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大班親子活動(dòng)方案 早教親子活動(dòng)方案(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 16:58:07
大班親子活動(dòng)方案 早教親子活動(dòng)方案(7篇)
時(shí)間:2023-03-13 16:58:07     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

大班親子活動(dòng)方案 早教親子活動(dòng)方案篇一

可愛的小蝌蚪

1,、觀察認(rèn)識(shí)小蝌蚪的外形特征。

2,、愿意跟著老師一起說說,、跳跳、畫畫,,感受幼兒園活動(dòng)的快樂,。活動(dòng)準(zhǔn)備:供寶寶觀察的小蝌蚪若干,、小蝌蚪音樂,、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料,、棉簽,、抹手布、糖果若干,。

一,、問候游戲:(家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座)

1、認(rèn)識(shí)老師,,跟老師打招呼,。引導(dǎo)寶寶愿意說:“老師好!”

2、說說自己的名字,。鼓勵(lì)寶寶大聲說出自己的名字:“我叫×××,。”給寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì),,并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語:“謝謝老師,!”

二、認(rèn)識(shí)小蝌蚪:

1,、出示小蝌蚪,,幼兒自由觀察。(每組桌子上放一盆小蝌蚪,,家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看,。)

2、教師出示制作的小蝌蚪,,引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼,。(此時(shí)家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。)

3,、說說小蝌蚪長什么樣,?(顏色、頭,、尾巴……)

4,、學(xué)學(xué)小蝌蚪:給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙。聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪,。(結(jié)合方位:前,、后、高,、低等)

兒歌:小蝌蚪,、小蝌蚪,真可愛,。黑黑的腦袋細(xì)尾巴,。游來游去找媽媽:“媽媽,媽媽,,你在哪兒,?”

兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長身邊。

三,、畫畫小蝌蚪:

1,、教師示范畫小蝌蚪過程:用棉簽蘸一下黑色顏料。點(diǎn)到畫紙上畫一個(gè)圓,,然后輕輕地拖出一條小尾巴來,。一條可愛的小蝌蚪畫好了,!

2、寶寶操作,,家長幫助指導(dǎo),。提醒寶寶把衣袖拉高。手臟了可以擦在抹布上,。

3,、活動(dòng)結(jié)束:把小蝌蚪帶回家,和小蝌蚪一起做游戲,。

大班親子活動(dòng)方案 早教親子活動(dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日

二,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂場(chǎng)

四,、活動(dòng)目標(biāo):

通過孩子和家長的游戲,,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2,、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,,通知家長到場(chǎng)時(shí)間。

3,、做好活動(dòng)前的宣傳工作,。

4、設(shè)置獎(jiǎng)品,。

5,、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員,。

六,、活動(dòng)主要流程

社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞,。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱,。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始,。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運(yùn)球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎(jiǎng)

(七)主持人致詞,,活動(dòng)結(jié)束

大班親子活動(dòng)方案 早教親子活動(dòng)方案篇三

為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來,讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛,,我園特舉行一次慶中秋,、迎國慶“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝福”親子燈籠創(chuàng)作大賽,。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶,,請(qǐng)家長們與幼兒共同制作燈籠,慶祝中秋佳節(jié),。

慶中秋,、迎國慶;“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝?!?/p>

1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,。

2.增進(jìn)親子之間的感情。

3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂

1.手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的,。

2.燈籠制作要求外觀精美,,色彩鮮艷,有創(chuàng)意,,環(huán)保,。作品規(guī)格不限,形狀,、大小自定,,且應(yīng)牢固、安全,,可以懸掛并盡量減輕其重量,,能內(nèi)部發(fā)光。

3.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品,。

讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品,,在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園,再在中秋晚會(huì)當(dāng)晚有所有家長進(jìn)行投票競(jìng)選,。

教師工作:教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作,,讓每個(gè)家長知道本次活動(dòng)的目的與要求,同時(shí)做好解釋的工作,,盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽,。在幼兒園內(nèi),教師要多跟幼兒做思想工作,,讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠,。

幼兒工作:幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng),,回家會(huì)自覺的與家長進(jìn)行手工作品的制作。 家長工作:家長積極地參與,,每班至少十組以上家庭組參加,。

