總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)篇一

近期,，我參加了一場技能大賽，雖然已經(jīng)結(jié)束,，但我對這次比賽始終難以忘懷,。通過這次比賽，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，也對自己的水平有了更深刻的認(rèn)識,。在這篇文章中，我將從籌備階段,、比賽過程,、團隊合作、心態(tài)調(diào)整和成長經(jīng)驗等五個方面來總結(jié)這次比賽后的心得體會,。

首先是籌備階段,。在開始參加比賽之前,，我們需要充分了解比賽的規(guī)則和要求，并制定合理的計劃來完成準(zhǔn)備工作,。這次比賽中,，我發(fā)現(xiàn)在籌備階段中，充分的準(zhǔn)備非常重要,。我花了很多時間研究技能的理論知識和實際操作,，通過大量的練習(xí)來提高技藝的熟練度。在此過程中,，我也了解到了自己的不足之處,，并進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練和提升。

其次是比賽過程,。比賽當(dāng)天,，緊張和興奮充斥著我的心頭。我將自己以往學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的成果發(fā)揮到極致,，努力做到最好,。然而，在比賽中我發(fā)現(xiàn),，面對競爭對手的優(yōu)秀表現(xiàn),，我有時會感到沮喪和自卑，這對我產(chǎn)生了一定的影響,。但我意識到,，為了提升自己，在比賽中要學(xué)會與別人的表現(xiàn)相比較,，學(xué)會借鑒他人的優(yōu)點,，并從中汲取力量和樂趣。盡管比賽過程中遇到了一些意外情況,，但我始終堅持到底,，只要全力以赴，就沒有任何遺憾,。

第三是團隊合作,。在這次比賽中，我有幸加入了一個優(yōu)秀的團隊,。我們不僅共同面對比賽的壓力,，還共同努力尋找解決問題的方案。大家彼此鼓勵和支持,，像一個團結(jié)的戰(zhàn)斗集體,。通過這次比賽，我深深體會到團隊合作的重要性,，明白了團隊的力量是無窮的,。只有與團隊緊密配合,，共同努力才能走向勝利。這種團隊合作的精神將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的指導(dǎo)作用,。

第四是心態(tài)調(diào)整,。在比賽期間，面對突發(fā)情況和失敗,，我意識到心態(tài)的重要性,。不論比賽的結(jié)果如何，追求進(jìn)步和學(xué)到新的知識才是最重要的,。當(dāng)遇到困難和挫折時,，我要學(xué)會積極面對，不抱怨和氣餒,。正確的心態(tài)能夠幫助我克服困難,，激發(fā)出更大的潛力。我也認(rèn)識到,，比賽只是人生中的一小部分,，失敗并不等于終結(jié)。通過這次比賽,，我更加明白了"不怕對手強,，就怕自己不夠強大"的道理。

最后是成長經(jīng)驗,。在這次技能大賽中,，我不僅提高了個人技能水平，也學(xué)到了許多其他的東西,。比如,，我學(xué)會了如何制定一份合理的計劃，如何與他人合作以及如何面對壓力和困難,。通過參加比賽,，我不僅實現(xiàn)了自己的進(jìn)步，也希望以后能為社會和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。這次比賽是一次寶貴的經(jīng)歷,，讓我認(rèn)識到自己的不足，并在日后的學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)一步提升自己,。

總之，這次技能大賽讓我受益匪淺,。通過準(zhǔn)備,、比賽、團隊合作,、心態(tài)調(diào)整和成長經(jīng)驗等方面的總結(jié),，我對自己有了更深刻的認(rèn)識,，也明確了以后要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提高自己,。我相信,，通過這次比賽的經(jīng)歷，我將能夠更好地應(yīng)對將來的挑戰(zhàn)并實現(xiàn)自己的夢想,。

學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)篇二

1,、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

從本次比賽情況來看,，我們有的選手在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成任務(wù),，技能水平，特別是操作速度有待進(jìn)一步提高,。

2,、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進(jìn)一步提高。

這次比賽有一名學(xué)生機器有點故障,，學(xué)生沒有提出來浪費了很多時間,。

3、既重操作技能,，又抓專業(yè)基礎(chǔ),。

沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到一定水平后就再也難以提高;沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾,，也就沒有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力,。雖然中職學(xué)生在校時間短，難以求得兩全其美,，但我們在今后的實習(xí)與培訓(xùn)過程中一定要認(rèn)識到專業(yè)基礎(chǔ)的重要性,。

