(xué)習(xí)撕和貼,。請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓寶寶自己動(dòng)手操作。

l 區(qū)域活動(dòng)2,、益智游戲——擲骰子(周麗玉)

活動(dòng)目的：

1,、鼓勵(lì)幼兒大膽的玩游戲，發(fā)展幼兒的模仿能力,。

2,、在有趣的游戲中鞏固對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。

3,、游戲中增進(jìn)親子之間的感情,。

活動(dòng)材料：正方形的動(dòng)物箱子(骰子)、各種動(dòng)物的頭飾(小貓,、小狗,、小雞、青蛙,、小羊,、小鳥(niǎo)等)

活動(dòng)指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子積極參與，安靜游戲,。

2,、向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹游戲活動(dòng)指導(dǎo)，特別是祖輩的家長(zhǎng),。(家長(zhǎng)和寶寶輪流擲骰子,，當(dāng)骰子落地時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶就一起模仿骰子上面小動(dòng)物的叫聲和走路的樣子,，并戴上頭飾游戲,。)

幼兒——1、看誰(shuí)的表演好

2,、高興的玩游戲

家長(zhǎng)——1,、讓幼兒大膽的跟家長(zhǎng)一起表演。

2,、引導(dǎo)幼兒按成人的指令表演游戲,。

3、引導(dǎo)家長(zhǎng)孩子材料不搞混,，完好后整齊擺放材料,。

l 集體游戲：語(yǔ)言游戲——認(rèn)識(shí)動(dòng)物的嘴(邸立娜周麗玉)

活動(dòng)目的：鞏固對(duì)小動(dòng)物的'特征的認(rèn)識(shí)，知道動(dòng)物的嘴有：尖尖的,、扁扁的,、彎彎的、三瓣等,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、公雞、鴨子,、鳥(niǎo)兒,、兔子的圖片或玩具。

活動(dòng)指導(dǎo)：

1,、與孩子共同觀察雞,、鴨、鳥(niǎo),、兔子的特征,。

出現(xiàn)公雞：“這是誰(shuí)”它的嘴是什么樣的?公雞有個(gè)尖尖嘴。

出示鴨子：“這是誰(shuí)”它的嘴是什么樣的?鴨子有個(gè)扁扁嘴,。

用以上同樣的方法知道鳥(niǎo)有個(gè)彎彎嘴,、兔子有個(gè)三瓣嘴。

2,、能看著實(shí)物念兒歌,，也可采用成人與孩子分說(shuō)的形式復(fù)習(xí)。

一、點(diǎn)名活動(dòng)：滾皮球

活動(dòng)動(dòng)準(zhǔn)備：皮球一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈,，寶寶坐在家長(zhǎng)的面前，教師盤(pán)腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面,。

2,、教師情緒飽滿，面帶微笑,，進(jìn)行自我介紹,。

3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“滾皮球”

教師滾動(dòng)皮球,，皮球滾到誰(shuí)邊上,，誰(shuí)就上來(lái)介紹自己。

指導(dǎo)語(yǔ)：今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己,，知道自己的基本情況,。家長(zhǎng)在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼,。

二、生活活動(dòng)：寶寶來(lái)洗手

活動(dòng)目標(biāo)：提高家長(zhǎng)的衛(wèi)生意識(shí),，讓家長(zhǎng)指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性,。

活動(dòng)過(guò)程：

2、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手,。

兒歌：洗手歌

小朋友們來(lái)洗手,，拉拉袖，濕濕手,，

抹上肥皂搓一搓,，清清水里沖一沖，

甩一甩,，擦擦干,。

三、律動(dòng)：小手拍拍

活動(dòng)目的：

1,、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作,。

2、讓寶寶嘗試語(yǔ)言口令與動(dòng)作配合,。

3,、學(xué)習(xí)手部動(dòng)作：拍拍，敲敲,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》

小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍,，嗒嗒,。小手拍一拍，嗒嗒嗒,。啦啦啦,，啦啦啦啦啦啦啦。

小手敲敲,，咚咚,。小手敲敲，咚咚,。小手敲一敲,，咚咚咚。啦啦啦,，啦啦啦啦啦啦啦,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、先請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)學(xué)習(xí)一些手部的基本動(dòng)作,，如小手拍拍,，小拳頭敲敲等。

2,、跟著音樂(lè),，小朋友自己做動(dòng)作。

3,、跟著音樂(lè),，小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂(lè)游戲。

四,、動(dòng)手游戲：搭高樓

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種形狀,、設(shè)計(jì)或顏色的積木

活動(dòng)過(guò)程：先從一堆積木開(kāi)始，逐漸給寶寶搭一座高樓,。寶寶可能想幫你,，或者他大概更喜歡一直等到你搭完了，再把高樓推倒,，并以此為樂(lè),。在搭建過(guò)程中，要一直和寶寶說(shuō)話,，要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù),，要么說(shuō)出積木的不同顏色。告訴寶寶,，你打算搭一個(gè)大的還是小的高樓,?？粗銊偞詈玫母邩翘聛?lái)，會(huì)促進(jìn)寶寶因果意識(shí)的發(fā)育,。