:20xx年9月25——26日

:20xx年9月27日

由中秋節(jié)晚會(huì)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),家長憑入場(chǎng)券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票,,再將評(píng)獎(jiǎng)票張貼到自己最喜歡的燈籠上,。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)三名,、三等獎(jiǎng)五名。

1.燈籠上標(biāo)明作品名稱,、含意,、制作者姓名及班級(jí)名稱。

2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí),。

大班親子活動(dòng)方案 早教親子活動(dòng)方案篇四

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,,家庭,、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地,。家校攜手,,開展"我讀書,我快樂"親子讀書活動(dòng),,營造濃厚的書香校園氛圍,,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,,促進(jìn)孩子全面健康地成長,。建設(shè)"書香校園"、"書香家庭",。

1,、我讀書,我快樂,,我讀書,,我美麗。

2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,,讓讀書成為樂趣。

20xx年9月——20xx年9月

1.校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言等,,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)生明白讀書的益處,。

2.學(xué)校圖書保證做到全天開放,,每班設(shè)有圖書角,為學(xué)生借閱圖書提供方便,。

3.各班級(jí)開展"書香園地"活動(dòng),,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,,交流學(xué)生和家長的讀書心得,,讓學(xué)生好讀書,讀好書,,在潛移默化中受到書的熏陶,。

1.每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,建立家庭小書庫,。

2.家長帶孩子購買一些必讀書目,。

1.發(fā)放《親子讀書活動(dòng)倡議書》,倡導(dǎo)親子讀書活動(dòng)的理念,。家長和孩子每天堅(jiān)持一起分享20分鐘左右的閱讀時(shí)光,;定每周星期天利用一小時(shí)的時(shí)間為"讀書時(shí)間",和孩子一起閱讀,。家長和孩子互相監(jiān)督各自的閱讀情況,,達(dá)到共同提高的目的。形成家校讀書合力,,引導(dǎo)家長為孩子營造書香家庭的氛圍,。

2.通過班會(huì)、廣播等窗口,,對(duì)該活動(dòng)的目的意義進(jìn)行宣傳,。

1.向家長宣布必讀的書目,結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)和語文課文開展拓展閱讀,。

2.每一位同學(xué)要在班主任的具體指導(dǎo)下制訂閱讀計(jì)劃,,教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法。

3.班主任定期向?qū)W生及家長了解讀書情況,,填寫《親子讀書反饋表》,。

4.根據(jù)《親子讀書反饋表》,評(píng)選讀書之星,,并向各位家長通報(bào),,讓家長充分重視,并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,,促進(jìn)孩子的閱讀興趣,。

5.各班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)"書香園地",,由班級(jí)定期張貼"好書推薦""名人名言"、"我最喜歡的___" "我的日記"等文章,、由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書,、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

1.20xx年3月:開展"小書房評(píng)比"活動(dòng),,數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰讀過的書多,,評(píng)比之最,,向家長們告知。

2.20xx年4月:開展"親子讀書活動(dòng)小書簽",、" 親子讀書摘要"的卡片制作征集活動(dòng),。

可以自己創(chuàng)作的讀書名言制作成小書簽。將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言記錄下來制作卡片,要求人人參與,內(nèi)容與課外閱讀有關(guān),,每個(gè)班級(jí)裝訂一本,。

3.20xx年5月—6月:開展"班級(jí)親子讀書交流會(huì)",各班組織5—8個(gè)家庭,,以家長和孩子合作的形式,,通過個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示,、家長與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果,。交流材料各班擇優(yōu)上交3篇,。

4.20xx年9月進(jìn)行"書香家庭"評(píng)比,。評(píng)比的內(nèi)容:家庭藏書量、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流材料,,親子讀書筆記,、日記等文字資料及相關(guān)的音像資料。

大班親子活動(dòng)方案 早教親子活動(dòng)方案篇五

1,、培養(yǎng)孩子對(duì)圖書的興趣,,希望通過這次活動(dòng),讓孩子和家長對(duì)閱讀有一個(gè)新的了解,,認(rèn)識(shí)到讀書的樂趣所在,。

2、增進(jìn)孩子們之間的了解,,為以后開展更多的活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