4、加強與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí),。本次影視大賽內(nèi)容變化較大,，平時我們只練習(xí)了ae部分，而比賽增加了pr和ae樣片模仿的題型,，而且題量增加,，學(xué)生幾乎沒有時間做ae部分的題目。如果交流到位,，準(zhǔn)備工作會更加充分,。

1、建立大賽長效機制,，理順大賽工作程序

我們必須建立大賽長效機制,，這是今后大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學(xué)性,、培訓(xùn)工作的長期性,、選手培訓(xùn)的長效性,、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性、課時申報的簡化性,、宣傳報道的高效性,、獎勵兌現(xiàn)的及時性、分配方案的合理性,、選手留校的保障性等,。

2、優(yōu)化培訓(xùn)方案,，建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式

在今后的大賽的培訓(xùn)工作中,，我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一模式,，按照統(tǒng)一要求,，實行統(tǒng)一步調(diào)，根據(jù)每一培訓(xùn)階段時間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù),。既要保證整體項目培訓(xùn)的統(tǒng)一性,，還要保證個別項目培訓(xùn)的靈活性，同時避免培訓(xùn)工作的隨意性,，做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性,。

加強對實踐教學(xué)的研究，加強學(xué)校之間的溝通,，搭建教師交流的平臺,，讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù),、新方法 ,。同時作為專業(yè)教師我們應(yīng)該加強對技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí),，注重調(diào)查研究,，了解企業(yè)的需求。

希望通過認(rèn)真總結(jié),，積累大賽經(jīng)驗,，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!

學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)篇三

近期，我們學(xué)校舉行了一場精彩絕倫的技能大賽,，數(shù)百位同學(xué)積極參與,，展示自己在各個領(lǐng)域的技能才華。這場比賽不僅僅是一次展示自己的機會,，更是一次學(xué)習(xí)與成長的機會,。通過比賽的經(jīng)歷，我更加深刻地體會到了幾個關(guān)鍵點：要有堅定的信念，要勇于創(chuàng)新,，要學(xué)會團隊合作，要從失敗中吸取經(jīng)驗,，要不斷追求卓越,。

首先，要有堅定的信念,。在比賽開始之前,，我和我的搭檔個個充滿了自信。雖然我們還有很多不足,，但我們相信只要我們堅持努力,，一定會有所進(jìn)步。比賽前的準(zhǔn)備工作需要清晰的目標(biāo)和堅定的信念,，這樣才能克服各種困難和壓力,。

其次，要勇于創(chuàng)新,。技能大賽需要我們展示出自己的獨特之處,，而不僅僅是簡單地模仿他人的做法。在比賽中,，我注意到一些選手采取了新穎的方法來解決問題,，這讓我深受啟發(fā)。創(chuàng)新不僅意味著找到新的解決方案,，還意味著敢于冒險和嘗試,。只有勇于創(chuàng)新，我們才能在激烈的比賽中脫穎而出,。

此外,，要學(xué)會團隊合作。技能大賽不僅有個人項目,，還有團隊項目,。在團隊項目中，我們需要與隊友緊密合作,，互相配合,，共同完成任務(wù)。通過與隊友的溝通和合作,，我們可以互相補充和提高自己的技能,，同時也能培養(yǎng)出良好的團隊合作精神。

另外,，要從失敗中吸取經(jīng)驗,。比賽中，我可能會遇到各種各樣的問題，甚至失敗,。但失敗并不可怕,，重要的是從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。我們應(yīng)該審視自己的不足之處,，找出問題的原因,，并加以解決。只有從失敗中吸取經(jīng)驗,，我們才能更好地改進(jìn)自己,，為下一次比賽做好準(zhǔn)備。

最后,，要不斷追求卓越,。技能大賽是一個展示個人才能的舞臺，也是一個追求卓越的機會,。通過與其他優(yōu)秀選手的競爭,，我不僅能看到自己的不足，更能激發(fā)出對技能的熱愛和追求,。只有不斷追求卓越,，我們才能在技能的道路上不斷超越自我，達(dá)到新的高度,。

通過這次技能大賽的經(jīng)歷,，我深刻地明白了要有堅定的信念，要勇于創(chuàng)新,，要學(xué)會團隊合作,，要從失敗中吸取經(jīng)驗，要不斷追求卓越這幾個關(guān)鍵點的重要性,。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗將成為我不斷成長和進(jìn)步的動力,。我也期待著下一次的技能大賽,，用更好的狀態(tài)和技能去展示自己，不斷追求卓越,！