五,、美術(shù)活動(dòng)：涂色——小花

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作，感知物體顏色,。

2.體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),，增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

背景音樂(lè)《多啦a夢(mèng)》,，彩虹傘1把,，紅色顏料，紙盤(pán)1o個(gè),，抹布1o塊,，圖畫(huà)紙1o張，盤(pán)子10個(gè),，布娃娃,。

活動(dòng)過(guò)程：

對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)語(yǔ)：此次活動(dòng)的目的在于通過(guò)讓寶寶用手指點(diǎn)畫(huà)來(lái)促進(jìn)寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展.并感知物體顏色，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),。

(1)教師從手指游戲“開(kāi)小花”自然過(guò)渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫(huà)小花,。教師示范點(diǎn)畫(huà)的過(guò)程，并指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛(ài)的顏色用手指點(diǎn)畫(huà),。

(2)家長(zhǎng)和寶寶合作點(diǎn)畫(huà)小花,。

活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫(huà)小花。

六,、體育活動(dòng)：大型玩具

活動(dòng)目的：愿意在集體前展示自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：滑梯1座,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓,，教師揮手與家長(zhǎng)、寶寶打招呼,，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng),。

3.游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到,。

七,、活動(dòng)反思：

下了一周小雨，今天停了,，似乎天公也想湊湊我們這次活動(dòng)的熱鬧,，露出了久違的太陽(yáng)，小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸/媽媽們的手,，也陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)了,。一進(jìn)教室,，孩子們就驚呼不已，一各個(gè)躍躍欲試,，準(zhǔn)備在今天大顯身手,，有的自己馬上搬來(lái)了椅子，拿好自己的一份餐盤(pán),，準(zhǔn)備馬上動(dòng)手了,，也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄，非要大人幫著一起坐下,，才敢小心開(kāi)始,，我原本以為孩子們不會(huì)堅(jiān)持多久，但是事實(shí)卻讓我大吃,，孩子們很安靜,，在自己的爸爸媽媽指導(dǎo)下，耐心的包著,，有的把自己的作品非要跟爸媽的分開(kāi),，非要讓老師看看這是我自己親自動(dòng)手包的混沌，我被孩子的認(rèn)真勁感動(dòng)了,，接著煮混沌,，吃混沌，孩子們情趣一直很高漲,，在接下去的抱皮球比賽中,，更是把孩子和家長(zhǎng)們的情緒調(diào)節(jié)到了最高點(diǎn)，每個(gè)孩子和父母,，大膽的相互配合,，在熱情濃郁的氣氛中，比賽有條不紊的進(jìn)行著,，有孩子因?yàn)闆](méi)拿到第一名而哭鼻子的;有家長(zhǎng)為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開(kāi)的……活動(dòng)開(kāi)展的很順利,，也得到了家長(zhǎng)和孩子們的認(rèn)可。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即到,，在孩子們的依依不舍中,，告別了老師，牽著家長(zhǎng)的手一蹦一跳地回家了,。

經(jīng)過(guò)那次活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎和我又親熱了不少，他們大膽的像我述說(shuō)他們那天的感受,，并希望還想再玩一次,，我感覺(jué)，孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進(jìn)步,。

家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案十篇八

一,、活動(dòng)目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師,，家庭,、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,，開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng),。

二,、活動(dòng)口號(hào)

1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū),。

2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣,。

3、我讀書(shū),，我快樂(lè),，我讀書(shū)，我美麗,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

a、校園

1,、校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等,，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處,。

2,、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書(shū)角,，圖書(shū)角上必須有一定數(shù)量的圖書(shū),，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。

3,、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得,，讓孩子好讀書(shū),，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶,。

b,、家庭

1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地,，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架,，一個(gè)臺(tái)燈,。

2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買(mǎi)一些必讀書(shū)目,。

四,、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳動(dòng)員

1、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng),，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū))

2,、家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng),，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義,，號(hào)召親子共讀。并倡議老師,、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書(shū),，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。

第二階段：方法探討

1,、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購(gòu)買(mǎi)的書(shū)目,，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀,，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后,，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng),，保證閱讀效果,。

2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫(xiě)一次,，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況,。

3、根據(jù)反饋表,，評(píng)選每月讀書(shū)之星,，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視,，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,，促進(jìn)孩子的閱讀興趣,。