帝都國際親子圖書館

20xx年9月1日(星期日)上午9:00

活動(dòng)圖書:綜合各位家長的意見由小虎媽媽挑選出來

2歲—6歲兒童及家長

因?yàn)槭堑谝淮胃慊顒?dòng),,需要磨合,人數(shù)控制在10——15個(gè)孩子,。

1,、音樂律動(dòng),吸引小朋友的注意

2,、小虎媽媽致一簡(jiǎn)短的開幕詞,,主要針對(duì)家長。沛沛主持孩子們的開幕詞,。慶祝天使寶貝成長小組親子讀書會(huì)活動(dòng)的開幕,。

3、故事表演欣賞,,由家長出面進(jìn)行表演,。報(bào)名!

詢問小朋友是關(guān)于哪本故事書的內(nèi)容,并鼓勵(lì)小朋友去尋找這本書(事先將書放在一個(gè)特定的位子,,并準(zhǔn)備好禮物作為獎(jiǎng)勵(lì))

4,、由某位家長對(duì)本故事進(jìn)行延伸,涵蓋面要求要廣,,引起小朋友對(duì)涉及的事務(wù)感興趣,,并且引發(fā)孩子樂意去尋找相關(guān)書籍。報(bào)名!

5,、家長與孩子分開活動(dòng),。

家長方面邀請(qǐng)教育成果顯著的家長做演講,關(guān)于孩子在這個(gè)年齡段的興趣愛好特別是閱讀方面的培養(yǎng),,如果從小孩子玩樂狀態(tài)轉(zhuǎn)型到對(duì)書籍知識(shí)的興趣培養(yǎng)上,。圖書館方面重點(diǎn)介紹圖書館的特點(diǎn)及以后結(jié)合讀書會(huì)的發(fā)展方向。

兒童方面:讓孩子們選擇自己喜歡的讀本帶到活動(dòng)室,,席地而坐 ,,在主持人的帶領(lǐng)下開始閱讀, 閱讀完后講理解到的故事內(nèi)容,。盡量以動(dòng)植物為主,,為九月進(jìn)行的王城公園觀察動(dòng)植物活動(dòng)激發(fā)興趣點(diǎn)。主導(dǎo)方向?yàn)橛|摸,、觀察,、繪畫。

更多有關(guān)閱讀的問題:

一,、我們身邊有多少成年朋友,,現(xiàn)在已經(jīng)很難捧起一本書,來慢慢品味啦?

孩子讀第一本書的國際平均年齡是0.5歲 ,中國孩子讀第一本書的平均年齡是4歲

二,、我們?nèi)鄙俚氖菚?,還是讀書的習(xí)慣?

德國的一項(xiàng)調(diào)查表明,如果一個(gè)人在15歲以前沒養(yǎng)成閱讀的'

習(xí)慣,,那么這個(gè)人終身與閱讀無緣

三,、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣有什么好處?

我們已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)時(shí)代,80%的知識(shí)來自于閱讀,。一個(gè)人可以失學(xué)于學(xué)校,,但不應(yīng)該失去閱讀習(xí)慣。

四,、讀書能和刷牙洗臉一樣成為習(xí)慣嗎?

可以,,如果父母每天都抽出固定時(shí)間陪孩子讀書,孩子就能養(yǎng)成讀書習(xí)慣,。

五,、讀書習(xí)慣從什么時(shí)候開始培養(yǎng),用什么辦法培養(yǎng)?

從0歲開始培養(yǎng),,從引起他對(duì)書的興趣開始培養(yǎng),。

六、閱讀也有敏感期嗎?

閱讀準(zhǔn)備期(0-4.5歲) 閱讀敏感期(4.5-5.5歲)

播下一個(gè)行動(dòng),,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn),。

親子閱讀,,從美麗的繪本開始,早一點(diǎn)開始,,多好多收獲!