學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)篇四

1,、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

從本次比賽情景來看,，我們有的選手在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成任務(wù),，技能水平，異常是操作速度有待進(jìn)一步提高,。

2,、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事等方面有待進(jìn)一步提高,。

這次比賽有一名學(xué)生機器有點故障，學(xué)生沒有提出來浪費了很多時間,。

3,、既重操作技能，又抓專業(yè)基礎(chǔ),。

沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾,，技能到達(dá)必須水平后就再也難以提高;沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變本事,。雖然中職學(xué)生在校時間短，難以求得兩全其美,，但我們在今后的實習(xí)與培訓(xùn)過程中必須要認(rèn)識到專業(yè)基礎(chǔ)的重要性,。

4、加強與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí),。本次影視大賽資料變化較大,，平時我們只練習(xí)了ae部分，而比賽增加了pr和ae樣片模仿的題型,，并且題量增加,，學(xué)生幾乎沒有時間做ae部分的題目。如果交流到位,，準(zhǔn)備工作會更加充分,。

1、建立大賽長效機制,，理順大賽工作程序

我們必須建立大賽長效機制,，這是今后大賽工作首要解決的問題。保障選手選拔的科學(xué)性,、培訓(xùn)工作的長期性,、選手培訓(xùn)的長效性、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性,、課時申報的簡化性,、宣傳報道的高效性、獎勵兌現(xiàn)的及時性,、分配方案的合理性,、選手留校的保障性等。

2,、優(yōu)化培訓(xùn)方案,，建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式

在今后的大賽的培訓(xùn)工作中，我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案,，建立統(tǒng)一模式,，按照統(tǒng)一要求,，實行統(tǒng)一步調(diào)，根據(jù)每一培訓(xùn)階段時間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù),。既要保證整體項目培訓(xùn)的統(tǒng)一性,，還要保證個別項目培訓(xùn)的靈活性，同時避免培訓(xùn)工作的隨意性,，做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性,。

加強對實踐教學(xué)的研究，加強學(xué)校之間的溝通,，搭建教師交流的平臺,，讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù),、新方法,。同時作為專業(yè)教師我們應(yīng)當(dāng)加強對技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí),，注重調(diào)查研究,，了解企業(yè)的需求。

期望經(jīng)過認(rèn)真總結(jié),，積累大賽經(jīng)驗,，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!

學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)篇五

技能大賽是為了展示個人的技藝和才華而舉辦的一項重要賽事。參加技能大賽不僅是對自己能力的一次鍛煉和考驗,，更是一次全方位的學(xué)習(xí)和交流機會,。近日，我參加了一次技能大賽,，并在比賽中有了一些心得體會,，下面我將對此進(jìn)行總結(jié)。

首先,，準(zhǔn)備工作決定了比賽成敗,。在比賽之前，充分的準(zhǔn)備是非常重要的,。我發(fā)現(xiàn)通過提前了解和復(fù)習(xí)賽事的相關(guān)規(guī)則,、技術(shù)要求等方面的知識，可以幫助我更好地進(jìn)行技能訓(xùn)練和準(zhǔn)備,。比賽中所需要用到的工具和材料的熟悉程度也是關(guān)鍵,。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，才能在比賽中游刃有余地完成任務(wù),，避免出現(xiàn)因準(zhǔn)備不足而導(dǎo)致的失誤,。

其次，心態(tài)要正確,，保持專注,。在比賽中,，面對各種意外情況和壓力，保持冷靜和專注是非常重要的,。我發(fā)現(xiàn)保持一顆平和的心態(tài),，能夠幫助我更好地應(yīng)對緊張的情況，將精力集中在技能的展示和表現(xiàn)上,。同時,，要轉(zhuǎn)變好對待失敗的態(tài)度，把它看作是一種學(xué)習(xí)和提高的機會,，而不是灰心喪志,。只有在正確的心態(tài)下，才能發(fā)揮出自己的最佳水平,，取得更好的成績,。

另外，團隊合作也是取得成功的關(guān)鍵,。雖然技能大賽是個人的比拼，但在比賽中,，團隊合作也起到了非常重要的作用,。在準(zhǔn)備階段，與他人的交流和討論,，可以幫助我發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，并通過團隊的共同努力去解決。在比賽過程中,，團隊成員之間的互相協(xié)作和配合,，能夠提高工作的效率和水平。團隊合作不僅讓整個過程更加順利和高效,，也能夠在比賽中增強團隊的凝聚力和向心力,。

