為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇一

1．通過看看講講、撕撕貼貼,，引發(fā)嬰幼兒開口說話的興趣,，愿意跟著教師一起學念兒歌。

2．引導嬰幼兒對圓形的變化展開想象，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力,。

3．幫助家長進一步了解生活中處處有教材,，提高家長的科學教養(yǎng)能力。

活動對象：25～30個月的嬰幼兒,。

活動準備：多媒體課件,、圓形紙片及小動物垃圾盒(同寶寶人數)、小河背景圖,。

活動過程：

采用簡短的談話和小游戲集中嬰幼兒的注意力,。

1．出示一張大圓形紙片。

師：今天,，圓寶寶要和小朋友一起做游戲,，你們看圓寶寶像什么?

2．邊播放多媒體課件邊講故事，通過兒歌讓嬰幼兒感受圓形的變化,。

3．教師邊做撕紙游戲,，邊念兒歌，嬰幼兒一起學念兒歌,，加深對圓形變化的理解,。

1．家長與嬰幼兒進行一對一的親子互動，教師進行個別指導,。

2．進行親子游戲貼小船,，將撕好的彎彎的小船貼到小河背景圖上。

3．指導家長和嬰幼兒一起收拾碎紙片,，通過游戲喂小動物,，將碎紙片送進小動物垃圾盒里。

活動反思：

25～30個月是嬰幼兒語言發(fā)展的重要階段,，開展早教活動時應采用各種形式幫助嬰幼兒開口說話,。短小精悍的兒歌由于朗朗上口，易讀易記,，深受嬰幼兒的喜愛,，因此在本次關于圖形認知的活動中，我們以兒歌《圓寶寶,，變變變》貫穿始終,，讓嬰幼兒更直觀形象地感知圓形的變化，同時在學念兒歌的過程中也鍛煉了語言能力,。

撕紙是這一月齡段嬰幼兒特別喜愛的游戲,，他們不僅喜歡聽撕紙時發(fā)出的響聲，而且手部的小肌肉也能在撕的動作中得到充分發(fā)展,。我們通過設置撕紙游戲,，先由教師示范,，再由親子共同完成，在動手操作的過程中加深對圓形變化的理解,。

活動最后我們安排了喂小動物的游戲,，讓親子共同將活動中產生的碎紙片放進垃圾盒，其目的在于幫助嬰幼兒養(yǎng)成不亂扔紙屑的好習慣,。

提高家長的科學教養(yǎng)能力也是本次活動的重要目標之一,，在整個活動過程中我們對家長的指導主要體現在以下幾方面：

首先，在呈現活動材料時,，提醒家長多利用生活中熟悉的日常生活物品，培養(yǎng)嬰幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，如當看到某個外表獨特的物品時,，可以先讓嬰幼兒說說這是什么形狀的，它像什么,，還像什么,。讓家長了解，只要做個有心人,，生活中處處有幫助嬰幼兒成長的教材,。

其次，在親子互動的過程中,，家長和嬰幼兒一起邊做撕紙游戲,，邊問像什么，這時教師進行更有針對性的個別指導,，指導的重點為：告訴家長在生活中要多給予嬰幼兒用眼睛看,、用耳朵聽的機會，從而獲得多種感官刺激,；嬰幼兒想象力的發(fā)展可能先于語言的表達,，當嬰幼兒無法用語言表達自己的想象時，家長不用著急,，可以多給予嬰幼兒語言刺激,，采用自問自答的形式，也可利用學念兒歌的形式,，多讓嬰幼兒開口說話,。

最后，在活動結束后發(fā)放的溫馨提示中,，我們提醒家長平時在家也要注重嬰幼兒良好習慣的培養(yǎng),，以及生活自理能力的養(yǎng)成，嬰幼兒力所能及的小事,，家長千萬不要包辦代替,。其實,，習慣和能力的養(yǎng)成并不難，關鍵在于家長的持之以恒,。

附：兒歌《圓寶寶,，變變變》

圓寶寶，像太陽,；

變變變,，變月亮；

變變變,，變小船,；

小船彎又彎，劃進小河里,。

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇二

1,、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調整戶外活動的時間

2,、前期完成物品的采購以及查漏補缺,，分配到各個負責人（游戲通關小物品、獎狀若干張,、獎狀）

3,、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作,，確保參加活動的人數

4,、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點：會場要求

5,、提前準備相關易出現問題的相關點,，做好相關的預案應對

6、要求班老師提前與家長溝通確認,，如：到場時間,、服裝、要求等,。

1,、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等

1）舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作,，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可,。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當,，每個班級做好相關的標記,。

準備內容：舞臺設計和布置；舞臺表演的節(jié)目若干（根據校園實際情況）,；親子走秀活動和家長的溝通

2）游戲區(qū)：一般設置4個左右游戲,，游戲臺之間要有一定的間距,，方便人員走動。

準備內容：每個游戲1名負責人,；游戲方法解說的展板,；印章

3）休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名,。

準備內容：教師1名,，簡單的化妝材料；飲水和紙巾,，常用藥品等,。

2、設置專門的主持人,、拍攝者

主持人（***）：負責主持整個活動和游戲的熱場,，

拍攝者（待定）：負責抓拍整個活動的精彩照片，

3,、歌曲音響控制：由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放,。播放時間：家長入場前10分鐘左右,。