大班親子活動(dòng)方案 早教親子活動(dòng)方案篇六

20xx年5月22日

1,、鍛煉幼兒走走跑跑跳跳的協(xié)調(diào)性,能夠連貫地蹲,、站,、抓、拿發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性,。

2,、融洽親子關(guān)系,,使孩子在與家長的共同游戲中體驗(yàn)成功的快樂,。

1、圖書若干,、早操音樂,、球、拖拉小車、彩圈,、布袋,、花生和黃豆、化妝品等若干,。

2,、各活動(dòng)區(qū)的游戲場(chǎng)地有負(fù)責(zé)人員布置。

活動(dòng)流程:親子閱讀―――集體樂―――親子樂

一,、親子閱讀

幼兒與家長自由閱讀,,教師巡回指導(dǎo)。

1,、指導(dǎo)家長根據(jù)孩子的年齡,,選擇適宜的閱讀材料。

2,、家長有意識(shí)指導(dǎo)孩子閱讀的方法,。

二、集體樂

有主持人安排家長和幼兒集中到草場(chǎng)上,,并調(diào)動(dòng)幼兒和家長參與親子熱身操的積極性,。

1、有一位教師在臺(tái)上領(lǐng)操,,幼兒跟著做操,。

2、請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽一起做操,。

三,、親子樂

請(qǐng)節(jié)目主持人介紹游戲的內(nèi)容和場(chǎng)地安排,并提出游戲規(guī)則和注意事項(xiàng),。

游戲內(nèi)容:

畫五官,、揀豆豆、給爸爸媽媽化妝,、我喂爸爸媽媽吃果果,、二人二足游戲、袋鼠跳跳,、小司機(jī),、小小運(yùn)輸員。

場(chǎng)地安排:提醒家長觀看大廳門口黑板上的安排表,。

1,、家長帶孩子自主選擇游戲的內(nèi)容。

2,、提醒家長與孩子要遵守各游戲區(qū)的規(guī)則,。

3、請(qǐng)家長鼓勵(lì)孩子大膽參與各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

4,、請(qǐng)每個(gè)負(fù)責(zé)的教師要指導(dǎo)家長和孩子該游戲的方法,。

大班親子活動(dòng)方案 早教親子活動(dòng)方案篇七

我市自開展新教育實(shí)驗(yàn)以來,各區(qū)縣,、各學(xué)校采取多種措施積極引領(lǐng)學(xué)生家庭開展親子共讀,,較好地陶冶了學(xué)生的情操與人文素養(yǎng),培育了書香學(xué)生,,促進(jìn)了書香家庭的建設(shè),,推動(dòng)了全民閱讀,,深受廣大家長的支持。20xx年暑假將至,為了進(jìn)一步推動(dòng)書香家庭的建設(shè),,經(jīng)研究,,決定利用暑假在全市開展“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

通過開展“書香家庭·親子共讀”活動(dòng),,向?qū)W生、家長推薦一批有利于青少年健康成長的優(yōu)秀讀物,,傳播科學(xué)的讀書方法,,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀,、審美能力,,使家長和學(xué)生在閱讀中開闊視野、增長知識(shí),、陶冶情操,、感受快樂,尋找共同交流的語言密碼,,實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長,,探索家庭教育的新途徑,改變家庭教育理念,,改善家庭教育方式,,進(jìn)一步優(yōu)化家庭關(guān)系,促進(jìn)和諧家庭建設(shè),。

各區(qū)縣,、各學(xué)校要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),制定詳細(xì)的開展“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)的實(shí)施方案,。根據(jù)新教育研究院推薦的基礎(chǔ)閱讀書目,,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況向?qū)W生推薦閱讀書目。擬定《致家長的一封信》,,將本次活動(dòng)的意義,、要求,、推薦書目和讀書建議通知到每一個(gè)學(xué)生家庭,。

1.推薦書目,。以新教育研究院推薦的《中國中小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》為指導(dǎo)選擇部分書目,并可根據(jù)實(shí)際情況和需要自主選擇增添推薦書目以外的讀物,。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件可采取從學(xué)校圖書館借閱,、學(xué)生自行購買、班級(jí)之間圖書漂流,、學(xué)生互換閱讀等方式,,以保證閱讀的需要。

2.讀書建議,。推薦書目要有彈性,,給學(xué)生自主選擇的范圍;建議學(xué)生每天讀書1—2個(gè)小時(shí),,每晚進(jìn)行親子共讀,;閱讀方式靈活多樣,可家長,、學(xué)生一起讀,,邊讀邊交流,也可分頭自主閱讀,,然后進(jìn)行親子之間好書推薦,;在閱讀過程中,要積累讀書成果,,可以寫讀書筆記,、讀后感、書評(píng)等,,還可制作讀書剪貼本,、手抄報(bào)等。