再者，技能大賽是一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,。在比賽中,，我不僅僅是通過與他人的競爭來提高自己，更重要的是借此機會與其他選手進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),。我發(fā)現(xiàn)通過觀摩其他選手的表現(xiàn),，能夠看到他們獨到的技巧和創(chuàng)新，從而拓寬了我的思路和視野,。同時,，與他人的交流和討論，我受益匪淺,。通過傾聽他們的觀點和經(jīng)驗分享,，我能夠更深入地理解和掌握某些技巧,，進(jìn)一步提高自己的水平。

最后,，參加技能大賽是一次自我認(rèn)知和成長的機會,。在比賽中，我對自己有了更深刻的認(rèn)識,。我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,，從而能夠有針對性地提升自己，更好地發(fā)揮自己的潛力,。在比賽中,，我也經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但通過努力堅持,，我成功地克服了它們,。這種經(jīng)歷讓我更加堅定了自信和毅力。無論是在技能大賽還是在以后的工作生活中,，這樣的鍛煉和成長都會起到積極的推動作用,。

總之，參加技能大賽不僅是展示個人能力的機會,，更是一次全方位的學(xué)習(xí)和鍛煉,。通過準(zhǔn)備工作的充分、心態(tài)的正確,、團隊合作的重視,、學(xué)習(xí)交流的開放心態(tài)以及自我認(rèn)知和成長的機會，我相信自己能不斷進(jìn)步,，成為更優(yōu)秀的人才,。技能大賽是我成長道路上的一座里程碑，我會繼續(xù)學(xué)習(xí),、努力提高,，用更好的成績回報自己的付出。

學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)篇六

學(xué)法,，知法,，守法，用法是每個公民的應(yīng)盡義務(wù),。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)積極參與法制宣傳提高法律意識,。所以，為豐富學(xué)校文化,，加強大學(xué)生法制觀念,，構(gòu)建和諧，禮貌,，法治的學(xué)校環(huán)境,，打造一個具有特色的常規(guī)活動,，12月6日，在第五個“12,。4全國法制宣傳日”宣傳期間,，我院在全體師生的精心準(zhǔn)備下，開展了一次以“弘揚憲法精神,，構(gòu)建和諧社會”為主題的話劇公演,。此次“12.4”法制宣傳日話劇公演活動取得了圓滿的成功，得到了廣大同學(xué)的好評,。

本次活動得到校黨委以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，為本次法制宣傳日活動的展開出謀劃策，解決實際工作中遇到的困難,。師生們及時落實對“12,。4”活動做出全面安排部署，要求全院要高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動,，認(rèn)真安排,，精心組織。全院以06級新生為主力軍,，在院分團委學(xué)生會年級學(xué)生會的通力合作下用我們知識,，用我們的青春和熱情，投身實際開展活動,。

12月6日晚在秋實樓六樓舞臺我院首次舉行了以公演劇的形式,，以班級為單位,，共有6個話劇節(jié)目,，讓同學(xué)們作為小偵探，進(jìn)行案例分析,，題目形式多樣，資料豐富，盡力到達(dá)突出今年法制宣傳日主題,，宣傳憲法,，將所學(xué)課本知識與實際生活相結(jié)合的目的。此次案例分析活動形式新穎,，易于被同學(xué)理解,，經(jīng)過大家參與活動，進(jìn)一步加大對法的宣傳教育力度,，增強維護法的自覺性,。案例分析集趣味性和知識性為一體，將相對枯燥的法律知識容入到話劇中去我們將及時對這次活動進(jìn)行總結(jié),，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)揚我院精神,，在以后的法制宣傳日活動中能更好做好法律知識的宣傳工作，發(fā)揚學(xué)院精神,。

互動活動中主要是一有獎竟答的形式,，旨在提高同學(xué)們的參與性，讓同學(xué)們在參與中自覺學(xué)習(xí)法律,?；踊顒又械墓嫘麄鳂?biāo)語設(shè)計比賽使同學(xué)們用精練的語言亮出響亮務(wù)實的口號，讓口號回蕩耳際,，深入人心,，明信片封面設(shè)計比賽利用了具有較強視覺吸引力的圖片讓人對法制宣傳印象深刻，過目難忘,，而互動活動中的“誰是兇手”――偵探你我他則經(jīng)過有獎竟答的形式,，把整個節(jié)目推進(jìn)了一個高潮，大家的參與熱情高漲,。大家在分析過程,，猜測結(jié)果，促使理性認(rèn)識與感性認(rèn)識的高度結(jié)合,。

