人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

高一語文作文素材積累篇一

在我的記憶中，我很小就開始讀書了,。我上幼兒園中班的時候,，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的,。里面的小動物可真多,，有小狗、小白兔,、小貓等,。它們的故事逗得我真開心。

到了小學一年級,，我告別了《幼兒畫報》,，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著,，要是有人問我國大名著是哪些,，我會自豪的說，四大名著是《紅樓夢》,、《水滸傳》,、《三國演義》與《西游記》。這些書中有各種各樣的人物,，你瞧,，有多情愛哭的林黛玉；有調(diào)皮機靈的齊天大圣,；有足智多謀的諸葛亮,，還有敢于同老虎搏斗的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽說,，四大名著是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀,！

中年級時,，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主,、灰姑娘,，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。在讀《賣火柴的小女孩》一文時,，我想,，賣火柴的小女孩是多么的不幸,，讀著、讀著,，我的淚水不由得流了下來……

而現(xiàn)在,，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書,，我就會愛不釋手,，有時還去圖書館借。每次我寫完作業(yè),，我就會抽時間去讀作文書,，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的,。

雖然人生旅途是艱難的,，但是讀書卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外,，敗絮其中”的人,。讀書更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈,，使我看到了“老驥伏櫪,，志在千里；烈士暮年,，壯心不已”的進取精神美,；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美,；有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；有“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰(zhàn)艦?zāi)茌d著我們欣賞海洋的瑰麗,，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地；神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途,，卻不能像一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人生的真諦……

同學們,，讀書吧！在你們?nèi)松钠鹋芫€上,，讓書成為你們生命中的一部分,。如果那樣，我有充分的理由相信,，你們的靈魂將會變得充實而豐富,，你們的眼睛將會變得明亮而深邃,，你們的行動也將變得理智而富有創(chuàng)造性。

高一語文作文素材積累篇二

風景是什么,？醫(yī)生說：風景就是定格病人康復(fù)時的喜悅,；老師說：風景就是定格自己學生成才的欣慰；科學家說：風景就是定格一項新的技術(shù)被發(fā)明出時的激動……

風景在不同人的`眼里也有著不同的定義,，而我眼中的風景與眾不同,。

什么是風景？杜牧說是“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”的閑適,；葉紹翁說是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的情趣,；韓愈說是“草木之春不久歸,，百般紅紫斗芳菲”的春天…。,。然而,，這些風景都是可見可觀可感的實物，在我眼中這樣的風景給予我們的是視覺上的品味,。

什么是風景,？張海迪告訴我們即使自己不能自理，全身失去知覺卻仍自讀成才,，敢于向命運挑戰(zhàn),，有著夢想就是人生的風景，司馬遷告訴我們雖然自己幼時喪父,，為了著寫《史記》曾絞盡腦汁,，費盡心血，忍辱負重,，但是憑著毅力與追求的目標的動力,，譜寫完了自己一生的風景畫；錢學森告訴我們,，為了報效祖國,，新中國成立后不怕美國的重重阻撓，最終回到了祖國的懷抱,，為：“兩彈一星”事業(yè)立下了汗馬功勞,，是我國航天事業(yè)中一個亮麗的風景線。在我眼中這些“風景”給予我們的是信念的力量,。

什么是風景,？王昌齡說是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣魄；鄭燮說是“咬定青山不放松,，立根原在破巖中”的意志,；劉邦說是“威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士歸守四方”的豪邁……然而這些風景不刻意追求看見它們,，但同樣可用心靈去體會,。在我眼中這樣的風景給予我們的是精神上的鼓舞，

什么是風景,？站起來比倒下去多一次就是風景,，也許你已經(jīng)跌到了100次，但不要氣餒,，你要征服失敗,，就第101次站起來吧！我想當你再次挺直腰板面向困難時,，就是一場絢麗的風景,。安培告訴我們，專心研究,，思考問題就是風景,，也許他當初混然不知自己怎么能把馬車背當成黑板進行演算，也可能忘記了自己為何專注到邊跟馬車跑邊算數(shù)的程度,，但我相信他成功將題算出的那一剎那,，將粉筆像彩虹一樣扔出的那一秒，是他人生最得意而自豪的時刻,。著名畫家米勒告訴我們敢于拼搏,，堅持夢想就是風景。他雖幼時家中貧困,，條件惡劣,，但他從不輕言放棄，忍受艱苦,，卻畫出了許多著作,，我想他成功的那一刻是法國藝術(shù)界最閃耀的風景……在我眼中這些“風景”給予我們的是成功的方法。

什么是風景,？杜甫說是“此曲只應(yīng)天上有,，人間能得幾回聞”的諷刺，岳飛說是“怒發(fā)沖冠憑欄處,，瀟瀟雨歇，的凄涼,；李商隱說是”商女不知亡國恨,，隔江猶唱后庭花“的無奈……然而這些“風景”都是當時社會的真實寫照，是作者們憂國憂民的情懷體現(xiàn)，在我眼中這樣的風景給與我們的是無限的感慨……

在我眼中的風景是千姿百態(tài),，別具一格的,，不同的角度有著不同的韻味，要學會發(fā)現(xiàn)并讀懂它們,，因為存在風景的地方未必需要真心的尋找與品鑒,，但，值得人真心尋找與品鑒的地方一定有風景,。