1、開場秀

要求：富有動感和帶動性

時間：約3分鐘

備注：節(jié)目推薦《happy dadi》律動操,，帶動現場氣氛和大地特色

2,、開場白

要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項

時間：約5分鐘

3,、節(jié)目表演主要內容

時間：10分鐘

要求：1-2個的展示節(jié)目

備注：1.節(jié)目推薦《knock,，knock，trick or treat》歌曲表演,；2.由舞蹈留園班選送一個節(jié)目

4,、親子走秀環(huán)節(jié)

時間：30分鐘

要求：家長帶領幼兒一起參與走秀，人數較多的校園可以以小組的形式展示,，注意控制時間,，以免時間等待太長影響家長的興趣。

備注：攝影師要注意給每個家庭留影,，作為素材,，根據每個家庭的特色評選出不同的獎項：如“最具創(chuàng)意獎”；“最具臺風獎”,；“最具網絡人氣獎”等,。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板,，直接書寫姓名即可,。

5,、討糖活動

時間：15-30分鐘（根據人數不同）

備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。

6,、游園通關游戲-領取獎品

時間：30-45分鐘

1） 羅漢摘瓜-親子游戲（負責人待定）

1,、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式,。

2,、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批,。

3,、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可,。家長雙眼蒙住,，由小朋友用英語發(fā)出left、right,、up,、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚,。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分,。

2）魔球滾滾樂（負責人待定）

1、材料準備：易于滾動的南瓜一個,，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

2,、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據倒地的塑料瓶提出相關問題,，回答正確的即可獲得印章一個,。

3、參考問題：what color is it,？/do you like ***,？ 教師注意引導幼兒回答完整的答句。

游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段,；所有的游戲規(guī)則需要設計相關的展板說明,；每個游戲必須有一位要相關的負責人；幼兒通過游戲教師再蓋章,，集齊所有的章后再去領取獎品,。

3）趕鬼進洞（負責人待定）

a. 材料準備：大的方形籃子，,；球若干,；趕球棒

b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾,，魔鬼張開的口即球的入口,，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾,，如：蝙蝠，幽靈等,。

c. 規(guī)則：利用兩組比賽,，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：“trick or treat“

7,、獎狀的頒發(fā),，活動結束

要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數較多的校園可以先報姓名,，再下臺統一領取獎狀,。

1、校園可以根據情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加,，新校園盡量擴大家長的邀請范圍

2,、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒,，保證游戲的順利進行,。

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇三

〔活動目標〕

1、會說“端午節(jié)”的名稱,， 知道端午節(jié)是中國的傳統節(jié)日,。

2、樂于參加包粽子,、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂,。

〔活動準備〕

端午節(jié)的故事;

做香包的材料：香料,、布等;

包粽子的糯米、葦葉;

〔活動過程〕

一,、主持人出示圖片,，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關物品,。

1、吃粽子,。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,，煮熟食用。據說屈原投江后,，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體,，故向江內投之以粽子。習俗相沿,，變成了人吃粽子,，后又帶上了時令色彩,。

2、做香布袋,。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫

嚴,。戴在小孩或老年婦女身上,，驅邪避瘟。

3,、給孩子戴五絲,。“五絲”由紅,、黃,、藍、白,、黑五色線配成,，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”,。后有了棉花,，就以棉線代絲，而名稱未改,。早晨,，在未出太陽時，給孩子的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”,。要一直戴到下大雨。下大雨時,，解下來扔在水流里,，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓,。習俗認為戴“五絲”,，能去災、辟邪,、保護兒童,。

二、包粽子,、吃粽子,，共同分享端午節(jié)的食品

三、親子共制香包

1、幼兒與家長一起制作香包

2,、幼兒相互贈送香包,，大膽向同伴說一句祝福的話。

四,、活動結束,。

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,，合家幸福!

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇四

1,、活動意圖：

新學期開學已一個半月的時間，家委會設想通過開展親子登山活動,，促進親子溝通,，家長孩子交流情感、信息,，改善親子關系,，增進心理健康;在讓孩子們感到開心的同時，也學到許多如交通安全,、體育鍛煉,、重陽節(jié)日習俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作,、相互幫助的團隊精神,。(建議邀請老師同游)

2、活動目的：

(1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;

(2)培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感,，促進集體的和諧發(fā)展;

(3)講解戶外安全小常識

(3)讓學生了解重陽節(jié)的來歷,、習俗等，啟蒙和懂得中華傳統美德----敬老與孝道;

3,、時間安排：10月24日(星期六)下午15：00—19：00

4,、活動地點：塘朗山郊野公園

5、活動安排：(活動安排在意見征集后可能調整)