12月6日晚的話劇震撼了同學(xué)們的心靈,，一場話劇一個警鐘，異常的06級四大班的《肖申克的救贖》無論是劇情還是從道具來看,，他們都是經(jīng)過了精心準(zhǔn)備的,，這場話劇描述了一位銀行家的獄中生活，引來了觀眾門陣陣掌聲,，在掌聲的同時從側(cè)面引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注法律,，話劇在同學(xué)們之中產(chǎn)生了極大反響。本知識運用在實際生活中,，讓同學(xué)們在開心之余學(xué)習(xí)到更為扎實的法律知識,。

學(xué)校技能大賽賽后總結(jié)篇七

自3月份以來，由8名學(xué)生組成的訓(xùn)練班開始投入到緊張的集訓(xùn)中去,，由于學(xué)生缺乏識圖和施工工藝等基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練只能從一開始的基礎(chǔ)知識講起，再逐步加深,。學(xué)生們堅持每一天如一日的十幾個小時高強度訓(xùn)練,，周末、假期也從不休息,，一個接一個工程,，一個接一個項目反復(fù)地列項、算量，學(xué)生們甚至連洗澡的時間都沒有,，但為了能在大賽中取得成績,，學(xué)生們大多都咬著牙挺過來的，從沒有覺得累而放棄的,。正是因為這種精神,，他們攻克了一個又一個的難關(guān)，完成了一套又一套的工程算量項目,，有學(xué)生這樣說道：“即便不能最終參加技能大賽,，集訓(xùn)效果也是蠻大的，學(xué)到了很多知識,，為今后就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)”,。集訓(xùn)過程中，共完成五套工程圖紙的算量,，其中針對大賽指定圖紙進(jìn)行多次模擬測試,，針對容易出錯的地方反復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過基本原理的傳授及快速算量方法的灌輸,，使選手列項和算量的本事大大地提高了,，自覺性也增強了。尤其在軟件操作上更是虛心和努力地學(xué)習(xí),，因為軟件應(yīng)用是選手們新接觸的知識,，沒有任何基礎(chǔ)，要快速掌握一門新的資料和技能,，時間又是十分緊迫,，對他們來講，能在大賽上規(guī)定時間內(nèi)全部完成已經(jīng)很不容易,。

自省賽結(jié)束后,，鑒于選手的比賽成績和平時成績，結(jié)合各類因素綜合研究,，最終確定參賽選手名單,，為在省賽中取得較好成績的王志霞同學(xué),。確定了參賽選手后,，我們立即投入到緊張的集訓(xùn)中去。

國賽相對于省賽而言,，在比賽的難度和量上都有很大的不一樣,。尤為突出的是國賽在手算部分增加了鋼筋的計算，這是省賽期間學(xué)生完全沒有接觸過的知識,，而這也恰恰是工程算量中最難的部分,，這給我們的培訓(xùn)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)！要想算好鋼筋首先要讀懂圖集,，圖集作為圖紙的一部分,，預(yù)算量密不可分,。選手在這之前從未接觸過圖集，如何讓她在短時間內(nèi)讀懂圖集,，結(jié)合圖集看圖紙,，熟練應(yīng)用并計算鋼筋是最大的難題，而這時距國賽僅有一個多月的時間了,，權(quán)衡再三,，我決定停下所有的訓(xùn)練，拿出半個月的時間,，全心全意的把圖集攻下,。在這半個多月的時間里，從早上到晚上,，對學(xué)生進(jìn)行轟炸式的訓(xùn)練,，反復(fù)的講述，反復(fù)的練習(xí),，一遍不行兩遍,，兩遍不行三遍，最終如期攻克了這一難關(guān),，為下頭的培訓(xùn)工作奠定了扎實的基礎(chǔ),。

隨后的時間里，我為學(xué)生制定了手算土建,、手算鋼筋,、機算的結(jié)合式訓(xùn)練，盡量做到合理分布時間,，多項目共同練習(xí),，以防止某些項目長期擱置導(dǎo)致生疏。集訓(xùn)過程中,，共完成五套工程圖紙的算量,，進(jìn)行多次模擬測試，針對容易出錯的地方反復(fù)訓(xùn)練,，經(jīng)過基本原理的傳授及快速算量方法的灌輸,，使選手列項和算量的本事大大地提高了。