1.利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià),。各區(qū)縣,、各學(xué)校要利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)。各班級(jí)要開通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái),,通過“教育在線”主題帖,、班級(jí)博客、班級(jí)微博,、公共郵箱,、qq群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀,了解掌握優(yōu)秀典型案例,,對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流,,對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳,。

2.建立“教育在線”專題貼,。市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在教育在線建立《z市20xx年暑假“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)專帖》。每個(gè)學(xué)校也要建立學(xué)?!皶慵彝ァびH子共讀”活動(dòng)專帖,,各區(qū)縣、各市直學(xué)校將學(xué)?!皶慵彝ァびH子共讀”活動(dòng)專帖網(wǎng)址匯總(見附件1)于7月10日前發(fā)至市新教育郵箱,。市新教育辦公室將專題帖網(wǎng)址匯總發(fā)布在《z市20xx年暑假“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)專帖》首頁。

3.隨時(shí)上傳親子共讀文章,。請(qǐng)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校暑假期間隨時(shí)將學(xué)生讀書隨筆,、家長讀書隨筆、親子共讀故事,、感悟,、經(jīng)驗(yàn)等上傳至學(xué)校專題帖,并擇優(yōu)推薦至《z市20xx年暑假“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)專帖》,。為方便及時(shí)上傳,,建議每個(gè)班級(jí)建立“親子共讀”公共郵箱,讓家長隨時(shí)將讀書隨筆,、感悟,、共讀故事等發(fā)至該公共郵箱,然后由班主任或者班主任委托專人負(fù)責(zé)上傳至“教育在線”主題帖,。請(qǐng)各學(xué)校新教育負(fù)責(zé)人予以督促并提供必要的幫助,。

4.推薦優(yōu)秀作品發(fā)表。暑假期間,,市新教育辦公室將推薦優(yōu)秀作品在《z日?qǐng)?bào) 文教周刊》專題刊發(fā),,并推薦至《新教育》、《讀寫月報(bào)》等刊物發(fā)表,,同時(shí)將優(yōu)秀作品結(jié)集成冊(cè),,形成我市的親子共讀成果。

5.舉辦交流評(píng)選活動(dòng),。開學(xué)后,,學(xué)校要舉行閱讀交流會(huì)、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,,并組織讀書手抄報(bào),、“親子共讀”征文、“書香學(xué)生”,、“書香家庭”,、“書香班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng),。

6.組織“親子共讀”征文評(píng)選活動(dòng)。暑假結(jié)束,,將組織z市首屆“親子共讀”征文評(píng)選活動(dòng),,有關(guān)詳情請(qǐng)見《關(guān)于舉辦z市首屆“親子共讀”征文比賽的通知》。

7.評(píng)選優(yōu)秀組織單位,。請(qǐng)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校于9月20日前上交以下材料:

(1)學(xué)校暑假開展“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)的實(shí)施方案,。

(2)有關(guān)親子共讀建議的《致家長的一封信》,。

(3)學(xué)生,、家長親子共讀感悟、故事,、隨筆等讀書成果,,可上交結(jié)集成冊(cè)的成果,也可將“教育在線”親子共讀主題帖打印,。

(4)學(xué)校組織開展閱讀交流會(huì),、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織優(yōu)秀讀書手抄報(bào),、“親子共讀”征文,、“書香學(xué)生”、“書香家庭”,、“書香班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)的過程資料和相關(guān)照片等,。

各區(qū)縣以區(qū)縣為單位,市直學(xué)校以學(xué)校為單位,,將紙質(zhì)材料上報(bào)市新教育辦公室,,同時(shí)將相關(guān)電子稿發(fā)至郵箱,區(qū)縣還要填寫參評(píng)單位匯總表(附件2),。市新教育辦公室將組織人員根據(jù)上報(bào)材料評(píng)選“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。過期不報(bào)視為自動(dòng)放棄。

附件1:“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)“教育在線”專帖匯總表

附件2:“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”參評(píng)單位信息匯總表

附件3: 推薦閱讀書目

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