14：45~15：00塘朗山龍珠門大門口集合,、小朋友分組、活動注意事項講解,、義工家長們分工

15：00~17：00整隊登山,、放歌山林、途中休憩15分鐘

17：00~18：15會師山頂,，留影20分鐘,、休憩，重陽故事18：15~19：30下山,、山下自由活動

6,、活動內容：(活動內容在意見征集后再填上，請策劃組的家長匯總一下，裁判及義工由家長們報名擔任)

7,、活動規(guī)則：

a,、全體小朋友按班內小組分成幾隊(建議八人一隊，正好五隊),，所有參加活動的未擔任其他職務的爸爸們都擔任安全義工職務,。平均分配在各隊中負責帶隊與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊,，媽媽們在后墊尾,。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗,、交流,、環(huán)保、團結協作為主題,。故而不設爬山比賽的獎項,。

b、關于重陽節(jié)知識,、登山鍛煉知識,、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前,，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關知識,。

8、活動要求：

a,、安全第一,、紀律第二

b、團結合作,、輕松愉悅

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇五

這次母親節(jié)活動是由老師和家長代表一起策劃的,。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。

20__年x月x日,。

__幼兒園,。

1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽,。

2,、親子唱歌pk大賽

請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演),。曲目不限,，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲,。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習,。時間控制在1分鐘左右,。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒),?；顒咏Y束后將有小禮物送給寶寶。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情,，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務,，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目。增進母子(女)之間的感情,，而且能夠鍛煉孩子的膽量,。

3、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組,。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛,，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶,。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉,，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽,，如果寶寶沒有猜出來,，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

本活動目的：增進母親和孩子之間的了解,，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶),，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好,，增進母子(女)之間的感情,。

4、我愛媽媽,，媽媽愛我

請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”,，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”,。

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇六

一、設計思路

親子活動是我園教育教學活動中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容,，讓孩子,、家長、教師在活動中互動起來,，有利增進情感,，加強家園間的溝通、交流,，統一教育理念,。

1.讓孩子、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情、師生情,、親子情,。

2.給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,，促進家園同步教育,。

20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

___公園

幼兒班全體幼兒、家長,、老師

1,、按年齡組策劃游戲

2、擴音器,、哨子及游戲材料

3,、小禮物人手一份

4、照相機

5,、少量食物

1,、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳

3,、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立

4,、分享食物

5、自由活動

親子園親子活動方案 親子園主題活動方案篇七

為豐富孩子們的課余生活,，加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識,，由家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動,。

時間：20__年11月12日下午2：00

地點：交大犀浦校區(qū)8號教學樓旁大草坪

人員：20__級2班所有自愿參加的同學和家長

1,、材料采購

(1)班級名字條幅一個

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)

(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)

(6)氣球100個

(7)小型擴音設備2套(可借)

(8)因在草地上舉行活動,，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎品采購

文具,、不干膠貼紙,、玩具、書,、日用品

3,、家長志愿者招募及分工

(1)活動主持：鐘子軒媽媽楊楊爸爸

(2)游戲督導：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸

(3)攝影：周心悅媽媽向可心媽媽

(4)攝像：鐘翰誠爸爸趙裕琦爸爸

(5)報名收費：王昱媽媽

(6)財務記錄：胡凱宣媽媽

(7)活動策劃：向可心媽媽

(8)物品采購：王昱媽媽胡凱宣媽媽

4、活動經費

本次活動根據實際發(fā)生金額按參加小朋友人數平攤,，報名時按50元/生預收,，活動完后多退少補。

1,、2：00活動地點集合

2,、2：00—2：30活動準備，現場布置

3,、2：30—5：00開展活動

4,、5：00以后可自由活動，準備收工

出發(fā)時間,、等候地點在報名后另行通知

1,、暖場

以家庭為單位，做自我介紹,。

2,、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限,。

3,、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起,。比賽開始,，兩人從起點向終點跑去,，用時少者獲勝,。

規(guī)則：兩人一組，組數不限,，要保證三只腳踩地面行走,。

4、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈,，一個男生算1元錢,，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格,，比如2元,、3元,、4元、5元,，小朋友就根據價格計算后自己組合擁抱,，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰,，共進行四輪,，逐輪淘汰。

5,、爸媽聽我說

視參與人數分組，4-6人為一組,，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進,。

規(guī)則：由孩子做向導,，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體,，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾,，途中遇障礙不能觸碰,，先到達者為勝。

發(fā)表感言：請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言,。

6、活動完有時間,，大家可以玩打沙包,，或自備戶外運動設備玩耍。

1,、設“參與獎”(每位小朋友)

2,、設“配合獎”(針對“兩人三足”游戲)

3、設“最快反應獎”(針對“買棒棒糖”游戲)

4,、設“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)

5,、設“表現獎”(總積分者)

視參與人數可適當增加獲獎人數

家長作為孩子的監(jiān)護人，一定要履行好監(jiān)護責任,，切實保障孩子的安全,。活動完后,，要清理干凈垃圾,。希望全體參加人員在活動做到文明團結,。

請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

報名電話：

活動咨詢：