在軟件操作方面,，更是虛心和努力地學(xué)習(xí),。軟件一向是我們的弱項，有幸的是,，這次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有機會赴上海魯班公司參加大賽組的針對性培訓(xùn)，在培訓(xùn)的這十幾天里，我們格外珍惜這次來之不易的機會,，絲毫不敢懈怠,，每一天早8點到晚9點拼命的練習(xí)，就是期望能夠摘掉這頂弱勢的帽子,，學(xué)生遺憾的說,，第一次來上海，可是出了教室和賓館的房間,，都不明白上海長什么樣貌,。最終功夫不負(fù)有心人，在我們離開上海之前的考試中,，王志霞的機算操作水平的已經(jīng)得到了極大的提高,，在同期培訓(xùn)的選手中上升到中等水平。

20xx年全國中職學(xué)生工程算量技能比賽,，既是各中職學(xué)校工程造價專業(yè)實踐水平的展示,，也是各中職學(xué)校教學(xué)交流、學(xué)習(xí)難得的機會,。是對職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱,，是職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的一次大展示,。經(jīng)過參加技能競賽,，促進(jìn)我校師生與兄弟學(xué)校之間的交流，經(jīng)過競賽檢驗了我校學(xué)生的實際操作本事,。參加了全國的比賽,，才深深的體會到自我的差距與不足，相比南方院校,，我們無論是教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)配備，還是選手的素質(zhì)等多方面,，都存在著很多的不足,。這更激發(fā)的我對算量教學(xué)工作的熱情。

本次大賽除了提高師生自身所具備專業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)之外,，更有利于對課程體系的把握,，以及強化了學(xué)生的職業(yè)本事培養(yǎng)，在平時的實習(xí)教學(xué)過程中能更多的注重職業(yè)本事的培訓(xùn)和競賽實際要求進(jìn)行,?？偨Y(jié)比賽經(jīng)驗,，提高教學(xué)質(zhì)量,，深化教學(xué)改革，努力培養(yǎng)既有理論又有實踐本事、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才,，是當(dāng)前中職校培養(yǎng)的目標(biāo),。

1、識圖本事差,，基本功不扎實

基于這次比賽分析看來,，很大程度的失分來源于識圖的障礙。鑒于以往的比賽,，我們的培訓(xùn)方案一向是按照整份圖紙來練習(xí)的,，練習(xí)的也大多為常規(guī)化圖紙。但這次比賽采用局部案例形式,，對構(gòu)件的難度增大,，有些形式以前從沒接觸過。并且是每一道題配一份相關(guān)的圖紙,，題與題之間沒有練習(xí),，圖與圖也不是同一個工程，圖紙信息不能共用,。這就要求選手必須在短時間內(nèi),，快速、準(zhǔn)確的識圖,，做答,。由于我們選手識圖本事本來就比較差，短時間內(nèi)也很難有較大提高,，只是較機械的記憶平時訓(xùn)練過的圖,，對于特殊的圖紙辨識本事不強，導(dǎo)致有一道其實計算并不復(fù)雜,，價值20分的題丟失,，十分遺憾!

2、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高,。

有待進(jìn)一步提高,。如果識圖的本事再強一些，操作速度再快一些,，成績也會相應(yīng)的提高很多,。

3、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事等方面有待進(jìn)一步提高,。

比賽中選手心理素質(zhì)不夠好直接影響比賽質(zhì)量,，由于省賽的失利，我們意識到參賽選手的心理建設(shè)十分重要,，并在國賽培訓(xùn)期間著重加強了這方面的訓(xùn)練,。值得欣慰的是,，選手在比賽中心理狀態(tài)調(diào)整的較好，沒有因為心理過大的波動而影響的比賽發(fā)揮,?？墒怯捎谶x手本人對于各種大考缺乏經(jīng)驗，比賽時還是略顯緊張,，緊張到連題的分值都沒看清,，失去了很好的策略性答題的機會。在臨場應(yīng)變方面還是有待加強,。

本次競賽我校選手的成績雖然不是很優(yōu)秀,，可是基于培訓(xùn)時間，學(xué)生基礎(chǔ)等多方面原因,，能取得這個成績已實屬不易,。經(jīng)過這次大賽，我們也認(rèn)識到了自身的不足,，接下來我們將會更加努力,，克服存在的問題，改變自身技能方面的缺陷,，以更飽滿的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)和考驗,。