4,、在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn),。

第三階段：成果匯報(bào)

1,、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽,。

2,、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(zhǎng)征文比賽。

3,、開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng),，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的`書(shū)多,，評(píng)比之最,，向家長(zhǎng)們告知。

4,、評(píng)出一批書(shū)香家庭,。

一、活動(dòng)形式：

親子競(jìng)賽活動(dòng)

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合,、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng),。

2,、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲,，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)方案,，有關(guān)表格。

2,、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備,。

家長(zhǎng)會(huì)親子活動(dòng)方案十篇九

為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色,、管理舉措,；加強(qiáng)家校溝通，提高家教水平,，形成教育合力,，提高教育效果，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

家校聯(lián)誼共育英才

20xx年5月5日下午4：25（本周五）

家長(zhǎng)進(jìn)入校園時(shí)間：4:20

各班教室

（一）4:25——4:35政教處集中講話（王娉）

（二）4:35——4:45播放防溺水教育培訓(xùn)視頻（孟祖國(guó)）

（三）4：45——5：15各班以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（各班班主任）

（四）5：15—5：30教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通（各任課教師）

1、家長(zhǎng)會(huì)校門(mén)口秩序：**

校門(mén)口調(diào)度：**

2,、具體安排：

（1）總負(fù)責(zé)：**

具體負(fù)責(zé)人：**

照相：**（一,、二年級(jí)拍照）

**（三、四年級(jí)拍照）

**（五,、六年級(jí)拍照）

（2）樓層引導(dǎo)：

食堂門(mén)口總調(diào)度：**

一號(hào)樓一樓：**一號(hào)樓二樓：**

一號(hào)樓三樓：**一號(hào)樓四樓：**

二號(hào)樓一樓：**二號(hào)樓二樓：**

二號(hào)樓三樓：**

(一）值日領(lǐng)導(dǎo),、值日教師、樓層辦公室主任做好家長(zhǎng)進(jìn)入校園的安全,、調(diào)度,、引導(dǎo)。

（二）班主任：

活動(dòng)前：

1,、請(qǐng)班主任本周通知學(xué)生及家長(zhǎng),，提前告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間，學(xué)生所在班級(jí)樓層和具體班級(jí),，杜絕家長(zhǎng)因找不到孩子教室在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象,。

2、各年級(jí)主任要根據(jù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)總體方案,，將本年級(jí)班主任集中進(jìn)行培訓(xùn),。班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作，要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級(jí)特點(diǎn)寫(xiě)好發(fā)言材料,、制作家長(zhǎng)會(huì)ppt,。

3、圍繞家長(zhǎng)會(huì)做好教室布置,，盡量展示我校的辦學(xué)特色,，班級(jí)管理特色。

4,、家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午2:20之前,，進(jìn)行衛(wèi)生保潔，在黑板（或ppt）上寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ),。

5,、班主任提前在天明小學(xué)教師群中下載《防溺水安全教育》視頻，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備,，如有問(wèn)題及時(shí)與電教處聯(lián)系,，保證家長(zhǎng)會(huì)正常播放。

活動(dòng)中：

1,、要引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明習(xí)慣,，生活習(xí)慣等,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教子觀念，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí),，要讓家長(zhǎng)感到學(xué)校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展,。

2、對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長(zhǎng)配合的工作中,，要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間,，禁止早到校現(xiàn)象,，向全體家長(zhǎng)明確學(xué)校夏季的作息時(shí)間,，上午7:00進(jìn)校園，下午2:20進(jìn)入校園,，低年級(jí)晚上放學(xué)5:15準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,。強(qiáng)調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，不準(zhǔn)進(jìn)入校園,，一至六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)在道子口接送學(xué)生,。

（三）年級(jí)組長(zhǎng)

年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)安全、紀(jì)律的第一責(zé)任人,，家長(zhǎng)會(huì)方案請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)班主任認(rèn)真解讀,，做好充分準(zhǔn)備,，展現(xiàn)班級(jí)、年級(jí)組及天明小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,。

（四）行政全面檢查分工及職責(zé)

1,、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)必須在場(chǎng)巡視和指導(dǎo),。

2、政教處和年級(jí)主任加強(qiáng)巡視,，檢查各班家長(zhǎng)會(huì)安全,、紀(jì)律，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件,。

3,、政教處做好安全教育視頻的準(zhǔn)備、印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)資料及宣傳報(bào)道,。

家長(zhǎng)會(huì)簽到冊(cè),、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、班主任發(fā)言稿,、家長(zhǎng)發(fā)言材料,、家長(zhǎng)會(huì)ppt紙質(zhì)（不少于2張），會(huì)后于5月8日前以年級(jí)組上交政教處,。